第一篇:教科版八下思品期末典型材料題及答案
思品典型材料題
一、2013年,霧霾波及中國25個省份、100多個城市,“霧都”大面積出現(xiàn),就連中國空氣最潔凈的海濱城市三亞、海拔3600多米的高原“圣城”拉薩都未能幸免于“霾”。高速封路、滿城口罩、出門迷路、學(xué)校停課……避無可避的十面“霾”伏之下,“霧霾”迅速成為2013年流行度最高的熱詞之一。
生態(tài)文明建設(shè)關(guān)系人民生活,關(guān)乎民族未來。霧霾天氣范圍擴(kuò)大,環(huán)境污染矛盾突出,是大自然向粗放發(fā)展方式亮起的紅燈。必須加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù),下決心用硬措施完成硬任務(wù)。我們要像對貧困宣戰(zhàn)一樣,堅決向污染宣戰(zhàn)。
(1)上述材料表明我國堅持怎樣的發(fā)展戰(zhàn)略和國策?(5分)
(2)向污染宣戰(zhàn),我們應(yīng)該怎樣做?(提示:從國家、公民等角度作答。8分)
(1)堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(3分),節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策(2分)。
(2)國家角度:依法開發(fā)和合理利用資源;加大環(huán)境保護(hù)和污染治理的工作力度;充分運用法律和教育手段保護(hù)資源和環(huán)境;不斷完善環(huán)境保護(hù)法律、法規(guī),打擊破壞環(huán)境的違法行為;注重科技創(chuàng)新,逐步提高環(huán)境保護(hù)的技術(shù)水平;節(jié)能減排,嚴(yán)格控制污染物排放總量,建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會等。(每點2分,共4分)
公民角度:倡導(dǎo)綠色生活方式,提高全民的環(huán)境意識,自覺履行保護(hù)資源和環(huán)境的義務(wù);從小事做起,從自身做起,落實環(huán)保行動,積極參與環(huán)境保護(hù)的實踐活動,并有權(quán)對污染和破壞環(huán)境的單位和個人進(jìn)行檢舉和控告;具體做法:節(jié)約水電,不使用一次性筷子、購物時使用環(huán)保袋、綠色出行,不開或少開私家車等。(每點2分,共4分)
二、五一勞動節(jié)期間,有位記者在廣大青少年學(xué)生中進(jìn)行了一次調(diào)查,調(diào)查結(jié)果顯示:最受青少年青睞的職業(yè)是老板或者商人,占19%,其次是政府官員或者公務(wù)員,占17.5%。僅有3%的青少年愿意做一名普通勞動者。青少年冷落“普通勞動者”,是認(rèn)為普通勞動沒有意義,做普通勞動者體現(xiàn)不出自身的價值。
(1)你同意他們的觀點嗎?簡要說明理由。(7分)想成為祖國建設(shè)所需要的人才,實現(xiàn)自己的人生理想,應(yīng)該怎么做呢?(8分)
新疆于田地區(qū)發(fā)生7.3級地震后,有許多中小學(xué)生將自己的壓歲錢捐出來奉獻(xiàn)愛心,為災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。但是,在平時的生活中,卻出現(xiàn)了一些與此不和諧的現(xiàn)象:隨意丟棄物品,買高檔文具;互相攀比,追求新異穿名牌;浪費紙張,不珍惜糧食等。
(2)如果你周圍有這樣的同學(xué),你會對他們說些什么?(8分)
(1)不同意。(1分)勞動者都是可敬的;各行各業(yè)的勞動者,是人類物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者,是我們幸福生活的締造者;勞動雖然有分工不同,卻沒有高低貴賤之分;凡是在自己的崗位上,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)為社會創(chuàng)造財富、為人民服務(wù)的勞動者,就都是光榮的,應(yīng)該得到全社會的尊重;我們應(yīng)該尊重勞動、尊重勞動者,尊重普通勞動者。(每點2分,共6分)
①努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,增強(qiáng)創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力。②認(rèn)清理想和現(xiàn)實的關(guān)系,堅持自己的理想。③從現(xiàn)在做起、小事做起。④艱苦奮斗,積極實踐。⑤面對挫折,不畏懼、不退縮,不放棄自己的理想。(每條2分,答出四條得8分)
(2)這是不珍惜勞動成果的表現(xiàn);珍惜勞動成果,就是尊重勞動、尊重勞動人民的具體體現(xiàn);珍惜勞動成果、艱苦樸素是中華民族的傳統(tǒng)美德;我國是資源貧乏的國家,而且目前還處于社會主義初級階段,人民生活并不富裕,我們要更加珍惜勞動成果,節(jié)約資源,勤儉建國;對青少年來說,勤儉節(jié)約有助于激發(fā)奮發(fā)進(jìn)取的精神,培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)。(每點2分,共8分)
三、《最高人民法院、最高人民檢察院關(guān)于辦理危害食品安全刑事案件適用法律若干問題的解釋》自2013年5月4日起施行。司法解釋通篇都體現(xiàn)了“嚴(yán)懲”二字,不存在任何從寬規(guī)定。司法解釋首次明確了有關(guān)危害食品安全犯罪的定罪量刑標(biāo)準(zhǔn),并將嬰幼兒食品、不合格肉類、農(nóng)藥殘留、污染物質(zhì)等典型情形納入司法解釋中?!罡叻ū硎?,“對于危害食品安全犯罪案件必須依法予以嚴(yán)懲。讓危害食品安全犯罪分子成為“過街老鼠,人人喊打”!
