第一篇：素質(zhì)教育檢查（精選）

原平市素質(zhì)教育督導(dǎo)評估組蒞臨東社一中檢查評估

5月8日，以原平市教育局督導(dǎo)室張登虎為組長的市素質(zhì)教育督導(dǎo)評估組一行蒞臨我校，對我校實施素質(zhì)教育進行了檢查評估。

督導(dǎo)評估組嚴格按照評估細則對該校進行了為期一天的評估檢查。評估組成員首先聽取了一中校長冀巨民關(guān)于學(xué)校實施素質(zhì)教育工作情況的綜合匯報，然后分組仔細查閱有關(guān)材料，評估組通過聽取匯報、查閱資料、實地考察、隨機聽課、師生座談、問卷調(diào)查等方式，對學(xué)校依法辦學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為、課程開設(shè)、德育工作、課堂教學(xué)、硬件建設(shè)、校園文化、校園安全、開展第二課堂和陽光體育活動等方面工作進行了全方位的檢查評估。評估組對我校開展實施素質(zhì)教育工作給予了充分肯定，并一致認為，我校在實施素質(zhì)教育中領(lǐng)導(dǎo)高度重視、辦學(xué)理念新、辦學(xué)特色明顯、管理措施有力、教學(xué)氛圍濃厚、校園整潔有序、檔案材料充實，素質(zhì)教育取得了明顯成效。同時，評估組要求學(xué)校在教師學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、功能室建設(shè)與設(shè)備更新、對學(xué)生綜合素質(zhì)評價等方面還有待進一步完善，對學(xué)校在貫徹新課改理念、校本教研等方面也提出了建設(shè)性意見。

東社一中教師：李志鵬 王健

第二篇：素質(zhì)教育檢查自查報告

四川博睿特外國語學(xué)校

素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自查報告

（總分500分 自查得分493分）

四川博睿特外國語學(xué)校開辦以來，堅持學(xué)校的辦學(xué)理念，面向全

體學(xué)生，以提高學(xué)生素質(zhì)和教育質(zhì)量為本，以改革創(chuàng)新為動力，以特色創(chuàng)建為抓手，努力提升辦學(xué)質(zhì)量和品位，促進每個學(xué)生的發(fā)展，實現(xiàn)了較好的開局和穩(wěn)定的發(fā)展?，F(xiàn)將我們自查的基本情況報告如下：

Ａ1辦學(xué)思想

（總分50分 自查得分50分）

B 1辦學(xué)理念（25分 自查得分25分）

C1全面貫徹黨和國家的教育方針，樹立德育為先，能力為重，全面發(fā)展的育人理念。

全面貫徹黨和國家的教育方針，樹立德育為先，能力為重，我校提出了“以學(xué)生發(fā)展為中心，實現(xiàn)學(xué)生、教師學(xué)校的共同發(fā)展”的辦學(xué)理念；“國際化、現(xiàn)代化、個性化”的學(xué)校定位，“前瞻的國際視野、卓越的教育品質(zhì)，強勁的品牌張力”的中國“伊頓公學(xué)”的辦學(xué)方向?！皟?yōu)異的學(xué)業(yè)和持續(xù)的學(xué)力，良好的習(xí)慣和堅韌的性格，廣泛的愛好和突出的特長，開闊的視野和包容的胸懷”這一培養(yǎng)目標(biāo)。

C2實施素質(zhì)教育有完整構(gòu)想，體現(xiàn)學(xué)校特色，切合學(xué)校實際。

根據(jù)“一切以學(xué)生發(fā)展為中心，實現(xiàn)學(xué)生教師學(xué)校的共同發(fā)展”的理念，我校辦學(xué)有有四大特色構(gòu)想：

1、德育文化。不完全以文考成績論英雄，而以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以人與自然、人與社會、人與他人的和諧發(fā)展為宗旨，促進學(xué)生知性、理性、德性、情性和靈性的開啟與和諧發(fā)展。

2、課程體系。我們倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，科學(xué)構(gòu)建“基礎(chǔ)課程、拓展課程、探究課程、隱性課程”四大課程體系，開設(shè)《生命教育》、《國際理解》、《體能訓(xùn)練》等校本必修課程，增設(shè)七十多門選修課程，充分挖掘和發(fā)展學(xué)生的優(yōu)勢潛能。

3、課堂生態(tài)。運用生態(tài)學(xué)的理論、思想和方法，重構(gòu)教育理念、即以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為中心，發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的雙核作用，以“教學(xué)有模、模無定模、無模之?！睘樯鷳B(tài)課堂教學(xué)模式的三個層次，以“生本、生成、生長、生動”為生態(tài)課堂的主要特征，以“參與度、愉悅度、有效度、整合度、開放度”為課堂教學(xué)評價導(dǎo)向，打造理念先進、特色鮮明的課堂文化。

4、國際交流。引進國際教育資源，構(gòu)建教育開放合作新格局。我校于2013年發(fā)起成立“國際教育聯(lián)盟”，學(xué)校與國內(nèi)外七所學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校，加強師生的國際國內(nèi)交流。

B 2辦學(xué)目標(biāo)（25分 自查得分 25 分）

C3學(xué)校制定有科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃，推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展；計劃落實到位。

根據(jù)樂山市教育發(fā)展規(guī)劃的要求，我們制定了素質(zhì)教育發(fā)展規(guī)劃和、學(xué)期計劃。已制定了“四川博睿特外國語學(xué)校素質(zhì)教育五年 發(fā)展規(guī)劃”、落實“學(xué)生成長工程” “教師發(fā)展工程”“課程實施工程”等三項工程。我校全面實施素質(zhì)教育。計劃落實到位，學(xué)校工作有目標(biāo)，有條理，教學(xué)有秩序，推動了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

C4有明確的符合素質(zhì)教育思想的辦學(xué)目標(biāo)和育人目標(biāo)，能夠滿足學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展的需求。

培養(yǎng)目標(biāo)：以生為本著力培養(yǎng)具有“優(yōu)異的學(xué)業(yè)和持續(xù)的學(xué)力，良好的習(xí)慣和堅韌的性格，廣泛的愛好和突出的特長，開闊的視野和包容的胸懷”的優(yōu)秀學(xué)生。在此基礎(chǔ)上，全面提升學(xué)生的“學(xué)習(xí)力、生命力、人格力、創(chuàng)造力”，使得學(xué)生具有八項才藝：“一生好習(xí)慣，一項好才藝，一身好體魄，一副好口才，一門好外語，一手好書法，一篇好文章，一種好意識。”

Ａ2 制度建設(shè)

（總分75分 自查得分75分）

B 3行政管理（15分 自查得分 15 分）C5實行校長負責(zé)制。

我校實行校長負責(zé)制，按法律規(guī)定落實校長職責(zé)，校長有充分的辦學(xué)自主權(quán)與人事管理權(quán)。校長通過中學(xué)部，小學(xué)部，幼兒園的校（園）長實施學(xué)校管理，管理以《教師工作指南》為依據(jù)，展現(xiàn)了學(xué)校管理的規(guī)范性和科學(xué)性。

C6按規(guī)定設(shè)置內(nèi)部管理機構(gòu)和崗位，各部門分工具體,職責(zé)落實。

按照《教師工作指南》，設(shè)置了課程教學(xué)中心、教師發(fā)展中心、學(xué)生發(fā)展中心、后勤服務(wù)中心、行政人事中心等行政職能部門，各部 3 門分工具體，責(zé)權(quán)分明。每一中心由一副校級領(lǐng)導(dǎo)分管，下設(shè)主任副主任開展工作。

C7校務(wù)會、教代會、家長委員會、教育工會和其他群眾組織積極發(fā)揮作用。

學(xué)校制定有《民主管理制度》，實行民主管理，建立起了工會、教代會等組織。一些重大決議聽取教代會意見。學(xué)校認真組建了校級、年級、班級三級家委會組織網(wǎng)絡(luò)，積極參與學(xué)校與班級教育、教學(xué)工作。

C8校務(wù)公開制度落實。

學(xué)校的人事管理制度，財務(wù)管理制度都規(guī)定在學(xué)?！督處煿ぷ髦改稀分希医處熑耸忠粌?。學(xué)校各項事宜都在學(xué)校辦公QQ群上按照相關(guān)要求進行公示，實行校務(wù)公開。群眾意見渠道暢通。

B 4財務(wù)管理（15分 自查得分 15 分）C9嚴格執(zhí)行財務(wù)制度和財務(wù)紀(jì)律，制度上墻。

學(xué)校定有《財務(wù)報銷制度》《學(xué)校財產(chǎn)管理制度》。我校嚴格執(zhí)行國家的有關(guān)規(guī)定，自覺接受稅務(wù)、審計部門的檢查監(jiān)督。嚴格按照財務(wù)報銷制度等財務(wù)制度管理，制度上墻。學(xué)校有嚴格的購物制度，教學(xué)辦公物資的的采購，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應(yīng)，統(tǒng)一管理”，保證了教學(xué)正常需求。

C10定期盤點固定資產(chǎn)總帳、明細帳，帳實相符，帳帳相符、帳證相符。

定期盤點固定資產(chǎn)總賬、明細賬，做到了帳實相符。

C11按國家、省規(guī)定項目和標(biāo)準(zhǔn)收費，收費項目、標(biāo)準(zhǔn)及投訴電話等進行公示，主動接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。

嚴格執(zhí)行教育收費政策，按照國家、省、市規(guī)定項目和標(biāo)準(zhǔn)收費。

嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，收費項目、標(biāo)準(zhǔn)及投訴電話每期都公示，主動接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。

C12嚴禁各類捐資助學(xué)與入學(xué)掛鉤。沒有這方面的問題。C13嚴禁設(shè)立“小金庫”。

無設(shè)置帳外帳和小金庫的必要和可能。B 5后勤與環(huán)境管理（10分 自查得分 10 分）

C14學(xué)校食堂、宿舍等管理規(guī)范，后勤服務(wù)質(zhì)量和水平得到師生、家長認可。

學(xué)校實施高標(biāo)準(zhǔn)全方位的寄宿制服務(wù)管理模式。公寓內(nèi)空調(diào)定時開放，熱水入室，生活老師操作；食堂三餐營養(yǎng)配餐；留校學(xué)生：組織活動督促學(xué)習(xí)；保衛(wèi)：日夜全程護校，校園內(nèi)秩序井然。生活老師教育學(xué)生有如老師，關(guān)心學(xué)生有如父母。得到師生家長認可，學(xué)生畢業(yè)返校，看望的還少不了生活老師。

近日食堂被四川省食品藥品監(jiān)督管理局認定為 “2015餐飲服務(wù)食品安全量化等級A級單位”。

C15學(xué)校環(huán)境達到綠化、美化、凈化要求，形成積極、健康的校園氛圍。

建設(shè)了休憩小區(qū)、開放式書吧、種植了花草和高大喬木，學(xué)校校園環(huán)境整潔優(yōu)美、生機勃發(fā)，達到綠化、美化、凈化要求。校園的每一處都是一幅風(fēng)景畫，是積極、健康、優(yōu)美的育人場所。

B 6安全衛(wèi)生管理(20分 自查得分 20 分)C16重視學(xué)校安全工作，制度健全，職責(zé)明確，及時消除各類安全隱患。

落實安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，做到校長親自抓，后勤服務(wù)中心主任、學(xué)生發(fā)展中心主任具體抓，形成齊抓共管的良好局面。安全制度細致嚴密，安全應(yīng)急預(yù)案齊全，層層分解任務(wù)，落實責(zé)任，簽訂安全責(zé)任書。定期對消防設(shè)施進行全面檢查，及時消除隱患，嚴防事故發(fā)生，確保師生的生命安全。假期值班檢查到位，記載齊全。

