第一篇：4.關(guān)于制定中層干部定期輪崗制度

關(guān)于制定中層干部定期輪崗制度

為建設(shè)一支廉潔、高效的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，提高干部的綜合素質(zhì)，豐富干部的工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)中組部關(guān)于《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部交流工作暫行規(guī)定》及縣委組織部的有關(guān)要求，特制定本制度。

一、范圍

（一）科級(jí)干部輪崗交流：年齡在45周歲以下，在同一崗位連續(xù)任黨政正職5年或副職5年以上的，必須輪崗交流。

（二）副科級(jí)干部輪崗交流：凡在同一職位連續(xù)任職滿(mǎn)5年及其以上的，原則上實(shí)行輪崗。輪崗在同一機(jī)關(guān)內(nèi)部或根據(jù)人事管理部門(mén)的有關(guān)規(guī)定在部門(mén)之間交流。實(shí)行輪崗的職位、數(shù)量，按照干部管理權(quán)限，由局黨組或領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定。

二、程序和方法

科級(jí)干部輪崗，由機(jī)關(guān)人事管理部門(mén)根據(jù)實(shí)際工作需要，按有關(guān)規(guī)定和程序提出方案，報(bào)局黨組研究批準(zhǔn)后實(shí)施。

（一）排查任職情況。對(duì)本單位中層干部任職情況進(jìn)行認(rèn)真排查，準(zhǔn)確掌握情況。

（二）普遍征求意見(jiàn)。黨組集體研究擬定輪崗方案后，普遍征求單位職工意見(jiàn)，安排專(zhuān)人與被輪崗對(duì)象談話(huà)。

（三）公布調(diào)整方案。在普遍征求意見(jiàn)、集體討論的基礎(chǔ)上形成方案，按干管理權(quán)限報(bào)批后在本單位職工大會(huì)上公布。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的宏觀指導(dǎo)，在局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由機(jī)關(guān)人事管理部門(mén)具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。并將實(shí)施意見(jiàn)按干管權(quán)限報(bào)組織、人事部門(mén)審核。

推行輪崗，要注重實(shí)效，保證質(zhì)量，防止形式主義和簡(jiǎn)單化。既要按規(guī)定年限輪崗，又要考慮工作的穩(wěn)定性和連續(xù)性。嚴(yán)明紀(jì)律、防止和糾正借輪崗搞不正之風(fēng)的行為，確保輪崗工作健康、順利進(jìn)行。

第二篇：中層干部輪崗交流制度

中層干部輪崗交流制度

為建設(shè)一支廉潔、高效的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，提高干部的綜合素質(zhì)，豐富干部的工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)中組部關(guān)于《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部交流工作暫行規(guī)定》及市委組織部的有關(guān)要求，特制定本制度。

一、范圍

（一）科級(jí)干部輪崗交流：年齡在45周歲以下，在同一崗位連續(xù)任黨政正職5年或副職5年以上的，必須輪崗交流。

（二）副科級(jí)干部輪崗交流：凡在同一職位連續(xù)任職滿(mǎn)5年及其以上的，原則上實(shí)行輪崗。輪崗在同一機(jī)關(guān)內(nèi)部或根據(jù)人事管理部門(mén)的有關(guān)規(guī)定在部門(mén)之間交流。實(shí)行輪崗的職位、數(shù)量，按照干部管理權(quán)限，由局黨組或領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定。

二、程序和方法

科級(jí)干部輪崗，由機(jī)關(guān)人事管理部門(mén)根據(jù)實(shí)際工作需要，按有關(guān)規(guī)定和程序提出方案，報(bào)局黨組研究批準(zhǔn)后實(shí)施。

