第一篇:蹲點(diǎn)總結(jié)(本站推薦)
蹲點(diǎn)總結(jié)
4月9日到四間村后,就積極主動(dòng)與村委會(huì)張宏偉書(shū)記了解四間村的基本情況。四間村現(xiàn)有人口2千多人,耕地8千多畝,以種植業(yè)為主,另有大棚蔬菜,大棚蘑菇等。村上有幾家以木材加工為主的小型木材加工廠,現(xiàn)在留在村里的村民多為老人和孩子,年輕人多數(shù)在外務(wù)工。到村里后的主要工作如下:
換身份,融入式體驗(yàn)。與百姓“零距離”接觸,吃百姓飯、說(shuō)百姓話、辦百姓事,時(shí)刻牢記“要想真蹲點(diǎn),先當(dāng)真農(nóng)民”,切實(shí)改掉自身“四風(fēng)”陋習(xí)。在與村民杜德奎同吃、同住、同勞動(dòng)過(guò)程中使自己遠(yuǎn)離了飯局、酒局的困擾,在不知不覺(jué)中丟棄了奢靡之風(fēng),更加克服了享樂(lè)主義的思想,特別是通過(guò)下地與村民同勞動(dòng),使自己的身子輕了,腿腳勤了,與老百姓的心貼的更近了,對(duì)農(nóng)民的辛苦勞作有了更感性的體會(huì),對(duì)官僚主義,形式主義有了近乎本能的反感。
當(dāng)學(xué)生,傾聽(tīng)式調(diào)研。俯下身去,傾聽(tīng)百姓的呼聲,了解他們的所思、所困、所盼,立足本職、歷盡所能的解決百姓生產(chǎn)生活中遇到的問(wèn)題,是我此行的又一個(gè)目的。領(lǐng)導(dǎo)干部只有真正在百姓中間,才能擺脫從匯報(bào)、請(qǐng)示、會(huì)議中得來(lái)的別人“嚼過(guò)的”情況,才能真正了解到鮮活的、原生態(tài)的、第一手的資料,才能在群眾中,真正學(xué)到群眾的智慧和方法,才能真正因地制宜地為百姓服務(wù)、為發(fā)展謀劃。在蹲點(diǎn)過(guò)程中,我利用大量業(yè)余時(shí)間,到村民家走訪,發(fā)現(xiàn)很多村民都會(huì)跟自己提出一些法律、法規(guī)方
1面的問(wèn)題,結(jié)合工作實(shí)際,做到能答必答,不能當(dāng)面答復(fù)的一定做好記錄,查閱相關(guān)資料后必有回復(fù)。當(dāng)聽(tīng)到有一戶張氏兄弟因?yàn)榇謇镆粔K土地承包權(quán)問(wèn)題發(fā)生糾紛時(shí),主動(dòng)到兩兄弟家走訪了解情況,經(jīng)過(guò)不下十余次的勸說(shuō)、調(diào)解,使兄弟二人終于握手言和。群眾的眼睛是雪亮的,你是否真心實(shí)意地為百姓辦事,他一眼就能看出來(lái),自此以后我蹲點(diǎn)的老杜家,每到晚上就特別熱鬧,每晚都會(huì)有村民來(lái)詢問(wèn)關(guān)于法律方面的問(wèn)題,這也促使我產(chǎn)生了為村里建一個(gè)法律援助站和人民調(diào)解室的想法,在村委會(huì)和廣大村民的共同幫助下,現(xiàn)在四間村的法律援助站和人民調(diào)解室已經(jīng)建了起來(lái)。
動(dòng)腦筋,跟蹤式服務(wù)。當(dāng)詢問(wèn)村民對(duì)村里的村容、村貌改造有什么建議時(shí),很多村民都反映村里的路太難走了,村委會(huì)正準(zhǔn)備給村里修建一條三公里的水泥路,雖然路面由交通部門(mén)投資,但路基礎(chǔ)要由村里自行平整完,需要?jiǎng)佑猛潦?0萬(wàn)余立方米,需要資金30余萬(wàn)元,村里目前無(wú)法籌集這筆資金。經(jīng)過(guò)多次與朋友溝通,求來(lái)一臺(tái)閑置的小型挖掘機(jī)幫助村里平整路基,村里只負(fù)責(zé)給挖掘機(jī)加油即可,油款預(yù)計(jì)在5萬(wàn)元左右?,F(xiàn)這段路基礎(chǔ)工程現(xiàn)正施工中。
蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了,但踐行群眾路線的實(shí)踐永無(wú)止境?;剡^(guò)頭來(lái)看這次蹲點(diǎn)活動(dòng),我感覺(jué)有三點(diǎn)體會(huì)。
一、蹲點(diǎn)的村雖不敢說(shuō)發(fā)生了翻天覆地的變化,但至少因?yàn)槲业拇嬖冢瑤?lái)了新的氣象;
二、自己在蹲點(diǎn)活動(dòng)中,雖不敢說(shuō)發(fā)生了質(zhì)的飛躍,但至
少身心得到了潔凈,人生得到了一次正能量的充電;
