第一篇：“1234”工作思路提升遠程教育學用成效

夏橋村“1234”工作思路提升遠程教育學用成效

廣陵區(qū)灣頭鎮(zhèn)夏橋村于2008年12月，按照建設社會主義新農(nóng)村的總體要求，建立了現(xiàn)代遠程教育站點，始終按照“1234”工作思路，積極構建開放的遠程教育學用體系，把培育新型農(nóng)民作為遠程教育的落腳點，不斷拓寬服務領域，使遠程教育學習方式更加靈活、學習內容更加豐富、學習效果更加明顯。

把握一個原則。堅持“發(fā)揮作用、抓好應用、注重實用”的原則，緊緊圍繞新農(nóng)村建設目標任務，把遠程教育與實踐科學發(fā)展觀、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新農(nóng)村建設、黨員素質提升有機結合，充分發(fā)揮“政策宣傳中心、組織活動中心、科技示范中心、文化娛樂中心”四大功能，有力促進社會主義新農(nóng)村建設。

推進兩種模式。以整合資源，發(fā)揮整體合力為切入點，一是不斷推進以有線電視為主的專業(yè)遠程教育平臺模式；二是借助寬帶網(wǎng)絡，以“灣頭黨建”、“廣陵黨建”、“揚州黨建”等黨建網(wǎng)站為學習載體，建設富有特色的遠程教育終端接收點建設。

立足三個強化。一是強化指導?？茖W制定站點教學計劃，做到學習時間靈活、內容系統(tǒng)、方法多樣、學習成果轉化高效，保證學用工作正常開展。二是強化引導。引導黨員群眾積極參加學習培訓，全村形成了黨員干部帶頭學、經(jīng)濟大戶示范學、農(nóng)民群眾跟著學的良好氛圍，黨員參學率達95%以上。三是強化制度。出臺了《遠程教育學習運用制度》、《遠程教育信息反饋制度》、《遠程教育設備維護管理制度》等制度和管理辦法，保證了我村遠程教育各項工作的順利進行。

突出“四字方針”。一是營造氛圍突出一個“濃”字。開展以“讓黨員干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民群眾長期得實惠”為主題的遠程教育宣傳月活動，采取集中收看、經(jīng)驗交流、廣泛宣傳等方式努力營造遠程教育良好氛圍，截止目前，全村集中收看30場次，舉行交流會10場，出宣傳欄50余期。二是站點建管突出一個“強”字。認真貫徹落實遠程教育“四項”制度，推行情況通報制、工作督查制、工作月報制，抓好骨干隊伍建設，建立工作臺帳，確保站點管理規(guī)范化。三是教學組織突出一個“新”字。積極探索“遠教+基地”、“遠教+協(xié)會”、“遠教+支部”等創(chuàng)新模式，依托興盛刷業(yè)為龍頭的刷業(yè)協(xié)會、暢博園林為主導的省引進國外智力示范基地，建成刷業(yè)、旅游包裝用品、園林樹種種植等遠程教育實踐基地，推進學用成果轉化。同時，按照實際、實用、實效的原則，推行支部書記幫帶分片學、黨員群眾需求隨時學、農(nóng)村致富技能分類學等教學形式，力求培訓內容貼近農(nóng)民需求，培訓方式上貼近農(nóng)村實際，切實解決黨員群眾集中培訓難的問題，截止目前，全村共建立特色幫扶支部5個，成立學習小組12個，開展實用技能培訓22場。四是服務群眾突出一個“實”字。結合我村產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，科學安排學習培訓內容，充分利用遠程教育平臺，及時組織廣大黨員群眾觀看花木種植、草莓栽培、旅游包裝用品制造與包裝等遠程教育課件30余場次。同時，積極組織黨員群眾到遠程教育實踐基地、農(nóng)村黨員培訓基

地進行實踐鍛煉，不斷幫助農(nóng)村黨員群眾提高生產(chǎn)技能，拓寬致富門路。

第二篇：且末縣“五個拓展”深化遠程教育學用成效

且末縣“五個拓展”深化遠程教育學用成效

且末縣在開展“基層組織建設年”活動中，把開展遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動作為加強和改進黨的建設、實現(xiàn)城鄉(xiāng)黨建統(tǒng)籌發(fā)展的一項重要工作來抓，通過拓展服務領域、服務對象、服務內容、服務手段、服務功能“五個拓展”深化“雙創(chuàng)雙爭”活動，切實提升黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點的學用成效。

