第一篇：濟南源動java培訓大學生就業(yè)計劃范文

濟南源動java培訓大學生就業(yè)計劃

――源動（中國）IT實訓基地

一項專為大學生量身訂制的成功就業(yè)解決方案

一套解決千家IT企業(yè)數(shù)萬緊缺崗位的課程體系

一個推動大學生成就中國IT產(chǎn)業(yè)領(lǐng)先世界的最佳平臺

教學方法：

1、全球500強企業(yè)的項目經(jīng)理親自帶項目，促進學員優(yōu)質(zhì)就業(yè)！

2、該班的目標是促進學員優(yōu)質(zhì)就業(yè)，就業(yè)對象為中大型企業(yè)，外資企業(yè)等。

3、本班課程要求達到軟件測試與軟件開發(fā)的雙向發(fā)展要求，同時額外根據(jù)用人企業(yè)要求加入各種實用技術(shù)的學習，職業(yè)素養(yǎng)的鍛煉。

4、進入該班，直接采用企業(yè)管理方式進行運作，由獨立的管理團隊進行管理，使學員角色進行轉(zhuǎn)換。

報名須知：

1、大專以上學歷；

2、有良好的邏輯思維能力；

3、理工科，有志于從事IT業(yè)優(yōu)先，應(yīng)屆畢業(yè)生優(yōu)先。

薪酬福利：

1、起薪3500，具體薪資由工作地點和具體的公司安排而定。

2、五險一金，根據(jù)工作年限享受帶薪年假。

3、資源中心內(nèi)部員工培訓，資深HR每一階段做出職業(yè)測評，成功晉級為IT企業(yè)高管、行業(yè)CTO。

源動（中國）IT實訓基地

http://

濟南市山大南路15號融和大廈3層

第二篇：濟南源動中國--Java培訓軟件開發(fā)培訓

濟南源動中國--Java培訓|軟件開發(fā)培訓

源動中國IT實訓基地是山東java培訓最佳機構(gòu)，致力于作最好的濟南java培訓，其java軟件開發(fā)培訓包括以下內(nèi)容：

1、java軟件開發(fā)培訓應(yīng)用軟件開發(fā)基礎(chǔ)模塊

java軟件開發(fā)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓

計算機網(wǎng)絡(luò)的定義與功能、計算機網(wǎng)絡(luò)的組成、通信的基本概念、數(shù)據(jù)的傳輸、數(shù)據(jù)的編碼和調(diào)制技術(shù)、數(shù)據(jù)交換技術(shù)、傳輸媒體類型和特點、通信接口、網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)及概念、TCP/IP體系結(jié)構(gòu)、IP地址、子網(wǎng)劃分等。

java培訓關(guān)系型數(shù)據(jù)庫

數(shù)據(jù)庫的基本知識和SQL Server2005/2008, 講授數(shù)據(jù)庫的設(shè)計和優(yōu)化，學習T-SQL 和數(shù)據(jù)庫編程，學習存儲過程(stored procedure)、觸發(fā)機制(trigger)和索引（index）、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、ER圖、范式、標準SQL語句、SqlServer2008與T-SQL等。

源動中國IT實訓基地是山東java培訓最佳機構(gòu)，致力于作最好的濟南java培訓，其java軟件開發(fā)培訓包括以下內(nèi)容：

2、JavaSE技術(shù)基礎(chǔ)模塊

Java培訓面向?qū)ο蠹夹g(shù)

Java概述、Java語法格式、常量和變量、變量的作用域、函數(shù)和函數(shù)的重載、運算符、程序流程控制、數(shù)組和操作數(shù)組的類、針對數(shù)組的常用查找、以及其Java實現(xiàn)、統(tǒng)一建模語言、基本程序設(shè)計結(jié)構(gòu)、開發(fā)環(huán)境、面向?qū)ο缶幊獭惓Ｌ幚砼c調(diào)試等。對象的三大特性：封裝、繼承和多態(tài)，以及相應(yīng)的Java實現(xiàn)：子類對象的實例化過程、方法的覆蓋、final關(guān)鍵字、抽象類、接口、繼承的優(yōu)點和缺點剖析。

源動中國IT實訓基地是山東java培訓最佳機構(gòu)，致力于作最好的濟南java培訓，其java軟件開發(fā)培訓包括以下內(nèi)容：

3、B/S架構(gòu)技術(shù)基礎(chǔ)模塊

基于B/S結(jié)構(gòu)的客戶端技術(shù)(XHTML)HTML語言，HTML語言背景知識、HTML全局標簽、格式標簽、文件標簽、超鏈接標簽、圖像標簽、客戶端圖像地圖、表格標簽、幀標簽、表單標簽、頭元素、分區(qū)標簽。CSS介紹、CSS的設(shè)置方法、樣式選擇器、樣式屬性介紹，Dreamweaver的使用。

