第一篇：鐵山垅中心小學(xué)迎省教育督導(dǎo)檢查接待方案

鐵山垅中心小學(xué)迎省教育督導(dǎo)檢查接待方案

迎接省教育督導(dǎo)檢查是我校當(dāng)前重點(diǎn)工作，為做好迎檢工作，確保迎檢工作順利通過(guò)，制定以下接待方案：

一、成立迎接省教育督導(dǎo)檢查接待領(lǐng)導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：李登華副組長(zhǎng)：李杰

成員：肖紅勝 曾廣偉 王三發(fā) 邱流長(zhǎng) 華悠昌 朱小芻 何烈琴 朱芳玲 鐘玉美

宣傳小組成員：

后勤保障：王三發(fā)

會(huì)議室、辦公室布置：朱小芻 朱芳玲（鎮(zhèn)政府）何烈琴 鐘玉美（中小小學(xué)）

二、歡迎橫幅。

制作歡迎橫幅共5面。鎮(zhèn)政府接待室內(nèi)一幅，鎮(zhèn)政府前一幅，中心校校門(mén)口一幅，街道和大布村入口各一幅。（華悠昌 劉林松 劉嘉海 李偉負(fù)責(zé)）

三、迎接工作。

1、門(mén)衛(wèi)規(guī)范著裝，規(guī)范崗位工作要求；

2、由全體行政班子成員在學(xué)校門(mén)前迎接檢查組成員。

四、車輛擺放。

安排工作人員負(fù)責(zé)引導(dǎo)專家組車輛進(jìn)入學(xué)校指定停車地方（張于華負(fù)責(zé)）。

五、校園環(huán)境衛(wèi)生。

校園做一次全面清理檢查。

1、路面、教室走道無(wú)污泥、無(wú)紙屑、無(wú)建筑垃圾、無(wú)衛(wèi)生死角。（全體班子成員負(fù)責(zé)檢查）。

2、食堂地面整潔、桌面干凈，無(wú)明顯污垢，墻面干凈無(wú)蜘蛛網(wǎng)，工作人員穿制服。（邱流長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查）。

3、教室內(nèi)部衛(wèi)生清掃、桌椅擺放整齊。（李偉負(fù)責(zé)檢查）

4、教學(xué)樓前、綜合樓各類宣傳牌的整理。（劉嘉海負(fù)責(zé)）

5、各功能室內(nèi)部衛(wèi)生清掃、桌椅、實(shí)驗(yàn)器材擺放整齊（華悠昌負(fù)責(zé)）

6、圖書(shū)室由李偉負(fù)責(zé)。

六、儀表風(fēng)紀(jì)

1、學(xué)生著裝恰當(dāng)按規(guī)范要求進(jìn)行整理（少先隊(duì)張于華負(fù)責(zé)）。

2、全校師生的文明禮儀注意事項(xiàng)，微笑，讓步，著正裝等(教導(dǎo)處)。

七、教學(xué)、工作秩序

1、教師要嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，維護(hù)良好教學(xué)秩序。（教導(dǎo)處）。

2、下課期間禁止大聲喧嘩、嬉鬧，禁止播放與教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容（教導(dǎo)處）。

八、核查材料與報(bào)告

1．迎檢的匯報(bào)工作（李登華校長(zhǎng)）。

2．迎檢的資料及佐證材料（肖紅勝 曾廣偉 華悠昌負(fù)責(zé)）。

九、核查工作程序安排

1、匯報(bào)會(huì)（在小會(huì)議室）。

參加人員： 李登華校長(zhǎng)等（視情況而定）

會(huì)場(chǎng)布置、記錄，茶水、座簽、擦面紙等事項(xiàng)（王三發(fā) 何烈琴 鐘玉美），拍照華悠昌負(fù)責(zé)。

煙酒茶王三發(fā)負(fù)責(zé)購(gòu)買。

2、實(shí)地考察 考察線路：

視檢查組要求而定。各功能室負(fù)責(zé)人在各室待命。（需熟悉所負(fù)責(zé)室所有器械的情況）

視察陪同（李登華校長(zhǎng)），重點(diǎn)部位解說(shuō)（相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人）。

鐵山垅中心小學(xué)

二○一二年五月十五日

第二篇：迎接省級(jí)教育督導(dǎo)檢查接待方案

石板小學(xué)迎接省級(jí)教育督導(dǎo)評(píng)估接待工作方案

（一）一、指導(dǎo)思想

為配合省級(jí)教育督導(dǎo)評(píng)估檢查工作，根據(jù)教育局的要求和我校實(shí)際情況，特制定本方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立學(xué)校迎接“省級(jí)教育督導(dǎo)評(píng)估檢查”領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