一是把握需求，拓展服務對象。在“雙創(chuàng)雙爭”活動中，堅持以黨員為主的同時，努力向“三支一扶”志愿者、入黨積極分子和產(chǎn)業(yè)基地的群眾拓展。無論是農(nóng)村還是社區(qū)，無論是機關學校還是非公有制經(jīng)濟組織和新社會組織，基層終端站點都向群眾開放，學用活動都盡可能吸引群眾，體現(xiàn)群眾的需求。通過拓展服務對象，遠程教育不但成為黨員經(jīng)常受教育的好形式，而且成了群眾長期得實惠的好途徑，成了基層黨組織團結群眾、組織群眾、聯(lián)系群眾的好幫手。

二是豐富形式，拓展服務手段。積極關注遠程教育節(jié)目樣式的發(fā)展和信息技術、網(wǎng)絡技術在傳播領域的運用，通過且末黨建網(wǎng)、玉網(wǎng)〃且末、且末遠程教育QQ群、手機微信、且末遠程教育視頻監(jiān)控系統(tǒng)等形式，定期發(fā)布科技致富信息和農(nóng)產(chǎn)品供需信息, 方便各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村站點溝通信息、故障報修、督促檢查等，構建了以黨建網(wǎng)、且末遠程教育QQ群、且末遠程教育視頻監(jiān)控系統(tǒng)為中樞的縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村網(wǎng)絡信息服務體系，為扎實開展“雙創(chuàng)雙爭”活動打下良好基礎。

三是加強指導，拓展服務領域。在繼續(xù)堅持以農(nóng)村為主的同時，努力向城市社區(qū)、非公有制經(jīng)濟組織等領域拓展。縣遠程辦及時起草并下發(fā)了《且末縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”

活動實施方案》，要求各單位、部門充分發(fā)揮遠程教育領導小組成員單位作用，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效機制，精心制定實施方案，針對農(nóng)村、城縣社區(qū)和非公有制經(jīng)濟組織等不同類型服務對象的實際情況，通過集中播放學、個性點播學、實踐輔導學等方式多層次開展主題播放活動，在學習中彰顯實踐特色，為動態(tài)評選示范終端接收站點、優(yōu)秀站點管理員和學用標兵提供了實踐支撐。

四是突出實效，拓展服務內容。在繼續(xù)堅持遠程教育以思想政治教育為主的同時，努力向多種教育內容拓展。積極對黨員群眾進行科技文化、民主法制、市場經(jīng)濟、業(yè)務技能等方面的教育培訓。根據(jù)不同層次、不同行業(yè)、不同文化程度的黨員群眾特點，制作和提供滿足黨員群眾個性化學習需求的教材20多部；同時把組織學習和自主學習結合起來，把集中學習和分散學習結合起來，增強了學用活動的實際效果。

五是整合資源，拓展服務功能。圍繞“以通為先、以用為本”的原則，在繼續(xù)堅持黨員遠程教育以教育為主的同時，努力向宣傳和服務多重拓展。且末縣目前的教學服務平臺主要是縣縣黨建網(wǎng)站，目前不斷改進《且末黨建》網(wǎng)站欄目設置，豐富欄目內容，針對基層黨建、創(chuàng)先爭優(yōu)、建設和諧富?！拔鍌€且末”等重點版塊增加了相應的欄目，加入實用性文件、資料，使相關精神的傳達貫徹更加便利，為黨的建設和組織工作創(chuàng)造了良好的輿論環(huán)境。

第三篇：遠程教育學用標兵

《內蒙古農(nóng)村牧區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育

“學用標兵”》申報表

申報單位（蓋章）：鄂爾多斯市

注：此表正反面打印，一式三份

第四篇：遠程教育學用典型

——“吃”出來的致富經(jīng)

烏蘭烏蘇鎮(zhèn)李家坪遠程教育學用典型馬義診

大家好！我叫馬義珍，是沙灣縣烏蘭烏蘇鎮(zhèn)李家坪村的遠程操作員。

在我沒有接觸到遠程教育的時候，我和大多數(shù)農(nóng)村婦女一樣，過著日出而作，日落而息的日子。李坪村人均三畝地，像我這樣一家三口人衣食住行和孩子上學都靠這九畝地和養(yǎng)幾只羊來維持。我和丈夫不管再怎么辛勤勞作，遇到好年景，好價錢一年到頭還能賺個1萬左右的溫飽錢，要是碰到天災人禍棉花、小麥價格不行的時候，來年的日子就只能先熬著了，特別是看到自己的孩子跟自己吃苦，心里別提多難受了。從那時起，我就成天想著怎么能讓生活條件好點，讓日子好過起來。

