第一篇：用科學發(fā)展觀指導后勤建設與發(fā)展

用科學發(fā)展觀指導后勤建設與發(fā)展

——淺談如何強化大后勤觀念，加快后勤保障社會化進程

黨在十六屆三中全會提出，堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展。科學發(fā)展觀的提出，為我軍后勤建設與發(fā)展指明了前進的方向。軍事后勤是國家經(jīng)濟建設在軍隊的延伸，它與國家經(jīng)濟、社會系統(tǒng)建設緊密相聯(lián)。用科學的發(fā)展觀指導軍隊后勤建設與發(fā)展，是積極推進中國特色軍事后勤改革的需要，是實現(xiàn)后勤跨越式發(fā)展的需要，也是提高保障打贏信息化戰(zhàn)爭的需要，意義重大。

落實科學的發(fā)展觀，積極推進中國特色軍事后勤改革。發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，軍事后勤建設的核心和目標是建設信息化后勤，保障打贏信息化戰(zhàn)爭。這是我軍后勤建設與發(fā)展史上的崇高事業(yè)，各級后勤部門必須正確理解科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，準確把握其精神實質(zhì)，處理好當前和長遠的關(guān)系，突出重點，整體推進，堅持全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)的發(fā)展原則。要以信息化戰(zhàn)爭為牽引，依托國家和軍隊信息化建設成果，不斷提高保障手段信息化水平。以科學的發(fā)展觀為指導，進一步作好軍事斗爭后勤準備。和平是發(fā)展的前提，做好軍事斗爭后勤準備，是保障打贏的重要基礎(chǔ)，也是全軍后勤工作的重中之重。近幾年，我們在這方面取得了不少成績，但是按照保障打贏信息化戰(zhàn)爭的要求，差距仍然很大。按照全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的要求，軍事斗爭后勤準備要實現(xiàn)保障觀念的更新和轉(zhuǎn)變，瞄準未來戰(zhàn)爭需要，建設效益型后勤；不斷創(chuàng)新后勤保障理論，打牢理論基礎(chǔ)；要以寢食不安、時不我待的精神，高標準抓好各項工作落實，切實提高后勤保障效益。

以科學的發(fā)展觀為指導，全面深化新階段后勤各項改革。改革是為了更好的發(fā)展，發(fā)展離不開改革。軍隊的改革和地方一樣，都必須以發(fā)展的思路來指導。近年來，我軍先后推開了聯(lián)勤體制、后勤保障社會化等多項后勤改革，取得了明顯的成效，但一些深層次的矛盾和問題也逐漸暴露?？茖W發(fā)展觀的提出，為解決改革中的矛盾提供了指南。我們必須堅持全面協(xié)調(diào)的原則，站在全局的高度籌劃后勤改革。各級后勤講大局、講奉獻，以軍隊后勤建設事業(yè)為重，不計較個人和小單位的利益得失，堅定信心、迎難而上，用改革的方法解決發(fā)展中存在的問題，全面推進后勤改革向縱深發(fā)展。以科學的發(fā)展觀為指導，培養(yǎng)新型高素質(zhì)的軍事后勤人才。堅持以人為本是科學發(fā)展觀的重要內(nèi)容。部隊引進新裝備并不等于提高了戰(zhàn)斗力，沒有一批高素質(zhì)人才，什么樣的“殺手锏”都是廢鐵一堆。人才是強軍之本，實現(xiàn)后勤建設的全面發(fā)展，必須培養(yǎng)和造就一大批高素質(zhì)新型軍事后勤人才，我部為適應改裝需要，按照空軍下達的標準，先后多次選送技術(shù)苗子到部隊院校、兄弟部隊深化理論學習和實際操作培訓，實現(xiàn)了由理論到實踐、由練到戰(zhàn)的轉(zhuǎn)化。要深入貫徹軍委關(guān)于實施人才戰(zhàn)略工程的規(guī)劃，加大后勤人才建設的力度，特別是抓好后勤“五支隊伍”的建設。我們部隊堅持在實踐中鍛煉人才，把有潛力的人才苗子放到重大任務中，通過交任務、壓擔子等方法給予用武之地、賦予挑戰(zhàn)性工作，全面摔打磨練，促進人才快速成長。在前期部隊組織的接裝、驗裝等重大而復雜的任務中，黨委有意識地將一批懂裝備、業(yè)務精、愛鉆研的年輕干部推向第一線。這批人才不僅在接裝、驗裝任務中充分顯示出了特有的優(yōu)勢，而且還進一步鍛煉了自己，成為推進部隊跨越式發(fā)展的一支中堅力量，為部隊戰(zhàn)斗力的快速發(fā)展提供了有力保障。要大興學習之風，后勤人員不僅要學習政治和軍事知識，還要學習科學技術(shù)和文化知識，努力提高綜合素質(zhì)。要尊重知識、尊重人才，建立和健全吸引和保留人才的機制，營造一個真正有利于后勤人才成長和施展才干的良好環(huán)境，為推進中國軍事后勤改革提供強有力的智力支持和人才保證。

一、后勤保障社會化改革是隨市場經(jīng)濟和軍隊建設互動發(fā)展的長期過程，不能急于求成

后勤保障社會化改革不同于軍隊其他改革，命令一下就可以按照新的體制機制運行。后勤保障社會化改革，是一個隨社會經(jīng)濟和軍隊各種條件的逐步成熟而長期發(fā)展的過程。在這個過程中存在著各種各樣的矛盾和沖突，推進后勤保障社會化不能滿足于一般的號召，也不能指望一紙命令或幾次會議就能解決問題。應當確保長期堅持、依法推進的思想。

這項改革全面推開以來，雖然多次召開專門會議，下發(fā)了不少文件規(guī)定，但至今沒有制定出一部體現(xiàn)國家意志、具有普遍約束力的規(guī)范性法律文件，推進改革的手段具有明顯的計劃體制色彩，與市場化、法制化、社會化改革要求不相適應。這就很容易發(fā)生因領(lǐng)導干部的改變或領(lǐng)導干部注意力的改變而使改革發(fā)生動搖的情況。事實上，這種現(xiàn)象已經(jīng)在不少單位發(fā)生了。后勤保障社會化是軍隊總體改革的重要組成部分，應當實行堅持持久性規(guī)范化的改革策略，即長遠系統(tǒng)規(guī)劃，依法持久推進。長遠系統(tǒng)規(guī)劃，就是把社會化改革作為一項系統(tǒng)工程，進行長遠設計，整體規(guī)劃，既要明確改革目標、內(nèi)容、范圍，又要明確配套措施、政策制度等，既要有中短期計劃和年度計劃，又要有長遠規(guī)劃，其核心是確保改革的穩(wěn)定性、持久性、系統(tǒng)性和漸進性。依法持久推進就是針對社會化改革時間長、難度大、涉及面廣的實際，制定后勤保障社會化改革方面的法律制度，以明確改革的方向和目標、任務，調(diào)整后勤保障社會化活動中的各種社會關(guān)系，規(guī)范改革程序，規(guī)范改革成果，進而增強改革的約束力、穩(wěn)定性和持久性，避免人為因素造成改革停滯、中斷。

軍隊的后勤保障社會化改革要求軍隊必須以積極的態(tài)度投入到改革中來，在深入調(diào)查了解市場經(jīng)濟條件下的社會化保障的特點后，制定出實際可行的改革政策?；鶎訂挝坏纳鐣母锊荒芗庇谇蟪?，應當根據(jù)各單位的實際情況有條不紊地逐項進行。

作者所在單位根據(jù)自身的實際特點，經(jīng)深入調(diào)研后，制定出一系列后勤改革措施，按照先易后難的改革思路，從與官兵日常消費緊密相連的后勤服務社入手，分別采取引進社會力量租賃承包和內(nèi)部人員抽組等方式，逐項進行改革，實現(xiàn)后勤保障社會化，取的了很好的成效。

