第一篇：中小企業(yè)對(duì)職員素質(zhì)的要求專題

中小企業(yè)對(duì)應(yīng)屆大學(xué)生素質(zhì)的要求

我認(rèn)為可以分為以下幾項(xiàng)：

1、從誠信方面，為人要誠實(shí)，不能投機(jī)取巧，要踏踏實(shí)實(shí)。多數(shù)企業(yè)要求員工具有忠誠度，不要想著這山盼著那山高。

2、是拼搏方面的，雇主都喜歡員工對(duì)自己的工作具有很高的興趣，并能夠持之以恒的進(jìn)行全身心投入，熱愛工作，把工作當(dāng)成自己的事業(yè)。

3、是個(gè)人修養(yǎng)方面，具有自知之明，謙虛、好學(xué)，努力進(jìn)取，具有團(tuán)隊(duì)精神，能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，并能夠影響其他成員，樹立標(biāo)桿模范。

4、就是技能，對(duì)自己的本職工作能夠勝任，并能不斷的進(jìn)行創(chuàng)新，熟練掌握并能運(yùn)用適應(yīng)自己崗位的理論與實(shí)踐能力。

不同企業(yè)的要求側(cè)重點(diǎn)：

其次不同企業(yè)的要求側(cè)重點(diǎn)不一樣，如中小民營企業(yè)重視一項(xiàng)多能，中小企業(yè)人數(shù)不多，往往要求進(jìn)來的大學(xué)生先從企業(yè)的基層做起，要當(dāng)多面手，技術(shù)、管理、營銷都要涉足，這能為大學(xué)生提高綜合素質(zhì)提供更多的磨煉機(jī)會(huì)。生產(chǎn)制造業(yè)需要專業(yè)對(duì)口、操作能力強(qiáng)的畢業(yè)生，通常會(huì)選擇技術(shù)類畢業(yè)生，比如高職畢業(yè)的大學(xué)生。對(duì)畢業(yè)生要求踏實(shí)肯干、能吃苦耐勞，能長期安于工作。服務(wù)業(yè)對(duì)畢業(yè)生的形象和溝通能力更為注重，要求畢業(yè)生具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力。同時(shí)對(duì)語言的要求也會(huì)比別的職業(yè)要求更高一些，比如要懂得特殊的語種，或者是英語需要達(dá)到六級(jí)或八級(jí)以上。IT業(yè)相對(duì)于其他行業(yè)對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求更高，有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就業(yè)更有優(yōu)勢，并特別要求畢業(yè)生要具有團(tuán)隊(duì)合作的精神和敬業(yè)精神。而國有大公司都很重視員工的創(chuàng)造力，因?yàn)橐棺约旱募夹g(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)領(lǐng)先，就要做到與眾不同。國有公司招聘特別注意考察員工的創(chuàng)新能力，那些只會(huì)死讀書的人很容易被淘汰，喜歡按慣性思維的人也不受歡迎。但創(chuàng)新和規(guī)范化要求并不矛盾。