機會都是給留給有心人的。2008年，我聽取了致富能人宣講報告，我聽到有人在遠程教育學習中發(fā)現(xiàn)發(fā)機會賺錢創(chuàng)業(yè)的事情，心里癢癢的。我就想人家是女同志，也在農(nóng)村，別人能致富我也一定行。我馬上跟去找村支部書記，跟他說想看遠程教育上的致富方法，支部書記給我?guī)滋坠獾?，告訴我說以前的遠程操作員有其他事情正想辭職，所以光碟沒有好好整理，讓我先看。回到家里，我迫不及待的用DVD播放，足足看了一天，連飯都忘了做，真是只有想不到的沒有做不到的，看了以后才知道致富方法有那么多種，五花八門，但怎么才能從里面找到適合自己的呢？假如要是我能經(jīng)常接觸這些遠程教育，豈不是更有利于我從里面找到好項目嗎？我把想法跟老公一說，他也很支持我。第二天，我生怕好機會跑了，立刻找到書記，自告奮勇的和書記說：“既然遠程教育工作沒有人干了，我來干行不行”并且向書記表示一定學好，做好遠程工作的決心。耐心的等了好幾天后，終于通知我可以參加遠程教育操作員培訓。我先到鎮(zhèn)里參加培訓，可是我從來都沒

有接觸過電腦，不怕笨人自有笨辦法，在學習時我把講的都重要的地方都記在本子上，從此以后自家的事情一料理完就跑到辦公室遠程操作電腦上熟悉技能。在老師細心的指導下和自己不懈的努力下我終于在3月28日順利通過了縣遠程辦上崗測試，擔任了我村的操作員。剛剛擔任遠教站點操作員的我，感覺到自己接觸到了另外一片天地，老是想如何讓自己的工作更好的為大家服務，幫助周邊的鄉(xiāng)親鄰居。一張小小的農(nóng)業(yè)技術碟片能給農(nóng)民帶來多大的實惠？帶著這個問題，我開始琢磨如何讓那些“沉睡”的碟片重新煥發(fā)“生命力”。通過走訪調查，我發(fā)現(xiàn)很多群眾雖然非常需要農(nóng)技指導，但不會主動到村里找相關資料學習，處于一種被動學習的狀態(tài)。群眾不主動，我主動！想到村里有人搞養(yǎng)殖，有人搞特色種植，把這些分分類，讓他們看不是更好嗎？說干就干，我把遠程教育分為蔬菜、常規(guī)、特色種植，養(yǎng)殖分家禽養(yǎng)殖、家畜育肥，然后根據(jù)需要分類教學，村里人來找適合自己光碟內容的人越來越多，看到自己能幫助那么身邊的鄉(xiāng)親們，我的心里也美滋滋的。村民劉梅，今年年初種蟠桃樹，由于初次種植，很多技術沒掌握，心里沒底。我知道后，主動將《蟠桃栽培技術》的光碟與書籍送到她手中，接過材料后，劉梅感謝的說：村里從來沒有人主動為我送過“技術”，有了這些材料，我心里有底了！通過學習，劉梅家的桃樹當年就結果400多斤，因為管理得當，桃子色澤鮮艷，口感脆爽，水份足，受到消費者歡迎。一公斤蟠桃賣到10塊錢，賺了錢的劉梅，見人就說：這小小的碟片藏著大大的財富哩！據(jù)她說，明年還要帶動周圍的群眾一起種蟠桃，致富甜頭讓大家一起嘗！

村里的人都對遠程教育改變了最初的看法。高繼承以前和大家一樣對遠程教育總持懷疑態(tài)度，但看到劉梅致富了就一改以前應付式的學習，每次黨員集中學習和遠程教育學習他總是早早到辦公室，參加組織的學習，從林果種植到家庭養(yǎng)殖，他總是認真看，仔細想，拿自

己和課件比較，他說你看別人人均收入好的都過萬了，而自己家的收入才4000多元，得要找好好學經(jīng)驗?！度绾畏N黃桃〉和《母豬的飼養(yǎng)管理》是他最喜歡的看的課件，他一遍又一遍的看，競成了土專家。去年他種植的黃桃每畝收入8000元，黃桃品質好、個頭大供不應求，家里的育肥豬，豬仔成活率高，生長周期控制得當，四畝地獲得了20000元的純收入。村民們都夸高繼承是個能人，可他總是笑呵呵的說人得學習，都是遠程教育的功勞。

