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      2011年就業(yè)指導(dǎo)心得-

      時(shí)間:2019-05-15 03:54:57下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2011年就業(yè)指導(dǎo)心得-

      就業(yè)指導(dǎo)心得

      最近看了《2012屆畢業(yè)生就業(yè)指引》一書(shū),深有體會(huì)。時(shí)間過(guò)得很快,我們也即將離開(kāi)學(xué)校,踏進(jìn)社會(huì)了。看完這本書(shū),我對(duì)就業(yè)的有了一定的認(rèn)識(shí),也學(xué)到了一些面試技巧。下面我對(duì)就業(yè)問(wèn)題談?wù)勎业目捶ā?/p>

      首先,要掌握自己的專業(yè)技能。隨著大學(xué)生不斷增多,就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越嚴(yán)峻了。為此,我們首先應(yīng)該掌握好自己的專業(yè)技能,這是對(duì)對(duì)每一個(gè)求職者最基本的要求,也是各種工作的最基本需要。如果我們連自己領(lǐng)域的基本知識(shí)都一竅不通,那么還怎么去開(kāi)展工作呢?

      第二,要提高自己的綜合能力?,F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識(shí)水平的同時(shí),對(duì)綜合能力的注意有很大傾向。也就是說(shuō)他們不再單單看文憑,很多時(shí)候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書(shū)等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識(shí)。要比較廣泛的涉獵其他知識(shí),例如,取得大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)。積極參加各種活動(dòng),努力拓展自己的見(jiàn)識(shí)和人際關(guān)系網(wǎng)。通過(guò)參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)一個(gè)良好的處理問(wèn)題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度,為以后的就業(yè)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

      第三,要提高自己的素質(zhì)修養(yǎng)。要培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)守崗位的品德。對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),總是希望自己的員工是能夠誠(chéng)實(shí)守信,堅(jiān)守自己的崗位的。員工的素質(zhì)問(wèn)題對(duì)公司來(lái)說(shuō)是很重要的,這可能會(huì)關(guān)系到公司的聲譽(yù)問(wèn)題,因此,一般公司在招聘人員是都會(huì)注意應(yīng)聘者的誠(chéng)信度。所以,我們應(yīng)該養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好品德。其實(shí),誠(chéng)實(shí)守信不僅僅是在就業(yè)時(shí)有用,在日常生活中也是很重要的,這是一個(gè)人最基本的素質(zhì)問(wèn)題。

      最后,就是要掌握一些面試技巧。

      1、帶多幾份簡(jiǎn)歷前往面試,帶多幾份簡(jiǎn)歷,面試你的人可能不止一個(gè),預(yù)先料到這一點(diǎn)并準(zhǔn)備好會(huì)顯得你做事正規(guī)、細(xì)致。

      2、留心你自己的身體語(yǔ)言,盡量顯得精警、有活力、對(duì)主考人全神貫注。用眼神交流,在不言之中,你會(huì)展現(xiàn)出對(duì)對(duì)方的興趣。

      3、緊記每次面試的目的都是獲聘。你必須突出地表現(xiàn)出自己的性格和專業(yè)能力以獲得聘請(qǐng)。面試尾聲時(shí),要確保你知道下一步怎么辦,和雇主什么時(shí)候會(huì)做決斷。

      4、清楚雇主的需要,表現(xiàn)出自己對(duì)公司的價(jià)值,展現(xiàn)你適應(yīng)環(huán)境的能力。

      5、將你所有的優(yōu)勢(shì)推銷出去,營(yíng)銷自己十分重要,包括你的技術(shù)資格,一般能力和性格優(yōu)點(diǎn),雇主只在乎兩點(diǎn):你的資歷憑證、你的個(gè)人性格。

      6、要讓人產(chǎn)生好感,富于熱情。人們都喜歡聘請(qǐng)容易相處且為公司自豪的人。要正規(guī)穩(wěn)重,也要表現(xiàn)你的精力和興趣。