組員：

三、迎檢路線

參觀校園，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子陪同。

參觀路線：學(xué)校操場(chǎng)——二樓圖書(shū)閱覽室、心理咨詢室、多功能室——三樓名人名言走廊——會(huì)議室。

四、具體分工

（一）動(dòng)員布署、組織協(xié)調(diào)：

（二）匯報(bào)材料：

（三）照相攝影：

（四）環(huán)境衛(wèi)生、茶水接待：

（五）各功能室接待人員：

心理咨詢室、隊(duì)室、多功能室：

美術(shù)室：

音樂(lè)室：

體育室：

儀器室；各功能室負(fù)責(zé)老師，要確保自己的功能室干凈；使用登記本要記錄詳實(shí)，并把它放在功能室里；都要在功能室候檢。

（六）學(xué)校安全：（七)學(xué)生常規(guī)負(fù)責(zé)：任課老師和班主任負(fù)責(zé)，班主任要加強(qiáng)巡查。

（八）注意事項(xiàng)

1、全體老師要認(rèn)真按照學(xué)校的安排做好接待工作。

2、不得私自離開(kāi)崗位。

3、請(qǐng)老師們都要微笑接待，多宣傳學(xué)校的特色工作。

石板小學(xué)迎接省級(jí)教育督導(dǎo)評(píng)估接待工作方案

（二）一、指導(dǎo)思想

為配合省級(jí)教育督導(dǎo)評(píng)估檢查工作，根據(jù)教育局的要求和我校實(shí)際情況，特制定本方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立學(xué)校迎接“省級(jí)教育督導(dǎo)評(píng)估檢查”領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

組員：

三、迎檢路線

參觀校園，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子陪同。

參觀路線：學(xué)校操場(chǎng)——一樓書(shū)香校園文化墻、黑板報(bào)——一樓一、二年級(jí)教室書(shū)香班級(jí)建設(shè)——二樓圖書(shū)閱覽室、相關(guān)圖片——心理咨詢室、多功能室——三樓名人名言走廊——三、四、五年級(jí)書(shū)香班級(jí)建設(shè)——音樂(lè)室、美術(shù)室——儀器室——體育室——會(huì)議室（校長(zhǎng)匯報(bào)、教師座談）

參觀時(shí)間：約兩小時(shí)

四、具體分工

（一）動(dòng)員布署、組織協(xié)調(diào)：

（二）匯報(bào)材料：

（三）照相攝影：

（四）環(huán)境衛(wèi)生、茶水接待：

（五）各功能室接待人員：

心理咨詢室、隊(duì)室、多功能室：

美術(shù)室：

音樂(lè)室：

體育室：

儀器室；各功能室負(fù)責(zé)老師，要確保自己的功能室干凈；使用登記本要記錄詳實(shí)，并把它放在功能室里；都要在功能室候檢。

（六）學(xué)校安全：（七)學(xué)生常規(guī)負(fù)責(zé)：任課老師和班主任負(fù)責(zé)，班主任要加強(qiáng)巡查。

（八）注意事項(xiàng)

1、全體老師要認(rèn)真按照學(xué)校的安排做好接待工作。

2、不得私自離開(kāi)崗位。

3、請(qǐng)老師們都要微笑接待，多宣傳學(xué)校的特色工作。

第三篇：迎省教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)語(yǔ)

迎省教育綜合督導(dǎo)評(píng)估宣傳標(biāo)語(yǔ)

迎評(píng)是機(jī)遇,迎評(píng)是挑戰(zhàn)，迎評(píng)是動(dòng)力，迎評(píng)是發(fā)展 以評(píng)促建,以評(píng)促改,以評(píng)促管,評(píng)建結(jié)合,重在建設(shè) 把握機(jī)遇，深化教改，以評(píng)促建，加快發(fā)展

黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為積極推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

熱烈歡迎省市教育專家來(lái)我縣進(jìn)行教育綜合督導(dǎo)評(píng)估 熱烈歡迎省市評(píng)估專家蒞臨指導(dǎo)

熱烈歡迎省市評(píng)估專家檢查指導(dǎo)工作

迎評(píng)工作要思想到位，責(zé)任到位，行動(dòng)到位

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，力求辦學(xué)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展 人人參與，爭(zhēng)做貢獻(xiàn)，全力迎評(píng)

