第一篇：英語閱讀小結(jié)（大全）

閱讀的最好的辦法:多讀,操作程序如下:

(1)、積累、晉升自己的詞匯據(jù)有量.記也好,背也好,千萬不要眼高手低,單詞的音、形、義、用都要全面發(fā)展,因?yàn)橛⒄Z中的各項(xiàng)知識(shí)能力都是互相促進(jìn)、不可割裂的.學(xué)習(xí)英語,詞匯的相對(duì)占領(lǐng),可極大地促進(jìn)你的語法知識(shí)、閱讀能力及寫作水平的提高.所以,每天都要有一個(gè)記憶單詞的打算,數(shù)目可視自己情形而定.考綱外單詞可從報(bào)刊中吸收.當(dāng)然,根據(jù)構(gòu)詞法來擴(kuò)展詞匯量是記憶單詞卓有成效的方法.如:popular(adj)------popularity(n)(艱深性、普及、名氣)-------popularize(v)(推廣,使遍及;使風(fēng)行,使受歡送).其實(shí),在閱讀問題上,制約考生不能發(fā)揮出自己能力的最大問題就是:詞匯不夠、詞匯不熟.(2)、每天讀一篇英語文章要定時(shí)瀏覽.高考中閱讀文章起碼5篇,分值40分,倡議用時(shí)35分鐘.很多學(xué)生總以為帶有選項(xiàng)的閱讀才是閱讀,其實(shí)不然.無論你讀什么樣的文章,終極的目標(biāo)就是通過讀(過單詞、詞組、句型、結(jié)構(gòu)關(guān))到達(dá)懂(懂得篇章宗旨粗心、細(xì)節(jié)清楚、探索深層含意).所以,天天都要讀:讀英語報(bào)紙、讀英語刊物.從讀中吸取養(yǎng)分,每讀必有播種,切忌就題論題.記住,做每道閱讀理解題最少應(yīng)有四得:

a.汲取文章中的知識(shí)信息;b.進(jìn)行相干的閱讀技能訓(xùn)練(如閱讀、跳讀、細(xì)讀);c.熟悉有關(guān)詞匯和語言景象;d.明白閱讀理解題的特點(diǎn)、命題要乞降解題思路.完形的最好措施:多練.完形填空個(gè)別是考核學(xué)生語篇能力的.通過有情景的文章,通過學(xué)生對(duì)文章的高低接洽、前怕狼后怕虎,最終解讀全文.設(shè)題方法最近多少年主要是重在意思,而非結(jié)構(gòu).因而平時(shí)就要在近義詞的辨析、多義詞的利用上多下功夫.操作程序如下:

1)、可購買近義詞(詞組)、同義詞方面的書籍,并確切弄清晰它們之間在意義及用法上的不同.如:seat & sit, fairly & rather, destroy & ruin & damage 等等.2)、多翻翻詞典,對(duì)我們從前特熟悉的一詞多義、一詞多類要尤為留神.如:back: 眾所周知，平面模特,back一般作adv, n, adj, 但它也可以作動(dòng)詞,意為“支撐、倒退、退后”;另外,corner:正常作n, 但也可作v, 意為“使有角,使窮途末路,使窘困”.寫作板塊-要求:多用、多讀、多寫長期以來，平面模特,中學(xué)階段寫作教學(xué)的無本(寫作教材)、無序(寫作程序)、無課(寫作課)、無趣(學(xué)生興致)始終在困擾著師生們.加上平時(shí)課時(shí)的緩和,英語寫作教養(yǎng)形同虛設(shè).而高考寫作分值雖只占總分值的六分之一(滿分25),但其含金量卻逐年增高,要求考生寫出的作文:所用詞匯要高級(jí)、精確;所用句式要復(fù)雜、新鮮;所用修辭要貼切、到位.無疑要求學(xué)生的英語作文水平向使用本族語寫作文的高水平發(fā)展,字字要“斟酌”,句句要“求新”.如:

1)it's a hard job for all students.------it'

2.)3.)應(yīng)怎么提高寫作水平呢?

