第一篇：2013年寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐選題指南

2013年寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐選題指南

1、當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析

2、在發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的典型調(diào)查

3、封建迷信在一些地方泛濫的表現(xiàn)及其原因的調(diào)查與分析

4、中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（方言、地方曲藝、民謠、節(jié)日等）與國(guó)民（大學(xué)或中學(xué)或小學(xué)）教育

5、大學(xué)生誠(chéng)信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查

6、公民的環(huán)境生態(tài)意識(shí)（日常生活中如何搞好環(huán)境保護(hù)如：廢舊電池處理）

7、農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀調(diào)查

8、福州作為省會(huì)城市在文明方面的欠缺及對(duì)策

9、勞動(dòng)合同法給進(jìn)城務(wù)工人員帶來(lái)哪些影響（至少三例材料分析）

10、排隊(duì)文明狀況調(diào)查與分析

11、如何讓傳統(tǒng)節(jié)日（如：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等）與時(shí)俱進(jìn)（有感于感恩節(jié)、圣誕的被熱炒）。（或設(shè)計(jì)一個(gè)春節(jié)活動(dòng)）

12、公民的自覺(jué)。（如對(duì)人大制度、人大代表的認(rèn)識(shí)。）

13、寧德（或莆田、泉州、漳州、廈門(mén)、南平、三明、龍巖）市在文明建設(shè)方面的欠缺或?qū)Σ?/p>

14、高職學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)文化自信和文化自覺(jué)。

15、鄉(xiāng)村文明建設(shè)調(diào)查

16、大學(xué)生誠(chéng)信體系框架建設(shè)。

17、大學(xué)生簽訂勞動(dòng)合同（就業(yè)協(xié)議書(shū)）情況的調(diào)查報(bào)告或建議。

18、大學(xué)生校外租賃住房情況調(diào)查。

19、大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查。

20、大學(xué)生違紀(jì)違法情況的調(diào)查及對(duì)策的研究報(bào)告。

21、大學(xué)生勤工助學(xué)的調(diào)查報(bào)告。

22、黨的十八大精神學(xué)習(xí)體會(huì)。

23、與《基礎(chǔ)》課程任一內(nèi)容相關(guān)者（題目自擬）

要求：

1、寫(xiě)小論文，調(diào)查報(bào)告、建議意見(jiàn)、問(wèn)題解決方案等。

2、字?jǐn)?shù)1500字以上。

3、下學(xué)期開(kāi)學(xué)之日起一周內(nèi)交學(xué)委，由學(xué)委統(tǒng)一交給老師，學(xué)委要將本班人數(shù)，缺交者名字附上。未完成任務(wù)者，以不及格記。

4、占總成績(jī)的20%

電子文檔排版說(shuō)明

題目用小二黑體;隔一行寫(xiě)作者（如：08設(shè)計(jì)二班、編號(hào)、姓名）用五號(hào)宋體 ；正文用小四宋體,行間距1.25倍 ；每部分有主題的按順序用

一、（一）、1、（1）同時(shí)加黑。

第二篇：2011年 社會(huì)實(shí)踐選題指南

2010級(jí)各班：

為進(jìn)一步規(guī)范社會(huì)實(shí)踐課程，提高社會(huì)實(shí)踐課程的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對(duì)社會(huì)實(shí)踐課程提出如下要求：

一、課程的組織

1.學(xué)院成立有專(zhuān)門(mén)的社會(huì)實(shí)踐工作小組，并結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，制定了時(shí)效性較強(qiáng)的《社會(huì)實(shí)踐選題指南》，同時(shí)選任了優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)教師對(duì)社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)，并報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科備案。

2.學(xué)生需進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，并注意社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的格式（社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式可在教務(wù)處下載專(zhuān)區(qū)下載）。

二、形式與考核

1.社會(huì)實(shí)踐課程以團(tuán)隊(duì)合作的形式完成，每組學(xué)生人數(shù)控制在3-5人，同時(shí)要明確學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中主要承擔(dān)的任務(wù)。