第二篇：用人單位對(duì)大學(xué)生素質(zhì)要求

用人單位對(duì)大學(xué)生素質(zhì)要求

調(diào)查報(bào)告

時(shí)間：2012年五月來源：農(nóng)經(jīng)雙語二班第三小組近年來，隨著我國高等教育招生規(guī)模的持續(xù)擴(kuò)大，每年進(jìn)入就業(yè)市場的高等學(xué)校畢業(yè)生數(shù)量持續(xù)增加：全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生數(shù)從1999年的84.8萬增至2006年的413萬；而同期全國高校畢業(yè)生平均就業(yè)率始終只有70%左右，2006年更有六成應(yīng)屆畢業(yè)生面臨崗位缺口（《2006年中國大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告公示》）。隨著逐年的沉淀，“畢業(yè)即失業(yè)”的高校畢業(yè)生總量是越來越多。然而，除了高校擴(kuò)招等客觀原因，大學(xué)畢業(yè)生自身職業(yè)素質(zhì)和能力難以滿足用人單位的要求也是其就業(yè)難非常重要的原因。本文通過對(duì)多家用人單位的調(diào)查、分析，總結(jié)出了用人單位對(duì)經(jīng)濟(jì)管理類大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)素質(zhì)和能力的需求狀況，希望以此引發(fā)大學(xué)生朋友和高校教育工作者的思索和行動(dòng)。一，調(diào)查目的大學(xué)生是新新人類，對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的新事物很了解，但是對(duì)于未來的就業(yè)以及用人單位對(duì)于大學(xué)畢業(yè)人的素質(zhì)要求上不明朗，為了幫助大學(xué)生更好的了解未來，把握未來特別對(duì)用人單位做此調(diào)查。

二，調(diào)查對(duì)象及方法

1，調(diào)查對(duì)象：呼市部分用人單位

2，資料收集方法: 采用問卷調(diào)查和走訪座談方法調(diào)查。向所取得的樣本中的個(gè)體發(fā)放《用人單位對(duì)大學(xué)生素質(zhì)要求》了解用人單位的基本情形和情況。3，調(diào)查方法：分層抽樣法。

三，調(diào)查內(nèi)容

（調(diào)查問卷附在最后一頁）

四，調(diào)查結(jié)果分析

1,問卷對(duì)是個(gè)用人單位進(jìn)行調(diào)查其中80%為教育業(yè)，20%其他。2，該單位對(duì)大學(xué)生英語四六級(jí)要求全部為四級(jí)以上。

3，對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)成績要求均較高。

4，單位所招收的大學(xué)生專業(yè)聯(lián)系十分緊密。

5，單位在招收大學(xué)生后對(duì)對(duì)所錄用的大學(xué)生滿意程度10%非常滿意60%滿意30%一般。

6，用人單位大部分認(rèn)為當(dāng)今大學(xué)生缺少敬業(yè)，吃苦，團(tuán)隊(duì)等精神。7，70%的用人單位希望大學(xué)生可以從基層做起。

8，用人單位80%對(duì)大學(xué)生的踏實(shí)方面需要提高。

9，大學(xué)生提出常新問題是80%的單位表示無所謂，20%表示反感。

10，單位對(duì)大學(xué)生跳槽問題30%表示無所謂，50%比較反感，20%不會(huì)錄用。11，單位負(fù)責(zé)人認(rèn)為目前本科畢業(yè)生在踏上工作崗位前最欠缺的職業(yè)教育50%沒填，20%職業(yè)道德教育，20%行業(yè)知識(shí)背景，10%職業(yè)生涯規(guī)劃知道。12，有60%的單位對(duì)于招收的大學(xué)本科畢業(yè)生的職業(yè)素質(zhì)表示較好，10%表示很好，20%表示一般。

五，調(diào)查結(jié)果總結(jié)

通過本次的調(diào)查表明用人單位對(duì)于大學(xué)生的素質(zhì)要求較高，用人單位十分希望大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。用人單位對(duì)于大學(xué)學(xué)生的所學(xué)習(xí)專業(yè)十分重視，他們希望大學(xué)生可以跟好的學(xué)習(xí)在校的所學(xué)專業(yè)，希望大學(xué)生用于敬業(yè)，吃苦，團(tuán)隊(duì)等眾多個(gè)人精神。大學(xué)生應(yīng)該從基層做起，努力學(xué)習(xí)和了解所學(xué)專業(yè)，和多工作的單位的工作流程。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)踏實(shí)的工作，腳踏實(shí)地為單位獻(xiàn)出自己的一份力量，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，盡量不要想單位提出跳槽要求。努力進(jìn)取，適當(dāng)想上級(jí)反映薪水問題。大學(xué)生就業(yè)問題，也成為了大家的關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問題，隨著國家的相關(guān)政策的落實(shí)，大學(xué)生就業(yè)思想的轉(zhuǎn)變，用人單位招聘人才的戰(zhàn)略改變，相信大學(xué)生就業(yè)問題也會(huì)在不遠(yuǎn)的將來轉(zhuǎn)向有力的一面。