(1)為什么要“依法嚴(yán)懲”危害食品安全犯罪活動?(10分)
2013年4月16日,“食品安全 誠信守望”大型公益行動在北京啟動。倡導(dǎo)共筑食品行業(yè)良好的道德誠信環(huán)境。
(2)守望食品安全為什么離不開道德誠信?(6分)
(1)①法律具有制裁違法犯罪行為的功能,并通過制裁違法犯罪來保護(hù)公民的合法權(quán)益,保障社會生活的有序與和諧。
②市場經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)。我國為維護(hù)市場秩序,制定了相應(yīng)的法律;在市場經(jīng)濟(jì)活動中,無論是個人還是組織都必須遵守法律的規(guī)定;對市場經(jīng)濟(jì)中的一切違法行為,都必須追究法律責(zé)任。
③食品安全犯罪行為對社會造成了極大的危害,擾亂了社會秩序,損害了消費者的合法權(quán)益,應(yīng)該受到法律的嚴(yán)懲。
④實行法治,有利于社會主義市場經(jīng)濟(jì)健康有序進(jìn)行;有利于構(gòu)建和諧社會等。
(2)誠信支撐經(jīng)濟(jì)。誠信是人們普遍認(rèn)同的最重要的商業(yè)道德。①以誠立市。誠實經(jīng)營是企業(yè)在市場競爭中的立業(yè)之基,興業(yè)之本。在經(jīng)濟(jì)活動中,違背了誠實經(jīng)營原則,最終一定要為其付出代價;
②取信于市。市無信不立。取信于市,是企業(yè)、企業(yè)家從事經(jīng)濟(jì)活動的前提。重信守諾,是每個成功企業(yè)發(fā)展的法寶。
四、學(xué)到民族關(guān)系的問題時,幾位同學(xué)展開討論:甲說:“維護(hù)民族團(tuán)結(jié)就是要注意回避一些少數(shù)民族的飲食禁忌?!币彝瑢W(xué)說:“維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是國家的事,與我們們學(xué)生無關(guān)”。丙同學(xué)說:“我覺得各民族互不往來,各自發(fā)展,就會相安無事?!倍⊥瑢W(xué)說:“我覺得國家實行民族區(qū)域自治制度毫無意義?!?/p>
(1)你同意他們的觀點嗎?(1分)
(2)你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和進(jìn)步?(6分)
(3)現(xiàn)階段我國各民族之間的關(guān)系是怎樣的?(4分)
(4)請說出我國實行民族區(qū)域自治制度的意義?(6分)
(5)我國的五個省級自治區(qū)?(5分)
(1)不同意他們的觀點。(1分)
(2)①心系各族伙伴,互相關(guān)心,互相幫助,共同進(jìn)步。②尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰和語言文字。③積極履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù),敢于同一切破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分裂的言行做斗爭。(6分)
(3)結(jié)成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系。(4分)
(4)這一項基本政治制度有利于:把國家的集中統(tǒng)一與民族地區(qū)的自治有機(jī)地統(tǒng)一起來;既保證少數(shù)民族人民當(dāng)家作主,管理本民族內(nèi)部的地方性事務(wù),發(fā)揮地方優(yōu)勢,促進(jìn)本民族的經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技的發(fā)展。又能保證國家的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),鞏固和發(fā)展中華民族的大團(tuán)結(jié)。(6分)
(5)寧夏回族自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、西藏自治區(qū)。(5分)
第二篇:教科版思品初一下經(jīng)典材料題及答案
1.材料:新修訂的《未成年人保護(hù)法》更加突出地體現(xiàn)了“保護(hù)未成年人優(yōu)先”的原則。增加以下內(nèi)容:父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境,依法履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。全社會應(yīng)當(dāng)樹立保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚,關(guān)心、愛護(hù)未成年人。同時,修訂草案還規(guī)定,未成年人的合法權(quán)益受到侵害,依法向人民法院提起訴訟的,人民法院應(yīng)當(dāng)依法及時審理,并考慮未成年人生理、心理特點和健康成長的需要,保障未成年人的合法權(quán)益。
(1)材料體現(xiàn)了法律對未成年人的哪些特殊保護(hù)?(3分)
家庭保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)。
(2)該法規(guī)定未成年人享有哪些權(quán)利?(5分;至少寫出5個方面)
生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、受教育權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)。
(3)我們的健康成長除了必要的外部條件外,最關(guān)鍵的還要靠我們自身的努力,學(xué)會保護(hù)自己。請你為中學(xué)生朋友提一些保護(hù)自己的建議。(8分)
①樹立安全意識、自我保護(hù)意識,學(xué)會如何保護(hù)自己。
②遠(yuǎn)離危險,拒絕侵害。
③學(xué)會求救和自救。
④學(xué)法、知法、用法,學(xué)會運用法律維護(hù)自己的權(quán)益。
2.時下,微博已成為人們傳遞信息,進(jìn)行交往的一個重要平臺。閱讀材料回答問題:。給“微博罵人”提個醒
“你說的驢唇不對馬嘴???你就是個狗漢奸??”北京某大學(xué)k教授在微博上逞一時口舌之快,罵起了網(wǎng)友,結(jié)果卻被對方告上法庭。北京海淀區(qū)法院一審判決其公開道歉并賠償原告精神撫慰金200元、給付公證費1000元。
面對當(dāng)前魚目混珠的微博,我們真的需要舉起法律之劍。微博罵人被處罰是規(guī)范微博文化、保護(hù)微博文明的一個良好開始。這提醒我們網(wǎng)民,微博不應(yīng)該是相互謾罵的“潑糞臺”,而應(yīng)該是文明禮貌的“播種機(jī)”。--------《新京報》
⑴從道德和法律兩個角度分析k教授“微博罵人”行為的性質(zhì)。(4分)
①道德角度(2分):是不道德行為;是不尊重他人,不尊重自己、損害自己形象的不道德行為。
②法律角度:是違法行為,是貶低他人人格、使他人名譽(yù)受損的侵權(quán)行為(2分)⑵微博罵人被處罰,體現(xiàn)了法律具有哪些作用?(7分)
①法律規(guī)定人們享有什么權(quán)利,應(yīng)該履行什么義務(wù),并對侵犯他人權(quán)利和不履行義務(wù)的行為予以制裁。(2分)法律通過規(guī)定權(quán)利與義務(wù)來規(guī)范人們的行為。(1分)
②法律具有協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系、解決人與人之間的糾紛或矛盾作用(2分)
③法律具有制裁違法犯罪的功能,并通過制裁違法犯罪來保護(hù)公民的合法權(quán)益,保障社會生活有序與和諧。(2分)
⑶該事件給我們的警示是什么?(8分)
①我們既受到法律的保護(hù),又受到法律的約束;
②我們既享有法律賦予的公民權(quán)利,又必須履行法律規(guī)定的公民義務(wù)。
③我們要學(xué)法、懂法、守法、用法。
④我們既要遵守法律,履行義務(wù),又要依法行使和保護(hù)自己合法權(quán)益。
第三篇:教科版思品七年級上冊期末測試題
教科版思品七年級上冊期末測試題
一、單項選擇(本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小 題列出的四個選項中,只有一項符合題目要求。請將正確答案的字母代號填入選擇題的答題表內(nèi)。)
3、“上帝在賜給我們青春的同時,也賜給我們青春痘”對這句話的最佳理解是?(D)
4、為克服青春期煩惱,正確的方法是(B)
14、對待自身的優(yōu)缺點,我們應(yīng)有的態(tài)度是?(A)
1)
2[第二起跑線] 活動與探究題
26.進(jìn)入了初中,一切是那么的新鮮,一切又是那么的好奇,同學(xué)們在此過程中,也常會對現(xiàn)實感到不滿,也會幻想自己更美麗可愛,幻想自己有驚人之舉,如果兩者之間比較接近,就會產(chǎn)生自信、自尊、自豪的積極體驗與滿足感。反之,就會導(dǎo)致自怨、自卑,從而影響自己健康成長。
請你結(jié)合“認(rèn)識新自我”這一單元所學(xué)的知識,設(shè)計一個“放飛理想的翅膀”的班級實踐活動。
(1)活動主題:(2分)(2)活動形式:(2分)(3)活動目的:(2分)(4)活動步驟:(8分):30
第四篇:教科版 思品 八年級下冊期末復(fù)習(xí)資料
八年級下冊期末復(fù)習(xí)簡答題部分
第一單元
名詞解釋:生物多樣性P4、可持續(xù)發(fā)展P191、資源枯竭的表現(xiàn)是什么?
