第一篇：浙江工業(yè)大學本科教學核心課程建設(shè)管理辦法試行

浙江工業(yè)大學本科教學核心課程建設(shè)管理辦法（試行）

第一條 總則

課程建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)和中心環(huán)節(jié)，也是提高教學質(zhì)量的重要途徑。為推進學校一流本科教育建設(shè)，全面貫徹落實產(chǎn)出導向教育(OBE)人才培養(yǎng)理念和質(zhì)量觀，深化我校人才培養(yǎng)模式、課堂教學模式和課程考核評價方式改革，經(jīng)研究決定開展本科教學核心課程建設(shè)工作，特制定本管理辦法。

第二條 指導思想

遵循“產(chǎn)出導向、目標引領(lǐng)、重點建設(shè)、績效為先”的原則，規(guī)劃建設(shè)一批本科教學核心課程。以本科教學課程體系供給側(cè)改革為抓手，以核心課程建設(shè)助推本科專業(yè)內(nèi)涵提升和本科教學人才培養(yǎng)的整體質(zhì)量提升。

第三條 建設(shè)目標

“十三五”期間，學校投入專項經(jīng)費建設(shè)300門“本科教學核心課程”。以學生學習產(chǎn)出和能力培養(yǎng)為導向，促進通識教育和專業(yè)教育、科學教育和人文教育、理論教育和實踐教育的有機結(jié)合，進一步完善“通識教育基礎(chǔ)上的寬口徑本科專業(yè)教育”課程體系，建設(shè)一批在浙江省乃至全國具有一定影響力的示范性課程。

第四條 建設(shè)內(nèi)容

1.制訂課程質(zhì)量標準。制定并完善課程質(zhì)量標準，進一步明確教學目標，明確該課程對于培養(yǎng)目標和畢業(yè)要求達成的作用與貢獻，為更好地開展教學活動和教學評價等提供指導和依據(jù)。

2.更新課程教學內(nèi)容。更新并優(yōu)化課程教學大綱和授課計劃，確保核心課程對專業(yè)人才培養(yǎng)目標和畢業(yè)要求的支撐。優(yōu)化課程教學內(nèi)容的銜接與聯(lián)系，能有效減少重復與脫漏。

3.建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程資源。建設(shè)與課程配套的小規(guī)模限制性在線課程（SPOC）,并在在學校網(wǎng)絡(luò)教學平臺及校外在線課程教學平臺進行開放共享、擴大受益面。

4.創(chuàng)新課堂教學模式。利用校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)在線開放課程資源、引入研討教學、案例教學和項目教學等多樣化手段與方法，開展混合式教學，引導學生進行自主性學習、研究性學習和協(xié)作性學習。

5.改革課程評價方式。推進形成性評估和終結(jié)性評估相結(jié)合考核方式改革，及時完善課程教學，引導激勵學生有效調(diào)控學習過程和達成教學目標。進一步推進大類基礎(chǔ)核心課程教考分離，對于同一門課程實施統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一閱卷。

6.優(yōu)化基層教學團隊。建設(shè)一支靜心教書、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的優(yōu)秀教學團隊，開展教學研究、促進教師教學能力提升。定期開展校內(nèi)外教學示范，引領(lǐng)推廣課程建設(shè)與教學改革經(jīng)驗。

其他根據(jù)核心課程建設(shè)需要，由課程教學團隊設(shè)定并預計完成的建設(shè)任務(wù)。

第五條 申報與立項

核心課程以基層教學組織為單位進行申報，原則上課程負責人須為基層教學組織負責人，課程須由所在學院推薦報教務(wù)處，并提交相關(guān)的申報材料。

1.通識教育核心課程：分為必修課程和選修課程，由學校通識課程教學指導委員會負責遴選、學校資助建設(shè)并管理、建設(shè)期滿由學校組織校內(nèi)外專家驗收。

2.大類基礎(chǔ)核心課程：根據(jù)學校本科人才培養(yǎng)大類劃分，由大類基礎(chǔ)課程指導委員會負責遴選、學校資助、開課學院負責管理、建設(shè)期滿由學校會同開課學院組織校內(nèi)外專家驗收。

3.專業(yè)核心課程：根據(jù)學?？傮w專業(yè)規(guī)劃，由學院教學指導委員會負責遴選、學校學院共同資助建設(shè)并管理、建設(shè)期滿由學院組織校內(nèi)外專家驗收。

第六條 經(jīng)費使用與資助額度

核心課程建設(shè)經(jīng)費納入浙江省重點高校建設(shè)計劃經(jīng)費及學校本科教學業(yè)務(wù)經(jīng)費，專款專用，主要用于核心課程建設(shè)的業(yè)務(wù)開支(含不超過總建設(shè)經(jīng)費10%的校外專家評審咨詢費),嚴格執(zhí)行國家財經(jīng)法規(guī)和省、校財務(wù)規(guī)章制度。

本科教學核心課程資助標準如下： 1.通識教育核心課程和大類基礎(chǔ)核心課程

按照每門課程不超過6萬、每個課程群不超過20萬的標準進行資助，建設(shè)經(jīng)費由學校承擔。課程立項后下?lián)?0%，中期檢查合格后再下?lián)?0%。

