第一篇：正確衡量自己[范文]

正確衡量自己.txt∞-一人行,必會(huì)發(fā)情 二人行,必會(huì)激情 三人行,必有奸情 就不會(huì)被珍惜。真實(shí)的女孩不完美，完美的女孩不真實(shí)。得之坦然，失之淡然，順其自然，爭其必然。生活有時(shí)像個(gè)迷宮，我們?cè)谙蛑约豪硐氲姆较蚯斑M(jìn)時(shí)針因?yàn)槟承┰蚨允ё晕摇Ｓ谑俏覀冮_始迷惘，從而無法正確的估量自己。而令我們迷失的原因許多時(shí)候都是上點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小而瑣碎的事。而許多人都是在自己的貪戀和物欲中迷失。

當(dāng)一個(gè)人有能力的時(shí)候，他會(huì)依據(jù)自己的能力而換取自己想要的東西。然而，每個(gè)人的能力都是不同的，我們的舉動(dòng)也應(yīng)該以自己的能力為基底。因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著如何正確的估量自己。

正確的估量自己就是要看清自己的能力，如果一個(gè)人的口頭表達(dá)能力很弱時(shí)，他就不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做演說家；如果一個(gè)人字寫的非常難看時(shí)，他也不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做書法家。每個(gè)人都有在某方面能力較弱的時(shí)候，如果拿自己的弱處去比別人的長處，去做自己做不好的事，即使再怎樣努力，都只會(huì)事倍功半，最終說不定不僅沒成功，還給自己帶來空難。而有些人，能正確的估量自己，看到自己在哪方面能力有限，能力不足時(shí)，他就不會(huì)去挑戰(zhàn)自己那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)能力，而是在自己在有把握的地方下功夫。

不過不是人人都能做到能正確估量自己的能力，也不是每時(shí)每刻都能正確的估量自己。因?yàn)楫?dāng)我們看到別人在方面小有成就、小有作為時(shí)，難免會(huì)發(fā)出羨慕的想法；當(dāng)我們看到自己想要得到的東西時(shí)，難免會(huì)有那種想要立刻得到的欲望。這種思想和欲望總是會(huì)蒙蔽了我們的眼睛，而在此時(shí)，我們應(yīng)該保持理性的心態(tài)和心理去面對(duì)，我們應(yīng)該好好地考慮一下我們的能力現(xiàn)在有多少，離這個(gè)目標(biāo)是否還遙遠(yuǎn)，我們是否有足夠的能力去完成它或是得到它。如果不能，我們要到達(dá)哪一步才會(huì)成功。通過理性的看待自己，再?zèng)Q定自己下一步該如何做，這樣的步驟有助于我們正確的評(píng)估自己，所以當(dāng)我們深陷于自己的貪戀、欲望的迷宮時(shí)，要理性思考。

也許人人都會(huì)走入一個(gè)迷宮，當(dāng)我們走入這個(gè)迷宮時(shí)，請(qǐng)用理性的眼光來審視自己，用正確的尺度來衡量自己，為自己找到一條走出迷宮的路。

第二篇：大學(xué)生思想?yún)R報(bào)：正確衡量自己（范文模版）

敬愛的黨組織:

今年暑假，我來到了xx公司進(jìn)行為期xx天的暑期實(shí)踐。

第一天的工作就在我的激情和疑問中結(jié)束。在我的“工作”生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。我也從工作中學(xué)習(xí)到了一些人際交往和待人處事的技巧。

在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會(huì)交到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

“工作”的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，但總的來說，這次的“工作”生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。

通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

現(xiàn)在，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

匯報(bào)人：好范文

第三篇：正確評(píng)價(jià)自己范文

我的性格

——正確評(píng)價(jià)自己

一．設(shè)計(jì)理念：在以往的日常生活中，很多同學(xué)都以為自己的性格是天生的，不可改變的，希望通過這節(jié)課，讓學(xué)生初步了解性格并不是天生的，而是在后天的生活、教育環(huán)境中逐漸形成的，它是可以改變的，通過了解自己的性格，能夠正確的評(píng)價(jià)自己。希望通努力使自己性格中的缺點(diǎn)逐漸改掉，取而代之的是積極向上的性格特征。二．教學(xué)目標(biāo)：

1.嘗試描述自己的性格。2.正確的評(píng)價(jià)自己。

3.認(rèn)識(shí)自己的性格特點(diǎn)中積極的一面和消極的一面，培養(yǎng)良好的性格品質(zhì)。三.教學(xué)準(zhǔn)備： 1.教案 ppt 2.性格自測表