2.社會(huì)實(shí)踐課程如果不及格，學(xué)生可利用假期補(bǔ)做。沒(méi)有補(bǔ)做而重新提交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告不能獲得學(xué)分。

三、學(xué)校將每年遴選一定數(shù)量的優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告編輯出版。

二〇一一十一月二十二日

概要備注：以班為單位3-5人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)提交一份規(guī)范的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。寒假進(jìn)行，下學(xué)期３月10日前并由學(xué)委收齊本班的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告交辦公室。

2010級(jí)社會(huì)實(shí)踐選題指南

刑法學(xué)系社會(huì)實(shí)踐選題指南

1．當(dāng)前少年審判法庭實(shí)務(wù)的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題及成因分析。2．目前不起訴制度實(shí)務(wù)的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題及成因分析。

3．當(dāng)前人民法院適用緩刑的狀況、存在的問(wèn)題及成因分析。4．律師刑事辯護(hù)實(shí)務(wù)中遇到的困境及成因分析。

5．律師法律援助實(shí)務(wù)中的困境、問(wèn)題及成因分析。6．檢察機(jī)關(guān)查處職務(wù)犯罪中的難點(diǎn)、困境及成因分析。

7．我省社區(qū)矯正實(shí)施現(xiàn)狀及存在的困境。8．我省基層法院超期審理現(xiàn)狀與對(duì)策。

訴訟法系社會(huì)實(shí)踐選題指南

1.民事/刑事法律援助實(shí)證研究（最好以某一具體區(qū)域?yàn)檠芯繉?duì)象）

2、法院調(diào)解實(shí)證研究（最好以

某一具體區(qū)域?yàn)檠芯繉?duì)象）

3、交通事故糾紛解決機(jī)制實(shí)證研究（最好以某一具體區(qū)域?yàn)檠芯繉?duì)象）

4、環(huán)境污染事故糾紛

解決機(jī)制實(shí)證研究（最好以某一具體區(qū)域?yàn)檠芯繉?duì)象）

1關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐課程管理的通知

5、房地產(chǎn)糾紛解決機(jī)制實(shí)證研究（最好以某一具體區(qū)域?yàn)檠芯繉?duì)象）

6、刑事和解實(shí)證研究（最好以某一具體區(qū)域?yàn)檠芯繉?duì)象）

7、醫(yī)療損害賠償訴訟實(shí)證研究

8、醫(yī)療損害賠償非訴訟解決機(jī)制實(shí)證研究

9、律師刑事辯護(hù)現(xiàn)狀及風(fēng)險(xiǎn)實(shí)證研究

10、陪審制度實(shí)證研究

國(guó)際法系社會(huì)實(shí)踐選題指南

1、公司實(shí)際稅負(fù)調(diào)查與我國(guó)企業(yè)所得稅法的完善

2、粵港澳三地司法協(xié)助問(wèn)題

3、網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)的法律環(huán)境及其改善研究。

4、人民幣匯率變化對(duì)珠三角地區(qū)出口企業(yè)的影響及對(duì)策。

5、珠三角地區(qū)企業(yè)海外投資現(xiàn)狀及法律對(duì)策。6．珠三角地區(qū)出口企業(yè)遭遇國(guó)外反傾銷(xiāo)、反補(bǔ)貼調(diào)查現(xiàn)狀及對(duì)策。

