第一篇:2015年政法干警考試申論指導(dǎo):如何快速定位有用信息
一、首尾句原則。
即我們看某段材料時(shí)候可以先看下首尾句是不是概括性的話語,能夠概括整段材料的意思。如果首句或者尾句可以概括段落大意,那么段落的其他內(nèi)容可以略看,這樣可以節(jié)省許多閱讀時(shí)間。
二、關(guān)聯(lián)詞原則。
在遇到關(guān)聯(lián)詞時(shí)應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注。例如表轉(zhuǎn)折關(guān)系:但是、然而、不過等;表因果關(guān)系:因?yàn)椤?,由于,因此,除此之外等;并列關(guān)系:同時(shí),首先、其次、最后,一方面…另一方面等;表遞進(jìn)關(guān)系:更、不但……而且、還、進(jìn)而、進(jìn)一步等。
三、觀點(diǎn)性原則。
一是調(diào)查報(bào)告中的觀點(diǎn)。調(diào)查報(bào)告中的觀點(diǎn)給我們往往是結(jié)論,這些結(jié)論并不一定完全正確,應(yīng)該結(jié)合社會(huì)實(shí)際進(jìn)行辯證地分析。二是政府權(quán)威部門的觀點(diǎn)。政府權(quán)威部門的觀點(diǎn)是最重要的,是制定政策和驗(yàn)證對(duì)策的依據(jù)和準(zhǔn)繩。三是學(xué)者的觀點(diǎn)。學(xué)者的觀點(diǎn)往往是從某一個(gè)角度對(duì)特定事實(shí)展開分析,因而不一定很全面,因此需要辯證地分析。四是老百姓的觀點(diǎn)。老百姓的觀點(diǎn)是我們?cè)趯?shí)際工作中應(yīng)當(dāng)非常重視的,因而在申論考試中要善于把握其利益需要。
四、常見詞原則。
常見詞主要有:與表現(xiàn)、原因、對(duì)策相關(guān)常見詞;根源、核心、體制、領(lǐng)導(dǎo)、法律法規(guī)、監(jiān)督;落實(shí)、危害、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、強(qiáng)調(diào)、指出、認(rèn)為等等。出現(xiàn)此類詞,大家應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注。
在閱讀時(shí)我們還應(yīng)該注意:每一個(gè)段落里不僅僅只有一個(gè)信息點(diǎn),注意全面把握;精讀過程中要盡量多的畫信息點(diǎn),寧多勿少;精讀時(shí)用筆圈畫信息點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn);圖表和數(shù)據(jù)的意圖要明晰;案例要概括出主旨句或反映的主題;將問題意識(shí)、材料意識(shí)貫穿閱讀全過程;在勾畫關(guān)鍵詞句過程中,總結(jié)段落大意,從而使閱讀更加全面。
第二篇:2012年政法干警考試指導(dǎo):申論
2012安徽政法干警考試申論備考指導(dǎo)之理清思路
歸納概括題是安徽政法干警申論考試的“??汀保旧厦磕瓯乜?。有時(shí)候要求歸納概括主要內(nèi)容,有時(shí)候是歸納主要問題或者部分內(nèi)容。安徽考德上教育專家認(rèn)為其作答要求主要有四點(diǎn):全面、準(zhǔn)確、客觀、簡(jiǎn)潔。我們的作答方式,也一定要體現(xiàn)這幾個(gè)要求。對(duì)于歸納概括部分內(nèi)容的題目,考生作答的原則是:題目要求概括什么就概括什么。若要求概括原因,那么在明確作答范圍的前提下,鎖定與原因相關(guān)的詞、句、段,適當(dāng)提煉要點(diǎn)、加工要點(diǎn)即可;若要求概括危害,那么鎖定相關(guān)反映負(fù)面信息的材料,提煉出這些反面案例的不良后果,按照一定的邏輯順序適當(dāng)加工即可。下面來看幾道真題:
例一:根據(jù)給定資料,概括我國(guó)宜居城市建設(shè)中存在的主要問題。(20分)要求:緊扣材料,全面準(zhǔn)確,簡(jiǎn)明扼要,條理清楚,不超過300字。(2009年河北政法干警本碩申論第二題)
【安徽考德上解析】本題屬于考查閱讀能力的歸納概括題型,提問簡(jiǎn)明直接,只需要對(duì)材料中反映我國(guó)宜居城市建設(shè)中存在的不足和缺陷的要點(diǎn)進(jìn)行提煉和加工。詳細(xì)的作答方法我們閱讀材料,答案要點(diǎn)主要集中在材料4和材料7。材料4第一、二、三段反映了一個(gè)大問題,即“市民對(duì)個(gè)體居住空間、社區(qū)空間和城市公共空間滿意度都比較低”,其中,“社區(qū)空間”滿意度低表現(xiàn)在“社區(qū)管理水平低”,“配套設(shè)施不齊”,出自材料4第二段;“公共空間”滿意度低表現(xiàn)為“交通不暢”,材料4第三段首句即點(diǎn)出。第四段“公眾對(duì)城市生態(tài)多項(xiàng)指標(biāo)的滿意度”整體較低,反映了第二個(gè)問題,城市生態(tài)環(huán)境惡劣,“噪音、眩光、污濁空氣、污水、固體垃圾”是主要方面。第五段“不同收入階層的居民其滿意度差異更為顯著。城市在滿足低收入群體的宜居滿意度上還有很大的距離?!狈从沉说谌齻€(gè)問題,貧富居民的宜居性差異明顯,低收入群體宜居滿意度較低。第六段“城市中各種不文明現(xiàn)象仍然比較普遍”“亂貼小廣告”反映了第四個(gè)問題。材料7首段是關(guān)鍵,直接點(diǎn)出了中國(guó)在歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)、繼承和發(fā)展方面存在不足。
【參考答案】我國(guó)在宜居城市建設(shè)中還存在很多問題,主要體現(xiàn)在:
第一,居民對(duì)個(gè)體居住空間、社區(qū)空間、城市公共空間滿意度較低。表現(xiàn)為社區(qū)管理水平低,配套設(shè)施不齊,交通問題突出。
第二,城市生態(tài)環(huán)境惡劣,主要集中在噪音、眩光、污濁空氣、污水、固體垃圾方面。第三,各收入階層滿意度差異顯著,低收入群體宜居性相對(duì)較低。
第四,以“亂貼小廣告”為主的各種不文明現(xiàn)象在城市中較為普遍,其中以大城市最為嚴(yán)重。
第五,城市建設(shè)過程中,對(duì)中國(guó)歷史文化遺產(chǎn)的破壞較為嚴(yán)重,本民族特色建筑不斷消失。
因此,我國(guó)宜居城市建設(shè)應(yīng)注意關(guān)注并提升公眾的滿意度,縮小貧富階層滿意度差距,提高市民文明意識(shí)與道德水平,注意對(duì)歷史文化的保護(hù)、繼承和發(fā)展。例二:根據(jù)給定材料,概述“小狗玲玲事件”引起多方關(guān)注和熱議的原由和內(nèi)容。(20分)要求:觀點(diǎn)明確,條理清楚,語言流暢。350字以內(nèi)。(2009年河北政法干警??粕暾摰诙})。
【安徽考德上解析】有的題不僅要概括內(nèi)容還要總結(jié)原因。一般來講,熱議的內(nèi)容往往出自爭(zhēng)議型材料。通過閱讀材料可知,爭(zhēng)議型材料包括材料2和材料4??忌謩e在這兩則材料中找出主題句,或者自行歸納材料中講了什么內(nèi)容,和上一題的做法基本上是一致的,對(duì)這兩個(gè)材料內(nèi)容的表述加以提煉即是答案。原因部分需要對(duì)材料進(jìn)行分析、推測(cè)才能得出結(jié)論,有一定難度。材料1~4和材料6都有涵蓋了相應(yīng)要點(diǎn),考生要找準(zhǔn)材料分析概括。
【參考答案】“小狗事件”引發(fā)了多方的關(guān)注和熱議,主要內(nèi)容是關(guān)注同情狗的遭遇,關(guān)注政府部門的表現(xiàn);討論該事件背后的人性、感情和道德文明問題;爭(zhēng)論救助遇難狗是否在公安機(jī)關(guān)的職責(zé)范圍內(nèi)、政府是否存在不作為;指責(zé)新聞媒體混淆輿論導(dǎo)向,評(píng)論良莠不齊。
2012安徽政法干警考試文化綜合之歷史簡(jiǎn)述題
安徽政法干警考試中文化綜合里的歷史題既有選擇題,也有非選擇題。對(duì)選擇題,考生可以采取排除法等多種方法解題;對(duì)非選擇題,解題重點(diǎn)是找準(zhǔn)答題點(diǎn),但由于許多考生對(duì)歷史體系掌握的不好,所以往往找的點(diǎn)不全,造成丟分。下面和大家談?wù)勎幕C合歷史題之非選擇題。
例題1:從政治、經(jīng)濟(jì)和民族關(guān)系的角度,概述隋統(tǒng)一的歷史條件及意義。(2011年政法干警文化綜合真題·第36題)
此題是2011年的真題,要求概述隋統(tǒng)一的歷史條件及意義,但題干給出了限定條件,即從政治、經(jīng)濟(jì)和民族關(guān)系的角度,所以考生從這三方面找答題點(diǎn)即可。
先從政治方面考慮,隋朝之前是魏晉南北朝,戰(zhàn)亂不斷,人民飽受戰(zhàn)亂和流離之苦,所以一定渴望國(guó)家的統(tǒng)一;而隋文帝稱帝后,進(jìn)行了一系列改革,國(guó)力日盛。這些都是隋朝統(tǒng)一的政治條件。
