第一篇：竹條二中學(xué)校黨支部.剖析材料doc

竹條二中黨支部黨性分析材料

黨的十七大以來，我們黨把提高隊(duì)伍素質(zhì)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)提到了一個新的高度，作出了一系列的部署，“五個基本”建設(shè)是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措，是推動黨的基層組織建設(shè)創(chuàng)新與發(fā)展的有效載體。開展黨員教育活動，是新形勢下按照“三個代表”的要求，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要，促使黨員內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象，充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用。

通過活動的開展，我們認(rèn)識到黨組織“五個基本”建設(shè)的重要性和必要性，同時緊密聯(lián)系自身工作的思想實(shí)際，在黨性黨風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的主要問題及原因進(jìn)行了如下認(rèn)真反思和深刻分析。

一、存在的問題

1、教師思想教育工作較薄弱。主要表現(xiàn)在深入地做好老師的思想工作不夠，只是強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的完成，對老師在工作中出現(xiàn)的思想疑惑、問題，了解的不夠，幫助的不夠。批評與自我批評少，有針對性的做好思想工作有待加強(qiáng)。

2、用理論解決實(shí)際問題的作風(fēng)沒有得到很好發(fā)揚(yáng)。在具體實(shí)際工作中，理論與實(shí)踐相結(jié)合不緊，只是注重實(shí)干，輕視了理論和實(shí)際工作的結(jié)合。對于如何運(yùn)用所學(xué)理論來指導(dǎo)實(shí)際工作未集中精力研究。就理論學(xué)理論，就工作抓工作。自覺運(yùn)用科學(xué)理論來研究、探索新形勢下學(xué)校管理工作的新特點(diǎn)、新問題、新辦法尚存差距。

3、開展政治理論學(xué)習(xí)在時間上不夠落實(shí)。在平時支部對理論學(xué)習(xí)雖制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)制度，也提出了相應(yīng)的要求，但是，有時堅(jiān)持的好、有時堅(jiān)持的不夠，主要感覺和教學(xué)時間沒協(xié)調(diào)好。

4、堅(jiān)持隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)工作兩手都要硬上還有不足。表現(xiàn)在一定程度上存在重業(yè)務(wù)，弱化了教育管理的現(xiàn)象，對于各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)方面還要加強(qiáng)。部分黨員教師奉獻(xiàn)精神、工作責(zé)任心不強(qiáng)等問題。

二、存在問題的原因及其分析

產(chǎn)生上述問題原因是多方面的，有客觀的也有主觀的，但從黨性黨風(fēng)方面分析，更主要的是主觀方面的，具體有以下幾個方面：

（一）奉獻(xiàn)精神不夠。教師與學(xué)生是一個整體，一切為了學(xué)生，一切依靠學(xué)生，是我們黨的教育事業(yè)不斷取得勝利的根本保證。與學(xué)生打成一片，關(guān)心學(xué)生疾苦少；憑經(jīng)驗(yàn)辦事多，開拓創(chuàng)新少。這些是支部在黨性黨風(fēng)工作作風(fēng)存在問題的原因。

（二）政治理論學(xué)習(xí)不夠，支部黨員的整體素質(zhì)有待提高。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的逐步建立，科學(xué)技術(shù)日新月異的高速發(fā)展，人們的世界觀、人生觀、價值觀也隨著發(fā)生深刻變化，出現(xiàn)了很多的新情況、新問題。面對新的形勢、我們教師工作的特點(diǎn)和任務(wù)都發(fā)生了很大變化，需要我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)嚴(yán)格的黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，提高思想政治素質(zhì)。在改造客觀世界的同時改造我們的主觀世界，增強(qiáng)新形勢下抵御不良思潮侵蝕的能力?？茖W(xué)技術(shù)不斷更新，教育觀念不斷轉(zhuǎn)變，為適應(yīng)工作需要也需要我們不斷加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)知識的學(xué)習(xí)，才會不被時代所淘汰。但在實(shí)際工作中部分教師安于現(xiàn)狀，沒有充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性。自以為工作做得不錯，不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對待自己，認(rèn)為只要踏踏實(shí)實(shí)工作就行了，因此學(xué)習(xí)理論的主動性、積極性不高，致使我們在實(shí)際工作中站得不高，看得不遠(yuǎn)，工作辦法不多。

三、今后努力方向和措施

針對黨支部存在的問題和原因，結(jié)合工作實(shí)際，特制定如下整改措施及今后努力方向：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和能力。支部要帶領(lǐng)全體黨員教師努力學(xué)習(xí)好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”的精髓。進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，牢固樹立正確的政治觀念，確立科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)有中國特色社會主義等一系列基本觀點(diǎn)，時刻用科學(xué)的理論來指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐?？朔?duì)伍部分教師存在形式主義和得過且過等不正確思想認(rèn)識，在努力提高自身能力上狠下功夫，增加個人的政治理論知識和思想道德修養(yǎng)水平，不斷提高履行崗位職責(zé)所需要的技能和知識水平?？炭鄬W(xué)習(xí)先進(jìn)理論和科學(xué)文化知識、業(yè)務(wù)知識，在實(shí)際工作中不斷增長才智，更新知識，提高能力。要提高把握大局的能力，認(rèn)真研究新形勢下的新情況、新問題，積極探索新思路、新方法，改進(jìn)管理方式，增強(qiáng)服務(wù)意識，做好各項(xiàng)教育工作，創(chuàng)新工作理念和管理理念，完善工作機(jī)制。

2、牢固樹立堅(jiān)定的理想信念和崇高的宗旨觀念。作為共產(chǎn)黨員、人民教師，要時刻牢記我們黨的理想信念和人民老師為人民的宗旨觀念，積極投身到共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中去，不斷提高和加深對理想信念和宗旨觀念認(rèn)識，把理想信念和宗旨觀念貫穿到每項(xiàng)教學(xué)工作中。教育引導(dǎo)黨員教師要克服困難，真正做到愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