（一）排查任職情況。對(duì)本單位中層干部任職情況進(jìn)行認(rèn)真排查，準(zhǔn)確掌握情況。

（二）普遍征求意見(jiàn)。黨組集體研究擬定輪崗方案后，普遍征求單位職工意見(jiàn)，安排專(zhuān)人與被輪崗對(duì)象談話(huà)。

（三）公布調(diào)整方案。在普遍征求意見(jiàn)、集體討論的基礎(chǔ)上形成方案，按干管理權(quán)限報(bào)批后在本單位職工大會(huì)上公布。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的宏觀指導(dǎo)，在局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由機(jī)關(guān)人事管理部門(mén)具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。并將實(shí)施意見(jiàn)按干管權(quán)限報(bào)組織、人事部門(mén)審核。

推行輪崗，要注重實(shí)效，保證質(zhì)量，防止形式主義和簡(jiǎn)單化。既要按規(guī)定年限輪崗，又要考慮工作的穩(wěn)定性和連續(xù)性。嚴(yán)明紀(jì)律、防止和糾正借輪崗搞不正之風(fēng)的行為，確保輪崗工作健康、順利進(jìn)行。

市司法局局管科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部輪崗交流工作方案

為進(jìn)一步推進(jìn)干部人事制度改革，加強(qiáng)我局干部隊(duì)伍管理，促進(jìn)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，根據(jù)溫委發(fā)[2012]107號(hào)和溫委辦發(fā)[2012]136號(hào)文件精神，結(jié)合我局實(shí)際，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和十七大精神為指導(dǎo)，按照建設(shè)一支高素質(zhì)干部隊(duì)伍的要求，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先，著眼于干部的培養(yǎng)鍛煉和潛在能力的開(kāi)發(fā)，優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，努力做到配置合理、人崗相適、各得其所，實(shí)現(xiàn)人盡其才、才盡其用，激發(fā)工作活力，推動(dòng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，為我市司法行政科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

二、交流對(duì)象

局管在職科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部（包括局機(jī)關(guān)在職中層干部和市勞教所局管正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部）。

三、交流條件

1．在同一中層崗位任職滿(mǎn)6年的；

2．在同一處室連續(xù)任正副職滿(mǎn)9年的；

3.在同一中層班子中連續(xù)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)滿(mǎn)9年的；

4．為優(yōu)化處室領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)而需要調(diào)整的；

5．具有發(fā)展?jié)摿Γ瓒鄭徫诲憻挼模?/p>

6.涉及職能變動(dòng)及內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)調(diào)整的；

7．因工作需要及其他原因需要輪崗交流的。

離改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)不滿(mǎn)2年的中層干部可以不交流。

四、工作程序

1、調(diào)查摸底。對(duì)局機(jī)關(guān)在職中層干部和市勞教所局管正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部情況進(jìn)行調(diào)查摸底，登記造冊(cè)，對(duì)需要交流的崗位及相關(guān)人員情況進(jìn)行初步分析，掌握情況。

2、制定方案。根據(jù)要求，結(jié)合實(shí)際，在充分溝通醞釀、廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定輪崗交流工作方案，經(jīng)局黨委研究同意后，報(bào)市委組織部等有關(guān)部門(mén)審核批準(zhǔn)實(shí)施。

3、動(dòng)員部署。組織召開(kāi)局機(jī)關(guān)全體中層干部和市勞教所局管正科級(jí)干部參加的動(dòng)員會(huì)議，進(jìn)行安排部署，宣布局管科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部輪崗交流工作方案。

4、研究決定。局黨委召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，根據(jù)局管科級(jí)干部調(diào)查摸底情況、工作需要、崗位特點(diǎn)以及輪崗交流人員的特長(zhǎng)等，通盤(pán)考慮，討論決定局管科級(jí)崗位人選，并予以公布。

5、任職報(bào)批。輪崗交流人員任職崗位確定后按干部任免程序和要求報(bào)有關(guān)部門(mén)審核批準(zhǔn)并予以公布任職。

6、到崗履職。任職決定公布后，輪崗交流人員應(yīng)迅速將以前承擔(dān)的工作進(jìn)行清理，并由分管領(lǐng)導(dǎo)主持，搞好工作交接。在做好交接工作的基礎(chǔ)上，盡快到崗。