從經(jīng)濟(jì)上來說,南方相對(duì)穩(wěn)定,北方戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,北人南遷,帶去先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),江南得到開發(fā),南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距逐步縮小。
從民族關(guān)系上來看,南北朝時(shí)期,各民族交流頻繁,出現(xiàn)了民族大融合的趨勢(shì)。
統(tǒng)一的意義比較好作答,統(tǒng)一結(jié)束分裂局面,能促進(jìn)南北更好的交流;統(tǒng)一后社會(huì)安定,人民安居,有較多時(shí)間從事生產(chǎn),能發(fā)展經(jīng)濟(jì)和文化。
通過以上分析,本題的答案也基本定型,考生自己組織語言作答即可。
【考德上答案】隋朝統(tǒng)一的歷史條件:(1)人民深受分裂戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦,渴望全國(guó)統(tǒng)一;隋文帝稱帝后,進(jìn)行了一系列改革,國(guó)力日盛。(政治角度);(2)南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距逐步縮小(經(jīng)濟(jì)角度);(3)北方的民族大融合,使南北對(duì)峙的民族矛盾逐步消失(民族關(guān)系角度)。
隋朝統(tǒng)一的歷史意義:隋朝的統(tǒng)一,結(jié)束了南北長(zhǎng)期的分裂局面,使社會(huì)秩序安定下來,農(nóng)民有較多的時(shí)間從事生產(chǎn),使南北經(jīng)濟(jì)文化得到交流,封建經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)繁榮局面。
例題2:簡(jiǎn)述唐朝安史之亂的原因、經(jīng)過和影響。(2010年政法干警文化綜合真
此題是2010年真題,要求簡(jiǎn)述唐朝安史之亂的原因、經(jīng)過和影響。通過上題也可以看出,政法干警文化綜合歷史題往往限定答題的條件,所以考生在答題中根據(jù)要求答題即可,超出范圍的知識(shí)點(diǎn)不必贅述。
安史之亂是比較有名的一個(gè)歷史事件,考生應(yīng)該不會(huì)陌生,但是要答對(duì)答全知識(shí)點(diǎn),則需要對(duì)安史之亂的前因后果有一定了解,并能夠做好梳理。
唐代歷經(jīng)唐太宗“貞觀之治”、唐高宗、武則天及唐玄宗的“開元盛世”后,國(guó)勢(shì)大增,文治武功在唐玄宗開元年間達(dá)至鼎盛狀態(tài),屬史無前例的盛世。但是這個(gè)過程中矛盾也在不斷的積累。
首先是唐玄宗后期的昏庸,開元之治晚期,承平日久,國(guó)家無事,唐玄宗喪失了向上求治的精神。唐玄宗改元天寶后,政治愈加腐敗。唐玄宗更耽于享樂,寵幸楊貴妃,由提倡節(jié)儉變?yōu)閾]金如土。同時(shí)重用李林甫、楊國(guó)忠等人,杜絕言路,排斥忠良。
其次是藩鎮(zhèn)的設(shè)立,節(jié)度使不但管理軍事,而且因兼領(lǐng)按察使、安撫使、支度使等職而兼管轄區(qū)內(nèi)的行政、財(cái)政、人民戶口、土地等大權(quán),雄踞一方。中央力量反倒薄弱,形成了外重內(nèi)輕的軍事局面。于是在公元755年,安祿山在范陽起兵叛亂,占領(lǐng)洛陽、長(zhǎng)安。唐玄宗在逃亡四川期間,將皇位傳于唐肅宗。公元757年,唐肅宗派大將郭子儀、李光弼率唐軍在回紇兵的幫助下,收復(fù)長(zhǎng)安和洛陽。后來,安祿山舊將史思明又起兵反唐。763年,唐朝才打敗叛軍。
安史之亂的后果是極其嚴(yán)重的,第一,戰(zhàn)亂使社會(huì)遭到了一次浩劫。第二,安史之亂,使唐王朝自盛而衰,一蹶不振。此后實(shí)際上統(tǒng)一的中央王朝已經(jīng)無力再控制地方,安史余黨在北方形成藩鎮(zhèn)割據(jù),各自為政,后來這種狀況遍及全國(guó)。第三,階級(jí)壓迫和統(tǒng)治階級(jí)的壓榨更加深重。因而促使農(nóng)民和地方階級(jí)的矛盾日益尖銳化,最后迫使農(nóng)民不得不舉兵起義,形成唐中葉農(nóng)民起義的高潮。第四,經(jīng)過安史之亂,唐王朝也失去了對(duì)周邊地區(qū)少數(shù)民族的控制。
通過以上的分析,考德上教育專家已把該題的答案也就總結(jié)出來了??忌偨Y(jié)重點(diǎn),簡(jiǎn)要回答就可以了。
【考德上答案】原因:一方面,唐玄宗統(tǒng)治后期,政治腐敗,寵愛楊貴妃,重用奸臣李林甫、楊國(guó)忠。另一方面,軍事舉措失當(dāng),地方節(jié)度使擁兵自重,安祿山妄圖奪取唐朝政權(quán)。
經(jīng)過:公元755年,安祿山在范陽起兵叛亂,占領(lǐng)洛陽、長(zhǎng)安。唐玄宗在逃亡四川期間,將皇位傳于唐肅宗。公元757年,唐肅宗派大將郭子儀、李光弼率唐軍在回紇兵的幫助下,收復(fù)長(zhǎng)安和洛陽。后來,安祿山舊將史思明又起兵反唐。763年,唐朝打敗叛軍。
影響:(1)戰(zhàn)亂使社會(huì)遭到了一次浩劫。(2)安史之亂,使唐王朝自盛而衰,一蹶不振。(3)階級(jí)壓迫和統(tǒng)治階級(jí)的壓榨更加深重。(4)經(jīng)過安史之亂,唐王朝也失去了對(duì)周邊地區(qū)少數(shù)民族的控制。
2013年國(guó)家公務(wù)員申論備考指導(dǎo):提煉要點(diǎn)得高分
國(guó)家公務(wù)員考試申論各題的答案要點(diǎn)都應(yīng)該經(jīng)過對(duì)給定材料的分析、提煉、加工而得出。從材料中提煉答案要點(diǎn)的能力,直接決定了考生能否順利通過申論考試,但是很多正在備考國(guó)家公務(wù)員的考生在這方面的能力很缺乏。因此,考德上教育專家特給考生講解如何提煉要點(diǎn)。
所謂“提煉”,“提”即提取,“煉”即凝練。簡(jiǎn)單的兩個(gè)字里卻包含尋找文章要點(diǎn)的兩個(gè)步驟,即先定位,從材料中尋找到有用的信息,進(jìn)行篩選和歸納;然后凝練、歸納,化繁為簡(jiǎn),最后完成對(duì)要點(diǎn)的提煉。
一、提煉要點(diǎn)的技巧
提煉要點(diǎn)的方法很多,根據(jù)找到要點(diǎn)的難度不同,我們可以把要點(diǎn)的提煉分為顯性要點(diǎn)和隱性要點(diǎn)兩種。為了方便考生們理解,考德上專家用國(guó)家公務(wù)員部分申論真題為大家做示范。
1.顯性要點(diǎn)的提煉
這種方法主要是針對(duì)材料中對(duì)于要點(diǎn)的表述清晰,不需要考生進(jìn)一步歸納和演繹就能判定出來的要點(diǎn)。對(duì)于顯性要點(diǎn)的提煉,最直接簡(jiǎn)便的方法就是利用自己習(xí)慣使用的符號(hào)或記號(hào),邊讀材料邊對(duì)關(guān)鍵詞句進(jìn)行勾畫和標(biāo)識(shí),必要的話可把重點(diǎn)詞匯寫出來,這樣既可以清晰明了地審閱材料內(nèi)容,又方便對(duì)要點(diǎn)的提煉加工,從而在微觀上為組織答案提供依據(jù)。
這些要點(diǎn)根據(jù)題目的不同可能包括措施、影響、原因等等。2.隱性要點(diǎn)的提煉
在國(guó)家公務(wù)員申論考試中,除了一些較為明顯的要點(diǎn)之外,很多題目的要點(diǎn)并非那么明顯,還需要考生根據(jù)材料進(jìn)行歸納、演繹或引申發(fā)揮。但考生要特別注意的是,這里的引申發(fā)揮并不是說可以憑空想象,而是建立在給定資料內(nèi)容基礎(chǔ)上的適度闡釋和推斷,因此答案要點(diǎn)還是要依據(jù)材料,不脫離于材料。
對(duì)于隱性要點(diǎn)的提煉,主要是通過概括關(guān)鍵詞來完成的。這種方法主要是對(duì)閱讀給定資料過程中的問題表現(xiàn)和措施做法等進(jìn)行概括和總結(jié),用簡(jiǎn)練的語言代替較長(zhǎng)篇幅的敘述,方便要點(diǎn)的查閱和整合。
二、提煉的原則
1.提煉要準(zhǔn)。要點(diǎn)是答案的雛形,因此考生在提煉要點(diǎn)的時(shí)候要準(zhǔn)確。只有要點(diǎn)準(zhǔn)確,后面的答案才會(huì)精煉。
2.提煉要全。申論考試的第一題和第二題基本都是采點(diǎn)給分。因此考生在提煉要點(diǎn)的時(shí)候必須要把材料反映的信息都體現(xiàn)出來。不能斷章取義或者只概括了一部分內(nèi)容。
三、找到標(biāo)志性詞匯
材料中,有一些詞匯會(huì)提示要點(diǎn)的存在,我們稱之為要點(diǎn)的標(biāo)志性詞匯,從這些詞匯的前后語句中,往往都能發(fā)現(xiàn)重要的觀點(diǎn)或結(jié)論。針對(duì)這些詞匯所引出要點(diǎn)的不同特性,可以將其劃分為以下三類:
