第一篇：企業(yè)中高管理講座學(xué)習(xí)感悟

這一堂課的點(diǎn)睛之處在于 總講說的廣度和 總講說的深度，在這廣度與深度之中我看到的是兩位副總的資深學(xué)識，看到了企業(yè)中高管理層的謀略，也看到了自己的軟弱之處和淺薄間解。

首先來說一些對 總講說的一些自我感想：

企業(yè)中高管理層支撐著企業(yè)的發(fā)展方向，也就是做正確的事。近幾年，物流園區(qū)的籌建在各地都在升溫，而對于這種現(xiàn)象正反面的教材都有。前期工作欠缺，形勢認(rèn)識不到位，從眾跟隨，資金回籠不利，成本控制方法欠佳，投資收益期過長，以及管理不到位等一系列問題都將影響著園區(qū)籌建的效益。

物流園區(qū)成功與否的是有市場來考驗(yàn)的，所以說前期的市場調(diào)研是物流園區(qū)開發(fā)建成的基礎(chǔ)。園區(qū)建設(shè)要從理性規(guī)劃開始，對于規(guī)模，選址都要進(jìn)行前期的調(diào)研。在園區(qū)的投資決策過程中，投資的可行性分析，開發(fā)潛力分析，市場定位分析，營銷策劃與規(guī)劃等都是以市場調(diào)研為基礎(chǔ)的。園區(qū)的建設(shè)和開發(fā)工作是一個(gè)極其寬廣綜合的問題，涉及方方面面很多的事情。

物流園區(qū)建設(shè)的核心問題對于不同的參與者有著不同的表現(xiàn)。對于開發(fā)商來說是——巨大的投資盡快得到回籠；對于投資商來說是——在最短的時(shí)間里產(chǎn)生利潤；對于營運(yùn)商來說是——追求最大的發(fā)展空間；對于企業(yè)來說是——提高運(yùn)作效率，降低成本，這些都是從微觀方面來說的。而在主觀方面，對于物流行業(yè)來說是——充分利用資源發(fā)揮規(guī)模效益；對于市場來說是——最大可能的滿足需求；對于社會來說是——提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率；對于政府來說是——推進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展；總之，這是一個(gè)相互交融，彼此互為一體的人員網(wǎng)，所有參與者為了一個(gè)共同的目標(biāo)，共同為之服務(wù)，才能使各自的問題得到圓滿的解決。

接下來說一下對 總講說的一點(diǎn)感想：

聽過 總授課很多次了，可從來沒有想今天這樣引我深入的，對于物流服務(wù)系統(tǒng)自己的見解與 總相比真是不足一提，總對物流服務(wù)系統(tǒng)的解說可以說是深入精髓，讓自己的認(rèn)識又進(jìn)入另一個(gè)更深的層面。

物流需求市場的推進(jìn)使得物流服務(wù)系統(tǒng)對空間效益和時(shí)間效益的追求力度不斷加大。服務(wù)質(zhì)量是有顧客的滿意度這一外部標(biāo)尺和物流成本這一內(nèi)部標(biāo)尺來共同衡量的。大于期望值完成物流作業(yè)和低于期望值完成物流作業(yè)兩種相然不同的服務(wù)結(jié)果是客戶來衡量企業(yè)整體實(shí)力和素質(zhì)的標(biāo)尺。而針對我們公司現(xiàn)有的服務(wù)水平總的分析的更是深入淺出。認(rèn)清自我比什么都更有利于自己的發(fā)展，看清自己是屬于高端還是低端的物流服務(wù)商、認(rèn)清自己的客戶群是低端還是高端的，最后來制定所提供的服務(wù)應(yīng)該是低端的還是高端的。這些講的都是所謂的供給與需求的匹配和適應(yīng)問題。

聽了兩位副總的講說，對我們所有的人都是一種提升，一種學(xué)習(xí)，只希望我們能用心來聽，用心來學(xué)，用心來做，最后用愛來回報(bào)。

第二篇：企業(yè)中高管理講座學(xué)習(xí)心得

企業(yè)中高管理講座學(xué)習(xí)心得

這一堂課的點(diǎn)睛之處在于張總講說的廣度和李總講說的深度，在這廣度與深度之中我看到的是兩位副總的資深學(xué)識，看到了企業(yè)中高管理層的謀略，也看到了自己的軟弱之處和淺薄間解。

首先來說一些對張總講說的一些自我感想：

企業(yè)中高管理層支撐著企業(yè)的發(fā)展方向，也就是做正確的事。近幾年，物流園區(qū)的籌建在各地都在升溫，而對于這種現(xiàn)象正反面的教材都有。前期工作欠缺，形勢認(rèn)識不到位，從眾跟隨，資金回籠不利，成本控制方法欠佳，投資收益期過長，以及管理不到位等一系列問題都將影響著園區(qū)籌建的效益。