2、環(huán)境被破壞的表現(xiàn)是什么?
3、面對人與自然的矛盾,人類唯一的選擇是什么?
4、表少年怎樣以實際行動保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然?
第二單元
名詞解釋:公共場所P30、公共設(shè)施P31、社會公德P501、為什么說我們的生活離不開公共利益?P362、公共利益與個人利益的關(guān)系是怎樣的?P38~393、當(dāng)個人利益與公共利益發(fā)生矛盾時,我們應(yīng)該怎么辦?
4、公共利益必須遵循的標(biāo)準(zhǔn)是什么?P435、社會公德包含哪三個方面的內(nèi)容?P516、中學(xué)生怎樣為構(gòu)建和諧的公共生活做貢獻(xiàn)?P53
第三單元
名詞解釋:一國兩制P691、我國目前擁有哪五個省級民族自治區(qū)?P562、黨和政府制定和實施了哪些保障各民族平等權(quán)利的方針和政策?P613、實施民族區(qū)域自治制度有何優(yōu)越性?P614、一國兩制的內(nèi)容及關(guān)系是什么?P705、一國兩制的偉大意義是什么?P73(熟讀、多選)
6、到21世紀(jì)中葉,也就是新中國成立100周年的時候,我國要達(dá)到的目標(biāo)是什么?P77 第四單元
1、勞動有何重要作用?P802、為什么要珍惜勞動成果?P93~95(熟讀、理解、多選)
3、中學(xué)生如何做一個快樂的勞動者?P984、參加家務(wù)勞動的意義是什么?P99(熟讀、理解、多選)
5、什么是新型的勞動者?
第五單元
名字解釋:市場P108、公平P117、品質(zhì)P124、現(xiàn)代市場的作用是什么?P1101、實行市場經(jīng)濟(jì)體制有什么優(yōu)勢?
2、國有經(jīng)濟(jì)的作用是什么?
3、我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么?P116(重點)
第五篇:思品教科版八年級下冊期末復(fù)習(xí)講義
教科版八年級下冊期末復(fù)習(xí)講義
專題一 美麗中國
由于人類的過度消耗,自然資源日趨枯竭,環(huán)境日益惡化。資源在枯竭表現(xiàn)為物種減少,土地荒漠化,水資源短缺,能源匱乏。環(huán)境被破壞表現(xiàn)為人類在耗費更多的資源的同時,也嚴(yán)重污染了水、土壤和空氣,破壞了自然環(huán)境。
1.什么是美麗中國?
環(huán)境優(yōu)美、資源豐富、生態(tài)平衡;青山綠水,清新的空氣,蔚藍(lán)的海水;天藍(lán)、地綠、水凈等。2.“霧霾天氣”肆虐反映了我國怎樣的環(huán)境現(xiàn)狀?
目前我國大氣污染嚴(yán)重,環(huán)境形勢依然十分嚴(yán)峻,不容樂觀。3.造成“霧霾天氣”的主要原因有哪些? 汽車尾氣;揚塵;工業(yè)廢氣;餐飲油煙等。4.“霧霾天氣”有什么危害?
影響地球上各種生物的生存,也嚴(yán)重?fù)p害著人類的健康。5.國家解決“霧霾天氣”的唯一的選擇是什么?
實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,控制人口增長,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。6.改善空氣質(zhì)量,建設(shè)美麗中國,青少年能做些什么?
樹立環(huán)保意識;宣傳環(huán)保知識;制止或舉報破壞環(huán)境的行為;從身邊小事做起,如植樹造林,步行、騎自行上學(xué),少放煙花爆竹,使用電子鞭炮等。
7.建設(shè)美麗中國,請從衣食住行四個方面談?wù)勄嗌倌暝撊绾巫觥?/p>
衣:少買不需要的衣服,少機(jī)洗多手洗。食:少吃燒烤食品,不用活少用一次性塑料袋等。?。菏褂霉?jié)能家電;及時拔掉未使用的電器插頭;隨手關(guān)燈等。行:外出時盡量步行、騎自行車或乘坐公共交通工具等。
8.美麗中國不能容忍動物之殤,我們該怎么做?
珍惜大自然,尊重大自然中的一切生命;依法打擊濫捕濫殺野生動物的行為;建立野生動物自然保護(hù)區(qū)等。
9.請為保護(hù)野生動物設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。
保護(hù)野生動物就是保護(hù)人類自己生存的家園;保護(hù)野生動物,維護(hù)生態(tài)安全!關(guān)愛野生動物,保護(hù)美好家園!