設(shè)置了樓道安全管理員，安排責(zé)任人按時到崗到位，崗位安排張貼在樓道醒目的位置，確保幾千學(xué)生每天上下樓的安全。C17強化教育，提高學(xué)生防范風(fēng)險的能力。

安全無小事，認真宣傳，抓實教育。學(xué)校充分利用班會活動課、主題班會、宣傳櫥窗、安全講座等多種形式，認真開展安全教育。提高師生安全意識和自救自護能力。對師生進行交通、消防、游泳、安全用電，用氣的安全教育。提高了學(xué)生防范風(fēng)險的能力。樹起安全意識。

C18加強突發(fā)事件應(yīng)急管理，定期組織開展應(yīng)急演練。我校把創(chuàng)建“平安校園”列入學(xué)校工作計劃，進一步建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機制，建立各種安全制度和應(yīng)急預(yù)案。完善處置突發(fā)事件，層層落實安全責(zé)任制，與師生員工簽訂安全責(zé)任書，實行責(zé)任追究制。定期組織開展全校性的應(yīng)急疏散演練等活動（火災(zāi)，地震），強化了對突發(fā)事件的應(yīng)急管理，提高了學(xué)生安全防范意識與自救自護能力。

C19學(xué)校衛(wèi)生保健制度健全，衛(wèi)生管理符合要求，每年對學(xué)生進行體檢，做好學(xué)生常見病、傳染病的防控及預(yù)防接種等工作。學(xué)校設(shè)有醫(yī)務(wù)室，配有兩名專職醫(yī)生，24小時值班，負責(zé)對學(xué)生的常見病和易發(fā)病的處治。醫(yī)務(wù)室在后勤服務(wù)中心和學(xué)生發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)對學(xué)生的基本體檢以及傳染病的防控及預(yù)防接種等工作。

C20開展心理健康輔導(dǎo)活動。

我校時刻關(guān)注學(xué)生心理健康，建立了心理咨詢室，有專職心理教師，開展學(xué)生個體心理咨詢、團隊心理輔導(dǎo)，還邀請心理專家為學(xué)生開講座。通過各項活動的開展，幫助學(xué)生學(xué)會自我調(diào)節(jié)和緩解心理壓力，養(yǎng)成健康的心態(tài)，具備樂觀向上的人生態(tài)度，促進了學(xué)生健康成長。

B7評價機制（15分 自查得分 15 分）C21建立和完善促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系。

學(xué)校建立和完善了促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，形成了學(xué)校的《素質(zhì)教育評價表》，還制定了《學(xué)校一日常規(guī)管理規(guī)范》《學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》等。開展了一年一度的十大“博外之星”評選活動。正確引導(dǎo)和幫助學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。

定期對學(xué)生進行綜合素質(zhì)考評，評價包括綜合性評語和等級兩部分。

C22改革對教師的評價制度，建立以師德水平、教育業(yè)績、教育研究成果等為主要指標(biāo)的綜合評價體系。

學(xué)校制定了《教學(xué)水平評價辦法》《課堂教學(xué)水平評價表》《教師教學(xué)水平評價表》《學(xué)期績效考核辦法》 《教師績效考核表》等辦法和表冊，形成以師德水平、教育業(yè)績、教育研究成果等為主要指標(biāo)的綜合評價體系。每學(xué)年對教師課堂教學(xué)進行兩次考評。這些評價考核辦法，從根本上引導(dǎo)教師將主要精力放在搞好常規(guī)教學(xué)上，有利于鼓勵教師全面發(fā)展。

Ａ3 規(guī)范辦學(xué)

(總分100分 自查得分98分)B8教學(xué)行為（20分 自查得分 20 分）

C23按照國家和省規(guī)定的課程計劃開齊課程，開足課時，不擠占音、體、美、信息技術(shù)、綜合實踐等課程的教學(xué)時間。

學(xué)校嚴格按部頒教學(xué)計劃行課。周課時初一42節(jié)，初二43節(jié)，初三44節(jié)。其中體育3節(jié)，音樂1節(jié)，美術(shù)1節(jié)，信息技術(shù)1節(jié)，校本教育必修課1--2節(jié)，選修課1節(jié)。開有校本課程 3門，《書法》《生命與健康》《生活與禮儀》，每門課都有專職的老師任教。

高一年級每周安排2節(jié)體育課，1節(jié)美術(shù)課，1節(jié)信息技術(shù)課。C24按課程計劃組織教學(xué)；嚴禁學(xué)校以任何名目(包括家長委員會等)違規(guī)占用雙休日、節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生集體補課或上新課。

學(xué)校按照課程計劃組織教學(xué)，教研組、備課組、教師制定活動和教學(xué)計劃，并以此開展教學(xué)研討活動。沒有以任何名目（包括家長委員會），占用雙休日、節(jié)假日、寒暑假集體補課或上新課。

B9教師行為（20分 自查得分 20 分）

C25加強教師職業(yè)道德建設(shè)，教師遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，愛崗敬業(yè)。

我校確定優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)是：師德的表率，育人的楷模，教學(xué)的專家，學(xué)習(xí)的先鋒。把師德表現(xiàn)作為教師考核、聘用和評價評優(yōu)晉級的首要內(nèi)容。學(xué)校堅持每周一下午兩節(jié)課時間的教師學(xué)習(xí)制度，組織 開展教育理論學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)培訓(xùn)。學(xué)校堅持開展十佳優(yōu)秀員工評比表彰活動，努力打造作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)水平高、愛崗敬業(yè)的師資隊伍。

C26尊重每一位學(xué)生，不得對學(xué)生進行體罰和變相體罰。“離學(xué)生越近，離真正的教育就越近”的價值觀要求“不得對學(xué)生進行體罰和變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為”，并與每位教師簽訂了《四川博睿特外國語學(xué)校教師規(guī)范行為承諾書》，制訂了《四川博睿特外國語學(xué)校教育違規(guī)認定及處理制度》。我們的老師尊重學(xué)生，按照規(guī)定規(guī)范自己的教學(xué)行為，C27嚴禁教師有償補課。

通過教育宣傳和制度考核從教師層面杜絕了有償補課，無教師進行有償補課。

B10考試行為（20分 自查得分 20 分）C28規(guī)范考試行為，嚴控考試次數(shù)。

學(xué)校按要求規(guī)范了考試行為，嚴格控制考試、考查的次數(shù)。高一每學(xué)期考試4次（分別為兩次月考，期中考試和期末考試）。

C29嚴禁公布學(xué)生考試成績和按考試成績給學(xué)生排名次、座次。學(xué)生考試后的成績，教師都要進行質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找改進的辦法和措施，沒有按照成績排名次和座次。對考分靠后學(xué)生，教師更多的是伸出愛的雙手幫他們向前。

C30嚴禁下達升學(xué)指標(biāo)；不得統(tǒng)計公布學(xué)生高考成績、上線率及升入重點大學(xué)等信息。

我校自開辦以來，學(xué)生考試成績都較為理想，沒有必要下達升學(xué)指標(biāo)。高一目前還沒有這些方面的問題。

B11招生編班（20分 自查得分 20 分）

C31嚴格執(zhí)行教育行政部門下達的招生計劃，嚴格執(zhí)行擇校生 9 “三限”政策，嚴禁違規(guī)提前招生，嚴禁擅自跨市（州）招生。

我校每年都按教育部門的計劃招生，嚴格執(zhí)行招生計劃，根據(jù)樂山市教育局批準(zhǔn)，我校高中提前自主招生，首屆高中招生160名，本屆招生300名。

C32嚴禁違規(guī)舉辦復(fù)讀班和招收復(fù)讀插班生。目前沒有這些方面的問題。

C33學(xué)校不得以任何形式對高考排名、升學(xué)率及高考狀元等進行宣傳炒作。

目前還沒有這些方面的問題。C34嚴格控制班額，不超過省定標(biāo)準(zhǔn)。

高中班額：39人/班。初中班額全在50人以內(nèi)。

學(xué)校嚴格執(zhí)行《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，學(xué)籍由專門的學(xué)籍管理員負責(zé)管理，充分利用電子學(xué)籍管理系統(tǒng)，對學(xué)生學(xué)籍進行注冊、核準(zhǔn)和保密，并做好日常的學(xué)籍的管理，無空掛學(xué)籍或重復(fù)建立學(xué)籍的情況。

B12課業(yè)負擔(dān)（20分 自查得分18分）C36嚴格作息時間，保障學(xué)生的休息權(quán)利。

學(xué)生的作息時間為：早上6:30起床，7點25早自習(xí)，7：50上課，中午休息2小時。下午4節(jié)課，17：30體育鍛煉，高中19：05分-10：05上晚自習(xí)。10點半就寢。全體學(xué)生每天都有8小時以上充足的睡眠時間。

C37嚴格執(zhí)行國家和省相關(guān)規(guī)定，控制課外作業(yè)量，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。

我校嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格控制作業(yè)量和考試次數(shù)，學(xué)生都能在每天的自習(xí)課和晚自習(xí)時間內(nèi)自主完成作業(yè)。我們深入推行課堂改 10 革，構(gòu)建“生態(tài)課堂”，“讓學(xué)生動起來，讓學(xué)生緊張起來”。要求全校教師抓好自己的每一節(jié)常態(tài)課，以課堂教學(xué)為主渠道，加強學(xué)生思想道德教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，減負而不影響質(zhì)量。

Ａ4 德育管理

（總分100分，自查得分 98 分）

B13德育機構(gòu)隊伍（25分 自查得分23分）C38德育工作機構(gòu)健全，職責(zé)明確。

我校成立了由校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管德育的副校長具體負責(zé)德育工作，由學(xué)生發(fā)展中心和團委組織實施，各部門協(xié)助管理學(xué)校的德育工作。在德育副校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生發(fā)展中心、團委、年級組為職能部門具體負責(zé)德育工作的布置、檢查、督促、評價、落實。使學(xué)校德育工作做到了科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

C39有與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的思想政治課專任教師。

我校高中的政治課，初中的思品課，都由專職的老師擔(dān)任課堂教學(xué)。全校共有專任政治課教師10名。

C40校外德育工作網(wǎng)絡(luò)健全，學(xué)校、社區(qū)、家庭溝通良好。我校建立了有效的德育工作網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，校長為組長，德育干部、行風(fēng)監(jiān)督員、家長代表為組員，形成了學(xué)校、家庭、社會三方面組成的德育網(wǎng)絡(luò)，溝通良好。舉行家長開放日活動，讓家長認識學(xué)校教育，宣傳學(xué)校；使用家校聯(lián)系單及校園網(wǎng)平臺，讓溝通無處不在；開通校長信箱、法律咨詢箱，讓家長意見直達學(xué)校，讓學(xué)生困惑的問題得以及時解決。

B14日常德育工作（25分 自查得分 25 分）C41學(xué)校德育工作有制度、有計劃、有內(nèi)容。

學(xué)校制定有“學(xué)生發(fā)展目標(biāo)”“中學(xué)生禮儀規(guī)定”“升國旗制度” “三操管理制度”“學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)”等多個德育管理制度。學(xué)校每期的德育工作計劃都在開學(xué)時發(fā)到教師手里，每期的最后一次會上，都將對一期的德育工作進行總結(jié)。

C42加強學(xué)生會、共青團、班級工作，充分發(fā)揮其對學(xué)生的教育管理作用。

我校學(xué)生會，共青團工作積極主動，參與學(xué)校的德育管理，如兩操，衛(wèi)生，班會等的檢查與考核，特別是“小紅帽”對餐廳的管理更是我校一道風(fēng)景線。學(xué)校建立和完善班主任獎勵制度，著重開展德育先進集體、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀班主任、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等先進集體、個人評選活動。

