第一篇：關于開展教育規(guī)范管理年活動的實施方案

為進一步加快我區(qū)教育改革與發(fā)展的步伐，強化學校管理，規(guī)范辦學行為，全面提高教育質量和管理水平，促進教育均衡發(fā)展、快速發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育，區(qū)教育局決定在局機關和全區(qū)中小學（幼兒園）開展“教育規(guī)范管理年”活動，特制定如下方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學質量為核心，以規(guī)劃制度體系為主要內容、以創(chuàng)建安全文明生態(tài)學校為主要目標，深入探討新形勢下學校管理的新途徑、新方法，依法治教，規(guī)范管理，促進我區(qū)教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

二、組織領導

為了加強管理，確?！敖逃?guī)范管理年”活動卓有成效地開展，成立東麗區(qū)教育局“教育規(guī)范管理年”活動領導小組和七個工作組，全面負責活動的組織領導、協(xié)調指導和監(jiān)督落實。

㈠ 領導小組

組長：閆平清李淑敏

副組長：劉金生李正海宋文華劉吉洪李俊龍

成員：機關各科室主持工作的科長、直屬單位法人、中小學校長、幼兒園長

領導小組下設辦公室，負責領導小組日常工作，具體負責制定方案、宣傳發(fā)動、信息反饋、督促檢查和綜合總結等工作。

主任：韓秀珍 孫連栓

成員：黨辦、政辦人員

㈡ 七個工作組

1、機關管理組。組長：宋文華，副組長：韓秀珍、孫連栓，成員：各科室主持工作的科長，主要負責機關各方面規(guī)章制度的完善制定、實施、檢查、總結等工作。

2、教師、黨員、干部管理工作組。組長：李淑敏，副組長：韓秀珍、楊世順，成員：黨辦、人事科、工會人員，主要負責教師、黨員、干部管理規(guī)劃要求的制定、檢查、考核及評估等工作。

3、學生管理工作組。組長：劉金生（負責中學）、宋文華（負責小學、幼兒園），副組長：徐承欽、付愛民、王剛、王玉全，成員：中教科、小教科、德育科、團委人員、部分中小學校長，主要負責中小學學生管理規(guī)范要求的制定、檢查、考核及評估等工作。

4、教學管理工作組。組長：劉金生（負責中學）、宋文華（負責小學、幼兒園）、李正海（負責職校），副組長：徐承欽、付愛民、王中合、喬玉國，成員：中教科、小教科、教研室、電教中心、部分中小學校長，主要負責教學管理規(guī)范要求的制定、檢查、考核及評估等工作。

5、安全管理工作組。組長：李正海，李俊龍，副組長：孫剛、張樹立、魏乃紹、王剛、徐承欽、付愛民、郭富有，成員：體衛(wèi)科、成教科、信訪辦、保健所人員、德育科、中教科、小教科、督導室，部分中小學校長，主要負責中小學衛(wèi)生與安全管理規(guī)范要求的制定、檢查、考核及評估等工作。

6、行風與財務管理工作組。組長：劉吉洪，副組長：龐恩國、于國珍、李麗艷，成員：紀檢、財務、審計人員，主要負責行風與財務管理規(guī)范要求的制定、檢查、考核及評估等工作。

7、校園建設及設備管理工作組。組長：李俊龍，副組長：張慶起、喬玉國，成員：基建科、房管所、電教中心（設備站）人員，主要負責中小學校園建設、設備購置、使用規(guī)范要求的制定、檢查、考核及評估等工作。

三、工作目標

通過開展“教育規(guī)范管理年”活動，強化現(xiàn)代管理意識，規(guī)范教育管理行為，完善各項教育管理規(guī)章和制度，建立充滿生機與活力的競爭、激勵、約束機制，全面提高管理隊伍整體素質，提升管理水平，提高教育質量，打造一批在東麗區(qū)內外具有較高知名度的管理規(guī)范、質量一流的學校。

四、工作任務

(一)規(guī)范機關工作管理

進一步建立和完善機關各項規(guī)章制度，加強機關人員依法行政的培訓，提高其能力水平。進一步加強機關作風建設，繼續(xù)以創(chuàng)建文明機關、文明單位活動為載體，大力加強機關黨風廉政建設和思想作風建設。大興學習之風，調研之風，努力創(chuàng)建學習型、服務型、創(chuàng)新型機關。進一步增強服務意識，爭創(chuàng)局機關優(yōu)質服務品牌。

(二)規(guī)范黨員、干部、教師管理

以班子建設和黨員建設為重點，以教育行風建設為核心，以提高黨的執(zhí)政能力建設為目標，進一步鞏固保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動成果，建立長效機制，強化目標管理，優(yōu)化黨建制度，深化“黨性鑄師魂”主題實踐活動，加大黨建工作改革創(chuàng)新力度，著力抓好思想政治建設、基層黨組織建設、學校領導班子建設和黨風廉政建設，充分發(fā)揮黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。下大力氣加大后備干部和年輕干部的培養(yǎng)力度，學校領導班子年齡結構、知識結構合理，形成梯度。認真落實教師職業(yè)道德規(guī)范，文明施教。

(三)規(guī)范學生管理

加強學生的思想政治教育和道德品質教育，切實有效地貫徹中小學生守則和日常行為規(guī)范，嚴格要求，嚴格訓練，使學生逐步達到行為規(guī)范的要求。有計劃地組織學生參加班、團、隊活動及勞動和社會實踐活動，積極培養(yǎng)學生的社會實踐能力。認真落實“兩課兩操兩活動”，組織學生開展有益與身心健康的文體活動。

(四)規(guī)范教學管理

健全教學工作管理機構，規(guī)范教學組織管理；加強課堂常規(guī)管理，杜絕教育教學事故發(fā)生，嚴格教學過程檢查，重視校本課程開發(fā)，抓好新課程計劃落實；規(guī)范教學質量管理，建立科學合理的教學質量評價體系，健全教學質量分析和評價制度，全面提高教育教學質量。小小學初中招生堅持“劃片就近，規(guī)模適度，控制班額”的原則。堅持以人為本，切實加強師德師風建設，嚴肅工作紀律，嚴格執(zhí)行崗位規(guī)范，為人師表，教書育人。加強教師繼續(xù)教育管理，建立健全繼續(xù)教育各項規(guī)章制度，提高教師隊伍整體素質，促進教師全面健康成長。建立健全以校為本研訓制度，強化教師研訓過程管理和質量管理，推動教師研訓活動與教學實際緊密結合，引領教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師隊伍整體素質，促進教育教學質量提高。

(五)規(guī)范衛(wèi)生與安全管理

依照國家法律法規(guī)和有關文件精神的要求，加強對學校食品衛(wèi)生工作的管理，堅決取締無證經(jīng)營的小賣部、小食店，禁止“三無”食品進入校園，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。抓好師生安全教育，強化師生交通安全、校車安全、消防安全和大型活動安全管理，落實保障師生安全的各項規(guī)章制度，消除各種安全隱患，杜絕由于學校管理不善造成的師生傷亡事故。積極會同工商、公安、衛(wèi)生、城管等有關部門，抓好學校周邊環(huán)境的治理，清除校園周邊的電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、網(wǎng)吧以及無證經(jīng)營的食品攤點、飯店和流動商販等，為學生提供良好的受教育環(huán)境。

