第一篇：科學(xué)管理自強(qiáng)創(chuàng)新推進(jìn)后勤公司穩(wěn)健發(fā)展大全

科學(xué)管理 自強(qiáng)創(chuàng)新 推進(jìn)后勤公司穩(wěn)健發(fā)展

——浙科院后勤服務(wù)公司二○○八年工作總結(jié)

2008年，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，后勤公司克服各種困難，自力更生、爭分奪秒完善西和公寓后勤設(shè)施，不斷拓展服務(wù)功能，提升服務(wù)品質(zhì)，為學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)提供強(qiáng)有力的后勤保障，為學(xué)校發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)就2008年的工作匯報如下：

一、完善西和公寓后勤設(shè)施，竭盡全力解決學(xué)生的吃住問題

（1）、圓滿完成西和公寓學(xué)生宿舍搬遷，7000余名學(xué)生喬遷新居

西和公寓學(xué)生宿舍搬遷從2008年1月開始，先后搬遷5批次，共搬遷學(xué)生7000余人，是持續(xù)時間最長、搬遷人數(shù)最多的一次學(xué)生宿舍搬遷。搬遷之前，公司派出百余名員工進(jìn)入工地突擊清潔公寓衛(wèi)生，盡可能給學(xué)生一個整潔舒適的內(nèi)部環(huán)境；搬遷工作中，公司周密部署，制訂詳細(xì)有效的實(shí)施方案，全體后勤員工忘我投入搬遷工作。原東信公寓學(xué)生搬遷時，后勤員工凌晨兩點(diǎn)多頂著風(fēng)雨在泥濘的道路上鋪設(shè)木板、毛竹片，方便學(xué)生通行；原學(xué)院路校區(qū)學(xué)生搬遷時，為避開道路早高峰時段，400多名后勤員工連續(xù)四天從凌晨5點(diǎn)就開始投入搬遷工作，齊心協(xié)力將3150名學(xué)生順利遷往小和山校區(qū)。

學(xué)生入住西和公寓之初，因公寓是邊建設(shè)邊使用，部分設(shè)施功能還未完善到位。公司全力做好宣傳預(yù)防工作，同時預(yù)先溝通，及時掌握學(xué)生的需求，提高服務(wù)工作的主動性和快速處置能力，防范事態(tài)向不利方向轉(zhuǎn)化。如加強(qiáng)公寓設(shè)施巡查力度，及時向有關(guān)部門反映情況，能自己解決的設(shè)施破損問題，不管是否屬于保修期，立即維修解決。因當(dāng)時的建筑水電供給為臨時管道，對于西和公寓區(qū)突發(fā)的停電、停水事件，公司力求在最短的時間內(nèi)恢復(fù)，盡力保障學(xué)生的正常生活。

（2）、建設(shè)西和公寓食堂，基本滿足8900余名學(xué)生的生活需求

為了將新食堂建設(shè)成為一流的標(biāo)準(zhǔn)化食堂，公司多次邀請專家進(jìn)行食堂設(shè)備論證，相關(guān)人員頂著大風(fēng)雪實(shí)地調(diào)研考察生產(chǎn)廠家和用戶使用情況，掌握第一手資料，在農(nóng)歷年二十八召開的食堂設(shè)備采購招標(biāo)談判上取得主動權(quán)，高性價比引進(jìn)自動米飯生產(chǎn)線等具有領(lǐng)先技術(shù)水平的先進(jìn)設(shè)備，基本實(shí)現(xiàn)食堂后廚現(xiàn)代化?，F(xiàn)代化的西和公寓食堂吸引了多批省內(nèi)高校同行前來參觀考察。

學(xué)生入住西和公寓后，食堂土建工程才剛剛完工。公司自主組織力量對新食堂內(nèi)部進(jìn)行土建改造和裝修，以達(dá)到飲食衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；抓緊安裝調(diào)試各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施，符合實(shí)際功能需求；將人員培訓(xùn)到位，提供優(yōu)質(zhì)飲食服務(wù)。在搶抓食堂建設(shè)的同時，公司想盡辦法解決西和公寓學(xué)生的吃飯問題。在聞理園教學(xué)樓開設(shè)浙科院首個自助餐廳，并將早點(diǎn)、夜宵等配送進(jìn)西和13號公寓樓，方便學(xué)生就餐；原學(xué)院路校區(qū)3000多名學(xué)生搬入西和公寓后，公司克服大規(guī)模配送、保溫等難題，在新食堂一樓開辟臨時就餐區(qū)，每天將飯菜配送進(jìn)食堂售賣；2008年4月，西和公寓食堂一樓大眾餐廳正式點(diǎn)火做飯，西和公寓學(xué)生就餐問題得到初步緩解。