3、加強(qiáng)黨組織的凝聚力。支部要把抓基層黨組織建設(shè)工作放在日常工作的重要位置，在認(rèn)真調(diào)研黨的建設(shè)工作現(xiàn)狀、總結(jié)近年來抓黨的建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際情況，轉(zhuǎn)變支部班子重業(yè)務(wù)，輕思想政治工作的作法，切實(shí)開展形式多樣的黨組織生活，在工作中要切實(shí)增強(qiáng)支部凝聚力，努力把公安機(jī)關(guān)基層黨支部建設(shè)成為堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策、密切聯(lián)系群眾、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的堡壘。同時黨支部要加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。針對有少數(shù)黨員對當(dāng)前的教學(xué)工作面臨的新問題和各種新挑戰(zhàn)、新風(fēng)險(xiǎn)、新考驗(yàn)帶來的壓力缺乏必要的心里準(zhǔn)備，組織觀念淡薄等問題。采取有效措施，強(qiáng)化黨員的政治意識，爭做對黨忠誠的模范，強(qiáng)化黨員的務(wù)實(shí)意識。

4、完善制度增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性。實(shí)踐證明，要制定一項(xiàng)制度不難，但要操作好制度卻不易，為增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性，首先在制定中，勤鉆研，細(xì)推敲，便于操作，同時加強(qiáng)制度的宣傳，加強(qiáng)對有關(guān)問題的解釋，虛心聽取各方的意見和建議，便于操作過程中合理公正。

竹條二中

2010年7月

第二篇：竹條二中學(xué)校黨支部.剖析材料doc

竹條二中黨支部黨性分析材料

黨的十七大以來，我們黨把提高隊(duì)伍素質(zhì)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)提到了一個新的高度，作出了一系列的部署，“五個基本”建設(shè)是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措，是推動黨的基層組織建設(shè)創(chuàng)新與發(fā)展的有效載體。開展黨員教育活動，是新形勢下按照“三個代表”的要求，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要，促使黨員內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象，充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用。

通過活動的開展，我們認(rèn)識到黨組織“五個基本”建設(shè)的重要性和必要性，同時緊密聯(lián)系自身工作的思想實(shí)際，在黨性黨風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的主要問題及原因進(jìn)行了如下認(rèn)真反思和深刻分析。

一、存在的問題

1、教師思想教育工作較薄弱。主要表現(xiàn)在深入地做好老師的思想工作不夠，只是強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的完成，對老師在工作中出現(xiàn)的思想疑惑、問題，了解的不夠，幫助的不夠。批評與自我批評少，有針對性的做好思想工作有待加強(qiáng)。

2、用理論解決實(shí)際問題的作風(fēng)沒有得到很好發(fā)揚(yáng)。在具體實(shí)際工作中，理論與實(shí)踐相結(jié)合不緊，只是注重實(shí)干，輕視了理論和實(shí)際工作的結(jié)合。對于如何運(yùn)用所學(xué)理論來指導(dǎo)實(shí)際工作未集中精力研究。就理論學(xué)理論，就工作抓工作。自覺運(yùn)用科學(xué)理論來研究、探索新形勢下學(xué)校管理工作的新特點(diǎn)、新問題、新辦法尚存差距。

3、開展政治理論學(xué)習(xí)在時間上不夠落實(shí)。在平時支部對理論學(xué)習(xí)雖制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)制度，也提出了相應(yīng)的要求，但

是，有時堅(jiān)持的好、有時堅(jiān)持的不夠，主要感覺和教學(xué)時間沒協(xié)調(diào)好。

4、堅(jiān)持隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)工作兩手都要硬上還有不足。表現(xiàn)在一

定程度上存在重業(yè)務(wù)，弱化了教育管理的現(xiàn)象，對于各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)方面還要加強(qiáng)。部分黨員教師奉獻(xiàn)精神、工作責(zé)任心不強(qiáng)等問題。

二、存在問題的原因及其分析

產(chǎn)生上述問題原因是多方面的，有客觀的也有主觀的，但從黨性

黨風(fēng)方面分析，更主要的是主觀方面的，具體有以下幾個方面：

（一）奉獻(xiàn)精神不夠。教師與學(xué)生是一個整體，一切為了學(xué)生，一切依靠學(xué)生，是我們黨的教育事業(yè)不斷取得勝利的根本保證。與學(xué)

生打成一片，關(guān)心學(xué)生疾苦少；憑經(jīng)驗(yàn)辦事多，開拓創(chuàng)新少。這些是

支部在黨性黨風(fēng)工作作風(fēng)存在問題的原因。

（二）政治理論學(xué)習(xí)不夠，支部黨員的整體素質(zhì)有待提高。隨著

社會主義市場經(jīng)濟(jì)的逐步建立，科學(xué)技術(shù)日新月異的高速發(fā)展，人們的世界觀、人生觀、價值觀也隨著發(fā)生深刻變化，出現(xiàn)了很多的新情

況、新問題。面對新的形勢、我們教師工作的特點(diǎn)和任務(wù)都發(fā)生了很

大變化，需要我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)嚴(yán)格的黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，提高思想政治素質(zhì)。在改造客觀世界的同時改造我們的主觀世界，增

強(qiáng)新形勢下抵御不良思潮侵蝕的能力?？茖W(xué)技術(shù)不斷更新，教育觀念

不斷轉(zhuǎn)變，為適應(yīng)工作需要也需要我們不斷加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)知識的學(xué)習(xí)，才會不被時代所淘汰。但在實(shí)際工作中部分教師安于現(xiàn)狀，沒有

充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性。自以為工作做得不錯，不能高標(biāo)

準(zhǔn)、嚴(yán)要求對待自己，認(rèn)為只要踏踏實(shí)實(shí)工作就行了，因此學(xué)習(xí)理論的主動性、積極性不高，致使我們在實(shí)際工作中站得不高，看得不遠(yuǎn)，工作辦法不多。

三、今后努力方向和措施

針對黨支部存在的問題和原因，結(jié)合工作實(shí)際，特制定如下整改

措施及今后努力方向：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和能力。支部要帶領(lǐng)全體黨員

教師努力學(xué)習(xí)好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三

個代表”的精髓。進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，牢固樹立正確的政治觀

念，確立科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)有中國特色社會主義等一系列基本觀點(diǎn)，時刻用科學(xué)的理論來指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐?？朔?duì)伍部分教師存在形