物流園區(qū)成功與否的是有市場來考驗(yàn)的，所以說前期的市場調(diào)研是物流園區(qū)開發(fā)建成的基礎(chǔ)。園區(qū)建設(shè)要從理性規(guī)劃開始，對于規(guī)模，選址都要進(jìn)行前期的調(diào)研。在園區(qū)的投資決策過程中，投資的可行性分析，開發(fā)潛力分析，市場定位分析，營銷策劃與規(guī)劃等都是以市場調(diào)研為基礎(chǔ)的。園區(qū)的建設(shè)和開發(fā)工作是一個(gè)極其寬廣綜合的問題，涉及方方面面很多的事情。

物流園區(qū)建設(shè)的核心問題對于不同的參與者有著不同的表現(xiàn)。對于開發(fā)商來說是——巨大的投資盡快得到回籠；對于投資商來說是——在最短的時(shí)間里產(chǎn)生利潤；對于營運(yùn)商來說是——追求最大的發(fā)展空間；對于企業(yè)來說是——提高運(yùn)作效率，降低成本，這些都是從微觀方面來說的。而在主觀方面，對于物流行業(yè)來說是——充分利用資源發(fā)揮規(guī)模效益；對于市場來說是——最大可能的滿足需求；對于社會來說是——提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率；對于政府來說是——推進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展；總之，這是一個(gè)相互交融，彼此互為一體的人員網(wǎng)，所有參與者為了一個(gè)共同的目標(biāo)，共同為之服務(wù)，才能使各自的問題得到圓滿的解決。

接下來說一下對李總講說的一點(diǎn)感想：

聽過李總授課很多次了，可從來沒有想今天這樣引我深入的，對于物流服務(wù)系統(tǒng)自己的見解與李總相比真是不足一提，李總對物流服務(wù)系統(tǒng)的解說可以說是深入精髓，讓自己的認(rèn)識又進(jìn)入另一個(gè)更深的層面。

物流需求市場的推進(jìn)使得物流服務(wù)系統(tǒng)對空間效益和時(shí)間效益的追求力度不斷加大。服務(wù)質(zhì)量是有顧客的滿意度這一外部標(biāo)尺和物流成本這一內(nèi)部標(biāo)尺來共同衡量的。大于期望值完成物流作業(yè)和低于期望值完成物流作業(yè)兩種相然不同的服務(wù)結(jié)果是客戶來衡量企業(yè)整體實(shí)力和素質(zhì)的標(biāo)尺。而針對我們公司現(xiàn)有的服務(wù)水平李總的分析的更是深入淺出。認(rèn)清自我比什么都更有利于自己的發(fā)展，看清自己是屬于高端還是低端的物流服務(wù)商、認(rèn)清自己的客戶群是低端還是高端的，最后來制定所提供的服務(wù)應(yīng)該是低端的還是高端的。這些講的都是所謂的供給與需求的匹配和適應(yīng)問題。

聽了兩位副總的講說，對我們所有的人都是一種提升，一種學(xué)習(xí)，只希望我們能用心來聽，用心來學(xué)，用心來做，最后用愛來回報(bào)。

第三篇：學(xué)習(xí)管理感悟管理

學(xué)習(xí)管理感悟管理

鄧陳全

【摘要】觀察豐富多彩的管理實(shí)踐，不難發(fā)現(xiàn)，有的企業(yè)家、管理者忙得焦頭爛額，被事務(wù)困擾的痛苦不堪，結(jié)果事業(yè)做的還不好；有的企業(yè)家、管理者卻顯得輕松自如，瀟灑飄逸，舉重若輕，而事業(yè)也紅紅火火，蒸蒸日上。所以，要想做一位成功而悠閑的管理者，我們需要去學(xué)習(xí)和感悟管理。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)、感悟、管理、激情、木桶原理

觀察豐富多彩的管理實(shí)踐，不難發(fā)現(xiàn)，有的企業(yè)家、管理者忙得焦頭爛額，被事務(wù)困擾的痛苦不堪，結(jié)果事業(yè)做的還不好；有的企業(yè)家、管理者卻顯得輕松自如，瀟灑飄逸，舉重若輕，而事業(yè)也紅紅火火，蒸蒸日上。

