第一篇：北京工業(yè)大學(xué)實驗學(xué)院課程建設(shè)管理辦法(試行)

北京工業(yè)大學(xué)實驗學(xué)院課程建設(shè)管理辦法（試行）

實驗學(xué)院是由工、經(jīng)、管、文、法多學(xué)科組成的包括本科教育和高職教育的綜合性學(xué)院。培養(yǎng)應(yīng)用型人才的本科教育和培養(yǎng)高技能人才的高職教育在人才培養(yǎng)目標(biāo),知識構(gòu)建,課程設(shè)置與教學(xué)方法,人才素質(zhì)等方面都有明顯差異。為了更好的探索本科與高職在人才培養(yǎng)、課程建設(shè)的規(guī)律性，形成實驗學(xué)院的辦學(xué)特色，修訂實驗學(xué)院課程建設(shè)管理辦法。

二、課程建設(shè)的目標(biāo)與形式

1．課程建設(shè)的分類與總體目標(biāo)

實驗學(xué)院的課程建設(shè)應(yīng)依據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和本學(xué)科發(fā)展，分為本科和高職類型的分別進行，分別執(zhí)行北京工業(yè)大學(xué)課程建設(shè)工作條例和實驗學(xué)院高職課程建設(shè)工作條例。

課程建設(shè)的總體目標(biāo)是通過教育理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件、教學(xué)方法和教學(xué)管理的整體建設(shè)與改革，提高課程質(zhì)量。

課程建設(shè)是教師的本職工作。教師除正常教學(xué)、科研工作外，有責(zé)任、有義務(wù)參加學(xué)校的課程建設(shè)工作，并應(yīng)使自己的聰明才智、教學(xué)科研水平以及創(chuàng)新精神在課程建設(shè)工作中得到充分展示。要通過課程建設(shè)，促進教學(xué)研究工作，提高教學(xué)及管理水平。

2．課程建設(shè)的形式

課程建設(shè)采取全面建設(shè)與項目建設(shè)相結(jié)合的方式。學(xué)院設(shè)置的所有課程均應(yīng)開展課程建設(shè)工作，并根據(jù)課程在培養(yǎng)計劃中的地位和作用，將全院課程分為一般建設(shè)課程、院重點建設(shè)課程兩個層次，每個層次又分為本科和高職兩種類型。

重點課程是學(xué)院課程建設(shè)工作的重點，課程所屬系部應(yīng)作為必須完成的建設(shè)任務(wù)，學(xué)院根據(jù)課程的基礎(chǔ)和條件分批立項建設(shè)。

3.重點課程與一般課程的界定

重點課程是反映學(xué)院教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的關(guān)鍵課程。包括對學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量影響大，且終生受益的公共基礎(chǔ)課程和對專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)具有重要作用的學(xué)科基礎(chǔ)課和骨干專業(yè)課。重點課程之外的其他課程為一般課程。

4.課程的建設(shè)目標(biāo)

院重點課程建設(shè)應(yīng)以達到校級精品課程標(biāo)準(zhǔn)和要求為建設(shè)目標(biāo)，具體建設(shè)的內(nèi)容和基本要求是參照北京工業(yè)大學(xué)課程建設(shè)工作條例和實驗學(xué)院高職課程建設(shè)工作條例

一般建設(shè)課程首先應(yīng)以規(guī)范化建設(shè)為主，完善教學(xué)條件，穩(wěn)定師資隊伍，健全教材、大綱、題庫等教學(xué)資料，規(guī)范各個教學(xué)環(huán)節(jié)，解決薄弱環(huán)節(jié)，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。一般課程在規(guī)范化建設(shè)的基礎(chǔ)上，應(yīng)以精品課的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)作為中遠期目標(biāo)，不斷提高課程教學(xué)的效果和質(zhì)量。

三、課程建設(shè)的組織與管理

（一）重點課程規(guī)劃立項

1．各系部要根據(jù)學(xué)院要求要分別制定出本系（部）“十二五”課程建設(shè)規(guī)劃和年度實施計劃，組織研究制定本單位課程建設(shè)規(guī)劃、經(jīng)費預(yù)算及預(yù)期驗收目標(biāo)，系組織初審后向?qū)W院推薦。

2．學(xué)院教務(wù)辦組織重點課程評審組對各系申報課程進行資格審查、教學(xué)資源評價、申報陳述、聽課與評審后正式立項建設(shè)； 2.申報時間為每兩年一次，時間為10月份,采取課程負責(zé)人自主申報、系部初審?fù)扑]、學(xué)院評審的程序：經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后，正式立項，并按相關(guān)規(guī)定向各系部劃撥課程建設(shè)經(jīng)費，同時，教務(wù)辦將全院的《課程建設(shè)任務(wù)書》在網(wǎng)上公布

3．批準(zhǔn)立項通知由學(xué)院發(fā)文，項目建設(shè)周期為2 年；

4．立項課程負責(zé)人填寫《實驗學(xué)院重點課程建設(shè)項目任務(wù)書》。

（二）建設(shè)實施與管理

重點課程建設(shè)的實施與管理由組織各系部實施：

1.課程負責(zé)人要帶領(lǐng)全組教師，按《課程建設(shè)任務(wù)書》的工作安排如期完成建設(shè)任務(wù)。2.課程建設(shè)項目自批準(zhǔn)立項起，課程負責(zé)人要向?qū)W院提交經(jīng)系（部）檢驗的《課程建設(shè)項目年度工作報告》，報告本年度在課程建設(shè)方面做的主要工作及效果，建設(shè)中存在的問題與改進措施，下一年度應(yīng)完成的主要工作。

3.學(xué)院依據(jù)《課程建設(shè)任務(wù)書》，通過組織同行專家聽課，審閱《課程建設(shè)項目年度工作報告》，召開學(xué)生和課程組教師座談會等方式對建設(shè)的課程進行檢查，并將檢查結(jié)果及經(jīng)費使用情況向?qū)W院教務(wù)辦提交書面材料。