第三篇：對(duì)年輕黨員的素質(zhì)要求

對(duì)年輕黨員的素質(zhì)要求

（一）具有履行職責(zé)所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的水平，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，努力用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)。

（二）具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，堅(jiān)決執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，立志改革開放，獻(xiàn)身現(xiàn)代化事業(yè)，在社會(huì)主義建設(shè)中艱苦創(chuàng)業(yè)，做出實(shí)績。

（三）堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真調(diào)查研究，能夠把黨的方針、政策同本地區(qū)、本部門的實(shí)際相結(jié)合，卓有成效地開展工作，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，反對(duì)形式主義。

（四）有強(qiáng)烈的革命事業(yè)心和政治責(zé)任感，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識(shí)。

（五）正確行使人民賦予的權(quán)力，依法辦事，清正廉潔，勤政為民，以身作則，艱苦樸素，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持黨的群眾路線，自覺接受黨和群眾的批評(píng)和監(jiān)督，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，反對(duì)官僚主義，反對(duì)任何濫用職權(quán)、謀求私利的不正之風(fēng)。

（六）堅(jiān)持和維護(hù)黨的民主集中制，有民主作風(fēng)，有全局觀念，善于集中正確意見，善于團(tuán)結(jié)同志，包括團(tuán)結(jié)同自己有不同意見的同志一道工作。

第四篇：現(xiàn)代工業(yè)對(duì)員工的素質(zhì)要求

目錄

一、員工必備素質(zhì)----------P

1二、提高員工職業(yè)道德素質(zhì),是企業(yè)發(fā)展的源泉

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2三、提高企業(yè)員工的勞動(dòng)技能素質(zhì),是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)

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2四、提高員工文化知識(shí)素質(zhì),是企業(yè)發(fā)展的重要保障

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3五、提高企業(yè)員工的法律素質(zhì)和政策觀念,是企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)中立于

不敗之地的關(guān)鍵

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3參 考 文 獻(xiàn)----------P

5現(xiàn)代工業(yè)對(duì)員工的素質(zhì)要求

當(dāng)今信息技術(shù)等高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展,蓬勃崛起的知識(shí)經(jīng)濟(jì)給企業(yè)發(fā)展帶來了巨大的影響,正在引發(fā)一場全球性的企業(yè)經(jīng)營革命。在全球一體化、競爭激烈化、企業(yè)國際化的經(jīng)濟(jì)大變革時(shí)代,人才資源開發(fā)成為迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的發(fā)展戰(zhàn)略重點(diǎn),企業(yè)競爭說到底是人才競爭。隨著我國加入WTO和體制改革的日益深化,企業(yè)必將要作為市場的主體進(jìn)入市場競爭,提升企業(yè)員工的素質(zhì)將是提高企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵。如何利用好不同專業(yè)、不同類型的人才,優(yōu)化人力資源配置,充分發(fā)掘員工的潛能,這是每個(gè)企業(yè)經(jīng)營管理者所面臨的課題。面臨各種嚴(yán)峻的形勢,企業(yè)進(jìn)入市場參與競爭,我們遇到的困難更大,所以更需要以人為本,以高素質(zhì)的員工隊(duì)伍彌補(bǔ)企業(yè)的硬件落后。當(dāng)前,盡快提高員工的綜合素質(zhì),確是當(dāng)務(wù)之急。

一、員工必備素質(zhì)

（一）職業(yè)道德素質(zhì)