五、任期管理

輪崗交流后，對(duì)所有局管科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部重新發(fā)文任命，任期三年，距退出領(lǐng)導(dǎo)崗位年限不滿(mǎn)3年的中層干部，其任期按實(shí)際任職年限計(jì)算。

六、工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。干部輪崗交流，是進(jìn)一步深化干部人事制度改革的一項(xiàng)重要舉措，是用好干部、培養(yǎng)鍛煉干部的重要途徑。全體干部職工要充分認(rèn)識(shí)干部輪崗交流工作的重要性和必要性，充分認(rèn)清干部輪崗交流工作的重要意義，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，自覺(jué)增強(qiáng)政治意識(shí)、組織意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立大局觀念，服從組織安排，確保交流輪崗工作順利進(jìn)行。

2、嚴(yán)肅紀(jì)律，履職盡責(zé)。交流輪崗人員要嚴(yán)肅紀(jì)律，正確處理好全局利益與個(gè)人利益之間的關(guān)系，要以大局為重，嚴(yán)格執(zhí)行局黨委交流輪崗的決定，服從組織安排。凡組織決定交流輪崗的人員，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到新的崗位履職，不得以任何理由拒絕服從組織決定；對(duì)拒絕服從組織決定的，予以免職。對(duì)交流輪崗工作中違紀(jì)行為按照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

3、平穩(wěn)過(guò)渡，做好交接。干部輪崗交流后，要按規(guī)定及時(shí)辦理移交手續(xù)，對(duì)以前承擔(dān)的工作相關(guān)資料進(jìn)行整理，對(duì)之前任期內(nèi)未完成的工作要負(fù)責(zé)全力落實(shí)，確保做到交接到位、不留后遺癥，并在接到任職決定通知后，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)辦理交接手續(xù)，到新崗位任職，確保各項(xiàng)工作的平穩(wěn)開(kāi)展。

第三篇：中層干部輪崗(

輪崗申請(qǐng)。

一、學(xué)校中層干部輪崗的背景

國(guó)家為了培養(yǎng)高素質(zhì)的國(guó)家公務(wù)員隊(duì)伍，增強(qiáng)政府機(jī)關(guān)活力，提高辦事效率，促進(jìn)勤政、廉政建設(shè)，根據(jù)《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》，一九九六年七月我國(guó)制定了《國(guó)家公務(wù)員職位輪換（輪崗）暫行辦法》。國(guó)家公務(wù)員輪崗，是國(guó)家在領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)中實(shí)施的一項(xiàng)重要舉措。幾年來(lái)的實(shí)踐表明，輪崗已成為國(guó)家公務(wù)員管理的一項(xiàng)重要制度，對(duì)于強(qiáng)化對(duì)公務(wù)員的監(jiān)督、增強(qiáng)機(jī)關(guān)活力、提高辦事效率、促進(jìn)政府機(jī)關(guān)勤政廉政建設(shè)、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和防止腐敗都產(chǎn)生了積極作用。

隨著教育改革的不斷深入，學(xué)校的干部管理制度也必然要適應(yīng)教育改革的需要?，F(xiàn)在學(xué)校基本上實(shí)行的是校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制和全員聘任制，校內(nèi)中層干部的任用大多由長(zhǎng)任命或由校長(zhǎng)提名報(bào)上級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)；自2008年以來(lái)，全縣中小學(xué)校干部制度加大了改革的力度，在校內(nèi)干部的選拔上采用了競(jìng)爭(zhēng)上崗的做法，激活了干部管理機(jī)制，增強(qiáng)了學(xué)校干部的責(zé)任感，調(diào)動(dòng)了干部工作的積極性。但是，在學(xué)校干部任期內(nèi)的使用上，一般還是一崗到底，沒(méi)有多大變化。個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)受?chē)?guó)家公務(wù)員輪崗制度的啟發(fā)，嘗試在校內(nèi)開(kāi)展干部輪崗制，以期改革長(zhǎng)期不變的學(xué)校干部管理機(jī)制，取得了一定的成績(jī)。

