第一篇：2014新版 人教九年級英語 Unit7 課文翻譯

我應該被允許自己做決定嗎？

許多青少年都有自己的愛好。但是有時這些愛好可能與學業(yè)相沖突，父母們可能會擔心孩子在學習上的成功。青少年常認為應當允許他們盡可能多地去實踐自己的興趣愛好。你意這個觀點嗎？

劉玉，十五歲，來自山東，是一名賽跑明星。他在校賽跑隊，他一直想長大后成為一名專業(yè)運動員。但是他的父母不允許他訓練得太多。“當然我們想看到劉玉實現(xiàn)他的夢想，”劉先生說，“而且我們知道他是多么愛好跑步。我和妻子支持了他的每一場跑步比賽。我們沒有反對跑步！但是我們認為我們的兒子應當考慮一些有可能的工作。隨著年齡的增長，他需要想一下如果他最后成不了一名專業(yè)賽跑運動員，那又怎么辦？”

劉玉實際上并不同意這個觀點?！班?，我認為我應該被允許為我自己做決定，”他說，“我父母總是告訴我在學習努力學習考大學是多么重要，我理解這一點，但是對于賽跑我是認真的，成為一名專業(yè)賽跑運動員是我想要做的唯一的事情?！?/p>

劉玉的父母認為劉玉應該在晚上用功學習，所以，他們不允許他晚上在周內(nèi)的晚上練習跑步?！盎蛟S他會認為這樣太嚴格了，或者這樣不公平”，劉太太說，“但是我們認為我們所做的是正確的，他需要花更多的時間寫作業(yè)，因為要成為專業(yè)運動員是非常困難的?！钡莿⒂袢匀徊煌?，“我知道我的父母關心我，他們總是在談論如果我不成功的話，會發(fā)生什么。可是我會成功！我跑得很快！我認為我應該被允許來自己做這個決定。只有這樣我才有機會實現(xiàn)自己的夢想?！?/p>

第二篇：最新人教九年級英語 第一單元課文翻譯

每個人都天生具有學習的能力，但是但是你是否能學好取決于你的學習習慣。研究表明，成功的學習者有一些共同的好的學習習慣。

培養(yǎng)對所學內(nèi)容的興趣

研究表明，如果你對某一樣事物感興趣，你的大腦就會更活躍，這就使得你能夠更容易地長時間集中注意力。好的學習者經(jīng)常將他們需要的東西和有趣的事物聯(lián)系起來。比如，如果他們需要學習英語，并且他們喜歡音樂或運動，他們就會聽英文歌曲或者看英語的體育節(jié)目，這樣他們就不會感到困倦。

不斷練習，從錯誤中學習

好的學習者會思考他們擅長于什么，以及它們還需多加練習的是什么。記住，要么使用要么失去。即使你學的很好，你也會遺忘，除非你將所學付諸實踐。俗話說，熟能生巧。好的學習者會不斷地練習他們學到的，并且不會害怕犯錯誤。亞歷山大格雷厄姆貝爾并非在一夜之間就發(fā)明了電話。他經(jīng)過了多次的嘗試，并且從錯誤中學習才最終獲得成功。提升他們的學習技巧

僅僅努力學習是不夠的。好的學習者知道學習的最佳方法。比如，他們可能會通過寫下關鍵詞或者畫思維圖來做筆記。他們也會尋找復習學過的知識的方法。他們可能會通過每天讀筆記，或者是將信息解釋給其他學生聽的方式來進行復習。

問問題

好的學習者在課堂上或者課后會經(jīng)常問問題。他們甚至會相互提問，努力地找出答案。知識即是來源于發(fā)問。

學習是一輩子的事，因為每天都有新的事情。你所學到的每一點知識都會成為你的一部分并改變你，因此，要明智地學習，好好地學習。于否定句，且通常放在句末。如：

第三篇：最新人教九年級英語 第二單元課文翻譯

Section B 部分課文翻譯：

很多人會同意，當我們想到圣誕節(jié)時，就可能會想到禮物、圣誕樹和圣誕老人。但是在所有這些東西之后，隱藏著圣誕節(jié)真正的涵義：分享和給予身邊的人愛和歡樂的重要性。或許在《圣誕頌歌》中的這個故事最好地詮釋了這一點。

圣誕頌歌是查爾斯·狄更斯所寫的一部很著名的短篇小說。這篇小說講述了關于一個叫做斯克魯奇的從來都不笑的人的故事。斯克魯奇很吝嗇，只為自己著想。他對待別人很差，只關心怎樣賺更多的錢。他很討厭圣誕節(jié)。在一個圣誕節(jié)前夜，他遇見了雅各布·馬利的鬼魂，雅各布·馬利生前是他的生意伙伴。馬利生前也是像斯克魯奇那樣的人，因此在死后受到了懲罰。馬利警告斯克魯奇要改變生活方式，如果他不想像自己這樣不得善終的話。馬利也告訴斯克魯奇要期待三個神靈會拜訪他。

那天晚上，三個神靈拜訪了斯克魯奇。首先，圣誕過去之神帶他回到了童年，讓他想起了孩提時的快樂時光。然后，圣誕現(xiàn)在之神帶他去看了今年人們是怎樣度過圣誕節(jié)的：每個人都很快樂，甚至是窮人。最后，圣誕未來之神帶他去到了將來，斯克魯奇看到自己死了，但是沒有人在意。他非常害怕，從夢中驚醒，發(fā)現(xiàn)第二天就是圣誕節(jié)。

斯克魯奇決定改變自己的生活，承諾要做一個更好的人。他和親戚們快樂地慶祝了圣誕節(jié)，也給了窮人禮物?，F(xiàn)在，他對每個人都友善而親切，將愛和歡樂傳遞到他所到的每個地方，那正是圣誕節(jié)真正的精神。

第四篇：最新人教九年級英語 第三單元課文翻譯

Section B 部分課文翻譯：

當你訪問外國的時，知道如何禮貌地尋求幫助是非常重要的。比如，“洗手間在哪里？”或者“請問你能告訴我洗手間在哪里嗎？”都是詢問地點的請求，這兩種請求都是正確的，但是第一個聽起來則沒那么禮貌，因為它是個非常直接的問題。僅僅正確地提問是不夠的，在尋求幫助的時候，我們也需要學習如何通過不那么直接或者說是間接的方式，來表現(xiàn)得有禮貌。

在不同的場合，和不同的人說話時，好的英語使用者會改變說話的方式。他們的語言表達可能取決于他們在和誰交談，以及雙方的了解程度。在某些時候，直接地提問是可以的，比如說和同學說話時。但是，如果你對自己的老師說：“學校的郊游是在什么時候？”，這聽起來可能就不太禮貌了。但是，如果你說：“打擾一下，韋斯特先生，你知道學校的郊游是在什么時候嗎？”，這聽起來就禮貌得多。

通常來說，禮貌的提問更長，并含有像“請問你能??？”或者“我能問下??”之類的表達?！氨说茫垎柲芨嬖V我你的郵箱地址嗎？”比“彼得，告訴我你的郵箱地址?！甭犐先ジ卸Y貌。有時，我們甚至需要花些時間來引出請求。比如，當你在向一個街上的陌生人請求幫助時，你可能首先會說：“打擾一下，我想知道你是否能幫幫我?！保蛘摺昂鼙复驍_你??”。

可能直接地說話地禮貌地說話更加困難。然而，指導如何使用恰當?shù)恼Z言是非常重要的。這也會幫助你更好地學習英語，或者是任何其他你想要說的語言。

第五篇：九年級英語課文翻譯

Unit1 How can we become good learners? Section A 2d----安妮，我有點緊張，我必須讀完一本書，以便下周一作報告。----聽起來不太糟糕。

