第一篇：班主任工作計(jì)劃(朱傳娟)

2008——2009學(xué)年度第二學(xué)期

班主任工作計(jì)劃

白山市第六中學(xué) 朱傳娟

一、管理目標(biāo)

1、行為習(xí)慣

（1）、正確的讀書寫字姿勢(shì)。

（2）、認(rèn)真聽講。

（3）、排隊(duì)快、靜、齊。

（4）、認(rèn)真做課間操和眼保健操。

（5）、保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生。

2、學(xué)習(xí)能力

（1）、善于思考，積極發(fā)言。

（2）、作業(yè)規(guī)范書寫，準(zhǔn)確率高

（3）、勤于閱讀

二、班級(jí)紀(jì)律方面

（1）利用班級(jí)閱覽角，以便學(xué)生課間閱讀；減少課間的追逐打鬧。

（2）是組織學(xué)生課間到操場(chǎng)上活動(dòng)。隨時(shí)提醒學(xué)生要注意安全。

三、衛(wèi)生方面

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，勤洗澡，勤剪頭，勤剪指甲。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。

第二篇：個(gè)人工作計(jì)劃(朱傳娟)

2008—2009學(xué)第二學(xué)期

教學(xué)工作計(jì)劃

白山市六中 朱傳娟

新學(xué)期開始了，為了在本學(xué)期里更好的開展工作，從而最好的提高學(xué)生的各方面素質(zhì)和各種能力，我制定了如下計(jì)劃：

數(shù)學(xué)：根據(jù)數(shù)學(xué)教材的編排特點(diǎn)，結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)的原理和兒童的年齡特征，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，在實(shí)踐活動(dòng)中，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。語(yǔ)文：根據(jù)語(yǔ)文教材的編排特點(diǎn)，以及當(dāng)前新課改的教學(xué)要求，注重培養(yǎng)學(xué)生自主的能力，課前積極收集，課上積極發(fā)言，課下積極討論。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的規(guī)律和兒童身心發(fā)展的需要，設(shè)計(jì)編排了豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中提高自身素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展。每單元最后的“語(yǔ)文活動(dòng)”，注重綜合性學(xué)習(xí)，在綜合中向生活延伸，向其他學(xué)科延伸，拓展學(xué)習(xí)新視野，開掘?qū)W習(xí)新資源。

識(shí)字教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，自主識(shí)字；閱讀教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自讀自悟；寫話內(nèi)容既來(lái)源于學(xué)生生活，又聯(lián)系單元話題。課后設(shè)計(jì)了生動(dòng)有趣的兒童形象、對(duì)話框等，以利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，努力將教材變教師教本為學(xué)生學(xué)本。

第三篇：下學(xué)期工作計(jì)劃(朱傳娟)

2009—2010學(xué)第二學(xué)期

工作計(jì)劃

白山市第六中學(xué)朱傳娟

新學(xué)期開始了，為了在本學(xué)期里更好的開展工作，從而最好的提高學(xué)生的各方面素質(zhì)和各種能力，我制定了如下計(jì)劃：

一、教學(xué)工作方面

數(shù)學(xué)：根據(jù)數(shù)學(xué)教材的編排特點(diǎn)，結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)的原理和兒童的年齡特征，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，在實(shí)踐活動(dòng)中，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。

語(yǔ)文：根據(jù)語(yǔ)文教材的編排特點(diǎn)，以及當(dāng)前新課改的教學(xué)要求，注重培養(yǎng)學(xué)生自主的能力，課前積極收集，課上積極發(fā)言，課下積極討論。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的規(guī)律和兒童身心發(fā)展的需要，設(shè)計(jì)編排了豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中提高自身素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展。

二、班主任工作方面

低年級(jí)的學(xué)生自理能力、自我約束力、自覺性都較差。很多的都需要老師代勞。我在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，將在育好人這方面繼續(xù)下工夫。我在班主任工作中，將主要圍繞“愛”和“嚴(yán)”兩個(gè)字。

1、帶著一顆“愛心”去工作。

2、嚴(yán)格要求，措施得力。

三、自身素質(zhì)方面

1、多學(xué)習(xí)。我要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育

教學(xué)理論，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。要讓讀書、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。

2、多反思。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。在今后的工作中，教學(xué)后要對(duì)自己的教學(xué)行為，學(xué)生的活動(dòng)方式，教學(xué)目標(biāo)的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思。使自己通過(guò)教學(xué)反思才能從“經(jīng)驗(yàn)型”教師轉(zhuǎn)向“科研型”教師。

3、多琢磨。繼續(xù)貫徹賞識(shí)教育，以構(gòu)建良好的師生關(guān)系。通過(guò)賞識(shí)學(xué)生，使學(xué)生感受到自己的價(jià)值，從而增進(jìn)師生、生生之間的感情。只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽，老師與學(xué)生之間相處得愉快，才能更好地進(jìn)行班級(jí)管理。同時(shí)還要多琢磨班級(jí)管理的辦法，努力形成積極向上的班風(fēng)。同時(shí)還要在班上開展自我教育，使學(xué)生能夠自己管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進(jìn)步。

4、多總結(jié)。對(duì)于自己教學(xué)及班主任工作中的成功或失敗，要及時(shí)總結(jié)，不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

新的學(xué)期剛剛開始，我將勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

第四篇：趙娟班主任工作計(jì)劃

趙娟班主任工作計(jì)劃

一、班級(jí)概況：

一（6）班共有學(xué)生56人，其中女生28人，男生28人，少數(shù)民族7人。本學(xué)期是學(xué)生入校的第一學(xué)期，工作重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品行習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們盡快地適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名合格的小學(xué)生。一年級(jí)學(xué)生剛從幼兒園升入小學(xué)，他們心中對(duì)小學(xué)生活非常向往、處處感到好奇，為當(dāng)上一名小學(xué)生而感到自豪，可是他們每日在校的行為卻處處顯示出對(duì)學(xué)校生活的不適應(yīng)，在日常行為習(xí)慣和課堂常規(guī)方面的訓(xùn)練需要加強(qiáng)。