10.建設(shè)秀美江西,添彩美麗中國。
建設(shè)秀美江西
2012年我省生產(chǎn)總值12948.5億元,增長11%,投入造林綠化資金近110億元,完成造林面積298.7萬畝,森林覆蓋率提高到63.1%,依然青山常在,綠水長流,風(fēng)景獨好。
護(hù)鳥員李春如23年來,共救治7000多只候鳥,讓受傷的鳥兒重返藍(lán)天,讓國
(2)我們應(yīng)該珍惜大自然,尊重大自諧相處。
添彩美麗中國的啟示
(1)實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,控制人口增長,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。
人欣賞“鄱湖鳥,知多少,飛時不見云和日,落時不見湖邊草”的壯觀景象。然中的一切生命,與自然界的動植物和2013年1月29日,省環(huán)保廳約談方大特鋼等3家南昌市重點排污企業(yè)和中石油、(3)青少年學(xué)生無法阻止工業(yè)廢氣的中石化江西分公司兩家央企,商討完善各項設(shè)施,做到減少工業(yè)廢氣的排放,排放,但可以少坐私家車或勸父母少開提升環(huán)境質(zhì)量。
私家車,多坐公交車或步行;少放煙花爆竹,使用電子鞭炮等。
專題二 公共利益
1.與我們生活息息相關(guān)的公共利益包括哪些?
公共場所、公共設(shè)施、公共衛(wèi)生事業(yè)、公共教育、公共文化體育、社會福利、社會救助、公共安全保障、農(nóng)村醫(yī)療保險。
2.建設(shè)公共公共設(shè)施的主要目的:為了直接造福于人民,為人們的生活提供便利,政府是公共設(shè)施的主要提供者和管理者。
3.公共服務(wù)包括公共衛(wèi)生事業(yè)、公共教育、社會福利和社會救助、公共安全保障等。公共衛(wèi)生事業(yè)是控制人口數(shù)量、提高人口質(zhì)量的衛(wèi)生技術(shù)保證;公共教育是涉及千家萬戶的公共事業(yè),它對于提升人口素質(zhì)、改善人們的生活質(zhì)量和生命質(zhì)量具有深遠(yuǎn)意義。
4.公共利益與個人利益的關(guān)系是怎樣的?
①公共利益由個人的利益組成。②公共利益的實現(xiàn)是個人利益實現(xiàn)的有力保障。③實現(xiàn)公共利益的最終目的,是保障所有社會成員的共同幸福。公共利益與個人利益相互依存,相互促進(jìn)。
5.當(dāng)公共利益與個人利益發(fā)生沖突時,優(yōu)先考慮公共利益,放棄或犧牲某些個人利益或群體利益。6.在社會生活中,維護(hù)公共利益是所有社會成員的共同責(zé)任,大到社會組織,小到每一個人,都有維護(hù)公共利益的責(zé)任。
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7.雅安地震給災(zāi)區(qū)人民生命財產(chǎn)造成巨大損失,黨中央、國務(wù)院高度重視,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平立即作出重要指示,要求抓緊了解災(zāi)情,把搶救生命作為首要任務(wù),千方百計救援受災(zāi)群眾,科學(xué)施救,最大限度減少傷亡,同時要加強(qiáng)地震監(jiān)測,切實防范次生災(zāi)害,要妥善做好受災(zāi)群眾安置工作,維護(hù)災(zāi)區(qū)社會穩(wěn)定。國務(wù)院總理李克強(qiáng)第一時間趕赴災(zāi)區(qū),現(xiàn)場指揮抗震救災(zāi)。全國共有115家基金會已參與地震救援和確定參與災(zāi)后重建工作,共募集善款和物資10.49億元人民幣。其中,紅會系統(tǒng)收到社會捐贈物近5.7億元,占總額的一半。你對上述材料有何感悟?
維護(hù)公共利益是社會組織不可推卸的責(zé)任,他們在維護(hù)公共利益方面發(fā)揮著重要的作用;政府是公共利益最大的提供者與守護(hù)者;在突發(fā)事件面前,組織各種資源,聚集各方力量,采取各種有利措施,保護(hù)人民大眾的利益,也是一個負(fù)責(zé)任、有效率的政府的神圣職責(zé);在維護(hù)公共利益方面,非政府組織也扮演著不可或缺的角色,發(fā)揮著舉足輕重的作用。
8.地震無情人有情,凝聚愛心共振的雄渾力量。救災(zāi)軍車翻下山崖,村民下河救人;車輛經(jīng)過路旁,群眾投進(jìn)食品和飲用水;街頭獻(xiàn)血點,挽起衣袖排隊??“我們都是雅安人”的口號,響徹神州。這對公民維護(hù)公共利益有何啟示?
作為社會的一員,我們每個人都有責(zé)任維護(hù)公共利益;履行好分內(nèi)職責(zé);形成公德意識,遵守社會規(guī)范,培養(yǎng)關(guān)懷他人、心系社會的情懷,養(yǎng)成責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神等。
9.雅安臺主播陳瑩婚禮遇地震穿婚紗報道災(zāi)情;原定4月21日結(jié)婚的成都軍區(qū)某部隊軍人卓佳歸隊待命;母親地震中去世,護(hù)士張藝川含淚告別返回醫(yī)院救傷員??
他們的選擇對我們維護(hù)公共利益有何啟示?
當(dāng)公共利益與個人利益發(fā)生沖突時,優(yōu)先考慮公共利益,放棄或犧牲某些個人利益或群體利益;作為社會的一員,我們每個人都有責(zé)任維護(hù)公共利益,切實履行好分內(nèi)職責(zé)等。
10.在抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)了許多無私奉獻(xiàn)的英雄人物,作為一名中學(xué)生應(yīng)如何學(xué)習(xí)他們的感人事跡?對參加公益活動有何啟示?