二、后勤保障社會化改革有其自身發(fā)展規(guī)律，應有所為有所不為，不要一味地多路出擊

軍隊后勤社會化改革要有度，不能影響軍隊的正常軍事作戰(zhàn)訓練，改革單位領(lǐng)導要有明確的改與不改的分界線，按照提高部隊戰(zhàn)斗力的總要求，兼顧經(jīng)濟效益，確定改革單位和改革項目。防止敵對勢力的乘機滲透。

實行后勤保障社會化，是后勤保障方式、發(fā)展思路的革命性變革，不僅受市場運行機制和部隊任務性質(zhì)的制約，而且要受保障體制、管理制度、經(jīng)費水平、建設現(xiàn)狀、軍事斗爭形勢、思想觀念等條件的影響。事實上，由于我們對軍內(nèi)條件及其對社會化改革的影響關(guān)注不夠也沒有采取必要的措施調(diào)整，一下子就鋪開了不少的改革項目，結(jié)果首先遇到的是軍隊自身方方面面的掣肘，雖然正面很寬，卻沒有一項取得實質(zhì)性的進展。駐大中城市軍以上領(lǐng)導機關(guān)和非作戰(zhàn)部隊的生活保障的改革項目，可能已經(jīng)超出了我們的實際承受能力，應當予以適當壓縮。當前應集中力量抓好大單位以上機關(guān)和非作戰(zhàn)部隊的飲食保障社 會化，待這一步完成后，再視經(jīng)費承受能力，集中力量進行住房保障社會化改革。在總體上量力而行，逐步展開，力求每一個具體項目的改革，都有實實在在的動作和成果。這樣才能一步一個腳印，扎扎實實前進。對擬展開的改革項目，應當及時制定配套措施，調(diào)整保障標準和體制編制，建立監(jiān)管機制，修改相關(guān)制度，做到改一項，成一項，鞏固一項，不做夾生飯，不留后遺癥，不搞半截子工程。目前，深入開展的飲食保障社會化改革，不僅要明確改革的單位、內(nèi)容和任務，還要將伙食費標準轉(zhuǎn)換調(diào)整到位，管理制度到位，同時應撤消改革單位的炊管人員編制，按新的保障標準供應，以新的保障模式運行，用新的制度監(jiān)管。

按照這一思路，我部先后制定了配套整改措施，確定了改革試點單位，大膽引進社會力量推進伙食改革，不僅使官兵的飲食水平和飲食標準得到了大幅提高，而且還節(jié)省了不小的財務開銷，官兵和部隊都得到了實惠。

三、后勤保障社會化是走向社會獲取市場化保障，用計劃經(jīng)濟的慣性思維處理改革中的存在的問題，往往事與愿違

后勤保障社會化是軍隊通過市場獲取社會化保障的 過程，社會化的實質(zhì)是市場化。適應社會主義市場經(jīng)濟的口號我們已經(jīng)喊了十幾年，但在社會化改革過程中，我們更多的還是沿用計劃經(jīng)濟時期形成的慣性思維，總想用行政的辦法解決問題，結(jié)果事與愿違。早在1996年全國就實行了全員勞動合同制，到2000年全國絕大多地區(qū)就普遍建立了職工基本保險制度，雙向選擇、能進能出、不包養(yǎng)終身早已成為社會現(xiàn)實。而我們現(xiàn)在仍然為職工分流安置發(fā)愁，總想用捆綁移交、要求保障企業(yè)發(fā)較高工資、不得辭退、退休再回部隊、繼續(xù)在軍隊就醫(yī)、按編內(nèi)人員分房等非市場化的方法解決問題。結(jié)果，這一大難題始終未能得到破解。在住房保障方面，我們?nèi)匀徊扇嵨锓峙?、福利性保障方式，在一些地區(qū)市場房租是部隊房租的十幾倍甚至幾十倍。以北京市為例，市場租金每平方米約20元，而部隊現(xiàn)行租金僅為0.6元。低房租給部隊帶來的并不是實惠，雖然全軍公寓房存量遠遠超出現(xiàn)役軍官標準供應量，但住房緊張的聲音仍不絕于耳。全軍非編人員占住公寓房24.8萬套、1840萬平方米，占公寓住房總數(shù)的38%。不僅專業(yè)退役人員、老干部子女親屬占著不走，有的單位還出現(xiàn)了親戚朋友、臨時打工人員等占住公寓房的現(xiàn)象。

如果采取適應市場經(jīng)濟環(huán)境的手段與方法，目前困擾 改革的難題解決起來可能會比較容易。比如職工問題，如果采取市場化的方法，全面與國家勞動制度接軌，實行企業(yè)化管理，實行全員勞動合同制，職工的養(yǎng)老、醫(yī)療、住房、失業(yè)等全部進入社會保障體系，部隊不包養(yǎng)終身，職工能辭能聘，工資可升可降，徹底端掉最后一批鐵飯碗、大鍋飯，把市場機制引入最后一塊計劃經(jīng)濟的陣地。這樣，雖然一次性投入可能較多，工作難度較大，但畢竟是一個治本的措施。再比如住房保障問題，只有實現(xiàn)貨幣化供應，才能實現(xiàn)真正意義上的社會保障。當前有兩件事應當做：一是把過去存于單位標準或由單位實際支付的物業(yè)管理費用，以貨幣的形式，理入個人工資，增設物業(yè)管理補助，無論住自有住房還是還是公寓房，都實行有償服務，這是住房保障社會化、多樣化的必然要求。二是提高公寓房租金和房租補貼標準，縮小公寓房租金與市場租金的差距。在全國停止分配公房的大背景下，部隊的公寓房必然成為“寓公”的主要目標，如果我們不逐步縮小公寓房租金與市場租金的差距，那么不管我們的清房力度有多大，非編人員占房問題將會越來越嚴重，也不管我們新建多少公寓房，住房緊張的局面依然不會改變。只有縮小兩者的差距甚至使差距消失，我們才能走出軍隊保障社會的困境，也 才能走開社會保障與軍隊保障結(jié)合、自有住房與公寓住房結(jié)合的路子。

四、后勤保障社會化的目的是提高保障效益和水平，推進改革應以人為本，超越官兵承受能力的改革不可能持久

雖然實行社會化改革對國家、社會和軍隊的整體、長遠利益都是十分有益的，但在現(xiàn)行體制性障礙下實施，對某一局部往往是不利的。在實際改革中，一些實行了社會化保障的單位，減少了軍人編制卻得不到看得見的實惠，既要掏錢買服務，又要掏錢養(yǎng)職工，還得自籌啟動經(jīng)費，在保障標準與市場價格差距較大的地區(qū)，部隊還要對社會化保障項目給予經(jīng)常性補貼。長此以往，自然難以為繼。在飲食和住房保障社會化中，如果不調(diào)整提高相關(guān)保障標準，將所有成本轉(zhuǎn)嫁到個人頭上，勢必犧牲官兵切身利益，降低保障水平。

