第一篇：九年級思品第一課基礎(chǔ)知識填空

第一課

1、責任與同在2、什么是責任？責任應(yīng)包含兩層含義：責任是一個人事情；責任是某些事情。

3、責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的。它可以來自對他人的、分配的任務(wù)、上級的任命、、法律規(guī)定、、公民身份、道德原則。

4、責任與角色的關(guān)系：每一種角色往往都意味著一種。作為子女，是

我們的責任；作為學生、是我們的責任；作為朋友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭；對于陌生人，雖然萍水相逢，是美德；作為普通公民，我們“”；作為社會成員，我們應(yīng)

該、、。

5、只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設(shè)的社

會，共享美好的幸福生活。

6、誰在對我負責？回答首先是其次是。

7、對自己負責任的表現(xiàn)：（1）用合理、合法的方法。（2）為自己的一次約定守時，終身、、。

8、對自己不負責任的代價：就要對這種行為所造成的，可能會對自己不

負責任付出

9、在社會生活中，我對負責，也在對我負責；我對自己負責，說到底，也就是對、對負責，每個人都應(yīng)該具有感。

10、對于人的成長來說，承擔責任的意義：承擔責任是的必然選擇，是的重要標志。

11、精神，是社會責任感的集中表現(xiàn)。

12、承擔責任的回報：包括 和，更重要是，如、、等。

13、承擔責任的代價：付出 和，還

可能因做不好而，甚至受到。

14、責任的選擇：很多情況下，我們可以在對承擔責任的 進行正確的評估

后，作出的選擇，一旦我們作出自己的選擇，就應(yīng)該義無反顧地起

我們應(yīng)負的責任。

15、勇于承擔責任:有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗麄兂袚?/p>

任。如果采取、等消極態(tài)度，同樣是的表現(xiàn)。我們可以改變，全身心的。做到我承擔我16、正因為有履行社會責任不更加

更加更加。

第二篇：九年級思品第一學期工作總結(jié)

九年級思品第一學期工作總結(jié)

2013----2014學上學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束，這個學期我擔任九年級四個班（19—22)和初一兩個班（27、28）的思想品德教學。從總體上看，我認真執(zhí)行教育教學工作計劃，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。同時在教務(wù)處教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，立足現(xiàn)在，放眼未來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索。在繼續(xù)推進四環(huán)節(jié)課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，收到了較好的效果?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

（一）認真制定教學計劃，有計劃有步驟開展教學工作。

本學期，我在仔細研究新課程標準的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校和學生的實際情況，制定了學期教學計劃和期末復(fù)習計劃，使教學有章可循。在教學計劃中從課程標準、教材分析、教材重難點、教法與學法、采取的措施，內(nèi)容及時間的安排等幾個方面去分析，并且嚴格認真按照計劃去教學，基本上完成了本學期的教學任務(wù)。

（二）以飽滿的精神開展教學常規(guī)工作。

作為一名教師，備講批輔是常規(guī)的工作，在這一學期內(nèi)，自己和以前一樣，仍然是以飽滿的精神去投入到這些工作中去，并且力爭把它做好做完美。

①精心備課。備好課是上好課的前提。在備課方面自己最大的進步是按照新的課程標準去設(shè)計教學目標，然后再按照教學目標去進行課堂活動設(shè)計。除此之外，還對上過的導(dǎo)學案進行適當?shù)男薷?，以使下?jié)課的課堂更加精彩。在內(nèi)容的拓展方面也盡量選取學生喜聞樂見的具有時代性的典型材料去進行分析說明，使課堂的精彩度有了很大的提高。

②用心上好每一節(jié)課。對于教師來說，課堂是教學的主陣地。本學期自己在講課這方面也有了長足的進步。平時的每一節(jié)課都是用心去講。特別是隨機課和公開課，在課堂上自己總是精神飽滿，熱情很高，總是能最大程度地調(diào)動學生學習的積極性。在課堂的設(shè)計方面也有一些創(chuàng)新，比如問題學習法，典型事例教學法等都是一些很好的嘗試，并且效果也還不錯。

③認真批改作業(yè)。作業(yè)是對學生課堂學習的一個檢測，對于學生的作業(yè)自己一貫認真對待。不僅做到了全批全改，而且對于部分學生還能做到面對面的批改。為了做到心中有數(shù)，我精心準備了兩個小本子，專門用來記學生的作業(yè)做答情況，并且把情況反饋給學生，使他們能明白自己的錯誤之處，并且及時的改正過來。