①學(xué)習(xí)熱心公益的精神,自覺承擔(dān)社會責(zé)任,做負(fù)責(zé)任的公民;學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)的精神,積極發(fā)揚一方有難、八方支援的傳統(tǒng)美德;學(xué)感恩的精神,主動關(guān)愛他人、回報社會。②在參加公益活動的過程中,既承擔(dān)著社會責(zé)任,又在幫助他人,并使自身價值在奉獻(xiàn)中得以提升;面對所承擔(dān)的責(zé)任不言代價與回報;應(yīng)積極主動參加社會公益活動,幫助他人,關(guān)心他人。
11.作為一名中學(xué)生,你能為災(zāi)區(qū)做點什么?
①如果身處災(zāi)區(qū),要勇敢加入到抗災(zāi)自救的行列中,做些力所能及的事。②如果不在災(zāi)區(qū),可以組織動員社會各界發(fā)揚中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,向災(zāi)區(qū)捐款捐物。
達(dá)標(biāo)演練
4月21日四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震以后,雅安電視臺主持人陳瑩在本來應(yīng)是婚禮的狀況下,出于職業(yè)本能,穿婚紗播報震情,被贊為“最美新娘”。軍人卓佳歸隊待命,他的婚禮成為一場沒有新郎的婚禮。飛行員張尚年取消婚禮,自發(fā)返回部隊參加抗震救災(zāi)。卓佳和張尚年都被稱為“大愛新郎”。他們用自己的行動教會了我們(B)
A.個人利益與集體利益在根本上是矛盾的
B.當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時,要以集體利益為重 C.維護(hù)集體利益必然損害個人利益 D.集體主義是團(tuán)隊精神的核心
“舍家警官”楊昌軍的老家在雅安蘆山縣思延鄉(xiāng),在地震中,他家房子倒塌了4間,房子內(nèi)值錢的東西也被掉下的碎石砸壞。地震后,他隨部隊一起回到老家參加抗震救災(zāi)。父母想讓兒子派幾個士兵去幫忙收拾下東西,把埋在廢墟中的存折找出來。但楊昌軍硬是把父母勸了回去。楊昌軍的行為告訴我們(ABC)
A.奉獻(xiàn)精神是社會責(zé)任感最集中的體現(xiàn) B.承擔(dān)責(zé)任應(yīng)該舍小家為大家
C.個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,要以集體利益為重 D.個人利益與集體利益總是矛盾的,無法兼顧
專題三 民族團(tuán)結(jié) 國家統(tǒng)一
到21世紀(jì)的中葉,也就是新中國成立100周年的時候,我們要基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,把我們的國家建成富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。
1.我國各民族之間形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系。2.我國處理民族關(guān)系的原則是平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。
3.黨和政府高度重視民族問題,制定和實施一系列保障各民族平等權(quán)利的方針、政策:①實行民族區(qū)域自治;②培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部;③保護(hù)和發(fā)展少數(shù)民族文化;④實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略。
4.中學(xué)生在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)方面,應(yīng)怎樣做?
①尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字。②心系各族伙伴,互相關(guān)心,互相幫助,共同進(jìn)步。③要敢于同一切破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分裂的言行作斗爭。
5.堅持一個中國的原則,是發(fā)展兩岸關(guān)系和實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)?!耙粐鴥芍啤笔菍崿F(xiàn)兩岸統(tǒng)一的最佳方針。實踐證明,“一國兩制”方針是正確的,具有強(qiáng)大的生命力。
6.如何認(rèn)識臺灣問題?
①臺灣是中國不可分割的一部分,世界上只有一個中國,大陸和臺灣同屬一個中國,中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。②少數(shù)臺獨分子搞臺獨,妄圖分裂祖國,是對國際法和國際社會的公然挑釁。也是對中國人民感情的公然挑釁。③中國政府堅決捍衛(wèi)一個中國的原則,反對臺獨。④祖國統(tǒng)一是中華民族復(fù)興的標(biāo)志,中華民族的復(fù)興是包括臺灣同胞在內(nèi)的全國各族人民的心愿。
7.在實現(xiàn)祖國統(tǒng)一問題上,我們青少年應(yīng)怎么做?
①從小樹立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,立志成才,增強(qiáng)為國做貢獻(xiàn)的本領(lǐng):②熱愛祖國,報效祖國,切實履行公民維護(hù)祖國統(tǒng)一的義務(wù),堅決同破壞祖國統(tǒng)一的分裂行為做斗爭,③青少年要增強(qiáng)社會責(zé)任感,為祖國的完全統(tǒng)一做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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8.2012年,西雙版納州實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值230.6億元,對外貿(mào)易總額實現(xiàn)15.1億美元,地方公共財政預(yù)算收入22.2億元,城鎮(zhèn)居民人均可支配收入17900元,實現(xiàn)農(nóng)民人均純收入6137元,均是建州之初的百倍以上。
(1)西雙版納傣族自治州建州60周年巨變的原因有哪些?
堅持民族區(qū)域自治制度;形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義新型民族關(guān)系;堅持各民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮的原則;各族人民的艱苦奮斗等。
(2)根據(jù)所學(xué)知識,把下表內(nèi)容填充完整。
措施
2012年12月5日,國家民委印發(fā)《少數(shù)民族特色村寨保護(hù)與發(fā)展規(guī)劃綱要(2011—2015年)》。
十二屆全國人大代表共有2987名,少數(shù)民族代表409名,占代表總數(shù)的13.69%,全國55個少數(shù)民族都有本民族的代表。
②
(2)體現(xiàn)的民族政策
①
①保護(hù)和發(fā)展少數(shù)民族文化。②大力培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部。
2.60多年前,高秉涵離開大陸來到臺灣,但鐫刻在高秉涵腦海中的卻是另一個地名:山東菏澤。高秉涵的一生,凝聚了所有臺灣老兵經(jīng)歷的坎坷和艱辛,同時也見證了海峽兩岸從隔絕到溝通的一段特殊歷史。
(1)高秉涵等臺灣老兵有著怎樣一種共同情感?期盼祖國的完全統(tǒng)一。(2)近年來,海峽兩岸從隔絕到溝通的前提是什么?堅持一個中國的原則。
(3)許多人都有和高秉涵一樣的“兩岸統(tǒng)一夢”。人們的這種夢想最終能實現(xiàn)嗎?為什么? 臺灣是中國不可分割的一部分,世界上只有一個中國,大陸和臺灣同屬一個中國;實現(xiàn)祖國統(tǒng)一是包括臺灣同胞在內(nèi)的全國各族人民的心愿;中華民族有智慧、有能力解決自己的事情等。
專題四 熱愛勞動
1.為什么說勞動是人類生存和發(fā)展的第一需要?