職業(yè)道德素質(zhì)是所有素質(zhì)中最重要的素質(zhì)，也是越來越多的公司最看重的素質(zhì)。由于知識(shí)型員工掌握著公司大量的技術(shù)或其它資料和信息，如果職業(yè)道德素質(zhì)很差，對(duì)公司會(huì)造成很大的危害。所以，現(xiàn)在有些公司，在招收知識(shí)型員工的時(shí)候，要求有原辭職單位的工作表現(xiàn)證明，以證明他以往工作中的職業(yè)道德素質(zhì)水平。

（二）人際交流素質(zhì)

知識(shí)型員工大多是團(tuán)隊(duì)作業(yè)，需要員工有較強(qiáng)的交流素質(zhì)和人際交往能力。如果在工作討論中，沉默寡言或固執(zhí)己見都會(huì)影響工作效率。由于知識(shí)更新的速度越來越快，這要求團(tuán)隊(duì)本身是一個(gè)開放型的不斷學(xué)習(xí)的組織，如果員工不愿將自己的知識(shí)拿出與他人分享，會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。

（三）身體素質(zhì)

不論是身體健康還是心理健康，對(duì)于知識(shí)型員工來說都是非常重要的。不論工作有多繁重，也要善于調(diào)節(jié)自己的身體和心理素質(zhì)，它們是未來能夠更好的工作的基石。

（四）思維素質(zhì)

知識(shí)型員工應(yīng)該有較好的分析問題的能力，對(duì)事物的判斷較為準(zhǔn)確。另外，要有系統(tǒng)思維的習(xí)慣，并掌握一些良好的思維方法，這些對(duì)自己的工作都會(huì)大有裨益。

（五）勞動(dòng)技能素質(zhì)

（六）文化知識(shí)素質(zhì)

（七）法律素質(zhì)和政策觀念

二、提高員工職業(yè)道德素質(zhì),是企業(yè)發(fā)展的源泉

職業(yè)道德是指從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的道德,社會(huì)主義的職業(yè)道德是在共產(chǎn)主義道德的指導(dǎo)下形成,它的基本要求是向社會(huì)負(fù)責(zé),忠于職守,全心全意為人民服務(wù)。國家大力倡導(dǎo)“愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德;我們企業(yè)要在激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳根并求得發(fā)展,只有依靠安全經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù),而職工道德素質(zhì)是做好這兩項(xiàng)工作的前提。要抓好員工道德素質(zhì)的提高,企業(yè)應(yīng)通過多種途徑,對(duì)員工進(jìn)行全方位的職業(yè)道德教育和陶冶凝煉,以推動(dòng)員工職業(yè)道德水平的不斷提高;要對(duì)職工進(jìn)行有針對(duì)性的,全方位的思想教育工作,廣泛提倡敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神,培養(yǎng)良好職業(yè)道德;要讓員工們清醒地意識(shí)到,只有樹立良好的職業(yè)道德,愛崗愛廠,在企業(yè)面臨改革艱難的情況下,陣腳不亂,人心不散,與企業(yè)生死相依,同舟共濟(jì),負(fù)重進(jìn)取,團(tuán)結(jié)拼搏,企業(yè)才能在激烈的市場競爭中生存、發(fā)展,立于不敗之地。

三、提高企業(yè)員工的勞動(dòng)技能素質(zhì),是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)