2.專業(yè)核心課程 專業(yè)核心課程建設(shè)經(jīng)費由學校學院按1:1分擔，其中學校按照每門課程不超過3萬、每個課程群不超過10萬的標準進行資助。課程立項后下?lián)?0%，中期檢查合格后再下?lián)?0%。

第七條 建設(shè)管理 1.項目啟動

核心課程建設(shè)周期一般為兩年，立項時學校、教學團隊和開課學院根據(jù)申報材料簽訂三方建設(shè)任務(wù)書，明確建設(shè)任務(wù)和預期目標，實施項目化管理。

2.中期檢查

立項建設(shè)一年后，由校院兩級組織專家根據(jù)建設(shè)任務(wù)書，對核心課程建設(shè)項目進行中期檢查，重點檢查課程質(zhì)量標準、教學方案編制和論證修改、優(yōu)質(zhì)課程資源建設(shè)等。

通識教育核心課程和大類基礎(chǔ)核心課程由學校會同通識課程教學指導委員會和大類基礎(chǔ)課程指導委員會組織開展，專業(yè)核心課程由學院組織開展并將結(jié)果報教務(wù)處備案。

對于達到預定建設(shè)要求的項目給予繼續(xù)建設(shè)；未達到階段性建設(shè)任務(wù)的進行整改并暫緩后續(xù)經(jīng)費劃撥，完成階段性建設(shè)任務(wù)后繼續(xù)建設(shè)，整改后達不到階段性建設(shè)任務(wù)的將終止該項目并收回建設(shè)經(jīng)費。

3.項目驗收

建設(shè)期滿，由基層教學組織向?qū)W校（院）提出驗收申請。校院兩級組織校內(nèi)外專家根據(jù)建設(shè)任務(wù)書、以隨堂聽課和隨機調(diào)閱教學資料（含教案）等方式，對核心課程建設(shè)項目成果進行驗收，重點驗收課程建設(shè)對于本科人才培養(yǎng)目標和畢業(yè)要求達成的作用與貢獻等內(nèi)容。

所有立項建設(shè)的核心課程建設(shè)項目通過驗收后，學校將授予“本科教學核心課程”稱號并給予在教學業(yè)績點計算的補貼。對于驗收不通過的項目將限期整改并組織再次驗收；整改后仍不能通過驗收的將終止項目并收回建設(shè)經(jīng)費。

第八條 其他

本辦法自發(fā)布之日起開始實行，由教務(wù)處負責解釋。

第二篇：吉林大學本科實習教學管理辦法試行

吉林大學本科實習教學管理辦法（試行）

一、總則

第一條 本科實習教學是人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是促進學生理論聯(lián)系實際、培養(yǎng)實踐能力的重要教學環(huán)節(jié)。為加強實習教學工作管理，實現(xiàn)實習教學目的，提高實習教學質(zhì)量，特制定本辦法。

第二條 本辦法所指實習教學，是本科培養(yǎng)方案中獨立專業(yè)實踐環(huán)節(jié)的統(tǒng)稱，主要包括工程訓練、認識實習、讀書報告、教學實習、專業(yè)實習、生產(chǎn)實習、社會調(diào)查與社會實踐、綜合實驗、課程設(shè)計、畢業(yè)實習等環(huán)節(jié)，不包括畢業(yè)論文（設(shè)計）環(huán)節(jié)。

二、實習教學的組織領(lǐng)導

第三條 全校本科實習教學在分管教學副校長的統(tǒng)一領(lǐng)導下進行。教務(wù)處負責組織管理與監(jiān)督工作，學院負責建設(shè)實習教學團隊與實習教學資源、落實實習教學任務(wù)。學校其他部門協(xié)同做好有關(guān)工作。

第四條 教務(wù)處工作職責：(1)制定學校實習教學指導性文件，檢查學院實施細則制定工作和執(zhí)行情況；(2)檢查教師教學資格認定制度實施情況；(3)審核學院實習教學執(zhí)行計劃，編制全校實習教學執(zhí)行計劃，下達實習教學任務(wù)；(4)制定實習經(jīng)費預算執(zhí)行計劃，檢查實習經(jīng)費的使用情況，監(jiān)管外埠實習經(jīng)費；(5)檢查實習教學工作運行情況，協(xié)調(diào)解決疑難問題；(6)管理校內(nèi)外實習基地 建設(shè)工作；(7)評估全校實習工作，評價教學質(zhì)量，組織教學研究與經(jīng)驗交流。

第五條 學院工作職責：(1)建設(shè)滿足培養(yǎng)方案要求的實習教學團隊；(2)組織制定實習教學標準（含考核）；(3)制定教師實習教學能力考核辦法，認定教師獨立承擔實習教學的資格；(4)制定教師實習教學規(guī)范、教師實習工作考核辦法；(5)制定學生實習守則，制定實習安全與保密管理實施細則；(6)組織教學團隊制定實習教學實施方案；(7)負責校內(nèi)外實習基地建設(shè)和運行管理；(8)檢查實習教學準備，檢查實習計劃執(zhí)行情況；(9)監(jiān)控實習教學質(zhì)量，總結(jié)實習工作；(10)考核教學團隊負責人工作。

