第一篇：職業(yè)生涯規(guī)劃的感想和體會(huì)

一、學(xué)生的反響與感想

浙江三聯(lián)專(zhuān)修學(xué)院的師生通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)這項(xiàng)工作,感受頗深：

學(xué)生們覺(jué)得對(duì)自己又重新作了一番全面深刻的審視,剖析了自我特性,明確了人生定位,把握了發(fā)展方向,激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情,對(duì)自己有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)。

范金偉（05物業(yè)管理）：“走過(guò)了童年生活的我們,步入了美麗而又充滿(mǎn)幻想的青年時(shí)代,職業(yè)選擇成了我們一條必走的路,因而職業(yè)生涯規(guī)劃就成了一個(gè)路標(biāo),雖然它不一定能讓我們走向成功,但至少是一個(gè)指導(dǎo)我們正確認(rèn)識(shí)人生方

向的路標(biāo)?！?/p>

王明偉（05機(jī)電）：“職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)特別及時(shí),撫平了我們擇業(yè)的恐慌、焦慮、茫然和不知其所以然等各種復(fù)雜的心態(tài),也樹(shù)立了積極、健康、向上、樂(lè)

觀的擇業(yè)心態(tài)?！?/p>

靳錢(qián)敏(05學(xué)前專(zhuān)業(yè))：“學(xué)校組織的職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo),就像我們職業(yè)生涯的旅途中的加油站,給我們的油箱里加滿(mǎn)了我需要的油料,使我們?cè)谝院蟮纳钪心芗铀傩旭?它激勵(lì)我們自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái),促使我們?nèi)?chuàng)造更多的成功機(jī)會(huì)?！?/p>

李曄菁（05廣告）：“在來(lái)到三聯(lián)之前,我已經(jīng)做過(guò)很多兼職,從一開(kāi)始的服務(wù)員、推銷(xiāo)員積累工作經(jīng)驗(yàn),到之后為了更多的存款而選擇一些較高收入的工作。終于發(fā)現(xiàn)一開(kāi)始的新鮮已經(jīng)變成一種厭倦。不得不思考,我想要的究竟是什么？直到參加了職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)我才明白,原來(lái)之前的疲憊是因?yàn)樗x工作的不適合。想到之前不明白此中道理,盲目地選擇工作,也不在乎是否是自己喜歡需要的,結(jié)果不僅沒(méi)給自己帶來(lái)更多的收獲,反而身心疲憊。有了這一份測(cè)評(píng),相信

在以后的擇業(yè)過(guò)程中,我會(huì)更謹(jǐn)慎、明智地做出決定?！?/p>

梁佳（05英語(yǔ)1）：“總覺(jué)得自己離工作好遙遠(yuǎn),也沒(méi)怎么想到自己以后要干些什么。通過(guò)這次職業(yè)測(cè)評(píng)讓我更多地了解了自己,知道自己屬于什么氣質(zhì),有什么職業(yè)傾向,職業(yè)價(jià)值,讓我們可以從現(xiàn)在開(kāi)始為四年后的職業(yè)生涯確立一個(gè)明確的目標(biāo),樹(shù)立起一個(gè)奮斗的路標(biāo)。讓我不至于對(duì)未來(lái)迷茫,整天糊里糊涂的過(guò),有一種奮斗感和緊迫感,幫助自己更加了解自己,就像導(dǎo)航燈,為我們這群向

未來(lái)航行的大學(xué)生指引方向。方向已確定,剩下的就是奮斗了?！?/p>

錢(qián)必麗（國(guó)貿(mào)2班）：“人生是一個(gè)旅程,要讓他走好就必須有一張地圖。古往今來(lái)無(wú)數(shù)航海家都是憑著他們的毅力和一張地圖完成他們漫長(zhǎng)而艱難的旅程。我們的人生路上要經(jīng)歷許多的風(fēng)浪,就好比揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。如果盲目的在這片大海上飄蕩,這樣的遠(yuǎn)航永遠(yuǎn)都看不到彼岸美麗的風(fēng)景。我們身邊有無(wú)數(shù)的身影,在人群中徘徊,他們沒(méi)有目標(biāo),只追求一時(shí)的滿(mǎn)足。職業(yè)生涯規(guī)劃,是我們實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的第一步,就如同為我們的人生畫(huà)一張地圖。讓我們?cè)趯?lái)的學(xué)習(xí)生活中有一個(gè)奮斗目標(biāo)。不空想科學(xué)家、工程師，給自己的職業(yè)生涯作一個(gè)完整的規(guī)劃,然后向著這個(gè)理想,在這張地圖的指引下,向著一個(gè)正確的方向走。職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們有了正確目標(biāo),并且注入了動(dòng)力,我們?cè)谶@張地圖的指導(dǎo)下,實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值?！?/p>

