第一篇：不足亮點(diǎn)目標(biāo)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

榆中縣中連川鄉(xiāng)塏坪學(xué)校

“每周一個(gè)不足”，“每月一個(gè)亮點(diǎn)” “每學(xué)期一個(gè)管理及教學(xué)目標(biāo)”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

在“十二五”規(guī)劃開局年，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)施第一年，為了進(jìn)一步提高我校的常規(guī)管理和教學(xué)管理水平，使我校能在新的教育形式下利于不敗之地，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，按照中連川學(xué)區(qū)2011年工作安排要求，在本學(xué)期進(jìn)行“每周一個(gè)不足”，“每月一個(gè)亮點(diǎn)”，“每學(xué)期一個(gè)管理及教學(xué)目標(biāo)”活動(dòng)。具體安排及第一個(gè)月活動(dòng)情況如下：

活動(dòng)安排：

一、開學(xué)初制定學(xué)期管理及教學(xué)目標(biāo)：

爭(zhēng)取評(píng)選為本學(xué)期全學(xué)區(qū)“優(yōu)秀學(xué)校單位”，在中考和小考中取得比上年有較大增長(zhǎng)的成績(jī)。

二、經(jīng)常性的對(duì)學(xué)校常規(guī)管理和教學(xué)管理進(jìn)行反思總結(jié)。每周進(jìn)行一次小結(jié)，查找一個(gè)不足；每月進(jìn)行一次總結(jié)，尋找一個(gè)亮點(diǎn)。爭(zhēng)取在學(xué)期末完成開學(xué)初制定的學(xué)期管理及教學(xué)目標(biāo)。

三月份活動(dòng)進(jìn)展情況：

一、每周查找的不足及整改措施：

第二周：各類計(jì)劃的制定檢查不夠及時(shí)。在第三周初及時(shí)進(jìn)行檢查，并督促各職能部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行修訂完善。

第三周：教師常規(guī)工作督查不夠。在第四周周一進(jìn)行常規(guī)工作抽查，并及時(shí)反饋抽查結(jié)果，規(guī)范教師的常規(guī)工作。

第四周：教師課堂教學(xué)督查力度不夠。在以后幾周內(nèi)，由教導(dǎo)主任牽頭，與教研組長(zhǎng)進(jìn)行推門聽課，爭(zhēng)取將全體教師的課堂教學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的摸底、督查。

第五周：教學(xué)交流活動(dòng)沒能積極開展。有中心教研組組織與第六周星期四到高家渠小學(xué)進(jìn)行交流活動(dòng)。二、三月份的亮點(diǎn)：

在本月我校教師積極響應(yīng)教育局“課堂教學(xué)模式改革年”活動(dòng)，積極參與課堂教學(xué)模式改革討論，最終結(jié)合杜郎口教學(xué)模式和小康營(yíng)中學(xué)教學(xué)模式，確定出我校的課堂教學(xué)模式為“25+20”模式，由金旭霞老師和楊麗萍老師先進(jìn)行實(shí)踐。在下月總結(jié)后，逐步向其他老師的課堂教學(xué)滲透。

我相信，通過校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的共同努力，我們?cè)诒緦W(xué)期將會(huì)取得一個(gè)比較客觀的成績(jī)。

榆中縣中連川鄉(xiāng)塏坪學(xué)校

2011年3月28日

第二篇：亮點(diǎn)工作總結(jié)和存在不足

勞動(dòng)保障監(jiān)察亮點(diǎn)工作總結(jié)和存在不足

2011，我區(qū)共受理各類舉報(bào)、投訴案件1185件立案306件,發(fā)出限期改正指令書255件，作出行政處罰決定**件，其中違反工作時(shí)間規(guī)定*件、非法使用童工*件、拒不接受勞動(dòng)保障監(jiān)察*件、違反社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)申報(bào)（或繳納）管理規(guī)定*件。全年無一起勞動(dòng)監(jiān)察案件被行政復(fù)議或行政訴訟，通過對(duì)投訴舉報(bào)案件的查處，幫助勞動(dòng)者維護(hù)了自身的利益。主動(dòng)監(jiān)察檢查單位數(shù)451戶，涉及勞動(dòng)者人數(shù)1.8827萬人。為***名農(nóng)民工追討工資 ***萬元。

