第一篇：6-3依法參與政治生活

第六課—第二框 依法參與政治生活

【重點(diǎn)把握】

1、公民的政治權(quán)利？

2、公民實(shí)行監(jiān)督的途徑和方式有哪些？

3、我們行使監(jiān)督權(quán)的渠道？

4、國家安全的含義？

5、我們公民如何維護(hù)國家安全？

【基礎(chǔ)填空】

1、公民的政治權(quán)利是指

2、我們要關(guān)注國家建設(shè)，國家管理，對于改善環(huán)境、整頓秩序、維護(hù)治安等身邊的事乃至國家大事，可以向有關(guān)部門，對于發(fā)現(xiàn)的違法犯罪行為。對于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，有的權(quán)利，對其違法失職行為，有的權(quán)利。

3、對于監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利，要在的范圍內(nèi)正確行使。

4、國家安全，包括

【基礎(chǔ)過關(guān)訓(xùn)練】

1.某初中生向鎮(zhèn)政府提出：增設(shè)法制專欄幫助人們了解“憲法修正案”的內(nèi)容。該同學(xué)的做法是在行使公民的（）

A、建議權(quán)B、批評權(quán)C、自我保護(hù)權(quán)D、選舉權(quán)

2.據(jù)報(bào)道，2004年4月23日，陜西省三原縣，某村舉行村委會(huì)主任選舉，該鎮(zhèn)干部在選舉中弄虛作假，把村民有效選票焚毀。該鎮(zhèn)干部的行為侵犯了該村村民的（）

A、批評、建議權(quán)B、言論自由權(quán)C、選舉權(quán)和被選舉權(quán)D、揭發(fā)選舉權(quán)

3、某學(xué)生在上網(wǎng)查資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人正在利用國際互聯(lián)網(wǎng)泄露國家重要的經(jīng)濟(jì)情報(bào)。他及時(shí)將此事告訴了有關(guān)部門。這名中學(xué)生的行為（）

A.維護(hù)國家安全的義務(wù)B.維護(hù)國家統(tǒng)一的義務(wù)

C.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)D.維護(hù)國家榮譽(yù)的義務(wù)

4、下列事例中，體現(xiàn)了維護(hù)國家安全義務(wù)的有（）

A.發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的中國地圖顯示的中國領(lǐng)土不完整，立即發(fā)出電子郵件，要求網(wǎng)站立即修正

B.發(fā)現(xiàn)有同學(xué)盜取了考試試題，自己也去把題目抄下來

C.把含有軍事機(jī)密內(nèi)容的圖片給外國人看

D.把國家的尖端技術(shù)賣給外國人，以換取一筆可觀的收入

非選擇題：

27歲的大學(xué)生孫志剛，因未帶暫住證和身份證，在廣州街頭被帶至黃村街派出所，后被送至收容站，被毒打致死。孫志剛之死引起了法學(xué)界的高度關(guān)注。三位法學(xué)博士以普通公民的身份聯(lián)合上書，向全國人大常委會(huì)提出《城市流浪乞討人員收容遣送辦法》違憲審查的建議。經(jīng)過多方努力，催生了《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》，取代了《城市流浪乞討人員收容遣送辦法》。新辦法提出了全新的自愿救助的原則，取消了強(qiáng)制手段。

（1）以上材料中的三位法學(xué)博士是通過什么渠道行使了什么權(quán)利？

（2）行使這些權(quán)利時(shí)應(yīng)注意什么？

（3）你知道我國公民可以通過哪些渠道行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)？

第二篇：6.3 依法參與政治生活

五化中學(xué)2008-2009學(xué)思想品德教學(xué)案 6.3依法參與政治生活設(shè)計(jì)人：白艷春

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

掌握公民享有廣泛的政治權(quán)利的內(nèi)容、行使渠道，維護(hù)國家安全的內(nèi)容及重要性，維護(hù)國家安全的政治義務(wù)。

學(xué)習(xí)過程

一、情境設(shè)置、目標(biāo)內(nèi)化。

根據(jù)憲法規(guī)定，我國公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由。依法參與民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，是公民參與政治生活的重要內(nèi)容。公民是如何參與政治生活的呢？本節(jié)課我們來共同學(xué)習(xí)依法參與政治生活。要求：自讀課文，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、自主合作、成果共享

（一）、要求：根據(jù)問題提示在規(guī)定的時(shí)間完成對課文內(nèi)容的自主學(xué)習(xí)，問題提示如下：

一、依法維護(hù)政治權(quán)利

1、公民政治權(quán)利的含義？

2、公民行駛政治權(quán)利（建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)）的詳細(xì)表現(xiàn)？

3、公民行使建議、監(jiān)督權(quán)的渠道（方式）如何？

4、公民在行駛政治權(quán)利的注意事項(xiàng)？（公民應(yīng)如何行駛監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利？）

二、維護(hù)國家安全

1、國家安全的內(nèi)容及重要性？

2、公民應(yīng)該如何維護(hù)國家安全？（公民應(yīng)怎樣保守國家秘密？）

3、公民應(yīng)如何維護(hù)國家秘密，自覺履行公民的政治義務(wù)？

（二）要求：解決文中各情境的問題（方法指導(dǎo)如下）（1）、運(yùn)用以上解決的知識要點(diǎn)和聯(lián)系生活實(shí)際，對課文中各情境的問題進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對解決不了的問題可以向同桌、小組同學(xué)或老師請教。（2）、對解決的各情境的問題在小組中進(jìn)行交流，邊交流邊記錄。（3）、匯報(bào)自學(xué)成果，組間互相糾錯(cuò)、補(bǔ)充和總結(jié)。

