第一篇：大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃

渠縣同仁醫(yī)院

大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃

為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，履行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，幫助大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)，渠縣同仁醫(yī)院以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)政策，在畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，針對(duì)個(gè)人情況，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，從職業(yè)規(guī)劃、個(gè)人定位、技能培養(yǎng)等多方面對(duì)高校畢業(yè)生進(jìn)行輔導(dǎo)教育，幫助畢業(yè)生盡快適應(yīng)工作環(huán)境，提高自身專(zhuān)業(yè)技能，明確自身價(jià)值，為未來(lái)的職業(yè)生涯，奠定良好而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我醫(yī)院見(jiàn)習(xí)生招錄工作計(jì)劃如下：

一、總體思路

1、以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以上級(jí)下發(fā)的指導(dǎo)文件準(zhǔn)則，有組織有計(jì)劃地招錄未就業(yè)的高校畢業(yè)生入我醫(yī)院進(jìn)行一定期限的崗位訓(xùn)練和實(shí)踐學(xué)習(xí)。

2、為保證畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)各項(xiàng)工作順利實(shí)施我醫(yī)院負(fù)責(zé)對(duì)見(jiàn)習(xí)畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、日常管理和服務(wù)等工作。

3、根據(jù)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)情況，安排相關(guān)工作。通過(guò)畢業(yè)見(jiàn)習(xí)，使畢業(yè)生能正確認(rèn)識(shí)自我對(duì)自身的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃做合理定位。

4、為畢業(yè)生提供適應(yīng)自身發(fā)展的見(jiàn)習(xí)工作崗位和完善的培訓(xùn)課程，根據(jù)崗位情況，安排專(zhuān)人對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)。

5、通過(guò)有關(guān)媒體向社會(huì)發(fā)布并推薦優(yōu)秀見(jiàn)習(xí)生。

二、計(jì)劃內(nèi)容

1、依靠醫(yī)院現(xiàn)有資源，為優(yōu)秀畢業(yè)生提供部分工作崗位，安排一段時(shí)間的見(jiàn)習(xí)和工作，如表現(xiàn)良好，可考慮留用。

2、醫(yī)院業(yè)務(wù)涵蓋面廣，技術(shù)含量高，可提供多種工作職位，以確保不同專(zhuān)業(yè)的高校畢業(yè)生在我醫(yī)院的平臺(tái)上，迅速提高工作技能和專(zhuān)業(yè)技術(shù)。

3、2013年預(yù)計(jì)招錄50名高校畢業(yè)生參加就業(yè)見(jiàn)習(xí)。

4、通過(guò)崗位培訓(xùn)和工作任務(wù)的分配，是高校畢業(yè)生明確自身價(jià)值，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。并通過(guò)專(zhuān)人指導(dǎo)，進(jìn)一步明確未來(lái)職業(yè)規(guī)劃。

5、通過(guò)努力，提高參加見(jiàn)習(xí)的高校畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)市場(chǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

6、在解決畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，醫(yī)院派專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理和安排畢業(yè)生生活，幫助解決生活中遇到的問(wèn)題，并確保生活補(bǔ)助落實(shí)到位。

三、實(shí)施步驟

1、按照《“三年百萬(wàn)”高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)計(jì)劃2013年度目標(biāo)任務(wù)安排》，層層分解見(jiàn)習(xí)任務(wù)，落實(shí)責(zé)任部門(mén)。

2、組織參加見(jiàn)習(xí)，加強(qiáng)見(jiàn)習(xí)管理。

3、提供優(yōu)秀的見(jiàn)習(xí)服務(wù)，經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，以推動(dòng)全縣就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作的展開(kāi)。

4、我醫(yī)院高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作，將其作為促進(jìn)高 校畢業(yè)生就業(yè)的重要措施，加大資金投入和政策支持，確保見(jiàn)習(xí)工作