四.教學(xué)方式：游戲 討論 分享。五.輔導(dǎo)時(shí)間：1學(xué)時(shí)。六.輔導(dǎo)場地：課室。七.活動(dòng)過程： 1.導(dǎo)入：

熱身活動(dòng)：猜猜猜：所有組員排成一列，老師給第一個(gè)同學(xué)出一個(gè)成語或是動(dòng)作，在依次往后傳，傳的同時(shí)不許任何人說話、回頭，只需用肢體語言，不許用手語。

請(qǐng)最后一個(gè)同學(xué)猜這是什么成語或者什么動(dòng)作。一．心靈追蹤：

1.在與自己性格相符的詞語后面打“√”，并補(bǔ)充符合自己性格的詞語。（見學(xué)案）

2.請(qǐng)?jiān)敢忾_放自己的同學(xué)說說你認(rèn)為哪些詞語與自己的性格相符合，你又補(bǔ)充了哪些。二.情景掃描：

老師正在公布考試成績，A得到了班里唯一的一個(gè)100分。下課后，班里頓時(shí)熱鬧起來，同學(xué)們議論紛紛。B同學(xué)第一個(gè)沖到A面前，拍著A的肩膀說：“嘿，你真棒!不過下次我一定要超過你！”C同學(xué)走過來說：“A，你是怎么學(xué)的，我是不如你啦！”這時(shí)，傳來D、E、F同學(xué)的議論聲：“這次考100分，是不是他蒙的？”“100分有啥了不起，瞧他高興的，都不知道自己姓什么了，有本事次次考100分呀?！薄霸蹅冸x他遠(yuǎn)一點(diǎn)，他可不會(huì)和我們考七八十分的同學(xué)在一起玩。”A覺得奇怪：同學(xué)們的態(tài)度為什么這樣不同？ 性格分析：

B同學(xué)可能是一個(gè)性格開朗、豁達(dá)、心胸開闊具有競爭意識(shí)的孩子。

C同學(xué)可能她是個(gè)性格比較軟弱的孩子，缺乏毅力和自信，這樣的人往往對(duì)事情持懷疑的態(tài)度，她的想法常常會(huì)依附與別人而沒有自己的主見。

D同學(xué)可能是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，對(duì)什么是他都以隨心所欲的態(tài)度去對(duì)待，常常不考慮事情的結(jié)果。

E同學(xué)可能心胸狹窄，嫉妒心強(qiáng)，看到別人成功，他不是去努力超過別人，而是想方設(shè)法讓別人失敗。

F同學(xué)可能是自暴自棄，對(duì)自己沒信心，也沒有上進(jìn)心，他把自己以別人有意的拉開距離，這也是一種不健康的心理。

提問：1.你遇到這種情況嗎？如果有，請(qǐng)你回憶一下當(dāng)時(shí)的心態(tài)。2.假如你是A你希望同學(xué)怎么來評(píng)價(jià)你的100分？ 三.總結(jié)一下良好的性格具有的特征： 樂群性：外向、熱情、樂群、易相處 穩(wěn)定性：情緒穩(wěn)定、面對(duì)現(xiàn)實(shí)

興奮性：輕松快樂、熱情、隨遇而安 有恒性：有恒心、沉著、盡心盡職 敢為性：冒險(xiǎn)敢干、激進(jìn)、有探索精神 獨(dú)立性：有主見、足智多謀、果斷 四.請(qǐng)你畫出你的“性格樹”

1.把你自己具備的良好的性格特點(diǎn)畫在“我的性格樹”上（包括學(xué)習(xí)、生活、人際等各各方面。）

2.在你的性格特征中，你最不滿意的是什么？在大樹旁邊再畫一棵小樹（小樹代表自己性格的不足方面）。

3.在自愿的前提下展示部分學(xué)生的性格數(shù)

五.設(shè)計(jì)一個(gè)改變自己性格中某個(gè)不良的方案，并在今后的學(xué)習(xí)生活中執(zhí)行之 六.自我訓(xùn)練：

假如你的性格中有諸如“浮躁的”、“猶豫不決的”等性格傾向，你認(rèn)為（）。A、性格無所謂好壞，不需要改變； B、性格是沒有辦法改變的，聽之任之；

C、應(yīng)該尋找、分析原因，盡量使不良性格傾向積極、有利的一面轉(zhuǎn)換； D、應(yīng)該找一位這方面性格表現(xiàn)好的榜樣，向他學(xué)習(xí)。

