第一篇：踐行“八榮八恥”的道德楷?！蛲鯌c平學(xué)習(xí)

上海警備區(qū)司令部通信站副教導(dǎo)員、共產(chǎn)黨員王慶平在生死抉擇的一剎那，毫不猶豫地用身體保護(hù)戰(zhàn)友，獻(xiàn)出了年輕的生命。他倒下的是英雄的軀體，樹起的卻是踐行社會(huì)主義榮辱觀的道德豐碑。

王慶平有個(gè)座右銘：“人人都是一支筆，天天都在寫人生；人生處處是考場，事事都要交好卷?！蓖鯌c平不愧是新時(shí)期青年的道德楷模，在生死考驗(yàn)面前，他用自己的青春和熱血，突出體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員“平時(shí)看得出、關(guān)鍵時(shí)刻站得出、危難時(shí)刻豁得出”的時(shí)代要求，為我們在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)征程中確立了新的人生價(jià)值標(biāo)桿。

王慶平的感人事跡傳遍大江南北、長城內(nèi)外，成為激勵(lì)人們奮發(fā)進(jìn)取、追求崇高、完善自我，踐行“八榮八恥”的強(qiáng)大動(dòng)力。我們要向王慶平學(xué)習(xí)，從自己做起、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，樹立社會(huì)主義榮辱觀，按照正確的人生觀和價(jià)值觀來規(guī)范自己的道德行為，把學(xué)習(xí)英雄的精神轉(zhuǎn)化為加快上?，F(xiàn)代化建設(shè)的昂揚(yáng)斗志，努力為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

向王慶平學(xué)習(xí)，就要像他那樣愛崗敬業(yè)、忠于職守?！皭埸h愛國要有具體行動(dòng)，每個(gè)黨員在完成黨和祖國交給的任務(wù)面前，應(yīng)不提條件、不講價(jià)錢、不皺眉頭、不求回報(bào)?！蓖鯌c平是這樣說的，也是這樣做的。他在本職崗位上忠實(shí)踐行著對黨對祖國的忠誠，先后帶領(lǐng)官兵完成ApEC會(huì)議、上海合作組織五國峰會(huì)、“神舟五號”飛船和衛(wèi)星發(fā)射等重大通信保障任務(wù)。每個(gè)人都在各自崗位上奮發(fā)努力、勤奮工作，我們就一定能加快推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉事業(yè)。

向王慶平學(xué)習(xí)，就要像他那樣熱愛人民、善待他人。對人民群眾始終懷著赤忱之愛，使王慶平的全部人生充盈著舍小家顧大家的偉大情懷。原創(chuàng)文秘材料，盡在網(wǎng)絡(luò)絡(luò).com網(wǎng)。他用兒女般的孝心對待駐地孤寡老人，他用陽光般的溫暖關(guān)愛特困兒童，他用父母般的愛心呵護(hù)每一個(gè)戰(zhàn)士。個(gè)人獻(xiàn)出的愛也許微不足道，但是人人像王慶平這樣真誠的付出，舍小家為大家，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好和諧。

向王慶平學(xué)習(xí)，就要像他那樣自強(qiáng)不息、追求卓越。王慶平當(dāng)干部13年，先后換了6個(gè)崗位，每個(gè)崗位都干得很出色。當(dāng)指導(dǎo)員，他把連續(xù)多年沒被評上先進(jìn)的二連帶入警備區(qū)的先進(jìn)行列；當(dāng)連長，他把三連帶成了南京軍區(qū)基層建設(shè)先進(jìn)單位。不斷追求、不斷超越，正是在堅(jiān)持不懈的奮斗中，王慶平完成了偉大人格的升華。

王慶平的先進(jìn)思想和事跡集中體現(xiàn)了時(shí)代的精神風(fēng)貌和共產(chǎn)黨人的優(yōu)良品格，是忠實(shí)踐行“八榮八恥”的杰出代表。王慶平短暫而輝煌的一生，再次印證了一個(gè)樸素的真理，這就是：高尚的道德境界源自平時(shí)一言一行、一點(diǎn)一滴的積累。我們或許做不到偉大，但像王慶平那樣自覺砥礪品行，就至少可以遠(yuǎn)離平庸；我們或許達(dá)不到崇高，但像王慶平那樣執(zhí)著奮發(fā)向上，就至少可以遠(yuǎn)離低俗。