4.學(xué)院將不定期舉辦課程建設(shè)成果展覽，交流經(jīng)驗，以利于全院課程建設(shè)工作。

（三）重點課程檢查與驗收

重點課程建設(shè)的檢查與驗收在主管教學(xué)院長的領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)辦組織各系部實施： 1.中期檢查。重點課程建設(shè)項目實行學(xué)年中期檢查制。檢查工作由教務(wù)辦和院聘指導(dǎo)專家進行，檢查工作安排在次年6月。檢查合格，學(xué)院繼續(xù)撥款、項目繼續(xù)進行；不合格，學(xué)院停止撥款。項目組織寫出整改計劃并進行整改建設(shè)，經(jīng)檢查合格后，學(xué)院恢復(fù)撥款。

2.結(jié)題驗收。建設(shè)期滿后，由教務(wù)辦組織專家參照《實驗學(xué)院重點課程評審指標(biāo)》和《實驗學(xué)院學(xué)重點課程建設(shè)驗收申報表》進行驗收，評審驗收結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。驗收為“優(yōu)秀”者，學(xué)院將給予表彰，“不合格”者，責(zé)令限期整改，整改期為一學(xué)期。整改仍不合格，取消資格。

通過評估驗收的課程，學(xué)院將對其教學(xué)質(zhì)量進行追蹤調(diào)查，在此期間如發(fā)現(xiàn)重大教學(xué)事故，則撤消其“合格課程”的資格。

3.課程上網(wǎng)。院級重點課程必須完成課程的網(wǎng)絡(luò)多媒體課件，登入校園網(wǎng)絡(luò)。課件制作要求，執(zhí)行國家教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，課程組要保證課程在校園網(wǎng)上正常運行、維護和升級。因特殊情況需要中斷的，必須取得教務(wù)辦同意，并在課程網(wǎng)站中注明原因，課程組應(yīng)及時排除故障，盡快恢復(fù)正常運行。課程上網(wǎng)由資訊中心進行網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)。

四、重點課程建設(shè)資金管理

院級立項建設(shè)的重點課程，建設(shè)資金按“滾動建設(shè)、分段投入”的原則，根據(jù)學(xué)院驗收評估的結(jié)果進行管理。每項重點課程建設(shè)項目學(xué)院原則給予一定的經(jīng)費支持。

（一）項目獲準(zhǔn)，經(jīng)費視課程建設(shè)進展情況分期下?lián)?，且須?？顚Ｓ谩?/p>

（二）學(xué)年檢查“合格”，進入第二階段建設(shè)，學(xué)院繼續(xù)投入資金；學(xué)年檢查不合格者，停止撥款，限期整改，再次檢查合格后繼續(xù)撥款。

（三）結(jié)題驗收“不合格”，責(zé)令整改，整改期為一學(xué)期，學(xué)院不再投入經(jīng)費。重點課程建設(shè)經(jīng)費的使用范圍：購置教材、教學(xué)參考書、試題庫或?qū)嶒炠Y料；購買小型 必需設(shè)備；開展教改試驗、調(diào)研、學(xué)術(shù)研討、培訓(xùn)活動等。

五、重點課程相關(guān)獎勵

為了調(diào)動我院教師的教研積極性，推進教育創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，進一步開展好重點課程建設(shè)工作，對重點課程建設(shè)工作獎勵做如下規(guī)定：

（一）院級重點課程建設(shè)項目經(jīng)驗收評審，結(jié)果為“優(yōu)秀”的課程，由學(xué)院頒發(fā)榮譽證書，給予一定建設(shè)資金的獎勵。

（二）系級重點課程建設(shè)項目經(jīng)驗收評審，確定為“優(yōu)秀”并申報院級重點課程建設(shè)項目獲批者，給予一定建設(shè)資金的獎勵。

六、其它

（一）本管理辦法從發(fā)布之日起執(zhí)行。

（二）本管理辦法由教務(wù)處負責(zé)解釋。

教務(wù)辦 二O一O年九月3

第二篇：北京工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院

2012年北京工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院研究生調(diào)劑信息2012年國家統(tǒng)招線下考生調(diào)劑計劃（自主招生）：

凡參加2012年全國研究生入學(xué)考試（專業(yè)不限），成績未達到國家一區(qū)分數(shù)線的考生，可直接申請調(diào)劑到我院自主招生工程碩士學(xué)位班。自主招收工程碩士學(xué)位班的新生，入學(xué)后一年內(nèi)參加國家統(tǒng)考上線的考生有轉(zhuǎn)為雙證專業(yè)學(xué)位研究生的機會，第一年所交學(xué)費和相關(guān)課程的學(xué)分轉(zhuǎn)入雙證生的培養(yǎng)體系。聯(lián)系電話：010-67396522/67396566/6739668

1聯(lián)系地址：北京工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院110招生辦公室

傳真：010-67396681

網(wǎng)址：http://sse.bjut.edu.cn

郵箱：ssezs@bjut.edu.cn

調(diào)劑申請表發(fā)送至：ssezs@bjut.edu.cn

北京工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院

2012年碩士研究生自主招生簡章

2012年春季招生專業(yè)方向：軟件與網(wǎng)絡(luò)工程、項目管理、信息與服務(wù)工程、電子服務(wù)、電子政務(wù)。2012年秋季招生專業(yè)方向：軟件與網(wǎng)絡(luò)工程、嵌入式軟件與系統(tǒng)、項目管理、信息與服務(wù)工程、電子服務(wù)、電子政務(wù)、數(shù)字藝術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、游戲開發(fā)技術(shù)、技術(shù)轉(zhuǎn)移與信息服務(wù)工程。

二、報考條件

（1）遵紀(jì)守法，誠實守信，身體健康；

（2）具有學(xué)士學(xué)位或具有國民教育系列大學(xué)本科學(xué)歷（含成教、自考、網(wǎng)絡(luò)教育），所學(xué)專業(yè)和年齡不限。

三、報名方法

（1）考生報名時需提供以下材料：①《報名表》二份；②近期同底版一寸免冠照片3張；③報名和考試費￥200元。④身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證復(fù)印件各一份。北京考生可直接到學(xué)院報名，外地考生可將報名表填好后發(fā)至學(xué)院招生辦公郵箱（ssezs@bjut.edu.cn）。同時將報名費通過郵局匯款匯至：北京市朝陽區(qū)平樂園100號北京工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院 嚴(yán)慶云 郵政編碼:10012