三、實習教學團隊建設(shè)與職責

第六條 實習教學團隊是執(zhí)行實習教學任務(wù)、實施實習教學建設(shè)、開展實習教學研究的基本教學組織。

第七條 學院組建所有實踐環(huán)節(jié)（含系列）的實習教學團隊，聘任團隊負責人主持團隊工作。負責人聘期一般為四年。

第八條 選配團隊教師，應(yīng)堅持結(jié)構(gòu)合理、經(jīng)驗豐富、研究方向互補原則，以教授、副教授為主要力量，講師、助教為后備教學主力培養(yǎng)對象；確保數(shù)量充足、相對穩(wěn)定，人數(shù)以教學任務(wù)需求的1.5倍為宜。

第九條 實施實習指導教師資格認定制度。取得指定實踐教學環(huán)節(jié)獨立指導資格的教師，方可獨立指導學生實習。

第十條 實習教學團隊應(yīng)根據(jù)需要吸納實驗技術(shù)人員，保障教 學設(shè)備建設(shè)與管理。

第十一條 實行實習教學團隊備案制度，所有實習教學團隊均須在教務(wù)處備案。

第十二條 實習教學團隊承擔實習教學研究、教學建設(shè)及教學運行工作，特別是培訓實習教學師資隊伍、制定（修訂）教學大綱及實習教學標準，建設(shè)實習教學指導書及實習基地教學資源，執(zhí)行校內(nèi)外實習基地運行工作；制定教學效果評價體系，實施效果評價。

第十三條 教師在教學團隊負責人帶領(lǐng)下履行以下職責：(1)積極參與實習教學工作，積極參與實習教學研究與教學建設(shè)。(2)遵守教師教學工作規(guī)范，服從教學團隊工作安排；堅守崗位，不遲到，不早退，不擅自離崗，不擅自找人代崗。(3)工作認真負責，團結(jié)協(xié)作，關(guān)心學生，教書育人。(4)參與集體備課，認真執(zhí)行實習教學大綱與實習教學方案，嚴格考核學生實習成績；總結(jié)實習工作。(5)維護師生人身財產(chǎn)安全，指導學生規(guī)范操作實習設(shè)施，避免各類安全事故、損壞資產(chǎn)事故發(fā)生。

四、教學組織與管理

第十四條 每年10月制定下一實習教學執(zhí)行計劃。根據(jù)本科人才培養(yǎng)方案，各學院向教務(wù)處報送本院各專業(yè)獨立專業(yè)實踐環(huán)節(jié)教學執(zhí)行計劃；教務(wù)處制定全校的執(zhí)行計劃，下達教學任務(wù)，協(xié)調(diào)確定執(zhí)行時間。

第十五條 根據(jù)實習環(huán)節(jié)內(nèi)容特點和實習場所情況，采取地點、時間、人員三方面集中與分散方式組織教學。在地點安排上，采取校內(nèi)與校外相結(jié)合等方式。在時間安排上，在校內(nèi)進行的實習應(yīng)根據(jù)教學日歷及課表安排進行，赴校外進行的實習應(yīng)集中時間進行。在校外進行實習一般要求集中組織學生實習，如確系專業(yè)特點需安排學生分散實習，學院須做好教學安排，對學生在校外期間行為規(guī)范提出要求，并加強教學指導。學生實際實習周數(shù)（學時）必須與培養(yǎng)方案規(guī)定的周數(shù)（學時）一致。

第十六條 所有實習環(huán)節(jié)，學生必須完成全部實習任務(wù)、獨立完成實習報告或設(shè)計報告，方可參加考核?？己朔绞綉?yīng)客觀反映學生對實習教學內(nèi)容的掌握程度和實踐能力提升，應(yīng)有利于激發(fā)學生實習興趣和創(chuàng)新意識。集中進行的實習，成績考核應(yīng)在實習結(jié)束一周之內(nèi)完成；學生分散在校外各地的實習，成績考核應(yīng)在學生返校一周之內(nèi)完成；對在校外基地實習的學生，依據(jù)合作單位兼職指導教師評價進行綜合考核。實習成績按百分制記分。第十七條 學生在實習期間因故（含請假）缺少1/5及以上實習學時，不能取得該實習環(huán)節(jié)的考核資格。實習成績不及格者，必須重修。實習環(huán)節(jié)不能免修。

第十八條 實習教學團隊在院（系）的統(tǒng)一安排下做好實習教學工作。(1)制定實習教學實施方案。(2)組織師生研習實習教學大綱，組織教師認真進行集體備課。(3)執(zhí)行實習教學大綱、實習教學規(guī)范，足額足時完成實習任務(wù)，檢查實習效果，考核教師工作業(yè)績，總結(jié)實習教學工作。(4)集中進行的實習，負責實習期間的學生實習管理工作，組織學生學習實習守則等各項規(guī)定；嚴格執(zhí)行保 密規(guī)定、安全規(guī)定。(5)與實習基地共建單位建立良好的合作關(guān)系。

第十九條 實習教學團隊根據(jù)實習教學實施方式落實教學任務(wù)。在校內(nèi)進行的實習，其教學組織方式、人員配備、條件保障，與實驗課程相同；在校外進行的實習環(huán)節(jié)，包括分散進行的校外實習，由實習教學團隊負責人組建的實習教學隊伍（以下簡稱實習隊）執(zhí)行教學任務(wù)。