----但我是一個讀書很慢的人。

----一開始只管快速閱讀獲取文章大意就好了，不要逐字逐句的讀，按詞組閱讀。----但我很多單詞都不懂，我不得不用字典。

----盡量通過閱讀上下文來猜測單詞的意思，可能你知道的比你預象的要多。----那聽起來很難!----哦，耐心點，這得花時間。你可以每天通過閱讀你喜歡的東西得到提高。你讀得越多，你(閱讀的速度)就越快。

Section A 3a

我是如何學會學習英語的

去年，我不喜歡我的英語課。每節(jié)課像是一個噩夢。老師說的太快以至于我大多數(shù)時候都聽不太懂。因為我糟糕的發(fā)音，我害怕問問題。我只是躲在我的課本后面，從來不說一句話。

后來有一天我看了一部叫做《玩具總動員》的英語電影。我愛上了這部既激動人心又滑稽有趣的電影！就這樣我也開始看其他的英文電影。雖然我無法聽懂那些角色所說的全部內(nèi)容，但他們的肢體語言和面部表情幫助我理解了意思。我也意識到我可以通過只聽關鍵詞來理解意思。通過聽英文電影中的對話，我的發(fā)音也變的更好了。我發(fā)現(xiàn)聽一些有趣的內(nèi)容是學習語言的秘訣。我還學到了一些有用的句子比如“這簡直是小菜一碟”或者“你活該”。我起初不理解這些句子，但是因為我想理解這個故事，所以我查了字典。

現(xiàn)在我真的喜歡我的英語課。我想學習生詞和更多的語法，那樣我對英語電影就能有更好的理解了。

Section B 2b

怎么成為一個成功的學習者呢? 每個人天生就擁有學習的能力。但是你能否學習的好取決于你的學習習慣。研究顯示成功的學習者有一些共同的好習慣。

1.培養(yǎng)他們對所學東西的興趣 研究顯示，如果你對某事物感興趣，你的大腦會更活躍而且對你來說長時間地關注那個事物也容易些。善于學習的人經(jīng)常把他們需要學的事物與一些有趣的事物聯(lián)系起來。比如，如果他們需要學習英語而且他們喜歡音樂或者體育，他們就可以聽英文歌曲或者看英文版的體育節(jié)目。這樣他們就不會感到乏味了。

2.練習并從錯誤中學習

善于學習的人思考他們擅長什么以及他們需要更多的練習什么。記住：“不用即失”。即使你學某事物學的很好，如果你不使用你會忘記它?！笆炷苌伞薄Ｉ朴趯W習的人會一直練習他們所學到的東西，而且他們從不怕犯錯誤。亞歷山大-格雷厄姆-貝爾不是一夜之間發(fā)明了電話的。他是通過許多次的嘗試以及從他的錯誤中學習取得成功的。

3.發(fā)展他們的學習技能 僅僅努力學習是不夠的。善于學習的人知道他們能夠學習的最佳方式。例如，他們可以通過寫下關鍵詞或者畫思維導圖來記筆記。他們還會尋找各種方式來復

習他們所學到的東西。他們可以通過每天讀他們的筆記或者向另一名學生解釋信息的方式來復習。

4.問問題

善于學習的人在課堂上或者課后經(jīng)常問問題。他們甚至互相問問題然后盡力找出答案。知識源于質疑。

學習是一段畢生的旅程，因為每天都會帶來新的事物。你所學會的一切都會成為你的一部分并改變著你，所以要聰明地學習、好好學習。

Self Check 1 每次考試的時候你緊張嗎?如果你發(fā)展了聰明的學習技能的話你就沒必要緊張。記住在課堂上做筆記，課后和朋友們一起或者自己復習。然后通過做練習操練你學到的東西。盡量一點一點的學習和記住信息而不是等到最后一刻才馬上去學習所有的東西。如果你為考試準備好了就沒有擔心的事了!

Unit2 I think that mooncakes are delicious!Section A 2d 克拉拉：你猜怎么著？這兩個星期我要到清邁去。

苯：

哇，聽起來挺好玩的！但我覺得四月是那里一年中最炎熱的月份?？死菏堑模瑳]錯。但4月13號到15號那里有個潑水節(jié)。苯：

我在想這與云南傣族的潑水節(jié)是否相似。

克拉拉： 是的，我想是的。這個時候是泰國的新年，人們走上街頭互相潑水。苯：

爽??！不過他們?yōu)槭裁催@么做呢？

克拉拉：因為新年是清掃和洗去晦氣的時候。然后在新的一年里，你會交好運。

Section A 3a

滿滿的月亮

滿滿的情思

千百年來中華兒女一直過中秋、吃月餅。月餅有著中秋夜?jié)M月的外形、它寄托著人們對所熱愛、所思念的家人的美好祝愿。

關于這個節(jié)日有著許許多多的傳統(tǒng)的民間故事，但大多數(shù)人認為，嫦娥的故事最為感人。嫦娥是后羿的美麗妻子。當后羿射下九個太陽之后，一位女神仙送給他一種仙藥作為答謝，無論誰喝下這種仙藥便可長生不老。于是后羿計劃于嫦娥一起分享。然而，歹人降蒙企圖在后羿外出之際搶奪仙藥。嫦娥拒絕把藥給他，便將它全部喝下，她變得那么輕盈，然后飛到月宮。后羿傷心至極，每夜面對月亮呼喊著嫦娥的名字。一天夜里，他發(fā)現(xiàn)月亮又圓又亮，他看見了自己的妻子。于是他很快在院子里擺下了嫦娥最喜歡吃的果品、蛋糕。他是多么希望嫦娥能夠回到他身邊啊！

從此，人們開始了賞月和與家人共享月餅的傳統(tǒng)習俗。

SectionB 2b

圣誕節(jié)的意義 許多人會贊同（這個看法），每當我們想起圣誕節(jié)，極有可能想到的是禮物、圣誕樹和圣誕老人。但在所有這些事物的背后隱藏著圣誕節(jié)的真正含義———重要的是把愛和歡樂帶給周邊的人們，并和他們一同分享?！妒フQ歡歌》這個故事可能就是最好的例子。

《圣誕歡歌》是查爾斯.狄更斯所寫的一部著名短篇小說，它講的是一個名

叫斯科魯奇的老頭的故事。斯科魯奇從無笑容，他十分吝嗇，只想著自己。他對待其他人也不友善。他只關心自己能否賺到更多的錢財，而且他還討厭圣誕節(jié)。在一個圣誕前夜里，他看到了已經(jīng)逝去的生意伙伴雅克布.馬利的亡靈，馬利過去就向斯科魯奇一樣，所以他死后受到了懲罰。馬利告誡斯科魯奇，若是不想和他落得同樣的下場，就應該改變他的行事方式。他還告訴斯科魯奇要做好準備，夜間會有三個精靈光臨拜訪。

那天夜里，三個圣誕精靈拜訪了斯科魯奇。首先，“圣誕過去之靈”將他帶回到他的童年時代，讓他回顧了自己兒時的快樂時光；接著，第二個精靈，“圣誕現(xiàn)在之靈”，領他去看這一年其他人如何歡度圣誕；最后一個精靈，“圣誕未來之靈”，領他進入未來，他看到自己死了，但人們毫不在意。斯科魯奇害怕至極，從睡夢驚醒，發(fā)現(xiàn)此時竟是第二天圣誕清晨！