1)、多用:開展系統(tǒng)的語言活動(dòng)語言的基本訓(xùn)練離不開模仿、反復(fù)、記憶和活用.語言活動(dòng)的開展是一個(gè)貫串全部寫作教學(xué)過程的體系工程.利用現(xiàn)行課本中每單元的重點(diǎn)詞、短語、句型造句,培育遣詞造句能力.程序如下:造句----漸漸發(fā)展成一段文章(充足發(fā)揮自己的設(shè)想力)----而后互批造句(利用批改符號(hào))-----把錯(cuò)句加以糾正.目的是提高自己用英語思維、活用單詞、短語、句型的能力,為進(jìn)一步寫作打下良好的基礎(chǔ).2)、多讀:開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)英文報(bào)紙中的初版,集時(shí)勢(shì)、科技、娛樂、體育即是一身,寓教于樂,不僅能豐碩你的詞匯,而且還能提供許多原汁原味的英文句子,供你觀賞、為你所用.家喻戶曉,沒有吸收(input),就沒有輸出(output).如:

what really matters is the process.then you accumulate(積聚譯文:真正要害的是進(jìn)程.那樣,你就能夠積累某些使你畢生受益的貨色.3)、多寫:發(fā)展每周一篇英語作文的運(yùn)動(dòng)依據(jù)XX年新考綱,作文的內(nèi)容和情勢(shì)如下:請(qǐng)求考生根據(jù)所給情景,用英語寫一篇100個(gè)單詞左右的短文.情景包含目的、對(duì)象、時(shí)光、地點(diǎn)、內(nèi)容等(why, who, when, where, what);供給情景的形式有丹青、圖表、提綱等.平時(shí)應(yīng)增強(qiáng)有針對(duì)性的練習(xí).我對(duì)理想英語作文的評(píng)估是:

幻想英語作文=要點(diǎn)齊全+構(gòu)造豐盛+詞匯高等+拼寫準(zhǔn)確+書法整齊+標(biāo)點(diǎn)適當(dāng)+詞數(shù)適合+恰當(dāng)施展總的說來,我今天說的是對(duì)于高中英語學(xué)習(xí)辦法,我想用如下歌謠來概括今天的內(nèi)容:課前要預(yù)習(xí),聽課易入腦.溫故才知新,歧義見分曉.自學(xué)新內(nèi)容,要把重點(diǎn)找.問題列出來,聽課有目的.聽課要一心,盡力排煩擾.簡(jiǎn)要做筆記,動(dòng)腦多思考.課后須溫習(xí),回想第一條.看書要沉思,消化細(xì)咀嚼.器重做功課,切勿照搬抄.據(jù)說讀寫到,英語控制了.最后讓咱們記住愛因斯坦那個(gè)成功的公式:a=x+y+z(a代表成功,x代表艱難勞動(dòng),y代表正確方式,z代表少說空話).愿在座的每位同窗駕上期望之船,在常識(shí)的大陸中漫游,直至駛向勝利的對(duì)岸.關(guān)于高中英語學(xué)習(xí)方法的提議一)、中學(xué)生學(xué)習(xí)的正確方法達(dá)爾文說過,“關(guān)于方法的知識(shí)是最重要的知識(shí)”.許多專家學(xué)者的領(lǐng)會(huì)也是這樣,即怎樣學(xué)比學(xué)什么更主要.中學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),可以概括為五個(gè)環(huán)節(jié),即課前預(yù)習(xí),上課,課后復(fù)習(xí),完成作業(yè)和自己支配的學(xué)習(xí)活動(dòng).這五個(gè)環(huán)節(jié)中,每一環(huán)節(jié)都反應(yīng)著一個(gè)中學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法.我們看那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的獨(dú)特特點(diǎn)是:

1、有強(qiáng)烈的搞好學(xué)習(xí)的欲望,有勤懇耐勞的斗爭(zhēng)精力.當(dāng)初跟著中國人生涯水平的提高,不少中學(xué)生發(fā)生了貪圖安適,尋求吃苦的偏向.于是關(guān)于學(xué)習(xí)方法的一些謬論也在他們中傳播開來.例如,“突擊半年，平面模特,英語就能過關(guān)”.“越不必功,成就越好”等等.其實(shí),每一個(gè)學(xué)習(xí)上成功的學(xué)生都是付出了艱苦的勞動(dòng)的,單憑小聰慧、常設(shè)突擊是學(xué)不好作業(yè)的.2、會(huì)自學(xué).即自己制訂目標(biāo),自己部署方案,自己選定義務(wù),自己監(jiān)視自己.學(xué)習(xí)的成功誠然與外界的諸多因素有關(guān),如家庭、老師、同學(xué)、社會(huì)等等.但學(xué)生自己是內(nèi)因,是起主要作用的因素.一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生一定是學(xué)習(xí)的主人,而不是學(xué)習(xí)的奴隸.他會(huì)根據(jù)自己的喜好和特點(diǎn),為自己選定有盼望達(dá)到的目 標(biāo).他會(huì)參照教學(xué)的進(jìn)度和自己所處的環(huán)境,為自己制定切實(shí)可行的規(guī)劃.他曉得自己今天該做什么,來日該做什么,而不是盲目地到處出擊,暫時(shí)敷衍.他心坎對(duì)自己充斥信念,同時(shí)又兢兢業(yè)業(yè).自己定下的任務(wù),自己一定要實(shí)現(xiàn),全然不用老師和家長的督促.3、認(rèn)真讀書,勤于著手.搞好學(xué)習(xí)不讀書是不行的.會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué),讀書認(rèn)真,邊讀邊想,務(wù)求懂得書中的各項(xiàng)理論.但是,學(xué)習(xí)任何一門知識(shí)都必須與實(shí)踐相聯(lián)系.只會(huì)理論上沉默寡言,不會(huì)解題,不會(huì)做試驗(yàn),學(xué)了寫作理論不會(huì)寫文章,學(xué)了英語語法不會(huì)與外國人交換,那就不叫真正學(xué)懂學(xué)會(huì).會(huì)用是學(xué)習(xí)的最高境 界.例如對(duì)一個(gè)學(xué)英語的學(xué)生來說,只有在他存在較好的聽說讀寫的能力的時(shí)候,我們才干認(rèn)為他學(xué)好了英語.要真正達(dá)到會(huì)用,會(huì)純熟使用的水平,必須堅(jiān)持長期的不間斷的訓(xùn)練.那些勤于實(shí)踐,害怕練習(xí)的人,哪一科也學(xué)不好.4、及時(shí)總結(jié),擅長向別人學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)好的同學(xué)并不是生來就各科優(yōu)良.他們?cè)谛W(xué)、中學(xué)的學(xué)習(xí)過程中也禁受過各種挫折和失敗.然而他們不在挫折眼前抬頭.他們及時(shí)地總結(jié)學(xué)習(xí)方法上存在的問題,經(jīng)由對(duì)照,找出不足,發(fā)明前進(jìn)方向,以更大的干勁向前邁進(jìn).他們的另一個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn)是善于向別人學(xué)習(xí),從別人的成功教訓(xùn)和失敗的教訓(xùn)中,獲取可貴的財(cái)產(chǎn).一個(gè)人普通在中學(xué)只能學(xué)一次,許多人快到高中畢業(yè)了才理解如何學(xué)習(xí),惋惜那就有點(diǎn)兒晚了.聰明的方法是從別人的成功與失敗中接收于本人有利的東西.善于向別人學(xué)習(xí),及時(shí)調(diào)劑自己的方向,就能少走彎路,更快地提高.5、認(rèn)真看待中學(xué)學(xué)習(xí)的五個(gè)環(huán)節(jié).課前預(yù)習(xí)要自發(fā),要力爭(zhēng)自己讀懂學(xué)會(huì)先生將要講的東西,并發(fā)現(xiàn)自己不甚明了的處所.有條件的話,還應(yīng)自己翻查材料,攻克難點(diǎn).上課要踴躍參加活動(dòng),聽講要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn),筆記要記下癥結(jié)有用的東西.課后復(fù)習(xí)要及時(shí),可采用回憶法,并善于概括集中.作業(yè)豈但要完成,還 要從所完成的作業(yè)中總結(jié)審題、解題的規(guī)律.時(shí)間容許的話,還可嘗試用不同的方法解同一道題或翻譯同一句子.最后一環(huán)是自己支配的補(bǔ)充內(nèi)容.補(bǔ)充內(nèi)容也不要局限于做課外習(xí)題.對(duì)中學(xué)生來說,課外閱讀各種書籍、聽講座、網(wǎng)上查問、拜訪各行各業(yè)的優(yōu)秀人物,都是對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)的有益彌補(bǔ).中學(xué)英語學(xué)習(xí)的正確方法