④精心輔導(dǎo)學困生。對于優(yōu)秀的教師來說，每一個學生都是平等的。本學期自己主要是對學困生進行了精心的輔導(dǎo)，對于他們來說，加強學習的興趣是主要的任務(wù)。為此，自己主要采取了幾個措施，一是在課堂上關(guān)注他們，每一節(jié)課都給他們展示表現(xiàn)的機會，以增強他們學習的自信，我把這個叫做定人展示，通過實踐，他們的積極性有了很大的提高，也有了一定的自信。二是進行談話溝通。對于一些小動作不斷的學困生，自己經(jīng)常找他們進行談心，對他們進行理想教育和做人教育，談話后他們都表示要盡自己最大的努力去學習，以不辜負家長和老師的期望。

（三）積極教研，積極學習。

教研工作是學校工作很重要的一部分。教研的目的是為了更好的促進教學，本學期我校加強了教研工作，自己也以積極的態(tài)度去投入到教研工作中去。

①認真說課。進行課前說課是本學期我校教研工作的一個重點。思品說課是在每星期的一和五，在說課時，自己能結(jié)合新課標和教材進行認真說課，并且虛心聽取同科教師的不同意見和建議，整合大家的好的建議把它補充到活動設(shè)計中去，然后按照這些去上好每一節(jié)課。

②積極聽評課。本學期我校要求每人至少聽評四節(jié)課，在聽評課方面，自己也是非常的積極。聽課方面不僅聽本學科組的課，還主動去聽其它學科組的課，以獲取他們的教學經(jīng)驗，促進自己在教學方面的提高。評課方面按照我校的要求積極去評價每一個老師的優(yōu)缺點，好的方面自己學習，不好的方面提出自己合理的建議以供參考。

③不斷學習，提高自己。作為教師要不斷的學習才能使自己不落后。本學期我校組織的學習不少，對于這些學習機會，自己非常的珍惜，每一次都是很認真的對待，并且用心的去學習。比如在太原63中的學習，自己就從他們的身上學到了不少的東西，再比如縣里組織的課標考試，自己也是認真對待，并且取得了較好的成績。

（四）遵紀守規(guī)，嚴格要求自己。愛崗敬業(yè)，認真履行崗位職責。工作忠于職守，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認真履行教師職責，出滿勤，干滿點。以學校工作為重，以教學工作為大局，正確處理教學與家務(wù)，教學與業(yè)務(wù)進修之間的關(guān)系。家務(wù)事盡量用節(jié)假日、星期天去完成，做到小事不請假，大事少請假，從無遲到、早退、曠工現(xiàn)象。如有特殊任務(wù)需要加班完成，毫不含糊，愉快接受，按時保質(zhì)保量、創(chuàng)造性完成。在師德方面自己也是嚴格按照學校要求去做，做到關(guān)心每一個學生。

本學期，我在取得上述成績的同時，還存在比較多的不足之處。比如：（1）在自身的再學習方面，對自己的要求不夠高，在教育理論的學習上還有待提高。特別是對新課標的學習還遠遠不夠，因此在以后的教學中一定要認真研究課標，研究教材，先把自己武裝起來，然后再去武裝學生。

（2）總的來說對學生的耐心有所改善，但對后進生有時還是缺乏耐心。特別是對一些自控力很差的后進生，自己有時對他們太苛刻，不夠細心和關(guān)心，因此，在下學期自己一定要多關(guān)注他們，給他們信心的同時告訴他們一些道理與方法，讓他們學會自我控制和自我教育。

（3）學校的勵志教育做的還不夠好。今年我校提出要打造中國勵志教育領(lǐng)導(dǎo)品牌，要求學生在勵志方面做好八件事，對于教師來說，主要是打造勵志課堂，通過勵志課堂去激勵學生，自己在這方面做的還不太好，比如激勵的語言，激勵的方式等都有待提高，因此在下學期自己一定要在勵志教育這塊下大功夫，掌握激勵的藝術(shù)，以使學生在自己的課堂上充滿信心和樂趣，學到更多的知識。所有這些不足，都還有待于自己去努力。我相信，只要自己有決心，一定可以將自己這些不足改掉。我會不斷努力，并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的意見，不斷提高自己的教學能力，爭取在2014年中考交一份滿意的答卷。