二、中層干部輪崗的意義：

1、干部改革的必然 輪崗有利于提高中層干部的綜合職業(yè)能力。中層干部如果長(zhǎng)期呆在某一個(gè)部門(mén)，容易形成思維定式，不易接受新事物。并且，可能會(huì)由于對(duì)其他部門(mén)的工作缺乏了解，不能從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)很好地配合他們的工作。而進(jìn)行輪崗，讓中層干部“動(dòng)”起來(lái)，多角度換位思考，可以讓他們思維“活”起來(lái)，視野“寬”起來(lái)，心胸“大”起來(lái)，有利于他們綜合職業(yè)能力的提高和學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

輪崗有利于中層干部發(fā)現(xiàn)自己的潛能，克服職業(yè)倦怠。如果中層干部長(zhǎng)期在某部門(mén)的工作既得不到領(lǐng)導(dǎo)的重視，得不到老師們的理解，又看不到別的發(fā)展希望，那么他們就容易在這個(gè)崗位上出現(xiàn)職業(yè)倦怠。而讓他們到其他部門(mén)輪崗，讓他們知道自己除了這一項(xiàng)工作之外還能勝任其他的工作，有利于他們?cè)鰪?qiáng)自信心，克服職業(yè)倦怠，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。

輪崗有利于避免中層干部走上腐敗的歧途。欲望就像病菌，容易侵蝕那些掌握有一定權(quán)力的人，特別是那些掌管人、財(cái)、物等權(quán)力的中層干部。如果中層干部長(zhǎng)期“靜止”在那些好處多的地方，難免不“為自己謀”，從而產(chǎn)生各種腐敗問(wèn)題。適時(shí)而合理的“流動(dòng)”，可以防止“病菌”大量聚集，防止中層干部產(chǎn)生嚴(yán)重“病變”。

輪崗可以讓學(xué)校中層干部“活”起來(lái)，有助于解決中層梗阻、力度遞減、效能低下等問(wèn)題。對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層面來(lái)說(shuō)，對(duì)中層干部進(jìn)行輪崗，其實(shí)也是一次對(duì)權(quán)力、資源的又一次合理分配，加強(qiáng)對(duì)中層的管理及提高中層干部的執(zhí)行力。

2、反腐倡廉的需要

學(xué)校雖然說(shuō)是一個(gè)清水衙門(mén)，但是，它也是一個(gè)小的社會(huì)，也不可避免地受到社會(huì)上各種習(xí)氣的影響。一個(gè)中層干部在某個(gè)崗位時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)上、對(duì)下都有相對(duì)穩(wěn)定、和諧的人際關(guān)系，甚至共同的利益，特別是管人、管錢(qián)、管物的部門(mén)，極可能誘發(fā)職務(wù)犯罪。因此，學(xué)校中層干部有必要進(jìn)行輪崗。比如學(xué)校的教務(wù)部門(mén)，掌管著招生、學(xué)籍管理等，學(xué)校的總務(wù)部門(mén)，負(fù)責(zé)學(xué)校錢(qián)和物的管理，物品采購(gòu)、基建維修等，都不可避免地容易出現(xiàn)一定的漏洞。長(zhǎng)期不換崗，客觀上為滋生腐敗問(wèn)題創(chuàng)造了條件。將這些部門(mén)的中層干部進(jìn)行輪崗，可以使這些部門(mén)的干部從各種關(guān)系網(wǎng)中解脫出來(lái)，擺脫了許多人為矛盾，改進(jìn)工作作風(fēng)，放手大膽地開(kāi)展工作，清正廉潔，秉公辦事。對(duì)個(gè)別出現(xiàn)不良現(xiàn)象苗頭的干部進(jìn)行輪崗，則可以使這些同志在換了工作環(huán)境以后，經(jīng)過(guò)組織的幫助，自身的努力，提高工作積極性，增強(qiáng)工作責(zé)任心，避免腐敗問(wèn)題的產(chǎn)生。