是什么使他們的行為大相徑庭，結(jié)果天壤之別？在沒有學(xué)習(xí)管理學(xué)之前，我的答案是他們能力的差異，但學(xué)習(xí)了管理學(xué)之后，我只能說，那是他們在某些管理方面出現(xiàn)了偏差。管理是指在一定的環(huán)境和條件下，為了達(dá)到組織的目標(biāo)，通過計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新等職能活動來集合和協(xié)調(diào)組織內(nèi)的人力、物力、財(cái)力、信息、時(shí)間等資源的過程。所以，可以認(rèn)為是他們所處的管理環(huán)境和條件不同而造成那些不同的結(jié)果；也可以認(rèn)為是他們執(zhí)行管理只是在某個(gè)管理職能上出項(xiàng)了偏差；還可以認(rèn)為組織內(nèi)的某些資源出現(xiàn)了差異。因此，要想懂得管理，就必須要學(xué)習(xí)管理。

第一段的現(xiàn)象，還可能是管理者、企業(yè)家對管理的感悟不同而引起的。我不否認(rèn)人和人之間的能力有差別，但可想強(qiáng)調(diào)能力背后的心態(tài)、思維方式、理念問題，即怎樣對待管理？怎樣面對問題？怎樣定位人生？管理因與人有關(guān)，始終處于一種動態(tài)的競爭和博弈的環(huán)境下，因而管理永遠(yuǎn)都是復(fù)雜和富有挑戰(zhàn)的活動。要做好管理，成為優(yōu)秀的企業(yè)家和管理者，除了我們經(jīng)常掛在嘴邊的諸多因素和技能外，我認(rèn)為最重要的是管理的熱情，即首先要熱愛管理，將管理視為自己生存和生活部可缺少的一部分，去體驗(yàn)管理和享受管理，“管理是管理者的生活＂這就是感悟管理。

管理者管理企業(yè)的差異性，我想還可以用“木桶定律”來解釋，一個(gè)成功的事業(yè)不取決于他的優(yōu)點(diǎn)的多少，而取決于他的缺點(diǎn)的多少。就像木桶一樣，它最短的木板決定了它能裝多少水，人使用自己的優(yōu)點(diǎn)創(chuàng)造了很多很多，卻又因自己的缺點(diǎn)失去了很多。所以，管理者要正視自己的缺點(diǎn)，才能的到自己想要的。管理永遠(yuǎn)與問題和挑戰(zhàn)相伴。我們都知道，沒有一個(gè)企業(yè)和單位沒有問題，管理問題就像海里的礁石，企業(yè)的運(yùn)行狀態(tài)良好時(shí)，問題被掩蓋了，企業(yè)運(yùn)行狀態(tài)惡化時(shí)，所有的問題都曝露出來，實(shí)際上漲潮時(shí)最容易解決問題，但此時(shí)也最容易忽略問題。等退潮時(shí)，問題都出來了，解決問題的最好時(shí)機(jī)也過去了。面對管理問題，高手似乎總能抓住少數(shù)幾個(gè)關(guān)鍵問題，顯得舉重若輕，大量小問題也會隨著大問題的解決而消失。而低手卻經(jīng)常認(rèn)認(rèn)真真地對待所有問題，深陷于問題之中，結(jié)果耽誤了大事。人生的價(jià)值在于不斷地挑戰(zhàn)自我，征服一次次管理難題,實(shí)際上不僅是人生的一種體驗(yàn)，更是對自己能力的一種檢驗(yàn)。若能這樣看問題，迎接管理挑戰(zhàn)就不再是一種痛苦，而成為一種愉快的人生享受。因此，從管

理現(xiàn)實(shí)中我們也能體會到，管理的有效性需要管理的知識、藝術(shù)、經(jīng)驗(yàn)和智慧的綜合運(yùn)用。

在初步了解到管理學(xué)的奧秘之后，下面我們將討論如何學(xué)習(xí)管理和如何感悟管理。

一﹑學(xué)習(xí)管理

管理知識浩如煙海，管理技術(shù)和技能多如牛毛，而因隨著時(shí)代和環(huán)境以及文化的變化，同一種知識和技能的應(yīng)用還有很強(qiáng)的環(huán)境依賴性，這就使管理知識的學(xué)習(xí)變得很難把握，許多人不知道看什么樣的書，有的人看完書或聽完課后的體會是當(dāng)時(shí)什么都明白了，也聽懂了，但仍不知道怎樣管理！這一點(diǎn)很像我，所以我還需要更深入地去學(xué)習(xí)管理學(xué)。實(shí)際上，管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)，自然科學(xué)等一樣，首先在于掌握基本的思想和方法。

