第一篇：正確創(chuàng)業(yè)的四個(gè)階段

正確創(chuàng)業(yè)的四個(gè)階段

如何循序漸進(jìn)的創(chuàng)業(yè)，從工薪族進(jìn)入到其它三象限呢？下面講一下創(chuàng)業(yè)的四個(gè)階段，你應(yīng)該從這四個(gè)階段開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。

第一階段，你要珍惜工薪族的職業(yè)生涯。

建議：

１、盡量到大機(jī)構(gòu)大企業(yè)去服務(wù)。因?yàn)樗麄冇|角廣、關(guān)系廣，能夠給你搭建更大的舞臺(tái)，踩在巨人的肩膀上。

２、你要利用工薪族的這段時(shí)間，去“帶薪”學(xué)習(xí)某種專業(yè)技能。

３、利用你工薪族職業(yè)的方便，去廣泛的積累人際關(guān)系。那么如何積累人際關(guān)系呢？?jī)蓚€(gè)原則，第一先專后寬。生命有限，要集中在一個(gè)領(lǐng)域里面，把上上下下的關(guān)系全落實(shí)，先別忙活開(kāi)寬度。第二個(gè)原則，多交往能夠幫你賺錢的人，少交往幫你花錢的人。比如我的一個(gè)朋友被關(guān)進(jìn)去了，你幫幫我吧！把我給救出來(lái)，怎么辦？花錢。這是幫你花錢的人。什么是幫你掙錢的人？就是知識(shí)豐富的人。

４、存錢。工薪族階段要存錢。存錢絕對(duì)不是為了以后做生意投資，是為了你一旦辭職做生意，成為自由職業(yè)者，你要作好準(zhǔn)備，兩年沒(méi)有收入，你要存下一筆錢供你兩年生活開(kāi)銷的支出，你一旦沒(méi)有錢就辭職，生活沒(méi)有保障，你根本不能創(chuàng)業(yè)，你心態(tài)就成問(wèn)題，眼睛冒綠光，因?yàn)槟惘偪瘛?/p>

當(dāng)你透過(guò)學(xué)習(xí)有了一種專業(yè)技能之后，當(dāng)你透過(guò)你的工作之便積累了廣泛的尤其是先專后寬，能幫你賺錢的朋友很多，積累廣泛的，有用的人際關(guān)系以后，當(dāng)你透過(guò)存款有了一定的積蓄的時(shí)候，建議你，時(shí)候到了，你要考慮開(kāi)始或?qū)Ｂ氁残谢蚣媛氁残?，這個(gè)時(shí)候你不要猶豫了，要進(jìn)入第二象限，靠自由職業(yè)謀生，先別想著一步到位投資去。從Ｅ象限進(jìn)入Ｓ象限的條件是什么？當(dāng)你學(xué)習(xí)到并掌握某專業(yè)投能，當(dāng)你積累廣泛的人際關(guān)系、存款能支撐這兩年生活的時(shí)候，你開(kāi)始考慮，你專職或兼職的方法進(jìn)入第二象

限，靠自由職業(yè)謀生。第二階段，你想靠自由職業(yè)謀生，先要選項(xiàng)目。

如何選項(xiàng)呢？幾個(gè)原則：

１、作熟不作生。一定選擇這個(gè)項(xiàng)目跟你技能是有聯(lián)系的，跟你的人際關(guān)系是有聯(lián)系的，要作熟悉的項(xiàng)目。

２、做長(zhǎng)不做短。你要利用你的長(zhǎng)處而不是做你的短處。我發(fā)現(xiàn)，人們就是分不清什么是你的長(zhǎng)處，什么是你的短處。別人費(fèi)半天勁才能干的事，你輕輕松松就干成，這就是你的長(zhǎng)處。別人很輕松就干成的事，你卻費(fèi)老半天勁才干成，這就是你的短處。羅伯特·清崎，《窮爸爸富爸爸》的作者，2002年５月份被請(qǐng)到北京作一個(gè)演講。他預(yù)計(jì)有２０００人，實(shí)際只來(lái)了１５００人，真正賣票是１０００張票，那５００張是贈(zèng)送的，１０００張票打完平均１５０元一張票，收入是１５萬(wàn)元。你們聽(tīng)后挺多吧。我?guī)湍銈兯阋还P賬，他在北京地鐵里面做燈箱廣告，報(bào)紙上、雜志上做廣告，雇人去推銷，這些費(fèi)用還不算，光清崎一晚上的演講費(fèi)就是８萬(wàn)元，１５萬(wàn)元減８萬(wàn)元，他就落了７萬(wàn)元，刨去場(chǎng)租費(fèi)、設(shè)備費(fèi)、雜費(fèi)２萬(wàn)元，剩５萬(wàn)元，然后那５萬(wàn)元能負(fù)擔(dān)廣告費(fèi)嗎？人員費(fèi)、工資費(fèi)呢？就他那個(gè)會(huì)議費(fèi)了半天勁去運(yùn)作，微利甚至還不賺錢。這就不是他的長(zhǎng)處。我建議你們都做無(wú)形資產(chǎn)的生意才好，不用投錢的才好，只投在學(xué)習(xí)上的才好。那我講一講什么是好項(xiàng)目，未來(lái)是什么是好項(xiàng)目。你要注意未來(lái)發(fā)展，高科技的、生物工程的我們不說(shuō)了，我們不懂，跟我們沒(méi)關(guān)系。我們談跟老百姓有關(guān)的未來(lái)幾個(gè)項(xiàng)目，第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)咨詢顧問(wèn)、美容顧問(wèn)；第二個(gè)直銷商；第三個(gè)培訓(xùn)專家；第四個(gè)營(yíng)銷。選好項(xiàng)目后，要做一個(gè)２—５年的發(fā)展計(jì)劃，很多人選完項(xiàng)就不做計(jì)劃，就開(kāi)始瞎干，東一榔頭西一棒子，撿了芝麻丟西瓜，狗熊掰棒子，撿一個(gè)丟一個(gè)。做計(jì)劃，這是一門學(xué)科，你要會(huì)做一個(gè)２—５年的業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃及計(jì)劃。你看人家日本人做計(jì)劃，可不象中國(guó)人，項(xiàng)目一論證，兩年收回投資，三年掙大錢，四年進(jìn)入世界５００強(qiáng)，胡說(shuō)八道。日本人十五年收回投資。當(dāng)然了，在我們這個(gè)業(yè)務(wù)中不需要那么長(zhǎng)時(shí)間，但你心態(tài)上一定要做一個(gè)