1.提出觀點(diǎn)型
針對(duì)......、對(duì)此.....、當(dāng).....、表示.....、認(rèn)為.....、指出.....、說.....、稱.....、這種類型的標(biāo)志性詞匯主要提示的是有關(guān)政府官員、社會(huì)名流或人民群眾就某一現(xiàn)象或此類型的材料中包括的問題,發(fā)表的看法、觀點(diǎn)、意見等觀點(diǎn)型信息。特別是代表中央的發(fā)言或評(píng)論更是需要考生關(guān)注,里面常會(huì)蘊(yùn)藏材料的主旨或解決問題的對(duì)策。
2.表明重點(diǎn)型
但是......、然而.....、盡管如此.....、主要是.....、關(guān)鍵在于.....此類型的標(biāo)志型詞匯多以轉(zhuǎn)折連詞為主,在閱讀給定資料的過程中,要特別注意這些標(biāo)志性詞匯后面的語句,很有可能是揭露問題或闡明原因的關(guān)鍵信息。
3.作出結(jié)論型
因此......、由此可見.....、總之.....作出結(jié)論型的標(biāo)志性詞匯通常出現(xiàn)在段尾或文章的最后,用以引出總結(jié)整段文字或整篇文章主要內(nèi)容的語句。在閱讀的過程中要特別注意此類詞匯后面所表達(dá)的內(nèi)容,對(duì)理解段落和文章的主要內(nèi)容起到重要作用。
2012安徽政法干警考試申論作答“四步走”
提出對(duì)策是政法干警申論考試中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),重點(diǎn)考察應(yīng)試者思維的開闊程度、創(chuàng)新意識(shí)、應(yīng)變能力和解決問題的能力。它給應(yīng)試者提供了一定發(fā)揮的自由空間,應(yīng)試者可從自身的知識(shí)閱歷出發(fā),見仁見智??嫉律辖逃龑<姨嵝芽忌枰⒁獾氖牵仨毥Y(jié)合給定材料所涉及的范圍和條件,才可能提出切實(shí)可行的對(duì)策方案。
提出對(duì)策的前提是準(zhǔn)確地概括出給定材料所反映的主要問題。沒有對(duì)給定材料所反映問題的正確分析與概括綜合,提出對(duì)策根本無從談起。如果說概括部分是提出問題,那么本部分則是解決問題??忌仨氂涀〉氖牵罕静糠值慕鉀Q方案就是針對(duì)前面概括出的問題而言的,前面概括了幾個(gè)方面或?qū)哟蔚膯栴},這里就應(yīng)提出幾個(gè)方面或?qū)哟蔚慕鉀Q方案。
提出解決問題的合理方案是建立在對(duì)材料綜合分析、正確理解的基礎(chǔ)之上的;因此,其前提是吃透材料,弄清其中所反映的問題,然后再進(jìn)行合理的構(gòu)思,有針對(duì)性地提出解決問題的方案。在這個(gè)過程中,理性思維起著至關(guān)重要的作用;同時(shí),也要求考生在日常生活中養(yǎng)成觀察問題、思考問題的習(xí)慣。
一、申論考試對(duì)策題的“四大注意”
1.注意個(gè)人定位要準(zhǔn)確
考生應(yīng)仔細(xì)審題,看清命題者為你設(shè)定的身份(即“虛擬身份”)。例如,2011年遼寧政法干警申論考試第三題,針對(duì)給定的資料所反映的“大學(xué)生浮躁”問題,請(qǐng)你以某高校學(xué)術(shù)主管部門負(fù)責(zé)人的身份,就如何治理這些問題,提出對(duì)策建議,供學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)研究討論。這就是說,你是作為某高校學(xué)術(shù)主管部門負(fù)責(zé)人,而不是政府工作人員,更不是法院、檢察院等司法機(jī)關(guān)人員。你提出的“對(duì)策建議”,是供學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)研究討論的。在考生作答的試卷中,就不能出現(xiàn)一些與考生的虛擬身份不相稱的“對(duì)策”,例如以省政府領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的口吻向?qū)W校等教育部門下達(dá)指令、興師問罪的,或者替代法院審理學(xué)術(shù)違法案件的??發(fā)生這種情況就是對(duì)解決定位不清所致。身份定位錯(cuò)了,提出的對(duì)策和建議一定“走偏”,答題的任務(wù)肯定就無法完成了。再如,2009年河北省政法干警申論考試第三題,根據(jù)給定資料,就怎樣建設(shè)宜居城市提出你的建議,以供領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)參考。雖然沒有明說身份,實(shí)際上,這道題考生完全可以推測(cè)出是一個(gè)政府部門一般工作人員的虛擬身份,于是提對(duì)策就從政府職能出發(fā)列舉“一、二、三??”。因此,考生的身份定位準(zhǔn)了,明確站在哪個(gè)部門的位置上來進(jìn)行歸納整理問題的,然后才有可能提出切實(shí)可行的解決方案,否則看似面面俱到,反解決不好問題,也不符合考試要求。還有,如果“身份”定得很醒目,一說卻凈是外行話,效果會(huì)更差。這點(diǎn),請(qǐng)考生務(wù)必注意。
2.注意針對(duì)問題提出意見或辦法
誠(chéng)然,做到這一點(diǎn)的前提是在綜合分析“材料”時(shí)弄清“材料”究竟反映了什么問題;但是,遇到“材料”所反映的問題比較復(fù)雜時(shí),便應(yīng)審視遴選,縱觀全局,抓住要害,切忌舍本逐末。例如2009年河北考題反映的問題很多:城市中各種不文明現(xiàn)象居民深惡痛絕,細(xì)致的氣候環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)部門難以執(zhí)行,城市交通問題交管部門也為難??但這都不是“本”,很難針對(duì)這些情況提出有助于從根本上解決問題的方案,面面俱到也只能手忙腳亂;只有從建立健全的城市規(guī)劃體系入手,將城市交通規(guī)劃、生態(tài)規(guī)劃、空間規(guī)劃等納入城市總體規(guī)劃中,總體把握,各部門按規(guī)定辦事,才有可能從根本上解決居民在城市生活不舒暢的問題。
3.注意意見或辦法要有可操作性
所謂可操作的意見或辦法,應(yīng)具備三個(gè)基本要素:一是“問題”要明確“歸口”,要有直接能解決“問題”的政府部門或職能機(jī)構(gòu)去處理、落實(shí)。二是要有解決“問題”的具體步驟、辦法。三是要考慮到解決“問題”的時(shí)效性和必備條件,切忌模糊、脫離實(shí)際和坐而論道。例如,有的考生在作答處理不合格藥品的考題時(shí),提出追回所有已出售的“可疑藥”和實(shí)行全面“退藥賠款”的方案就很難付諸實(shí)施。
4.注意合情、合理、合法
政法干警申論考試提供的材料的主旨是明確的,是非標(biāo)準(zhǔn)也一定非常清楚,或者經(jīng)過分析是可以得出正確結(jié)論的??忌贫ǖ膶?duì)策一定要符合社會(huì)的倫理道德規(guī)范、國(guó)家的法律、法規(guī)及黨和國(guó)家的路線、方針、政策。一旦出現(xiàn)存在爭(zhēng)議或尚未有定論的材料,就更需要注意這一點(diǎn)。
以上四點(diǎn)是有密切連帶關(guān)系的,在構(gòu)想對(duì)策時(shí)要通盤考慮,盡力克服相悖因素,使對(duì)策合理、具體、便于落實(shí)。
二、提出對(duì)策的一般步驟
一般地講,要完成擬定對(duì)策方案的任務(wù),考德上教育專家總結(jié)主要包含以下一些步驟:
首先,要全面地把握材料的信息。在概括要點(diǎn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步分清層次,理順關(guān)系,對(duì)材料做到了然于胸。
其次,要抓住重點(diǎn),把握主要矛盾,要確定解決問題的關(guān)鍵,即解決問題的突破口。突破了這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),問題就解決了一大半。
再次,確定解決問題的基本步驟。從開始的第一步,到關(guān)鍵步驟,到預(yù)期的結(jié)果,都要做到心中有數(shù)。
最后,寫出方案草稿,進(jìn)行修改、定稿。
需要說明的是,在確定方案時(shí)一定要按照題目規(guī)定的字?jǐn)?shù)來寫,否則,方案再好也不可能得高分。當(dāng)然,在政法干警申論考試中,這一切都是在答卷紙上完成的,一切設(shè)計(jì)和評(píng)估都只是腹案??嫉律辖逃龑<姨崾究忌诨卮饡r(shí)要盡量追求更好的方案,但決不能因?yàn)檫x擇最優(yōu)而猶豫不決;因?yàn)槟愕囊磺懈拱缚脊俣紵o從知曉,考官看到的只是你的答卷。無論怎樣,都要提出一個(gè)你認(rèn)為好的方案。
2012年政法干警備考指導(dǎo)——地理常識(shí)
1.太陽系及八大行星
