第一篇：思品九年級2.3共建美好和諧社會復習

2.3共建美好和諧社會

姓名第組號

一． 考點梳理

★構(gòu)建社會主義和諧社會

1．社會主義和諧社會的具體內(nèi)容 社會主義和諧社會，是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。

2．改善民生 加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)，要積極解決好教育、就業(yè)、收入分配、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生和社會管理等直接關(guān)系人民群眾根本利益和現(xiàn)實利益的問題，努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，推動建設(shè)和諧社會。

民生問題

(1)為什么重視民生問題？

①是由我國國情決定的。我國正處在社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平低且地區(qū)發(fā)展不平衡。人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾仍是現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾。②是由我國的國家性質(zhì)決定的。我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人。只有改善民生，才能維護人民利益。③是實踐“三個代表”重要思想、落實以人為本的科學發(fā)展觀的體現(xiàn)。只有改善民生，才能維護最廣大人民的根本利益。④是實現(xiàn)共同富裕、維護社會公平的需要。只有改善民生，才能使全體人民共享改革發(fā)展的成果，實現(xiàn)全體人民的共同富裕，維護社會公平。⑤是全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)共同理想的需要。只有改善民生，才能使人民生活更加殷實，實現(xiàn)全面小康。⑥是維護社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會的需要。只有改善民生，才能減少或避免社會沖突，維護社會穩(wěn)定和諧。

(2)怎樣解決民生問題？

①堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持改革開放，大力發(fā)展生產(chǎn)力，為改善民生奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。②堅持黨的正確領(lǐng)導，堅持“三個代表”重要思想和深入貫徹落實科學發(fā)展觀。③積極實施再就業(yè)培訓，鼓勵非公有制經(jīng)濟的發(fā)展，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，不斷解決就業(yè)問題。④完善我國的的分配制度，縮小收入差距，體現(xiàn)社會公平正義。⑤實施新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，建立、健全、完善社會保障制度，保障人民的生活和健康。⑥加大教育投入，保障經(jīng)濟困難家庭、進城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育，維護教育公平。⑦抑制房價過快上漲，建立廉租住房制度，真正使人民住有所居等。

3．構(gòu)建和諧社會的要求

(1)

(2)自己的利益訴求，從自己做起，從身邊做起，為和諧村鎮(zhèn)、和諧社區(qū)、和諧校園建設(shè)出一分力，添一分彩。

二． 基礎(chǔ)鞏固

1.江西省省長鹿心社在省十二屆人大一次會議上作的政府工作報告指出，江西在財力有限的情況下，在全國率先實現(xiàn)城鄉(xiāng)困難群眾最低生活保障、城鄉(xiāng)義務(wù)教育免費和困難學生資助政策、城鄉(xiāng)困難群眾大病醫(yī)療救助制度、城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療制度“四個全覆蓋”。這表明

A．我省把改善民生擺在一切工作的首位B．黨和政府致力于維護社會的公正正義

C．改善民生是解決我國所有問題的關(guān)鍵D．我省城鄉(xiāng)居民生活水平有了較大提高

2.黨的十八大報告指出：大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農(nóng)村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜。支持特殊教育，提高對家庭經(jīng)濟困難學生資助水平，積極推動農(nóng)民工了女平等接受教育，讓每個孩子都成為有用之才。這一決策（）

①充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政為民的理念②表明我國向?qū)崿F(xiàn)社會絕對公平又邁進了一大步③有利于維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧④有利于促進教育資源均衡發(fā)展，保障公民的受教育權(quán)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3.2013年，全國“兩會”提出，我國將繼續(xù)提高城鄉(xiāng)居民收入，提高最低工資標準。同時，調(diào)節(jié)高收入者收入，擴大中等收入者比重，保障低收入者生活。這樣做有利于()

①構(gòu)建社會主義和諧社會②讓人民共享經(jīng)濟繁榮成果

③反對平均分配，實現(xiàn)同等富裕④促進社會公平，維護社會穩(wěn)定

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

4.2013年5月，美國副總統(tǒng)拜登在演說時稱中國是不能“另類思考”、“自由呼吸”的國度，引起了在場中國學生強烈不滿。學生要求拜登做出正式道歉。這體現(xiàn)了中國學生

①對世界和平問題的熱切關(guān)注②實施了正義行為，具有強烈正義感

③對祖國對人民的高度責任感④履行了維護國家尊嚴和利益的義務(wù)

Ａ.①②③Ｂ.①②④Ｃ.②③④Ｄ.①③④

5.從2013年1月1日起，浙江省再次上調(diào)最低工資標準。與現(xiàn)行最低月工資標準相比，最高檔漲幅達12.2%。這主要是為了

①構(gòu)建和諧社會 ②縮小社會貧富差距 ③實現(xiàn)同步富裕④提高人民生活水平

A．①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6．2013年2月3日，國務(wù)院批轉(zhuǎn)了《關(guān)于深化收入分配制度改革的若干意見》，指出，收入分配制度是社會主義市場經(jīng)濟體制的重要基石。深化收入分配制度改革，要堅持共同發(fā)展、共享成果；注重效率、維護公平。這有利于

