第一篇：2012年春學(xué)期太平中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃

2012年春學(xué)期太平中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2011-2012學(xué)年度是我校提升教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵年。教務(wù)處工作將緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和整體工作部署，進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)改革，以強(qiáng)化教學(xué)管理為主線，完善管理制度、創(chuàng)新管理機(jī)制、完善管理措施、加大管理力度，以科學(xué)的管理體制和運(yùn)行機(jī)制促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深入落實(shí)課堂監(jiān)管工作，嚴(yán)格執(zhí)行“禁止隨意停課、調(diào)課”的制度，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定；規(guī)范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量；

2、堅(jiān)持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。突出教學(xué)檢查活動(dòng)重點(diǎn)，強(qiáng)化平時(shí)督查和評(píng)價(jià)工作。加強(qiáng)對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在教學(xué)上實(shí)施全過(guò)程管理；

3、按課標(biāo)開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。本學(xué)期教務(wù)處工作重心下移，重點(diǎn)抓好各班各科出現(xiàn)的“學(xué)困生”，開(kāi)展指導(dǎo)性的活動(dòng)。積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。

4、搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，著力促進(jìn)提高教師的授課水平，努力培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀骨干教師；結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展多種形式的學(xué)科活動(dòng)，引導(dǎo)教師和學(xué)生積極參與，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)水平和學(xué)生學(xué)業(yè)水平同步提高；

5、根據(jù)本學(xué)年的獎(jiǎng)懲制度和學(xué)校的其它規(guī)章制度，完善教育教學(xué)在績(jī)效考核上的方法和制度。

6、加大我校小課題研究工作的力度，指導(dǎo)教師在“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)，互動(dòng)探究”課堂中勇于探索，通過(guò)小課題研究走出一條符合我校實(shí)際的路子。

7、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)以研促教的目標(biāo)；

8、繼續(xù)實(shí)行集體備課制度，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定備課內(nèi)容、定主備人；

9、進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，努力做到對(duì)于變動(dòng)生的檔案按時(shí)入檔，學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)齊全。

10、做好月考工作和中考備考工作。

三、主要工作內(nèi)容、措施、要求

（一）加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組和備課組的作用。

1、教研組活動(dòng)：各教研組和備課組必須在總結(jié)上一學(xué)期教研經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上制訂本學(xué)期切實(shí)可行的教學(xué)研討活動(dòng)計(jì)劃。活動(dòng)內(nèi)容：①集中培訓(xùn)：主要是集中本組教師一起通過(guò)觀看錄像、聽(tīng)講座、專(zhuān)題報(bào)告和專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念或教育教學(xué)方法。本學(xué)期每教研組培訓(xùn)2次以上，教研組長(zhǎng)做好考勤記錄收集好相關(guān)材料；②黑板報(bào)：本學(xué)期各教研組黑板報(bào)要求出版3期，第一期評(píng)比時(shí)間為：第四周星期五（3月9日），主題為：《學(xué)

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雷鋒》；第二期評(píng)比時(shí)間為：第十周星期五（4月20日），主題為：《預(yù)防疾病，衛(wèi)生從我做起》；第三期評(píng)比時(shí)間為：第十六周星期五（6月1日），主題為：《中考迎考》；③集體備課：本學(xué)期的集體備課是仍以年級(jí)組為單位對(duì)上教研課老師的教案初稿、說(shuō)課初稿進(jìn)行價(jià)與建議，目的是通過(guò)個(gè)人與集體的力量努力上好一節(jié)教研課。具體做法是：開(kāi)學(xué)初教研組長(zhǎng)安排好本學(xué)期的教研課（每個(gè)教研組至少安排7名教師上教研課），輪到上教研課的老師提前寫(xiě)好教案初稿、說(shuō)課初稿，然后本年級(jí)備課組長(zhǎng)通知本年級(jí)組老師進(jìn)行集體備課（注：年級(jí)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知教務(wù)處本年級(jí)組集體備課時(shí)間，便于教務(wù)處進(jìn)行集體備課考勤），對(duì)上教研課老師的教案設(shè)計(jì)、說(shuō)課內(nèi)容等進(jìn)行評(píng)價(jià)與建議，上教研課的老師聽(tīng)取了本年級(jí)組教師的評(píng)價(jià)與建議后重新寫(xiě)教研課教案，完善說(shuō)課內(nèi)容，最后到教室去上教研課，全教研組的老師進(jìn)行聽(tīng)課和集體評(píng)課。凡是上教研課的教師（含副科）要求盡可能制作課件利用多媒體上課，各教研組組織的每一次教研活動(dòng)，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)一定要如實(shí)做好各活動(dòng)的考勤記錄。于當(dāng)周星期五把：聽(tīng)課和評(píng)課的考勤記錄、寫(xiě)好評(píng)課評(píng)語(yǔ)記錄，上課老師教師的教案初稿、正式教案、說(shuō)課初稿、說(shuō)課正式稿、教后反思等材料收集好交到教務(wù)處檢查、登記和存檔。聽(tīng)課的教師要及時(shí)填寫(xiě)好聽(tīng)課本中的及時(shí)評(píng)價(jià)、個(gè)人總評(píng)和集體評(píng)課三欄內(nèi)容。要求各教研組在第17周內(nèi)上完本組的教研課。教研組長(zhǎng)不按時(shí)或不完成當(dāng)周本教研組計(jì)劃表的教研活動(dòng)任務(wù)，則扣除教研組長(zhǎng)當(dāng)周所享受的2節(jié)課時(shí)待遇；備課組長(zhǎng)按計(jì)劃組織集體備課，不組織備課，不按要求寫(xiě)記錄本，則扣除備課組長(zhǎng)當(dāng)周所享受的1節(jié)課時(shí)待遇。（注：如遇特殊情況而無(wú)法開(kāi)展的，及時(shí)到教務(wù)處進(jìn)行說(shuō)明）

2、每?jī)芍荛_(kāi)一次教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，由分管教學(xué)的副校長(zhǎng)和教務(wù)處主持，了解和研究教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)問(wèn)題，研究改進(jìn)教學(xué)，提高質(zhì)量的辦法。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理：

（1）教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，上課期間禁止隨意進(jìn)出，杜絕課堂組織失控現(xiàn)象，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。（2）教師上課要學(xué)習(xí)、把握和運(yùn)用課標(biāo)、教材，認(rèn)真研究教材，特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，做到以新思想、新理念來(lái)統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“四認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過(guò)程：一是認(rèn)真?zhèn)湔n，備課要在吃透課標(biāo)、考綱、教材的前提下，強(qiáng)調(diào)備好學(xué)生、備好教法，備好例題和練習(xí)；二是認(rèn)真上課，要努力提高每一節(jié)課的課堂教學(xué)效率，杜絕廢課，不講廢話，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用；三是認(rèn)真輔導(dǎo)，在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實(shí)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，通過(guò)輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)培優(yōu)拔尖和醫(yī)瘸補(bǔ)缺兩不誤；四是認(rèn)真編寫(xiě)測(cè)試卷組織平時(shí)的測(cè)驗(yàn)，要不斷研究考試的模式與方法，從編制試卷、批改分析到整合講評(píng)，都要以效果為落腳點(diǎn)。（3）對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“四必”（有留必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)），全期作業(yè)次數(shù)要達(dá)到規(guī)定的要求，語(yǔ)文組：大作文6編以上，小作文8篇以上，作業(yè)15次以上；數(shù)學(xué)組：作業(yè)40次以上；理化組：作業(yè)25次以上；英語(yǔ)組：作業(yè)40次以上；