順利開(kāi)展。

5、做好宣傳工作。加強(qiáng)輿論宣傳，采用各種形式，宣傳見(jiàn)習(xí)政策和意義，宣傳畢業(yè)生參加就業(yè)見(jiàn)習(xí)后就業(yè)的典型及行業(yè)、企事業(yè)單位開(kāi)展就業(yè)見(jiàn)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)做法，樹(shù)立見(jiàn)習(xí)人員的良好社會(huì)形象、6、貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》的要求，把高校畢業(yè)生就業(yè)敗在當(dāng)前就業(yè)工作的首位，幫助離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生通過(guò)就業(yè)見(jiàn)習(xí)提升就業(yè)能力，盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)，進(jìn)一步完善離校未就業(yè)高校畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)制度。

見(jiàn)習(xí)生培訓(xùn)是我們醫(yī)院發(fā)展業(yè)務(wù)的重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。各部門(mén)應(yīng)該重視培訓(xùn)工作，為部門(mén)，為醫(yī)院增添新的力量，為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)而奮斗。

渠縣同仁醫(yī)院

2013年06月20日

第二篇：大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院成都校區(qū)（西區(qū)）

大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院：

我公司/單位計(jì)劃接收貴學(xué)院同學(xué)到我公司/單位崗位進(jìn)行崗前實(shí)習(xí)教育訓(xùn)練，實(shí)習(xí)教育訓(xùn)練期限自年月日起至年月日止，共計(jì)個(gè)月。

該實(shí)習(xí)崗位的主要職責(zé)為：

該同學(xué)在我公司/單位實(shí)習(xí)期間，我們將對(duì)該同學(xué)實(shí)施以下培訓(xùn)：

實(shí)習(xí)培訓(xùn)期滿(mǎn)后，我公司/單位將按以下標(biāo)準(zhǔn)對(duì)該同學(xué)進(jìn)行考核，并愿意將真實(shí)考核結(jié)果提交給貴學(xué)院。

---------公司/單位（蓋公章）

時(shí)間：

公司/單位地址：

負(fù)責(zé)該同學(xué)實(shí)習(xí)培訓(xùn)的主管人員：

聯(lián)系電話(huà)：

第三篇：大學(xué)生就業(yè)計(jì)劃

我的就業(yè)準(zhǔn)備計(jì)劃

感覺(jué)像是做了一個(gè)懵懵懂懂的夢(mèng)，我們就已經(jīng)是大三的準(zhǔn)畢業(yè)生了。大一大二都可以理所當(dāng)然地認(rèn)為自己還小，時(shí)間還早，可以將學(xué)校做為一顆大樹(shù)，盡情地享受生活的恩賜。突然，夢(mèng)醒了，樹(shù)蔭已經(jīng)不在自己的頭頂，我們被赤裸裸地拋在了樹(shù)蔭之外，毒辣辣的太陽(yáng)直逼著我們，讓我們羞愧，慌張，無(wú)措，自卑??

然而，人始終是要面對(duì)社會(huì)，現(xiàn)實(shí)逼在眼前，逃避和懦弱都是無(wú)意義的，我們決定為自己的未來(lái)好好奮斗，不拋棄，不放棄，勇敢地面對(duì)生活中的一切困難和壓力。

之前本來(lái)打算考研的，2008年的金融風(fēng)暴逐漸在侵潤(rùn)著中國(guó)社會(huì)的各個(gè)方面，使得考研這樣的選擇并不那么明智，可以說(shuō)，在這樣一種就業(yè)難的大背景下，如果有一份比較滿(mǎn)意的工作擺在面前的話(huà)，絕大多數(shù)人都會(huì)選擇工作，暫時(shí)放棄考研。我也做出了這樣的選擇。

溫家寶總理在談到大學(xué)生就業(yè)與金融危機(jī)問(wèn)題時(shí)，明確地說(shuō)道，“同學(xué)們請(qǐng)放心，在就業(yè)問(wèn)題上，當(dāng)前我們要把大學(xué)生就業(yè)放在首位，我們很快就會(huì)提出一系列促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的措施，包括創(chuàng)造條件讓大型企業(yè)特別是創(chuàng)新型企業(yè)多招大學(xué)生，科研院所和學(xué)校重大科技專(zhuān)項(xiàng)以多種方式吸收大學(xué)生，引導(dǎo)大學(xué)生到基層充實(shí)一線(xiàn)工作，組織大學(xué)生繼續(xù)深造和接受技能培訓(xùn)，搞好人才市場(chǎng)和招聘工作，各類(lèi)企業(yè)要想方設(shè)法穩(wěn)定在崗大學(xué)生的工作等。我們共同努力，一定會(huì)克服這個(gè)困難?！?/p>