施佳雯（商企1班）：“我們這樣十八九歲的年紀(jì)尚未涉及社會(huì),根本無(wú)法為自己定下合理的目標(biāo),更多的是盲目的追求時(shí)尚潮流,長(zhǎng)輩或許給你一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)下的意見(jiàn)、建議,但社會(huì)是發(fā)展的,人類(lèi)是在進(jìn)步的,沒(méi)有人可以知道幾年以后的事,更沒(méi)有人比自己更了解自己,與其盲目徘徊在人生十字街頭倒不如靜下心來(lái)重新認(rèn)識(shí)自己。全校范圍內(nèi)開(kāi)展了‘職業(yè)測(cè)評(píng)'活動(dòng),使我們從以前的迷茫無(wú)助不知所措到現(xiàn)在有明確的人生目標(biāo),有理想、有抱負(fù),重新拾回了青春的激情,讓我樹(shù)立了正確的目標(biāo),為目標(biāo)而奮斗,挑戰(zhàn)本色的自我！為勝利通過(guò)自考推波助

瀾！”

王曉霄（英語(yǔ)5班）：“如果沒(méi)有這次職業(yè)生涯的規(guī)劃,或許我還在對(duì)自己要干什么,會(huì)干什么而發(fā)愁,而煩惱,不過(guò)現(xiàn)在不會(huì)了。通過(guò)這次活動(dòng),讓我們對(duì)自己將在哪個(gè)領(lǐng)域從事何種事業(yè)有了方向性的認(rèn)識(shí)。我不會(huì)再為自己適合哪種工作,該選哪種工作而迷糊。它對(duì)你的興趣、氣質(zhì)、價(jià)值觀、人生觀進(jìn)行全面的剖析,讓你更加徹底地清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn),它結(jié)合你的專(zhuān)業(yè),為你開(kāi)創(chuàng)了通向成功的捷徑。有了它的指導(dǎo),你不會(huì)走彎路,不會(huì)像只無(wú)頭蒼蠅那樣?xùn)|闖西撞,它的指導(dǎo)讓我們有計(jì)劃、有目標(biāo),也學(xué)習(xí)到更多更廣泛的專(zhuān)業(yè)知識(shí),它的指導(dǎo)讓我們更主動(dòng)地

去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),它的指導(dǎo)讓我們更加積極地去探索校園外的世界。正因如此,今后我們?cè)诿鎸?duì)眾多優(yōu)秀的對(duì)手時(shí),才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。”

錢(qián)祎（機(jī)械制造）：“我覺(jué)得這項(xiàng)工作對(duì)我們剛邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)的新生而言是十分必要的。很多大學(xué)新生并不清楚自己要干嗎,要向哪個(gè)方面奮斗,而做了規(guī)劃之后,能讓同學(xué)們進(jìn)一步地了解這些問(wèn)題,使同學(xué)們能更清楚自己來(lái)到三聯(lián)的目的以及自己將來(lái)的奮斗目標(biāo)。進(jìn)入大一時(shí)開(kāi)展這項(xiàng)工作十分恰當(dāng),這樣能使同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),使同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間能更好地學(xué)好自己

所選擇的專(zhuān)業(yè)?！?/p>

龔志軍（機(jī)電2班）：“通過(guò)這次職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)使我有了初步的了解,我們大學(xué)生要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),還要有正確的方向。智者創(chuàng)造機(jī)會(huì),強(qiáng)者把握機(jī)會(huì),弱者坐等機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)了這次職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)使我感到它的重要性和必要性。億萬(wàn)財(cái)富買(mǎi)不到一個(gè)好的觀念,好的觀念卻能讓你賺到億萬(wàn)財(cái)富。俗話(huà)說(shuō)得好：我們不能做一天和尚撞一天鐘?；旎於^(guò),通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃,我了解到自己要做什么,有了這個(gè)目標(biāo)就像在百米沖刺一樣向著自己的目標(biāo)奮力的拼搏。我們大學(xué)生面臨著工作就業(yè)問(wèn)題,進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)能使我們更好地進(jìn)入社會(huì)。” 朱英英（學(xué)前2班）：“21世紀(jì)是一個(gè)變幻莫測(cè)的世紀(jì),一個(gè)催人奮進(jìn)的時(shí)代,有希望也有困惑,有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)。在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)中,大學(xué)生已經(jīng)越來(lái)越多,面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中,怎樣才能更好地立足呢？自從學(xué)校有組織地進(jìn)行了一次大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃后,讓我們更加了解到自己以后該走的路以及該怎么走,讓我們知道了職業(yè)規(guī)劃的重要性和獨(dú)特性,我們

學(xué)習(xí)的氛圍更加濃厚了?！?/p>

王萍（05服裝）：“小的時(shí)候老師就問(wèn)我們長(zhǎng)大后的理想是什么？雖然那個(gè)時(shí)候還很小,但是小小的我們還是按自己的思維,按自己喜歡的填寫(xiě)。到了大學(xué),就業(yè)的問(wèn)題離我們?cè)絹?lái)越近,我們需要有一份明確的職業(yè)規(guī)劃。只有對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)進(jìn)行完整地規(guī)劃,才能找到一份好工作,不被社會(huì)淘汰,在社會(huì)有立足之