三、知識整合、強(qiáng)化記憶。

1、公民的政治權(quán)利的含義

依法行使政治權(quán)利

2、人民行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)

3、公民行使政治權(quán)利的渠道

依法參與政治生活

4、公民行使政治權(quán)利的注意事項(xiàng)

1、國家安全的主要內(nèi)容和重要性

維護(hù)國家安全

2、公民應(yīng)如何維護(hù)國家安全、自覺履行公民的政治義務(wù)

四、案例分析、交流展示。要求：（1）、復(fù)習(xí)上節(jié)課知識要點(diǎn)。（2）、對展示題進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，組中相互交流，分配展示任務(wù)。（3）、各小組進(jìn)行展示交流，組間互相糾錯(cuò)、補(bǔ)充。

1、某企業(yè)連年虧損，該企業(yè)職工王某懷疑是因工廠貪污導(dǎo)致企業(yè)面臨的困境，為讓上級有關(guān)部門來廠里調(diào)查，他編造事實(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)廠長。據(jù)此，有人認(rèn)為“公民可以自由地行駛監(jiān)督權(quán)”。請談?wù)勀銓@一觀點(diǎn)的看法。

2、材料一：溫家寶總理在2007年的政府工作報(bào)告中指出，推進(jìn)政府依法行政，離不開廣大人民群眾通過各種途徑對政府的監(jiān)督。

材料二：國家發(fā)改委和信息產(chǎn)業(yè)部于2008年1月22日在北京舉行“降低移動(dòng)電話國內(nèi)漫游通話費(fèi)上限標(biāo)準(zhǔn)”聽證會(huì)。本次聽證會(huì)代表由消費(fèi)者代表、經(jīng)營者代表、專家學(xué)者代表、有關(guān)部門代表組成。其中，消費(fèi)者代表由中國消費(fèi)者協(xié)會(huì)推薦產(chǎn)生。

閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：（1）、兩則材料共同說明我國實(shí)行怎樣的國家方略？

（2）、公民作為消費(fèi)者代表參加聽證會(huì)是在行使什么政治權(quán)利？公民行使該權(quán)利有何意義？

（3）、你作為國家的小主人，可以通過哪些方式行使上述權(quán)利？

（4）、你能寫出2個(gè)有關(guān)傳達(dá)民意、反應(yīng)民生的報(bào)紙、電臺(tái)或電視臺(tái)的欄目名稱嗎？

第三篇：依法參與政治生活教案

依法參與政治生活

一、教學(xué)目標(biāo)

1、情感價(jià)值觀目標(biāo)

教育學(xué)生樹立國家安全意識，自覺關(guān)心維護(hù)國家安全

2、能力目標(biāo)

提高依法行使政治權(quán)利的能力，參與政治生活的能力，維護(hù)國家安全的能力

3．、知識目標(biāo)

知道公民享有政治權(quán)利的內(nèi)容、行使渠道，維護(hù)國家安全的政治義務(wù)

二、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：正確行使權(quán)利

教學(xué)難點(diǎn)：行使政治權(quán)利、維護(hù)國家安全與中學(xué)生的關(guān)系

三、教學(xué)方法：創(chuàng)設(shè)情境、案例分析、課堂討論

四、課時(shí)安排：1課時(shí)

五、教學(xué)過程：

導(dǎo)入新課：同學(xué)們，我讀大學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校門前是一條繁忙的大街。在2010年的春天，我們學(xué)校大門發(fā)生了一起因兩車相撞造成兩人死亡的重大交通事故。事故發(fā)生后，我們學(xué)校有一位老師，他是一位人大代表，他深感我們學(xué)校門口的交通深藏隱患，于是，他把自己的想法寫成報(bào)告，上交給武漢市政府，建議在我們學(xué)校門口安裝一個(gè)紅綠燈，保護(hù)我們學(xué)校師生的出入安全。

同學(xué)們，剛才事例中的人大代表通過依法行使政治權(quán)利，讓問題得到了解決。那么，應(yīng)該如何行使自己的政治權(quán)利呢？這就是我們今天要一起討論與交流的問題，依法參與政治生活。

（板書課題）

師：同學(xué)們，你們知道人大代表是如何產(chǎn)生的嗎？ 生：選舉

師：對。雖然我們每個(gè)公民都是國家的主人，但由于我國地大物博，人口眾多，不可能每個(gè)人都去參加國家事務(wù)的管理，所以，憲法就賦予了我們一項(xiàng)權(quán)利，就是通過選舉權(quán)，那么我們就可以通過選舉的形式選舉出我們心目中滿意和信賴的代表來行使管理管家的權(quán)利。

在座的我們都是國家的主人，那么我們有沒有選舉權(quán)？

生：沒有。師：那么行使選舉權(quán)需要滿足什么條件？

生：①年滿十八周歲；②具有中華人民共和國國籍；③未被依法剝奪政治權(quán)利。

師：很好。下面我們來看一個(gè)例子。

2007年8月15日上午，王某到派出所報(bào)案，稱他于本月14日被謝某綁架至山上，并被逼寫下一張6000元的欠條。接到報(bào)案后，辦案民警將當(dāng)日的主要犯罪嫌疑人謝某抓獲。經(jīng)審訊，謝某對當(dāng)日綁架王某的犯罪事實(shí)供認(rèn)不諱。10月15日，謝某被依法判處有期徒刑一年零六個(gè)月。

