第一篇：英語習(xí)慣

學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)習(xí)成績(jī)

“一到家就背單詞，分?jǐn)?shù)怎么還那么低？”

“英語學(xué)了好幾年了，成績(jī)還是不上不下的！”

“初一的時(shí)候還能考70來分，初二就到50來分了，怎么越學(xué)分?jǐn)?shù)越低啊？” “成績(jī)?cè)龠@么低下去，也考不上什么好學(xué)校了。”

“都是同一個(gè)老師教出來的，怎么人家孩子成績(jī)那么好？”

提分的方式有很多，但是我覺得在解決提分之前，得先解決一個(gè)經(jīng)常被大家忽略的問題——學(xué)習(xí)習(xí)慣！很多人對(duì)這個(gè)不太在意，覺得不值一提，甚至想著沒事兒的時(shí)候背一背課本就是了！其實(shí)只把教材學(xué)好并不代表學(xué)好英語，而且中高考不考教材，考的可是學(xué)生運(yùn)用語言的能力。天材教育的專家曾經(jīng)說，“好的教育是學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生三位一體，不能單獨(dú)存在。尤其是家長(zhǎng)，將起到一個(gè)監(jiān)督和引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要作用。因?yàn)榧彝ソ逃娜蝿?wù)主要是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)等等，它不是完成老師的課堂教學(xué)的地方，所以家長(zhǎng)必須明確自己的任務(wù)。一定要在英語學(xué)習(xí)方面讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)，才能穩(wěn)定且持續(xù)的拿到高分?！边@番話是有事實(shí)依據(jù)的，像我之前在北京語言大學(xué)的時(shí)候，身邊有很多人能夠出國(guó)并且考上著名學(xué)府的原因，有很大一部分要?dú)w功于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們從簡(jiǎn)單的只知其一，升級(jí)為知其二，知其三，不在為了分?jǐn)?shù)去學(xué)，而是為了自己去學(xué)。那么有關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣，有五點(diǎn)可以跟大家分享。

一、英語是用來說的英語有五門功課，分別是“聽、說、讀、寫、譯”，可惜很多中國(guó)孩子只掌握“讀，寫，譯”這三門，這就使得一些孩子做卷子特別厲害，但是一讓他說，死活張不開嘴?，F(xiàn)如今又有一些學(xué)校采用全英語教學(xué)，導(dǎo)致一部分孩子根本跟不上。細(xì)究跟不上的原因，真不是孩子本身英語不好，而是看到別的孩子能用英語交流，自己是卻急出一腦門子汗也說不明白，若是趕上其他孩子再笑話他一下，不用時(shí)間長(zhǎng)，幾次以后孩子就會(huì)產(chǎn)生自卑心理，對(duì)英語也會(huì)間接的排斥，成績(jī)下滑是鐵定的。這邊可以給一些建議，其中一條就是設(shè)立家庭英語角，沒想到，這夫妻倆還真一絲不茍，每天拿出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，跟孩子進(jìn)行英語對(duì)話，而且規(guī)定在這半個(gè)小時(shí)內(nèi)，絕對(duì)不能說中文，只能說英語，哪怕用手比劃都行。半年以后，孩子的成績(jī)從倒數(shù)第幾一躍成為班里的前一名！舉這個(gè)例子只是要再次強(qiáng)調(diào)“說”在英語中的重要性。當(dāng)孩子嘗試著說單詞，或者說句子的時(shí)候，很有可能會(huì)出現(xiàn)發(fā)音不準(zhǔn)或者語法錯(cuò)誤，這個(gè)不要緊，多多練習(xí)就好了，因?yàn)槲覀冃〉臅r(shí)候，尤其是剛開始學(xué)說話的時(shí)候，也是一個(gè)字或一個(gè)詞的往外蹦，也有發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候。說錯(cuò)了不怕，怕的是，因?yàn)榕洛e(cuò)而不說！

二、把英語學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣

一個(gè)孩子，今年上小學(xué)五年級(jí)，英語底子好得不得了，原因在于他特喜歡看《哈利波特》，英語原聲電影不知道看了多少遍，還能背誦里面的經(jīng)典段落。他爸媽很高興，經(jīng)常讓孩子在家給他們來一段。日子久了，孩子開始對(duì)英語感興趣了，不用家長(zhǎng)督促，就能特自覺的學(xué)英語，別說是生活用語沒有問題，一些比較艱澀的專用詞匯也都非常清楚。其實(shí)不管用什么方法，讓他們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)的過程中，不是被動(dòng)的接受，而是依靠興趣主動(dòng)學(xué)習(xí)才是上上之道。

