第一篇：十二月德育活動(dòng)方案

東莊鎮(zhèn)中心小學(xué)體驗(yàn)式德育活動(dòng)方案

十二月份德育活動(dòng)方案

一、活動(dòng)指導(dǎo)思想：

結(jié)合十二月份的三個(gè)紀(jì)念日：世界艾滋病日（12月1日）、世界殘疾人日和全國法制宣傳日（12月4日）。充分利用十二月份的活動(dòng)主題：開展相關(guān)體驗(yàn)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛的教育和法制宣傳教育。

二、主要活動(dòng)：

（一）、世界艾滋病日（12月1日）

對(duì)學(xué)生進(jìn)行艾滋病宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解艾滋病的危害和傳播途徑，學(xué)會(huì)關(guān)愛艾滋病患者和預(yù)防艾滋病的傳播。

定于12月1日（周四）上午課間操時(shí)間，選擇一個(gè)班級(jí)進(jìn)行紅絲帶組成展示圖，學(xué)生組織講解艾滋病基本內(nèi)容。

（二）、世界殘疾人日、全國法制宣傳教育活動(dòng)（12月4日）

1、懸掛“弘揚(yáng)法治精神、自覺學(xué)法守法”12月3日

2、觀看小學(xué)法制教育宣傳片（12月2日）

（三）、南京大屠殺紀(jì)念日（12月13日）

1、通過升旗儀式給小學(xué)生介紹“南京大屠殺”的歷史真相，讓全體小學(xué)生牢記歷史，勿忘國恥。（12月12日周一）

2、利用學(xué)校宣傳欄，展示 “南京大屠殺”的圖片資料，將南京大屠殺的歷史展現(xiàn)在同學(xué)們面前，使學(xué)生的心靈遭受了一次強(qiáng)烈的震憾與深刻的教育。

（四）、迎新年慶祝活動(dòng)（12月下旬）

1、開展迎新春書畫展活動(dòng)

各班組織學(xué)生創(chuàng)作，以畫、字幅等形式喜迎新春，每班上交3——5個(gè)作品。

2、開展慶元旦聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)

第二篇：十二月德育工作總結(jié)

十二月德育工作總結(jié)

五年一

這個(gè)月雖然學(xué)習(xí)很緊張，但對(duì)學(xué)生的德育教育卻絲毫沒有松懈。今天來做一下總結(jié)。

1、是對(duì)學(xué)生《守則》、《規(guī)范》、《古詩詞》的背誦進(jìn)行了檢測(cè)，學(xué)生的完成情況有了很大的進(jìn)步，尤其是《規(guī)范》的背誦進(jìn)步很大。

2、召開了以《學(xué)會(huì)感恩，共同和諧》為主題的班隊(duì)會(huì)。這次主題活動(dòng)，同學(xué)們通過詩歌朗誦、講故事、小合唱等形式，讓少先隊(duì)員們明白“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”的道理，從小學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛與被愛，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母、老師和社會(huì)，讓心靈更加美麗，讓我們的世界充滿愛。

3、這個(gè)月進(jìn)行了手抄報(bào)比賽活動(dòng)，選取優(yōu)勝獎(jiǎng)兩名。

4、本月開展了以“我愛校園，心系校園”的大討論，討論會(huì)上同學(xué)們各抒已見，知道了以后要以學(xué)校為家，愛護(hù)它，保護(hù)它。

5、進(jìn)行了 “優(yōu)秀讀書筆記”的評(píng)選活動(dòng)，并選出了優(yōu)秀作品，使學(xué)生的讀書興趣和記好筆記的信心有了很大的提高。

6、班級(jí)的衛(wèi)生管理有了新的進(jìn)展。

7、評(píng)選出文明學(xué)生一名，由學(xué)生自己投票選舉，選出了自己心目中的文明學(xué)生。

8、更換了中隊(duì)成員。由同學(xué)們自己做主選出心中的能力干部，使干部輪換制得到了很好的體現(xiàn)，也刺激了學(xué)生爭著向上的欲望，帶動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。2012、12篇二：12月份學(xué)校德育工作總結(jié) 12月份學(xué)校德育工作總結(jié)-總結(jié) []12月德育處重點(diǎn)體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是針對(duì)育才中學(xué)踩踏事件在全校范圍內(nèi)開展教育，普及安全常識(shí)，使全校增強(qiáng)安全意識(shí)，排除安全隱患；二是抓德育工作常規(guī)化，注重學(xué)常行為規(guī)范，使德育工作更加具體深入，不斷向縱深方向有效開展；三是德育工作注重嚴(yán)格規(guī)范管理與有效監(jiān)控、及時(shí)幫扶相結(jié)合。

一、12月7日湖南湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)發(fā)生的踩踏事故后，德育處及時(shí)帶動(dòng)相關(guān)部門重視該事件，并組織多次安全檢查，排除校園安全隱患。如在安全檢查中我們發(fā)現(xiàn)部分宿舍存在私設(shè)插座底板、使用違規(guī)電器行為，我們立即收繳并對(duì)相關(guān)人員及時(shí)安全教育；宿管科學(xué)在檢查中發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在空調(diào)上晾掛襪子行為，立即制止并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳教育和及時(shí)管理；在衛(wèi)生檢查中，我們發(fā)現(xiàn)個(gè)別班級(jí)將垃圾桶等工具放在窗臺(tái)外面，我們及時(shí)制止并在德育處例會(huì)上對(duì)此事件進(jìn)行通報(bào)并提醒各年級(jí)學(xué)生注意此類行為，及時(shí)排除了安全隱患??此外還通過下的、安全知識(shí)宣講、安全主題班會(huì)等形式在全校范圍內(nèi)開展安全教育活動(dòng)，普及安全知識(shí)，增強(qiáng)們安全意識(shí)。12月20日組織相關(guān)年級(jí)開展“安全教育”主題班會(huì)，高一各班同學(xué)積極參與，班會(huì)形式多樣、活潑生動(dòng)，融趣味性和教育性于一體，取得了良好效果。