①實現(xiàn)社會公平和正義②突出公有制經(jīng)濟的主體地位

③實現(xiàn)共同富裕，共享成果④落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

7.右圖漫畫《感受不同》啟示我們。

A.要著力保障和改善民生，確保人民共享經(jīng)濟繁榮成果

B.要堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度

C.要堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展

D.要激勵人們通過各種渠道增加收入，提高生活水平

8．十八大報告提出：“實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比

2010年翻一番?！睘榍Х桨儆嬙黾泳用袷杖?，報告還提出了“兩

個同步”，即居民收入增長和經(jīng)濟發(fā)展同步、勞動報酬增長和勞動生產(chǎn)率提高同步。這

①充分體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的要求②有利于讓人民共享發(fā)展成果

③是堅持走共同富裕道路的表現(xiàn)④是以人為本理念的進一步深化與細化

A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

第二篇：九年級思品國情2.3共建美好和諧社會總復習學案

九年級思品國情2.3共建美好和諧社會

總復習學案

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件004km.cn 九年級思品總復習學案（十七）：國情2、3共建美好和諧社會

班級：

姓名：

學號：

組號：

【學習目標】

1、理解大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的重要性，把握先進文化的前進方向。

2、明白精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容和根本任務(wù)。

3、懂得建設(shè)和諧社會是人民群眾根本利益的體現(xiàn)，增強主人翁精神，為和諧社會建設(shè)貢獻力量。

【自主學習】

【重點知識區(qū)別】、文化與經(jīng)濟相互交融，對經(jīng)濟發(fā)展起決定性作用。（）

2、社會主義核心價值體系是一個社會的方向盤，是一個國家的穩(wěn)定器，決定著中國特色社會主義的發(fā)展方向。（）

3、發(fā)展先進文化就要建設(shè)社會主義精神文明。（）

4、文化建設(shè)可為經(jīng)濟發(fā)展提供精神動力和智力支持。（）

【鞏固練習】——最佳選擇題、“十一五”規(guī)劃期間，我國取得了輝煌的成就。XX年國內(nèi)生產(chǎn)總值達到39、8萬億元，躍居世界第二位，國家財政收入達到8、3萬億元。之所以取得這些成就是因為我國（）

①堅持中國特色社會主義理論體系為指導②堅持改革開放這一興國之要

③大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)

④堅持和完善社會主義市場經(jīng)濟體制

A、①②③

B、①②③④

c、①③④

D、②③④

2、XX年10月17日，佛山市在“智慧佛山，文化先行”工作會議上提出，通過幾年的努力，使我市成為“文化魅力之城、文化創(chuàng)意之城、文化民生之城”。佛山市之所以要提出“智慧佛山，文化先行”的工作思路，是因為（）

①文化對經(jīng)濟發(fā)展起著先導作用②文化綜合國力競爭的關(guān)鍵因素③佛山的文化產(chǎn)業(yè)還不發(fā)達④文化是發(fā)展科技、培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)

A、①②③④

B、①③④

c、①②③

D、①③

3、“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧永遠也填補不了道德的缺陷?！钡〉倪@一名言（）

A、說明必須把堅持以德治國與依法治國統(tǒng)一起來

B、說明加強思想道德建設(shè)，有利于促進教育科學文化建設(shè)

c、認為加強教育科學文化建設(shè)，有利于促進思想道德建設(shè)

D、認為教育科學文化建設(shè)與思想道德建設(shè)相互聯(lián)系，相互滲透

4、近年來，文化領(lǐng)域的“庸俗、低俗、媚俗”之風愈演愈烈。堅決抵制“三俗”之風有利于

①發(fā)展社會主義先進文化

②為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境

③促進社會主義精神文明建設(shè)

④全面建設(shè)小康社會

A、①③

B、①②③

c、①③④

D、①②③④

5、廣東省省一級以及珠三角地區(qū)城市的“三館”（圖書館、文化館、藝術(shù)館）在XX年國慶節(jié)前全部免費開放。佛山圖書館目前的講座、展覽等都已經(jīng)實現(xiàn)免費。這（）

A、體現(xiàn)了社會主義精神文明的性質(zhì)和方向

B、是落實社會主義精神文明建設(shè)根本任務(wù)的客觀要求

c、就能滿足人民日益增長的文化需求，實現(xiàn)文化大繁榮大發(fā)展

D、表明文化與經(jīng)濟相融合，成為推動經(jīng)濟發(fā)展的軟實力

6、在“迎奧運、講文明、樹新風”活動中，北京市從日常生活小事入手，在市民中積極推廣“排隊”的習慣，并把每月的11日定為“排隊日”。此舉能夠使人們在自覺參與的過程中（）