三、對(duì)于這次全市組織的年輕干部下基層蹲點(diǎn)活動(dòng),我想說(shuō),活動(dòng)內(nèi)涵豐富、定位精準(zhǔn)、開(kāi)展及時(shí),希望這個(gè)活動(dòng)能不斷深化、形成制度,成為踐行群眾路線的有力抓手,成為建設(shè)美麗富饒新錦州的有力推手,成為年輕干部迅速成長(zhǎng)的有力助手。
第二篇:蹲點(diǎn)總結(jié)
香格里拉縣建塘鎮(zhèn)建塘小學(xué)蹲點(diǎn)工作總結(jié)
迪慶州少先隊(duì)總輔導(dǎo)員 徐建英
為進(jìn)一步深入了解迪慶州內(nèi)小學(xué)少先隊(duì)工作的開(kāi)展情況以及存在問(wèn)題,作為迪慶州少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,我于2014年10月至2014年11月到香格里拉縣建塘鎮(zhèn)建塘小學(xué)開(kāi)展蹲點(diǎn)工作。下面針對(duì)這一個(gè)月的蹲點(diǎn)情況作如下總結(jié):
一、學(xué)校情況簡(jiǎn)介
香格里拉縣建塘鎮(zhèn)建塘小學(xué)創(chuàng)建于1996年,學(xué)校位于香格里拉縣建塘鎮(zhèn)中心,校園占地面積30畝?,F(xiàn)在共有26個(gè)教學(xué)班,1315名學(xué)生,81位教師。現(xiàn)任校長(zhǎng)蘇藻同志有著較強(qiáng)的綜合素質(zhì)以及先進(jìn)的辦學(xué)理念,自蘇校長(zhǎng)上任以來(lái)學(xué)校非常注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),一直以來(lái)非常關(guān)心和支持少先隊(duì)工作,所以學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、以人為本這一思想,充分開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)求知。以培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)情況
建塘小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)現(xiàn)有中隊(duì)24個(gè),少先隊(duì)員1200名,中隊(duì)輔導(dǎo)員30位,校外輔導(dǎo)員3名,近年來(lái),學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部始終堅(jiān)持以人為本的三主教育原則,即少先隊(duì)員是學(xué)校的主人,少先隊(duì)員是活動(dòng)的主體努力為隊(duì)員搭建參與管理、鍛煉能力、張揚(yáng)個(gè)性、展示自我、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的平臺(tái)。加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
在少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)上,學(xué)校少先隊(duì)始終不渝的抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)職責(zé),為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的工作水平。幾年來(lái),學(xué)校少先隊(duì)隊(duì)室作為少先隊(duì)活動(dòng)的基礎(chǔ)陣地,建立和完善少先隊(duì)的各種制度,如:“升降國(guó)旗制度”、“大中隊(duì)長(zhǎng)崗位職責(zé)”、“雪域雛鷹廣播人員職責(zé)”、“值周班委制度”等為少先隊(duì)工作順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。為達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育協(xié)調(diào)統(tǒng)一,學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為首,各方參與的德育組織機(jī)構(gòu),在社會(huì)上建立了以家長(zhǎng)代表為首,由教師、輔導(dǎo)員及家長(zhǎng)代表參加的社會(huì)德育輔導(dǎo)站,并且實(shí)行三級(jí)管制,整合了德育力量。