1、堅(jiān)持使用,敢于實(shí)踐.我們學(xué)習(xí)英語的目的,不是為了研討英語語言的規(guī)律,主要還是為了跟外國人交際,也就是能用英語聽說讀寫譯.這應(yīng)該說是 一種技巧.而技能的掌握,光靠理論的說明是不行的,要在實(shí)踐中反復(fù)地、長期地訓(xùn)練才能成功.因此,有志于學(xué)好英語的同學(xué),應(yīng)該趕緊拿起文章閱讀,翻開錄音機(jī)收聽,張開嘴說.多接觸英語,對(duì)英語的領(lǐng)悟就會(huì)加深,也就能總結(jié)出合適自己的好方法.對(duì)中國人來說,練好說的能力是不容易的,需要不怕犯錯(cuò),不怕別人笑 話的勇氣.中文英文,差別甚大,發(fā)音方法很不雷同.開始練習(xí)說,確定毛病百出.這時(shí)候,一定要挺住.沒有開始階段的“胡言亂語”,就沒有一口美麗的白話.2、起始階段要分外看重語音語調(diào).因?yàn)樽x音習(xí)慣的不同,中國人要說出尺度的英語,很不輕易.這就跟本國人學(xué)中文一樣,讓他們說出標(biāo)準(zhǔn)的一般話,也很艱苦.但是,為了交際的需要,我們必需下信心掌握隧道的英語語音語調(diào).中學(xué)生春秋小,是學(xué)習(xí)語音語調(diào)的最佳時(shí)代,這個(gè)時(shí)期語音方面打下好基本,未來終生受 益.而中學(xué)英語說得不好,再大一些就不好矯正了.目前的中學(xué)生中,良多人居心模仿外國人的讀音,他們重復(fù)聽錄機(jī),一遍又一遍地改正自己的語音語調(diào).他們應(yīng)用所有機(jī)遇大聲講英語,不怕犯過錯(cuò),不怕別人說自己是中國式的英語,并在聽說的實(shí)際中逐步瀕臨英麗人的口音.他們的作法是值得鑒戒的.學(xué)習(xí)英語,應(yīng)保持聽 說當(dāng)先的準(zhǔn)則,尤其在起始階段.我們看到許多初中生,甚至小學(xué)生,發(fā)音很蹩腳,卻在那里用心腸研究語法規(guī)矩,這真是輕重倒置.須知語法規(guī)則當(dāng)前是完整可以學(xué)好的,而良好的發(fā)音和書面語能力一過了這一年紀(jì)段就不好補(bǔ)充了.3、抓好閱讀.閱讀是英語學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面,閱讀能力是從文字中取得信息的重要能力,也是中國人學(xué)習(xí)英語的最便捷的手腕.中學(xué)生應(yīng)從精讀和泛 讀兩方面努力.所謂精讀,就是細(xì)心讀,一句話一句話地將結(jié)構(gòu)和意思搞明確.對(duì)不清楚的詞或短語,要翻查辭典,務(wù)求弄懂.文章讀完后,還要學(xué)習(xí)歸納、綜合和推理斷定.有時(shí)候,將比較難的英文句子譯成中文對(duì)準(zhǔn)確的理解英文很有好處.(難句訓(xùn)練教程)中學(xué)英語課本中的課文和一些英語名篇都可以作為精讀的材料.泛讀是中學(xué)生容易疏忽的一種閱讀方式.所謂泛讀,就是泛泛一讀,只求懂得大意,不去斟酌句子結(jié)構(gòu)和某些詞匯的用法.泛讀的材料多種多樣,簡(jiǎn)易讀物,中學(xué)生英文報(bào)紙,各類比擬 淺顯的英語文章,均可以供中學(xué)生泛讀.讀這類材料時(shí),不要一遇到生詞就翻辭典,盡量靠上下文來猜想詞義,除非一個(gè)生詞反復(fù)呈現(xiàn),不知道意思真實(shí) 未審影響理解全文,否則就不查.泛讀還要講求一定的速度,有時(shí)也不必逐詞細(xì)看.泛讀多了,語感就會(huì)強(qiáng),還能逐步錘煉出跳讀與掃讀的能力.可以說,不會(huì)泛讀的人,就不叫會(huì) 閱讀.4、寫作.中學(xué)生學(xué)英語還有一伯事要做的,就是寫作.聽說讀寫實(shí)在是相互影響,互相制約的.寫的訓(xùn)練可以稍落后行,但高中生無論如何是應(yīng)當(dāng)常常寫一寫英文的.寫作,可以使我們對(duì)英文的把握更準(zhǔn)確,也可以增進(jìn)聽說讀的才能的進(jìn)步.中學(xué)生寫英語,開端不要長篇大論,要從寫簡(jiǎn)單句練習(xí)起.先寫一兩句 話,逐漸發(fā)展到五句話、十句話.初學(xué)寫作時(shí),可以按照中辭意思譯成英文,緩緩地靠腦筋中的英文思維直接寫出英文.初學(xué)寫作,重要應(yīng)用小詞、小句子,也就是常用詞跟簡(jiǎn)略句.