組織本系統(tǒng)開展安全檢查活動，查找隱患，進行整改。廣泛開展法制、安全教育工作，增強師生員工法制、安全觀念。加強系統(tǒng)內部特別是重點部位的治理，制定制度，落實措施，責任到人。做好法制、安全宣傳工作，定期推廣經(jīng)驗，表彰先進，不斷提高工作水平。

(六)規(guī)范行風與財務管理

依照全國治理教育亂收費工作電視電話會議精神和教育部要求，加強教育收費管理，嚴格規(guī)范教育收費秩序，嚴肅查處各種亂收費行為，堅決取消不符合規(guī)定的教育收費項目。全面推行義務教育“一費制”，健全完善收費檢查、審計、督導、責任追究制度，嚴肅查處各種形式的亂收費、亂補課、亂辦班。進一步完善社會各界對學校的評議機制，真誠接受評議代表和社會各界對教育的評議和監(jiān)督，及時查處違紀事件。進一步加強財務管理，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，完善各項制度和會計基礎工作規(guī)范。做好年度教育經(jīng)費的核定和年終教育經(jīng)費的決算工作，管好用好教育經(jīng)費。加強對國有資產(chǎn)的管理，保證國有資產(chǎn)安全、完整。加強收費管理，嚴禁亂收費。加強會計隊伍建設，不斷提高財會人員的業(yè)務水平。

(七)規(guī)范校園文化建設

加強學校校園文化建設，積極組織師生開展內容豐富、形式多樣的校園文化活動，創(chuàng)新辦學理念，注重人文關懷，體現(xiàn)時代精神，突出教育功能，營造育人氛圍，創(chuàng)建安全文明生態(tài)學校。加強校園美化、綠化、硬化，為師生創(chuàng)設優(yōu)美的生活、學習環(huán)境。

加強校舍管理。辦好“基建之窗”，通過網(wǎng)絡的形式把我局基本建設方面的指示、要求及信息向全區(qū)學校發(fā)布。對全區(qū)中小學校舍進行“拉網(wǎng)式”清查，做好雨季安全工作。規(guī)范校舍維修、閑置房屋出租管理辦法，制訂《教育局校舍維修管理措施》和《東麗區(qū)教育系統(tǒng)校舍出租管理規(guī)定》，進一步加強監(jiān)督和管理，保障學校工作的正常進行。

嚴格執(zhí)行區(qū)教育局按照教育部頒布的《中小學學科教學儀器

配備標準》、《中小學實驗室建設規(guī)范》和《天津市中小學教育裝備規(guī)劃和管理辦法》制定的規(guī)章制度。對各單位裝備采購、使用、管理等情況進行全方位審查監(jiān)督檢查。嚴格執(zhí)行采購計劃統(tǒng)一、進貨渠道統(tǒng)一的原則。深入基層，搞好調研，加強指導，主動服務。組織專、兼職教師的技能培訓。嚴把質量、價位、售后服務關，讓各學校滿意。

五、工作步驟

(一)動員部署階段（2006年5月底前完成）

1．制定方案。召開“教育規(guī)范管理年”活動領導小組會議，專題研究“教育規(guī)范管理年”活動的開展，制定《關于開展“教育規(guī)范管理年”活動的實施方案》并印發(fā)到學校、幼兒園。

2．動員部署。召開全區(qū)中小學“教育規(guī)范管理年”活動動員大會，部署活動開展。中小學校長、幼兒園園長參加會議。（2006年5月完成）

各學校、幼兒園按照全區(qū)“教育規(guī)范管理年”動員大會精神和活動實施方案的要求，結合本單位實際，制定本單位的具體實施方案，并于2006年6月10日前上報局“教育規(guī)范管理年”活動領導小組辦公室。方案的內容和措施要具體，各階段的任務和目標要明確，可操作性強。

3．學習討論。各學校、幼兒園組織師生員工認真學習文件精神，開展“規(guī)范教育管理”為主題的大討論，明確“教育規(guī)范管理年活動”的目的、意義、內容和要求，提高干部職工的思想認識，讓人人自覺參與活動。（2006年6月底前完成）

4．宣傳發(fā)動。利用報紙、廣播、板報、班會、校會等形式大力宣傳“教育規(guī)范管理年”活動的重要性與緊迫性，形成宣傳聲勢，營造輿論氛圍，廣泛動員師生員工積極參與，共同推動活動順利開展。（2006年6月底前完成）

(二)組織實施階段（2006年6月至2006年12月）

1.自查自糾。各學校、幼兒園認真對照規(guī)范管理要求（另行發(fā)文），全面、客觀地分析學校管理的現(xiàn)狀，切實摸清底子，找準問題、差距和不足，認真開展自查自糾，撰寫自查報告并于2005年7月10日前交“教育規(guī)范管理年”活動領導小組辦公室。

2．建章立制。各單位要針對自身管理存在的薄弱環(huán)節(jié)，進一步修訂和完善現(xiàn)行的規(guī)章制度、管理規(guī)范、工作程序以及各項管理

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第二篇：關于開展教育規(guī)范管理年活動的實施方案

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關于開展教育規(guī)范管理年活動的實施方案

為進一步加快我區(qū)教育改革與發(fā)展的步伐，強化學校管理，規(guī)范辦學行為，全面提高教育質量和管理水平，促進教育均衡發(fā)展、快速發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育，區(qū)教育局決定在局機關和全區(qū)中小學（幼兒園）開展“教育規(guī)范管理年”活動，特制定如下方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學質量為核心，以規(guī)劃制度體系為主要內容、以創(chuàng)建安全文明生態(tài)學校為主要目標，深入探討新形勢下學校管理的新途徑、新方法，依法治教，規(guī)范管理，促進我區(qū)教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

二、組織領導

為了加強管理，確?！敖逃?guī)范管理年”活動卓有成效地開展，成立東麗區(qū)教育局“教育規(guī)范管理年”活動領導小組和七個工作組，全面負責活動的組織領導、協(xié)調指導和監(jiān)督落實。

㈠ 領導小組

組長：閆平清李淑敏

副組長：劉金生李正海宋文華劉吉洪李俊龍

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成員：機關各科室主持工作的科長、直屬單位法人、中小學校長、幼兒園長

領導小組下設辦公室，負責領導小組日常工作，具體負責制定方案、宣傳發(fā)動、信息反饋、督促檢查和綜合總結等工作。

主任：韓秀珍 孫連栓

成員：黨辦、政辦人員

㈡ 七個工作組

1、機關管理組。組長：宋文華，副組長：韓秀珍、孫連栓，成員：各科室主持工作的科長，主要負責機關各方面規(guī)章制度的完善制定、實施、檢查、總結等工作。

2、教師、黨員、干部管理工作組。組長：李淑敏，副組長：韓秀珍、楊世順，成員：黨辦、人事科、工會人員，主要負責教師、黨員、干部管理規(guī)劃要求的制定、檢查、考核及評估等工作。