２—５年的發(fā)展計(jì)劃。你要會(huì)做計(jì)劃，你要會(huì)給自己做，會(huì)給別人做。

３、要靠量來(lái)取勝。你前期的創(chuàng)業(yè)一定要靠量，記?。毫坑肋h(yuǎn)比質(zhì)重要。自己要靠量建立一個(gè)顧客群，這是你的財(cái)富。保險(xiǎn)業(yè)也一樣，都是靠量來(lái)完成的。大量的工作。所以你想進(jìn)入自由職業(yè)技能有了，關(guān)系有了，積蓄有了。再?gòu)牡谝幌笙捱M(jìn)入第二象限，開(kāi)始選項(xiàng)，做熟不做生，做長(zhǎng)不做短。然后做一個(gè)２—５年的計(jì)劃，詳細(xì)的規(guī)劃，然后再去行動(dòng)。你這樣發(fā)展５年，你的生意是不是就有一個(gè)小的規(guī)模了，有了一定基礎(chǔ)了對(duì)不對(duì)，你能夠把一個(gè)動(dòng)作做叁佰次會(huì)怎么樣，你一定成功。有了規(guī)模以后，你要再思索如何進(jìn)入第三象限，怎能十年不敗，要循序漸進(jìn)，不能一步到位，經(jīng)過(guò)自由職業(yè)的鍛煉，２—５年有規(guī)模以后再考慮進(jìn)入第三象限。

第三階段，如何進(jìn)入第三象限呢？有三條途徑。

第一條途徑叫白手起家，單打獨(dú)斗。就靠自己摸索，吃虧了不要緊，爬起來(lái)摸索，再摸索，再摸索也能成功。成功率很低，只有１％。各行各業(yè)都一樣，一般行業(yè)的成功率是二、八定律，就是２０％的人單打獨(dú)斗，就有小成就，１％就有大成就。而且在今天這種已經(jīng)變化的社會(huì)里面，你想白手起家，告訴你任何時(shí)機(jī)都沒(méi)有，因?yàn)槟銢](méi)有資本，沒(méi)有項(xiàng)目，沒(méi)有關(guān)系，你和別人上千萬(wàn)上億的身價(jià)怎么競(jìng)爭(zhēng)？

第二條途徑購(gòu)買一個(gè)現(xiàn)成的系統(tǒng)。就是購(gòu)買一個(gè)１％。什么叫購(gòu)買一個(gè)現(xiàn)成的系統(tǒng)。有幾種形式：１、特許加盟連鎖店，購(gòu)買一個(gè)系統(tǒng)。你相不相信，你在青島開(kāi)一家麥當(dāng)勞你一定賺錢，你不要考慮什么風(fēng)險(xiǎn)。麥當(dāng)勞已經(jīng)經(jīng)過(guò)幾十年的驗(yàn)證，他已經(jīng)是１％了，只要你加盟、購(gòu)買他，他就給你培訓(xùn)，幫你裝修，給你制度，給你供貨，一套方案是現(xiàn)成的，直接復(fù)制給你，但你需要買來(lái)，只要買來(lái)這套模式，你一定成功，甭想賠錢，保你成功。但是這里有一個(gè)誤區(qū)，不要加盟小連鎖店，因?yàn)樗麤](méi)有十年不敗，他還沒(méi)有變成自己的１％，你加入他就有風(fēng)險(xiǎn)。２、知名品牌的代理和經(jīng)銷權(quán)。你取得任何一款知名品牌的代理和經(jīng)銷權(quán)，你不用考慮賠錢，一定賺錢。你一旦取得值得去做。什么叫知

名品牌，國(guó)際十大品牌之一，國(guó)內(nèi)五大品牌之一，其他某種新產(chǎn)品、藥品的代理，南方的小食品呀，不能輕易做。他沒(méi)有廣告支持，沒(méi)有信譽(yù)度，他不是品牌，你要替他跑市場(chǎng)，替他談客戶。都進(jìn)去，他把你甩了。能做成把你甩了，做不成就做不成。做，就做世界十大品牌、國(guó)內(nèi)五大品牌，絕對(duì)可以做，別猶豫。但是購(gòu)買一個(gè)系統(tǒng)，門檻太高了，麥當(dāng)勞至少８００萬(wàn)，還是排隊(duì)等六、七年，石家莊排隊(duì)批麥漢當(dāng)勞批了八年，現(xiàn)在才有一個(gè)店，很難批上。干名品牌總代理，沒(méi)有資金周轉(zhuǎn)，你覺(jué)得人家掙８０萬(wàn)，他們庫(kù)存還算少的也在３００——５００萬(wàn)之間，你做不起，你沒(méi)有這么大資金，沒(méi)有創(chuàng)業(yè)資金，只能適合某些有關(guān)系、有資金的人做。

第三條途徑，加盟一個(gè)成功的系統(tǒng)，加盟一個(gè)１％。這里不是購(gòu)買了，而是加盟。那么什么又叫做成功的系統(tǒng)呢，美國(guó)商界對(duì)成功的系統(tǒng)有7條判斷的標(biāo)準(zhǔn)：

1、低起步費(fèi)用，因?yàn)樽鰹槠胀▌?chuàng)業(yè)者，你真沒(méi)有百萬(wàn)千萬(wàn)的資本給你折騰。

2、無(wú)須雇傭或很少雇傭人員。你不懂人力資源管理，就給你一個(gè)萬(wàn)人的企業(yè)你也不知道怎么管，當(dāng)人出了問(wèn)題你的生意就會(huì)有很大的麻煩。