民商法系社會(huì)實(shí)踐選題指南

1、行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的調(diào)查報(bào)告

2、珠三角地區(qū)農(nóng)村合作金融的法律問(wèn)題調(diào)研

3、廣東省某市信用卡糾紛的調(diào)查報(bào)告

4、農(nóng)村婦女權(quán)益保護(hù)的調(diào)查報(bào)告

5、珠三角地區(qū)民間借貸中的法律問(wèn)題調(diào)研

6、城郊失地農(nóng)民權(quán)益保護(hù)問(wèn)題的調(diào)查

7、廣州市交強(qiáng)險(xiǎn)的糾紛審理的調(diào)研報(bào)告

8、新《婚姻法》實(shí)施的調(diào)研

9、廣東“城投債”問(wèn)題的調(diào)研

10、銀行房貸違約風(fēng)險(xiǎn)的調(diào)研 理論系法學(xué)社會(huì)實(shí)踐選題指南

1、民間組織在農(nóng)村和諧社會(huì)建設(shè)中的作用研究

2、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對(duì)青少年影響的調(diào)查研究

3、加強(qiáng)和健全我國(guó)的政務(wù)公開(kāi)制度的調(diào)查研究

4、本地區(qū)民族民間傳統(tǒng)文化保護(hù)與發(fā)展調(diào)查研究

5、農(nóng)民工子女教育問(wèn)題調(diào)查研究

6、老年人家庭贍養(yǎng)問(wèn)題及對(duì)策調(diào)查研究

7、XX地區(qū)農(nóng)村貧困問(wèn)題及完善農(nóng)村最低生活保障制度調(diào)查研究

8、大學(xué)生村官實(shí)踐困境調(diào)查研究

9、暑期留校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容調(diào)查研究

10、對(duì)大學(xué)校園安全性的調(diào)查研究

治安學(xué)系社會(huì)實(shí)踐選題指南

1、當(dāng)前社會(huì)治安問(wèn)題的調(diào)查與思考

2、如何加強(qiáng)新形勢(shì)下的治安基層基礎(chǔ)工作

3、加強(qiáng)治安防范工作的思考

4、我國(guó)戶(hù)口管理面臨的主

要問(wèn)題與對(duì)策

5、對(duì)流動(dòng)人口管理的思考

6、預(yù)防與處置群體性事件的思考

7、對(duì)治安管理處罰法實(shí)施過(guò)程中存在問(wèn)題的調(diào)查與思考

8、公安派出所警務(wù)運(yùn)作機(jī)制研究

9、重點(diǎn)人口管理與犯罪預(yù)防

10、社區(qū)警民關(guān)系的現(xiàn)狀及對(duì)策

經(jīng)濟(jì)法系社會(huì)實(shí)踐題目

1、ⅹⅹ市（縣）農(nóng)村宅基地流轉(zhuǎn)實(shí)證研究

2、ⅹⅹ市（縣）農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)實(shí)證研究

3、ⅹⅹ市（縣）農(nóng)村集體建設(shè)用地流轉(zhuǎn)實(shí)證研究

4、ⅹⅹ市（縣）被征地農(nóng)民社會(huì)保障體系研究

5、ⅹⅹ市（縣）新型農(nóng)村合作醫(yī)療發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查和思考

6、ⅹⅹ市（縣）農(nóng)村食品衛(wèi)生安全的調(diào)查與研究

7、ⅹⅹ市（縣）農(nóng)民工社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)模式選擇與制度創(chuàng)新

8、ⅹⅹ市（縣）農(nóng)村非法傳教與邪教問(wèn)題的調(diào)查與思考

9、《勞動(dòng)合同法》與外來(lái)工的權(quán)益保障

10、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市社會(huì)化養(yǎng)老問(wèn)題研究——以社會(huì)養(yǎng)老的“××市現(xiàn)象”為中心的調(diào)查

第三篇：暑期社會(huì)實(shí)踐選題指南

附件一：

力建學(xué)院大學(xué)生個(gè)人暑期社會(huì)實(shí)踐選題參考指南

一．社會(huì)生活類(lèi)

1.大學(xué)生心目中黨和政府形象的調(diào)查與分析 2.人文精神在大學(xué)生活中的表現(xiàn)的調(diào)查與研究 3.貧困生資助體系的建立與完善的調(diào)查與研究 4.貧困大學(xué)生適應(yīng)城市和大學(xué)生活的調(diào)查與分析 二．人生理想類(lèi)

1.大學(xué)新生立志的的調(diào)查與分析 2.對(duì)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)途徑的調(diào)查與分析 3.大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的調(diào)查與分析 4.大學(xué)理想職業(yè)的調(diào)查與分析

5.對(duì)大學(xué)生考資格證目的的調(diào)查與分析 6.大學(xué)生對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)生活的差異性分析 7.大學(xué)生就業(yè)要素調(diào)查與研究