①勞動創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造世界,創(chuàng)造文明。②勞動,促進(jìn)人的成長與發(fā)展,豐富人的精神世界。③勞動,是美好生活的源泉,是人類生存和發(fā)展的第一需要。
2.勞動創(chuàng)造的人類文明包括物質(zhì)文明和精神文明。3.如何理解勞動促進(jìn)人的成長與發(fā)展?
①勞動提高著人類自身的生理素質(zhì)和心理素質(zhì)。②勞動培養(yǎng)道德品質(zhì)、提高精神境界。③勞動促進(jìn)個人的成才、事業(yè)的成功。④勞動,鍛煉能力,磨礪意志,強(qiáng)化自立自強(qiáng)的意識。
4.我國現(xiàn)階段為什么要發(fā)揚艱苦奮斗的精神?
①有計劃地索取、有節(jié)制地消費,就會常保富足。②勤儉節(jié)約是重要的理財原則,資源和財物總是有限的。③我國是資源貧乏的國家,還處于社會主義初級階段。
5.新型勞動者應(yīng)具備哪些素質(zhì)?
善于學(xué)習(xí)新知識、掌握新技術(shù)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、愛崗敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、終身學(xué)習(xí)的能力、良好的競爭意識和合作精神、較強(qiáng)的法制觀念等。
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6.4月28日,總書記習(xí)近平同全國勞動模范代表座談并發(fā)表重要講話,代表黨中央,向全國廣大勞動模范和先進(jìn)工作者表示崇高的敬意,向全國各族工人、農(nóng)民、知識分子和其他勞動群眾致以節(jié)日的祝賀。這體現(xiàn)了什么?
黨和政府尊重勞動、尊重勞動者。
7.習(xí)近平指出,勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。生命里的一切輝煌,只有通過誠實勞動才能鑄就。這體現(xiàn)了思想品德所學(xué)的哪些知識?
勞動是人類生存和發(fā)展的第一需要;勞動不僅創(chuàng)造了物質(zhì)財富,也創(chuàng)造了精神財富;勞動不斷地提高著人類自身的生理素質(zhì)和心理素質(zhì),促進(jìn)著人類的成長與發(fā)展;我們要熱愛勞動,尊重勞動者。8.1965年,周麗英我國如何因病右腿殘疾,選擇學(xué)習(xí)無線電維修。1994年回到昌吉開了家用電器維修部,一干就是8年,賺的錢用來養(yǎng)雞,為了節(jié)省開支,她自己買了一輛殘疾人三輪車,每天早出晚歸的奔波在市場上,用自己辛勤賺來的錢,蓋起了180平方米的三層樓,有了一個溫暖的家。新疆一場災(zāi)難性的雞瘟,讓她損失慘重。1999年,她參加了電腦培訓(xùn)班,后又學(xué)習(xí)一系列的繪圖軟件,結(jié)業(yè)后,她開了一家打字復(fù)印店,10年來,她先后培養(yǎng)了7、8位殘疾人就業(yè),他們有的自己開店,有的進(jìn)了單位也發(fā)揮了自己應(yīng)有的特長。
(1)周麗英身上哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?
意志堅強(qiáng)、自立自強(qiáng)、勇對挫折、熱愛學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約等。
(2)周麗英,一個越挫越勇的逐夢人不斷實現(xiàn)自己的夢想。請你說說辛勤的勞動與實現(xiàn)夢想有何聯(lián)系?
①勞動能夠促進(jìn)人生理、心理和品德的發(fā)展。②勞動可以鍛煉我們的能力,磨礪我們的意志,強(qiáng)化我們自立自強(qiáng)的意識。③通過勞動,還能能學(xué)會艱苦奮斗、吃苦耐勞、堅強(qiáng)不屈,能夠體會勞動成果的來之不易,學(xué)會艱苦樸素、勤儉節(jié)約。這些都是我們走上社會后建功立業(yè)的必要素質(zhì)。
9.歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢。
(1)漫畫中的消費者到底丟掉了什么?請你仿照示例進(jìn)行回答。
示例:漫畫中的消費者丟掉了科學(xué)消費、合理消費的理念; ①漫畫中的消費者丟掉了
; ②漫畫中的消費者丟掉了
________;
勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的美德;對勞動成果的尊重;珍愛社會財富的責(zé)任。③閱讀右邊漫畫,假如你是餐館老板,遇到這種情況,你會對消費者說什么?
消費者的行為是一種鋪張浪費的行為,是對勞動成果的不珍惜,也是對勞動者的不尊重,應(yīng)受道德譴責(zé)。
中國社科院統(tǒng)計,我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。
中共中央總書記習(xí)近平在新華社一份《網(wǎng)民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費”》的材料上作出批示,要求厲行節(jié)約、反對浪費。
(2)①簡要分析“舌尖上的浪費”形成的主要原因。
從公民角度看,沒有踐行勤儉節(jié)約的理財原則;② 從餐飲企業(yè)看,受市場經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動,沒有盡到提醒適度消費的社會責(zé)任;③ 從國家角度看,沒有必要的制度約束,缺乏必要的監(jiān)督管理。②結(jié)合上述材料,說明習(xí)總書記要求厲行節(jié)約、反對浪費的原因是什么?(提倡光盤行動的原因有哪些?)