      9、展示你勤奮工作追求團(tuán)體目標(biāo)的能力,大多數(shù)主考人都希望找一位有創(chuàng)造力、性格良好,能夠融入到團(tuán)體之中的人。

      第二篇:就業(yè)指導(dǎo)心得

      就業(yè)指導(dǎo)課《禮儀與形象》心得體會(huì)

      不學(xué)禮,無(wú)以立。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀實(shí)質(zhì)上是人的內(nèi)在修養(yǎng)、思想品德、文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn),是尊重他人的表現(xiàn)形式和行為技巧,是一個(gè)人立身處世、塑造良好形象的重要因素。在本次就業(yè)指導(dǎo)課程上,《禮儀與形象》這一節(jié)課讓我印象深刻。對(duì)于女生來(lái)說(shuō),禮儀就是一個(gè)魅力無(wú)窮的話題,從頭到腳、從走路說(shuō)話到待人接物,無(wú)一不包。

      愛(ài)美之心人皆有之,如何讓自己變“美”,禮儀,便是一顆靈丹妙藥。沒(méi)有女生不希望自己成為儀態(tài)萬(wàn)方、萬(wàn)眾矚目、優(yōu)雅迷人的焦點(diǎn),容貌無(wú)法改變,但氣質(zhì)、儀態(tài)卻可以通過(guò)培養(yǎng)養(yǎng)成。形象等于教養(yǎng),良好的形象建設(shè)來(lái)自自身的禮儀素養(yǎng),一個(gè)舉止優(yōu)雅、衣著得體、妝容精致、言談高雅的女人,是人人都愿意結(jié)交和親近的,這樣有高度禮儀修養(yǎng)的女人,不管在哪里都是魅力四射的。換句話說(shuō),禮儀,就是女人彰顯魅力的資本。而這節(jié)《禮儀與形象》指導(dǎo)課,便是教我們?nèi)绾巫屇猩兊酶澥浚兊酶鼉?yōu)雅。課堂上,劉婷老師針對(duì)個(gè)人形象、社會(huì)交際、日常生活、職場(chǎng)辦公(包括面試)、商務(wù)應(yīng)酬等多方面的禮儀禮節(jié)為我們作了詳細(xì)的介紹和指導(dǎo),我們?cè)趯W(xué)習(xí)到相關(guān)禮儀禮節(jié)的同時(shí)也意識(shí)到禮儀對(duì)我們生活的重要性。鑒于我們都是處于在找工作或者即將找工作的時(shí)期,老師著重講了關(guān)于面試禮儀的注意事項(xiàng),并且舉了幾個(gè)老師當(dāng)年在企業(yè)做HR時(shí)遇到的例子,讓我們都受益匪淺并引以為戒。職場(chǎng)禮儀是我們職業(yè)場(chǎng)所中應(yīng)當(dāng)遵循的一系列禮儀,是現(xiàn)代社交禮儀的主體。在復(fù)雜多變的職場(chǎng)中,無(wú)論是求職者與面試者,還是上級(jí)與下級(jí)、同事之間的交往,都離不開(kāi)職場(chǎng)禮儀。一個(gè)人只有全面地掌握并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用職場(chǎng)禮儀,才可以使自己在職場(chǎng)中左右逢源,從而獲得順利的發(fā)展。正所謂“有禮行走天下,無(wú)禮寸步難行”。我們?cè)趹?yīng)聘企業(yè)單位時(shí)我們自身體現(xiàn)出來(lái)的禮節(jié)禮數(shù)即成為HR們對(duì)我們的第一印象,而對(duì)于女生來(lái)說(shuō),著裝打扮、發(fā)型妝容、言語(yǔ)和舉手投足間的禮儀更是印象分當(dāng)中的利器,甚至我們可以毫不夸張地說(shuō):成也蕭何,敗也蕭何。若做得好,便是加分利器,若稍有閃失,便會(huì)讓面試官們對(duì)你的印象大打折扣。我們經(jīng)常說(shuō),細(xì)節(jié)決定成敗。這句話同樣適用于禮儀。課堂上老師舉了一個(gè)讓我印象深刻的例子:有一個(gè)到某企業(yè)應(yīng)聘的女生,著裝與其他禮儀都沒(méi)有問(wèn)題,面試時(shí)也是表現(xiàn)良好,可是卻沒(méi)有給面試官們留下好印象,因?yàn)槟俏慌笫执竽粗干洗髁嗣督渲?,戒指很美,但戴在女生的大拇指上,而且還是在參加面試時(shí),女生的形象連同那枚戒指的美麗都大打折扣了?!叭绻覀兂聊徽Z(yǔ),我們的衣裳與體態(tài)也會(huì)泄露我們過(guò)去的經(jīng)歷”。這句話說(shuō)的不無(wú)道理。個(gè)人形象禮儀是評(píng)價(jià)一個(gè)人的重要因素,往往一個(gè)微小的細(xì)節(jié)就可以體現(xiàn)出一個(gè)人的氣質(zhì)與修養(yǎng),而這一點(diǎn)對(duì)現(xiàn)在或即將參與大大小小各種類型的面試的我們,是不可忽視的一項(xiàng)內(nèi)容。