C43加強學(xué)生良好品德和行為習(xí)慣培養(yǎng)，抓好學(xué)生法制教育、心理健康教育和日常行為規(guī)范訓(xùn)練。

新生入學(xué)之初，學(xué)校對學(xué)生進行入學(xué)教育，學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度。在每學(xué)期的德育工作計劃中有重點地提出德育工作具體實施步驟，加強行為規(guī)范教育，安全法制教育，衛(wèi)生教育以及心理健康教育；對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，挖掘積極的人性態(tài)度，激發(fā)潛在的青春活力。

C44建立健全學(xué)生思想道德行為綜合評價制度。

建立健全了學(xué)生思想道德行為綜合評價制度。堅持多元評價。在所開展的活動中對學(xué)生進行及時評價，期末對其進行綜合評價。從道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等六個維度對學(xué)生進行發(fā)展性評價，評語采用激勵性的語言，記錄學(xué)生成長過程中的閃光點，有效地促進了學(xué)生道德品質(zhì)的提高。

B15德育教學(xué)（25分 自查得分 25 分）

C45按高中思想政治課程設(shè)置和標(biāo)準(zhǔn)進行教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。按照高中思想政治課程計劃開設(shè)了思想政治課程，任課教師主動提升教育教學(xué)效果并認真完成教學(xué)任務(wù)，期末統(tǒng)考政治課成績優(yōu)良。

C46各學(xué)科教學(xué)要滲透德育內(nèi)容。

課程是學(xué)校一切教育教學(xué)活動的總和。學(xué)校要求教師要充分發(fā)揮課堂教育教學(xué)的主渠道作用，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定的教材進行教學(xué)，把知識傳授、能力培養(yǎng)、智力發(fā)展和思想情操陶冶結(jié)合起來。各學(xué)科的教學(xué)根據(jù)內(nèi)容制定三維目標(biāo)，認真確定情感態(tài)度與價值觀，滲透德育內(nèi)容，努力開展和組織學(xué)生喜聞樂見的活動。

C47教學(xué)方法理論聯(lián)系實際，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容安排社會實踐活動。我們充分挖掘德育資源，開展了豐富多彩的社會實踐活動。學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心每年制定社會實踐活動方案，讓學(xué)生在社會實踐中鍛煉提高。近期，高中學(xué)生全員參加了學(xué)校3月7日遠足活動，行程10公里，2個半小時；部分學(xué)生參觀了峨眉山市氣象站、污水處理廠、電視臺。深入敬老院，為老人送上歡樂與服務(wù)。

C48德育教學(xué)有創(chuàng)新，實效性強。

持續(xù)開展班級文化建設(shè)活動，每年開展主題班會展示活動。班會由學(xué)生自主設(shè)計，自行導(dǎo)演，班主任進行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。有的班還邀請家長參加。這樣的班會讓學(xué)生進行自我教育與同伴互助教育以及自我管理，積極地構(gòu)建一種有利于情感道德成長的校園平臺。目前我校正結(jié)合學(xué)校的科研主題，開展生態(tài)德育研究。

B16德育活動（25分 自查得分 25 分)C49學(xué)生會、共青團及班級自主開展形式多樣的德育活動。

我校各班健全了班委會、共青團支部，有計劃地開展形式多樣的活動，有階段性的主題教育?；顒幼龅街黝}明確、內(nèi)容健康、形式活潑、全員參與。學(xué)生自主管理。老師做必要的指導(dǎo)。例如：高中 第一屆“青春無悔你我同行”迎春歌會，七年級學(xué)生舉辦詩歌朗誦大賽，自信心團體心理輔導(dǎo)活動。

C50充分利用愛國主義教育基地，積極開展校外德育活動。學(xué)校充分利用校外愛國主義教育基地和良好的校園文化環(huán)境開展活動，積極組織并開展各種校內(nèi)外“手拉手”社會實踐、志愿服務(wù)和公益活動。對學(xué)生進行走出自我，面向社會，關(guān)心他人，愛國主義、集體主義等教育，取得良好的效果。

Ａ5 教學(xué)管理

(總分75分 自評73分)B17 教學(xué)常規(guī)管理(20分 自查得分20 分)C51建立有效的教學(xué)管理制度。

為確保素質(zhì)教育進入課堂，學(xué)校制定了一系列教育教學(xué)教研制度：“教師工作規(guī)范管理的規(guī)定”“教學(xué)常規(guī)九有效管理要求”“課程與教學(xué)中心管理常規(guī)”“晚自習(xí)常規(guī)要求”“常規(guī)教學(xué)檢查制度”“聽課制度”“集體備課制度”等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教研組、備課組開展教學(xué)活動。學(xué)校成立學(xué)科測評組，跟蹤推門聽課，力爭高效課堂常態(tài)化。

C52根據(jù)國家普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定符合學(xué)校實際的教學(xué)工作計劃，組織開展教學(xué)。

學(xué)校制定了《實施素質(zhì)教育，讓博睿特高中成為師生共同發(fā)展的樂園---四川博睿特外國語學(xué)校高中2015--2018年三年發(fā)展規(guī)劃》，高中部在《四川博睿特外國語學(xué)校2015-2016學(xué)工作計劃》指導(dǎo)下每學(xué)期制定符合實際的教學(xué)工作計劃，組織開展教學(xué)。

C53嚴格執(zhí)行課程計劃，合理選用教學(xué)用書，開發(fā)和合理使用課程資源，國家、地方、校本課程有效實施。

我校嚴格執(zhí)行課程計劃，合理選用教學(xué)用書。積極進行校本教材的開發(fā)，每天一節(jié)周練課，教師自編練習(xí)題，檢測學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，實現(xiàn)了教學(xué)任務(wù)“周周清”。周練題已經(jīng)積累形成了我們自己開發(fā)的練習(xí)題集，可以提供給下一個年級循環(huán)使用。

學(xué)校選用《聲律啟蒙》《成語大全》作為高一年級語文早讀教材；豐富學(xué)生知識，增強早讀的有效性和趣味性。

C54教師認真?zhèn)湔n、上課，認真布置、批改作業(yè)。

學(xué)校每個備課組堅持開展集體備課。作業(yè)的布置、批改及課后輔導(dǎo)都落實到位，教務(wù)處定期組織人員對其落實情況進行檢查。

高中編印了《如何做錯題集》指導(dǎo)學(xué)生，各班督促學(xué)生整理了錯題集。

C55提高課堂教學(xué)效率，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注個體差異，滿足不同類型學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。

老師們都明白，課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，是學(xué)生舞臺，并非老師展示自我的地方。學(xué)校倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，還課堂與學(xué)生。學(xué)校堅持多元評價，給學(xué)生創(chuàng)造更多成功的機會，打造學(xué)生的亮點，用成功釀造成功與自信。學(xué)校成立教學(xué)測評小組，跟蹤聽課，打分，保證每個學(xué)生在課堂都有成功的體驗。B18實驗教學(xué)及裝備應(yīng)用（10分 自查得分8分）

C56充分發(fā)揮實驗教學(xué)重要作用，培養(yǎng)學(xué)生通過觀察、實驗、制作等活動進行探究的能力。

我校理化生實驗室設(shè)備齊全，器材藥品完全滿足需要。理化生老師每期都完成課本設(shè)計的所有實驗。讓學(xué)生通過觀察、實驗、制作等活動培養(yǎng)探究的能力。實驗操作考試滿分率居峨眉山市第一。

C57按規(guī)定開設(shè)教師演示實驗和學(xué)生分組實驗。

認真開設(shè)教師的演示實驗和學(xué)生分組實驗。填寫好實驗室使用記錄、器材借用記錄和使用準(zhǔn)備通知單。演示實驗開出率達到100％，分組實驗開出率達到100％。

C58圖書館、閱覽室、實驗室、微機室等專用教室定時向?qū)W生開放，使用效率較高。

學(xué)校重視學(xué)生的閱讀能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，圖書館、閱覽室、休閑書吧向?qū)W生開放，使用效率高。學(xué)校各樓層走道增設(shè)書吧，供學(xué)生課間開展自由閱讀活動。各班級設(shè)置圖書柜，學(xué)生將自己的書籍捐獻到班上，開展了班級圖書置換活動。

B19現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用（10分 自查得分 10 分）C59按規(guī)定開設(shè)信息技術(shù)課。

學(xué)校有兩個計算機機房，基本滿足課堂教學(xué)需要。按照課程計劃，學(xué)校在初高中都開設(shè)了信息技術(shù)課，認真完成信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)。

C60充分利用信息技術(shù)共享各類優(yōu)質(zhì)教育資源。

每間教室安裝了多媒體電子白板系統(tǒng)，教師辦公室配有電腦。教師集體備課，共享優(yōu)質(zhì)課件、教案、學(xué)案、課堂實錄等資源。利用信息技術(shù)獲取和使用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)教育資源是學(xué)校的新常態(tài)。

C61教師積極應(yīng)用信息技術(shù)開展教學(xué)科研，促進信息技術(shù)與學(xué)科 課程整合。

教師積極應(yīng)用信息技術(shù)制作多媒體課件，開展教學(xué)和教育科研活動。多媒體電子白板系統(tǒng)使用率高，應(yīng)用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)已是普遍現(xiàn)象。

B20體育工作（10分 自查得分10 分）C62按規(guī)定配備專職體育教師。

學(xué)校配有專職體育教師10人，他們都具有本科學(xué)歷。C63貫徹“健康第一”原則，按體育教學(xué)大綱要求上好體育課，開展好大課間活動和眼保健操，保證學(xué)生每天1小時體育鍛煉。

我校是樂山市陽光體育示范學(xué)校，非常重視體育教學(xué)，關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，按體育教學(xué)大綱要求上好體育課，高中體育課每周2節(jié)，每天課間操35分鐘，下午陽光體育大課間活動30分鐘，確保學(xué)生每天體育鍛煉1小時以上。

C64一年召開兩次校運會。每年有秋季校運動會。

春季安排球類運動會，開展了排球、籃球比賽活動。

C65按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開展學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。

建立了學(xué)生體質(zhì)健康檔案。多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作。發(fā)動全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

B21藝術(shù)教育（10分 自查得分 10 分）C66按規(guī)定配備專職藝術(shù)課教師。

我校配有音樂教師2名，美術(shù)教師2名，他們都具有本科學(xué)歷，有著扎實的美術(shù)音樂功底，勝任教學(xué)工作。

C67按課程標(biāo)準(zhǔn)上好藝術(shù)課，重視學(xué)生審美教育。

我校將藝術(shù)教育目標(biāo)定位在三大方面：一是陶冶情感、凈化心靈；二是提高學(xué)生的審美情趣和鑒賞力；三是開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。學(xué)校的藝術(shù)教育，為學(xué)生營造了有品質(zhì)的學(xué)校生活。學(xué)生在全國中小學(xué)生美術(shù)書法攝影作品大賽中，多人次獲獎。

C68開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動，建有藝術(shù)社團，有指導(dǎo)教師，有相對固定的場所。

學(xué)校成立了合唱隊、舞蹈隊、航模等多個社團，固定時間和地點開展訓(xùn)練。在專業(yè)教師的組織下，社團活動開展的有聲有色。如：高中部于4月20日在金色大廳舉辦了“青春無悔你我同行”迎春歌會，七年級學(xué)生舉辦詩歌朗誦大賽，團委開辦自信心團體心理輔導(dǎo)活動。所有這些活動使學(xué)生有了參與感。學(xué)生在活動中獲取知識、從活動中培養(yǎng)能力、開拓思維，獲得了很多的感受和收獲。

C69每年開展一次校級藝術(shù)展演活動。

每年元旦學(xué)校要開展一次校級藝術(shù)展演活動，水平高，影響大，為學(xué)生營造了高品質(zhì)的學(xué)校生活。每年五月有英語藝術(shù)節(jié)活動，有效推動了學(xué)校的英語教學(xué)。