由太陽、行星及其衛(wèi)星、小行星、彗星、流星體和行星際物質(zhì)構(gòu)成的天體系統(tǒng)叫太陽系。在太陽系中,太陽是中心天體,其他天體都在太陽的引力作用下,繞太陽公轉(zhuǎn)。太陽系八大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。2.銀河系
銀河系是一個(gè)由群星和彌漫物質(zhì)集成的龐大天體系統(tǒng)。銀河系是我們地球和太陽所在的恒星系統(tǒng),是一個(gè)擁有一、二千億顆恒星,除仙女星系外最大的巨星系。
3.光年
光年是天文學(xué)中常用的距離單位,光在真空中一年所走的距離叫光年。一光年等于94650億公里,或63240天文單位。4.地球科學(xué)
是以地球系統(tǒng)(包括大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈和日地空間)的過程與變化及其相互作用為研究對(duì)象的基礎(chǔ)學(xué)科。主要包括地理學(xué)(含土壤學(xué)與遙感)、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、地球化學(xué)、大氣科學(xué)、海洋科學(xué)和空間物理學(xué)等分支學(xué)科。
5.地球同步衛(wèi)星
1964,哈羅德羅森發(fā)明的地球同步衛(wèi)星使全世界成千上萬的觀眾通過電視第一次收看由衛(wèi)星轉(zhuǎn)播的日本東京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)況。6.黑洞
在史蒂芬霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》中提到:黑洞是死亡恒星的剩余物,是在特殊的大質(zhì)量超巨星坍塌收縮時(shí)產(chǎn)生的。另外,黑洞必須是一顆質(zhì)量大于強(qiáng)德拉塞卡極限的恒星演化到末期而形成的,質(zhì)量小于強(qiáng)德拉塞卡極限的恒星是無法形成黑洞的。7.生態(tài)環(huán)境
生態(tài)環(huán)境破壞對(duì)人類生存影響很大。它的主要形式有土壤退化、水土流失、土地荒漠化、土地鹽堿化、臭氧層破壞、酸雨等類型。在我國(guó),黃土高原的水土流失、西北沙漠地區(qū)的荒漠化、黃淮海平原的鹽堿化,在不同程度上制約著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。8.溫室效應(yīng)及危害
溫室效應(yīng),又稱“花房效應(yīng)”,是大氣保溫效應(yīng)的俗稱。它是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)過多燃燒煤炭、石油和天然氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的。9.地質(zhì)災(zāi)害
是指在自然或者人為因素的作用下形成的,對(duì)人類生命財(cái)產(chǎn)、環(huán)境造成破壞和損失的地質(zhì)作用(現(xiàn)象)它的主要類型有:地震、崩塌、滑坡、泥石流、水土流失、地面塌陷和沉降、地裂縫、土地沙漠化、煤巖和瓦斯突出、火山活動(dòng)等。10.地震及相關(guān)(1)地震
地震是地球內(nèi)部介質(zhì)局部發(fā)生急劇的破裂,產(chǎn)生地震波,從而在一定范圍內(nèi)引起地面振動(dòng)的現(xiàn)象。
(2)震源、震中、震源深度
地震波發(fā)源的地方,叫做震源。震源在地面上的垂直投影,地面上離震源最近的一點(diǎn)稱為震中。它是接受振動(dòng)最早的部位。震中到震源的深度叫做震源深度。源越淺,破壞越大,但波及范圍也越小,反之亦然。(3)震中距
某地與震中的距離叫震中距。震中距小于100公里的地震稱為地方震,在100-1000公里之間的地震稱為近震,大于1000公里的地震稱為遠(yuǎn)震。
(4)主震、前震、余震
當(dāng)某地發(fā)生一個(gè)較大的地震時(shí),在一段時(shí)間內(nèi),往往會(huì)發(fā)生一系列的地震,其中最大的一個(gè)地震叫做主震,主震之前發(fā)生的地震叫前震,主震之后發(fā)生的地震叫余震。
(5)震級(jí)
是根據(jù)地震波記錄測(cè)定的一個(gè)沒有量綱的數(shù)值,用來在一定范圍內(nèi)表示各個(gè)地震的相對(duì)大小(強(qiáng)度),通常用M表示。一次地震只有一個(gè)震級(jí)。
弱震:震級(jí)小于3級(jí)的地震;有感地震:震級(jí)等于或大于3級(jí)、小于或等于⒋5級(jí)的地震;中強(qiáng)震:震級(jí)大于4.5級(jí),小于6級(jí)的地震;強(qiáng)震:震級(jí)等于或大于6 級(jí)的地震。其中震級(jí)大于或等于8 級(jí)的又稱為巨大地震。
地震愈大,震級(jí)數(shù)字也愈大,目前,世界上最大的震級(jí)為9.5級(jí)。
北京時(shí)間2008年5月12日14點(diǎn)28分,在我國(guó)四川省境內(nèi)汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)大地震,我國(guó)人民生命安全遭到嚴(yán)重威脅,經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)遭受了巨大損失。11.酸雨
被大氣中存在的酸性氣體污染,pH值小于5.65的雨叫酸雨。
酸雨的危害:使地球上的病蟲害和傳染疾病增加;海平面上升;氣候反常,海洋風(fēng)暴增多;土地干旱,沙漠化面積增大等 12.名山名勝名牌
三山:安徽黃山、江西廬山、浙江雁蕩山。
五嶺:越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺。
五湖:鄱陽湖(江西)、洞庭湖(湖南)、太湖(江蘇)、洪澤湖(江蘇)、巢湖(安徽)。
四海:渤海、黃海、東海、南海。
五岳:(中岳)河南嵩山、(東岳)山東泰山、(西岳)陜西華山、(南岳)湖南衡山、(北岳)山西恒山。
四大牧區(qū):內(nèi)蒙古、新疆、青海、西藏。四大高原:內(nèi)蒙古、黃土、云貴、青藏。
四大盆地:塔里木、準(zhǔn)噶爾、柴達(dá)木、四川。
四大佛教名山:浙江普陀山(觀音菩薩)、山西五臺(tái)山(文殊菩薩)、四川峨眉山(普賢菩薩)、安徽九華山(地藏王菩薩)。
四大道教名山:湖北武當(dāng)山、江西龍虎山、安徽齊云山、四川青城山。
四大名橋:廣濟(jì)橋、趙州橋、洛陽橋、盧溝橋。
四大名園:頤和園(北京)、避暑山莊(河北承德)、拙政園(江蘇蘇州)、留園(江蘇蘇州)。
四大名剎:靈巖寺(山東長(zhǎng)清)、國(guó)清寺(浙江天臺(tái))、玉泉寺(湖北江陵)、棲霞寺(江蘇南京)。
四大名樓:岳陽樓(湖南岳陽)、黃鶴樓(湖北武漢)、滕王閣(江西南昌)、大觀樓(云南昆明)。
四大名亭:醉翁亭(安徽滁縣)、陶然亭(北京先農(nóng)壇)、愛晚亭(湖南長(zhǎng)沙)、湖心亭(杭州西湖)。
四大古鎮(zhèn):景德鎮(zhèn)(江西)、佛山鎮(zhèn)(廣東)、漢口鎮(zhèn)(湖北)、朱仙鎮(zhèn)(河南)。
四大碑林:西安碑林(陜西西安)、孔廟碑林(山東曲阜)、地震碑林(四川西昌)、南門碑林(臺(tái)灣高雄)。
四大名塔:嵩岳寺塔(河南登封嵩岳寺)、飛虹塔(山西洪洞廣勝寺)、釋迦塔(山西應(yīng)縣佛宮寺)、千尋塔(云南大理崇圣寺)。
四大石窟:莫高窟(甘肅敦煌)、云崗石窟(山西大同)、龍門石窟(河南洛陽)、麥積山石窟(甘肅天水)。
四大書院:白鹿洞書院(江西廬山)、岳麓書院(湖南長(zhǎng)沙)、嵩陽書院(河南嵩山)、應(yīng)天書院(河南商丘)。
世界四大古都:長(zhǎng)安、開羅、雅典、羅馬。
西方八大名酒:白蘭地(法國(guó))、威士忌(英國(guó))、伏特加酒(俄國(guó))、香檳酒(法國(guó))、杜松子酒(荷蘭)、苦艾酒(意大利)、勞姆酒(牙買加)、清酒(日本)
世界十大品牌:可口可樂、微軟、IBM、通用電氣、英特爾、諾基亞、迪斯尼、麥當(dāng)勞、萬寶路、梅塞德斯。
四大名繡:蘇繡(蘇州)、湘繡(湖南)、蜀繡(四川)、廣繡(廣東)。四大名扇:檀香扇(江蘇)、火畫扇(廣東)、竹絲扇(四川)、綾絹扇(浙江)。
四大名瓷窯:河北的瓷州窯、浙江的龍泉窯、江西的景德鎮(zhèn)窯、福建的德化窯。
四大名旦:梅蘭芳、程硯秋、尚小云、荀慧生。
四大名花:牡丹(山東菏澤)、水仙(福建漳州)、菊花(浙江杭州)、山茶(云南昆明)。
十大名茶:西湖龍井(浙江杭州西湖區(qū))、碧螺春(江蘇吳縣太湖的洞庭山碧螺峰)、信陽毛尖(河南信陽車云山)、君山銀針(湖南岳陽君山)、六安瓜片(安徽六安和金寨兩縣的齊云山)、黃山毛峰(安徽歙縣黃山)、祁門紅茶(安徽祁門縣)、都勻毛尖(貴州都勻縣)、鐵觀音(福建安溪縣)、武夷巖茶(福建崇安縣)。
八大菜系:四川(川)菜、湖南(湘)菜、山東(魯)菜、江蘇(蘇)菜、浙江(浙)菜、廣東(粵)菜、福建菜(閩)、安徽(徽)菜。