三、少先隊(duì)活動(dòng)課程實(shí)施情況
根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的通知》、《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要(試行)》的相關(guān)要求,學(xué)校積極響應(yīng)、統(tǒng)籌安排,以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)、全面發(fā)展”的寄語(yǔ)要求和指導(dǎo),深入貫徹黨的十八大精神,緊緊圍繞少先隊(duì)組織的根本任務(wù),與時(shí)俱進(jìn),更新觀念,創(chuàng)新方法,努力為素質(zhì)教育服務(wù),大力推進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)。
1、推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課程進(jìn)課表工作。學(xué)校小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)每周一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課,有力的推進(jìn)了少先隊(duì)活動(dòng)課程的開(kāi)展。要求各中隊(duì)制定《中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃》并嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)班隊(duì)會(huì)的檢查,注重過(guò)程管理。加大對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度,進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范了主題隊(duì)會(huì)的程序和儀式。我校加強(qiáng)了制度建設(shè)和活動(dòng)方案的設(shè)計(jì),注意資料的積累,每次活動(dòng)前都做到活動(dòng)前有方案,活動(dòng)后有反思,并及時(shí)寫(xiě)出總結(jié)性材料。
2、落實(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課程工作的內(nèi)容。學(xué)校少先隊(duì)課程在活動(dòng)內(nèi)容、形式上,主動(dòng)貼近少先隊(duì)員特點(diǎn),體現(xiàn)時(shí)代感、互動(dòng)性,把有意義的少先隊(duì)活動(dòng)做得有意思。要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展以少先隊(duì)員為主體的活動(dòng),體現(xiàn)出小隊(duì)、中隊(duì)的作用。在各中隊(duì)開(kāi)展了一系列主題活動(dòng),灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情,以及培養(yǎng)少年兒童樹(shù)立自己的“中國(guó)夢(mèng)”,并鼓勵(lì)他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想努力學(xué)習(xí)。
3、狠抓少先隊(duì)課程工作的特色建設(shè)。學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)課程各月均有活動(dòng)主題,如三月份學(xué)校就以“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”開(kāi)展大中隊(duì)系列活動(dòng),引導(dǎo)隊(duì)員尋找身邊榜樣,做新時(shí)代的雷鋒;四月份以“承先烈遺志,做時(shí)代驕子”為主題,對(duì)隊(duì)員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;五月份則以“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”為主題開(kāi)展愛(ài)國(guó)精神的教育和熏陶;六月份以歡慶“六一”為主題,九月以民族團(tuán)結(jié)教育為主題,十月以愛(ài)國(guó)主義教育為主題??