B22教研教改(10分 自查得分 10分)C70學(xué)校教研制度健全，教研活動有保障。

學(xué)校教研管理規(guī)范，制定有“教研組長工作職責(zé)”“備課組長工作職責(zé)”“教師教育科研及專業(yè)發(fā)展考核辦法”“教研組考核辦法”等制度。每個備課組在每周有固定的活動時間，學(xué)校有經(jīng)費支持。

C71學(xué)校教研管理規(guī)范，定期組織說課、聽課、議課、評課等教學(xué)觀摩研討活動。

每個備課組每周開展集體備課活動，首先聽組內(nèi)公開課一節(jié)，在進行議課評課之后，由指定的老師對下一周的課程進行解說，通過討論，形成集體的教案。每個上課教師在此基礎(chǔ)上，結(jié)合各自班級學(xué)生實際，進行調(diào)整后形成自已的教案。學(xué)校制定了“教研組考核辦法”“ 備課組長職責(zé)”及教學(xué)檢查考核方案，教學(xué)管理精細到位，集體備課務(wù)實，課堂教學(xué)高效。

C72學(xué)校有計劃開展教研工作，積極推廣成功的教學(xué)改革成果，支持鼓勵教師開展教學(xué)改革實驗。

學(xué)校有計劃開展教學(xué)研究工作，支持鼓勵教師開展教學(xué)改革實驗。近年來，我校的微型課研究取得了較好的成就，共有 10 名教師研究成果獲得獎勵。目前正在開展生態(tài)課堂的課題研究。我校還多次承辦了樂山市、峨眉山市的學(xué)科教研活動，接待多所學(xué)校教師觀摩教學(xué)。

B23教學(xué)質(zhì)量管理（5分 自查得分 5 分)C73學(xué)校建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估制度。

學(xué)校制定了《教學(xué)質(zhì)量考核辦法》，建立和健全了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估制度。根據(jù)樂山市、峨眉山市對教學(xué)工作的檢測安排，開展教學(xué)質(zhì)量評估活動。同時實施適合本校特點的學(xué)習(xí)評價策略，關(guān)注學(xué)生不同水平和個性差異，做到評價以過程性、激勵性為主。

C74定期對教學(xué)質(zhì)量進行評估分析，研究制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施辦法，并認真組織實施。

學(xué)校制定教學(xué)質(zhì)量考核方案，以年級為單位進行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，19 根據(jù)檢測結(jié)果進行評估分析。一是召開全校性的質(zhì)量分析會，二是召開年級學(xué)科分析會，三是召開班科分析會。分析要到班到教師到學(xué)生人頭，在此基礎(chǔ)上研究制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施和辦法，并認真組織實施。

Ａ６ 辦學(xué)效益

(總分100分 自評99分)B 24學(xué)生思想品德素質(zhì)（15分 自查得分 15 分）

C75學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。我校落實“德育為先，能力為重，全面發(fā)展”的育人理念，以德育為核心，全面實施素質(zhì)教育。借助主題班會、晚班會開展社會主義價值觀、安全、法制、感恩、誠信、勵志、心理健康等思想道德素質(zhì)教育。學(xué)生能自覺遵守《中小學(xué)生守則》 《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。有良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，有良好的品德和分辨是非的能力。整體表現(xiàn)出良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

C76自覺遵守法律法規(guī)，具有良好的行為習(xí)慣、思想品質(zhì)、精神風(fēng)貌和分辨是非能力。

我校德育工作的針對性、實效性強。高中學(xué)生的思想和道德素質(zhì)明顯提高，自覺遵守法律法規(guī)，具有良好的行為習(xí)慣，具有誠實、守信、正直、謙讓的品質(zhì)和分辨是非能力，形成較強的社會責(zé)任感和公民意識。我校高中實行的“無聲晚自習(xí)、無人監(jiān)考活動”已經(jīng)成為一道風(fēng)景。

C77學(xué)生有正確的世界觀、人生觀、價值觀，有較強的社會責(zé)任感和公民意識。

中學(xué)生正是世界觀、人生觀、價值觀形成的年齡段，我校從正面牽引。一是樹立榜樣，評選希望之星。二是對好人好事進行表揚。每 周一公示。三是對成績優(yōu)秀的學(xué)生進行表彰。四是評選優(yōu)秀班級，文明寢室。通過一系列活動，使我校學(xué)生具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，有較強的社會責(zé)任感和公民意識，班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)可嘉，學(xué)校因此獲得“樂山市校風(fēng)示范學(xué)校”稱號。

B 25學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)（15分 自查得分 15 分）C78有較強的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

我校積極探索課堂改革，努力構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)——課堂導(dǎo)學(xué)——過關(guān)練習(xí)——自我反思——鞏固提高”環(huán)節(jié)的生態(tài)課堂模式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。學(xué)生有較強的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

C79有較強的獨立學(xué)習(xí)的能力，掌握課程規(guī)定的基本知識和技能，能運用已有的知識和技能獨立分析并解決問題。

高中每天安排5節(jié)自習(xí)課，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生有較強的獨立學(xué)習(xí)的能力，掌握課程規(guī)定的基本知識和技能，能運用已有的知識和技能獨立分析并解決問題。每次考試的成績都很出色。

C80積極參與綜合實踐活動，創(chuàng)新能力和實踐能力不斷提高。我校學(xué)生的社會實踐主要包括：遠足，社會調(diào)查和社會公益勞動等。學(xué)生參加學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)、社會實踐活動，培養(yǎng)了綜合實踐能力。

高中部還組織了金秋詩會、迎春歌會、辯論賽、學(xué)科競賽，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。

C81畢業(yè)生合格率較高，學(xué)生綜合素質(zhì)較強。

初中學(xué)生畢業(yè)率100%。我校初中連年榮獲樂山市教學(xué)質(zhì)量綜合評估一等獎，是“樂山市教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)校”。高中學(xué)生學(xué)業(yè)成績進步明顯，高一統(tǒng)考取得了很好的成績。B26學(xué)生身心素質(zhì)（20分 自查得分 20 分）

C82學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體能得到全面發(fā)展，形成良好的體育道德、合作精神與公平競爭的意識。

學(xué)生積極參加每天一小時的陽光體育大課間活動，體能得到全面發(fā)展。近三年的初中生體考，我校平均分均居峨眉山市第一，在樂山峨眉山的體育比賽中，都有上乘的表現(xiàn)。5月8日，我?；@球女隊獲樂山市中學(xué)生籃球比賽第一名。

C83學(xué)生身體素質(zhì)主要指標(biāo)達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。在體育課堂教學(xué)中，非常重視培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣：一是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)地進行身體鍛煉的習(xí)慣。二是培養(yǎng)學(xué)生把體育鍛煉作為日常生活的一種需要，成為一種習(xí)慣。經(jīng)測試，我校2013、2014 年學(xué)生體質(zhì)健康測試平均數(shù)據(jù)為：優(yōu)秀率分別為4.34%、4.72%合格率分別為95.23%、96.21%。達到體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。

C84學(xué)生掌握兩項以上體育技能和增強體質(zhì)的基本知識?！瓣柟怏w育大課間”活動常抓不懈，確保學(xué)生一小時鍛煉時間。確定太極拳和游泳為我校高中部學(xué)生的體育技能，正在實施中。初中初定為足球與游泳。

C85學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)，積極進取，樂觀開朗。開展各項集體鍛煉活動，讓學(xué)生在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境和集體活動中感受到集體的溫暖和情感的愉悅；在經(jīng)歷挫折和克服困難的過程中，提高了抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)了堅強的意志品質(zhì)；在不斷體驗進步或成功的過程中，增強了自尊心和自信心。我校學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)，能合理調(diào)控自己的情緒，積極進取，樂觀開朗。

C86尊重并理解他人，能正確評價并約束自己的行為。

我校學(xué)生積極向上、樂觀開朗，既有現(xiàn)代社會所必需的合作與競爭意識，也學(xué)會了尊重他人和關(guān)心他人，老師們行走在校園內(nèi)，不絕于耳的老師好的問侯語，讓老師們感到欣慰。校園的和諧與同學(xué)們在是非面前的理智，表現(xiàn)出他們能正確評價和約束自己的言行，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人。

C87積極參加集體活動，能積極與同學(xué)、老師和家長進行溝通和交流。

學(xué)生積極參加班會活動、運動會、大課間活動。每年的運動會的入場式，各班有120秒展示班級風(fēng)貌的集體項目，是最能展示班級師生合作交流的時間。博外學(xué)子，陽光，大氣，一般都能積極與同學(xué)、老師和家長進行溝通和交流。具有一定的面向社會的能力。

B27藝術(shù)素質(zhì)（15分 自查得分 15 分）

C88學(xué)生掌握一定的藝術(shù)知識與技能，具有感受藝術(shù)美、欣賞美、表現(xiàn)美、鑒別美、創(chuàng)造美的能力，審美情趣和人文素養(yǎng)逐步提升，自身做到語言美、行為美、儀表美。

學(xué)校大力推進素質(zhì)教育，發(fā)揮藝術(shù)教育課堂主渠道的作用，搞好藝術(shù)課程的課堂教學(xué)，提高學(xué)生的修養(yǎng)，使學(xué)生在藝術(shù)教育中不斷地學(xué)會審美，全面發(fā)展。我校的美術(shù)課，有完善的藝術(shù)教育課程內(nèi)容，注重挖掘藝術(shù)教育資源，拓展藝術(shù)教育的空間和方式。內(nèi)容豐富，學(xué)生喜歡。通過美術(shù)學(xué)科教育工作提高學(xué)生的審美，做到自身語言美、行為美、儀表美，達到藝術(shù)教育的目的。

C89學(xué)生積極參加學(xué)校組織的藝術(shù)社團，積極參與藝術(shù)活動，有一項以上藝術(shù)特長。

為了使有不同天賦和愛好的學(xué)生，能發(fā)揮天賦和愛好，學(xué)校組建了豐富的藝術(shù)社團。高中部開展的校園活動有：2015年秋天舉辦“金 23 秋詩會”，2016年春天舉辦的“迎春歌會”，全員參與，展示了學(xué)生的才藝，豐富了學(xué)生校園文化生活，促進了學(xué)生個性健康發(fā)展。

B 28辦學(xué)特色（20分 自查得分19分）

C90辦學(xué)特色鮮明，學(xué)校在某一領(lǐng)域，形成較為穩(wěn)定的、具有自身特點的經(jīng)驗，在社會上形成一定影響。

我校的辦學(xué)特色體現(xiàn)在以下方面，且得到社會的基本認同。

1、德育文化。不以文考成績論英雄，而以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以人與自然、人與社會、人與他人的和諧發(fā)展為宗旨，促進學(xué)生知性、理性、德性、情性和靈性的開啟與和諧發(fā)展。

2、課程體系。我們倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，科學(xué)構(gòu)建“基礎(chǔ)課程、拓展課程、探究課程、隱性課程”四大課程體系，開設(shè)《生命教育》、《國際理解》、《體能訓(xùn)練》等校本必修課程，增設(shè)七十多門選修課程，充分挖掘和發(fā)展學(xué)生的優(yōu)勢潛能。

3、課堂生態(tài)。運用生態(tài)學(xué)的理論、思想和方法，重構(gòu)教育理念、即以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為中心，發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的雙核作用，以“教學(xué)有模、模無定模、無模之?！睘樯鷳B(tài)課堂教學(xué)模式的三個層次，以“生本、生成、生長、生動”為生態(tài)課堂的主要特征，以“參與度、愉悅度、有效度、整合度、開放度”為課堂教學(xué)評價導(dǎo)向，打造理念先進、特色鮮明的課堂文化。

4、國際交流。引進國際教育資源，構(gòu)建教育開放合作新格局。我校于2013年發(fā)起成立“國際教育聯(lián)盟”，學(xué)校與國內(nèi)外結(jié)成友好學(xué)校，加強師生之間的國際國內(nèi)交流。