①法制意識得到強化

②文化水平得到提高

③文明行為得以形成 ④道德素質(zhì)得到提高

A、①②

B、③④

c、②③④

D、①②③④

7、XX年12月至XX年5月，中央外宣辦、公安部等九部門，在全國范圍內(nèi)聯(lián)合開展深入整治互聯(lián)網(wǎng)和手機媒體低俗內(nèi)容的專項行動，有力地打擊了各類違法網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營活動，規(guī)范了市場秩序。這一行動（）

A、表明法律是由國家強制力來保證實施的 B、可以避免青少年走上違法犯罪的道路

c、是加強社會主義精神文明建設(shè)的需要

D、有效遏制了互聯(lián)網(wǎng)和手機市場的發(fā)展

8、XX年3月，佛山市政府發(fā)出了《同創(chuàng)文明智慧佛山共建富裕幸福家園》的倡議，正式啟動了“全國文明城市”的創(chuàng)建工程。創(chuàng)建全國文明城市，可以提高佛山的（）

①城市管理水平②市民文明意識③企業(yè)科技水平④文化軟實力

A、①②③

B、①②④

c、②④

D、①④、包括粵菜、粵劇、廣東音樂、黃埔軍校舊址、端硯、開平碉堡、廣交會、孫中山、六祖惠能在內(nèi)的“嶺南文化十大名片”，從不同視角展示了廣東歷史、人文地理、文化精華和民俗風情?！皫X南文化十大名片”的評選（）

①展示了嶺南文化的源遠流長、異彩紛呈②提升了廣東文化形象，提高廣東的文化軟實力③全盤繼承了傳統(tǒng)文化，增強對中華文化的認同感④為建設(shè)中國特色社會主義提供了物質(zhì)保障

A、①②

B、①④

c、①②③

D、①②④

【探究活動】背景：當前，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)得到快速發(fā)展，已成區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的新增長點。圍繞文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主題，佛山某校九年級同學開展探究活動，請你參與其中。下面是他們搜集的“佛山文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展”的相關(guān)材料，展示如下：

[發(fā)展現(xiàn)狀]

XX年佛山與部分省市文化產(chǎn)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值比重

城市

湖南

上海

佛山

比重（%）

6.5

5.8

5.0

注：文化產(chǎn)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值的比重是衡量一個國家地區(qū)文化競爭力的主要指標，比重不低于5.5%即為文化產(chǎn)業(yè)先進城市。

[發(fā)展案例]佛山傳統(tǒng)陶瓷產(chǎn)業(yè)東鵬公司自主研發(fā)的在陶瓷片材上制作水墨畫浮雕的技術(shù)獲得了國家專利，推出了以設(shè)計和制作各式雕刻磚、全瓷浮雕壁畫的創(chuàng)新項目，大幅度提高了產(chǎn)品的文化含量和附加值，使得原來普通瓷磚升值幾十倍。

[發(fā)展方向]《佛山市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》指出，XX年至XX年，將著重發(fā)展工藝美術(shù)、創(chuàng)意設(shè)計、傳媒影視、文化會展、休閑旅游等重點產(chǎn)業(yè)門類；文化產(chǎn)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值比重要超過6.5%，把佛山建設(shè)成為文化氛圍濃郁，城市形象鮮陰，文化綜合實力居全省前列的“文化魅力之城、文化創(chuàng)意之城”。

結(jié)合上述材料，回答下列問題：

（1）展望未來，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對建設(shè)“文化魅力、文化創(chuàng)意之城”有什么意義?

（2）請你為佛山市如何結(jié)合本地特色打造“文化魅力之城、文化創(chuàng)意之城”提幾條建議。

【思路點撥】本題兩問：一是“為什么”中的意義，一是“怎么辦”的建議。第一問：先找出本題的關(guān)鍵詞：文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、“文化魅力、文化創(chuàng)意之城”、意義，意義類題目應用“有利于”來組織答案，本題可從個人、社會、國家（佛山）的角度，答案就結(jié)合“文化的作用”來組織。第二問：提建議一般無特定要求，須從多角度回答，本題可從“政府、企業(yè)、公民”三個方面作答。

答：（1）①發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，可以增強產(chǎn)品的附加值、降低能耗，有利于節(jié)約資源保護環(huán)境，促進經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變；②可以提升產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品的文化內(nèi)涵，有利于增強產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品的競爭力，促進經(jīng)濟增長；③可以創(chuàng)造大量勞動就業(yè)崗位和創(chuàng)業(yè)機會，增強經(jīng)濟活力；④有利于提升城市的文化競爭力，擴大城市影響力；⑤可以提供多種多樣的文化產(chǎn)品和服務(wù)，有利于滿足人民群眾多樣化精神文化需求，提高國民文化素質(zhì)。

