第一篇：高考作文沖刺復(fù)習(xí)策略：快速提分技巧

高考作文沖刺復(fù)習(xí)策略：快速提分技巧

前面我們對同學(xué)們2014語文高考沖刺給出了建議，下面我們來具體談下最后這40天該如何備戰(zhàn)高考作文，提高自己的寫作水平，快速提分。

一、積累

首先是時間的利用：作文積累可以用小時間，比如說一天半個小時，或者每天下課的時候看看自己以前積累的東西，如果是長時間積累記憶的話，效果也不是很好，可能會疲勞。

2.明確目標(biāo)，針對積累。

關(guān)于這點(diǎn)要視每個同學(xué)的實(shí)際情況而定。有些同學(xué)覺得寫作時缺乏素材，有的想積累觀點(diǎn)，有的同學(xué)想積累好詞好句，提高文采。同學(xué)們可以根據(jù)自己的需要定向的找些書。如果需要素材的話，平時不僅要自己善于發(fā)現(xiàn)一些文章中的素材，平時自己做的閱讀理解、論文或者是記敘文散文里面的一些句子或一些點(diǎn)都可以作為自己的素材運(yùn)用。

3.建立摘抄本。大家一定要建立專門的摘抄本，把平時積累的好素材和好詞好句記錄下來。這樣做有兩個好處：一是查找時比較方便，二是旁邊還可以寫一些自己的小思路、雜想，或者是受到啟發(fā)，自己信手拈來的句子。

4.活學(xué)活用。平時積累的時候要多思考，多角度地發(fā)覺這個素材，我可以怎么用；有幾個主人公我就可以從幾個角度，或者我自己發(fā)掘，把它記在旁邊。等自己回頭看的時候會有所啟發(fā)。再有就是，我們可以拿出歷次考試的作文題目，看看自己積累的素材或者觀點(diǎn)能不能用；多角度多方位想想；學(xué)會靈活運(yùn)用。提高自己思維能力，是對自己寫作能力很好的培養(yǎng)。這樣考試的時候就不會犯難了。

二、練習(xí)

同學(xué)們語文考試寫作文的時候可能會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：不知道寫些什么，無從下筆；找不到寫作素材；或者有思路找不到合適的詞語表達(dá)；或者記住詞語卻不會寫其中的一個字。這個時候真是干著急沒辦法，煩惱不已。出現(xiàn)上述情況的原因就在于平時練的少。勤練手，多動筆是給同學(xué)們的最好建議。人教學(xué)習(xí)網(wǎng)董老師建議大家，臨考前40天，堅(jiān)持每兩天顯示寫一篇文章。只有多練習(xí)才能學(xué)會把自己以前積累的豐富素材、名言警句以及好的思路靈活運(yùn)用。在考場上就不會無思路、無從下筆，表達(dá)不出自己的意思等這些讓人后悔莫及的事。

從小到大同學(xué)們也許背會了很多古詩，名言警句，讀過很多作品；但自己真正運(yùn)到作文里的又有多少？要做到文思泉涌，不練習(xí)是不行的。兩天抽出一小時練習(xí)寫作，對同學(xué)們不是難事?？梢栽谕砩匣丶伊司毩?xí)。作文分值大，按照上述方法堅(jiān)持練習(xí)兩個月，相信你自己就會覺得自己的寫作能力提升了很多；高考作文也就能很好的發(fā)揮，拿到高分。

書上得來終覺淺，絕知此事要躬行！同學(xué)們，人教學(xué)習(xí)網(wǎng)董老師建議大家：從現(xiàn)在開始行動，加油！高考作文，你一定贏！

第二篇：盤點(diǎn)復(fù)習(xí)技巧 助你快速提分

提分寶典：盤點(diǎn)復(fù)習(xí)技巧 助你快速提分

隨著高考的日漸臨近，考生們都在緊張備考。在這最后的沖刺階段時刻，如何能要成績再提高？“目標(biāo)導(dǎo)向備考法”課題組老師就《提分寶典》中提到的各學(xué)科知識點(diǎn)和特點(diǎn)，給即將參加考試的廣大考生做了一些建議。

明確考點(diǎn)考綱 掌握答題技巧

對于考試，考生首先要明確考綱和考點(diǎn)，有針對性的將考點(diǎn)中模糊不清的知識點(diǎn)弄清楚。拿語文來說，六大病句類型就是高考的一個考點(diǎn)。那么在復(fù)習(xí)的過程中，要?dú)w納好的可以直接使用的記憶方法和技巧，.縮短答題時間并提高單題作答效率的方法。英語學(xué)科，情景交際、完形填空是一定會考的考點(diǎn)。大家可以在《提分寶典》中體會到它配圖的對話情景不僅增強(qiáng)了記憶效果還能對考生起到發(fā)散思維的方式，要考生在平常的學(xué)習(xí)中，領(lǐng)悟到方法和技巧。而完形填空則采用每個實(shí)例都細(xì)致講解其思路，圖文結(jié)合將晦澀難懂的變得通俗易懂的方式幫助考生理解此類題的解答方法。