通過(guò)該校全體師生的共同努力,學(xué)校的少先隊(duì)工作已取得了階段性的成果,在今后的工作中,還要繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,再接再勵(lì),開(kāi)拓創(chuàng)新,加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度,加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究力度,推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施,為學(xué)校少先隊(duì)工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
2014年11月
第三篇:蹲點(diǎn)教研總結(jié)
通過(guò)這次在我校蹲點(diǎn)指導(dǎo),對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),真的是受益匪淺。可以說(shuō)自我參加工作以來(lái)第一次參加這樣的活動(dòng),雖然時(shí)間較短,但卻能真正的學(xué)到很多東西。這種感覺(jué)就好比是長(zhǎng)期行走在沙漠中的人,終于看見(jiàn)了甘泉,真的很解渴。雖然自己也曾上過(guò)不少課,但像這次這樣細(xì)心的研讀課標(biāo),根據(jù)課標(biāo)要求精心設(shè)計(jì)教學(xué)真的不曾做過(guò)。特別是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的研討學(xué)習(xí)以及聽(tīng)課,評(píng)課,使我們對(duì)如何實(shí)現(xiàn)高效課堂又有了深入的了解。對(duì)于我這個(gè)初抓教學(xué)的人來(lái)說(shuō)就似在迷茫中終于找到了方向一般,也許我現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)還尚淺,但我想,如果今后我們一直按照這段時(shí)間學(xué)到的東西去做,去實(shí)踐,我想我們一定會(huì)獲得很大的成功。
我們都知道教研活動(dòng)是改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)必不可少的活動(dòng),也是團(tuán)結(jié)新老教師,同伴互助,共同進(jìn)步的一條紐帶。
下面就對(duì)我校今后如何開(kāi)展校本教研說(shuō)一說(shuō)自己的一點(diǎn)想法:
1、建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)的教研制度。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員是學(xué)校教學(xué)研究的身體力行者,要參加活動(dòng)、指導(dǎo)教研;建立教研激勵(lì)機(jī)制,定期獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)研究成果;創(chuàng)造良好的教研環(huán)境條件,使教師的困惑能及時(shí)得到回應(yīng),教師的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)得到關(guān)注和分享。
2、以校為本,規(guī)劃教研活動(dòng)
以校為本,就是從我校的實(shí)際情況出發(fā),讓教研活動(dòng)的內(nèi)容和方法都符合我校的具體情況,使這一活動(dòng)既具備時(shí)效性,又具有較強(qiáng)的可操作性。例如,對(duì)我校教師中總體存在的問(wèn)題進(jìn)行分析。認(rèn)清教師群體總的優(yōu)勢(shì)和總的劣勢(shì),有利于確定我校總的教研方向,就我們學(xué)校來(lái)說(shuō),教師年齡普遍偏大,雖然有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但由于身處鄉(xiāng)村,各種信息來(lái)源少,知識(shí)和觀念的更新都顯得稍慢半拍。這就造成了他們?cè)诮逃虒W(xué)行為上相對(duì)保守,針對(duì)這些問(wèn)題,我們?cè)谶M(jìn)行教研活動(dòng)規(guī)劃時(shí),就把注意力集中在拓寬信息來(lái)源,提高廣大教師知識(shí)和觀念更新的速度上來(lái),根據(jù)這一情況我想就是讓我們教師走出去,積極參加各級(jí)開(kāi)展的教研活動(dòng),學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,好的教學(xué)方法,學(xué)以致用。