C91教改、科研成果顯著，得到市級以上教學(xué)研究或教育行政部 門肯定或推廣。

我校是“全國讀寫教學(xué)實驗學(xué)?！薄爸袊鴷ń逃亍薄叭珖鴷嫿逃冗M單位”“中國基礎(chǔ)英語素質(zhì)教育優(yōu)秀實驗基地”。我校的英語教學(xué)在國內(nèi)的同行中具有一定的聲望。

C92其他工作獲市級以上政府及其教育行政部門表彰獎勵?！皹飞绞行ｏL(fēng)示范學(xué)校”“陽光體育示范學(xué)?！薄皹飞绞薪虒W(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)?！薄暗掠ぷ飨冗M集體”“全國外語特色學(xué)校教育研究會理事單位”“峨眉山市中國書法教育基地”“十一屆四川省青少年機器人創(chuàng)新實踐活動一等獎”，我們的食堂被四川省食品藥品監(jiān)督管理局認定為 “2015餐飲服務(wù)食品安全量化等級A級單位”。

B 29社會評價（15分 自查得分 15 分）C93多數(shù)公眾對學(xué)校教育工作滿意或基本滿意。

四年來，我們的招生從峨眉走向樂山，而且輻射到周邊，這是社會對我們的認可之一；眾多的同行到我校參觀學(xué)習(xí)考察聽課，是對我們的認可之二；在2015年的四川省民辦教育十佳學(xué)校評選活動中，經(jīng)專家評議、社會公眾投票，我校以絕對優(yōu)勢名列第一名，這是社會認同之三；公眾期盼我們發(fā)展高中，這是社會認同之四。

第三篇：素質(zhì)教育督導(dǎo)評估檢查新聞稿

平嵐小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估檢查新聞稿

10月24日三鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)小組相關(guān)專家蒞臨平嵐小學(xué)開展素質(zhì)教育督導(dǎo)評估檢查。檢查組首先聽取了劉杰校長的匯報。接著檢查組參觀了學(xué)校校園文化建設(shè)、課程開展情況。通過多種方式對學(xué)校近年來實施素質(zhì)教育的各項工作進行了認真細致的檢查評估。督導(dǎo)組全體成員深入課堂隨機抽取5節(jié)課進行聽課，5位老師進行說課，分組查閱了學(xué)生作業(yè)情況。督導(dǎo)組對說課、講課印象深、感觸深，贊揚平嵐小學(xué)教師的教學(xué)效率高、對知識點的把握精準(zhǔn)、教學(xué)方法多樣。

隨后督導(dǎo)組專家與學(xué)校行政深入進行了意見交流。在交流會上，督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)對平嵐小學(xué)的辦學(xué)理念、教師素養(yǎng)、實施素質(zhì)教育取得的成績給予了高度評價。其中督導(dǎo)組成員王建國老師評價：“平嵐小學(xué)接天氣、接地氣；聚人氣，聚力氣；有膽氣，有底氣；求靈氣，求名氣?！苯涣鲿项I(lǐng)導(dǎo)還對學(xué)校工作提出了寶貴的意見和建議。

劉杰校長代表學(xué)校感謝督導(dǎo)組對學(xué)校工作的關(guān)心、指導(dǎo)、支持，同時表態(tài)對于存在的不足，將及時進行整改落實，將以這次素質(zhì)教育督導(dǎo)評估為契機，不斷開拓進取，不斷探索實施素質(zhì)教育的新途徑，努力辦好讓人民滿意的教育。

第四篇：素質(zhì)教育檢查匯報

素質(zhì)教育工作匯報

戶塬中學(xué)

汪杰

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好！

熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)少年宮工作，我代表戶塬中學(xué)把我鎮(zhèn)少年宮活動開展情況簡單地向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報，不妥之處謹請批評指正。

一、基本情況

戶塬中學(xué)地處山陽縣城西南30多公里的金錢河畔，學(xué)校服務(wù)全鎮(zhèn)20個行政村，近3萬人口，校園面積16000多平方米，現(xiàn)有教學(xué)班12個，在校學(xué)生648人，教師69人，學(xué)歷達標(biāo)率達95%。

學(xué)校在上級各級政府的關(guān)心支持下，學(xué)校在近三年來翻天覆地的變化，新建綜合樓、師生公寓樓、音樂噴泉、水沖式廁所，硬化、軟化學(xué)校操場，添置了內(nèi)部設(shè)施，總資金達千萬元，為學(xué)校教育教學(xué)和素質(zhì)教育的開展奠定了基礎(chǔ)。同時為少年宮活動的開展提供了條件。

二、成立了少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：汪杰（校長）

副組長：閆樂林（教學(xué)副校長）毛加喜（教導(dǎo)主任）成員：張小鵬

李先俊

朱艷超

田應(yīng)成夏和琴

屈家躍

逯隴剛

汪升華 王治坤

三、具體工作開展情況

（一）場地建設(shè)

2011年我校被確定成立少年宮，學(xué)校向教體局領(lǐng)導(dǎo)作了匯報，積極爭取校安工程項目，修造了學(xué)生公寓樓，將二樓改為少年宮活動室。少年宮活動室共設(shè)有圖書室、計算機室、音樂室、美術(shù)成果展室、勞技室、美術(shù)活動室、科技活動室、棋類活動室、書法活動室以及軟化了體育活動場所，并得到省、市文明辦配備達15萬元的活動器材。

（二）師資隊伍及活動開展

少年宮活動開展的指導(dǎo)教師一部分是我校教師兼職，另一部分聘請社會廣大愛好者給予講課指導(dǎo)，還有一部分來源于聘請外地教師來校指導(dǎo)，各項活動基本全部開展，能滿足戶塬鎮(zhèn)未成年活動的需求，得到社會各界高度地關(guān)注。

（三）少年宮活動的條件

1、我校少年宮用房是專職用房，沒有教室與少年宮合辦，這樣能夠正常辦學(xué)場所與課外活動場所完全分離，有利于保證課外活動的質(zhì)量。

2、制作了各活動室的制度牌，符合各部室特點的標(biāo)語牌，增添了活動場所的文化氛圍。

3、根據(jù)要求，制定了各種管理的規(guī)章制度，指導(dǎo)教師的工作職責(zé)，學(xué)生活動的要求等，做到有章可循，按規(guī)操作。

4、加大了宣傳的力度，讓少年宮的作用家喻戶曉、人人皆知。

5、學(xué)校把少年宮輔導(dǎo)教師的工作實績與績效掛鉤，極 大的提高了教師的工作熱情，也同時吸納了大量教師自覺參與活動意識。

6、學(xué)校每學(xué)期還要抽取一定比例的經(jīng)費投入到少年宮活動中去，基本保證活動經(jīng)費的需求。

四、取得的成績

自少年宮建立以來，贏得了廣大師生及社會的好評，特別是我校學(xué)生高度稱贊，主要表現(xiàn)在：

1、把學(xué)校建設(shè)成了一個環(huán)境優(yōu)雅、條件優(yōu)越的育人環(huán)境，在優(yōu)美的環(huán)境中健康成長，在課外活動中提高素質(zhì)。

2、提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，大部分學(xué)生課外活動遠離了網(wǎng)吧、游戲廳、臺球等不利于學(xué)生健康成長的場所。

3、通過課外活動，我校多名學(xué)生電腦制作獲省市級獎勵。

4、近幾年來我校美術(shù)特長生考入重點中學(xué)人數(shù)占全縣所有初中的1/4，今年重點中學(xué)共招收美術(shù)特長生40人，我校就占10人。

5、我校藝術(shù)教育多次得到縣局相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校檢查、交流，并高度稱贊。

五、存在問題

1、資金不足。由于近幾年學(xué)校建設(shè)步子大，學(xué)校外欠巨債，難以更好的滿足活動的需要。

2、師資力量不夠，專業(yè)單一。

盡管我們做了一些工作，但與要求距離甚遠，我們將再 接再厲，不斷完善少年宮的建設(shè)工作，各項活動堅持長期性、趣味性、教育性、靈活性等特點，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，塑造高尚情操，提高人文素養(yǎng)，滿足學(xué)生全面發(fā)展需求，為寄宿制學(xué)校學(xué)生提供更寬廣的活動場所，讓孩子健康快樂成長。

謝謝！2012、、14

第五篇：素質(zhì)教育檢查材料

逸夫小學(xué)實施素質(zhì)教育三年規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策，加大公民道德建設(shè)實踐力度，加強學(xué)校德育工作和教師隊伍建設(shè)。全面推行素質(zhì)教育，堅持育人為本，改革教育方法，樹立新型人才觀、質(zhì)量觀、課程觀。加大學(xué)校教科研力度，提高辦學(xué)效益及聲譽。

二、總體思路及目標(biāo)

1、加強師資隊伍建設(shè)，力爭建設(shè)一支能力強、業(yè)務(wù)精、思想穩(wěn)定的教師隊伍。加強學(xué)校德育及精神文明建設(shè)工作，加大學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)力度，建立健全和完善各種制度，引入競爭機制，推動學(xué)校工作全面健康向前發(fā)展。

2、堅持以教學(xué)為中心的辦學(xué)思想，視教學(xué)成績?yōu)閷W(xué)校生命線及學(xué)校存在的價值體現(xiàn)，堅持面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，以人為本、科研興校，深化課堂教學(xué)改革，實現(xiàn)全面提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。

3、強化學(xué)校教育教學(xué)工作目標(biāo)管理，發(fā)揮教師優(yōu)勢，實現(xiàn)中心小學(xué)的教育活動的窗口示范及教學(xué)教研的中心地位，爭取在學(xué)期末教育教學(xué)成績位居首位。

4、加強文體衛(wèi)生及藝術(shù)教育，促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

三、主要工作安排及要求

（一）注重師德教育，強化師資隊伍建設(shè)，努力提高教師教育教學(xué)水平。1．加強政治理論和《教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，提高教師政策理論和似的教育水平。利用政治學(xué)習(xí)時間，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的形式，就黨和國家的方針、政策等相關(guān)內(nèi)容進行廣泛深入的學(xué)習(xí)，做到教師人人有筆記、有心得、有研討，學(xué)期末有統(tǒng)一測試，努力提高教師政策理論水平。結(jié)合全縣教育教育質(zhì)量管理提升年活動，通過學(xué)習(xí)宣傳研討等形式，使教師立足本職工作，發(fā)揚敬業(yè)精神，樹立服務(wù)意識，堅決杜絕體罰學(xué)生的健康成長服務(wù)。

2．鼓勵和支持全體教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，課程培訓(xùn)及業(yè)余進修學(xué)習(xí)，建立一支學(xué)歷達標(biāo)，素質(zhì)優(yōu)良，高效率高成績的教師隊伍，為科研興校翁部提高教育教學(xué)成績服務(wù)。

（二）充分發(fā)揮學(xué)校各職能組織的作用，群策群力齊抓共管，共同搞好學(xué)校。1．協(xié)調(diào)同黨組織的關(guān)系，充分發(fā)揮黨員的先鋒作用。努力改善工作作風(fēng)，使其成為勇于創(chuàng)新，團結(jié)、務(wù)實進取的一班人馬，充分發(fā)揮工會、教代會的作用，耐心聽取教職工的心聲為教師多做事實，真正使其安心工作樂于奉獻。

2．校領(lǐng)導(dǎo)班子要集思廣益，對學(xué)校重大事宜和學(xué)校工作安排做出科學(xué)、合理的實際的決策，引領(lǐng)全體教師向更高的目標(biāo)奮進。

3．充分發(fā)揮少先大隊這個德育教育的窗口示范作用，充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日等組織活動，在豐富學(xué)校德育教育內(nèi)容的同時養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

4．教研組要真正發(fā)揮教學(xué)研究、指導(dǎo)教學(xué)、幫助教師勝任和提高教學(xué)及業(yè)務(wù)能力的作用，通過對教研組長任課上的傾斜政策，使其有時間抓教學(xué)、搞研究，通過權(quán)利下放資金投入調(diào)動其工作積極性、主動性，為提高整體教學(xué)服務(wù)。

