第一篇：海滄區(qū)第三屆教學(xué)技能大賽小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽方案

海滄區(qū)第三屆教學(xué)技能大賽小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽方案

一、比賽時(shí)間：2月28日上午及3月1日一天（共一天半）

二、2月28日上午比賽安排：

三、3月1日比賽安排：

1.參賽選手于3月1日上午7：20準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)報(bào)到，報(bào)到后抽簽決定比賽順序。抽簽后，選手在休息室侯考。

2.上午第一位選手于7：30進(jìn)入教學(xué)設(shè)計(jì)室現(xiàn)場(chǎng)抽題后開(kāi)始教學(xué)設(shè)計(jì)。接下來(lái)，選手依簽號(hào)順序按下表安排逐次參賽。3.上午教學(xué)設(shè)計(jì)及片段教學(xué)流程：

4.下午第一位選手13:00進(jìn)入教學(xué)設(shè)計(jì)室現(xiàn)場(chǎng)抽題后開(kāi)始教學(xué)設(shè)計(jì)。接下來(lái)，選手依簽號(hào)順序按下表安排逐次參賽。5.上午教學(xué)設(shè)計(jì)及片段教學(xué)流程：

第二篇：業(yè)務(wù)技能大賽競(jìng)賽方案

為了積極響應(yīng)我校舉辦“五月技能節(jié)”活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成勤奮向?qū)W的良好氛圍，計(jì)算機(jī)科組特面向09級(jí)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生舉辦《包裝設(shè)計(jì)》項(xiàng)目競(jìng)賽。為保證競(jìng)賽順利舉行，做到公平、公正、公開(kāi)，制定如下競(jìng)賽方案。

一、參賽對(duì)象：

09級(jí)計(jì)算機(jī)、家具專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，參賽人數(shù)不限。

二、競(jìng)賽內(nèi)容：

設(shè)計(jì)某一種產(chǎn)品的紙盒包裝平面展開(kāi)圖和立體效果圖。

具體要求：

(1)根據(jù)提供的一些相關(guān)素材，產(chǎn)品的類(lèi)型可以自由選擇，如食品、化妝品、酒類(lèi)包裝、藥品等，但所設(shè)計(jì)的主題內(nèi)容表現(xiàn)形式要與產(chǎn)品類(lèi)型相適應(yīng)；

(2)設(shè)計(jì)尺寸可以自定義，但平面展開(kāi)圖的總體尺寸應(yīng)滿足：長(zhǎng)度和寬度不少于20CM*20CM；

(3)制作軟件主要參考CorelDRAW X3或photoShop CS3，通過(guò)合理運(yùn)用軟件的各種功能，體現(xiàn)良好的藝術(shù)性和實(shí)用性；

(4)要求設(shè)計(jì)出來(lái)的文字、圖形圖像、色彩搭配和版式的編排等視覺(jué)效果清晰、自然、得體，并能較好地突出主題，能體現(xiàn)個(gè)人的創(chuàng)意；

(5)文字設(shè)計(jì)一律使用電腦本身的簡(jiǎn)體中文字庫(kù)系統(tǒng)；

(6)各種折合線的設(shè)計(jì)要符合規(guī)范要求；

(7)比賽時(shí)所提供的一些范例圖片僅供個(gè)人設(shè)計(jì)時(shí)的參考，不得設(shè)計(jì)與范例圖片內(nèi)容一致的作品，否則以零分計(jì)；

(8)考慮到文件的兼容性，用CorelDRAW X3軟件設(shè)計(jì)的作品請(qǐng)以8.0版本格式保存。

三、競(jìng)賽地點(diǎn)和時(shí)間

地點(diǎn)：機(jī)房304

時(shí)間：5月25日（第十五周星期三下午2：30-4：30）

四、獎(jiǎng)項(xiàng)安排：

本次比賽由評(píng)委評(píng)分，由大賽組委會(huì)計(jì)分后公布，依據(jù)得分高低評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，將授予獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)品及證書(shū)，并以資鼓勵(lì)。

五、評(píng)選方法：

1、評(píng)審團(tuán)：

邀請(qǐng)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)和家具專(zhuān)業(yè)教師參加此次評(píng)比工作。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽總得分=包裝平面展開(kāi)圖（占70%）+包裝立體效果圖（占30%）