基于B/S結(jié)構(gòu)的客戶端技術(shù)(JavaScript)JavaScript編程，JavaScript語法、運算符、流程控制、函數(shù)、數(shù)組、對象、JavaScript的內(nèi)部對象，JavaScript中專用于操作對象的語句。DHTML編程，理解DOM樹，DOM對象，常用DOM對象的屬性、方法和事件，編寫事件處理程序、使用DOM操作HTML文檔、遍歷文檔樹上的節(jié)點、搜索文檔中特定的元素、修改文檔內(nèi)容、往文檔添加新內(nèi)容、使用DOM操作XML文檔。Java軟件開發(fā)培訓

源動中國IT實訓基地是山東java培訓最佳機構(gòu)，致力于作最好的濟南java培訓，其java軟件開發(fā)培訓包括以下內(nèi)容：

4、JavaSE技術(shù)高級模塊

Java培訓程序設(shè)計技術(shù)

CMM的基本思想、CMM的實施、常用類、多線程與并發(fā)操作、數(shù)組與集合、JDBC、流、內(nèi)部類、反射、套接字、JavaSE6新技術(shù)等。對象的多態(tài)性：子類和父類之間的轉(zhuǎn)換、抽象類和接口在多態(tài)中的應(yīng)用、多態(tài)帶來的好處。如何設(shè)計類，設(shè)計類的基本原則，類的實例化過程，類的細節(jié)：構(gòu)造函數(shù)、this關(guān)鍵字、方法和方法的參數(shù)傳遞過程、static關(guān)鍵字、內(nèi)部類，Java的垃極回收機制，Javadoc介紹。Java Collections Framework：Collection、Set、List、ArrayList、Vector、LinkedList、Hashset、TreeSet、Map、HashMap、TreeMap、Iterator、Enumeration等常用集合類API。IO概念，F(xiàn)ile和FileRandomAccess類，字節(jié)流InputStream和OutputStream，字符流Reader和Writer，以及相應(yīng)實現(xiàn)類，IO性能分析，字節(jié)和字符的轉(zhuǎn)化流，包裝流的概念，以及常用包裝類，計算機編碼。

源動（中國）IT實訓基地 http://www.yuanedu.net 濟南市歷山路175號歷山名郡C座3樓

聯(lián)系電話：0531-66599058勤勞的蜜蜂有糖吃

第三篇：大學生就業(yè)培訓計劃

渠縣同仁醫(yī)院

大學生就業(yè)見習培訓計劃

為響應(yīng)國家號召，履行企業(yè)的社會責任，幫助大學畢業(yè)生順利就業(yè)，渠縣同仁醫(yī)院以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真貫徹落實有關(guān)政策，在畢業(yè)生見習過程中，針對個人情況，結(jié)合醫(yī)院實際，從職業(yè)規(guī)劃、個人定位、技能培養(yǎng)等多方面對高校畢業(yè)生進行輔導教育，幫助畢業(yè)生盡快適應(yīng)工作環(huán)境，提高自身專業(yè)技能，明確自身價值，為未來的職業(yè)生涯，奠定良好而堅實的基礎(chǔ)。我醫(yī)院見習生招錄工作計劃如下：

一、總體思路

1、以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，以上級下發(fā)的指導文件準則，有組織有計劃地招錄未就業(yè)的高校畢業(yè)生入我醫(yī)院進行一定期限的崗位訓練和實踐學習。

2、為保證畢業(yè)生就業(yè)見習各項工作順利實施我醫(yī)院負責對見習畢業(yè)生見習工作的組織領(lǐng)導、日常管理和服務(wù)等工作。

3、根據(jù)畢業(yè)生專業(yè)情況，安排相關(guān)工作。通過畢業(yè)見習，使畢業(yè)生能正確認識自我對自身的未來職業(yè)規(guī)劃做合理定位。

4、為畢業(yè)生提供適應(yīng)自身發(fā)展的見習工作崗位和完善的培訓課程，根據(jù)崗位情況，安排專人對畢業(yè)生進行就業(yè)見習指導。

5、通過有關(guān)媒體向社會發(fā)布并推薦優(yōu)秀見習生。

二、計劃內(nèi)容

1、依靠醫(yī)院現(xiàn)有資源，為優(yōu)秀畢業(yè)生提供部分工作崗位，安排一段時間的見習和工作，如表現(xiàn)良好，可考慮留用。

2、醫(yī)院業(yè)務(wù)涵蓋面廣，技術(shù)含量高，可提供多種工作職位，以確保不同專業(yè)的高校畢業(yè)生在我醫(yī)院的平臺上，迅速提高工作技能和專業(yè)技術(shù)。

3、2013年預計招錄50名高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習。

4、通過崗位培訓和工作任務(wù)的分配，是高校畢業(yè)生明確自身價值，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。并通過專人指導，進一步明確未來職業(yè)規(guī)劃。

5、通過努力，提高參加見習的高校畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，豐富工作經(jīng)驗，增強市場就業(yè)競爭力。

6、在解決畢業(yè)生就業(yè)問題的基礎(chǔ)上，醫(yī)院派專人負責管理和安排畢業(yè)生生活，幫助解決生活中遇到的問題，并確保生活補助落實到位。