3、學生管理工作組。組長：劉金生（負責中學）、宋文華（負責小學、幼兒園），副組長：徐承欽、付愛民、王剛、王玉全，成員：中教科、小教科、德育科、團委人員、部分中小學校長，主要負責中小學學生管理規(guī)范要求的制定、檢查、考核及評估等工作。

4、教學管理工作組。組長：劉金生（負責中學）、宋文華（負責小學、幼兒園）、李正海（負責職校），副組長：徐承欽、付愛民、王中合、喬玉國，成員：中教科、小教科、教研室、電教中心、部分中小學校長，主要負責教學管理規(guī)范要求的制定、檢查、考核及評估等工作。

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5、安全管理工作組。組長：李正海，李俊龍，副組長：孫剛、張樹立、魏乃紹、王剛、徐承欽、付愛民、郭富有，成員：體衛(wèi)科、成教科、信訪辦、保健所人員、德育科、中教科、小教科、督導室，部分中小學校長，主要負責中小學衛(wèi)生與安全管理規(guī)范要求的制定、檢查、考核及評估等工作。

6、行風與財務管理工作組。組長：劉吉洪，副組長：龐恩國、于國珍、李麗艷，成員：紀檢、財務、審計人員，主要負責行風與財務管理規(guī)范要求的制定、檢查、考核及評估等工作。

7、校園建設及設備管理工作組。組長：李俊龍，副組長：張慶起、喬玉國，成員：基建科、房管所、電教中心（設備站）人員，主要負責中小學校園建設、設備購置、使用規(guī)范要求的制定、檢查、考核及評估等工作。

三、工作目標

通過開展“教育規(guī)范管理年”活動，強化現(xiàn)代管理意識，規(guī)范教育管理行為，完善各項教育管理規(guī)章和制度，建立充滿生機與活力的競爭、激勵、約束機制，全面提高管理隊伍整體素質，提升管理水平，提高教育質量，打造一批在東麗區(qū)內外具有較高知名度的管理規(guī)范、質量一流的學校。

四、工作任務

(一)規(guī)范機關工作管理

進一步建立和完善機關各項規(guī)章制度，加強機關人員依法行政的培訓，提高其能力水平。進一步加強機關作風建設，繼續(xù)以創(chuàng)建文3

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明機關、文明單位活動為載體，大力加強機關黨風廉政建設和思想作風建設。大興學習之風，調研之風，努力創(chuàng)建學習型、服務型、創(chuàng)新型機關。進一步增強服務意識，爭創(chuàng)局機關優(yōu)質服務品牌。

(二)規(guī)范黨員、干部、教師管理

以班子建設和黨員建設為重點，以教育行風建設為核心，以提高黨的執(zhí)政能力建設為目標，進一步鞏固保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動成果，建立長效機制，強化目標管理，優(yōu)化黨建制度，深化“黨性鑄師魂”主題實踐活動，加大黨建工作改革創(chuàng)新力度，著力抓好思想政治建設、基層黨組織建設、學校領導班子建設和黨風廉政建設，充分發(fā)揮黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。下大力氣加大后備干部和年輕干部的培養(yǎng)力度，學校領導班子年齡結構、知識結構合理，形成梯度。認真落實教師職業(yè)道德規(guī)范，文明施教。

(三)規(guī)范學生管理

加強學生的思想政治教育和道德品質教育，切實有效地貫徹中小學生守則和日常行為規(guī)范，嚴格要求，嚴格訓練，使學生逐步達到行為規(guī)范的要求。有計劃地組織學生參加班、團、隊活動及勞動和社會實踐活動，積極培養(yǎng)學生的社會實踐能力。認真落實“兩課兩操兩活動”，組織學生開展有益與身心健康的文體活動。

(四)規(guī)范教學管理

健全教學工作管理機構，規(guī)范教學組織管理；加強課堂常規(guī)管理，杜絕教育教學事故發(fā)生，嚴格教學過程檢查，重視校本課程開發(fā)，抓好新課程計劃落實；規(guī)范教學質量管理，建立科學合理的教學質量4

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評價體系，健全教學質量分析和評價制度，全面提高教育教學質量。小小學初中招生堅持“劃片就近，規(guī)模適度，控制班額”的原則。堅持以人為本，切實加強師德師風建設，嚴肅工作紀律，嚴格執(zhí)行崗位規(guī)范，為人師表，教書育人。加強教師繼續(xù)教育管理，建立健全繼續(xù)教育各項規(guī)章制度，提高教師隊伍整體素質，促進教師全面健康成長。建立健全以校為本研訓制度，強化教師研訓過程管理和質量管理，推動教師研訓活動與教學實際緊密結合，引領教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師隊伍整體素質，促進教育教學質量提高。

(五)規(guī)范衛(wèi)生與安全管理

依照國家法律法規(guī)和有關文件精神的要求，加強對學校食品衛(wèi)生工作的管理，堅決取締無證經(jīng)營的小賣部、小食店，禁止”三無”食品進入校園，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。抓好師生安全教育，強化師生交通安全、校車安全、消防安全和大型活動安全管理，落實保障師生安全的各項規(guī)章制度，消除各種安全隱患，杜絕由于學校管理不善造成的師生傷亡事故。積極會同工商、公安、衛(wèi)生、城管等有關部門，抓好學校周邊環(huán)境的治理，清除校園周邊的電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、網(wǎng)吧以及無證經(jīng)營的食品攤點、飯店和流動商販等，為學生提供良好的受教育環(huán)境。

組織本系統(tǒng)開展安全檢查活動，查找隱患，進行整改。廣泛開展法制、安全教育工作，增強師生員工法制、安全觀念。加強系統(tǒng)內部特別是重點部位的治理，制定制度，落實措施，責任到人。做好法制、安全宣傳工作，定期推廣經(jīng)驗，表彰先進，不斷提高工作水平。

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(六)規(guī)范行風與財務管理

依照全國治理教育亂收費工作電視電話會議精神和教育部要求，加強教育收費管理，嚴格規(guī)范教育收費秩序，嚴肅查處各種亂收費行為，堅決取消不符合規(guī)定的教育收費項目。全面推行義務教育“一費制”，健全完善收費檢查、審計、督導、責任追究制度，嚴肅查處各種形式的亂收費、亂補課、亂辦班。進一步完善社會各界對學校的評議機制，真誠接受評議代表和社會各界對教育的評議和監(jiān)督，及時查處違紀事件。進一步加強財務管理，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，完善各項制度和會計基礎工作規(guī)范。做好教育經(jīng)費的核定和年終教育經(jīng)費的決算工作，管好用好教育經(jīng)費。加強對國有資產(chǎn)的管理，保證國有資產(chǎn)安全、完整。加強收費管理，嚴禁亂收費。加強會計隊伍建設，不斷提高財會人員的業(yè)務水平。