龍江職業(yè)技術(shù)學(xué)校2010學(xué)年第二學(xué)期“五月技能節(jié)”競(jìng)賽項(xiàng)目

《電子排版》競(jìng)賽方案

一、作品要求：

1、作品主題：

大賽主題：以創(chuàng)建文明城市為主題，各參賽選手制作一份通過(guò)宣揚(yáng)身邊的文明事或不文明行為的電子黑板報(bào)：

2、參賽要求：

要求主題鮮明突出，創(chuàng)意新穎，頁(yè)面結(jié)構(gòu)美觀，還可以具有一定的幽默效果或諷刺效果。

3、設(shè)計(jì)要求：

(1)作品內(nèi)容健康向上，符合本次比賽作品征集要求；

(2)制作軟件Microsoft word，通過(guò)合理運(yùn)用word排版的各種排版技術(shù)，體現(xiàn)良好的宣傳性和實(shí)用性；

(3)頁(yè)面A4紙（橫向），版面以美觀大方為主；

4、其他說(shuō)明：

(1)作品版權(quán)歸屬作者，作者投稿后，即表示作者同意主辦方在本次比賽相關(guān)活動(dòng)及宣傳中擁有所參賽作品的使用權(quán)和發(fā)布權(quán)；

(2)嚴(yán)禁涉及非法、色情等內(nèi)容或剽竊他人作品，一旦發(fā)現(xiàn)有上述情況將取消參賽資格，情節(jié)嚴(yán)重者將追究作者法律責(zé)任；

(3)參賽作品為參賽者親自設(shè)計(jì)制作，不能由他人代替，嚴(yán)禁抄襲他人作品；

(4)自己備份作品以便核對(duì)；

(5)作品提交前須進(jìn)行查毒，確保作品沒(méi)有病毒后方可提交。

二、獎(jiǎng)項(xiàng)安排：

本次比賽由評(píng)委評(píng)分，由大賽組委會(huì)計(jì)分后公布，依據(jù)得分高低評(píng)選出：

一等獎(jiǎng) 1名 二等獎(jiǎng) 2名 三等獎(jiǎng) 3名

將授予獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)品及證書(shū)，并以資鼓勵(lì)。

三、評(píng)選方法：

1、評(píng)審團(tuán)：

邀請(qǐng)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)和家具專(zhuān)業(yè)教師，參加評(píng)比工作。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

(1)內(nèi)容（30分）

①內(nèi)容健康、充實(shí)且積極向上（10分）；

②內(nèi)容具有觀賞性、普及性、藝術(shù)性、可讀性，語(yǔ)言文字有特色（10分）；

③突出主題，全站點(diǎn)圍繞一個(gè)主題及其周邊內(nèi)容進(jìn)行建設(shè)（5分）；

④設(shè)計(jì)思路清晰，明確表達(dá)設(shè)計(jì)意圖（5分）。

(2)結(jié)構(gòu)（20分）

①框架及表格結(jié)構(gòu)清楚合理，頁(yè)面內(nèi)容清晰明了（10分）；

②子頁(yè)面及父頁(yè)面方便返回訪問(wèn)，打開(kāi)/關(guān)閉窗口較為輕易（5分）； ③沒(méi)有空鏈接和錯(cuò)誤鏈接（5分）；

(3)版面與視覺(jué)感受（30分）

①無(wú)因布局不合理而出現(xiàn)的表格、圖文元素錯(cuò)位情況（10分）；

②圖片、藝術(shù)字、自選圖形、剪貼畫(huà)等使用得當(dāng)，版面內(nèi)各個(gè)元素搭配合理、美觀（20分）；

(4)創(chuàng)意（20分）

①頁(yè)面具有較強(qiáng)的個(gè)人設(shè)計(jì)創(chuàng)意（10分）；

②網(wǎng)頁(yè)整體風(fēng)格創(chuàng)意，色彩搭配鮮明，內(nèi)容布局合理（10分）。

3、作品提交時(shí)間：5月25日、26日（以班為單位匯總到王劍敏教師處）

4、成績(jī)公布時(shí)間：5月30日

龍江職業(yè)技術(shù)學(xué)校2010學(xué)年第二學(xué)期“五月技能節(jié)”競(jìng)賽項(xiàng)目

《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》競(jìng)賽方案

一、作品要求：

1、作品主題：

大賽主題：原則上不設(shè)主題，各參賽選手可以自由發(fā)揮，但必須主題健康，以下提供幾個(gè)主題，僅供參考：

(1)校園青春群落。如：校園音樂(lè)、攝影、校園文化藝術(shù)、旅游、志愿者等等；

(2)校園生活熱點(diǎn)。如：上網(wǎng)、交友、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、就業(yè)、軍訓(xùn)、心理等等；

(3)體育健康生活。如：球類(lèi)與田徑活動(dòng)的介紹，運(yùn)動(dòng)會(huì)回顧與展望，衛(wèi)生與健康等等；

(4)電腦方方面面。如：介紹各類(lèi)型軟件的使用及實(shí)用教程，收集有意思的圖片或動(dòng)畫(huà)，體現(xiàn)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)樂(lè)趣等等；