      社會(huì)交際禮儀具有廣泛的內(nèi)涵,包含著會(huì)面、邀請(qǐng)、接待、交談、拜訪、贈(zèng)受、舞會(huì)等社交方面。掌握和運(yùn)用好社會(huì)交際禮儀知識(shí),能夠大大地提升我們的社交魅力。社交并不是一個(gè)人孤芳自賞的事情,而是有接觸、有碰撞的社會(huì)活動(dòng),在社交過(guò)程中,我們一定要學(xué)會(huì)有風(fēng)度和有智慧地處理和不同人的關(guān)系,而別人對(duì)你的反饋就是你社交禮儀的體現(xiàn)。社交禮儀當(dāng)中,最基本的便是語(yǔ)言。語(yǔ)言是雙方信息溝通的橋梁,是雙方思想感情交流的渠道,語(yǔ)言無(wú)處不在,語(yǔ)言在人際交往中占據(jù)著最基本、最重要的位置。語(yǔ)言的文明禮貌是一個(gè)人素質(zhì)品德最直接的體現(xiàn),說(shuō)話禮貌的關(guān)鍵在于尊重對(duì)方和自我謙讓。這是需要我們時(shí)刻注意的問(wèn)題。我的實(shí)習(xí)單位是我們系的學(xué)生工作辦公室,平常在辦公室上班的時(shí)候,就遇到數(shù)不清的關(guān)于學(xué)生禮貌禮節(jié)問(wèn)題的例子。舉一個(gè)讓我印象較深的例子:那一天下午,有個(gè)女生來(lái)找辦公室的一位老師,恰好那位老師臨時(shí)有事離開(kāi)了一會(huì),那女生進(jìn)來(lái)既沒(méi)有敲門也沒(méi)有跟其他老師打招呼,直接就問(wèn)“某某老師呢”,我說(shuō):“老師去行政樓了,你等一下吧。”結(jié)果,那位女生直接就說(shuō)了一句粗口,并且直接坐到了那位老師的座位上!當(dāng)時(shí)我和辦公室的學(xué)生助理就震驚了,面面相覷。一開(kāi)始我們還在偷偷討論那女生難道也是老師,后來(lái)辦公室老師回來(lái)以后,我們證實(shí)了她確實(shí)是學(xué)生。一句話、一個(gè)行為,可以馬上就將一個(gè)人的思想素質(zhì)體現(xiàn)得淋漓盡致。子曰:“禮者,敬人也?!避髯右舱f(shuō):“禮者,養(yǎng)也?!焙螞r是作為一個(gè)女生,禮貌和教養(yǎng)更是不可少的。在人們的印象中,一個(gè)有禮貌、有教養(yǎng)的女人總是有著相應(yīng)的良好品質(zhì)和人格,這對(duì)我們女生的人脈積累和幸福人生都有所幫助。