二、本月德育工作的主題是繼續(xù)深入貫徹、切實(shí)推行學(xué)生教育。（1）實(shí)施禮儀教育以來，學(xué)生風(fēng)紀(jì)風(fēng)貌更加規(guī)范，日常行為更符合要求，但是很多方面還有待加強(qiáng)和改善。于是德育處結(jié)合我校德育工作實(shí)際，經(jīng)過再三研究和反復(fù)驗(yàn)證，制定了班級(jí)量化標(biāo)準(zhǔn)，并于12月份開始實(shí)施。班級(jí)量化考核制度是對(duì)“學(xué)生日常行為規(guī)范獎(jiǎng)懲條理”制度的進(jìn)一步補(bǔ)充和完善，加強(qiáng)了班級(jí)考核內(nèi)容，并使之不斷完善和細(xì)化，為班級(jí)特別是以后評(píng)模評(píng)優(yōu)提供了更為科學(xué)合理的考核標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容。為了更好地貫徹這項(xiàng)制度，德育處人員制定了相關(guān)考察和記載制度，并安排人員每天值日檢查。一個(gè)多月來，我們著重圍繞全校學(xué)生的風(fēng)貌風(fēng)紀(jì)、教室衛(wèi)生（特別是教室內(nèi)垃圾袋問題）、學(xué)生自習(xí)等方面輪番定期檢查，每天記載并及時(shí)通報(bào)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行教育引導(dǎo)，收到了較好效果。（2）組織相關(guān)活動(dòng)，讓學(xué)生加入到德育管理工作之中，在活動(dòng)中體驗(yàn)德育教育成果，《》()。本月開始德育處與高一年級(jí)組組織高一學(xué)生開展“爭當(dāng)者”活動(dòng)。453班全體學(xué)生帶頭身體力行，規(guī)范制止同學(xué)們的邊走邊吃、隨手亂扔行為，并主動(dòng)拾檢道上的垃圾、紙片等。隨后454、455、456??466等班級(jí)都依次積極投入到此項(xiàng)活動(dòng)中。高一學(xué)生以自己的行動(dòng)為我校的“爭當(dāng)環(huán)保志愿者”活動(dòng)開了一個(gè)好頭，帶動(dòng)了全校同學(xué)們積極投身到“護(hù)校園，爭當(dāng)文明天使”的活動(dòng)中。此活動(dòng)收到了良好的效果，下一階段我們將繼續(xù)將此項(xiàng)活動(dòng)延伸到全校學(xué)生當(dāng)中。此外，12月24日德育處以及部組織全體學(xué)生進(jìn)行義務(wù)，全面清掃操場(chǎng)、宿舍、教室等地。目的通過勞動(dòng)讓學(xué)生積極參與校園環(huán)境建設(shè)，樹立環(huán)保意識(shí)。

三、考核獎(jiǎng)懲與教育引導(dǎo)相結(jié)合。自從實(shí)行中學(xué)生行為獎(jiǎng)懲考核條例以來，我們的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)發(fā)生了根本改變，教育成績蒸蒸日上，令人欣慰。但高興之余也有令人感到難過和惋惜的地方。比如實(shí)行條例以來共有27名同學(xué)因違紀(jì)超過40分而被迫離開了運(yùn)中。每一位同學(xué)離開時(shí)，都是戀戀不舍、悔恨不已，更是善傷心不絕。截止12月20日我們?nèi)９灿?7名同學(xué)積分已超過了20分，為了對(duì)每一個(gè)同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，更好地和教育每一個(gè)同學(xué)，德育處相關(guān)同學(xué)和部分召開了違紀(jì)學(xué)生幫扶教育現(xiàn)場(chǎng)。目的是將他們集中起來進(jìn)行教育，并制定幫扶，希望每一位同學(xué)能從中得到啟發(fā)早日改變不良，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。幫扶計(jì)劃是對(duì)1+1好計(jì)劃的延伸，他要求我們平時(shí)在上優(yōu)異的同學(xué)主動(dòng)幫助你行為有缺失的同學(xué)，結(jié)成好朋友，共同努力，共同提高，幫扶計(jì)劃同時(shí)要求我們班主任老師和科任老師奉獻(xiàn)，對(duì)暫時(shí)有困難的同學(xué)伸出援助之手，對(duì)同學(xué)在心理上、行為上、學(xué)習(xí)上更多的幫助與。同時(shí)將幫扶效果計(jì)入的業(yè)績考核內(nèi)容之中。

〔12月份學(xué)校德育工作總結(jié)〕隨文贈(zèng)言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它?！魅_】篇三：2012年12月份德育工作小結(jié)

上五莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2012年12月份德育工作小結(jié)