3、可以促進(jìn)人才合理優(yōu)化。

人的才能往往是多方面的，有的才能往往囿于其工作范圍不易被發(fā)現(xiàn)，換一個(gè)崗位，換一種工作職責(zé)，人的才能往往能被激發(fā)出來(lái)，找到施展自己才能的最佳位置。學(xué)校干部在被提拔之前，往往是教學(xué)的骨干，在教學(xué)上有一套本領(lǐng)，這是勿庸置疑的，但是，作為一名干部，需要的是管理才能，而這些管理才能不是一下子就能表現(xiàn)出來(lái)的。一段時(shí)間的上崗，我們可以發(fā)現(xiàn)，某些同志并不一定適合某個(gè)崗位；或者在輪崗后，我們可以發(fā)現(xiàn)有的同志更適合于某個(gè)崗位。比如有的同志擅長(zhǎng)搞科研工作，有的同志擅長(zhǎng)與學(xué)生打交道，還有的同志擅長(zhǎng)文字工作，擅長(zhǎng)與人打交道，搞協(xié)調(diào)工作，這就需要在輪崗中挖掘出他們的潛能，并使他們找到適合自己的工作環(huán)境和崗位，充分發(fā)揮自己的才能。

4、可以培養(yǎng)復(fù)合型人才。

二十一世紀(jì)的學(xué)校管理干部，需要的是能堅(jiān)持改革開(kāi)放，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，善于把握時(shí)機(jī)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的復(fù)合性人才，他們不僅應(yīng)該作風(fēng)正派，勤奮敬業(yè)，廉潔自律，艱苦奮斗，自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，具有擔(dān)任本崗位必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作能力，還應(yīng)該能科學(xué)決策，依法管理，有著全局管理的思路和綜合管理的能力。單一的工作崗位很難鍛煉學(xué)校干部的綜合素質(zhì)，而輪崗則可以使一部分學(xué)校干部開(kāi)闊視野和擴(kuò)大知識(shí)面，豐富工作經(jīng)驗(yàn)和閱歷，同時(shí)，面對(duì)新的崗位、新的工作環(huán)境、新的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，增強(qiáng)其工作的主動(dòng)性和責(zé)任心，在更廣泛的范圍內(nèi)經(jīng)受鍛煉，激發(fā)振奮精神、不斷進(jìn)取和開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)，提高綜合管理和協(xié)調(diào)能力。

4、學(xué)校發(fā)展的需要

中層干部在某個(gè)崗位時(shí)間長(zhǎng)了，工作固然輕車(chē)熟路，但負(fù)面作用不可小視。一是滿(mǎn)足于已有經(jīng)驗(yàn)，形成思維定勢(shì)，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，凡事穩(wěn)為上，不求有功，但求無(wú)過(guò)。

5、干部鍛煉和成長(zhǎng)的需要

校內(nèi)干部輪崗是深化學(xué)校干部制度改革、建立充滿(mǎn)活力用人機(jī)制的重要內(nèi)容，是提高學(xué)校干部綜合素質(zhì)、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑，是完善激勵(lì)約束機(jī)制、促進(jìn)勤政廉政建設(shè)的有力舉措。因此，廣大中小學(xué)校應(yīng)解放思想，加大力度，大膽實(shí)踐，打破校內(nèi)干部囿于一個(gè)部門(mén)的線性成長(zhǎng)舊模式，確立流動(dòng)、開(kāi)放的用人新模式，知其難為而為之，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)干部輪崗制度的實(shí)施。

交流輪崗的指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略全面貫徹我校第七次黨代會(huì)精神。著眼于鍛煉和培養(yǎng)干部促進(jìn)干部合理流動(dòng)優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)提高干部能力和素質(zhì)增強(qiáng)干部隊(duì)伍活力。從關(guān)心和愛(ài)護(hù)干部出發(fā)防止腐敗促進(jìn)發(fā)展保持穩(wěn)定。充分調(diào)動(dòng)廣大干部的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性為學(xué)校跨越式發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保證。