而學(xué)習(xí)管理的基本思想和方法論，又不是我們大家一直認(rèn)為的，只要學(xué)習(xí)管理學(xué)和基本原理和管理職能。學(xué)習(xí)管理學(xué)，我們需要從最基本的方面學(xué)起，我個(gè)人認(rèn)為，我們首先應(yīng)該從管理學(xué)的發(fā)展史學(xué)起。與任何科學(xué)發(fā)展過程一樣，管理科學(xué)的發(fā)展也有一個(gè)從實(shí)踐到理論再到實(shí)踐這樣的循環(huán)過程。只有學(xué)習(xí)好管理的思想演進(jìn)才能然我們更加清楚，更加深刻的認(rèn)識管理，也更能從歷史的演進(jìn)中體會到如何管理和管理的價(jià)值。

管理思想和方法從地球上有了人類就開始萌芽了。為了克服稀缺資源和敵對自然資源環(huán)境給自身帶來威脅，人類就萌芽了建立經(jīng)濟(jì)、政治、社會組織的要求，而有組織的活動能有效地幫助當(dāng)時(shí)相對弱小的人類戰(zhàn)勝嚴(yán)峻的自然環(huán)境，促進(jìn)有效資源的分配、使用，管理學(xué)也就隨之產(chǎn)生和發(fā)展了。隨后，在文明東方出現(xiàn)了王朝政府而在西方出現(xiàn)了宗教，這些組織都需要管理。比如，在古埃及，人們建立了以法老為最高統(tǒng)治者的金字塔式的管理機(jī)構(gòu)來管理國家，在古羅馬依靠嚴(yán)格的體制分權(quán)力層次，以及各軍政機(jī)構(gòu)之間的具體分工，還立法來管理國家和軍隊(duì)，在中國則以皇帝為首運(yùn)用“禮＂來管理國家。這些偉大的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)怎能不讓我們折服？我們深入探索這些經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)習(xí)管理可謂受益匪淺。

到了西方的工業(yè)革命，科學(xué)作為生產(chǎn)力迅速的推動各行業(yè)的發(fā)展，管理才從實(shí)踐飛躍的發(fā)展形成理論。也才會發(fā)展成今天的管理科學(xué)，在此期間，西方出現(xiàn)了許多管理思想家，其中包括羅伯特.歐文，查爾斯.巴貝特，亞當(dāng).斯密等，也出現(xiàn)了許多科學(xué)管理理論和管理學(xué)派。作為管理學(xué)的學(xué)者，我們需要閱讀學(xué)習(xí)那些先驅(qū)偉人名著來體驗(yàn)其管理思想，了解近代管理學(xué)派，才能讓我們分清管理理論在不同時(shí)間、地方有不同的功效。我認(rèn)為在1980年孔茨發(fā)表的論文《再論管理理論的叢林》一文中所提到的幾個(gè)重要學(xué)派（包括經(jīng)驗(yàn)主義管理學(xué)派，人際管理學(xué)派，組織行為學(xué)派，社會系統(tǒng)學(xué)派，決策理論學(xué)派，系統(tǒng)管理學(xué)派，管理科學(xué)學(xué)派，權(quán)變理論學(xué)派，經(jīng)理角色學(xué)派，經(jīng)營管理理論學(xué)派）都需要了解?？偠灾獙W(xué)好管理學(xué)，一些經(jīng)典的管理名著，我們不容錯(cuò)過。

其次，就需要學(xué)習(xí)管理哲學(xué)。其實(shí)，不僅僅學(xué)習(xí)管理學(xué)需要學(xué)習(xí)哲學(xué)，要學(xué)習(xí)其他科學(xué)也需要學(xué)習(xí)哲學(xué)，做人更需要學(xué)習(xí)哲學(xué)。我們需要從哲學(xué)中知道管理的意識與存在性，只有當(dāng)你意識到它的存在，你才本能地去接受和運(yùn)用它。我們還需要從哲學(xué)中分清本體和容體，實(shí)踐和認(rèn)識及管理的感性和理性認(rèn)識，還需要我們學(xué)習(xí)管理邏輯思維。

在學(xué)習(xí)以上的兩點(diǎn)之后，其他方面的學(xué)習(xí)也將水到渠成。那些管理基本原理和管理職能以及管理心理學(xué)等，其實(shí)在學(xué)習(xí)管理思想演進(jìn)中也能深刻的認(rèn)識和體會到了，但學(xué)習(xí)管理基本原理和管理職能卻是非常重要的。