待有必定程度了,也可以適當(dāng)用一些龐雜結(jié)構(gòu),如定語從句,非謂語動(dòng)詞短語,強(qiáng)調(diào)句型等等.還要訓(xùn)練用好連接詞語,由于銜接詞語用好了,可 以使意思表白更正確,文章更順暢.有一點(diǎn)須要提及的是不要生造中國式的英文.中國人寫英文,應(yīng)以模擬為主,用你聽過的話來說,用你讀的過的句子來寫.5、背誦是英語學(xué)習(xí)的根本功.學(xué)英語,只有在死記的基礎(chǔ)上能力活用.背誦就是逝世記的第一步.背誦以背小短文為好.如《新概念英語》的第二冊(cè)上的小文章,內(nèi)容有趣,用詞淺易,語言地道,切實(shí)是練習(xí)背誦的好資料.背誦的好處很多,可以使我們熟習(xí)英語的詞匯和結(jié)構(gòu),加強(qiáng)語感.因?yàn)楸诚聛淼臇|西已在你頭 腦中深深扎根,這就為你在使用英語時(shí)模仿英美人的句型打下基礎(chǔ).否則,你該如何說?如何寫呢?如果僅僅是從語法規(guī)則來假造句子,那樣的英語很可能是不地道的英語.背誦的另一個(gè)好處是為將來作積累.中學(xué)時(shí)期是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)期,中學(xué)背會(huì)的東西經(jīng)常能長生難忘.沒有中學(xué)時(shí)期的大批背誦,將來的在英語方面 向更高檔次發(fā)展就難題了.6、詞匯與語法的學(xué)習(xí).有一種觀點(diǎn),認(rèn)為中國人學(xué)英語,只有隨著外國人說就行了,不必學(xué)習(xí)英語語法,也不要費(fèi)勁氣鉆研詞匯的用法.這種聽說萬能論是不合乎中國國情的.中學(xué)生學(xué)習(xí)英語是有特定前提的,首先他們是中國人,中文在他們的頭腦中已深深扎根,讓他們?cè)陂_展思維活動(dòng)時(shí)完全忘掉中文是不可能 的.其次,語法學(xué)習(xí)假如得法,會(huì)使學(xué)生在運(yùn)用英語時(shí)更準(zhǔn)確、更契合英美人的習(xí)慣.另外,中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的家庭及社會(huì)環(huán)境,也決議他們不會(huì)有較多的直接與外國人打交道的機(jī)會(huì).他們更多地是在從事閱讀的活動(dòng),而語法知識(shí),對(duì)精確地閱讀利益是許多的.當(dāng)真學(xué)習(xí)語法,就是要把英語語法的基礎(chǔ)條條記牢,并時(shí)常應(yīng)用到使用英語的實(shí)踐中.背例句是學(xué)語法實(shí)踐的好方法,但是中學(xué)生也不用鉆研語法知識(shí)細(xì)致.因?yàn)橛?語究竟是活的語言,任何規(guī)則都是絕對(duì)的.有同學(xué)有一種曲解,認(rèn)為學(xué)好語法,英語就算學(xué)好了,其實(shí)不是.語法只是對(duì)我們語言實(shí)踐活動(dòng)的一種輔助,學(xué)英語主要 仍是投入聽說讀寫的實(shí)踐.關(guān)于詞匯的學(xué)習(xí),應(yīng)堅(jiān)持詞不離句、句不離文的原則.背辭典對(duì)大局部人來說分歧適.聯(lián)合句子記單詞好懂,好記,還會(huì)運(yùn)用.至于說詞匯量,中學(xué)生應(yīng)首先掌握好課本上所學(xué)的基本詞匯.當(dāng)然對(duì)一些感興趣的課外詞匯記一記,也有好處,但不必專門花很多時(shí)間擴(kuò)大詞匯量.基礎(chǔ)打好了,詞匯量問題好解決.學(xué)習(xí)詞匯可以采取“歸類”的辦法,英語詞匯尤其實(shí)用于“小包裝”的辦法.因?yàn)橛⒄Z單詞中有統(tǒng)一條法則的詞往往就幾個(gè),沒法作為廣泛法令來演繹.例如名詞中常用的不可數(shù)名詞為:advice, weather, progress, news, information, furniture.名詞加了“s”意思不同的有:good(goods), sand(sands), thing(things), time(times), work(works), sky(skies), brain(brains).歸類可以使我們對(duì)此類詞匯的特色有更明白的意識(shí),并對(duì)不同種別之間的差異有清晰的認(rèn)識(shí).