8.在校創(chuàng)業(yè)對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的影響的調(diào)查與分析 9.大學(xué)生人生態(tài)度的調(diào)查與分析

三．新生適應(yīng)類(lèi)

1.大學(xué)新生適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的典型案例分析

2.對(duì)大學(xué)新生不適應(yīng)大學(xué)生活的調(diào)查與對(duì)策分析 3.大學(xué)新生不適應(yīng)新人際環(huán)境的典型案例分析 4.大學(xué)新生課外讀書(shū)活動(dòng)的調(diào)查與分析

5.新生軍訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲與存在問(wèn)題的調(diào)查與分析

四．道德修養(yǎng)類(lèi)

1.大學(xué)生文明形象的塑造的調(diào)查與分析 2.大學(xué)生社會(huì)公德現(xiàn)狀的調(diào)查與分析 3.大學(xué)生誠(chéng)信狀況的調(diào)查與分析

4.大學(xué)生為人民服務(wù)的理解的調(diào)查與分析 5.大學(xué)生對(duì)集體主義的理解的調(diào)查與分析 6.大學(xué)生道德目標(biāo)的調(diào)查與分析

7.大學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的調(diào)查與分析

9.大學(xué)生市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下大學(xué)生集體主義精神狀況的調(diào)查與分析

五．專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)類(lèi)

1.對(duì)上大學(xué)動(dòng)機(jī)的調(diào)查與分析 2對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)的調(diào)查與分析 3對(duì)專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)意度的調(diào)查與分析

4大學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)管理方法與效果的調(diào)查與分析 5大學(xué)生學(xué)習(xí)投資效益的調(diào)查與分析 6大學(xué)生自由選擇專(zhuān)業(yè)意向的調(diào)查與分析 7大學(xué)生對(duì)公共選修課態(tài)度的調(diào)查與分析 8大學(xué)生如何利用學(xué)習(xí)資源的調(diào)查與分析

9大學(xué)生自由選擇學(xué)習(xí)方式的意向的調(diào)查與分析

10長(zhǎng)沙若干高校教學(xué)特點(diǎn)的調(diào)查與分析 11大學(xué)生考研動(dòng)機(jī)的調(diào)查與分析

12大學(xué)生學(xué)習(xí)障礙及排除的調(diào)查與分析

13大學(xué)生到圖書(shū)館讀期刊資料的目的性的調(diào)查與分析

14各年級(jí)大學(xué)生利用圖書(shū)館資料狀況的調(diào)查與分析

15保研生學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查與分析 16大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)查與分析

16課堂出勤率的現(xiàn)狀及原因的調(diào)查與分析

18學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的影響的調(diào)查與分析

六．生活消費(fèi)類(lèi)

1大學(xué)生消費(fèi)觀的調(diào)查與分析2大學(xué)生租房現(xiàn)象的利弊分析

3大學(xué)生生活自理能力的調(diào)查與分析 4大學(xué)生手機(jī)用途的調(diào)查與分析 5貧困大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查與分析 6不良消費(fèi)的現(xiàn)狀、成因與對(duì)策研究 7貸款大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查與分析

七．心理健康類(lèi)

1維護(hù)生理健康與心理健康方法的調(diào)查與分析 2獨(dú)生子女大學(xué)生心理特征的調(diào)查與分析

3大學(xué)生抑郁心理的自我防范和調(diào)適的調(diào)查與分析 4大學(xué)生郁悶心理的防范與矯治的調(diào)查與分析 5女大學(xué)生心理狀況的調(diào)查與分析 6貧困大學(xué)生心理狀況的調(diào)查與分析

7課桌文化及其反應(yīng)心理狀況的調(diào)查與分析

八．戀愛(ài)交友類(lèi)

1大學(xué)校園中戀愛(ài)現(xiàn)象的調(diào)查與分析 2大學(xué)生戀愛(ài)利與弊的調(diào)查與分析 3大學(xué)生擇偶標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)查與分析

