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      調(diào)查問卷反饋

      時間:2019-05-15 11:44:44下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《調(diào)查問卷反饋》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《調(diào)查問卷反饋》。

      第一篇:調(diào)查問卷反饋

      調(diào)查問卷反饋

      男生:2.A10人 3.A92人4.A18人7.A16人

      B85人B5 人B81人B82人

      C15人C3 人C11人C12人

      ※出寢次數(shù):0次39人1次21人2次16人3次12人4次8人5

      次4人

      ※79人對學(xué)生處不怎么了解

      ※提出問題:供暖、網(wǎng)費(fèi)高、網(wǎng)速慢、3號樓沒有柜子、電給的少、熱水機(jī)少、廁所衛(wèi)生差、紗窗不好、校園路燈少、斷電太早、不希望斷電

      女生:2.A8 人3.A90人4.A14人7.A23人

      B80人B9 人B66人B72人

      C12人C1 人C20人C5人

      ※出寢次數(shù):0次37人1次17人2次23人3次11人4次2人

      5次10人

      ※68人對學(xué)生處不怎么了解

      ※提出問題:柜子小、路燈少、供暖問題、飯菜樣太少、不要有早操、網(wǎng)速太慢、網(wǎng)費(fèi)太

      貴、有螞蟻、圖書館不要占座

      日期: 2011年10月15日

      為做好2011年住房城鄉(xiāng)建設(shè)局民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動,在全市行風(fēng)評議中爭取好的名合工作實際,對市住建局2011年民主評議具體活動安排如下:

      一、召開局民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動動員會

      召開局屬各單位黨政負(fù)責(zé)人、政工科長和有審批、服務(wù)職能科室負(fù)責(zé)人(約100人)動員大會,并邀請市紀(jì)委、第六紀(jì)工委領(lǐng)導(dǎo)參加(詳見會議方案)。對全局的民主評議行安排部署,下發(fā)《2011年民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動實施方案》。

      責(zé)任科室:局人事科、信息研究室

      時間:10月中旬

      二、滕州手機(jī)報??麄?/p>

      借助滕州手機(jī)報平臺,利用一個月的時間連續(xù)宣傳“住建熱線”。同時,充分利用各媒介,大力宣傳我局開展民主評議工作的各項活動,營造良好的活動氛圍。

      責(zé)任科室:局信息研究室

      時間:10月下旬

      三、問卷調(diào)查活動

      一是采取登門調(diào)查,現(xiàn)場填票,當(dāng)場密封收回的方式進(jìn)行;二是在公共區(qū)域設(shè)立固定站取隨機(jī)選擇,現(xiàn)場填票的方式進(jìn)行;三是在滕州日報進(jìn)行有獎?wù){(diào)查;四是通過郵寄問卷進(jìn)行。

      1、登門調(diào)查。4個街道和17個鎮(zhèn),各發(fā)放20份問卷調(diào)查表。所有鎮(zhèn)(街)都由局領(lǐng)有關(guān)科室與鎮(zhèn)(街)的書記、鎮(zhèn)長(主任)接洽,然后由有關(guān)科室與鎮(zhèn)(街)建房辦具,負(fù)責(zé)發(fā)放、回收問卷調(diào)查表,并對問卷調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計梳理匯總,信息研究室傳報道。

      具體分工:

      ⑴王宏局長帶領(lǐng)城建城管科負(fù)責(zé):龍泉、荊河、善南、北辛4個街道。

      ⑵劉玉洋局長帶基本建設(shè)科領(lǐng)負(fù)責(zé):西崗、級索、姜屯、3個鎮(zhèn)。

      ⑶王慎勇局長帶領(lǐng)村鎮(zhèn)建設(shè)科負(fù)責(zé):羊莊、木石、南沙河3個鎮(zhèn)。

      ⑷王繼寧主任帶領(lǐng)安監(jiān)中隊負(fù)責(zé):張汪、界河、龍陽3個鎮(zhèn)。

      ⑸狄文濂主席帶領(lǐng)工程執(zhí)法科負(fù)責(zé):濱湖、大塢、鮑溝、3個鎮(zhèn)。

      ⑹劉子舜局長帶領(lǐng)信訪辦負(fù)責(zé):官橋、東郭、柴胡店3個鎮(zhèn)。

      ⑺孔德良主任帶領(lǐng)局辦公室負(fù)責(zé):洪緒、東沙河2個鎮(zhèn)。

      時間:10月下旬

      2、設(shè)立固定調(diào)查站。在城區(qū)內(nèi)(⑴龍泉廣場由園林處負(fù)責(zé)、⑵火車站廣場由住房辦負(fù)荊河公園由質(zhì)監(jiān)站負(fù)責(zé)、⑷市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局大門一側(cè)由監(jiān)理中心負(fù)責(zé)、⑸三角花園由氣負(fù)責(zé)、⑹步行街南口由城建集團(tuán)負(fù)責(zé)、⑺新興小區(qū)大門口由房管局負(fù)責(zé)、⑻政務(wù)中心