管理面對的是實(shí)際的企業(yè)、組織和人。一般規(guī)律對他們有用，但他們往往很獨(dú)特，這也使管理具有科學(xué)、藝術(shù)、務(wù)實(shí)、思想等各種屬性，所以不能僵化地看待管理知識，在理解和運(yùn)用管理知識時(shí)一定注意其使用對象的特殊性。其次，在管理手中能夠應(yīng)用的武器有兩方面：科學(xué)的，帶有普遍性的方法和技術(shù)，以及與人有關(guān)的隨情況變化的涉及心理和行為的具有藝術(shù)特色的知識和經(jīng)驗(yàn)。前者可以通過書本學(xué)習(xí)而獲得，后者則通過實(shí)踐和案例教學(xué)來學(xué)習(xí)和體會。再次，管理重在明確目標(biāo)及其所圍繞目標(biāo)選擇最佳或最滿意的途徑，而完成這一任務(wù)除了高瞻遠(yuǎn)矚，運(yùn)籌帷幄的能力以及豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)外，最基本的是學(xué)會和善用成本效益分析工具。最后，所謂“三人行必有我?guī)煛?，無論成功和失敗，任何管理實(shí)踐中都蘊(yùn)含著知識和經(jīng)驗(yàn)，所以，對于管理來說，處處留心皆學(xué)問。要增加自己的管理知識和管理經(jīng)驗(yàn)，就要善于觀察組織及個(gè)人行為和實(shí)踐活動，勤于思考和鍛煉，日積月累也是重要途徑。

有人形象的比喻，管理類似于下棋，基本的管理類似于博弈的基本規(guī)則，各種管理技能和成功管理類似于總結(jié)出各種棋譜，而實(shí)際的管理則由這些基本規(guī)則，各種棋譜演變出更加豐富多彩，變化莫測的局勢。水平接近者的比賽，比賽前睡也不能確定局勢的變化和輸贏的結(jié)果。因此，管理的學(xué)習(xí)在于基本知識和基本技能，而要演化出神奇的管理實(shí)踐，需要在此基礎(chǔ)上去感悟，去享受！

二﹑感悟管理

管理活動本身猶如一匹烈馬，一架難以控制的飛機(jī)，要想馳向發(fā)展的愿景，飛向成功的輝煌的未來，不僅要享受奔馳中飄逸的快感和飛翔時(shí)鳥瞰世界的心曠神怡，而且要享受成功后的收獲，也要享受失敗后的收獲，因此必須設(shè)法“駕馭＂好管理。駕駛者認(rèn)為，開車最高境界是用心，而不是動用身體，要把車當(dāng)做你身體功能的一種延伸，使車與你融為一體，然后在你心神的指揮下，心到車到?！肮芾恚⑦@匹烈馬或復(fù)雜難控的飛機(jī)何嘗不是如此，它也是人類，領(lǐng)導(dǎo)者，管理者的功能一種延伸，一種放大器，而需要真正享受它和使它發(fā)揮功效，必須熟練且到位地駕馭它。面對種種的復(fù)雜管理，更需要用心駕馭。

“管理是管理者的生活＂，管理者要“享受管理＂，除了真正的態(tài)度和高尚的境界外，還需要領(lǐng)悟管理的真諦，而需要真正領(lǐng)悟管理的真諦，就需要學(xué)習(xí)掌握管理的基本知識和基本技能。當(dāng)然，管理知識的來源有直接和間接之分，直接知識是通過自己親身體驗(yàn)領(lǐng)悟而來，這樣做過程太長；間接知識是通過學(xué)習(xí)或培訓(xùn)取得，這樣過程較短，成效較快，兩者相鋪相成。

參考文獻(xiàn)：《馬斯洛論管理》

泰羅《科學(xué)管理理論》

哈羅德.孔茨《管理學(xué)》

第四篇：企業(yè)財(cái)務(wù)管理學(xué)習(xí)感悟

企業(yè)財(cái)務(wù)管理學(xué)習(xí)感悟

摘錄：學(xué)習(xí)了理財(cái)學(xué)后，我對理財(cái)學(xué)有了一些自己的理解。在此文中我重點(diǎn)闡述了下對財(cái)務(wù)分析這小節(jié)內(nèi)容的理解，并簡單分析了一個(gè)案例。

關(guān)鍵詞：企業(yè)財(cái)務(wù)管理財(cái)務(wù)分析

正文：

還記得上學(xué)期選課的時(shí)候我是沖著理財(cái)學(xué)這個(gè)名字選的，本以為是講個(gè)人理財(cái)?shù)摹５?jīng)過十四周的學(xué)習(xí)，在我對公司理財(cái)有了一定的了解后，明白其實(shí)理財(cái)學(xué)不是我想的那么簡單，在現(xiàn)代社會，想要成為優(yōu)秀的管理人才，理財(cái)學(xué)是必須學(xué)會的。

理財(cái)?shù)闹黧w小到一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家，而企業(yè)理財(cái)事務(wù)是介于上述兩者之間的理財(cái)活動，針對企業(yè)理財(cái)事務(wù)的管理。