地?！?/p>

二、教師的心得體會(huì)

作為實(shí)際操作的浙江三聯(lián)專(zhuān)修學(xué)院輔導(dǎo)老師也一致表示受益匪淺,不僅獲得了知識(shí)的新鮮血液,提高了專(zhuān)業(yè)技能,積累了工作經(jīng)驗(yàn),而且對(duì)于在目前的工作崗

位上如何更有效、更快速地提升和發(fā)展自己,獲得有益的啟迪。

單秋艷老師（05機(jī)械制造）：“經(jīng)過(guò)這次學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)工作的全程操作,深深感受到學(xué)校不僅是為05級(jí)新生的職業(yè)生涯在理論上為同學(xué)們灌輸了先進(jìn)的理念,為他們以后的人生道路播下了一粒種子,相信這一粒種子會(huì)慢慢發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)。而且對(duì)我們班主任的日常管理工作都有較大幫助。針對(duì)學(xué)生的松懈、懶惰等多種情況,可以及時(shí)結(jié)合他的規(guī)劃表進(jìn)行督促、幫助、交流,真是受益匪

淺?！?/p>

詹國(guó)健老師（05市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)）：“認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)工作在一定程度上對(duì)學(xué)生選擇專(zhuān)業(yè)和選擇職業(yè)具有很大的幫助和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,想想當(dāng)初自己學(xué)生時(shí)代沒(méi)有職業(yè)理念教育的機(jī)會(huì),感到非?？上?在一定程度上使我的工作目標(biāo)不確定。經(jīng)歷了曲折道路,到了中年,才有了自己的工作目標(biāo),但為時(shí)已晚,我認(rèn)為

學(xué)校今天對(duì)新生開(kāi)展有關(guān)職業(yè)理念教育是英明舉措?！?/p>

李敏老師（05廣告）：“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。大學(xué)生對(duì)自己今后的職業(yè)生涯做出初步規(guī)劃,在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中顯得至關(guān)重要。作為新生的班主任,我今年有幸參加了這次活動(dòng),這次職業(yè)生涯規(guī)劃不僅讓我學(xué)到了知識(shí),更讓學(xué)生

獲得了受益終生的財(cái)富,給學(xué)生的學(xué)習(xí)行動(dòng)指明了方向?！?/p>

韓紹海（05物流）：“對(duì)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo),使學(xué)生了解了自己,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,給他們指明了前進(jìn)的方向,使他們根據(jù)自己的特點(diǎn),制定出一系列計(jì)劃,并為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃,采取必要的行動(dòng)。這不僅有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),而且對(duì)他們來(lái)說(shuō)是受益終生的。我們?nèi)?lián)專(zhuān)修學(xué)院不但重視學(xué)生的學(xué)業(yè),同時(shí)更重

視學(xué)生的就業(yè),學(xué)生的前途,學(xué)生的未來(lái),乃至學(xué)生一生的發(fā)展?！?/p>

第二篇：職業(yè)生涯規(guī)劃感想和總結(jié)

職業(yè)生涯規(guī)劃感想和總結(jié)

職業(yè)就是我的工作，它關(guān)系到我的收入，在社會(huì)上的地位和影響。當(dāng)一個(gè)人在青年時(shí)有一個(gè)健全的職業(yè)規(guī)劃，在將來(lái)的生活中就會(huì)有一個(gè)目標(biāo)，有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。

在學(xué)校聽(tīng)了幾次報(bào)告，說(shuō)實(shí)話(huà)，和我們的距離有點(diǎn)遠(yuǎn)，而且對(duì)我的吸引力不是很大。自己的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該是在對(duì)自己學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)有較深的了解以后根據(jù)自身的情況來(lái)做出的規(guī)劃，這并非聽(tīng)?zhēng)状螆?bào)告或者看幾本名人傳記就能解決的。而且我個(gè)人認(rèn)為，自己在走上職場(chǎng)的時(shí)候，開(kāi)始自己的工作的時(shí)候，同樣情況的大學(xué)生們都準(zhǔn)備得很充分，很重要的就是把握機(jī)會(huì)，這是一種應(yīng)變能力，在生活和實(shí)踐中培養(yǎng)出來(lái)的一種綜合能力，把握機(jī)會(huì)也是非常重要的，有時(shí)候把握住一個(gè)好的機(jī)會(huì)有時(shí)候比什么都強(qiáng)，當(dāng)然這也和個(gè)人的運(yùn)氣有關(guān)系，好運(yùn)的人往往能夠有這樣的機(jī)會(huì)，我當(dāng)然希望自己是個(gè)運(yùn)氣好的人。