4大學(xué)生中失戀心態(tài)調(diào)節(jié)方法的研究與思考 5大學(xué)生戀愛(ài)中的道德約束問(wèn)題研究與思考 6大學(xué)校園內(nèi)若干戀愛(ài)行為調(diào)查與分析

九．人際交往類(lèi)

1大學(xué)生之間競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系的調(diào)查與分析

2通過(guò)個(gè)案分析大學(xué)生交往存在的障礙與解決對(duì)策 3大學(xué)生同性交往類(lèi)型的調(diào)查與分析

4大學(xué)生異性交往的類(lèi)型和方式的調(diào)查與分析 5大學(xué)師生交往的途徑和方式的調(diào)查與分析

6當(dāng)前大學(xué)生人際交往關(guān)系的主要障礙及對(duì)策分析 7溝通在大學(xué)生素質(zhì)教育中的作用的研究與思考 8影響大學(xué)生人際吸引因素的調(diào)查與研究

9大學(xué)生對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的認(rèn)識(shí)和理解的調(diào)查與分析 10大學(xué)生人及排斥因素的調(diào)查與分析 11大學(xué)生人際沖突的典型案例分析

十．網(wǎng)絡(luò)使用類(lèi)

1互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生影響因素的調(diào)查與分析

2大學(xué)生上網(wǎng)聊天主題的調(diào)查與分析 3大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德現(xiàn)狀的調(diào)查與分析 4大學(xué)生上網(wǎng)與學(xué)習(xí)關(guān)系的調(diào)查與分析

5電腦暴力游戲?qū)Υ髮W(xué)生心理負(fù)面影響的調(diào)查與分析

6網(wǎng)戀現(xiàn)象的調(diào)查與分析

十一.課余時(shí)間類(lèi)

1大學(xué)生課外讀書(shū)活動(dòng)的調(diào)查與分析 2大學(xué)生作息時(shí)間的調(diào)查與分析 3大學(xué)生時(shí)間觀的調(diào)查與分析

4大學(xué)生課外娛樂(lè)活動(dòng)的調(diào)查與分析 5大學(xué)生參加體育活動(dòng)狀況的調(diào)查與分析 6大學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)的調(diào)查與分析 7大學(xué)生勤工儉學(xué)的調(diào)查與分析

8大學(xué)生處理學(xué)習(xí)與校園生活關(guān)系的調(diào)查與分析 9大學(xué)生課外閱讀的調(diào)查與分析 10大學(xué)生周末生活的調(diào)查與分析

11大學(xué)生閑暇時(shí)間的安排的調(diào)查與分析

12校園文化對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)影響的調(diào)查與分析

十二.新農(nóng)村調(diào)研類(lèi)

1.農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃

2.農(nóng)村中小學(xué)教育現(xiàn)狀的調(diào)查與研究 3.個(gè)體農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入的調(diào)查與研究

4.農(nóng)村留守兒童的教育問(wèn)題的調(diào)查與研究 5.農(nóng)村基層組織的調(diào)查與研究 6.農(nóng)村宗教信仰現(xiàn)狀的調(diào)查與研究 7.農(nóng)村土地利用情況的調(diào)查與研究

8.農(nóng)村計(jì)劃生育政策實(shí)施的現(xiàn)狀及問(wèn)題的調(diào)查與研究

9.農(nóng)村城鎮(zhèn)化進(jìn)程的調(diào)查與研究 10.農(nóng)民工權(quán)益保護(hù)現(xiàn)狀調(diào)查 11.農(nóng)村老人的養(yǎng)老問(wèn)題研究 12.農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)問(wèn)題研究 13.農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生問(wèn)題研究

14.農(nóng)村農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的調(diào)查與分析 15.農(nóng)村社會(huì)保障體系的調(diào)查與研究 16.地方農(nóng)村風(fēng)俗文化的調(diào)查與研究 17.村黨支部與村民選舉關(guān)系之探討

18.后農(nóng)業(yè)稅時(shí)代村級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)問(wèn)題與對(duì)策分