請同學(xué)們思考并討論：謝某還有選舉權(quán)和被選舉權(quán)嗎？為什么？

生：有，因?yàn)橹x某雖然觸犯了我們法律并被判刑，但他并沒有被剝奪政治權(quán)利，而且他仍然是我國公民，并已經(jīng)年滿18周歲，符合行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)的三個(gè)條件，所以他還能行使選舉權(quán)。

師：同學(xué)們答得非常正確。選舉權(quán)和被選舉權(quán)是我國憲法賦予公民的一項(xiàng)基本的政治權(quán)利。那我們怎樣行使我們當(dāng)家作主的政治權(quán)利呢？怎樣參加政治生活呢？現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)第一目的內(nèi)容——依法行使政治權(quán)利。

（板書：依法行使政治權(quán)利）

同學(xué)們，雖然我們還沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，但我們可以行使其他政治權(quán)利。大家還知道有哪些政治權(quán)利呢？同學(xué)們說人身權(quán)利屬于政治權(quán)利嗎？

生：不屬于，它屬于生存權(quán)。

師：物權(quán)法規(guī)定，私人的合法財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)，禁止任何單位和個(gè)人侵占、哄搶和破壞，這個(gè)屬于政治權(quán)利嗎？

生：不屬于，它屬于財(cái)產(chǎn)權(quán)。

師：那什么是政治權(quán)利呢？請同學(xué)們看課本84頁，讀一下政治權(quán)利的含義。

（板書：政治權(quán)利的含義）

同學(xué)們，你們知道，政治權(quán)利包括哪些權(quán)利嗎？請同學(xué)們看課本84頁，歸納一下行使政治權(quán)利的表現(xiàn)。（請學(xué)生討論后歸納發(fā)言）

師：從行使政治權(quán)利的表現(xiàn)中我們可以看出，政治權(quán)利包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、批評權(quán)、建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)、申訴、控告或檢舉的權(quán)利等，這些就是政治權(quán)利的內(nèi)容。

（板書：政治權(quán)利的內(nèi)容）

同學(xué)們，在這些權(quán)利之中，現(xiàn)在我們可以行使哪些權(quán)利呢？

生：建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

師：對。同學(xué)們，建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)是目前我們中學(xué)生能行使的一項(xiàng)重要的政 治權(quán)利。我們應(yīng)該如何去行使這個(gè)建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)呢？請同學(xué)們看課本83頁的三個(gè)事例，然后分成三組討論，提出行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的渠道，然后每組找出代表回答。

學(xué)生討論分析：

A組：交通堵塞，環(huán)境問題，可以勸阻，也可以想本地區(qū)的人大代表反映，也可以向有關(guān)部門反映。

B組：對于國家機(jī)關(guān)及其工作人員的失職行為，可以向有關(guān)部門舉報(bào)，也可以想媒體，包括電視、電臺(tái)、報(bào)社、網(wǎng)絡(luò)反映。

C組：對于發(fā)現(xiàn)的違法犯罪行為，可以通過寫舉報(bào)信、打電話、發(fā)電子郵件等方式向單位和有關(guān)部門舉報(bào)。

師：通過三個(gè)事例以及同學(xué)們的回答，同學(xué)們都知道了在什么情況下可以行使監(jiān)督權(quán)和建議權(quán)了嗎？知道用什么渠道來反映了嗎？

（板書：公民行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的渠道）

下面，請同學(xué)們翻到書本84頁，看看上面的四幅漫畫，判斷一下漫畫里的四種實(shí)行建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的行為是否正確，分組討論后請同學(xué)回答。

生：第一幅和第四幅是通過正確的、合法的渠道來行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的。而第二第三幅是非法的行為，第二幅通過寫大字報(bào)的方式來行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)，侵犯了他們的隱私權(quán)和名譽(yù)權(quán)，第三幅是聚眾鬧事，擾亂了國家機(jī)關(guān)的正常秩序，破壞了社會(huì)穩(wěn)定，所以是非法的，不正確的。

師：同學(xué)們答得很好。所以，我們在投訴和舉報(bào)的時(shí)候，要注意：不能捏造、歪曲事實(shí)，一定要實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)，如實(shí)反映問題，必要時(shí)出示證據(jù)和各種材料證明，否則，不僅不能有效行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)，如果觸犯法律，還會(huì)受到法律的制裁?？傊?，要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使政治權(quán)利!

（板書：公民行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的要求）

下面，請同學(xué)們看看我們身邊的同齡人是怎樣行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的。武漢市將每年的6.19定為“宣傳環(huán)保,回收廢舊電池日”,這一回收日的確立,源于該市六中學(xué)生給市長的一封信。2006.6.2該市六中八年級(4)班學(xué)生根據(jù)他們對廢舊電池污染等12項(xiàng)環(huán)保問題所做的社會(huì)調(diào)查,誠懇致信市長王守海,建議全市分類回收和處理廢舊電池。6月19《長江日報(bào)》向市民公開發(fā)表了學(xué)生的來信和市長的批復(fù),一周之內(nèi),武漢三鎮(zhèn)市民紛紛致電致信,為廢舊電池“安個(gè)家”出謀劃策。19日下午,涂勇副市長主持召開專題會(huì)議,針對學(xué)生的提議進(jìn)行討論,市政府當(dāng)即決定,將6月19定為回收廢舊電池活動(dòng)日。

同學(xué)們，武漢六中的學(xué)生跟我們是同齡人，我們也應(yīng)該和他們一樣應(yīng)該關(guān)心 身邊的國家的大小事，行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)，積極參與政治生活，做我們國家的小主人。