對(duì)于一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)來說,既需要運(yùn)籌帷幄、駕馭市場的企業(yè)家——領(lǐng)導(dǎo)班子,也需要一支高效通達(dá)的管理層——中層和管理人員,更需要廣大一線的高素質(zhì)操作員工,因此必須重視員工勞動(dòng)技能的提高。因?yàn)槊撾x了實(shí)際操作者的企業(yè)就像是失去了四肢的軀體,即便有著靈活的大腦,卻無法落實(shí)每一個(gè)指令。我們企業(yè)雖然機(jī)組老舊,但也正在采用一些新技術(shù)進(jìn)行改造。如在全公司系統(tǒng)推行作業(yè)行為記錄系統(tǒng),各種安全生產(chǎn)等操作在攝像頭下進(jìn)行,從根本上確保職工和設(shè)備的安全,尤其是保證職工的生命安全,通過這個(gè)系統(tǒng)將進(jìn)一步消除我們的違章作業(yè)行為,進(jìn)一步加大查處無后果違章的力度。隨著企業(yè)的再發(fā)展,高新技術(shù)必將源源不斷而至,加強(qiáng)對(duì)企業(yè)員工技能的培訓(xùn)勢在必行。提高員工的操作技能,應(yīng)從四方面入手:一是加強(qiáng)上崗前的培訓(xùn),職工上崗前要進(jìn)行安全教育和應(yīng)知應(yīng)會(huì)教育,使員工一上崗就能夠達(dá)到技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn),能夠更好地完成工作任務(wù);二是加強(qiáng)工作中的實(shí)際操作技能的提高,職工上崗工作以后,要?jiǎng)?chuàng)造條件,使他的技能不斷得到提高,可以通過技術(shù)觀摩會(huì)、技術(shù)交流會(huì)、技術(shù)表演賽、技術(shù)選拔賽等各種活動(dòng)來提高職工實(shí)際操作技能,進(jìn)而提高勞動(dòng)生產(chǎn)率;三是把有培養(yǎng)前途的技術(shù)工人,脫產(chǎn)培訓(xùn),集中進(jìn)行技術(shù)教育或?qū)⑵渌偷酵獾剡M(jìn)行高級(jí)技術(shù)培訓(xùn),形成各專業(yè)的尖

子骨干隊(duì)伍,使他們掌握高層次的操作技能,勝任更復(fù)雜,更繁重的勞動(dòng);四是選拔和培養(yǎng)工人技師、高級(jí)工人技師。培養(yǎng)實(shí)際操作員工中的優(yōu)秀人才,通過這些來提高實(shí)際操作技能,突破技術(shù)難關(guān),并通過有經(jīng)驗(yàn)工人的傳、幫、帶,確實(shí)使“崗位明星亮起來,培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)起來,學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃起來”。企業(yè)也要為員工的勞動(dòng)技能鑒定提供種種便利,實(shí)實(shí)在在地幫助工人提高技術(shù)素質(zhì)。

四、提高員工文化知識(shí)素質(zhì),是企業(yè)發(fā)展的重要保障

大家都知道海爾的成功經(jīng)驗(yàn)證明了提高員工的文化素質(zhì)對(duì)于企業(yè)的發(fā)展起著重要的作用。目前一些員工對(duì)改革中減人增效、下崗分流很敏感,孰不知任何一個(gè)成熟的企業(yè),絕不會(huì)把文化品位高的精英甩出去的,練好內(nèi)功,才能底氣十足,從容應(yīng)對(duì)改革。要想企業(yè)有活力,員工不被淘汰,就要鍥而不舍地提高員工的文化素質(zhì)。首先,要注重吸收有文化、有素質(zhì)的人才,改變員工的知識(shí)結(jié)構(gòu),使企業(yè)整體素質(zhì)有所提升;其次,對(duì)在職員工進(jìn)行文化培訓(xùn),使其文化素質(zhì)有所提高,尤其是對(duì)處于管理崗位上的員工更要進(jìn)行深層次的教育、培訓(xùn);三是要鼓勵(lì)員工自學(xué)成才,創(chuàng)造條件支持他們參加各種層次的成人教育、自學(xué)考試,對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)良者給予宣揚(yáng)表彰,并支付一定的學(xué)習(xí)費(fèi)用,營造一種引導(dǎo)成才、激勵(lì)成才、不拘一格降人才的良好氛圍;四是給已經(jīng)有相當(dāng)學(xué)歷和相當(dāng)職稱的員工提供繼續(xù)教育的機(jī)會(huì),以更新知識(shí),提高運(yùn)用現(xiàn)代知識(shí)的技能。

五、提高企業(yè)員工的法律素質(zhì)和政策觀念,是企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)中立于不敗之地的關(guān)鍵