      我看過(guò)一本書(shū),書(shū)名叫《禮儀是女人的金資本》。里面有句話說(shuō):“禮儀是在女人一切其他美德之上加上一層藻飾,使它們對(duì)她具有效用,去為她獲得一切和她接近的人的尊重與好感?!敝袊?guó)是禮儀之邦,禮儀至今仍是中華民族文化的內(nèi)核和基本內(nèi)容,深刻地影響著現(xiàn)代中國(guó)人的生活和工作。雖然社會(huì)的發(fā)展,人們的社會(huì)交往日益頻繁,禮儀作為社會(huì)組織聯(lián)系溝通和人際交往的橋梁,顯得尤為重要。當(dāng)今世界國(guó)際交往日益頻繁,東西方文化之間產(chǎn)生了密切的交流與激烈的碰撞,這就促使了世界各地的禮儀與習(xí)俗不斷地融合與發(fā)展。因此,了解符合時(shí)代精神的禮儀知識(shí),正確運(yùn)用禮儀是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的一門必不可少的課程。人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成。雖然我們并不能把所有的禮儀細(xì)節(jié)全部學(xué)到,但只要我們把禮儀的原則銘記于心、貫穿于行,我們也必將能成為別人眼中的“禮者”。

      第三篇:就業(yè)指導(dǎo)心得

      就業(yè)指導(dǎo)課的心得

      1240222008186 7班

      范柳萍

      這學(xué)期的就業(yè)指導(dǎo)課上,我覺(jué)得收獲頗多,主要是自己的就業(yè)意識(shí)上有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變和心態(tài)上的成熟。

      隨著大學(xué)的不斷擴(kuò)招,大學(xué)生已不再是昔日的天之驕子了,2011年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)竟高達(dá)758萬(wàn)。驚人的數(shù)字背后隱藏著什么,忽然想起周星馳《喜劇之王》里那個(gè)跑龍?zhí)椎男〗巧M管受盡別人的鄙夷和冷嘲熱諷,他對(duì)誰(shuí)都堅(jiān)定地說(shuō)自己是個(gè)演員。我們也一樣要樂(lè)觀啊,雖然遍地大學(xué)生但是我也能肯定自己:我是個(gè)大學(xué)生。

      在樂(lè)觀面對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的同時(shí),也要理性的認(rèn)識(shí)自己。一個(gè)人只有對(duì)自己有了正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)之后,才能找到自己的職業(yè)定位。人生的分岔路口無(wú)外乎仕途,商界,學(xué)術(shù)這三種,怎么選擇呢?首先我覺(jué)得自己對(duì)仕途和學(xué)術(shù)都沒(méi)有什么興趣,所以我選擇商界這一領(lǐng)域。因?yàn)橛腥苏f(shuō)過(guò):商場(chǎng)不忌諱任何神話,你也完全可能成為下一個(gè)傳奇。而本身自己就是念商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的。

      對(duì)于剛開(kāi)始我以為自己念英語(yǔ)可以做個(gè)老師什么的,但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)非師范專業(yè)出身的我是不適合走這條道路的,為此我也糾結(jié)郁悶過(guò)。但后來(lái)漸漸的上了相關(guān)的專業(yè)課后我發(fā)現(xiàn)我 喜歡上了這個(gè)專業(yè),也能從中找到一些樂(lè)趣。而且自己身處福建省等沿海城市,外貿(mào)這個(gè)行業(yè)還是相對(duì)火熱,找工作也相對(duì)容易。因此我認(rèn)真的汲取老師傳授的有關(guān)外貿(mào)業(yè)務(wù)的知識(shí),俗話說(shuō):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!蔽疫€利用平常時(shí)間考取了國(guó)家翻譯證和BEC的相關(guān)證書(shū),用扎實(shí)的外貿(mào)英語(yǔ)來(lái)迎接未來(lái)自己將要從事的工作領(lǐng)域。