全員動(dòng)員，群策群力，力創(chuàng)佳績(jī)

精心準(zhǔn)備，認(rèn)真迎評(píng)，群策群力，力爭(zhēng)優(yōu)良

心系迎評(píng)促建，情系教育發(fā)展

強(qiáng)化素質(zhì)教育，優(yōu)化育人環(huán)境

發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，建設(shè)文明校園

堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展

全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的合格人才 把握迎評(píng)契機(jī)，全面提升教育水平

舉全縣之力，興縣域教育

突出教育優(yōu)先發(fā)展地位，全面建設(shè)和諧社會(huì)

實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展地位

辦好一流教育，爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)縣

全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量

學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)，知識(shí)改變命運(yùn)

發(fā)展靠教育，科技靠教育

實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生終身發(fā)展和幸福奠基

切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，努力提高全民素質(zhì)

辦人民滿意教育，興社會(huì)良好風(fēng)尚

開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)全縣教育事業(yè)新局面 群策群力，同心同德，全力創(chuàng)建教育強(qiáng)縣

支持科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教育大發(fā)展

重教興學(xué)，國(guó)運(yùn)興昌

讀書(shū)改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富

家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育

學(xué)習(xí)幫你成棟梁，教育助你達(dá)小康

時(shí)時(shí)講教育，人人抓教育，天天受教育

貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

教育為民族未來(lái)奠基，教育為社會(huì)發(fā)展服務(wù)

教育是社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)和根本

讓書(shū)香飄滿校園，讓文明深入人心

深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提升教育品位

全面推進(jìn)課程改革，全面提高教育質(zhì)量

辦人民滿意的教育，為全面實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好環(huán)境 千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人

學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育成就未來(lái)

教育改變命運(yùn)，智慧引領(lǐng)輝煌

全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會(huì)和諧發(fā)展 用瑯瑯書(shū)聲點(diǎn)綴校園，用文明舉止善待校園

全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持教育

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展

社會(huì)發(fā)展，教育先行，教育振興，全民有責(zé)

育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育

實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展

教學(xué)改革是核心，觀念更新是先導(dǎo)，培養(yǎng)人才是目的 實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，全力打造“教育強(qiáng)縣”

落實(shí)政府職責(zé)，強(qiáng)化政府行為，保障教育投入

建設(shè)和諧永年，興辦和諧教育，促進(jìn)教育公平

創(chuàng)特色，擴(kuò)亮點(diǎn)，建設(shè)個(gè)性化、信息化、規(guī)范化學(xué)校 加大改革力度，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，構(gòu)建和諧教育

規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育

改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

全社會(huì)應(yīng)當(dāng)關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展

優(yōu)先發(fā)展教育是各級(jí)政府的神圣職責(zé)

推進(jìn)均衡發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)特色品牌，打造教育強(qiáng)縣

感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界對(duì)梅列教育的關(guān)心和支持 熱烈歡迎省政府教育督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)蒞臨我縣檢查指導(dǎo) 大力實(shí)施素質(zhì)教育，辦好人民滿意的教育

感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界對(duì)平昌教育的關(guān)心支持 熱烈歡迎各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我縣檢查指導(dǎo)工作

全社會(huì)應(yīng)當(dāng)關(guān)心和支持教育事業(yè)的發(fā)展

教育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)

國(guó)家保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展

推進(jìn)教育改革，促進(jìn)教育發(fā)展

改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

實(shí)施義務(wù)教育，提高全民族素質(zhì)

規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育

落實(shí)部門(mén)職責(zé)，營(yíng)造良好教育環(huán)境

落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保證義務(wù)教育制度實(shí)施 貫徹國(guó)家教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育

全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)尊重教師

教師應(yīng)履行法律規(guī)定的義務(wù)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè) 教師是人類靈魂的工程師

祝省政府教育督導(dǎo)評(píng)估組全體同志身體健康、工作順利 普及高中教育，建設(shè)和諧永年

普及高中階段教育，提高整體國(guó)民素質(zhì)

普及高中階段教育，提升永年綜合實(shí)力

普及高中階段教育，給孩子一個(gè)高起點(diǎn)

