第一篇：MBA綜合素質(zhì)測(cè)試的關(guān)鍵：正確應(yīng)對(duì)自我介紹

MBA綜合素質(zhì)測(cè)試的關(guān)鍵：正確應(yīng)對(duì)自我介紹

自我介紹幾乎是所有面試的第一道程序，也稱(chēng)為面試的“開(kāi)場(chǎng)白”，是面試最古老的方式之一。

--過(guò)程：MBA面試的自我介紹時(shí)間一般為1.5-2分鐘。考核的能力：

·組織能力：將你原本可以長(zhǎng)篇大論的3年、5年甚至10年的工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，有效組織為2分鐘之內(nèi)進(jìn)行簡(jiǎn)短的回顧。

·邏輯能力：自我介紹的清晰性和承接性。簡(jiǎn)單扼要地說(shuō)就是自我介紹時(shí)不僅“言之有物”，而且還要將“物”簡(jiǎn)要地說(shuō)清楚。不僅要介紹在公司中取得的成就，還要說(shuō)明自己在其中發(fā)揮的作用。

考官希望聽(tīng)到什么?MBA面試自我介紹的原則--時(shí)刻考慮面試官的需要。

面試實(shí)際上是一個(gè)自我營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，考生要把自己當(dāng)作一個(gè)產(chǎn)品，客戶(hù)就是面試官。

要把產(chǎn)品銷(xiāo)售出去，就要考慮客戶(hù)的需求，而要把自己在面試中營(yíng)銷(xiāo)出去，就一定要充分考慮面試官的需求。

面試官希望從考生的自我陳述中得到什么呢?面試官希望從你的陳述中發(fā)現(xiàn)你的語(yǔ)言組織能力、口頭表達(dá)能力，從語(yǔ)音、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)及其他肢體語(yǔ)言中折射出的人的沉穩(wěn)度、成熟度等，發(fā)現(xiàn)考生的個(gè)人成就、個(gè)性、品質(zhì)等背景。同時(shí)面試官還希望從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)考生基本材料的真?zhèn)巍?/p>

知道面試官的需要自我介紹的設(shè)計(jì)就要去盡可能好地滿(mǎn)足面試官的需要，尤其是在內(nèi)容的安排上，一定要用最精彩的語(yǔ)言，把最有價(jià)值的信息傳達(dá)給面試官。不要以為自我介紹的設(shè)計(jì)很容易做，其實(shí)很多人做得都很不夠。在接觸到的許多參加MBA面試的同學(xué)中，大多數(shù)的個(gè)人自我介紹都有較大的改善余地。

這僅僅是一個(gè)開(kāi)頭，考官希望通過(guò)你的自我介紹聽(tīng)清楚你的經(jīng)歷、技能、天分和受教育的概要;希望你的介紹有頭有尾，按邏輯順序排列。當(dāng)然還有一個(gè)很重要的東西就是給考官一個(gè)充分的上MBA的理由。

應(yīng)對(duì)策略：

一個(gè)明智的面試者的自我介紹應(yīng)該由以下部分組成：

1、簡(jiǎn)短介紹(姓名、年齡、畢業(yè)院校等);

2、關(guān)鍵成就;

3、這些成就說(shuō)明的關(guān)鍵能力(最好用別人的評(píng)價(jià)來(lái)說(shuō)明自己的優(yōu)秀);

4、這些成就和能力對(duì)于你的理想和未來(lái)的工作成就的重要性;

5、客觀(guān)陳述上MBA的原因，及將如何發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃。

第二篇：綜合素質(zhì)的自我介紹

綜合素質(zhì)的自我介紹

綜合素質(zhì)的自我介紹1

本人吃苦耐勞、具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，在眾多的求職者中，我或許不是最優(yōu)秀的，但好學(xué)上進(jìn)、雙手勤勞、踏踏實(shí)實(shí)的我定是最努力的，我不是高IQ（智商）的，但我是高EQ（心情掌握）的，愿我的勝利之路有您的鞭策與激勵(lì)，同時(shí)我也自信能給貴企業(yè)帶來(lái)一名好的員工。時(shí)下非名牌非研討生的本科畢業(yè)生已經(jīng)多如牛毛，但作為這些牛毛中的一根的我，一直執(zhí)著的相信，沒(méi)有高學(xué)歷和名牌高校的'光環(huán)照耀的我，擁有的是在學(xué)校和社會(huì)中磨練出來(lái)的良好的自我感知的力量、鼓勵(lì)他人的力量、建立關(guān)系的力量、變通的力量、溝通的力量、前瞻的力量、掌握的力量、把握職業(yè)界限的力量、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的力量。

情愿幫忙真正需要幫忙的人，能夠做到熱血為人，冷血處事。希望自己能做一個(gè)正直、頑強(qiáng)、敢于幻想的有錢(qián)人！在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，作為初學(xué)者，我具備杰出的學(xué)習(xí)力量并且樂(lè)于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備老實(shí)可信的品行、富有團(tuán)隊(duì)合作精神；作為領(lǐng)導(dǎo)者，我具備做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)力量。受過(guò)系統(tǒng)的教育及設(shè)計(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)訓(xùn)練，有在多家單位和學(xué)校的實(shí)習(xí)和兼職閱歷；有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)進(jìn)取，獨(dú)特樂(lè)觀(guān)執(zhí)著，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。最終假如我幸被貴單位錄用，我將至少保證為貴單位連續(xù)工作五年！

綜合素質(zhì)的自我介紹2

老師真的很佩服你——小不點(diǎn)的你竟然那么的乖巧聽(tīng)話(huà)守紀(jì)懂事，學(xué)習(xí)自覺(jué)，作業(yè)認(rèn)真，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這需要多大的毅力呀！在同齡孩子中陷陣是佼佼者！細(xì)巧可愛(ài)的小精靈，繼續(xù)加油吧，老師會(huì)為你成長(zhǎng)道路上每一點(diǎn)進(jìn)步大聲喝彩！

本人品德兼優(yōu)性格開(kāi)朗熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐潛力和組織潛力。

我要努力找同學(xué)交流，了解同學(xué)們的'所感所想，用心主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流，與大家和諧相處。

對(duì)于體育有很強(qiáng)的熱情，能夠堅(jiān)持每一天都鍛煉身體，而且在上體育課的時(shí)候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)。

綜合素質(zhì)的自我介紹3

一、品德方面：

在學(xué)校我非常尊敬老師，不論見(jiàn)到哪位老師，我都能主動(dòng)的向老師問(wèn)好。在班上我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)的幫助同學(xué)。愛(ài)勞動(dòng)，積極的參加勞動(dòng)值日。不打人，不說(shuō)粗話(huà)，不損壞學(xué)校的`公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。

二、學(xué)習(xí)紀(jì)律方面：

上課的時(shí)候，我都認(rèn)真聽(tīng)講，不講小話(huà)，不做小動(dòng)作，把老師講的每一句話(huà)都記在心里，對(duì)老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，我都認(rèn)真思考，然后舉手回答老師的問(wèn)題。課堂作業(yè)我能認(rèn)真的完成，每天的家庭作業(yè)我都認(rèn)真地去做，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。所以，我各科學(xué)習(xí)的成績(jī)都有很大的進(jìn)步。