式主義和得過且過等不正確思想認(rèn)識，在努力提高自身能力上狠下功

夫，增加個人的政治理論知識和思想道德修養(yǎng)水平，不斷提高履行崗

位職責(zé)所需要的技能和知識水平?？炭鄬W(xué)習(xí)先進(jìn)理論和科學(xué)文化知

識、業(yè)務(wù)知識，在實(shí)際工作中不斷增長才智，更新知識，提高能力。

要提高把握大局的能力，認(rèn)真研究新形勢下的新情況、新問題，積極

探索新思路、新方法，改進(jìn)管理方式，增強(qiáng)服務(wù)意識，做好各項(xiàng)教育

工作，創(chuàng)新工作理念和管理理念，完善工作機(jī)制。

2、牢固樹立堅(jiān)定的理想信念和崇高的宗旨觀念。作為共產(chǎn)黨員、人民教師，要時刻牢記我們黨的理想信念和人民老師為人民的宗旨觀

念，積極投身到共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中去，不斷提高和加深對理

想信念和宗旨觀念認(rèn)識，把理想信念和宗旨觀念貫穿到每項(xiàng)教學(xué)工作

中。教育引導(dǎo)黨員教師要克服困難，真正做到愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

3、加強(qiáng)黨組織的凝聚力。支部要把抓基層黨組織建設(shè)工作放在日常工作的重要位置，在認(rèn)真調(diào)研黨的建設(shè)工作現(xiàn)狀、總結(jié)近年來抓

黨的建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際情況，轉(zhuǎn)變支部班子重業(yè)務(wù)，輕思想政治工作的作法，切實(shí)開展形式多樣的黨組織生活，在工作中

要切實(shí)增強(qiáng)支部凝聚力，努力把公安機(jī)關(guān)基層黨支部建設(shè)成為堅(jiān)決貫

徹黨的路線方針政策、密切聯(lián)系群眾、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的堡壘。同時黨支部

要加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。針對有少數(shù)黨員對當(dāng)前的教學(xué)工作面臨的新問

題和各種新挑戰(zhàn)、新風(fēng)險(xiǎn)、新考驗(yàn)帶來的壓力缺乏必要的心里準(zhǔn)備，組織觀念淡薄等問題。采取有效措施，強(qiáng)化黨員的政治意識，爭做對

黨忠誠的模范，強(qiáng)化黨員的務(wù)實(shí)意識。

4、完善制度增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性。實(shí)踐證明，要制定一項(xiàng)制度

不難，但要操作好制度卻不易，為增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性，首先在制

定中，勤鉆研，細(xì)推敲，便于操作，同時加強(qiáng)制度的宣傳，加強(qiáng)對有

關(guān)問題的解釋，虛心聽取各方的意見和建議，便于操作過程中合理公

正。

竹條二中

2010年7月

第三篇：學(xué)校黨支部剖析材料

云門山回中領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會對照檢查剖析材料

李志強(qiáng)

前段時間，學(xué)校班子成員通過系統(tǒng)學(xué)、認(rèn)真思、對照查使自己的思想認(rèn)識得到了極大的提高，進(jìn)一步深刻地認(rèn)識到開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動是我們黨面對黨和國家事業(yè)發(fā)展的新要求，是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，對于我們黨目前開展群眾路線教育實(shí)踐活動，我們深刻體會到：

一、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，必須要樹立群眾觀念，也就是“一切為了群眾，一切依靠群眾”，要在思想上解決“為了誰”“依靠誰”的問題。我們黨從誕生之日起，就把實(shí)現(xiàn)人民解放和幸福鮮明地寫在自己的旗幟上，融入到全部的奮斗實(shí)踐中。人民群眾是人類社會發(fā)展的決定性力量。毛澤東同志講，只有人民群眾，才是歷史的真正創(chuàng)造者，才是真正的英雄。正是因?yàn)檫@樣，我們黨才贏得了人民的擁護(hù)和支持，凝聚了巨大的前進(jìn)力量。“立黨為公，執(zhí)政為民”，這是我們黨的執(zhí)政理念，也是我們每一位黨員干部必須牢牢把握的工作準(zhǔn)則。只有這樣，才能站穩(wěn)群眾立場，堅(jiān)持與師生員工站在一起，同師生員工坐在同一條板凳上。

二、要開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，并收到預(yù)期的效果，就必須時刻保持和群眾的血肉聯(lián)系。要開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，就必須執(zhí)行“從群眾中來，到群眾中去”的工作方法，擺正同師生員工的關(guān)系，清楚認(rèn)識“我是誰”的問題。我們黨與人民群眾長期同甘共苦、患難與共，對黨群關(guān)系，有像舟和水，魚和水，公仆和主人，學(xué)生和教師等比喻，這些都強(qiáng)調(diào)的是群眾的地位和作用，告誡我們牢記自己的位置和身份。江澤民指出：“我們黨有許多優(yōu)勢，根本的一條就是同人民群眾保持血肉聯(lián)系。”所以，以習(xí)近平同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，決定在全黨深入開展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，抓得很及時，切中了要害，是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)中又一項(xiàng)重大而英明的決策。

三、堅(jiān)持以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，做好本職工作，服務(wù)群眾。這次中央提出的開展黨的群眾教育實(shí)踐活動，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，首先是要查找“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)”四風(fēng)方面存在的問題，要堅(jiān)持“五個對照”，抓好“四個剖析”，突出“三重要求”，嚴(yán)格“四級把關(guān)”，我們必須進(jìn)一步樹立群眾觀念，做好本職，服務(wù)群眾。師生員工工作就是民情工作，基層工作就是民生工作，服務(wù)師生員工，弄清師生員工要我們做什么。我們能為師生員工做什么，認(rèn)識清楚，進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真心關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事，辦實(shí)事。

二、存在的問題及原因

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，廣泛征求師生對學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面存在問題的意見和建議，認(rèn)真梳理，深刻反思，仔細(xì)剖析，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為有些地方還做得不夠，還存有一定的差距和問題?，F(xiàn)將一些主要問題和產(chǎn)生這些問題的原因分析如下：