國(guó)家在努力地促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，那么，我們應(yīng)該以什么樣的就業(yè)心態(tài)，做出怎樣的合理自我定位和擇業(yè)選擇？面對(duì)稍縱即逝的就業(yè)機(jī)會(huì)，又該如何搶抓時(shí)機(jī)，成功實(shí)現(xiàn)自己的就業(yè)理想？

一、認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀

在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，我們要沉著鎮(zhèn)定地面對(duì)各種競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，首先，要面對(duì)全國(guó)高校畢業(yè)生數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。其次，要面對(duì)外省高校畢業(yè)生、人數(shù)日益增加的畢業(yè)研究生和往屆待業(yè)畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)，還要面對(duì)社會(huì)其他求職人員的競(jìng)爭(zhēng)。因此，我們應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，盡快適應(yīng)高等教育從“精英化”向“大眾化”的轉(zhuǎn)變，積極響應(yīng)中共十七大提出的“建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)、以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的要求，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的職業(yè)生涯，把個(gè)人的理想和社會(huì)的需求緊密結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立到基層、到山區(qū)、到西部、到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)的擇業(yè)觀，實(shí)現(xiàn)人職匹配和社會(huì)的和諧。

二、根據(jù)社會(huì)需要，努力提高綜合能力

近年來(lái)，用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求越來(lái)越高。他們?cè)谶x擇畢業(yè)生過(guò)程中，往往要求畢業(yè)生具有：優(yōu)良的個(gè)人品質(zhì)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、不斷創(chuàng)新的意識(shí)和能力、敢于拼搏、吃苦耐勞的精神和良好的心理素質(zhì)。我們?cè)谧詈笠荒甑膶W(xué)習(xí)、生活中應(yīng)不斷加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，培養(yǎng)和提高自己的綜合能力，諸如學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識(shí)能力；實(shí)踐和動(dòng)手能力；組織管理和人際交往能力；語(yǔ)言和文字表達(dá)能力；科學(xué)研究和創(chuàng)新能力等，以適應(yīng)社會(huì)的需求。

三、全面總結(jié)自己，充分做好就業(yè)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備

每一個(gè)畢業(yè)生在選擇就業(yè)時(shí)，都有一個(gè)自我的期望值，都希望自己找到一份理想的工作，這是人之常情，是完全可以理解的。但是在就業(yè)過(guò)程中，并不是每一位同學(xué)的就業(yè)期望值都能夠得到滿(mǎn)足，這就要求我們?cè)谧晕以u(píng)估和社會(huì)需求之間尋找到一個(gè)平衡點(diǎn)。也就是說(shuō)，要找到一個(gè)適合自己的位置，與自身能力、要求相符合的崗位。適合自身發(fā)展的崗位是最理想的，是最好的，也是最合理的。在就業(yè)過(guò)程中，我們既不能對(duì)就業(yè)有著過(guò)高的期望值；也不能看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，產(chǎn)生自卑心理。

我們要全面地認(rèn)知和總結(jié)自我，清楚自己將來(lái)希望做什么？適合做什么？能夠做什么？給自己準(zhǔn)確定位，形成合理的就業(yè)期望值，充分做好就業(yè)前期的準(zhǔn)備工作：進(jìn)行科學(xué)、合理的職業(yè)生涯規(guī)劃；準(zhǔn)備好推薦表、求職信等求職材料；積極參加各種求職指導(dǎo)講座，掌握求職技巧、職業(yè)道德等方面的知識(shí)，了解面試、應(yīng)聘、試用、簽約等就業(yè)各環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng)；積極參加各種招聘會(huì)，在實(shí)踐中運(yùn)用，在實(shí)踐中提高，踏出求職的第一步。