三、閱讀英文報(bào)刊

說到閱讀文章，上中學(xué)的時(shí)候，班里有一女生的媽媽在家準(zhǔn)備英語考試，經(jīng)常拿著英文報(bào)紙一念就是一小時(shí)，平常說話也時(shí)不時(shí)冒出那么一兩句英文單詞，一開始的時(shí)候，這女生不太習(xí)慣，也很討厭，因?yàn)樗牪欢蠇屧谡f什么，但是聽得久了，慢慢的開始明白其中的意思了，也跟著閱讀英文書籍，還喜歡在課下的時(shí)候念念叨叨，變成我們很煩躁??不過也托了她的福，班上好多同學(xué)英語成績(jī)都很不錯(cuò)。

因?yàn)殚喿x在中高考里所占的比重非常大，所以平常的時(shí)候應(yīng)該保持閱讀的習(xí)慣，要是每天三篇再好不過。當(dāng)然有一點(diǎn)家長(zhǎng)要注意，一定不要讓孩子去讀那些比自己水平高太多的讀物，畢竟太難的看不懂，看不懂就很容易打消他們?cè)倏聪氯サ姆e極性，這是一個(gè)連鎖反應(yīng)，家長(zhǎng)要引起足夠的重視。最佳的做法，就是找一些相對(duì)簡(jiǎn)單的報(bào)刊雜志，讓孩子讀出樂趣，讀出成就感，讀出好成績(jī)。

四、用英語記錄每天的生活

幾個(gè)月前，有一家長(zhǎng)帶著孩子來到咨詢，提議英語測(cè)評(píng)后，給孩子一些建議，讓孩子分?jǐn)?shù)提高一點(diǎn)，跟孩子溝通過后，建議孩子用英語記錄每天的生活，并且告訴家長(zhǎng)，在孩子記錄的過程中，千萬別覺得寫得太少或著語句不通而責(zé)備他，只要他堅(jiān)持下去，就一定給予他獎(jiǎng)勵(lì)。幾個(gè)月后，家長(zhǎng)特意帶著孩子來找我，說孩子的成績(jī)提高到了25分，還把英語日記拿給我看。我翻了一下，從最初的幾個(gè)單詞堆砌，到現(xiàn)如今把事情記錄的特別清楚，真讓人高興。要說用英語記錄有三點(diǎn)好處：一是可以沿襲孩子每天寫日記的習(xí)慣；二是在寫日記的過程中遇到不會(huì)表達(dá)的地方，可以通過差字典，上網(wǎng)，問同學(xué)問老師等等方式弄明白；三是把自己想說的話落在筆頭上，既提高寫作能力又可以提高口語水平。

五、三分鐘熱度要不得。

經(jīng)常有人說“不要讓孩子輸在起跑線上”，可人生是一場(chǎng)馬拉松，光開始的時(shí)候使勁跑，跑到一半肯定跑不動(dòng)，你得有長(zhǎng)勁，堅(jiān)持不懈才能到終點(diǎn)。相對(duì)于英語來說，畢竟不是我們的母語，對(duì)于它的學(xué)習(xí)更是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，斷斷續(xù)續(xù)的學(xué)習(xí)實(shí)在難有成就。而且孩子如果在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成三分鐘熱度的習(xí)慣，那他以后做任何事情都是三分鐘熱度，習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的，后天再改那是很難的。如果孩子實(shí)在沒有什么自覺性，家長(zhǎng)可以從旁協(xié)助一下，比如說，孩子寫英語日記堅(jiān)持了一個(gè)星期，就可以給他買個(gè)小禮物，堅(jiān)持了一個(gè)月，就帶他去公園，堅(jiān)持了兩個(gè)月，就給孩子買他心儀已久的東西等等，如果可以用一些小小的禮物，換取孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好事一樁