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政治組：作業(yè)20次以上；副科10次以上。

2、聽(tīng)課制度：教師要提高教學(xué)水平，必須通過(guò)相互聽(tīng)課，相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能成為具有上課魅力的教師。本著求真務(wù)實(shí)、以人為本的原則，我們對(duì)本學(xué)期的聽(tīng)課提出了以下的幾點(diǎn)要求：（1）每個(gè)普通教師全學(xué)期聽(tīng)課要至少達(dá)到15節(jié)，年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全學(xué)期聽(tīng)課要至少達(dá)到20節(jié)，堅(jiān)決杜絕抄襲和閉門(mén)造車(chē)的現(xiàn)象。注：當(dāng)周有聽(tīng)課的老師于星期五把聽(tīng)課本上交教研組長(zhǎng)進(jìn)行登記，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)審查和簽名，過(guò)期作廢。

3、開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)：各教研組要積極開(kāi)展本學(xué)期各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)形式可靈活多樣，教研組長(zhǎng)要寫(xiě)好競(jìng)賽活動(dòng)地計(jì)劃、賽后總結(jié)，把相關(guān)材料收集歸檔。鼓勵(lì)學(xué)生參加縣、區(qū)級(jí)或以上的相關(guān)競(jìng)賽。注：凡是校級(jí)各科競(jìng)賽活動(dòng)必須于在第16周之前完成，過(guò)期作廢。

4、教務(wù)處將在每半學(xué)期對(duì)上述情況進(jìn)行 “五查”（查教案、查聽(tīng)課本、查作業(yè)批改、查集體備課記錄、查黑板報(bào)出版情況、查教研課材料【含上課教師教案、說(shuō)課教案、課后反思、教研課聽(tīng)課評(píng)課出勤記錄、評(píng)課記錄】），并將檢查情況公示教務(wù)處公開(kāi)欄。

（三）關(guān)注教師發(fā)展，提高教師的整體素質(zhì)：

1、為使教師有更多學(xué)習(xí)提高機(jī)會(huì)，我們繼續(xù)采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，組織教師積極參加市、縣開(kāi)展的各種教研活動(dòng)；力爭(zhēng)給教師參加市縣的教研活動(dòng)，組織部分學(xué)科教師外出參觀學(xué)習(xí)、培訓(xùn)；主動(dòng)與縣內(nèi)、縣外的優(yōu)秀學(xué)校建立兄弟學(xué)校校際交流。本學(xué)期力爭(zhēng)組織每個(gè)教研組開(kāi)展一次校際交流活動(dòng)；請(qǐng)教育教學(xué)專(zhuān)家來(lái)校講座、指導(dǎo)。

2、繼續(xù)組織教師進(jìn)行電教的培訓(xùn)，提高我校教師利用多媒體手段輔助教學(xué)的能力；重點(diǎn)培訓(xùn)教師達(dá)到“三會(huì)”（會(huì)使用課件、會(huì)移植利用遠(yuǎn)程教育資源、會(huì)自己制作課件），為實(shí)現(xiàn)“三會(huì)”目標(biāo)，有關(guān)負(fù)責(zé)人員一定制定好培訓(xùn)計(jì)劃、落實(shí)好培訓(xùn)方案。

（四）領(lǐng)導(dǎo)深入各教研組參與教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的掌控。

教學(xué)質(zhì)量直接影響著學(xué)校的生存和發(fā)展，因此抓好教學(xué)質(zhì)量是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的一項(xiàng)重中之重內(nèi)容，各教研組必須注重信息分析與整合，注重團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合。為更好地做好力爭(zhēng)提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作我們做以下工作：

1、成立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：莫敏華，負(fù)責(zé)監(jiān)管教育教學(xué)的全面工作；副組長(zhǎng)：周甜喜、全燕飛、石秋記、吳鵬程、李國(guó)華、文及峰、覃引記、喬冠民、梁益寧；組員：各教研組長(zhǎng)。副組長(zhǎng)實(shí)行分工掛鉤教研組負(fù)責(zé)制，全燕飛、梁益寧掛鉤理化組；周甜喜、石秋記掛鉤數(shù)學(xué)組；李國(guó)華掛鉤語(yǔ)文組；吳鵬程掛鉤英語(yǔ)組；文及峰、覃引記掛鉤政史組；喬冠民掛鉤體育組；掛鉤教研組的副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)專(zhuān)門(mén)聽(tīng)該教研組教師的課、參加該教研組的教研活動(dòng)、深入任課教師中了解教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，協(xié)助任課教師尋找解決問(wèn)題的辦法。

2、掛鉤教研組的副組長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注本教研組老師的教學(xué)進(jìn)度，力爭(zhēng)做到教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，教學(xué)資源共享，教師同心協(xié)力。

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3、認(rèn)真做好各次的“月考”工作，及時(shí)進(jìn)行考試質(zhì)量分析，對(duì)存在問(wèn)題做到及時(shí)分析和做出整改措施，尤其要采取各種積極措施，盡量減少差生的人數(shù)。

（五）加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理，力爭(zhēng)2012年中考取得好成績(jī)

一）成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：莫敏華，負(fù)責(zé)監(jiān)管教育教學(xué)的全面工作；副組長(zhǎng)：周?chē)?guó)任、周甜喜、全燕飛、石秋記、吳鵬程、李國(guó)華、文及峰、韋鐵民、覃引記、喬冠民、梁益寧；組員：中考班班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、各教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)。副組長(zhǎng)實(shí)行分工掛鉤教研組負(fù)責(zé)制，全燕飛、梁益寧掛鉤理化組；周甜喜、石秋記掛鉤數(shù)學(xué)組；李國(guó)華掛鉤語(yǔ)文組；吳鵬程掛鉤英語(yǔ)組；文及峰、覃引記掛鉤政史組；喬冠民掛鉤體育組；周?chē)?guó)任負(fù)責(zé)畢業(yè)班學(xué)生思想工作、紀(jì)律工作；韋鐵明負(fù)責(zé)畢業(yè)班教師、學(xué)生的后勤服務(wù)工作；其余副組長(zhǎng)的工作職責(zé)為：組織畢業(yè)班的老師確定本科目的中考目標(biāo)——指導(dǎo)老師制定本科目的授課和復(fù)習(xí)計(jì)劃——監(jiān)控老師組織實(shí)施計(jì)劃——檢查本科目的復(fù)習(xí)成效——組織老師適時(shí)反思本科目的得失——穩(wěn)步提高本科目的成績(jī)。二）教學(xué)計(jì)劃 ① 授課計(jì)劃

新授課完成時(shí)間： 3月底。

中考總復(fù)習(xí)時(shí)間；4月——6月中考前 ② 復(fù)習(xí)計(jì)劃

采用三輪復(fù)習(xí)法：夯實(shí)基礎(chǔ)——專(zhuān)題訓(xùn)練——綜合檢測(cè)。l、第一輪復(fù)習(xí)（4月）：夯實(shí)基礎(chǔ)。

復(fù)習(xí)內(nèi)容：全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)，要求以課本為本，分單元、章節(jié)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱要求復(fù)習(xí)，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)、單元章節(jié)、考點(diǎn)過(guò)關(guān)訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)，扎實(shí)培養(yǎng)基本技能。