(5)結(jié)合專(zhuān)業(yè)。如：現(xiàn)代計(jì)算機(jī)教育，體現(xiàn)本專(zhuān)業(yè)及發(fā)展方向；

(6)商業(yè)、門(mén)戶網(wǎng)站。

2、參賽要求：

參賽選手自定一個(gè)站點(diǎn)名稱(chēng)，靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)格式htm，動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)格式為asp。要求主題鮮明突

出，創(chuàng)意新穎，頁(yè)面結(jié)構(gòu)美觀，還可以具有一定的幽默效果。

3、設(shè)計(jì)要求：

(1)作品內(nèi)容健康向上，符合本次比賽作品征集要求；

(2)制作軟件不限制，通過(guò)合理運(yùn)用網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的各種技術(shù)，體現(xiàn)良好的藝術(shù)性和實(shí)用性；

(3)頁(yè)面深度必須在3層左右，全部文件的總?cè)萘坎怀^(guò)20M（盡量少用音頻視頻文件）；

(4)要求能在win2000或winxp操作系統(tǒng)上運(yùn)行。顯示分辨率以1024×768，網(wǎng)頁(yè)采用Internet Explorer5、0以上瀏覽（請(qǐng)?jiān)谧髌分凶⒚髯罴褳g覽效果瀏覽器。）；

(5)使用簡(jiǎn)體中文字庫(kù)系統(tǒng)；

(6)網(wǎng)頁(yè)規(guī)模：網(wǎng)頁(yè)的深度至少包括二級(jí)頁(yè)面；

(7)作品中所有文件均要以字母或阿拉伯?dāng)?shù)字命名，包括（各文件夾、網(wǎng)頁(yè)文件、圖片文件、Flash文件等等）文件名及其后綴名；

(8)作品制作規(guī)范符合要求；作品首頁(yè)請(qǐng)一律采用 index、htm 或index、asp等文件名。

4、其他說(shuō)明：

(1)隨作品遞交時(shí)請(qǐng)附上作品截圖1份，尺寸為適宜，作品制作規(guī)范符合要求：作品首頁(yè)請(qǐng)一律采用 index.*或default.*文件名；

(2)作品中應(yīng)建立Word 文檔文件readme.doc，附上參賽者的姓名、性別、年級(jí)、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、通訊地址、聯(lián)系電話、E-mail、QQ；

(3)作品應(yīng)附上策劃一份；

(4)作品版權(quán)歸屬作者，作者投稿后，即表示作者同意主辦方在本次比賽相關(guān)活動(dòng)及宣傳中擁有所參賽作品的使用權(quán)和發(fā)布權(quán)；

(5)嚴(yán)禁涉及非法、色情等內(nèi)容或剽竊他人作品，一旦發(fā)現(xiàn)有上述情況將取消參賽資格，情節(jié)嚴(yán)重者將追究作者法律責(zé)任；

(6)參賽作品為參賽者親自設(shè)計(jì)制作，不能由他人代替，嚴(yán)禁抄襲他人作品；

(7)自己備份作品以便核對(duì)；

(8)作品提交前須進(jìn)行查毒，確保作品沒(méi)有病毒后方可提交。

二、獎(jiǎng)項(xiàng)安排：

本次比賽由評(píng)委評(píng)分，由大賽組委會(huì)計(jì)分后公布，依據(jù)得分高低評(píng)選出：

一等獎(jiǎng) 1名 二等獎(jiǎng) 2名 三等獎(jiǎng) 3名

將授予獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)品及證書(shū)，并以資鼓勵(lì)。

三、評(píng)選方法：

1、評(píng)審團(tuán)：

邀請(qǐng)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)和家具專(zhuān)業(yè)教師，參加評(píng)比工作。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

(1)內(nèi)容（20分）

①內(nèi)容健康、充實(shí)且積極向上（5分）；

②內(nèi)容具有觀賞性、普及性、藝術(shù)性、可讀性，語(yǔ)言文字有特色（5分）；

③突出主題，全站點(diǎn)圍繞一個(gè)主題及其周邊內(nèi)容進(jìn)行建設(shè)（5分）；

④設(shè)計(jì)思路清晰，明確表達(dá)設(shè)計(jì)意圖（5分）。

(2)策劃書(shū)內(nèi)容包括（15分）

①對(duì)網(wǎng)頁(yè)組織結(jié)構(gòu)的說(shuō)明（5分）；

②本網(wǎng)站推廣的手段（5分）；

③對(duì)本行業(yè)前景的預(yù)測(cè)（5分）； 評(píng)委可根據(jù)策劃書(shū)內(nèi)容，特別優(yōu)秀的給予適當(dāng)加分，加分不超過(guò)5分。