E、應(yīng)該向心理老師請(qǐng)教或自己閱讀一些心理學(xué)書籍，設(shè)計(jì)一個(gè)改變不良性格的方案.七.心靈雞湯：

播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)?！《让裰V 八．教學(xué)總結(jié)：

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生大體上能夠了解自己性格的基本特征，其中有積極的向上的，但也不乏消極的，頹廢的。在以往的日常生活中，很多同學(xué)都以為自己的性格是天生的，不可改變的，但是現(xiàn)在他們知道了，性格并不是天生的而是在后天的生活、教育環(huán)境中逐漸形成的，它是可以改變的，通過了解自己的性格，能夠正確的評(píng)價(jià)自己，所以大家有希望通努力使自己性格中的缺點(diǎn)逐漸改掉，取而代之的是積極向上的性格特征。同時(shí)通過溝通增進(jìn)了同學(xué)之間的了解，明白了原來同學(xué)的某些行為是由性格所之致，而不是故意針對(duì)自己?！段业男愿瘛穼W(xué)案（學(xué)生用）

一、心靈追蹤：

下面的這些詞中你認(rèn)為哪些與你的性格相符，請(qǐng)打上“√”。自信的□ 樂觀的□ 大方的□ 勇敢的□ 自卑的□ 悲觀的□ 害羞的□ 膽小的□ 認(rèn)真的□ 文靜的□ 軟弱的□ 踏實(shí)的□ 粗心的□ 活潑的□ 堅(jiān)強(qiáng)的□ 浮躁的□ 固執(zhí)的□ 順從的□ 愛笑的□ 偷懶的□ 熱心的□ 謙虛的□ 驕傲的□ 冷漠的□ 溫和的□ 坦率的□ 果斷的□ 孤獨(dú)的□ 愛哭泣的□ 有毅力的□ 愛嫉妒的□ 好爭辯的□ 富創(chuàng)意的□ 有禮貌的□ 獨(dú)立性強(qiáng)的□ 依賴性強(qiáng)的□ 脾氣急躁的□ 熱愛勞動(dòng)的□ 愛動(dòng)腦筋的□ 斤斤計(jì)較的□ 興趣廣泛的□ 熱愛學(xué)習(xí)的□ 廣交朋友的□ 善解人意的□ 猶豫不決的□ 半途而廢的□

第四篇：學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己

學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己

對(duì)人對(duì)事作出公允的評(píng)價(jià)，是一件很困難的事；而正確地評(píng)價(jià)自己，難度更大。有些人常常自視過高，認(rèn)為自己的能力和水平都超過同事，有提升的機(jī)會(huì)非我莫屬；在事實(shí)面前碰了釘子，就埋怨組織不公道，群眾有偏見。這種對(duì)自己評(píng)價(jià)過高的思想方法，對(duì)個(gè)人的成長進(jìn)步是非常不利的。

自我估價(jià)過高，主要有兩個(gè)方面的原因。一是基準(zhǔn)點(diǎn)太低。作為一名黨員、干部，應(yīng)該用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)、黨組織對(duì)干部的要求來對(duì)照自己，確立人生的高標(biāo)準(zhǔn)。但有些同志不是這樣，他們把標(biāo)準(zhǔn)降得很低，干了一點(diǎn)工作就覺得貢獻(xiàn)不小了，有一點(diǎn)進(jìn)步就覺得水平很高了。二是私心作怪，不能正視缺點(diǎn)和問題。人自身存在一些缺點(diǎn)、毛病乃至犯錯(cuò)誤，都是正常的，問題是怎樣看待。有的人對(duì)自己要求不嚴(yán)，不把問題當(dāng)問題；有的人明知有問題卻原諒自己，強(qiáng)調(diào)客觀，找借口為自己開脫。有這樣的片面性，自我評(píng)價(jià)與組織和群眾的評(píng)價(jià)產(chǎn)生差距，也就不奇怪了。