對(duì)自己的規(guī)劃現(xiàn)在僅限于大學(xué)。現(xiàn)在大一，馬上進(jìn)入大二啦，雖然上了一年大學(xué)，在建筑方面的專(zhuān)業(yè)里呆了一年，但是說(shuō)實(shí)話(huà)我在這個(gè)領(lǐng)域還是個(gè)門(mén)外漢，說(shuō)實(shí)話(huà)什么都不懂，現(xiàn)在做職業(yè)規(guī)劃還為時(shí)尚早。我現(xiàn)在做的是為今后打基礎(chǔ)，在為今后的競(jìng)爭(zhēng)中打一個(gè)好底子。我努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，進(jìn)入學(xué)生會(huì)鍛煉能力，參加羽毛球比賽，獲得一個(gè)不錯(cuò)的名次。提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提高交往能力，鍛煉身體，獲得一個(gè)好的身體素質(zhì)，這就是我在為我將來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)做的準(zhǔn)備活動(dòng)。

在大學(xué)沒(méi)有人督促你，自己就是自己的管理者，一切都要靠自己。假如迷失一段時(shí)間的話(huà)，就算半年一年清醒過(guò)來(lái)，也會(huì)出現(xiàn)無(wú)法彌補(bǔ)的損失的。在第一年理我盡量努力，養(yǎng)成一個(gè)努力的習(xí)慣。這很重要，形成這個(gè)習(xí)慣以后，在將來(lái)幾年的大學(xué)生活里會(huì)過(guò)得比較輕松。

我的現(xiàn)在的規(guī)劃就到此為止了，以后的事情以后再來(lái)想，等了解的更多就會(huì)對(duì)社會(huì)對(duì)人生有更多的認(rèn)識(shí)，就是更加成熟，更加老練。

10044226 陶育華

第三篇：職業(yè)生涯規(guī)劃感想

職業(yè)生涯規(guī)劃感想

隨著熱烈的掌聲,職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽落下帷幕.十一位選手的激情和精彩的演講讓我感觸頗深.評(píng)委老師的指點(diǎn)使我受益匪淺.下面我想談?wù)剬?duì)這次比賽的觀后感.作為大一的學(xué)生,剛剛經(jīng)歷了高考這座獨(dú)木橋，對(duì)于去年選擇專(zhuān)業(yè)和報(bào)考學(xué)校的茫然還記憶猶新。那時(shí)候的我們剛剛從書(shū)本中走出來(lái)，對(duì)大學(xué)充滿(mǎn)了美好的憧憬，并不知道自己的特長(zhǎng)，不能清楚的認(rèn)識(shí)自己。

我認(rèn)為人的一生非常的長(zhǎng)久，并且只有一次，對(duì)于職業(yè)生涯的規(guī)劃不應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)久的具體的規(guī)劃，我們應(yīng)該以在每個(gè)階段達(dá)到一定的幸福滿(mǎn)意度為目標(biāo)，將人生的成功定位為每個(gè)階段的成功。世界是在不斷變化的，所以每個(gè)階段的時(shí)間不宜太長(zhǎng)。

對(duì)于“職業(yè)”一詞，我們并不陌生但是卻不清楚自己是適合什么職業(yè)。是銷(xiāo)售?是策劃？是管理？還是??是的我們不知道。因?yàn)槲覀冊(cè)谶x擇專(zhuān)業(yè)時(shí)就是茫然的。只是聽(tīng)一些社會(huì)輿論，什么是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之類(lèi)的。所以我們?cè)诼殬I(yè)生涯規(guī)劃中首先應(yīng)該發(fā)掘自己，認(rèn)識(shí)自己。

聽(tīng)了這次大賽我總結(jié)了一下幾點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)自己，了解和發(fā)掘自己，不斷的修正完善自己

訂立目標(biāo)的前提是清楚的知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。根據(jù)自己的興趣，適合做什么，不適合做什么。如果沒(méi)有看清自己那么一切都是浮云。

2定立目標(biāo)

俗話(huà)說(shuō):樹(shù)的方向由風(fēng)決定，人的方向由自己決定。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)那就找不到人生的方向。根據(jù)自身的特點(diǎn)來(lái)選擇職業(yè)?！澳绣e(cuò)選錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”說(shuō)的就是這個(gè)道理。當(dāng)然制定的目標(biāo)要根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整，讓我們保持旺盛的激情，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

3人生不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)柳暗花明又一村

在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，總會(huì)有許多的絆腳石，也許會(huì)摔倒，可能會(huì)摔的很慘。但是不能因?yàn)檫@么小的挫折就放棄，反而要更加勇敢的向著目標(biāo)前進(jìn)，始終堅(jiān)信山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的時(shí)候。今天踢掉絆腳石為了是明天啟程的坦途。無(wú)論是面對(duì)學(xué)習(xí)還是工作都要把“永不言棄”作為人生的信條。