(3)結(jié)構(gòu)（20分）

①框架及表格結(jié)構(gòu)清楚合理，頁(yè)面內(nèi)容清晰明了（10分）；

②子頁(yè)面及父頁(yè)面方便返回訪問(wèn)，打開(kāi)/關(guān)閉窗口較為輕易（5分）；

③沒(méi)有空鏈接和錯(cuò)誤鏈接（5分）；

(4)版面與視覺(jué)感受（30分）

①瀏覽頁(yè)面時(shí)不得出現(xiàn)亂碼，無(wú)因布局不合理而出現(xiàn)的表格錯(cuò)位情況（5分）；

②圖片使用得當(dāng)，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)各個(gè)元素搭配合理，頁(yè)面美觀（5分）；

③使用級(jí)聯(lián)樣式表（css）對(duì)表格或文字、鏈接進(jìn)行修飾，使頁(yè)面既能統(tǒng)一風(fēng)格，又可突出主題（5分）；

④使用css中的擴(kuò)展修飾頁(yè)面或頁(yè)面中圖片或flash為原創(chuàng)作品（15分）。

(5)創(chuàng)意（15分）

①頁(yè)面具有較強(qiáng)的個(gè)人設(shè)計(jì)創(chuàng)意（5分）；

②網(wǎng)頁(yè)整體風(fēng)格創(chuàng)意，色彩搭配鮮明，內(nèi)容布局合理（10分）。

3、作品提交時(shí)間：5月26日、27日（將作品以文件形式上傳給陳國(guó)旋老師處）

4、成績(jī)公布時(shí)間：5月30日

龍江職業(yè)技術(shù)學(xué)校2010學(xué)年第二學(xué)期“五月技能節(jié)”競(jìng)賽項(xiàng)目

《圖形圖像處理》競(jìng)賽方案

一、競(jìng)賽活動(dòng)的宗旨。

為了提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作技能和動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，形成你追我趕的學(xué)習(xí)動(dòng)力；同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的課余生活。

二、比賽主題：佛山創(chuàng)建全國(guó)文明城市宣傳海報(bào)

三、參賽對(duì)象。

09級(jí)計(jì)算機(jī)、家具專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，參賽人數(shù)不限。

四、比賽辦法。

1、操作環(huán)境為Adobe photoshop CS3，比賽時(shí)間為2小時(shí)；

2、根據(jù)題目要求設(shè)置作品的尺寸和分辨率（1024px*768px，72像素/英寸）；

3、從指定的FTp上下載素材，從提供的素材中選擇合適的圖片（3張以上）進(jìn)行組合，并制作合適的圖形及文字，完成一幅有主題、有創(chuàng)意、有思想的作品。

4、作品的主題突出，藝術(shù)感染力強(qiáng)。圖片的挖補(bǔ)、拼貼自然協(xié)調(diào)?？筛鶕?jù)需要對(duì)圖片的大小、比例、色彩等進(jìn)行處理；

5、作品的構(gòu)思巧妙，引人注目，能感動(dòng)人、吸引人。

6、分別以pSD與JpG格式存儲(chǔ)，處理的歷史記錄、圖層、通道等必須保留；

7、作品保存：以班級(jí)+姓名為文件名，上傳到FTp上相應(yīng)的文件夾中；沒(méi)有上傳的作品或作品中有作者的情況一律視為自動(dòng)放棄評(píng)比資格。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)安排：

本次比賽由評(píng)委評(píng)分，由大賽組委會(huì)計(jì)分后公布，依據(jù)得分高低評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，將授予獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)品及證書(shū)，并以資鼓勵(lì)。

六、評(píng)選方法：

1、評(píng)審團(tuán)：

邀請(qǐng)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)和家具專(zhuān)業(yè)教師參加此次評(píng)比工作。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

創(chuàng)意構(gòu)思（30分）、構(gòu)圖（30分）、色彩搭配（20分）、技術(shù)（20分）

七、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排。

龍江職業(yè)技術(shù)學(xué)校2010學(xué)年第二學(xué)期“五月技能節(jié)”競(jìng)賽項(xiàng)目

《動(dòng)漫角色設(shè)計(jì)》競(jìng)賽方案

漫畫(huà)是特別貼近青少年的一種文化形式，形式多樣、幽默風(fēng)趣、貼近生活、雅俗共賞，受到廣大青少年朋友的由衷喜愛(ài)，甚至可以說(shuō)陪伴著一路成長(zhǎng)。為了在同學(xué)們中普及、推廣漫畫(huà)文化，引領(lǐng)我校同學(xué)漫畫(huà)創(chuàng)作理念特舉辦此次動(dòng)漫角色設(shè)計(jì)比賽，目的便在于鼓勵(lì)我校同學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)造，觀察生活、大膽想象，用小小畫(huà)筆描繪出大大夢(mèng)想，與漫畫(huà)同好分享創(chuàng)作樂(lè)趣。