公民參與政治生活，除了行使政治權(quán)利外，還要履行政治義務(wù)。所謂政治義務(wù)，是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行對國家、社會(huì)的責(zé)任。比如：遵守憲法和法律、維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、服兵役和參加民兵組織等。

同學(xué)們平時(shí)都喜歡上網(wǎng)吧？上網(wǎng)的時(shí)候有沒有留意過我們國家地圖的完整性。（學(xué)生根據(jù)情況回答）我們來看幾幅圖片，看完后請同學(xué)們思考這些行為分別屬于什么樣的行為？會(huì)造成怎樣的后果？

（學(xué)生自由發(fā)言）地圖的不完整反映了國家領(lǐng)土不完整，而國家秘密被竊取，煽動(dòng)民族分裂、破壞社會(huì)秩序的行為使國家安全受到威脅，而沒有國家的安全，公民個(gè)人的安全也就無法得到保障。

（板書：維護(hù)國家安全）

那么請同學(xué)們回答一下，什么是國家安全？（板書：國家安全的含義）

生：國家安全包括國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國家的秘密不被竊取、泄露和出賣，社會(huì)秩序不被破壞等等。

師：那么，為什么要維護(hù)國家安全呢？

（板書：國家安全的重要性）

生：國家的安全關(guān)系到整個(gè)國家和民族的生死存亡。沒有國家安全，公民個(gè)人的安全也就無法得到保障。

師：請同學(xué)們閱讀教材85頁的材料，討論3分鐘后回答問題：如果是你，你會(huì)怎么選擇？為什么？

生：拒絕。這樣保護(hù)了工廠安全，保護(hù)工人們的利益，保守了國家秘密，履行了公民的義務(wù)，維護(hù)了國家安全。因?yàn)?，國家機(jī)密事關(guān)國家安全，維護(hù)國家安全是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

師：同學(xué)們答得非常好。我們要以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國家安全。我們再來看兩段材料，閱讀后回答：材料1、2與材料3的對比，表明中國公民亟待提高的是什么意識？

生：保守國家秘密、維護(hù)國家安全的意識。

履行維護(hù)國家安全的義務(wù)，我們應(yīng)該從哪些方面做起呢？同學(xué)們討論3分鐘

（板書：怎樣維護(hù)國家安全）

學(xué)生討論后回答，總結(jié)履行維護(hù)國家安全義務(wù)的四點(diǎn)行動(dòng)：

1、保守國家的秘密

2、發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為要及時(shí)向國家安全機(jī)關(guān)或公安機(jī)關(guān)報(bào)告

3、公民要配合國家安全機(jī)關(guān)工作，為國家安全機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)提供便利條件和協(xié)助

4、樹立國家安全意識，自覺關(guān)心、維護(hù)國家安全。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，共同筑起一道堅(jiān)固的維護(hù)國家安全的城墻！

課堂總結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了公民享有的政治權(quán)利的內(nèi)容、行使渠道以及如何正確行使公民的政治權(quán)利,進(jìn)一步明確了維護(hù)國家安全是我們的義務(wù),也是青少年熱愛祖國的具體體現(xiàn)。我們應(yīng)依法行使政治權(quán)利,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國家安全,把依法參與政治生活落到實(shí)處。

板書設(shè)計(jì)：

（一）依法行使政治權(quán)利

1、政治權(quán)利的含義、內(nèi)容

2、公民行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的渠道和要求

（二）維護(hù)國家安全

1、國家安全的含義、重要性

2、怎樣維護(hù)國家安全

第四篇：《依法參與政治生活》教學(xué)設(shè)計(jì)

《依法參與政治生活》教學(xué)設(shè)計(jì)

九年級思想品德 第六課 第三框《依法參與政治生活》

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識目標(biāo)：公民享有政治權(quán)利的內(nèi)容，行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的渠道；要依法行使自己的建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)；要履行維護(hù)國家安全的政治義務(wù)。

2、能力目標(biāo)：依法正確行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利，提高參與政治生活的能力；自覺履行公民的政治義務(wù)，樹立國家安全意識，維護(hù)國家安全。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：樹立國家安全意識，自覺關(guān)心、維護(hù)國家安全。

教材分析： 本框由兩目組成：

第一目：“依法行使政治權(quán)利”。通過活動(dòng)的導(dǎo)入，分別介紹了我國公民享有廣泛的政治權(quán)利，公民建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的內(nèi)容，公民行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的渠道以及怎樣正確行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

第二目：“維護(hù)國家安全：我們的政治義務(wù)”，首先通過一個(gè)真實(shí)的故事，說明維護(hù)國家安全是我們的政治義務(wù)；再通過小民的故事說明保守國家秘密是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，每個(gè)公民都要樹立國家安全意識。

學(xué)生情況分析：

學(xué)生容易產(chǎn)生政治生活離自己很遙遠(yuǎn)的錯(cuò)誤認(rèn)識，面對社會(huì)生活中的問題，他們認(rèn)為自己年齡還小，無權(quán)過問，也無能力過問。他們參與政治生活的積極性不高。教學(xué)重難點(diǎn)：

1、公民建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的內(nèi)容和行使的渠道；（重點(diǎn)）

2、依法法正確行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)；（重、難點(diǎn)）

3、我們要維護(hù)國家安全。（重、難點(diǎn)）

教學(xué)方法：

案例分析法，表演法，討論法，歸納法、活動(dòng)探究法、情景教學(xué)法等。教學(xué)理念：

1、積極面向?qū)W生豐富多彩的校園生活實(shí)際和社會(huì)生活實(shí)際，圍繞學(xué)生生活中存在的問題，引導(dǎo)學(xué)生正確行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利，自覺履行維護(hù)國家安全的政治義務(wù)。