4（2）考生報名前應(yīng)仔細核對本人是否符合報考條件，除了報名時進行資格初審?fù)猓瑘竺腿雽W(xué)資格的終審將在入學(xué)報到時進行。進行終審時，凡不符合報考條件的考生將被取消入學(xué)資格，由此所帶來的后果完全由考生本人承擔(dān)。

報名截至?xí)r間：春季2011年12月20日；

秋季2012年6月中旬。（報名從速，額滿為止）

四、入學(xué)考試

（1）考試方式、時間及地點：

軟件工程碩士研究生入學(xué)考試的命題和組織工作由軟件學(xué)院負責(zé)?？荚嚪譃楣P試和面試兩部分，共4門，其中筆試科目三門：英語、數(shù)學(xué)（數(shù)字藝術(shù)方向考生須考藝術(shù)創(chuàng)作）、計算機基礎(chǔ)，面試科目一門：專業(yè)綜合能力測試（含英語口語），由軟件學(xué)院設(shè)定單科及總成績的錄取分數(shù)線。

軟件工程碩士（自主招生）具體考試時間、地點及科目安排以《準(zhǔn)考證》上的說明為準(zhǔn)?？忌趨⒓尤雽W(xué)考試前到北京工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)科樓116室領(lǐng)取《準(zhǔn)考證》。

（2）免試條件：

①凡參加2011年在職攻讀碩士學(xué)位全國聯(lián)考（GCT），數(shù)學(xué)、英語成績達到北京工業(yè)大學(xué)錄取分數(shù)線，可免試相應(yīng)科目，但需參加專業(yè)科目考試和面試。

② 申請免筆試的考生，需填寫免試申請表，必須隨同蓋有報考院校研究生招生管理部門公章的成績單原件和復(fù)印件，交由北京工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院進行確認和審批。

五、錄取

根據(jù)考生的入學(xué)考試成績，實行擇優(yōu)錄取。錄取后在整個學(xué)習(xí)期間不轉(zhuǎn)戶口和檔案關(guān)系,脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的將黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)至北京工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院。在學(xué)習(xí)期間需在校住宿的學(xué)生需填寫住宿申請表。

六、培養(yǎng)與管理

軟件工程碩士研究生分為脫產(chǎn)和在職學(xué)習(xí)兩種模式，完全按照北京工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院制定的軟件工程碩士培養(yǎng)方案進行培養(yǎng)，實行學(xué)分制管理。軟件工程碩士研究生在規(guī)定時間內(nèi)按照要求修滿全部學(xué)分，成績合格，并通過學(xué)位論文答辯，經(jīng)過北京工業(yè)大學(xué)學(xué)位委員會審核通過，將獲得國家統(tǒng)一頒發(fā)的工程碩士專業(yè)學(xué)位證書。完成整個工程碩士的課程學(xué)習(xí)、工程實踐和論文撰寫時間一般為2.5～3年，最長不超過5年。

七、學(xué)習(xí)費用

軟件工程碩士的學(xué)費收取標(biāo)準(zhǔn)為1000元/學(xué)分，共計40學(xué)分，學(xué)費總計40000元，可一次性交清，也可按分兩次繳納，在入學(xué)報到時交納2萬元，入學(xué)后第二年注冊時交納2萬元。

八、聯(lián)系方式

地址：北京朝陽區(qū)平樂園100號，北京工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院（軟件學(xué)科樓）招生辦公室116室電話：（010）67396522/67396681/67396566

傳真：（010）6739668

1網(wǎng)址：http://sse.bjut.edu.cn

郵件：ssezs@bjut.edu.cn

附件：

1、工程碩士報名表

2、免試申請表

第三篇：浙江傳媒學(xué)院課程建設(shè)管理辦法

浙江傳媒學(xué)院課程建設(shè)管理辦法

浙傳院教〔2010〕26號

一、總則

第一條 課程建設(shè)是高校的一項基本教學(xué)建設(shè)，是保證和提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)，是深化教學(xué)改革的關(guān)鍵，對于建構(gòu)學(xué)生合理的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神具有十分重要的意義。為了規(guī)范課程管理，進一步推動我校課程建設(shè)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，特修訂本管理辦法。

第二條 課程建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，包括理論教學(xué)體系和實踐教學(xué)體系的改革與建設(shè)，涉及教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段、師資隊伍、教材、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、教學(xué)管理等方面的改革與建設(shè)。學(xué)校按照“保證質(zhì)量、重點建設(shè)、注重實效”的建設(shè)原則，按照達標(biāo)課程→重點課程→精品課程逐級建設(shè)的路徑，有計劃、有步驟地建設(shè)一批示范性強、輻射面廣、影響力大的精品課程群，以帶動全校課程建設(shè)水平的整體提高。

第三條 課程建設(shè)的過程就是深化教育教學(xué)改革的過程，各二級學(xué)院（部）領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)統(tǒng)一認識，采取有效措施，充分調(diào)動廣大教師積極性和主動性，引導(dǎo)教師更新教育觀念，創(chuàng)造性地開展課程建設(shè)工作。

第四條

課程建設(shè)要以提高教學(xué)質(zhì)量、實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)為宗旨，要以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、2010年全國教育工作會議的精神，以及《浙江傳媒學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃暨中長期事業(yè)發(fā)展目標(biāo)》為指導(dǎo)。

二、申報與審批

第五條

課程建設(shè)及其申報范圍

1.學(xué)校課程建設(shè)分為國家級、省級、校級、院級等四個等級。其中，“國家級課程建設(shè)”是指國家級教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)項目“精品課程”和“雙語教學(xué)示范課程”；“省級課程建設(shè)”即指省級精品課程；“校級課程建設(shè)”包括校級精品課程、校級重點課程、校級雙語課程等?！霸杭壵n程建設(shè)”主要是達標(biāo)課程等。

2.各專業(yè)09人才培養(yǎng)方案中的所有課程原則上均要求建設(shè)成為達標(biāo)課程。達標(biāo)課程建設(shè)由課程歸口的二級學(xué)院（部）負責(zé)，公選課由二級學(xué)院（部）和教務(wù)處共同負責(zé)建設(shè)。已經(jīng)是校級網(wǎng)絡(luò)課程、重點課程、校級精品課程的，無須再經(jīng)達標(biāo)課程建設(shè)。