第二篇：英語小結(jié)

英語期中工作小結(jié)與反思

------三年級(jí) 陳菲

這次期中考試對(duì)我來說是喜憂參半。喜的是我們?nèi)昙?jí)的成績(jī)較好，憂的是我們一些學(xué)生的成績(jī)還是很不理想，只有三十幾分，連最基本的單詞也聽不出來，最基本的日常交際用語也看不懂。

全面分析期中試卷和學(xué)生的答題情況，主要問題如下：

一、聽錄音排序、按順序連線學(xué)生得分比較低。特別是要排序部分，有的學(xué)生無法及時(shí)找到正確的那幅圖，排錯(cuò)一個(gè)而導(dǎo)致接下來的全部弄錯(cuò)，甚至有個(gè)別同學(xué)放棄不寫。連線部分的出錯(cuò)率也不低，有些學(xué)生不能很好的掌握連線的方法，不能按正確的順序連好。

二、從聽錄音畫圖涂色和聽錄音判斷的得分情況可以看出學(xué)生兩極分化明顯，閱讀判斷做的還算好。因?yàn)橹皇且蠹遗袛鄬?duì)錯(cuò)，存在一定的投機(jī)取巧。而聽錄音涂色和畫圖問題則有的學(xué)生錯(cuò)的比較多，但是也有學(xué)生回答的相當(dāng)不錯(cuò)。學(xué)生掌握了單詞，可是對(duì)磁帶的速度明顯不適應(yīng)。

通過以上情況分析可以看出，學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握仍不扎實(shí)，如單詞的聽辨，卷面上仍有很多不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用語言的能力特別差，沒有靈活性，訓(xùn)練太少，沒有掌握答題的技巧。

根據(jù)期中考試所反映和存在的問題，我在下階段的教學(xué)工作中將采取以下的改進(jìn)措施：

1、利用好早讀課，增強(qiáng)學(xué)生聽、說能力。每天確定好閱讀的內(nèi)容，并及時(shí)檢測(cè)學(xué)生閱讀的結(jié)果。如抽讀，默寫，背誦等。

2、在提高課堂教學(xué)效率的基礎(chǔ)上，盡可能多地為學(xué)生提供練習(xí)的機(jī)會(huì)，特別是加強(qiáng)聽力的訓(xùn)練。對(duì)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生盡可能的多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)。并且堅(jiān)持每周為學(xué)生補(bǔ)充一些相關(guān)的習(xí)題。

3、針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)的情況，加強(qiáng)單詞聽辨，并每周將前面的單詞拿出來復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。堅(jiān)持每天一小練，練習(xí)做一些基本的聽辨題。

4、對(duì)后進(jìn)學(xué)生采取老師面批、當(dāng)面輔導(dǎo)的方式，同時(shí)在班里尋找成績(jī)優(yōu)秀并且認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生和他們結(jié)成“一幫一”的對(duì)子，每天幫助他們解決學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，督促他們學(xué)習(xí)。

5、幫助成績(jī)特別差的學(xué)生尋找落后的根源，幫助他們?cè)O(shè)立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，爭(zhēng)取不要讓更多的同學(xué)掉隊(duì)。

6、加強(qiáng)學(xué)校和家長的聯(lián)系，發(fā)動(dòng)家長在家督促孩子學(xué)習(xí)，幫助孩子默寫，背誦。讓家長及時(shí)了解孩子在校情況，讓老師及時(shí)知道孩子在家的學(xué)習(xí)情況。

7、后一階段中要更加注意對(duì)英語復(fù)習(xí)課的內(nèi)容的準(zhǔn)備，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的整理和歸納，讓學(xué)生反復(fù)操練，提高復(fù)習(xí)效率。

相信通過我們師生堅(jiān)持不懈的共同努力，學(xué)生的英語成績(jī)會(huì)取得明顯的進(jìn)步。

第三篇：英語小結(jié)

英語VAI班 舒澤宇 20102110070121 分班級(jí)號(hào)：28

My English Study Summary

Time flies.It is the last term for me to study English in school.So I think I should make a summary for my English study.In all semester I have no lack of a lesson and in the process of English class，I listen very carefully because the English is very important to us.When the class is over，I do the homework by myself and handle to the teacher every time.So I think my attitude to English is OK.But there have also been some storages of place such as I don’t speak activity.That’s what I should correct.Last year I attended the CET 4 text and got only 421 scores.It’s really a pity.I know the reason is that I was despised it.I think it’s very easy for me to pass it，so I didn’t spend too much time to preparing it.But when I do it，I found the listening text is different from that in high school and I didn’t do it well.What I learn from it is that we shouldn’t despise anything because they don’t look as easy as we think.Now I read English everyday and I think I can pass it this year.In my opinion，I think learn English is a process of accumulation，so you can’t make much progress in a short time，you should read and write everyday and the most important thing for us to learn English is the word.The more words you master，the higher score you will get.Even though this is the last term for us to learn English in class，we should also learn English outside.As we know，with the development of the society，we will meet more and more foreigners and we will have more chances to talk to them，so we still need to learn English well.The only thing I want to do right now is to reach a higher level of English study and I know it will take lots of time and energy to achieve this goal.I can be very proud to tell anyone I haven’t waste the time in the past one and a half years because I learn too much knowledge from it.Therefore I have a long way to go and I know I have gained the confidence.By learning English I learn many different things such as the culture in other countries.So if we have the opportunity to go abroad，we couldn’t have made some minor errors.It also teaches how to get on well with others.A year and a half study life is vivid and the multi-colors;It is the practice and the wealth.I will set sail to hoist the sails, to sail to my ideal goal.