今年我大隊(duì)共開展了“農(nóng)民工工資支付情況專項(xiàng)檢查”、“清理整頓人力資源市場(chǎng)秩序”、“2010全區(qū)用工企業(yè)實(shí)行書面審查”、“全區(qū)企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)稽查工作”、“最低工資規(guī)定執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查”、“誠信企業(yè)培育”、“ 2011勞動(dòng)保障監(jiān)察調(diào)研工作”、“2011年企業(yè)薪酬調(diào)查工作”等一系列勞動(dòng)保障執(zhí)法檢查工作。在日常工作中我大隊(duì)尤其注重切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益，把這一工作作為監(jiān)察大隊(duì)的亮點(diǎn)和重點(diǎn)工作來抓。我們區(qū)勞動(dòng)保障監(jiān)察大隊(duì)成立至今,時(shí)刻注意從本職工作入手,本著“關(guān)心青少年、保護(hù)青少年”的原則，深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)保障監(jiān)察條例》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)，積極做好青少年維權(quán)工作，全面優(yōu)化青少年健康成長(zhǎng)的外部環(huán)境，努力健全青少年維權(quán)工作的內(nèi)部機(jī)制，發(fā)揮勞動(dòng)保障監(jiān)察職能優(yōu)勢(shì)，為維護(hù)青少年合法權(quán)益作出一定的成績(jī)。

一、積極建立健全青少年維權(quán)機(jī)制

為了確保青少年維權(quán)渠道暢通，更好地發(fā)揮作用，我們區(qū)勞動(dòng)保障監(jiān)察大隊(duì)不斷加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，要求各鎮(zhèn)（街道）勞動(dòng)保障監(jiān)察中隊(duì)對(duì)轄區(qū)內(nèi)用人單位進(jìn)行政策宣傳，充分發(fā)揮基層網(wǎng)格的作用，將用人單位基本信息采集到監(jiān)察數(shù)據(jù)信息庫，使我大隊(duì)能掌握各種類型企業(yè)用工的情況。通過新聞媒體和政府網(wǎng)站向社會(huì)廣泛公布投訴舉報(bào)電話號(hào)碼，為廣大青少年提供法律咨詢服務(wù)，構(gòu)建起高效、全面的青少年維權(quán)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

二、加大工作力度，切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益

為切實(shí)維護(hù)勞動(dòng)者和用人單位雙方的合法權(quán)益，特別是維護(hù)青少年的合法權(quán)益，我大隊(duì)多次組織開展了以打擊非法使用童工行為的專項(xiàng)檢查，對(duì)非法從事職介活動(dòng)的中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行了集中清理整頓，對(duì)介紹未滿16周歲和未成年人就業(yè)的行為給予嚴(yán)厲打擊，有力地打擊和震懾了非法使用童工和安排未成年工從事違反勞動(dòng)工種規(guī)定等違法行為。2009年至今，受理查處非法招用童工案件*余件，依法清退童工*余人。有效地維護(hù)了青少年的合法權(quán)益。

三、深入開展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造和諧氛圍

專項(xiàng)檢查和日常巡查中，我區(qū)勞動(dòng)監(jiān)察大隊(duì)采取“邊監(jiān)察、邊宣傳”的方式，使《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《禁止使用童工規(guī)定》深入人心，我們加大宣傳力度，通過報(bào)刊、雜志、廣播、電視臺(tái)等新聞媒體以及散發(fā)宣傳單、深入用工單位張貼宣傳畫等多種形式，大張旗鼓地向廣大勞動(dòng)者和用工單位宣傳勞動(dòng)保障法律法規(guī)，使各項(xiàng)保護(hù)青少年法律法規(guī)得到廣泛普及，切實(shí)增強(qiáng)了用人單位和廣大家長(zhǎng)的法制觀念，提高了青少年自我保護(hù)、依法維權(quán)意識(shí)，營(yíng)建出全社會(huì)關(guān)注打擊侵害青少年權(quán)益行為、關(guān)心和保護(hù)少年兒童身心健康發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。