（三）加強德育工作，完善德育網(wǎng)絡(luò)

1、加強學(xué)生的思想道德教育，提高德育工作的針對性和實效性，從社會實際和生活實際出發(fā)，利用少先隊活動，主題班隊會活動等，把培養(yǎng)民族精神和加強思想道德建設(shè)擺在首位，納入學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程，以弘揚愛國主義精神為核心，集體主義為原則，誠實守信為重點，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，強化德育活動的環(huán)節(jié)。通過開展知識競賽活動，社會實踐活動等，著重對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成誠實守信、自我約束、善待他人的良好品質(zhì)。

3、寓德育于各項活動和各學(xué)科教學(xué)中，形成社會、家庭和學(xué)校相結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。堅持升降國旗及國旗下講話制度；堅持利用重大節(jié)日開展德育活動，確定每月一次的主題教育，成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、廣播站，加大宣傳力度，寓德育教育于各學(xué)科教學(xué)，要求教師不僅關(guān)注所任學(xué)科及班級，還要關(guān)注其他學(xué)科及班級，使德育工作整體、有序、健康的發(fā)展。

（四）、緊緊圍繞課改重點，加大教研力度，確保教學(xué)中心地位不動搖。

1、加強教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流，逐步實現(xiàn)教育教學(xué)思想轉(zhuǎn)變。同時要加大教研力度，樹立科研意識。教研組織應(yīng)積極協(xié)同學(xué)校，立足于教學(xué)根本，緊扣備課、上課、評課等環(huán)節(jié)，加強教學(xué)中的案例分析，采取請進來，走出去相結(jié)合的方法，及觀看科研錄象，落實教研專題等手段，向科研型教師、科研型人才、科研型學(xué)校邁進。

2、抓“工程”促“課改”。

加強對“工程”實施過程的管理和指導(dǎo)，在繼續(xù)抓好“工程”評價工作的同時，做好達標(biāo)復(fù)驗工作，利用“三課”、公開課、觀摩課、講座等形式，較大幅度地提高全體教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，力爭為基礎(chǔ)教育課程改革服務(wù)，同時要加強根本課程的開發(fā)和研究，堅持以校為本，以人為本，為培養(yǎng)實用型人才，為提高教學(xué)奠基。

3、要繼續(xù)抓好教學(xué)中的備、教、輔、批等環(huán)節(jié)，備課力求創(chuàng)新，突出學(xué)法指導(dǎo)及教法設(shè)計，將教師從繁重的抄襲教案中解放出來，為課堂教學(xué)效益的提高做好實際工作。

4、加強學(xué)前班及畢業(yè)班的教學(xué)及管理工作，結(jié)合學(xué)校實際，設(shè)立學(xué)前班，對學(xué)前班進行分年齡段，分知識段教學(xué)。向一年級輸送更高素質(zhì)的學(xué)生，加大畢業(yè)班教學(xué)管理，在教師的配置上力求優(yōu)化，制定合理的管理制度，促使畢業(yè)班成績的提高。

（四）加大學(xué)校文體、衛(wèi)生、文藝及法制安全教育力度

1、堅持上好兩課，（體育課健康課），三操（早操、課間操、眼保間操），兩活動（大課間活動、課外活動）提高學(xué)生的身體素質(zhì)，通過開展大課間活動比賽，推動學(xué)校體育活動的開展。

2、加強對衛(wèi)生工作的管理，衛(wèi)生工作的內(nèi)容關(guān)系師生的心理、生理衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、校園衛(wèi)生、社會衛(wèi)生，通過紅領(lǐng)巾廣播站等采用不同形式幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、加強藝術(shù)教育工作，不斷擴大和鞏固藝術(shù)教育成果。提高開展興趣小組活動，推動藝術(shù)教育活動深入開展。

4、法制安全工作仍視為重點工作。結(jié)合普法宣傳學(xué)習(xí)，加強師生法制教育，利用廣播、板報演講等提高師生的自覺性，加強學(xué)校值班工作的力度，重視師生安全防范及自我保護意識的培養(yǎng)，確保師生及學(xué)校安全。

四、其它工作

1、抓好校園的綠化工作，落實花池的管護等工作，進一步加強校園美化綠化力度，讓我校真正成為三季花香四季常青的花園式學(xué)校，2、更新文化長廊，刷新標(biāo)語及體育器械，創(chuàng)造優(yōu)美高雅的校園氛圍，使學(xué)

生快樂的成長。

3、提高教育教學(xué)設(shè)備資源的利用率，加強各室的管理，使其大限度的為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

2012.09

逸夫小學(xué)實施素質(zhì)教育學(xué)年計劃

一、指導(dǎo)思想：

以全面提高教育質(zhì)量，大力培養(yǎng)合格加特長的人才為目標(biāo)。進一步解放思想，改進教學(xué)方法，更新教育手段，強化質(zhì)量意識，規(guī)范教育管理，科研興校；加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，加強藝術(shù)教育；建立學(xué)校、家庭、社會網(wǎng)絡(luò)教育。為把我校建成“校園環(huán)境優(yōu)美，管理科學(xué)規(guī)范，教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴謹，教學(xué)手段優(yōu)化，氛圍積極向上”的學(xué)校而努力。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。成立了校長為組長，副校長、教導(dǎo)、總務(wù)主任等為成員的小學(xué)素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)組。建立自我評估制度,分工負責(zé)，各司其職，團結(jié)一致、既分工又合作；班主任教師具體抓，做到教育教學(xué)工作事事有人抓、項項有人管、件件抓落實。

2、堅持以人為本，實現(xiàn)人本管理。學(xué)校辦學(xué)水平的高低，關(guān)鍵在教師。學(xué)校一切的工作是每個教師的事。學(xué)校無小事，事事有教育；學(xué)校無閑人，人人都育人。努力造就一支思想過硬、業(yè)務(wù)精通、文明勤奮、為人師表的教師隊伍。重視加強師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師進一步樹立正確的人生觀、價值觀和育人觀，忠于人民教育事業(yè)。加強學(xué)校民主建設(shè)，發(fā)揮黨政工團隊的作用，努力實現(xiàn)“三風(fēng)”取得質(zhì)的飛躍。

3、全面提高質(zhì)量，爭創(chuàng)特色。德育為首，五育并舉，向科研要效率，求真務(wù)實，認真開展切合學(xué)校實際的教學(xué)研究，促進教師業(yè)務(wù)水平的提高，努力形成業(yè)務(wù)精通，有所創(chuàng)新的教學(xué)風(fēng)格。

4、實行課程化管理，開足開齊各門課程，扎實推進素質(zhì)教育。切實轉(zhuǎn)變教育觀念，扎實推進課程改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。切實加強體育、藝術(shù)、勞動，信息技術(shù)等綜合實踐活動。從個體教育入手，認真開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。積極進行考試評價制度改革。

5、積極多渠道籌集資金，努力改善辦學(xué)條件。加快教育信息化步伐。開好信息技術(shù)教育課，普及信息技術(shù)的基礎(chǔ)教育，繼續(xù)并著手抓好配套設(shè)備的管理與維護。

6、抓好創(chuàng)安、普法、行評工作，針對學(xué)校的實際情況，大力做好“創(chuàng)安、普法、行評”工作。加強對學(xué)校各重點要害部位安全工作的檢查，整改存在問題，簽訂安全責(zé)任狀，加強教育，提高學(xué)生自防、自教、自護的意識和能力，杜絕一切安全事故。認真開展普法教育，依法治校，依法辦學(xué)。加強自律，切實抓好行風(fēng)建設(shè)，把學(xué)校辦成群眾滿意的教育。

三、方法與措施

㈠、強化學(xué)習(xí)管理

1、加強學(xué)習(xí)，提高政治理論水平，堅持正確的辦學(xué)方向。

2、加強國家教育方針、政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強法紀(jì)意識。

3、加強有關(guān)教育理論的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論和課改理念，樹立現(xiàn)代教育觀念。提高自身素質(zhì)。

4、加強校際間交流，增強競爭意識。

5、加強有關(guān)教育改革文件的學(xué)習(xí)，增強改革意識，明確教育教學(xué)方向和工作要求。

㈡、加強隊伍建設(shè)

1、構(gòu)建教師思想工作運行機制，確實提高思想政治工作的實際功效。做到政治學(xué)習(xí)有制度、有學(xué)習(xí)時間、有計劃、有目標(biāo)、有步驟、有方法、有小結(jié)、有反饋、有督查等，有條不紊地層層落實。加強“三師”工程的建設(shè)，以師德、師能、師魂為主要內(nèi)容，采取多種形式，立師德、強師能、鑄師魂。把教書育人的責(zé)任心、技能技巧和對教育及教育藝術(shù)的修煉與追求有機結(jié)合起來。對照評估標(biāo)準(zhǔn)，向全體教職工明確提出政治素質(zhì)要求，以師德建設(shè)為中心，每位教師要努力修正自己。認真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展職業(yè)道德承諾等教育活動，以教育戰(zhàn)線優(yōu)秀教師的先進事跡和其他行業(yè)涌現(xiàn)出來的艱苦創(chuàng)業(yè)的先進人物事跡等為榜樣，讓教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，做到身正為師、德高為范。改革管理體制，建立起教師工作評價指標(biāo)體系，客觀評價教師的工作實績。嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕亂收費和未經(jīng)批準(zhǔn)為學(xué)生征訂學(xué)習(xí)資料，杜絕教師搞第二職業(yè)或集體補課。

2、優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)：完善學(xué)科結(jié)構(gòu)，加強音、美、體、勞等師資培訓(xùn)，配備專（兼）職教師。

3、加強科研興教。開展校本教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過自學(xué)、進修、崗位培訓(xùn)提

高教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。根據(jù)自己的教學(xué)實際，教師制定出自己的實驗與課題，并結(jié)合平時的教學(xué)實踐著手研究。引導(dǎo)教師認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)論文和教后反思，學(xué)校積極創(chuàng)建活動平臺，積極開展各種教學(xué)競賽，研討交流活動，每年至少編撰一輯論文匯編。

4、加強制度建設(shè)。一健全崗位責(zé)任與目標(biāo)責(zé)任制；二完善教師考核評價獎懲制度；三進一步完善學(xué)校有關(guān)管理制度。

㈢、強化教育教學(xué)管理

1、德育工作

以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為基本依據(jù)，以教會學(xué)生學(xué)會做人（關(guān)心他人、奉獻社會、遵法守紀(jì)、文明禮貌）為基本目標(biāo)，注意德育工作的針對性和實效性。

（1）認真開展“五愛 ”教育。進行國旗、國徽、國歌教育，激發(fā)愛國之情。學(xué)校堅持每學(xué)期開展熱愛國旗、國徽、國歌為中心的教育活動。要求學(xué)生做到“三會”：會畫國旗、會講國旗、國徽圖案的意義，會唱國歌。結(jié)合開展“祖國在我心中”故事演講會，開展“愛國、立志、成才”讀書活動；結(jié)合晨會、班隊會講英雄故事，排演歌頌祖國的文藝節(jié)目，舉辦熱愛國旗詩歌朗誦會。規(guī)范升旗儀式，精心設(shè)計國旗下講話，做到愛國主義教育持之以恒，細雨潤物，激勵同學(xué)們的愛國之情。

充分利用德育基地開展活動，進行知我祖國，愛我人民教育。開展“心中有祖國、心中有人民”教育活動。舉辦“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”、“ 讀書伴我成長 ”讀書競賽，使學(xué)生懂得愛國主義精神是中華民族的永恒主題。從知祖國、愛祖國到愛人民，堅定同學(xué)們的報國之心。全體教師充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的“主渠道”作用，注意挖掘教材中的愛國主義素材。寓愛國主義教育于教材內(nèi)容之中，使學(xué)生受到潛移默化的教育。有機地把愛國主義教育與愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校聯(lián)系起來。