三、衛(wèi)生方面：

在學(xué)校里，看到垃圾我能主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)，扔進(jìn)垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來(lái)打掃干凈。中午吃飯的時(shí)候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。

四、發(fā)言方面：

在課堂上，我專(zhuān)心聽(tīng)講，當(dāng)老師提出問(wèn)題的時(shí)候，我總是能積極地動(dòng)腦筋，然后舉手，認(rèn)真回答老師的問(wèn)題。因?yàn)槲矣X(jué)得積極回答老師的問(wèn)題是一種用功學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

綜合素質(zhì)的自我介紹4

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：

三年來(lái)，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。

我遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺(jué)悟。

（可以加上自己在學(xué)校里得過(guò)獎(jiǎng) 擔(dān)任干部之類(lèi)的）

三年的高中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的'學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。

作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。

您好，兩年前我也曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這個(gè)。和你說(shuō)哦，在寫(xiě)這個(gè)的時(shí)候，把你高中所獲的所有獎(jiǎng)項(xiàng)，哪怕是很小的獎(jiǎng)，都寫(xiě)上去哦，不能說(shuō)對(duì)你有對(duì)大的幫助，但是總比沒(méi)有好的。多寫(xiě)自己的優(yōu)點(diǎn)，以及自己的優(yōu)勢(shì)。這樣會(huì)很不錯(cuò)的。希望能幫到您！

綜合素質(zhì)的自我介紹5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好！

今年7月，我將從北京高校畢業(yè)。我的碩士研討生專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)及應(yīng)用，論文內(nèi)容是研討LinuX系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器上的應(yīng)用。這不僅使我系統(tǒng)地把握了網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)及維護(hù)方面的技術(shù)，同時(shí)又使我對(duì)當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)展有了深入的認(rèn)識(shí)。

在高校六年里，時(shí)辰根據(jù)“寬專(zhuān)業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)力量、高素養(yǎng)”標(biāo)準(zhǔn)去錘煉及進(jìn)展自我，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高了自己的綜合素養(yǎng)，已把自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)完善、順應(yīng)力量強(qiáng)、富于協(xié)作精神的時(shí)期青年。

我相信將來(lái)社會(huì)需要的是高素養(yǎng)的復(fù)合型人才，勝利的學(xué)習(xí)者在充足的認(rèn)識(shí)到書(shū)的價(jià)值的同時(shí)，也應(yīng)認(rèn)識(shí)到書(shū)的無(wú)價(jià)值。因此我在學(xué)習(xí)之外，主動(dòng)參與了各種各樣的課余活動(dòng)，如“計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)”、“數(shù)學(xué)建?！钡?。全部這些活動(dòng)都有利于我提高自身的計(jì)算機(jī)操作力量和團(tuán)體協(xié)作力量。20xx年下半學(xué)期在江西省會(huì)昌縣第二中學(xué)教育實(shí)習(xí)一個(gè)多月，在教學(xué)和班主任工作兩個(gè)方面得到較好的錘煉，把握了教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的根本要求和方法，了解了班主任工作的主要內(nèi)容及其意義，已把自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)完善、順應(yīng)力量強(qiáng)、富于協(xié)作精神的時(shí)期青年。

我相信將來(lái)社會(huì)需要的是高素養(yǎng)的復(fù)合型人才，勝利的學(xué)習(xí)者在充足的認(rèn)識(shí)到書(shū)的價(jià)值的同時(shí)，也應(yīng)認(rèn)識(shí)到書(shū)的.無(wú)價(jià)值。因此我在學(xué)習(xí)之外，主動(dòng)參與了各種各樣的課余活動(dòng)，如“計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)”、“數(shù)學(xué)建?！钡取Ｈ窟@些活動(dòng)都有利于我提高自身的計(jì)算機(jī)操作力量和團(tuán)體協(xié)作力量。20xx年下半學(xué)期在江西省會(huì)昌縣第二中學(xué)教育實(shí)習(xí)一個(gè)多月，在教學(xué)和班主任工作兩個(gè)方面得到較好的錘煉，把握了教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的根本要求和方法，了解了班主任工作的主要內(nèi)容及其意義，具備了獨(dú)立從事教學(xué)工作和班主任工作的力量。在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)杰出，受到當(dāng)?shù)乩蠋?、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”。在班主任管理方面及和同學(xué)溝通方面獲益匪淺，管理好一個(gè)班不僅僅靠力量，更重要的是專(zhuān)心，有激情，只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。

在高校期間，我屢次獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，而且發(fā)表過(guò)多篇論文。我還擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)力量。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。

互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了整個(gè)世界的進(jìn)展，我愿為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)和貴公司的進(jìn)展做出自己的奉獻(xiàn)。隨信附有我的簡(jiǎn)歷。如有時(shí)機(jī)與您面談，我將非常感謝。

我堅(jiān)信命運(yùn)之神只垂青于有準(zhǔn)備的人，目睹過(guò)去深感母校的培育恩深，注目將來(lái)惟有以熱血、真誠(chéng)、眼淚和汗水回報(bào)社會(huì)的贈(zèng)與，讓生命之燭高舉奮斗之光！

我將貴校作為首選目標(biāo)，是由于貴校擁有美麗的教學(xué)環(huán)境和主動(dòng)進(jìn)取的拼搏精神。我相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫忙指導(dǎo)下，我肯定會(huì)學(xué)得更多，做得更好。

相信您的目光，相信我的選擇。

綜合素質(zhì)的自我介紹6

時(shí)光易逝，不知不覺(jué)中高中三年的生活就快要結(jié)束了。進(jìn)入高中學(xué)習(xí)三年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，向知識(shí)的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，愛(ài)好看書(shū)，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在生活中，樂(lè)于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開(kāi)朗，簡(jiǎn)潔大方，深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。

愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)，積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，并能為班級(jí)爭(zhēng)光。不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時(shí)，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂(yōu)解難，善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的三年時(shí)間里，在老師與同學(xué)們的。幫忙下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的高中生。我會(huì)繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的'缺點(diǎn)，做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

綜合素質(zhì)的自我介紹7

光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進(jìn)入二年級(jí)。在過(guò)去的一年中，我一如既往的堅(jiān)持自己的一貫作風(fēng)，刻苦勤奮，認(rèn)真的學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)課程，在期末考試中取的了相當(dāng)好的成績(jī)。使自己德、智、體等多方面綜合素質(zhì)都有了顯著提高。

德育方面：身為一名光榮的共青團(tuán)員，在日常生活中我努力以身作則，積極響應(yīng)共青團(tuán)委的號(hào)召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進(jìn)事跡，使自己的思想道德水平在無(wú)形中有了相當(dāng)顯著的提升。智育方面：從踏進(jìn)技工學(xué)校門(mén)那一刻，我就對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)無(wú)比熱愛(ài)，懷有極度濃厚的興趣，我對(duì)自己所學(xué)的每一門(mén)課程都認(rèn)真對(duì)待，并利用課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各方面知識(shí)，盡最大努力提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，為使自己成為一名社會(huì)和國(guó)家更需要的高素質(zhì)的技能型人才而不斷努力。