第四篇：英語小結(jié)

go

The train is going through the tunnel.The light goes through the window.He is doing his homework.Shall we have dinner at home or go out to eat in a restaurant? Don’t go out, Ben.It’s cold outside.He put on his coat and went out.Get up early, go out for some fresh air and enjoy a healthy life.I often take a shower before I go to bed in summer.Every day she goes by a big supermarket.Let’s go to the theater this weekend, shall we? Do you know when to go to the concert? The teacher told us the earth goes around the sun.Go on for ten minutes.And you will see the traffic lights.They all hurried upstairs to see what was going on.If you don’t go on a diet, it is impossible for you to lose weight.The sign tells us that we can go straight on.I’ll take that one.It goes well with my T-shirt.Can you tell me how to go to the cinema?

---How often do you go to the cinema?---I go to the cinema once a week.I often notice him go to work in a hurry every day.I’m so tired.I won’t go to the party tonight.---It’s a fine day, isn’t it?

---Why not go fishing in a country?

You can go across the street when the traffic lights turn green.look

Where is sandy hidden? I’m looking for her everywhere.Paul, don’t look out of the window.Look at the blackboard.Don’t worry about your son.He can look after himself.The students in Class Three are looking forward to seeing their teacher once again.Make

His cry made us surprised

Our teacher often makes us do much homework.The teacher often notices him sleep in class.It makes the teacher angry.Next week is her birthday.We will make a care for her.Laura’s hair is sixteen inches long.It makes her look beautiful.Before you leave the room, make sure the door is locked.Can you tell me what the sweater made of?

Please make him stop crying.---I wonder how to use the washing machine?

---That’s easy.I will show you later.Stop her from arguing with her mother.It will make her mother sad.Walk

I like Hainan.I can swim in the sea and walk on the beautiful beaches there.We know elephants walk on tiptoe.We should not walk on the grass.I always walk Eddie in the morning after I have breakfast.It’s only five minutes’ walk from my home to my school.I think it’s not hard to walk to your building from mine.You can walk across the street with your mother.Be careful when you walk across the street.Walk along this road and take the first turning on the left.They spent three hours walking around the museum the day before yesterday.Fall

He fell off his bike this morning.As a result his arm was broken.The weather report said that the temperature would fall below zero.Father’s day falls on the third Sunday in June each year.Live

My aunt lives on the twelfth floor.She lives fourth floors above me.Mary with her family lives in a small town.Mary lives six floors behind Wendy.She lives on the fourth floor.V+across

Don’t run across the road.It’s not safe.You can walk across the street with your mother.We thought the river was too wide for Andy to swim across.Luckily he did it successful.You can go across the street when the traffic lights turn green.V+over

Don’t worry.You will have enough time to think it over.Lin Tao ran into the kitchen and poured water over his clothes.Don’t jump the wall.It’s too high.Be

It’s time for her to be on duty.A high-speed railway between Beijing and Shanghai will be in use soon.My dream is to be a famous doctor.As……as…

Most of the teachers in primary school are women, as well as in some middle school.Our school is as beautiful as theirs.Tom runs as fast as Helen does.She will finish her work as quickly as she can.Afraid

I’m afraid he isn’t at home.He is still at school.The teacher often tells the children that it’s dangerous to play with fire.Don’t cross the street.It’s dangerous.---What’s wrong with Betty?

---On her way home a car hit her yesterday.The woman is grateful the soldiers who saved her after earthquake.“Why are you late for school again?” said her teacher angrily.The factory will be closed down over a two-year period.The students often help the children in lack of books.The mother is worried about her sick son.She didn’t work hard at English, so she failed in the exam.Tom failed in his English exam.---Are you going to leave for Paris next week?-----Yes, I am.Amy needs to organize all the facts to make a good presentation.Don’t worry.I can share my book with you.Let’s read it together.The social workers teach us new skills and share their knowledge with us.Look!The police is searching for the strange man in the building.She is searching her bag for her pen in the classroom now, but she can’t find it.He complained to the teacher but things didn’t change.They spend a lot of money on beautiful clothes last year.---What were the twins doing when the telephone rang?

---They were preparing for tomorrow picnic.