努力建立科學(xué)規(guī)范的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用機(jī)制和監(jiān)督管理機(jī)制關(guān)心、愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)干部的重要舉措。

立足崗位實(shí)際，以工作需要為主，兼顧中層干部的特點(diǎn)、意愿等因素，盡量向工作需要加強(qiáng)的部門(mén)交流，向業(yè)務(wù)相近的崗位交流，向個(gè)人擅長(zhǎng)的崗位交流。

為了激活用人機(jī)制，消除中層干部長(zhǎng)期在同一崗位上的工作惰性，進(jìn)一步培養(yǎng)中層干部的綜合素質(zhì)和管理能力，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，高安市第四小學(xué)自去年開(kāi)始就著手醞釀中層干部輪崗事宜，并于本學(xué)期正式實(shí)施中層干部輪崗交流制度。經(jīng)宣傳動(dòng)員、個(gè)人申請(qǐng)到組織研究決定等程序，對(duì)全校所有的中層副職進(jìn)行了輪崗。

二、中層干部輪崗的可行性 不用過(guò)于擔(dān)心輪崗帶來(lái)的隔崗如隔山。中層干部絕大多數(shù)是從優(yōu)秀教師中選拔出來(lái)的，他們工作能力比較強(qiáng)，群眾基礎(chǔ)比較好，有一定的理論水平，有一定的管理經(jīng)驗(yàn)，能夠適應(yīng)學(xué)校改革和發(fā)展的需要。因此，對(duì)絕大部分中層干部來(lái)講，能勝任A崗位工作的，也可以勝任B崗位工作。

三、中層干部輪崗的

中層干部輪崗是正常合理的，是改革和發(fā)展的需要，也是大勢(shì)所趨。然而不容樂(lè)觀的是，在當(dāng)前的學(xué)校人事制度改革中，對(duì)校長(zhǎng)已經(jīng)打破了終身制，實(shí)行聘任制，而對(duì)學(xué)校的中層干部還普遍存在終身制現(xiàn)象。對(duì)中層干部可以實(shí)行輪崗，每屆任期三年。

開(kāi)展中層干部輪崗交流，是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的重要措施，是配置人才資源的重要環(huán)節(jié)，是增強(qiáng)工作活力的有效途徑，是培養(yǎng)鍛煉干部的重要手段。第二，要堅(jiān)持原則，公正合理地開(kāi)展中層干部輪崗交流。要確保輪崗交流出人才、增活力、促和諧，在具體操作中要堅(jiān)持以下三條原則，即黨管干部的原則，民主集中制的原則，個(gè)人服從組織的原則。第三，要嚴(yán)肅政治紀(jì)律、工作紀(jì)律和組織紀(jì)律，確保中層干部輪崗交流工作順利實(shí)施。董書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要通過(guò)這次中層干部輪崗營(yíng)造科學(xué)選人的良好氛圍，讓優(yōu)秀人才脫穎而出，不斷優(yōu)化學(xué)校人才發(fā)展環(huán)境，搭建人才創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，激發(fā)人才創(chuàng)新活力，拓展人才成長(zhǎng)空間，使學(xué)校多出人才、出好人才，讓能干事的有想頭、肯干事的有奔頭、干成事的能出頭。董書(shū)記希望全體中層干部要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感，滿(mǎn)腔熱忱支持輪崗交流工作，通過(guò)這次輪崗?fù)七M(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，早日實(shí)現(xiàn)學(xué)?！叭阶摺钡陌l(fā)展目標(biāo)。..通過(guò)輪崗交流和職務(wù)調(diào)整，為營(yíng)造一支能干事、肯干事、干成事的教育管理干部隊(duì)伍，促進(jìn)教育事業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一是解決了學(xué)校干部中存在的“中梗阻”問(wèn)題，盤(pán)活了人才資源，激活了干部活力。二是營(yíng)造了風(fēng)清氣正的良好用人氛圍，增強(qiáng)了學(xué)校干部超前謀劃、主動(dòng)發(fā)展、自我約束的意識(shí)。三是增強(qiáng)了學(xué)校干部大局意識(shí)和科室間溝通協(xié)調(diào)意識(shí)。四是實(shí)現(xiàn)了人力資源的優(yōu)化配置，為基層服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)意識(shí)空前高漲，服務(wù)質(zhì)量和工作效率有了明顯提升。