(七)規(guī)范校園文化建設

加強學校校園文化建設，積極組織師生開展內容豐富、形式多樣的校園文化活動，創(chuàng)新辦學理念，注重人文關懷，體現(xiàn)時代精神，突出教育功能，營造育人氛圍，創(chuàng)建安全文明生態(tài)學校。加強校園美化、綠化、硬化，為師生創(chuàng)設優(yōu)美的生活、學習環(huán)境。

加強校舍管理。辦好“基建之窗”，通過網(wǎng)絡的形式把我局基本建設方面的指示、要求及信息向全區(qū)學校發(fā)布。對全區(qū)中小學校舍進行“拉網(wǎng)式”清查，做好雨季安全工作。規(guī)范校舍維修、閑置房屋出租管理辦法，制訂《教育局校舍維修管理措施》和《東麗區(qū)教育系統(tǒng)校舍出租管理規(guī)定》，進一步加強監(jiān)督和管理，保障學校工作的正6

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常進行。

嚴格執(zhí)行區(qū)教育局按照教育部頒布的《中小學學科教學儀器

配備標準》、《中小學實驗室建設規(guī)范》和《天津市中小學教育裝備規(guī)劃和管理辦法》制定的規(guī)章制度。對各單位裝備采購、使用、管理等情況進行全方位審查監(jiān)督檢查。嚴格執(zhí)行采購計劃統(tǒng)一、進貨渠道統(tǒng)一的原則。深入基層，搞好調研，加強指導，主動服務。組織專、兼職教師的技能培訓。嚴把質量、價位、售后服務關，讓各學校滿意。

五、工作步驟

(一)動員部署階段（2006年5月底前完成）

1．制定方案。召開“教育規(guī)范管理年”活動領導小組會議，專題研究“教育規(guī)范管理年”活動的開展，制定《關于開展“教育規(guī)范管理年”活動的實施方案》并印發(fā)到學校、幼兒園。

2．動員部署。召開全區(qū)中小學“教育規(guī)范管理年”活動動員大會，部署活動開展。中小學校長、幼兒園園長參加會議。（2006年5月完成）

各學校、幼兒園按照全區(qū)“教育規(guī)范管理年”動員大會精神和活動實施方案的要求，結合本單位實際，制定本單位的具體實施方案，并于2006年6月10日前上報局“教育規(guī)范管理年”活動領導小組辦公室。方案的內容和措施要具體，各階段的任務和目標要明確，可操作性強。

3．學習討論。各學校、幼兒園組織師生員工認真學習文件精7

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神，開展“規(guī)范教育管理”為主題的大討論，明確“教育規(guī)范管理年活動”的目的、意義、內容和要求，提高干部職工的思想認識，讓人人自覺參與活動。（2006年6月底前完成）

4．宣傳發(fā)動。利用報紙、廣播、板報、班會、校會等形式大力宣傳“教育規(guī)范管理年”活動 [1]?[2]?下一頁

第三篇：開展陽光工程規(guī)范管理年活動實施方案

為進一步規(guī)范陽光工程的實施，推動我縣農村勞動力轉移培訓工作的健康順利進行，確保培訓質量和就業(yè)效果，根據(jù)河南省農村勞動力轉移培訓陽光工程指導小組《關于在全省開展陽光工程規(guī)范管理年活動的通知》（豫陽光組[2005]3號）文件及市有關會議精神，結合我縣實際，特制定本方案。

一、指導思想 認真貫徹中央一號文件和省、市農村勞動力轉移陽光工程工作會議精神，以農村富裕勞動力為對象，以職業(yè)技能培訓為重點，以就業(yè)為目標，堅持“政府推動，學校主辦，部門監(jiān)管，農民受益”的原則，通過整合全縣培訓資源和開展職業(yè)技能培訓，提高就業(yè)水平，努力促進農村勞動力向二三產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉移，促進農民增收，加快全面建設小康社會進程。

二、任務與目標 今年市下達給我縣的農村勞動力轉移培訓陽光工程任務為職業(yè)技能培訓2200人，引導性培訓4400人。通過宣傳發(fā)動、精心組織、認真培訓、嚴格監(jiān)管，實現(xiàn)培訓結業(yè)率達到100%，就業(yè)率達到90%以上，就業(yè)人員月工資省外700元以上，省內500元以上，合同期限在6個月以上的目標。

三、活動的主要內容 開展陽光工程規(guī)范管理年活動的總體要求是：認真貫徹落實國家、省、市實施陽光工程的有關文件精神，建立健全各項工作制度，進一步規(guī)范陽光工程的實施，切實加強對陽光工程項目管理，確保農民受益。具體講就是“建立五項制度，規(guī)范七項工作，實現(xiàn)兩個確保?！?/p>

1、建立五項制度：一是公示制度?？h陽光工程辦公室要向農民公布培訓單位名稱、培訓任務、培訓專業(yè)、培訓時間、收費標準、政府補貼、就業(yè)去向、聯(lián)系電話等內容，并公布舉報電話，接受社會監(jiān)督。二是“第一節(jié)課”制度。在培訓班開班的第一節(jié)課上，縣陽光工程辦公室的負責同志要到班上檢查招生簡章，核實學員身份，講解職業(yè)技能培訓的重要性和實施陽光工程的重要意義，并將培訓券直接發(fā)放到農民手上，告知培訓券的金額，介紹培訓券的使用方法。三是臺帳制度。各承擔培訓任務的機構必須建立健全農民的培訓轉移臺帳，臺帳必須寫明學員姓名、年齡、身份證號、家庭住址、培訓專業(yè)、培訓時間、補助金額、收費情況、就業(yè)單位、聯(lián)系方式等，培訓單位法人代表對臺帳的真實性負責。四是培訓工作月報制度。各培訓基地按月統(tǒng)計培訓和轉移名單，于每月3日前向縣陽光工程辦公室上報培訓和轉移人數(shù)，縣陽光工程辦公室于每月5日前向市陽光工程辦公室上報。五是檢查驗收制度?？h陽光工程辦公室要對每個培訓單位的每個班次進行檢查核實，每個班次結束時，要到培訓班進行核查，了解培訓和就業(yè)情況，對后續(xù)就業(yè)的學員，要采取就業(yè)跟蹤或深入農戶的形式，了解轉移就業(yè)情況。對各班次的核查人數(shù)比例原則上不低于學員總數(shù)的5%，并對檢查驗收合格單位出具檢查驗收合格報告。

2、規(guī)范七項工作：一是規(guī)范培訓對象。培訓對象必須具有農村戶口，年齡在16周歲以上，且在農業(yè)生產(chǎn)第一線從事勞動的勞動力或普通初、高中畢業(yè)回鄉(xiāng)青年。二是規(guī)范培訓時間。培訓時間不低于15天，原則上不高于90天，個別專業(yè)和工種，培訓時間確需延長的，也不能超過半年時間。三是規(guī)范培訓內容。職業(yè)技能培訓內容必須滿足用人單位的需要，必須符合非農產(chǎn)業(yè)相關崗位對從業(yè)人員基本技能的要求。在開展職業(yè)技能培訓的同時，還必須開展引導性培訓。四是規(guī)范資金的使用。對不同培訓時間、不同工種要實行不同的補助標準。培訓資金全省統(tǒng)一采用培訓券的形式發(fā)放，發(fā)放培訓券要登記造冊，并有學員簽名。培訓券在學員結業(yè)時方交給培訓機構抵交學費。培訓機構兌付現(xiàn)金，除提供培訓券外，還應提供農民考核合格證明、收費憑證和檢查驗收合格報告等材料，經(jīng)審核無誤，方可撥付。五是規(guī)范培訓基地的認定。認定前要發(fā)布公告，只要是合法的培訓機構，認定申請就要受理，要組織由陽光工程成員單位參加的具有廣泛代表性的認定委員會開展認定工作。