（2）政府：①制定有利于文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的法規(guī)和政策，引導文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展；

②加大財政投入，扶持具有社會效益與經(jīng)濟效益的文化產(chǎn)業(yè)項目；

③堅持“四個尊重”方針，加大知識產(chǎn)權(quán)的保護力度，為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境；

④加強對本地傳統(tǒng)文化特色的保護和創(chuàng)新，為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展營造良好的文化氛圍；

⑤完善公共文化設(shè)施，免費開放科技館、公共圖書館、文化館（站）、博物館等國辦文化場館，豐富和提升人民群眾的文化生活，提升人民群眾的文化素質(zhì)。

企業(yè)：①要增強自主創(chuàng)新能力，提升產(chǎn)品的文化附加值，增強產(chǎn)品市場競爭力；②堅持吸取和借鑒其他省市和國家的成功經(jīng)驗，提升產(chǎn)業(yè)的文化內(nèi)涵和市場品味；

公民：要積極參與文化活動，自覺提高自身的文化修養(yǎng)和品味。

【能力提升】--簡答題

材料一：XX年佛山與部分省市文化產(chǎn)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值比重對照表

城市

湖南

上海

佛山

比重（%）

6.50

5.60

4.07

注：文化產(chǎn)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值的比重是衡量一個國家地區(qū)文化競爭力的主要指標，比重不低于5.5%即為文化產(chǎn)業(yè)先進城市。

材料二：提起佛山，人們往往會想到黃飛鴻、李小龍，想到傳統(tǒng)的陶藝剪紙、粵菜粵劇、龍舟舞獅等。為打造佛山文化特色新名片，市政府于XX年5月出臺了《佛山市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。

材料三：XX年10月26日，中共十七屆六中全會通過《關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》指出：大力發(fā)展公益性文化事業(yè)，保障人民基本文化權(quán)益。為此佛山市委提出了“智慧佛山，文化先行”的戰(zhàn)略部署，為佛山市文化建設(shè)指明了目標和方向。

（1）材料一說明了什么？

（2）結(jié)合材料三、四，運用所學知識，簡要分析我國為什么要大力振興文化產(chǎn)業(yè)？

（3）結(jié)合材料一、二，請你談?wù)勅绾卧鰪姺鹕降奈幕偁幜Γ?/p>

（4）佛山市委提出了“智慧佛山，文化先行”的戰(zhàn)略部署，某校大力開展校園文化建設(shè)，請你為校園文化建設(shè)提幾條建設(shè)。

【基礎(chǔ)檢測】、文化建設(shè)的重要性：當今世界，文化與經(jīng)濟相互交融，經(jīng)濟發(fā)展與文化進步相輔相成。文化已經(jīng)成為國與國之間競爭的，是綜合國力競爭的。

3、先進文化的指導思想：把握先進文化的前進方向，必須堅持的指導地位。

4、社會主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容是什么？

包括

和

兩方面。這兩個方面相互聯(lián)系、相互滲透，不可分割。

5、思想道德建設(shè)重要性：它體現(xiàn)了精神文明的，是先進文化的

。教育科學文化事業(yè)建設(shè)重要性：教育科學文化事業(yè)建設(shè)是為了提高全民族的，并為現(xiàn)代化建設(shè)提供。

6、社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容是

7、社會主義精神文明建設(shè)（發(fā)展先進文化）的根本任務(wù)是提高全民族的 素質(zhì)和

素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代的公民。

8、社會主義和諧社會是、、、、、人與自然和諧相處的社會。課

件004km.cn

第三篇：2.3共建美好和諧社會教案

2.3共建美好和諧社會

一、教學目標

1．知識目標：了解文化的重要作用；大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的必要性；文化的多樣性與先進文化的評價標準；發(fā)展先進文化的指導思想等；認識社會主義精神文明建設(shè)的地位及內(nèi)容；了解先進文化的中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程；社會主義和諧社會的特征。

2．能力目標：培養(yǎng)學生搜集、處理、運用社會信息的方法和技能；培養(yǎng)獨立思考提出疑問和進行反思的能力；通過交流討論，培養(yǎng)自己的表達能力以及和他人溝通的能力，培養(yǎng)觀察、感受、體驗參與實際生活的能力。

3．情感態(tài)度與價值觀目標：認同中國先進文化建設(shè)的指導思想，能夠積極參加社會主義精神文明建設(shè)。

二、教學重點與難點

重點：文化的重要作用；大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的必要性；思想道德建設(shè)的重要性和精神文明建設(shè)的根本任務(wù)；社會主義和諧社會的基本特征。