第二十條 實習教學團隊負責人任命實習隊隊委會。實習隊隊委會負責組織落實實習期間的實習教學工作、政治學習和團隊活動。隊委會設(shè)隊長、副隊長、政委各1人，設(shè)教學秘書1人。隊長由教授擔任，副隊長由副教授以上專業(yè)教師擔任，政委由學生工作負責人擔任。隊長負責實習教學全面工作；副隊長協(xié)助隊長落實包括實習場所、實習條件、校外實習基地等在內(nèi)的實習工作，分管保密工作；政委負責學生思想政治工作，分管安全工作；教學秘書負責教學運行管理。

第二十一條 實習隊指導教師最低人數(shù)，以一個行政班級(30—40人)為測算單元配備，一年級1名，二年級2名，三年級3名，四年級以上5名。集中地點進行的實習環(huán)節(jié)，實習學生規(guī)模超過3個行政班(100人)，承擔教學任務(wù)的教學單位配專職教學秘書、專職行政秘書各1人；學生所在單位配1名政治輔導員；必要時按每200名學生配備1名輔導員。

五、實習安全與保密工作管理

第二十二條 學院成立以主要負責人為組長、實習教學分管副 院長及相關(guān)領(lǐng)導為副組長的實習安全與保密管理工作組，負責制定實施細則、檢查實習安全與保密工作、處理相關(guān)事務(wù)。

第二十三條 學院根據(jù)具體學科性質(zhì)、實踐環(huán)節(jié)特點、實習場所類型等因素，制定切實可行的實習安全與保密工作實施細則。將安全與保密工作的執(zhí)行情況，納入教師、學生考評體系。在校內(nèi)實驗室進行的實習，安全、保密工作遵照實驗室的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十四條 認真做好安全、保密教育工作，訓練師生應(yīng)對突發(fā)事件的技能；全方位、全天候、多舉措，面向全體人員，抓好安全、保密工作，做到萬無一失，確保人身財產(chǎn)安全與國家信息安全。

六、校外實習基地建設(shè)與運行管理

第二十五條 各教學單位應(yīng)根據(jù)實習教學大綱要求，對實習基地條件進行全面規(guī)劃、整體建設(shè)，特別是加強實習基地內(nèi)涵建設(shè)，注重模擬工業(yè)、社會等環(huán)境進行綜合實習實訓基地建設(shè)，不斷改善實習條件。

第二十六條 根據(jù)教學要求，依托產(chǎn)學研合作關(guān)系，吸收優(yōu)質(zhì)社會教學資源，建設(shè)校外工程實踐、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐等各類實習基地，拓展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐空間，促進學生走向社會、真實體驗行業(yè)發(fā)展。

第二十七條 建設(shè)校外實習基地，應(yīng)經(jīng)過實習教學團隊的調(diào)查研究、學院教學委員會討論論證等程序。實習基地應(yīng)相對穩(wěn)定。新建基地須在教務(wù)處備案后方可啟用。

第二十八條 建立校外實習基地，應(yīng)與行業(yè)相關(guān)單位建立合作 共建關(guān)系，簽署合作協(xié)議，明確合作內(nèi)容和各方職責，明確對方可提供的教學資源及利用模式；努力把實習教學與合作單位的實際工作任務(wù)結(jié)合起來，做到互利互惠，取得合作單位最大支持。

第二十九條 建立校外實習基地，應(yīng)具備教學大綱規(guī)定的實習資源要求；合作單位具有培養(yǎng)人才的社會責任感，愿意承擔實習教學任務(wù)；實習場地設(shè)備條件先進，技術(shù)管理規(guī)范，安全管理嚴格，文化氛圍高尚；合作單位人力資源豐富，技術(shù)水平較高；基地所在地交通便利，食宿方便，實習成本較低。

第三十條 雙方共同建設(shè)用于學生實習實訓的教學資源輔助實習教學，如信息化實習教學資源與教學手段等。學校出資建設(shè)的資源，產(chǎn)權(quán)歸屬學校，協(xié)議委托合作單位管理。

第三十一條 雙方應(yīng)指定專人管理實習基地、實施實習教學與資源建設(shè)。學校頒發(fā)聘書聘請合作單位技術(shù)人員作為兼職實習指導教師，共同制定實習方案、管理實習過程、考核實習成績。

第三十二條 建立雙方協(xié)作與交流機制。實習結(jié)束，雙方共同總結(jié)實習經(jīng)驗，查找工作不足，優(yōu)化教學管理，促進實習教學改革。

七、質(zhì)量保證與質(zhì)量監(jiān)控

第三十三條 所有實習環(huán)節(jié)，均應(yīng)制定教學工作質(zhì)量標準、實習考核標準、教學效果評價標準，以及教師教學工作規(guī)范，并在實際工作中實施。

第三十四條 嚴格實施指導教師資格認定制度，配備數(shù)量充 足、具有相應(yīng)教學環(huán)節(jié)教學資格的教師承擔教學任務(wù)。

第三十五條 做好實習前、中、后期的質(zhì)量管理工作。(1)前期，做好教學條件、教學文件建設(shè)，充分研討教學大綱，明確實習內(nèi)容、目的與要求；(2)實習過程中，充分調(diào)動學生的學習興趣與實踐能動性，引導學生積極思考、善于動手；實習報告撰寫環(huán)節(jié)，指導學生撰寫科學、嚴謹、規(guī)范、求實的專業(yè)實習報告；(3)實習結(jié)束后，學院、實習教學團隊（含實習隊）組織收集信息反饋，分析學生實習教學效果，傾聽學生的意見與建議。