3、實現(xiàn)“兩個確?！保?一是確保培訓質量。培訓質量是關系到受訓農民能否實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)、增加務工收入的關鍵因素，各培訓基地不僅要保證培訓任務的完成，還要保證受訓農民真正掌握一技之長，培訓結業(yè)率要達到100%；受訓農民所學的專業(yè)必須同就業(yè)崗位一致，且市場需求量大，有一定技術含量，就業(yè)前景好；所學內容要滿足用人單位需要，還要符合相關崗位對從業(yè)人員的基本技能的要求，滿足受訓農民未來發(fā)展要；對受訓農民不僅要開展職業(yè)技能培訓，還要開展以基本權益保護、法律法規(guī)、城市生活常識、尋找就業(yè)崗位知識的引導性培訓。各培訓機構要增強品牌意識，打造知名勞務品牌。對于敷衍應付，達不到規(guī)定的學習時間或不能使學員掌握一技之長的一律不能享受培訓補貼，否則，按套取資金查處。二是確保就業(yè)效果。就業(yè)效果是衡量陽光工程實施的核心指標之一，也是擴大陽光工程社會影響的關鍵所在。各培訓機構不僅要保證受訓學員轉移就業(yè)率達到90%，還要保證學員的就業(yè)單位用工規(guī)范、職業(yè)穩(wěn)定、工資收入高、就業(yè)環(huán)境好，省外單位月工資不低于700元，省內單位月工資不低于500元，勞務合同期不低于6個月。

四、主要措施

1、加強領導。開展陽光工程規(guī)范管理年活動，政策性強，工作環(huán)節(jié)多，意義重大。為切實加強對該項工作的領導，縣成立“滑縣陽光工程規(guī)范管理年活動領導小組”： 組　長：王典讓（農業(yè)局黨委書記、局長）副組長：肖春勝（農業(yè)局副局長）成　員：宋好英 張霞 鄭磊

2、廣泛宣傳。充分利用廣播、電視、網(wǎng)站以及陽光工程服務大廳等向廣大農民、培訓機構和社會各界廣泛宣傳開展陽光工程規(guī)范管理年活動的重要意義和有關政策，使廣大農民、培訓機構和社會各界了解規(guī)范管理年活動，參與規(guī)范管理年活動，支持規(guī)范管理年活動。

3、搞好培訓。結合省、市陽光工程項目管理培訓班的舉辦，縣陽光工程辦公室將重點對培訓機構負責人開展規(guī)范管理有關政策制度的培訓，使其掌握陽光工程實施有關政策和工作制度，樹立

第四篇：開展陽光工程規(guī)范管理年活動實施方案

為進一步規(guī)范陽光工程的實施，推動我縣農村勞動力轉移培訓工作的健康順利進行，確保培訓質量和就業(yè)效果，根據(jù)河南省農村勞動力轉移培訓陽光工程指導小組《關于在全省開展陽光工程規(guī)范管理年活動的通知》（豫陽光組[～]3號）文件及市有關會議精神，結合我縣實際，特制定本方案。

一、指導思想 認真貫徹中央一號文件和省、市農村勞動力轉移陽光工程工作會議精神，以農村富裕勞動力為對象，以職業(yè)技能培訓為重點，以就業(yè)為目標，堅持“政府推動，學校主辦，部門監(jiān)管，農民受益”的原則，通過整合全縣培訓資源和開展職業(yè)技能培訓，提高就業(yè)水平，努力促進農村勞動力向二三產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉移，促進農民增收，加快全面建設小康社會進程。

二、任務與目標 今年市下達給我縣的農村勞動力轉移培訓陽光工程任務為職業(yè)技能培訓2200人，引導性培訓4400人。通過宣傳發(fā)動、精心組織、認真培訓、嚴格監(jiān)管，實現(xiàn)培訓結業(yè)率達到100%，就業(yè)率達到90%以上，就業(yè)人員月工資省外700元以上，省內500元以上，合同期限在6個月以上的目標。

三、活動的主要內容 開展陽光工程規(guī)范管理年活動的總體要求是：認真貫徹落實國家、省、市實施陽光工程的有關文件精神，建立健全各項工作制度，進一步規(guī)范陽光工程的實施，切實加強對陽光工程項目管理，確保農民受益。具體講就是“建立五項制度，規(guī)范七項工作，實現(xiàn)兩個確保?！?/p>

1、建立五項制度：一是公示制度?？h陽光工程辦公室要向農民公布培訓單位名稱、培訓任務、培訓專業(yè)、培訓時間、收費標準、政府補貼、就業(yè)去向、聯(lián)系電話等內容，并公布舉報電話，接受社會監(jiān)督。二是“第一節(jié)課”制度。在培訓班開班的第一節(jié)課上，縣陽光工程辦公室的負責同志要到班上檢查招生簡章，核實學員身份，講解職業(yè)技能培訓的重要性和實施陽光工程的重要意義，并將培訓券直接發(fā)放到農民手上，告知培訓券的金額，介紹培訓券的使用方法。三是臺帳制度。各承擔培訓任務的機構必須建立健全農民的培訓轉移臺帳，臺帳必須寫明學員姓名、年齡、身份證號、家庭住址、培訓專業(yè)、培訓時間、補助金額、收費情況、就業(yè)單位、聯(lián)系方式等，培訓單位法人代表對臺帳的真實性負責。四是培訓工作月報制度。各培訓基地按月統(tǒng)計培訓和轉移名單，于每月3日前向縣陽光工程辦公室上報培訓和轉移人數(shù)，縣陽光工程辦公室于每月5日前向市陽光工程辦公室上報。五是檢查驗收制度?？h陽光工程辦公室要對每個培訓單位的每個班次進行檢查核實，每個班次結束時，要到培訓班進行核查，了解培訓和就業(yè)情況，對后續(xù)就業(yè)的學員，要采取就業(yè)跟蹤或深入農戶的形式，了解轉移就業(yè)情況。對各班次的核查人數(shù)比例原則上不低于學員總數(shù)的5%，并對檢查驗收合格單位出具檢查驗收合格報告。