相信很多單位像我部一樣，在推進后勤社會化改革的進程中遇到內(nèi)在動力不足的問題?，F(xiàn)行的部隊工資標準已不能滿足快速發(fā)展的市場經(jīng)濟的需求。軍人不像地方人員可以搞副業(yè)創(chuàng)收，只能依靠工資吃飯，好多軍隊的家庭收入都不能滿足孩子上學的需要，更不要談自己出錢買房。在這種缺乏內(nèi)在動力的情況下推動后勤保障社會化改革，無異于“趕鴨子上樹”。與其這樣，還不如正視現(xiàn)實，實事求是地分析并解決動力不足的問題。尤其要確立以人為本的指導思想和增量改革的策略，在提高中改革，以改革促提高，根據(jù)財力實際，逐步展開。當前應當抓好以下幾點：一是提高社會化保障項目供應標準，解決單位賠錢搞改革的問題。通過轉(zhuǎn)換標準、使用國家返還的稅收補助、提高標準等辦法，提高改革單位伙食、住房保障標準，加大啟動經(jīng)費投入，使部隊的社會化改革在一個適宜的、可持續(xù)發(fā)展的條件下進行。二是較大幅度提高軍人生活補貼，使其具備掏錢買服務的承受力。軍人實際收入較低，不具備購買社會化保障的經(jīng)濟實力，是當前改革的最大阻力。在自我保障模式下，許多機關(guān)和其他有經(jīng)費來源的單位，或明或暗實施各種補助，這雖不合法也不公平，但畢竟是事實。實行社會化保障，全部取消這些補助是行不通的。在目前增加工資比較困難的情況下，最好的辦法就是借鑒一些地方政府的做法，一律取消各單位自行實施的差別較大的“暗補”，全軍統(tǒng)一增加個人生活補貼項目，提高補貼標準。這既可以增強社會化保障的承受能力，又可以克服單位之間不應有的差別。三是指定綜合職能部門 統(tǒng)一承辦改革事宜，以克服相關(guān)業(yè)務部門的利益阻礙。實行保障社會化，部門權(quán)利就會弱化，部門特權(quán)就要減少，如果讓各部門按業(yè)務系統(tǒng)指導社會化改革，必然會出現(xiàn)阻滯、變調(diào)等情況，當前改革進展不理想與此不無關(guān)系。再加上社會化改革涉及范圍廣，關(guān)系復雜，協(xié)調(diào)面大，由各業(yè)務部門分別推行也有不小的難度。因此，應當成立或指定綜合性的職能部門，統(tǒng)一規(guī)劃、指導、協(xié)調(diào)后勤保障社會化改革。

五、后勤保障社會化是保障方式的根本性變革，在舊體制下運行新模式，難免障礙重重

依托市場搞保障與軍隊辦社會是截然不同的兩種體制，對保障制度、保障標準、保障方式的要求有很大的不同。在改革中沒有系統(tǒng)配套的政策制度作保證，企圖在舊體制下運行新模式，自然效果不彰。比如現(xiàn)行伙食費只包括主、副食和燃料，不包括水電、廚具、設施設備、采購運輸?shù)乳_支，也不包括保障企業(yè)職工工資、稅費、利潤。實行社會化保障，所有成本都必須由就餐者從伙食費中支出，不轉(zhuǎn)化調(diào)整標準，自然無法全面持久堅持下去。雖然總部先后給實行社會化保障院校的供給制和工資制學員每人每天1元錢的伙食補助，但這1元錢是否轉(zhuǎn)化了上述 標準，填補了標準上的缺項，能否滿足社會化保障的最低的需要，值得研究。其他進行社會化改革的單位怎么辦，沒有說法。住房保障也是一樣，在自我保障模式下，除水電費等少數(shù)項目有個人標準外，絕大多數(shù)都是單位標準或由單位組織實物保障，實行社會化改革，要求住自有住房的人員自理物業(yè)管理費用，而住公寓房的享受單位保障，實際上“一軍兩制”政策，既不利于社會化改革，也有失公平。

當前，首先要對已經(jīng)開展的飲食和住房保障現(xiàn)有的保障制度、保障標準進行全面清理，在社會化保障中失去意義的予以廢止，局部矛盾的進行修改，尤其是要抓緊出臺過去沒有而社會化保障又必須的標準體系。還應對《內(nèi)務條例》、《后勤條例》及伙食管理、營房保障相關(guān)制度進行修改補充。

與此同時，還有一種現(xiàn)象值得注意。近年來，在推行生活保障社會化的同時，又在另一個層面上增設了許多具有辦社會性質(zhì)的保障機構(gòu)，如資金結(jié)算、資產(chǎn)管理、保險、鍋爐檢測、環(huán)境保護、計量監(jiān)督、交通監(jiān)理、工程設計監(jiān)理等。這些機構(gòu)是不是非設不可，將來會不會又在另一個層次上出現(xiàn)新的辦社會問題。為了避免背上新的軍隊辦社 會的包袱，在現(xiàn)行體制下，軍隊后勤應當構(gòu)建與政府部門有關(guān)部門更有效的協(xié)調(diào)機制，加強溝通，將新型保障工作中一些社會性較強的項目，盡量交給國家和社會，實現(xiàn)同步協(xié)調(diào)發(fā)展。

第二篇：論文-用科學發(fā)展觀指導后備力量建設

國防后備力量建設與動員 ——用科學發(fā)展觀指導后備力量建設

考號： 姓名：

【內(nèi)容摘要】：

新世紀新階段，和平、發(fā)展、合作成為時代的主流，但霸權(quán)主義和強權(quán)政治依然存在。面對國際環(huán)境的重大變化和國內(nèi)環(huán)境的巨大壓力，我國的國防后備力量建設面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。

【關(guān)鍵詞】：科學發(fā)展觀、后備力量建設；

黨的十八大對國防和軍隊建設做出了新部署，對國防后備力量建設也提出了新要求，要求我們必須有新舉措、新作為。如何搞好當前和今后一個時期國防后備力量建設，我認為最基本的就是必須用科學發(fā)展觀指導和統(tǒng)領(lǐng)。

一、把握社會發(fā)展的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力的觀點，國防后備力量建設必須自覺服從和服務于國家經(jīng)濟建設大局

民兵預備役部隊是我國生產(chǎn)力的一支重要力量，但民兵預備役人員又不同于一般的生產(chǎn)者，其年齡結(jié)構(gòu)、文化程度、政治教育、軍事訓練、組織紀律都具有特殊的優(yōu)勢。要通過科學發(fā)展觀，把民兵預備役人員組織好、教育好、訓練好、管理好，在經(jīng)濟建設和社會事業(yè)、民生改善中把作用發(fā)揮好。從這個意義上說，做好民兵預備役部隊的后備力量建設，也是推動生產(chǎn)力、解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力。

引導民兵預備役部隊參加經(jīng)濟建設，既是貫徹黨的十八大基本路線的要求，也是國防后備力量建設指導思想的具體體現(xiàn)。要通過宣傳，加強民兵預備役部隊的政治思想建設、法制觀念、紀律觀念，組織民兵預備役人員學好中國特色社會主義理論，提高民兵預備役官兵對深化調(diào)整改革意識，擴大對外開放、發(fā)展社會民生的認識，強化經(jīng)濟觀念、社會競爭、市場風險、質(zhì)量效率意識，以實際行動參加和支持國家政治、經(jīng)濟體制改革。要通過科學發(fā)展觀指導各地區(qū)以提高經(jīng)濟效益為中心，充分發(fā)揮企業(yè)民兵預備役官兵在本職崗位上的帶頭作用；在學科學、用科學，帶頭脫貧致富中的骨干作用；在完成急難險重任務，尤其是配合公安、武警打擊犯罪，維穩(wěn)執(zhí)勤中的突擊作用；在參加地方經(jīng)濟建設與經(jīng)濟開發(fā)和成建制投入重點工程建設中的先鋒作用；在社會主義精神文明建設中的示范作用。

大力宣傳國防后備力量在經(jīng)濟建設中的作用，要注意抓住“后備力量”的特點，突出“后備力量”的主體，充分展示經(jīng)過教育訓練，有組織有紀律性的一面；要研究各地區(qū)在經(jīng)濟建設中成建制組織動員民兵預備役官兵的新經(jīng)驗；要宣傳民營企業(yè)、股份制企業(yè)、三資企業(yè)如何編、練、用后備力量的好做法；要報道新型企業(yè)崗位用兵計劃的開展和成建制組織有主題的軍事性活動；要報道怎樣把分散用兵和集中用兵、義