二、管理目標(biāo)：

長(zhǎng)期目標(biāo)：團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮好學(xué)、活潑創(chuàng)新的良好班風(fēng)。

樂學(xué)、好學(xué)、會(huì)學(xué)的良好學(xué)風(fēng)。

近期目標(biāo)：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，盡快適應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的各種制度。

三、工作重點(diǎn)： 1．培養(yǎng)學(xué)生的靜氣。

2．嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)。

3．加強(qiáng)思想道德教育，養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣。4．養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。5．加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。6．積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)集體的認(rèn)同感。7．培養(yǎng)小干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理和組織、協(xié)調(diào)能力。

四、具體措施：

（一）紀(jì)律方面

1．利用每天晨檢、午檢、大課間、課堂教學(xué)，落實(shí)本學(xué)期的管理目標(biāo)。

2．做好晨檢、大課間、兩操、午檢、放學(xué)排隊(duì)、衛(wèi)生、班隊(duì)會(huì)等班級(jí)日常管理及評(píng)比工作。

3．做好小干部的選拔、培養(yǎng)工作。

4．充分利用座位滾動(dòng)制，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，增強(qiáng)自信心，從而促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

5．充分利用班級(jí)網(wǎng)站，進(jìn)行校園文化建設(shè)，輔助班級(jí)管理，形成家校合力，實(shí)現(xiàn)共同的教育目標(biāo)。

6．在關(guān)心集體、帶齊學(xué)具、完成作業(yè)、作業(yè)工整、遵守紀(jì)律、積極發(fā)言、保持衛(wèi)生、堅(jiān)持閱讀、團(tuán)結(jié)有禮等方面展開班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，初步開始小隊(duì)的評(píng)比，并做到日查、周評(píng)、月總結(jié)。

7．密切與科任教師的聯(lián)系，使本班學(xué)生得到全面的發(fā)展。8．安全教育常抓不懈。9．學(xué)生的文明素養(yǎng)教育

（1）見到師長(zhǎng)、同學(xué)要問好。

（2）輕聲快步右行，靠右不貼邊。

（3）不追逐打鬧。（4）用完體育器械要放回原處。

（二）學(xué)習(xí)方面：

（1）訓(xùn)練學(xué)生上課要專心聽講，積極發(fā)言，聲音洪亮。（2）狠抓作業(yè)書寫以及讀寫姿勢(shì)。

（3）培養(yǎng)學(xué)生又好又快地完成作業(yè)的良好習(xí)慣。

（三）勞動(dòng)方面：

（1）訓(xùn)練學(xué)生做到桌面凈、抽屜凈、地面凈，正確使用抹布。（2）科學(xué)、合理地安排值日表，教給學(xué)生值日方法。各月活動(dòng)安排： 九月：

1．組織學(xué)生開學(xué)報(bào)到、第一次家長(zhǎng)會(huì)。

2．對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育、養(yǎng)成教育、安全教育,培養(yǎng)優(yōu)秀得力的小干部。

3．第一次網(wǎng)上開放活動(dòng)。4．準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)。5．布置班級(jí)展板。十月：

1．開展愛國(guó)主義教育。2．少先隊(duì)入隊(duì)教育。3．讀拼音大賽。

4．啟動(dòng)年級(jí)小課題《我學(xué)會(huì)了……》。十一月： 1．愛科學(xué)主題中隊(duì)會(huì)。2．舉行班級(jí)寫字比賽。3．班級(jí)小課題展示。十二月：

1．朗讀課文比賽。2．準(zhǔn)備元旦活動(dòng)。3．做好分項(xiàng)測(cè)試工作。一月：

1．組織學(xué)生復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試。

2．完成學(xué)校期末規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)生表冊(cè)的填寫工作。

一年級(jí)12班班主任工作計(jì)劃

發(fā)表日期：2015-09-12 16:47:36

發(fā)布者：yuanxiaojun

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一、班級(jí)情況：

本班有學(xué)生43人，其中男生22人，女生21人。學(xué)生剛剛從幼兒園升入小學(xué)，對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)都感到很陌生，對(duì)一切都充滿新鮮感。由于年紀(jì)小，在行為習(xí)慣方面和小學(xué)生的要求都有很大的差距，遲到、早退、上課時(shí)上廁所、課間追逐打鬧，大聲喧嘩等情況時(shí)有發(fā)生。大部分學(xué)生都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)過(guò)于寵愛，孩子對(duì)學(xué)校的一切都充滿好奇，但是好奇中卻飽含著對(duì)學(xué)校紀(jì)律和規(guī)訓(xùn)的陌生；大部分學(xué)生還不懂得幫助他人，不懂得欣賞他人，雖然在校還能聽從老師的教導(dǎo)，但很難對(duì)自己嚴(yán)格要求，做到持之以恒。

本學(xué)期中最大的任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和安全教育，從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立自我保護(hù)意識(shí)，使全班學(xué)生向好的方向發(fā)展。同時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，依靠學(xué)校、家庭、社會(huì)多方面的力量培養(yǎng)孩子適應(yīng)新環(huán)境的能力，利用多方資源，形成合力，促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。

二、教育目標(biāo)：

1、通過(guò)各種健康有益、豐富多彩的活動(dòng)使學(xué)生適應(yīng)并喜歡學(xué)校生活，培養(yǎng)學(xué)生成為愛學(xué)校、愛班級(jí)、愛老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的小學(xué)生。