3.重點建設(shè)課程和精品建設(shè)課程主要面向公共基礎(chǔ)課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程、專業(yè)必修課程和重要的專業(yè)選修課程。授課面較大的優(yōu)質(zhì)公選課程也可申請校級重點課程和精品課程。

4.課程建設(shè)申請和受理原則上一年一次，具體日期由教務(wù)處統(tǒng)一公布。第六條 達標(biāo)課程應(yīng)達到以下條件： 1.符合專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

2.申請達標(biāo)課程的教師須具有高等院校的教師資格證。如聘請校外專家開課的，須符合浙江傳媒學(xué)院兼職教師的任職條件，有人事處頒發(fā)的聘書。

3.教學(xué)文件齊備（包括課程教學(xué)大綱、教案或講義、習(xí)題或思考題、參考資料等）。4.選用公開出版的高質(zhì)量的教材（或?qū)嶒炛笇?dǎo)書）。5.理論教學(xué)課程必須利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺進行教學(xué)。鼓勵實踐教學(xué)課程利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行教學(xué)。

6.實踐教學(xué)課程的實驗開出率達到教學(xué)大綱要求。

7.教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程安排較合理，教學(xué)效果較好，學(xué)生比較滿意。8.要有調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)方法和教學(xué)手段。

9.申請達標(biāo)課程的教師能負起“課堂教學(xué)組織第一責(zé)任人”的工作職責(zé)，認真做好課堂教學(xué)管理，課程教學(xué)紀(jì)律和教學(xué)秩序良好，達到“合格課堂”的要求。

第七條

擬申報校級重點建設(shè)課程應(yīng)具備以下基本條件： 1.達標(biāo)課程驗收合格后，后續(xù)建設(shè)1年以上（含1年），其網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源向開同一門課程的教師開放、共享，并形成教學(xué)團隊。

2.具有治學(xué)嚴(yán)謹，教學(xué)經(jīng)驗較豐富，團結(jié)、協(xié)作能力強的講師職稱以上（含）的課程負責(zé)人。

3.教材、圖書資料、多媒體課件、數(shù)字化教學(xué)資源、實驗條件較好、教學(xué)文件完備，能為持續(xù)、穩(wěn)定地進行課程建設(shè)提供必要的物質(zhì)條件。

4.課程建設(shè)有明確的建設(shè)目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的建設(shè)計劃。

5.注重教學(xué)研究，改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段，在因材施教、素質(zhì)培養(yǎng)、教書育人等方面有措施、有成果。

6.課程教學(xué)團隊的整體教學(xué)管理、教學(xué)效果優(yōu)良，當(dāng)年達到“優(yōu)秀課堂”的比例不低于30%。

第八條 擬申報校級精品建設(shè)課程應(yīng)具備以下基本條件：

1.校級重點課程驗收成績優(yōu)良，或驗收成績合格，后續(xù)建設(shè)在1年以上（含）。

2.課程由學(xué)術(shù)造詣高、具有豐富教學(xué)經(jīng)驗、具有副教授職稱以上（含）的主講教師，并具有一支結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、教學(xué)水平高、教學(xué)效果優(yōu)良的教師梯隊。

3.重視教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，準(zhǔn)確定位精品課程在人才培養(yǎng)過程中的地位和作用，教學(xué)內(nèi)容能及時反映本專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域最新的科研成果。

4.注重運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行教學(xué)與管理，注重教學(xué)研究，在教學(xué)思想觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)管理的改革與研究上措施有力，成果顯著。

5.選用國家級優(yōu)秀教材或國外高水平原版教材，具有一體化設(shè)計、多種媒體有機結(jié)合的立體化、系列化教材和豐富的數(shù)字化教學(xué)資源。

6.具備良好的實驗條件，主講教師親自主持和設(shè)計實踐教學(xué)，開設(shè)有符合教學(xué)大綱要求的綜合性、設(shè)計性、創(chuàng)新性和研究性實驗（針對實驗教學(xué)教程）。

7.課程教學(xué)團隊的整體教學(xué)管理與教學(xué)效果繼續(xù)優(yōu)良。第九條

擬申報校級雙語建設(shè)課程應(yīng)具備以下基本條件： 1．各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的雙語教學(xué)課程。

2．申報的課程應(yīng)具有較好的建設(shè)基礎(chǔ)，至少已面向兩屆學(xué)生開設(shè)，修習(xí)該課程的學(xué)生具有較好的外語基礎(chǔ)，雙語教學(xué)效果良好。

3．課程負責(zé)人要有1年以上（含1年）海外留學(xué)、進修或工作的經(jīng)歷。應(yīng)有相對穩(wěn)定的教學(xué)團隊，教學(xué)團隊成員結(jié)構(gòu)合理、外語和教學(xué)水平較高、教學(xué)效果優(yōu)良。

4．鼓勵聘請國外教師、專家進行雙語教學(xué)工作并申報校級雙語教學(xué)課程。第十條

申報與評審程序

1.達標(biāo)課程每學(xué)年申報一次，由申報人填寫《浙江傳媒學(xué)院達標(biāo)課程建設(shè)申報表》。達標(biāo)課程由課程歸口所在各二級學(xué)院（部）組織相關(guān)教師進行申報，申報人申報的課程須為本學(xué)年所上之課程。

2.重點建設(shè)課程由各二級學(xué)院（部）根據(jù)學(xué)校分配的名額（名額與本學(xué)院（部）的達標(biāo)課程建設(shè)與專業(yè)建設(shè)情況等掛鉤），每學(xué)年組織申報一次，由課程負責(zé)人填寫《浙江傳媒學(xué)院重點建設(shè)課程申報表》，二級學(xué)院（部）專業(yè)建設(shè)委員會組織相關(guān)專家按照“浙江傳媒學(xué)院重點課程建設(shè)申報條件”進行評審并公示擬建設(shè)名單，公示期滿后報教務(wù)處審批，確定為“校級重點課程建設(shè)項目”。