務用兵和有償用兵相結(jié)合，做到編兵編在骨干企業(yè)，練兵練在關(guān)鍵節(jié)點，用兵用在關(guān)鍵時刻，既出經(jīng)濟效益，又出軍事效益，更出社會效益。

二、把握只要國家存在，國防后備力量建設就要加強的觀點，科學發(fā)展觀要為國防后備力量建設提供有力保障。

新時期的國防后備力量建設，必須在以經(jīng)濟建設為中心的前提下，既要服從和服務于國家經(jīng)濟建設大局，但也不能搞單打一、一刀切，要積極適應國防后備力量建設需要，居安思危，常備不懈，引導全社會始終不忘國防后備力量建設，不斷強化全民國防觀念。

宣傳經(jīng)濟與國防是一個國家富強的兩大支柱，在全面建設小康社會中實現(xiàn)富國和強軍的統(tǒng)一。宣傳用辯證的觀點看待國際形勢，認識我周邊安全局勢和領(lǐng)土劃界爭端。宣傳國無防不立，民無兵不安，國家的安寧離不開武備。實行精干的常備軍與強大的后備力量相結(jié)合，可以發(fā)揮巨大的威懾作用，保證經(jīng)濟建設有良好的國際環(huán)境?！肮と松a(chǎn)要戴安全帽，搞經(jīng)濟建設也要有安全帽。”有國無防，經(jīng)濟搞得再好，基礎(chǔ)設施建得再好，人民生活過得再好，侵略者一來，一切都不復存在。當前的釣魚島爭端、黃巖島爭端，還有中印、中越爭端，都需要我們大力度加強全民族的國防教育。要重點宣傳關(guān)心國防和軍隊、關(guān)心國防后備力量建設的好領(lǐng)導，要大力宣傳“位卑未敢忘憂國”的優(yōu)秀民兵預備役官兵，要全面宣傳民兵預備役人員在經(jīng)濟建設、企業(yè)生產(chǎn)、保衛(wèi)邊防、搶險救災、反恐維穩(wěn)中的骨干作用。用事實證明，要把經(jīng)濟建設搞上去，要實現(xiàn)中華民族的偉大復興，要保衛(wèi)人民的和平勞動，沒有強大的國防不行，不建好民兵預備役部隊不行，不發(fā)揮其“衛(wèi)士”作用不行。

“他山之石，可以攻玉?！币ㄟ^報道西方發(fā)達國家重視軍備、重視國防建設的重大消息，特別是以色列的民兵預備役動員；要介紹一些外商、外國企業(yè)家，以及外國普通公民關(guān)注國防，依法服兵役和參加軍事訓練的事例，從而加強全民國防教育，提高全民族的憂患意識，塑造中華民族“犯強漢者，雖遠必誅”的尚武精神。

三、把握發(fā)展的觀點、變化的觀點，必須及時發(fā)現(xiàn)和倡導國防后備力量建設中的新事物

要緊跟國防后備力量建設的發(fā)展變化，大力宣傳省軍區(qū)部隊推進正規(guī)化建設、民兵訓練、征兵工作、參建參治、學生軍訓、全民國防教育等領(lǐng)域里的新經(jīng)驗，切實強化人武戰(zhàn)線的創(chuàng)新意識、進取意識和敬業(yè)精神。

當前，國家經(jīng)濟、政治體制改革正在向深度和廣度推進，無論城市、農(nóng)村，民兵預備役工作都面臨轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)，過去傳統(tǒng)的方式方法已經(jīng)不能完全適應國防后備力量建設的需要，民兵預備役工作必須實現(xiàn)根本轉(zhuǎn)型。要報道廣大人武干部、民兵干部敢于迎難而上，積極探索民兵預備役工作特點規(guī)律。要宣傳一些勇于開拓進取和改革創(chuàng)新的人武干部、專武干部、民兵干部和地方領(lǐng)導的典型事跡。

國防后備力量建設要注意軍事工作的集中統(tǒng)一。建設創(chuàng)造性的同時，不要忽視科學性、政策性，必須與黨中央、中央軍委的決策指示保持高度一致，要把著眼點放在有利于推動經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定，有利于加強國防后備力量建設上。理論創(chuàng)新要經(jīng)過實踐檢驗，同時要加強請示報告，處理好整體與局部、傳統(tǒng)繼承與改革創(chuàng)新的關(guān)系。

四、把握兩點論觀點，國防后備力量建設必須全面準確客觀地反映事物的本質(zhì)風貌

兩點論要求認識事物、分析問題、解決矛盾，都要樹立全面的觀點，既看到二者的區(qū)別，又要看到二者的聯(lián)系。反之，就會犯形而上學或片面性的錯誤。常見的問題就是強調(diào)一方面，忽視另一方面。民兵預備役工作軍地兼容，涉及方方面面，宣傳報道中，要特別注意片面性。

比如：報道抓重點，在抓好基干民兵，抓好干部的同時，不要忽視普通民兵，更不要否定普通民兵。報道經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，不要忽視邊遠貧困和少數(shù)民族地區(qū)。民兵建設，不要忽視預備役部隊建設。挖掘民兵預備役工作的經(jīng)濟效益，不要忽視民兵預備役工作的軍事效益，更不能忽視民兵預備役工作的政治效益。進行共同科目訓練時，不要忽視專業(yè)性的技戰(zhàn)術(shù)訓練。訓練民兵應急分隊，不要忽視海軍、空軍、二炮勤務保障分隊。

用科學發(fā)展觀指導國防后備力量建設要抓機關(guān)，不要忽視如何抓基層?；鶎游溲b部是民兵預備役工作的直接領(lǐng)導者、組織者，基層建設要靠他們?nèi)プヂ鋵崳幻癖A備役人員執(zhí)行任務，要靠他們?nèi)ш牎⑷ソM織、去指揮。因此，要重視如何加強基層武裝部建設，基層專武干部的先進典型和經(jīng)驗。

科學發(fā)展觀的著眼點之一，就在于用新的發(fā)展思路實現(xiàn)更快更好的發(fā)展。這一思想運用到后備力量建設，就是要在新的形勢和任務面前，積極研究新情況，解決新問題，尋找新對策，用改革的精神抓建設，用創(chuàng)新的成果求發(fā)展。

用新的思想觀念研究問題。

貫徹落實科學發(fā)展觀的一個重要前提，就是要創(chuàng)新觀念。觀念的轉(zhuǎn)變，是最重要的轉(zhuǎn)變。反思近年來后備力量建設的實踐，之所以一些新情況不能被正確認識，一些新問題找不到有效的解決辦法，一些新的方法手段不能被及時運用，其中固然有許多客觀原因，但很重要的是一些同志思想陳舊、觀念滯后，跟不上時代的發(fā)展。因而在新形勢和新任務面前，必須深入思考和研究新形勢新情況對后備力量建設帶來的新要求，使思想觀念、思維方式、工作指導等，不斷適應變化了的情況。比如，如何培養(yǎng)新型軍事人才，從根本上提高后備力量建設的質(zhì)量和層次；如何增強思想政治教育的針對性、實效性，切實打牢民兵預備役人員的思想政治基礎(chǔ)；如何堅持從嚴治軍的方針，加強民兵、預備役部隊正規(guī)化建設與管理；如何建立科學合理的工作機制，進一步改進領(lǐng)導作風和工作作風，等等。解決好這些帶根本性、長遠性的理論和現(xiàn)實問題，才能使后備力量建設適應以軍事斗爭準備為重點的各項任務的要求。

用新的方法指導具體實踐。創(chuàng)新，不僅包括思想觀念的創(chuàng)新，也包括工作方法的創(chuàng)新和要克服憑老經(jīng)驗辦事，按習慣做法指導工作的模式；要善于運用新科技成果，改造陳舊過時的方法和手段，特別是要善于運用信息網(wǎng)絡技術(shù)等先進知識和手段，滿足新形勢下后備力量建設需求的多樣性；要用新的手段和方法，解決好長期困擾后備力量建設的老問題，不斷提高工作效率，減少無效勞動，增強工作的有效性。