優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建環(huán)境文化，熏陶學(xué)生心靈。環(huán)境文化是校園文化建設(shè)的主體部分，應(yīng)成為德育工作主陣地。抓好教室環(huán)境、墻報書法、圖書閱覽、廣播站建設(shè)。把環(huán)境文化作為創(chuàng)建文明學(xué)校的重要組成部分，讓每一棵花草、每一堵墻壁都成為育人的工具，讓德育融化在環(huán)境中，讓環(huán)境蘊含著德育。

抓好活動文化，豐富業(yè)余活動。開展各種有益身心的活動，如組織公益活動，校會、主題班會，社會實踐以至校藝術(shù)節(jié)?；顒幼龅侥繕?biāo)明確、計劃合理、準(zhǔn)備充分、講求實效，不搞形式主義。

（2）堅持以思品課、班會課、少先隊活動為德育主渠道，堅持各學(xué)科教學(xué)的德育滲透。

堅持抓好班、少先隊的集體建設(shè)，抓好創(chuàng)文明班級活動，樹立良好的校風(fēng)校紀(jì)、班風(fēng)班紀(jì)，進而推進學(xué)校的文明建設(shè)。

（3）狠抓學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，提高德育考核優(yōu)良率、合格率，降低違紀(jì)率，杜絕違法率，消滅犯罪率。

（4）堅持做好學(xué)校、社會、家庭教育三結(jié)合，積極開展社會實踐活動。（5）強化學(xué)生的心理健康教育，及時做好學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、人格、交往等方面的心理教育和輔導(dǎo)。

2、教學(xué)工作

轉(zhuǎn)變育人觀，提高教育質(zhì)量。教育質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，學(xué)校樹立“以質(zhì)量求生存，以教研促發(fā)展”的辦學(xué)意識。確保學(xué)科合格率的不斷提高。

⑴扎實推進基礎(chǔ)教育課程改革。通過舉辦專題講座，組織教師學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，用課改的理念指導(dǎo)教學(xué)工作。要求教師在教學(xué)行為上做到：①教學(xué)目標(biāo)：由以知識傳授為中心向以學(xué)生發(fā)展為中心轉(zhuǎn)變，樹立課程目標(biāo)意識；②教學(xué)觀念：由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變，樹立個性教育意識；③教學(xué)關(guān)系：由“以教論學(xué)”向“以學(xué)論教轉(zhuǎn)變，樹立主體意識”；④教學(xué)活動：由重視結(jié)果教學(xué)向重視過程教學(xué)轉(zhuǎn)變，樹立發(fā)展意識；⑤師生關(guān)系：由不民主、不和諧向平等融洽轉(zhuǎn)變，樹立情感意識；⑥教學(xué)結(jié)構(gòu)：由程式化模式向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變，樹立創(chuàng)造意識；⑦信息交流：由單向信息交流向綜合信息交流轉(zhuǎn)變，樹立反饋意識；⑧教學(xué)評價：由以選拔為主向促進個性化發(fā)展轉(zhuǎn)變，樹立多元化評價意識⑵學(xué)科課程

嚴格執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時，保證教學(xué)進度。②落實教學(xué)常規(guī)管理，重視過程性質(zhì)量，建立教學(xué)過程與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度，全方位地對教師的備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等環(huán)節(jié)進行監(jiān)控；改變單一的卷考形式，實行以卷查為主，口試、動手操作等為輔的監(jiān)控辦法，對教育教學(xué)進行質(zhì)量監(jiān)控。因材施教，切實做好后進學(xué)生的輔導(dǎo)。

③嚴格控制學(xué)生學(xué)習(xí)總量、活動總量，學(xué)生在校時間每天不超過6小時。減

輕學(xué)生負擔(dān)，一二年級不留書面作業(yè)，其他年級每天作業(yè)量不超過1 小時，不以增加作業(yè)量懲罰學(xué)生，不搞集體補課。

④以本校實際出發(fā)，全面組織開展學(xué)生的社會實踐教育活動、科學(xué)技術(shù)活動、文學(xué)藝術(shù)活動和體育衛(wèi)生活動。

⑤執(zhí)行 大課間 活動計劃三月份國旗下講話，保證時間，落實內(nèi)容，增強效果，發(fā)揮活動課程的育人功能。

⑶、體育衛(wèi)生工作

認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以增強學(xué)生體質(zhì)、教會學(xué)生學(xué)會生活（重在有生活自理能力）為目標(biāo)。

①嚴格按照《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》要求組織教學(xué)。

②認真組織好學(xué)生課外體育鍛煉活動，100%的學(xué)生都積極參加課外活動。堅持“兩操一活動”，切實保證學(xué)生每天一小時體育活動時間，不斷完善設(shè)施，做好近視眼的防治工作，視力良好保持率達95%以上。

③把提高學(xué)生運動水平同增強學(xué)生體質(zhì)結(jié)合起來，把傳授體育技能同培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育運動習(xí)慣結(jié)合起來，加強體育安全教育，學(xué)生體育合格率達到90%以上，④加強常見病、傳染病的宣傳教育和防治工作，加強健康教育（生理衛(wèi)生、生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生和運動衛(wèi)生等，）增強學(xué)生生活自理能力。加強心理健康教育，開設(shè)心理咨詢室，舉辦一定次數(shù)的小學(xué)生心理健康講座。

⑤結(jié)合興趣小組，建立運動隊；堅持每年一次的運動會。⑷音、美、勞工作

①擺正音、美、勞育的位置，訂好計劃，認真開展教育活動。成立音、美、勞等課外興趣小組，學(xué)生參與率達50%以上。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生審美、創(chuàng)造美的能力。充分利用好勞動基地，教育學(xué)生利用假期參加家里的一些力所能及的生產(chǎn)勞動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的思想和勞動素質(zhì)。

②努力配齊音、美、勞方面的師資和設(shè)備。切實按照音、美、勞課程標(biāo)準(zhǔn)要求組織音、美、勞教學(xué)和活動。建立、健全音、美、勞考核評價制度，音樂、美術(shù)、勞動課及格率達95%以上。

③不定期地進行學(xué)生書畫競賽、作品展。

⑸、進行學(xué)生素質(zhì)個體評價

根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求，實施學(xué)生學(xué)習(xí)成績等級評定制度。積極探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評價制度，實行“等級+特長+鼓勵性評語”的評價制度。面對實際，注意評價內(nèi)容的全面性，評價觀點的科學(xué)性，評價操作的可行性和評價結(jié)果的效力性。

㈣、加大教育教學(xué)研究力度

深入開展教學(xué)研究。一進一步完善學(xué)校教研管理制度升國旗時間，確保校本教研工作的順利進行。教研活動做到定專題、定時間，定地點，每周一次。二建立“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”校本教學(xué)研究策略，以問題研究、教育事實研究為重點；以新課程研究為導(dǎo)向；以教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題為研究對象。積極搭建研究平臺。

努力提高研討質(zhì)效。創(chuàng)建教研活動載體，實行同課研討，同班教學(xué)，同課比優(yōu)活動；活動之前集體備課。課后進行說備課、講反思活動，實現(xiàn)一次一得的目的。以課例、教學(xué)專題為抓手，引導(dǎo)教師開展專題研討，通過購買有關(guān)課堂教學(xué)錄像及光盤，利用多媒體教師組織教師觀看課例，通過參與式研討，運用新課程理念，對課例進行分析、模仿、借鑒，從中領(lǐng)悟一些新穎教學(xué)方式，努力形成重研討、重實踐、重反思、重互動的風(fēng)氣。喚醒反思意識,提高反思能力，反思自己的教學(xué)觀念、教學(xué)行為、教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)效果。重視名師、骨干教師培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的積極作用，名師、骨干教師要做好幫帶工作，每年至少指導(dǎo)一名青年教師。提倡“結(jié)對幫扶”、跟班聽與教、同上一節(jié)課、優(yōu)秀教師教學(xué)展示、問題“會診”、等教研活動。

努力為教師構(gòu)筑一個自主交流問題、做法、經(jīng)驗、反思的平臺，促進教師提升自我，不斷成長。要求青年教師每人一學(xué)期撰寫一篇論文、制作一個優(yōu)質(zhì)課件、一節(jié)優(yōu)秀教案、一份優(yōu)秀試題、一份成熟的教學(xué)反思等。學(xué)校每學(xué)期評選一次，并給予優(yōu)勝者一定物質(zhì)獎勵。

創(chuàng)新機制。充分發(fā)揮教研組、名師、骨干教師的積極作用。建立一盤棋抓好校本教研的管理制度，統(tǒng)籌安排，每一學(xué)科設(shè)置一個教研組,組長由名師或骨干教師擔(dān)任，負責(zé)組織本學(xué)科的教研工作。期初召開各教研組會議,共同商討并制定本學(xué)期校本教研計劃。每個學(xué)科每月進行一次教研活動，做到定專題，定時

間，定地點，開展同課研討活動。由教導(dǎo)處負責(zé)組織，做到每周一小結(jié)一交流，學(xué)科隔周進行。以說教法、講問題、研對策為重點。其它年段認真做好“新教材、新理念、新教法”的探究和實踐活動。

重視過程。加強對教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查、考試等教學(xué)行為和教學(xué)過程及教學(xué)常規(guī)的動態(tài)管理，認真做好聽課與評課工作，全面推進新課程的實施。

改革評價。將全體教職工參加校本培訓(xùn)、教研活動、教學(xué)反思以及取得的成效納入考評。注重教師發(fā)展性、反思性評價，建立教師發(fā)展及教育教學(xué)行為反思記錄檔案，形成“以學(xué)促教，以學(xué)促學(xué)”的課改標(biāo)準(zhǔn)，促進師生主動發(fā)展，真正發(fā)揮評價的導(dǎo)向、激勵、監(jiān)控功能。

㈤、改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好教育環(huán)境。

1、體、音、美器材努力爭取達到配備標(biāo)準(zhǔn)。加強各專用室場建設(shè)，設(shè)專職管理員，嚴格執(zhí)行管理制度，加大體衛(wèi)藝、圖書設(shè)備的經(jīng)費投入。充分發(fā)揮圖書設(shè)備的作用，使學(xué)生更多了解生活、自然和社會常識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自學(xué)能力。

2、加強校園環(huán)境“三化”建設(shè)、校園文化建設(shè)，辦好廣播，不斷改進學(xué)校網(wǎng)頁建設(shè)。

3、積極創(chuàng)建“平安校園”。認真做好校舍、設(shè)備的安全維護，積極開展各種形式的安全教育，不斷增強學(xué)生的安全防范意識和能力，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。

4、做好后勤保障工作，完善財物管理制度。

㈥、規(guī)范學(xué)籍管理，做好控輟保學(xué)工作。

㈦、加強民主建設(shè)，關(guān)心教師的工作與生活。

積極為教師排憂解難，使教師全身心投入工作中。重視教代會工作，每年至少召開一次教代會，對學(xué)校的重大事情作出決策，對學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)干部的工作進行評議。不斷完善校務(wù)公開工作，增加學(xué)校工作的透明度，使全體教師積極參與學(xué)校的管理工作。

㈧、建立社會參與機制。

1、協(xié)調(diào)各有關(guān)職能部門對學(xué)校周邊環(huán)境進行整治，為學(xué)校全面實施素質(zhì)教

育提供良好的外部條件。大力開展普法教育，聘請有關(guān)人員到校進行法律講座等，不斷增強師生的法律意識和運用法律自我保護的能力，杜絕一切違法亂紀(jì)事件的發(fā)生。