第二篇：英語閱讀習(xí)慣

亞里士多德云：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。這句話被新東方的高中低層人員不斷的引用和使用著，不斷地在新東方的舞臺(tái)上重復(fù)著，也告訴我們這樣的一個(gè)真理：習(xí)慣改變?nèi)松目荚嚨慕嵌葋碚f，習(xí)慣也意味著分?jǐn)?shù)的區(qū)別，意味著能否進(jìn)入自己心儀的學(xué)校。下面和大家介紹幾個(gè)有用的習(xí)慣，還有就是要改掉的一些習(xí)慣，分成英語學(xué)習(xí)的背單詞，閱讀，聽寫還有寫作的習(xí)慣。

1、背單詞的習(xí)慣

似乎背單詞永遠(yuǎn)是中國(guó)學(xué)生英語好壞的標(biāo)準(zhǔn)，也是考察的重要內(nèi)容，那么我首先要和大家談這個(gè)問題，就是背單詞的習(xí)慣問題。

首先，重復(fù)次數(shù)不是越多越好。同次背誦的時(shí)候，抄寫或者朗讀的次數(shù)不是越多越好，而是在72小時(shí)內(nèi)進(jìn)行有效的重復(fù)，基本上我們喜歡做的抄10次就夠了，再多的次數(shù)其實(shí)在不久之后就會(huì)很容易忘記，還有就是不要擔(dān)心一次背太多會(huì)忘得太多。關(guān)鍵在于，3天之內(nèi)重復(fù)一次，過一段時(shí)間再重復(fù)一次，這個(gè)時(shí)間最好在一個(gè)月以內(nèi)。那么有兩樣?xùn)|西是幫助我們的利器，一個(gè)是單詞卡，按照周或月份的順序去排列，抄寫10次正好用來寫單詞卡的內(nèi)容，其次是一塊白板或者小黑板，簡(jiǎn)單的話還可以用掛歷的背面，用寬面膠紙貼上一層，也可起到白板的作用，每晚睡覺之前和每天起來的時(shí)候就重復(fù)自己要背的一部分詞匯。這樣一個(gè)循環(huán)之后，就會(huì)很容易的記住不少詞匯。一個(gè)循環(huán)可以是7天，不斷的復(fù)習(xí)前面忘記的東西，第七天就復(fù)習(xí)前面忘記的單詞。還有就是用mp3把自己朗讀單詞的聲音錄下來聽，這樣初次可能會(huì)容易不習(xí)慣，但是習(xí)慣了自己的讀音之后我們可以很有效的在坐車和等車乃至起來刷牙的時(shí)候，都可以學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在還有一個(gè)方式就是放進(jìn)自己的手機(jī)里，那么不管有沒有耳機(jī)，我們都可以隨時(shí)學(xué)習(xí)。請(qǐng)記住，優(yōu)秀是一種習(xí)慣!

2、閱讀的習(xí)慣

閱讀分考試閱讀和知識(shí)獲取的閱讀。

考試類閱讀的通則是題目比文章重要，文章內(nèi)容的閱讀必須服從于題目類型的需要。那么我們有必要了解考試的要求和文化內(nèi)容，例如GRE/SAT這樣的學(xué)術(shù)閱讀要求的核心首先是快速的判斷和邏輯思維，所以很多題目必須反向思考，很多同義詞必須學(xué)會(huì)找等效的詞乃至句子，很多的極端的說法都可能是不對(duì)的。以上其實(shí)就是一個(gè)考試的特點(diǎn)，這個(gè)考試的內(nèi)容就是來自于這個(gè)考試設(shè)計(jì)的目的和需要的效果：篩選或者是標(biāo)準(zhǔn)化一種能力的考察。閱讀題的設(shè)計(jì)正是英語考試非常注重的部分。所以一下閱讀習(xí)慣各位必須知道：文章不是用來讀懂的，而是幫助你選擇正確答案的部分依據(jù)；有些題目沒有文章也可以選是因?yàn)槲覀冇衅渌倪x擇依據(jù)，這些依據(jù)來自于對(duì)考試本身的了解和研究。因此，很多的所謂長(zhǎng)難句教程不要盲目的看，分類的去讀文章，例如分主題和分文體，會(huì)成為我們進(jìn)步重要的階梯。