本月主要活動(dòng)內(nèi)容：法制宣傳月、紀(jì)念12.9活動(dòng)。

一、為貫徹落實(shí)市教育局2012年法制教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，推動(dòng)我校普法學(xué)習(xí)和依法規(guī)范教學(xué)行為，提高我校領(lǐng)導(dǎo)、教師依法管理，依法教學(xué)的水平，提高學(xué)生學(xué)法、懂法和運(yùn)用法律自我保護(hù)的能力，經(jīng)過一個(gè)月的法制集中宣傳活動(dòng)，收到了比較明顯的效果，現(xiàn)簡要把本次活動(dòng)的情況做一小結(jié)： 1.因冬季農(nóng)閑時(shí)期，社會(huì)閑散人員不時(shí)進(jìn)入學(xué)校，且學(xué)校進(jìn)入復(fù)習(xí)及終考放假階段，學(xué)生在思想上甚為松散，打架斗毆等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，因此我政教處利用廣播站利用法制宣傳月活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的解讀，落實(shí)部署“法制宣傳教育月”活動(dòng)方案?；顒?dòng)主要內(nèi)容有：結(jié)合本班實(shí)際情況開展了主題班會(huì)及全體學(xué)生前實(shí)例教育。讓每一個(gè)教師、每一個(gè)班主任更加詳知本月的主題教育，以便更好地組織學(xué)生開展好法制宣傳活動(dòng)。2.聘請(qǐng)派出所人員進(jìn)行少年法制講座。以青少年學(xué)生打架斗毆、上網(wǎng)吧、偷盜為題材，剖析了年是如何一步一步走上犯罪的，教育學(xué)生要知法懂法，做遵守法律的小公民。通過一系法制報(bào)告，使學(xué)生受 到了系法律知識(shí)教育，培養(yǎng)了良好理素質(zhì)，也得到了高尚的道德導(dǎo)?？傊?，在法制宣傳月活動(dòng)當(dāng)中，全體師生都通過活動(dòng)不同程度地受到了教育，教師的師德師風(fēng)面貌明顯得到了加強(qiáng)。特別是學(xué)生，通過這次宣傳月活動(dòng)，懂得了法在我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中的重要性，不

青少道路一個(gè)列的統(tǒng)的的心引

少的學(xué)生通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)當(dāng)起了家長的法律宣傳員，讓自己的爸爸媽媽知法懂法用法，做合格的公民。學(xué)生們?cè)谶@次法制宣傳月活動(dòng)當(dāng)中學(xué)習(xí)了不少的法律知識(shí)，這對(duì)于他們今后的成長應(yīng)該是大有裨益的。

二、團(tuán)隊(duì)利用廣播站開展了紀(jì)念12.9活動(dòng)的宣傳活動(dòng)，這次活動(dòng)使同學(xué)們進(jìn)一步了解了12.9運(yùn)動(dòng)的偉大歷史意義，對(duì) 弘揚(yáng)愛國主

義精神起到了積極作用，同時(shí)也要求同學(xué)們?cè)谛碌臅r(shí)代條件下，銘記用鮮血和青春譜寫的歷史，胸懷祖國，擁抱社會(huì)，以天下興亡為己任，以強(qiáng)列的 歷史責(zé)任感和使命感，來歷練和打造自己。為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

政教處 2012.12.28 篇四：黃陽思中心小學(xué)12月份德育工作小結(jié)

黃陽思中心小學(xué)12月份德育工作小結(jié)

1、為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高防范自救能力，打造平安校園，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、地震等突發(fā)事故時(shí)能有序、迅速地引導(dǎo)師生安全疏散，確保師生生命安全，我校特舉行了緊急安全疏散演習(xí)。通過演練使學(xué)生學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識(shí)，掌握逃生的方法，同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

2、強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生課間活動(dòng)及早中餐管理。開展以“愛護(hù)環(huán)境，還校園綠色”為主要內(nèi)容的衛(wèi)生保潔教育，加強(qiáng)清潔衛(wèi)生檢查力度。

3、召開了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，搞好班級(jí)工作小結(jié)，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。尤其是要加強(qiáng)學(xué)生的課堂常規(guī)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。4、12月17日，我校組織學(xué)生開展了“爭當(dāng)環(huán)保志愿者”實(shí)踐活動(dòng)。六

（一）班全體學(xué)生帶頭，規(guī)范制止同學(xué)們的邊走邊吃、隨手亂扔行為，并主動(dòng)拾檢道路上的垃圾、紙片等。隨后其他班級(jí)的同學(xué)也都依次積極投入到此項(xiàng)活動(dòng)中。六

（一）班學(xué)生以自己的行動(dòng)為我校的“爭當(dāng)環(huán)保志愿者”活動(dòng)開了一個(gè)好頭，帶動(dòng)了全校同學(xué)們積極投身到“愛護(hù)校園環(huán)境，爭當(dāng)文明天使”的活動(dòng)中。此活動(dòng)收到了良好的效果，下一階段我們將繼續(xù)將此項(xiàng)活動(dòng)延伸到全校學(xué)生當(dāng)中。此外，12月24日學(xué)校還組織全體學(xué)生進(jìn)行大掃除活動(dòng)，全面清掃操場(chǎng)、宿舍、教室等地。目的通過勞動(dòng)讓學(xué)生積極參與校園環(huán)境建設(shè)，樹立環(huán)保意識(shí)。

八寶鎮(zhèn)中心小學(xué) 2014年12月28日篇五：德育總結(jié)2015年12月

漢中市北關(guān)小學(xué)德育工作總結(jié) 2015年12月

漢中市北關(guān)小學(xué)德育工作總結(jié) 回顧一學(xué)期的工作，我們根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，少先隊(duì)具體抓，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月一次班主任會(huì)議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期1次家長會(huì)。