4堅(jiān)持不懈，踏實(shí)刻苦

工作本來(lái)就是一件乏味的工作，大學(xué)畢業(yè)的我們往往帶著一腔熱情工作，隨著時(shí)間的消磨，激情也在消退。對(duì)于每一項(xiàng)工作，都要我們付出更艱辛的努力。要能忍得住寂寞，耐得住平凡。清楚自己的階段性目標(biāo)是什么，不能揠苗助長(zhǎng)，畢竟有些東西是循序漸進(jìn)，渴望而不可求得。

通過(guò)這次職業(yè)生涯大賽我認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該好好認(rèn)識(shí)自己，了解自己。然后根據(jù)自己的特長(zhǎng)制定目標(biāo)。目標(biāo)制定后要全力以赴，全身心的投入。我的職業(yè)生涯，在等著我去描繪，去探索。在失敗中進(jìn)取，在進(jìn)取中前進(jìn)，不斷思考，不斷前行。

第四篇：職業(yè)生涯規(guī)劃感想

職業(yè)生涯規(guī)劃感想

《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課在老師精彩的講說(shuō)中結(jié)束了，期間在老師的教學(xué)中我們學(xué)習(xí)了面試技巧、面試著裝等等一系列職場(chǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，受益匪淺。在此，我想談一下在上完職業(yè)生涯規(guī)劃課后的一些感想。

我一直認(rèn)為人的一生大過(guò)于長(zhǎng)久，對(duì)于自己的認(rèn)知和追求是不斷變化的，對(duì)于職業(yè)生涯的規(guī)劃不應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)久的具體的規(guī)劃，我們應(yīng)該以在每個(gè)階段達(dá)到一定的幸福滿(mǎn)意度為目標(biāo)，將人生的成功定位為每個(gè)階段的成功，所以我認(rèn)為規(guī)劃時(shí)間不宜太長(zhǎng)，因?yàn)檎l(shuí)也無(wú)法預(yù)知這么長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)會(huì)發(fā)生多少的變故，而我們同時(shí)卻又不能鼠目寸光的只看到眼前的利益而忘卻了長(zhǎng)久的發(fā)展。這個(gè)恰當(dāng)?shù)哪晗蓿艺J(rèn)為是五年左右，在這個(gè)期間完成一個(gè)大目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人生的一次飛躍，每年或每個(gè)季度實(shí)現(xiàn)分期小目標(biāo)，并根據(jù)自身情況制定下一個(gè)五年計(jì)劃。

以上是關(guān)于“生涯”一詞的理解，而“職業(yè)”一詞對(duì)于一個(gè)寒窗十幾年未經(jīng)世事的學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)新鮮的領(lǐng)域，但通過(guò)耳濡目染、上課學(xué)習(xí)后，我覺(jué)得那便是自己整裝待發(fā)期盼已久的人生最大挑戰(zhàn)。很多時(shí)候，我們找工作前都會(huì)去想一個(gè)問(wèn)題：我適合什么職業(yè)？也許是管理，也許是技術(shù)，也許是銷(xiāo)售,也許??是的，我們不確定，我們的不確定源于對(duì)于自身認(rèn)識(shí)的缺乏。我們大學(xué)生從書(shū)堆中走來(lái)，一直在奮斗卻從未真正思考過(guò)自己，甚至自己當(dāng)初所選的專(zhuān)業(yè)也是旁聽(tīng)社會(huì)輿論，什么熱門(mén)專(zhuān)業(yè)啊，什么學(xué)校強(qiáng)項(xiàng)啊等等，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己適合什么、喜歡什么、有什么特長(zhǎng)，所以我認(rèn)為大學(xué)生職業(yè)生涯的第一步就是尋找機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，發(fā)掘自我，如果真的很不幸沒(méi)有機(jī)會(huì)，那只能在以后工作中慢慢了解自己，把自己調(diào)整到最佳狀態(tài)。

學(xué)習(xí)了這門(mén)課我想我至少學(xué)到了以下的幾點(diǎn)：

1、定立目標(biāo),借助目標(biāo)不斷的修正完善自己。

沒(méi)有目標(biāo)的人，不可能找到人生的方向，有的人適合做學(xué)者。有的人適合做工程師，有的人適合做老師，這些都是根據(jù)個(gè)人的興趣來(lái)選擇的，最好的不一定是最適合自己的。同樣我們制定目標(biāo)的時(shí)候同樣要根據(jù)實(shí)際情況，即時(shí)調(diào)整，讓自己保持最旺盛的激情，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

2、人生的路程是曲折螺旋線(xiàn)的,一定有風(fēng)回路轉(zhuǎn)的時(shí)候。我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，總會(huì)有失敗的時(shí)候，但是只要沒(méi)有失去希望，就要勇敢的向著目標(biāo)一步步邁進(jìn)，始終堅(jiān)信總有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候，今天我們很迷茫，明天我們會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)。用堅(jiān)強(qiáng)的心去學(xué)習(xí)目標(biāo)所需要的各種技能素質(zhì)，“永不言棄”