守著青山在不怕沒柴山燒。這些發(fā)生在我身邊的例子讓我信心更足了。我感覺遠程操作員就象守著一座致富寶庫，我的知識和眼界也越來越不一樣了。一個偶然的機會，我在給課件分類的時候看到一期《魅力昌吉》的課件，講述的是昌吉農(nóng)民開家庭飯館的故事，農(nóng)家樂休閑旅游成了都市人追逐的一種時尚，片子里詳細講了農(nóng)家特色、農(nóng)家小吃，正在城里人中走俏，淳樸的民風，農(nóng)家小院的樸實環(huán)境，新鮮的空氣成為農(nóng)家樂的賣點，這個片子讓我心里一亮，看完片子后我就知道我要找的那個機會來了。

我做的飯菜在周邊村民里那是很歡迎的，而且我家在國道旁邊，位置好找，門口有小橋流水，路邊有綠樹莊家，院子里有綠色蔬菜，養(yǎng)著雞鴨牛羊，要風光有風光要條件有條件。機不可失，2008年，我把家里僅有的一萬多元積蓄拿出來對家里進行了裝修，5月1日我的農(nóng)家樂飯館開張營業(yè)了。起先我只做風干肉、熏馬肉這些半成品，后來就發(fā)現(xiàn)不能滿足顧客的需要，邊干邊學吧，從遠程教育課件中我又學會了《涼菜的制作》和一些《家常菜制作》，迎合客人需求，滿足客人需要才是經(jīng)營之道。我自己也不斷的潛心琢磨菜品，由于口味獨特，價格合理我的飯館越開越好，日子越過越好。

日子久了，一些回頭客人和他們帶來的朋友慢慢多起來，每次都跟我大姐大姐的打招呼，說是想我做的飯了。每次這個時候，我都別

提多開心了。我這個小小的農(nóng)家樂門口每天都能停好幾輛小車，飯館桌子已經(jīng)被預定，小屋里的城里人吃著可口的飯菜、拉著家常、酒足飯飽之后在農(nóng)家小院轉轉，順手摘幾顆葡萄或一根黃瓜，一個西紅柿這種田園生活是在鋼筋水泥叢林中見不到的。冬日里看著火紅的爐火，坐在農(nóng)家土炕放松緊張、疲勞的身體對他們來說是一種享受。2010年我家人均收入達到了3萬元。

一枝獨秀不是春。農(nóng)家樂的收益不錯，可是在經(jīng)營中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。一次我在遠程網(wǎng)上中第一次接觸到烏魯木齊水西溝鎮(zhèn)的農(nóng)家樂，規(guī)模很大，有開門店，有專門給這些店供土雞和綠色蔬菜的，還有讓客人采采摘的蔬菜等等。店多了雖然客人有競爭，但是客源也更多，更有保障，吸引城里人的東西也就相應多了，而且還能讓周圍的村民做成農(nóng)家樂一條龍服務。我把這個想法跟支部書記說了，他很贊同，村里新修的道路剛好直通國道，正適合發(fā)展這個項目。當天，村里手藝比較好的婦女姐們坐在一起，支部書記跟大家詳細說了開農(nóng)家樂的事情，怎么賺錢，有條件的想開的村里都支持大家，經(jīng)營開店什么手續(xù)上的事情都不用愁，有人專程代辦。就這樣，村里的農(nóng)家樂開到了10余家，村里天天都有客人來，李家坪村農(nóng)家樂算是小有名氣了。我的農(nóng)家樂生意非但沒有因為競爭而減少收入，今年，我的純收入連級跳，人均達到了5萬元。

村里搞牛羊育肥的、養(yǎng)雞鴨、養(yǎng)奶牛的都會先到我們這些開農(nóng)家樂的家里賣牛羊肉、禽蛋等等，而我們也不用花路費，大包小包、累心勞神的出去買，開農(nóng)家樂的原材料基本上在村里就找齊了，又綠色又合乎城里人的口味。就這樣愛看遠程教育致富節(jié)目的群眾越來越多，村里的養(yǎng)殖戶越來越多，我們村成了全鎮(zhèn)養(yǎng)雞最多的村之一，還注冊了雞蛋、雞肉品牌。