獲取知識(shí)的閱讀必須學(xué)會(huì)分類，學(xué)會(huì)按主題去閱讀。

首先，很多的書不需要我們字字都看，拿起一本我們感興趣的書，那么我們可以判斷這是一本普及知識(shí)的書還是一本專門的學(xué)術(shù)著作，如果有很多插圖，插圖甚至不太合題目相關(guān)，就很可能只是一種學(xué)術(shù)的賣弄，我們可以很快的看完。如果出版社很出名，作者或者譯者很出名，或者題目本身很震撼，我們就應(yīng)該去好好的把它帶著，隨時(shí)有時(shí)間就看。其次是學(xué)會(huì)去分主題分細(xì)節(jié)的看。我的閱讀興趣很廣，乃至有時(shí)略顯雜亂，但是我很清楚那些書使我內(nèi)心振奮，乃至有些初戀時(shí)候的臉紅心跳的感覺，那種興奮，就可以判斷我們自己是否喜歡這個(gè)學(xué)科。以下是我最近的讀書題目：中西官僚制度和政制比較；夏商周分封制度和歐洲分封制度比較；廣東和云南的方言和語言；印度種姓制度；希伯來和希臘文化和語言；東南亞東亞國(guó)家和古代中國(guó)的文化傳承。這些題目我至少讀了2年以上，腦子里時(shí)刻存著它們內(nèi)容，也時(shí)刻會(huì)搜集有關(guān)系的題目。

不過，不管是考試類閱讀或獲取知識(shí)的閱讀，我們都需要去矯正兩種習(xí)慣：用物體指著書去看，以及內(nèi)心默念著讀。它們都會(huì)影響我們的速度，都會(huì)使得我們無法快速獲取信息。內(nèi)心默念著讀尤其在外語閱讀中很常見，最近我的感受就是在學(xué)習(xí)古希臘語典籍的時(shí)候，由于呼唱法的不熟練而不自主的出聲，后來我有意識(shí)的去矯正這習(xí)慣。

我們要把書頁看成一種圖像來尋找有用的內(nèi)容。

另外一個(gè)有用的辦法可以和下面的朗讀習(xí)慣一起練習(xí)。

3、朗讀的習(xí)慣

學(xué)會(huì)大聲朗讀外文，內(nèi)心同時(shí)理解其內(nèi)容乃至做相關(guān)的思考。比如英語新聞，很多人在讀出聲的時(shí)候就無法理解其意思，可以按照以下不走來練習(xí)：

朗讀自己修習(xí)過的熟悉的文章，如有錄音模仿錄音，盡量讀出聲也讀懂，也復(fù)習(xí)語法點(diǎn)，并模仿錄音。

朗讀自己不甚熟悉之文章，但沒有生詞，模仿此前的錄音語調(diào)和重音。爭(zhēng)取完全讀懂。

朗讀自己有生詞的文章，并同時(shí)讀懂。

最后一個(gè)境界，我多次在GRE/SAT班試過，就是當(dāng)著全體同學(xué)，讓他們隨意拿任何學(xué)科的英語文章給我當(dāng)場(chǎng)大聲朗讀，語速均勻，仍然保持磁帶式的發(fā)音，之后馬上告訴學(xué)生其內(nèi)容是什么。

至此，英語是我們思考的自然的語言，不需通過語音系統(tǒng)進(jìn)入大腦再思考，而是直接進(jìn)入思考，直接進(jìn)行表達(dá)。

4、聽寫、交互傳譯

聽寫是最綜合的練習(xí)。

每天聽寫200字左右的文章，語速120-160字/分，聽3遍，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不能錯(cuò)。

這就是我大學(xué)一二年級(jí)每天做的事情，但是錯(cuò)一個(gè)扣0.5分，很多同學(xué)錯(cuò)50處以上，慘不忍睹。我只是在二年級(jí)，才有一次滿分，還記得那是一篇講銀河系的文章，此前我一般是8-9分（滿分10分）。這個(gè)功夫，給我們下來的交互傳譯很有幫助。真的就拿一份外刊，或者人民日?qǐng)?bào)和China Daily和同學(xué)進(jìn)行相互的朗讀和翻譯。這種過程又持續(xù)了一年左右。

5、寫作的習(xí)慣

寫作的目的在于清楚，在于讓讀者容易讀懂。博客那種自我發(fā)泄的文章不屬于此類，那些自己看就可以了，根本不用在乎什么。

考試類寫作一定要注意字體和空行，每句話后面還要空一格。不追求美觀，但是一定要清楚。主題句和重大的邏輯關(guān)系一定要有清楚的路標(biāo)詞表示出來。好的句子可以用從句的引導(dǎo)詞來吸引考官，這通常是一種語法復(fù)雜的體現(xiàn)。