3,有效利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀各科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
我們都知道,每個(gè)學(xué)科都有自己的性質(zhì)特點(diǎn),都有自己的課程標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)學(xué)科所使用的教學(xué)方法和教學(xué)手段也不盡相同。我認(rèn)為有必要分析學(xué)科教師對(duì)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)、對(duì)本學(xué)科教材的研究情況、對(duì)本學(xué)科性質(zhì)的把握情況,如何實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)等,從而發(fā)現(xiàn)他們?cè)诒緦W(xué)科的教育教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,以便有針對(duì)性地提出比較適合的、有別于其它學(xué)科的教研方向和目標(biāo)。這也是避免教研活動(dòng)的盲目和不得要領(lǐng)的重要一步。
經(jīng)過(guò)這三天的學(xué)習(xí),我相信我校各學(xué)科5名教師已經(jīng)對(duì)本學(xué)科教學(xué)有了深入的了解,那么之后的工作中,我們會(huì)以學(xué)習(xí)交流的形式把學(xué)到的東西傳達(dá)給我校的其他教師,爭(zhēng)取在他們的引領(lǐng)下,使我校教師真正理解新課改的理念,從而實(shí)現(xiàn)高效課堂。
4、求真務(wù)實(shí)的搞好集體備課,組織好教師根據(jù)課題要求,在教學(xué)大綱的統(tǒng)領(lǐng)下,吃透教材和學(xué)生,優(yōu)化設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的課堂教學(xué)方案。在上課前主講教師先進(jìn)行說(shuō)課,老師們充分討論,逐個(gè)環(huán)節(jié)、逐句話的分析,修改后方可上課。上課時(shí),全體教師都去聽(tīng)課,對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程全程錄像,評(píng)課時(shí)用來(lái)邊看邊評(píng),同時(shí)作為教研材料存檔。上課結(jié)束后再由上課教師進(jìn)行自我反思,然后其他教師進(jìn)行評(píng)課。另外每學(xué)期爭(zhēng)取舉行一次各學(xué)科示范觀摩課,充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。
5、建立教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)在校本教研中成績(jī)突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)其在校本教研中的研究成果要?jiǎng)?chuàng)造平臺(tái)加以推廣,并提供展示才華的機(jī)會(huì)。
最后我想說(shuō)我校將會(huì)把校本教研長(zhǎng)期有效的開(kāi)展下去,力爭(zhēng)達(dá)到務(wù)實(shí)、有效,從而促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),真正使我校的課改工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
以上是我對(duì)課改工作的一點(diǎn)膚淺的認(rèn)識(shí)和想法,有許多不成熟的地方,希望各位領(lǐng)導(dǎo),同行們多提寶貴的意見(jiàn)和建議。
第四篇:蹲點(diǎn)調(diào)研總結(jié)
“蹲點(diǎn)服務(wù)”情況總結(jié)
蹲點(diǎn)調(diào)研就是集中一段時(shí)間,到基層單位去解剖“麻雀”,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,理清思路,指導(dǎo)更大范圍內(nèi)的實(shí)踐。這既是基本工作方法,也是密切干群關(guān)系的一條重要途徑。因此,我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,要求局股級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)服務(wù)對(duì)象、基層所蹲點(diǎn)調(diào)研至少3天。截至3月31日,我局領(lǐng)導(dǎo)干部陸續(xù)結(jié)束了蹲點(diǎn)調(diào)研工作,并上報(bào)了蹲點(diǎn)調(diào)研報(bào)告,現(xiàn)將我局班子成員調(diào)研情況匯總?cè)缦拢?/p>