（一）存在的主要問題

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)不夠，理論聯(lián)系實(shí)際有待進(jìn)一步加強(qiáng)?；仡檶W(xué)習(xí)情況，主要還存在以下不足：一是自覺主動抽時間學(xué)習(xí)不夠。除參加集體組織學(xué)習(xí)外，平時很少能自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論方面的知識；二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，雖然在學(xué)習(xí)中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫體會心得不多；三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和“融會貫通”地利用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)我們實(shí)際工作上不適應(yīng)，在一定程度上存在經(jīng)驗(yàn)主義和實(shí)用主義的學(xué)習(xí)方式，沒有發(fā)揮理論的先導(dǎo)作用，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、抓落實(shí)方面做得不夠，工作作風(fēng)有待進(jìn)一步扎實(shí)。一是求真務(wù)實(shí)的精神不夠。學(xué)校的發(fā)展需要行政班子的精誠團(tuán)結(jié)和認(rèn)真務(wù)實(shí)，但在學(xué)習(xí)過程中存在著形式主義傾向，對貫徹上級指示精神，滿足于會議開過了，文件傳達(dá)了，卻并沒有很好地結(jié)合自己的實(shí)際，把他們具體化；二是工作不深入，抓落實(shí)不到位。主要是調(diào)查研究不夠深入的問題，深入師生中了解情況不多。很多工作“知其然，不知其所以然”。有些調(diào)查研究存在“半截子工程”現(xiàn)象，即在“調(diào)查”上下的氣力較大，但在“研究”和“解決”上做的文章不夠。同時，因缺乏相應(yīng)的督查機(jī)制，致使存在“走馬觀花”的傾向。對一些問題沒有及時發(fā)現(xiàn)和真正解決。

3、在黨風(fēng)廉政責(zé)任制方面認(rèn)識不夠，廉潔自律有待進(jìn)一步落實(shí)。這主要有三個方面的不足：一是班子成員在廉潔自律方面認(rèn)識不到位，總認(rèn)為做得不錯，不自覺地產(chǎn)生了自滿情緒，在廉潔自律方面沒有提出更高的要求；二是艱苦奮斗的意識有些淡化，總認(rèn)為學(xué)校不存在貪污受賄。隨著整體經(jīng)濟(jì)狀況的好轉(zhuǎn)和生活水平的提高，勤儉節(jié)約的精神少了。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要堅(jiān)持“兩個務(wù)必”，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺防腐倡廉，拒腐防變，才能永保黨的先進(jìn)性；三是校務(wù)公開的長效機(jī)制沒有持之以恒執(zhí)行。

4、交心談心、關(guān)心教職工不夠，各種活動開展較少。近年來，班子成員與教職工交心談心少，對職工的思想了解不夠。限于教學(xué)工作繁重和學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，教職工健康有益的活動開展也不多。

5、班子創(chuàng)新力度不夠，對教職工管理不夠嚴(yán)格。在具體工作中，有一定的因循守舊思想，存在“吃老本”現(xiàn)象，致使整個班子在創(chuàng)新工作上力度較小，所分管的工作沒有大的改觀。尤其近年來，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、研究創(chuàng)新工作方法少，抓落實(shí)少，有一定的敷衍塞責(zé)、應(yīng)付了事的思想傾向。同時，考慮到教職工工作辛苦，心里有一定的好人主義思想，一般要求多、督促監(jiān)督少。對教職工出現(xiàn)的問題有時批評教育不到位，從而導(dǎo)致其它教職工覺得賞罰不明，做多做少一個樣。久而久之，造成少數(shù)教職工作風(fēng)粗糙、紀(jì)律松弛、辦事效率低下，影響了教學(xué)工作的開展。

6、質(zhì)量中心意識不高，全局意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。這主要表現(xiàn)為學(xué)校全局協(xié)調(diào)方面能力有待加強(qiáng)，學(xué)校一盤棋、年級教育教學(xué)質(zhì)量整體推進(jìn)思想不強(qiáng)，認(rèn)為抓教育教學(xué)質(zhì)量是校長或者分管教學(xué)副校長的事情。另外，也沒有清醒地看到我校生存發(fā)展中存在的問題和差距。如因優(yōu)質(zhì)生源的嚴(yán)重流失、優(yōu)秀師資的嚴(yán)重匱乏、學(xué)校建設(shè)資金的嚴(yán)重不足、部分教職工質(zhì)量意識不強(qiáng)等原因，教育教學(xué)質(zhì)量不盡如人意，這些都是當(dāng)前和今后一段時間亟待解決的問題。

（二）存在問題的原因分析

1、理論學(xué)習(xí)欠缺，造成工作方法不多，思路不開闊。這幾年，班子成員靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識和業(yè)務(wù)知識不多，運(yùn)用馬列主義，唯物辯證法解決工作中具體問題的水平不高，造成日常工作常規(guī)性動作多，創(chuàng)新思維不夠。主要原因在于對理論學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識不夠，沒有把理論學(xué)習(xí)作為提高自己素質(zhì)擺上重要日程。學(xué)習(xí)也僅僅停留在一知半解、浮光掠影上面，工作新氣象不突出。

2、思考問題高度不夠。在思考如何提高教學(xué)質(zhì)量，如何使一中走出低谷考慮的問題單

一、想的辦法不夠，在實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)省、教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)縣和整體提升學(xué)校教育教學(xué)水平上缺乏有效的辦法，想問題、干事情就事論事的時候多，在抓具體的工作中亟需加大力度。

3、事務(wù)性工作多，深入一線不夠。日常工作過程中，班子成員的工作負(fù)擔(dān)都很重。具體事情擠占了很多時間，到年級、班級中了解情況、征求意見、解決問題的時間相對較少。每年雖也拿出一些精力和時間深入到班級、教師，但一些具體問題、具體事例多是聽處室負(fù)責(zé)人、聯(lián)系年級行政領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)，根據(jù)情況做出決策，還沒有真正深入師生。對師生反映的情況處理不夠及時，自然缺少了一種信任感。

三、整改意見

針對以上存在的問題，我校領(lǐng)導(dǎo)班子的整改工作分為近期和中長期兩個階段。按照整改措施逐一落實(shí)到位。

（一）近期整改的問題及措施

1、學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)松懈現(xiàn)象的問題。要加強(qiáng)教職工尤其是領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治工作。通過進(jìn)一步完善思想政治工作的方式方法，加強(qiáng)教職工思想政治教育，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，努力做到把傳統(tǒng)精神教育與時代要求結(jié)合起來，把過細(xì)的思想政治工作同解決實(shí)際問題結(jié)合起來。