財(cái)務(wù)管理自從15、16世紀(jì)開始發(fā)展以來也有五個(gè)世紀(jì)了，體系也日臻完整。隨著我國改革開放腳步的加快，企業(yè)經(jīng)營的不斷變化和發(fā)展，資金運(yùn)用日趨復(fù)雜，加上現(xiàn)在通貨膨脹和市場競爭如此激烈，使投資風(fēng)險(xiǎn)加大。因此財(cái)務(wù)管理受到空前重視。事實(shí)上，我想，也只有將財(cái)務(wù)管理的很好，這個(gè)企業(yè)才能穩(wěn)步發(fā)展下去，財(cái)務(wù)一團(tuán)混亂的企業(yè)是無法正常經(jīng)營的。

短短的十四周不可能讓我把老師講的每一個(gè)知識都理解透，所以我就從圖書館借了本參考書《企業(yè)財(cái)務(wù)管理學(xué)》，先大致的閱讀了一

遍，然后選擇了我比較感興趣的“財(cái)務(wù)分析”這一章內(nèi)容認(rèn)真的自學(xué)了。

書中指出了財(cái)務(wù)分析的概念，財(cái)務(wù)分析是指以財(cái)務(wù)報(bào)表和其他資料為依據(jù)和起點(diǎn)，采用專門方法，系統(tǒng)分析和評價(jià)企業(yè)過去和現(xiàn)在的經(jīng)營成果、財(cái)務(wù)狀況及其變動，目的是了解過去、評價(jià)現(xiàn)在、預(yù)測未來，幫助利益關(guān)系集團(tuán)改善決策。所以個(gè)人愚以為，財(cái)務(wù)分析在企業(yè)理財(cái)事務(wù)中占據(jù)相當(dāng)重要的地位，通過財(cái)務(wù)分析，企業(yè)可以在宏觀上做出一些決策，可以規(guī)劃資金的利用，可以預(yù)測企業(yè)未來走向，減少企業(yè)損失。

財(cái)務(wù)分析是個(gè)認(rèn)識過程，通過分析整個(gè)財(cái)務(wù)報(bào)表的數(shù)據(jù)，找出有關(guān)指標(biāo)的關(guān)系來認(rèn)識企業(yè)償債能力、贏利能力和抵抗風(fēng)險(xiǎn)能力。這個(gè)認(rèn)識過程是分析和綜合的統(tǒng)一。企業(yè)在進(jìn)行財(cái)務(wù)分析時(shí)通常應(yīng)用比較分析法和因素分析法這兩種方法。在進(jìn)行財(cái)務(wù)分析時(shí)，企業(yè)會自身各項(xiàng)能力進(jìn)行分析，關(guān)于這幾方面能力分析我做了個(gè)關(guān)系表簡單表示一下。（見附表）

除對企業(yè)財(cái)務(wù)能力分析外，還要進(jìn)行企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的趨勢分析，這主要是通過對企業(yè)連續(xù)幾期的財(cái)務(wù)指標(biāo)、財(cái)務(wù)比率和財(cái)務(wù)報(bào)告的比較，來了解財(cái)務(wù)狀況的變動趨勢，包括變動的方向、數(shù)量和幅度，從而預(yù)測企業(yè)未來財(cái)務(wù)活動發(fā)展前景的一種分析方法。具體點(diǎn)說，就是比較財(cái)務(wù)指標(biāo)和財(cái)務(wù)比率，比較會計(jì)報(bào)表的金額，比較百分比會計(jì)報(bào)表。

事實(shí)上，單獨(dú)分析任何一項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)或一張會計(jì)報(bào)表都難以全面

評價(jià)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果。只有對各種財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)的、綜合的分析，才能對企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況作出合理全面的評分。因此必須對企業(yè)財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行綜合分析。綜合分析的方法主要有杜邦分析法和比率綜合評價(jià)法。

杜邦分析法是利用各個(gè)主要財(cái)務(wù)比率指標(biāo)之間的內(nèi)在聯(lián)系來綜合分析企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的方法。在運(yùn)用財(cái)務(wù)比率綜合評價(jià)法時(shí)，各種財(cái)務(wù)比率分別反映了企業(yè)會計(jì)報(bào)表中各個(gè)項(xiàng)目之間的對比關(guān)系，最后為了獲得一個(gè)總體的認(rèn)識，可以運(yùn)用指數(shù)法計(jì)算一個(gè)綜合指數(shù)。

我找了書上一個(gè)案例，對它運(yùn)用了杜邦分析法進(jìn)行分析，例子較長，我壓縮了下。不敢保證分析的正確，但的的確確是經(jīng)過了認(rèn)真思考的。