小說的寫作可以用關(guān)鍵詞的重復(fù)來埋下脈絡(luò)和線索，使得讀者容易回憶起來你的打算并拍案說：好！

總之，學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)英語的問題，找到適合自己的習(xí)慣非常重要。

優(yōu)秀是很多種習(xí)慣！

第三篇：英語學(xué)習(xí)習(xí)慣

最高境界：精通英語的三十個(gè)好習(xí)慣

學(xué)習(xí)英語的最高境界是什么，是習(xí)慣，只有習(xí)慣了學(xué)習(xí)英語，習(xí)慣了使用英語，那么才有可能掌握英語，下面列舉出的學(xué)習(xí)英語的三十個(gè)好習(xí)慣，可以幫助你掌握學(xué)習(xí)英語的竅門。

1、將英語真正融入日常生活！不要學(xué)英語，而要生活在英語當(dāng)中！

2、把難單詞、難句子制作成海報(bào)，貼在家里最顯眼的地方，不知不覺就掌握了！

3、不讀英語就難受！不讀英語就“寢食難安”！讓讀英語變成“最大的愛好”！

4、睜開眼睛的第一件事就是“大聲喊英語”！喊出一天的活力和輝煌！喊出一天的充實(shí)和成功！

5、入睡前一定要大喊英語十分鐘！讓英語進(jìn)入潛意識(shí)，做夢(mèng)也在學(xué)英語。

6、“一日三餐前后”狂讀五分鐘英語，否則就不配吃飯，這叫“一日三餐法”！飯前讀英語反思人生，飯后讀英語有助消化！這是一個(gè)偉大的習(xí)慣！我要在全國(guó)普及這個(gè)習(xí)慣！

7、跑步喊英語！既鍛煉了身體肌肉，又鍛煉了口腔肌肉！兩個(gè)肌肉都發(fā)達(dá)的人絕對(duì)有“非凡的競(jìng)爭(zhēng)力”！具體做法：在出去跑步前，先抄寫一段英語放在口袋里。

8、一看到公園，就跑進(jìn)去大聲喊英語。充分享受美景，充分呼吸新鮮空氣！

9、“四個(gè)一”原則：每當(dāng)我讀英語或說英語的時(shí)候，我都會(huì)做到一抬頭、一挺胸、一收小腹、一用力！這樣，我的英語馬上就會(huì)變得地道、好聽！

10、平時(shí)說英語、練英語的時(shí)候一定要元音特別飽滿！這樣可以訓(xùn)練自己的非凡氣質(zhì)。

11、有空就練習(xí)輔音。要想說一口流利的英語，就必須做到：元音飽滿悅耳、輔音準(zhǔn)確清晰。比如，我經(jīng)常拿一張紙放在嘴巴前面苦練爆破音： newspaper, popular, possible。我經(jīng)常咬下嘴唇，苦練[v]這個(gè)音，夸張地朗讀drive, vegetable, five等單詞。

12、盡量多地聽錄音！這是最有效、最便宜的學(xué)習(xí)方法！聽得越多，語感就越好！而且你的英語發(fā)音就越好聽。

13、看到的、聽到的，都嘗試翻譯成英文，隨時(shí)隨地訓(xùn)練自己的“口譯能力”！

14、每天有計(jì)劃的訓(xùn)練自己的“翻譯能力”，最好的辦法就是每天翻譯一篇小短文。學(xué)習(xí)英語的最高目標(biāo)就是：中英文自由轉(zhuǎn)換！這也是社會(huì)最需要的能力，當(dāng)然這也是為你自己創(chuàng)造最大價(jià)值的能力！這個(gè)能力很難獲得，一定要每天堅(jiān)持練習(xí)！先準(zhǔn)確翻譯單詞，然后是句子，其次是短文。

15、隨時(shí)隨地?cái)y帶單詞本，收集好單詞、好句子、好文章！尤其是名言警句！

16、收集好文章，將所有讓自己心動(dòng)的文章反復(fù)朗讀，最好能脫口而出！因?yàn)橹挥斜痴b課文才是征服英語的最終解決之路！

17、出門前，立刻制造一個(gè)小卡片或小紙條，隨身攜帶，經(jīng)常背誦！這是最有效的學(xué)習(xí)方法！

18、要養(yǎng)成一種偉大的習(xí)慣：善于利用一天當(dāng)中大量的、被忽略的、被浪費(fèi)的一分鐘、兩分鐘！你一旦有了這個(gè)偉大的習(xí)慣，你的一天將是別人的兩天，甚至三天！