在滿足學(xué)生基本飲食需求的基礎(chǔ)上，公司不斷深化飲食服務(wù)。經(jīng)過緊張整修籌備，2008年8月，二樓自助餐廳投入使用。自助餐廳環(huán)境幽雅舒適，采用自選飯菜的就餐方式，供應(yīng)精致中餐、中西面點(diǎn)、甜品等，開設(shè)西點(diǎn)屋，為學(xué)生就餐提供更多樣的選擇，深受師生好評。2008年12月，三樓科源酒店開始營業(yè)，進(jìn)一步滿足師生多元化的飲食服務(wù)需求。

經(jīng)過一年的艱苦建設(shè)，面積1萬多平方的包含中低檔、南北風(fēng)味及酒店的西和公寓食堂 基本建成，為西和公寓8900余名學(xué)生的生活提供了有力的保障。

（3）、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化公寓建設(shè)，營造文明舒適的住宿環(huán)境

公司自主投入資金，高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新性地建設(shè)公寓區(qū)，提升公寓整體形象。積極完善公寓各項(xiàng)設(shè)施，妝點(diǎn)美化公寓大廳，配置服務(wù)臺，張貼寢室文明公約、學(xué)生公寓辦事流程等，投入3.5萬元資金將數(shù)字電視接入西和公寓，營造良好的公寓文化氛圍。

同時，公司不斷規(guī)范完善學(xué)生公寓管理，提升服務(wù)的廣度和深度，推進(jìn)品牌服務(wù)目標(biāo)。公司設(shè)立東、西和公寓后勤事務(wù)中心，便于公寓管理人員與學(xué)生溝通交流，及時高效地為學(xué)生解決各類實(shí)際生活問題；設(shè)立東、西和公寓夜間總值班室，實(shí)行晚歸學(xué)生登記制度，安裝遠(yuǎn)距離遙控可視對講系統(tǒng)，實(shí)時監(jiān)控公寓大廳，保障學(xué)生公寓夜間安全。

（4）、主動跟進(jìn)公寓區(qū)配套服務(wù)，為學(xué)生生活提供便利

西和公寓投入使用后，各項(xiàng)后勤服務(wù)主動西移。公司在3號樓設(shè)立大型超市，在4號樓設(shè)立夜間醫(yī)療衛(wèi)生值班室，在1-4號樓設(shè)立書報、文印、水果、飾品、奶茶、眼鏡店、理發(fā)、自行車修理等商業(yè)配套服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，在各公寓樓一樓開設(shè)自助洗衣超市，投入10萬元裝備整修學(xué)生浴室，積極與農(nóng)業(yè)銀行協(xié)調(diào)，開設(shè)自助銀行業(yè)務(wù)，較好地滿足了西和公寓學(xué)生的日常生活需求。

公司還自主投入30萬資金，利用暑期時間對西蜜湖和興居茶樓進(jìn)行整修，下埋30多只缸引進(jìn)優(yōu)良荷花品種，在和興居建設(shè)學(xué)院路校區(qū)歷史文化區(qū)，讓曾在學(xué)院路校區(qū)工作和求學(xué)的師生回母校時可到和興居追憶歷史、共敘發(fā)展，為師生提供一個課余休閑的好場所。

二、提升后勤服務(wù)內(nèi)涵，有力保障學(xué)校教育教學(xué)

（1）、服務(wù)堅(jiān)持到學(xué)院路校區(qū)搬遷的最后

學(xué)院路校區(qū)搬遷后，教學(xué)生活基本停止。后勤公司從全局出發(fā)，本著對學(xué)校高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，安排專人堅(jiān)守水電維修、高配、物業(yè)等崗位，做好學(xué)校資產(chǎn)的守護(hù)人。

公司將原學(xué)院路校區(qū)正大門的校名、校標(biāo)、銅牌，以及圖書館廣場的“求實(shí)創(chuàng)新”銅制校訓(xùn)等5件實(shí)物檔案完整拆運(yùn)至小和山校區(qū)，保護(hù)學(xué)院路校區(qū)歷史文化遺存。

（2）、積極投入校園各項(xiàng)建設(shè)

公司憑借自己的技術(shù)力量將原學(xué)院路校區(qū)樹木順利遷移到小和山校區(qū)。移植工作量大、強(qiáng)度高，20多名后勤綠化員工頂著盛夏高溫天氣，艱苦作業(yè)2個多月，將500多株大小樹木西遷進(jìn)“山”，布局和水路、教學(xué)樓等處的行道樹種植，為美麗的校園再添新的景觀，使老校區(qū)的歷史文化在新校區(qū)得以延續(xù)和傳承。公司精心對移植樹木進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，樹木成活率達(dá)到87%以上。樹木移植工程通過了相關(guān)專家的工程驗(yàn)收，也是對后勤公司綠化綜合實(shí)力的充分肯定。

公司利用學(xué)校假期時間鋪設(shè)西和公寓區(qū)及周邊道路路燈，200多盞漂亮新穎的路燈為學(xué)生夜間行走帶來光明。公司還對校園主干道路的近100盞路燈進(jìn)行改造，亮化、美化校園。校園圍墻工程進(jìn)入實(shí)施階段，為校園構(gòu)筑安全防線。