中國(guó)十大古典名曲:《高山流水》、《廣陵散琴曲》、《平沙落雁》、《梅花三弄》、《十面埋伏》、《夕陽簫鼓》、《漁樵問答》、《胡笳十八拍》、《漢宮秋月》、《陽春白雪》。13.中國(guó)之最
(1)四大高原
青藏高原是世界最高的高原,中國(guó)最大的高原;內(nèi)蒙古高原是我國(guó)最平坦的高原;云貴高原是我國(guó)最崎嶇的高原;黃土高原是我國(guó)黃土分布最廣的高原。
(2)四大盆地
塔里木盆地是我國(guó)最大的盆地;柴達(dá)木盆地是最高的盆地;四川盆地是位于外流區(qū)的盆地;準(zhǔn)格爾盆地是最北的盆地。
(3)平原
東北平原是我國(guó)最大的平原;長(zhǎng)江中下平原是地勢(shì)最低平的平原。
(4)河流湖泊
長(zhǎng)江是我國(guó)長(zhǎng)度最長(zhǎng)、流域面積最廣、水流最大、年徑流量最大的河流;珠江是汛期最長(zhǎng)的河流;額爾齊斯河是唯一注入北冰洋的河流;塔里木河是最大的內(nèi)流河;青海湖是我國(guó)最大的湖泊;鄱陽湖是我國(guó)最大淡水湖;京杭運(yùn)河(1800千米)是世界上開鑿時(shí)間最早、長(zhǎng)度最長(zhǎng)的人工運(yùn)河。
(5)山脈,沙漠,島嶼
喜馬拉雅山脈是世界最高的山脈;珠穆朗瑪峰是最高的山峰塔克拉馬干沙漠是最大的沙漠;臺(tái)灣島是最大的島嶼。(6)氣候
吐魯番是我國(guó)最熱的地方;漠河鎮(zhèn)是我國(guó)冬季最冷的地方;臺(tái)灣的火燒寮是我國(guó)降水最多的地方;吐魯番的托克遜是我國(guó)降水最少的地方。洪澇、干旱是對(duì)我國(guó)影響最大的氣候?yàn)?zāi)害。
(7)省份,名族
內(nèi)蒙古自治區(qū)是我國(guó)國(guó)界線最長(zhǎng)的省級(jí)行政單位,海南省是跨緯度最大的省級(jí)行政單位,也是我國(guó)位置最南的省級(jí)行政單位;壯族是我國(guó)人口最多的少數(shù)民族。
(8)其他
長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)是我國(guó)最大鹽場(chǎng);舟山漁場(chǎng)是我國(guó)最大的漁場(chǎng)。14.世界之最
(1)地球概括
赤道是最長(zhǎng)的緯線,約4萬千米;七大洲中亞洲面積最大,大洋洲面積最小,南極洲是世界位置最南、冰川最多、淡水資源最豐富、平均海拔最高、全部位于南半球的大洲;拉丁美洲是世界上人口密度最小的地區(qū);四大洋中太平洋面積最大,北冰洋面積最??;非洲是世界上人口增長(zhǎng)速度最快的大洲,歐洲是世界上人口增長(zhǎng)速度最慢的大洲;拉丁美洲有最大的熱帶雨林氣候區(qū),亞馬遜流域覆蓋著地球,面積最大的熱帶雨林。
(2)地形地貌地勢(shì)
安第斯山是世界上最長(zhǎng)的山脈;喜馬拉雅山脈是世界上最高大的山脈;最高的山峰珠穆朗瑪峰(喜馬拉雅山的主峰)海拔8848米;亞馬孫平原(南美)是世界上最大的平原;青藏高原是世界上最高的高原;巴西高原(南美)世界上面積最大的高原;剛果盆地(非洲)是世界上最大的盆地。
里海是世界上最大的湖泊,最大的內(nèi)陸湖;死海(-400)米是世界陸地表面最低點(diǎn);世界第一長(zhǎng)河是尼羅河(6600千米,發(fā)源于非洲東部高原,自南往北,注入地中海);世界第二長(zhǎng)河是亞馬遜河同時(shí)也是世界上水量最大、流域面積最廣的大河;我國(guó)的長(zhǎng)江是世界第三長(zhǎng)河;密西西比河是世界第四長(zhǎng)河;萊茵河是世界上貨運(yùn)量最大的河流;我國(guó)的黃河是世界上含沙量最大、最難治理的河流。
五大湖(北美)是世界上最大的淡水湖;群蘇必利爾湖是世界上最大的淡水湖(外流湖);世界上最大的高原湖泊群分布區(qū)是青藏高原湖區(qū);貝加爾湖是世界上最深的湖泊。
世界上最大的島嶼是格陵蘭島。
西北太平洋全球臺(tái)風(fēng)發(fā)生次數(shù)最多的海域。
撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠;卡拉庫姆沙漠是中亞最大的流動(dòng)沙漠;塔克拉瑪干沙漠是世界上最大的流動(dòng)沙漠。(3)國(guó)家、地區(qū)及人口
世界上面積最大的國(guó)家是歐洲的俄羅斯;梵蒂岡是世界上面積最小的國(guó)家;澳大利亞是世界獨(dú)自占有一塊大陸的國(guó)家;哈撒克斯坦是世界上最大的內(nèi)陸國(guó)。印度尼西亞是世界上最大的群島國(guó)家、火山最多的國(guó)家。
巴西是世界上占有熱帶面積最大的國(guó)家;俄羅斯北部是世界上針葉林分布最廣的地區(qū)。
世界上鐵、煤、石油都很豐富的國(guó)家有中國(guó)、美國(guó)、俄羅斯;中東地區(qū)是世界上出產(chǎn)和輸出石油最多的地區(qū);南非(非洲)是世界上出產(chǎn)黃金最多的國(guó)家;世界上出產(chǎn)鋁土最多的國(guó)家是幾內(nèi)亞;世界上出產(chǎn)磷酸鹽最多的國(guó)家是摩洛哥。
日本的捕魚量占世界第一;東南亞是世界上天然橡膠、棕油、椰子、蕉麻的最大產(chǎn)地;中亞是世界上僅次于中國(guó)和美國(guó)的第三大棉產(chǎn)地基地;阿根廷是出口牛肉占世界第一位的國(guó)家;巴西是世界出產(chǎn)可可、香蕉、劍麻、甘蔗最多的國(guó)家。
中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家,漢語是世界上使用人數(shù)最多的語言;中國(guó)也是世界上有文字記載地震和發(fā)明地震儀最早的國(guó)家。
中國(guó)煤炭產(chǎn)量居世界第一,石油產(chǎn)量和發(fā)電量均居世界第四位;中國(guó)的水能蘊(yùn)藏量居世界第一位(6.8億千瓦);海鹽產(chǎn)量居世界首位;臺(tái)灣樟腦產(chǎn)量居世界首位;人工林的面積居世界之首。
日本最大的島嶼本州島、最大的平原關(guān)東平原、最高的山富士山、最大的城市東京、最大的對(duì)外貿(mào)易對(duì)象美國(guó)。
亞洲耕地面積最大的國(guó)家是印度。
美國(guó)人口最多、大西洋沿岸最大的港口、工商中心是紐約;西部人口最多的城市是洛杉磯;舊金山是西部最大的海港;同時(shí)洛杉磯、舊金山也是華人最多的城市。美國(guó)是世界上貿(mào)易額最大,輸出工農(nóng)產(chǎn)品數(shù)量最多、產(chǎn)值最大的國(guó)家,同時(shí)也是世界上進(jìn)口小汽車、鋼鐵、石油、紡織品最多的國(guó)家。
目前世界上最大的水電站是美洲的伊泰普水電站(三峽水電站尚未建成,當(dāng)其建成時(shí),伊泰普水電站變?yōu)槭澜绲诙笏娬荆?/p>
歐洲的英國(guó)是世界上工業(yè)發(fā)展最早的國(guó)家;歐洲面積最大、人口最多的國(guó)家俄羅斯,它最大的城市和最大綜合性工業(yè)中心是莫斯科;經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)、對(duì)外貿(mào)易額最大的國(guó)家是德國(guó),德國(guó)最大的城市是柏林,最大的海港是漢堡。
非洲人口最多的國(guó)家尼日利亞、最大的島嶼馬達(dá)加斯加島、最大的海灣幾內(nèi)亞灣、最大的湖泊維多利亞湖、最多盆地剛果盆地、最高的山峰乞力馬扎羅山。
澳大利亞原首都是墨爾本,1927年首都遷往堪培拉,最大的城市和港口是悉尼。
世界上教徒最多的宗教是基督教。
2012安徽政法干警考試申論備考指導(dǎo):申論高分秘訣’
從歷年申論考試來看,申論不容易拿到高分,主要原因是考生沒有掌握作答的一般原則和方法。下面,考德上教育專家為考生總結(jié)申論作答五大關(guān)鍵點(diǎn),幫助考生更加準(zhǔn)確地作答申論試題。
一、到材料中找答案
到材料中找答案,顧名思義,是指考生在作答申論試題時(shí)不能天馬行空、脫離材料,而應(yīng)當(dāng)依據(jù)給定資料提煉要點(diǎn)。
(一)從材料中直接得到答案
適用題型:概括主要內(nèi)容、概括主要問題、概括部分內(nèi)容。
在歸納概括題的這幾種題型中,答案要點(diǎn)一般可以直接從材料中提取,不需要我們進(jìn)行改編和引申。考生只需要讀懂材料,抓住材料的關(guān)鍵詞,就可以找到答案的要點(diǎn)。
(二)從材料中分析提煉出答案
適用題型:詞句理解闡釋題、綜合分析類試題、提出對(duì)策類試題、貫徹執(zhí)行類試題。
在這幾種題型中,考查考生更高層次的能力,所以在這些題型中,一部分答案要點(diǎn)可以直接從材料中來,一部分答案要點(diǎn)還需要考生進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊臧l(fā)揮。但是這種引申發(fā)揮并不是憑空產(chǎn)生的,而是要根據(jù)給定材料的內(nèi)容進(jìn)行適度推斷或闡釋。
因此,這些題型的答案要點(diǎn)還是不能脫離給定材料。
二、重視語言風(fēng)格