3.校級精品建設(shè)課程由教務(wù)處組織申報與評審，每學(xué)年組織一次。校級精品建設(shè)課程在校級重點建設(shè)課程中遴選，課程負責(zé)人填寫《浙江傳媒學(xué)院精品建設(shè)課程申報表》，經(jīng)教務(wù)處組織專家進行評審并公示擬建設(shè)名單，公示期滿后報校教學(xué)工作委員會審批，確定為“校級精品課程建設(shè)項目”。

4.校級雙語課程由教務(wù)處組織申報與評審。校級雙語課程在各學(xué)院（部）所開設(shè)的雙語教學(xué)課程中遴選，課程負責(zé)人填寫《浙江傳媒學(xué)院雙語建設(shè)課程申報表》，經(jīng)教務(wù)處組織專家進行評審并公示擬建設(shè)名單，公示期滿后報校教學(xué)工作委員會審批，確定為“校級雙語課程建設(shè)項目”。

5.省級和國家級精品建設(shè)課程申報在校級精品建設(shè)課程中遴選推薦。國家級雙語教學(xué)示范課程，在校級雙語課程中遴選推薦。

三、建設(shè)與管理

第十一條 各類課程的建設(shè) 1.立項為達標(biāo)課程、重點課程、精品課程和雙語課程的每個建設(shè)項目必須制定明確的建設(shè)目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的建設(shè)計劃。

2．立項為省級精品建設(shè)課程和國家級雙語示范課程的項目，在相關(guān)立項文件下發(fā)后，要在教務(wù)處的組織下，邀請校課程建設(shè)委員會、相關(guān)專家和職能部門召開一次開題協(xié)調(diào)會，使項目制定科學(xué)的建設(shè)目標(biāo)和方案。

3.各類課程建設(shè)應(yīng)突出重點，凝練特色，強化優(yōu)勢，尤其應(yīng)加強課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，加強師資隊伍、數(shù)字化教學(xué)資源、教學(xué)規(guī)范等建設(shè)，全面提升課程教學(xué)質(zhì)量和效率。

4.課程建設(shè)應(yīng)與學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)相結(jié)合，注重提高建設(shè)實效。第十二條 各類課程的管理 1.達標(biāo)課程的建設(shè)周期為1年。

2.重點課程、精品課程、雙語課程的建設(shè)周期均為2年。

3.重點課程、精品課程、雙語課程建設(shè)實行課程負責(zé)人制度。因工作調(diào)動等特殊原因造成課程負責(zé)人空缺的，由課程所在學(xué)院（部）及時組織該課程負責(zé)人的選聘工作，并報教務(wù)處備案，同時通知各相關(guān)部門。由公選課產(chǎn)生的校級重點課程、精品課程，如果因工作調(diào)動等特殊原因而出現(xiàn)課程負責(zé)人空缺的，原則上取消該課程的建設(shè)。

4．課程負責(zé)人的職責(zé)與權(quán)力主要有：（1）組織制定并主持實施課程建設(shè)規(guī)劃；（2）組織制訂或修訂課程教學(xué)大綱、課程教學(xué)規(guī)范等教學(xué)文件；（3）組織本課程范圍內(nèi)的教學(xué)改革活動和教學(xué)法研究活動；（4）負責(zé)本課程的教材建設(shè)；（5）組織申報本課程范圍內(nèi)的教學(xué)研究項目和教改基金課題；（6）負責(zé)本課程的教學(xué)管理和教學(xué)工作評估；（7）負責(zé)本課程青年教師培養(yǎng)工作；（8）推薦本課程教師申報各級各類教學(xué)獎勵；（9）負責(zé)統(tǒng)籌使用本課程的建設(shè)經(jīng)費；（10）負責(zé)課程試題庫建設(shè)與課程檔案的建立、管理和更新。

5.課程負責(zé)人所在各學(xué)院（部）須對課程建設(shè)提供支持，定期組織自評與督促檢查，對發(fā)現(xiàn)問題的課程及時提出整改措施并加以改進，并報教務(wù)處備案。學(xué)校每學(xué)期對各類課程進行課堂教學(xué)狀況的抽查，并公布抽查結(jié)果。

6．學(xué)校建立課程建設(shè)網(wǎng)站，發(fā)布與課程建設(shè)有關(guān)的政策、文件、通知等信息。教務(wù)處負責(zé)課程網(wǎng)站的信息的發(fā)布及有關(guān)管理工作，現(xiàn)代教育技術(shù)中心負責(zé)課程網(wǎng)站的運營與技術(shù)支持。課程負責(zé)人須根據(jù)課程建設(shè)的相關(guān)要求，按計劃維護和更新課程網(wǎng)站建設(shè)內(nèi)容。

第十三條 經(jīng)費管理

1.學(xué)校設(shè)立各類“課程建設(shè)專項經(jīng)費”，并逐步加大各類課程建設(shè)經(jīng)費的支持力度。2．達標(biāo)課程建設(shè)經(jīng)費由課程歸口所在二級學(xué)院（部）提供。具體經(jīng)費額度由各課程歸口所在二級學(xué)院（部）制定。教務(wù)處對各二級學(xué)院（部）驗收合格的達標(biāo)課程，每門給予500元至1000元的獎勵。

3．學(xué)校對每門校級重點建設(shè)課程給予1萬元經(jīng)費資助，對每門精品建設(shè)課程分別給予校級2萬元、省級5萬元、國家級8萬元經(jīng)費資助，各學(xué)院應(yīng)以一定的經(jīng)費配套共建。

4.課程建設(shè)專項資金由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一管理，分階段劃撥各課程組，中期檢查前劃撥50%，中期檢查后再劃撥余款的40%，剩余部分作為通過驗收后的獎勵。學(xué)校加強對課程建設(shè)經(jīng)費使用的檢查和管理，課程建設(shè)項目驗收不合格，或在規(guī)定使用期限內(nèi)未使用完的，將收回該項目的建設(shè)經(jīng)費。