第三篇：六年級思品第一課教案

第一課

新的學校

新的向往

第一課時

我們的新學校

教學目標：

1、知識與技能：

了解學校環(huán)境、光榮歷史等基本情況，提高制作課件的水平。

2、過程與方法：

學生在觀察、調(diào)查和課堂交流過程中，初步培養(yǎng)觀察能力、人際交往能力和口頭表達能力。

3、情感態(tài)度價值觀：

學生通過活動和學習以愉快的心情融入新的集體，適應(yīng)中學學校環(huán)境。在了解新學校的過程中激發(fā)愛校熱情，樹立以校為榮為校爭光的觀念。

教學過程：

學生教師相互自我介紹，進行交流。

根據(jù)班級實際情況進行分組。

一、了解新學校

我校是一所九年制學校，因此很多學生對于學校已非常熟悉。直接引入教學：

1、請同學介紹一下自己上學的路程和學校周圍的標志性建筑，小組同學合作繪制學校所在地的位置圖，（1）東：襄陽南路（襄陽公園）

西：富民路（三角花園）

南：新樂路（東湖賓館、藍教堂）

北：長樂路（郵電醫(yī)院）

（2）交通路線：地鐵1、7、10號線，公交：26、49、41、104、911、920等

2、同學交流學校的發(fā)展歷史。

位育中學校訓是：團結(jié)、嚴謹、求實、進取

1943年，陶行知先生的學生、著名教育家李楚材先生創(chuàng)辦了該校。

校名“位育”二字出自《中庸》“天地位焉，萬物育焉”之句，：“天地各得其位，萬物自然發(fā)育?！逼浜猩L創(chuàng)造之意義。學校校名由江澤民同志親筆題寫。

在半個多世紀的辦學歷程中，位育中學培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀人才：北京大學校長 陳佳洱，北京教育行政學院院長林慈，美國加州大學伯克萊分校校長田長霖，復(fù) 旦大學校長王生洪，山東大學黨委書記曾繁仁，原同濟大學校長、現(xiàn)任教育部副 部長吳啟迪等名流志士輩出于此。據(jù)統(tǒng)計，由位育中學培養(yǎng)的學生擔任大學校長 的就達30余名。

3、請同學介紹學校的職能部門，教師補充。

4、請同學討論交流學校的規(guī)章制度。

位育校歌：

“黃浦江，水洋洋，大小朋友聚一堂。

用我手，用我腦，大家工作一齊忙。

莫怕工作忙，身心俱康強。

國旗兮飛揚，庭樹兮芬芳，琴韻兮悠揚。

愛我國，愛我校，愛我先生，愛我同窗。

人生目的不可忘，將來國事誰擔當?

創(chuàng)造，創(chuàng)造，生長，生長，位育意義深且長。”

二、各小組領(lǐng)取任務(wù)實地考察。

1、新的學校；

2、新的老師

3、新的同學

4、新的課程

布置下周完成的工作：

分小組完成任務(wù)，以ＰＰＴ形式完成任務(wù)。下一節(jié)課交流展示。

第四篇：九年級思品第七課第2節(jié)

九年級思品第七課

第2節(jié)走向共同富裕的道路（練習題）

一、選擇題

1、“社會主義最大的優(yōu)越性就是共同富裕，這是體現(xiàn)社會主義本質(zhì)的一個東西?！编囆∑酵镜倪@句話表明（）A共同富裕是社會主義的一個根本原則

B為了實現(xiàn)共同富裕，我們正在積極實施“西部大開發(fā)”戰(zhàn)略

C在不同的發(fā)展階段，共同富裕有相同的內(nèi)容

D共同富裕是中國社會穩(wěn)定，長治久安的第一保障

2、“天下皆貧我獨富，我富也貧；天下皆富我亦富，此為真富。”其主要體現(xiàn)了（）A先富要帶動后富，走向共富B允許和鼓勵先富，但不用防止兩極分化 C防止貧富懸殊，實現(xiàn)貧富均等D只有同時、同等程度地富裕，才是真富

3、在新農(nóng)村建設(shè)中，幾位民營企業(yè)家到某貧困縣投資興建了“旅游山莊”，吸引了大批游客，吸納當?shù)剞r(nóng)村勞動力300多人就業(yè)，促進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。這幾位民營企業(yè)家的做法（）A有利于實現(xiàn)共同富裕B會擴大城鄉(xiāng)差距

C違背了國民經(jīng)濟的發(fā)展D 滿足人們多樣化的需要

4、下列選項中，能體現(xiàn)“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)業(yè)”的是（）

（1）我省出臺引進高層次人才政策（2）我國采取一系列措施鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)