2、重視學(xué)生自護(hù)意識(shí)、自護(hù)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生初步樹立自我保護(hù)意識(shí)，懂得一些基本的急救和自救方法。充分利用現(xiàn)實(shí)案例的警示作用，引起家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)高度重視。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生道德法制教育和心理健康教育。

3、培養(yǎng)學(xué)生活潑、開朗、勇敢的性格，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、友愛、團(tuán)結(jié)的品德，學(xué)會(huì)與人交往，做到遵守社會(huì)公德。

4、通過(guò)各種渠道教育學(xué)生愛祖國(guó)、愛新疆。

5、多多讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，養(yǎng)成自主探究、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和道德水準(zhǔn)。

6、緊扣學(xué)校管理的中心，開展好各項(xiàng)評(píng)比工作。

三、具體措施：

（一）紀(jì)律方面

1、利用每天早讀、大課間、課堂教學(xué)，落實(shí)本學(xué)期的管理目標(biāo)。

2、做好早讀、大課間、放學(xué)排隊(duì)、衛(wèi)生、班隊(duì)會(huì)等班級(jí)日常管理工作。

3、做好小干部的選拔、培訓(xùn)工作。

4、充分利用座位滾動(dòng)制，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，增強(qiáng)自信心，從而促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

5、充分利用班級(jí)網(wǎng)站，進(jìn)行校園文化建設(shè)，輔助班級(jí)管理，形成家校合力，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。

6、在紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面展開個(gè)人及小隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)，并做到日查、周評(píng)、月總結(jié)。

7、密切與科任教師的聯(lián)系，使本班學(xué)生得到全面的發(fā)展。

8、密切家校聯(lián)系，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

9、安全教育常抓不懈。

10、學(xué)生的文明素養(yǎng)教育

（1）見到師長(zhǎng)、同學(xué)要問好。

（2）上下樓靠右行，靠右補(bǔ)貼邊。

（3）不追逐打鬧，不在班級(jí)和樓道大聲喧嘩，幫助學(xué)生養(yǎng)成“到操場(chǎng)去玩，在班級(jí)讀書”的習(xí)慣。

（4）教會(huì)并幫助學(xué)生踐行“自取、自用、自護(hù)、自放”的體育器材使用規(guī)則。

（二）學(xué)習(xí)方面：

（1）訓(xùn)練學(xué)生上課要專心聽講，積極發(fā)言，聲音洪亮。（2）從一年級(jí)開始狠抓作業(yè)書寫以及讀寫姿勢(shì)。

（三）勞動(dòng)方面：

（1）訓(xùn)練學(xué)生做到桌面凈、抽屜凈、地面凈，正確使用兩塊抹布。

四、各月活動(dòng)安排： 九月：入學(xué)教育、行為教育

1、組織學(xué)生開學(xué)報(bào)到、第一次家長(zhǎng)會(huì)。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育、養(yǎng)成教育、安全教育。

3、第一次網(wǎng)上開放活動(dòng)。十月：中心工作：愛國(guó)主義教育

1、開展愛國(guó)主義教育。

2、入少先隊(duì)教育。

3、讀拼音大賽。

4、啟動(dòng)班級(jí)小課題。十一月： 科普教育宣傳

1、愛科學(xué)主題中隊(duì)會(huì)。

2、舉行寫字比賽。

3、家長(zhǎng)開放周活動(dòng)。

4、班級(jí)小課題展示。十二月：

1、朗讀課文比賽。

2、準(zhǔn)備元旦活動(dòng)。

3、做好分項(xiàng)測(cè)試工作。一月：迎新、期末評(píng)價(jià)

1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試。

2、完成學(xué)校期末規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)生表冊(cè)的填寫工作。

一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

時(shí)光匆匆，期末將至。為了更好、更有效地組織復(fù)習(xí)，讓學(xué)生更系統(tǒng)的掌握本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，特制定以下復(fù)習(xí)計(jì)劃。

一、復(fù)習(xí)的內(nèi)容

本學(xué)期主要有如下幾塊教學(xué)內(nèi)容：

1、漢語(yǔ)拼音

學(xué)習(xí)目標(biāo)是能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)、和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母、和音節(jié)；能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音、學(xué)說(shuō)普通話。

2、識(shí)字和寫字

學(xué)習(xí)目標(biāo)是喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望；認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，會(huì)寫其中的100個(gè)；掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔；初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。

3、閱讀

學(xué)習(xí)目標(biāo)是喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣；學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文；學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀；對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。

4、口語(yǔ)交際

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)說(shuō)普通話，逐步養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣；能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容；能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌；有表達(dá)的自信心。積極參加口語(yǔ)交際，踴躍發(fā)表自己的意見。

二、復(fù)習(xí)的重、難點(diǎn)

1、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)主要放在漢語(yǔ)拼音和識(shí)字寫字部分。

2、復(fù)習(xí)的難點(diǎn)是漢語(yǔ)拼音部分的前后鼻和平翹舌的區(qū)分，三拼音、整體認(rèn)讀音節(jié)的拼讀以及認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)。

三、復(fù)習(xí)階段提優(yōu)補(bǔ)差的措施：

1、充分考慮學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合他們學(xué)前通過(guò)各種途徑獲取的知識(shí)和積累的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)富有情趣的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生獲得最初步的知識(shí)和技能。

2、扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，同時(shí)重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

3、根據(jù)平時(shí)教學(xué)了解的情況，結(jié)合復(fù)習(xí)有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)做好有困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