難點：牢牢把握先進文化前進方向；如何加強思想道德建設(shè)；如何構(gòu)建和諧社會。

三、學情分析

學生從新聞中對和諧社會是有所了解的，但對和諧社會的具體知識不太懂，學生的辨別能力不強，容易受不良文化的誘惑，引起思想上的困惑；隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，價值觀多元化、思想文化日趨多樣化，如何使學生形成正確的文化觀，學會辨別和抵制不良文化，具有現(xiàn)實教育意義。

四、教學方法：

自學閱讀法、情境教學法、合作探究法

五、教學過程：

（一）時事導入：

以“碧海銀灘·船說陽江”為主題的2010年陽江市旅游文化美食節(jié)于8月30日至9月21日舉行。本屆旅游文化美食節(jié)由廣東省旅游局、陽江市人民政府、廣東省烹飪協(xié)會聯(lián)合主辦，致力打造我市“浪漫銀灘、宋船古韻、溫泉之都、水墨陽江、休閑綠城”五大旅游品牌，提升陽江旅游文化的知名度和美譽度，增強陽江旅游吸引力，促進招商引資，推進我市旅游文化事業(yè)的全面發(fā)展。與往屆不同的是，今年我市旅游文化美食節(jié)的主場地移至市體育館，借助市體育館這座陽江標志性建筑舉辦節(jié)慶，使本屆旅游文化美食節(jié)更具陽江特色。

文化與經(jīng)濟密切聯(lián)系，相互滲透，文化已經(jīng)成為綜合國歷的重要組成部分。

大力發(fā)展社會主義文化，建設(shè)社會主義精神文明，是全面建設(shè)小康社會的重要目標之一。

在生活中，我們可能遇到這樣一些行為：

上公交車時你推我搡，互不相讓；有人在公共場合因為一點兒小事大吵大鬧；遇到困難向人求助時，無人理睬；個別人在網(wǎng)絡(luò)聊天室里肆意謾罵他人；

思考： 無論是一個人、一個家庭，還是一個單位、一個地區(qū)，物質(zhì)上不能貧窮，精神上也不能貧窮。只有物質(zhì)和精神都富有，才能全面發(fā)展。精神———主要指：先進文化、社會主義精神文明。

展示第二單元框架，讓學生明了小康社會的三個目標。

2.1逐步實現(xiàn)共同富裕（物質(zhì)文明）協(xié)調(diào)

第二單元 全面建設(shè) 實現(xiàn)小康 2.2建設(shè)獨具特色的民主政治（政治文明）中國特色 2.3大力發(fā)展先進文化（精神文明）發(fā)展 社會主義 師：全面建設(shè)小康社會的三個目標物質(zhì)文明達到共同富裕，政治文明實現(xiàn)民主政治也就是我們上節(jié)課所學習的政府要依法行政，人民要有序參與。除了物質(zhì)文明，政治文明，我們的目標還有嗎？精神文明。也就是全面建設(shè)小康社會，包含了“文化更加繁榮，社會更加和諧”的要求。是實現(xiàn)這個要求和目標，我們就要大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)。板書：2.3 共建美好和諧社會

一、大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè) 1.文化的含義（板書）銜接：“文化”一詞我們同學非常熟悉，但“熟知并非真知”，有人認為文化是知識，文化是藝術(shù)。究竟什么是文化？ 下面讓我們一起來“體味‘文化’”。

逐一展示圖片，設(shè)問：根據(jù)這些圖片，你會聯(lián)想到哪些國家？

（金字塔——埃及，長城——中國，斗?！靼嘌?，袋鼠——澳大利亞，仙麥當勞——美國，葡萄酒——法國，和服——日本等。）

陽江本土文化有哪些？：豬腸碌，風箏文化、一夜情咸魚等等。

銜接：剛才我們從不同的角度，如建筑、飲食、服飾、風俗、藝術(shù)、宗教等方面體味了一些國家獨具特色的文化現(xiàn)象，從中你對文化有什么感受？ 設(shè)問：究竟什么是文化？ 展示文化的含義：

“這里的“文化”是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品，既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態(tài)性質(zhì)的部分，又包括自然科學和技術(shù)、語言和文字等非意識形態(tài)的部分。

程裕禎先生在《中國文化要略》一書中，將文化分為以下類別：

*地理概況 *歷史發(fā)展 *學術(shù)思想 *宗教信仰 *古代教育 *科舉制度 *典籍藏書 *科技成就 *傳統(tǒng)建筑 *古典文學 *各類藝術(shù) *風俗習慣 *文化交流 *姓氏與名、字、號 *文字 結(jié)論：文化概念雖然抽象，但具體看來，我們生活中文化無時、無處不在。板書：