二、完善校園文化建設(shè)，形成良好德育氛圍 1．加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。

（1）開學(xué)初，要求各班、布置班級(jí)。要求在布置上要突出自班的特色與創(chuàng)意。學(xué)校將在12周的周一組織少先隊(duì)輔委會(huì)成員對(duì)各班的班級(jí)文化建設(shè)進(jìn)行檢查評(píng)比。（2）更新學(xué)校的校園文化和班級(jí)文化，教室及走廊各班自己設(shè)計(jì)文化欄，并進(jìn)行評(píng)比；設(shè)置學(xué)校名師風(fēng)采、陽光體育宣傳欄，科普知識(shí)宣傳欄，健康教育宣傳欄，社團(tuán)活動(dòng)宣傳欄等。校園文化對(duì)學(xué)生進(jìn)行著熏陶教育。（4）經(jīng)常組織開展全校性的環(huán)境衛(wèi)生大掃除及大整治，徹底清除校園衛(wèi)生死角，豐富校園文化建設(shè)，提升文化內(nèi)涵。

2．拓寬德育陣地，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

（1）規(guī)范升旗。每周一的升旗儀式上校領(lǐng)導(dǎo)教師學(xué)生的國旗下講話，是學(xué)校德育教育的沖鋒號(hào)。學(xué)校緊緊抓住這個(gè)教育陣地，認(rèn)真組織好每次國旗下講話：具體做到形式規(guī)范。圍繞重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，使講話內(nèi)容第系列化、專題化、兒童化，體現(xiàn)針對(duì)性、系統(tǒng)性、嚴(yán)肅性、靈活性。

（2）加強(qiáng)宣傳陣地。①充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾”廣播站的宣傳作用。每天大課間前5分鐘，“時(shí)事講臺(tái)”、“校園新風(fēng)”、“紅領(lǐng)巾新聞”“說說心里話”等內(nèi)容都吸引著學(xué)生。這些來源于學(xué)生的作品生動(dòng)、活潑，弘揚(yáng)了正氣，鞭策了后進(jìn)，激發(fā)了全體學(xué)生上進(jìn)的熱情。使“紅領(lǐng)巾廣播站”成為了我校有力的思想教育陣地。②加強(qiáng)校園墻 報(bào)和班級(jí)黑板報(bào)的更新，學(xué)校規(guī)定每兩個(gè)星期更換一期黑板報(bào)和校園墻報(bào)，及時(shí)結(jié)合時(shí)事進(jìn)行宣傳教育。每月周兩期的“黑板報(bào)、櫥窗”更是吸引廣大學(xué)生，陶冶情操、增長知識(shí)、展示特長的好處所?！皩W(xué)生作品展版”展示了我校學(xué)生中不斷涌現(xiàn)出的“小能手”們的制作、繪畫、樹葉剪貼畫等作品；“活動(dòng)剪影”成了學(xué)生表演的舞臺(tái)，留下了他們文藝演出、故事演講、各項(xiàng)競賽、游戲活動(dòng)等身影；“知識(shí)之窗”向?qū)W生們介紹百科知識(shí)、人文地貌??這些內(nèi)容，既豐富了課余生活，又拓寬了視野，有效地提高了同學(xué)們的思想政治素養(yǎng)。

（3）開展“社會(huì)、家庭、學(xué)校”三結(jié)合教育，拓寬教育渠道，構(gòu)建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，探究新時(shí)期德育工作有效途徑。學(xué)校成立家長委員會(huì)，堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一期家長學(xué)校。通過家長學(xué)校的舉辦，進(jìn)一步提高了廣大家長的自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變了部分家長育人觀念，溝通了家校共同教育學(xué)生的橋梁，進(jìn)一步促進(jìn)、提高對(duì)學(xué)生的教育實(shí)效?，F(xiàn)在，家長學(xué)校已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。

（4）學(xué)科滲透。德育融合于課堂教學(xué)之中，是體現(xiàn)德育核心地位的關(guān)鍵。注意在教學(xué)過程中尋找德育與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)，和諧地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、科學(xué)精神、理想信念的教育。在語文教學(xué)中滲透了中國先進(jìn)文化的內(nèi)涵，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透了唯物辨證法思維能力的培養(yǎng)，在英語教學(xué)中滲透了國際化意識(shí)和愛國情感，在科學(xué)、社會(huì)

教學(xué)中滲透可持續(xù)發(fā)展意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、國防意識(shí)等科學(xué)人文主義思想，在體育教學(xué)中滲透全民健身意識(shí)，在音、美教學(xué)中滲透真、善、美鑒賞能力的培養(yǎng)。

（5）重視開展心理衛(wèi)生健康教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生健康教育指導(dǎo)綱要》精神，樹立全人生指導(dǎo)，全人格提升的心理教育思想，積極探索心理健康教育最優(yōu)化模式。找準(zhǔn)學(xué)生的精神需求，開發(fā)和設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，保證心理咨詢室，心理熱線的開放時(shí)間和正常運(yùn)行。利用校園墻報(bào)、黑板報(bào)、?？榷喾N形式，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作和衛(wèi)生知識(shí)教育，促進(jìn)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，合理評(píng)價(jià)自我，積極激勵(lì)自我，保證學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)中 1．狠抓常規(guī)管理，加強(qiáng)檢查督促。