第三十六條 在校外實習基地進行的實習環(huán)節(jié)，要進行實習過程管理評價工作，由合作單位兼職指導教師對學生的實習表現(xiàn)進行評價，評價結(jié)果在實習成績中體現(xiàn)。

第三十七條 各學院進行工作總結(jié)，并向教務(wù)處提交學院實習工作總結(jié)?？偨Y(jié)實習教學團隊建設(shè)，教學建設(shè)與教學改革，實習計劃執(zhí)行情況，安全、保密措施及實施效果，教學條件與經(jīng)費保障，學生反饋與教學效果，存在的問題、改進計劃，經(jīng)驗體會與建議等。

八、實習教學研究與教學建設(shè)

第三十八條 強化實踐育人理念，遵循培養(yǎng)學生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責任感，培養(yǎng)學生實踐能力、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識的育人理念，實習教學團隊應(yīng)開展廣泛深入的教學研究與改革。

第三十九條 探索實習教學新模式，特別是探索校內(nèi)與校外、實體與仿真、認知與實操相結(jié)合的實習教學模式。不斷更新教學內(nèi)容，及時將科研成果轉(zhuǎn)化為實習教學內(nèi)容；建設(shè)及時反映教學內(nèi)容 改革、教學手段更新、教學條件升級要求的實習教材；加強教學標準研究與建設(shè)，優(yōu)化實習教學質(zhì)量評價工作。

第四十條 學校建設(shè)實習教學師資隊伍培訓平臺，促進青年教師實踐教學能力提升；加強實習教學平臺系統(tǒng)建設(shè)和實習基地標準化建設(shè)工作。

九、附 則

第四十一條 本辦法適用于全校除臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學以外的所有專業(yè)。臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學專業(yè)實習教學管理規(guī)定另行制定。

第四十二條 本辦法自頒布之日起生效，《吉林大學實習教學工作管理規(guī)定（試行）》（校教字【2002】037號文件）同時廢止。

第四十三條 本辦法由教務(wù)處負責解釋。

第三篇：吉林大學本科交流學生課程考核管理辦法(試行)

吉林大學本科交流學生課程考核管理辦法（試行）

為進一步深化人才培養(yǎng)模式改革，擴大學生合作培養(yǎng)空間，根據(jù)《吉林大學本科學分制管理辦法（試行）》（校發(fā)[2005]85號）、《吉林大學本科考試有關(guān)工作細則（2011修訂稿）》（校教字[2006]10號）及《吉林大學本科生校際互派交流學習課程修讀及學分認定管理辦法（暫行）》（校教字[2009]66號），結(jié)合工作實際，特制訂本辦法。

第一條 學校派遣本科交流學生（簡稱交流學生）是指參與學校組織或認定的赴國內(nèi)外高校交流研修項目（簡稱交流項目）的全日制本科學生。

第二條 交流學生需按照學校有關(guān)規(guī)定合理安排在外研修時間及計劃。學校承認學生在交流學習期間所修課程的學分。學生要盡可能按本校的培養(yǎng)方案選修相同或相近的課程，學校鼓勵學生盡量多修讀課程。

第三條 交流學生在交流項目結(jié)束返校時，應(yīng)主動提供在外交流期間的成績單和由交流院校提供的評價報告。

第四條 交流學生如因參加交流項目導致課程和考核安排沖突，學校鼓勵教師采取靈活的考核方法，考核結(jié)果經(jīng)學院認定后可作為學生最終成績。

1.交流學生如因參加交流項目導致課程缺勤，且缺勤課時不超過三分之一，可允許學生參與期末考試，并視為正常出勤。

2.交流學生如因參加交流項目導致缺席某課程期末考試，且該課程缺勤課時不超過三分之一，任課教師可根據(jù)學生在校期間完成的作業(yè)、期中考試成績、日常表現(xiàn)等給予日?？己顺煽?，日?？己顺煽冋甲罱K考核成績的70%，其余30%由學院根據(jù)交流院校給予的考核評價結(jié)果予以認定。

3.交流學生因參加交流項目導致課程缺勤時間超過三分之一，則該門課程不能參與考核。學生可選擇在交流院校修讀相應(yīng)課程，并按照《吉林大學本科生校際互派交流學習課程修讀及學分認定管理辦法（暫行）》（校教字[2009]66號）回校后置換相應(yīng)課程學分。

第五條 交流學生因非交流項目原因造成的缺勤與缺考，任課教師不應(yīng)給與相應(yīng)分數(shù)。

第六條 任課教師應(yīng)客觀評價交流學生的學業(yè)表現(xiàn)，不得因交流項目引起的學生缺勤或缺考而故意降低考核分數(shù)。

第七條 交流學生赴國內(nèi)外科研機構(gòu)、企業(yè)等進行研修實習可參照本辦法執(zhí)行。

本辦法自即日起執(zhí)行，由教務(wù)處負責解釋。

第四篇：西南大學本科教學實習基地建設(shè)與管理辦法(試行)