2、發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系，使學(xué)生在活動(dòng)中感悟政治生活就在我們身邊。

3、注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和愛國情感。

教學(xué)手段：多媒體輔助教學(xué)

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：熟悉教材，整合各種教學(xué)資源，制作符合本校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)課件，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中可能存在的問題。

學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生搜集資料，探討我國公民享有的政治權(quán)利和必須履行的政治義務(wù)；找一幅中國地圖；復(fù)習(xí)八年級下冊第一單元。教學(xué)過程：

本框知識要點(diǎn)：（板書設(shè)計(jì)）依法參與政治生活

一、依法行使政治權(quán)利

1、我國公民享有廣泛的政治權(quán)利

（1）什么是政治權(quán)利？（2）我國公民享有廣泛的政治權(quán)利。

2、公民建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的內(nèi)容

3、公民行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的渠道

4、公民行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的意義

5、要依法正確行使監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利。

二、維護(hù)國家安全

1、維護(hù)國家安全是我們的政治義務(wù)

（1）什么是國家安全？（2）國家安全的重要性。

2、保守國家秘密是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)

3、樹立國家安全意識

教學(xué)反思：

第五篇：依法參與政治生活教學(xué)設(shè)計(jì)

《依法參與政治生活》教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)目標(biāo)】

1．知識目標(biāo)

公民享有政治權(quán)利的內(nèi)容、行使渠道，維護(hù)國家安全的政治義務(wù)。2．能力目標(biāo)

提高依法行使政治權(quán)利的能力，參與政治生活的能力。樹立國家安全意識。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

樹立依法行使政治權(quán)利、積極參加國家管理的意識。樹立國家安全意識，自覺關(guān)心和維護(hù)國家安全。【教學(xué)重點(diǎn)】

依法行使政治權(quán)利?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

樹立依法行使政治權(quán)利、積極參加國家管理的意識。【教學(xué)方法】

情景設(shè)置法、談話法、圖表法、討論法?！菊n前準(zhǔn)備】

請三位同學(xué)準(zhǔn)備小品表演《真臭啊！》?！窘虒W(xué)課時(shí)】

1課時(shí)?！窘虒W(xué)過程】

【導(dǎo)入新課】 方法一：

播放動(dòng)畫：該如何解決這些問題

某中學(xué)門前的馬路兩側(cè)，由于擠滿了賣菜、賣小吃、賣水果、賣小玩具的攤位，導(dǎo)致了一系列的問題，如擁擠、空氣污染、地面臟亂等等。這給學(xué)生進(jìn)出校園帶來極大的不便，也影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

教師：這種現(xiàn)象對同學(xué)們來說一定不陌生吧！對于這種現(xiàn)象，你會(huì)采取什么態(tài)度和做法？ 學(xué)生回答（略）。

教師：要采取積極態(tài)度，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門反映的同學(xué)，具有積極參與政治生活的意識和社會(huì)責(zé)任感。這節(jié)課我們一起來探討公民依法參與政治生活的相關(guān)問題。

方法二：（備選）

播放課件：貪官隱藏期越來越短2007年逾七成案發(fā)系舉報(bào) 播放課件：重慶大江合理化建議兩年創(chuàng)造價(jià)值近億元

教師：從這兩個(gè)課件中，我們看到了我國人民管理國家、參政議政的意識越來越強(qiáng)了，極大地促進(jìn)了我國的政治和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。希望同學(xué)們也逐步培養(yǎng)自己的主人翁意識，積極行使自己的政治權(quán)利，為國家的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

【新課教學(xué)】

依法參與政治生活（板書）

一、依法行使政治權(quán)利（板書）1．什么是政治權(quán)利？它包括哪些方面？ 學(xué)生回憶以前所學(xué)并回答。教師歸納：

公民的政治權(quán)利：指憲法和法律規(guī)定的公民參加國家管理、參政議政的民主權(quán)利。

學(xué)生觀看動(dòng)畫，結(jié)合動(dòng)畫閱讀下列材料。播放動(dòng)畫：第一次參加選舉

出示材料：我國憲法第三十四條規(guī)定：“中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外?！?/p>

教師：同學(xué)們一定要說，我們又沒滿18周歲，沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，我們也不可能有擔(dān)任國家機(jī)關(guān)職務(wù)和擔(dān)任國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利，我們還是未成年人，怎么行使政治權(quán)利？

雖然我們還是未成年人，沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，我們也不可能有擔(dān)任國家機(jī)關(guān)職務(wù)和擔(dān)任國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利，但是我們還可以通過積極行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的方式關(guān)心國家大事，積極參與政治生活。

2．積極行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)

學(xué)生閱讀教材中關(guān)于建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的知識，教師進(jìn)行歸納： 行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)：

（1）關(guān)注國家建設(shè)、國家管理，對于身邊的事乃至國家大事，可以向有關(guān)部門提出自己的建議。

（2）發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為，要及時(shí)舉報(bào)。（3）對于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利。

（4）對于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利。

3．行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的渠道 活動(dòng)一：小品表演 學(xué)生表演小品《真臭??！》

旁白：某中學(xué)附近有一家小型造紙廠，每天都會(huì)從工廠排除許多污水……小明、小峰、小龍一起上學(xué)，每天都要經(jīng)過學(xué)校附近的這條小河邊。

（小明、小峰、小龍三人掩鼻上臺(tái)）說：“哎呀！真是太臭了！”