2、扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的問題。一是提高認(rèn)識。我們要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)杜絕走過場的現(xiàn)象，要深刻認(rèn)識到我們不僅是教育的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，更是教育工作的實(shí)踐者和研究者，要認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)；二是經(jīng)常深入教學(xué)一線。從師生反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。如今年我們開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動時，通過發(fā)放征求意見表，請教職工“為學(xué)校教育把脈”。經(jīng)過歸納總結(jié)，從而得知我校在精神的上傳下達(dá)、師資的培訓(xùn)、教師激勵機(jī)制、學(xué)生的養(yǎng)成教育、集體備課制、教學(xué)的過程管理、師生的評價機(jī)制等方面都急需改進(jìn)和加強(qiáng)。今后，我們還將經(jīng)常開展類似調(diào)研工作。我?？冃ЧべY即將實(shí)施，我們還將通過開好民主生活會，做好調(diào)查分析和民意測驗(yàn)，逐步完善《新晃一中績效工資考核發(fā)放辦法》，并適時做好宣傳發(fā)動工作，使其能真正調(diào)動教職工教育教研熱情,努力提高學(xué)校的整體績效,最終實(shí)現(xiàn)教職工和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的共贏；三是進(jìn)一步完善學(xué)校的規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作的開展有章可循。當(dāng)務(wù)之急是盡快做好 《新晃一中學(xué)校管理制度匯編》組稿和審核工作。

3、班子的創(chuàng)新力度不夠的問題。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策法律法規(guī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、理清工作思路，提高本身分管工作的實(shí)效，解決突出問題；二是要透過表面發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，理清頭緒，分出輕重，找出主次，抓住關(guān)鍵，樹立科學(xué)發(fā)展觀，提高駕馭全局的能力。

4、黨風(fēng)廉政建設(shè)的落實(shí)問題。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主監(jiān)督，堅(jiān)持校務(wù)公開。學(xué)校行政主動接受黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的工會組織、人大代表、政協(xié)委員的監(jiān)督，對教職工關(guān)心的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，尤其是大型物資采購和各項(xiàng)學(xué)校建設(shè)等都適時公開，給教師明白，還領(lǐng)導(dǎo)清白。

5、對教職工關(guān)心不夠的問題。在今后的工作中要認(rèn)真開展班子民主生活會，班子成員與教職工要多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議。同時，多開展有益健康的文娛活動，多幫助職工解決實(shí)際困難，多鼓勵幫助后進(jìn)同志和年輕教師，在學(xué)校營造團(tuán)結(jié)向上、勤政務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。

（二）中長期整改的問題及措施 主要是質(zhì)量中心意識不強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量提升措施不夠有力的問題。根據(jù)《新晃一中振興五年行動計(jì)劃》和教育強(qiáng)縣相關(guān)會議、文件精神，當(dāng)前以及今后一段時間，我校主要要抓好三個方面的工作。

1、狠抓學(xué)校內(nèi)部管理和常規(guī)管理。

學(xué)校要建立、健全各項(xiàng)管理制度，特別是要進(jìn)一步完善教師激勵機(jī)制，合理拉開分配檔次，努力開創(chuàng)全校上下齊心協(xié)力抓質(zhì)量的嶄新局面；要創(chuàng)新管理制度，加強(qiáng)視導(dǎo)，嚴(yán)格督查，堅(jiān)持教學(xué)工作月檢制；通過嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育；通過加強(qiáng)“四風(fēng)”（校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)）建設(shè)，努力推進(jìn)良好教育氛圍的形成。

2、多措并舉，努力踐行質(zhì)量提升工程。按照縣委、縣政府提出的“科學(xué)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、率先發(fā)展”的要求，圍繞建設(shè)教育強(qiáng)縣目標(biāo)，按照“抓管理，提質(zhì)量，促均衡，強(qiáng)隊(duì)伍，創(chuàng)特色，樹形象”的工作思路，以素質(zhì)教育為主線，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提升教育發(fā)展水平，重點(diǎn)抓好以下兩個方面的工作。

（1）突出重點(diǎn)，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是卓有成效地開展德育工作。落實(shí)“育人為本，德育為首”的教育質(zhì)量觀，整體推進(jìn)德育工作。通過開展形式多樣的主題教育和文藝活動，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)；把加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為實(shí)施德育的突破口，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；二是加強(qiáng)教學(xué)過程管理，實(shí)施分層教學(xué)，突破理科教學(xué)的“瓶頸”。通過完善新課程的教學(xué)管理制度，引領(lǐng)教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，革新教法，積極進(jìn)行角色和教學(xué)行為轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；三是強(qiáng)化質(zhì)量責(zé)任意識。建立教學(xué)質(zhì)量一票否決制，健全質(zhì)量激勵措施。通過開好校、班迎考動員會，立足校情、學(xué)情，找準(zhǔn)定位，確立目標(biāo)，協(xié)調(diào)配合，突破薄弱環(huán)節(jié)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，不斷提高學(xué)校整體辦學(xué)水平。

（2）提高素質(zhì)，著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是建立健全培養(yǎng)和補(bǔ)充合格教師的長效機(jī)制，鼓勵和吸收優(yōu)秀人才充實(shí)教師隊(duì)伍。實(shí)施學(xué)校教職工全員聘任制，建立教師合理流動機(jī)制；二是扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型教師群體建設(shè)工作，積極推進(jìn)教師隊(duì)伍的學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、崗位教育，注重校本培訓(xùn)、崗位提高，大力開展崗位練兵、比武，促使廣大教師、尤其是年輕教師學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化意識的形成，培養(yǎng)一批人文素質(zhì)好、教學(xué)業(yè)務(wù)精、適應(yīng)時代發(fā)展的骨干教師隊(duì)伍；三是著重加強(qiáng)學(xué)科帶頭人和班主任兩支隊(duì)伍的建設(shè)。建立學(xué)科帶頭人評選機(jī)制，培養(yǎng)一支學(xué)科齊全、年齡結(jié)構(gòu)合理、有一定數(shù)量和較高業(yè)務(wù)水平的學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，形成人才梯隊(duì)，發(fā)揮學(xué)科帶頭人在素質(zhì)教育、課程改革、教育創(chuàng)新和構(gòu)建學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)等方面的示范、輻射、引領(lǐng)作用，引導(dǎo)教師制定個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，建立班主任自愿申請和競聘制，加大班主任培訓(xùn)力度，提高班主任待遇，完善班主任考核和獎懲制度。