5.課程負責(zé)人根據(jù)建設(shè)計劃負責(zé)經(jīng)費預(yù)算、經(jīng)費支出的審核。課程建設(shè)經(jīng)費的各項開支憑據(jù)須由經(jīng)辦人、課程負責(zé)人、課程所在學(xué)院分管教學(xué)院長、分管經(jīng)費院長分別審核簽字后，方可憑《課程建設(shè)經(jīng)費使用卡》到計財處按財務(wù)規(guī)定辦理報銷手續(xù)。凡單張票據(jù)一次性開支在5000元以上的或在本經(jīng)費使用范圍外的各項特殊性開支，應(yīng)從嚴(yán)審核，需事先經(jīng)教務(wù)處審簽同意（特殊項目開支還需報分管教學(xué)校長審簽同意）、凡單張票據(jù)一次性開支在1萬元以上的，須經(jīng)分管校長審簽同意后方可向計財處辦理報銷手續(xù)。

6.課程建設(shè)專項資金的使用范圍：編印教學(xué)文件（課程建設(shè)規(guī)劃、課程教學(xué)大綱、教案等）；購買課程建設(shè)必備的圖書資料、教學(xué)簡易設(shè)備、實驗材料、辦公耗材；課程試題庫建設(shè)；課程數(shù)字化資源建設(shè)與維護；加班費、勞務(wù)費、獎勵費（該項目控制在已下?lián)芙?jīng)費的15%以內(nèi)）；編寫教材等與課程建設(shè)相關(guān)的必要開支。儀器設(shè)備的購置費不得超過項目總經(jīng)費的20%。

7．涉及的物資采購，由學(xué)校采購科統(tǒng)一管理。移動硬盤、U盤、錄音筆、硒鼓、墨盒、墨粉、色帶、色帶架、光盤、復(fù)印紙、打印紙等辦公設(shè)備耗材在省政府定點采購單位購買，其余少量低值易耗品和材料等，原則上允許自購。凡購置的物資屬固定資產(chǎn)的，采購前需經(jīng)實驗與設(shè)備管理處審核，實行統(tǒng)一采購。

第十四條 檢查與驗收

1.達標(biāo)課程由二級學(xué)院（部）的專業(yè)建設(shè)委員會組織相關(guān)專家、教學(xué)督導(dǎo)進行驗收。原則上，一學(xué)年驗收一次。考核結(jié)果由各二級學(xué)院（部）報教務(wù)處教學(xué)科，由教務(wù)處組織專家進行抽查并公示，合格者由教務(wù)處授予“達標(biāo)課程”稱號。

2.重點課程或精品課程滿1年接受中期檢查。各門重點課程、精品課程必須填寫有關(guān)建設(shè)進展、經(jīng)費使用等情況的《浙江傳媒學(xué)院課程建設(shè)項目中期檢查表》。對中期檢查不合格者，停止經(jīng)費資助，取消重點課程、精品課程資格，同時取消課程組成員下一年申報重點課程、精品課程的資格。

3.重點課程、精品課程和雙語課程建設(shè)期滿后，由課程負責(zé)人提出驗收申請，對應(yīng)填寫《浙江傳媒學(xué)院重點課程建設(shè)項目驗收表》、《浙江傳媒學(xué)院精品課程建設(shè)項目驗收表》、《浙江傳媒學(xué)院雙語課程建設(shè)項目驗收表》，附書面總結(jié)及有關(guān)材料，報教務(wù)處，由學(xué)校組織有關(guān)專家根據(jù)《浙江傳媒學(xué)院重點課程建設(shè)評估指標(biāo)體系》、《浙江傳媒學(xué)院精品課程建設(shè)評估指標(biāo)體系》、《浙江傳媒學(xué)院雙語課程建設(shè)評估指標(biāo)體系》進行驗收。達標(biāo)者授予“浙江傳媒學(xué)院重點課程”、“浙江傳媒學(xué)院精品課程”、“浙江傳媒學(xué)院雙語課程”稱號；不達標(biāo)者，限期整改，仍不達標(biāo)者，取消建設(shè)項目，同時取消課程組成員下一年申報重點建設(shè)課程、精品建設(shè)課程、雙語課程的資格。

4.精品課程、雙語課程建設(shè)期滿后，每4年組織一次對其進行專項評估，如不達標(biāo)者，取消校級精品課程、校級雙語課程稱號。

5.在中期檢查和驗收中，如有二次學(xué)院（部）有3門（次）以上課程不達標(biāo)，取消該學(xué)院（部）下一的重點建設(shè)課程、精品建設(shè)課程申報資格。

第十五條 各學(xué)院要高度重視課程建設(shè)工作，逐步實施已開設(shè)課程的達標(biāo)評估，并加強對學(xué)院所承擔(dān)的重點建設(shè)課程、精品建設(shè)課程、雙語課程的管理，充分發(fā)揮重點建設(shè)課程、精品建設(shè)課程、雙語課程的示范和推動作用，把教學(xué)改革工作推上一個新的臺階。

四、附則

第十六條 本辦法由學(xué)校教務(wù)處負責(zé)解釋。

第十七條 本辦法自發(fā)布之日起實施，同時廢止之前所制訂的本校課程建設(shè)的相關(guān)文件。

二○一○年十二月三十日

第四篇：北京工業(yè)大學(xué)學(xué)院中英文介紹

學(xué)校簡介

北京工業(yè)大學(xué)是一所國家“211工程”重點建設(shè)的多科性的市屬重點大學(xué)，2003年教育部本科教學(xué)被評為優(yōu)秀。2008年奧運會羽毛球暨藝術(shù)體操比賽將在建設(shè)中的北京工業(yè)大學(xué)體育館舉行。學(xué)校下設(shè)16個學(xué)院，44個本科專業(yè)。有8個一級學(xué)科博士學(xué)位授予點，37個二級學(xué)科博士學(xué)位授予點，9個博士后科研流動站，80個碩士學(xué)位授予點，14個工程碩士授權(quán)培養(yǎng)領(lǐng)域。有2個國家級重點學(xué)科，8個北京市重點學(xué)科，11個北京市重點建設(shè)學(xué)科?，F(xiàn)有全日制在校生16000余人。學(xué)校在教育、科研與學(xué)術(shù)方面與美國、英國、德國、日本、加拿大、俄羅斯等國家和地區(qū)近百所大學(xué)、科研機構(gòu)和企業(yè)建立了合作和聯(lián)系。