2、認真抓好學(xué)生勞動基地和社會實踐基地的建設(shè)。

3、成立學(xué)校家長委員會。辦好家長學(xué)校，提高家長素質(zhì)，指導(dǎo)家長開展家庭教育，調(diào)動廣大家長積極性，開創(chuàng)全社會都來關(guān)心和保護青少年的健康成長，形成社會、家庭、學(xué)校教育一致的局面，使教育質(zhì)量上新臺階。

㈨、建立自我評估制度。為不斷提高素質(zhì)教育工作，學(xué)校將開展經(jīng)常性自查自糾，及時改進工作。每學(xué)年進行一次全面性的自評，總結(jié)經(jīng)驗，找出問題，明確方向。

2013.09

逸夫小學(xué)保障素質(zhì)教育實施措施

大力加強少年兒童的素質(zhì)建設(shè)，促進社會與人的和諧、全面發(fā)展，是我校開展實施素質(zhì)教育的中心目標(biāo)。為了更好地開展我校的素質(zhì)教育工作，使學(xué)生在良好的氛圍中成長，現(xiàn)制定逸夫小學(xué)保障素質(zhì)教育實施措施如下：

一、保障素質(zhì)教育扎實有效地開展

實施素質(zhì)教育是一個長期的過程，不可能一蹴而就，需要一步一個腳印，面對素質(zhì)教育在推進過程中可能存在的困難，必須堅定信心，積極轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的素質(zhì)教育觀，通過扎扎實實的努力，才能將素質(zhì)教育變?yōu)楝F(xiàn)實。

1、在思想上樹立信心

全面推進素質(zhì)教育勢在必行，任重道遠，出現(xiàn)一些困難和反復(fù)是難免的，作為教育工作者必須要樹立堅定的信心。既要當(dāng)素質(zhì)教育的積極倡導(dǎo)者、組織實施者，更要成為素質(zhì)教育的義務(wù)宣傳員，要以對民族負責(zé)、對未來負責(zé)的態(tài)度，以前瞻性的戰(zhàn)略眼光，為全面落實素質(zhì)教育而努力。同時要進—步更新思想觀念，正確處理好素質(zhì)教育與應(yīng)試的關(guān)系，促進學(xué)生智力素質(zhì)和非智力素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2、教育者要積極轉(zhuǎn)變觀念。在推進素質(zhì)教育的過程中，存在的問題是客觀的，不可回避的，推進素質(zhì)教育要從自己做起，從現(xiàn)在做起，從改變教育小環(huán)境開始。

二、加大教育投入，謀求均衡發(fā)展，實事求是地確定素質(zhì)教育階段性發(fā)展目標(biāo)，貫徹因地制宜、分類指導(dǎo)的原則，才能實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。

三、強化師資建設(shè)，構(gòu)建“以人為本”的教師培訓(xùn)體系，切實提高教師培訓(xùn)質(zhì)量，按素質(zhì)教育的要求對教師隊伍進行強化培訓(xùn)。素質(zhì)教育的全面實施離不開高素質(zhì)的教師隊伍，提高教師素質(zhì)是保證素質(zhì)教育目標(biāo)實現(xiàn)的重要前提條件之一，加強教師隊伍建設(shè)是實施素質(zhì)教育的有力保障。

1、增強教師培訓(xùn)實效性

結(jié)合我校教師實際，針對教師所需，增強教師培訓(xùn)的實效性，提高廣大教師實施新課改的能力。在培訓(xùn)內(nèi)容上突出實踐性和實用性，重點解決新課程的操作性問題，做到與教師教學(xué)實際緊密結(jié)合；在培訓(xùn)方式上要堅持培訓(xùn)對象的主體地位，實施參與式、互動式教學(xué)，把培訓(xùn)變成教師展示自我、合作交流、促進反思、探究對策的平臺。

2、加強教師培訓(xùn)力度教師培訓(xùn)要注重的是教師專業(yè)素養(yǎng)的提高，專業(yè)技能的改善，要以素質(zhì)教育為背景，做好教師培訓(xùn)，加大提升教師全面素質(zhì)的培訓(xùn)力度，盡快更新、提高教師的心理學(xué)和教育學(xué)知識水平，將有助于教師更好地發(fā)揮學(xué)科教學(xué)特長。另外，還要積極促進教師教學(xué)手段的現(xiàn)代化。在抓校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，推動教師角色和觀念的轉(zhuǎn)變，強化民主教育和人文關(guān)懷，加強師德師風(fēng)建設(shè)。

四、建立科學(xué)的評價體系

素質(zhì)教育的落實離不開多元評價體系的構(gòu)建，既要有勇于改革的膽識，又要有客觀審慎的態(tài)度。要真正落實素質(zhì)教育，就必須建立符合素質(zhì)教育要求的評價體系，科學(xué)評價學(xué)校教育質(zhì)量，引導(dǎo)和促使學(xué)校教育回歸素質(zhì)教育發(fā)展的正常軌道。

1、完善科學(xué)的評價制度，加強督導(dǎo)評估。要建立和完善科學(xué)的評價制度，評價學(xué)校及教師的標(biāo)準(zhǔn)要著重向積極探索素質(zhì)教育的科學(xué)方法、有效途徑上傾斜，向師德師風(fēng)傾斜，向減輕學(xué)生負擔(dān)、提高教學(xué)效率上傾斜。

2、要適時改革教育評價制度，建立一套公平、公正、有利于學(xué)生發(fā)揮特長的選拔制度。改革現(xiàn)有的教育督導(dǎo)評估制度，要以考核、評估、督導(dǎo)為核心，建立一套有效的考核評估制度。

五、增強社會合力

實施素質(zhì)教育是一個長期的系統(tǒng)工程，只有全社會共同參與，共同呵護，素質(zhì)教育的明天才會更美好。

2012.09

逸夫小學(xué)制定依法治校實施方案

根據(jù)上級文件精神和要求，為增強學(xué)校師生的法制觀念和法律意識，把學(xué)校各項工作納入法制軌道，切實提高法律素質(zhì)，全面推進依法治校，在校園中形成學(xué)法、知法、守法、用法、護法的良好風(fēng)氣。結(jié)合我校實際，制定逸夫小學(xué)依法治校實施方案：

一、指導(dǎo)思想

為了進一步對全校師生進行法律、法規(guī)的教育，不斷地增強法制觀念，提高法制意識，保障憲法和法律在學(xué)校的正確實施。全面貫徹黨的教育方針，加快教育改革的步伐，提升學(xué)校的管理層次和推進依法治校的深入開展，努力造就建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的“四有”新人。

二、工作目標(biāo)

學(xué)校建立依法決策、民主參與、自我管理的工作機制；學(xué)校校長、教師和受教育者的法律素質(zhì)有明顯提高；建立完善的權(quán)益保護渠道，教師和受教育者的合法權(quán)益依法得到保障，形成良好的學(xué)校育人環(huán)境；保證國家教育方針的貫徹落實，實現(xiàn)教育的公平，保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。

三、法律文書依據(jù)

《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、教育部《關(guān)于加強依法治校工作的若干意見》等。

四、建立組織，明確職責(zé)

為提高學(xué)校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的管理水平，維護校園穩(wěn)定，維護學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證教育方針的全面貫徹實施，決定建立依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：許文勝 副組長：祝玉寶

組員：杜巍、徐劍巍、李取玲、門秀云、張樹志、徐尚冰

五、實施方案

1、要全面貫徹黨的教育方針，按照我國的法令、法規(guī)辦學(xué)，自覺抵制違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向；堅持社會主義辦學(xué)方向；努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義的建設(shè)者和接班人，依照教育規(guī)律辦學(xué)，爭取良好教育成 效。

2、注重法律知識學(xué)習(xí)，增強師生的法律意識。根據(jù)我校的實際，做到有計劃地、有組織地開展學(xué)習(xí)《中國教育改革和發(fā)展的綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、等法律法規(guī)，在開展學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師要起帶頭模范作用，推進依法治校的進程。

3、要堅持教育面向全體學(xué)生，把依法治校的教育工作與《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校的管理制度》有機結(jié)合起來，注重做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

4、要在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)校教代會、少先隊等組織在“六五”普法教育工作和依法治校中的積極作用。

5、要發(fā)揮學(xué)校教育主導(dǎo)作用，努力促進學(xué)校教育，家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致，相互配合。并借助共建單位的力量，每學(xué)期舉行一至二次的法律、法規(guī)等有關(guān)知識講座，以提高師生們的法律意識，增強自我的防范能力。使依法治校的各項工作逐步走向經(jīng)?；?、制度化、系統(tǒng)化。

6、加強對青少年學(xué)生的法制教育。要把法制教育列入教學(xué)課程，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。

7、建立健全法制教育制度；要積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)。

8、進一步完善教職工代表大會制度，切實保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學(xué)校重大事項決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。全面實行校務(wù)公開制度，學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策、學(xué)校的財務(wù)收支情況、福利待遇以及涉及教職工權(quán)益的其他事項，要及時向教職工公開。

9、建立校內(nèi)教師申訴渠道，尊重教師權(quán)利，落實和保障教師待遇。依法公正、公平解決教師與學(xué)校的爭議，維護教師合法權(quán)益。學(xué)校要加強對教師的思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水準(zhǔn)和法律素質(zhì)。加強教

師管理，依法處理品質(zhì)惡劣、嚴重侵犯學(xué)生合法權(quán)益的教師，依法追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

10、完善學(xué)校保護機制，依法保護學(xué)生權(quán)益。學(xué)校在日常教育教學(xué)活動中要樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護學(xué)生的人格權(quán)和其他人身權(quán)益。學(xué)校要牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落實有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定。要建立完善的安全管理制度，明確職責(zé)，加強對學(xué)校教學(xué)、生活、活動設(shè)施的安全檢查，落實各項安全防范措施，積極維護校園的安全與秩序；要加強對教師、學(xué)生的安全教育，實現(xiàn)安全教育制度化、規(guī)范化，預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故，保護學(xué)生、教師的人身和財產(chǎn)安全；建立應(yīng)對各類突發(fā)事件的工作預(yù)案，增強預(yù)防和妥善處理事故的能力；健全學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理機制和報告制度，及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告情況，不瞞報或者漏報。

11、學(xué)校要健全學(xué)籍管理制度，按照有關(guān)法律的規(guī)定，嚴格保護學(xué)生的受教育權(quán)，不開除學(xué)生；建立校內(nèi)學(xué)生申訴制度，保障學(xué)生申訴的法定權(quán)利。

六、加強對推進依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校要切實把依法治校工作納入重要議事日程，加強領(lǐng)導(dǎo)，增強責(zé)任，成立由校長負責(zé)的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要轉(zhuǎn)變管理理念，明確依法治校的基本原則，制定推進依法治校的工作規(guī)劃和目標(biāo)每學(xué)年研究工作不少于2次；明確校內(nèi)職能機構(gòu)、工作崗位的職責(zé)與任務(wù)，形成各司其職，各負其責(zé)，全方位推進依法治校的工作格局，不斷提高學(xué)校管理水平，促進學(xué)校發(fā)展。

七、保證實施

1、要加強學(xué)校依法治校的領(lǐng)導(dǎo)，建立機構(gòu)，健全制度，并設(shè)立專人負責(zé)，真正地把依法治校列入學(xué)校工作的重要議事日程。

2、要充分利用學(xué)校黑板報、宣傳欄和各種集會，如：教職工大會、升旗儀式等，宣傳依法治校的重要性和必要性，不斷提高師生的法律意識和法制觀念，保證活動健康有效地開展。

3、要有針對性地根據(jù)學(xué)校各年級學(xué)生年齡的不同特點，有計劃、有步驟地開展教育活動，做到學(xué)法、知法、守法、護法，保證依法治校的各項工作的順利進行。

4、在貫徹執(zhí)行普法教育工作中，要不斷地總結(jié)經(jīng)驗，采取有效的教育辦法

和措施，使依法治校的工作順利進行。

2013.09