      市政處負(fù)責(zé)、⑼網(wǎng)通公司路口由物業(yè)辦負(fù)責(zé)、⑽新興北路與學(xué)院路交叉口由征收辦負(fù)責(zé)生局路口由開發(fā)辦負(fù)責(zé))設(shè)立11個活動站,每個活動站發(fā)放100份問卷調(diào)查表,共計。站點要設(shè)有統(tǒng)一的橫幅標(biāo)語(市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動站)和問卷回收3張宣傳桌,每個站點安排4-6名工作人員,每個活動站要有一名分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊。各責(zé)負(fù)責(zé)對調(diào)查問卷的收集匯總,并將調(diào)查問卷和匯總數(shù)據(jù)報局人事科,確?;顒娱_展富有成責(zé)任科室:局人事科、責(zé)任單位

      時間:10月下旬

      3、滕州日報有獎問卷調(diào)查。在滕州日報上進(jìn)行有獎問卷調(diào)查,廣泛征求社會各界對意見建議,負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的回收,并對回收的調(diào)查問卷進(jìn)行收集整理,匯總意見建議,好抽獎活動。最后的得獎情況在滕州日報公布。

      責(zé)任科室:局辦公室、信息研究室

      時間:10月下旬

      4、郵寄調(diào)查問卷。郵寄范圍是縣級領(lǐng)導(dǎo)干部;市紀(jì)委委員、市紀(jì)委、監(jiān)察局及派駐、監(jiān)察分局副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部;市直有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人;人大代表、政協(xié)委員;鎮(zhèn)干部和機(jī)關(guān)干部;企業(yè)代表;個體工商戶代表;社區(qū)居民、農(nóng)民和下崗職工代表;離退。按市里界定的人員范圍要拉出人員明細(xì)清單,通過信件郵寄的方式發(fā)放、回收調(diào)查表問卷調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計匯總梳理。

      住建局領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重聯(lián)絡(luò)市級級領(lǐng)導(dǎo)、部門(單位)、重點企業(yè)、人大代表、政協(xié)委員等⑴市委(市委常委):王忠林、王剛、劉新生、楊位明、李健、遠(yuǎn)義彬、邵士官、侯宗景焱、宗大全、彭慶國、楊國慶、李春英。

      市人大:劉新生、劉杰、顧天鴿、姜繁茂、倪建剛、李廣憲。

      市政府:王剛、遠(yuǎn)義彬、顏景焱、孟憲剛、張憲依、郭鵬、宋博、程春常、劉光、楊升

      市政協(xié):楊位明、劉希運(yùn)、李懷興、楊一清、王宏岳、劉茜、孫士泉。

      ⑵政府系列局、事業(yè)單位局、部分重點企業(yè)、駐滕單位,以及市紀(jì)委委員、市紀(jì)委監(jiān)科級以上干部、市人大代表、政協(xié)委員和街道社區(qū)居委等。

      責(zé)任科室:局辦公室、信訪承諾辦

      時間:10月下旬

      四、聘請行風(fēng)義務(wù)監(jiān)督員、召開專題懇談會

      在參加評議的人員中聘請20名行風(fēng)義務(wù)監(jiān)督員,對我局政風(fēng)行風(fēng)、工作作風(fēng)、機(jī)關(guān)情況進(jìn)行監(jiān)督。邀請行風(fēng)監(jiān)督員和市紀(jì)委、監(jiān)察局、市人大代表、政協(xié)委員等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)題懇談會,視察城市建設(shè),匯報我局政風(fēng)行風(fēng)評議活動的開展情況和城鄉(xiāng)建設(shè)工作完成情求他們的意見,聽取他們對我局工作的建議。

      責(zé)任科室:局辦公室、人事科

      時間:11月初

      五、設(shè)立“政風(fēng)行風(fēng)評議網(wǎng)頁”

      在“滕州建設(shè)網(wǎng)”上設(shè)立專題評議網(wǎng)頁,向社會各界廣泛征集意見建議,由信息研究具體方案,并負(fù)責(zé)網(wǎng)頁的設(shè)計和信息的收集匯總。