3包容：從容維護(hù)尊嚴(yán)。

面對(duì)未知的未來(lái)，面對(duì)社會(huì)，我們想必會(huì)碰到一些委屈的，難過(guò)的，感到不可理喻的，憤懣的，等等的。在這其中我們可能會(huì)被擠兌看到那些所謂社會(huì)的另一面，或者現(xiàn)在我們不能說(shuō)出個(gè)一二的單我相信以后會(huì)懂的東西。

進(jìn)入工作的第一個(gè)環(huán)節(jié)是“面試”，我一直記得：如果面試有三個(gè)人，要淘汰兩個(gè)，主考官問(wèn)你，你會(huì)如何回答？我想，如果說(shuō)淘汰自己，主考官會(huì)認(rèn)為連自己都沒(méi)有勇氣留下為什么還要將你留下；如果說(shuō)淘汰別人，一種情況是自己確實(shí)比別人強(qiáng)，淘汰別人無(wú)可厚非，但有違中國(guó)自古以來(lái)與人為善的原則，另一種情況是自己沒(méi)有別人強(qiáng)，淘汰別人卻又顯自己為達(dá)自己目標(biāo)犧牲別人。所以面試是殘酷的，稍有不慎就會(huì)黯然退場(chǎng)，我們要做的就是在無(wú)路可走時(shí)為自己努力鋪出一條通往勝利的道路。除了面試技巧，著裝打扮，需要平時(shí)多加練習(xí)，最重要的還是將自己武裝的無(wú)懈可擊，實(shí)力是最好的說(shuō)明，在壓力面試、情景面試等各種面試中從容鎮(zhèn)定。所以以上的問(wèn)題，我認(rèn)為可以在逐一點(diǎn)評(píng)面試對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)后，點(diǎn)評(píng)對(duì)手的缺點(diǎn)，保持友好氛圍，再而點(diǎn)評(píng)自己在對(duì)手所犯錯(cuò)誤中的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)，和其他優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也不忘總結(jié)自身還需提高之處，最終表達(dá)自己希望留下的意愿。提高自己的面試水平，還可以通過(guò)多觀察別人面試過(guò)程中所犯錯(cuò)誤，采用的面試技巧，思考他們被淘汰或留下的原因，進(jìn)而達(dá)到提升自己的目的。

真正步入職場(chǎng)后，我們還要面對(duì)的是人際關(guān)系。人際關(guān)系是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)科，從未學(xué)過(guò)，卻一直身在其中。我們年輕的一代，驕傲、狂妄、沖動(dòng)，學(xué)生時(shí)代的日子里，不用為自己所犯的錯(cuò)誤承擔(dān)過(guò)多的結(jié)果，我行我素，到了職場(chǎng)，如果還是不懂不處理，等待自己的可能就是離開(kāi)?！昂＜{百川，有容乃大”，有容人之量是首要條件，保持樂(lè)觀積極的態(tài)度，不要計(jì)較，踏實(shí)做好自己本分的工作，以誠(chéng)待人，學(xué)會(huì)和不同性格的人打交道，我相信在工作中不斷歷練，我們一定可以取得成功。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，工作、社會(huì)對(duì)于我而言都是陌生的、第一次，第一次可以允許自己失敗，允許自己干出一點(diǎn)讓人無(wú)法理解的事情，我要做的不是為自己的失敗尋找理由，而是給自己一個(gè)空間，一段時(shí)間，去尋找人生的方向。所有的東西只有等自己真正去實(shí)踐后才能明白今天的抉擇是否正確，今天的思想是否可取，職業(yè)生涯，一個(gè)浩蕩的詞語(yǔ)，也等著自己去描繪、去探索。在失敗中進(jìn)取，在進(jìn)取中前進(jìn)，不斷思考，不斷前行。

第五篇：職業(yè)生涯規(guī)劃感想

每個(gè)人都有理想，但實(shí)現(xiàn)理想的人并不多；人的一生中會(huì)有很多理想，但實(shí)現(xiàn)的理想并不多，人生職業(yè)規(guī)劃課感想。此時(shí)的我們沒(méi)有權(quán)利去后悔昨天，因?yàn)樽蛱煲演d入歷史，成為定格的畫(huà)面，此時(shí)的我們有權(quán)利更有義務(wù)給自己的明天一個(gè)規(guī)劃，因?yàn)槊魈旒磳⒌絹?lái)，成為我們今天的夢(mèng)想。

開(kāi)學(xué)時(shí)，我們開(kāi)了職業(yè)規(guī)劃課，時(shí)間不長(zhǎng)，課程也不多。但這門(mén)看似簡(jiǎn)單的課程，卻意義重大，可以說(shuō)事關(guān)今后我們的未來(lái)，容不得馬虎。學(xué)習(xí)這門(mén)課后，真的很有感想，在這里，也大概的說(shuō)一些自己的感想。