3、努力爭取外部支持

（1）爭取教育環(huán)境支持。高考是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要舉全縣之力，需要各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，需要新晃人民的理解支持。不容忽視的是，目前我縣教育呈現(xiàn)一些不良的風(fēng)氣。這主要是教育發(fā)展氛圍不夠濃。如學(xué)生怕苦怕累，整體缺乏高目標(biāo)、高追求，甚至有相當(dāng)一部分家長也認(rèn)為，反正考上了大學(xué)也找不到工作。因此，要充分利用輿論的導(dǎo)向作用，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。一是縣委、政府要始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動搖。要樹立全縣教育一盤棋思想，相關(guān)部門要進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)、密切配合，形成工作合力；二是建議全縣上下大力實(shí)施人才強(qiáng)縣工程。要積極宣傳知識和文化的可貴，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)制。因?yàn)槿酥挥惺芰己玫慕逃拍芨淖兠\(yùn)，人的素質(zhì)和品位也才能真正得到提升。同時，我們還應(yīng)加強(qiáng)正面引導(dǎo)，大力弘揚(yáng)教育正面的東西，通過培育、挖掘、樹立和宣傳典型，塑造教育良好形象，激發(fā)廣大教育工作者的熱情和活力。今后，我校也將加快校園網(wǎng)的建設(shè)，通過校園網(wǎng)這個陣地，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，宣傳我們師生中的先進(jìn)和典型；三是懇請上級部門以及各中小學(xué)，及時總結(jié)教育強(qiáng)縣中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，努力營造尊師重教的輿論環(huán)境，真正形成“黨以重教為先，政以興教為本，教以從教為樂，民以支教為榮”的良好外部環(huán)境。

（2）爭取財(cái)政和優(yōu)質(zhì)生源支持。學(xué)校繁重的債務(wù)，嚴(yán)重影響了學(xué)校日常教育教學(xué)工作的開展，因此，懇請縣領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門采取非常措施幫助一中消赤減債。另外，新晃教育上不去，與新晃義務(wù)教育階段的質(zhì)量不無關(guān)系。為什么這么說？靖州一中招1100名高一新生，錄取線800多分，就連與我們水平相當(dāng)?shù)男值軐W(xué)校芷江一中，今年的錄取線也有715，而我校在主動大規(guī)模縮減招生的情況下，今年也還只有680分。當(dāng)然更嚴(yán)重的問題在于初高中教學(xué)脫節(jié)，無法進(jìn)行有效銜接，導(dǎo)致初高中教學(xué)出現(xiàn)巨大落差，知識鴻溝較大，學(xué)生不能順利適應(yīng)高中學(xué)習(xí)。所以，提高新晃義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量，是提高高中教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)新晃教育根本好轉(zhuǎn)的根本所在。縣委、政府以及教育局，要采取有力的措施，根據(jù)小學(xué)階段抓“養(yǎng)成教育、全面發(fā)展”，初中階段抓“規(guī)范教育、理念形成”，高中階段抓“成才教育、突出特色”，各學(xué)段不同的培養(yǎng)目標(biāo)，做好各學(xué)段的教學(xué)管理工作，切實(shí)提高我縣教育質(zhì)量，突破我縣人才培養(yǎng)的瓶頸。

（3）爭取政策支持。因社會盲目追求所謂的名校，本地高中教學(xué)質(zhì)量與社會、家長的期望值還存在一定差距等原因，致使近年新晃的優(yōu)質(zhì)生源嚴(yán)重外流，導(dǎo)致我校教育教學(xué)質(zhì)量出現(xiàn)下滑趨勢。因此，請縣委政府允許新晃一中建立自己的優(yōu)質(zhì)生源培養(yǎng)基地，通過三年培育，這些學(xué)生無論從對一中的了解，還是師生感情方向，外流的可能都不大，一中的大批優(yōu)生都不外流，其他學(xué)校的尖子也就不外流了（很多都是攀比、觀望），這既有效地遏制了初中優(yōu)生的流失，又從整體上提高了生源質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了初、高中教學(xué)的銜接。另外，大凡考得好的學(xué)校，包括懷化三中、懷鐵一中、靖州一中、會同一中、通道一中等，都有自己的初中部，為了高考質(zhì)量，加強(qiáng)我校生源基地建設(shè)勢在必行。

（4）爭取名校支持。加強(qiáng)與省內(nèi)名校的合作。通過加盟合作學(xué)校以及“走出去”、“請進(jìn)來”等方式，辦好長郡遠(yuǎn)程直播班，加強(qiáng)與其它省、市名校聯(lián)系，分享名校的優(yōu)質(zhì)教育資源。

第四篇：康樂二中學(xué)校黨支部工作總結(jié)

康樂二中2015學(xué)第二學(xué)期學(xué)校黨支部工作總結(jié)

一年來，學(xué)校黨支部在縣教育工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮黨員隊(duì)伍的模范帶頭作用，在全體黨員和教職工中有目的地開展各項(xiàng)活動，促進(jìn)我校教育事業(yè)的健康發(fā)展，進(jìn)一步提高黨員組織的戰(zhàn)斗和凝聚力，端正辦學(xué)方向，激勵教書育人，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高辦學(xué)效益。

現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，進(jìn)一步純潔干部隊(duì)伍。

對黨員支部、校委會一班人，嚴(yán)格要求，抓好學(xué)習(xí)型，紀(jì)律型班子建設(shè)，定期組織干部學(xué)理論，學(xué)政治，提高他們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，工作能力。定期對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查，檢查學(xué)習(xí)筆記、檢查問題的解決情況，做到學(xué)習(xí)筆記不到位不放過;學(xué)習(xí)時間不夠不放過;思想問題不解決不放過。經(jīng)常對校委會干部交心談心、交流體會、促使老同志知識更新，與時俱進(jìn);督促年輕干部積極上進(jìn)、不斷探索工作新方法新思路。這樣一來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人更加團(tuán)結(jié)、更加努力，工作的思路更加寬廣。