3、無(wú)須大量屯貨。

4、無(wú)須固定資產(chǎn)的投入。

5、可以給你提供一個(gè)全國(guó)性甚至跨國(guó)性的生意機(jī)會(huì)。美國(guó)總統(tǒng)的兩界經(jīng)濟(jì)顧問(wèn)比爾茨博士在其著名的《財(cái)富報(bào)告》中指出：在21世紀(jì)，你要做3網(wǎng)合一的生意：國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，人力資源網(wǎng)，營(yíng)銷網(wǎng)。

6、對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)有免疫力。最好是日用品。

7、有系統(tǒng)化的培訓(xùn)和輔導(dǎo)，有人教。

這就是我投資，你技術(shù)入股，賺了錢我要分你。這叫加盟一個(gè)系統(tǒng)。為什么中國(guó)很多企業(yè)拿人家技術(shù)不用買，但事后要跟人家分紅。這樣也能成功，因?yàn)樗浅晒Φ?。這個(gè)世界上只有這三種模式供你進(jìn)入第三象限，要不然你單干去，做１％；要不然你去買

一個(gè)，沒(méi)錢；要不然你前期不用花錢，后期雙贏，讓人家也掙錢。沒(méi)有一種好事，前期也不花錢，后期發(fā)了還一毛不拔，世界上沒(méi)這好事。你自己想一想，普通人一定要懂得用第三種方式，我建議你加入到一個(gè)系統(tǒng)中，雙盈。

當(dāng)你在這里賺到錢以后，你賺的是不是不在職收入?你有團(tuán)隊(duì)，當(dāng)你有了穩(wěn)定的不在職收入以后，就可以學(xué)習(xí)投資理財(cái)。這時(shí)候你的貨幣充足了，透過(guò)貨幣運(yùn)作的方式，幫你把貨幣保值。透過(guò)保險(xiǎn)的投資，透過(guò)不動(dòng)產(chǎn)投資，教你投資組合。進(jìn)入第四象限，投資者象限。跟一個(gè)成功的系統(tǒng)合作，你能夠在四個(gè)象限都能賺到錢。能同時(shí)在四個(gè)象限中賺到錢，是賺錢的最高境界。

第二篇：化學(xué)工程四個(gè)階段

化學(xué)工程學(xué)主要經(jīng)歷了四個(gè)發(fā)展階段。

1、化學(xué)工藝學(xué)階段。在二十世紀(jì)以前的幾百年時(shí)間里，出現(xiàn)了不少化學(xué)工業(yè)，如制糖工業(yè)、制堿工業(yè)、造紙工業(yè)等。介紹每種工業(yè)從原料到成品的生產(chǎn)過(guò)程，作為一種特殊的知識(shí)講解，這是最早的化學(xué)工程學(xué)。

2、單元操作階段。到二十世紀(jì)初，人們逐漸發(fā)現(xiàn)，許多門化學(xué)工業(yè)中，存在共同的操作原理。例如，無(wú)論在制糖業(yè)還是制堿業(yè)，從溶液蒸發(fā)，得到固體糖和固體堿所遵循的原理是相同的，于是，蒸發(fā)成為最早提出的單元操作之一。經(jīng)不斷總結(jié)，被稱為單元操作的有：流體流動(dòng)與輸送、沉降與過(guò)濾、固體流態(tài)化、傳熱、蒸發(fā)、蒸餾、吸收、吸附、萃取、干燥、結(jié)晶、膜分離等。

3、傳遞過(guò)程階段。到二十世紀(jì)五十年代，人們又發(fā)現(xiàn)，各單元操作之間還存在著共性。例如傳熱、蒸發(fā)都是熱量傳遞的形式，蒸餾、吸附、吸收、萃取都是質(zhì)量傳遞的形式。于是把單元操作歸納為動(dòng)量傳遞、熱量傳遞、質(zhì)量傳遞。此即化工傳遞過(guò)程階段。

4、“三傳一反”階段。五十年代中期，化學(xué)工程中出現(xiàn)了“化學(xué)反應(yīng)工程學(xué)”這一新的 分支。對(duì)化學(xué)反應(yīng)器的研究，不僅要運(yùn)用化學(xué)動(dòng)力學(xué)與熱力學(xué)原理，而且要運(yùn)用動(dòng)量、熱量、質(zhì)量傳遞原理。于是“傳遞過(guò)程”與“反應(yīng)工程”成為當(dāng)今化學(xué)工程學(xué)的兩大支柱。簡(jiǎn)稱“三傳一反”階段。

從化學(xué)工程學(xué)的發(fā)展過(guò)程，證明人們對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)，有一個(gè)由淺入深的過(guò)程。歸納為如下隸屬關(guān)系圖。

第三篇：把握四個(gè)階段處理

把握四個(gè)階段 處理七大關(guān)系

甘肅省通渭縣隴山職業(yè)中學(xué)黨支部書(shū)記張濤

在人生的漫長(zhǎng)旅途中，每個(gè)青少年都應(yīng)該準(zhǔn)確把握四個(gè)階段，正確處理七大關(guān)系：

一、準(zhǔn)確把握四個(gè)階段，始終抓住主要矛盾

人生的道路雖然十分漫長(zhǎng)，但大體上都要經(jīng)過(guò)四個(gè)階段：第一是幼兒時(shí)期（1-4歲）,第二是求學(xué)階段（5-22歲左右），包括小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，直至研究生、博士生的學(xué)習(xí)階段，第三是求職找工作階段（23—30歲左右），第四是戀愛(ài)成家立業(yè)階段（24—30歲左右）。在這四個(gè)階段中，每一個(gè)年齡段都有其主要矛盾。幼兒時(shí)期的主要矛盾是長(zhǎng)身體；求學(xué)階段的主要矛盾是刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，努力成才，為成功的人生打基礎(chǔ)；求職階段的主要矛盾是找到一份好工作，為一生事業(yè)走向輝煌創(chuàng)造一個(gè)起點(diǎn)，為生活自立、愛(ài)情成功、家庭幸福美滿奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)；成家立業(yè)階段的主要矛盾才是戀愛(ài)結(jié)婚、成家立業(yè)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。這四個(gè)階段只能按順序進(jìn)行，不能顛倒，更不能同時(shí)進(jìn)行，每個(gè)階段的主要矛盾也不能混淆。誰(shuí)如果抓住了芝麻而丟掉了西瓜，那叫本末倒置；誰(shuí)如果試圖“魚(yú)和熊掌皆要兼得”的話，不但得不到后者，而且連前者也將丟掉，最終必然是飽嘗苦果，付出沉重的甚至是一生的代價(jià)。