體育方面：我利用課余時(shí)間積極參與各種體育鍛煉，盡管很苦，很累，但這都無(wú)所謂，因?yàn)槲颐靼祝褐挥薪】挡攀侨祟?lèi)最寶貴的財(cái)富。勞動(dòng)方面：由于從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，不知不覺(jué)在成長(zhǎng)過(guò)程中我就養(yǎng)成了熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動(dòng)，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的`衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。

可以說(shuō)，在過(guò)去的一年中，我取得了相當(dāng)輝煌的成績(jī)，當(dāng)然這都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開(kāi)來(lái)，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長(zhǎng)，把握有限的學(xué)校時(shí)光，努力使自己的人生價(jià)值得到最大程度的實(shí)現(xiàn)。

綜合素質(zhì)的自我介紹8

我的特點(diǎn)是性格活潑開(kāi)朗，外向，具有樂(lè)觀(guān)主義精神。樂(lè)于助人，有集體榮譽(yù)感。和同學(xué)們相處融洽，互相關(guān)心，猶如一家人。

我擔(dān)任xx職務(wù)，工作表現(xiàn)良好，盡職盡責(zé)，做事負(fù)責(zé)，是老師的好幫手。對(duì)同學(xué)們把關(guān)嚴(yán)格，但時(shí)而會(huì)對(duì)自己放松，這一點(diǎn)要非常注意，應(yīng)向其他班干部學(xué)習(xí)，做到以身作則。

在課堂上有時(shí)候會(huì)有些小動(dòng)作，不是非常專(zhuān)心。我一定會(huì)改正的'。

我做事不夠細(xì)心，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠優(yōu)異，希望自己能改正粗心的毛病，努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，找到一份樂(lè)趣。但是有時(shí)候上課還會(huì)走神，這是我要改正的。

綜合素質(zhì)的自我介紹9

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：三年來(lái)，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。

我遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺(jué)悟。

性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競(jìng)賽，任小廣播員。高二以來(lái)任班級(jí)文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱(chēng)號(hào)。我愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會(huì)上。

三年的高中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。但是，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。

作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。

綜合素質(zhì)的自我介紹10

我自上初中一年級(jí)以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。

一年來(lái)，我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體；堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺(jué)抵御封建迷信和“黃賭毒”活動(dòng)的影響；認(rèn)真參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng)；在思想上和行動(dòng)上向團(tuán)支部靠攏；在學(xué)習(xí)過(guò)程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。我聽(tīng)取老師的要求和建議，及時(shí)完成老師布置的任務(wù)。

我也有好些不足的地方：在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現(xiàn)不夠的地方，以后我決心把這些缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的初中生。

綜合素質(zhì)的自我介紹11

你是個(gè)誠(chéng)實(shí)，善良的孩子，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上總算有了一點(diǎn)起色，希今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取和別人同行。

你是個(gè)勤奮，好學(xué)的孩子作業(yè)認(rèn)真，字跡總是那么清晰，工正，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成績(jī)有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。

你是個(gè)懂事，聰明的女孩你熱愛(ài)群眾，關(guān)心同學(xué)上課用心動(dòng)腦，作業(yè)認(rèn)真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

你是一個(gè)聰明，富有想象力的孩子，課上總能聽(tīng)到你出奇的問(wèn)答，但做作業(yè)時(shí)，不免有點(diǎn)粗心，希你改掉這種壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

聰敏懂事熱情大方的你是個(gè)尊師好學(xué)，禮貌守紀(jì)，關(guān)心群眾，助人為樂(lè)的'好女孩。望學(xué)習(xí)上再細(xì)心些，把字寫(xiě)漂亮，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

你是個(gè)踏實(shí)，上進(jìn)的好學(xué)生同學(xué)之間友好相處，幫忙差生補(bǔ)習(xí)功課，班級(jí)工作用心負(fù)責(zé)，成績(jī)穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

你是個(gè)聰明，伶俐的女孩你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)字跡工整關(guān)心群眾，樂(lè)于助人，小組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，希繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

活潑，好動(dòng)是你的天性學(xué)習(xí)自覺(jué)，同學(xué)之間友好相處，群眾活動(dòng)用心參加，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡較差，希今后改掉這點(diǎn)壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

你是個(gè)乖巧，好學(xué)的女孩同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認(rèn)真，在這一學(xué)期內(nèi)，成績(jī)有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。

你是一個(gè)文靜懂事的女孩，平時(shí)愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，還能寫(xiě)出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。

你是個(gè)勤奮，好學(xué)的孩子同學(xué)之間友好相處，熱愛(ài)群眾，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動(dòng)腦，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

你是個(gè)天真，好學(xué)的孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成，上課用心動(dòng)腦，發(fā)言熱烈，成績(jī)有所提高，但不免有點(diǎn)頑皮，希今后改掉這點(diǎn)小毛病，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。

你是那么文靜內(nèi)秀，既聰穎又能干，發(fā)言用心響亮，畫(huà)畫(huà)栩栩如生，楔子清秀見(jiàn)奇，希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做到細(xì)心塌實(shí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，勇攀學(xué)習(xí)高峰！

你是個(gè)乖巧的女孩，對(duì)人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取與同學(xué)并肩前進(jìn)。

你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個(gè)勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年。

綜合素質(zhì)的自我介紹12

各位考官：

大家好！我叫XX，是X學(xué)校X專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，我在學(xué)校，主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，錘煉了自己的力量。

我能來(lái)到這里學(xué)習(xí)非?？鞓?lè)，始終以來(lái)我都很看好XX這個(gè)行業(yè)。伴著X的展，它為X世紀(jì)XX。后來(lái)，我開(kāi)頭對(duì)X產(chǎn)生愛(ài)好，專(zhuān)心鉆研，三年的大專(zhuān)就是在不斷的培育愛(ài)好，不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中度過(guò)的。

三年的大專(zhuān)生活有如過(guò)眼云煙，一去不返，唯一留下的'就是我的學(xué)問(wèn)和技能，如今的我將要走向我所熱衷的崗位，面對(duì)當(dāng)今劇烈的人才競(jìng)爭(zhēng)，我很清晰自己學(xué)問(wèn)有限，但我更清晰我有著不甘落后的精神和不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的愿望。我擁有自己年輕和執(zhí)著的事業(yè)熱忱，我相信我會(huì)做的更好！我需要一個(gè)時(shí)機(jī)，一個(gè)展現(xiàn)自己、錘煉自己的時(shí)機(jī)。再苦再累，我都情愿一試。