三、實施步驟

1、按照《“三年百萬”高校畢業(yè)生就業(yè)見習計劃2013目標任務(wù)安排》，層層分解見習任務(wù)，落實責任部門。

2、組織參加見習，加強見習管理。

3、提供優(yōu)秀的見習服務(wù)，經(jīng)驗交流活動，以推動全縣就業(yè)見習工作的展開。

4、我醫(yī)院高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)見習工作，將其作為促進高 校畢業(yè)生就業(yè)的重要措施，加大資金投入和政策支持，確保見習工作

順利開展。

5、做好宣傳工作。加強輿論宣傳，采用各種形式，宣傳見習政策和意義，宣傳畢業(yè)生參加就業(yè)見習后就業(yè)的典型及行業(yè)、企事業(yè)單位開展就業(yè)見習的經(jīng)驗做法，樹立見習人員的良好社會形象、6、貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》的要求，把高校畢業(yè)生就業(yè)敗在當前就業(yè)工作的首位，幫助離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生通過就業(yè)見習提升就業(yè)能力，盡快實現(xiàn)就業(yè)，進一步完善離校未就業(yè)高校畢業(yè)生見習制度。

見習生培訓是我們醫(yī)院發(fā)展業(yè)務(wù)的重要的一個環(huán)節(jié)。各部門應(yīng)該重視培訓工作，為部門，為醫(yī)院增添新的力量，為實現(xiàn)我們的目標而奮斗。

渠縣同仁醫(yī)院

2013年06月20日

第四篇：大學生就業(yè)實習培訓計劃

西南財經(jīng)大學天府學院成都校區(qū)（西區(qū)）

大學生就業(yè)實習培訓計劃

西南財經(jīng)大學天府學院：

我公司/單位計劃接收貴學院同學到我公司/單位崗位進行崗前實習教育訓練，實習教育訓練期限自年月日起至年月日止，共計個月。

該實習崗位的主要職責為：

該同學在我公司/單位實習期間，我們將對該同學實施以下培訓：

實習培訓期滿后，我公司/單位將按以下標準對該同學進行考核，并愿意將真實考核結(jié)果提交給貴學院。

---------公司/單位（蓋公章）

時間：

公司/單位地址：

負責該同學實習培訓的主管人員：

聯(lián)系電話：

第五篇：java就業(yè)培訓前途光明

java就業(yè)培訓前途光明

據(jù)有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，java技術(shù)人才目前在我國的市場缺口高達500萬余人。目前社會上能夠符合要求的java程序員還是匱乏，行業(yè)處于供不應(yīng)求的情況。據(jù)在所有軟件開辟類人才的需要中，對Java工程師的需要到達全數(shù)需要量的60%~70%?？梢哉f比起其他專業(yè)的求職者來說，Java技術(shù)人員的就業(yè)前景要廣闊的多，而且薪資待遇也比較豐厚，尤其是有一定經(jīng)驗的java軟件程序員，其待遇要更加的好，而且非常吃香，各種企業(yè)搶著拋來橄欖枝。

這也就帶來了許多人想從事java軟件行業(yè)，可干這一行談何容易，并非上個大學學個計算機專業(yè)就能入門的。所以，許多人選擇了通過就業(yè)培訓來入門。

然而，作為就業(yè)培訓，項目的好壞對培訓質(zhì)量的影響十分大，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學習JAVA軟件開發(fā)時練習項目的總結(jié)，簡單總結(jié)為以下幾點：

1、在開發(fā)時要和企業(yè)的開發(fā)保持一致，最好是類十余實戰(zhàn)形式的開發(fā)行為，不能說拿大學時候那種實驗性質(zhì)來做開發(fā)，質(zhì)量沒得保證。

2、在做項目的時候不應(yīng)該有參考代碼，這一點并不是絕對的，在起初的時候可以適當?shù)膮⒖紕e人寫的，在后來就不能參考別人代碼了，否者會形成眼高手低的習慣。

3、項目一定要全新的項目，不能是以前做過的。這一點也是非常重要的，就像許多培訓機構(gòu)，無休止的做博客系統(tǒng)，這樣就會把人的思維做死。

4、項目一定要企業(yè)真實項目，不能是精簡以后的，不能脫離實際應(yīng)用系統(tǒng)。做出來的系統(tǒng)要能滿足實際的需求，不能做一個華而不實的系統(tǒng)，也不能做一個漏洞百出的系統(tǒng)。

作為就業(yè)培訓，項目的好壞對培訓質(zhì)量的影響十分大，常常是決定性的作用。學員經(jīng)過這個項目的練習，就要走上實際的工作崗位了，如果這個系統(tǒng)還達不到實際應(yīng)用系統(tǒng)的標準，學員練習過后也還是達不到企業(yè)實際的需要，那么這個培訓應(yīng)該說質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個項目就是實際項目，到時候?qū)W員就業(yè)到另外一個公司，不過是換個地方干活而已，完全沒有技能上的問題。

既然選擇了從事java這個行業(yè)，就要相信自己能行，既然選擇了上就業(yè)培訓班就一定要努力學習，進行專業(yè)的就業(yè)培訓，不能像上學時候死讀書或者混日子，這樣都會影響自己以后的前途。