19、要養(yǎng)成隨身攜帶英語書的習(xí)慣！我在窗邊、廚房、客廳，甚至廁所都放了英語書，快速看上一兩分鐘就足夠了！什么都怕天天做，什么都怕堅(jiān)持！

20、要養(yǎng)成熱愛丟臉的習(xí)慣！管它說好說壞，只管瘋狂地說！只有這樣才會(huì)越說越好！You must enjoy losing face!

21、忘掉謙虛，賣弄得越多，記憶得越牢！

22、瘋狂地?zé)釔邸半y單詞”！記?。哼@個(gè)世界上沒有難單詞，只有重復(fù)不夠的單詞！不信就試一試：qualified，合格的，a qualified accountant，一名合格的會(huì)計(jì)師。compliment，贊美，Thank you for your compliment.謝謝你的贊揚(yáng)。

23、瘋狂收集和掌握成語。英語的一個(gè)難點(diǎn)就是習(xí)慣用語，也可以稱為習(xí)語?，F(xiàn)在就送你一個(gè)：get on one’s nerves，意思是“讓某人很煩”。請(qǐng)脫口而出這個(gè)句子：That noise gets on my nerves。(那噪音讓我心煩。)

24、第一句不能脫口而出，堅(jiān)決不學(xué)第二句！這又是一個(gè)偉大的習(xí)慣。剛開始的時(shí)候，進(jìn)度可能比較慢，但一定要堅(jiān)持，因?yàn)檫@樣做會(huì)為自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

25、把每天堅(jiān)持朗讀英語當(dāng)成訓(xùn)練自己意志力的一個(gè)辦法。這種訓(xùn)練一舉兩得：既讓自己變得更有意志，而且順便講了一口流利的英語！

26、每天爭(zhēng)取幫助一個(gè)對(duì)英語感興趣，或激勵(lì)一個(gè)開始操練英語！要做到這一點(diǎn)，你就必須自己先做出榜樣！而且自己要取得一定的成績(jī)才能說服別人！

27、每天都贊揚(yáng)自己的記憶力，自己的語言模仿能力，自己的天賦！不要給自己的負(fù)面思想留下任何空間！從今天開始養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣！

28、每當(dāng)自己想放棄的時(shí)候就想想成功時(shí)候的輝煌，就想想父母撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大所付出的艱辛，就想想語言這么簡(jiǎn)單的東西自己都無法征服所帶來的恥辱，你就會(huì)重新充滿斗志！

29、永遠(yuǎn)記住：重復(fù)就是力量！我們學(xué)不好英語，做不好工作的原因就是重復(fù)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！為了訓(xùn)練自己的英語功力和耐心，請(qǐng)你每個(gè)月都做這樣一件事情：把一篇文章每天朗讀三次，每次三遍，連續(xù)一個(gè)月！奇跡一定會(huì)發(fā)生！你的發(fā)音、語感，你的記憶力、理解力都會(huì)得到提升！

30、如果你是一名中學(xué)生，想考高分，那你必須養(yǎng)成下面這個(gè)習(xí)慣：每天讀透一篇閱讀理解；每周背誦一篇完形填空和一篇作文，每周聽爛并脫口而出一套聽力題。

第四篇：英語有關(guān)習(xí)慣的

英語作文示范

有關(guān)習(xí)慣示范作文

說明：每個(gè)人都多少有些壞習(xí)慣，這些壞習(xí)慣可能無傷大雅，也可能帶來生活上的許多不便與挫折，請(qǐng)用英語寫一篇大約100個(gè)英語單詞作文，敘述一下你個(gè)人的一個(gè)壞習(xí)慣。

提示：你的壞習(xí)慣是什么？這個(gè)習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的?[何時(shí)及如何]這個(gè)習(xí)慣如何影響你的生活？你將如何改掉這個(gè)壞習(xí)慣？

范文

Thereisnodoubt thatalmosteveryonehashisownillhabits ,moreorless.Moreoftenthannot ,theyarerepugnanttoothers;what’ smore ,theymaymakeusunwelcomeeverywhere.Totakemeforexample,IalwaysthinkI’masomebody.Itwassincemychildhoodthat I’vebeenproud.Owingtomydistinguishedscores ofschoolwork, I’vebeenabovemakingfriendsortalkingwithmyclassmates.Ofcourse ,Imaywelltakeprideinmyremarkabletranscript, butwhichmakesmeestrangedfrommyclassmatesandrelatives.Tomakemattersworse , Ifeelisolatedandemptyfromtimetotime.Becauseofthis ,IthinkIt’stimeformetogetridofthe illhabitofbeingtooproud.AslongasImakea

determination,I’mconfidentthatIcanmakeitandbeamodestmanpopularwithothershereandthere assoonaspossible.