【案例】振聲電子公司財(cái)務(wù)狀況綜合分析

振聲電子公司創(chuàng)立于1990年5月，經(jīng)營至今連續(xù)多年各項(xiàng)指標(biāo)均居于同行業(yè)領(lǐng)先地位。1999年銷售收入8560萬元，利潤總額達(dá)到1735萬元，實(shí)現(xiàn)凈利潤1180萬元，與1998年比較有較大幅度的增長，通過對公司當(dāng)年償債能力、營運(yùn)能力及獲利能力分析，公司1999年平均較上年的財(cái)務(wù)狀況有所好轉(zhuǎn)，但與同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)相比較還存在一定差距，公司1999年銷售收入中80%為賒銷收入，同行業(yè)財(cái)務(wù)狀況平均水平為：股東權(quán)益報(bào)酬率64%，資產(chǎn)報(bào)酬率32%，權(quán)益系數(shù)為2，銷售凈利率15.24%，總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率為2.1%。公司1999年資產(chǎn)負(fù)債表如下。

資產(chǎn)負(fù)債表

1999年12月31日單位：萬元

杜邦分析主要包含以下幾種主要的指標(biāo)關(guān)系：

（1）權(quán)益凈利率=總資產(chǎn)報(bào)酬率×權(quán)益乘數(shù)

（2）總資產(chǎn)報(bào)酬率=銷售凈利率×總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率 以上是我們常說的杜邦公式即

銷售凈利率/資產(chǎn)總額=（銷售凈利率/銷售收入）×（銷售收入/資產(chǎn)總額）

在上面的案例中，權(quán)益乘數(shù)=3926÷2912.5=1.95

銷售凈利率=（1180÷8560）×100%=13.78% 總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率=8560÷（（3632+4220）÷2）=2.18 總資產(chǎn)報(bào)酬率=1180÷3926×100%=30.05%

股東權(quán)益報(bào)酬率=1180÷（（1835+2190）÷2）×100%=58.63%

對比同行業(yè)平均水平，我一一分析下，發(fā)現(xiàn)除總資產(chǎn)報(bào)酬率高了平均水平一點(diǎn)點(diǎn)外其他都比平均水平低，股東權(quán)益報(bào)酬率更是低了5.37%。

權(quán)益凈利率是反映企業(yè)為其股東創(chuàng)造利潤能力大小的重要指標(biāo)，而振聲電子公司的權(quán)益凈利率低于平均水平，所以應(yīng)該設(shè)法提高總資產(chǎn)報(bào)酬率和權(quán)益乘數(shù)，提高權(quán)益凈利率是股東財(cái)

富最大化的基本保障。提高總資產(chǎn)報(bào)酬率可以從提高銷售凈利率和總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率這兩方面入手，振聲電子公司可以考慮如何提高這兩項(xiàng)。

好了，以上就是我學(xué)習(xí)理財(cái)學(xué)后對理財(cái)學(xué)的一些感悟和簡單認(rèn)識。課雖然結(jié)束了，但是它激發(fā)了我對經(jīng)濟(jì)管理學(xué)的興趣，今后的我還會繼續(xù)去學(xué)習(xí)這方面的知識。感謝這門課帶給我的知識和快樂！

參考資料：《企業(yè)財(cái)務(wù)管理學(xué)》 主編：潘華 高檁

附表：企業(yè)能力分析表

財(cái)務(wù)分析

第五篇：企業(yè)成長管理講座總結(jié)

企業(yè)成長管理講座總結(jié)

為了使同學(xué)們更加了解企業(yè)的成長以及企業(yè)的管理模式，從而使同學(xué)們在學(xué)習(xí)專業(yè)知識時(shí)更加容易結(jié)合實(shí)踐、抓住重點(diǎn)，我院于2009年10月30日在F201舉行了一場以“企業(yè)成長管理”為主題的講座，而且很有幸的邀請到了湯京陽董事長作為主講人。湯京陽是中物協(xié)高級研究員、現(xiàn)代物流專家，現(xiàn)任湖南省京陽物流有限公司董事長兼總經(jīng)理，長沙市第十三屆人大代表，長沙市人大內(nèi)務(wù)司法委員會委員，中國物流技術(shù)協(xié)會副理事長，中國物流與采購聯(lián)合會常務(wù)理事，中國中小企業(yè)國際合作協(xié)會副會長，湖南省物流與采購聯(lián)合會副會長，2003年國際開拓創(chuàng)新人才，2005、2006年湖南省關(guān)愛員工優(yōu)秀民營企業(yè)家。