在這四個(gè)階段中，有少數(shù)所謂的“聰明”學(xué)生往往會(huì)將三、四階段顛倒，將二、四階段同時(shí)進(jìn)行，齊頭并進(jìn)。他們或許會(huì)認(rèn)為這樣做并不礙事，請(qǐng)看大文學(xué)家魯迅先生是如何看待的：“不要只為了愛(ài)——盲目的愛(ài)——而將別的人生的意義全盤疏忽了。人生的第一意義便是生活，人必須生活著，愛(ài)才有所附麗。”裴多菲說(shuō)過(guò)：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，而者皆可拋?！蔽覀兠恳粋€(gè)青少年都應(yīng)該懂得：一個(gè)人的生命是豐富多彩的，愛(ài)情只是其中的一個(gè)內(nèi)容，它既不是最重要的，也不是唯一的。如果把愛(ài)情看得高于一切，一切都要服從于它，為它讓路，用生命的副歌來(lái)取代主題歌，那就低估了人生的價(jià)值，那就等于在人世間枉來(lái)了一回，自然也就與動(dòng)物禽獸無(wú)異了。其實(shí)，在花季的年齡里糊里糊涂也許更好，只去干自己應(yīng)該干的事情，只解決主要矛盾，其他烏七八糟的事情，不過(guò)問(wèn)，不打聽(tīng)，什么都不想。把屬于人生的許多其他事情留到二十幾歲以后，只有這樣做，才能健康地成長(zhǎng)！

二、正確處理七大關(guān)系，確保成功人生之路。

1、品德第一：品德是人生旅途上的方向盤，是人生平安幸福、走向成功的保證。古人對(duì)品德的論述可謂一針見(jiàn)血：“何以為德，何以成才？聰察強(qiáng)毅之謂才，正直中和之謂德。才者，德之資也；德者，才之帥也。

才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人；德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。凡取人之術(shù)，茍不得圣人，君子而與云，與其得小人，不若得愚人。何則？君子挾才以為善，小人挾才以為惡。挾才以為善者，善無(wú)不至也；挾才以為惡者，惡 1

無(wú)不至矣。愚者雖欲為不善，智不能周，力不能用，譬如乳狗搏人，人得而制之。小人智足以遂其奸，勇足以決其暴，是虎而添翼也，其危害豈不多哉！德者人之所嚴(yán)，而才者人之所愛(ài)；愛(ài)者易親，嚴(yán)者易疏，是以察者多蔽于才而遺于德。自古者以來(lái)，國(guó)之亂臣，家之?dāng)∽?，才有余而德不足，以至于顛覆者多??”

每一個(gè)人在人世間駕駛著11號(hào)自行車行走6、70年，要想不走邪路、不翻車、不掉下懸崖，就要始終把握好方向盤。人生的方向盤是什么呢？?jī)蓚€(gè)字——品德，具體地說(shuō)就是——善良奉獻(xiàn)，也就是如何做人的問(wèn)題。每個(gè)人都應(yīng)該明白：“明白一個(gè)做人的道理，要比背會(huì)200個(gè)英語(yǔ)單詞重要100倍?！币?yàn)?，即使你的知識(shí)學(xué)得很精、很博、很廣，有一部分在將來(lái)肯定用不上，但如何做人，是任何人在任何時(shí)間都要用到的。胡長(zhǎng)青、陳希同、賴昌星不是沒(méi)知識(shí)、沒(méi)能力，就是不會(huì)做人。可見(jiàn)，不會(huì)做人，就要丟掉性命。因此品德肯定要排在第一了。

2、知識(shí)第二：知識(shí)是事業(yè)成功、職業(yè)穩(wěn)定、人生幸福的鑰匙，是青少年創(chuàng)造美好未來(lái)的基礎(chǔ)，是通向人生幸福之路的奠基石；知識(shí)就是力量，知識(shí)就是金錢，知識(shí)就是財(cái)富，而且是別人永遠(yuǎn)無(wú)法奪走的財(cái)富；知識(shí)可以改造世界，知識(shí)可以改變命運(yùn)，知識(shí)可以創(chuàng)造幸福。人生一世，能夠有機(jī)會(huì)讀書(shū)學(xué)知識(shí)，是幸事；能夠有機(jī)會(huì)多讀幾年書(shū)，進(jìn)而博學(xué)多才，更是不可多得的萬(wàn)分之幸事。為什么這樣說(shuō)呢？一位先哲說(shuō)過(guò)：“做人切忌占別人的便宜，但有一種便宜卻不能不占。讀書(shū)是最占便宜的事。你拿少許錢，就把別人一生的心血和經(jīng)驗(yàn)居為己有，化作自己生命的營(yíng)養(yǎng)，這種便宜每一個(gè)青少年不可不占?！比说纳投潭處资?，屬于青少年的黃金時(shí)期更短，在這有限的生命里，能夠有一些從從容容的時(shí)間坐下來(lái)，靜心讀書(shū)，掌握本領(lǐng)，充實(shí)生命，凈化心靈，報(bào)效家國(guó)，貢獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，何嘗不是一件幸事和美事？在青少年時(shí)期，難道還有比讀書(shū)、比學(xué)習(xí)知識(shí)更重要的事嗎？親愛(ài)的同學(xué)們，倘若希望在金色的秋天獲得果實(shí)，那么在寒意未退的早春，就應(yīng)該卷起褲腿，去不懈的耕耘和播種，直到收獲的那一天！