他決心改變自己的人生，承諾去做一個善人。他高興地與自己的親戚一起慶祝圣誕，還把禮物送給需要的人們?，F(xiàn)在的他對每一個人都充滿善意和溫暖，走到哪里便把愛和歡樂帶到哪里。這便是圣誕的真正含義！

unit3 Could you please tell me where the restroom are ? sectionA 2d 何偉：這就是歡樂時代公園——我們這座城市最大的游樂園。愛麗絲：就要玩各種游樂項目了，我好興奮呀！

何偉：我們先玩那樣呢？有太空世界、水世界、動物世界?.愛麗絲：在我們決定前，麻煩你先告訴我哪兒有洗手間嗎？ 何偉：什么？休息室？你想要休息了？我們可還沒有開始玩呢！

愛麗絲：不是的，我不是指休息的地方。我是說?..你知道，一間洗手間或衛(wèi)生間。

何偉：嗯?.那么你是指?.衛(wèi)生間嗎？

愛麗絲：對啦！不好意思，也許中國人說英語不常用restroom這個詞。何偉：就是的，我們常說toilets 或washroom。不過，廁所在哪里。愛麗絲：知道了，我一會兒就好！何偉：沒問題，你不必趕的。

Section A 3a

歡樂時代公園———— 總是歡樂時光 [ 愛麗絲和何偉在太空世界] 愛麗絲：我不知道我們接下來該去哪里。何偉：去玩玩那邊那個新項目怎樣？ 愛麗絲：啊?..看上去挺嚇人的。

何偉：勇敢些！我保證會很好玩！如果害怕就喊出來或抓住我的手。

【乘坐后?..】

愛麗絲：你是對的，這真好玩！我起先有些害怕，但喊叫真管用。

何偉：瞧：這并不糟糕，對吧？你需要去嘗試，否則永遠不會知道你能行。愛麗絲：是這樣的，我真高興自己嘗試了這個項目。何偉：現(xiàn)在你想去水世界嗎？

愛麗絲：當然，但我餓了。你知道哪里有又好吃又快的地方？ 何偉：當然知道！我建議去水世界的水城餐館他們做得很好吃。

愛麗絲：太好了，我們?nèi)グ桑?/p>

何偉：[在去水城餐館的路上，愛麗絲與何偉路過鮑勃叔叔的餐廳] 愛麗絲：你瞧！這間餐廳看上去很有意思。牌子上寫著有個搖滾樂隊每晚在演奏。何偉：我們?yōu)楹尾换仡^過來在這吃晚飯？咱們?nèi)栆幌聵逢犙莩鰩c開始。

【愛麗絲和何偉向門口的員工走去】

愛麗絲：勞駕，請問你們樂隊今天晚上何時開始演奏？ 何偉：八點。那時人總是很多，所以得來早一點才有桌子。愛麗絲：好的，謝謝！

Section B 2b

請問，你可以?..嗎？

當你到外國游玩，了解如何禮貌地請求幫助十分重要。例如，例如，你可能會問Where are the resrooms ?(衛(wèi)生間在哪里？)和Could you please tell me where the restrooms ?(你能告訴我衛(wèi)生間在那里嗎？)這些均是對問路去某處近似于請求的問句。兩者都是正確的英語，但第一句聽著并不那么禮貌，這是因為他提問過于直接。當我們求助的時候，僅僅正確地問問題是不夠的，還要學習如何表達才有禮貌。

優(yōu)秀的說話者在不同情境會改變自己說話的方式。他們所使用的表述或許取決于他們與誰交談，以及與談話者之間的熟悉程度。你對你的同學問話直接是完全得當?shù)模蚴悄愫苁煜つ愕耐瑢W。然而，你對老師說What is the school trip？(學校郊游在什么時候？)，這也許會聽著不夠禮貌；但要是你說Excuse me，Mr.West.Do you know when the school trip is？（請問韋斯特老師，您知道學校什么時候郊游嗎？）,這聽起來就要禮貌得多。

通常禮貌的問題要長一些，并且包含諸如Could you please ??或Can I ask??這樣的語言內(nèi)容。說Peter,could you please tell me your e-mail address?(彼得，麻煩你給我說一下你的電郵地址好嗎？)就比說Peter,tell me your e-mail address.（彼得，把你的電郵地址告訴我。）聽上去更有禮貌。有時我們甚至需要花些時間來導入我們的請求。例如面對陌生人，我們或許先說：Excuse me,I wonder if you can help me(勞駕，我想您是否能幫我一下)或I’m sorry yo trouble you,but?（十分抱歉打擾您，可是??）之后才說出所請求幫助的內(nèi)容。

禮貌措辭比起直白說話似乎要難一些，但學習如何使用得當?shù)恼Z言是很重要的。這會幫助你與他人更好地進行交流。

Unit4 I used to be afraid of the dark Section A 2d.艾爾弗雷德：（舉辦）這次聚會的注意實在是太棒了！吉娜：我同意。從上次見到小學同學到現(xiàn)在已經(jīng)三年了。艾爾弗雷德：看到大家的變化還挺有趣的。

吉娜：比利變化好大呀！他過去曾經(jīng)那么羞澀、安靜。艾爾弗雷德：是啊，以前他和女生說話總是臉紅。吉娜：我以前看他每天在圖書館看書。

艾爾弗雷德：那是因為他確實是個好學生，他學習刻苦，以考試就得高分。

吉娜：他以前戴眼鏡嗎？

艾爾弗雷德：戴啊，而且他以前很瘦。但現(xiàn)在看他，又高大有強壯。吉娜：現(xiàn)在他也很討人喜歡，你瞧瞧他周圍那些女生。

Section A 3a

從害羞女孩到流行歌星

為本月的《青年世界》雜志，我采訪了19歲的亞裔歌星王坎迪?？驳细嬖V我她一直害羞，于是想通過唱歌來挑戰(zhàn)羞澀。隨著她的情況逐步好轉，她開始敢于在班級同學面前放聲歌唱?，F(xiàn)在她不再那么靦腆了，而且熱愛在眾人面前演唱。我問坎迪她成名后的生活有什么不同。她解釋說有許多好事，比如可以旅行，隨時會結識新面孔?！拔乙郧霸趯W校并不引人注目，但是現(xiàn)在，無論我走到哪里，都會被人關注。”然而，太多的關注也可以成為壞事。“我總是會擔心自己在別人眼中的樣子還有，我必須注意自己的言行。我不再擁有很多私人時間。現(xiàn)在與朋友外出幾乎不可能，因為老有保鏢守在我周圍。對于所有那些想要成名的年輕人，坎迪有什么話可說呢？“這個嘛”她慢慢道來，“你必須準備好舍棄一個普通人的生活，你永遠無法想象，通往成功的路途是多么艱難。許多次我都想到放棄，但我奮力堅持下去了。我想成功，你確實需要不少才華和辛勤工作，只有極少數(shù)人可以攀上成功之巔?！?/p>

Section B 2b

他比過去學習更努力

李文是來自農(nóng)村的一個普通的15歲男生，他學習很努力，在學校表現(xiàn)很好，很難相信他以前在學校也面臨許多困難。當他還是個小男孩的時候，他很少惹麻煩，他同家人也總生活在一起。然而，幾年前，情況發(fā)生了變化。他的父母到城市里去尋找工作，爺爺奶奶就過來照顧他。但是，她非常想念自己的父母，經(jīng)常感到孤獨和不開心。

李文的不開心開始影響他的學業(yè)。他變得對學習不再有興趣，有時候，他還會曠課，考試不及格。最后，李文的父母決定把它送到寄宿制學校。但是李文很害羞，在學校里也不能很快教上朋友，他感到那里的生活很困難。一天，他告訴老師，她想離開學校。他的老師很擔心他，給他的父母打了電話，他建議他們親自與自己的兒子談一談。于是，于是他的父母坐了24小時的火車來到了李文的學校。