小明：哎呀！你們看小河里的水都是咖啡色的，還有那么多白泡沫，有些賣菜的人還在里面洗菜，你們敢不敢買這些菜吃？

小峰：有什么辦法！那么多年了，大家都只是忍受，又沒有人來管一下！小龍：要不我們幾個(gè)今天來想點(diǎn)辦法解決這個(gè)問題？ 小明、小峰：我們幾個(gè)中學(xué)生能有什么辦法呢？ 三人嘆著氣走下講臺(tái)。

教師：是?。≡撓肽男┺k法來解決這個(gè)長期困擾大家的問題呢？ 活動(dòng)二：學(xué)生討論

學(xué)生討論小品提出的問題并回答。教師點(diǎn)評學(xué)生的答案并歸納：

活動(dòng)三：榜樣展示臺(tái)

閱讀資料，并說說這些資料分別體現(xiàn)了哪種行使政治權(quán)利的渠道。播放課件：行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的渠道

（1）1999年9月底，北方交通大學(xué)第二附屬中學(xué)初二地理環(huán)保小組的10多名同學(xué)致信國家環(huán)保總局和國務(wù)院總理朱镕基，就加強(qiáng)全社會(huì)的環(huán)保意識，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的問題，提出了8項(xiàng)建議。朱總理收到了他們的信，而且用毛筆在上面作了批示：“初二學(xué)生如此關(guān)心環(huán)保，情真意切，令人感動(dòng)，實(shí)令我等長輩慚愧?！敝炜偫磉€請有關(guān)新聞單位予以報(bào)道，“以促進(jìn)全國人民提高環(huán)保意識”。

（采用書信的方式向有關(guān)部門反映環(huán)保問題，積極行使建議權(quán)?。?/p>

（2）2003年10月24日，溫家寶總理在考察三峽庫區(qū)移民安置工作途中，來到位于庫區(qū)腹地的云陽縣人和鎮(zhèn)龍泉村10組看望鄉(xiāng)親。打完豬草回家的熊德明向總理反映，她愛人李建民有2000多元的工錢已被拖欠了一年，影響孩子交學(xué)費(fèi)。在溫總理的關(guān)心下，熊德明一家當(dāng)晚就拿到了工錢。熊德明一句“實(shí)話”引發(fā)總理為民工追回工資一事引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，直接促使重慶市開展百日欠薪大檢查活動(dòng)。熊德明也從此走上了為農(nóng)民工義務(wù)討薪的道路，并為農(nóng)民工討薪而四處上訪。

（采用口頭反映、走訪等形式向有關(guān)部門反映拖欠民工工資問題，積極行使對國家機(jī)關(guān)的監(jiān)督權(quán)?。?/p>

（3）黃元?jiǎng)?，湖南郴州市宜章縣漿水村農(nóng)民，5年來一直用舉報(bào)的方式與郴州市貪官角力。該村榮福煤礦頻繁制造了拖欠村民工資、礦難、造成水田塌陷等事件。黃元?jiǎng)渍莆樟艘恍╅g接證據(jù)之后，舉報(bào)曾錦春為“惡礦的保護(hù)傘”。一個(gè)某些利益集團(tuán)的“公敵”，一個(gè)“刁民”，一個(gè)“農(nóng)民代言人”，歷時(shí)5年，扳倒了腐敗的“市紀(jì)委書記”……黃元?jiǎng)滓l(fā)的郴州官場“地震”，導(dǎo)致市委書記李大倫、紀(jì)委書記曾錦春、宣傳部長樊甲生、“三玩市長”雷淵利等一大批貪官落馬，取得了反腐敗斗爭的重大勝利，人民群眾拍手稱快。

（采用舉報(bào)國家機(jī)關(guān)及其工作人員的違法犯罪行為的形式，積極行使對國家機(jī)關(guān)及其工作人員的監(jiān)督權(quán)?。?/p>

（4）中央電視臺(tái)的“焦點(diǎn)訪談”和“新聞?wù){(diào)查”以及全國各地方電視臺(tái)的新聞節(jié)目等，對國家機(jī)關(guān)及其工作人員的腐敗現(xiàn)象、不正之風(fēng)，社會(huì)上的違法行為、丑惡現(xiàn)象等進(jìn)行了曝光和有力的抨擊，引起了強(qiáng)烈的社會(huì)反響，起到了良好的監(jiān)督作用。

（通過媒體進(jìn)行監(jiān)督?。?/p>

（5）出示圖片：向人大代表反映問題

通過向人民代表反映問題行使自己的政治權(quán)利。（6）播放課件：“藏貓貓”還能藏多久？ 通過網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督行使自己的政治權(quán)利。4．公民行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的原則 活動(dòng)四：觀看動(dòng)畫，分辨是非。

播放動(dòng)畫：“拍”出來的糾紛

（1）2003年5月8日傍晚，家住興隆家園的馮女士隨手向樓下拋灑垃圾，同樓的鄰居李先生拍攝下她拋灑垃圾的全過程，并將證據(jù)交到城管部門手中。在確鑿的事實(shí)面前馮女士無話可說，執(zhí)法人員向她出示《行政處罰決定書》，并開出《行政處罰繳款單》，對其處以200元罰款。

李先生的行為合法嗎？是否會(huì)侵犯馮女士的隱私權(quán)和肖像權(quán)？為什么？ 播放動(dòng)畫：我為大橋作貢獻(xiàn)