考德上教育專家認(rèn)為,語言風(fēng)格在部分試題中是得分的關(guān)鍵之一。申論作答的語言只要嚴(yán)肅認(rèn)真,不說大白話即可。但在部分試題中也會(huì)對(duì)語言風(fēng)格作出限制,這些限制條件一般是通過兩個(gè)方面來體現(xiàn):一是作答者與對(duì)象之間的關(guān)系;二是任務(wù)的特殊性。
【示例】假定你是某街道辦事處工作人員,請(qǐng)參考給定資料,為當(dāng)?shù)鼐用裆鐓^(qū)的宣傳欄擬一份節(jié)水宣傳材料。(20分)
要求:
1.體現(xiàn)國(guó)家節(jié)約水資源的有關(guān)精神,說明為什么要節(jié)水;2.簡(jiǎn)明、通俗,利于老百姓理解;
3.不超過400字。(2010?425聯(lián)考?江蘇等省?第二題)
【分析】本題設(shè)定的作答身份是“某街道辦事處工作人員”,對(duì)象是“當(dāng)?shù)鼐用瘛保乙笾小巴ㄋ祝诶习傩绽斫狻敝苯右罅苏Z言的風(fēng)格。因此,此題只能寫成“柔性”宣傳色彩的節(jié)水倡議、節(jié)水觀念教育、節(jié)水政策宣傳、節(jié)水常識(shí)介紹等文本樣式,凡是寫成“硬性”命令、規(guī)定、懲罰措施的,一律只記5分,不再記要點(diǎn)分。
相信考生掌握了以上作答原則,在平時(shí)備考過程中多加練習(xí),不斷提高,就一定能在考試中拿到高分!
三、需按流程來作答
考生準(zhǔn)確作答申論的前提是熟練掌握申論作答的一般流程。考德上教育專家認(rèn)為,一般情況下,申論的作答流程分四步來完成。
第一步——審清題意,確定方向
這里所謂的“題”,指的是申論的“作答要求”或“申論要求”。只有審清題意,嚴(yán)格按照申論要求作答,才能避免答非所問、文不對(duì)題的情況發(fā)生。審題時(shí)要重點(diǎn)注意四個(gè)方面:作答范圍、作答任務(wù)、作答身份、作答條件。
第二步——閱讀材料,提煉要點(diǎn)
在申論考試中,要點(diǎn)就是存在于給定資料中有助于答題的重要信息。審清題目后,考生需要按照閱讀材料的步驟和技巧,把握材料內(nèi)容,提煉作答要點(diǎn)。
第三步——按照邏輯,加工要點(diǎn)
申論作答的邏輯,也叫申論作答的結(jié)構(gòu)要求。通過提煉所得到的重要信息,還只是缺乏關(guān)聯(lián)性的單個(gè)采分點(diǎn),考生需要按照一定的邏輯順序?qū)ζ溥M(jìn)行排列、整合,使答案更加富有條理性,滿足申論作答的結(jié)構(gòu)要求。
第四步——注意字跡,書寫答案
最后考生只需按照自己整合好的答案內(nèi)容,規(guī)范整潔地作答于答題紙上即可。
第三篇:2018年政法干警考試申論指導(dǎo) 《申論》寫作文體選擇
2018年政法干警考試申論指導(dǎo) 《申論》寫作文體
選擇
申論是公務(wù)員考試的重要組成部分,申論考試成績(jī)的優(yōu)劣,對(duì)公務(wù)員考試的廣大考生來說具有非常重要的意義。
一般老說,申論試題的題型大體上可以分為四種:一是概括題;二是對(duì)策題;三是分析題;四是申論文章的寫作,多為議論文。四類題型中,申論文章的寫作占總分的40%,也就是40分。因此,寫好申論文章對(duì)與考生最后的成績(jī)具有非常大的影響。
如何才能寫出一篇高質(zhì)量的申論文章呢?首先,申論文章文體的選擇是至關(guān)重要的。當(dāng)前申論文章的文體要求大都是議論文,對(duì)議論文加以細(xì)分,可以分為三種重要的文體:一是策論文,側(cè)重于提出問題、分析問題、解決問題;二是政論文,側(cè)重于對(duì)某項(xiàng)政策的意義和目的分析;三是評(píng)論文,側(cè)重于闡述各種不同的觀點(diǎn)。三種文體各有千秋,選擇哪種文體進(jìn)行寫作要綜合考慮多方面的因素:
一、申論考試大綱。
以2018年江蘇公務(wù)員申論職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)綱為例,它主要考察考1 生四個(gè)方面的能力:閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。特別是解決問題能力要求考生能夠運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)具體問題作出正確的分析判斷,提出切實(shí)可行的措施或辦法。所以,文體選擇策論文更符合大綱的要求。
二、考生自己的實(shí)際情況。
考生各自的情況有所不同,選擇文體時(shí),要盡量選擇自己比較擅長(zhǎng)的。考生理論水平比較高,對(duì)黨和政府的各項(xiàng)政策比較熟悉,那么選擇政論文能很好的表現(xiàn)出考生的政策理論水平,從而取得不錯(cuò)的成績(jī)。
三、依據(jù)材料。
申論試題中的材料是申論考試的根基,考生答題時(shí)一定要以材料為本,選擇文體也不例外??忌痤}時(shí)可采用三遍四步法去分析材料,搞清每段材料的中心思想、關(guān)鍵信息等,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分類整合。如果對(duì)策性材料較多,那么文體選擇策論文,在寫作時(shí)就會(huì)有更多的材料和信息供參考。其他兩種文體也是同樣的道理。
四、題目的要求。
當(dāng)前的申論考試中,對(duì)文體的要求一般只是籠統(tǒng)的要求寫一篇議論文,但也不能排除出現(xiàn)在個(gè)別的試題中明確要求寫策論文、政論文或者評(píng)論文。這時(shí),考生的選擇只有一個(gè),就是按照題目的要求選擇文章的文體。
公務(wù)員申論考試的命題在不斷變化過程中,比如,國(guó)家公務(wù)員考試申論文章的文體日益趨向于政論文,對(duì)于這些變化,考生要與時(shí)俱進(jìn),2 方能立于不敗之地。
敬愛的黨組織;
會(huì)議討論中,我先對(duì)自己近期的各個(gè)方面情況進(jìn)行了匯報(bào)。盡管我現(xiàn)在還是一名預(yù)備黨員,但我一直以一名光榮的共產(chǎn)黨員的身份要求自己,在日常生活中,我積極主動(dòng)的幫助周圍的同學(xué),特別是09級(jí)剛剛?cè)雽W(xué)的師弟師妹們。由于期末考試的臨近,為配合學(xué)校的工作,我盡力引導(dǎo)他們保持正確的心態(tài),端正態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待考試,并且?guī)椭麄冏龊每记皬?fù)習(xí),以防出現(xiàn)作弊現(xiàn)象。同時(shí)我自己也主動(dòng)的參加了勤工助學(xué)。學(xué)習(xí)中,我也不甘示弱,認(rèn)真踏實(shí)是我的特點(diǎn),并且在這次期末考試中取得了很好的成績(jī)。在這些活動(dòng)中,我深感自己還有很多不足,所以我會(huì)隨時(shí)隨地的進(jìn)行自我總結(jié)和自我批評(píng),以更快的改正,更好的提高自己為身邊朋友和同學(xué)解決問題的能力,同時(shí)更加有效的服務(wù)與學(xué)院。
同時(shí),我們結(jié)合近期的南方洪澇災(zāi)害討論了黨員同志需要具備的品質(zhì),并結(jié)合自身的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了分析。據(jù)報(bào)道近期的南方洪澇災(zāi)害致使近3000萬人受災(zāi),211人遇難。19日至20日,中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理溫家寶來到廣西梧州市,實(shí)地察看汛情、災(zāi)情,慰問奮戰(zhàn)在抗洪救災(zāi)一線的干部群眾,主持召開會(huì)議,部署防汛抗洪救災(zāi)工作。溫總理指出,我國(guó)經(jīng)濟(jì)正向宏觀調(diào)控的預(yù)期方向發(fā)展,回升向好的勢(shì)頭進(jìn)一步鞏固,但面臨的形勢(shì)仍然復(fù)雜。當(dāng)前,我國(guó)大部3 分地區(qū)已進(jìn)入主汛期,防汛抗洪救災(zāi)任務(wù)十分繁重。各級(jí)黨委和政府要統(tǒng)籌兼顧,周密部署,扎實(shí)工作,毫不放松抓好經(jīng)濟(jì)發(fā)展,千方百計(jì)做好防汛抗洪各項(xiàng)工作,努力實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)。在救援工作中,基層黨組織和黨員積極地發(fā)揮了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的精神。特別是在湖南桃源縣,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部始終站在抗洪搶險(xiǎn)的第一線,妥善處理突發(fā)事件。建立了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包村、村干部包組、黨員包戶的“四包”抗洪救災(zāi)責(zé)任機(jī)制。