西南大學本科教學實習基地建設(shè)與管理辦法（試行）

西?！?006〕432號

教學實習基地是指具有一定實習規(guī)模并相對穩(wěn)定的高等學校學生參加校內(nèi)外實習和社會實踐的重要場所。教學實習基地建設(shè)直接關(guān)系到實習教學的質(zhì)量，對于高素質(zhì)人才的實踐能力和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)有著十分重要的作用。為進一步深化教育教學改革，規(guī)范教學實習基地建設(shè)和管理，特制定本辦法。

一、建立教學實習基地的途徑

(一)校級校外教學實習基地由學校與有關(guān)單位協(xié)商共同建立。

(二)院級校外教學實習基地應(yīng)根據(jù)學科、專業(yè)性質(zhì)特點，有目的、有計劃、有步驟地選擇能滿足實習教學條件的單位，在協(xié)商的基礎(chǔ)上建立。

(三)學校將根據(jù)有關(guān)專業(yè)實踐教學和校內(nèi)實習基地建設(shè)的需要，由學校和學院分二級建立校內(nèi)教學實習基地。

二、實習單位選擇的基本條件

(一)能滿足完成教學實習任務(wù)的要求。

(二)基地建設(shè)雙方應(yīng)互惠互利、義務(wù)分擔。

(三)就地就近，相對穩(wěn)定和節(jié)約實習經(jīng)費開支。

(四)能滿足實習學生住宿、學習、衛(wèi)生等方面的條件。

三、學校承擔的工作

(一)加強與實習單位的合作，完成對實習基地的掛牌工作。

(二)定期選派適當適量學生到實習基地進行教學實習等教學實踐活動，或根據(jù)實習單位需要安排相關(guān)專業(yè)學生前去實習。

(三)優(yōu)先推薦優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生給實習基地所在單位。

四、實習單位承擔的工作

(一)定期接收我校一定數(shù)量學生參加教學實習等教學實踐活動，提供必要的住宿、工作、學習、生活條件，按學校規(guī)定收取實習實踐費用。

(二)成立領(lǐng)導小組負責甲方學生的實踐教學工作，有專人兼管實習工作，并選派有較高業(yè)務(wù)水平和豐富教育教學經(jīng)驗的教師指導學生實習。

(三)為我校師生進行教學實踐研究提供必要的條件。

(四)對我校實習學生的有關(guān)收費應(yīng)給予優(yōu)惠。

五、學院承擔的工作

(一)學院根據(jù)專業(yè)性質(zhì)的不同，應(yīng)建立比較穩(wěn)定的教學實習基地，除學校統(tǒng)一建立的教學實習基地外，選擇校外教學實習基地的數(shù)量要依據(jù)本學院每屆學生人數(shù)決定，數(shù)量適中，并注重合理布局定點，原則上每個專業(yè)至少建立1—2個相對穩(wěn)定的校級教學實習實習基地。

(二)各學院應(yīng)將校級教學實習基地名單報送學校教務(wù)處，以便全校進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和完成掛牌工作。

(三)各學院要加強和教學實習基地的經(jīng)常性聯(lián)系，采取走出去、請進來的方式，定期征

求教學實習基地的意見和建議。并在力所能及的條件下，在人才培訓、教育科學研究、信息交流和咨詢服務(wù)等方面，優(yōu)先對教學實習基地給予幫助。雙方通力協(xié)作，互惠互利，共同搞好教學實習基地的建設(shè)。

六、教學實習基地申報程序

(一)校級教學實習基地的申報程序

在與實習單位充分協(xié)商和溝通的基礎(chǔ)上，由學院或?qū)嵙晢挝粚懗錾暾垐蟾婧蛥f(xié)議書的商議稿，報教務(wù)處；由教務(wù)處組織相關(guān)人員進行實地考察論證，提出初步意見，經(jīng)分管校領(lǐng)導審批同意后，簽定合作協(xié)議書。

(二)學院級教學實習基地申報程序

專業(yè)或教研室負責人在與實習單位充分協(xié)商和溝通的基礎(chǔ)上，專業(yè)或教研室負責人或?qū)嵙暬貙懗錾暾垐蟾婧蛥f(xié)議書的商議稿，送交學院分管領(lǐng)導審批同意后簽定合作協(xié)議書，并報教務(wù)處備案。

七、教學實習基地協(xié)議書的簽訂

(一)教學實習基地共建比方有合作意向，在符合建立實習教學基地條件的基礎(chǔ)上，經(jīng)協(xié)商可由學校（教務(wù)處）或?qū)W院與基地所在單位簽訂建立教學實習基地協(xié)議書（一式三份），由教務(wù)處、教學實習基地、學院各執(zhí)一份。

(二)教學實習基地協(xié)議合作年限根據(jù)雙方需要協(xié)商確定，一般為3—5年。

(三)協(xié)議書應(yīng)包括以下內(nèi)容：（1）目的、意義；（2）協(xié)議內(nèi)容；（3）協(xié)議雙方的權(quán)利和義務(wù)；（4）教學實習的安排；（5）協(xié)議的有效時間（建議3—5年）；（6）其它事宜。