第五篇：四個(gè)習(xí)慣學(xué)好英語

四個(gè)習(xí)慣學(xué)好英語

看英文影視劇

首先，看電影不枯燥，有興趣；其次，從電影或者電視劇里，你能學(xué)會(huì)人家怎么用句子、用詞，尤其那些有時(shí)代感的句子和詞；最后，還能練聽力。

第一遍看中文字幕版，省得看不懂。第二遍換成英文字幕，你就知道英文是怎么用的了。第三遍，把英文字幕也關(guān)了，看自己能聽懂多少?？戳巳椋楣?jié)都記住了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)能聽懂不少。

一個(gè)電影看三遍，煩不煩？首先你想，這比讓你聽教材里破磁帶強(qiáng)多了；其次，選片子很重要，一定得選你自己愛看的。只要你愛看，動(dòng)畫片都行?？赐暌粋€(gè)電影，覺得不愛看，沒關(guān)系，看一遍就行。趕上愛看的，就照這樣看三遍。

要重視語法

你可能會(huì)聽一些大人、朋友，尤其是老外朋友講，表達(dá)清楚就行了，語法不語法的，誰在乎呢？其實(shí)，他說的語法，是指在修辭層面的，不搞文學(xué)的話，確實(shí)不需要太在乎。而我們學(xué)的語法，遠(yuǎn)不到那個(gè)層面，而是一用錯(cuò)、說錯(cuò)，就“露怯”、就被人當(dāng)土鱉笑話的那個(gè)層面。換到中文里，就是“說都不會(huì)話”的那種。你不愿意“露怯”，那就別輕視語法。況且，還有考試管著你。重視了，學(xué)起來就沒那么枯燥，也不覺得那么難。

跟外國(guó)人交朋友

只要有一個(gè)環(huán)境，能讓你不說英語沒法交流就行。韓國(guó)人、日本人、泰國(guó)人、法國(guó)人、意大利人、俄國(guó)人、阿拉伯人，隨便。他們的英語越生硬、越慢，你就越有信心去交流。連說帶比劃也成，關(guān)鍵是得敢說。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他們的英語也就那么回事兒，你就不怯場(chǎng)了，反而能鼓勵(lì)自己張開嘴巴。現(xiàn)在外國(guó)人很多，尤其留學(xué)生，交朋友不難。難就難在，你自己害怕，一聽別人說英語，先打退堂鼓。

如果有緣分交男朋友或女朋友，也不是壞事，畢竟談戀愛是語言交流最豐富的事兒。但動(dòng)機(jī)要明確，是為了愛而交流語言，而不是為了交流語言而去愛。

用英語思考

好多人不理解，為什么本來英語水平差不多的一個(gè)人出國(guó)留學(xué)幾年回來，英語就好了一大截？

原因在于，我們?cè)谡n堂里，是“學(xué)英語”，留學(xué)生在國(guó)外上學(xué)是“用英語學(xué)習(xí)”，用英語獲取知識(shí)。比如我剛說的美國(guó)和加拿大的那些中國(guó)人多的城市，警察、醫(yī)院、銀行、餐廳、律師等等，都有中文服務(wù)，唯獨(dú)學(xué)校的課本，不可能是中文的，可上學(xué)，就得把課本讀懂吧？跟老師在課堂討論，總不能用中文吧？這就強(qiáng)迫完成了一個(gè)用英文獲取知識(shí)的過程，而獲取的知識(shí)和邏輯，在腦子里留下的，也是英文版本。這非常重要。

“用英語思考”是個(gè)關(guān)口，過了這個(gè)關(guān)，就證明你“開竅”了，就可以宣布“我會(huì)英語”了，其他詞匯量什么的，注意日常積累就行了。