3、健康第三：健康是人生最大的財(cái)富，是人生成才、成功的本錢，是事業(yè)輝煌、職業(yè)穩(wěn)定、人生幸福的載體。要堅(jiān)持每天早上半小時(shí)跑步，鍛煉身體，不睡懶覺(jué)，持之以恒，做到生命不息，鍛煉不停。生活輕松，心情舒暢，開(kāi)開(kāi)心心，身體健康，這就是最大的幸福。因?yàn)樯眢w才是你自己的本錢。沒(méi)有一個(gè)健康的身體，什么事都干不成。

4、事業(yè)第四：事業(yè)心和責(zé)任性是人生的脊梁和支柱，是人的第二生命。事業(yè)成功是人生應(yīng)該不斷追求的奮斗目標(biāo)和生活的支點(diǎn)，是無(wú)私奉獻(xiàn)的具體成果，是人生價(jià)值的最好證明，是獲得幸福的前提。

5、職業(yè)第五：職業(yè)是事業(yè)的具體化，職業(yè)穩(wěn)定是家庭幸福和生活來(lái)源的可靠保證。

6、金錢第六：金錢作為對(duì)勞動(dòng)者付出的勞動(dòng)報(bào)酬，它是人的智慧、力量的一種間接標(biāo)志。金錢的適度滿足是人生成功的基本條件之一，是愛(ài)情穩(wěn)定、生活幸福的基礎(chǔ)，是事業(yè)輝煌、職業(yè)穩(wěn)定、人生價(jià)值的具體體現(xiàn)。錢，在經(jīng)濟(jì)學(xué)的詞匯里叫做貨幣，它有五種職能，分別是：價(jià)值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣。如今所見(jiàn)所聞，人們生存和生活的全部意義幾乎就在于一個(gè)“錢”字，把錢的五種職能之一“價(jià)值尺度”單獨(dú)分離出來(lái)，無(wú)限夸大、夸張、扭曲成了“人生價(jià)值的唯一尺度”，多么變態(tài)，多么荒謬！

錢，不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的！錢可以買到珠寶玉器，但卻買不到真善美；錢可以買到伙伴，但卻買不到知己；錢可以買到樓房，但卻買不到家庭；錢可以買到藥物，但卻買不到健康；錢可以買到書(shū)籍，但卻買不到智慧；錢可以買到諂媚，但卻買不到尊敬；錢可以買到“虛名”，但卻買不到高尚；錢可以買到“文憑”，但卻買不到知識(shí)；錢可以買到“權(quán)勢(shì)”，但卻買不到威望；錢可以買到“官位”，但卻買不到廉潔；錢可以買到美色，但卻買不到愛(ài)情；錢可以使人高傲，但卻不能使人高貴??

可見(jiàn),錢有兩重性,利害相牽,有利有弊。居家過(guò)日子,無(wú)錢不行；但把錢看得過(guò)重,則會(huì)適得其反。無(wú)錢不能生活,但多了不會(huì)花,用不到地方上,反倒害人,輕則損德傷志,為富不仁；重則作奸犯科,斷送性命。有道是:“君子愛(ài)財(cái),取之有道”，好一個(gè)“道”字了得。錢，這東西生不帶來(lái)，死不帶去，夠花就好，切忌貪得無(wú)厭！金錢，只有用了以后才是自己的；濟(jì)貧救困，這才是金錢正當(dāng)?shù)挠锰帯?/p>

金錢是人生幸?？鞓?lè)的基本條件，但并不構(gòu)成絕對(duì)的條件。人生數(shù)十寒暑，如夢(mèng)幻泡影，貧富苦樂(lè)其實(shí)只在于自己內(nèi)心的體認(rèn)罷了。就貧富而論，有錢的人雖然衣食無(wú)缺，華蓋重裘，但有時(shí)候?yàn)榱巳耸碌睦_，同樣日夜不得安寧；沒(méi)有錢的人，盡管每日難過(guò)，依然每日過(guò)，無(wú)錢一樣可以挺起胸膛，安心自在，此即所謂的“人窮志不窮”。所以，有人粗茶淡飯不改其樂(lè)；有人富甲一方，仍然憂愁煩惱。我現(xiàn)在舉一事來(lái)證明：一個(gè)有錢人住的是高樓大廈，擁有種種最現(xiàn)代化的高級(jí)設(shè)備，生活真是富裕豪華。他家鄰近有一間破舊小房子，住著一對(duì)貧窮夫婦，這對(duì)夫婦雖然生活并不富裕，但是夫唱婦隨，生活相當(dāng)愉快?？墒亲≡跇巧系挠绣X人家，總是要為公司的交際應(yīng)酬感到困擾，為聲勢(shì)名利的維護(hù)感到不樂(lè)，心里就覺(jué)得納悶？“我這么有錢，為什么那么煩惱，隔鄰住破房子的人家，不是歌唱，就是談笑，為什么他們那樣快樂(lè)？”

有人就告訴他：“你要賣苦惱嗎？只須拿出二十萬(wàn)元送給他們，他們馬上就會(huì)苦惱?！?/p>

二十萬(wàn)元，在有錢的人看來(lái)，實(shí)在算不了什么，好！就慷慨送給貧窮的夫妻。貧窮的夫婦憑空得到二十萬(wàn)元，最初喜歡得不得了。但是到了晚上卻煩惱錢要放到哪里呢?抽屜吧，不保險(xiǎn)！床底下嘛，也不太安全！枕頭下面——左思右想，一夜睡不著覺(jué)。過(guò)了幾天，他們又為了二十萬(wàn)元該如何利用而吵嘴，夫妻幾乎因