我局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)竹國(guó)軍用4天時(shí)間對(duì)小壩子村進(jìn)行了走訪式調(diào)研,就小壩子的發(fā)展現(xiàn)狀及規(guī)劃與村支書(shū)、居民進(jìn)行交流。從實(shí)地走訪調(diào)研來(lái)看,小壩子村的自然環(huán)境惡劣,缺水讓幾乎所有耕地都靠天收。其次,人民群眾想要致富的迫切希望與生態(tài)環(huán)境急劇脆弱的矛盾,導(dǎo)致了生態(tài)惡劣和發(fā)展停滯的惡性循環(huán)。最后,在幸福鄉(xiāng)村建設(shè)上,村民搬了新居不愿放棄舊居的思想,使項(xiàng)目難以推進(jìn)。針對(duì)以上情況,提出幾點(diǎn)建議:
1、為了生態(tài)恢復(fù),必須真正禁牧。
2、招商引資或政府扶持發(fā)展新型農(nóng)業(yè),增加當(dāng)?shù)厝罕姷木蜆I(yè)崗位,增加農(nóng)民收入。
3、在土地流轉(zhuǎn)上做文章,增加農(nóng)民財(cái)產(chǎn)性收入。
我局黨組成員陳萬(wàn)民用3天時(shí)間對(duì)黑山嘴鎮(zhèn)大蘭營(yíng)村,重點(diǎn)對(duì)新民居建設(shè)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。大蘭營(yíng)村開(kāi)展新民居建設(shè)有其優(yōu)越性:新民居建設(shè)整合了土地資源,節(jié)約用地,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠
定了基礎(chǔ);新民居建設(shè)改善了村民的居住環(huán)境和居住條件,提升了村容村貌、生活質(zhì)量。但也存在一些問(wèn)題:新民居建設(shè)缺乏資金支持,使搬遷戶和村集體承受著外債的壓力;該村產(chǎn)業(yè)單一,主要靠農(nóng)業(yè)大田種植,雖然新農(nóng)村建設(shè)解決了生產(chǎn)生活條件,但缺乏產(chǎn)業(yè)支撐。針對(duì)以上問(wèn)題,提出幾點(diǎn)建議:為解決新居民建設(shè)資金壓力問(wèn)題,政府主管部門(mén)應(yīng)承擔(dān)起拆舊區(qū)的復(fù)墾工作,緩解復(fù)墾資金由村墊付的壓力;我局應(yīng)加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目的管理,嚴(yán)把復(fù)墾質(zhì)量關(guān),項(xiàng)目實(shí)施竣工后及時(shí)報(bào)驗(yàn);建立融資平臺(tái);要加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,發(fā)展規(guī)模經(jīng)營(yíng),促進(jìn)農(nóng)民增收致富。
我局黨組成員張學(xué)祥用3天時(shí)間對(duì)我縣魚(yú)兒山鎮(zhèn)喬家營(yíng)村溝口組村雪峰養(yǎng)羊合作社進(jìn)行調(diào)研學(xué)習(xí)。張雪峰的養(yǎng)羊合作社已小有規(guī)模,但現(xiàn)將簡(jiǎn)易羊肥育舍改造成堅(jiān)固的保溫圈舍,急需相關(guān)部門(mén)的幫助,我局領(lǐng)導(dǎo)給予了其政策、業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)。通過(guò)調(diào)研學(xué)習(xí),得到以下收獲:舍飼養(yǎng)羊有利于節(jié)約土地,有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境,符合我縣的發(fā)展規(guī)劃,因此,建議從政策層面上鼓勵(lì)張雪峰式的養(yǎng)殖企業(yè);充分利用壩上地區(qū)天然環(huán)境優(yōu)勢(shì),使養(yǎng)殖業(yè)與生態(tài)旅游有機(jī)結(jié)合,擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模,提高養(yǎng)殖品質(zhì)。
我局黨組成員高金虎對(duì)我縣湯河鄉(xiāng)進(jìn)行了為期3天的實(shí)地走訪調(diào)研。根據(jù)走訪情況看,湯河鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施落后,資金投入不足;全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然條件差,生產(chǎn)水平不高,勞動(dòng)力缺乏;農(nóng)民收入低,產(chǎn)業(yè)化水平不高,增收渠道窄。針對(duì)這些情況,他提出幾點(diǎn)建議:加大新農(nóng)村建設(shè)和各項(xiàng)涉農(nóng)政策的宣傳力