      責(zé)任科室:局信息研究室

      時間:10月下旬

      六、主動向市紀(jì)委匯報情況

      由局領(lǐng)導(dǎo)出面主動向市紀(jì)委主要領(lǐng)導(dǎo)和市糾風(fēng)辦領(lǐng)導(dǎo)匯報我局開展政風(fēng)行風(fēng)評議活動況,以及開展問卷調(diào)查活動的情況,征求市紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)對我局政風(fēng)行風(fēng)活動的意見建議。責(zé)任科室:局人事科、信息研究室

      時間:11月上旬

      第二篇:調(diào)查問卷結(jié)果反饋

      校長履職情況問卷調(diào)查結(jié)果反饋:

      1、共發(fā)放教師文卷5份,學(xué)生問卷5份,家長問卷5份,教師對校長履職情況滿意測評表5份。

      校長履職情況調(diào)查結(jié)果測評:滿意度100%

      2、家長問卷調(diào)查情況(存在的問題)

      1位家長反映:孩子的課外作業(yè)量較重,學(xué)校老師有讓學(xué)生訂購學(xué)習(xí)資料現(xiàn)象。

      3學(xué)生問卷調(diào)查反映出的問題:

      在問卷調(diào)查第二題中,每學(xué)期舉行幾次考試,學(xué)生回答不一,60%的學(xué)生選擇的是2以下,20%的學(xué)生選擇的是3—5次,還有20%的學(xué)生選擇的是6次以上,這可能就是學(xué)生把平時的單元測驗也當(dāng)作考試了。

      4、家長問卷調(diào)查情況(存在問題)

      (1)3名教師認(rèn)為用學(xué)年末統(tǒng)考成績對教師進(jìn)行排名,1名教師認(rèn)為雜事太多有悖于素質(zhì)教育要求。

      (2)2位 教師反映冬季吃水困難,廁所急需修繕,3位反映無網(wǎng)絡(luò)。

      第三篇:學(xué)生調(diào)查問卷反饋統(tǒng)計表

      學(xué)生調(diào)查問卷反饋統(tǒng)計表

      調(diào)查班級:

      被調(diào)查人數(shù):

      班主任:

      1、你認(rèn)為教師的責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)? A責(zé)任心強(qiáng)()B責(zé)任心一般()C責(zé)任心不強(qiáng)()

      2、該教師有沒有對學(xué)生體罰或變相體罰的現(xiàn)象? A沒有()B有時有()C經(jīng)常有()

      3、該教師上課有無不良現(xiàn)象,如接打手機(jī)、遲到、早退、無故不上課、坐著上課等? A沒有()B有時有()C經(jīng)常有()

      4、該教師上6、5、課能用教具、課件和現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)嗎? A基本上課都用教具、課件和現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)()B、有時用教具、課件和現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)()C從來不用教具、課件和現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)()

      5、教師上課是否為學(xué)生提供討淪、質(zhì)疑、探究、合作、交流的機(jī)會? A經(jīng)常提供這樣的機(jī)會()B有時提供這樣的機(jī)會()C從來不提供這樣的機(jī)會()

      6、老師每天布置的作業(yè)需要多長時間完成? A大約10分鐘()B大約30分鐘()C大約1小時()D1小時以上

      7、你認(rèn)識或了解的有民族同學(xué)進(jìn)清真寺的現(xiàn)象()A、有()B、沒有()C、不知道()

      8、每次單元測試和期中、期末考試,老師是否會按成績排名 A不會()B會()C偶爾會()

      9、放學(xué)時,老師會強(qiáng)調(diào)路上的安全嗎?

      A不會()C偶爾(B經(jīng)常()

      10、學(xué)校、老師對你們進(jìn)行過消防、地震、防踩踏安全演習(xí)以及課間安全教育嗎?

      A經(jīng)常有()B偶爾有()C沒有過()

      11、老師有沒有針對學(xué)習(xí)差的學(xué)生調(diào)座位、趕回家、趕出教室、動員轉(zhuǎn)學(xué)、留級等現(xiàn)象。

      A有()B沒有()

      12、老師會帶你們?nèi)嶒炇摇⒂嬎銠C(jī)室、多媒體室、勞技室上課嗎? A經(jīng)常有()B偶爾有()C沒有過()

      13、老師上課時或批改作業(yè)表揚(yáng)多還是批評多

      A表揚(yáng)多()B批評多()C一樣都沒有()

      14、老師有沒有建議或強(qiáng)行報課外輔導(dǎo)班 A有()B沒有()

      15、老師是否有亂收費(fèi)的現(xiàn)象 A有()B沒有()

      16、你的老師在同學(xué)中做有償家教嗎? A不會()B做()17、你的老師有沒有經(jīng)常接收同學(xué)家長的禮物嗎? A經(jīng)常有()B有時()C從不()

      18、你覺得老師對所有同學(xué)的態(tài)度是一樣的嗎?