下面我還要說說我村遠程教育特色——遠程教育夜市，這個想法

源于遠程教育課件播放局限性萌生的想法，起先遠程教育是“一鍋燴”愛看不愛看放什么看什么，主動權在我手里，時間一長大家都對遠程教育沒有了信心。怎樣由被動學變?yōu)橹鲃訉W。我想到開遠程教育夜市。每年到春播后要澆水，澆水就要排隊，這些排隊澆水的人總是三三兩兩聚在一起打牌，吹牛浪費時間，不如讓他們學習。我通過觀察發(fā)現(xiàn)這些人基本是鄰居，種植結構，或養(yǎng)殖結構都大同小異，于是有針對性安排課件播放，或讓他們自己選遠程教育課件播放。當我提出意見后村里給了大力的支持購置加長VGA數(shù)據(jù)線、音頻線、可移動播放車，到了“五·一”后我就將遠程教育播放室移了出來，沒想到自2008年遠程教育夜市開放來收到很好的效果，愿意學習的人多了，收益的人也多了，劉建軍就是其中的一個。

村里的劉建軍家里是村里的養(yǎng)雞大戶。他的學習還是從遠程教育夜市開始的。遠程教育站點建立初期，他與其他人一樣對播放的課件總持懷疑態(tài)度。2009年6月份，他養(yǎng)殖的三黃雞，不知什么原因出現(xiàn)了腹瀉，采食量急劇的下降，而且開始出現(xiàn)死亡。正當劉建軍一籌莫展時，這天輪到他排隊等澆水。真是趕巧那天正好播放課件《三黃雞腹瀉病的防治 》，劉建軍通過學習課件，1000只三黃雞的腹瀉得到了控制，病情逐步好轉以后，相繼出欄后獲利4000元。

掌握了疾病防治技術的劉建軍從此對遠程教育課件的興趣越來越濃厚了，他開始鐘情于關于養(yǎng)雞方面的全部課件，簡直是有雞就看。我特別留心幫他搜索這方面信息，今年，我?guī)退伊艘粋€關于現(xiàn)代雞舍管理的課件。過了幾天，我路過他家時，發(fā)現(xiàn)他里里外外忙個不停。原來，他家媳婦說前幾天他看到現(xiàn)代化管理雞舍的碟子，就開始動手折騰了，要擴大養(yǎng)殖規(guī)模。沒過多久，劉建軍就擴建了雞舍，建起了現(xiàn)在能養(yǎng)殖2000只三黃雞的飼舍。現(xiàn)在，他和他媳婦兒都是我家常客，我們聊天總是離不開遠程教育，總向我問題有沒有新東西給他看。他

養(yǎng)殖的三黃雞的經(jīng)濟效益現(xiàn)在也是越來越顯著，現(xiàn)在他逢人就夸遠程教育的好處，鼓動著更多的人積極主動地來我這里學習遠程教育的知識。

村里這一間小小的遠程教育活動室凝聚一鄉(xiāng)濃情。遠教活動室不僅是學知識，早致富的聚寶屋，更是拉近鄰里距離，凝聚鄉(xiāng)情的溫室。活動室不再是黨員干部才去的地方，更多的年輕人漸漸成了活動室的常客。透過這間活動室，群眾之間的了解增進了，誤解減少了，感情增進了，對立減少了，風氣改善了，陋習減少了。真正是一間活動室凝聚鄉(xiāng)情濃！是遠教工作給了我服務農(nóng)村的平臺，所以我的人生才綻放光彩！我要努力將自己的這塊舞臺施展得更好，點亮所有的聚光燈，讓身邊更多的人因為遠程成就更加精彩的人生。

第五篇：遠程教育學用典型

遠程教育學用典型

——xxx遠程教育站點管理員劉躍臣

xxx，男，漢族，xxxx年x月出生，高中文化，xxxx年加入中國共產(chǎn)黨，xxx文書、會計，遠程教育站點管理員。

從xxx開通遠程教育以來，xxx就一直擔任該村遠程教育站點管理員。平時為村里黨員播放遠教課程，他也在旁邊觀看，偶然的一次機會，他看到了養(yǎng)殖絨山羊的遠程教育課程，在政府的幫助下他購買了80只絨山羊，從那以后他利用管理員優(yōu)勢，經(jīng)常觀看相關課程，現(xiàn)在他的羊群已經(jīng)有400余只，按照平均每只羊1000元的價格計算，利潤能達到40萬元。他不僅自己養(yǎng)殖，還帶動其他村民一同養(yǎng)殖，共同致富。通過學習積累，他不僅掌握了絨山羊的養(yǎng)殖技術，還有對家禽、家畜等動物防疫技術，擔任了村里的防疫員，大家都稱他為“動物百事通”，有問題都去找他咨詢。