四、具體安排 聲母

1、能準(zhǔn)確的認(rèn)讀、正確的書寫，熟記23個(gè)聲母的位置順序。

2、能熟練的區(qū)分平翹舌和y、w的用法。

3、能熟練的區(qū)分形近的聲母。韻母

1、能準(zhǔn)確的認(rèn)讀、正確的書寫，知道6個(gè)單韻母和18個(gè)復(fù)韻母。熟記24個(gè)韻母的位置順序。

2、能熟練的區(qū)分前后鼻。

3、能熟練的區(qū)分形近的韻母。

整體認(rèn)讀音節(jié)

1、能準(zhǔn)確的認(rèn)讀、正確的書寫，熟記16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)的位置順序。

2、知道整體認(rèn)讀音節(jié)可直接給漢字注音。兩拼音、三拼音和ian

1、能熟練的拼讀兩拼音和三拼音，重點(diǎn)是三拼音的復(fù)習(xí)。

2、ian中an的變音以及與iang的區(qū)分。識(shí)字及課文部分

1、認(rèn)識(shí)識(shí)字及課文中的常用漢字400個(gè)。

2、會(huì)認(rèn)、會(huì)寫、會(huì)用100個(gè)生字。區(qū)分漢字的平翹舌音和形近字。

3、熟讀課文，背誦要求背誦的課文。

4、反義詞的訓(xùn)練

5、短語(yǔ)、句式訓(xùn)練

會(huì)用__的__說(shuō)話。（如漂亮的衣服）筆畫和量詞的訓(xùn)練。

會(huì)用__像__說(shuō)話。（如月亮像小船）會(huì)用__越__越__(如風(fēng)越來(lái)越大)

疑問詞（嗎、呢、吧；能用下列句型說(shuō)話： 看看，看一看； 很__很__的__； __從_____

6、偏旁的訓(xùn)練，生字開花，會(huì)用以下句型：又___又____，漂亮，漂漂亮亮。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言提綱

龍莉

家長(zhǎng)朋友們：

這段時(shí)間，大家辛苦啦！正如我在9月18日晚上推薦家長(zhǎng)閱讀的那篇<<家有“幼升小”學(xué)生 家長(zhǎng)應(yīng)如何配合老師>>文章中所說(shuō)：“在幼小銜接這個(gè)階段，教師和家長(zhǎng)都會(huì)很辛苦。但如果雙方配合默契，則會(huì)達(dá)到事半功倍的效果?！笨梢哉f(shuō)，這三個(gè)星期是值得紀(jì)念和激動(dòng)的日子, 因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在作為正式學(xué)生的家長(zhǎng), 而這些寶貝們則開始了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯。

大家都知道“萬(wàn)事開頭難”, 更知道“好的開頭是成功的一半”, 所以, 一年級(jí)孩子的家長(zhǎng)就應(yīng)該特別注意: 子女要進(jìn)入角色, 家長(zhǎng)也要進(jìn)入角色。而作為教師, 我更知道身上的責(zé)任重大,我明白每一個(gè)學(xué)生對(duì)各位家長(zhǎng)意味著什么,我會(huì)竭盡全力，用充滿愛心的嚴(yán)格教育去培育他們，呵護(hù)他們, 讓他們都有一個(gè)良好的發(fā)展, 一個(gè)美好的未來(lái)。

一、教師心語(yǔ)：

1.我會(huì)以最短的時(shí)間、盡快地與學(xué)生熟悉融合, 同時(shí)保持學(xué)生個(gè)性發(fā)展。（兩天記錄下全班孩子的名字）2.小學(xué)與學(xué)前班的學(xué)習(xí)要求和規(guī)范有所不同, 教師將著力引導(dǎo)，比如對(duì)學(xué)生的上課紀(jì)律問題要從學(xué)前班的“自由”過(guò)渡到正常的上課及聽課。應(yīng)該為學(xué)生進(jìn)行有效地心理疏導(dǎo)，采用良好的心理暗示，給予孩子充分地欣賞、肯定和幫助，讓他們對(duì)集體生活充滿向往和美好的憧憬，讓他們從心理上消除恐懼感，以良好的心態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

3.對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育要進(jìn)行引導(dǎo), 重點(diǎn)在于培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。良好的行為習(xí)慣包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、安全習(xí)慣四個(gè)方面。這是老師和家長(zhǎng)們需要解決的最關(guān)鍵的問題。有教育專家曾指出，一個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)平均需要21天左右。好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)鍵在最開始的時(shí)候，所以家長(zhǎng)要督促孩子不斷抵抗懈怠，直到“習(xí)慣成自然”。良好的行為習(xí)慣對(duì)人的影響是終身的，它是學(xué)生成才的基礎(chǔ)，必須經(jīng)過(guò)點(diǎn)滴積累、循序漸進(jìn)、長(zhǎng)期打磨，必須從早、從小抓起，從細(xì)微之處做起。在這些方面，家長(zhǎng)與老師要達(dá)成共識(shí)，并一同努力。（比如磨蹭，拖沓）

4.從開始就要培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信、善良、正直、懂得感恩的品質(zhì)，給學(xué)生全力營(yíng)造一個(gè)“團(tuán)結(jié)、友好、協(xié)作”的集體，提供一個(gè)良好的環(huán)境和互相關(guān)愛的班集體, 給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)成長(zhǎng)的最佳氛圍?！ㄗh看9月16日《“心中有他人”小課題研究方案》

5.當(dāng)一個(gè)班級(jí)的學(xué)生超過(guò)40人，老師的工作重心就由關(guān)注個(gè)體轉(zhuǎn)為控制整體。但我會(huì)盡自所能地從心靈上關(guān)心每一個(gè)學(xué)生, 培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生的自信心、自尊心，并注意培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。6.堅(jiān)持對(duì)學(xué)生做到：關(guān)愛、包容、尊重。