感謝大家！

綜合素質(zhì)的自我介紹13

高一開(kāi)始我就積極向團(tuán)組織靠攏，就任本班班長(zhǎng)的同時(shí)也加入了校團(tuán)委宣傳部。對(duì)工作熱情、任勞任怨，和團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員團(tuán)結(jié)一致，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作。在那年業(yè)余團(tuán)校和業(yè)余黨校先后畢業(yè)。

我喜歡文學(xué)，并一直堅(jiān)持和堅(jiān)信有這么一群同樣喜歡文學(xué)和執(zhí)著追求的人，我在團(tuán)委宣傳部工作時(shí)就做著一份叫《中心團(tuán)訊》的報(bào)紙。但我不滿(mǎn)足與這些，我門(mén)學(xué)校全國(guó)重點(diǎn)職業(yè)高中不能沒(méi)有自己的文學(xué)社。我要建立一個(gè)文學(xué)社，有了這樣的目標(biāo)，接下來(lái)就是計(jì)劃怎么實(shí)施，和團(tuán)委老師商量了辦文學(xué)社的事，得到了他的支持，在朋友中也得到了很大的支持。這樣我的.信心就更大了。

在過(guò)后的日子里，我盡量主動(dòng)與周邊的同學(xué)進(jìn)行交流，雖然主動(dòng)并不是我的天性，不過(guò)，我還是邁出了第一步，而今的我今非昔比了。不過(guò)，唯一欠佳的是，還沒(méi)有主動(dòng)與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個(gè)會(huì)是我接下來(lái)的一個(gè)挑戰(zhàn)。

在高中的一個(gè)階段中，我步入了知識(shí)的殿堂，品嘗到了酸甜苦辣的人生。我熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)集體，尊敬老師，與同學(xué)關(guān)系十分融洽。我上課一絲不茍的聽(tīng)老師講課，積極回答老師提出的問(wèn)題，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。

在學(xué)習(xí)上，成績(jī)優(yōu)秀，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，實(shí)事求是，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與自學(xué)能力。在盡自己所能學(xué)好每一科的同時(shí)，積極向課外知識(shí)拓展，不滿(mǎn)足于老師授予的知識(shí)，課下積極與同學(xué)討論疑難之處，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升自我。

在校園生活中，我多次參加模擬聯(lián)合國(guó)的工作人員與圖書(shū)館義工的工作，積極參與學(xué)校與校團(tuán)委舉辦的活動(dòng)，例如跳蚤市場(chǎng)，大賽，羽毛球比賽，執(zhí)信科技節(jié)，校運(yùn)會(huì)出場(chǎng)儀式的表演等。我本著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)去參加各項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)闊眼界，完善自我，從挫折中磨練自己，汲取經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。

在班里擔(dān)任了物理科代表，對(duì)待老師交代下來(lái)的任務(wù)絕不含糊，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，求真務(wù)實(shí)；面對(duì)自己的不足之處，細(xì)心反思，并不斷完善工作；針對(duì)班里面的不良現(xiàn)象，積極提出自己的解決方案，改善班級(jí)制度，并堅(jiān)持實(shí)施，得到了很好的效果。

在思想道德上，我具有良好的道德素養(yǎng)。關(guān)注國(guó)家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀(guān)念，跟上時(shí)代腳步；維護(hù)班級(jí)團(tuán)結(jié)，樂(lè)于幫助同學(xué)，并為班級(jí)的各類(lèi)演出出謀劃策，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)；敢于拼搏，樂(lè)觀(guān)向上，發(fā)揮特長(zhǎng)，挖掘自身潛力，明確目標(biāo)，立足當(dāng)前，放眼未來(lái)。

今后希望能成為更加出色的人才，在多姿多彩的生活中見(jiàn)證自己的進(jìn)步。

綜合素質(zhì)的自我介紹14

尊重的各位評(píng)委老師：

你們好！我的名字是XX，是X學(xué)校X專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，我始終幻想著自己能夠成為一名主持人，我很快樂(lè)自己能夠有這次時(shí)機(jī)站在這里。

首先，非常感謝各位評(píng)委老師，給了我，一個(gè)展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)和平臺(tái)，來(lái)完成我的抱負(fù)。我是一獨(dú)特格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛的女孩。從小我就有一個(gè)愿望，長(zhǎng)大后肯定要做一名優(yōu)秀的播音主持人，伴著歲月的流逝，花開(kāi)花落，我也慢慢的長(zhǎng)大了，而這種愿望卻愈強(qiáng)化烈，就像農(nóng)者與其鋤一樣，對(duì)播音主持這一工作愈加的癡愛(ài)。在求學(xué)的12年中，我在學(xué)好文化課的同時(shí)，又不斷的從學(xué)問(wèn)的海洋中廣泛吸取養(yǎng)分，去充實(shí)自己，增加自己的力量，提高自己的認(rèn)識(shí)，以更好的把握自己的將來(lái)，完成自己的抱負(fù)。就像歌者用曼妙的歌聲去表達(dá)自己的感情，就像舞者用輕快的舞步去闡釋自己的信念，而我將用我的聲響去傳遞我對(duì)播音主持的`熾愛(ài)。

我明白，勝利的道路上，并不是一帆風(fēng)順，雖布滿(mǎn)荊棘，但是我也會(huì)：不畏困難，勇往直前，緊握著自己的幻想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期望。我希望能夠給我一次時(shí)機(jī)，在更高、更崇高的學(xué)問(wèn)殿堂里進(jìn)修，破繭成蝶，化蝶成舞，無(wú)限接近播音主持那份光華與榮耀。以我所學(xué)，通過(guò)我聲響，去傳達(dá)中原人開(kāi)放的熱忱，讓世界去傾聽(tīng)新世紀(jì)中國(guó)的聲響和呼聲！

第三篇：綜合素質(zhì)測(cè)試模擬訓(xùn)練題

綜合素質(zhì)測(cè)試模擬訓(xùn)練題

1、我國(guó)戲曲史上成就最突出的劇作家是誰(shuí)?他一生寫(xiě)過(guò)多少個(gè)劇本?（關(guān)漢卿，60多個(gè)）

2、我國(guó)最大、流行最廣的戲曲劇種是什么?（京?。?/p>

3、哪四位藝術(shù)家被譽(yù)為京劇四大名旦？（梅蘭芳、程硯秋、荀慧生、尚小云）

4、明代大戲劇家湯顯祖創(chuàng)作的哪四種傳奇被稱(chēng)為“臨川四夢(mèng)”？（《紫釵記》、《還魂記》（即《牡丹亭》）、《南柯記》、《邯鄲記》）

5、元代有四個(gè)著名的雜劇作家被合稱(chēng)為“元曲四大家”，請(qǐng)說(shuō)出他們的名字。（關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸）

6、月亮總是把它的一面對(duì)著地球，因此我們只能看到它的半個(gè)面孔。這是因?yàn)椋–）

A.月亮只有公轉(zhuǎn)無(wú)自轉(zhuǎn) B.月亮的公轉(zhuǎn)周期和地球的公轉(zhuǎn)周期相同 C.月亮的自轉(zhuǎn)周期和公轉(zhuǎn)周期相同