知識體系延伸 規(guī)范答題方法

對于有些學(xué)科，老師很難在課堂上為同學(xué)做考點(diǎn)知識點(diǎn)的延伸講解。為此建議考生在自己學(xué)習(xí)的過程中利用手中的輔導(dǎo)材料盡可能多的延伸知識體系，適應(yīng)一題多解、一題多變的情況。提高知識遷移的能力，融會貫通的掌握知識點(diǎn)。在答題的過程中還要學(xué)會規(guī)范自己的答題步驟，有些學(xué)科，比如數(shù)學(xué)、物理等都是寫對一步有一步的分?jǐn)?shù)，為此，同學(xué)們規(guī)范答題的方法就能相應(yīng)的獲取一定的分?jǐn)?shù)?！短岱謱毜洹分忻麕熤v解的部分可以非常有效的幫助同學(xué)們解決上述問題。

調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài) 戒驕戒躁戒浮

越是臨近考試，有些同學(xué)越是緊張，不能專心的投入到學(xué)習(xí)中去。作為家長一定要在孩子出現(xiàn)這種情況的時候給予鼓勵和正面引導(dǎo)。使其調(diào)整狀態(tài)，端正態(tài)度投入到最后的復(fù)習(xí)階段。有些同學(xué)覺得時間不夠，心浮氣躁做題的時候也不能專心。這些都是不可取的，越到最后越應(yīng)該平衡心態(tài)，查漏補(bǔ)缺，把平時容易忽略的和還沒有弄明白的考點(diǎn)拉出來多練習(xí)多鉆研。攻克一個考點(diǎn)分?jǐn)?shù)就能提高一點(diǎn)，要對自己有信心。

最后，希望每個考生都能通過自己的努力考出理想的成績。

第三篇：高考作文提分的策略

高考作文提分的策略

高考生的基本功都非常扎實(shí)，分?jǐn)?shù)拉開也不是簡單的事情，提高高考作文分?jǐn)?shù)就很容易拉開。高考作文提分的六大策略有哪些，下面讓我們來學(xué)習(xí)。

高考作文提分的六大策略：

策略一：書寫工整。判卷老師不會給一份閱讀都很困難的作文打高分的。

策略二：開篇吸引眼球。判卷老師不可能仔細(xì)讀你的全文，如果開篇無新意，你的作文很容易被扔進(jìn)40分的那一堆里。

策略三：嚴(yán)禁啰嗦?？v觀歷年滿分作文，沒有一篇充斥口水話的，洗練是高考作文必須具備的。策略四：多準(zhǔn)備素材。這不是寫作的好方法，高考拿分卻很有效。考生大量使用名人名言，并用猜題的方式給學(xué)生指導(dǎo)作文是不對的。但不可否認(rèn)的是，這么做很合多數(shù)閱卷老師的口味，至少現(xiàn)在如此。

策略五：不要寫得過于“八股”。高考作文閱卷的問題不是標(biāo)準(zhǔn)問題，而是中學(xué)語文教師在作文教學(xué)過程中 “求穩(wěn)求保險”，造成學(xué)生作文不敢“出格”，文風(fēng)普遍四平八穩(wěn)，八股味濃厚。這就導(dǎo)致了高考作文要么文藝腔十足，要么憂國憂民，顯出一種和考生年齡不相符的文風(fēng)，雖然這種文章前些年被大量當(dāng)做示范文，但近年來明顯風(fēng)頭已變。

策略六：用最樸實(shí)的語句搭文章框架。文章脈絡(luò)必須清晰，主架構(gòu)不想要太多修飾。別指望判卷老師有心情仔細(xì)揣摩大段拗口的“文學(xué)作品”。

高考作文提分的六大策略就介紹到這里，同學(xué)們在平時練習(xí)的時候，一定要按照上面的策略來做，不僅可以快速提高寫作水平，還可以提高高考分?jǐn)?shù)，離夢想的學(xué)府越來越近。

第四篇：高考英語沖刺作文提分策略

高考英語沖刺作文提分策略

還有40天同學(xué)們就要高考了。關(guān)于英語沖刺階段的復(fù)習(xí)，其中作文是個提分點(diǎn)。那么，沖刺階段該怎樣提高寫作能力呢？人教學(xué)習(xí)網(wǎng)董老師給大家建議：