二、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：

1.少說(shuō)多做,（少說(shuō)沒用的廢話）即“身教重于言教”, 讓子女自我感知, 同時(shí)與子女進(jìn)行心靈的交流, 即: 從感情上溝通, 用行動(dòng)去證明你的愛——堅(jiān)持與孩子一路同行?！袄蠋煟⒆泳徒唤o你了，你怎么教育我都沒意見?！庇纱丝梢?，很多家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子既然已經(jīng)上學(xué)了，教育的問題就應(yīng)該全全由老師負(fù)責(zé)。

其實(shí)，家長(zhǎng)的這種想法是錯(cuò)誤的。從出生到小學(xué)、初中、高中，孩子接觸時(shí)間最多的還是家長(zhǎng)，家庭對(duì)他的影響是根深蒂固的。孩子沒有形成良好的習(xí)慣之前，家長(zhǎng)應(yīng)做到“潤(rùn)物無(wú)聲地感染和潛移默化地深入”。如，“鬧的荒草一旦生根，必定亂蓬蓬擁塞了孩子的心靈?！币蠛⒆映领o，家長(zhǎng)必須先沉靜；要求孩子做事認(rèn)真，家長(zhǎng)做事也要嚴(yán)謹(jǐn)；要求孩子喜愛讀書，家長(zhǎng)也要經(jīng)常閱讀。愛讀書的父母，最容易帶出愛讀書的孩子。不需要你有意培養(yǎng)——你津津有味的閱讀，對(duì)于他（她）就是最好的誘惑和示范——提倡親子閱讀；要求孩子愛勞動(dòng)，家長(zhǎng)也要勤勞上進(jìn)。因此，家長(zhǎng)要堅(jiān)持與孩子一路同行，共同走過(guò)生命中的一段段路程?！霸趯W(xué)校，一個(gè)好老師就是一個(gè)好課堂；在家里，一個(gè)好家長(zhǎng)也是一個(gè)好老師，更是一個(gè)好課堂?！?/p>

2、在孩子面前樹立老師的威信。古人云：親其師，信其道。家長(zhǎng)應(yīng)在孩子面前樹立老師的威信。即使對(duì)老師的做法難以認(rèn)同，也不要在孩子面前流露不滿，要讓老師在孩子的心目中保持可親的形象。

根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我想對(duì)家長(zhǎng)朋友說(shuō)，如果家長(zhǎng)和老師的隔閡是一條線，那么，孩子和老師的隔閡便是一道溝。因此，家長(zhǎng)要用理智控制言行舉止，莫讓自己的情緒左右了孩子的情感，最終害了孩子。遇到矛盾時(shí)，請(qǐng)不要急于采用否定或?qū)α⒌膽B(tài)度，而是一切以孩子為先，來(lái)考慮如何解決問題。如果家長(zhǎng)覺得老師的做法有任何不妥，可以直接找老師溝通，在第一時(shí)間把問題解決掉。然后再根據(jù)具體情況調(diào)整教育方式方法。這樣的話，對(duì)于老師、家長(zhǎng)、學(xué)生三方都是有益的。

3、正確看待老師對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)與批評(píng)。雖然每位家長(zhǎng)都希望孩子的人生道路上總有鮮花、掌聲與喝彩相伴，但坎坷、挫折和失利也會(huì)不期而遇。多數(shù)家長(zhǎng)都喜歡聽到孩子受表?yè)P(yáng)的佳音，而不愿聽到孩子被批評(píng)的消息；希望老師采取鼓勵(lì)式教育，而不是挫折式教育。然而，我認(rèn)為，無(wú)論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)，只要是準(zhǔn)確地反映客觀事實(shí)的，就是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有幫助的。不要太多聽信輕松學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)的神話。給孩子一個(gè)毫無(wú)壓力、自在散漫的童年，就無(wú)法成就他的一個(gè)成功的成年。每位家長(zhǎng)都應(yīng)引導(dǎo)孩子：把表?yè)P(yáng)看成“加油站”，把批評(píng)當(dāng)作“保健箱”，讓孩子在人生的道路上既品嘗到迎接掌聲的喜悅，又要學(xué)會(huì)誠(chéng)懇地接受批評(píng)，從而體驗(yàn)到健全的人生?！皼]有懲戒的教育是不完整的教育?！?/p>

4、把培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)作為重中之重, 家長(zhǎng)任何時(shí)候都要把安全放在首位, 特別是上、下學(xué)和外出更應(yīng)有安全保障。另外，低年級(jí)的讀寫姿勢(shì)直接影響到孩子的視力和身體發(fā)育，所以，家長(zhǎng)朋友一定要和學(xué)校配合注意孩子讀寫姿勢(shì)和用眼衛(wèi)生（看電視、玩電腦的時(shí)間控制）以及生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)必須的營(yíng)養(yǎng)和足夠的睡眠。

總之，教育是以心感動(dòng)心，以火點(diǎn)燃火的情感事業(yè)，當(dāng)大家都動(dòng)起來(lái)，群策群力了，這個(gè)集體才叫厲害呢。

三、分享教育故事：（推薦班網(wǎng)9月18日凌晨發(fā)的哲理故事）

四、宣布家委會(huì)正式成立。請(qǐng)家委會(huì)主任和副主任與全體家長(zhǎng)正式見面，并通知第一次家委會(huì)會(huì)議在家長(zhǎng)會(huì)后開，會(huì)議上形成的有關(guān)計(jì)劃及安排會(huì)通過(guò)班網(wǎng)和飛信與全體家長(zhǎng)及時(shí)匯報(bào)，并請(qǐng)全體家長(zhǎng)積極地投入到一年級(jí)（2）班的班級(jí)建設(shè)中。