一、動(dòng)畫(huà)制作題目：

題目：女性角色設(shè)計(jì)

二、比賽要求

1、綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，自行設(shè)計(jì)一個(gè)女性角色，風(fēng)格不限。

2、作品包括角色三角度轉(zhuǎn)面圖（正面、側(cè)面，背面），3個(gè)表情特寫(xiě)。

3、作品用手繪方式，大小為A4范圍。

三、參賽對(duì)象：

凡我校在校生均可報(bào)名參加，參賽人數(shù)不限。

四、競(jìng)賽需帶設(shè)備

鉛筆、顏料、調(diào)色盒、小水桶

五、競(jìng)賽地點(diǎn)和時(shí)間

地點(diǎn)：學(xué)校大堂二樓

時(shí)間：5月26日下午2：30—5：00。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：

本次比賽由評(píng)委評(píng)分，由大賽組委會(huì)計(jì)分后公布，依據(jù)得分高低評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)、單項(xiàng)獎(jiǎng)（最佳色彩大獎(jiǎng)，最佳想象大獎(jiǎng)，最具潛力大獎(jiǎng)）、優(yōu)秀作品獎(jiǎng)

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

90分以上：角色基本信息設(shè)計(jì)合理，構(gòu)思新穎完整性強(qiáng)。角色繪制結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確精細(xì)，造型美觀有個(gè)性，色彩搭配和諧統(tǒng)一。角色總體風(fēng)格與文字設(shè)計(jì)信息貼合度高，能反映出角色的基本身份與性格。

80----89分：角色基本信息設(shè)計(jì)合理完整，但創(chuàng)新不足。能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際創(chuàng)作，角色繪制認(rèn)真美觀，色彩搭配合理，但造型與其他角色有些雷同，原創(chuàng)性不足。角色造型基本能反映角色的身份，但角色性格表現(xiàn)不明確。

70----79分：角色基本信息設(shè)計(jì)和角色造型繪制完整，基本能夠反映出作者的設(shè)計(jì)思想和對(duì)知識(shí)掌握和運(yùn)用的情況。角色造型繪制得不夠到位，結(jié)構(gòu)與色彩搭配基本準(zhǔn)確但不夠美觀。角色身份和性格表現(xiàn)不明確。

60----69分：基本能按要求完成，但在對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用上缺乏靈活性，在角色基本信息構(gòu)思，角色造型繪制的整體把握上存在一些問(wèn)題，兩者貼合度較低，出現(xiàn)脫節(jié)。

60分以下：在角色基本信息構(gòu)思，角色造型繪制整體把握上都存在很大問(wèn)題，兩者幾乎沒(méi)有關(guān)聯(lián)，嚴(yán)重影響作品最后的效果。

第三篇：技能大賽信息技術(shù)競(jìng)賽方案

2013年江蘇省職業(yè)學(xué)校技能大賽

計(jì)算機(jī)硬件檢測(cè)維修項(xiàng)目實(shí)施方案

一、競(jìng)賽項(xiàng)目及內(nèi)容

（一）競(jìng)賽項(xiàng)目說(shuō)明

本競(jìng)賽項(xiàng)目為團(tuán)體賽，僅設(shè)中職學(xué)生組，每支參賽隊(duì)由同一學(xué)校3名選手組成。

（二）競(jìng)賽內(nèi)容

通過(guò)競(jìng)賽，重在考察選手計(jì)算機(jī)硬件基本知識(shí)、計(jì)算機(jī)硬件維修工具的使用、計(jì)算機(jī)主板構(gòu)架及元器件基本知識(shí)、計(jì)算機(jī)主板電路結(jié)構(gòu)和原理、計(jì)算機(jī)硬件故障的維修思路及方法、以及掌握這些知識(shí)所衍生的數(shù)碼產(chǎn)品的檢測(cè)、維修與調(diào)試的技能，提升學(xué)生在計(jì)算機(jī)產(chǎn)品故障檢測(cè)維修方面的綜合應(yīng)用能力。

參賽選手利用大賽組委會(huì)提供的軟硬件環(huán)境完成臺(tái)式機(jī)主板的檢測(cè)和維修,并完成相關(guān)報(bào)告撰寫(xiě)。在競(jìng)賽中，根據(jù)任務(wù)書(shū)要求，完成以下任務(wù)：