7、地球公轉(zhuǎn)的軌道平面叫（C）A.赤道平面 B.白道平面 C.黃道平面

8、太陽(yáng)的體積相當(dāng)于地球的體積（B）

A.1萬(wàn)個(gè) B.10萬(wàn)個(gè) C.100萬(wàn)個(gè) D.1000萬(wàn)個(gè)

9、古時(shí)候，指南針為什么不叫“指北針”？（B）A.北同敗北，不很吉利 B.面南為尊，面北為卑 C.男尊女卑，取“男”諧音 D.叫著順口

10、中國(guó)古代稱(chēng)戲曲演員為“梨園子弟”，“梨園子弟”的稱(chēng)號(hào)出自哪個(gè)朝代： A、宋朝 B、元朝 C、唐朝(C、唐朝）

11、世界著名雕塑《思想者》是誰(shuí)的作品：

A、米開(kāi)朗基羅 B、羅丹 C、畢加索（B、羅丹）

12、世界名畫(huà)《伏爾加河上的纖夫》的作者是： A、依列維坦 B、希什金 C、列賓（C、列賓）

13、名句“孔雀東南飛，五里一徘徊”出自哪里： A、詩(shī)經(jīng) B、元曲 C、樂(lè)府（C、樂(lè)府）

14、戲曲里的“插科打諢”是指：

A、走邊 B、云里翻 C、使觀(guān)眾發(fā)笑的穿插（C、使觀(guān)眾發(fā)笑的穿插）

15、中國(guó)戲曲的經(jīng)典劇目《趙氏孤兒》十八世紀(jì)曾引起歐洲許多偉大藝術(shù)家的關(guān)注，歐洲也出了一個(gè)與之近似而有民族差異的戲，這出戲的戲名是： A、《四川好人》 B、《中國(guó)孤兒》 C、《圖蘭朵》（B、《中國(guó)孤兒》）

16、戲劇中的“戲膽”是指：

A、主要角色或者關(guān)鍵性情節(jié) B、貫穿性道具或貫穿動(dòng)作 C、演員的精彩表演（A、主要角色或者關(guān)鍵性情節(jié)）

17、《百花齊放》一書(shū)的作者是：

A、毛澤東 B、魯迅 C、郭沫若（C、郭沫若）

18、斯坦尼斯拉夫斯基、布萊希特與中國(guó)的哪位藝術(shù)家構(gòu)成世界三大表演體系： A、戴愛(ài)蓮 B、尚小云 C、梅蘭芳（C、梅蘭芳）

19、五升音階是指： A、簡(jiǎn)譜中的1、2、3、4、5 B、宮、商、角、征、羽 C、五個(gè)升號(hào)的音階（B、宮、商、角、征、羽）

20、名詩(shī)句：“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是誰(shuí)的詩(shī)句： A、歌德 B、拜倫 C、雪萊（C、雪萊）21．作品最多的畫(huà)家是誰(shuí)？ 畢加索

22、甲骨文又稱(chēng)“卜辭”，它體現(xiàn)了中國(guó)文字成熟初期的書(shū)法藝術(shù)風(fēng)格?，F(xiàn)存殷商時(shí)期的甲骨文是由誰(shuí)譯解的：（B）

A、錢(qián)鐘書(shū) B、郭沫若 C、董其昌 D、弘一法師 23、1978年，在湖北隨縣出土的樂(lè)器是（C）A、半坡塤 B、骨笛 C、曾侯乙編鐘 D、排簫

24、維納斯是羅馬神話(huà)中的什么神？（愛(ài)神與美神）25．IMF國(guó)際組織的簡(jiǎn)稱(chēng)：(A)A、國(guó)際貨幣基金組織 B、世界銀行 26．“真書(shū)”指的是：(B)A、篆書(shū) B、楷書(shū) C、行書(shū) D、隸書(shū) 27．“紅杏枝頭春意鬧”屬于：(A)A、通感 B、夸張 C、烘托 D、象征

28.“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”出自誰(shuí)的名言？(A)A、管仲 B、齊恒公 C、孔子 D、唐高宗 29．中國(guó)最早的敘事詩(shī)是:(C)A、格薩爾王 B、木蘭辭 C、孔雀東南飛 D、長(zhǎng)恨歌 30．〈天演論〉是我國(guó)近代哪位著名的思想家翻譯的？(C)A、魏源 B、梁?jiǎn)⒊?C、嚴(yán)復(fù) D、胡適 31．“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”語(yǔ)出：(B)A、席勒 B、雪萊 C、歌德 D、舒婷 32．被譽(yù)為“現(xiàn)代舞之母”的是:(A)A、鄧肯 B、楊麗萍 C、烏蘭諾娃 D、希爾維·吉揚(yáng) 33．路透社是哪個(gè)國(guó)家的通訊社？(B)A、美國(guó) B、英國(guó) C、俄國(guó) D、法國(guó) 34．我國(guó)的第一部詩(shī)歌總集是：(C)A、楚辭 B、樂(lè)府 C、詩(shī)經(jīng)

35．公民的作品的發(fā)表權(quán)保護(hù)期截止為：(C)A、作者去世后二十年 B、作者去世后三十年 C、作者去世后第五十年 D、作者去世后第一百年

36．世界上第一部成文憲法是：(B)A、英國(guó)憲法 B、美國(guó)憲法 C、法國(guó)憲法 D、德國(guó)憲法 E、日本憲法 37．我國(guó)的科舉制度始于哪個(gè)朝代？(C)A、東漢 B、魏晉 C、隋朝 D、唐朝 38．我國(guó)憲法的監(jiān)督權(quán)屬于:(C)A、國(guó)務(wù)院 B、全國(guó)人大 C、全國(guó)人大常委會(huì) D、全國(guó)人大法律委員會(huì) 39．地球上出現(xiàn)的四季更替是由于：(A)A、地球公轉(zhuǎn) B、地球自轉(zhuǎn) 40．世界上最大的宮殿是：(A)A、故宮 B、白宮 C、愛(ài)麗舍宮 D、克里姆林宮 41．《西廂記》的作者是：(C)A、白樸 B、關(guān)漢卿 C、王實(shí)甫 D、馬致遠(yuǎn)

42、“霸王別姬”一出劇目是哪位京劇大師的代表作。（D）A、張君秋 B、尚小云 C、荀慧生 D、梅蘭芳

43、京劇共分哪幾行當(dāng)？（A）

A、生、旦、凈、末、丑 B、老、虎、獅、子、狗

44、“卡拉OK”的日語(yǔ)意思是：（A）

A、無(wú)人樂(lè)隊(duì) B、好音樂(lè) C、流行金曲 D、音樂(lè)電視

45、MD是指：（A）

A、迷你光盤(pán) B、激光視盤(pán) C、視頻視盤(pán) D、數(shù)字激光視盤(pán)

46、世界上發(fā)行量最大的辭書(shū)是：（A）

A、新華字典 B、現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典 C、辭海 D、大不列顛百科全書(shū)