四、了解就業(yè)政策，熟悉就業(yè)流程

畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性非常強(qiáng)的工作，其政策和相關(guān)流程的規(guī)定將會(huì)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)產(chǎn)生重大的影響，因此我們必須詳細(xì)閱讀各個(gè)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心發(fā)送的就業(yè)手冊(cè)，了解有關(guān)就業(yè)的政策、流程和具體要求，可以幫助我們?cè)谇舐?、派遣的過(guò)程中少走彎路，從而更加順利地落實(shí)工作，走向社會(huì)。

五、多渠道獲取就業(yè)信息，把握就業(yè)機(jī)會(huì)我們應(yīng)拓寬獲取就業(yè)信息的渠道，積極主動(dòng)地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志等媒體，充分發(fā)揮“地緣、血緣、學(xué)緣”優(yōu)勢(shì)獲取就業(yè)信息，以取得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

六、積極向用人單位推介自己，樹(shù)立自已的良好形象

應(yīng)聘面試是大學(xué)生整個(gè)求職過(guò)程中最重要的階段，成敗均決定于你面試時(shí)的瞬間表現(xiàn)。我們參加各類(lèi)就業(yè)招聘活動(dòng)時(shí)要熱情主動(dòng)、文明禮貌、落落大方、注意細(xì)節(jié)——因?yàn)椤凹?xì)節(jié)決定成敗”。故畢業(yè)生應(yīng)聘交談須把握五個(gè)“度”： 一曰：體現(xiàn)“高度”，在交談中展示自己的水平，主要是專(zhuān)業(yè)水平； 二曰：選準(zhǔn)“角度”，在交談中展示自己的動(dòng)機(jī)，提問(wèn)要巧，回答要妙； 三曰：增強(qiáng)“信度”，在交談中展示自己的真誠(chéng)。首先，態(tài)度要誠(chéng)，其次，表達(dá)要準(zhǔn)，再者，內(nèi)容要實(shí)，講求誠(chéng)信； 四曰：表現(xiàn)“風(fēng)度”，在交談中展示自己的氣質(zhì)。一方面要體現(xiàn)外在美，另一方面要展示內(nèi)在氣質(zhì)；五曰：保持“熱度”，在交談中展示自己的熱情。熱情是成功的重要前提。一是主動(dòng)問(wèn)候，二是精神飽滿(mǎn)，三是悉心聆聽(tīng)。

向用人單位遞交求職材料后，要注意與用人單位保持聯(lián)系，積極主動(dòng)的電話(huà)交流或面談，在交流中表明自己的誠(chéng)心和態(tài)度。即便不成功，也可以給用人單位留下良好的第一印象，他們也可能在相關(guān)企業(yè)或部門(mén)中予以推薦，從而也為自己創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。此外，同學(xué)之間提倡信息共享，友愛(ài)互助，避免同學(xué)間不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。

七、要主動(dòng)搶抓機(jī)遇

做好任何事情都要講一個(gè)“時(shí)機(jī)”，就業(yè)也不例外。從近幾年的招聘情況來(lái)看，用人單位對(duì)人才的要求日趨提高，畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中的競(jìng)爭(zhēng)也愈來(lái)愈激烈。

因此，同學(xué)們一定要認(rèn)真對(duì)待每一次的就業(yè)機(jī)會(huì)，切莫錯(cuò)失良機(jī)。前幾年，每年春節(jié)前后各有一次用人單位招聘高峰期；近幾年，隨著相同行業(yè)之間擇人競(jìng)爭(zhēng)壓力的加劇，越來(lái)越多的單位把招聘計(jì)劃提前，特別是大單位、好單位，更是搶抓時(shí)機(jī)。因此，春節(jié)前的校園招聘活動(dòng)比較集中，春節(jié)后的招聘單位數(shù)量有所下降，這種現(xiàn)象呈現(xiàn)出逐年加劇的趨勢(shì)；并且，春節(jié)前后招聘單位的總體層次也有所不同。