他們進行了一次長談?！澳钦俏宜枰?，”他說道，“現(xiàn)在我懂得了盡管他們很忙，他們一直都掛念著我。他們?yōu)槲宜械暮玫谋憩F(xiàn)感到自豪。”

從那以后，李文的父母與兒子的溝通比過去多了?，F(xiàn)在李文也確實發(fā)生了變化：他變得更加外向，在學校教了一些好朋友；他甚至加入了學校的籃球隊，還積極參與了許多其他的活動?！拔冶纫郧翱鞓范嗔?，我也比過去學習更努力。我知道爸爸媽媽愛我，他們?yōu)槲因湴??！崩钗恼f，在孩子有需要的時候，爸爸媽媽隨時給予幫助是十分重要的。

Unit5 What are the shirs made of ? Section A 2d 帕姆：中國的茶很有名，是嗎？ 劉俊：是的，過去和現(xiàn)在都很出名。

帕姆：中國的那些地方產(chǎn)茶呢？

劉?。号?，很多不同地區(qū)都產(chǎn)茶。像安溪和杭州都是著名的產(chǎn)茶地。帕姆：茶葉是怎樣生產(chǎn)的？

劉?。亨牛臀宜枞~種植在山坡上，葉子長好后，人們就手工把葉子摘下來，然后送去加工。帕姆：接下來呢？

劉?。航酉聛韺⒓庸ず玫牟枞~打包，然后運往不同的國家和中國周邊地區(qū)。帕姆：全世界好多人都好像在喝中國茶。

劉?。菏堑?，大家都說茶對健康和生意都有好處。

Section A 3a

在美國買美國的產(chǎn)品困難搜尋 如果你想去另外一個國家，你想買哪類東西呢？在日本你會買相機嗎？在法國買漂亮的衣服，在瑞士買手表？無論你買什么，也許你認為那些產(chǎn)品一定是在那些國家制造的?？墒?，你可能想錯了?？到∈且幻麃碜陨虾５?7歲地學生。去年他去舊金山拜訪了自己的叔叔嬸嬸。他發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，當?shù)厣痰昀镌S多產(chǎn)品都是中國制造的。“我想給堂弟賣一輛玩具車。可是，盡管多數(shù)玩具是美國的牌子，但他們都是中國制造的。”

不光玩具是中國制造的。“我想買一雙籃球鞋。”他解釋道，“我找了五到六個商店才找到一雙美國制造的！他感覺美國人想不買中國產(chǎn)品幾乎不可能。他接著說：“事實上，那里太多中國制造的東西————足球、手提包、寵物食品、手機，甚至美國國旗都是中國制造的！”康健覺得中國能制造這些日用品是件好事，不過他希望將來有一天中國更擅于制造高科技產(chǎn)品，讓世界各地的人們都能買到。

Section B 2b

普通物件中的美

中國每個不同地區(qū)都有自己獨特的傳統(tǒng)藝術品。這些藝術品通常表達的是那些生活中重要的東西，諸如愛、美和家庭。最普通的東西，從紙到黏土到竹子，都能變成美麗的物品。根據(jù)中國歷史，孔明燈最早就是諸葛孔明在身處困境的時候來尋求幫助的?，F(xiàn)在，孔明燈用于過節(jié)和其他慶祝活動?？酌鳠粲弥褡幼龀?，竹子外面用紙包裹?？酌鳠酎c燃后，像小小的熱氣球一樣慢慢地升上天空，所有人都能看到。這些燈被看作幸福和美好愿望的象征。

剪紙已經(jīng)有1500多年的歷史。剪紙聽起來很容易，但真剪起來還是挺難得。通常使用紅色的紙，先折疊好，再用剪刀剪。最常見的圖案是花，動物和有關中國歷史的一些東西。春節(jié)期間人們把這些剪紙貼在窗子、門或者墻上，寄寓著好運和新年快樂。

中國陶泥藝術也很著名，那些藝術品很小，但是看上去特別逼真。小陶泥藝術品通常取材于可愛的孩子們、中國神話故事、或歷史故事中的人物。制作這些小物件要用一些非常特殊的黏土，先用手小心翼翼進行造型，然后風干。干了之后還要高溫燒制，然后再拋光上漆。要花好幾個星期才能完成這些工序。這些小小的陶泥藝術品表達了中國人民對生活和美的熱愛。

Unit6 when was it invented ?

Section A 2d

保羅：嘿，羅伊，這次我們學校的項目任務的主題是“改變世界的小發(fā)明”。你能幫我想一個小發(fā)明嗎？

羅伊：我很樂意！讓我想想?..嗯??有啦！拉鏈！保羅：拉鏈？它真是這樣一項了不起的發(fā)明嗎？

羅伊：想想在我們的日常生活中會多么頻繁地使用它吧。你能看見拉鏈在裙子、褲子、鞋子、背包上?..無處不在！保羅：嗯，看來你說的確實有道理??.羅伊：當然！我想到它是因為我上周看到一個網(wǎng)站。不同發(fā)明的創(chuàng)始者都被列在上面。比如說，它提到拉鏈是在1893年被惠特科母.賈德森發(fā)明的。不過那時候它并沒有被廣泛使用。

保羅：真的嗎？那它是什么時候流行起來的。？ 羅伊：1917年左右。

Section A 3a

一項偶然的發(fā)明

你知道茶，作為世界上最受歡迎的飲料（僅次于水），是一項偶然的發(fā)明嗎？許多人都認為在5000年以前就開始了飲茶。據(jù)說一位叫神農(nóng)的中國統(tǒng)治者最早發(fā)現(xiàn)茶可以引用。一天，神農(nóng)在戶外的爐火上燒水，茶樹上有幾片葉子掉入水里，過了一會，散發(fā)出怡人的香味，于是神農(nóng)品嘗了這褐色的水，它非常香醇，就這樣，世界上最受歡迎的飲料之一被發(fā)明了。數(shù)千年后，“茶圣”陸羽在他的《茶經(jīng)》一書中提到了神農(nóng)。該書描述了如何種植茶樹和泡茶，它還討論了什么地方出產(chǎn)最好的茶葉，而且還應該使用什么樣的水來泡茶。

人們認為茶是在公元6-7世紀傳播到日本和朝鮮。在英國，大約直到1660年才發(fā)現(xiàn)，但不到100年的時間里，茶已經(jīng)成為國飲。從中國到西方的茶葉貿(mào)易始于19世紀。這使得茶樹和茶葉傳播到世界更多地方，使之深受歡迎。雖然現(xiàn)在又許多人都了解一些茶文化，但毫無疑問的是，中國人才是最了解茶之本質（精髓）的人。

Section B 2b

你知道籃球是什么時候發(fā)明的嗎？

籃球是一項許多人都喜愛的積極運動，它既有趣有健身?；@球有100多年的歷史，而且有200多個國家，超過10億人都在玩籃球。普遍認為1891年地12月12日是歷史上第一場籃球比賽的日子。然后再1936年地柏林，籃球成為奧運會比賽項目。

籃球是有一位名叫詹姆斯.奈史密斯的加拿大醫(yī)生發(fā)明的，他出生于1861年。當他在大學任教時，被要求發(fā)明一項能讓人冬天在室內(nèi)玩的游戲。他把他班級里的人分成兩隊人員，教他們玩他的新游戲。同一個隊的成員必須一起努力投進對方的籃筐。同時，他們還要阻止對方把球投進他們自己隊的籃筐。

如今，許多年輕人都夢想成為著名的籃球運動員，籃球在世界各地越來越普及。在中國，有時你看見人們在公園、學校甚至工廠打籃球。籃球不僅成為人們喜歡玩的運動，也成為一項人們喜歡觀看的運動。雖然美國的NBA比賽是最著名的，但中國的CBA比賽也越來越受歡迎。NBA中的外國球員數(shù)量有所增加，其中也