二、響應(yīng)上級組織號召，開展好黨員活動和黨員教育。

1、鞏固黨員先進(jìn)性教育的活動成果，保持黨員的先進(jìn)性和模范帶頭作用。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”，時刻警示廣大黨員同志吃苦在前，享受在后，時時處處作表章，模范遵守黨的紀(jì)律，學(xué)校的規(guī)章制度。

2、按時收取和交納黨費(fèi)。

按時交納黨費(fèi)是黨員的基本義務(wù)，我們支部的黨員都能按時交納黨費(fèi)，支部及時收費(fèi)并按時上交上級教育工委。

3、積極發(fā)展新黨員，讓年輕、思想進(jìn)步，有開拓進(jìn)取精神的同志進(jìn)入黨的組織，得到更好的鍛煉。我?，F(xiàn)有黨員25人，本學(xué)期又吸收了一名入黨積極分子，正在考察階段。

三、抓好教職工的師德教育和思想政治工作。

1、對教師進(jìn)行了師德教育，紀(jì)律教育，組織學(xué)習(xí)縣委吳書記《三嚴(yán)三實(shí)》專題黨課輔導(dǎo)講座，并在廣大師生中開展《經(jīng)典國學(xué)》詩歌朗誦，《康樂二中教師十不準(zhǔn)》等文章的學(xué)習(xí)；還組織廣大黨員觀看反腐教育視頻，做到防范意識，同時又在清明節(jié)前夕，組織廣大黨員和部分團(tuán)員瞻仰了革命紅軍遺址——線家樓，并開展了黨員重溫入黨誓詞活動。并要求做好學(xué)習(xí)筆記，針對各自的實(shí)際情況寫出心得體會，做到學(xué)有所得，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，進(jìn)一步端正了態(tài)度，純潔了思想。

2、組好教師的師德考查和考核。給教師一個公平公正的評價。

每年按照上級的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制訂的學(xué)校的師德考查和考核工作的實(shí)施方案和細(xì)則，填寫好教師的師德檔案，給教師一個公正公平的評價。

3、組織好教師的政治學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想素質(zhì)。

組織教師開展學(xué)習(xí)了習(xí)總書記關(guān)于《三嚴(yán)三實(shí)》的論述，認(rèn)真組織開展好支部“三會一課”的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對州委周強(qiáng)書記的講話精和 “十八屆四中全會”精神的學(xué)習(xí)，并按要求做好讀書筆記，寫好心得體會；同時還組織廣大師生在學(xué)校餐廳觀看愛國主義教育視頻《紅色地標(biāo)》，讓廣大師生了解中國紅軍史，起到教育作用。

四、不足之處

1、工作的主動性還欠差，對行政工作缺乏合理化建議，有放手行政工作，盡量少參加與行政工作之嫌。

2、對工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等工作的領(lǐng)導(dǎo)不力，對政教工作缺少必要的指導(dǎo)性，對教學(xué)管理參與的太少。

回首一年的工作，有花有果，有笑有淚，總結(jié)工作不完全是沉醉過去，批評過去，更重要的是為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我校創(chuàng)建教育強(qiáng)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

康樂二中黨支部

2015.7.6

第五篇：黨支部剖析

黨支部剖析材料

連黨支部認(rèn)真按照***要求，組織召開黨小組會、支委擴(kuò)大會，認(rèn)真分析查找剖析支部班子建設(shè)中存在的問題，明確了今后的努力方向，現(xiàn)將支部剖析情況匯報(bào)如下：

一、存在的問題

（一）政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。支部組織黨員的學(xué)習(xí)浮于表面，流于形式，大多時候局限于領(lǐng)讀書本上的知識，組織學(xué)習(xí)活動的形式單一，大家缺乏學(xué)習(xí)的主動性和積極性，在理論理解的深度和廣度上都還有一定差距，支部黨員的理論水平普遍不高，不能夠真正把政治理論的要求轉(zhuǎn)化為工作思路、促進(jìn)發(fā)展的實(shí)際能力。我們支部成立時間較短，成員多為年輕同志，對于政策法規(guī)的掌握不熟悉，使支部一些工作的開展不夠順暢，給領(lǐng)導(dǎo)造成一些麻煩和問題。支部的工學(xué)矛盾比較突出，作壓力大，學(xué)習(xí)時間緊，有時顧此失彼，往往是原文通讀了，筆記整理了，課后討論了，學(xué)習(xí)就完成了，距離“學(xué)習(xí)型黨組織”的要求還有一定差距。支部講政治的敏銳性不夠強(qiáng)，在大是大非面前不含糊，但比較容易滿足于大方向上的一致，比較習(xí)慣聽上頭聲音，看紅頭文件，從政治上觀察分析問題的敏銳性不強(qiáng)。

（二）貫徹民主集中制的質(zhì)量不夠高。

一是正確處理民主與集中兩者關(guān)系上做得不夠。發(fā)揚(yáng)民主不夠廣泛，有時因各項(xiàng)任務(wù)的沖突，就進(jìn)行流于形式、表面的民主，有時對開會的議題，會前準(zhǔn)備工作欠缺，會中臨時協(xié)議的問題比較多，與會者思想準(zhǔn)備不足，有的甚至沉默不語，影響決策質(zhì)量。二是對重大問題的討論研究不夠深刻，研究具體問題比較認(rèn)真，研究重大問題比較粗淺。三是開展批評的質(zhì)量不夠高，在支部會議上，開展自我批評比較好，解剖自己也敢于較真，但批評別人時，坦誠相見少，臉紅不起來，板子打不下去。對發(fā)現(xiàn)到的問題，有時批評愛拐彎抹角，避重就輕，不痛不癢；有時偏聽偏信，隨意批評；有時不注意場合和時機(jī)，挫傷了個別人的積極性，達(dá)不到批評的目的。

（三）一線指揮部作用發(fā)揮不夠強(qiáng)