復(fù)習(xí)方法：可采取“滾動(dòng)式”復(fù)習(xí)，即依據(jù)課本，單元知識(shí)考試連前不連后（連前指的是上次不過(guò)關(guān)的知識(shí)），層層夯實(shí)，步步為營(yíng)。

2、第二輪復(fù)習(xí)（5月）：專(zhuān)題訓(xùn)練。

復(fù)習(xí)內(nèi)容：鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使之條理化、系統(tǒng)化，強(qiáng)化分塊綜合和專(zhuān)項(xiàng)知識(shí)訓(xùn)練，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，突出訓(xùn)練靈活運(yùn)用知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并檢查堵漏知識(shí)盲點(diǎn)。加強(qiáng)訓(xùn)練，強(qiáng)化優(yōu)秀學(xué)生薄弱科目的訓(xùn)練，使他們的“強(qiáng)科更優(yōu)、弱科不弱”。復(fù)習(xí)方法：可采取分專(zhuān)題、分知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)法，即以知識(shí)網(wǎng)絡(luò)為線，專(zhuān)題分塊復(fù)習(xí)和考試。

3、第三輪復(fù)習(xí)（6月上旬——中考前）： 綜合檢測(cè)。

復(fù)習(xí)內(nèi)容：注重綜合、模擬、適應(yīng)性、規(guī)范訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力。同時(shí)，還注意對(duì)學(xué)生 答題中普遍存在的問(wèn)題要及時(shí)反饋、點(diǎn)撥，指導(dǎo)學(xué)生回歸課本。復(fù)習(xí)方法：綜合檢測(cè)，查漏補(bǔ)缺，減少非智力因素失分。③ 檢測(cè)安排

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1、檢測(cè)安排：精心組織好一、二、三輪復(fù)習(xí)后的摸擬考試。

2、精心做好每次檢測(cè)工作，要求： ①?gòu)V泛收集中考資料。

②考前周密安排，嚴(yán)格監(jiān)考，形成良好考風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

③每次考試后及時(shí)有效地進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)反饋并對(duì)下階段復(fù)習(xí)提出新的改進(jìn)意見(jiàn)。三）主要措施

1、明確工作職責(zé)和工作目標(biāo)，形成畢業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體人員齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)。強(qiáng)化過(guò)程管理。真抓實(shí)干。

2、強(qiáng)化考綱學(xué)習(xí)研討。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵，深入研究考綱和近幾年中考試題，準(zhǔn)確把握中考改革趨勢(shì)，認(rèn)真分析和研究中考趨勢(shì)，題型的變化，明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn)，研討新形勢(shì)下中考復(fù)習(xí)策略，制定好各學(xué)科畢業(yè)班教研計(jì)劃，提出科學(xué)合理、可行有效的中考復(fù)習(xí)方案。

3、加強(qiáng)學(xué)科研討。要發(fā)揮教研組、備課組的集體力量。并在各備課組進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)研討，重點(diǎn)研討中招試題、教材教法和課堂效率，制訂周密的教學(xué)與復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心組織教學(xué)，提高課堂45分鐘的效率，避免濫發(fā)資料，上課滿(mǎn)堂灌的現(xiàn)象；強(qiáng)化教師課堂教學(xué)自我反思與總結(jié)，在整改中提高，使課堂教學(xué)更適應(yīng)考試改革要求，使教研組的核心工作“提高學(xué)科的教育質(zhì)量”真正落實(shí)到實(shí)處。

4、抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)班級(jí)管理，科任教師與班主任一起加強(qiáng)學(xué)生思想的教育工作。教務(wù)處召開(kāi)學(xué)生學(xué)習(xí)促進(jìn)會(huì)，學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)各方力量，教育好每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)和改變學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，不斷提高自主學(xué)習(xí)能力。

5、班主任具體解決六個(gè)方面的問(wèn)題，一是穩(wěn)定學(xué)生的思想，確保學(xué)生有穩(wěn)定、良好的復(fù)習(xí)迎考心態(tài)，二是優(yōu)秀生的培養(yǎng)，三是抓競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的形成，四是學(xué)法指導(dǎo)，五是心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生有健康的心理，保持平衡的心態(tài)，六抓家校配合，做到家校齊抓共管。

6、抓促優(yōu)培優(yōu)工作。明確優(yōu)等生，中等生，臨界生以上各層次學(xué)生的培養(yǎng)對(duì)象，建立檔案，對(duì)偏科學(xué)生定位輔導(dǎo)，有針對(duì)性地對(duì)九年級(jí)優(yōu)秀生和各種“臨界”學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)的檢測(cè)落實(shí)、學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，心理輔導(dǎo)。召開(kāi)優(yōu)秀生家長(zhǎng)座談會(huì)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的監(jiān)管和協(xié)作作用。

7、抓優(yōu)秀學(xué)生的輻射帶動(dòng)作用。把年級(jí)前20名、班級(jí)前10名的學(xué)生集中起來(lái)，召開(kāi)優(yōu)生座談會(huì)，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任親自參會(huì)，給學(xué)生鼓勵(lì)打氣，讓學(xué)生在會(huì)上相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，要求這些學(xué)生回班后把全班學(xué)生帶動(dòng)起來(lái)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們?cè)诎嗌掀鸬揭I(lǐng)作用。

8、抓幫困補(bǔ)缺及優(yōu)秀學(xué)生，提高輔導(dǎo)工作。提倡奉獻(xiàn)精神，各任課教師利用第八節(jié)課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不讓一位學(xué)生掉隊(duì)。組織教師對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行集中

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輔導(dǎo)，鼓勵(lì)有特長(zhǎng)學(xué)生冒尖，爭(zhēng)取獲得較好成績(jī)。

（六）功能室的管理

學(xué)校對(duì)各功能室實(shí)行專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)人負(fù)責(zé)制，主管領(lǐng)導(dǎo)為周甜喜副校長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為吳鵬程副主任，各室的管理人員和職責(zé)如下： 1）圖書(shū)室：梁紅線 閱覽室：梁萍

本學(xué)期圖書(shū)室、閱覽室的工作有三個(gè)重點(diǎn)：一是圖書(shū)及其它資料的編目、上架、借閱以及做好書(shū)刊數(shù)量、名稱(chēng)增減的清單。普通類(lèi)圖書(shū)及教學(xué)用資料的借閱必須遵循嚴(yán)格的圖書(shū)管理制度。做好圖書(shū)及教學(xué)資料的整理、歸類(lèi)，按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室和閱覽室，規(guī)范資料的借閱手續(xù)，為教師教育教學(xué)、學(xué)生閱覽做好服務(wù)工作。二是將各學(xué)科課程所包含的教材種類(lèi)、各門(mén)課程分冊(cè)數(shù)目、各學(xué)段所用教材及教參等，制成簡(jiǎn)明的目錄便于老師、學(xué)生查找。做好對(duì)書(shū)刊、教材、教參等資料缺失的統(tǒng)計(jì)，羅列好需要補(bǔ)征訂書(shū)刊的名稱(chēng)、數(shù)量清單及時(shí)交教務(wù)處初審，然后交校長(zhǎng)室終審，便于及時(shí)補(bǔ)齊全圖書(shū)室和閱覽室的書(shū)刊，盡可能滿(mǎn)足老師和學(xué)生的要求。三是做好圖書(shū)室、閱覽室的衛(wèi)生工作，果斷不留衛(wèi)生死角，做到每天一小掃，每周一大掃。

2）物理實(shí)驗(yàn)室：鄧金秀 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：李榮蘭 生物實(shí)驗(yàn)室：賴(lài)鐵民