包括中國球員。也有越來越多的外籍球員加入到CBA的賽事中。許多年輕人都仰慕這些籃球英雄，并想成為像他們一樣的人。這些球星也鼓勵著年輕人為實現(xiàn)自己的夢想而努力。

Unit7

Teenagers should be allowed to choose their own clothes.Section A 2d

桑迪：要去看畢加索的著名繪畫作品，我真的很激動。

吳蘭：我也是。我很高興史密斯先生為今年的校外旅行選擇了美術博物館。桑迪：我要帶上我的新照相機，照好多好多照片！

吳蘭：哦，不行。史密斯先生說我們不可以照相。博物館不允許。

桑迪：太糟糕了！你說，如果我們不用閃光燈，會不會允許（我們）照相?。?吳蘭：嗯?..我覺得我們只是想保護那些繪畫作品。如果不用閃光燈的話，那也許可以。

Section A 3a

媽媽最了解我

當我是個小寶寶整夜哭鬧的時候，媽媽依偎在我身旁，唱歌送我入夢鄉(xiāng)。在我累了餓了的時候，媽媽給我食物，那溫暖的臂膀就是我的床。

當我奔跑在田野上，她確保我的安全，讓我遠離安全，讓我遠離危險，在我摔倒受傷的時候她給我擁抱，扶我站好。七歲的我劇烈咳嗦，她說我不適合吃冰激凌，我卻大聲反駁：你必須同意，我就要定了！

九歲時我看恐怖電影，她說：這種電影會將噩夢給你帶來，我卻憤怒地咆哮：我就該看這樣的電影，別拿我當小孩！

青少年的我開始和朋友外出閑逛了，她叮嚀道：十點以前一定要回來！我又頂嘴：我都17歲了，不需要你告訴我該不該！現(xiàn)在我長大了，回想當初的是時光，吃了冰激凌讓我咳嗦不止，看了恐怖片讓我噩夢連連，上學遲到只因為10點還在外游蕩。

我真的后悔呀！后悔不該頂嘴，后悔沒有聽從媽媽的忠告； 媽媽最了解（孩子），她只是想怎樣對我最好！

Section B 2b

能允許我自己做決定嗎 ？

很多青少年都有自己的業(yè)余愛好。但有時候，這些業(yè)余愛好會阻礙他們的學業(yè)，父母可能會擔心他們在學校的學習成績。孩子們都希望盡可能多些機會實踐自己愛好。你同意嗎？

劉宇是來自山東省的一位15歲的男孩，他是一個賽跑運動明星。他是學校校隊的一名隊員，希望長大以后能成為職業(yè)跑步運動員?？墒撬母改覆辉缸屗ㄌ鄷r間去訓練。“我們當然希望看到他實現(xiàn)自己的夢想，”劉先生說，“我們也知道他是多么喜歡跑步，我妻子和我也曾經(jīng)支持他的每一次比賽。我們不反對跑步，但是兒子必須要考慮其他可能得工作。他現(xiàn)在長大了，他一定要考慮好，萬一成不了職業(yè)運動員怎么辦？”

劉宇卻不認同他們的想法。“我覺得應該允許我自己做決定，”她說：“我父母總是教育我在學校努力學習、上大學是多么多么重要。我能理解這一點，但是對于跑步，我也是很嚴肅對待的。這是唯一我特別想做的事情” 劉宇的父母認為劉宇晚上應該用功學習，因此，我們不同意他晚上出去練習跑步?！耙苍S他會認為我們太過嚴格或者不公平?！眲⑾壬f，“但我們認為我們這么做是對的。成為一個職業(yè)運動明星是很難的，所以他必須在自己的功課上多花點時間?！?/p>

但劉宇還是不同意?！拔抑牢腋改戈P心我。他們總是說如果不成功怎么辦?？晌乙欢〞晒?！我跑的很快。我覺得應該讓我自己做決定。只有這樣我才有機會實現(xiàn)自己的夢想。”

Unit8

It must belong to Carla。

Section A 2d

琳達：媽媽，我非常擔心。媽媽：為什么？出什么事了？ 琳達：我找不到我的書包了。

媽媽：噢，你最好把它放在哪兒了？

琳達：我不記得了！昨天我參加了一個音樂會，所以它可能仍然在音樂大廳里。媽媽：你書包里有什么有價值的東西嗎？

琳達：沒有，只有我的書、粉色發(fā)帶和一些網(wǎng)球。媽媽：那么它不可能被偷。

琳達哦，等等！音樂會后我去野餐了。我記得野餐我還隨身攜帶著書包。媽媽：那么它可能仍然在公園里嗎？

琳達：是的，我在其他朋友離開之前就早離開了。我認為一定有人撿到了它。現(xiàn)在我將給他們打電話，看看是否有人撿到了它。

Section A 3a

發(fā)生在我鎮(zhèn)的奇事

我們住在一個小鎮(zhèn)上，并且?guī)缀趺總€人都彼此認識。它過去一直很安靜，這附近未曾發(fā)生過什么事。然而，這些天來某件不尋常的事正在我們鎮(zhèn)發(fā)生。維克托，我的學校的一名教師，非常緊張。城鎮(zhèn)報社采訪他時，他說：“每天晚上我們都聽到窗外有奇怪的噪音。我妻子認為它可能是一種動物，但我和我的朋友們認為那一定是1青少年在玩耍。我的父母報了警，但他們沒發(fā)現(xiàn)任何異常。他們認為那可能是風造成的，我并不這樣認為！“

維克托的隔壁鄰居海倫也很擔心?！捌鸪?，我認為它可能是一只狗，但我沒看到狗，也沒看見其他任何東西。所以我猜測它不可能是一只狗。但它可能是什么呢？”當?shù)氐囊粋€婦女看見有個東西逃跑了，但是天黑了，所以她不確定。“我認為它太大而不可能是一只狗，”她說，“也許它是一只熊或一只狼。”

我們鎮(zhèn)的每個人都在感到不安，并且每個人都有他

她自己的觀點。一定有什么東西闖入了我們社區(qū)的住戶家中，但它是什么呢？我們不知道。大多數(shù)人希望這個動物或人會徑直走開，但我認為它沒那么簡單。噪音制造者非常樂于在社區(qū)里制造恐懼。

Section B 2d

巨石陣—誰能解釋它的純在？

巨石陣，一個巖石圈，不僅是英國的最著名的歷史古跡之一，而且是最大的謎團之一。每年，它接待75萬多游客。人們尤其喜歡在六月份去這個地方，因為他們想在一年中最長的一天看日出。

許多年來，歷史學家認為巨石陣是一座古代領導人試圖與神靈溝通的寺廟。然而，歷史學家保羅?斯托克認為這不可能是真實的，因為巨石陣建于許多個世紀之前?！斑@些領導人抵達英國玩得多，”他指出。

另一個普遍的觀點是，巨石陣可能是一種日歷。這些巨石以一種特定的方式被放置在一起。在盛夏的早晨，太陽直接照射在石頭的中心。其他人認為這些石頭有一種醫(yī)學目的。他們認為這些石頭能夠預防疾病，并使人們保持健康?！爱斈阕叩侥莾簳r，你可以感覺到能量從你的腳上傳到你的身體，”一個游客說。沒有人確定巨石陣被用來干什么，但大多數(shù)人贊同石頭的位置一定有一個特殊的目的。一些人認為它可能是一個墓地或敬重祖先的地方。其他人認為它是為搶占戰(zhàn)勝敵人而建的。