四、發(fā)揮基層平臺(tái)作用，確保不留死角

我大隊(duì)充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮基層勞動(dòng)保障平臺(tái)兼職勞動(dòng)保障監(jiān)察員工作積極性，對(duì)各鎮(zhèn)（街道）內(nèi)的用人單位進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查，建檔立卡，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，并對(duì)廣大未滿16周歲的未成年人的父母或監(jiān)護(hù)人開展宣傳教育，使他們了解其應(yīng)履行的保障未成年人合法權(quán)益的義務(wù)，促使打擊非法使用童工行為工作落到實(shí)處。

五、大力培育誠信企業(yè)，大力提倡企業(yè)誠信，促進(jìn)企業(yè)自律行為

完善勞動(dòng)保障培育機(jī)制，使企業(yè)樹典型、立標(biāo)榜，使企業(yè)學(xué)有榜樣，學(xué)有標(biāo)桿。勞動(dòng)保障誠信工作是推動(dòng)企業(yè)守法經(jīng)營(yíng)、誠實(shí)守信，減少用人單位在勞動(dòng)保障方面的違法行為，保障職工合法權(quán)益，創(chuàng)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的需求。我大隊(duì)把青少年保護(hù)作為誠信制度內(nèi)容展開的一個(gè)主要內(nèi)容，在勞動(dòng)用工、工資支付、社會(huì)保險(xiǎn)等幾大綜合指標(biāo)中都明確了對(duì)青少年的特殊指標(biāo)要求。具體主要從以下幾個(gè)方面做好工作：一是勞動(dòng)用工規(guī)范，依法保護(hù)未成年工合法權(quán)益，不使用童工；二是按時(shí)足額支付勞動(dòng)者工資，執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的休息休假制度，不強(qiáng)迫職工超時(shí)加班，不得安排未成年工進(jìn)行加班；三是用人單位招用勞動(dòng)者必須簽訂勞動(dòng)合同，并認(rèn)真履行勞動(dòng)合同。四是按規(guī)定繳納社會(huì)保險(xiǎn)。隨著我區(qū)勞動(dòng)保障監(jiān)察工作的不斷深入，轄區(qū)內(nèi)企業(yè)都較好的執(zhí)行了最低工資標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，在勞動(dòng)合同的訂立方面有了新的進(jìn)展，解決拖欠工資、維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益方面也有新的起色，勞動(dòng)保障監(jiān)察工作取得了階段性的效果。但是，我區(qū)勞動(dòng)保障監(jiān)察工作也存在著一些不足之處：

1、對(duì)用人單位制定內(nèi)部勞動(dòng)保障規(guī)章制度的情況監(jiān)督檢查還不到位。隨著我區(qū)部分國(guó)有企業(yè)“改制”、“重組”，經(jīng)營(yíng)管理形式發(fā)生了很大的變化，建筑施工企業(yè)的進(jìn)入和私營(yíng)企業(yè)的蓬勃發(fā)展，使得勞動(dòng)用工大幅度的增加，由于職工法律知識(shí)欠缺，經(jīng)營(yíng)管理者制定用人單位各項(xiàng)規(guī)章制度時(shí)并沒有按照《江蘇省民主管理?xiàng)l例》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，往往體現(xiàn)的是經(jīng)營(yíng)者個(gè)人的意志，維護(hù)的也是經(jīng)營(yíng)者的利益，職工出于要繼續(xù)在單位工作的顧慮，往往是敢怒而不敢言，導(dǎo)致個(gè)別用人單位的規(guī)章制度存在一些違規(guī)條款。