實(shí)驗(yàn)員必須高度重視實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生安全工作，實(shí)驗(yàn)員與實(shí)驗(yàn)教師要對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)學(xué)生、實(shí)驗(yàn)設(shè)施高度負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用，保證實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率。教師所做的實(shí)驗(yàn)每次都要有記錄，對(duì)于實(shí)驗(yàn)物品借、還、增、減要有登記。做好衛(wèi)生工作，果斷不留衛(wèi)生死角，做到每天一小掃，每周一大

3）、電子備課室、多媒體教室：陳永安 學(xué)生電腦室：劉向團(tuán)

負(fù)責(zé)教師要及時(shí)對(duì)學(xué)生微機(jī)室進(jìn)行全面維護(hù)，改善教學(xué)環(huán)境。機(jī)房工作的重點(diǎn)：一是微機(jī)設(shè)備的管理與維護(hù)要到位，二是學(xué)生微機(jī)課程的管理要到位，三是微機(jī)課程安全工作要到位，四是要留意微機(jī)室及多媒體室的衛(wèi)生工作要到位，保證微機(jī)室及多媒體室的衛(wèi)生環(huán)境及教學(xué)環(huán)境。遠(yuǎn)教管理員要對(duì)電子備課室，多媒體教室進(jìn)行全面維護(hù)，改善使用環(huán)境。電子備課室，多媒體教室工作的重點(diǎn)是微機(jī)設(shè)備的管理與維護(hù)要到位和做好設(shè)備使用的登記。遠(yuǎn)教管理員要主動(dòng)積極教會(huì)老師們關(guān)于多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用，為老師們開(kāi)展多媒體教學(xué)課堂研討提供幫助，加大信息技術(shù)與學(xué)科整合的力度，努力促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的運(yùn)用，做好各類(lèi)電教設(shè)備的維修、保管，保障教學(xué)第一線的需要，并做好相關(guān)的統(tǒng)計(jì)工作。

4)體育器材室：黃恒彪 保管制度

① 建立器材管理明細(xì)帳，做好帳物相符。② 根據(jù)器材的性能、形狀分類(lèi)存放、擺放整齊。③ 注意器材室的通風(fēng)及防火。

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④ 定期檢查物品，對(duì)易耗品及時(shí)辦理注銷(xiāo)、報(bào)修手續(xù)。對(duì)丟失物品 及時(shí)登記、報(bào)告工作。借用制度

體育課上借用器材需由任課教師開(kāi)據(jù)“器材使用單”并注明日期、節(jié)次、器材、數(shù)量等。課外活動(dòng)學(xué)生借用器材要有記載，歸還時(shí)要檢查數(shù)量和有無(wú)損壞。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)借用器材要有記載，如有損壞或丟失，根據(jù)情況進(jìn)行批評(píng)教育或進(jìn)行賠償，并有記錄。

對(duì)學(xué)校教工借用器材，要履行登記手續(xù)，歸還時(shí)要予以注銷(xiāo)。賠償制度

教育學(xué)生愛(ài)護(hù)體育器材、設(shè)備。對(duì)體育器材使用不合理，體育器材造成損壞者，要進(jìn)行批評(píng)教育。對(duì)有意破壞者，要根據(jù)損壞程度進(jìn)行賠償。借用體育器材丟失或損壞者，酌其程度予以一次性賠償。外借的體育器材丟失或損壞應(yīng)照價(jià)賠償，并進(jìn)行登記加以說(shuō)明。

（七）開(kāi)展好課外活動(dòng)

大力開(kāi)展活動(dòng)課，有利于促進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，減少學(xué)生流失、學(xué)生課余時(shí)間外出現(xiàn)象。為此，要求班主任積極動(dòng)員學(xué)生參加課外活動(dòng)，學(xué)校開(kāi)展課外興趣活動(dòng)，積極組織豐富多彩的課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天有1個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，抓好“兩操一課”工作。開(kāi)展活動(dòng)做到確定教師，確定地點(diǎn)，學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好參加該項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校將舉行文藝演出、演講比賽、歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、黑板報(bào)比賽、手工制作比賽等。

另：根據(jù)上級(jí)的有關(guān)政策我教務(wù)處將配合好學(xué)校各處逐步完善制定我?？?jī)效工資考評(píng)的方案，盡量公平、公正，起到激勵(lì)教師的作用。各教師要盡心盡責(zé)完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作，積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng)，如無(wú)故不完成教育教學(xué)工作和任務(wù)，無(wú)故缺席教研活動(dòng)的，則取消本學(xué)期校級(jí)和上級(jí)各項(xiàng)評(píng)優(yōu)資格。

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第二篇：2013春學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

2012—2013學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

一、工作思路

本學(xué)期教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校2013年春學(xué)期工作要點(diǎn)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度, 走內(nèi)涵發(fā)展打造品牌的道路，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)開(kāi)展課程改革，全面提升我校教師業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作要點(diǎn)

1．完善制度

進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，努力完善課堂巡查、聽(tīng)課、常規(guī)檢查、技能競(jìng)賽培訓(xùn)和教師業(yè)務(wù)考評(píng)等各項(xiàng)管理制度。

2.突出亮點(diǎn)

積極組織各級(jí)各類(lèi)教師競(jìng)賽和學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，突出學(xué)校特色。堅(jiān)持“走內(nèi)涵發(fā)展、強(qiáng)化宏志班品牌”的做法，繼續(xù)推進(jìn)高中課程改革并以此為平臺(tái)，規(guī)范教師教學(xué)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，繼續(xù)聚全校之力舉辦宏志班，打造在省、市具有影響力的品牌，擴(kuò)大辦學(xué)影響。

3．繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理

（1）抓好備課、上課兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教學(xué)常規(guī)管理“備、上、批、輔、考”中，備課、上課過(guò)程的管理是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是難點(diǎn)。備課的目的不是應(yīng)付檢查，而是為上好課做充分準(zhǔn)備。教案一定要精心設(shè)計(jì)，符合要求，要緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。教務(wù)處在檢查教師教案的時(shí)候，除了看數(shù)量外，一定要看質(zhì)量，看教案的可操作性。上課過(guò)程中一定要真正面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)；嚴(yán)禁上“忽悠課”和“無(wú)案課”。教務(wù)處要對(duì)課堂經(jīng)常性的抽查，杜絕課堂上的不良現(xiàn)象。作業(yè)批改要求一周一查一通報(bào)。

（2）真正做到開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。嚴(yán)禁教師利用上課時(shí)間挪作他用。

（3）管理和使用好教學(xué)設(shè)施設(shè)備。實(shí)驗(yàn)課教學(xué)要扎實(shí)開(kāi)展，保證實(shí)驗(yàn)課開(kāi)出率達(dá)到95%以上。

（4）教學(xué)管理人員要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，提升學(xué)校的管理層次。