巨石陣是歷經(jīng)一段很長的時期被慢慢建成的。大多數(shù)歷史學家認為它一定接近5000年了。最大的謎團之一是它是如何建成的，因為那些石頭又大又重。在2001年，一群英國志愿者試圖建造另一個巨石陣，但他們沒能建成。

“我們真的不知道誰建造了巨石陣，”保羅?斯托克說，“或許我們可能永遠不知道，但我們的確值得他們一定很勤奮—而且是偉大的規(guī)劃者！”

Unit 9 I like music that I can dance to.Section A 2d

吉

爾：斯科特，你周末打算干什么呢！

斯科特：沒什么事兒，我估計就是聽見我新買的激光唱片吧！吉

爾：哦，什么激光唱片？

斯科特：恩，全是音樂的，沒有歌曲。我喜歡聽舒緩的音樂來放松自己，尤其是在工作了漫長的一周以后。

吉

爾：聽起來不錯啊。嗯，如果你有空，愿意和我一起去看電影嗎？（電影的）

導演很有名。

斯科特：嗯，那要看什么電影。我只喜歡有趣的電影，我只想笑一笑，不想費腦筋，你懂我的意思吧？

吉

爾：我那樣的話，我還是去邀請喜歡看嚴肅電影人吧。斯科特：（你說的）電影是關于什么的？

吉

爾：是關于第二次世界大戰(zhàn)的。我喜歡能讓我思考的電影。

Section A 3a

今天你想看什么（電影）呢？

雖然一些人堅持只看一種電影，但是我喜歡看不同種類的電影，（具體）由當時的心情決定。當我情緒低落或感到疲憊的時候，我更喜歡看能讓我開心的影片。比如，像《黑衣人》那樣的喜劇片或像《功夫熊貓》這類的動畫片，通常都有滑稽的對話和一個愉快的結局。影片中的人物不一定完美，但是他們都會盡力

去解決問題。看了這樣的電影，我所面對的許多問題突然間會顯得不那么嚴重，我也會感覺好多了。兩個小時的歡笑是一種很好的放松方式。

當我傷心或勞累的時候，我不看劇情片或紀錄片。像《泰坦尼克號》這樣的劇情片只會讓我更傷心。像《帝企鵝日記》這樣的紀錄片，（通常）會針對某個特定話題提供豐富的信息，（內(nèi)容）也很有趣兒，但是當我累的時候，我不想思考太多。

當我太累不想思考時，我不介意看像《蜘蛛俠》這樣的動作電影。我只想屏蔽我的大腦，坐在那里觀看一個令人興奮的超級英雄，他總是能在關鍵時刻挽救世界。

偶爾我會喜歡看恐怖片。雖然它們很有意思，但是我會因為太害怕而不敢獨自一個人看，我總會帶上一位不怕這類型電影的朋友（一起看），這就會覺得沒那么可怕了。

Section B 2b

凄美

昨晚我的一個中國朋友帶我去聽了一場中國民間音樂會。其中有一首二胡曲令我特別感動。音樂出奇的美，但是在那美的背后，我感受到悲傷和痛苦。這首曲子有個簡單的名字《二泉映月》，但它是我聽過的最感人的曲子之一。二胡的聲音聽起來那么悲傷，以至于我在聽的時候也幾乎隨著它哭了。后來我查閱了《二泉映月》的歷史，開始理解音樂中蘊含的傷感。

這首曲子是由一位民間音樂家阿炳寫成，他于1893年出生在無錫市。在他還小的時候，他的母親就去世了。阿炳的父親教他彈奏各種樂器，如鼓、笛子和二胡。到了17歲，阿炳就以他的音樂天賦聞名。然而，他的父親去世以后，阿炳的生活變得更糟糕。

他很窮，還得了嚴重的疾病，眼睛瞎了。好些年他都沒有家，他住在大街上，以彈奏音樂來謀生。即使他結了婚有了家以后，他還是繼續(xù)在街道上唱歌、彈曲，他以這種方式表演了好多年。

阿炳驚人的音樂技能讓他在有生之年就非常出名。到他臨終前，他已會彈600多首曲子，大部分是他自己寫的。遺憾的是，一共只有6首曲子被錄了下來得以傳世，但時至今日，他（的作品）依舊頗受人們喜愛。今天，阿炳的《二泉映月》成了所有偉大的二胡演奏家彈奏和贊賞的曲子。它已成為了中國文化瑰寶之一。

它的凄美不僅描繪出阿炳自己的生活，而且也讓人們回想起自身的悲苦體驗和最深的傷痛。

Unit10 You are supposed to shake hands.Section A 2d

凱蒂：昨晚為留學生舉辦的歡迎派對怎么樣？

約翰：真棒！我交了一些新朋友，不過發(fā)生了一件很有趣的事情。凱蒂：什么事？

約翰：我遇到了一個名叫佐藤的日本男孩，正當我伸出手（要跟他握手）時，他對我鞠躬了。

凱蒂：那就是日本人跟別人打招呼的方式。如果你不對他們鞠躬還禮，那就失禮了。

約翰：我不知道這個禮節(jié)，所以我只站在那里伸的手，最后我還是鞠躬還禮了。凱蒂：我記得去年第一次見瑪麗的時候，我也和你一樣。我伸出手，而令我驚訝的是，她親吻了我的雙頰！

約翰：若她要親我的臉頰，我可不介意！

凱蒂：呵呵，很有趣。而后來我知道法國人見面時都會親吻對方以示禮貌。

Section A 3a

特雷莎.洛佩斯 卡利 哥倫比亞

在我的家鄉(xiāng)，人們的時間觀念不強。我們不喜歡生活匆忙，所以我們不介意別人偶爾遲到一會兒。如果你和一個朋友說好要去他們家吃飯，你去得稍晚一點是可以接受的。我們喜歡慢慢享受屬于我們的時間。我們珍惜平日生活中和家人、朋友在一起的時光。有空的時候，我們也常常會臨時上朋友家拜訪，我們不必總是列計劃見朋友。當與朋友見面時，禮貌的做法是，男生們互相握手，而女生們互相親吻面頰。我們通常會在小鎮(zhèn)中心四處走走，盡可能多地與更多朋友會面！馬克.勒布朗 洛桑 瑞士

在瑞士，守時非常重要。我們畢竟是以時鐘和手表聞名的國度！如果有人約你在正午相見，那么你就必須在正午時趕到。如果你只是遲到了15分鐘，那你的朋友都有可能會非常生氣。因此，每次我去見朋友都會盡力做到守時。我總是早早出門以避開擁堵交通，因為我認為讓別人等是非常不禮貌的。而且，我們也從不事先未打電話便登門拜訪朋友，我們總是事先做好拜訪朋友的安排，約好一起做有意思的事情，或是一起去某地玩。

Section B,2b 親愛的勞拉：

謝謝你的來信.是的,我非常享受這次的法國交換項目,而且過的很好,甚至比我想象中的還要好.我在到達之前還有點緊張,但是事實證明這是毫無必要的.我所在的寄宿家庭非常好,他們想盡辦法讓我體驗到家的感覺.你可能不相信,但我的法語提高得非常快.我現(xiàn)在能夠非常自如的說法語.盡管還是會犯很多錯誤,但這并不像過去那般困擾我了.我現(xiàn)在面臨的最大挑戰(zhàn)就是如何適應國外的餐桌文化.你可以想象得到,這邊的情況與家里的有很大的區(qū)別.例如,不應該把面包放在盤子里,應該放在桌面上.你的手應該由始至終放在桌上,但不要把胳膊肘放上去.不得不承認,要記住這些條條框框很難,但是我會慢慢習慣的,也會慢慢適應的.我會盡快給你寫信,告訴你我在這邊的生活情況.希望你能度過一個很好的學年.林躍