2、規(guī)范七項工作：一是規(guī)范培訓對象。培訓對象必須具有農村戶口，年齡在16周歲以上，且在農業(yè)生產(chǎn)第一線從事勞動的勞動力或普通初、高中畢業(yè)回鄉(xiāng)青年。二是規(guī)范培訓時間。培訓時間不低于15天，原則上不高于90天，個別專業(yè)和工種，培訓時間確需延長的，也不能超過半年時間。三是規(guī)范培訓內容。職業(yè)技能培訓內容必須滿足用人單位的需要，必須符合非農產(chǎn)業(yè)相關崗位對從業(yè)人員基本技能的要求。在開展職業(yè)技能培訓的同時，還必須開展引導性培訓。四是規(guī)范資金的使用。對不同培訓時間、不同工種要實行不同的補助標準。培訓資金全省統(tǒng)一采用培訓券的形式發(fā)放，發(fā)放培訓券要登記造冊，并有學員簽名。培訓券在學員結業(yè)時方交給培訓機構抵交學費。培訓機構兌付現(xiàn)金，除提供培訓券外，還應提供農民考核合格證明、收費憑證和檢查驗收合格報告等材料，經(jīng)審核無誤，方可撥付。五是規(guī)范培訓基地的認定。認定前要發(fā)布公告，只要是合法的培訓機構，認定申請就要受理，要組織由陽光工程成員單位參加的具有廣泛代表性的認定委員會開展認定工作。

3、實現(xiàn)“兩個確保”： 一是確保培訓質量。培訓質量是關系到受訓農民能否實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)、增加務工收入的關鍵因素，各培訓基地不僅要保證培訓任務的完成，還要保證受訓農民真正掌握一技之長，培訓結業(yè)率要達到100%；受訓農民所學的專業(yè)必須同就業(yè)崗位一致，且市場需求量大，有一定技術含量，就業(yè)前景好；所學內容要滿足用人單位需要，還要符合相關崗位對從業(yè)人員的基本技能的要求，滿足受訓農民未來發(fā)展要；對受訓農民不僅要開展職業(yè)技能培訓，還要開展以基本權益保護、法律法規(guī)、城市生活常識、尋找就業(yè)崗位知識的引導性培訓。各培訓機構要增強品牌意識，打造知名勞務品牌。對于敷衍應付，達不到規(guī)定的學習時間或不能使學員掌握一技之長的一律不能享受培訓補貼，否則，按套取資金查處。二是確保就業(yè)效果。就業(yè)效果是衡量陽光工程實施的核心指標之一，也是擴大陽光工程社會影響的關鍵所在。各培訓機構不僅要保證受訓學員轉移就業(yè)率達到90%，還要保證學員的就業(yè)單位用工規(guī)范、職業(yè)穩(wěn)定、工資收入高、就業(yè)環(huán)境好，省外單位月工資不低于700元，省內單位月工資不低于500元，勞務合同期不低于6個月。

四、主要措施

1、加強領導。開展陽光工程規(guī)范管理年活動，政策性強，工作環(huán)節(jié)多，意義重大。為切實加強對該項工作的領導，縣成立“滑縣陽光工程規(guī)范管理年活動領導小組”： 組　長：王典讓（農業(yè)局黨委書記、局長）副組長：肖春勝（農業(yè)局副局長）成　員：宋好英 張霞 鄭磊

2、廣泛宣傳。充分利用廣播、電視、網(wǎng)站以及陽光工程服務大廳等向廣大農民、培訓機構和社會各界廣泛宣傳開展陽光工程規(guī)范管理年活動的重要意義和有關政策，使廣大農民、培訓機構和社會各界了解規(guī)范管理年活動，參與規(guī)范管理年活動，支持規(guī)范管理年活動。

3、搞好培訓。結合省、市陽光工程項目管理培訓班的舉辦，縣陽光工程辦公室將重點對培訓機構負責人開展規(guī)范管理有關政策制度的培訓，使其掌握陽光工程實施有關政策和工作制度，樹立“向規(guī)范要成效、向管理要成效”的思想觀念，自覺執(zhí)行陽光工程實施的有關政策和工作制度。

4、加強督查。組織相關部門對陽光工程的實施工作不定期開展督導檢查，并借助《河南省陽光工程項目管理系統(tǒng)》對培訓機構上報完成的培訓轉移情況逐批進行核查，一旦發(fā)現(xiàn)問題，立即調查處理，要更多的采取明查暗訪、隨機抽樣、直接走訪學員或學員家庭等方式進行核查，及時通報督查結果。五是嚴格獎懲。對

于培訓轉移工作中弄虛作假、操作不規(guī)范的培訓機構，要通報批評，并追究相關人員的責任，問題嚴重的，要取消承擔陽光工程項目的資格，開展工作好的培訓機構要進行表彰獎勵。二00五年七月二十七日

第五篇：教育局開展教育規(guī)范管理年活動小結

教育局開展“教育規(guī)范管理年”活動階段小結

永嘉縣區(qū)域面積2674平方公里，總人口90.11萬，鄉(xiāng)鎮(zhèn)38個，行政村906個、居委會25個。教育局下轄學區(qū)11個，現(xiàn)有小學164所，學生67688人；初中51所，學生33259人；普高13所，學生15676人；職高6所，附設職高部2個，學生8676人；幼兒園148所，幼兒23450人，特教學校2所，學生207人。

我縣農村山區(qū)學校占多數(shù)，校網(wǎng)分散，區(qū)域差別五”，我縣教育，教育發(fā)展不均衡?！笆?/p>

長足發(fā)展，義務教

“大投入，大建設，大發(fā)展”時期，學校建設

解決。不但要育階段適齡兒童入學問題求與幫扶的理。，經(jīng)濟社會的迅猛發(fā)展，人們對優(yōu)質教育資源的需優(yōu)質教育資源建設步伐，還要加大對薄弱學校建設

教育規(guī)范化管把80%的中，以縮小城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距、校際差距。2010年，為辦學，我局

“教育規(guī)范管理年”活動，決心用兩年小學創(chuàng)建成教育規(guī)范管理合格學校，不合格學校，以作情況簡要匯報如下：

30%左右的中小學創(chuàng)建成教育規(guī)范管理優(yōu)良學校，對優(yōu)質教育資源的需求?，F(xiàn)將教育規(guī)范化管理工

一、起步工作

(一)精心組織,周密部署

2010年，全省上下“作風建設年”活動，市局“教師素質年”活動，我局“作風建設年”、“教師素質年”的要求，為“教育規(guī)范管理年”。

1、組建機構。局黨委多次專題“作風建設暨教育規(guī)范管理年”活動

教育規(guī)范化管理工作，成立以翁沖云局長為組長的，并設立教育規(guī)范管理

辦公室，由陳益杰副局長兼任辦公室主任。組建八大專業(yè)工作組，分別《評價標準》、《工作手冊》的修改制訂，不的明查暗訪與督導工作。

《實施方案》、《管理規(guī)范》、輔導、督查、評估工作。專設督查組，2、培訓研討。2月26日，我局長作了“教育規(guī)范管理，科學

春季開學暨教育規(guī)范管理年動員大會，翁沖云局發(fā)展”的動員報告，“教育規(guī)范管理年”活動正式局機關中層副職

干部學習內容

會，對《實施修訂，印發(fā)“永啟動。3月1日，陳益杰副局長組織方案》、《管理規(guī)范》、《評價標準》、《工作手冊》的嘉縣中小學教育規(guī)范管理綜合評估標準(意見；3月9日，稿)征求意見表”(下稱征求意見表),以征求科室“教育規(guī)范管理”研討會，對《實施方案》、《管理規(guī)范》、《評價