4、扎實(shí)開(kāi)展高中課程改革，提高課堂教學(xué)的有效性。

5、全力以赴做好高三年級(jí)各項(xiàng)工作

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，高考則是教學(xué)質(zhì)量的主要體現(xiàn)。本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真貫徹“一切為了高考，高考就是一切”的指導(dǎo)方針，全心全意做好高三畢業(yè)班工作。認(rèn)真落實(shí)年級(jí)組工作計(jì)劃。組織有關(guān)人員深入高三畢業(yè)班級(jí)聽(tīng)課，加強(qiáng)對(duì)上課、測(cè)試、復(fù)習(xí)進(jìn)度等復(fù)習(xí)工作的督查。制訂2011年高考獎(jiǎng)勵(lì)辦法。切實(shí)做好高三年級(jí)有望本科上線學(xué)生的薄弱學(xué)科的補(bǔ)差工作。各任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說(shuō)明，吃透考試精神，了解考試熱點(diǎn)，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，安排好各輪復(fù)習(xí)的時(shí)間和進(jìn)度。加強(qiáng)有效檢測(cè)，及時(shí)反饋。認(rèn)真組織好衡陽(yáng)市統(tǒng)一組織的聯(lián)考，并組織好每次的質(zhì)量分析。此外，在高三年級(jí)對(duì)部分學(xué)生實(shí)行導(dǎo)師制，強(qiáng)化部分學(xué)生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)。做好家長(zhǎng)、學(xué)生思想工作，確保畢業(yè)年級(jí)的穩(wěn)定。竭盡全力，采取一切措施，努力完成上級(jí)教育主管部門(mén)下達(dá)的各項(xiàng)高考目標(biāo)，提高本科上線率。

搞好高三年級(jí)畢業(yè)學(xué)生檔案的建檔工作，在年級(jí)組的積極配合與幫助下，搞好體檢、模擬考試、送考、高考、填報(bào)志愿、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及錄取學(xué)生轉(zhuǎn)檔等各項(xiàng)工作。做到認(rèn)真細(xì)致，措施實(shí)在，管理到位，保證質(zhì)量。組織班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，力爭(zhēng)做到準(zhǔn)確無(wú)誤，質(zhì)量上乘。

6、抓好高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試

盡全力抓好高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試，努力使總合格率達(dá)到或超過(guò) 80%。

7、招生動(dòng)員及優(yōu)化生源工作

依托“宏志班”和“長(zhǎng)郡合作?！眱蓚€(gè)品牌做好招生動(dòng)員、優(yōu)化生源工作，努力提高生源質(zhì)量，特別是改革“宏志生”招生方式方法，將“宏志生”的招生對(duì)象由城市移向農(nóng)村，發(fā)動(dòng)所有的教師推薦成績(jī)好的學(xué)生，制定招生獎(jiǎng)勵(lì)方案。

7、加強(qiáng)教務(wù)處內(nèi)部管理，努力提高服務(wù)水平

樹(shù)立“管理也是一種服務(wù)”的思想，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)與各部門(mén)的協(xié)調(diào)和溝通，提高工作效率，創(chuàng)造有利條件，努力為教學(xué)為教師為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。通過(guò)完善規(guī)章制度，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，加強(qiáng)工作的計(jì)劃性、責(zé)任性、主動(dòng)性，實(shí)效性，努力提高工作質(zhì)量、工作效率和服務(wù)水平，定期召開(kāi)處務(wù)會(huì)，布置、檢查、落實(shí)、總結(jié)有關(guān)工作。充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館的作

用，保證信息中心的網(wǎng)絡(luò)暢通，努力提高設(shè)備的完好率和利用率。做到為全體教師服務(wù)、為全校教學(xué)服務(wù)。

衡陽(yáng)市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)教務(wù)處

2013.2.21

教務(wù)處

第三篇：初中部教務(wù)處2014春學(xué)期工作計(jì)劃

漳縣馬泉中學(xué)

2014春季學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃總體工作計(jì)劃：

1、對(duì)教師的各項(xiàng)工作（教案書(shū)寫(xiě)、作業(yè)批改、課堂常規(guī)、工作紀(jì)律）按月進(jìn)行等級(jí)評(píng)定并公開(kāi)考核結(jié)果。

2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高各科教學(xué)質(zhì)量。

3、完善周抽測(cè)制度。落實(shí)學(xué)科小考、月考、期中、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)制度，切實(shí)發(fā)揮好階段質(zhì)量檢測(cè)的診斷、矯正功能。改革以往單一的質(zhì)量分析辦法。

4、強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣管理。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范及學(xué)科規(guī)范化要求，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)法。

5、組織各學(xué)科特色競(jìng)賽活動(dòng)。

6、本學(xué)期理化組重點(diǎn)研究高效課堂教學(xué)，重點(diǎn)對(duì)新授課、活動(dòng)課、復(fù)習(xí)課、進(jìn)行探討。

7、教研組教研備課組備課落到實(shí)處，重點(diǎn)解決華而不實(shí)、拖拉渙散、只備不研、可有可無(wú)的問(wèn)題，提高教研及集體備課的時(shí)效性。要做合格的教研組長(zhǎng)。組長(zhǎng)對(duì)于教研組、備課組有管理，有指導(dǎo)。

8、畢業(yè)班突出三條主線，改觀我校教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)期落后的面貌。

9、一是通過(guò)建立對(duì)比班、對(duì)比生等活動(dòng)樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。質(zhì)量監(jiān)控方面一是課堂檢測(cè)。對(duì)反映較差的課堂，教研組跟蹤聽(tīng)課，限期整改達(dá)標(biāo)。二是考試檢測(cè)。通過(guò)隨堂、少而精的短平快式小考，進(jìn)行及時(shí)的教學(xué)反饋。三是質(zhì)量分析。在原基礎(chǔ)上建立對(duì)比學(xué)校，監(jiān)測(cè)中考年級(jí)的成績(jī)。

10、樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量第一觀念，九年級(jí)教師苦練內(nèi)功，提高效率落到實(shí)處，四月份人人進(jìn)行復(fù)習(xí)課匯報(bào)，研究復(fù)習(xí)模式。

11、抓好質(zhì)量監(jiān)控，認(rèn)真做好每次質(zhì)量分析，保證實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

12、組織學(xué)校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。

組織各類(lèi)考試，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，重視考試及考后質(zhì)量分析。抓好目標(biāo)學(xué)生、邊緣生，落實(shí)到位。

教學(xué)工作階段行事歷

2月——3月教學(xué)工作安排

第一階段：2月26日-3月8日1、2.26日，做好開(kāi)學(xué)初的準(zhǔn)備工作。制定、討論、完善學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃、安排好各班的課程表、分發(fā)學(xué)生教材、教輔用書(shū)、教師用書(shū)、教學(xué)用品、學(xué)生用品等。

2、2.27督促、檢查各科教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、教師備課

等。

3、準(zhǔn)備九年級(jí)師生第三次動(dòng)員大會(huì)及開(kāi)學(xué)典禮。

4、本階段進(jìn)行中小學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化薄弱教師課堂跟蹤教學(xué)。5、3月6日，學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行開(kāi)學(xué)初教學(xué)工作檢查。

第二階段（3月12-3月22）

1.召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生。

2.規(guī)范各教研組備課工作。

3.教務(wù)處第一次作業(yè)檢查。

4.優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽具體措施出臺(tái)。

5.教研組長(zhǎng)組織本組的聽(tīng)評(píng)課工作。

4月份教學(xué)工作安排

第三階段（3.26-4.3）

1、組織初中學(xué)生參加全國(guó)物理知識(shí)能力競(jìng)賽。

2、各教研組長(zhǎng)評(píng)選出本組2名教師，準(zhǔn)備全校的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽評(píng)定工作。