八、教學實習基地掛牌

(一)學?；?qū)W院與教學實習基地單位簽定合作協(xié)議后，教學實習基地可掛“西南大學（或西南大學××××學院）實踐教學基地（或教育實習與研究基地）”銅牌，具體名稱也可由雙方協(xié)商確定。

(二)教學實習基地銅牌規(guī)格一般長600mm，寬400mm。

九、教學實習基地的檢查與評估

為促進教學實習基地建設(shè)和規(guī)范管理，教務(wù)處會同有關(guān)學院不定期地到基地檢查、評估教學實習情況。對協(xié)議到期的教學實習基地，根據(jù)雙方合作意向與成效，可辦理協(xié)議續(xù)簽手續(xù)。

十、本辦法由教務(wù)處負責解釋。

第五篇：蒼南縣工業(yè)標準廠房建設(shè)管理辦法(試行)

蒼南縣工業(yè)標準廠房建設(shè)管理辦法（試行）

2010-08-13 22:55:00作者：來源：點擊量：226

蒼南縣工業(yè)標準廠房建設(shè)管理辦法（試行）第一章 總 則第一條 為規(guī)范和促進標準廠房建設(shè)，提高土地集約利用水平，加快產(chǎn)業(yè)集聚和中小企業(yè)發(fā)展，根據(jù)《浙江省促進中小企業(yè)發(fā)展條例》、省經(jīng)貿(mào)委《關(guān)于推進標準廠...蒼南縣工業(yè)標準廠房建設(shè)管理辦法（試行）

第一章總則

第一條為規(guī)范和促進標準廠房建設(shè)，提高土地集約利用水平，加快產(chǎn)業(yè)集聚和中小企業(yè)發(fā)展，根據(jù)《浙江省促進中小企業(yè)發(fā)展條例》、省經(jīng)貿(mào)委《關(guān)于推進標準廠房建設(shè)的指導意見》、《溫州市人民政府關(guān)于加快推進標準廠房建設(shè)管理的若干意見》、溫州市人民政府[2006]149號專題會議紀要精神，制訂本管理辦法。

第二條在蒼南縣范圍內(nèi)建設(shè)工業(yè)標準廠房，必須符合本管理辦法規(guī)定。

第二章 規(guī)劃用地

第三條合理規(guī)劃。標準廠房的建設(shè)規(guī)劃應(yīng)符合城鄉(xiāng)總體規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃，布局選址在工業(yè)園區(qū)、工業(yè)功能區(qū)內(nèi)，符合其產(chǎn)業(yè)定位和功能規(guī)劃的要求，并符合當?shù)毓I(yè)經(jīng)濟發(fā)展的實際需要。新建標準廠房用地規(guī)模一般在30畝以上（農(nóng)村二產(chǎn)返回地可適當放寬），可一次規(guī)劃、分期實施，單體建筑占地面積一般不低于500平方米。

第四條產(chǎn)業(yè)定位。標準廠房應(yīng)明確產(chǎn)業(yè)定位，本著轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的原則，盡量與當?shù)氐闹鲗Мa(chǎn)業(yè)相銜接，以加快產(chǎn)業(yè)集聚、培育產(chǎn)業(yè)集群。

第五條用地保障。標準廠房建設(shè)的用地指標應(yīng)優(yōu)先予以保證?！笆晃濉逼陂g標準廠房用地安排原則上不低于工業(yè)用地指標總量的20％；農(nóng)村二產(chǎn)返回用地原則上要集中安排用于標準廠房建設(shè)。每年第一季度經(jīng)貿(mào)部門、國土部門聯(lián)合確定當年標準廠房建設(shè)計劃，報縣政府批準后實施。

第六條集約用地。標準廠房建設(shè)要按照集約、節(jié)約用地的要求，嚴格控制單層廠房。輕型加工業(yè)標準廠房的層數(shù)原則上不低于三層，容積率一般要求在1.5以上，綠地率應(yīng)該控制在15％左右，有特殊要求的產(chǎn)業(yè)依產(chǎn)業(yè)規(guī)范控制。

第三章建設(shè)管理

第七條建設(shè)方式。標準廠房建設(shè)原則上以政府委托國有公司開發(fā)建設(shè)為主，允許各類所有制企業(yè)獨立或參與開發(fā)建設(shè)。除利用農(nóng)村二產(chǎn)返回地建設(shè)的標準廠房外，其他標準廠房的投資業(yè)主都必須以公開招標、拍賣、掛牌的方式取得國有土地的使用權(quán)。以公開招標、拍賣、掛牌的方式取得國有土地的使用權(quán)的，招拍掛條件設(shè)定中必須限定標準廠房和配套的辦公用房、職工宿舍最高售價。

第八條功能配套。標準廠房區(qū)域內(nèi)的配套道路、電力、通訊、消防安全、給排水及污水處理等基礎(chǔ)設(shè)施必須滿足入駐企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的基本需要。業(yè)主必須根據(jù)配套要求在標準廠房區(qū)域內(nèi)建造職工生活配套設(shè)施和商務(wù)辦公、產(chǎn)品檢測、技術(shù)服務(wù)等公共服務(wù)平臺，其占地和建筑面積比例按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第九條開工竣工。標準廠房建設(shè)必須按要求辦理相關(guān)審批手續(xù)，并在土地出讓合同約定期限內(nèi)開工和竣工；必須聘請監(jiān)理，嚴格按照工程建設(shè)質(zhì)量管理要求進行施工。超過規(guī)定時間半年以上未開工或竣工的，不得享受標準廠房有關(guān)優(yōu)惠政策。