王慶平的成長不是偶然的，是黨的創(chuàng)新理論哺育了他，是優(yōu)良的傳統(tǒng)熏陶了他，是時(shí)代的精神激勵(lì)了他，是部隊(duì)這座大熔爐鍛造了他。在上海這片熱土上，上世紀(jì)六十年代，涌現(xiàn)了“南京路上好八連”這個(gè)青年英模集體；到了新世紀(jì)新階段，又有了青年道德楷模王慶平。我們相信，置身于這個(gè)英雄輩出的偉大時(shí)代，切實(shí)踐行社會(huì)主義榮辱觀，在王慶平的榜樣引領(lǐng)下，必將有千萬個(gè)王慶平跟上來，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興迸發(fā)激情，再鑄輝煌。

第二篇：學(xué)習(xí)道德楷模心得體會(huì)

學(xué)習(xí)道德楷模心得體會(huì)

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后，我十分感動(dòng)于他們在平凡的崗位上

做的不平凡的業(yè)績；感

動(dòng)于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的 精神；感動(dòng)于他們對工作無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；感動(dòng)于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，通過學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神。二，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神。三，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠的品質(zhì)。

堅(jiān)守忠誠是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅(jiān)守忠誠的態(tài)度，他的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但 這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅(jiān)持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻(xiàn)和忠誠。四，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)。

我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業(yè)增光添彩！

第三篇：向道德楷模致敬

向道德楷模致敬，為身邊好人喝彩

尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！以“感動(dòng)龐村”為主題的全鎮(zhèn)百名道德模范評選表彰活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕，我們門莊村的道德之星正向我們走來。先進(jìn)道德模范的行為，為我們樹立了新時(shí)代新門莊新風(fēng)尚的標(biāo)桿，今天我們懷著深深的敬意，向這些擁有良好道德的人致敬！

社會(huì)需要真情，人間呼喚大愛。美好道德，代代相傳。中華大地是禮儀之邦，中華民族是個(gè)知禮尚德的民族，道德模范人物層出不窮。道德模范們的感人事跡，讓我們感受到人間的溫暖美好，懂得了勇氣、信念、善良、誠實(shí)和真愛，堅(jiān)信世上還是好人多的道理。我們青少年是祖國的明天，肩負(fù)著祖國的未來，一定要做一個(gè)有道德的人，成為祖國明天的棟梁！

道德是人類社會(huì)中自然形成的行為規(guī)范，是獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。道德就是誠實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西； 道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。道德，如此的珍貴，我們應(yīng)該一同去遵守，一同去行動(dòng)！從我做起，從現(xiàn)在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。同學(xué)們！愿我們都做個(gè)有道德的人吧！

門莊村是我們的家鄉(xiāng)，我們的祖先在這塊土地上創(chuàng)造了燦爛的文明，也留下了寶貴的道德財(cái)富。今天，我們是門莊的主人，讓我們以“感動(dòng)門莊”人物為榜樣，見賢思齊，繼承傳統(tǒng)美德，賦予時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義榮辱觀，為這塊土地留下不愧于國家和民族、不愧于時(shí)代和后人的道德財(cái)富。

第四篇：王藝璇道德楷模事跡材料

道德楷模事跡材料

紅光農(nóng)場學(xué)校中學(xué) 初一二班 王藝璇

王藝璇同學(xué)是我校初一年一班文藝委員。每天，她總是早早地來學(xué)校學(xué)習(xí)，與書本為伍。就像班主任張老師所說：“我每次進(jìn)教室，都看見王藝璇靜靜地在座位上看書。”每天中午同學(xué)都休息的時(shí)候她也在母親的陪伴下進(jìn)行半小時(shí)的鋼琴練習(xí)，了解她的人都知道，王藝璇同學(xué)一貫勤奮好學(xué)、用知識和技藝來武裝自己，她的理想就是成為一個(gè)為家鄉(xiāng)、為祖國做貢獻(xiàn)的有用之人。

她樂于學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課，她的學(xué)習(xí)在班里名列前茅，在年級里也是數(shù)一數(shù)二的，但從不驕傲。她深深地知道：“分?jǐn)?shù)并不是最重要的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用心地把每一件事做到最好，才是最重要的?！彼颜莆罩R當(dāng)作樂趣，對待學(xué)習(xí)一絲不茍，并有一股子鉆勁兒和韌勁兒。課堂上，她積極思考，敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)問。正是因?yàn)樗臉酚趯W(xué)習(xí)，使得她在各種競賽中屢次獲獎(jiǎng)，她對自己的每一次成功都曾興奮過、激動(dòng)過，可從未驕傲過。

作為學(xué)校學(xué)生會(huì)文藝部長，她執(zhí)著又誠實(shí)，學(xué)生會(huì)檢查工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)?？偸前压ぷ魈幚淼镁袟l。她耐心地對待每一位同學(xué)，認(rèn)真地進(jìn)行交流、溝通。她把幫助別人、服務(wù)學(xué)校當(dāng)做是自己最大的快樂。