普及高中階段教育，推進(jìn)科教興縣戰(zhàn)略

普及高中階段教育，提升基礎(chǔ)教育水平

普及高中階段教育，一個(gè)都不能少

熱烈歡迎省教學(xué)評(píng)估組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作

以評(píng)促建，人人有責(zé)，校興我榮，再創(chuàng)輝煌

明確辦學(xué)思想，突出辦學(xué)特色，優(yōu)化辦學(xué)資源，改善辦學(xué)條件 強(qiáng)化教學(xué)管理，嚴(yán)格教學(xué)程序，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量 質(zhì)量是立校之本，教研是強(qiáng)校之路

提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，全面做好評(píng)估工作

牢牢把握教學(xué)質(zhì)量生命線，全面推進(jìn)教學(xué)評(píng)估深入開(kāi)展 以評(píng)促建，全面提升學(xué)校實(shí)施和建設(shè)新課程的能力 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)教，教書(shū)育人，為人師表

凝聚師生智慧，抓住迎評(píng)契機(jī)，提高教學(xué)質(zhì)量

以評(píng)促改、以評(píng)促建、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè) 深化課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育

人人重視評(píng)估，人人參與評(píng)估，人人熟悉評(píng)估

評(píng)估是一個(gè)機(jī)遇，迎評(píng)是一次挑戰(zhàn)

求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)，全面做好評(píng)建工作

評(píng)估是手段，建設(shè)是關(guān)鍵，目標(biāo)在發(fā)展

人人關(guān)心評(píng)估，人人支持評(píng)估，人人參與評(píng)估

全力以赴，積極參與，真抓實(shí)干，評(píng)建創(chuàng)優(yōu)

顧全大局比貢獻(xiàn)，以評(píng)促建展風(fēng)采

全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量

全面落實(shí)“以縣為主”義務(wù)教育管理體制

牢牢把握迎評(píng)契機(jī)，努力提高辦學(xué)水平

切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子弟公平接受義務(wù)教育的權(quán)利 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境

加大教育投入，強(qiáng)化教學(xué)管理

深化教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育

教學(xué)改革是核心，觀念更新是先導(dǎo)，培養(yǎng)人才是目的 加大投入，全面提升現(xiàn)代技術(shù)教育水平

積極推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

落實(shí)政府職責(zé)，強(qiáng)化政府行為，保障教育投入

創(chuàng)新發(fā)展平臺(tái)，打造一流教育

以評(píng)估促建設(shè)，以評(píng)估促發(fā)展

依法治校，依法興教

共圖經(jīng)濟(jì)騰飛，共謀教育發(fā)展

全面推進(jìn)課程改革，全面提高教育質(zhì)量

讓書(shū)香飄校園，讓文明深入人心

第四篇：省教育技術(shù)裝備督導(dǎo)檢查通知

省教育技術(shù)裝備督導(dǎo)檢查通知

（三室：圖書(shū)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器室、微機(jī)室）

3月5日，在教育局開(kāi)了專題會(huì)議，省裝備站將在3月16、17日對(duì)我區(qū)教育技術(shù)裝備進(jìn)行專項(xiàng)隨機(jī)抽查，我們鎮(zhèn)在年前已召開(kāi)全鎮(zhèn)功能室負(fù)責(zé)人會(huì)議，檢查細(xì)則也已發(fā)到各校，現(xiàn)補(bǔ)充說(shuō)明幾點(diǎn)：

1、盡快完成檔案的整理工作，要按年前發(fā)到各校郵箱里的檔案數(shù)據(jù)整理，全區(qū)統(tǒng)一。

2、提供三年來(lái)各功能室工作總結(jié)紙質(zhì)材料（11、12、13年）

3、注重室內(nèi)的文化布置，圖書(shū)柜上要有分類標(biāo)簽，美觀大方。

4、這次檢查和上一次國(guó)檢一樣重要，比國(guó)檢還要細(xì)致，請(qǐng)各校高度重視。

5、中心小學(xué)必須印制宣傳手冊(cè)十份左右。未盡事宜，另行通知。

單集鎮(zhèn)小學(xué)中心校

2014.3.6

第五篇：中心小學(xué)迎l領(lǐng)導(dǎo)視察接待方案

市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)視察中心小學(xué)迎接方案

2014年

月

日，濟(jì)寧市委、市政府將來(lái)我校視察、指導(dǎo)工作，為做好迎接視察工作，按照相關(guān)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定以下接待方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為做好市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校視察工作，學(xué)校成立迎接、接待領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