“教育是漫長(zhǎng)而美麗的事情，我們一起耕耘，一起收獲，一起擔(dān)當(dāng)辛勞，一起享受快樂。付出多少，幸福就又多豐厚?！?/p>

一年級(jí)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃

201502

一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我們將以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，以關(guān)注教師內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，立足學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，以培養(yǎng)“陽(yáng)光、健康、樂學(xué)”的學(xué)生為目標(biāo)，通過(guò)課堂生活化，游戲化將課標(biāo)理念真正落實(shí)于教學(xué)實(shí)踐中。扎實(shí)、深入、高效地進(jìn)行以集體備課、上研討課為主題的教研活動(dòng)，切切實(shí)實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。充分尊重兒童的權(quán)利，讓他們?cè)诹?xí)慣養(yǎng)成中發(fā)揮主人作用，形成好習(xí)慣，成為好學(xué)生。

二、工作重點(diǎn)

1．教學(xué)常規(guī)常抓不懈，繼續(xù)注重培養(yǎng)學(xué)生起始年段良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2．健全以課堂教學(xué)研究為核心，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo)，以提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)為根本，立足校情開展教研活動(dòng)。

3．開展豐富的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)，育德為本育才為標(biāo)。在語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中，教師的語(yǔ)文教學(xué)能力有更高的提升，學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力得到有效培養(yǎng)。

三、主要工作措施

1．繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》、語(yǔ)文教學(xué)指導(dǎo)思想的相關(guān)書籍，使教師能準(zhǔn)確把握低段語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)。

（1）新課程的學(xué)習(xí)。本組教師剛從高段過(guò)渡到低段教學(xué)需要學(xué)習(xí)新課標(biāo)，準(zhǔn)確把握一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的總要求。避免“低段深化、低段簡(jiǎn)化”的教學(xué)誤區(qū)。每周教研組活動(dòng)的首要任務(wù)就是深入解讀、討論、分析新課標(biāo)內(nèi)容，讓教師清楚明白地掌握一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)要求。（2）《語(yǔ)文教學(xué)用書》的學(xué)習(xí)。此指導(dǎo)書系統(tǒng)地向老師們介紹了一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材的編排意圖、教材特點(diǎn)、具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)及教學(xué)建議。指向明確，指導(dǎo)性強(qiáng)，是進(jìn)行一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)的教學(xué)依據(jù)，因此需要引導(dǎo)本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研討本冊(cè)教學(xué)用書。

（3）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好本組教師教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，討論與自學(xué)、反思相結(jié)合，引導(dǎo)本組老師在規(guī)范教學(xué)、提升教學(xué)效能方面在上新臺(tái)階。

2．有效管理，提高整體教學(xué)水平。教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面，在貫徹執(zhí)行學(xué)校教育理念的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)本組教師語(yǔ)文要常上常新，檢查與反思相結(jié)合，監(jiān)督與自律相結(jié)合，組員與組長(zhǎng)互相影響共同進(jìn)步。3．積極開展教學(xué)研討活動(dòng)，提高教師教學(xué)能力。

（1）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)本組教師積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)，互相聽課，共同提高。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音教學(xué)、識(shí)字教學(xué)、寫話指導(dǎo)及口語(yǔ)交際的訓(xùn)練，堅(jiān)持不搞花架子，做到“扎實(shí)、有效”。

（3）鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范。語(yǔ)文教師還要不斷地磨練自己的教學(xué)藝術(shù)，在磨課研討中進(jìn)步，在教學(xué)競(jìng)賽中提升。（4）堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法，語(yǔ)文組每位教師都是一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。（5）重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作。根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測(cè)評(píng)，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)意見和建議。

（6）關(guān)注學(xué)生的小課題引領(lǐng)及學(xué)生的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的形式及時(shí)效，讓學(xué)生在活動(dòng)中有一舉兩得或三得的效果，讓每位學(xué)生多參與到學(xué)科活動(dòng)中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、思維能力、創(chuàng)新能力等推動(dòng)學(xué)生綜合性的發(fā)展。

四、抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。

1．以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。學(xué)科整合、翻轉(zhuǎn)課堂、微課、學(xué)生小課題研究指導(dǎo)、科學(xué)學(xué)科數(shù)字實(shí)驗(yàn)、推送寶使用、校本課程開發(fā)和把玩具變學(xué)具。要求本組教師在新的學(xué)期，要把這八個(gè)學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新的舉措進(jìn)一步落實(shí)在計(jì)劃中，落實(shí)在實(shí)踐中，落實(shí)在成效上。積極跟進(jìn)學(xué)校發(fā)展的步伐，在實(shí)踐中不斷總結(jié)、完善以上教學(xué)創(chuàng)新模式，在為學(xué)校的教育教學(xué)創(chuàng)新奉獻(xiàn)自己智慧的同時(shí)，使自己成為學(xué)習(xí)創(chuàng)新、自找激勵(lì)、自主發(fā)展、成就自我的智慧教師。2．抓緊抓好備課工作，備課教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

3．加強(qiáng)組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫聽課記錄，并強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。

五、各月工作安排 三月份

1.假期體驗(yàn)性學(xué)習(xí)分享交流活動(dòng)。

2．制定教研組工作計(jì)劃，班主任工作計(jì)劃。明確新學(xué)期任務(wù)，做好開學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作。

3．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組內(nèi)組織教材分析，檢查備課情況，按計(jì)劃授課。4．幫助學(xué)生確定小課題研究題目，并有計(jì)劃實(shí)施。5.參與青聯(lián)“學(xué)科整合創(chuàng)意課堂”賽課活動(dòng)。6.參與學(xué)科教研組課堂教學(xué)擂臺(tái)賽。7.主抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。四月份