Unit 11 Sad movies made me cry.Section A 2d

南希：嗨！伯特，我想我把愛麗絲給逼的受不了，而且我還不確信該怎么做。

波特：發(fā)生什么事了？

南希：你知道朱莉是愛麗斯最好的朋友，對吧？ 波特：嗯嗯。

南希：唔，我對朱莉了解得越多，越感到我們有許多相同之處。所以我們最近呆在一起的時間更多了。波特：但那有什么問題嗎？

南希：嗯?..這讓愛麗斯不開心，因為她認為朱莉現(xiàn)在成為了跟我比跟她更要好的朋友。

波特：我知道了。嗯?.每一次你和朱莉在一起做事的時候，你何不邀請愛麗斯一起加入呢？這樣她就不會覺得被冷落。

南希： 奧，好主意！那還能使我們的友誼更加牢固。Section A 3a

快樂者的襯衫！（1）

很久以前，在一個富饒而又美麗的國家里，住著一位不開心的國王。他睡不好覺，也沒有食欲。他總是面色蒼白，還常常無端哭泣。這讓往后和他的子民都很擔心。

一天，一位醫(yī)生被招來給國王檢查身體。但他發(fā)現(xiàn)國王的身體并沒有任何的問題?！八牟《荚谛睦?。藥物和休息對他都無效。他需要的是一個快樂的人所穿的襯衫，那會使他快樂起來。”

首相被叫到宮殿，但當人們把國王的情況向他解釋后，他卻說：“盡管我有很多權利，但他并沒有讓我快樂。我總是擔心會失去權力。有許多人都在試圖取代我的位置?！?/p>

接著，國王的銀行家來到宮殿，“唉，我恐怕也不快樂呢，”他說：“我有很多財富，但是我總是擔心丟失錢財。每天都有人想竊取我的金錢?！?/p>

接下來，宮殿的歌手來到國王的房間，但是他卻這樣說：“的確我很有名，而且每個人都喜歡我的歌。但是我并不快樂，因為我總是擔心被人跟蹤，我沒有自由?！?/p>

最后，國王的大將軍被派出去，要他在三天之內(nèi)找到一個快樂的人。

Section B,2b

勝利之隊

彼得的眼睛盯著地面，當他一個人獨自走在回家路上的時候，覺得雙肩沉重。今天是他人生中最糟糕的日子。他腦海里總停不住想一個小時以前學校足球場上發(fā)生的事。他怎么錯過了進球呢？他讓全隊都失望了。他愚蠢的錯誤使他生氣。整個球隊因為他而輸?shù)袅吮荣悺Ｋ€擔心教練會把他趕出球隊。

他一走進家門，他爸爸就問：“怎么了，兒子？”彼得的情緒都寫在臉上?！拔冶荣愝斄??！北说没卮稹Ｈ缓?，他不再說話走進了自己的臥室。十分鐘后，彼得聽見爸爸在敲臥室門，他打開房門讓爸爸進來。

“彼得，你來看，我不知道發(fā)生了什么。但不管結果怎樣，不要對自己太苛刻。”

“我輸球了，爸爸，我導致了球隊的失敗。很可能他們再也不會讓我踢球了?！薄白闱蚴强繄F隊的集體努力，”你不是導致球隊失利的唯一原因。如果你們是一只優(yōu)秀的球隊，你們應該互相支持。此外，輸贏只是比賽的一半。另一半是學會怎樣和隊友合作，怎么樣從錯誤中吸取教訓?！?/p>

彼得沒說什么，但是爸爸的話使他陷入了沉思。

第二天，彼得并沒有害怕，而是勇敢地去參加了足球訓練?！班?，伙伴們，”他對隊友說：“我對昨天的失誤非常抱歉，我們差點就贏了。但我想只要我們繼續(xù)團結一致，我們就會贏得下一場比賽?！?/p>

出乎意料而又讓他欣慰的是，他的隊友都贊同地點了頭。

“是的，”他們說：“別擔心了，失敗絕不是一個人的錯誤。我們應該考慮的是下一次我們怎么能做得更好。”

彼得笑了。他為自己屬于一個奔向勝利的球隊感到慶幸。

Unit12 Life is full of the unexpected.Section A 2d 馬特：凱文，你今天為什么上課遲到了？

凱文：我的鬧鐘沒有響！我一直睡覺，當我醒來時，已經(jīng)是早上8點了！馬特：哦，不！

凱文：所以我迅速穿上衣服沖出家門。瑪特：你沒吃早餐嗎？

凱文：沒有，我甚至沒有刷牙也沒有洗臉！但在我到達車站之前，汽車就已經(jīng)開走了。

馬特：那你是怎么來這兒的？

凱文：幸運的是，卡爾的父親看見我在路上，讓我搭了他的車。馬特：嗯。至少當你到達學校時，上課只遲到了5分鐘。

Section A ,3a

生活充滿了意外

2001年5月，我在紐約世貿(mào)中心找到了一份工作。2001年9月11日，我大概在早上8點半到達了工作的大樓。我正要上樓，這時我決定先去買一杯咖啡。我去了我最喜歡的咖啡店，雖然它在我辦公室東邊兩個街區(qū)以外。當我正在和其他辦公室職員排隊等待的時候，聽到一聲巨響。我還沒來得及加入屋外的人群弄清究竟發(fā)生了什么事兒，第一架飛機已經(jīng)撞上了我辦公室的大樓。我們急愣愣地盯著燃燒的大樓上升起的黑煙，無法相信（這一切）。我覺得我能夠活著很幸運。

大約十年之后，2011年2月21日，我早上十點醒來，意識到我的鬧鐘根本沒有響。我從床上跳起來直奔機場。但是當我到達機場時，我飛往新西蘭的航班已經(jīng)起飛了。“這可是我今年的第一個假期，我居然誤了航班。真倒霉”！我暗想。其他的航班都已經(jīng)滿員，我不得不到第二天。（結果）第二天早上，我聽到新西蘭前一天發(fā)生了地震。我的壞運氣意想不到地變成了一件好事。

Section B , 2b

愚人節(jié)是一個世界上許多不同國家都會慶祝的節(jié)日。它在每年的4月1日，這是一個許多人會互相開各種玩笑或惡作劇的日子。

有一年的愚人節(jié)，英國的一位記者宣稱，由于意大利農(nóng)民停止種植意大利面條，以后將不再有意大利面了。許多人都跑到當?shù)氐某斜M可能多地買意大利面。等人們意識到這是一個惡作劇的時候，全國所有的意大利面條都被賣光了。在另一個著名的惡作劇中，英國一家電視節(jié)目報道發(fā)現(xiàn)了一種特殊的水。他們說這種

水可以幫助人們減肥，有位消費者僅4個月就減掉了很多體重。（結果）在當天結束之前，超過1萬人打電話到電視臺，詢問如何得到這種水。

許多愚人節(jié)玩笑的結局并不那么有趣。一位著名的電視明星曾在愚人節(jié)邀請他的女朋友上他的電視節(jié)目。他向她求婚，那位女士是如此的高興，因為她真的想結婚了。然而，當她說好的時候，他卻回答：“愚人節(jié)傻瓜”！這個小玩笑的結局并不愉快。電視明星失去了他的女朋友，而且他的節(jié)目也被取消了。

然而，世界上最出名的惡作劇之一卻發(fā)生在10月而不是4月。在1938年的10月，演員奧森.威爾斯在他的電臺節(jié)目中宣布來自火星的外星人已登陸地球。他描述了他們在哪里登陸，還告訴大家這些外星人正在如何穿越美國。威爾斯讓他的話聽起來如此逼真，以至于數(shù)以百計的人相信了這個故事，恐懼在整個國家蔓延。等到警察宣布這個故事是惡作劇時，已經(jīng)有數(shù)以千計的人離開了他們的家園。

Unit13 We’re trying to save the earth!