成員：

宣傳小組成員：引導(dǎo)、解說(shuō)員（教師、學(xué)生各一名）

攝影、拍照

后勤保障：

會(huì)議室、接待室布置：

二、迎接工作

1、門(mén)衛(wèi)規(guī)范著裝，規(guī)范崗位工作要求。

2、由全體校委會(huì)成員在學(xué)校門(mén)口迎接視察領(lǐng)導(dǎo)。

三、車輛擺放

安排人員負(fù)責(zé)引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)車輛進(jìn)入學(xué)校指定停車地方（李新華負(fù)責(zé)）。

四、校園環(huán)境衛(wèi)生

校園做一次全面清理檢查。

1、路面、教室、樓道、走廊、各功能室無(wú)污跡、無(wú)紙屑、無(wú)垃圾、無(wú)衛(wèi)生死角。（黃長(zhǎng)運(yùn)、李新華負(fù)責(zé)檢查，并指導(dǎo)各班級(jí)班主任分區(qū)檢查）。

2、食堂地面整潔、桌面干凈，無(wú)明顯污垢，墻面干凈無(wú)蜘蛛網(wǎng)，工作人員穿制服。（劉振遠(yuǎn)、顏景田負(fù)責(zé)檢查）。

3、教室內(nèi)部衛(wèi)生清掃、桌椅擺放整齊。（黃長(zhǎng)運(yùn)、李新華負(fù)責(zé)檢查）

4、中心路與教學(xué)樓、綜合樓間的各類宣傳物品的整理、擺放（師生硬筆書(shū)法、學(xué)生手抄報(bào)作品等）。（姜海青、尋之信負(fù)責(zé)）

5、各功能室內(nèi)部衛(wèi)生清掃、桌椅、實(shí)驗(yàn)器材擺放整齊（黃長(zhǎng)運(yùn)、李新華負(fù)責(zé)）

五、儀表風(fēng)紀(jì)

1、學(xué)生著裝恰當(dāng)按規(guī)范要求進(jìn)行整理（少先隊(duì)周蕊負(fù)責(zé)）。

2、全校師生的文明禮儀注意事項(xiàng)，微笑，讓步，著正裝等(政教處負(fù)責(zé))。

六、教學(xué)、工作秩序

1、教師要嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，維護(hù)良好教學(xué)秩序。（教務(wù)處負(fù)責(zé)）。

2、下課期間禁止大聲喧嘩、嬉鬧，禁止播放與教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容。（政教處負(fù)責(zé)）。

九、迎接領(lǐng)導(dǎo)視察工作程序安排

1、學(xué)校全體校委會(huì)成員和引導(dǎo)、解說(shuō)員、按領(lǐng)導(dǎo)視察我校 時(shí)間，提前到學(xué)校大門(mén)口靜候迎接。（領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)后，先有引導(dǎo)、解說(shuō)員（老師）簡(jiǎn)介學(xué)?；厩闆r，然后由學(xué)生引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行視察、指導(dǎo)，具體路線如下）。

2、視察線路

各功能室活動(dòng)指導(dǎo)老師在各室待命 視察陪同（校長(zhǎng)）

引導(dǎo)、解說(shuō)員解說(shuō)詞（教務(wù)處負(fù)責(zé)）

有引導(dǎo)、解說(shuō)員由學(xué)校大門(mén)口經(jīng)過(guò)學(xué)校中心路直接引導(dǎo)至綜合樓中樓梯，直上至四樓西面，由西向東，開(kāi)始對(duì)各功能室逐一參觀、指導(dǎo)：

1、跆拳道室（輔導(dǎo)老師張勇）→

2、空竹室（輔導(dǎo)老師楊素平）→

3、多媒體教室（輔導(dǎo)老師陳玉瑩）→

4、音樂(lè)室（輔導(dǎo)老師周蕊）→

5、鋼琴室（輔導(dǎo)老師周蕊）→

6、乒乓球室（輔導(dǎo)老師王立敏）→由東樓梯下至三樓繼續(xù)視察、指導(dǎo)→

7、舞蹈室（輔導(dǎo)老師周蕊）→

8、機(jī)器人室（輔導(dǎo)老師尋之信）→

9、科技探究室（輔導(dǎo)老師李新蘭）→10剪紙室（輔導(dǎo)老師張愛(ài)花）→

11、書(shū)畫(huà)展室（輔導(dǎo)老師張?jiān)椋?2圍棋室（輔導(dǎo)老師黃長(zhǎng)運(yùn)）→由圍棋室折返至中樓梯，并引導(dǎo)至二樓接待室。

（以上各功能室活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)均有活動(dòng)器材，舞蹈、英語(yǔ)情景劇、跆拳道等均配有服裝）