一是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，起色不大。平時抓部隊(duì)管理上，對一日

生活制度中出現(xiàn)的不正規(guī)現(xiàn)象，說得多，談得多，但嚴(yán)肅批評處理的少，有時對一些問題不能一抓到底，經(jīng)常管了頭后面就沒動靜了，不能夠很好的按照正規(guī)化建設(shè)部隊(duì)的要求把各項(xiàng)工作抓到實(shí)處。二是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，改革創(chuàng)新意識較為淡薄。對上級下達(dá)的任務(wù)經(jīng)常是照搬照套，原樣傳達(dá)，充當(dāng)傳聲筒，一些上級的指示精神沒有很好的學(xué)習(xí)領(lǐng)會，對工作中的一些方式、方法也是沒有很好加以探討研究，工作浮于表面，抓督促落實(shí)少。三是對團(tuán)支部和軍人委員會的指導(dǎo)作用不夠強(qiáng)，忽視了這些組織在連隊(duì)各項(xiàng)工作開展中的作用。四是組織制度落實(shí)不夠，組織生活開展不夠經(jīng)常。在平時落實(shí)組織生活七項(xiàng)制度時，有一種不經(jīng)常不到位的現(xiàn)象，不能夠充分認(rèn)識到組織制度對部隊(duì)建設(shè)的重要性，有時開展活動中大家態(tài)度表現(xiàn)不是很認(rèn)真。

（四）爭先創(chuàng)優(yōu)意識不夠強(qiáng)，各項(xiàng)制度落實(shí)不夠。

支部”一班人”滿足于現(xiàn)狀思想比較嚴(yán)重，干工作標(biāo)準(zhǔn)不高，等靠現(xiàn)象比較重，強(qiáng)調(diào)客觀原因多，找主觀因素少，干起工作來沒有自己的特色，思想認(rèn)識上存在偏差。黨管干部六項(xiàng)制度落實(shí)不到位，好人主義比較嚴(yán)重，不能夠很好的發(fā)揮黨管干部六項(xiàng)制度的作用，平時對干部管理有一種不會管、不敢管、怕管不好的現(xiàn)象。支部做經(jīng)常性思想工作不夠經(jīng)常、不到位，不能夠放下架子，深入到群眾當(dāng)中去，而是停留在表面上，造成一些戰(zhàn)士干工作積極性不高。支部“一班人”統(tǒng)籌能力差，干工作隨意性大，平時安排工作，不能夠按照計(jì)劃抓落實(shí)，而是想到什么干什么，導(dǎo)致整天不知自己在忙什么，有時會產(chǎn)生厭煩心理，沒有更好地調(diào)節(jié)工作與學(xué)習(xí)的矛盾。

二、今后整改措施

（一）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高講政治的具體能力。

有計(jì)劃地組織學(xué)習(xí)政治理論和黨的路線方針政策，使黨員自覺地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，堅(jiān)定理想信念，提高思想境界和道德修養(yǎng)。根據(jù)每個人分管的工作，有針對性地組織學(xué)習(xí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方式方法，豐富學(xué)習(xí)的各項(xiàng)配合活動，調(diào)動大家學(xué)習(xí)的興趣，力求學(xué)得深一些、學(xué)得透一些，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步提高大家的理論水平，拓寬知識面，增強(qiáng)支部在科學(xué)判斷形勢、應(yīng)對復(fù)雜問題、依法管理部隊(duì)、總攬全局等方面的能力。在平時的生活學(xué)習(xí)中，要努力提高辨別是非的能力，及時發(fā)現(xiàn)傾向性問題，保證官兵政治堅(jiān)定和思想道德純潔，要強(qiáng)化模范貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的觀念，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。

（二）嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度，確實(shí)提高貫徹民主集中制的質(zhì)量。

嚴(yán)格按照七項(xiàng)組織生活制度的要求開展工作，依據(jù)政工條例和《新綱要》抓好落實(shí)，克服以前在落實(shí)上不經(jīng)常、流于形式、走過場、不求實(shí)效的問題，充分發(fā)揮組織制度對部隊(duì)建設(shè)的作用。要堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，不搞“家長制”和“一言堂”，要開展健康的思想斗爭，支部成員要增強(qiáng)黨性觀念和原則意識，講真理不講面子，對工作、對同志高度負(fù)責(zé)，廣泛有效地開展批評和自我批評，創(chuàng)造良好的民主氛圍。支部要嚴(yán)格落實(shí)黨管干部、黨管黨員制度，真正把黨員、干部教育好、管理好，堅(jiān)決克服好人思想，對干部平時學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)采取群眾、支部全過程監(jiān)督檢查，對發(fā)現(xiàn)黨員、干部管理有不按條例規(guī)定的立即指出，限期改正，充分發(fā)揮好黨員、干部的先鋒模范作用。

（三）提高工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)要求把各項(xiàng)工作抓實(shí)抓好。

支部“一班人”要克服創(chuàng)優(yōu)意識不強(qiáng)，停止不前的思想，合理估量連隊(duì)目前現(xiàn)狀，徹底清除那種滿足于現(xiàn)狀的想法，多學(xué)習(xí)先進(jìn)連隊(duì)好的做法，好的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合連隊(duì)的工作實(shí)際，改進(jìn)自己的工作方法，在部隊(duì)管理上嚴(yán)格落實(shí)條令條例及部隊(duì)各項(xiàng)管理制度，從部隊(duì)平時點(diǎn)滴養(yǎng)成抓起，支部班子同心協(xié)力、齊抓共管，營造嚴(yán)格正規(guī)的連隊(duì)氛圍。

（四）增強(qiáng)支部“一班人”統(tǒng)籌安排工作能力，克服工作隨意性的思想。

平時連隊(duì)安排工作時，支部“一班人”要交心通氣，合理制定工作計(jì)劃，調(diào)節(jié)好工作學(xué)習(xí)的矛盾，分清階段性工作的主次關(guān)系，克服那種眉毛胡子一把抓的做法，不斷提高工作效率。

總之，我們將在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷征求意見，及時發(fā)

現(xiàn)自身的不足，逐步進(jìn)行改正、提高，不斷完善黨支部的建設(shè)，使之真正成為部隊(duì)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。