為了抓好學(xué)校的教室、衛(wèi)生區(qū)的的清潔衛(wèi)生工作，保證師生有一個(gè)整潔、衛(wèi)生的環(huán)境，我們注意從小事抓起，從身邊事抓起，從每一個(gè)學(xué)生抓起，扎扎實(shí)實(shí)，確保成效。我們還充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自我管理的積極性，讓他們自我管理、自我檢查監(jiān)督。同時(shí)，我們又采取量化積分的方法，確保評(píng)比的公正、公平、公開，使學(xué)校的常規(guī)管理工作不斷上臺(tái)階。在具體操作上，學(xué)校大隊(duì)部加強(qiáng)督查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違紀(jì)行為，及時(shí)批評(píng)教育、通報(bào)扣分。最后以班級(jí)常規(guī)管理積分作為文明班級(jí)和優(yōu)秀班主任的依據(jù)。

第三篇：德育活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)《中共中心國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，我校將著眼于全面貫徹黨的教育方針，著眼于全體學(xué)生整體素質(zhì)的提高，著眼于教育、教學(xué)工作的規(guī)范化，通過加強(qiáng)集體建設(shè)，開展行為規(guī)范示范班、“五好”學(xué)生評(píng)選活動(dòng)以推進(jìn)德育工作首要地位的落實(shí)。

二、工作目標(biāo)

1、實(shí)現(xiàn)全員德育、全過程德育，完善德育工作考評(píng)機(jī)制，開展系列德育教育活動(dòng)，掀起“學(xué)規(guī)范守則，講文明禮儀”高潮。

2、大力評(píng)選表彰“五好學(xué)生”。通過學(xué)校德育組和班級(jí)治理，評(píng)選出一批真正符合條件的 “五好學(xué)生”。

3、通過加強(qiáng)德育常規(guī)治理，評(píng)選出一批班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、行為習(xí)慣好的校級(jí)“行為規(guī)范示范班”，并向縣上推薦進(jìn)行全縣評(píng)選。

4、通過加強(qiáng)德育常規(guī)治理，使我校的校風(fēng)在期末能有一個(gè)比校大的提高，力爭本學(xué)期被評(píng)為縣級(jí)“行為規(guī)范合格?！薄?/p>

三、具體工作措施

“加強(qiáng)德育常規(guī)治理，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展”系列德育活動(dòng)是一個(gè)長期的過程，為了將此項(xiàng)活動(dòng)持久有效地開展下去，學(xué)校開好了專項(xiàng)研究會(huì)，對(duì)此項(xiàng)工作作了較為精細(xì)的安排，方案如下：

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組

我校的領(lǐng)導(dǎo)小組由支永輝校長任組長，一名政教主任和幾名班主任負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一布置“學(xué)規(guī)范、爭五好”活動(dòng)的開展。

（二）加強(qiáng)宣傳、提高熟悉

學(xué)校將此項(xiàng)活動(dòng)立入學(xué)校的工作計(jì)劃，新學(xué)期對(duì)全體教師進(jìn)行活動(dòng)精神的宣傳，使每位教師了解縣教育和我校對(duì)此項(xiàng)工作的要求。在本期教育教學(xué)中，強(qiáng)化班級(jí)治理，建立健全各項(xiàng)班級(jí)規(guī)章制度，努力將自己的班級(jí)打造成一個(gè)班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正的優(yōu)秀班集體，從而為爭創(chuàng)縣級(jí)“行為規(guī)范示范?！贝蚝脠?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）規(guī)范德育常規(guī)治理制度，確?；顒?dòng)順利有效的開展。

1、制定升降旗量化考核制度。

2、制定課間操、眼操量化考核制度。

3、制定課間文明禮儀量化考核制度。

4、制定集隊(duì)、集會(huì)和路隊(duì)量化考核制度。

通過上面的各項(xiàng)具體的量化制度，加大德育常規(guī)治理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

（四）作好規(guī)劃、一一落實(shí)。

我校將高度重視，改變觀念，積極研究，努力實(shí)踐，遵照“學(xué)規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”要求作如下布置：

1、一開學(xué)，學(xué)校將認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，在學(xué)校掀起新一輪的學(xué)規(guī)范高潮，熟記“學(xué)規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”的內(nèi)容。

2、及時(shí)印發(fā)“學(xué)規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”的宣傳內(nèi)容，讓學(xué)生和家長充分了解活動(dòng)內(nèi)容和要求。

3、充分利用“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、“三月文明禮貌月”、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等，開展一系列行之有效的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

4、要求全校班級(jí)對(duì)照“五好”要求，認(rèn)真梳理學(xué)生中存在的不良行為表現(xiàn)，排查問題。在梳理排查的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生開展“存在的問題怎么辦”的大討論；在討論的基礎(chǔ)上讓學(xué)生定行動(dòng)目標(biāo)，定整改措施，定自評(píng)計(jì)劃。

5、學(xué)校將專門開設(shè)“行為規(guī)范練習(xí)課”，利用每周二下午30分鐘全校統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行規(guī)范，努力通過一個(gè)月的時(shí)間將我校學(xué)生在行為習(xí)慣方面存在的不足于以改變。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生知、情、意的教育，在教育活動(dòng)中不但重視行為規(guī)范知識(shí)的理解和把握，我們還將重視學(xué)生的情感、意志和習(xí)慣的形成，要通過長期、反復(fù)的行為練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生遵守行為規(guī)范的自覺性。學(xué)校將通過朝會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行知、情、意的教育，曉之以情，動(dòng)之以理，不走過場(chǎng)。