47、首席執(zhí)行官的英文縮寫(xiě)是：（A）A、CEO B、CLO C、CFO D、CAO

48、描寫(xiě)公元前202年楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)在垓下最后決戰(zhàn)的一首器樂(lè)作品是：（A）A、十面埋伏 B、廣陵散 C、胡茄十八拍 D、平沙落雁

49、新中國(guó)建立后，我國(guó)涌現(xiàn)出一批響譽(yù)畫(huà)壇的代表人物，素有南北之稱(chēng)的是：（A）

A、劉海粟、徐悲鴻

B、齊白石、潘天壽

C、徐悲鴻、黃賓虹

D、劉海粟、潘天壽 50、中國(guó)現(xiàn)代杰出劇作家曹禺先生的三部曲是：（D）A、《家》《春》《秋》

B、《雷雨》《茶館》《原野》

C、《五奎橋》《香稻米》《青龍?zhí)丁?/p>

D、《雷雨》《日出》《原野》

51、殿試是封建科舉制度最高的一級(jí)考試，請(qǐng)問(wèn)每幾年舉行一次？（C）A、一年 B、二年 C、三年

52、在乾清宮門(mén)外兩側(cè)，陳設(shè)著十口金光閃閃的鎏金大銅缸，一方面它作為宮中的露天陳設(shè)品，請(qǐng)問(wèn)還有什么作用？（B）A、洗澡 B、救火 C、罰人

53、我國(guó)古代所稱(chēng)的“豆蔻年華”：指的是：（A）A、女子十三、四歲 B、女子十五、六歲

54、巴金的《愛(ài)情三部曲》是：（B）A、《家》《春》《秋》 B、《霧》《雨》《電》

55、布達(dá)拉宮最初是為誰(shuí)建的？（D）A.** B.** C.藏王 D.文成公主

56、“第四媒體”的概念指的是：（C）A、多媒體 B、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī) C、網(wǎng)上報(bào)紙

57、歐佩克（OPEC）是哪個(gè)國(guó)際組織？（A）A、石油輸出國(guó)組織 B、阿拉伯石油輸出國(guó)組織 C、石油進(jìn)口國(guó)組織 D、聯(lián)合國(guó)石油管理組織

58、“唐三彩”主要由哪三種色釉組成？（A）

A白、黃、綠 B白、黃、藍(lán) C白、赫、綠 D白、赫、藍(lán)

59、聯(lián)合國(guó)教科文組織的總部設(shè)在：（C）A、紐約 B、倫敦 C、巴黎 D、日內(nèi)瓦

60、被稱(chēng)為“后印象主義”畫(huà)家的凡高是哪國(guó)人？（D）A、法國(guó)人 B、英國(guó)人 C、比利時(shí)人 D、荷蘭人 E、意大利人 61、烏龍茶因何而得名：（A）

A、創(chuàng)始人姓名 B、地名 C、制作工藝 D、茶葉形狀 62、傳奇戲劇《牡丹亭》出自哪位作家之手：（B）A、李漁 B、湯顯祖 C、孔尚任 D、關(guān)漢卿

63、唐代詩(shī)人王昌齡詩(shī)詞《出塞》中的詞句“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”“龍城飛將”指的是誰(shuí)：（A）A、李廣 B、衛(wèi)青 C、李陵

64、下列哪一部作品不屬于莎士比亞的“四大悲劇”？（E）A、《麥克白》 B、《哈姆雷特》 C、《李爾王》 D、《奧賽羅》 E、《羅密歐與朱麗葉》 65、朋友有不同的稱(chēng)呼，“車(chē)笠之交“指的是：（B）

A、往日結(jié)交的朋友 B、不以貴賤而異相交的朋友 C、很重道義的朋友 D、兄弟般的朋友 E、真誠(chéng)相待的朋友 66、中國(guó)民間比較忌諱的禮物是（D）

A、手帕 B、梳子 C、酒 D、雨傘 E、扇子 67、中國(guó)領(lǐng)土東西端時(shí)差約為（C）A.2小時(shí) B.3小時(shí) C.4小時(shí)

68、當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球時(shí)，北半球處于什么季節(jié)？（B）A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季

69、太陽(yáng)、地球和月亮排成一條直線(xiàn)時(shí)會(huì)產(chǎn)生：（B）A、月潮 B、大潮 C、小潮 70、“雪泥鴻爪”比喻往事遺留的痕跡，請(qǐng)問(wèn)出自誰(shuí)的詩(shī)？（C）A、李白 B、杜甫 C、蘇軾 D、陸游 71、“硅谷”是高技術(shù)密集工業(yè)的工業(yè)區(qū)的代名詞，請(qǐng)問(wèn)它在：（D）A、洛山磯 B、華盛頓 C、紐約 D、加利福尼亞 72、古代的“瓦“僅指：（C）

A、瓦片 B、紡錘 C、用陶土燒制成的器物

73、食指作彎勾狀，我國(guó)是表示9，在日本則表示：（A）A、小偷 B、門(mén)匙 C、吝嗇 D、死亡

74、E-mail地址中，符號(hào)“@”的意思是：（A）A、在 B、是 C、單價(jià)

75、世界上最早的一部涉及解剖、生理和病理學(xué)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)著是：（C）A、《本草綱目》 B、《神農(nóng)本草經(jīng)》 C、《黃帝內(nèi)經(jīng)》 D、《新修本草》 76、發(fā)生日食時(shí)，人們可以看見(jiàn)太陽(yáng)的外層-------（C）A、色球?qū)?B、日珥 C、日冕 D、光球?qū)?77、太陽(yáng)黑子以幾年為一活動(dòng)周期？（B）A、9年 B、11年 C、13年 D、19年

78、被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的是？（C）A、《春秋》 B、《漢書(shū)》 C、《史記》 D、《左傳》 79、宇宙中最常見(jiàn)的元素是什麼？（B）A.氧 B.氫 C.氮

80、全球一共有幾個(gè)主要的氣候帶？（B）A.4個(gè) B.5個(gè) C.6個(gè) E.7個(gè) 81、被石油污染的海域，可導(dǎo)致海洋生物的死亡。如果要完全恢復(fù)海水的原狀，一般需要幾年？（C）

A.3年以上 B.5年以上 C.7年以上

82、請(qǐng)問(wèn)以下能源哪個(gè)屬于“二次能源”？（C）A.風(fēng)能 B.地?zé)?C.汽油 D.太陽(yáng)能 E.石油 F.天然氣

83、請(qǐng)問(wèn)以下能源中，哪個(gè)能源可供人類(lèi)利用的時(shí)間更長(zhǎng)久？（D）A.煤炭 B.石油 C.天然氣 D.核能

84、影響我們身體健康的主要病種中哪種病是第一位？（A）A、心血管病 B、傳染病 C、癌癥 85、中國(guó)旅游的標(biāo)致是：（C）

A、長(zhǎng)城 B、秦兵馬俑 C、銅奔馬 D、大熊貓 86、書(shū)畫(huà)、書(shū)刊的裝潢設(shè)計(jì)我們稱(chēng)之為：（D）A、裝裱 B、裝訂 C、裝潢 D、裝幀