有利于中層干部的職業(yè)發(fā)展

一、校內(nèi)干部輪崗制度的定義：

校內(nèi)干部輪崗，一般指本校內(nèi)中層干部之間的互相換位。目前，普通中小學(xué)校內(nèi)職能機(jī)構(gòu)一般設(shè)置為教務(wù)處、政教處、總務(wù)處和教科室，分別負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作、德育工作、總務(wù)后勤工作和教育教學(xué)科研工作，部分規(guī)模較大的學(xué)校還設(shè)有辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)校的有關(guān)行政工作。校內(nèi)干部的輪崗，主要就是指這些處室干部之間的換位，比如教導(dǎo)處與總務(wù)處之間的輪換，總務(wù)處與政教處之間的輪換，教科室與教導(dǎo)處之間的輪換等。當(dāng)然也可以指副校長(zhǎng)分管工作的輪換，比如副校長(zhǎng)之間分管政工與分管總務(wù)的輪換。

二、實(shí)施校內(nèi)干部輪崗制度的意義： 雖然現(xiàn)在學(xué)校基本上實(shí)施的是校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和全員聘任制，有些學(xué)校甚至已經(jīng)實(shí)施了干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制，但是，由于舊的思想觀念和舊的干部管理體制的束縛，事實(shí)上現(xiàn)行干部管理模式往往還是一崗定終身（至少任期內(nèi)一崗到底），有的干部在某一崗位上一干就是多少年。干部長(zhǎng)期固守一地，常年工作套路單一，缺少綜合能力的培養(yǎng)和鍛煉，難以激發(fā)潛能和創(chuàng)造力，一些干部剛上崗時(shí)積極性高，但是幾年崗位單一，動(dòng)力定型，工作沒(méi)有興趣，甚至精神萎靡，不思進(jìn)取。學(xué)校總務(wù)后勤崗位的少數(shù)干部，由于掌握一定的財(cái)物審批權(quán)力，長(zhǎng)期不換崗，客觀上造成本位優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)致利用工作之便，結(jié)成錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系，放松自我約束，滋生腐敗問(wèn)題。這些問(wèn)題雖為少數(shù)現(xiàn)象，但確已成為不少學(xué)校干部隊(duì)伍管理的難點(diǎn)。

實(shí)施校內(nèi)干部輪崗制度要做好的幾項(xiàng)工作：

學(xué)校內(nèi)部干部輪崗，可以盤(pán)活學(xué)校內(nèi)部干部機(jī)制，在一定程度上促進(jìn)干部素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)校干部人事制度的改革，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

做好輪崗前的思想政治工作

校內(nèi)干部輪崗交流是一項(xiàng)慎重而細(xì)致的工作，它涉及方方面面、上上下下和干部個(gè)人利益，因此，在實(shí)施干部輪崗之前，要做好深入細(xì)致的思想政治工作。要盡量先征求群眾意見(jiàn)，注意聽(tīng)取擬輪崗干部的本人意見(jiàn)，并對(duì)其講清輪崗的出發(fā)點(diǎn)，使其理解、支持這項(xiàng)工作。但一經(jīng)學(xué)校辦公會(huì)討論決定，就是組織意見(jiàn)，任何人不得違背，對(duì)無(wú)正當(dāng)理由拒不服從輪崗決定的，應(yīng)給予批評(píng)教育，并取消其干部任職資格。

第四篇：醫(yī)院重點(diǎn)崗位人員定期輪崗制度

醫(yī)院重點(diǎn)崗位人員定期輪崗制度

為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)工作，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)崗位和關(guān)健部門(mén)人員的監(jiān)督，防止其通過(guò)職務(wù)便利謀取不正當(dāng)利益，從源頭上預(yù)防職務(wù)犯罪的發(fā)生。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的相關(guān)要求，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況，特制訂此制度。