2、文化對人的發(fā)展，對經(jīng)濟和對社會和諧的重要作用

2、文化的重要作用：

（1）文化對于陶冶人的情操、提高人的素質(zhì)、實現(xiàn)人的全面發(fā)展具有重要作用。

（2）文化對思想解放起著引領(lǐng)作用,對經(jīng)濟發(fā)展起著先導作用，對社會和諧起著滋潤作用，對人類進步起著催化作用。

（3）每一個民族的繁榮,每一個國家的強盛,都離不開文化軟實力的支撐。軟實力———P53小鏈接

資料分析：

600萬元的投入換來9000萬元的票房，當“羊”騎在狼背上的時候，就會威力無比。

“‘喜羊羊’吃的是文化，是創(chuàng)意，擠出來的是商機，是金錢?！?——盧永強.在《喜羊羊》帶來的收入中，播出版權(quán)收益僅占30％，其余70％來自衍生產(chǎn)品的形象授權(quán)等

以《喜羊羊》為主題開發(fā)的衍生品門類眾多，涵蓋音像圖書、毛絨公仔、玩具禮品、文具服裝、食品、日用品，還包括QQ、MSN表情、手機桌布、屏保、多媒體等動漫衍生品。在杭州利星的玩具“反斗城”，一個喜羊羊公仔售價49元，喜羊羊歡樂之旅手機繩8款彩盒裝售價58元，而毛絨玩具最貴賣到160多元。

原創(chuàng)動力還與杭州祐康集團合作推出一款以喜羊羊和灰太狼為主的冰激凌，銷售額已過千萬。在深圳龍崗的坪山碧嶺工業(yè)區(qū)，香港耀邦國際有限公司旗下的玩具廠工人每天都要加班加點生產(chǎn)“喜羊羊”主題玩偶?！?/p>

簽約《喜羊羊》的客戶，一般會每3個月提供一份報表給《喜羊羊》的公司，并按一定銷售比例支付品牌費用。按照常規(guī)，《喜羊羊》能從每一件產(chǎn)品得到幾角到幾元錢不等的提成。2.文化與經(jīng)濟的關(guān)系：

（1）當今世界，文化與經(jīng)濟相互交融，經(jīng)濟發(fā)展與文化進步相 輔相成。

（2）文化已經(jīng)成為國與國之間競爭的利器，是綜合國力競爭的重要因素。3.什么是文化產(chǎn)業(yè)？

文化產(chǎn)業(yè)是以文化創(chuàng)意為核心，通過技術(shù)的介入和產(chǎn)業(yè)化的方式制造、營銷不同形態(tài)的文化產(chǎn)品的行業(yè)。（相對于公共文化事業(yè)）知識拓展：

文化事業(yè)單位主要靠政府扶持、社會贊助，為公眾提供公共文化服務(wù)； 文化產(chǎn)業(yè)單位則主要面向市場，依法經(jīng)營，自我積累，自我發(fā)展。（文藝演出業(yè)、影視業(yè)、音像業(yè)、文化娛樂業(yè)、文化旅游業(yè)、藝術(shù)培訓業(yè)和藝術(shù)品業(yè)等。4.我國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況：

目前我國文化發(fā)展的整體水平還不高，文化產(chǎn)業(yè)處于起步階段，文化產(chǎn)品還不能滿足人民群眾日益增長的精神需要。

你還能從社會生活中的哪些現(xiàn)象中感受到一個國家的文化競爭力？ 第一，美國的高科技：宇航、計算機、生物工程等。第二，美國的電影；

第三，日本的教育和科技； 第四，日本的卡通漫畫； 第五，日本、韓國的電視；（日流、韓流）

思考：你認為我國需要發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)嗎？為什么？ 5.大力發(fā)展我國文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的意義：

只有大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，才能讓人民群眾享受豐富多彩的“文化盛宴”，才能達成全面建設(shè)小康社會的目標?！喿x與感悟：

《文化落后，也會挨打》 讀完這篇文章后，你有什么感想？ 銜接：在“體味‘文化’”中我們感受了人類社會多彩的文化，發(fā)現(xiàn)了人類文化博大精深、源遠流長，這都離不開廣大勞動人民的辛勤勞動和創(chuàng)造。古今中外，茫茫人海，曾出現(xiàn)燦若繁星般的文化人物。請搜索自己的所學所知，參與“世界最具影響力的文化人物” 評選活動。

1．在歷史的長河中，曾出現(xiàn)過的思想大師燦若繁星，為什么馬克思能獨占鰲頭？ 2．對這次“千年思想家”的評選結(jié)果，你有什么感想？對先進文化的影響力有何新認識？