3、召開(kāi)中考復(fù)習(xí)研討會(huì)，收集、整理中考信息，做好復(fù)習(xí)迎考工作。

4、九年級(jí)第一次月考及各年級(jí)檢查考試。

5、組織開(kāi)展理科學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

第四階段：（4.8-4.20）

1、4月8日，組織初三學(xué)生參加全國(guó)化學(xué)知識(shí)能力競(jìng)賽。

2、九年級(jí)第一次月考試卷分析。

3、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

第五階段（4.23-4.30）

1、開(kāi)展1-8年級(jí)學(xué)生好習(xí)慣抽測(cè)（書(shū)寫(xiě)、朗讀、坐姿、摘抄，文科組負(fù)責(zé)。）

2、組織九年級(jí)好復(fù)習(xí)備考工作，查漏補(bǔ)缺，調(diào)整復(fù)習(xí)思路，做好學(xué)生的應(yīng)考心理調(diào)整。

3、組織1-9年級(jí)期中考試。

5月份教學(xué)工作安排

第六階段（5.5-5.17）

1、1-9進(jìn)行期中考試考后質(zhì)量分析。

2、做好對(duì)期中考試試卷講評(píng)和對(duì)不及格學(xué)生的輔導(dǎo)及復(fù)驗(yàn)工作。

3、開(kāi)展期中考試表彰會(huì)。

4、九年級(jí)第二次月考考試。

5、組織好初三中考、初一初二地理、生物會(huì)考報(bào)名工作.第七階段（5.21-5.31）

1、第二次九年級(jí)月考考試分析，及時(shí)調(diào)整九年級(jí)課堂。

2、做好中考報(bào)名工作。

6月份教學(xué)工作安排

第八階段（6.4-6.20）

1、做好小升初考報(bào)名工作。

2、校園文化藝術(shù)周的演出。

3、九年級(jí)中考。

4、教師教務(wù)處的要求統(tǒng)一聽(tīng)課。

第10階段

7月份教學(xué)工作安排1、3日—5日組織八地理、生物學(xué)科會(huì)考及抽考和期末考試。

2、各處室做好本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)、教研工作總結(jié)、教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)。

3、做好教師業(yè)務(wù)檔案的資料積累和各類(lèi)檔案歸檔裝訂工作。

4、做好1-8年級(jí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)匯總、質(zhì)量分析及績(jī)效考核工作。

5、教案作業(yè)檢查。

6、聽(tīng)課筆記的檢查。

7、組織教師備好下學(xué)期兩周的課。

第四篇：初中部教務(wù)處2014春學(xué)期工作計(jì)劃

初中部2014春學(xué)期工作計(jì)劃

2014年春學(xué)期，初中部將繼續(xù)以“目標(biāo)一致、理念統(tǒng)一、步調(diào)整齊、和諧共處、樂(lè)于奉獻(xiàn)、服從大局、力爭(zhēng)上游”的工作精神，努力工作，完成目標(biāo)。總體目標(biāo)：

1、學(xué)生好習(xí)慣抽查，學(xué)生在課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、作業(yè)書(shū)寫(xiě)、課堂回答等學(xué)習(xí)規(guī)范率達(dá)80%以上，學(xué)生日常行為習(xí)慣、儀容儀表養(yǎng)成合格率達(dá)100%以上。

2、教師備課、聽(tīng)課、作業(yè)、考試次數(shù)合格率達(dá)100%。

3、制定新初三中考指標(biāo)。初一初二參加統(tǒng)考平均分保三爭(zhēng)二。

任務(wù)及措施

教學(xué)工作

一、隊(duì)伍建設(shè)——扎實(shí)業(yè)務(wù) 定期培訓(xùn) 輻射帶動(dòng) 跟蹤診斷

1、建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展百星講壇三期，改以往定期對(duì)青年教師進(jìn)行的月培訓(xùn)為學(xué)期末對(duì)全體教師集中培訓(xùn)。

2、開(kāi)展教育風(fēng)雨三十年座談會(huì)。

3、繼續(xù)做好初中部青年才俊的考評(píng)。

4、利用學(xué)部報(bào)紙進(jìn)行輿論引導(dǎo)，搭建展示平臺(tái)。

二、常規(guī)教學(xué)——更新理念 考核推動(dòng) 規(guī)范有序 指導(dǎo)學(xué)法

1、對(duì)教師的各項(xiàng)工作（教案書(shū)寫(xiě)、作業(yè)批改、課堂常規(guī)、工作紀(jì)律）按月進(jìn)行等級(jí)評(píng)定并公開(kāi)考核結(jié)果。

2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高各科教學(xué)質(zhì)量。

落實(shí)學(xué)科小考、月考、期中、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)制度，切實(shí)發(fā)揮好階段質(zhì)量檢測(cè)的診斷、矯正功能。改革以往單一的質(zhì)量分析辦法，開(kāi)展師生聯(lián)席會(huì)診分析。３、加強(qiáng)初二年級(jí)教學(xué)管理，提前制定會(huì)考科日復(fù)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)初二第三晚自習(xí)的專(zhuān)科學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到任課教師真抓實(shí)干，學(xué)生重視到位，班主任密切配合。４、強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣管理。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范及學(xué)科規(guī)范化要求，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)法。啟動(dòng)第二次讀書(shū)日（4月23日）活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。

５、組織各學(xué)科特色競(jìng)賽：各學(xué)科例行競(jìng)賽及書(shū)寫(xiě)、朗讀、坐姿、摘抄“好習(xí)慣抽測(cè)”。

三、教研——組內(nèi)交流 組外學(xué)習(xí)提前計(jì)劃 有序?qū)嵤?/p>

1、本學(xué)期理化組重點(diǎn)研究高效課堂教學(xué)，重點(diǎn)對(duì)新授課、活動(dòng)課、復(fù)習(xí)課、進(jìn)行探討。

2、英語(yǔ)組開(kāi)展校本教研時(shí)效性研討重點(diǎn)研究初一英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班特色辦學(xué)。

3、教研組教研備課組備課落到實(shí)處，重點(diǎn)解決華而不實(shí)、拖拉渙散、只備不

研、可有可無(wú)的問(wèn)題，提高教研及集體備課的時(shí)效性。要做合格的教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)。組長(zhǎng)對(duì)于教研組、備課組有管理，有指導(dǎo)。

四、初三工作——確定目標(biāo) 突出主線 強(qiáng)化質(zhì)量 做好監(jiān)控

1、明確一個(gè)方向：制定了切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)。

學(xué)部?jī)?nèi)部綜合學(xué)生入學(xué)成績(jī)和歷次考試成績(jī)，給初三年級(jí)提前制定了具有挑戰(zhàn)性的中考奮斗目標(biāo)升重人數(shù)2人，年級(jí)、班級(jí)、學(xué)科、各班學(xué)生也已提前制定出自目標(biāo)。本屆初三要力爭(zhēng)前三進(jìn)前十，前十進(jìn)前百。

2、突出兩條主線：學(xué)生學(xué)習(xí)效益的提升和教師課堂教學(xué)的優(yōu)化

3、做好三項(xiàng)工作：怎樣學(xué)、學(xué)什么、學(xué)的如何（即解決學(xué)生的學(xué)風(fēng)、學(xué)法；

教學(xué)及訓(xùn)練內(nèi)容及學(xué)習(xí)效果的問(wèn)題）

一是通過(guò)建立對(duì)比班、對(duì)比生等活動(dòng)樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。質(zhì)量監(jiān)控方面一是課堂檢測(cè)。對(duì)反映較差的課堂，教研組跟蹤聽(tīng)課，限期整改達(dá)標(biāo)。二是考試檢測(cè)。通過(guò)隨堂、少而精的短平快式小考，進(jìn)行及時(shí)的教學(xué)反饋。三是質(zhì)量分析。在原基礎(chǔ)上建立對(duì)比學(xué)校，監(jiān)測(cè)中考年級(jí)的成績(jī)。四是抓緊進(jìn)行英才班開(kāi)課。