但是，從近幾年的情況來(lái)看，春節(jié)前，有的同學(xué)一心忙于考研而無(wú)暇顧及就業(yè)，也有的同學(xué)面對(duì)眾多的選擇瞻前顧后、猶豫不決，總是期待后面還有更好的，從而錯(cuò)失了不少機(jī)會(huì)；春節(jié)后再去找單位時(shí)，原來(lái)錯(cuò)過(guò)的用人單位招聘計(jì)劃已滿(mǎn)，不少同學(xué)后悔不已。我們要謹(jǐn)記前車(chē)之鑒認(rèn)真把握求職招聘的最佳時(shí)機(jī)，好好珍惜遇到的每一次機(jī)會(huì)，不要再有相同的懊悔。

八、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，注意就業(yè)安全

在就業(yè)過(guò)程中一定要提高就業(yè)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)識(shí)別真?zhèn)巍⒈Ｗo(hù)自己。不要輕易地將家庭住址、聯(lián)系方式及個(gè)人隱私等信息，在網(wǎng)上發(fā)布或告訴他人，防止被人欺詐；避免誤入“傳銷(xiāo)”、“黑中介”等歧途；遇到不能確定的情況，要及時(shí)與老師溝通，以辨別真?zhèn)危磺舐毜倪^(guò)程中要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，外出求職須履行請(qǐng)假和匯報(bào)制度，同時(shí)提高防范意思，注意人身和財(cái)產(chǎn)安全。

鑒于各種因素綜合考慮，我傾向于先努力進(jìn)成都成華區(qū)的一所學(xué)校，我統(tǒng)計(jì)

我準(zhǔn)備利用這學(xué)期的時(shí)間仔細(xì)調(diào)查了解這些學(xué)校的教師公招情況，以上八條準(zhǔn)則為指導(dǎo)，對(duì)癥下藥。同時(shí)，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，爭(zhēng)取在畢業(yè)前能夠找到自己比較滿(mǎn)意的工作。

第四篇：大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)

大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)

現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)找不到工作的現(xiàn)象很?chē)?yán)重，很多畢業(yè)生選擇去參加培訓(xùn)，從而導(dǎo)致這個(gè)社會(huì)出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)參加培訓(xùn)的熱潮。根據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，2008年，我國(guó)高校畢業(yè)生達(dá)559萬(wàn)人，再加上2007年年未就業(yè)人數(shù)約100萬(wàn)人，有659萬(wàn)人面臨就業(yè)，按照往年比例推算，2008年待業(yè)大學(xué)生達(dá)112.9萬(wàn)人。預(yù)計(jì)未來(lái)3年，大學(xué)畢業(yè)生每年仍將增加50萬(wàn)人，就業(yè)壓力空前加大。同時(shí)，由于生產(chǎn)成本、人力資源成本上升，應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題日趨嚴(yán)峻。

最新發(fā)布的《中國(guó)人力資源服務(wù)業(yè)白皮書(shū)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《白皮書(shū)》）指出，大學(xué)生擇業(yè)觀的偏差，求職者應(yīng)聘與企業(yè)招聘間存在脫節(jié)造成了大學(xué)生的就業(yè)難，而就業(yè)力培訓(xùn)將解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題。

擇業(yè)觀有偏差導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難

為什么會(huì)出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難？《白皮書(shū)》對(duì)此問(wèn)題做出了權(quán)威解答，這包括國(guó)家制度、體制層面的問(wèn)題，大學(xué)生擇業(yè)觀的偏差、求職者應(yīng)聘與企業(yè)招聘間存在脫節(jié)問(wèn)題，現(xiàn)階段人才市場(chǎng)缺位問(wèn)題等。

《白皮書(shū)》指出，目前我國(guó)大學(xué)生擇業(yè)觀仍有所偏差。我國(guó)高校傳統(tǒng)教育模式是一種“精英式”培養(yǎng)，大學(xué)生就業(yè)盲目追求大城市、沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，就業(yè)方向集中在國(guó)家機(jī)關(guān)、大型國(guó)企和外企，許多企業(yè)尤其是中小型企業(yè)卻受冷遇，大量技術(shù)性、服務(wù)性崗位招不到員工。