浪費糧食的現(xiàn)象非常嚴(yán)重;勞動成果是勞動者用汗水換來的財富,凝結(jié)著勞動人民的勤勞和智慧;珍惜勞動成果,過艱苦樸素的生活,是中華民族的傳統(tǒng)美德;我國是資源貧乏的國家,而且目前還處于社會主義初級階段,還有很多人的生活并不富裕,這是我國的基本國情和社會現(xiàn)實;對于每個人,特別是青少年來說,勤儉節(jié)約有助于激發(fā)奮發(fā)進(jìn)取的精神,培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)。
教育部發(fā)布《關(guān)于在中小學(xué)幼兒園廣泛深入開展節(jié)約教育的意見》,要求全國中小學(xué)幼兒園都要制定防止餐桌浪費的具體辦法,推進(jìn)“光盤行動”。
(3)推行“光盤行動”有何積極意義?
這是對社會資源的珍視和對他人勞動的尊重,有利于在全社會形成愛惜糧食、珍惜資源的良好社會風(fēng)尚,有利于人們養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的生活作風(fēng)。
(4)推行“光盤行動”,我們青少年該怎樣做?
①樹立節(jié)約意識。②從自身做起,節(jié)約每一粒飯、每一滴水。③宣傳節(jié)約理念。④對身邊發(fā)生的浪費行為,敢于批評勸阻。
(5)加入“光盤行動”,青少年學(xué)生隨父母外出就餐時應(yīng)該怎么做?
點菜要適度適量;剩飯要打包,減少奢侈浪費;提醒身邊的人,積極制止浪費糧食的現(xiàn)象等。(6)列舉兩例你身邊存在的浪費現(xiàn)象,并選擇其中一種浪費現(xiàn)象提出具體的改進(jìn)措施。
浪費現(xiàn)象:①教室、寢室的過道電燈長時間不關(guān)。②用流動的水洗手、洗臉。③未寫完的紙張隨意丟棄。
選擇①。改進(jìn)措施:使用感應(yīng)燈。選擇②。改進(jìn)措施:用臉盆裝水洗手。選擇③。改進(jìn)措施:紙張兩面使用。
達(dá)標(biāo)演練
2013年2月21日,教育部發(fā)布了《教育部關(guān)于做好2013年春季開學(xué)工作的通知》。要求各地教育部門要“厲行勤儉節(jié)約,創(chuàng)建節(jié)約型校園”。創(chuàng)建節(jié)約型校園有利于(ABCD)
A.營造良好的育人環(huán)境,促進(jìn)青少年一代健康成長 B.促進(jìn)學(xué)校節(jié)約能源資源 C.推動全社會形成勤儉節(jié)約的文明風(fēng)尚
D.廣大學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣
會議駐地不擺鮮花、不鋪地毯,會議出行不用警車、合理分流,會議用餐提倡“光盤”、厲行節(jié)約??2013年全國兩會節(jié)儉、務(wù)實新風(fēng)撲面。之所以要勤儉辦兩會,是因為(ABC)
A.勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德 B.崇尚節(jié)儉是建設(shè)節(jié)約型國家的需要 C.我國正處于社會主義初級階段 D.勤儉節(jié)約是國家抑制消費的需要
有調(diào)查顯示,我國一個中等規(guī)模以上城市一天就要浪費掉64000公斤飯菜,以一個人每天至少消耗糧食一公斤計算,這64000公斤飯菜能至少滿足6萬人一天的口糧。這數(shù)據(jù)警示我們青少年(ABD)
A.要恪守勤儉節(jié)約的生活準(zhǔn)則
B.應(yīng)從小樹立勤儉節(jié)約的意識
C.我國即將全面建成小康社會,浪費一點不要緊 D.要從小事做起,從現(xiàn)在做起,愛惜糧食
11.研究人員對一部iPhone手機(jī)的利潤拆解:美國賺取360美元,韓國和日本賺取46.46美元,中國僅賺取6.54美元。中國出口中多達(dá)六成來自外商控股企業(yè),缺乏核心技術(shù)、品牌仍是不少中國企業(yè)致命弱點;中國必須從制造業(yè)大國向制造業(yè)強(qiáng)國轉(zhuǎn)型,推動實業(yè)走上資本、技術(shù)和服務(wù)密集型軌道,創(chuàng)造更多具備核心競爭力的企業(yè)和具有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品。
(1)一部iPhone手機(jī)的利潤拆解說明了什么?
①我國技術(shù)創(chuàng)新能力還比較低,嚴(yán)重制約我國科技進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。②技術(shù)創(chuàng)新已成為企業(yè)形成核心競爭力的重要途徑。
(2)中國從制造業(yè)大國向制造業(yè)強(qiáng)國轉(zhuǎn)型,我們怎樣才能成為新型勞動者? 樹立崇高理想;發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神;養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)觀念;培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
專題五 市場經(jīng)濟(jì)
1.我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么?
我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。
2.我國為什么實行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度?
我國現(xiàn)階段實行以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度,是由我國的社會主義性質(zhì)和初級階段的國情決定的。
3.我國對基本經(jīng)濟(jì)制度的政策是什么?
對公有制經(jīng)濟(jì)的政策是:鞏固和發(fā)展;對非公有制經(jīng)濟(jì)采取的政策是:鼓勵、支持和引導(dǎo)。4.集體經(jīng)濟(jì)的作用是什么?
集體經(jīng)濟(jì)可以廣泛吸收社會分散資金,緩解就業(yè)壓力,促進(jìn)共同富裕,增加公共積累和國家稅收。5.個體、私營等非公有制經(jīng)濟(jì)具有什么作用?
①個體、私營和外資等非公有制經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,彌補(bǔ)了公有制經(jīng)濟(jì)的不足,推動了各地經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。②個體、私營和外資等非公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,對充分調(diào)動社會各方面的積極性、加快生產(chǎn)力發(fā)展具有重要作用。
6.法制是市場經(jīng)濟(jì)的護(hù)衛(wèi)者。法律是保障市場正常運行的最重要的規(guī)則。7.平等、公平、公正是市場交易的基本要求,是維護(hù)交易秩序的重要原則。8.不正當(dāng)競爭行為的含義是什么? 在市場經(jīng)濟(jì)中,有的經(jīng)營者違反有關(guān)法律規(guī)定,損害其他經(jīng)營者的合法權(quán)益,擾亂社會經(jīng)濟(jì)秩序,這種行為屬于不正當(dāng)競爭行為,應(yīng)該受到法律的制裁。
9.消費者享有哪些基本權(quán)利?