1．這是因為馬克思所創(chuàng)立的理論是科學的，它的鮮明品質(zhì)就是與時俱進。實踐沒有止境，創(chuàng)新也沒有止境。馬克思主義雖然誕生于19世紀，但沒有停留在19世紀；它雖然產(chǎn)生于歐洲，卻傳遍全世界。不論是敵視者的攻擊和誹謗，還是誤解者的質(zhì)疑和責難，或者是教條者的閹割和扭曲，都不能阻擋它前進的步伐。馬克思主義歷經(jīng)一個半世紀風霜雨雪的考驗，始終充滿活力，長盛不衰。

2．感受到了先進文化的魅力所在。先進的文化能對人類社會產(chǎn)生巨大的影響，它是一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會產(chǎn)生深刻的影響。

二、把握先進文化的前進方向 判斷：

下列屬于先進文化的有（）中國四大古典名著 剛正不阿的品質(zhì) 拜金主義

信息數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化 西方文化中的平等、博愛 封建迷信

網(wǎng)絡(luò)游戲中的暴力、恐怖內(nèi)容

1.文化的特性：

文化具有多樣性和歷史性。

有先進文化、落后文化、腐朽反動文化。2.判斷先進文化的標準：

反映和適應先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求；代表和維護最廣大人民的根本利益。師： 當代中國先進文化就是發(fā)展“三個面向”，民族的科學的大眾的社會主義文化，以不斷豐富人們的精神生活，增強人們的精神力量。

3.當代中國先進文化的含義及指導思想：

發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。

以馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導。板書：

2．3大力發(fā)展先進文化

一、大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè) 1．文化的重要作用；

2．大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的必要性。

二、把握先進文化的前進方向 1．先進文化的評價標準； 2．發(fā)展先進文化的含義； 3．發(fā)展先進文化的指導思想。

第四篇：2.3共建美好和諧社會(教案)（推薦）

共建美好和諧社會

教學目標

1、知識目標:通過學習,讓學生初步感知和諧社會，了解和諧社會的基本特征。

2、能力目標:通過對相關(guān)知識的了解,能夠用教材的相關(guān)知識對社會上的熱點問題進行分析,并學會知識的遷移.3、情感態(tài)度價值觀:通過學習能夠?qū)ι鐣系牟缓椭C現(xiàn)象進行區(qū)分,并能夠積極的投入到構(gòu)建和諧社會的事業(yè)中,履行自己應盡的義務(wù).教學重點

1、為什么要實現(xiàn)社會和諧？

2、社會主義和諧社會的特征

3、如何構(gòu)建社會主義和諧社會？ 教學難點

如何構(gòu)建社會主義和諧社會？

六、教學方法

學生自主學習與老師講授相結(jié)合、問題式教學，多媒體教學

七、教學思路 〈一〉、課堂導入

播放視頻 〈二〉、自主學習〈三〉、合作探究

1、解讀和諧 中國古代論“和諧”：

“合異以為同”(老子)

“君子和而不同”(孔子)

“天時不如地利，地利不如人和”(孟子)

“世外桃源”(陶淵明)

“ 天人合一”（莊子）

莊子： “天人合一”是人與自然的和諧；

孟子：“天時不如地利，地利不如人和”強調(diào)的是人際關(guān)系的和諧；

2、感受和諧（播放視頻）

3、社會主義和諧社會的特征

內(nèi)容：民主法治、公平正義、誠信友善、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。

〈四〉、拓展：

第五篇：2.3《共建美好和諧社會》教案

2.3《共建美好和諧社會》教案

【教學目標】

1、了解我國目前文化發(fā)展的現(xiàn)狀，增強文化發(fā)展的緊迫感。

2、理解先進文化的內(nèi)涵，明確先進文化的方向。

3、辯證認識精神文明兩個建設(shè)的關(guān)系，自覺投身到社會主義精神文明建設(shè)中去。

4、能夠為實現(xiàn)社會主義和諧社會做出自己的貢獻。

【重點難點】重點：先進文化的前進方向

難點：如何大發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)

【教學方法】學生自主閱讀課本知識，解決基礎(chǔ)問題，圍繞重點知識，分組討論，各組展示，教師點撥指導，提高學生的認識。

【教學過程】

一、課堂導入

大家看一下時政材料：、XX年2月28日上午9時，十一屆人大常委會第七次會議高票表決通過了食品安全法。食品安全是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。

2、XX年4月6日，《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》公布。《意見》提出了“有效減輕居民就醫(yī)費用負擔，切實緩解‘看病難、看病貴’”的近期目標。

3、XX年黨和政府將采取一系列好政策促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展：提高糧食最低收購價，加大補貼；扶貧標準上調(diào)；開辟返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)“綠色通道”；家電下鄉(xiāng)，購全4項補貼近千元；農(nóng)村低保，基本實現(xiàn)應保盡保等。

這些材料說明了什么問題？

提示：黨和政府在構(gòu)建和諧社會中采取的重要措施，這些措施有利于社會和諧。

這節(jié)課我們就來學習：共建美好和諧社會

二、自主學習

（一）大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)