(1)臺(tái)式機(jī)主板的故障檢測(cè)；

(2)臺(tái)式機(jī)主板故障檢測(cè)報(bào)告的撰寫(xiě)；

(3)臺(tái)式機(jī)主板的故障維修；

(4)臺(tái)式機(jī)主板的故障維修報(bào)告的撰寫(xiě)；

(5)整理工作平臺(tái)。

比賽結(jié)束后，選手須提交實(shí)物及電子文檔，包括：

(1)維修后的臺(tái)式機(jī)主板。

(2)臺(tái)式機(jī)主板故障檢測(cè)報(bào)告。

(3)臺(tái)式機(jī)主板故障維修報(bào)告。

考核要點(diǎn)：

開(kāi)機(jī)電路檢測(cè)與維修；

CPU供電電路檢測(cè)與維修；

內(nèi)存供電電路檢測(cè)與維修；

南橋供電電路檢測(cè)與維修；

北橋供電電路檢測(cè)與維修；

音頻電路檢測(cè)與維修；

以太網(wǎng)(LAN)電路檢測(cè)與維修；

實(shí)時(shí)時(shí)鐘(RTC)電路檢測(cè)與維修；

鍵盤(pán)鼠標(biāo)(PS/2)電路檢測(cè)與維修；

PCIE電路檢測(cè)與維修；

PCIEX16電路檢測(cè)與維修；

硬盤(pán)接口電路檢測(cè)與維修；

VGA接口電路檢測(cè)與維修；

HDMI接口電路檢測(cè)與維修；

CPU風(fēng)扇電路檢測(cè)與維修；

USB電路檢測(cè)與維修。

（三）競(jìng)賽時(shí)間

本項(xiàng)目競(jìng)賽時(shí)間為180分鐘，為操作技能考核。

二、競(jìng)賽命題及裁判

（一）競(jìng)賽命題

由大賽組委會(huì)從多份競(jìng)賽試題中隨機(jī)抽取一份作為正式競(jìng)

賽試題。

（二）裁判

聘請(qǐng)具有高級(jí)工程師或副教授及以上職稱(chēng)、高級(jí)考評(píng)員、業(yè)界專(zhuān)家等之一的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家擔(dān)任裁判員，大賽裁判工作按照公平、公正、客觀的原則進(jìn)行。

三、軟硬件環(huán)境要求

（一）賽場(chǎng)提供的硬件環(huán)境

（1）計(jì)算機(jī)硬件檢測(cè)維修工作臺(tái)（廠商：北京中科遠(yuǎn)洋科

技有限公司 型號(hào)：ZK-JSJB013）；

（2）維修工具清單表

（二）賽場(chǎng)提供的軟件環(huán)境

（1）工作臺(tái)配套的計(jì)算機(jī)芯片檢測(cè)軟件zk2013；

（2）Microsoft Office2007（含Microsoft Save as PDF

插件）、Visio 2007(中文版)

（3）輸入法:Windows自帶輸入法，搜狗拼音6.5版本、極品五筆輸入6.9版本

四、競(jìng)賽規(guī)則和注意事項(xiàng)

（一）競(jìng)賽規(guī)則

1．選手出場(chǎng)順序以市為單位由抽簽決定，同一代表隊(duì)同組別同項(xiàng)目的選手安排在同場(chǎng)次競(jìng)賽。

2．參賽選手必須持本人身份證、學(xué)生證并攜（佩）帶參賽證按競(jìng)賽時(shí)間，提前30分鐘檢錄進(jìn)入賽場(chǎng)，由競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)工作人員組織本批次參賽選手抽簽確定工位，并由各參賽選手對(duì)抽簽結(jié)果簽字確認(rèn)。然后，選手進(jìn)行競(jìng)賽前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)工作人員負(fù)責(zé)對(duì)各參賽選手的身份檢查。遲到15分鐘者不得參加競(jìng)賽。

3．參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，操作技能競(jìng)賽除攜帶競(jìng)賽必備的用具（如筆、雙絞線制作工具等）外，不得帶入任何技術(shù)資料和工具書(shū)，所有存儲(chǔ)設(shè)備、通訊、照相、攝像工具、維修工具一律不得帶入競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)。

4.參賽選手在競(jìng)賽過(guò)程中，如遇設(shè)備故障等問(wèn)題需舉手向裁判員提問(wèn)，經(jīng)確認(rèn)后由裁判長(zhǎng)決定是否更換設(shè)備。不同組別的選手之間不得互相詢(xún)問(wèn)，否則按作弊處理。