一、定期輪崗交流的崗位或部門(mén)包括：

1、人事、財(cái)務(wù)（會(huì)計(jì)、出納）、后勤、藥劑、設(shè)備、信息等重點(diǎn)部門(mén)負(fù)責(zé)人。

2、藥品、醫(yī)療器械、醫(yī)用耗材、后勤物資等采購(gòu)、保管人員。

3、其他關(guān)鍵崗位或人員。

二、輪崗期限：

1、重點(diǎn)部門(mén)負(fù)責(zé)人每三年輪崗交流。

2、采購(gòu)人員等關(guān)鍵崗位每二年輪換崗位。

3、如有特殊情況，根據(jù)實(shí)際情況需要可以適當(dāng)延長(zhǎng)或縮短輪崗年限，適時(shí)地進(jìn)行輪崗交流。

三、具體措施：

1、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員的輪崗交流根據(jù)醫(yī)院干部任免制度和程序，由醫(yī)院集體會(huì)議研究決定。

2、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員輪崗必須堅(jiān)持量才適用，效能優(yōu)先，擇優(yōu)上崗和個(gè)人服從組織的原則。

3、關(guān)鍵崗位人員輪崗由所屬科室提出申請(qǐng)意見(jiàn)，并報(bào)醫(yī)院主管部門(mén)或領(lǐng)導(dǎo)，最后由醫(yī)院研究決定。

4、發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員存在問(wèn)題和隱患的，應(yīng)及時(shí)整改、調(diào)查處理。

5、輪崗交流人員按要求做好交接工作，黨辦（或人事）等部門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)。

第五篇：定期制定工作計(jì)劃、總結(jié)通報(bào)工作情況制度

定期制定工作計(jì)劃、總結(jié)通報(bào)工作情況制度

（一）定期制定工作計(jì)劃。根據(jù)上級(jí)黨委、政府和綜治委確定的工作思路、任務(wù)、目標(biāo)以及不同時(shí)期的工作重點(diǎn)，制定中心每月、每季、半年、全年的工作計(jì)劃，其中半年和工作計(jì)劃要上報(bào)上級(jí)綜治信訪維穩(wěn)部門(mén)。

（二）定期總結(jié)通報(bào)工作情況。每月、每季、半年、年底和階段性專(zhuān)項(xiàng)工作結(jié)束后，均要認(rèn)真做好工作總結(jié)，通報(bào)工作進(jìn)展和取得的成績(jī)，做到每月一小結(jié)、每季及半年一總結(jié)、年底全面總結(jié)，專(zhuān)項(xiàng)工作及時(shí)總結(jié)?？偨Y(jié)情況和下一階段工作計(jì)劃要向黨委、政府和上級(jí)綜治信訪維穩(wěn)部門(mén)報(bào)告，向社區(qū)、村和中心成員單位通報(bào)。

（三）總結(jié)通報(bào)工作情況范圍。貫徹執(zhí)行上級(jí)指示、規(guī)定、要求、決定的基本情況；近期中心工作重點(diǎn)、難點(diǎn)和急需解決的重要問(wèn)題；其它認(rèn)為需要總結(jié)通報(bào)的重要情況。

（四）總結(jié)通報(bào)工作情況內(nèi)容?？偨Y(jié)通報(bào)工作情況所報(bào)材料內(nèi)容必須完整規(guī)范，主要包括上一時(shí)期（季度、半年或全年）工作目標(biāo)、任務(wù)完成情況、主要工作經(jīng)驗(yàn)及存在問(wèn)題，下一步（季度、半年或全年）工作的總體思路和要點(diǎn)。

（五）總結(jié)通報(bào)工作情況要求?？偨Y(jié)通報(bào)工作情況所報(bào)材料必須做到客觀真實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，文字精煉。報(bào)告采用書(shū)面形式，并附電子軟盤(pán)。