職業(yè)生涯規(guī)劃課，給我?guī)?lái)了很多的思考，大一就這樣過(guò)去了，自己回憶了大一的生活，雖然是豐富，但是缺少人生的目標(biāo)，自己也沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，通過(guò)上人生職業(yè)規(guī)劃課做的一個(gè)小游戲讓我知道了我們是需要規(guī)劃人生的，不能在盲目的走下去。

我是一個(gè)以興趣為導(dǎo)向的人，對(duì)我來(lái)說(shuō)做一個(gè)自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的，同時(shí)對(duì)此有濃厚興趣的工作呢？這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。認(rèn)識(shí)一門(mén)課程，總是有一段曲折的歷程，上了第一節(jié)課覺(jué)得蠻好玩的，把大學(xué)生的學(xué)業(yè)與就業(yè)問(wèn)題當(dāng)作高深的理論來(lái)講，我覺(jué)得很有必要讓我們意識(shí)到大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀，以及就業(yè)的形勢(shì)和如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中調(diào)整好自己的心態(tài)。

進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)是青年大學(xué)生立人生志向、揚(yáng)理想風(fēng)帆的關(guān)鍵一步，是進(jìn)行職業(yè)發(fā)展準(zhǔn)備的重要階段。在這樣一個(gè)較高的職業(yè)發(fā)展乃至人生發(fā)展平臺(tái)上，青年大學(xué)生應(yīng)正確把握畢業(yè)前的就業(yè)形勢(shì)與趨勢(shì)，深入理解社會(huì)對(duì)人才的需求，主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)與實(shí)踐中來(lái)。

課程中很重要的一部分內(nèi)容，就是學(xué)會(huì)分析自己。通過(guò)分析，認(rèn)識(shí)、了解自己，評(píng)估自己的能力，理解自我的性格及情緒變化，發(fā)現(xiàn)自身興趣及特點(diǎn)，明確自身的優(yōu)劣勢(shì)，提前給自己一個(gè)定位，然后制定符合自己興趣與特長(zhǎng)的職業(yè)生涯路線(xiàn)，確定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，讓大學(xué)從起點(diǎn)就為將來(lái)做準(zhǔn)備。

課程所教的是職業(yè)規(guī)劃，但我以為我們學(xué)會(huì)的應(yīng)該是規(guī)劃——需要規(guī)劃的不只是職業(yè)。很多時(shí)候，沒(méi)有規(guī)劃的行動(dòng)低效的，規(guī)劃有助于我們安排好日常生活的輕重緩急。在沒(méi)有規(guī)劃時(shí)，我們很容易就會(huì)陷入與目標(biāo)無(wú)關(guān)的旁事中。忘記了目標(biāo)、主要的事，便會(huì)成為瑣事的奴隸。有句話(huà)是這樣講的:“智慧是懂得該忽視什么的藝術(shù)?！钡拇_如此。而規(guī)劃便能使我們緊抓工作的重點(diǎn)，提高做事效率，縮短步向成功的道路。這是我的第二點(diǎn)感悟：規(guī)劃可以提高效率。

在學(xué)這門(mén)課前，對(duì)職業(yè)生涯的理解就是一個(gè)人的工作的經(jīng)歷。在學(xué)習(xí)和查找資料后，才對(duì)職業(yè)生涯有了個(gè)新的認(rèn)識(shí)。職業(yè)生涯，是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng)，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過(guò)程，也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。簡(jiǎn)單的說(shuō)，職業(yè)生涯就是一個(gè)人終生的工作經(jīng)歷。一般可以認(rèn)為，職業(yè)生涯開(kāi)始于工作前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，終止于退休。在學(xué)習(xí)這門(mén)課后，我覺(jué)得，一個(gè)人的職業(yè)生涯，跟他個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃有著密切關(guān)系。就我現(xiàn)在認(rèn)為，職業(yè)生涯規(guī)劃可以說(shuō)是一個(gè)復(fù)雜的，系統(tǒng)的，擁有壓力和挑戰(zhàn)、更要切合實(shí)際的對(duì)未來(lái)工作和生活的一種設(shè)想。與其在進(jìn)入職場(chǎng)后嘆息迷茫，不如現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的探索。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個(gè)人的特殊情況、特殊才能，考慮社會(huì)背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)、擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的一個(gè)綜合體系。做一個(gè)適合自己的、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。