南京、大連等城市近期所做的調(diào)查顯示，一些大學(xué)生擇業(yè)的理想色彩過(guò)重，70%以上的大學(xué)生留戀大城市，半數(shù)以上的人期望月薪在3000元以上，幾乎沒(méi)有人認(rèn)可1000元以下月薪的工作。“這種反差說(shuō)明了高校畢業(yè)生求職仍把'工作穩(wěn)定'和'社會(huì)地位高'作為主要擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，也反映了求職者應(yīng)聘與企業(yè)招聘間存在脫節(jié)?！北本┐髮W(xué)人力資源開(kāi)發(fā)與管理研究中心主任肖鳴政說(shuō)。

除此之外，人才市場(chǎng)與人才中介的缺位造成的信息不暢也成為影響大學(xué)生就業(yè)的因素之

一?！按髮W(xué)生作為剛剛步入社會(huì)的群體，個(gè)人無(wú)法獲得充分的信息，就業(yè)信息不夠暢通?！毙Q政說(shuō)，大學(xué)生找工作，理所當(dāng)然要選擇“好職位”，即使在“不如意職位”暫時(shí)就業(yè)成功，也千方百計(jì)想“跳槽”，這自然就增加了就業(yè)難度。

三大群體就業(yè)問(wèn)題突出

《白皮書(shū)》指出，女性、非重點(diǎn)高校、基礎(chǔ)學(xué)科三大群體就業(yè)問(wèn)題突出。專(zhuān)家分析表示，近年來(lái)，我國(guó)高校女生數(shù)量逐年成倍增長(zhǎng)；供大于求為用人單位提高就業(yè)門(mén)檻、設(shè)置性別限制提供了條件，女大學(xué)生成了就業(yè)大軍中的弱勢(shì)群體。

研究生就業(yè)率普遍較高，但本科層次就業(yè)狀況呈現(xiàn)院校類(lèi)型性差異，直屬高校、部委高校與地方院校和大專(zhuān)院校就業(yè)率差距較大。較好的用人單位會(huì)優(yōu)先考慮重點(diǎn)高校畢業(yè)生，專(zhuān)科生的就業(yè)環(huán)境則較為嚴(yán)峻。

肖鳴政也指出，在當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)普遍困難的情況下，一些名校大學(xué)生頻頻跳槽導(dǎo)致“高不成，低不就”、“曲線(xiàn)就業(yè)”的現(xiàn)象，也使得一些中小企業(yè)寧愿招收資質(zhì)、能力等各方面表現(xiàn)平平的畢業(yè)生，也不愿招收名校的“高材生”。

除上述兩點(diǎn)外，不同學(xué)科分類(lèi)就業(yè)率差距較大，工科、理科類(lèi)初次就業(yè)率較高，人文社科類(lèi)學(xué)科是初次就業(yè)率較低的學(xué)科，以往的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)如經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)由于招生人數(shù)激增，導(dǎo)致熱門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)生也成為就業(yè)困難群體。

就業(yè)力培訓(xùn)將掀熱潮

《白皮書(shū)》指出，企業(yè)將越來(lái)越多業(yè)務(wù)外包給派遣機(jī)構(gòu)已是一種趨勢(shì)，而大學(xué)生也應(yīng)加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)、職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)力培訓(xùn)，以此增強(qiáng)個(gè)人能力、緩解就業(yè)難的問(wèn)題。

上海市對(duì)外服務(wù)有限公司執(zhí)行董事郭麗娟表示，就業(yè)力培訓(xùn)將會(huì)從學(xué)校獨(dú)自承擔(dān)過(guò)渡到由學(xué)校、社會(huì)共同完成，入職前教育和生涯管理培訓(xùn)將掀熱潮?！暗侥壳盀橹梗蜆I(yè)力及人生規(guī)劃在中國(guó)還處在一個(gè)啟蒙的階段，各高校的教育改革將會(huì)如火如荼地展開(kāi)，大量職業(yè)生涯規(guī)劃及能力提升課程的培訓(xùn)將進(jìn)入到大學(xué)的課堂。