指導學生自主閱讀課本P53內(nèi)容，完成以下問題：

、文化的重要作用有哪些？

2、當今世界，文化與經(jīng)濟相互交融，經(jīng)濟發(fā)展與文化進步_____，文化已經(jīng)成為國與國之間競爭的_____，是_______競爭的重要因素。

3、目前我國文化發(fā)展的現(xiàn)狀如何？

把握先進文化的前進方向

學生閱讀課本P53下內(nèi)容，思考回答以下問題：

、文化具有多樣性和歷史性，有_____的文化，有_____的文化，也有_____的文化。

2、什么是先進文化？

3、我們要發(fā)展什么樣的文化？

4、先進文化的前進方向是什么？

建設(shè)社會主義精神文明

知道學生閱讀課本P54—55內(nèi)容，思考解決以下問題：

、在當代中國，發(fā)展先進文化就是_____。

2、社會主義精神文明建設(shè)包括________兩個方面，這兩個方面_____、_____，______。

3、思想道德建設(shè)有什么重要性？如何加強思想道德建設(shè)？

4、核心價值體系的重要性和內(nèi)容是什么？

5、教育科學文化建設(shè)的重要性和內(nèi)容是什么？

5、社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么？

（四）實現(xiàn)社會和諧

學生自讀課本P55內(nèi)容，思考回答下列問題：

、實現(xiàn)_____、建設(shè)____，是人類孜孜以求的社會理想。

2、建設(shè)和諧社會，惠及全體人民，體現(xiàn)了人民群眾的____和_____。

3、我們要建設(shè)的和諧社會是怎樣的？

4、如何構(gòu)建社會主義和諧社會？

三、合作探究

有的同學認為構(gòu)建社會主義和諧社會是艱巨復雜的系統(tǒng)工程，是各級黨委和政府的事，與我們青少年無關(guān)。對此你是怎么認識的？

學生分組討論，回答問題，教師引導點撥。

（構(gòu)建社會主義和諧社會，各級黨委政府負有重大責任。和諧社會，人人共享；促進和諧，人人有責。和諧美好的社會，需要全體人民的共同參與。只要我們?nèi)巳擞胸熑危巳擞行袆?，人人有貢獻，構(gòu)建社會主義和諧社會的目標一定能實現(xiàn)。）

四、收獲質(zhì)疑

教師讓學生思考，學習本課后還有什么困惑或疑問？

師生共同解決。

教師設(shè)疑：有人說構(gòu)建社會主義和諧社會與我們青少年無關(guān)，對嗎？

學生思考后回答，教師適當補充。

五、課堂總結(jié)

本課知識梳理：

大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)

、文化的重要作用

2、我國文化發(fā)展的現(xiàn)狀

把握先進文化的前進方向

3、先進文化的標準

4、當代中國先進文化的含義

5、當代中國先進文化建設(shè)的指導思想

建設(shè)社會主義精神文明

6、發(fā)展先進文化就是建設(shè)社會主義精神文明

7、社會主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容

8、社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)

實現(xiàn)社會和諧

9、社會主義和諧社會的內(nèi)涵

0、構(gòu)建社會主義和諧社會

六、作業(yè)布置

構(gòu)建社會主義和諧社會，你能為自己的家鄉(xiāng)做些什么？

一.發(fā)展社會主義文化考點一:推動社會主義文化在發(fā)展大繁榮（理解）

、文化的作用：

（1）文化對陶冶人情操，提高人素質(zhì)，實現(xiàn)人的全面發(fā)展具有重要作用

（2）文化對思想解放起著引領(lǐng)作用，對經(jīng)濟發(fā)展起著先導作用，對社會和諧起著滋潤作用，對人類進步起著催化作用

（3）每一個民族的繁榮，每一個國家的強盛，都離不開文化軟實力支撐。

2、發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的必要性是什么？

（1）當今世界，文化和經(jīng)濟相互交融，經(jīng)濟的發(fā)展和文化進步相輔相成，文化已經(jīng)成為國與國之間競爭的利器，是綜合國力競爭的重要因素。

（2）我國的文化發(fā)展的整體水平還不高，文化產(chǎn)業(yè)處于起步階段，文化產(chǎn)品服務(wù)還不能滿足人民群眾日益增長精神需要。只有大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，才能讓人民群眾享受豐富的文化盛宴，才能達成全面建設(shè)小康目標

3、先進文化的判斷標準：在于是否反映和適應先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，是否代表和維護最廣大人民的根本利益。

4、什么是發(fā)展先進文化？

就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。

5、發(fā)展先進文化建設(shè)的指導思想：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想?！裨摽键c一般采用選擇題題型考查，要求著重把握好一些重要知識點.