87、中國(guó)是一個(gè)尊師重教的國(guó)家，從古至今曾經(jīng)有過(guò)多少個(gè)教師節(jié)：（B）A、3個(gè) B、4個(gè) C、5個(gè) D、6個(gè)

88、我國(guó)繪畫(huà)史上的“宋四家”是——（A）

A、蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾、蘇軾 B、王維、王冕、唐寅、沈固 89、世界上最早使用麻醉劑的是我國(guó)的哪一位名醫(yī)？（B）A、扁鵲 B、華佗 C、張仲景

90、世界衛(wèi)生組織規(guī)定健康新標(biāo)準(zhǔn)是：（C）

A、不生病、吃的好、睡的香 B、身體健康、頭腦清楚、行動(dòng)自如 C、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)能力良好

91、在國(guó)際上通常將酒精成分多少的飲料酒稱(chēng)為烈性酒：（B）A、35% 以上 B、38% 以上 C、40%以上 D、50%以上 92、古時(shí)認(rèn)為“民為貴”、“君為輕”的思想家是：（A）A、孟子 B、莊子 C、墨子 D、韓非子 93、書(shū)法藝術(shù)始于我國(guó)：（B）

A、西漢B、東漢 C、三國(guó) D、南北朝 94、聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)的穿戴是：（C）

A、統(tǒng)一軍服和帽子

B、統(tǒng)一軍服，戴本國(guó)標(biāo)志的軍帽

C、統(tǒng)一軍帽，穿本國(guó)的軍服

95、目前世界上最大的證券交易所是：（A）

A、紐約證券交易所

B、倫敦證券交易所

C、東京證券交易所

D、法蘭克福證券交易所 96、染色體是由以下哪種物質(zhì)組成的？（D）

A.脫氧核糖核酸

B.蛋白質(zhì)和少量核糖核酸

C.脫氧核糖核酸和蛋白質(zhì)

D.脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)和少量核糖核酸 97、莎士比亞的四大喜劇是：（B）A、《仲夏夜之夢(mèng)》、《皆大歡喜》、《第十二夜》、《奧瑟羅》 B、《仲夏夜之夢(mèng)》、《皆大歡喜》、《第十二夜》、《無(wú)事生非》 98、法國(guó)作家莫里哀的劇本《吝嗇鬼》中塑造的吝嗇鬼名字叫：（B）A、夏洛克 B、阿巴貢 C、布芮可南 D、葛朗臺(tái)

99、中國(guó)古代五大名劇，其中《桃花扇》是誰(shuí)的作品？（E）A、關(guān)漢卿 B、王實(shí)甫 C、湯顯祖 D、洪升 E、孔尚任 100、嬰兒出生時(shí)都要哭，是因?yàn)椋海ˋ）A、要呼吸 B、餓了 C、要報(bào)

101、鄭和七下“西洋”指得是（C）A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋 102、收錄漢字最多的字典是——（D）A、《正字通》 B、《康熙字典》 C、《中華大字典》 D、《漢語(yǔ)大字典》 103、中國(guó)最大的小說(shuō)集是？（C）A、《世說(shuō)新語(yǔ)》 B、《聊齋志異》 C、《太平廣記》

104、植物利用葉子吸收光，通過(guò)光合作用將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成什么？（C）A、葉綠素 B、氨基酸 C、葡萄糖 D、纖維素 105、“月上柳梢頭，人約黃昏后”描寫(xiě)的是我國(guó)古代的什么節(jié)日？（C）A、元旦 B、春節(jié) C、元宵節(jié) D、端午節(jié) E、中秋節(jié)

106、在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，我們常常會(huì)遇到GDP這個(gè)英文縮寫(xiě)，這個(gè)評(píng)判國(guó)家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的項(xiàng)目指的是什么？（A）

A.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值 B.全員勞動(dòng)生產(chǎn)率 C.進(jìn)出口額

107、聯(lián)合國(guó)教科文組織公布的學(xué)科分類(lèi)目錄，將基礎(chǔ)科學(xué)分成七大類(lèi)，下面學(xué)科中哪一項(xiàng)不屬于基礎(chǔ)科學(xué)的七類(lèi)之一？（D）A.數(shù)學(xué) B.邏輯學(xué) C.物理學(xué) D.醫(yī)學(xué)

108、維吾爾人很早就從游牧的畜牧業(yè)轉(zhuǎn)向定居農(nóng)業(yè)，在農(nóng)業(yè)發(fā)展中根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀坏乩項(xiàng)l件和水資源狀況創(chuàng)造了獨(dú)具特色的農(nóng)業(yè)灌溉方式，這種灌溉方式是什么?(C)A．旱井 B．筒井 C．坎兒井 D．組合井

109、孔子是中國(guó)歷史上偉大的思想家和教育家，他所創(chuàng)立的儒學(xué)至今對(duì)國(guó)人仍有根深蒂固的影響?？鬃拥牧硪恢卮筘暙I(xiàn)是整理編訂了“五經(jīng)”，這是一套古代什么方面的典籍?(D)A．歷史 B．社會(huì) C．經(jīng)濟(jì) D．文化

110、交響樂(lè)是一種富于戲劇性的大型管弦樂(lè)套曲，通常由四個(gè)樂(lè)章組成，包括快板的奏鳴曲式、抒情的慢板、中速的舞曲等。被譽(yù)為交響樂(lè)之父的作曲家是誰(shuí)?(C)A．貝多芬 B．莫扎特 C．海頓 D．施特勞斯

111、詩(shī)句“每逢佳節(jié)倍思親”中的“佳節(jié)”原意是指：（B）A.元宵節(jié) B.重陽(yáng)節(jié) C.中秋節(jié) D.春節(jié) E.端午節(jié) 112、你知道母親節(jié)是什么時(shí)候嗎？（B）

A.五月的第一個(gè)星期日 B.五月的第二個(gè)星期日 C.六月的第一個(gè)星期日 D.六月的第二個(gè)星期日 113、“洛陽(yáng)紙貴”是由誰(shuí)而起？（D）A、路機(jī) B、歐陽(yáng)修 C、杜甫 D、左思 114、通常被稱(chēng)為“第七藝術(shù)”的是：（B）

A、文學(xué) B、電影 C、繪畫(huà) D、音樂(lè)、E、雕塑 115、一般被譽(yù)為“藝術(shù)之母”的是：（D）

A、繪畫(huà) B、戲劇 C、雕塑 D、舞蹈 E、文學(xué)

第四篇：教師綜合素質(zhì)測(cè)試題目

附件6：

教師綜合素質(zhì)測(cè)試題目

1.你如何理解人才培養(yǎng)“以德為先，能力為重，全面發(fā)展”這一要求，你在教學(xué)過(guò)程中如何落實(shí)？

2.你在教學(xué)過(guò)程中是如何考慮為實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)服務(wù)的？ 3.課程教學(xué)目標(biāo)除了知識(shí)、能力目標(biāo)外，還有“人格情感目標(biāo)”，你這門(mén)課程所設(shè)定的人格情感目標(biāo)是什么？如何實(shí)現(xiàn)？