2、勞動(dòng)保障政策法規(guī)的宣傳工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。目前，我區(qū)仍有一部分企業(yè)存在著企業(yè)經(jīng)營(yíng)者不重視勞動(dòng)保障監(jiān)察工作，只注重抓生產(chǎn)和促效益。極個(gè)別企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不負(fù)責(zé)任，對(duì)國(guó)家頒布的勞動(dòng)保障法律法規(guī)和政策不聞不問。特別是個(gè)別私營(yíng)企業(yè)的小老板和個(gè)體工商戶業(yè)主對(duì)勞動(dòng)保障監(jiān)察工作抵觸情緒非常大，存在短期行為，為了追求利潤(rùn)的最大化，不愿為職工繳納社會(huì)保險(xiǎn)，有的不依法簽訂勞動(dòng)合同，致使侵害勞動(dòng)者合法權(quán)益的違法行為時(shí)有發(fā)生。從這一點(diǎn)來看，我區(qū)勞動(dòng)保障法律法規(guī)的政策宣傳工作還有待于進(jìn)一步的深入，明年我們將依托社區(qū)勞動(dòng)保障監(jiān)察員平臺(tái)加大對(duì)轄區(qū)內(nèi)小、微型企業(yè)主的政策法規(guī)宣傳，努力實(shí)現(xiàn)“無縫覆蓋”。

3、社區(qū)勞動(dòng)保障服務(wù)平臺(tái)的信息采集要提高正確性。社區(qū)勞動(dòng)保障監(jiān)察協(xié)理員到企業(yè)調(diào)查收集勞動(dòng)用工、工資支付等信息時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到一些阻力，比如，部分企業(yè)認(rèn)為不能給其帶來好處還增加了工作量，不愿予以配合，有些企業(yè)擔(dān)心信息泄露，給企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)帶來麻煩，會(huì)啟動(dòng)自我保護(hù)模式，提供不真實(shí)信息，虛報(bào)、瞞報(bào)或漏報(bào)來敷衍了事?，F(xiàn)在我區(qū)大部分企業(yè)的人員錄用、退工較為頻繁，用工信息的變化較大，以致協(xié)理員采集的信息要做到同步準(zhǔn)確較為困難。

面臨新的形勢(shì)和任務(wù)，我們將以“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、重視宣傳、扎實(shí)推進(jìn)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、擴(kuò)大影響”的工作方針，著力解決勞動(dòng)保障監(jiān)察工作中的新情況新問題。為切實(shí)維護(hù)企業(yè)主和職工的合法權(quán)益，努力創(chuàng)造和諧的就業(yè)環(huán)境，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系而更努力工作。

第三篇：采購中心工作亮點(diǎn)和不足 - 副本

XXX縣采購中心黨支部今年黨建工作開展情況匯報(bào)

工作亮點(diǎn)：

1、黨建工作和業(yè)務(wù)工作融合進(jìn)步大，工作部署一盤棋。

2、結(jié)合黨建工作，制定實(shí)施了業(yè)務(wù)工作“五嚴(yán)”要求。

3、黨建助推精準(zhǔn)扶貧工作取得進(jìn)步，包扶村組提前全部脫貧。工作不足：

1、支部黨建工作檢查指導(dǎo)力度還需進(jìn)一步加大

2、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題討論不夠充分

3、黨員個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃結(jié)合本職工作不緊密，操作性待加強(qiáng)

4、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育創(chuàng)新方式不夠，與邊學(xué)邊查邊改要求還有少許差距

第四篇：建設(shè)項(xiàng)目亮點(diǎn)與不足

×××項(xiàng)目亮點(diǎn)與不足

×××項(xiàng)目自開工以來，根據(jù)公司的統(tǒng)一部署和要求，嚴(yán)格按照企業(yè)公司工程管理制度標(biāo)準(zhǔn)化、人員配備標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)化、過程控制標(biāo)準(zhǔn)化的要求精心組織規(guī)范管理，通過全體員工的不懈努力，各項(xiàng)工作均取得了較大的進(jìn)步。