析

19.中國(guó)農(nóng)村宗族活動(dòng)的興起與對(duì)策 20.村級(jí)組織規(guī)范化建設(shè)研究 21.· “三農(nóng)”政策普及調(diào)查報(bào)告

十三、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)主題

1.綠色奧運(yùn)，綠色北京

2.珍愛(ài)生命之水，共建生態(tài)文明 3.禁塑令執(zhí)行情況調(diào)查 4.循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況

5.加大環(huán)保力度，修復(fù)自然生態(tài)

十四、低碳、環(huán)保主題

十五、其他

（本指南僅供參考，可以自行立項(xiàng)立題）

第四篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)系2011年寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告選題指南

經(jīng)濟(jì)學(xué)系2011年寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告選題指南

1、某某村農(nóng)民文化程度調(diào)查報(bào)告

2、某某村農(nóng)民就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告

3、某某村農(nóng)民收入情況調(diào)查報(bào)告

4、某某村農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力外出務(wù)工情況調(diào)查報(bào)告

5、某某村農(nóng)民工子女受教育情況調(diào)查報(bào)告

6、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)欺詐調(diào)查

7、農(nóng)村人身保險(xiǎn)市場(chǎng)調(diào)查

8、農(nóng)村金融市場(chǎng)調(diào)查

9、農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)現(xiàn)狀調(diào)查

10、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)現(xiàn)狀調(diào)查

11、××縣（區(qū)、鎮(zhèn)等）加工貿(mào)易發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

調(diào)查你家鄉(xiāng)的情況，先設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷或訪談提綱，再進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。相對(duì)宏觀一些、總體一些：加工貿(mào)易的發(fā)展歷史、規(guī)模、企業(yè)數(shù)、企業(yè)類(lèi)型、產(chǎn)值、經(jīng)濟(jì)效益、金融危機(jī)的影響、行業(yè)分布、投資方、進(jìn)出口市場(chǎng)、政策、優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)、轉(zhuǎn)入來(lái)源、轉(zhuǎn)出去向、轉(zhuǎn)型方向等等。

12、××縣（區(qū)、鎮(zhèn)等）加工貿(mào)易企業(yè)生存狀況調(diào)查

調(diào)查你家鄉(xiāng)的情況，先設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷或訪談提綱，再進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。相對(duì)微觀一些：站在企業(yè)的角度，企業(yè)數(shù)、規(guī)模、企業(yè)類(lèi)型、產(chǎn)值、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、金融危機(jī)的影響、行業(yè)分布、投資方、進(jìn)出口市場(chǎng)、政策、優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)、轉(zhuǎn)入來(lái)源、轉(zhuǎn)出去向、轉(zhuǎn)型方向等等。

13、××縣（區(qū)、鎮(zhèn)等）加工貿(mào)易企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)情況調(diào)查

適合哪些沿海、加工貿(mào)易（曾經(jīng)）發(fā)達(dá)、轉(zhuǎn)型升級(jí)任務(wù)重的地區(qū)，如珠三角、長(zhǎng)三角、山東等地區(qū)。調(diào)查你家鄉(xiāng)的情況，先設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷或訪談提綱，再進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。相對(duì)微觀一些：站在企業(yè)的角度，企業(yè)數(shù)、規(guī)模、企業(yè)類(lèi)型、產(chǎn)值、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、金融危機(jī)的影響、行業(yè)分布、投資方、進(jìn)出口市場(chǎng)、政策、轉(zhuǎn)型升級(jí)方向、方向選擇的理由、轉(zhuǎn)出去向等等。

14、××縣（區(qū)、鎮(zhèn)等）加工貿(mào)易轉(zhuǎn)移狀況調(diào)查

針對(duì)轉(zhuǎn)出地，適合哪些沿海、加工貿(mào)易（曾經(jīng)）發(fā)達(dá)、轉(zhuǎn)型升級(jí)任務(wù)重的地區(qū)，如珠三角、長(zhǎng)三角、山東等地區(qū)。調(diào)查你家鄉(xiāng)的情況，先設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷或訪談提綱，再進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。相對(duì)宏觀一些：加工貿(mào)易企業(yè)總數(shù)、規(guī)模、企業(yè)類(lèi)型、產(chǎn)值、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、金融危機(jī)的影響、行業(yè)分布、投資方、進(jìn)出口市場(chǎng)，轉(zhuǎn)出數(shù)量、比例、特點(diǎn)、轉(zhuǎn)出去向、轉(zhuǎn)出地選擇的理由等等。