解讀與探討，印發(fā)《征求意見表》,征求學區(qū)主任和直屬

了“作風建設和教育規(guī)范管理”培訓會，標準》、《工作手冊》等學校校長建議；3月16日，在外國語實驗小學市教育局督導處萬小峰副處長、平陽縣教育局謝作黎副局長對中小學校長、局機關干部和學區(qū)工作人員理規(guī)范的八個校長意見；了培訓輔導，翁志奔、陳偉峰副局長及原教研室主任徐耘天分別對教育管內容

了輔導，次印發(fā)《征求意見表》征詢基層中小學

修改。3月28日

“轉作風，每次反饋意見，擇優(yōu)篩選后，促規(guī)范”暨“百名干部蹲基層”行會，正式出臺《永嘉縣教育局“作風建設暨教育規(guī)范管理

二十條規(guī)定，年”活動工作實施方案》，制定《永嘉縣中小學教育管理規(guī)范》八個“三上三下”的修訂，了《永嘉縣義務教育階段教育規(guī)范管理綜合評價標準》（試行）（分一級、二級、三級指標共30項）、《永嘉縣普通高中規(guī)范管理綜合評價標準》（試行）（分一級、二級、三級指標30項）、《永嘉縣職業(yè)高中規(guī)范管理綜合評價標準》（試行）（分一級、二級、三級指標32項）。

3、規(guī)范。規(guī)范教育評估考核與檢查。為對學校評估、考核、檢查次數(shù)，將

文件規(guī)定的項目例外）。各條線后，列入教育規(guī)范管理綜合評估考核。的評估、考核、檢查項目納入教育規(guī)范化管理范疇（及職能科室的檢查評估項目報局長辦公會議并提交該項目的實施方案、操作規(guī)程、量化辦法。

4、。任務，中心。二月份為宣傳動員月，三月份為“教育規(guī)范管理”

月，五月份為整改督查月，六月份為經(jīng)驗（現(xiàn)場培訓月，四月份為機關干片蹲點會）交流月，十一月份為學區(qū)學校自查自評月，十二月份為全縣綜合評估考核月。

激活創(chuàng)建機制，宏觀調控合格、優(yōu)良比率，創(chuàng)優(yōu)進位活動，梯度、回旋式。

(二)調研總結，整改

反饋，環(huán)環(huán)相扣，教育規(guī)范管理的觸角向教育管理過程延伸。了教育規(guī)范管理階段工作匯報（工作行事歷的安排，4月28日）會。11個學區(qū)主任分別對《方案》、《規(guī)范》、《標準》、《工作手冊》等工作進展情況作了專題匯報，總結了前階段工作中所職責，的成績。

規(guī)范化管理，學區(qū)、學

學校已

規(guī)章制度更趨教代會，了學，崗位

理順了工作關系。大規(guī)章制度，別培訓學習會，教職員工在民主管理學校中的作用，學校、中層干部及骨干教師的了工作中的情況

了主人翁意識。各個學區(qū)分、管理能力。

和對策?？h局各直屬學，也客觀地分析了問題的成因，與教育規(guī)范管理前階段工作了書面交流，編印了《永嘉縣教育局教育規(guī)范管理工作階段性總結》匯報材料。

教育局下片蹲點、督查調研的情況向大會的閃光點，剖析。每位從不同的角度，概括總結下片蹲點、督查調研過程中肯定各學區(qū)、學校前階段工作的實績。并對照教育問題，實事求是地的方針政策、教育規(guī)范化管理整改意見和工作措施。

規(guī)定，淺出地剖析了的(三)創(chuàng)新載體，營造

永嘉教育網(wǎng)開辟了《教育規(guī)范管理》專欄，并《教育信息報》、《今日永嘉》、的活動

了報道。永嘉電視臺、永嘉廣播電臺、永嘉網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)視頻播客等媒體對了全縣教育規(guī)范管理信息聯(lián)絡員隊伍，編印了《全縣教育系統(tǒng)“作風建設暨教育規(guī)范管理”活動簡報》和《永嘉教育信息》，浮中學、永嘉電大等橫向交流學習的報送工作，為

決策

參考信息。羅了上下互動，也編印了作風建設和教育規(guī)范管理活動簡報，態(tài)勢。為

活動營造了濃厚的宣傳。，不但在本系統(tǒng)內達成共識，在全社會也產(chǎn)生了深遠的二、(一)意識，轉變觀念 的師的教育政策“兩全”方針，一級抓一級、層層抓

了教育規(guī)范化管理步伐。的全方位培訓活動，了

和分散干部教、教育行政能力、教育教學管理能力，提升了教師內在的綜合素質，了的教育觀和質量觀。

了了法律意識和依法執(zhí)教的觀念，端正了辦學思想，機關干部、學區(qū)工作人員、學校

與

教職員工凝心聚力抓管理，一心一意促規(guī)

。范，為創(chuàng)教育規(guī)范管理合格、優(yōu)良學校而努力工作的大好

(二)依法治教，規(guī)范辦學 新修訂的《共和國義務教育法》，了遏制，無

地了依法行政、依法

班，治校（教）、依法辦學工作進程。亂辦學辦學趨向規(guī)范化、法制化。

亂收費和辦、地方、學校三級課程體系在課程改革中

上符合要求，“一減負兩

”文件精神督查調研，課程設置及開齊開足情況，陽光體育行動正在啟動。義務教育階段適齡兒童就近免試入學原則，中、高考及中小學招生工作步上“陽光招生”政策軌道，高中招生“三限”政策不折不扣地。各級學校

“兩會”（教代會、工代會），了教職員工民主管理、民主監(jiān)督作用，了學校管理規(guī)章制度。

(三)狠抓常規(guī)，提升素質

1、教學常規(guī)把教學規(guī)范管理

。科學發(fā)展觀中小學教育教學科研工作，整個管理的核心環(huán)節(jié)來抓，以教學為中心的地位

教學五，教學常規(guī)管理工作步上制度化、科學化、規(guī)范化的軌道。為工作，教學評估、質量檢測與分析的機制，出臺了《永嘉縣中小學教學規(guī)范）。

教育教學科學

與課管理》、《永嘉縣中小學教科規(guī)范管理》評估標準（堂教學實踐活動，以課題說課試課、聽課評課等學教育科研在、論文評比、案例評析、師徒結對、集體備課、教學觀摩、“校本教研”活動，使學提升。

教育教學常規(guī)真正

到位，2、教師隊伍建設學總體

。有一名好校長就有一所好學校，有一批好教師就能

義務教育均衡發(fā)展的，以教師進修。提升隊伍整體素質是學校為依托，舉辦了“首期永嘉縣中小學后備干部培訓班”；3月30日我縣“名師工程”屆中青年骨干教師研修班培訓儀式啟動，“浙江省教育學院---教師培訓基地”在教師進修學校掛牌；4月27日舉行了首屆名師名校長論壇。育教學工作中地骨干、引領作用，為教育規(guī)范化管理