Brief Introduction

Beijing University of Technology, ranked as one of the 100 key universities for the 21st century, is a university under theadministration of the Beijing municipal government, which has established a multi-disciplinary academic structure.And ithas built the badminton stadium and rhythmic gymnastics stadium for the 2008 Olympic Games on campus.The universityhas established 16 colleges, which offer 44 Bachelor’s Degree programs, 80 Master’s programs, 14 Engineering Master’sDegree programs, 45 Doctor’s Degree programs and 9 postdoctoral research stations, among which there are 2 national, 8municipal and 11 being-established key subjects.Currently there are more than 16,000 students.At the same time, it hasestablished cooperation and contact with nearly a hundred universities, research agencies and enterprises from manycountries, such as US, UK, Germany, Japan, Canada, Russia and etc.藝術(shù)設(shè)計學(xué)院

北京工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院1958年創(chuàng)建。學(xué)院坐落在“中國藝術(shù)研究院”和“中國現(xiàn)代文學(xué)館”之間，擁有獨特的育人氛圍和人文環(huán)境，教師來自國內(nèi)、國際著名學(xué)府和專業(yè)機構(gòu)，為國內(nèi)外培養(yǎng)了數(shù)十位國家級工藝美術(shù)大師和大量的藝術(shù)設(shè)計人才，在國內(nèi)外藝術(shù)和設(shè)計活動中獲得了豐富的獎項。學(xué)院的辦學(xué)宗旨是：“一切為了學(xué)生的就業(yè)，一切為了學(xué)生的事業(yè)發(fā)展”。衡量一所學(xué)院的好壞，標(biāo)準(zhǔn)是看它的畢業(yè)生進入社會主流的比例到底有多大。歡迎大家來此網(wǎng)站瀏覽我院的基本風(fēng)貌。

Art and Design College

College of art and design of BJUT was founded in 1958.It is located between Chinese National Academy of Arts andNational Museum of Modern Chinese Literature, which area has a unique atmosphere of education and culture.The teachingstaff of the college come from famous schools and professional agencies, who have cultivated tens of masters of art anddesign home and abroad and have won lots of prizes in national and international art and design activities.The tenet of ourcollege is “All for students’ employment and all for students’ career development”.The standard to weigh a college istoseewhat percentage of its graduates enters the main streams of the society.Welcome to our website.

第五篇：上海海關(guān)學(xué)院重點課程建設(shè)管理辦法

上海海關(guān)學(xué)院重點課程建設(shè)管理辦法

（修訂）

第一章 總則

第一條 為進一步做好上海海關(guān)學(xué)院重點課程（下稱院重點課程）建設(shè)管理工作，努力建成一批高質(zhì)量的具有代表性的骨干課程，適應(yīng)海關(guān)教育事業(yè)發(fā)展和教學(xué)改革的需要，依據(jù)《上海市屬普通高等學(xué)校市教委重點課程建設(shè)管理辦法》，制訂本辦法。

第二章 建設(shè)規(guī)劃

第二條 學(xué)院將分期分批、有側(cè)重的實施院重點課程的建設(shè)。

第三條 教務(wù)處根據(jù)學(xué)院學(xué)科專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和課程教學(xué)現(xiàn)狀，與系（部）協(xié)商制訂院重點課程建設(shè)計劃；系（部）根據(jù)實際情況，制定本部門重點課程建設(shè)計劃。

第四條 院重點課程建設(shè)計劃經(jīng)院學(xué)術(shù)委員會有關(guān)人員討論、審議通過后，報主管院長批準(zhǔn)后實施。

第五條 院重點課程每一輪次的建設(shè)周期為兩年，建設(shè)計劃每兩年制訂或修訂一次。

第三章 建設(shè)目標(biāo)與建設(shè)內(nèi)容 第六條 重點課程建設(shè)目標(biāo)是：通過建設(shè)，進一步深化我院課程師資結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和考核方法的優(yōu)化改革，形成一批在學(xué)院乃至上海市能達到較高水平的、具有鮮明海關(guān)特色的基礎(chǔ)、專業(yè)課程，以支撐學(xué)院高質(zhì)量的本科教育。

第七條 重點課程建設(shè)的內(nèi)容包括：

（一）師資結(jié)構(gòu)的合理化和師資水平的提高。通過重點課程建設(shè)逐步形成一支結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、教學(xué)科研水平高且教學(xué)效果好的教師梯隊，要按一定比例配備輔導(dǎo)教師和實驗教師；

（二）教學(xué)內(nèi)容改革(包括課程設(shè)計與實踐教學(xué))。在教學(xué)內(nèi)容上要體現(xiàn)現(xiàn)代社會和技術(shù)對該門課程知識結(jié)構(gòu)的要求，并反映該專業(yè)方向的學(xué)術(shù)前沿內(nèi)容；

（三）教學(xué)資料建設(shè)。課程應(yīng)有高水平的教學(xué)大綱、教材和完備的教學(xué)輔助資料,包括授課計劃、教案、多媒體課件、習(xí)題集、案例庫、題庫、實驗指導(dǎo)書、教學(xué)參考書、參考文獻目錄等；

（四）教學(xué)方法的改革。注重使用先進的教學(xué)方法和手段，合理運用現(xiàn)代信息技術(shù)等手段，為精品課程建設(shè)打下基礎(chǔ)；

（五）考核方法的改革。課程應(yīng)有習(xí)題集(庫)、案例集(庫)、試題集(庫)；提倡用計算機管理試題庫、組卷，實行教考分離；技能和理論應(yīng)用部分應(yīng)采用合適的考核形式；注重對學(xué)生課程學(xué)習(xí)的過程考核，以能力為導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)；

（六）實驗、實習(xí)條件的建設(shè)。有實踐環(huán)節(jié)的課程必須加強相應(yīng)實踐教學(xué)體系的建設(shè)，包括實驗室和實習(xí)基地建設(shè)；

（七）先進的課程管理辦法。如課程教學(xué)效果的評價，資料信息收集，學(xué)科教學(xué)研究等，應(yīng)有具體的安排及相應(yīng)措施，以保證落到實處。

（八）網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)。各申報課程立項后，必須在學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺（class.shcc.edu.cn）上開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程。申報者需要承諾完成平臺“教師使用幫助”和“學(xué)生使用幫助”的課程學(xué)習(xí)，并參加教務(wù)處組織的開放課程建設(shè)培訓(xùn)課程。