7、加強(qiáng)對(duì)爭創(chuàng)工作的考核、評(píng)選工作。我校將緊緊按照縣教育局的精神，制定出切實(shí)可行、有效的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，形成班級(jí)常規(guī)天天查，課間行為班班比，文明之星月月評(píng)。

8、學(xué)校將在學(xué)期末總結(jié)表彰“五好”學(xué)生，并在此基礎(chǔ)出評(píng)選出“行為規(guī)范示范班”，推薦縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、文明班集體和優(yōu)秀班主任。

德育活動(dòng)方案

趙士甫小學(xué)

第四篇：德育活動(dòng)方案

焦作市道清中學(xué)德育活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

為了更好地開展我校的德育教育工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，新的學(xué)期我們繼續(xù)以抓行為規(guī)范為重點(diǎn)，落實(shí)常規(guī)管理，以抓活動(dòng)開展為載體，塑造健康人格，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新性地開展德育工作，使工作更加貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，努力營造“爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生，爭創(chuàng)文明班級(jí)”的良好氛圍，倡導(dǎo)體驗(yàn)式、生活化德育，力爭為學(xué)生的成長營造一個(gè)健康、向上、和諧的環(huán)境，不斷提高我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

二、總體目標(biāo)與具體目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

經(jīng)過五年的努力，實(shí)現(xiàn)“德育隊(duì)伍精良，德育資源優(yōu)化，德育管理順暢，德育氛圍和諧；打造平安校園、綠色校園、文明校園、人文校園，使學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展，為祖國輸送合格的建設(shè)者和接班人”的總體德育目標(biāo)。

（二）具體目標(biāo)

以養(yǎng)成教育為主，加強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我教育，使學(xué)生有一定的自我調(diào)節(jié)能力和自我控制能力，塑造健全人格，樹立具有“朝氣蓬勃、舉止文雅、智慧多元”的學(xué)子形象；形成德育組織網(wǎng)絡(luò)化，進(jìn)一步拓展德育空間，通過網(wǎng)絡(luò)宣傳德育、展示德育，讓家長了解德育；推動(dòng)全員德育，強(qiáng)化教師德育參與意識(shí)，形成“人人做德育、事事有德育”的教育理念；完善德育評(píng)價(jià)機(jī)制，保證德育工作的有效運(yùn)行。六、七年級(jí)：以養(yǎng)成教育為主線，加強(qiáng)兩個(gè)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。行為習(xí)慣以訓(xùn)練為主，道德意識(shí)以身邊的先進(jìn)事跡感染為主，使學(xué)生知道什么該做什么不該做。初步養(yǎng)成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律，尊敬父母和長輩、尊敬老師，關(guān)心集體和他人，以為集體和他人做好事為榮的觀念。

八年級(jí)：以增強(qiáng)辨別是非，識(shí)別真善美，自覺抵制外來干擾的能力為主線，明確學(xué)習(xí)目的。能夠較正確地看待和評(píng)價(jià)自我和他人，具有初步的自我調(diào)控能力，能夠正確處理交友與學(xué)習(xí)的關(guān)系，進(jìn)一步形成自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的心理品質(zhì)觀念。

九年級(jí)：以強(qiáng)化良好的品質(zhì)養(yǎng)成教育和理智感、成人感、獨(dú)立意識(shí)的引導(dǎo)與教育為主線，加強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，做合格的初中畢業(yè)生。

三、基本原則

1．堅(jiān)持學(xué)期目標(biāo)與學(xué)年目標(biāo)相結(jié)合，學(xué)年目標(biāo)與三年目標(biāo)相結(jié)合的原則。2．堅(jiān)持個(gè)體思路與總體思路相結(jié)合，班級(jí)、年級(jí)活動(dòng)與學(xué)?；顒?dòng)相結(jié)合的原則。

3．堅(jiān)持上級(jí)精神與本校實(shí)際情況相結(jié)合，傳統(tǒng)特色與與時(shí)具進(jìn)相結(jié)合的原 則。

4．堅(jiān)持實(shí)行分級(jí)管理與各處室協(xié)調(diào)合作原則，保障管理渠道的暢通。5．堅(jiān)持“激勵(lì)性”與“民主性”相結(jié)合原則，創(chuàng)造條件讓更多人員參與管理，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)。

四、德育活動(dòng)的實(shí)施途徑

（一）班主任工作 1．確立班級(jí)德育目標(biāo)，組織和建設(shè)好班級(jí)集體，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好的班風(fēng)。

2．注意發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力。

3．配合本班、本年級(jí)各科教師的教育管理工作，在年段內(nèi)形成教育合力。4．做好家校互動(dòng)工作，讓家長參與學(xué)生的全程教育。

5．堅(jiān)持“學(xué)生在校，班主任在崗”的原則，組織指導(dǎo)班級(jí)日常管理，檢查督促班級(jí)常規(guī)的落實(shí)。

（二）學(xué)科教師

1．結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，拓展教材，全方位滲透德育，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，傳授知識(shí)的同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做人。

2．根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方法，切實(shí)體現(xiàn)出教學(xué)中的德育目標(biāo)。

（三）德育綜合實(shí)踐活動(dòng)