市場經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì),一個(gè)企業(yè)要想成功地在市場經(jīng)濟(jì)的浪潮中立足,沒有法律政策作為依據(jù)是行不通的。法律在市場經(jīng)濟(jì)條件下,既要維護(hù)企業(yè)的利益,也同時(shí)約束著企業(yè)的行為。近年來,我們一些經(jīng)濟(jì)活動(dòng)未能與現(xiàn)行法規(guī)政策接軌,被檢察、監(jiān)察部門查出紕漏課以罰款,教訓(xùn)很深刻。隨著法制越來越健全,市場越來越規(guī)范,違規(guī)出圈是要付出沉重代價(jià)的,企業(yè)的管理者、中層領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于法律和政策更是不容忽視。一方面,企業(yè)管理者及一般管理人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),請(qǐng)法進(jìn)企,熟悉和掌握法律條文,既要用法律保護(hù)企業(yè)的利益,又要做到遵法、守法,以法規(guī)政策規(guī)范運(yùn)作,在市場商海中,不發(fā)生違法違紀(jì)違規(guī)的行為,使自己以及企業(yè)更合理合法地發(fā)展下去;另一方面,要教育全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)和

政策條文,用法律武裝員工的頭腦,使大家都能學(xué)習(xí)自覺運(yùn)用法律武器,依法依規(guī),用好政策,維護(hù)企業(yè)和員工的正當(dāng)權(quán)益。企業(yè)的員工素質(zhì)還包括心理素質(zhì)、人文素質(zhì)等多個(gè)層面。要使企業(yè)與時(shí)俱進(jìn),就要求員工素質(zhì)不斷提升,綜上所述,企業(yè)只有很好地把握對(duì)職工職業(yè)道德、勞動(dòng)技能、文化知識(shí)、法律知識(shí)等綜合素質(zhì)的整體提高,才能使企業(yè)有長足的進(jìn)步和發(fā)展,才可以在企業(yè)持續(xù)發(fā)展中從容應(yīng)對(duì),乘風(fēng)破浪地前進(jìn)。

參 考 文 獻(xiàn)

（1）劉強(qiáng).員工素質(zhì)，企業(yè)發(fā)展最具生命力因素［J］.今晚經(jīng)濟(jì)周報(bào),2008-12-18.07版

（2）懂四代.文化觀念創(chuàng)新和管理革命[M].天津：天津社會(huì)科學(xué)院出版社，1997.（3）王紹國;我市著力培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)用人才[N];菏澤日?qǐng)?bào);2005年

（4）陳宗偉 本報(bào)記者 趙建春;正德學(xué)院：突出學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)[N];中國教育報(bào);2005年

第五篇：企業(yè)對(duì)員工的素質(zhì)要求

企業(yè)對(duì)員工的素質(zhì)要求

雙向選擇”是畢業(yè)生選擇用人單位和單位選擇畢業(yè)生的一個(gè)平等的雙方相互確認(rèn)的過程，保證這種選擇有效性的前提，首先要求畢業(yè)生認(rèn)識(shí)自己、了解自己，在擇業(yè)前做好充分的準(zhǔn)備。

一般來說，畢業(yè)生應(yīng)從職業(yè)道德、知識(shí)水平、綜合能力，以及體能、信息、心理等方面做好準(zhǔn)備。

一、職業(yè)道德規(guī)范

各行各業(yè)根據(jù)本行業(yè)的社會(huì)職責(zé)，都有其從業(yè)人員必須遵守的具體道德規(guī)范。這些道德規(guī)范是履行好本行業(yè)職責(zé)的具體思想保證。