      A是一樣()B 對學(xué)習(xí)好的態(tài)度好,對學(xué)習(xí)差的態(tài)度不好()調(diào)查實際情況分析:

      1、有問題的方面及原因分析:

      2、改進(jìn)措施:

      為了更好的掌握相關(guān)的情況,順利的完成標(biāo)準(zhǔn)化驗收及均衡驗收工作,請班主任客觀、公正的做好分析工作,謝謝!

      第四篇:家長學(xué)校調(diào)查問卷+教學(xué)反饋(小學(xué)版)

      田家庵區(qū)二十一小家庭教育調(diào)查問卷

      家長姓名:

      聯(lián)系電話:

      孩子姓名:

      孩子班級:

      一、請在以下符合您的情況的地方打“√”:

      1.當(dāng)眾批評過孩子()

      2.經(jīng)常斥責(zé)孩子的缺點()

      3.常拿自己的孩子跟其他孩子進(jìn)行比較()

      4.常用自己年輕時的經(jīng)歷教育自己的孩子()

      5.總對孩子說自己的付出全是為了他()

      6.把教育孩子的希望寄托在學(xué)校和老師上()

      7.常依自己的標(biāo)準(zhǔn)給孩子定標(biāo)準(zhǔn)()

      8.把物質(zhì)刺激當(dāng)成激勵孩子的重要方法()

      9.平時個人工作忙,陪伴孩子的時間少()

      10.當(dāng)孩子不聽話時常打罵孩子()

      11.不愿鼓勵孩子或不會鼓勵孩子()

      12.當(dāng)孩子說一件得意事時你卻警告他別驕傲()

      13.在教育孩子方面夫妻意見不統(tǒng)一()

      14.你和愛人曾經(jīng)在孩子面前吵過架()

      15.你沒有明確的生活目標(biāo)()

      16.認(rèn)為孩子的缺點必須批評才能改正()

      17.認(rèn)為滿足了孩子的物質(zhì)需求孩子就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)()

      18.認(rèn)為一味的表揚(yáng)孩子會導(dǎo)致孩子驕傲()

      19.認(rèn)為自己的行為對孩子沒有決定性影響()

      20.認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)成績與自己文化水平有必然聯(lián)系()

      21.認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)的好壞取決于他的聰明程度()

      22.常說:“只要你好好學(xué)習(xí)啥條件都答應(yīng)你”()

      23.認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)必須有人看著()

      24.你認(rèn)為學(xué)習(xí)是痛苦的()

      25.常說:“你怎么這么笨”

      ()

      26.曾經(jīng)在生氣時告訴孩子“我不要你了”

      ()

      27.常在孩子面前評說別人長短()

      28.認(rèn)為人的性格是不可改變的()

      29.認(rèn)為成年人是不可改變的()

      30.很少看關(guān)于家庭教育的書和參加相關(guān)學(xué)習(xí)()

      二、通過今天的學(xué)習(xí),您的收獲與感受以及您對開辦家長課堂的建議或意見:

      我承諾:

      我是孩子的第一任老師、也是孩子終身的老師,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),積極實踐,用心履行家長職責(zé),配合學(xué)校和老師的工作,為成長為一名智慧家長持續(xù)努力!

      家長簽名

      ****年**月**日

      第五篇:2014春作業(yè)調(diào)查問卷反饋

      2014春學(xué)期學(xué)生家庭作業(yè)調(diào)查問卷反饋

      從作業(yè)量來看,學(xué)生普遍反映是適當(dāng)?shù)?。低年級不布置作業(yè)的做不到,但是普遍控制在30分鐘之內(nèi);中年級的學(xué)生作業(yè)時間控制在90分鐘內(nèi),高年級的作業(yè)時間控制在150分鐘內(nèi)。學(xué)生能夠自己完成作業(yè),不懂的問題能夠求助家人、同學(xué)和工具書。大部分同學(xué)認(rèn)為適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)能夠提高自己的素質(zhì),老師能夠認(rèn)真批改作業(yè)。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),學(xué)生更喜歡多種多樣的作業(yè)批改方式,通過互相的交流和幫助,提高自己的作業(yè)能力;希望老師布置的作業(yè)有層次,多形式,不僅要有書面作業(yè),更應(yīng)該有實踐作業(yè),在實踐中提高學(xué)習(xí)的能力。

      希望大家繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為本的理念,遵循學(xué)生成長規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律,合理布置作業(yè),作業(yè)形式多樣化,真正落實“減負(fù)增效”措施,使學(xué)校成為學(xué)生健康、主動、快樂成長的樂園。

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