3、二樓接待室總結(jié)、交流、指導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)視察、指導(dǎo)完各功能室后，引導(dǎo)、解說(shuō)員把領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)至二樓接待室指導(dǎo)工作。

十、接待人員 組長(zhǎng)： 成員：

農(nóng)村父母課堂，當(dāng)日組織活動(dòng)

中心小學(xué) 2014年5月22日

迎檢意義：

1.通過(guò)本次迎接領(lǐng)導(dǎo)視察展示校外教育場(chǎng)所建設(shè)成果，展現(xiàn)活動(dòng)中心這一青少年校外教育場(chǎng)所在加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)、推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和建設(shè)社會(huì)主義精神文明等方面的重要作用。

2.推進(jìn)活動(dòng)中心各項(xiàng)工作進(jìn)一步提高，更好的發(fā)揮服務(wù)、凝聚、教育廣大未成年人的平臺(tái)作用。

關(guān)于迎接市人大主任會(huì)議視察工作方案（2009年10月20日）

10月22日，市人大常委會(huì)主任會(huì)議將來(lái)我校視察職業(yè)教育發(fā)展，為做好迎接視察工作，按照市人大、市政府、市教育局工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

此次人大領(lǐng)導(dǎo)視察，對(duì)學(xué)校發(fā)展將起到極其重要的作用。學(xué)校要以本次視察為契機(jī)，展示學(xué)校辦學(xué)成果，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)專家的建議，加快各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)職教中心建設(shè)和全國(guó)示范校創(chuàng)建工作的開(kāi)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為做好市人大主任會(huì)議視察工作，學(xué)校成立由等為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、工作責(zé)任分工

1、教學(xué)服務(wù)組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：職責(zé)：負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)樓、科技樓車間及實(shí)訓(xùn)室技能表演和聽(tīng)課安排，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)學(xué)生表演安排及正常的教學(xué)秩序

2、接待服務(wù)組 2 組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：職責(zé)：負(fù)責(zé)人員接待、會(huì)議室布置

（會(huì)標(biāo)、座簽、擴(kuò)音、播放、解說(shuō)、茶水、果盤(pán)、材料）等工作準(zhǔn)備

3、后勤服務(wù)組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：職責(zé)：負(fù)責(zé)橫幅、展牌、展板及餐廳環(huán)境等準(zhǔn)備工作

4、環(huán)境衛(wèi)生組 組長(zhǎng)：

負(fù)責(zé)人：

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生及學(xué)生秩序的維持

5、安全保衛(wèi)組

組長(zhǎng)：

負(fù)責(zé)人：

職責(zé)：負(fù)責(zé)出入校園人員、車輛秩序管理

四、視察路線

參加視察人員于8：30

六、視察陪同人員

全程陪同人員：市政府： 市教育局： 市高職校：

學(xué)校迎接人員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、有關(guān)科室負(fù)責(zé)人、工作人員

1、匯報(bào)會(huì)（在小會(huì)議室）。

參加人員： 李登華校長(zhǎng)等（視情況而定）

會(huì)場(chǎng)布置、記錄，茶水、座簽、擦面紙等事項(xiàng)（王三發(fā) 何烈琴 鐘玉美），拍照華悠昌負(fù)責(zé)。

煙酒茶王三發(fā)負(fù)責(zé)購(gòu)買。

八、核查材料與報(bào)告

1．迎檢的匯報(bào)工作（李登華校長(zhǎng)）。

2．迎檢的資料及佐證材料（肖紅勝 曾廣偉 華悠昌負(fù)責(zé)）。

五、會(huì)議議程

1、觀看學(xué)校宣傳片

2、聽(tīng)取 校長(zhǎng)關(guān)于學(xué)校工作匯報(bào)

3、聽(tīng)取 局長(zhǎng)關(guān)于職業(yè)教育發(fā)展情況匯報(bào)

4、市人大各位主任發(fā)言

5、市人大第一副主任 同志作重要講話

二、歡迎橫幅。

制作歡迎橫幅共5面。鎮(zhèn)政府接待室內(nèi)一幅，鎮(zhèn)政府前一幅，中心校校門(mén)口一幅，街道和大布村入口各一幅。（華悠昌 劉林松 劉嘉海 李偉負(fù)責(zé)）

因?yàn)槟贻p，所以朝氣蓬勃； 因?yàn)槟贻p，所以活力無(wú)限； 因?yàn)槟贻p，所以充滿了希望??

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！“回首拼搏路，花香滿徑來(lái)”