不同的職業(yè)有不同的道德規(guī)范，畢業(yè)生在擇業(yè)前要有充分的認(rèn)識(shí)和思想上的準(zhǔn)備。

1、技術(shù)工人的職業(yè)道德規(guī)范主要有：①熱愛本職工作，發(fā)揚(yáng)主人翁精神；②保證質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)量；③勤儉節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)；④執(zhí)行操作規(guī)程，遵守紀(jì)律制度；⑤團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作；⑥學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，奮發(fā)進(jìn)取。

2、企業(yè)管理者（如創(chuàng)業(yè)者）的職業(yè)道德規(guī)范主要有：①把產(chǎn)品質(zhì)量放在第一位；②開發(fā)市場，公平競爭；③發(fā)展生產(chǎn)，保護(hù)環(huán)境；④尊重員工主人翁地位，民主管理企業(yè)；⑤以身作則，敢于負(fù)責(zé)。

3、國家公務(wù)員的職業(yè)道德規(guī)范主要有：①一心為公，做人民公仆；②公正廉潔，不謀私利；③尊重群眾，禮貌待人；④堅(jiān)持原則，團(tuán)結(jié)同志，⑤實(shí)事求是，開拓進(jìn)??；⑥遵紀(jì)守法，嚴(yán)守機(jī)密。

此外，財(cái)務(wù)工作者、科技工作者等都有相應(yīng)的職業(yè)道德規(guī)范，應(yīng)予遵循。

二、知識(shí)上的準(zhǔn)備

科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的日新月異，越來越強(qiáng)調(diào)人的素質(zhì)，特別是勞動(dòng)者素質(zhì)不斷提高，首要的是提高其知識(shí)水平。很顯然，對(duì)即將畢業(yè)的普通中專、職業(yè)中學(xué)、技工（技術(shù)）學(xué)校等各類中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生來說，要想尋求到理想的職業(yè)，要想在工作崗位上有所人作為，就必須做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。、要充分利用在學(xué)校學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，博學(xué)多問，努力做到一專多能。要在思想意識(shí)上明確一個(gè)重要的道理：多一種技能，就多一次擇業(yè)取勝的機(jī)會(huì)。許多從事職業(yè)教育多年的專家已經(jīng)充分意識(shí)到了這一點(diǎn)，他們?cè)诮虒W(xué)計(jì)劃和教學(xué)環(huán)節(jié)的安排上首先重視培養(yǎng)學(xué)生的多種技能，其中突出一個(gè)主專業(yè)技能。如許多國家級(jí)技工學(xué)校，對(duì)二產(chǎn)類的專業(yè)強(qiáng)調(diào)機(jī)與電交叉并舉，強(qiáng)弱電互相滲透，比如學(xué)車工專業(yè)的學(xué)生要學(xué)電工技術(shù)，懂得機(jī)床電氣部分的維修；學(xué)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的學(xué)生要學(xué)習(xí)電子、機(jī)械加工，便于機(jī)電一體化；學(xué)鉗工專業(yè)的學(xué)生，要懂得電工和車工技術(shù)，便于機(jī)械的維修、裝配與加工等等。一些重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)對(duì)三產(chǎn)專業(yè)也非常強(qiáng)調(diào)學(xué)生的一專多能，如學(xué)工藝美術(shù)專業(yè)的要懂得計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的快速變化。許多中等職業(yè)學(xué)校提出，畢業(yè)生要一專為主，旁及兩個(gè)專業(yè)，熟悉兩種及以上技能。

2、要注重參加社會(huì)上的業(yè)余技術(shù)培訓(xùn)。應(yīng)該說，有越來越多的學(xué)生和家長認(rèn)識(shí)到了擇業(yè)前后參加業(yè)余培訓(xùn)的重要性。一是求職擇業(yè)如無一技之長，選擇職業(yè)的方向就很單一，覆蓋面也窄，也許只能從事一些笨重和簡單的體力勞動(dòng)；二是因?yàn)樵诼氄呷绮焕^續(xù)提高知識(shí)水平，就不可能在崗位上站腳，或再度擇業(yè)時(shí)缺乏競爭力。