此而破壞了多年的感情，后來(lái)一反省，才徹悟錢使他們苦惱，終于又把錢還給原來(lái)的主人。

這個(gè)故事告訴我們，金錢和名利有時(shí)也會(huì)為人增加煩惱和危險(xiǎn)。從前，孔子的弟子顏回“一簞食，一瓢飲，居陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)”；佛陀的弟子大迦葉，在墳?zāi)归g修行也覺(jué)得泰然自得；我國(guó)古代詩(shī)人陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”等等，這些前例都說(shuō)明貧富不能以有沒(méi)有錢來(lái)衡量。人可以窮，但是內(nèi)心不能窮。心里的能源是取之不盡、用之不竭的，重要的是你肯不肯去開(kāi)采它？你如果肯開(kāi)采心里的能源，你才是真正的富有。

7、愛(ài)情第七：愛(ài)情成功、家庭幸福是人生快樂(lè)的源泉，是人生旅途中的避風(fēng)港。戀愛(ài)必須具備兩個(gè)基本條件：一是經(jīng)濟(jì)生活獨(dú)立。戀愛(ài)的目的是兩性結(jié)合成婚建立家庭，這就需要自己能夠創(chuàng)造財(cái)富，經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，不再依賴父母，生活上自立，而且有能力承擔(dān)家家庭責(zé)任。中學(xué)生連自己還處于父母的撫養(yǎng)之下，顯然不具備這個(gè)條件。二是年齡達(dá)到法定最低結(jié)婚年齡（男22歲，女20歲)，顯然一般中學(xué)生相差甚遠(yuǎn)。戀愛(ài)是結(jié)婚的準(zhǔn)備，如果戀愛(ài)的年齡與結(jié)婚的年齡相差太遠(yuǎn)，那就有悖常情了。一些少年, 稚氣十足，他們的心理很不成熟，生活和經(jīng)濟(jì)尚在父母督促和庇蔭下，正處在學(xué)習(xí)文化技能的緊張階段，對(duì)社會(huì)了解的還甚少，就迫不及待地談戀愛(ài)，可謂為時(shí)過(guò)早。不論是上中學(xué)還是上大學(xué)，其主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；愛(ài)情必須建立在事業(yè)的基礎(chǔ)上，建立在穩(wěn)定的職業(yè)和工作的基礎(chǔ)上。否則，如果顛倒了順序，或者同時(shí)進(jìn)行的話，不但不能同時(shí)得到，而且將會(huì)影響學(xué)業(yè)，影響成才，影響將來(lái)的工作，最終結(jié)果是竹籃打水一場(chǎng)空。當(dāng)然少男少女之間能夠成為好朋友，是好朋友就要真誠(chéng)相待，在學(xué)習(xí)上互相幫助，共同進(jìn)步，共同暢談人生、友誼、責(zé)任和前途，但有一個(gè)前提，就是不能超越友情的界限，要保持一定的距離，拒絕身體的接觸，有那么兩三件事堅(jiān)決不能干。

什么是真正的愛(ài)情呢？真正的愛(ài)情不是單向的，而是雙向的，是雙方自愿的，而不是強(qiáng)迫的。一般情況下，愛(ài)情發(fā)生在自愿的一男一女之間，相愛(ài)的兩個(gè)人有共同的追求，愿意為共同的未來(lái)努力。從社會(huì)學(xué)角度講愛(ài)情的終極目標(biāo)是婚姻；愛(ài)情應(yīng)該是整個(gè)人生的和弦，而不是一支孤單的獨(dú)奏曲。只有當(dāng)共同的理想升起了風(fēng)帆，才有可能使兩個(gè)人乘坐的船只?？吭谕粋€(gè)愛(ài)情的碼頭；只有把愛(ài)情根植于壯麗的事業(yè)之中，才會(huì)在兩顆火熱的心中系起一個(gè)同心結(jié)。愛(ài)情不只是花叢樹(shù)蔭下的漫步，也不單是皎潔夜月下的蜜語(yǔ)，不只是洞房花燭的良宵??更不是金錢的代名詞和物質(zhì)的奴仆。真正的愛(ài)情應(yīng)該是事業(yè)中的志同道合，生活中的同甘共苦，是冬夜昏暗中的火花，窮苦危難中的真誠(chéng)，是跋涉途中手與手的攙扶，逆境面前的患難與共和同舟共濟(jì)。愛(ài)情二字，中心是個(gè)情字，愛(ài)出于情而又歸于情，離開(kāi)情就不叫愛(ài)情。“恩愛(ài)不離苦也甜”，就說(shuō)出了一個(gè)情字。真正的愛(ài)情之花，不是在花園中隨意擷取的，而是要用辛勤的汗水和心血來(lái)不斷澆灌，你才會(huì)享受到它的濃郁之香。愛(ài)的真諦是無(wú)私奉獻(xiàn)，是承擔(dān)責(zé)任，是義務(wù)，是善良，是

慈悲，是相互支持、關(guān)懷和理解，而不是索取，不是占有，不是強(qiáng)迫，不是權(quán)利，更不是命令。由此看來(lái)，愛(ài)情教育的意義就不僅僅是讓青少年懂得愛(ài)，而是讓他們?cè)诙脨?ài)的過(guò)程中成長(zhǎng)為一個(gè)道德高尚的人，一個(gè)情感豐富的人，一個(gè)思想成熟的人。

愛(ài)一個(gè)人很幸福，但如果你愛(ài)的人不愛(ài)你，你的愛(ài)也許對(duì)他(她)來(lái)說(shuō)就是一種負(fù)擔(dān)、是一種干擾；被愛(ài)也很幸福，但如果愛(ài)你的人不是你所愛(ài)的，那這幸福就像是摻了水的酒，失去了原本應(yīng)該有的香醇和濃度。所以，托爾斯泰說(shuō)：“被你愛(ài)的人所愛(ài)，是世界上最幸福的人?！比绻銗?ài)的人不愛(ài)你，那么你對(duì)他的奉獻(xiàn)就應(yīng)該是遠(yuǎn)離他，給他一個(gè)舒暢的空間；如果愛(ài)你的人你不愛(ài)，那就趕緊遠(yuǎn)離他，不要給他希望，免得他日后更加絕望。