用新的精神狀態(tài)抓好工作落實。

科學發(fā)展觀貫徹落實到后備力量建設的具體實踐中去，關(guān)鍵在落實。而抓好落實，首先要解決好廣大官兵的精神狀態(tài)問題。良好的精神狀態(tài)是抓落實的先決條件，沒有強烈的進取心、事業(yè)心，沒有高度的使命感、責任感，就不可能有創(chuàng)新的意識，也不可能有創(chuàng)新的作為。而解決這一問題，就要抓住世界觀改造這個根本，樹立崇高的人生追求。對各級領(lǐng)導干部來說，就是要強調(diào)為部隊做表率；對基層官兵來說，就是要著眼激發(fā)動力、提高本領(lǐng)、愛崗敬業(yè)、盡職盡責。只有這樣，才能使后備力量建設真正取得實效，科學發(fā)展觀也才能真正落到實處。黨的三代領(lǐng)導核心和胡總書記對國防后備力量建設歷來高度重視，作過一系列精辟論述。各級要充分認清加強國防后備力量建設的重大意義，切實把國防后備力量建設擺在戰(zhàn)略位置抓緊抓好。胡總書記對國防后備力量建設高度關(guān)注，要求大力加強民兵、預備役部隊建設，增大國防后備力量的科技含量，增強信息化條件下人民戰(zhàn)爭的整體實力。胡總書記的重要指示，闡明了后備力量建設的重要地位作用，揭示了新形勢下后備力量建設的特點規(guī)律。我們要認真學習貫徹胡主席重要指示精神，切實把后備力量建設擺到重要位置，真正抓出成效。要堅持黨管武裝原則，始終保持后備力量建設的正確方向。要強化作戰(zhàn)需求牽引，抓緊做好軍事斗爭準備。要調(diào)整優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，加強后備力量質(zhì)量建設。要積極推進軍事訓練轉(zhuǎn)變，提高民兵、預備役部隊快速動員和遂行任務的能力。必須加強組織領(lǐng)導，確保后備力量建設各項任務落到實處。各級要從維護國家安全和發(fā)展利益的高度，進一步增強事業(yè)心責任感，加強指導，真抓實干。要堅持雙重領(lǐng)導，形成軍地齊抓共管的良好局面。要研究特點規(guī)律，努力增強工作指導的針對性和有效性。要大力改進作風，在解決問題、推動建設上見實效，不斷開創(chuàng)后備力量建設新局面。

【注釋】

改革開放30多年，經(jīng)濟形態(tài)的多元化導致人們思想觀念上的多元化。換句話說，看問題僅有兩點論也是不夠。比如，分析事物，它不僅有正面、反面，還有許多側(cè)面；再如，分析經(jīng)濟形態(tài)，光有一把“姓社”“姓資”的尺子不一定準確，還得看是不是有利于解放生產(chǎn)力，有利于發(fā)展生產(chǎn)力。所以，我們要全面準確客觀地反映國防后備力量建設，就必須解放思想，與時俱進，凝心聚力，就必須用科學發(fā)展觀指導和統(tǒng)領(lǐng)國防后備力量建設，從而推動國防后備力量建設又好又快發(fā)展。

【參考文獻】

[1]《對提高預備役部隊建設質(zhì)量的兩點看法》選自《國防》2010年第04期，作者周立強

[2]《搞好后備力量民兵預備役部隊整組》選自《國防》2009年第05期，作者張燁

[3]《民兵整組為何總是有點難》選自《中國民兵》2011年第04期，作者賈敬銀、任少軍

[4]《著眼遂行多樣化軍事任務需要大力加強國防后備力量建設》選自《國防》2012年第1期，作者文木海、李志倫

第三篇：用科學發(fā)展觀指導和諧校園建設

用科學發(fā)展觀指導和諧校園建設

近年來，科學發(fā)展觀的貫徹落實、社會主義和諧社會的構(gòu)建、小康社會的全面建設，是中國特色社會主義事業(yè)開創(chuàng)新局面的重大任務。為了適應我國改革開放這個關(guān)鍵時期的客觀要求，充分體現(xiàn)廣大人民群眾的根本利益和共同愿望，社會主義和諧社會構(gòu)建基礎(chǔ)必須是社會各個層面的和諧。學校作為整個社會體系的重要組成部分，應積極加入到構(gòu)建和諧社會的時代潮流中，充分發(fā)揮良好的示范帶頭作用，努力構(gòu)建和諧的校園。

一、科學發(fā)展觀的重要意義

１.科學發(fā)展觀具有重要意義

樹立科學發(fā)展觀，對我國社會主義事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略思想具有重大意義?！鞍l(fā)展才是硬道理”，改革開放的中國，解決一切問題靠發(fā)展。牢固樹立科可以學發(fā)展觀，對建設正處于社會主義初級階段的中國，發(fā)展好我們國家，具有至關(guān)重要的作用。這樣，可以提高中國共產(chǎn)黨對經(jīng)濟工作、思想政治工作、文化工作以及其他工作的水平和駕馭全局的能力。

２.深入理解科學發(fā)展觀

科學發(fā)展觀的重點就是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧，必須認真學習和深入理解。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想成功經(jīng)驗的理論總結(jié)。社會主義科學發(fā)展觀全面指引黨和國家發(fā)展，一定要深刻地認識貫徹落實科學發(fā)展觀的重大意義，樹立和落實科學發(fā)展觀。

３.構(gòu)建和諧校園，能夠增強校園創(chuàng)造活力

創(chuàng)造活力是學校生存發(fā)展的生命力源泉和動力，也是社會進步和協(xié)調(diào)發(fā)展教育事業(yè)的基本條件。為了使學校每個成員的創(chuàng)造性和積極性得到切實保證和充分發(fā)揮，要求學校保護和尊重好廣大教師的創(chuàng)造精神，尊重和愛護學生的個體差異。構(gòu)建和諧校園，就是要廣泛征求一切有利于學校事業(yè)進步的合理化建議，發(fā)揮創(chuàng)造才能、支持創(chuàng)造活動、肯定創(chuàng)造成果，有效增強校園創(chuàng)造活力。

二、科學發(fā)展觀與和諧校園建設的關(guān)系

１.科學發(fā)展觀是和諧校園建設的思想指導和基礎(chǔ)

科學發(fā)展觀揭示的是發(fā)展的普遍規(guī)律，對國家具有重要的指導意義。貫徹落實科學發(fā)展觀，要認真結(jié)合自身的實際情況，注重解決自身發(fā)展中存在的突出矛盾和問題，更快、更好地推動各項事業(yè)發(fā)展。在和諧校園建設中，以科學發(fā)展觀作為思想指導，處理好校園內(nèi)外各種關(guān)系和問題，使教育教學事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展；使和諧教育中的師生體驗著校園的和諧幸福與成就感，使校園真正成為師生傳授知識、獲得知識的神圣家園。學校的各項事業(yè)堅持以人為本，校園和諧主要體現(xiàn)在人的和諧。結(jié)合學校的實際，落實科學發(fā)展觀，做好人的工作，達到人的和諧。

２.和諧校園建設推動科學發(fā)展觀的貫徹落實

和諧校園建設，用科學發(fā)展觀來指導，是在社會實踐中對科學發(fā)展觀的最好詮釋。和諧校園建設是在和諧社會建設的大環(huán)境和背景下進行的，要利用校園環(huán)境宣傳科學發(fā)展觀理論，讓教師和學生把握好以人為本的核心和努力與時俱進、社會和諧、和平發(fā)展的精神。堅持以人為本，全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨的一切都是為了造福人民。學校始終要把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好師生的根本利益作為職責，做到學校和諧了，就是對落實科學發(fā)展觀的最好行動體現(xiàn)。