人貴有自知之明。當(dāng)自我評(píng)價(jià)與組織和群眾的評(píng)價(jià)不一致時(shí)，作為個(gè)人要有一個(gè)正確的態(tài)度。首先，要相信組織，相信群眾。群眾的眼睛是雪亮的。群眾對(duì)干部的評(píng)價(jià)是全面的、客觀公正的，對(duì)每名干部的“畫像”，絕大多數(shù)比較真實(shí)、比較準(zhǔn)確、比較實(shí)在。所以，面對(duì)評(píng)價(jià)上出現(xiàn)的差距，不要埋怨這也不公正，那也不合理，更不能說這是跟我過不去，而要相信組織和群眾，多從自己身上找原因。即使個(gè)別時(shí)候有群眾說了一些不太準(zhǔn)確的話，也要心胸開闊一些，要本著有則改之、無則加勉的態(tài)度，相信只要自己工作做出了成績，總會(huì)得到組織和群眾的認(rèn)可。其次，要善于從組織和群眾的評(píng)價(jià)中反思自己，吸取教訓(xùn)。組織和群眾的評(píng)價(jià)是一面鏡子，可以照出真實(shí)的自己。這時(shí)要認(rèn)真找差距，進(jìn)行反思，多問幾個(gè)為什么，究其根源，分析原因，深刻吸取教訓(xùn)。這樣，就可以在今后工作中少走彎路、不犯大的錯(cuò)誤。第三，要用組織和群眾的評(píng)價(jià)鞭策自己，激勵(lì)自己。組織和群眾對(duì)干部進(jìn)行鑒定、測評(píng)，目的是幫助干部正確認(rèn)識(shí)自己，不斷完善自己，更好地干好工作。這是對(duì)干部的愛護(hù)，作為個(gè)人應(yīng)該有正確的態(tài)度。持無動(dòng)于衷、滿不在乎的態(tài)度，不行；滿肚子委屈，認(rèn)為反正不行了，于是破罐子破摔，更不應(yīng)該。正確的態(tài)度應(yīng)該是，既要有壓力，更要變壓力為動(dòng)力，時(shí)時(shí)處處用組織和群眾的評(píng)價(jià)激勵(lì)自己，鞭策自己，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，用實(shí)際行動(dòng)贏得組織的信任和群眾的認(rèn)可。這既是對(duì)黨的事業(yè)和單位建設(shè)負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。（俞勁松）

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第五篇：正確的定位自己

正確的定位自己 人生在世，不能給自己定位，就會(huì)被別人定位。自以為是的價(jià)值并不重要，別人認(rèn)為你有價(jià)值才是最重要的。

前段時(shí)間有個(gè)要好的朋友跟我抱怨說，在工作上很多人都針對(duì)他，說他這樣不行那樣也不行。那我問他對(duì)自己怎么評(píng)價(jià)，他說他自己感覺挺好的，什么都能干，什么都能做。當(dāng)今社會(huì)有很多人都會(huì)有這樣的心里狀態(tài)，他們總覺得自己就是NO.1，總覺得現(xiàn)有的職務(wù)和薪水跟自己的付出不成正比。其實(shí)，從心理學(xué)上來講，這應(yīng)該是屬于“自我感覺良好型”的病患了，這類人對(duì)人生缺乏完整的定位。

定位，通俗地講就是尋找一個(gè)適合自己的位置。一個(gè)人要想不活得渾渾噩噩、稀里糊涂，就要學(xué)會(huì)先給自己定位——想做什么、能做什么、怎樣去做？人不能總是走到哪兒算哪兒，懂得定位，就可以學(xué)會(huì)以理性的態(tài)度追求更美好的人生，這樣，才能把命運(yùn)的主動(dòng)權(quán)握在自己的手中。人終其一生不過短短數(shù)十年光景，而能奔波在這個(gè)世上的時(shí)日又是何其之少，所以為了避免浪費(fèi)更多的青春，更多的時(shí)光，何不先根據(jù)自己的實(shí)力給自己定個(gè)位，然后一步一步腳踏實(shí)地的往上爬，當(dāng)你有一天終于成功的時(shí)候回過頭來看看，你肯定會(huì)為你這一路的拼搏而感到驕傲和自豪。

當(dāng)然定位僅僅是自我管理的起點(diǎn)，在有了正確定位以后，還要按照定位所既定的道路走下去，只有這樣才能成功，只有這樣才能活出精彩的人生，對(duì)于沒有行動(dòng)力、不能約束自己的人來說，多么正確的定位都是于事無補(bǔ)的，最后只能化為一堆空話和抱怨。

腳踏實(shí)地地前進(jìn)，成功自然近在眼前。

……僅以此文獻(xiàn)給那些正在迷茫中徘徊的朋友和同事！