第五篇：大一英語小結(jié)

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已過去了四分之一，新的學(xué)年又開始了。

琬婷在大一期間（因香港的學(xué)制與內(nèi)地不同，香港是初中三年，高中四年，大學(xué)三年，所以內(nèi)地去的學(xué)生大學(xué)第一年又被稱為基礎(chǔ)年），上學(xué)期與下學(xué)期都是選修的六門課程，并且都取得了優(yōu)異的成績(jī)，獲得了理學(xué)院頒發(fā)的嘉獎(jiǎng)信，優(yōu)異的成績(jī)也是學(xué)生申請(qǐng)參加海外交換生計(jì)劃的基本條件?，F(xiàn)在琬婷已進(jìn)入大二的學(xué)習(xí)，愿我們的琬婷再接再厲，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)！

盤點(diǎn)大學(xué)這一年的學(xué)習(xí)生活，琬婷在緊張忙碌中過的非常充實(shí)，大學(xué)生活也帶給了她別樣的享受和愉悅。

1．剛進(jìn)入香港科大，琬婷就參加了科大電臺(tái)的播音工作。從初中到高中，琬婷一直是學(xué)校廣播站的成員，進(jìn)了科大也不忘繼續(xù)這份熱愛的工作，特別是當(dāng)他們主持的電臺(tái)節(jié)目換來收聽率上榜時(shí)，一種成就感油然而生。

琬婷與科大電臺(tái)的成員在一起。

2．參加了劍道社團(tuán)，跟著教練挺上心的練習(xí)招式，貌似學(xué)得很刻苦，回家時(shí)曾向我們“炫耀”過她的訓(xùn)練成果：腳上大腳趾處練起個(gè)很大的大水泡，結(jié)果走時(shí)婷媽還讓她帶了些止血貼以及小紗布，以備不時(shí)之需。

3．由于琬婷在心理學(xué)這門學(xué)科上學(xué)得很好，深得教授的青睞，得以入選學(xué)校的“本科生研究計(jì)劃”，暑假時(shí)在教授的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室參與教授的研究工作，并因此獲得了8000元的工作酬勞。入選“本科生研究計(jì)劃”的學(xué)生既可選擇獲取學(xué)分，也可選擇工作報(bào)酬。琬婷每學(xué)期都超了學(xué)分，就選擇了工作酬勞。

4．暑假期間琬婷兩次返回廣州（6月30日和8月15日），一是為來自八個(gè)省、區(qū)到廣州中國大酒店參加港科大面試的考生們服務(wù)；二是為即將入讀香港科大的廣東新生舉行見面會(huì)活動(dòng)，向新生介紹科大的學(xué)習(xí)生活情況，為大家提供咨詢服務(wù)。

琬婷在廣州中國大酒店為參加香港科大面試的考生服務(wù)。

5．暑假琬婷組織并參與了迎接香港本地生三天兩夜的迎新營活動(dòng)，內(nèi)地學(xué)生到港后琬婷又參與了為期一周的迎新活動(dòng)。

琬婷與香港新生營的同學(xué)們。

6．暑假琬婷參加了一個(gè)“心理健康大使”的培訓(xùn)，為迎接8月份入學(xué)的新生做準(zhǔn)備?？拼蠛罴倨陂g與學(xué)生平時(shí)正常上課時(shí)一樣，學(xué)校所有設(shè)施包括實(shí)驗(yàn)室全部對(duì)學(xué)生開放，提供正常服務(wù)。這點(diǎn)可能與內(nèi)地的大學(xué)有所不同。

7．為了能有機(jī)會(huì)參加今年11月初在美國麻省理工學(xué)院舉行的國際遺傳基因工程機(jī)器設(shè)計(jì)競(jìng)賽igem（the international genetically engineered machine competition），自4月份以來，琬婷和小組的成員們就開始積極設(shè)計(jì)研究課題，經(jīng)過大家的努力，琬婷組的課題研究最終脫穎而出。

琬婷與參賽隊(duì)員在美國麻省理工學(xué)院。

在接下來的幾個(gè)月里，琬婷把大部分的時(shí)間和精力都花在了這個(gè)項(xiàng)目上，有時(shí)為了一個(gè)問題和教授在一起探討

一、兩個(gè)小時(shí)，暑假更是差不多都泡在實(shí)驗(yàn)室里。廣東省省長黃華華8月19日到香港科技大學(xué)參觀時(shí)，學(xué)校安排琬婷和另一名廣東學(xué)生陪同參觀，琬婷也因?qū)嶒?yàn)室的實(shí)驗(yàn)離不開身而未能參加。

為了這個(gè)競(jìng)賽，琬婷花費(fèi)了很多心血，她的能力也得到了大家的認(rèn)可，還成為了項(xiàng)目組的骨干分子。功夫不負(fù)有心人，最終，琬婷和7名小組成員將代表學(xué)校赴美國麻省理工學(xué)院參加這次大賽。無論競(jìng)賽結(jié)果如何，這個(gè)過程讓琬婷學(xué)到了很多，也收獲了很多，同時(shí)也體會(huì)到了很多，這些對(duì)琬婷來說都是最重要的。