落實(shí)德育活動(dòng)積極組織學(xué)生參觀、訪問、參加社會(huì)實(shí)踐和軍訓(xùn)等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生開闊眼界，認(rèn)識(shí)國情，了解社會(huì)，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，增強(qiáng)辨別是非的能力。

（四）校園環(huán)境建設(shè)

整潔、優(yōu)美、富有教育意義的校園環(huán)境是形成整體性教育氛圍的不可缺少的條件。學(xué)校要積極進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)校園環(huán)境管理，使學(xué)生受到良好的熏陶和影響。利用宣傳版面、圖書館、榮譽(yù)室、等多種形式專用場(chǎng)所，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。

（五）家庭和社會(huì)

通過家長會(huì)、開展家庭教育咨詢、建立家長學(xué)校等多種方式，密切與家長的聯(lián)系，指導(dǎo)家庭教育，更新教育理念，改進(jìn)教育方法。積極開發(fā)利用社會(huì)的德育資源，開辟青少年教育的社會(huì)教育輿論陣地，利用好社會(huì)德育基地，提供青少年需要的豐富多彩、健康有益的精神文化。

五、德育活動(dòng)內(nèi)容

（一）推進(jìn)落實(shí)養(yǎng)成教育

根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。本學(xué)期的班會(huì)等主題教育，要根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)生的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣等六大方面合理安排，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成序列，培養(yǎng)學(xué)生誠信自立的競爭意識(shí)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育。從開學(xué)第一個(gè)月的關(guān)鍵期抓起，每月確定一個(gè)教育主題，分為：行為規(guī)范月、安全教育月、活動(dòng)競賽月、感恩教育月、社會(huì)實(shí)踐月，要突出主題，激發(fā)情感，疏通思想，引領(lǐng)向上。

（二）切實(shí)開展文明禮儀教育

以校園禮儀為重點(diǎn)，廣泛深入開展“文明禮儀”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、國旗下講話、校園廣播、宣傳版面、校報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等宣傳及各種小型文體競賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

全面發(fā)揮校園文明監(jiān)督崗的功能，培養(yǎng)一支積極向上的學(xué)生干部隊(duì)伍，讓更多的學(xué)生自覺主動(dòng)地參與班級(jí)與學(xué)校的管理，為更多的學(xué)生搭建成長的舞臺(tái)。

（三）繼續(xù)關(guān)注重大節(jié)日教育

堅(jiān)持每周升降旗制度，并結(jié)合3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日，3月12日植樹節(jié)，4 月5日清明節(jié)，5月1日勞動(dòng)節(jié)，5月4日青年節(jié)，5月的母親節(jié)、6月的父親節(jié)、9月教師節(jié)、10月國慶節(jié)、11月消防安全等重大節(jié)日，全方位開展德育主題教育。以征文競賽、宣傳版面、主題班會(huì)、校報(bào)等為教育陣地，著重抓好學(xué)生的愛國主義和傳統(tǒng)美德教育、愛校教育、感恩教育、理想教育等主題教育，教育學(xué)生把愛黨愛國作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長成才的必由之路。引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人成才同國家前途、社會(huì)需要結(jié)合起來，形成“在家愛家、在班愛班、在校愛?！钡牧己蔑L(fēng)尚。

（四）積極探索“責(zé)任教育” 以對(duì)自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)為基點(diǎn)、對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為至高點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生集聚愛心、培養(yǎng)孝心、學(xué)會(huì)關(guān)心、鑄就忠心，培養(yǎng)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的接班人。

（五）高度重視安全教育

注重安全教育，積極開展各種安全教育活動(dòng)。每月至少開一次安全教育主題班會(huì)，要求有教案，有檢查，有落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、食品安全、假期安全等方面的教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)安全管理制度，樹立“安全第一”的觀念，學(xué)校成立校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，班級(jí)確定安全聯(lián)絡(luò)員，建立制度，明確責(zé)任，規(guī)范行為，定時(shí)、定期進(jìn)行安全巡查，形成全員抓安全，人人管安全的格局，切實(shí)做好學(xué)校的安全教育和防范工作.（六）認(rèn)真進(jìn)行法制教育

制定好法制安全教育計(jì)劃，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，請(qǐng)法院領(lǐng)導(dǎo)、法官、公安民警等給學(xué)生開辦系列法制教育講座，開展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，做到“校園預(yù)防”和“社會(huì)預(yù)防”互相配合。繼續(xù)開展禁毒禁煙教育、拒絕黑網(wǎng)吧宣傳，力求采用生動(dòng)活潑、學(xué)生喜愛的教育形式達(dá)到自我教育的良好效果。

（七）推進(jìn)心理健康教育活動(dòng)

加強(qiáng)心理健康教育，開設(shè)心理健康課，做好心理咨詢，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。通過問卷調(diào)查、座談、講座等多渠道了解學(xué)生存在的心理問題，結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。關(guān)愛留守、殘疾、貧困、單親家庭學(xué)生，做好特殊學(xué)生的心理幫扶工作。分年級(jí)有針對(duì)性開心理健康教育講座，切實(shí)發(fā)揮心理咨詢室的作用，繼續(xù)建立、完善學(xué)校學(xué)生心理健康檔案。