4.“教是為了不教”，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力是當(dāng)今課程教學(xué)改革的主要目標(biāo)，什么是“自主學(xué)習(xí)”？你在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力？

5.如何理解批判性思維？你在課程教學(xué)中是怎樣培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力的？

6.你是如何理解以學(xué)生為中心的？你是如何把以學(xué)生為中心這一理念落實(shí)在課堂中的？

7.你在本課程教學(xué)中采用的教學(xué)方法有哪些? 決定你本堂課教學(xué)方法采用的主要考量因素有哪些？

8.中醫(yī)思維有哪些特點(diǎn)？你是怎樣理解的？你在課程設(shè)計(jì)中是如何實(shí)現(xiàn)中醫(yī)思維培養(yǎng)的？

9.你認(rèn)為教學(xué)互動(dòng)有哪些方式？如何在教學(xué)互動(dòng)中體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教育教學(xué)理念？

10.你對(duì)提高課程互動(dòng)效果一般采取什么樣的方法？你是怎樣看待學(xué)生對(duì)提問(wèn)大多齊聲回答這樣“熱鬧的課堂”的？

11.你在課程教學(xué)設(shè)計(jì)中如何進(jìn)行學(xué)情分析,學(xué)情分析對(duì)教學(xué)方法和手段的選用有什么幫助，請(qǐng)舉例說(shuō)明? 12.什么是形成性評(píng)價(jià)？你是如何理解并進(jìn)行形成性評(píng)價(jià)的？ 13.你對(duì)PBL教學(xué)如何認(rèn)識(shí)？你在教學(xué)中是如何運(yùn)用PBL教學(xué)的？

14.你認(rèn)為以學(xué)生發(fā)展能力為指向的考核與評(píng)價(jià)要求如何體現(xiàn)在期末考試試卷當(dāng)中？請(qǐng)舉例題說(shuō)明。

15.如何界定課程教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)？你是如何處理教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)的？

16.開(kāi)放性試題與封閉性試題各自所要達(dá)到的考核目的是什么？各出一個(gè)例題予以說(shuō)明。

17.你認(rèn)為要講好一門(mén)課，都應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作？ 18.你認(rèn)為青年教師應(yīng)該首先打好哪些基本功？

19.你認(rèn)為應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)？教學(xué)設(shè)計(jì)的意義是什么？

20.你如何認(rèn)識(shí)中醫(yī)藥課程中運(yùn)用“M00Cs”、“翻轉(zhuǎn)課堂”等現(xiàn)代教學(xué)手段和方法？這些現(xiàn)代教育手段和方法將會(huì)對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方式帶來(lái)何種影響？你如何應(yīng)對(duì)？

第五篇：鍛煉關(guān)鍵能力,提高綜合素質(zhì)

鍛煉關(guān)鍵能力，提高綜合素質(zhì)我院2013年學(xué)生骨干關(guān)鍵能力培訓(xùn)營(yíng)開(kāi)營(yíng)了。作為分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的一名干部，我很榮幸地加入了訓(xùn)練營(yíng)，接受了為期三周的培訓(xùn)，從中，我收獲頗多。

在第一周，訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)展五天的早訓(xùn)，每天五點(diǎn)多摸黑起床，首先是來(lái)段長(zhǎng)跑，再進(jìn)行常規(guī)軍訓(xùn)。我明白，這并不是為了在短短的幾天一下子訓(xùn)練出我們良好的身體素質(zhì)，而是利用軍訓(xùn)來(lái)強(qiáng)化我們鍛煉身體的意識(shí)，體會(huì)放下干部架勢(shì)去服從命令，建立團(tuán)結(jié)與合作的精神，學(xué)會(huì)在最困難的時(shí)候繼續(xù)堅(jiān)持。

學(xué)生干部應(yīng)起到的是帶頭作用，應(yīng)做到“海納百川、有容乃大；壁立于刃，無(wú)欲則剛”。我們應(yīng)力求用我們所擁有的有限時(shí)間去做最有意義的事。而作為學(xué)生干部更應(yīng)義不容辭地去做。正如杰斐遜所說(shuō)：：“一個(gè)人接受了公眾信任之后，就應(yīng)把自己看作是公共財(cái)產(chǎn)?！痹谖铱磥?lái)，學(xué)生干部的職責(zé)可以用十二個(gè)字來(lái)概括：服務(wù)同學(xué)，提高自己，奉獻(xiàn)學(xué)校。如何勝任自己的職責(zé)？我們必須培養(yǎng)和提高自身素質(zhì)。只有這樣，才能稱(chēng)得上是一位優(yōu)秀的學(xué)生干部。

身心健康是學(xué)生干部必備的素質(zhì)，是學(xué)生干部開(kāi)展工作和鍛煉關(guān)鍵能力的大前提。通過(guò)一系列的講座培訓(xùn)，我深有體會(huì)：作為學(xué)生干部，最重要的是要提高自我學(xué)習(xí)能力、與人交往能力、與人合作能力和解決問(wèn)題能力等方面的關(guān)鍵能力。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，以學(xué)習(xí)為中心，樹(shù)立工作也是學(xué)習(xí)的觀(guān)念。要把任學(xué)生干部作為一種壓力，去刻苦努力學(xué)習(xí)，努力取得優(yōu)異成績(jī)。不能以工作忙，耽誤時(shí)間多為理由，甘居人后。因?yàn)檫@只是無(wú)能者的借口。學(xué)會(huì)求知，求知必精。

通過(guò)培訓(xùn)，我懂得要嚴(yán)于律己，以身作則，要求別人做到的，自己先做到。平等待人，不搞特殊。要想到自己首先是學(xué)生，其次才是“干部”。時(shí)時(shí)處處以身作則用良好舉止去影響﹑帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)。這樣，無(wú)形之中不但提高了自己，也調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。

對(duì)于學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，解決問(wèn)題能力是我們個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。在工作中，我們更多的是策劃、組織工作，帶領(lǐng)干事展開(kāi)工作和解決突發(fā)事件，而不是出于被動(dòng)和被支配的狀態(tài)。每一項(xiàng)工作的順利展開(kāi)，除了有完善的策劃、組織，有合理的安排外，更要有種種突發(fā)事件的預(yù)計(jì)，并做好其解決方案。

通過(guò)培訓(xùn)，我懂得要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部就必須嚴(yán)格要求自己，最大程度的發(fā)揮自身潛力，切實(shí)做到遵守校紀(jì)校規(guī)。積極地用自己的言行影響周?chē)耐瑢W(xué)，協(xié)助老師維持良好的教學(xué)秩序，團(tuán)結(jié)同學(xué)營(yíng)造和諧校園，真正起到老師和同學(xué)之間的橋梁和紐帶作用。學(xué)生干部源于同學(xué)，服務(wù)于同學(xué)，能夠在工作中提高自己，完善自己再更好地投入到工作中，才是一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。