4、樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量第一觀念，初三教師苦練內(nèi)功，提高效率落到實(shí)處，四月份

人人進(jìn)行復(fù)習(xí)課匯報(bào)，研究復(fù)習(xí)模式。

5、抓好質(zhì)量監(jiān)控，認(rèn)真做好每次質(zhì)量分析，保證實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

初三年級(jí)組認(rèn)真組織各類(lèi)考試，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，重視考試及考后質(zhì)量分析。抓好目標(biāo)學(xué)生、邊緣生，落實(shí)到位。

四、教學(xué)工作階段行事歷

2月——3月教學(xué)工作安排

第一階段：2月26日-3月8日1、2.26日，做好開(kāi)學(xué)初的準(zhǔn)備工作。制定、討論、完善學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃、安排好各班的課程表、分發(fā)學(xué)生教材、教輔用書(shū)、教師用書(shū)、教學(xué)用品、學(xué)生用品等。

2、2.27督促、檢查各科教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、教師備課等。

3、初一初二質(zhì)量分析會(huì)。認(rèn)真進(jìn)行上學(xué)期參加科區(qū)統(tǒng)考、期末考試成績(jī)質(zhì)量分析。

4、檢查假期超前備課情況。

5、檢查假期作業(yè)，將學(xué)生作業(yè)量化出等級(jí)，并給以公布。

6、初三尖子生培優(yōu)輔導(dǎo)開(kāi)班籌備。

7、初二制定生物、地理復(fù)習(xí)日計(jì)劃及第三節(jié)晚自習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

8、初三著手制定中考復(fù)習(xí)日計(jì)劃?；I備初三體育測(cè)試工作。

9、籌備理化學(xué)科建模課活動(dòng)。

10、繼續(xù)進(jìn)行 “高效化課堂”教學(xué)研究活動(dòng)。本階段進(jìn)行英語(yǔ)薄弱教師課堂跟蹤教學(xué)。

11、3月6日，學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行開(kāi)學(xué)初教學(xué)工作檢查。

第二階段（3月12-3月22）

1.1.召開(kāi)初一初二科區(qū)通考表彰大會(huì)。

2.2.做好普通高中學(xué)業(yè)水平考試考籍注冊(cè)工作。

3.3.做好政史地和數(shù)學(xué)建模課的結(jié)集工作。

4.4.開(kāi)展初三英才班培優(yōu)輔導(dǎo)。

5.5.理化組重點(diǎn)研究高效課堂教學(xué)，重點(diǎn)對(duì)新授課、活動(dòng)課、復(fù)習(xí)課、進(jìn)行探

討。

6.6.英語(yǔ)組開(kāi)展校本教研時(shí)效性研討重點(diǎn)研究初一英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班特色辦學(xué)。

7.7.3月18日，組織初中學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)知識(shí)能力競(jìng)賽。

8.8.3月20日，初三第一次模擬考試。

9.9.規(guī)范各教研組備課組教研備課工作。

10.10.籌備初一初二第一次月考出題。

11.11.百星講壇第三期。（王宏立、馬征一）

4月份教學(xué)工作安排

第三階段（3.26-4.3）

1、3月25日，組織初中學(xué)生參加全國(guó)物理知識(shí)能力競(jìng)賽。

2、3月28-29日，初一初二第一次月考。

3、做好教材與教輔用書(shū)的征訂工作。

4、召開(kāi)中考復(fù)習(xí)研討會(huì)，收集、整理中考信息，做好復(fù)習(xí)迎考工作。

5、初三中考預(yù)報(bào)。

6、做好月考質(zhì)量分析工作會(huì)及師生聯(lián)席會(huì)診分析會(huì)。

7、組織開(kāi)展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。（數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)）

8、理化組建模工作的整理歸納。

9、籌備開(kāi)展第二屆“課堂教學(xué)新星杯”評(píng)比活動(dòng)。

10、各備課組長(zhǎng)中考?jí)狠S題卷上交。

11、開(kāi)展教育風(fēng)雨三十年座談會(huì)。

12、理化生組開(kāi)展初三中考考前實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練。

13、督促新教師的課堂教學(xué)。

第四階段：（4.8-4.20）

1、4月8日，組織初三學(xué)生參加全國(guó)化學(xué)知識(shí)能力競(jìng)賽。

2、4月10日，開(kāi)展第二屆“課堂教學(xué)新星杯”評(píng)比活動(dòng)。

3、初三進(jìn)行復(fù)習(xí)課匯報(bào)，研究復(fù)習(xí)模式。

4、做好新初一招生宣傳工作。

5、聘請(qǐng)市教研室領(lǐng)導(dǎo)、教研員來(lái)校指導(dǎo)中考復(fù)習(xí)。

6、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)，促進(jìn)高效化課堂教學(xué)的實(shí)施，17日，進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)科高效化課堂評(píng)比活動(dòng)。

7、4月18日初三第二次模擬考試及考后質(zhì)量分析。

8、督進(jìn)初三英才班輔導(dǎo)情況。

第五階段（4.23-4.30）

1、啟動(dòng)第二次讀書(shū)日（4月23日）活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。

2、開(kāi)展初

一、初二學(xué)生好習(xí)慣抽測(cè)（書(shū)寫(xiě)、朗讀、坐姿、摘抄，語(yǔ)文組負(fù)責(zé)。）

3、初三組織好復(fù)習(xí)備考工作，查漏補(bǔ)缺，調(diào)整復(fù)習(xí)思路，做好學(xué)生的應(yīng)考心理調(diào)整。

4、組織初一初二期中考試命題、制卷等工作。

5、24日學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作檢查。

6、4月27-28日，期中考試。做好考務(wù)、評(píng)卷等工作。

7、組織好初三中考、初一初二地理、生物會(huì)考報(bào)名工作。

5月份教學(xué)工作安排

1、初一初二進(jìn)行期中考試考后質(zhì)量分析。

2、做好對(duì)期中考試試卷講評(píng)和對(duì)不及格學(xué)生的輔導(dǎo)及復(fù)驗(yàn)工作。

3、初

一、初二開(kāi)展期中考試表彰會(huì)。

4、8日學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，做好教學(xué)評(píng)估工作。

5、重點(diǎn)跟蹤理化生的實(shí)驗(yàn)操作課。

6、9日，開(kāi)展學(xué)校第三屆“教學(xué)能手”評(píng)選活動(dòng)。

7、小升初報(bào)名工作。

第七階段（5.21-5.31）

1、5月21日，初三第三次模擬考試。

2.做好初三中招體育預(yù)測(cè)工作，參加全市中招體育考試。

3.初二地理、生物聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

4.5月25日學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，做好教學(xué)評(píng)估工作。