三、利用科學發(fā)展觀指導和諧校園建設

１.和諧校園的特征

和諧校園是以校園為紐帶，達到學校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化，以師生、學校發(fā)展為整體效應。當前，按照構(gòu)建社會主義和諧社會的總體部署和要求，認真貫徹黨的教育方針，密切聯(lián)系學校發(fā)展實際和學校師生思想實際，找準工作著力點，以校園為載體，以文化為內(nèi)質(zhì)，建設科學、民主、開放的和諧校園。科學發(fā)展觀對高職院校來說，就是要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，遵循教學規(guī)律，根據(jù)社會需求合理設置專業(yè)。和諧校園主要體現(xiàn)為學校的民主意識，師生員工行使法律賦于的民主權(quán)利，民主是校園健康發(fā)展的根本。開放就是針對市場經(jīng)濟形勢而言，職業(yè)教育的教育理念要跟上時代發(fā)展，它要求師生關(guān)注社會發(fā)展、生活變革，反映科技進步，教學要課內(nèi)課外結(jié)合、校內(nèi)校外結(jié)合、師生互動，激發(fā)學生活力，開放是和諧校園之源泉。

２.學校工作與科學發(fā)展觀相適應

一個國家要實現(xiàn)長治久安，一個社會要和諧，全體社會成員的思想道德素質(zhì)起著決定性的作用。建設和諧校園，學校辦學的根本問題必須緊緊圍繞人才培養(yǎng)問題，提供適合社會需求的人才培養(yǎng)方向，切實加強大學生的思想政治教育。在和諧校園建設過程中，始終要以科學發(fā)展觀為指導，牢牢把握以人為本這個核心，努力做好人的工作；認真總結(jié)經(jīng)驗，積極探索新思路、新辦法，采取更有力的措施，保證各項任務和政策措施落到實處。例如，在落實科學發(fā)展觀過程中，筆者所在學校深刻體會到高職院校就是要著重培養(yǎng)應用型人才，對部分專業(yè)教學實行“二加一”教學改革模式，為學生畢業(yè)就業(yè)奠定實習經(jīng)驗和崗位實踐基礎(chǔ)。學生入校前兩年在學校學習，最后一年走出學校、走向就業(yè)崗位，給予學生提前就業(yè)、適應社會的機會。通過對學院這部分專業(yè)學生進行就業(yè)調(diào)查顯示，大多數(shù)學生拿到畢業(yè)證就可及時就業(yè)，大大緩解了學生就業(yè)困難的現(xiàn)狀。

３.加強和諧校園建設

加強和諧校園建設，就是要使學校的校園中充滿生機和活力，充滿誠信與友愛，充滿豐富多彩的校園文化，到處是動聽的和諧之聲，滿眼是悅目賞心的和諧畫面。學校校園文化的發(fā)展和繁榮，是和諧校園的一個重要特征，對于促進和諧校園的形成具有不可替代的作用，也是一項復雜的系統(tǒng)工程。校園的和諧包括豐富的文化生活、濃厚的學術(shù)氛圍、文明的生活方式、和諧的人際關(guān)系、良好的校園環(huán)境、師生共同的價值取向。校園的和諧主要是要做到人、事、物、景、情各方面的協(xié)調(diào)與和諧。要做到人的和諧，就是按科學發(fā)展觀辦事，做到以人為本；事處理得好，事業(yè)就健康發(fā)展；物是和諧的保障，校園和諧離不開軟、硬件設施配置的和諧；景的和諧，能使人感到愉悅，感知校園文化的底蘊；情是和諧的基礎(chǔ)，而情的載體是人，所以，構(gòu)建和諧校園的關(guān)鍵還要歸結(jié)到人。

總之，校園的和諧是社會和諧中重要的一部分，和諧校園建設與社會主義和諧社會建設相互聯(lián)系、相互影響、相互促進，學校為社會主義和諧社會培養(yǎng)建設者和創(chuàng)造者。因此，人人都要積極投入到和諧校園的建設中來。學校和老師要引導學生崇尚科學，培育創(chuàng)新精神，提高學生的文化素質(zhì)；堅持用豐富多彩的文化活動教育引導學生樹立正確的人生信仰、道德觀念、審美情趣，共同建設高尚、健康、和諧的校園文化，使社會主義的教育事業(yè)興旺發(fā)達。

（作者單位：河北外國語職業(yè)學院）

第四篇：用科學發(fā)展觀指導新課改

【教育教學論文】

用科學發(fā)展觀指導新課改

太和縣馬集中心學校

王曉燕

二零一二二月二十六用科學發(fā)展觀指導新課改

太和縣馬集中心學校 王曉燕

摘要: 本文用科學的發(fā)展的觀點闡述了新課改對教師和教學方式的新要求。用科學的教學觀念和教學方法指導新課改。從轉(zhuǎn)變思想觀念、堅持實事求是，再到如何樹立以人為本的高效教學方式、如何構(gòu)建和諧課堂，最后對教師自身提出了“堅持與時俱進”的新要求。將科學發(fā)展觀與課改理論有機的結(jié)合起來，提出了一些簡單實用的教學案例，建立起一整套既貼合當?shù)亟虒W實際又全面協(xié)調(diào)的課改理念。

關(guān)鍵詞：新課改、以人為本、五步三查、和諧、與時俱進、創(chuàng)新人才

一、轉(zhuǎn)變思想觀念，認識課程改革的重要性

新課改的出現(xiàn)，及時地糾正了老一套的教學方式，是國家建設和諧社會和創(chuàng)新型社會的迫切需求。國家大計，教育為本。要加快轉(zhuǎn)變思想觀念，從思想上認識到課改的重要性和緊迫性，把課程改革上升到關(guān)乎國家前途和民族興衰的高度。必須要深刻理解課程改革理論精神和基本要求，只有把課改理論研究好、研究透，才能正確的在教學活動中實施，更好的服務于鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育。

二、實踐課程改革要實事求是

實踐課程改革不等于按部就班、生搬硬套。課程改革是一場前所未有的教育改革，它也具有改革特征的普適性。不同地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和社會開放程度有高有低，民俗風情多種多樣，學生知識和素質(zhì)水平也千差萬別。盲目生硬地將課改理論運用于教學只會將課改效果大打折扣，甚至與教改初衷背道而馳。要從當?shù)亟逃虒W水平及學生整體素質(zhì)的實際出發(fā)，充分認識到當?shù)貙W生需要什么樣的新課改，只要不違背培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的總目標，不違背以人為本的基本要求，把新課改理論與當?shù)貙嶋H情況相結(jié)合，就能最大限度地發(fā)揮新課改的積極作用。

三、實踐新課改要以人為本

筆者認為，以人為本不僅是實踐新課改的基本要求，更是新課改的靈魂所在。教學，是心與心的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。以人為本的教學就是把課堂還給學生，把時間還給學生，把思想還給學生。讓學生成為學習的主體，老師則是適時適當?shù)募右砸龑?，使教學過程不過分偏離主題。充分發(fā)揮學生學習的主觀能動性，引導學生獨立思考、主動思考，大力提倡創(chuàng)新性的思維。摒棄僅僅以分數(shù)高低論優(yōu)劣的觀念，充分尊重學生、引導學生、激勵學生，把課堂作為授業(yè)解惑的主體的同時也要把課堂打造成學生認識自我、展示自我、解放思想、開拓思維的平臺。在這里，筆者建議在課堂中實施“五步三查”高效課堂教學模式。