1．繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生小課題研究活動(dòng)。

2．學(xué)習(xí)最新教育教學(xué)相關(guān)文章，認(rèn)真研讀語(yǔ)文教學(xué)理論知識(shí)。3．做好集體備課、說(shuō)課、走班授課工作。4.組織學(xué)生參加外出綜合實(shí)踐活動(dòng)。5.嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。6.組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。五月份

1.制定語(yǔ)文期末分項(xiàng)測(cè)試計(jì)劃。

2.組織學(xué)生參加“我愛讀書”活動(dòng)，捐書，交流圖書流轉(zhuǎn)活動(dòng)感受。3.認(rèn)真研討語(yǔ)文課堂三維目標(biāo)體現(xiàn)與自主合作探究學(xué)習(xí)方式落實(shí)的問題。

4.嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，組織民族團(tuán)結(jié)月手拉手活動(dòng)。6.開展“迎六一”各種藝術(shù)活動(dòng)。六月份

1.做好期末復(fù)習(xí)工作。2.組織學(xué)生期末考試。

3.完成期末總結(jié)，評(píng)優(yōu)，資料歸檔工作。4．安排好學(xué)生寒假體驗(yàn)性學(xué)習(xí)生活。

一年級(jí)語(yǔ)文組

二年級(jí)教研組工作計(jì)劃201509

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，以關(guān)注教師內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，立足學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，以培養(yǎng)“陽(yáng)光、健康、樂學(xué)”的學(xué)生為目標(biāo)，二年級(jí)語(yǔ)文組將繼續(xù)圍繞“實(shí)驗(yàn)小學(xué)是培養(yǎng)優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生的搖籃，是新疆小學(xué)教育的公開課堂，是引領(lǐng)新疆小學(xué)教育的一面旗幟”的辦學(xué)定位，落實(shí)學(xué)校理念，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、有效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。

2．及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨勢(shì)，開拓視野、拓寬語(yǔ)文改革思路；同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，使自己具備很強(qiáng)的語(yǔ)文教學(xué)功底。

3．緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。強(qiáng)化語(yǔ)文的人文性、實(shí)踐性、實(shí)用性，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

4．深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索，重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過(guò)程轉(zhuǎn)變；由重視知識(shí)傳授向重視方法設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變；由封閉性課堂價(jià)值取向向開放性價(jià)值取向轉(zhuǎn)變。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái)，重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。

（二）常抓不懈，提高效率

1．樹立教師的服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；語(yǔ)文課堂要注重激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。

2．加強(qiáng)常規(guī)管理，確保減負(fù)增效。隨時(shí)推門聽課檢查常規(guī)工作，及時(shí)評(píng)價(jià)，促進(jìn)全組和諧共進(jìn)。

3．每位教師要研讀踐行新課標(biāo)，緊扣學(xué)校辦學(xué)理念，深鉆教材，把握學(xué)情，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，遵循學(xué)校課堂常規(guī)要求，認(rèn)真上好每節(jié)課。4.我們要處理好面向全體和因材施教的關(guān)系，精心設(shè)計(jì)顯性、隱性作業(yè)和體驗(yàn)性學(xué)習(xí)相結(jié)合的多元化作業(yè)，堅(jiān)持作業(yè)批改“四段”法，打雙分，抓好“三字”書寫，落實(shí)學(xué)校15項(xiàng)減負(fù)增效舉措，優(yōu)化作業(yè)輔導(dǎo)這一教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。并且，按照《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生小課題研究指導(dǎo)辦法》做實(shí)學(xué)生小課題研究指導(dǎo)工作。

5．開展豐富的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)，育德為本育才為標(biāo)。在語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中，教師的語(yǔ)文教學(xué)能力有更高的提升，學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力得到有效培養(yǎng)。

（三）教研相長(zhǎng)，重點(diǎn)突出

1．語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語(yǔ)能力。這就要求我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過(guò)去以傳授知識(shí)為主的舊教育，到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

2．共同商討教改方向和教改措施，提升教師課堂教學(xué)的智慧。教師要按時(shí)參加活動(dòng)，參與討論，提高教育教學(xué)水平。3.繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)對(duì)二年級(jí)的識(shí)字、寫字教學(xué)，寫話指導(dǎo)及口語(yǔ)交際的訓(xùn)練，堅(jiān)持有效教學(xué)，語(yǔ)文實(shí)踐運(yùn)用訓(xùn)練得到有效提升。

4.鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范。語(yǔ)文教師還要不斷地提高自己的教學(xué)能力，在磨課、研討中進(jìn)步，在教學(xué)競(jìng)賽中提升。

5．在教學(xué)之余多寫實(shí)踐中有自己思考、實(shí)踐的文章，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思。

（四）及時(shí)交流，協(xié)調(diào)發(fā)展

教師之間，聯(lián)盟校之間，與經(jīng)開區(qū)校區(qū)要加強(qiáng)交流，資料共享，相互切磋，共同提高，全面提升教研組工作水平。教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)探討，共商對(duì)策，要把“實(shí)踐性，科學(xué)性，全員性、實(shí)效性”落到實(shí)處。

三、各月工作安排 九月份：

1．制定教研組工作計(jì)劃，班主任工作計(jì)劃。

2．做好學(xué)生假期體驗(yàn)性學(xué)習(xí)分享、交流工作；組織學(xué)生參加開學(xué)熱身活動(dòng)；做好開學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作。

3．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，檢查備課情況，按計(jì)劃授課。

4．組織教師對(duì)學(xué)生小課題研究進(jìn)行評(píng)定。指導(dǎo)學(xué)生確定本學(xué)期小課題研究主題，并有計(jì)劃實(shí)施。5．互相交流班級(jí)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)，博取眾長(zhǎng)，相互學(xué)習(xí)。6.做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記月檢查工作。