Section A 2d 采訪者：賈森和蘇珊，對于解決這些問題，你們有什么想法？

賈森：為了減少空氣污染，我們應該乘坐公共汽車或者地鐵，而不是開車。蘇珊：是的，或者騎自行車。騎自行車還有別的好處，它對健康有益而且不用花錢。

采訪者：好主意！那么，垃圾污染呢？

蘇珊：嗯，我認為一些生活小事有助于減少垃圾污染，比如自帶袋子去購物。我去年就這樣做了。賈森：我也是。還有，我買外賣食品的時候，從來不拿一次性木筷或者塑料叉子。我用家里的餐具。

蘇珊：還要把垃圾扔進垃圾桶，保持公共場所的整潔和美麗，（這是）為了每個人。

采訪者：所以，我們一起行動，就能影響他人，創(chuàng)造一個更美好的未來。

Section A ,3a

拯救鯊魚

很多人都聽說過魚翅羹。這道昂貴又著名的菜在中國南方特別流行。但是每次當你喝魚翅羹的時候，你是否意識到你殺了一整只鯊魚？

當人們捕捉到鯊魚的時候，他們切掉鯊魚的魚鰭，然后把它們?nèi)踊卮蠛?。失去魚鰭的鯊魚再也不能再水里游，會慢慢死去。這種做法不僅殘忍，而且對環(huán)境有害。鯊魚處于海洋生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的頂端，如果他們的數(shù)量下降得太多，將會給所有的海洋生物帶來危害。很多人認為鯊魚永遠不會瀕臨滅絕，因為他們是食物鏈的最強者。但事實上，每年有七百萬的鯊魚被捕殺和交易。在過去的20年到30年，某些品種的鯊魚數(shù)量下降了超過90%。

世界各地的環(huán)保組織，如野生救援協(xié)會和世界自然基金會，都在向公眾宣講“獵翅的（殘忍）行為。他們甚至已經(jīng)呼吁政府立法停止魚翅的銷售。到目前為止，沒有任何科學研究表明，魚翅對健康有好處，那么為什么要吃他們呢？幫助拯救鯊魚吧！

Section B , 2b

重新思考 重新使用，重新利用

你經(jīng)常扔掉你不在使用的東西嗎？你是否曾想過這些東西還能很好地重新利用？如果你有一個充滿創(chuàng)意的頭腦，沒有東西是廢品。

你可能從來沒聽說過艾米.海斯，但她是一個非常不尋常的女性。她住在英國，房子是她自己用廢棄物建造而成的。窗戶和房門來自小鎮(zhèn)周圍拆毀的房子。房子的頂部是一條翻轉過來的舊木船。房子的大門是巖石和舊玻璃瓶搭建的。艾米最近獲得了“救助我們的星球”協(xié)會頒發(fā)的獎項。協(xié)會主席說：“艾米給了我們所有人的一個啟示！”

艾米不是唯一一個善于廢物利用的人。來自香港的杰西卡.王常利用人們不再穿的舊衣服來制作背包，她已經(jīng)這么做了好幾年了。她開了一家小店出售她制作的包，還在網(wǎng)上出售它們。她特別喜歡用舊牛仔來制作手提包。她制作的包即可愛又實用。“我計劃寫一本關于用新方法來改造舊衣服的書，”她說，“我希望人們能閱讀我的書并且喜歡它。”

四年前，王濤開始在上海經(jīng)營小生意。他因使用舊車的鋼鐵和其他材料來制作藝術品而聞名。有些（藝術品）很龐大，看起來像動物或者人，有一些小塊的可以擺放在家里。你甚至能在這個城市的藝術商店看到一些更受歡迎的作品。王濤希望能建立一個“金屬藝術”主題公園，向人們展示環(huán)境保護的重要性。藝術不但可以給人們帶來快樂，而且也說明只需要一點創(chuàng)造力，即便是冰冷、堅硬的鐵也可產(chǎn)生活力。

Unit14 I remember meeting all of you in Grade 7.Section A 2d 朱迪：初中畢業(yè)后你最懷念的老師是誰？ 克拉拉：李老師和布朗老師。

朱迪：我知道李老師在數(shù)學課上總是很耐心。不管題目有多難，她都幫著你找到問題的答案。

克拉拉：是的，布朗老師指導我在科學方面取得很大進步。任何時候只要我哪兒不明白，他總是花時間給我解釋清楚。你會懷念誰？ 朱迪：格里芬老師。她在英語課堂上鼓勵我。她總是說：“你能做到！”因為她，我付出更多努力。并且我考試分數(shù)翻了一倍。

克拉拉：我們給這些老師沒人買一張賀卡和禮物表示感謝怎么樣？ 朱迪：好主意。我們明天去買東西吧！

Section A , 3a

我記得

回顧過去三年時光 許多往事記在心上 盡力按時趕上早讀 午餐鈴響跑向食堂

記得每年校運會上

那些興奮的點滴事光 長時間的運動訓練

讓我克服恐懼，自豪之情充滿胸膛

仍記得開學的第一天 作為班上最害羞的我 從不和別人交談 認為自己不會突破這一關

但慢慢地我交到了新朋友 我把他們銘記在心房 互相幫助，完成作業(yè) 好好學習，一起向上

為藝術節(jié)做好準備 卻制造了許多麻煩 在新年聚會上玩得盡興 給予大家最好的祝愿

我們學了一門不同的語言 它來自另外一個國度 英語給我們帶來許多挑戰(zhàn) 我們?nèi)σ愿埃粸閷⑺鼈冋鞣?/p>

現(xiàn)在到了畢業(yè)的時候 我們將離開深愛的母校 很難相信，三年時光悄然已過

我在盡力讓自己保持冷靜，不讓眼淚灑落

忍住不哭是何等的艱難 我將思念校園里的一草一木 還有那些善良體貼的老師們 將變成我美好的回憶，直到永遠！?

Section B 2b 女士們先生們：

感謝大家今天來參加第三初級中學的畢業(yè)典禮。首先，我想祝賀在座的所有同學們。還記得你們剛步入校園開始七年級學習生活時的樣子，個個都朝氣蓬勃，渴望學習。當然你們當中的確有些同學難以對付！但是今天，我看到滿堂都是有才干的年輕人，對自己的未來充滿期望。你們成長了許多，我為你們感到無比自豪。

雖然在過去三年時光里你們都非常努力學習，但你們都不是單槍匹馬作戰(zhàn)。我希望你們記住所有出現(xiàn)在你們生命中的重要人—— 父母，老師還有朋友，他們都幫助和支持過你們。請認真想想他們?yōu)槟銈冏鲞^什么，他們對你來說意味著什么。永遠不要忘記對你身邊的人心存感恩之情。

最后，初中生活的結束其實是新生活的開始。你們一定知道，高中的學習生活將更加艱難，而且你們將會面臨許多困難。你們一路上都會犯錯誤，但重要的是你們要從錯誤中汲取教訓并且永不放棄。然而除了困難，也有許多讓人興奮的事情在前方等著你。在每一扇你打開的大門后面蘊藏地是學習新事物的就會，你有能力做出自己的選擇。選擇要明智，并要為自己的決定和行為負責。雖然你們現(xiàn)在都要開始自己的旅程，但我希望不久以后，你們能回母校看看。在你踏上新的旅程的時候，必要忘記你來自哪里。未來屬于你們！

同學們，祝你們好運！期望早日與你們再見！