“五步”指課堂環(huán)節(jié)五個基本步驟：獨學；對學、群學；組內(nèi)小展示；班內(nèi)大展示；整理學案，達標測評。

“三查”即課堂上的三次關(guān)鍵性的學情調(diào)查：在學生獨學時；在組內(nèi)小展示時；在整理學案，達標測評時。

筆者在運用“五步三查”高效課堂教學模式進行課堂教學時，深刻體會到這樣的課堂不僅僅是教學，而是教育。在具有生活性、開放性、生成性的課堂環(huán)境里，課堂即社會，蘊含著自主、合作、溝通、競爭、創(chuàng)造、自由、批判、挑戰(zhàn)等等，這都是一個人一生發(fā)展不可或缺的寶貴品質(zhì)，也充分體現(xiàn)了以人為本的課堂理念。

四、實踐新課改要“和諧”

實踐新課改中的“和諧”不僅是課堂氛圍的和諧，還是師生之間、老師與社會、學生與社會的和諧。課堂氛圍的和諧有利于學生在輕松愉快的狀態(tài)下學習，師生之間的和諧有利于學生積極主動的投入到該學科的學習中去，老師與社會、學生與社會的和諧則是強調(diào)老師不僅僅教育書本知識，更要以身作則培養(yǎng)學生正確的價值觀、世界觀，使學生能成長為對社會主義有利，對社會主義和諧社會建設有利的創(chuàng)新型人才。以《磁場》一節(jié)引入新課的教學為例，教師講：“在我國的古書《史記封禪書》中記載了這樣一個故事：漢武帝雖然雄才大略，但是晚年卻很迷信。有一天，宮外有位自稱叫奕大的人求見，說是有寶物要獻給皇帝。漢武帝一聽，馬上召見。只見奕大從懷中取出一對棋子，說這叫斗棋，放在一起爭斗不已。漢武帝命人拿來棋盤，奕大把兩只棋子靠近擺在一起，果然能夠‘相距不休’。一會而，奕大又換了個法子，兩只棋又相互吸引不肯分開。這個玩意兒可把皇帝給逗樂了他馬上下令封奕大為‘五利將軍’。同學們，如果你是奕大，你會用什么來做那兩只棋子呢？”當然教學內(nèi)容如果以多媒體的方式呈現(xiàn)，可以充分調(diào)動學生的感覺器官，使學習的內(nèi)容富有吸引力，更能激發(fā)學生的學習興趣。

五、實踐新課改要與時俱進

從生活走向物理，從物理走向社會，物理學是自然科學中的一門基礎(chǔ)學科。物理知識在學生的日常生活和科學技術(shù)、社會生活中都有廣泛的應用，人類生活的每一個方面都與物理學的進步息息相關(guān)。這就要求教學活動必須圍繞著學生生活、科學、技術(shù)和社會來展開，使學生在掌握物理基礎(chǔ)知識和技能的同時，了解這些知識的實用價值，懂得在社會中如何對待和應用這些知識，培養(yǎng)學生的科學意識、技術(shù)意識、社會意識。這也要求教師時刻保持對生活和新科技的敏感度，簡而言之，就是堅持與時俱進的思想意識。

在教學中的具體做法是：第一、關(guān)注現(xiàn)代物理科學技術(shù)的新科技、新成果、新動向，如納米技術(shù)、超導體、激光、現(xiàn)代航天技術(shù)、現(xiàn)代信息技術(shù)等。

第二、重視學習內(nèi)容與家庭、社會生活、生產(chǎn)實踐的聯(lián)系，如將電的知識與安全用電、安裝照明電路、修理各種家用電器相聯(lián)系；將能源的利用與生活中如何節(jié)能相聯(lián)系；將物態(tài)變化與電冰箱的工作原理相聯(lián)系，將浮力與潛水艇的浮沉相聯(lián)系；將電磁波與現(xiàn)代通信相聯(lián)系等。

第三、關(guān)注一些重大社會問題，如環(huán)境污染與環(huán)境保護、能源危機、噪聲污染等。此外，教師在設計習題時，應多考慮一些自然現(xiàn)象和社會生活中所包含的物理規(guī)律的題目，如學習慣性后，解釋剎車時人體上半身為什么向前傾的現(xiàn)象。學習杠桿后，解釋騎自行車上坡走“S”形路線省力的道理；學習了長度的測量后，會從地圖上測出長春到北京鐵路線的長度；學習了光的反射，解釋汽車駕駛室外面的觀后鏡是一個凸透鏡，汽車頭燈里的反射鏡是一個凹透鏡；學習了光的折射，能解釋海市蜃樓，汽車頭燈總要裝有橫豎條紋的玻璃燈罩；學習了熱學，能回答為什么海邊及大森林里一年四季氣候宜人，為什么當今國家推行退耕還林的政策；學習壓強后，解釋刀磨得越鋒利切東西越快等等。通過多方面培養(yǎng)學生勇于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理，形成將科學技術(shù)與日常生活、社會實踐相結(jié)合的意識，激起學生對自然界的好奇、領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，養(yǎng)成對大自然親近、熱愛、和諧相處的情感，增強學生對科學的求知欲。

結(jié)束語：

教育，特別是中小學教育，關(guān)乎每個孩子的前途命運，更關(guān)乎整個國家的長遠發(fā)展。深化課程改革，深入實踐新課改理論，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，符合當今社會對人才發(fā)展的基本要求。國家大計，教育為本，教育之計，教師之責。作為新一代的中學教師，特別是作為中國最龐大的基層中學教師一員，吾輩深感肩頭責任之重大，雖然每時每刻都有“如臨深淵如履薄冰”之感，但是創(chuàng)新、改革是我們當下唯一正確的道路，必須堅定不移的貫徹實施國家的教育方針。課程改革的根本目的是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，基本要求是以人為本，要充分尊重學生、引導學生、激勵學生，發(fā)揮學生的主觀能動性。我們在把課堂作為授業(yè)解惑的主體的同時也應該把課堂打造成學生認識自我、展示自我、解放思想、開拓思維的平臺。

第五篇：用科學發(fā)展觀指導反腐倡廉

用科學發(fā)展觀指導反腐倡廉

----圓中國夢

有夢想，就有希望，有希望就有未來。我們熱愛祖國，如同熱愛我們的母親，祖國的甘泉，母親的乳汁哺育了一代代中華民族的優(yōu)秀兒女。

中華民族幾十年的文明傳承，廉潔奉公一鑄成我們民族的一種精神，這種精神始終在不同的時代中耀耀生輝。即便在封建社會那渾濁的官場中，依然有很多嚴于律己、奉公執(zhí)法的清官廉史。他們恪守“不貪為寶”的人生信條，清清白白做人，明明白白做事。他們的浩然正氣，影響著一代又一代的后人。是的，無論時代怎樣發(fā)展，清正廉潔永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼。

如今，市場經(jīng)濟浪潮風起云涌，各種利益和誘惑不斷交織，人們思想意識更趨多元化，各種挑戰(zhàn)和考驗讓人目接不暇。于是一個個腐敗大案浮出水面，一個個貪官在“糖衣炮彈”面前紛紛倒下，難道這些還不足以警示我們每個人嗎？

“政治堅定、能力過硬、作風優(yōu)良、奮發(fā)有為”這四字詞語必將成為我們的奮斗目標和努力方向。習總書記告誡我們：新形勢下，我們面臨著許多嚴峻挑戰(zhàn)，黨內(nèi)存在許多待以解決的問題。必須下大力氣解決，全黨必須警醒起來，打鐵還需自身硬。從我國目前的實際情況看，國民經(jīng)濟正在高速發(fā)展，黨風建設，反腐倡廉是加強黨風建設的重中之重。新形勢、新任務向我們提出了新的挑戰(zhàn)和更高的要求。在這充滿機遇與挑戰(zhàn)的新時期，廣大干部職工都應該認知自覺的學習班、貫徹、落實黨風廉政建設等有關(guān)政策方針，大力加強反腐倡廉工作，樹立良好的行業(yè)作風，切實履行好監(jiān)督職能。