度;突出新農(nóng)村建設(shè)的主體意識(shí),加強(qiáng)班子建設(shè);抓好農(nóng)業(yè)科技文化的培訓(xùn)、推廣;抓好特色產(chǎn)業(yè)的培育、發(fā)展。
我局黨組成員肖連旺作為我縣小壩子村的幫扶支部書(shū)記和農(nóng)村面貌改造提升駐村工作組組長(zhǎng),對(duì)小壩子的情況有很深的認(rèn)識(shí),特別是在生態(tài)恢復(fù)和畜牧養(yǎng)殖共贏方面有其獨(dú)到的見(jiàn)解,他認(rèn)為,散撒式放牧已岌岌可危,必須改變養(yǎng)殖方式,才能實(shí)現(xiàn)生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展兩不誤。一是,舍飼圈養(yǎng)。二是,加大生態(tài)的恢復(fù)治理力度。這需要我們?nèi)罕姟⒄?、社?huì)的共同努力。通過(guò)此次蹲點(diǎn)調(diào)研活動(dòng),我局領(lǐng)導(dǎo)干部深深地認(rèn)識(shí)到自己身上的擔(dān)子還很重,自己做的還不夠,我們的工作任重而道遠(yuǎn)。在接下來(lái)的工作中,我局會(huì)更加的密切的聯(lián)系群眾,真正的做到一切為了人民,發(fā)展成果由人民共享。
第五篇:超市門(mén)店蹲點(diǎn)總結(jié)
門(mén)店蹲點(diǎn)總結(jié)
俗話說(shuō)“內(nèi)行看門(mén)道,外行看熱鬧”作為一名財(cái)務(wù)人員我自然對(duì)商品陳列和商品結(jié)構(gòu)不太了解,所以我在進(jìn)入門(mén)店蹲點(diǎn)之前我先去了隔壁的同行感受了一般,感受如下。
進(jìn)入的第一感覺(jué)便是店堂內(nèi)干凈、敞亮,商品陳列整齊、一目了然,服務(wù)員問(wèn)候語(yǔ)使用到位,面銷(xiāo)也做得很好。而對(duì)比我們的門(mén)店,并結(jié)合我一天的蹲點(diǎn)我有以下幾點(diǎn)小結(jié): 問(wèn)題一:進(jìn)店第一感覺(jué)陰沉沉的
發(fā)現(xiàn):當(dāng)天是陰雨天氣,店堂內(nèi)并未將燈全部打開(kāi)
解決方案:了解燈是否有異常,在查實(shí)燈無(wú)異常后要求店員將燈全部打開(kāi)。
小結(jié):雖然白天有陽(yáng)光的時(shí)候關(guān)閉一部分燈可以節(jié)約用電成本,但店員也應(yīng)因天而變,在這樣的陰雨天氣將燈全部打開(kāi),以保證店堂的敞亮。問(wèn)題二:臺(tái)賬本未登記齊全 發(fā)現(xiàn):登記時(shí)間間隔時(shí)間很長(zhǎng)
解決方案:由于店長(zhǎng)為本月晉升的新店長(zhǎng)對(duì)此要求不是很了解,在告知店長(zhǎng)后以第一次發(fā)現(xiàn)提醒的方式解決,下次發(fā)現(xiàn)將對(duì)店長(zhǎng)崗位進(jìn)行考核。
問(wèn)題三:發(fā)現(xiàn)同一個(gè)單品在店內(nèi)的三個(gè)不同的貨架上都進(jìn)行了陳列,且商品歸類(lèi)雜亂無(wú)章 問(wèn)題四:康師傅方便面的某一種口味竟然有四個(gè)牌面,品種單一,火腿腸的整個(gè)貨架都處于空置的狀態(tài)
問(wèn)題五:店內(nèi)一些固定資產(chǎn)處于閑置狀態(tài)并未讓其發(fā)揮效益 發(fā)現(xiàn):蒸包機(jī)以及榨汁機(jī)、封口機(jī)空置在服務(wù)臺(tái) 以上問(wèn)題三四五提交至督導(dǎo)處解決整改。
總結(jié):在門(mén)店蹲點(diǎn)一天我發(fā)現(xiàn)店面的位置很好,來(lái)客數(shù)很多,尤其是放學(xué)期間附近幼兒園和小學(xué)的孩子都會(huì)到我們的便利店購(gòu)物,所以我有幾點(diǎn)建議:①便利店的商品因以年輕化、新穎化為主,迎合小孩子的消費(fèi)習(xí)慣和心理;②建議適合小孩購(gòu)買(mǎi)的商品陳列到貨架的第二、三層(從下往上數(shù)),靈感來(lái)自于我發(fā)現(xiàn)來(lái)購(gòu)物的小孩子家長(zhǎng)一般都會(huì)讓孩子自由選購(gòu),所以如果將受小孩子歡迎和適合小孩子購(gòu)買(mǎi)的商品放置到小孩子觸手能及的地方我覺(jué)得更加的合理化和人性化;③增加特色服務(wù)項(xiàng)目,將閑置的機(jī)器發(fā)揮其效益,如榨汁機(jī),春夏季來(lái)臨,我們可以適時(shí)的提供現(xiàn)榨水果汁的服務(wù),讓機(jī)器發(fā)揮效益。
以上均為本人的所見(jiàn)所想,如有不當(dāng)請(qǐng)多指教!
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