第十條出租出售。標準廠房建成后可以出租、出售，租用、購買者必須通過準入資格審查，并不得改變標準廠房的功能用途。以公開招標、拍賣、掛牌方式取得土地使用權(quán)的，允許在主體工程完工后進行銷售，在出售、轉(zhuǎn)讓時允許對房產(chǎn)、土地使用權(quán)證進行分割。政府開發(fā)的標準廠房的出租、出售必須以合同形式明確轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)讓的限制條件（指應(yīng)符合本建設(shè)管理辦法有關(guān)規(guī)定），價格需經(jīng)物價部門核準，在其工程竣工后經(jīng)資質(zhì)單位審價后以保本微利原則確定。非國有公司開發(fā)的標準廠房的出租、出售價格不得高于招拍掛設(shè)定的條件。

第十一條企業(yè)入駐。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應(yīng)根據(jù)其產(chǎn)業(yè)功能布局，引導家庭作坊企業(yè)從住宅區(qū)遷出，入駐標準廠房。優(yōu)先安排符合準入條件的成長型中小企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)入駐。

第十二條物業(yè)管理。標準廠房物業(yè)管理參照《物業(yè)管理條例》規(guī)定執(zhí)行，實行市場化有償管理。開發(fā)單位負有前期物業(yè)管理責任；入駐企業(yè)要成立業(yè)主委員會并及時選聘相應(yīng)的物業(yè)管理機構(gòu)和管理人員；鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和標準廠房管理部門要切實加強監(jiān)督、指導。

第四章審批程序

第十三條項目審批。為加快審批進度，提高審批效率，建立由縣經(jīng)貿(mào)局牽頭的并聯(lián)審批制度，開通標準廠房建設(shè)審批的“綠色通道”（具體按照《蒼南縣人民政府關(guān)于工業(yè)企業(yè)項目投資審批一條龍服務(wù)的實施意見》執(zhí)行）。標準廠房內(nèi)配套設(shè)施建設(shè)項目原則上實行整體上報，一次性同步審批。

第十四條竣工驗收。標準廠房建成后，由縣標準廠房建設(shè)管理推進工作領(lǐng)導小組進行聯(lián)合驗收。經(jīng)驗收合格后，方可投入使用。

第十五條企業(yè)準入審查。標準廠房經(jīng)批準銷售前，由項目所在地工業(yè)園區(qū)、功能區(qū)管理機構(gòu)統(tǒng)一向經(jīng)貿(mào)部門提交進駐標準廠房的企業(yè)申請，申請資料應(yīng)包括企業(yè)基本情況、入園項目基本情況、企業(yè)上財務(wù)報表、入園設(shè)備清單。經(jīng)貿(mào)部門負責在15個工作日內(nèi)牽頭組織

發(fā)改、規(guī)劃建設(shè)、環(huán)保、安全生產(chǎn)監(jiān)督等有關(guān)部門集中進行準入審查，通過審查的由聯(lián)審會議紀要確認。審查范圍指入駐企業(yè)是否存在實際用地需求，所屬行業(yè)是否符合標準廠房產(chǎn)業(yè)定位，采用的設(shè)備、工藝技術(shù)是否符合產(chǎn)業(yè)導向目錄和環(huán)保、安全要求；必要時應(yīng)對企業(yè)組織實地考察。經(jīng)準入審查通過的企業(yè)向標準廠房建設(shè)單位登記購買。

第十六條產(chǎn)權(quán)過戶。通過準入資格審查的企業(yè)持準入聯(lián)審會議紀要到國土、房產(chǎn)部門辦理標準廠房土地、房產(chǎn)過戶手續(xù)。

第五章保障措施

第十七條加強領(lǐng)導。為切實加強對標準廠房建設(shè)的領(lǐng)導，縣政府成立標準廠房建設(shè)管理推進工作領(lǐng)導小組，縣政府分管領(lǐng)導任組長，成員為縣經(jīng)貿(mào)、發(fā)改、財稅、國土、規(guī)劃建設(shè)、安監(jiān)、環(huán)保、電力、房管等職能部門的主要領(lǐng)導，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室（設(shè)在縣經(jīng)貿(mào)局）。各有關(guān)單位要各司其職，形成合力，進一步加強對標準廠房建設(shè)有關(guān)工作的協(xié)調(diào)、指導、管理和監(jiān)督，有效推進標準廠房建設(shè)。

第十八條強化監(jiān)督。縣政府將推進標準廠房建設(shè)列入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的建設(shè)先進制造業(yè)基地工作目標責任考核內(nèi)容，強化對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)標準廠房建設(shè)工作的監(jiān)督考核。

第十九條責任追究。違反本管理辦法規(guī)定、擅自審批建設(shè)標準廠房的，單位工作人員在審批過程中存在瀆職、失職、徇私舞弊的，由紀檢監(jiān)察部門追究單位領(lǐng)導和經(jīng)辦人員責任。第二十條本辦法由蒼南縣經(jīng)濟貿(mào)易局負責解釋。