目前，我國的反腐倡廉工作總體來說是好的。政府出臺了一系列的廉政制度，如《中國共產(chǎn)黨中央、國務院關(guān)于黨政機關(guān)厲行節(jié)約制止奢侈浪費的行為的若干規(guī)定》、《關(guān)于加強黨內(nèi)監(jiān)督約束實施細則》等。這些制度是充分建立在我們黨反腐斗爭和加強黨風廉政建設的重要保證。目前，就現(xiàn)狀來講，我們已經(jīng)確立了一個好的反腐倡廉的大環(huán)境，有很多人都能做到自節(jié)自律，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公。但是，在某些范圍來講，有些人在執(zhí)行制度的時候并不能一切均以制度為準，還有一些人趁著某些制度還不太完善，鉆空子、找漏洞，千方百計謀取個人利益。他們并不是不懂法，而是滿足一己私欲，就是各項規(guī)章制度于不顧，貪婪的索取。這些人雖說只是少類，但恰恰是這些人的做法，敗壞了我們黨風，是廣大群眾為之痛恨。他們的行為為我們所不齒。但我們是否靜下心來沉思過呢？

如何全面落實黨風廉政建設？就我個人粗淺認識，發(fā)表對廉政建設的一點看法。首先，在思想上高度重視反腐倡廉工作，不斷加強反腐倡廉的工作力度，增強領(lǐng)導干部的自覺性，不斷提升領(lǐng)導干部隊伍的整體素質(zhì)。其次，加大考核力度，簽訂《黨風廉政建設責任證書》、《黨風廉政建設責任制考核獎懲法》等。加大考核獎懲和責任追究力度，使反腐倡廉工作與企業(yè)管理工作密切結(jié)合，經(jīng)一步增強領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部抓好黨風廉政建設的主動性和自覺性。各單位應結(jié)合實際，制定出能不斷加強黨風廉政建設的各項措施。最后，我認為還應該經(jīng)常進行巡視檢查，加大宣傳力度，及時給予曝光。這樣既能激發(fā)廣大干部的工作熱情，有肅清了行風。

反腐倡廉工作是一項長期而又艱巨的任務，需要我們不斷創(chuàng)新。無論從理論還是從實際行動上，都需要每個人認真執(zhí)行有關(guān)的法律法規(guī)。加強反腐倡廉需要完善廉政建設制度，將責任、壓力、措施經(jīng)一步到位。這需要我們廣大職工嚴格要求、嚴格監(jiān)督、嚴格管理，不斷改善行業(yè)作風，只要我們每個人都從思想來指導我們的行動，這項工作一定取得成績。

“廉潔”二字值千金。古往今來，有多少務實為民的清官廉史為千千萬萬百姓所傳頌，一代清官包工、于謙、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民的好公仆焦裕祿、牛玉儒、任長霞的事跡家喻戶曉，震撼人心。是的，無論社會怎樣發(fā)展，廉潔自律，永遠是時代的需求，勤政廉政永遠是人民的期盼。今天，在黨的領(lǐng)導下，我們社會主義建設事業(yè)蓬勃發(fā)展，人們過著幸福的生活。但是，我們不能忘記，如果沒有先輩的拋顱頭，撒熱血的犧牲，就沒有屹立世界民族之林的中國；如果沒有建設者艱苦卓越的探索和大公無私的奉獻，就沒有今日堅固的共和國大廈，所以我們不能忘記今天的美好生活來之不易。然而，在現(xiàn)實存在一些不和諧的音符，有的人在香風毒霧的熏染中迷失了方向，一個個腐敗大案相繼浮出水面，一個個貪官紛紛落馬。這是一次又一次給我們敲響了廉潔自律的警鐘。作為社會主義的接班人，我們應該始終保持廉潔自律，堅決抵制一切腐敗現(xiàn)象。

徐才厚、陳希同、馬向東等國家官員的腐敗，讓我們憎恨和憤息。一些曾經(jīng)對國家和人民有過貢獻的領(lǐng)導干部，他們的墮落，更讓人嘆息；他們高權(quán)重，到底是缺什么？其實，古往今來貪腐者從不缺錢，缺的是自重、自省、自警、自勵；缺的是浩然正氣；缺的是廉恥之心。

古人云：歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！俺伞迸c“敗”都是由自身決定的。腐敗分子的落馬，說到底就是由他們自身的原因所導致的。他們敗就敗在不能守住心靈的底線，不能保持清醒的頭腦，最終毀了自己，給國家造成損失，給家庭帶來悲劇。到那時候，痛哭流涕，悔之晚矣??！

前車之覆，后車之鑒。目前，我國正處于社會主義初級階段，人民生活水平不夠富裕，全面建設小康生活的目標還要我們?yōu)橹床?。因此，奢侈奢華之風都是中華民族偉大復興道路上的巨大障礙，都是實現(xiàn)社會主義和諧社會，實現(xiàn)科學發(fā)展觀的嚴重阻力。如果不能徹底消滅這些不正之風，加強廉政建設，一切宏偉藍圖都將難以實現(xiàn)。也許有人會認為，反腐倡廉市政府機關(guān)和執(zhí)法部門的事。我們只是一家國有企業(yè)，反腐倡廉，有必要提到這么高的位置嗎？殊不知，我們國有企業(yè)同樣肩負著建設社會 主義和諧社會的重任。一些企業(yè)管理者由于嚴重貪污賄賂，致使許多豆腐渣工程吞噬了許多鮮活的生命，給國家和人民造成造成重大損失。因此，在市場經(jīng)濟新形勢下，尤其國有企業(yè)，更需要加強反腐倡廉工作；對企業(yè)領(lǐng)導人員來說，廉潔從政是必須具備的基本條件；對企業(yè)員工來說，廉潔從業(yè)則是必須具備的良好素質(zhì)。構(gòu)建和諧社會的大廈，離不開我們每行每業(yè)，每個部門，每個公民的恪盡職守、廉潔自律、勤奮工作。

“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失矣”如果我們以廉為鏡,那么我們就能在思想上筑起拒腐防變的萬里長城。只要我們貫徹好廉潔自律的七項原則要求，執(zhí)行好《夠有企業(yè)領(lǐng)導人員廉潔從業(yè)的若干規(guī)定》，完善好“三重一大”集體決策制度，大力營造遵紀守法，廉潔自律、和諧安定的創(chuàng)業(yè)氛圍。那么我們一定能充分廣大員工的積極性和創(chuàng)造性，同心同德，奮力拼搏，更好地為構(gòu)建和諧社會明天，鑄就國有企業(yè)新輝煌而奮斗!中國共產(chǎn)黨是用馬克思主義武裝起來的中國工人階級的先鋒隊，全心全意為人民服務是我們黨的的根本宗旨。我們黨的性質(zhì)和宗旨決定了必須堅持立黨為公，執(zhí)政為民，必須堅決反對腐敗，才能保持黨的先進性和純潔性。堅持黨的性質(zhì)，實踐黨的宗旨，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，即使加強黨的執(zhí)政能力建設核心的問題，也是我們黨開展黨風廉政建設和反腐工作的根本出發(fā)點和落腳點。反腐倡廉是立黨之本，執(zhí)政之基，是關(guān)系國家的生死存亡，要從根本上杜絕貪污腐敗，最重要的加強黨風廉政建設，保持共產(chǎn)黨先進性，保持走群眾路線的優(yōu)良作風，宣傳教育廣大黨員干部反腐倡廉和依法執(zhí)政的根本。

蓮花，出淤泥而不染，重潔身以自好，公正，效能，服務這三個廉政文化的理念就如三朵清純的“廉花”，“潤物無聲”無聲滋養(yǎng)著百姓的幸福。