要求全縣各級(jí)黨組織服從服務(wù)于抗洪救災(zāi)的大局,處理重大險(xiǎn)情達(dá)到“三個(gè)及時(shí)”,即領(lǐng)導(dǎo)到位及時(shí)、方案制定及時(shí)、妥善處理及時(shí)、確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。在抗洪救災(zāi)過程中,縣電視臺(tái)開辟了“洪水中的共產(chǎn)黨員”專欄,桃源黨建網(wǎng)開設(shè)了“抗洪救災(zāi)先進(jìn)典型”專版,每天宣傳報(bào)道黨員抗洪救災(zāi)的先進(jìn)事跡;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委充分相信和依靠共產(chǎn)黨員,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,把最艱難的任務(wù)交給共產(chǎn)黨員,有效激發(fā)了全縣共產(chǎn)產(chǎn)員的政治責(zé)任感和歷史使命感,他們紛紛參加到抗洪救災(zāi)工作中來,全縣形成了抗洪救災(zāi)的強(qiáng)大合力。這些都充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)思想和積極的模范帶頭作用,這也是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和大無畏精神的表現(xiàn),更為我們這些即將加入這個(gè)光榮而有偉大的組織指明了方向。我認(rèn)為我們每個(gè)青年黨員都應(yīng)該向那些老黨員學(xué)習(xí),及時(shí)的總結(jié)他們的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,困難,不怕犧牲,堅(jiān)持創(chuàng)新,不斷努力,提高自身素質(zhì)以更快的加入這個(gè)組織中。
我們現(xiàn)在雖是黨員,但仍是學(xué)生,與我有直接聯(lián)系的就是學(xué)校和身邊的同學(xué),談到為民服務(wù)還很空泛,但是我會(huì)盡自己最大的努力服4 務(wù)于學(xué)校,服務(wù)于身邊的同學(xué),讓自己生活的更有價(jià)值。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己,提高自身認(rèn)識(shí):對(duì)自身的過去進(jìn)行深刻的總結(jié)分析,并參考他人的意見和看法,反思自我、剖析自我,全面提高對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。為推動(dòng)校園文化建設(shè):我要積極參加校園文化活動(dòng),提升自身素質(zhì),爭(zhēng)做學(xué)風(fēng)、院風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)者,積極帶動(dòng)廣大同學(xué)推動(dòng)校園文化的建設(shè)。反思自身,回顧并進(jìn)行總結(jié):針對(duì)前一階段的工作,反思剖析自我即“晾丑”,只有敢于挖掘和面對(duì)自己丑陋的一面才有可能去改變自己,完善自我,實(shí)現(xiàn)自我提升。
為促進(jìn)校園和諧,我認(rèn)為我們首先應(yīng)該多關(guān)心同學(xué),做好信息反饋工作,同時(shí)我們黨員同志在平時(shí)的生活中要多注意、了解身邊同學(xué)的生活情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向老師匯報(bào),以及時(shí)解決,如家庭困難生和有心理問題的同學(xué);此外,我們也要做好自身的工作:確定保研、考研的同學(xué)要靜下心來學(xué)習(xí),寫論文,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),假期留校要注意物品的保管。
新的學(xué)期即將到來,我們將面臨接待新生的問題,這是對(duì)我們黨員的一次考驗(yàn),我希望能夠在這次的新生接待工作中發(fā)揮自己的作用,我將積極地幫助新生答疑解惑,條件不好時(shí)我會(huì)給新生一些精神支持和安慰,留下電話,多幫助新生。以使他們更快的適應(yīng)我們的大學(xué)生活。希望黨組織能夠著實(shí)考慮并予以批準(zhǔn)。
匯報(bào)人:xx
懷著對(duì)黨的崇敬和信仰,我有幸參加了這學(xué)期我們?cè)航M織的入黨積極分子的培訓(xùn)。雖然才上了兩節(jié)課,但我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的不足,并加深了對(duì)黨的了解,讓我更加堅(jiān)信了對(duì)黨的信仰。在開班典禮上,班主任說黨課課堂是桂子山上最優(yōu)秀的課堂,所以能進(jìn)入這個(gè)課堂學(xué)習(xí),我感到無比榮幸。我也將珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí)黨的各方面的知識(shí),不斷向黨組織靠攏,爭(zhēng)取早日入黨。
第一堂課是有院分黨委書記李瑞陽給我們講述黨的性質(zhì)。他從政黨的定義入手,講到黨的幾次有重大意義的代表大會(huì),從而引出中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)。具體闡述成:“兩個(gè)先鋒隊(duì)”、“一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心”、“三個(gè)代表”,同時(shí)還具體闡述了為什么如此,如何保持等相關(guān)問題。最后講的是**黨員保持先進(jìn)性的“六大堅(jiān)持”,這也正是我們的努力方向。第二堂課是由梅萍老師給我們講的黨員的人生價(jià)值觀,他讓我們認(rèn)識(shí)到黨愛的最高境界,認(rèn)識(shí)到作為一名黨員應(yīng)該有的人生價(jià)值觀,讓我們知道自己今后努力的方向。我們都是從小聽著黨的優(yōu)秀故事長(zhǎng)大的,所以從小對(duì)黨就有著一種發(fā)自內(nèi)心的敬仰。當(dāng)這一路走來,黨經(jīng)受的曲折與當(dāng)做出的努力大家都是有目共睹的。毛主席帶領(lǐng)全體中國(guó)人民**三座大山,建立了新中國(guó)。建國(guó)初期,百廢待興,還要面對(duì)某些國(guó)家的虎視眈眈。但在**第一代領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,我們打破僵局,為中國(guó)的發(fā)展提供了一個(gè)好的開端。中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師共產(chǎn)黨,在文化大革命后全國(guó)“元?dú)獯髠钡那闆r下,敢于打破傳統(tǒng),實(shí)施分田到戶、主動(dòng)對(duì)外開放、開放經(jīng)濟(jì)特區(qū)......,為中國(guó)現(xiàn)代化6 建設(shè)鋪開了道路。以共產(chǎn)黨為總書記的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體,在面臨98年特大洪水、亞洲金融危機(jī)等一系列重大事件時(shí),所表現(xiàn)出來的穩(wěn)重與智慧一直使人們所稱贊的?,F(xiàn)任的以共產(chǎn)黨為總書記的第四代領(lǐng)導(dǎo)集體,是讓我們深深感動(dòng)與佩服的領(lǐng)導(dǎo)者。他們?cè)谖黄陂g,國(guó)內(nèi)是一個(gè)“多事之秋”,一系列重大的打擊,讓我們?nèi)珖?guó)人民措手不及??伤麄儏s能一直那么沉穩(wěn)的應(yīng)付,他們所做的一切都讓人民安心和打心底里佩服。中國(guó)共產(chǎn)黨一路走過是那么不容易,世界上也許不會(huì)再有一個(gè)政黨在面對(duì)如此多的打擊時(shí)還能將國(guó)家打理得井井有條,并理性的解決所有問題,在那么多的困難下依然能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民不斷前進(jìn)。這就是中國(guó)共產(chǎn)黨,一個(gè)把人民的利益放在首位的政黨,一個(gè)愛人民甚于愛其他的政黨,一個(gè)讓中國(guó)十幾億人衷心擁護(hù)的政黨。在這樣的政黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們相信中國(guó)的明天會(huì)更加美好。