亮點(diǎn)如下:

1、工程進(jìn)展方面

開工前項(xiàng)目部克服嚴(yán)寒和場(chǎng)地等因素，迅速展開工作，實(shí)現(xiàn)了建筑工地“三通一平”，具備了開工條件。場(chǎng)地面積原設(shè)計(jì)為119129.99㎡，項(xiàng)目部又外擴(kuò)了約26937.40㎡，外擴(kuò)后總面積達(dá)到146067.39㎡，使得場(chǎng)地更為開闊。施工過程中一條南北走向的電信光纜和東西走向的110KV高壓電線（嘉新線）從中穿過，制約著項(xiàng)目的正常推進(jìn)，項(xiàng)目部提前籌劃，積極主動(dòng)與相關(guān)單位溝通協(xié)調(diào)，對(duì)以上兩條專線進(jìn)行了順利移位。前期由于寧夏設(shè)計(jì)院出圖緩慢，極大程度影響到施工進(jìn)度，項(xiàng)目部克服“等、靠、要”的思想，積極主動(dòng)和設(shè)計(jì)院溝通，能開展工作的地方克服困難先期開展工作，盡力加快前期各項(xiàng)工作的進(jìn)度,為項(xiàng)目總工期奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。變壓器的供貨直接決定著項(xiàng)目能否按期投產(chǎn)，在新疆特變不能按承諾時(shí)間按期供貨的情況下，項(xiàng)目部安排專人幾次三番親赴廠家催貨盯進(jìn)度，后期因電力外線的前期手續(xù)遲遲未能辦理,使得工期面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)，項(xiàng)目部在前期工作拖后影響工期的局面面前“不抱怨，不放棄、不折騰”，項(xiàng)目經(jīng)理親自帶

隊(duì)積極主動(dòng)與電業(yè)局反復(fù)溝通，使得棘手的電力外線工程有了突破性進(jìn)展。

2、安全文明施工方面

項(xiàng)目部堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”方針和“以人為本”的思想，圍繞“夯實(shí)基礎(chǔ)、鞏固提高、全面推進(jìn)”的文明施工總體要求，大力開展安全文明施工、現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動(dòng)，不斷為提升企業(yè)公司現(xiàn)場(chǎng)文明施工管理水平和構(gòu)建和諧施工環(huán)境而努力。主要表現(xiàn)如下：現(xiàn)場(chǎng)五圖一牌齊全；場(chǎng)地合理規(guī)劃布局，材料堆放整齊；基坑防護(hù)到位，安全警示標(biāo)牌齊全，腳手架懸掛密目網(wǎng)等。

3、質(zhì)量管理方面

項(xiàng)目部在在整個(gè)施工管理過程中，嚴(yán)格要求施工及監(jiān)理單位執(zhí)行工前有交底、工中有檢查、工后有驗(yàn)收的“一條龍”操作管理方法。做到施工操作程序化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，確保工程質(zhì)量。組織監(jiān)理及施工單位進(jìn)行質(zhì)量檢查，并且對(duì)存在的問題下達(dá)整改通知單，實(shí)行全過程動(dòng)態(tài)質(zhì)量管理。

不足：

電力外線由嘉峪關(guān)電業(yè)局設(shè)計(jì)、施工，不受項(xiàng)目部控制，導(dǎo)致項(xiàng)目未按公司要求的工期交工。

第五篇：2013教科研不足與亮點(diǎn)簡(jiǎn)介

2013教科研不足與亮點(diǎn)簡(jiǎn)介

回顧2013年，在校長(zhǎng)、學(xué)校行政的大力支持下，在全校教師的共同努力下，學(xué)校教導(dǎo)處、教科室圓滿完成各項(xiàng)工作并取得較好成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、存在不足

2013年12月17日，縣教育局目標(biāo)考核檢查組一行到三中進(jìn)行年終目標(biāo)檢查，以考核組對(duì)教科室各項(xiàng)考核得分為依據(jù)，本教科研工作主要存在以下問題：