如果你試圖用性去吸引你所愛(ài)的人，如果那人不愛(ài)你，如果不幸他又恰巧是個(gè)好色之徒，那你等于是給他一個(gè)占有你然后輕視你的機(jī)會(huì)；如果有幸他是個(gè)正人君子，那么你的大膽奉獻(xiàn)會(huì)讓他誤以為你是一個(gè)輕薄之人，他會(huì)對(duì)你退避三舍。我相信，作為有知識(shí)的青年，一定能夠正確判斷、分析和把握，拒絕誘惑，自尊自愛(ài)，作出正確的選擇；一定不會(huì)讓父母失望！

在人生漫長(zhǎng)的征途上，只要我們始終抓住四大階段的主要矛盾，正確處理七大關(guān)系，就能保證走完人生之路，順利到達(dá)成功的彼岸！

第四篇：銷售人員成長(zhǎng)四個(gè)階段

也談銷售人員如何歷經(jīng)從入門，成長(zhǎng)再到進(jìn)階

筆者接觸過(guò)無(wú)數(shù)銷售人員，他們很多人的成長(zhǎng)歷程都經(jīng)歷了這四個(gè)階段。

1階段(產(chǎn)品高手)—只管說(shuō)，很少聽(tīng)與問(wèn)

這個(gè)時(shí)候初來(lái)乍到，缺乏銷售經(jīng)驗(yàn)和與人溝通的技巧和本領(lǐng)。在充分了解自己的產(chǎn)后后，恨不得馬上達(dá)成幾單客戶。所以，心情之急切，自然表現(xiàn)的多說(shuō)少聽(tīng)。

這個(gè)階段銷售很辛苦，自己不斷改進(jìn)話術(shù)和表達(dá)的不足，產(chǎn)品沒(méi)有推銷多少，反倒練好了自己的臉皮和口才。

2階段(銷售技巧專家)—懂得開(kāi)口，卻只問(wèn)不聽(tīng)

這個(gè)時(shí)候，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的歷練和一次次推銷被拒的磨練，意識(shí)到多說(shuō)不是核心的關(guān)鍵，懂得說(shuō)話的時(shí)機(jī)很重要，于是不斷地察言觀色，善于根據(jù)顧客的反映適時(shí)地問(wèn)一些設(shè)計(jì)好的問(wèn)題。

這個(gè)階段，篤信問(wèn)題就是答案，好的問(wèn)題就是成交的一半。透過(guò)合適的、符合顧客利益點(diǎn)和需求的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)銷售比以前好做多了，日漸得心應(yīng)手。

3階段(銷售顧問(wèn))—聽(tīng)客戶內(nèi)心的感受

這個(gè)時(shí)候，更加堅(jiān)信要滿足顧客的需求，注意顧客內(nèi)心的感受。自己已經(jīng)脫離了賣產(chǎn)品、賣服務(wù)的階段，而是切實(shí)地要給顧客提供整體解決方案，幫助他們解決困難，排除障礙。

這個(gè)階段，自己是顧客的朋友、是顧客的顧問(wèn)，你對(duì)待朋友如何?答案是給予關(guān)心、關(guān)愛(ài)、問(wèn)候、考慮朋友的利益。那么你現(xiàn)在已經(jīng)在用對(duì)待朋友的方式對(duì)待顧客。

漸漸地你就收獲了大量的客戶資源，成為了很多獵頭瞄準(zhǔn)的對(duì)象。

4階段(行銷大師)---達(dá)到震撼的境界

這個(gè)時(shí)候，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的推銷生涯，什么知識(shí)、技巧、話術(shù)都不是你考慮的問(wèn)題了。這時(shí)候你經(jīng)過(guò)市場(chǎng)的洗禮和百般艱辛的實(shí)戰(zhàn)，已經(jīng)形成了一種氣勢(shì)，整個(gè)人就已經(jīng)具備了足夠的說(shuō)服力。

而且，你身上已經(jīng)有了無(wú)數(shù)個(gè)名頭，已經(jīng)成為行業(yè)明星級(jí)人物。這個(gè)階段，你能夠把你的經(jīng)歷、案例用振奮人心的方式詮釋地淋漓盡致，你講出的每一句話都能夠發(fā)人深省，給人以震撼，讓無(wú)數(shù)聽(tīng)眾為你所激情澎湃，興奮不已。

觀眾全被震撼了，你還用推銷嗎?說(shuō)幾句話，然后回家數(shù)錢就ok了。

第五篇：培養(yǎng)孩子的四個(gè)階段

培養(yǎng)孩子的四個(gè)階段

孩子的培養(yǎng)大致可以分為四個(gè)階段，每個(gè)階段的目標(biāo)和任務(wù)均不相同。

第一階段：培養(yǎng)孩子的認(rèn)知與興趣。（0——15歲）

一、為什么要培養(yǎng)孩子的認(rèn)知與興趣。

在每個(gè)人的求學(xué)生涯和人生旅程中，學(xué)習(xí)都是必不可少的。學(xué)習(xí)除了死記硬背以外，理解記憶也是非常重要的一種學(xué)習(xí)方法，而理解記憶需要書(shū)面知識(shí)現(xiàn)實(shí)化，這種現(xiàn)實(shí)化需要一個(gè)具體的實(shí)物作為媒介。

每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的媒介都可以是多種多樣的，沒(méi)有具體的要求，具體需要的時(shí)候，會(huì)自主從頭腦中提取認(rèn)知領(lǐng)域中最熟悉最相關(guān)的實(shí)物作為媒介。