此外，她認(rèn)為，解決大學(xué)生就業(yè)難需要社會(huì)與高?；?dòng)，建立大學(xué)生實(shí)踐平臺(tái)。大學(xué)生就業(yè)面臨的一大障礙是缺乏實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)職業(yè)中介組織和高校有必要積極整合資源，推動(dòng)合作，實(shí)施大學(xué)生就業(yè)服務(wù)計(jì)劃，建立各種大學(xué)生就業(yè)實(shí)踐平臺(tái)。

據(jù)了解，在目前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，國(guó)家及各地推出了一些大學(xué)生就業(yè)優(yōu)惠政策。全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢(xún)與就業(yè)指導(dǎo)中心處長(zhǎng)方偉表示，目前國(guó)家在促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)方面有”多、緩、促、保、幫“5個(gè)措施。

據(jù)介紹，”多“即指盡可能多地制造培育崗位和職位供大學(xué)生就業(yè)；”緩“意在通過(guò)學(xué)校盡可能地開(kāi)設(shè)科研項(xiàng)目，留住相關(guān)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生在校進(jìn)行科研開(kāi)發(fā)，成為人才”蓄水池“，緩解

當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)壓力；”促“是通過(guò)相關(guān)的優(yōu)惠政策促進(jìn)大學(xué)生拓寬就業(yè)面，鼓勵(lì)大學(xué)生參軍或者到中西部地區(qū)、中小企業(yè)就業(yè)；”保“指完善相應(yīng)的就業(yè)配套設(shè)施，為大學(xué)生就業(yè)提供可靠的保障；”幫"是說(shuō)學(xué)校、社會(huì)和人力資源部門(mén)對(duì)家庭困難、甚至有性格障礙的大學(xué)生盡可能提供幫助。

——北大資源學(xué)院

第五篇：大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

就業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

實(shí)習(xí)企業(yè)

我打算實(shí)習(xí)的企業(yè)是三一重工。首先，我的專(zhuān)業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化，而三一重工是國(guó)內(nèi)工程機(jī)械領(lǐng)域的頂尖企業(yè)，在工程機(jī)械制方面具有很強(qiáng)的實(shí)力。這樣對(duì)于我來(lái)說(shuō)可以很好的應(yīng)用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐的過(guò)程中對(duì)所學(xué)的知識(shí)有更深的理解，同時(shí)也可以學(xué)到更多專(zhuān)業(yè)方面新的知識(shí)。其次，我非常認(rèn)同三一重工的企業(yè)的企業(yè)宗旨和經(jīng)營(yíng)理念。三一的企業(yè)宗旨是“創(chuàng)建一流企業(yè)，造就一流人才，做出一流貢獻(xiàn)”，經(jīng)營(yíng)理念是“品質(zhì)改變世界”，這些都符合我個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀。在開(kāi)拓市場(chǎng)、研發(fā)產(chǎn)品的同時(shí)，三一也熱衷社會(huì)慈善事業(yè)，并且董事長(zhǎng)梁穩(wěn)根入選福布斯中國(guó)慈善榜，為社會(huì)的慈善事業(yè)做出了一定貢獻(xiàn)。所以我非常希望成為三一的一員，在其中有所發(fā)展，并為之做出自己的貢獻(xiàn)。實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)是求職前的熱身。通過(guò)實(shí)習(xí)，我希望我的知識(shí)，動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)都有一定的提高，同時(shí)對(duì)有些事情的看法也會(huì)有更深的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，首先我會(huì)遇到很多陌生的面孔，怎樣和他們很好的相處考驗(yàn)了我的人際交往能力。只有和周?chē)娜讼嗵幍暮?，工作才能更加順利的進(jìn)行，也更容易得到別人的幫助。這就要求我要待人誠(chéng)懇而有禮貌，同時(shí)要時(shí)刻保持謙虛的態(tài)度，給自己一個(gè)正確的定位。遇到不懂的問(wèn)題，要善于請(qǐng)教別人，而不是想當(dāng)然的自作主張。其次，我能將學(xué)到的理論和實(shí)踐相結(jié)合。在課堂上我們學(xué)習(xí)了很多專(zhuān)業(yè)方面的理論知識(shí)，可是很少有機(jī)會(huì)將這些知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。而實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我會(huì)對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)有更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也會(huì)學(xué)到許多新的東西，為今后從事這方面的工作打下一定的基礎(chǔ)。再次，我可以更好的認(rèn)識(shí)自己。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的興趣和長(zhǎng)處所在，同時(shí)也知道自己的不足。在以后的工作中就可以發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，不斷彌補(bǔ)自己的不足，從而獲得更好的發(fā)展。最后，實(shí)習(xí)可以提高我的整體素質(zhì)，使我更好地完成由大學(xué)生向職業(yè)人的過(guò)度。