第四章 申報條件與管理辦法

第八條 申報院重點課程應(yīng)具備以下基本條件：

（一）有一定建設(shè)基礎(chǔ)、學(xué)生受益面較廣的公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和特色課程；

（二）有與本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格相適應(yīng)的完整規(guī)范的教學(xué)大綱；

（三）有一支教學(xué)水平較高，年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)合理，富有敬業(yè)精神和創(chuàng)新能力的師資梯隊，課程負責(zé)人具有副高（含）以上職稱或具有講師職稱三年（含）以上，并承擔(dān)所申報課程兩輪（含）以上教學(xué)任務(wù)的教師。

（四）有一套完整的教材或講義、教案和教學(xué)參考資料，實驗課程要具備良好的實驗條件和較高的設(shè)備使用率；

（五）有科學(xué)合理的教學(xué)方法和豐富多樣的教學(xué)手段；

（六）有一套科學(xué)的考核指標(biāo)；

（七）教學(xué)效果好，教學(xué)研究有成果，有充分的依據(jù)說明該門課程教學(xué)理念先進，具有成為在校內(nèi)或市內(nèi)處于先進水平的基礎(chǔ)條件；

（八）凡已被評為院級、市級重點課程、精品課程的課程，在其有效期內(nèi)不再被接受院重點課程。

第九條 院重點課程采用申報立項制。申報程序為：

（一）教務(wù)處于每學(xué)年第一學(xué)期，根據(jù)院重點課程建設(shè)計劃，下發(fā)通知提出申報、評審程序與要求；

（二）系（部）根據(jù)學(xué)院重點課程申報的總體要求，組織重點課程的申報工作并遴選重點課程責(zé)任教師；

（三）課程責(zé)任教師負責(zé)對本課程狀況進行認真分析，明確和制訂課程建設(shè)目標(biāo)、主要內(nèi)容和具體措施及課程教學(xué)團隊的人員分工等，按要求填寫《上海海關(guān)學(xué)院重點課程建設(shè)項目書》，報所在系（部）。經(jīng)系（部）審核后，統(tǒng)一送教務(wù)處組織評審。

第十條 院重點課程的評審立項程序：

（一）各系（部）申報課程經(jīng)教務(wù)處復(fù)核匯總后，提請學(xué)院學(xué)術(shù)委員會評審；

（二）校學(xué)術(shù)委員會組織有關(guān)成員進行評審，經(jīng)評審符合申報要求的，報主管校長批準(zhǔn)實施立項；

（三）凡經(jīng)審核認為需要修改的，由課程責(zé)任教師，根據(jù)審核意見修改后，通過所在系（部）重新向教務(wù)處申報。

第十一條 學(xué)院設(shè)立重點課程建設(shè)專項資金。重點課程建設(shè)經(jīng)費按下達，必需按規(guī)定用于課程建設(shè)上，不得挪為它用。經(jīng)費具體使用方法，按照財裝處有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十二條 教務(wù)處負責(zé)組織實施重點課程建設(shè)的申報、評審、咨詢、檢查、驗收及指導(dǎo)、協(xié)調(diào)解決課程建設(shè)中的有關(guān)問題。

第十三條 系（部）會同教務(wù)處做好本單位院重點課程的遴選與規(guī)劃，負責(zé)重點課程日常管理與協(xié)調(diào)，了解掌握教學(xué)與建設(shè)狀況，分析本學(xué)院重點課程的教學(xué)質(zhì)量和建設(shè)中的有關(guān)問題，提出措施或建議。

第十四條 院重點課程的建設(shè)實行課程責(zé)任教師制。學(xué)院對院重點課程實行目標(biāo)管理，分年檢查，到期驗收。具體如下：

（一）中期檢查。教務(wù)處按組織實施對各課程建設(shè)計劃執(zhí)行情況中期檢查。凡中期檢查結(jié)果沒有達到規(guī)定要求的課程，由教務(wù)處會同所在學(xué)院幫助分析查找原因，督促制訂改進措施，并用以書面形式報教務(wù)處和所在系（部）。中期檢查結(jié)果作為學(xué)院給予下一的經(jīng)費資助的依據(jù)之一。

（二）驗收評估。院重點課程建設(shè)期滿，須經(jīng)驗收評估。由教務(wù)處組織有關(guān)人員組成驗收組，根據(jù)學(xué)院重點課程建設(shè)的總體要求、對照各重點課程的建設(shè)目標(biāo)、內(nèi)容、措施等情況，實施驗收、評估。評估結(jié)果分為優(yōu)秀、達標(biāo)和未達標(biāo)。評估結(jié)果為優(yōu)秀的課程優(yōu)先考慮推薦列入下一輪院重點課程，繼續(xù)予以重點支持，或列入今后上報上海市級重點建設(shè)課程的候選課程。評估結(jié)果未達標(biāo)的課程，應(yīng)當(dāng)根據(jù)驗收組的有關(guān)意見，在院、系（部）的幫助下落實整改措施，在一年時限內(nèi)達標(biāo)。

第十五條 課程建設(shè)激勵機制

（一）學(xué)院適時召開全院課程建設(shè)工作總結(jié)暨表彰會，探討、交流、總結(jié)課程建設(shè)的經(jīng)驗及存在問題，表彰在課程建設(shè)上作出突出成績的個人和集體。

（二）對課程建設(shè)中成績突出的教師，學(xué)院在專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、申報項目、業(yè)務(wù)進修、學(xué)術(shù)活動等方面給予優(yōu)先考慮或安排。

（三）承擔(dān)院重點課程、市級重點課程建設(shè)任務(wù)的教師，凡經(jīng)驗收評估定為優(yōu)秀的課程，學(xué)院給予課程負責(zé)教師一定物質(zhì)獎勵。

（四）重點課程的建設(shè)作為學(xué)院辦學(xué)狀態(tài)和教學(xué)工作評估的重要指標(biāo)之一，重點課程建設(shè)實效列入有關(guān)教師教學(xué)工作考核和系（部）教學(xué)工作評估考核內(nèi)容之一。

第五章 附則

第十六條 本辦法由教務(wù)處負責(zé)解釋，自公布之日起開始實施。