5.選手在競(jìng)賽過(guò)程中不得擅自離開(kāi)賽場(chǎng)，如有特殊情況，需經(jīng)裁判員同意后作特殊處理。競(jìng)賽過(guò)程中，選手若需休息、飲水或去洗手間，一律計(jì)算在競(jìng)賽時(shí)間內(nèi)。

6.如果選手提前結(jié)束競(jìng)賽，應(yīng)向裁判員舉手示意。競(jìng)賽終止時(shí)間由裁判員記錄在案，選手提前結(jié)束競(jìng)賽后不得再進(jìn)行任何操作并不得提前離開(kāi)賽場(chǎng)。

7.選手提交作業(yè)時(shí)應(yīng)進(jìn)行必要的清理，并提請(qǐng)裁判員到工位處確認(rèn)。同時(shí)，參賽選手在裁判員記錄的競(jìng)賽情況記錄表上簽字確認(rèn)。

8.競(jìng)賽結(jié)束前10分鐘，吹響競(jìng)賽結(jié)束提示哨音，各參賽選手應(yīng)準(zhǔn)備停止操作。當(dāng)競(jìng)賽結(jié)束時(shí)間到，吹響競(jìng)賽結(jié)束哨音，各

參賽選手應(yīng)立即停止操作。隨后由參賽選手進(jìn)行工位的清理工作，經(jīng)裁判員檢查許可后，參賽選手方可離開(kāi)競(jìng)賽場(chǎng)地。

9.各參賽選手必須嚴(yán)格按規(guī)程進(jìn)行操作，出現(xiàn)較嚴(yán)重的安全事故，立即取消競(jìng)賽資格。

（二）注意事項(xiàng)

1．各類(lèi)賽務(wù)人員必須統(tǒng)一佩戴由大賽組委會(huì)印制的相應(yīng)證件，著裝整齊。

2．各賽場(chǎng)除現(xiàn)場(chǎng)裁判員、賽場(chǎng)配備的工作人員以外，其他人員未經(jīng)賽點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組允許不得進(jìn)入賽場(chǎng)。

3．新聞媒體人員進(jìn)入賽場(chǎng)必須經(jīng)過(guò)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組允許，并且聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的安排和管理，不能影響競(jìng)賽進(jìn)行。

五、成績(jī)?cè)u(píng)定

理解計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)、臺(tái)式機(jī)主板構(gòu)架、各功能電路模塊結(jié)構(gòu)和原理及元器件基本知識(shí)；正確掌握計(jì)算機(jī)硬件維修工具的使用操作規(guī)程、臺(tái)式計(jì)算機(jī)主板硬件故障的檢測(cè)維修方法、以及掌握主板故障檢測(cè)維修綜合能力。裁判在競(jìng)賽過(guò)程中對(duì)參賽隊(duì)的組織情況、安全操作等進(jìn)行評(píng)判，并對(duì)各參賽隊(duì)提交的競(jìng)賽結(jié)果經(jīng)選手現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)后評(píng)分。

成績(jī)比例：職業(yè)與安全意識(shí)5%，臺(tái)式機(jī)主板檢測(cè)與維修70%，工藝及規(guī)范性10%，檢測(cè)及維修報(bào)告15%。

評(píng)分依據(jù)：

選手有下列情形，需從比賽成績(jī)中扣分：

（1）違反比賽規(guī)定，提前進(jìn)行操作或比賽終止后仍繼續(xù)操作的,由現(xiàn)場(chǎng)裁判負(fù)責(zé)記錄并扣1-5分，并立即由選手簽字確認(rèn)。

（2）在競(jìng)賽過(guò)程中，違反操作規(guī)程，未造成設(shè)備損壞或影響其他選手比賽的，扣5-10分，并立即由選手簽字確認(rèn)。

（3）在競(jìng)賽過(guò)程中，造成設(shè)備損壞或影響他人比賽、情節(jié)嚴(yán)重的報(bào)競(jìng)賽執(zhí)委會(huì)批準(zhǔn)，終止該參賽隊(duì)的比賽，競(jìng)賽成績(jī)以0分計(jì)算，并立即由選手簽字確認(rèn)。

（4）在競(jìng)賽過(guò)程中，對(duì)于不符合職業(yè)規(guī)范的行為，視情節(jié)扣5-10分，并立即由選手簽字確認(rèn)。

六、申訴與仲裁

1.參賽選手對(duì)賽地提供的不符合競(jìng)賽規(guī)定的設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材

料，對(duì)有失公正的檢測(cè)、評(píng)判，以及工作人員的違規(guī)行為等，均可有序地提出申訴。

2.選手申訴均須通過(guò)本代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)老師，按照規(guī)定