（八）加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，通過不同形式的家訪，召開形式多樣的家長會(huì)，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座溝通的橋梁。完善學(xué)校、家庭德育網(wǎng)絡(luò)工程，有效開展家校合作，設(shè)立家長開放日，定期開放校園、開放課堂，請(qǐng)家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)班級(jí)，為學(xué)校管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。建立家長委員會(huì)，針對(duì)不同學(xué)年的家教特點(diǎn)，認(rèn)真搞好家長學(xué)校培訓(xùn)工作，整理和編寫家長學(xué)校德育校本教材，不斷提高家長的教子觀念和育人方法。利用各種機(jī)會(huì)和形式，最大限度地向家長傳授教子方法、育人經(jīng)驗(yàn)，形成良好的教子氛圍。

2012年5月 焦作市道清中學(xué)

第五篇：德育活動(dòng)方案

南京市七中德育活動(dòng)方案

德育工作是學(xué)校工作的核心和靈魂，針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際的認(rèn)知特點(diǎn)，學(xué)校通過科學(xué)的系列德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生成為健康活潑青春陽光的中學(xué)生。

1、德育系列教育：

（1）、規(guī)則教育：

◆主要教育對(duì)象：

初一年級(jí)

◆主要教育內(nèi)容：

學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、訓(xùn)練各種規(guī)范的行為。規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌（如值周制度、停車制度、早讀制度、就餐制度、實(shí)驗(yàn)室制度……）

◆教育方式：

學(xué)校政教處、年級(jí)部要結(jié)合初一學(xué)生的實(shí)際情況，在每學(xué)期開始初，制定出具體的切實(shí)可行的教育計(jì)劃，教育的形式盡可能多樣化，可以采取知識(shí)測(cè)驗(yàn)、知識(shí)競賽、主題班會(huì)、辯論賽、演講賽等多種形式進(jìn)行。

◆教育目的：

通過教育，培養(yǎng)規(guī)范學(xué)生的基本行為習(xí)慣

（2）、尊重教育：

◆主要教育對(duì)象：

初二年級(jí)

◆主要教育內(nèi)容：

尊重每一項(xiàng)值得尊重的事物：主要應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是尊重周圍勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果、尊重父母老師和社會(huì)上所有的勞動(dòng)者、尊重大自然中的每一個(gè)美好的事物、尊重自己和同學(xué)

◆教育方式：

同初一年級(jí)的規(guī)則教育一樣，在學(xué)期初制訂計(jì)劃，采取多種教育方式，但要注意教育的實(shí)效性，不斷開展和探索更加合理的教育途徑和方法。由于初二年級(jí)年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)與初一有所不同，故在開展活動(dòng)的時(shí)候，可以與研究性學(xué)習(xí)有效地結(jié)合起來，活動(dòng)中理性的成分可以更加濃厚一些

◆教育目的：

通過教育，培養(yǎng)有愛心，有一定的人化素養(yǎng)的學(xué)生

（3）、誠信教育：

◆主要教育對(duì)象：

初三年級(jí)

◆主要教育內(nèi)容：

學(xué)習(xí)中的誠信、生活中的誠信、社會(huì)中的誠信教育

◆教育方式：

通過調(diào)查、演講、實(shí)踐等方式，觸摸體驗(yàn)誠信的意義，為走向更高一級(jí)學(xué)校奠定較為扎實(shí)的人格基礎(chǔ)◆教育目的：

通過教育，培養(yǎng)有責(zé)任感的學(xué)生

2、德育活動(dòng)的主要載體

除了平時(shí)常規(guī)的德育活動(dòng)外，（如開學(xué)典禮、每周晨會(huì)、課堂老師德育滲透、班主任組織的主題班隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)等），全校意義上大型活動(dòng)初步計(jì)劃制訂以下幾種

每學(xué)年的第一學(xué)期：讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)

每學(xué)年的第二學(xué)期：體育節(jié)、科技節(jié)

每一個(gè)大型活動(dòng)的時(shí)間一般在兩周左右，（讀書節(jié)為一個(gè)月），每一個(gè)大型活動(dòng)組織形式不一定很多，但一定要精，要注意德育教育的效果

除此外，學(xué)校還成立了若干個(gè)社團(tuán)組織：如五月文學(xué)社、校廣播站、校田徑隊(duì)、健美操隊(duì)、銅管樂隊(duì)等

3、德育教育的實(shí)施者

（1）、全員德育

學(xué)校要求：學(xué)校中的每一個(gè)教職員工都應(yīng)該是德育工作者，都應(yīng)該用自己的言行去感染和教育學(xué)生，對(duì)學(xué)校中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象都應(yīng)該進(jìn)行管理和指導(dǎo)。職工重點(diǎn)應(yīng)全心做好各項(xiàng)服務(wù)工作，用優(yōu)良的服務(wù)去感染和帶動(dòng)良好校風(fēng)的形成；教師除認(rèn)真組織好教學(xué)、完成教學(xué)任務(wù)外，在課堂上進(jìn)行德育滲透和思想教育是十分必要的，在今后每次的評(píng)教活動(dòng)中，與學(xué)生思想的溝通將作為教師考核中的一項(xiàng)重要的內(nèi)容。

（2）、政教處主導(dǎo)

每次活動(dòng)，政教處制定具體活動(dòng)方案，檢查落實(shí)情況，作出評(píng)價(jià)

附：學(xué)校德育主題月安排

二月份：良好行為養(yǎng)成教育月

三月份：學(xué)習(xí)雷鋒精神月

四月份：民族文化宣傳月

五月份：體育月

六月份：科技月

九月份：弘揚(yáng)和培育民族精神教育月

十月份：藝術(shù)月

十一月份：讀書月

十二月份：愛國主義教育月