      老師上課說(shuō)過(guò):“唯有接觸你才有機(jī)會(huì)去嘗試,唯有嘗試你才能發(fā)現(xiàn)你的最愛(ài)?!彪m然現(xiàn)在還不知道是否一定從事這方面的工作,但是充實(shí)好自己還是很有必要的。

      除了有關(guān)專業(yè)知識(shí)的積淀外,我還喜歡看詩(shī)集,尤為喜歡《朦朧詩(shī)選》。北島,顧城,舒婷,梁小斌······他們對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)和人心的思考為現(xiàn)在這種利欲熏心的時(shí)代帶來(lái)一抹安慰劑。平時(shí)也喜歡看電影,像《辛德勒的名單》《第八日》等經(jīng)典電影給我們注入營(yíng)養(yǎng)。我始終認(rèn)為一個(gè)人的思想決定了他的幸福,人生除了工作還有很多不一樣的體驗(yàn)。這些也是今后就業(yè)的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)和良好表現(xiàn)的契機(jī)。因?yàn)樵?jīng)聽(tīng)過(guò)一場(chǎng)讓我受益匪淺的講座,那位老師說(shuō)過(guò):不可一業(yè)不專,不可只專一業(yè)。

      平日當(dāng)然更要處理好和同學(xué)老師的關(guān)系,這些所謂的“人脈”在今后工作求職中會(huì)發(fā)揮 出應(yīng)有的余熱,當(dāng)然前提是你得真誠(chéng)的對(duì)待別人,所以自認(rèn)為人品還不錯(cuò)的自己希望今后也會(huì)有我價(jià)值存在之處。

      時(shí)間如梭,一下子我們即將畢業(yè)了。在思考著如何安放自己的時(shí)候,是該成熟長(zhǎng)大了?!拔覀兘裉斓纳钍侨暌郧熬駬竦?,我們十年以后的生活是今天抉擇的”。不希望自己在高考發(fā)揮失常后還在這畢業(yè)的分岔路徘徊不定。接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期,一如既往的堅(jiān)持下去。

      除了準(zhǔn)備專業(yè)八級(jí)的考試和論文寫(xiě)作外,還需要積極關(guān)注就業(yè)動(dòng)態(tài),多瀏覽各大就業(yè)網(wǎng)站,多從朋友、老師、同學(xué)那里了解就業(yè)信息,多參加招聘會(huì),多投簡(jiǎn)歷·····讓自己始終處于主動(dòng)戰(zhàn)斗的狀態(tài)。在投簡(jiǎn)歷這件事上還得多花心思,突出自己核心競(jìng)爭(zhēng)力的同時(shí)要表現(xiàn)自己特長(zhǎng)的一面,面試中也要充分準(zhǔn)備,社交禮儀等都需要注意。當(dāng)然,這些都只是紙上談兵需要在實(shí)際歷練中讓自己的心變硬變強(qiáng)。拋開(kāi)這些,很想談?wù)剛€(gè)人價(jià)值觀的問(wèn)題?,F(xiàn)代社會(huì)多樣化,價(jià)值觀自有不同。每個(gè)人都生活在特定的生活環(huán)境中,對(duì)現(xiàn)實(shí)中的一切事物都會(huì)有一定的評(píng)價(jià),哪些是好的,可接受的、值得的,哪些是不好的、不可接受的、不值得的,心中都會(huì)有一把自己的規(guī)尺。