講座在一片熱烈的掌聲中開始了。

首先湯京陽董事長介紹了他艱辛的創(chuàng)業(yè)歷程，他從三個(gè)人同在一個(gè)辦公室的物流事業(yè)開始，一直不懈努力，直到今天擁有1000多員工的大企業(yè)。他告訴我們，創(chuàng)業(yè)最容易的時(shí)期是在一個(gè)產(chǎn)業(yè)剛起步的時(shí)候，而一個(gè)人創(chuàng)業(yè)成功所要具備的主要條件是：第一，專一，人的一生只要專心的做好一件事就很偉大了；第二，能吃苦耐勞；第三，要有一定的專業(yè)素養(yǎng)；第四，無論是在精神上還是在生活中都要戰(zhàn)勝心中的自我。他還告訴我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，最主要的是要找到與現(xiàn)代大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的對接點(diǎn)的項(xiàng)目，在這樣的接口點(diǎn)才能更容易的插足于大學(xué)消費(fèi)市場。

然后湯京陽董事長又介紹了他現(xiàn)在公司的基本情況以及他們公

司選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)。他們公司現(xiàn)在的員工分為兩類：一類是從他創(chuàng)業(yè)初期開始一直跟著他打拼事業(yè)的老員工，這些員工對公司特別忠誠，而且也有一定的基層經(jīng)驗(yàn)；另一類是他后來通過招聘進(jìn)來的應(yīng)屆大學(xué)生，他們剛進(jìn)公司時(shí)都經(jīng)歷了為期三個(gè)月的培訓(xùn)，他們學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，適應(yīng)公司環(huán)境和文化都很快。他告訴我們，他們公司選拔人才，第一就要那些對企業(yè)和事業(yè)專一的人，因?yàn)楣九嘤?xùn)人才花費(fèi)大，不希望員工有太大的流動性，那樣不但對公司發(fā)展不好，而且更加對個(gè)人的事業(yè)發(fā)展不好。他還告訴我們，如果我們想一畢業(yè)就就業(yè)，那我們現(xiàn)在就要開始準(zhǔn)備，在網(wǎng)上多搜索自己向往的企業(yè)，了解其文化背景，并且打牢固專業(yè)基礎(chǔ)知識，有時(shí)間一定要去企業(yè)實(shí)習(xí)，把所學(xué)理論去與實(shí)踐相碰撞，從而為以后的應(yīng)聘打好地基。

講座持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)，最后的提問環(huán)節(jié)同學(xué)們的反應(yīng)積極，問題一個(gè)接著一個(gè)，湯京陽董事長也盡量詳盡解答。最后結(jié)束的時(shí)候，仍有同學(xué)上前去詢問湯京陽董事長相關(guān)問題，咨詢相關(guān)知識。

整個(gè)講座過程中，現(xiàn)場的氣氛也比較活躍，同學(xué)們聽得十分認(rèn)真，中場幾乎沒有流動人員?？傮w來說，這次講座是十分成功的，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、老師的親臨指導(dǎo)和幫助

因?yàn)閷W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的努力，我們才很有幸的請到了湯京陽董事長；而且在講座現(xiàn)場，肖書記親臨指導(dǎo)，使我們的講座氛圍更加活躍而有序；在講座前期的宣傳中，彭程老師親自指導(dǎo)噴繪的出版，以及講座的總動員；還有在這次講座中很多老師們默默的支持與幫助，才使得我們

這次講座取得比預(yù)期更加好的效果。

2、學(xué)生會各部門的密切配合無論是講座前期的宣傳，發(fā)動同學(xué)們積極主動的參與，還是講座前會場的布置，和講座時(shí)紀(jì)律的維持，各部門各位干部都多方面的積極協(xié)助和努力，是本次講座得以圓滿成功的保證。

從整體上講，這次“企業(yè)成長管理”講座還是十分成功的，但也存在著一些不足之處，如講座現(xiàn)場布置比較倉促，通過這次講座，我們爭取在不斷努力中并將以后的每一次活動都做得完美起來。

通過這次講座活動，相信同學(xué)們都又有了自己新的人生道路設(shè)計(jì)：選擇創(chuàng)業(yè)的同學(xué)將會以更加努力的完善自我、戰(zhàn)勝自我，學(xué)習(xí)好自身的專業(yè)知識，以更強(qiáng)的姿態(tài)面對未知的社會；選擇大學(xué)出來就就業(yè)的同學(xué)將會不斷的朝著自己向往的企業(yè)前進(jìn)，有目標(biāo)向前邁進(jìn)將會更加堅(jiān)定和快速。

主辦：工商管理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部

2009年11月10日