（3）我國每年召開“五一”勞動模范表彰大會（4）國務(wù)院通知，提倡市民每周開一天車 A（1）（2）（4）B（1）（2）（3）C（1）（3）（4）D（2）（3）（4）

5、全社會形成“人盡其才，物盡其用，地盡其力。”的局面，我們必須堅持（）

（1）勞動、知識、技術(shù)、資金、管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則

（2）按勞分配為主體，各種分配方式并存的分配制度

（3）公有制為主體，各種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度

（4）全體人民同時富裕

A（1）（2）（3）（4）B（1）（2）（3）C（2）（3）（4）D（1）（2）（4）

二、非選擇題

6、近年來，隨著新農(nóng)村建設(shè)步伐的加快，江西省吉安市吉州區(qū)通過各種途徑加強廣大農(nóng)民的技術(shù)培訓，培養(yǎng)出一批有知識，懂技術(shù)、肯鉆研、會管理的科技示范戶、科技人才，推廣農(nóng)作物新品種，帶動了周邊農(nóng)民的增收，幫助農(nóng)民登上了“致富快車?！?/p>

（1）吉州區(qū)農(nóng)民致富告訴我們應(yīng)該健全怎樣的分配制度？

（2）材料啟示我們?nèi)绾巫寗?chuàng)造社會財富的源泉充分涌流？

（3）材料體現(xiàn)了社會主義的根本原則是什么？怎樣才能實現(xiàn)這一原則？

（4）中學生如何為國家經(jīng)濟發(fā)展做貢獻？

參考答案：

一、選擇題：1.A2.A3.A4.B5.B

二、非選擇題：6.（1）教材93頁（2）教材94頁（3）教材93—94頁

（4）符合題意、言之有理即可

第五篇：九年級思品第三課一節(jié)學案

認清基本國情我們的社會主義祖國

編制人：使用日期： 年月日第號學生姓名：

目標：

了解我國在國際舞臺上的地位；了解我國的基本國情、社會主義初級階段的含義、主要矛盾、根本任務(wù)。

重點難點：重點難點：重點是我國正處于社會主義初級階段；難點是我國正處于社會主義初級階段學法指導(dǎo)：運用比較的方法認清我國的基本國情。第三課導(dǎo)學案（第一課時）

內(nèi)容與過程

一．學習準備

1．課前展示：

2．激趣導(dǎo)入：

3．認定目標：

二自主學習

1、當今世界，中國是、的國家之一，中國是一個、、的大國，已被國際社會所公認。但我國還屬于國家，面臨發(fā)達國家在經(jīng)濟、科技等方面占優(yōu)勢的壓力。

2、我國現(xiàn)在并將長期處于階段。

3、我國初級階段的主要矛盾是同的矛盾。國家建設(shè)。其制定依據(jù)是和。

道路，形成了體系。

三、活動探究

1、討論：我國在國際舞臺上的地位怎樣？現(xiàn)階段我國的基本國情是怎樣的？

2、改革開放以來，我國取得了舉世矚目的偉大成就，2010年，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）超過日本，僅次于美國，位居世界第二。為什么我國仍處于社會主義初級階段？

四。學習總結(jié)

1．知識梳理及質(zhì)疑：

2．我的收獲及應(yīng)改進的地方： 的根本任務(wù)是沿著道路，集中力量進行

4、改革開放以來，我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因是：開辟了

五．達標測評

選一選

1、我國的基本國情是（）A、我國已是發(fā)達國家B、我國已實現(xiàn)全面小康

C、我國已成為世界上最發(fā)達的國家D、我國仍處于社會主義初級階段

2、我國的根本任務(wù)是（）A、嚴格控制人口增長B、不斷提高人民的思想覺悟

C、從國外大量進口物質(zhì)D、集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)

3、改革開放以來，我們?nèi)〉靡磺谐删秃瓦M步的根本原因，歸結(jié)起來就是（）

A、以經(jīng)濟建設(shè)為中心B、堅持改革開放C、“三個代表”重要思想

D、開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系

簡答題

1、我國樹立的國際形象是什么？

2、我國的基本國情是什么？

3、我國社會的主要矛盾是什么？

4、我國的根本任務(wù)是什么？

5、辨析題：我國已跨越社會主義初級階段，進入發(fā)達階段了。

探究題：在2010年新期待的小調(diào)查中，買得起房、讀得起書、看得起病、找到理想的工作是很多普通民眾在2010年的期盼和夢想。請問：他們的期盼說明了什么問題？

課后反思：