7.配合體育組教師，帶領(lǐng)學(xué)生熟悉二年級(jí)學(xué)生上專業(yè)教室的行徑路線，以及路隊(duì)等行徑路線，確保學(xué)生的安全和學(xué)校教學(xué)秩序的有序進(jìn)行。十月份：

1．繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生小課題研究活動(dòng)。2．學(xué)習(xí)最新教育教學(xué)相關(guān)文章。

3．做好集體備課、說(shuō)課、走班授課工作。4．做好教研組擂臺(tái)賽工作。

5．做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記月檢查工作。6．邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行有意義講座。7．開展《我愛祖國(guó)媽媽》活動(dòng)。8．做好體育月賽各項(xiàng)工作。

9．板報(bào)、展板主題：“我愛祖國(guó)媽媽”。十一月份：

1．繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科相關(guān)學(xué)習(xí)，集體備課、說(shuō)課，年級(jí)組內(nèi)相互聽課學(xué)習(xí)。

2．繼續(xù)學(xué)生開展小課題研究活動(dòng)。3．組織年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。4．做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記月檢查工作。5．配合大隊(duì)部開展科學(xué)月活動(dòng)。6．帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)最新教育理念。

7．板報(bào)、展板主題：“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”。十二月份：

1．組織展示學(xué)生小課題研究成果，總結(jié)頒獎(jiǎng)。2．集體備課、說(shuō)課。

3．積極參加“迎新年”活動(dòng)。4．做好期末分項(xiàng)測(cè)試工作。

5．做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記月檢查工作。6．板報(bào)、展板主題：“迎新年”。一月份：

1．集體備課、說(shuō)課。

2．做好期末復(fù)習(xí)、各項(xiàng)評(píng)比、檢查、總結(jié)工作。3．工作總結(jié)。

4．安排好學(xué)生寒假體驗(yàn)性學(xué)習(xí)生活。

二年級(jí)語(yǔ)文組 2015年9月

第五篇：朱娟個(gè)人總結(jié)

個(gè)人總結(jié)

從2012年到2014年，從開始的一竅不通到現(xiàn)在能獨(dú)立管理工程

項(xiàng)目施工。實(shí)踐告訴我，只有不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不斷的學(xué)習(xí)，才能適

應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)力的發(fā)展需求。2012年有幸加入犍為縣宏成裝潢工程，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和同事的幫助下，自己的專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在思想覺悟，業(yè)務(wù)知識(shí)，工作能力等方面都有一定的提高?，F(xiàn)

將這些年的工作總結(jié)如下：

堅(jiān)持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論“三個(gè)代表”

重要思想為指導(dǎo)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義

理論，自覺貫徹黨和國(guó)家制定的路線，方針政策，具有全心全意為人

民服務(wù)的意識(shí)，能遵紀(jì)守法，敢于同違法亂紀(jì)行為作斗爭(zhēng)，忠于職守，事實(shí)求是，廉潔奉公，遵守職業(yè)道德和社會(huì)主義公德。

無(wú)論在工作還是生活當(dāng)中，我堅(jiān)信一份耕耘，一份收獲，所以我一直不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作，哪怕只是幾處“微不足道”的細(xì)

節(jié)，我都會(huì)滿腔熱情的把它做好。我時(shí)刻提醒自己，要誠(chéng)懇待人，因

為每個(gè)同事都有我值得學(xué)習(xí)的地方；我時(shí)刻要求自己，嚴(yán)格遵守公司

管理規(guī)章制定，能夠采取積極主動(dòng)，積極參加公司組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培

訓(xùn)，堅(jiān)持每天不遲到，不早退，腳踏實(shí)地，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作。

2013年3月，公司承建了廣元市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校遷址新建工程

I標(biāo)段項(xiàng)目。該工程包括圖書館、會(huì)堂及教學(xué)和其他附屬用房、科技

樓及其他附屬用房，總面積約195856.30㎡；其中地下室建筑面積14929.48 m2；科技樓建筑面積28430.75m2，圖書館、會(huì)堂及教學(xué)和其他附屬用房建筑面積36738.13m2。圖書館，會(huì)堂及教學(xué)和其他附屬用房：地上1～6層，地下1層；科技樓及其他附屬用房為地上19層，地下層；其中圖書館、會(huì)堂會(huì)議中心主要采用空氣處理機(jī)組進(jìn)行供冷，部分區(qū)域采用風(fēng)機(jī)盤管進(jìn)行供冷，設(shè)計(jì)布局好；設(shè)立兩個(gè)制冷機(jī)房，分別位于圖書館地下一層和會(huì)議中心地下一層；此項(xiàng)空調(diào)工程還設(shè)立有10臺(tái)全熱交換機(jī)組，回收風(fēng)柜系統(tǒng)的有效冷量，達(dá)到節(jié)能的最大需求。圖書館樓層書庫(kù)區(qū)域采用空氣處理機(jī)組供冷，辦公室區(qū)域采用風(fēng)機(jī)盤管供冷。會(huì)議中心會(huì)議室采用空氣處理機(jī)組供冷，辦公室區(qū)域及走道采用風(fēng)機(jī)盤管供冷，會(huì)堂禮堂部分及大廳采用空氣處理機(jī)組供冷，辦公室區(qū)域采用風(fēng)機(jī)盤管供冷。在該工程中，我主要負(fù)責(zé)工程的質(zhì)量管理。在施工過(guò)程中，嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行質(zhì)量檢查，對(duì)關(guān)鍵部位嚴(yán)格把控，保證了工程質(zhì)量。

這些年，通過(guò)從書本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。成績(jī)和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行，我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做得更好。

總結(jié)人：朱娟

2014年7月