15、××縣（區(qū)、鎮(zhèn)等）承接加工貿(mào)易轉(zhuǎn)移情況調(diào)查

針對(duì)轉(zhuǎn)入地，適合中西部承接加工貿(mào)易轉(zhuǎn)移的地區(qū)，如湖南郴州各縣，懷化的沅陵、中方各縣。承接加工貿(mào)易企業(yè)總數(shù)、規(guī)模、企業(yè)類(lèi)型、產(chǎn)值、行業(yè)分布、投資方、進(jìn)出口市場(chǎng)、轉(zhuǎn)入企業(yè)的決策因素，政策以及任務(wù)完成情況、優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)、制約因素等等。

第五篇：寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告選題

寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告選題

1、當(dāng)代大學(xué)生理想信念調(diào)查與思考

2、新時(shí)期大學(xué)生繼承艱苦奮斗精神調(diào)查與思考

3、當(dāng)代大學(xué)生人際交往情況調(diào)查與思考

4、當(dāng)代大學(xué)生人生格言類(lèi)型、人生追求調(diào)查與思考

5、當(dāng)代大學(xué)生人生價(jià)值觀調(diào)查與思考

6、當(dāng)代大學(xué)生的心理健康教育調(diào)查與思考

7、當(dāng)代青年個(gè)性化發(fā)展的調(diào)查與思考

8、封建迷信在一些地方泛濫的表現(xiàn)及其原因調(diào)查與思考

9、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的狀況調(diào)查及對(duì)策研究

10、貧困大學(xué)生問(wèn)題調(diào)查與思考

11、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化問(wèn)題調(diào)查與思考

12、食品安全問(wèn)題的調(diào)查與思考

13、大學(xué)生寢室文化的調(diào)查分析

14、農(nóng)村老年人家庭贍養(yǎng)問(wèn)題調(diào)查與思考

15、大學(xué)生宗教意識(shí)與宗教信仰調(diào)查與思考

16、城市與農(nóng)村生育觀的差異、變化趨勢(shì)及原因調(diào)查分析

17、農(nóng)村留守婦女的生活狀況及其改善途徑調(diào)查與思考

18、農(nóng)村留守兒童的教育狀況及其改善途徑調(diào)查與思考

19、關(guān)于大學(xué)生學(xué)習(xí)壓力調(diào)查與思考

20、關(guān)于大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查與思考

21、關(guān)于大學(xué)生求職擇業(yè)取向調(diào)查與思考

22、對(duì)大學(xué)生課桌文化的調(diào)查與思考研究

23、關(guān)于大學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)調(diào)查研究

24、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查分析

25、大學(xué)生擇業(yè)取向調(diào)查分析

26、當(dāng)代大學(xué)生群體心理發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查分析

27、大學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)調(diào)查

28、大學(xué)生戀愛(ài)善調(diào)查與思考

29、大學(xué)生學(xué)生干部的素質(zhì)調(diào)查與思考

30、大學(xué)生道德現(xiàn)狀的調(diào)查與思考

31、大學(xué)生考試作弊問(wèn)題的調(diào)查與思考

32、關(guān)于大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感狀況的調(diào)查與思考

33、信陽(yáng)市公民道德素質(zhì)狀況調(diào)查與思考

34、大學(xué)生法律意識(shí)與行為調(diào)查與思考

35、微博、微信對(duì)大學(xué)生影響的調(diào)查與思考

36、智能手機(jī)對(duì)大學(xué)生影響的調(diào)查與思考

以上選題供全體同學(xué)參考，同學(xué)自行擬定社會(huì)調(diào)查選題亦可，但文章必須要有數(shù)據(jù)支持及相應(yīng)分析。