3、作為中等職校的畢業(yè)生，要參與全社會(huì)就業(yè)大軍的競爭，必須注重學(xué)歷水平的提高。學(xué)歷直觀地代表了一個(gè)人的學(xué)識(shí)水平的高低，許多用人單位對(duì)學(xué)歷有較高的要求，至少是在綜合素質(zhì)相同的情況下，優(yōu)先錄用高學(xué)歷者。一些用人單位對(duì)不同學(xué)歷的員工安排的崗位也

不同，如在三資企業(yè)，大學(xué)本科生往往安排做工程師，大專畢業(yè)往往做生產(chǎn)車間的技術(shù)員，而中專、中技學(xué)歷的畢業(yè)生則被安排在生產(chǎn)線做操作工。隨著各類畢業(yè)生人數(shù)的猛增和全民學(xué)歷水平的普遍提高，以上各崗位的學(xué)歷要求會(huì)越來越高，哪怕是處在生產(chǎn)線上的操作工這一崗位，也將有可能被具有大專及以上學(xué)歷的人（特別是高職畢業(yè)生）來取代。一般來說，中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)時(shí)可以長入高等職業(yè)學(xué)?；蚱胀ǜ咝W(xué)習(xí)深造，也可以參加高等教育自學(xué)考試和各類成人高等教育。

三、能力上的準(zhǔn)備

能力是影響求職與擇業(yè)的重要因素，任何一種職業(yè)者需要有一定的能力才能勝任。常言說，“沒有金鋼鉆，不敢攬瓷器活兒”，“金鋼鉆”就是指某種能力，如應(yīng)變能力、操作能力、藝術(shù)能力、語言能力，管理能力、推銷能力、公關(guān)能力、創(chuàng)新能力等等。

對(duì)一個(gè)人能力的要求，并不是要求他“全知全能”，知識(shí)的廣博性是相對(duì)的。對(duì)中等職校的學(xué)生來講，除了要精通自己的專業(yè)范圍內(nèi)的知識(shí)，并能在實(shí)際中有效運(yùn)用外，還要掌握和了解與專業(yè)相關(guān)、相近的若干專業(yè)知識(shí)與技術(shù)。當(dāng)然，這并不是要求學(xué)車工專業(yè)畢業(yè)生必須會(huì)餐飲服務(wù)，學(xué)財(cái)會(huì)專業(yè)的必須會(huì)鉗工技術(shù)。

“樣樣通，樣樣松”，不是好人才。現(xiàn)代企業(yè)對(duì)員工專業(yè)能力素質(zhì)的要求主要是專業(yè)實(shí)踐能力、專業(yè)創(chuàng)新能力、一專多能。此外，一個(gè)人還應(yīng)具備健康的體魄、充沛的精力和良好的心理素質(zhì)。

四、就業(yè)信息與擇業(yè)方法的準(zhǔn)備

求職擇業(yè)的成功不僅取決于個(gè)人的知識(shí)水平、綜合能力、健康狀況和社會(huì)經(jīng)濟(jì)等因素，還取決于就業(yè)信息和擇業(yè)技巧。一個(gè)人如果善于找信息、抓信息、運(yùn)用信息，則會(huì)視野開闊，及時(shí)調(diào)整擇業(yè)方向，補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)。在掌握各類就業(yè)信息的同時(shí)，再充分運(yùn)用諸如自薦、面試等擇業(yè)方法與技巧，在求職中則容易獲得成功。

五、心理準(zhǔn)備

求職應(yīng)試是一個(gè)了解自我、尋找職位、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過程。許多畢業(yè)生求職擇業(yè)前并沒有靜下心來思考這樣的問題：我有什么本事和能力，有什么興趣、愛好和特長，適合于什么行業(yè)和崗位工作等等。許多畢業(yè)生求職擇業(yè)的過程不順利，關(guān)鍵的一點(diǎn)就是沒有真正地了解自己，感情用事，盲目攀比。