      人人都渴望成功,當(dāng)代成功似乎等同于房子、車子與職場(chǎng)上的游刃有余。可這樣的成功說(shuō)起來(lái)容易,實(shí)現(xiàn)起來(lái)難,像新的三座大山,壓得青春年華喘不過(guò)氣來(lái),甚至連愛(ài)情都成了難題。于是在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里,忙碌的人們開(kāi)始不安,焦躁,懷疑,悲觀·····人們?cè)撊绾蚊鎸?duì)自己的內(nèi)心呢,從何而來(lái)要到那里去?也有人說(shuō)大家沒(méi)有真正的信仰,只信人民幣了??戳私衲甑母=ǜ呖嫉淖魑念},引用的是袁隆平的話:“我的工作讓我常曬太陽(yáng)、呼吸新鮮的空氣,這使我有了個(gè)好身體??我夢(mèng)見(jiàn)我種的水稻長(zhǎng)得像高梁那么高,穗子像掃把那么長(zhǎng),顆粒像花生米那么大,我和我的朋友,就坐在稻穗下乘涼?!痹∑脚嘤究偸强吹叫腋?鞓?lè)的一面,他把艱巨的工作當(dāng)成美好的事情來(lái)做。我想這就是一個(gè)人正確價(jià)值觀和生活態(tài)度,職場(chǎng)上有很多人頻繁跳槽或者抱怨工作,生活的不如意,殊不知混的好的付出了不為人知的代價(jià),而混的不好的也有屬于自己的幸福和平靜。就看你怎么看待它,怎么善待擁有的好。

      林林總總的說(shuō)了很多,就是希望自己能樹(shù)立正確的價(jià)值觀,不管外面的世界精彩還是無(wú)奈,都能勇敢的面對(duì),樂(lè)觀的看待。在今后的求職過(guò)程中也一樣。健康、開(kāi)心、奮斗、幸福是我自己的人生追求。

      我只愿“面朝大海,春暖花開(kāi)”。

      第四篇:就業(yè)指導(dǎo)心得

      就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)

      上大學(xué)之前,我從未認(rèn)真考慮自己將來(lái)可以做什么工作,擇業(yè)就業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)還只是一個(gè)口頭上的概念。不過(guò),通過(guò)這學(xué)期對(duì)就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí),我對(duì)職業(yè)與就業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí),我明白了正確就業(yè)對(duì)我們的重要性。在新形勢(shì)下,作為大學(xué)生的我們,必須要做好面對(duì)社會(huì)上各種競(jìng)爭(zhēng)壓力的準(zhǔn)備,因此,我們必須正確認(rèn)識(shí)自我,客觀地評(píng)價(jià)自己,要對(duì)自己的職業(yè)生涯負(fù)責(zé)。

      老師經(jīng)常在課堂上給我們講解大學(xué)生要提前做好人職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,并要求我們作出書(shū)面規(guī)劃方案。起初,我們都覺(jué)得大二學(xué)生要做職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)不會(huì)太早了,不過(guò)隨著課程的推進(jìn)及學(xué)校開(kāi)展的職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)活動(dòng),我也就開(kāi)始明白了其中的作用。參加就業(yè)固然重要,但就業(yè)前的規(guī)劃尤為關(guān)鍵。

      人類在這個(gè)世界上的活動(dòng)歸根到底還是為了自身的發(fā)展,而就業(yè)就是我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與人身價(jià)值的物質(zhì)保證。能否做一個(gè)符合自身發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃,并按部就班的去實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)劃,是我們能否取個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵。由此可見(jiàn),職業(yè)規(guī)劃對(duì)我們是多么的重要,而作為大學(xué)生來(lái)講,面對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),我們更應(yīng)該及早規(guī)劃自己的職業(yè)之路,給自己做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià),而且這個(gè)自我評(píng)價(jià)要全面、客觀,既要看到長(zhǎng)處的一面,又要看到短處的一面;既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià),又要對(duì)其他各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià);既要考慮全面的整體因素,又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素。當(dāng)然,我們還得學(xué)會(huì)主動(dòng)去