這次黨課讓我更加加深了對(duì)黨的敬仰,更加堅(jiān)定了自己的信仰,我希望在以后的幾次為數(shù)不多的黨課學(xué)習(xí)中學(xué)到更多關(guān)于黨的知識(shí)。我一定會(huì)好好珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷提高自己的思想境界,爭(zhēng)取早日加入黨組織。
第四篇:2014年政法干警考試申論指導(dǎo):不添加主觀臆斷
歸納概括題是政法干警申論考試必考題型之一,在政法干警申論考試中,處處都有概括題的身影。從答題難度來說,概括題難度較低相對(duì)簡(jiǎn)單,但是真正拿到概括題的分?jǐn)?shù)卻不是想象中的那么容易。
很多考生喜歡在做題的時(shí)候加入自己主觀臆想,往往這樣的考生還覺得自己答得不錯(cuò),寫了很多??墒?,這樣真的能夠得到高分么?事實(shí)并非如此。
以下面一題為例:
“給定資料1”和“給定資料2”集中反映了進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女受教育的諸多問題。請(qǐng)根據(jù)這兩則材料,對(duì)這些問題的具體表現(xiàn)進(jìn)行概括和歸納。(10分)
要求:準(zhǔn)確、全面、有條理。不超過200字。
上面這個(gè)題是一道明顯的概括題,概括的對(duì)象是“進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女受教育的諸多問題”,落腳點(diǎn)是“這些問題的具體表現(xiàn)”.題目中要求“全面”,那么,材料中所有與進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女受教育諸多問題有關(guān)的表現(xiàn)都要概括出來。材料中提及的關(guān)鍵詞或句有:“在垃圾場(chǎng)邊的平房里”、“在一片荒蕪的菜地里”,“校方要收取1萬元到10萬元不等的借讀費(fèi)和贊助費(fèi)”、“這樣的學(xué)校絕大部分都戴著”非法“的帽子--沒有辦學(xué)許可證”、“沒有政府的支持,我們也不敢在硬件設(shè)備上加大投資”、“這類學(xué)校的教師隊(duì)伍很不穩(wěn)定”、“由于家庭生活困難,不少農(nóng)民工子女不得不放棄求學(xué)”、“將來考大學(xué),因?yàn)闆]有戶口,孩子還得回去考”等等。
準(zhǔn)確全面的找出以上諸多關(guān)鍵點(diǎn)非常重要,是基礎(chǔ)工作,然后就要整理思路組織語言落筆成文,這個(gè)時(shí)候,很多考生往往就陷入這個(gè)誤區(qū),把很多主觀臆斷加入自己的答案中。為了考生們清楚地意識(shí)到這個(gè)問題,我們通過一個(gè)典型的例子來說明此問題。
材料中有這樣的幾句話:“實(shí)際上這類學(xué)校的教師隊(duì)伍很不穩(wěn)定,往往春節(jié)一過,教師走掉一半是常事。許多年輕教師都把私立學(xué)校當(dāng)作跳板,一旦找到合適工作,立馬就跳槽走人?!边@是比較明顯的一個(gè)表現(xiàn),可以歸納為“教師隊(duì)伍流動(dòng)性大”或者“教師隊(duì)伍不穩(wěn)定”.但是,很多考生在概括這一點(diǎn)表現(xiàn)的時(shí)候會(huì)概括成:“教師責(zé)任心不強(qiáng)”或者“教師素質(zhì)差、品德差、無師德”.我們可以比較這兩種答案??v觀材料,根本沒有關(guān)于教師責(zé)任心、素質(zhì)、品德的任何白紙黑字的信息,所以,從教師的流動(dòng)性、不穩(wěn)定過渡到教師責(zé)任心、素質(zhì)、品德,完全是考生們的主觀臆斷。寫出這樣的答案是不可能拿到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)的。
所以,提醒考生們,答概括題一定要把握住中立、客觀,也就是說不把自己主觀的好惡、褒貶加入答案中,另外,材料中沒有的信息絕對(duì)不要概括出來。只有這樣,才有可能在概括題中拿到高分。
第五篇:政法干警考試申論:敬畏精神
【背景鏈接】
黨的十八大提出了“立德樹人”的教育任務(wù),這充分說明了思想道德教育的重要作用。高校的立德樹人工作要著力培育大學(xué)生“知敬畏、明事理、尊傳統(tǒng)、貴創(chuàng)新”意識(shí)。
2014年6月,一名少年在河北省保定市清苑縣南段莊烈士陵園的英雄紀(jì)念碑前做出各種不雅動(dòng)作,還將一墓碑踢倒的組圖片經(jīng)微博網(wǎng)友發(fā)布后引發(fā)輿論關(guān)注,許多網(wǎng)友對(duì)此表示憤怒。清苑縣當(dāng)天回應(yīng)稱,高度重視烈士陵園事件,已安排民政局對(duì)損壞的墓碑進(jìn)行修復(fù),由教育局查明相關(guān)人員并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育,并立即在全縣中小學(xué)生中開展愛國(guó)主義教育宣傳活動(dòng)。
【標(biāo)準(zhǔn)表述】
[內(nèi)涵闡釋]
敬畏,是人類對(duì)待事物的一種態(tài)度,是在面對(duì)權(quán)威、莊嚴(yán)或崇高事物時(shí)所產(chǎn)生的情緒,帶有恐懼、尊敬及驚奇的感受,是對(duì)一切神圣事物的態(tài)度。敬畏可以使人勵(lì)志,心存敬畏是為人的一種態(tài)度,一種信念,也是一種素質(zhì),是內(nèi)在精神境界和價(jià)值追求的自然外化。心有所敬,行有所循;心有所畏,行有所止。敬畏激勵(lì)的是事業(yè)心和責(zé)任感,是人們對(duì)信念的堅(jiān)守。人們只有心存敬畏,才能使自己不斷警醒,擯棄懈怠,激發(fā)拼搏,成就事業(yè)。
[事件分析]
在中國(guó)傳統(tǒng)道德文化中,對(duì)于先人,特別是取得偉大成就或者為國(guó)家民族做出過貢獻(xiàn)的先輩,我們都會(huì)懷有一種崇敬。在春節(jié)、清明等重大節(jié)日中,祭祀先人也是重要的節(jié)日儀式之一??v觀世界大部分的文明,對(duì)先人的尊敬也是共通的道德準(zhǔn)則。這是一種對(duì)文化、傳統(tǒng)以及生命的尊重。
而踢碑少年踢碑的行為,一方面是對(duì)先烈的侮辱就是對(duì)道德紅線的侮辱,對(duì)墓碑的踐踏就是對(duì)價(jià)值底線的踐踏。事件中少年行為反映了當(dāng)下社會(huì)部分人缺乏最基本的修養(yǎng)和敬畏之心,更漠視愛國(guó)、尊老、守禮、感恩等傳統(tǒng)美德。
另一方面,這一幕發(fā)生在烈士陵園之中,也暴露出孩子對(duì)歷史的無知和無感,對(duì)英雄情結(jié)的漠視,家庭教育和學(xué)校教育對(duì)愛國(guó)教育的斷層。
[啟示]
保持敬畏之心,不僅是一種人生智慧,更關(guān)系到一個(gè)人的道德修養(yǎng)和作風(fēng)品行。我們有
了敬畏之心,胸中就有了定盤星,為人處世就有了標(biāo)準(zhǔn),就會(huì)注意用法紀(jì)和道德約束自己,就會(huì)對(duì)違規(guī)、越軌之事不想干、不敢干,從而創(chuàng)造美好的人生。
在當(dāng)前的學(xué)校,家庭中,乃至整個(gè)社會(huì)都應(yīng)加強(qiáng)敬畏教育,權(quán)敬畏父母,敬畏師長(zhǎng),敬畏秩序,敬畏法律,敬畏生命,敬畏天,敬畏地,敬畏自然,等等,一個(gè)有敬畏意識(shí)的孩子才是有希望的孩子,一個(gè)有敬畏精神的民族才是一個(gè)文明的民族,一個(gè)有敬畏情懷的國(guó)家才能成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家。
[措施]
人生的敬畏之心歸納起來主要包括以下幾個(gè)方面:
一是要敬畏權(quán)力。一個(gè)人如果把權(quán)力當(dāng)作個(gè)人、家庭和小集團(tuán)謀取利益的工具,就必然導(dǎo)致私欲膨脹。尤其是一名領(lǐng)導(dǎo)干部,既要擺正公仆位置,又要擺正權(quán)責(zé)關(guān)系,在職務(wù)面前要勤思義務(wù),在權(quán)力面前要多想責(zé)任,少想利欲。
二是要敬畏法律。法律是國(guó)家公器、天下利器。作為一種制度文明,法律維系著人類生存和發(fā)展的基本秩序,任何人都要服從法律。
三是要敬畏生命。不僅要敬畏自己的生命,還要敬畏他人的生命、敬畏自然。被譽(yù)為“最美女孩”的煙臺(tái)女孩刁娜,在救助傷者時(shí)不幸被撞傷,造成右腿嚴(yán)重骨折,她卻說:“一條腿換一條命,值!”我們?cè)诜Q贊她富有愛心、道德高尚的時(shí)候,更應(yīng)該看到她對(duì)生命的尊重與敬畏。
四是要敬畏歷史。歷史由人民群眾創(chuàng)造,是我們?nèi)≈槐M的精神寶庫和用之不竭的力量源泉。歷史是我們的底氣,是我們的方向,它告訴我們從哪里來,到哪里去。敬畏歷史就是要學(xué)習(xí)歷史、尊重歷史、珍惜歷史、牢記歷史并創(chuàng)造歷史。我們所做的一切,都要有歷史的厚重感和責(zé)任感,最終都要經(jīng)得起實(shí)踐和歷史的檢驗(yàn)。