5、5月28-29日，初一初二進(jìn)行第二次月考。

6、組織初中學(xué)生參加內(nèi)蒙自治區(qū)初中生物知識(shí)競(jìng)賽。

7、初一初二開(kāi)展考后質(zhì)量分析工作會(huì)及師生聯(lián)席會(huì)診分析會(huì)。

8、5月24日，開(kāi)展政史地學(xué)科教師演講比賽活動(dòng)。

9、5月31日，召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議。

10、做好小升初招生考試報(bào)名工作。

6月份教學(xué)工作安排

第八階段（6.4-6.20）

1、進(jìn)行理化模式課的歸納結(jié)集工作。

2、做好小升初考試工作。

3、6月19日，初三第四次模擬考試。教學(xué)工作檢查。

4、初

一、初二認(rèn)真研究，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，普遍聽(tīng)復(fù)習(xí)課，研討復(fù)習(xí)方法，進(jìn)行有效復(fù)習(xí)，對(duì)新教師期末復(fù)習(xí)進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

5、對(duì)新上崗教師進(jìn)行課堂教學(xué)驗(yàn)收。

6、做好小升初考試及考后錄入工作。

7、籌備初一初二期末統(tǒng)考。

8、進(jìn)一步跟進(jìn)初二地理、生物教學(xué)工作。

1、開(kāi)展“三個(gè)百”活動(dòng)情況及訓(xùn)練質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收。

2、執(zhí)行《教師基本功達(dá)標(biāo)驗(yàn)收制度》，以學(xué)部、年級(jí)為單位，進(jìn)行教師基本功訓(xùn)練驗(yàn)收。

3、籌備期末統(tǒng)考。

4、28日、29日小學(xué)、初中舉行期末考試。

5、做好初二地理、生物學(xué)科中考考前心理輔導(dǎo)動(dòng)員。

6、6月28日、29日初一初二舉行期末考試。

7、初三開(kāi)展“明天會(huì)更好”畢業(yè)典禮、考前心理輔導(dǎo)。

8、布置適量暑假作業(yè)。要求提前布置學(xué)生開(kāi)展假日讀書(shū)、影視欣賞課程活動(dòng)。

9、組織好初二地理、生物學(xué)科會(huì)考相關(guān)工作，組織好初三學(xué)生中考工作。

第10階段

7月份教學(xué)工作安排1、3日—5日組織初三學(xué)生參加中考、初二地理、生物學(xué)科會(huì)考。

2、各學(xué)部做好本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)、教研工作總結(jié)、教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)。

3、做好教師業(yè)務(wù)檔案的資料積累和各類(lèi)檔案歸檔裝訂工作。

4、做好初一初二成績(jī)統(tǒng)計(jì)匯總、質(zhì)量分析工作。

5、組織教師備好下學(xué)期兩周的課。

6、做好初中部青年才俊的考評(píng)。

7、新初一教師配備。

第五篇：2018學(xué)年春學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

2018學(xué)年春學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃范文;

一、指導(dǎo)思想;

以學(xué)年教育工作會(huì)議及期初教研會(huì)指示精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)教育局工作要點(diǎn)及教育局趙局長(zhǎng)講話精神，結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃，特制定教務(wù)處工作計(jì)劃。

二、主要工作;

1.做好語(yǔ)文數(shù)學(xué)等學(xué)科“六環(huán)三步”教學(xué)模式的推進(jìn)工作；

2.數(shù)學(xué)英語(yǔ)學(xué)科“周周清”工作；

3.學(xué)生“大量讀寫(xiě)”活動(dòng)；

4.學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng)；

5.結(jié)合本校實(shí)際，做好校本作業(yè)開(kāi)發(fā)工作；

6.狠抓教學(xué)質(zhì)量提高工作；

7.加強(qiáng)及格生、學(xué)困生輔導(dǎo)實(shí)效性；

8.開(kāi)展形成多樣的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面能力。

三、具體措施;

1.結(jié)合上學(xué)期全市語(yǔ)文“六環(huán)三步”課堂教學(xué)模式，開(kāi)展情況，本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)，此項(xiàng)工作在我校的實(shí)施。期初進(jìn)行校級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科的研討活動(dòng)，從中選優(yōu)參加全市數(shù)學(xué)學(xué)科“六環(huán)三步”展示活動(dòng)。以此為契機(jī)，全面推進(jìn)我校各學(xué)科“六環(huán)三步”實(shí)施工作。按時(shí)上交市教師學(xué)校中小教部所需的各種材料。包括：語(yǔ)文學(xué)科精選問(wèn)題鏈、教案設(shè)計(jì)。本冊(cè)教材學(xué)段知識(shí)樹(shù)。單元知識(shí)樹(shù)，課時(shí)知識(shí)樹(shù)。教學(xué)反思（實(shí)施中的問(wèn)題困惑）。理論研究等。

2.教學(xué)學(xué)科、英語(yǔ)學(xué)科實(shí)施“周周清”。每周一檢測(cè)，制定學(xué)科周檢測(cè)及格率達(dá)到100%。平均分達(dá)到95%以上。

3.學(xué)生“大量讀寫(xiě)”活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)讀出內(nèi)容是《春雨潤(rùn)綠》一書(shū)及課標(biāo)古詩(shī)必背70首。期初制定方案，規(guī)定讀書(shū)形式。定期進(jìn)行抽查，總結(jié)讀書(shū)成果。及時(shí)提出改進(jìn)措施。充分利用晨讀，閱讀課，保證學(xué)生閱讀時(shí)間，做好讀書(shū)筆記。

4.狠抓科學(xué)學(xué)科學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng)，開(kāi)足實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)率達(dá)到100%。定期抽檢實(shí)驗(yàn)操作能力。

5.收集有關(guān)校本作業(yè)開(kāi)發(fā)的理論依據(jù)、經(jīng)驗(yàn)材料。以“為學(xué)生減負(fù)”為目的，搞好學(xué)生校本作業(yè)的開(kāi)發(fā)工作。

6.教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我校小學(xué)部的各科教學(xué)質(zhì)量始終處于生命低谷，尤其是英語(yǔ)學(xué)科雖采取了一些措施，但收效甚微。學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象特別嚴(yán)重，本學(xué)期重點(diǎn)要抓四次月考，做到質(zhì)測(cè)分析，強(qiáng)化以生為本。具體分析到人。指標(biāo)落實(shí)到位。杜絕學(xué)生厭學(xué)、厭科現(xiàn)象。英語(yǔ)學(xué)科教務(wù)處要進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，必要時(shí)進(jìn)行“堂堂語(yǔ)”檢測(cè)。本學(xué)期畢業(yè)考試要完成“一書(shū)一標(biāo)”。其它學(xué)科的質(zhì)量確保完成既定指標(biāo)，完善考試的相關(guān)工作。特別是期末考試到卷工作。作文判卷由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。嚴(yán)格按給分標(biāo)準(zhǔn)賦分。

7.各班要制定及格生，學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃，利用午休、自習(xí)、周三的七節(jié)八節(jié)課進(jìn)行輔導(dǎo)。爭(zhēng)取提高幅度，每科在10分以上。

8.結(jié)合重大節(jié)假日，與少先隊(duì)、政教處聯(lián)合開(kāi)展形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展學(xué)生朗讀比賽、口算大賽、書(shū)法比賽、布貼畫(huà)比賽、“六一”登山活動(dòng)等等。

四、其它工作;

1.強(qiáng)化教務(wù)處常規(guī)管理，完善各種記錄；

2.教師教案、學(xué)生作業(yè)繼續(xù)實(shí)行月檢查制度；

3.加強(qiáng)教學(xué)月例會(huì)的實(shí)效性；

4.做好“雙高”普九的準(zhǔn)備工作；

5.教師說(shuō)課競(jìng)賽成績(jī)力爭(zhēng)在全市上游。

五、日程安排;略