首先、增加素材。同學(xué)們可以選擇15-20篇優(yōu)秀的文章背誦，在平時寫作時用其框架進(jìn)行模仿寫作。

第二、多寫。堅(jiān)持每天15或20分鐘寫一篇。寫作的時候注意運(yùn)用自己學(xué)過的固定短語，句型。增加得分亮點(diǎn)?；A(chǔ)好的同學(xué)鼓勵運(yùn)用高級詞匯和復(fù)雜結(jié)構(gòu)，適當(dāng)使用過渡詞。同學(xué)們要嘗試一篇作文題目，多寫幾篇。豐富自己的語言結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)方式。寫完每篇最好讓老師給指導(dǎo)一下，以改正和進(jìn)步。

第三、注意寫作技巧。

A、首先要把握審題關(guān)。審題應(yīng)從“內(nèi)容”和“形式”兩方面入手，所謂內(nèi)容就是要根據(jù)題目中提供的信息找出必須表達(dá)清楚的內(nèi)容要點(diǎn)；所謂“形式”就是根據(jù)題目的要求，確定書面表達(dá)的適當(dāng)形式，是日記、書信、通知，還是故事、寓言、描寫或看圖作文。確定形式和內(nèi)容后，再著手寫作。

B、其次，要確定文章應(yīng)該采用的時態(tài)。時態(tài)錯了，全盤皆輸。

C、結(jié)構(gòu)要清晰

注重開頭句和結(jié)尾句，盡量分清段落。每段嘗試使用主題句或結(jié)論句。

D、得分抓關(guān)鍵

鼓勵學(xué)生特別是基礎(chǔ)較好的學(xué)生寫作時要盡量使用多樣詞匯和短語，選擇有變化的句型結(jié)構(gòu)，長短句交替使用，學(xué)會活用句型。

E、發(fā)揮要適當(dāng)

根據(jù)目前高考的趨勢，書面表達(dá)中多為學(xué)生的自主發(fā)揮提供了一定空間，但發(fā)揮不能本末倒置，不能畫蛇添足，做無意義的發(fā)揮。

F、正確是根本

要想得高分的作文確實(shí)要有比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，但不能為了復(fù)雜而復(fù)雜?；A(chǔ)不牢的學(xué)生要首先注意語言的正確性，沒有把握的詞匯或句型不要亂用。

最后、書面整潔。

同學(xué)們要在平時練習(xí)的時候就保持書面整潔的好習(xí)慣，高考時才不會出錯。寫作一定要先寫好提綱，打好草稿。尤其對難以確定的表達(dá)一定要進(jìn)行推敲。在心里有數(shù)的情況下下筆。書面整潔，也是得分的關(guān)鍵點(diǎn)，同學(xué)們要注意。

功夫不負(fù)有心人，只堅(jiān)持練習(xí)，多思多想，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)技巧，同學(xué)們一定會有收獲！在考場上也一定能拿作文高分。人教學(xué)習(xí)網(wǎng)祝愿你們一舉得中，馬到成功！

第五篇：高考作文沖刺策略

高考作文沖刺策略 高考作文沖刺策略：

策略一 工整的書寫

隨著電腦的普及，中國人漢字書寫的整體水平顯著下降，在高考作文中，甚至出現(xiàn)字跡不清、書寫潦草的“疑難卷”，讓閱卷老師難以辨認(rèn)，作文的分?jǐn)?shù)自然受到影響。文面不整潔，隨意涂改；字跡不工整，歪歪扭扭閱卷老師在看到這樣的試卷時，可能自然會產(chǎn)生厭煩感，并可能在潛意識中產(chǎn)生疑問：連字句行款都有問題的人，會寫出好文章嗎？由于第一印象不好，即便你的文章內(nèi)容再充實(shí)，他也可能不愿細(xì)讀。策略二 鮮亮的標(biāo)題

標(biāo)題，是一篇文章的靈魂。一個新穎、別致的標(biāo)題，常常讓人眼前一亮，精神一振，極易產(chǎn)生細(xì)讀的欲望。

標(biāo)題的基本要求是：準(zhǔn)確鮮明：緊扣話題,有的放矢；簡潔凝練：短小精悍,醒目上口；新穎生動：不落俗套,耳目一新；含蓄雋永：含義豐富，耐人尋味。標(biāo)題擬寫的技巧：

1、引用化用法。指的是引用或者化用大家所熟悉的詩詞、歌詞、名言、俗語、書名、影視劇名等作為文章的題目。這種標(biāo)題往往溫文典雅，言簡意賅，使人回味無窮。

2、妙用修辭法。是指運(yùn)用比喻、擬人、夸張、對偶、雙關(guān)、反詰等修辭手法擬題，使題目生動、鮮明、美妙、貼切。