作為班級文藝委員她為班里同學(xué)的利益,為班級同學(xué)的健康成長,付出更多的行動(dòng)，大掃除時(shí),她主動(dòng)承擔(dān)最臟最累的工作;同學(xué)有困難,她及時(shí)伸出援助之手；參加集體活動(dòng),她積極協(xié)助班主任組織.集體需

要時(shí),她挺身而出。她還帶領(lǐng)班級同學(xué)多次取得優(yōu)異的成績，初中一年里,她所在的班級獲得了歌詠比賽一等獎(jiǎng),廣播操評比一等獎(jiǎng),演講比賽二等獎(jiǎng)等,并獲得了校級優(yōu)秀班集體稱號,她個(gè)人也被評為優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部、優(yōu)秀班干部。

她善于學(xué)習(xí)，她視書是他最誠摯的朋友，她還喜歡把自己讀過的最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽，喜歡把自己的感受記錄在自己的日記本上。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，數(shù)學(xué)知識總能觸類旁通，善于歸納總結(jié)，并能舉一反三。她還毫無保留地把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹給同學(xué)們，幫助大家共同進(jìn)步。她興趣廣泛，全面發(fā)展，她對學(xué)習(xí)、對生活永遠(yuǎn)保持著樂觀的態(tài)度。

她是璀璨星空中的一顆小星星，雖然不能照亮漆黑的夜晚，但也能釋放光芒；她是沙灘中的一粒細(xì)沙，雖然不起眼，但也在努力實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。她樂于鉆研、善于思考、勤學(xué)好問、樂于助人，她堅(jiān)信，幫助別人就是在幫助自己，別人快樂自己也快樂；

第五篇：向王翠平老師學(xué)習(xí)活動(dòng)講話稿

學(xué)習(xí)王翠平老師先進(jìn)事跡講話稿

靈璧縣小圩小學(xué) 徐德文

各位老師：

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想特別是總書記關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)系列重要講話精神，扎實(shí)做好《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》的貫徹落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，積極營造全社會(huì)尊師重教的良好氛圍，著力打造政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)靈教[2018]137號通知精神，要求在全縣教體系統(tǒng)開展向王翠平老師學(xué)習(xí)活動(dòng)，為此我校于今日召集大家來校共同學(xué)習(xí)王翠平老師先進(jìn)事跡，以便在今后的工作中樹立良好的榜樣，爭取做一名人民滿意，政府放心的好老師。

王翠平老師是我縣黃灣鎮(zhèn)紅星教學(xué)點(diǎn)的一名普通教師。從教15年來，王翠平老師堅(jiān)守在偏僻的教學(xué)點(diǎn)，把青春和熱血無私奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村教育。2017年7月，王翠平老師被省教育廳評為“安徽最美教師”，其事跡先后被安徽電視臺(tái)、中國文明網(wǎng)、宿州電視臺(tái)、拂曉報(bào)等十余家新聞媒體報(bào)道，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。

一、向王翠平老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅(jiān)守鄉(xiāng)村、矢志不渝的理想追求

王翠平老師出身農(nóng)村，上小學(xué)時(shí)受到家鄉(xiāng)一位優(yōu)秀老師的影響，立志做一名好老師。王翠平2003年中師畢業(yè)后分配到黃灣鎮(zhèn)紅星教學(xué)點(diǎn)任教，實(shí)現(xiàn)了自己幼時(shí)的夢想。剛參加工作時(shí)，紅星教學(xué)點(diǎn)不通公交，連一段平坦的砂石路都沒有，從家到學(xué)校二十多公里，每天騎行近八十公里，經(jīng)常為避讓來往飛馳的運(yùn)料車而摔得滿身淤青。十五年來，雖然有很多機(jī)會(huì)可以調(diào)到條件好的學(xué)校工作，但是，她都一次次地放棄了，分配到這里任教的老師一撥撥都走了，而她仍然堅(jiān)守在自己的崗位。記不清多少次在跌倒磕傷后被別人救起推車趕路；記不清多少次頂風(fēng)冒雨去尋找輟學(xué)的留守兒童；記不清多少次犧牲休息日、團(tuán)聚日走在扶貧、家訪的路上……她始終牢記一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任，踐行著自己的諾言:做一名優(yōu)秀的農(nóng)村教師，做鄉(xiāng)村孩子的筑夢人。