時(shí)限以書(shū)面形式向仲裁委員會(huì)（或仲裁組）提出。仲裁委員會(huì)要認(rèn)真負(fù)責(zé)地受理選手申訴，并將處理意見(jiàn)通知領(lǐng)隊(duì)或當(dāng)事人。

3.仲裁委員會(huì)的裁決為最終裁決，參賽選手不得因申訴或

對(duì)處理意見(jiàn)不服而停止競(jìng)賽，否則按棄權(quán)處理。

七、其他

1.參賽選手及相關(guān)工作人員，由賽點(diǎn)賽務(wù)工作小組統(tǒng)一安

排食宿，費(fèi)用自理。

2.本技術(shù)文件的最終解釋權(quán)歸大賽組織委員會(huì)。

第四篇：2013年春語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)技能大賽簡(jiǎn)報(bào)

簡(jiǎn)

報(bào)

第一期

石朝鄉(xiāng)中心完小教務(wù)辦公室

2013年3月19日

扎實(shí)開(kāi)展教研 保證質(zhì)量突破 實(shí)現(xiàn)特色突顯

為了更好地實(shí)施并推動(dòng)新課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，檢測(cè)我鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科教師的課堂教學(xué)水平，為了加強(qiáng)校級(jí)間教學(xué)教學(xué)研究、合作、互補(bǔ)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念與方法，提升老師教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生綜合全面地發(fā)展，全面提高我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量。以教育科學(xué)理論為依據(jù)，以探索教育規(guī)律為目的，以教師在新課程實(shí)施中面對(duì)的各種具體問(wèn)題為研討對(duì)象，全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育和縣教研室的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)為目標(biāo)。始終樹(shù)立“互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步”的思想。在石朝鄉(xiāng)中心完小的精心策劃下，在承辦學(xué)校的認(rèn)真組織參與下，在參賽教師的精心籌備的支持下，在全體教生的共同努力配合下，成功開(kāi)展了石朝鄉(xiāng)小學(xué)系統(tǒng)2013年學(xué)科教學(xué)技能大賽——語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)大賽活動(dòng)。

本次語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)技能大賽，有京竹完小的彭真老師上了六年級(jí)語(yǔ)文

下冊(cè)《手指》這篇課文的第一學(xué)時(shí)，高峰學(xué)校劉太維老師上了一年級(jí)語(yǔ)文第二冊(cè)《看電視》，大漆完小田耿老師上了人教版第八冊(cè)語(yǔ)文《尊嚴(yán)》，石朝完小熊旭瑞老師上了人教版語(yǔ)文第十冊(cè)《把鐵路修到拉薩去》，這四位教師在自己的精心籌備設(shè)計(jì)下，在全體師生共同參與下，他們各自都上了一節(jié)精彩而漂亮的課，這四節(jié)課堂教學(xué)內(nèi)容與情景都深深地印在參與活動(dòng)的師生的心底。

本次活動(dòng)從3月14日通知、擬定方案到3月19日教學(xué)大賽的結(jié)束，僅僅只經(jīng)過(guò)了五天的時(shí)間，雖然時(shí)間非常短暫，但是效果并不低于前期的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，本次活動(dòng)共有150多名學(xué)生參與學(xué)習(xí)，有50多人次教師參與聽(tīng)課，有8位評(píng)委自始至終認(rèn)真地對(duì)參賽選手進(jìn)行組織與評(píng)分。最后按本次活動(dòng)評(píng)選結(jié)果結(jié)合評(píng)委的綜合意見(jiàn)，共同推薦京竹完小彭真老師代表石朝教師參加務(wù)川教育科技局教研室組織的語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

發(fā)：鄉(xiāng)各小學(xué)

送：鄉(xiāng)人民政府 教育和科學(xué)技術(shù)局教研室 石朝鄉(xiāng)中心完小教務(wù)辦公室 二〇一三年三月十九日

第五篇：第三屆一年數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)大賽方案

第三屆一年數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)大賽方案

——書(shū)寫(xiě)我最棒

一、活動(dòng)目標(biāo)：

數(shù)字的書(shū)寫(xiě)是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，書(shū)寫(xiě)速度的快慢、書(shū)寫(xiě)的美觀程度的直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，為提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)的速度和質(zhì)量，特舉辦本次書(shū)寫(xiě)我最棒活動(dòng)。

二、活動(dòng)形式：

開(kāi)展各班級(jí)團(tuán)體賽。

三、參賽人員：一年全體學(xué)生。

四、比賽時(shí)間：11月18日。

五、比賽地點(diǎn)：一年各班級(jí)

六、比賽要求：學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成0——10的書(shū)寫(xiě)。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

本次比賽設(shè)一等將8名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名。