接著，我覺(jué)得進(jìn)一步規(guī)劃，讓我對(duì)適合自己的行業(yè)和公司類(lèi)型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃，讓我對(duì)職業(yè)有了一個(gè)細(xì)致的描繪?，F(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，撥開(kāi)迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實(shí)變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行，所以我有了心理準(zhǔn)備，面對(duì)不同的情況適時(shí)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié)，長(zhǎng)期目標(biāo)是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。其實(shí)老師在談?wù)撝粋€(gè)很淺顯的話(huà)題。覺(jué)得深?yuàn)W或是正由于淺顯反而覺(jué)得深?yuàn)W，是因?yàn)槲覀兊睦斫鉀](méi)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，如果你足夠幸運(yùn)，老師所舉的例子里就有你日常生活中的影子。規(guī)劃不僅僅是讓自己定一個(gè)目標(biāo)，還會(huì)激勵(lì)、鞭策自己前進(jìn)。隨著規(guī)劃一步一步的轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，踐行者便會(huì)產(chǎn)生成就感，此時(shí)它會(huì)激勵(lì)人前進(jìn)。不試圖認(rèn)真的聽(tīng)聽(tīng)，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道，當(dāng)你滿(mǎn)以為道路清晰的時(shí)候，你心底的困惑不知還要有多少迷茫。老師的諄諄教導(dǎo)，我們要牢牢記住，不僅是我們的方向，更是一筆我們的不小的財(cái)富。這是一門(mén)伸發(fā)性很強(qiáng)的課程，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到理想的工作*的是學(xué)識(shí)、業(yè)績(jī)、耐心、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯(cuò)誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。

在我們的職業(yè)生涯中，不僅要有對(duì)工作的規(guī)劃，也要有對(duì)生活的規(guī)劃，因?yàn)槁殬I(yè)活動(dòng)也是一種生活，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃。而說(shuō)到生活規(guī)劃，卻又不是個(gè)簡(jiǎn)單的事。一般來(lái)說(shuō)，我們的生活會(huì)受到工作、職業(yè)的的影響，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活得那一部分，得參照職業(yè)來(lái)規(guī)劃。這一部分規(guī)劃中，我們還要清楚自己要一個(gè)什么樣的生活方式、要扮演的社會(huì)角色、如何處理生活與工作間的關(guān)系等，而這些，又同樣影響到我們的工作。就所列舉出的這些來(lái)看，我覺(jué)得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃，不亞于完成一件大的工程項(xiàng)目。同時(shí)，重要的是，職業(yè)生涯規(guī)劃，也是影響到一個(gè)人一輩子工作、生活的。所以，我覺(jué)得職業(yè)生涯規(guī)劃，它是復(fù)雜的。

以上，是我個(gè)人對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的看法。聽(tīng)過(guò)薩茹拉老師的課后，及課后查找資料，我覺(jué)得職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該有以下作用：

一、能夠評(píng)估目前的成績(jī)，也可以說(shuō)是對(duì)目前的自我評(píng)價(jià)。

二、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，我們通過(guò)自我評(píng)價(jià)、分析，確定自己的職業(yè)路線(xiàn)，正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

三、有助于幫助抓住重點(diǎn)，職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們區(qū)分工作的輕重緩急，緊緊抓住重點(diǎn)，增加我們成功的可能性。

四、能讓我們努力奮斗，很多時(shí)候，當(dāng)規(guī)劃具體時(shí)，我們每做出一份努力，都能看到成績(jī)。所以，職業(yè)生涯規(guī)劃，有助于我們?yōu)槟繕?biāo)而努力奮斗。

五、有助于個(gè)人潛能的發(fā)揮，當(dāng)我們擁有一個(gè)規(guī)劃后，就會(huì)把主要精力放在實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的努力上。這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)逐漸發(fā)揮出一些潛力，在不斷努力下，越來(lái)越多的潛力會(huì)發(fā)揮出來(lái)。

我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來(lái)考量的。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代，一切都在變化，唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是用未來(lái)的目標(biāo)來(lái)預(yù)示自己的變化。只有我們善于對(duì)未來(lái)規(guī)劃，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性，充分開(kāi)發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功。學(xué)習(xí)了就業(yè)指導(dǎo)課后，了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃和它對(duì)我們的重要性，我也想想該為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。但是，實(shí)際上，我只能想，我不敢現(xiàn)在就在書(shū)面上做我的職業(yè)生涯規(guī)劃，因?yàn)檫@必須要慎重，我要盡可能多了解現(xiàn)在的現(xiàn)狀，不管是社會(huì)還是自我。有時(shí)修改某些東西比重新再去做它更困難，我覺(jué)得，與其做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃，而后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題再去改，還不如在做之前考慮好，想全面點(diǎn)，然后再去認(rèn)真的規(guī)劃。

我覺(jué)得，我們上這堂課再早點(diǎn)就好了。但上了后我現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的感觸。雖然說(shuō)對(duì)這個(gè)明白的不是很多，但我清楚，我現(xiàn)在就要為職業(yè)生涯規(guī)劃作準(zhǔn)備了，以前沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，現(xiàn)在必須要有，也同時(shí)要拿出行動(dòng)來(lái)。