（2）兩中學(xué)生看到報(bào)紙上講上海南浦大橋在設(shè)計(jì)上遇到了一些實(shí)際困難，便上網(wǎng)了解相關(guān)情況、去圖書館閱讀相關(guān)資料、向?qū)＜易稍??并通過自己努力，最終設(shè)計(jì)出螺旋型引橋以節(jié)約占地面積，然后依據(jù)自己的設(shè)計(jì)向有關(guān)部門提出合理的建議，得到專家和相關(guān)部門的肯定，為南浦大橋的建設(shè)做出了一定的貢獻(xiàn)。兩位同學(xué)行使了什么政治權(quán)利？他們是如何行使這一權(quán)利的？ 播放動(dòng)畫：上訪被拒之后

（3）小王是某國有企業(yè)──XX鋼鐵集團(tuán)公司的一名普通會(huì)計(jì)，在一次整理公司報(bào)表的時(shí)候，小王無意中發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)室劉主任有挪用公款的嫌疑。隨后，小王上訪公司紀(jì)律檢查委員會(huì)，并提出徹查劉主任的建議，但是紀(jì)律檢查委員會(huì)以證據(jù)不夠充分為由，對小王的建議不予理睬。無奈之下，小王寫了一張披露劉主任挪用公款的大字報(bào)，并且張貼于公司大門口……

小王在公司門口張貼大字報(bào)揭露劉主任的行為合法嗎？你認(rèn)為他應(yīng)該如何做？ 播放動(dòng)畫：面對濫用職權(quán)的工商所

（4）老張?jiān)谛℃?zhèn)上開了一家小超市，生意倒還不錯(cuò)。可是，一向遵紀(jì)守法的老張做夢也沒想到鎮(zhèn)工商所的工作人員會(huì)找自己的麻煩。因?yàn)槔蠌埖膬r(jià)錢公道，使得同在一條街上的另外一家小超市陷入了銷售困境，該超市的主人便指使身為鎮(zhèn)工商所副所長的外甥羅某“教訓(xùn)”一下老張。老張?jiān)谀涿畹厥艿焦ど趟P款后，糾集了自己家族20多口人圍攻工商所……

老張及其家族成員的行為合法嗎？他應(yīng)該如何做？ 四個(gè)組的學(xué)生分別回答四個(gè)問題。教師歸納：

（1）李先生的行為是合法的。因?yàn)樗允聦?shí)為依據(jù)，如實(shí)反映生活中存在的亂扔垃圾的不良現(xiàn)象，有利于社會(huì)的進(jìn)步。

（2）兩位同學(xué)行使的是建議權(quán)，他們是通過向相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和專家提出建議的方式去行使該權(quán)利的。

（3）小王懷疑劉主任挪用公款，在舉報(bào)不成之后就張貼大字報(bào)，這是不合法的。他應(yīng)該收集確鑿證據(jù)，然后通過各種合法的途徑向相關(guān)部門舉報(bào)。

（4）老張及其家族成員的行為是不合法的，因?yàn)榫郾婔[事的行為是法律所禁止的。他在受到陷害后應(yīng)該拿起法律的武器維護(hù)自己的權(quán)利，比如可通過電話、上訪等方式向有關(guān)部門反映情況，對工商所的行為進(jìn)行檢舉。

由活動(dòng)四我們可以得出結(jié)論：

公民行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的原則是：要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使，要實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)，如實(shí)反映情況，必要時(shí)出示證據(jù)和各種證明材料。投訴和舉報(bào)時(shí)，不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害，也不能采用貼大字報(bào)、聚眾鬧事等方法。

教師：同學(xué)們一定知道，與權(quán)利相對應(yīng)的是義務(wù)。公民依法參與政治生活，在依法行使政治權(quán)利的同時(shí)，還應(yīng)該積極履行維護(hù)國家安全的義務(wù)。

二、維護(hù)國家安全（板書）方法一：

學(xué)生自學(xué)材料：2002年，廣西龍城一名高二學(xué)生朱皓基登錄“世界杯”足球賽的官方網(wǎng)站──美國“雅虎”網(wǎng)站瀏覽時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)在參賽的中國隊(duì)資料網(wǎng)頁上所展示的中國地圖用橘黃色標(biāo)示的中國領(lǐng)土不完整。于是，他立即向“雅虎”網(wǎng)站發(fā)出電子郵件，嚴(yán)正指出其錯(cuò)誤，并要求其馬上修正錯(cuò)誤。

學(xué)生思考：地圖的完整與否與國家的利益有什么關(guān)系？ 學(xué)生回答（略）。教師歸納：

地圖完整反映著國家領(lǐng)土完整、主權(quán)獨(dú)立，地圖不完整反映著國家領(lǐng)土不完整、國家利益受損害，也反映了國家主權(quán)、國家安全受到威脅，國家安全關(guān)系著整個(gè)國家和民族的生死存亡。

1．維護(hù)國家安全是我們的義務(wù)（1）國家安全包括哪些方面？

包括國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國家的秘密不被竊取、泄露和出賣，社會(huì)秩序不被破壞等。

（2）國家安全的重要性 播放課件：國家安全的重要性

國家安全關(guān)系著整個(gè)國家和民族的生死存亡。沒有國家的安全，公民個(gè)人的安全就無法得到保障。

學(xué)生閱讀教材關(guān)于國家安全的知識。播放動(dòng)畫：小民該如何選擇

小民有幾種選擇，分別會(huì)產(chǎn)生什么后果？ 學(xué)生回答（略）。選擇一：出賣情報(bào)