1、痕跡檔案管理尚不健全，有很多工作雖然做了，但是沒有及時(shí)形成文檔保存，導(dǎo)致痕跡檔案管理空缺，無法有效地對(duì)后續(xù)工作進(jìn)行指導(dǎo)，起不到整改借鑒作用。

2、教師在科研中的主體地位還沒有真正建立起來，對(duì)課堂教學(xué)的改革一定程度上存在不認(rèn)同感，甚至抱有抵觸情緒。

3、教科研的體制尚不健全，教師自我發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)因沒有充分調(diào)動(dòng)起來。

4、傳統(tǒng)的教育教學(xué)方法還占有主流地位，因?yàn)榘囝~大，學(xué)生結(jié)構(gòu)參差不齊，對(duì)于新教材的教法、學(xué)法雖然認(rèn)同，但不敢大膽放手實(shí)踐探究。

5、考試過程中只注重分?jǐn)?shù)，忽視考試質(zhì)量分析的現(xiàn)象普遍存在，偏廢了考試是為了檢查近期教學(xué)獲得的成功和查找存在問題的內(nèi)在動(dòng)因。

6、教學(xué)科研的開展缺少專家的引領(lǐng)，教師在教育教學(xué)中存在的問題找不到真正的突破口。

7、校本課程的開發(fā)利用、立足校本實(shí)際的小課題研究還屬一片空白，制約學(xué)校教科研發(fā)展，教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，還有很長(zhǎng)的路要走。

二、工作亮點(diǎn)

1、成功舉辦全校教師各項(xiàng)專業(yè)技能競(jìng)賽，積極開展高中組語、數(shù)、英教師全員參與的“高效課堂”教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，并將其常規(guī)化，賽后對(duì)教師教學(xué)中存在問題及時(shí)分析反饋；主動(dòng)承辦片區(qū)教研活動(dòng)，并積極參與校區(qū)外教研活動(dòng)。

2、有效開展專題培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，如開展電子白板培訓(xùn)、課件制作“老帶新”培訓(xùn)、新教師“老帶新”指導(dǎo)、課題研究培訓(xùn)等活動(dòng)。

3、堅(jiān)持各教研組集體備課制，將集體備課制度化、常規(guī)化。堅(jiān)持集體備課課后反思，完善教學(xué)案例設(shè)計(jì)并進(jìn)一步提交組內(nèi)研討，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)同課異人教學(xué)。

4、注重試后質(zhì)量分析，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，實(shí)現(xiàn)班主任和各任課教師各項(xiàng)成績(jī)“責(zé)任連帶制”，所有學(xué)科實(shí)現(xiàn)齊抓共管、共同促進(jìn)，沒有單打獨(dú)斗，只有“一榮俱榮、一損俱損”，該班方可稱為成功班級(jí)。

5、以活動(dòng)為載體，實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。

（1）2013年10月17日，由教科室參與，在語文組全體教師的組織下，舉行了“中國(guó)夢(mèng)·漢字聽寫大賽”。

（2）2013年10月22日，由教科室參與，在英語組全體教師的組織下，舉行了“中國(guó)夢(mèng)·英語單詞聽寫大賽”。

(3)2013年11月13日，由教科室參與，在數(shù)學(xué)組全體教師的組織下，舉行了“中國(guó)夢(mèng)·數(shù)學(xué)知識(shí)大賽”。

(4)本征集學(xué)生作文20余篇參加昭通市教科所組織的學(xué)生作文競(jìng)賽，6篇學(xué)生作文在本土季刊成功發(fā)表。

（5）由教科室牽頭，高一、二數(shù)學(xué)教師組織高一、二年級(jí)學(xué)生30余人參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

6、為了加強(qiáng)各年級(jí)不同學(xué)段、不同科目考試的輔導(dǎo)及管理，以學(xué)校的辦學(xué)理念為依托，開展了不同形式的備考活動(dòng)及質(zhì)量分析：