名師名校長和骨干教師在教了人才保障。還

沿江發(fā)達，將發(fā)辦學優(yōu)勢，實施教育資源互補，了“2·39”結對幫扶活動（即用兩年

結對），還達鄉(xiāng)鎮(zhèn)的39所學校與欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)的39所基礎薄弱學校省、市優(yōu)秀教師支教活動，把先進的教育理念、教育教學改革信息、現(xiàn)代教學手段向山區(qū)農村學校輻射、輸送。地教師隊伍總體素質，為

薄弱學校,縮小區(qū)域間、校際間的差距保障。

搭建平臺，開拓教師綜合素質的渠道。教師論文評比、優(yōu)質課評比、演講比

教師的業(yè)余生活，又賽、教師體育節(jié)、教師藝術節(jié)、教師綜合技能比賽等活動，既教師的和綜合素質。

（四）創(chuàng)新，轉變作風

1、中，每位作風從行政決策向服務基層轉軌。局率先垂范，在“百名干部蹲基層”行動走出機關到基層，入學校，訪校情，解難題；入課堂，聽課、評課，引教改；融生活，聽心聲，體驗農村教育、教學改革的甜酸苦辣；議規(guī)劃，謀發(fā)展，為學校建設商對策；擺問題，查漏洞，邊整邊改促一片，蹲一點，“點線面”

；局長帶頭蹲基層，班子

分頭跟，分一線，包

齊頭并進，線上工作

抓思路，垂直管理到基層，片上工作抓，落責任，點上工作抓出亮點。

3月下旬7所掛鉤學，局學校蹲點了

共有22人次到17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、10所初中、23所小學調研，并在，的100多名局機關與學區(qū)工作人員也都紛紛下校調研，對與

作用。規(guī)范化管理

2、次教育規(guī)范化管理過程跟蹤記錄檔案。下片蹲點調研的情況記錄匯總在冊。

教育規(guī)范管理活事記，每活動及局編印了《永嘉縣教育局機關、記錄，年督查（或）。學區(qū)工作人員掛鉤學校工作手冊》，要求蹲點工作的情況在《手冊》中

工作實績的原始材料；終交教育局規(guī)范管理辦公室歸檔，并明查暗訪）時實時錄像記錄，以作機密材料保管（以便對照督查前后的（五）校園文化，推陳出新

周邊環(huán)境規(guī)矩不成方圓，管理出，管理出質量。4月25日，我縣10聯(lián)手對校園突擊檢查，兵分五路，對校園周圍的流動攤點、飲食攤點、書店（盜版物及

綜合治理，不健康書籍）、網(wǎng)吧、臺球室、棋牌室、校園周邊治安情況、違章建筑等對無照經(jīng)營的堅決予以取締，對

安全隱患的要求各經(jīng)營

糾正，對經(jīng)銷過期食

凈化。，品、飲料和劣質文具的門店及攤點從嚴從重處罰，校園周邊環(huán)境內部規(guī)范化管理和督查整改，校園內環(huán)境也有新校園樣板學校，如西源小學的新校園在教育信息報上在教育規(guī)范化管理中唱起了重頭戲，?？?、校報各具網(wǎng)站各領風騷，校園文化節(jié)推陳出新，全縣性

改觀。在農村學校也涌現(xiàn)出一大批

了報道。學

校園文化建設

（碧蓮中學、永嘉二中），校園的“四節(jié)”（藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書

學?！?、“中小學生日常節(jié)、科技節(jié)）活動獨具風格。以“平安校園”、“德育規(guī)范?！薄ⅰ耙?guī)范達標”、“綠色學?！?、“紅領巾示范學?！?、“家長教育學?！薄ⅰ胺ㄖ茖W?！薄ⅰ吧倌甓愋！钡葎?chuàng)建活動為載體，深化。學生的心理健康等教育

三、下步打算 了“一校一品，一校多品”的教育創(chuàng)建活動，學

教育

核心價值觀、民族精神、理想信念、公民道德、民主法制、，為培養(yǎng)

“四有”新人開辟了新途徑。

城鄉(xiāng)差別上嚴重的缺位教育規(guī)范化管理的進展不均衡。

思想認識位，工作

學校校園文化教育功能缺失，校園環(huán)境不如人意，學生的，但安全措施和安全防范未到位等。，整改。養(yǎng)成教育未到位，安全教育的意識問題的有待于下階段要加大督查

（一）抓督促檢查

明查暗訪和拍照攝像等不督查，典型。，查找問題，查找解決問題的辦法，（二）抓建章立制

學校自糾自改。尋找亮點，要求各科室、學區(qū)，各級工協(xié)作，梳理、代會

學校把制度建設工作擺上

臺帳，議事日程，學

責任，分好所有制度，并裝訂成冊，規(guī)章制度要提交教后付之實施。

（三）抓整改

對照《方案》、《規(guī)范》、《標準》、《手冊》的要求，從易到難，逐項工作行事歷的安排，有序對因和管理不力，的好每階段工作。對

問題的學校要，整改措施，不滿意不放心或學生及家長有意見的問題學校，要組織力量

問題，可行的措施，責令限期整改。對整改逐一會診和不力的，要行政干預，盡快學校管理的落后面貌，盡快步入管理規(guī)范化軌道。

（四）抓典型引路

在總結前階段工作的基礎上，把工作做得好的學?；ハ鄬W習。

總結，典型

督查、視導，交流，學校教育規(guī)范化管理，經(jīng)驗，現(xiàn)場會，推廣

（五）抓蹲點

深化“百名干部蹲基層”行動計劃，并情況報教育規(guī)范管理辦公室備案（報表格式），求手冊的使用。下階段蹲點工作要點：。

以片區(qū)為

管理，臺帳，每月蹲點工作

《掛鉤學校工作職責》的要

梳理，的問掛鉤

對前階段蹲點工作情況情況通報、互相交流，商量未蹲點的同志抓緊題，探討整改的措施、辦法，如何學校下步工作。

力量解決；行事歷的安排

把科學的教育管理方法、先進的教育教學理念、現(xiàn)代的教育信息技術和教學手段直接地向蹲點學校輸送，幫助學校學校。

（六）抓督導評估

整改工作，努力創(chuàng)建教育規(guī)范管理“合格”、“優(yōu)良”

年終組織檢查組對縣局直屬各學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、中心小學的完小評估檢查，辦學規(guī)模在12個班

“永嘉縣義務教育階段教育規(guī)范管理綜合評價標準（試行）、永嘉縣普通高中學校教育規(guī)范管理綜合評價標準（試行）、永嘉縣職業(yè)高中教育規(guī)范管理綜合評價標準（試行）”的辦學規(guī)模在12個班

指標要求，的學校由學區(qū)

學校等級（優(yōu)良、合格、檢查，縣局

抽查。

合格、不合格）。

永嘉縣教育局