      適應(yīng)社會(huì)。在選擇職業(yè)時(shí),不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果我們的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場(chǎng)需要,那我們將很難被社會(huì)接納。因此,只有把社會(huì)需要與個(gè)人的理想、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來(lái),才有成功的希望!所以,只有給自己的做一個(gè)合適職業(yè)定位,我們才不會(huì)在個(gè)人的就業(yè)之路上過(guò)于迷茫。

      或許當(dāng)我們按照自己設(shè)計(jì)好的職業(yè)規(guī)劃并付諸行動(dòng)時(shí),會(huì)遇到各種挫折,甚至失敗,但我們也不必因此而灰心,此時(shí)我們更應(yīng)該多一點(diǎn)“大丈夫能屈能伸的豁達(dá)”,不要過(guò)分計(jì)較一時(shí)的順逆,堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念,從“零”做起,從基層做起,最終定能在社會(huì)上找到自己的位置?!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”我堅(jiān)信只要我們肯努力,我們的未來(lái)將不再是夢(mèng)。

      第五篇:就業(yè)指導(dǎo)心得

      大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)

      時(shí)間過(guò)的很快,一轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了。自己即將面臨畢業(yè)找工作。作為一名普通的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我深切地感受到所面對(duì)的就業(yè)壓力。學(xué)校安排的就業(yè)指導(dǎo)課正好為我這樣迷茫的大學(xué)生提供了寶貴的信息。從指導(dǎo)課中,我總結(jié)出了一下幾點(diǎn)。

      大學(xué)生就業(yè)求職,就是大學(xué)生通過(guò)書(shū)信、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道,向可能聘用的單位,表達(dá)自己的求職意愿。

      第一,要樹(shù)立正確的折業(yè)念。

      折業(yè)關(guān)是大學(xué)生人生價(jià)值的關(guān)的重要成分,它與大學(xué)生的世界觀、道德意識(shí)及心里認(rèn)知水平相互影響、相互制約。大學(xué)生折業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的急功近利、求閑怕苦、攀比虛榮等心里誤區(qū),在一定程度上影響了他們的折業(yè)發(fā)展,錯(cuò)誤的折業(yè)關(guān)約束了大學(xué)生認(rèn)知水平的提高。所以首先要確立正確的折業(yè)關(guān)。

      第二,沉著冷靜的面試。

      對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生而言,進(jìn)入面試程序,就是意味著面臨所有努力即將過(guò)去的多年的知識(shí)的積累、能力的鍛煉、就業(yè)材料的準(zhǔn)備、就業(yè)信息的分析等已經(jīng)初步得到了認(rèn)識(shí),如果面試成功,則基本上就業(yè)的主要目標(biāo)就會(huì)達(dá)到,如果不成功,則意味著前面的努力沒(méi)有收到直接的回報(bào),功敗垂成!面試猶如一座通向成功的橋梁,它對(duì)畢業(yè)生能否順利就業(yè)非常重要。

      第三,成功就業(yè)的保障。

      高校就業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)是明確畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校在畢業(yè)生在就業(yè)工作中各自的權(quán)利和義務(wù)的具有法律意義的書(shū)面表現(xiàn)形式。它是國(guó)家教育行政部門為規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)工作,保障畢業(yè)生和用人單位的合法權(quán)益,杜絕就業(yè)欺詐行為采取的一向必要措施。就業(yè)協(xié)議書(shū)是將雙方定立勞動(dòng)合同的依據(jù),也是學(xué)校形成就業(yè)方案的依據(jù),更是作為學(xué)校派遣學(xué)生的依據(jù),還是畢業(yè)生辦理報(bào)道、接案檔案戶口的依據(jù)。所以一個(gè)成功就業(yè)的保障,需要了解就業(yè)協(xié)議的重要性。

      自己即將面臨畢業(yè),最后這些也是對(duì)自己以后正確就業(yè)、能夠確保自己找到一份合適的工作的經(jīng)驗(yàn)

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