二、向王翠平老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生、誨人不倦的高尚師德

她所在的紅星教學(xué)點(diǎn)絕大部分學(xué)生是留守兒童，學(xué)生缺少溝通，缺少關(guān)愛。她擔(dān)負(fù)起愛心家長的角色，排解學(xué)生留守在家的孤單，努力向他們描繪外面世界的精彩，幫助他們樹立明確的努力目標(biāo)，和孩子們共同編織成長的夢想。為了不讓貧困生輟學(xué)，她始終省吃儉用，資助和幫扶貧困學(xué)生。為了提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)校園生活吸引力，王翠平老師盡可能的利用身邊資源自制教具，讓他們更加直觀形象的去接受新知識；通過不斷地反思教學(xué)方法來提高自己的教學(xué)水平；有計(jì)劃地進(jìn)行家訪了解他們的學(xué)習(xí)、生活……即使在她身懷六甲之時(shí)，她也仍然站在講臺(tái)上盡職盡責(zé)的上每一節(jié)課，課余休息時(shí)間仍在為學(xué)困生輔導(dǎo)功課，從來沒有因?yàn)樯眢w的不舒服而耽誤學(xué)生一節(jié)課。王翠平老師用愛心、耐心呵護(hù)著這些的稚嫩幼苗，用一顆博愛之心向孩子們敞開溫情的懷抱，在潤物無聲的交流中讓他們獲得快樂，掌握知識，學(xué)會(huì)成長。

三、向王翠平老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她直面困難、顧全大局的優(yōu)秀品質(zhì)

王翠平老師孩子在縣城上小學(xué)，愛人在一百多里外的埇橋區(qū)農(nóng)村小學(xué)任教，她的“三角形”的家也常常是慌亂不堪。兒子上幼兒園時(shí)，她每天很早就送去交給小賣部的老奶奶“代監(jiān)管”，六歲的兒子上小學(xué)后開始了自己上學(xué)、自己回家、自己做午飯。她幼小的孩子需要照顧，父母、公婆要贍養(yǎng)，而作為一名班主任，她有一群孩子需要呵護(hù)。當(dāng)忠孝不能兩全時(shí)，她選擇了后者，做一名教師的快樂和成就感讓她心甘情愿把愛心、汗水、智慧精心澆灌在校園里。2017年9月她主動(dòng)要求去更為偏遠(yuǎn)的陸集教學(xué)點(diǎn)支教。十五年來，她沒有因家庭事務(wù)而影響學(xué)生的教學(xué)和監(jiān)管，就是在兒子生病時(shí)也是白天到校晚上帶孩子打點(diǎn)滴?！爱?dāng)你付出的時(shí)候絕對不要考慮收獲，因?yàn)槟愀冻龅耐瑫r(shí)就已經(jīng)在收獲了”！這是她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。

四、向王翠平老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她精益求精、追求卓越的進(jìn)取精神

“不放棄任何一名學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都得到最大限度的發(fā)展！”夢想沒有高低，希望不分貴賤，王翠平老師立足農(nóng)村，在教學(xué)上利用教材的編排特點(diǎn)和孩子們的年齡階段，創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動(dòng)：春天帶他們到學(xué)校旁邊的田野“忙趁東風(fēng)放紙鳶”、夏天帶他們感受“小荷才露尖尖角”、秋天到果園體會(huì)瓜果飄香、冬天去領(lǐng)略“雪下了一夜，一切全白了”的意境，孩子們在親近自然、領(lǐng)略自然美的童趣中學(xué)習(xí)知識、健康成長。為了上好每一節(jié)課，她都會(huì)認(rèn)真地備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生，精心準(zhǔn)備，向課堂40分鐘要質(zhì)量。王翠平老師積極進(jìn)行教學(xué)研究，從開展合作學(xué)習(xí)、愉快教學(xué)試驗(yàn)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，努力構(gòu)建充滿生機(jī)的高效課堂。任教15年來，她所任班級多次被評為“鎮(zhèn)優(yōu)秀班級”，十余篇論文在縣級以上獲獎(jiǎng)，她本人7次被縣級以上表彰，2017年7月她被省教育廳評為“安徽最美教師”，2018年7月20日以全省第一名的成績代表安徽省參加全國總工會(huì)舉辦的“中國夢 勞動(dòng)美”職工演講比賽。

王翠平老師的事跡成為我縣的教育事業(yè)的一道靚麗風(fēng)景。廣大干部教師要從學(xué)習(xí)王翠平老師的事跡出發(fā)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感，為辦好人民滿意的教育，引導(dǎo)全體干部、老師學(xué)習(xí)她堅(jiān)守鄉(xiāng)村、矢志不渝的理想追求，學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生、誨人不倦的高尚師德，學(xué)習(xí)她直面困難、顧全大局的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)她精益求精、追求卓越的進(jìn)取精神。引導(dǎo)大家像她那樣對待社會(huì)、對待工作、對待學(xué)生、對待他人，把良好的道德情操體現(xiàn)到日常工作和生活中。