很多家長(zhǎng)都知道最有效的學(xué)習(xí)動(dòng)力就是興趣，因?yàn)楹脤W(xué)者不如樂(lè)學(xué)者。而孩子的興趣不是說(shuō)干得多了就成為了興趣，很多家長(zhǎng)給孩子報(bào)的興趣班那并不是孩子的興趣，充其量只是一個(gè)技能而已；真正的興趣是可以讓人非常高興的自主要求的廢寢忘食地完成或者學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這個(gè)興趣是什么都有可能，如果學(xué)生對(duì)于社會(huì)沒(méi)有良好的不斷增加的認(rèn)知，那么他的興趣一般是電子產(chǎn)品或相對(duì)低端的興趣（如打架、賭博等）。

二、怎么樣培養(yǎng)孩子的認(rèn)知與興趣。

培養(yǎng)孩子的認(rèn)知需要家長(zhǎng)不斷地參與和努力，可以說(shuō)這是教育的第一步，也是家長(zhǎng)需要參與的最耗費(fèi)心力和時(shí)間的一步。

培養(yǎng)孩子的認(rèn)知需要不斷的不厭其煩的告訴孩子這是什么那是什么，還要說(shuō)為什么是這樣的，不斷帶著孩子接觸不同的事物并講解這些

事物；在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)會(huì)在孩子讀小學(xué)之后遇到很多自己已經(jīng)講不明白的問(wèn)題，不要怕講不明白，每個(gè)人的知識(shí)都是有限的，這個(gè)時(shí)候引導(dǎo)學(xué)生自主尋找答案就好（開(kāi)始的時(shí)候家長(zhǎng)陪同孩子一起找答案；家長(zhǎng)逐漸減少參與，讓孩子自己尋找答案），這本來(lái)就是培養(yǎng)孩子的一條必經(jīng)之路，如果家長(zhǎng)什么都會(huì)都講了，孩子還哪有自我成長(zhǎng)的空間呢。

興趣是在學(xué)生不斷自主尋求認(rèn)知的時(shí)候逐漸激發(fā)出來(lái)的，所以培養(yǎng)興趣的前提是培養(yǎng)認(rèn)知，培養(yǎng)興趣的需求是自主的時(shí)間和空間，因?yàn)樽灾鲗で笳J(rèn)知是一個(gè)過(guò)程，需要時(shí)間和自主空間。

在孩子自主尋求認(rèn)知的時(shí)候，無(wú)論做的事情看上去有多么的無(wú)厘頭或不可理喻都不能打斷和批評(píng)，只能鼓勵(lì)，因?yàn)檫@是他成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

第二階段：培養(yǎng)孩子的基本功與習(xí)慣。

一、為什么要培養(yǎng)孩子的基本功與習(xí)慣。

荀子在《勸學(xué)》中這樣說(shuō)：積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

現(xiàn)在常說(shuō)：萬(wàn)丈高樓平地起，只有打好地基才能建造高樓大廈。

學(xué)生學(xué)習(xí)基本能力的培養(yǎng)將直接影響學(xué)生中學(xué)階段的學(xué)習(xí)難度。

學(xué)生的基本能力主要是聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力的思維的能力，很可惜的是，很少能夠看到這幾項(xiàng)能力都過(guò)關(guān)的學(xué)生。

要想保證學(xué)生的基本能力，就需要學(xué)生有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是不可能擁有良好的基本功的。而各項(xiàng)基本能力都過(guò)關(guān)的學(xué)生一般考個(gè)211及以上大學(xué)是沒(méi)有多大問(wèn)題的，也就是所謂的別人家的孩子，別人家的孩子和我們家的孩子有什么區(qū)別呢？就是基本能力的區(qū)別。

二、怎么樣培養(yǎng)孩子的基本功與習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生的基本能力，需要先培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的時(shí)間為10周歲以前，當(dāng)學(xué)生年齡超過(guò)10周歲之后，就很難再培養(yǎng)出好的習(xí)慣了；而培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣主要在于方案的一以貫之和堅(jiān)決執(zhí)行，最怕反復(fù)修改的方案和不斷妥協(xié)地執(zhí)行。

在培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫和思維能力的時(shí)候，需要家長(zhǎng)擁有一定的方法，按照合適的方法去執(zhí)行，這樣才能收獲良好的結(jié)果。

第三階段：培養(yǎng)孩子聯(lián)系拓展、動(dòng)手實(shí)踐、舉一反三的能力。

對(duì)于以上能力，大多數(shù)家長(zhǎng)都希望自家的孩子擁有，但卻發(fā)現(xiàn)好像無(wú)論怎么教都教不會(huì)，最后歸結(jié)為自家的孩子笨。

事實(shí)上不是孩子笨，而是家長(zhǎng)的教育方式不同，導(dǎo)致了不同孩子的不同區(qū)別。

其實(shí)只要學(xué)生基本能力過(guò)關(guān)，家長(zhǎng)略加引導(dǎo)就可以擁有這些能力。

但在培養(yǎng)這些能力的時(shí)候非常忌諱家長(zhǎng)有問(wèn)必答，最喜歡家長(zhǎng)逢問(wèn)反問(wèn)、設(shè)問(wèn)。

第四階段：做好后勤、維持好狀態(tài)、陪伴玩耍、良師益友。

在學(xué)生進(jìn)入中學(xué)之后，最需要的已經(jīng)不是學(xué)習(xí)的能力了，因?yàn)閷W(xué)生已經(jīng)基本上定型了，這個(gè)時(shí)候培養(yǎng)起來(lái)非常困難。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)能力達(dá)到一定水平以后，家長(zhǎng)最主要的任務(wù)是讓學(xué)生

擁有正確的人生觀、世界觀；所以這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)的主要任務(wù)就是人生導(dǎo)師和心靈導(dǎo)師，在玩耍中放松心靈，在閑談中了解人生。

對(duì)于孩子的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，不同的年齡，培養(yǎng)的要點(diǎn)不同；不同的年齡，父母的角色不同；不同的年齡，培養(yǎng)的方法不同；不同的年齡，做不同的事，事事到位，自然可以培養(yǎng)出“別人家的孩子”。