①安全權(quán)。②知情權(quán)。③依法求償權(quán)。④自主選擇權(quán)。⑤公平交易權(quán)。⑥獲得有關(guān)知識權(quán)。⑦人格尊嚴(yán)和民族風(fēng)俗習(xí)慣受尊重權(quán)。
10.制假售假等有悖誠信的行為會導(dǎo)致怎樣的后果?
誠實守信是做人的基本原則,失信于人,就會產(chǎn)生信任危機(jī)。個別生產(chǎn)經(jīng)營者侵犯消費者權(quán)益的行為,違背了誠實信用原則,不僅會給消費者造成損害,而且最終也會讓自己失去競爭力,甚至還要受到法律的懲罰。
11.消費者應(yīng)掌握維權(quán)的途徑:
與經(jīng)營者協(xié)商和解;請求消費者協(xié)會調(diào)解;向有關(guān)行政部門申訴;根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議、提請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁;向人民法院提起訴訟。
12.怎樣營造良好的消費環(huán)境:
(1)國家:加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè),提高公民的思想道德素質(zhì)等;加強(qiáng)法制建設(shè),依法規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)中各類行為,增強(qiáng)公民的法律意識;加大執(zhí)法力度,依法打擊違法經(jīng)營行為,維護(hù)良好的消費環(huán)境。
(2)經(jīng)營者:提高自身的職業(yè)道德素質(zhì),自覺遵守職業(yè)道德和社會公德;增強(qiáng)法制觀念,嚴(yán)格依法規(guī)范自己的生產(chǎn)經(jīng)營。
(3)消費者:主動學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費的知識;增強(qiáng)自己對商品的判斷和選擇能力,綠色消費、適度消費;增強(qiáng)維權(quán)意識,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵犯時,要依法維護(hù)自己的合法權(quán)益;積極同違法經(jīng)營行為作斗爭。
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13.材料一:2012年世界500強(qiáng)企業(yè)名單中,中國首次超過日本,成為擁有世界500強(qiáng)企業(yè)第二多的國家。其中,70家大陸企業(yè)進(jìn)入世界500強(qiáng),國有和國有控股企業(yè)占絕大多數(shù),有66家。
材料二:目前,全國共有非公有制企業(yè)1012萬戶、個體工商戶3756萬戶,從業(yè)人員近2億人,增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的60%以上,創(chuàng)造了近90%的新增就業(yè)崗位。
(1)材料一說明了什么?
①我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,企業(yè)經(jīng)濟(jì)實力不斷增強(qiáng)。②國有經(jīng)濟(jì)擁有雄厚的實力和先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備,積聚著我國最先進(jìn)的生產(chǎn)力。
(2)從材料二可以看出,民營經(jīng)濟(jì)具有怎樣的作用?
民營經(jīng)濟(jì)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,對充分調(diào)動社會各方面的積極性、加快生產(chǎn)力發(fā)展具有重要作用。
(3)從材料一、二可以看出,我們實行怎樣的經(jīng)濟(jì)制度? 公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。
14.“3·15”晚會曝光的典型案例,分別侵犯了消費者的什么權(quán)利?
(1)蘋果手機(jī)在中國并沒有履行“以換帶修”“整機(jī)更換”等售后服務(wù)承諾,沒有真正更換整機(jī),這一做法侵犯了消費者的知情權(quán)和依法求償權(quán)。
(2)大眾汽車雙離合自動變速器存在質(zhì)量缺陷,江淮同悅汽車用普通鋼板代替防腐性能較好的鍍鋅板,給車主帶來了極大安全隱患,侵犯了消費者的安全權(quán)、知情權(quán)和公平交易權(quán)。
(3)一些企業(yè)追蹤用戶Cookie、分析郵件內(nèi)容,利用安卓系統(tǒng)手機(jī)應(yīng)用軟件竊取用戶資料,這些做法用戶的知情權(quán)和隱私權(quán)。
(4)寬帶營運商強(qiáng)制給用戶推送垃圾廣告,侵犯了用戶的自主選擇權(quán)。
(5)一些黃金加工企業(yè)在黃金中添加銥,千足金含量不達(dá)標(biāo),侵犯了消費者的知情權(quán)和公平交易權(quán)。(6)高老太降糖貼、慕容氏糖貼等產(chǎn)品的生產(chǎn)者,通過包裝神醫(yī)和做虛假廣告向消費者兜售假藥,侵犯了消費者的安全權(quán)、知情權(quán)和公平交易權(quán)。
達(dá)標(biāo)演練
閱讀漫畫《坐收“魚”利》,回答下列問題。
(1)對生產(chǎn)者者的這種行為你是如何評價的?
生產(chǎn)者的這種行為既是不道德的,也是違法的。違背了誠信這一基本的商業(yè)道德,侵害了消費者的合法權(quán)益,擾亂了市場經(jīng)濟(jì)秩序,應(yīng)受到道德的譴責(zé)和法律的制裁。
(2)從商德的角度看,請你為生產(chǎn)者擬寫一條商業(yè)標(biāo)語。
示例:誠信經(jīng)營,顧客至上;貨真價實,公平無欺;質(zhì)量第一,顧客至上。(3)結(jié)合所學(xué)知識,填寫下空,談?wù)勀銓κ袌鼋?jīng)濟(jì)的理解。①市場經(jīng)濟(jì)是道德經(jīng)濟(jì),道德能保障市場經(jīng)濟(jì)的有序與和諧。②市場經(jīng)濟(jì)是________,________________________________ ③市場經(jīng)濟(jì)是________,________________________________ 示例:公平經(jīng)濟(jì);公平是市場交易的基本要求,是維護(hù)交易秩序的重要原則。法制經(jīng)濟(jì);只有完備的法律、法規(guī),才能維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)的公平,保證正常的市場秩序。誠信經(jīng)濟(jì);重信守諾,是每個成功企業(yè)發(fā)展的法寶,也是每個公民應(yīng)該堅持的做人原則。
(4)設(shè)計兩條食品安全的宣傳標(biāo)語:
關(guān)注食品安全,維護(hù)生命健康;保障食品安全,建設(shè)和諧社會。