（1）2013年3月10日，由教科室組織，在體育教研組的積極支持配合下，召開了2013年體育中考備考工作會(huì)。

（2）2013年3與18日，由教導(dǎo)處組織，在高三年級(jí)組積極支持配合下，召開了高三省一統(tǒng)質(zhì)量分析會(huì)。

（3）2013年4月7日，由教導(dǎo)處組織，在高三年級(jí)組積極支持配合下，舉行了2013屆高考誓師大會(huì)。

（4）2013年4與21日，由教導(dǎo)處組織，請(qǐng)師專老師對(duì)高三年級(jí)師生進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)。（5）2013年11月30日，由七年級(jí)組織，在校行政的支持下，舉行了七年級(jí)組全體教師教研會(huì)議。

（6）2013年12月7日，由九年級(jí)組組織，在校行政的支持下，舉行了九年級(jí)中考備考工作會(huì)。

通過這些會(huì)議的召開和研討，提升了教師們對(duì)中、高考試的理解，使科學(xué)應(yīng)考的觀念獲得了更多的認(rèn)同。同時(shí)通過對(duì)中、高考的心理輔導(dǎo)，緩解了學(xué)生考前的心理緊張情緒，并在各次考試經(jīng)歷中獲得應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)，提升了應(yīng)考能力，優(yōu)化了學(xué)生中、高考復(fù)習(xí)期間的心理環(huán)境。

6、注重教學(xué)科研，加強(qiáng)課題研究，推進(jìn)學(xué)校教科研長(zhǎng)足發(fā)展。

（1）本成功申報(bào)了三個(gè)市級(jí)立項(xiàng)課題，分別是：物理組“學(xué)案”導(dǎo)學(xué)構(gòu)建中學(xué)物理高效課堂模式的研究；綜合組“三生教育”在學(xué)科中滲透的實(shí)踐研究；地理組“高一文科學(xué)生心理發(fā)展調(diào)查研究”。課題組成員積極參與研究研討，使課題研究獲得較大進(jìn)展，物理組“學(xué)案”導(dǎo)學(xué)構(gòu)建中學(xué)物理高效課堂模式的研究，綜合組“三生教育”在學(xué)科中滲透的實(shí)踐研究已順利進(jìn)入結(jié)題階段，假期將組織課題組成員進(jìn)一步完善結(jié)題報(bào)告。

(2)鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真撰寫教育教學(xué)研究論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例等，支持教師積極參加各級(jí)各類評(píng)比，教科室及時(shí)做好征文信息的傳達(dá)、論文質(zhì)量的把關(guān)、征文結(jié)果的反饋等工作。本組織教師市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)論文40余篇，其中1篇論文發(fā)表，4篇論文參加2013年高中教師教學(xué)成果評(píng)比獲一等獎(jiǎng)，15篇論文分獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，5篇論文在《人民教育》網(wǎng)站發(fā)表。（3）本學(xué)期共有6篇教學(xué)科研宣傳稿件在網(wǎng)站發(fā)表，及時(shí)有效地把學(xué)校教育管理的新思路，教學(xué)改革的新舉措及師生風(fēng)貌、大型活動(dòng)展示給社會(huì)各界，提高了我校的知名度，樹立了良好的外部形象。

7、探究?jī)?nèi)涵發(fā)展，積極投身教學(xué)改革。

在縣教育局內(nèi)涵發(fā)展的組織下，積極參加各級(jí)各類訪學(xué)活動(dòng)，并將所學(xué)知識(shí)及時(shí)傳達(dá)，資源共享。

（1）擬定了內(nèi)涵發(fā)展項(xiàng)目實(shí)施方案。（2）擬定了內(nèi)涵發(fā)展課堂教學(xué)改革計(jì)劃。（3）組建內(nèi)涵發(fā)展課程實(shí)施方案的撰寫團(tuán)隊(duì)。

（4）組織開展訪學(xué)團(tuán)隊(duì)的成果反饋會(huì)議，實(shí)現(xiàn)資源共享。