實(shí)習(xí)途徑及準(zhǔn)備

在網(wǎng)上查有關(guān)三一招聘實(shí)習(xí)生的通知，投遞簡(jiǎn)歷。如果有現(xiàn)場(chǎng)的招聘會(huì)，可以到現(xiàn)場(chǎng)去投簡(jiǎn)歷和面試。在這之前，我必須做出一份像樣的簡(jiǎn)歷，和準(zhǔn)備一段合適的自我介紹。要做好這些就要對(duì)自己有充分的了解。對(duì)自己進(jìn)行分析的方法有以下幾種：

a 自我反省: 對(duì)自己的個(gè)性、興趣、特長(zhǎng)、不足等方面進(jìn)行回顧和反省

b 他人評(píng)價(jià): 征詢(xún)家人、朋友、師長(zhǎng)等人對(duì)自己的全面評(píng)價(jià)

c 自我評(píng)估：采用各種工具對(duì)自我進(jìn)行理性的評(píng)估

d 心理咨詢(xún)：與專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)?nèi)藛T溝通，獲取相對(duì)專(zhuān)業(yè)、科學(xué)的判斷結(jié)果 e 借助測(cè)評(píng)工具：利用測(cè)評(píng)技術(shù)，得到興趣、價(jià)值觀、能力等方面的職業(yè)發(fā)展建議

自我認(rèn)知的角度有：

a 生理自我：身體，生理狀態(tài)的認(rèn)識(shí)體驗(yàn)，如身高，體重，容貌等

b 心理自我：個(gè)性特點(diǎn)，心理品質(zhì)如智慧，能力，性格，氣質(zhì)，興趣，愛(ài)好，意志等的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)

c 理性自我，思維方式，思維方法，道德水準(zhǔn)，情商等

根據(jù)以上的方法對(duì)自己有了更加深刻的認(rèn)識(shí)之后，就可以開(kāi)始制作簡(jiǎn)歷和準(zhǔn)備自我介紹。同時(shí)還要知道制作簡(jiǎn)歷和準(zhǔn)備自我介紹要注意的常見(jiàn)問(wèn)題，防止自己犯常見(jiàn)的錯(cuò)誤。

了解了自己之后，接下來(lái)應(yīng)該對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)以及將來(lái)要從事的工作有更多的了解。同時(shí)還應(yīng)該對(duì)實(shí)習(xí)的企業(yè)有更多的了解。

后期計(jì)劃

通過(guò)自我反省和借助測(cè)評(píng)工具，在職業(yè)興趣方面，我是典型的技能型，同時(shí)也具有研究型，社會(huì)型和企業(yè)型的特征。而在職業(yè)人格方面，我在影響性、獨(dú)立性、聰慧性、交際性、活潑性等方面表現(xiàn)比較突出。綜合自身的興趣和能力，我未來(lái)發(fā)展的方向是從事技術(shù)方面的管理工作。

為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，首先我應(yīng)該從事基礎(chǔ)的技術(shù)工作，對(duì)相關(guān)行業(yè)有了一定了解、積累了一定經(jīng)驗(yàn)之后，我會(huì)轉(zhuǎn)向項(xiàng)目的管理工作。