后果：使工廠倒閉，損害了國家、集體的利益，也損害了人民群眾的利益，危害了國家安全。對小民及其表哥而言，要受法律的追究和制裁，承擔(dān)法律責(zé)任。

選擇二：拒絕

后果：保護(hù)了工廠的安全，保護(hù)了工人們的利益，維護(hù)了國家安全，保護(hù)了國家秘密，履行了公民的義務(wù)，是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。

方法二：（備選）

力拓涉商諜6年 胡士泰擁數(shù)棟過億別墅

據(jù)香港《文匯報(bào)》報(bào)道，中國國家保密局網(wǎng)站8日刊登署名“蔣汝勤”的文章，被捕的力拓4名駐華員工以“拉攏收買、刺探情報(bào)、各個(gè)擊破”等手段，從事經(jīng)濟(jì)間諜活動(dòng)長達(dá)6年。另據(jù)消息人士透露，力拓商諜案的專案組初步查明，除了向內(nèi)地大型鋼企負(fù)責(zé)人行賄獲取商業(yè)情報(bào)外，力拓駐華代表胡士泰還涉嫌收受小型鋼企的賄賂，以幫助他們?nèi)〉酶噼F礦石的進(jìn)口配額。幾年間，胡士泰靠此快速“斂財(cái)”，僅過億的豪華別墅他就擁有“不止

一、兩棟”。

退休官員著文 指力拓“巧取豪奪”

據(jù)悉，在國家保密局網(wǎng)站撰文的蔣汝勤系安徽省淮安市國家保密工作局原局長。他在文中稱，6年里，力拓的商業(yè)間諜“迫使中國鋼企在近乎訛詐的進(jìn)口鐵礦石價(jià)格上多付出7,000多億元人民幣的沉重代價(jià)”，而這相當(dāng)于“澳洲10%的GDP”。

文章還指出，進(jìn)入改革開放新時(shí)期后，《保密法》明確將“國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的秘密事項(xiàng)”列入國家秘密的保護(hù)范圍，但遺憾的是“經(jīng)濟(jì)保密始終沒有得到應(yīng)有的重視”，從而成為中國保密體系的“短板”。

蔣汝勤更指出，中國“已進(jìn)入商貿(mào)諜戰(zhàn)的高發(fā)期”，對力拓案折射出的“制度缺陷、主體缺位、監(jiān)管缺失”應(yīng)該高度警惕。

另據(jù)消息人士透露，已入籍澳洲的力拓駐華首席代表胡士泰，當(dāng)前仍被羈押在上海接受有關(guān)方面的調(diào)查。從當(dāng)前查明的情況看，胡士泰除了使用各種違法手段竊取中方商業(yè)情報(bào)、鐵礦石價(jià)格談判底線外,還涉嫌“食兩頭”。即在行賄以換取情報(bào)的同時(shí)，更收受賄賂。

駐華首代“公私兼得”

消息人士表示，給胡士泰行賄的主要是內(nèi)地一些小型鋼廠，目的是能獲得更多鐵礦石進(jìn)口配額。在內(nèi)地，鐵礦石進(jìn)口配額當(dāng)前仍然掌握在幾家大型鋼鐵企業(yè)手中。

雖然此前胡士泰被報(bào)道出來的年薪僅十多萬美元，但消息人士指，他的“臺(tái)底收入”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這點(diǎn)。在內(nèi)地，上億的別墅當(dāng)前還并不多見，但胡士泰一個(gè)人就擁有數(shù)棟這樣的別墅。

“力拓事件”過渡到：保守國家秘密是公民的基本義務(wù)。2．保守國家秘密是公民的基本義務(wù)

公民應(yīng)樹立國家安全意識，關(guān)心維護(hù)國家安全是我們必須履行的基本義務(wù)。教師：在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣履行維護(hù)國家安全的義務(wù)呢？請看下面的資料。（1）公民有維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)，不得有危害國家安全、榮譽(yù)和利益的行為。

（2）公民和組織應(yīng)當(dāng)為國家安全提供便利條件和其他協(xié)助，發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為，應(yīng)當(dāng)直接通過所在組織及時(shí)向國家安全機(jī)關(guān)或公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

（3）國家安全機(jī)關(guān)調(diào)查、了解有關(guān)危害國家安全的情況、收集有關(guān)證據(jù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)如實(shí)提供，不得拒絕。

（4）任何公民和組織應(yīng)當(dāng)保守所知悉的國家安全秘密，不得非法持有屬于國家秘密的文件、資料和其他物品。

（5）任何個(gè)人和組織不得非法持有、使用竊聽、竊照等專用間諜器材。學(xué)生談感受?！眷柟绦抡n】 師生歸納：

一、依法行使政治權(quán)利

1．公民的政治權(quán)利：指憲法和法律規(guī)定的公民參加國家管理、參政議政的民主權(quán)利。

2．積極行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

3．公民行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的原則是：要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使，要實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)，如實(shí)反映情況，必要時(shí)出示證據(jù)和各種證明材料。投訴和舉報(bào)時(shí)，不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害，也不能采用貼大字報(bào)、聚眾鬧事等方法。

二、維護(hù)國家安全是我們的義務(wù) 1．維護(hù)國家安全是我們的義務(wù)（1）國家安全包括哪些方面？

包括國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國家的秘密不被竊取、泄露和出賣，社會(huì)秩序不被破壞等。

（2）國家安全的重要性

國家安全關(guān)系著整個(gè)國家和民族的生死存亡。沒有國家的安全，公民個(gè)人的安全就無法得到保障。

2．保守國家秘密是公民的基本義務(wù) 教師寄語：

國家建設(shè)、國家安全靠大家，我們都是小主人。一人力量有些小，團(tuán)結(jié)起來力無窮！