公司不僅對聽松公寓食堂面點(diǎn)間等進(jìn)行改造，而且想方設(shè)法完成學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)，如完成東校門的弱電下地工程、行政樓至西和公寓的弱電管道工程、西和公寓熱水器安裝工程、西蜜湖島上泵房拆除工程以及部分學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室改造工程等。

（3）、以科技創(chuàng)新改造傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)

公司充分利用現(xiàn)代科技裝備改造傳統(tǒng)后勤服務(wù)業(yè)，全面提高勞動生產(chǎn)率，不斷創(chuàng)新技術(shù)手段，增強(qiáng)科源后勤公司的競爭力。公司自力更生在西和公寓食堂建設(shè)智能醒房，使面點(diǎn)每 天的制作時間縮短1個小時左右；引進(jìn)在省內(nèi)具領(lǐng)先水平的自動米飯生產(chǎn)線，改革傳統(tǒng)的手工蒸飯方式，實(shí)行各食堂米飯統(tǒng)一配送，從原10多名員工縮減到5名員工操作，大大節(jié)約能源和成本；引進(jìn)自動水餃機(jī)、地面清潔機(jī)、超市盤點(diǎn)機(jī)等設(shè)備，用機(jī)械化操作代替手工勞動，大大提高勞動生產(chǎn)率；突破穿越軍事光纜等重重阻擾，經(jīng)過不懈努力，在短時間內(nèi)成功將天然氣接入西和公寓食堂，使我校的能源結(jié)構(gòu)發(fā)生根本性變革，從燃料結(jié)構(gòu)改型上每年節(jié)約資金100萬元左右；對東和公寓食堂實(shí)施油改電工程，每年節(jié)約資金20萬元左右，有力保障了食堂飯菜價格穩(wěn)定。

公司自主開發(fā)東和公寓水電管理系統(tǒng)，方便學(xué)生網(wǎng)上實(shí)時查詢水電用量及費(fèi)用。開發(fā)食堂管理系統(tǒng)，通過開展食堂服務(wù)問卷調(diào)查，真實(shí)反映學(xué)生行為習(xí)慣，建立科學(xué)并具有實(shí)際指導(dǎo)意義的數(shù)學(xué)模型，改進(jìn)飲食就餐分布預(yù)測系統(tǒng)、就餐數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)等信息管理系統(tǒng)，使工作更有針對性的指導(dǎo)，提升部門工作效率。

公司配合學(xué)校校園一卡通工程，憑借自己的技術(shù)力量在聽松公寓食堂建成一卡通卡務(wù)中心、結(jié)算中心，安裝校園一卡通圈存轉(zhuǎn)帳設(shè)備，逐步將全校師生的金龍卡系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為一卡通系統(tǒng)，使全校師生都用上一卡通，同時，將原金龍卡上資金及時轉(zhuǎn)存，切實(shí)方便師生。并且，公司不斷深化校園一卡通的應(yīng)用，如將一卡通與水電收費(fèi)管理系統(tǒng)、學(xué)生公寓開水器對接（在無人看管的情況下，開始在學(xué)生公寓4樓供應(yīng)開水），既方便學(xué)生，又利于管理，數(shù)字化后勤初顯成效。

公司依靠自己的技術(shù)力量成功鋪設(shè)西和公寓金龍卡系統(tǒng)、POS機(jī)系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)等網(wǎng)絡(luò)光纜5500余米，自力更生攻克多個技術(shù)難關(guān)，如根據(jù)西和公寓食堂的實(shí)際情況鋪設(shè)架空電纜，為后勤服務(wù)的延伸提供有力技術(shù)保證。（4）、狠抓校園安全穩(wěn)定工作

公司以發(fā)展的思路解決問題，充分摸清情況，在法律的基礎(chǔ)上妥善合理解決歷史遺留問題，如協(xié)助處理小和山森林公園有限公司的問題。

公司堅(jiān)持以“安全第一，預(yù)防為主”為指導(dǎo)思想，狠抓操作培訓(xùn)、制度強(qiáng)化和措施落實(shí)，切實(shí)做好各項(xiàng)安全工作。公司嚴(yán)抓各項(xiàng)安全工作重點(diǎn)環(huán)節(jié)的落實(shí)，把重點(diǎn)放在預(yù)防上，不僅強(qiáng)化學(xué)生公寓的安全工作，而且切實(shí)加強(qiáng)員工集體宿舍的安全管理，要求各部門安全服務(wù)、安全生產(chǎn)，提高安全防范意識，將安全隱患降到最低。公司自籌資金投入40多只滅火器，配齊各區(qū)域消防設(shè)施，張貼50多處安全警示牌，改造西和公寓28間雜物間，從物質(zhì)保障上加強(qiáng)重點(diǎn)部位的及時處置能力；積極與西湖區(qū)消防大隊(duì)溝通，在西和公寓超市設(shè)置二處消防門，安裝疏散應(yīng)急指示燈，既按職能部門要求操作，又方便學(xué)生購物。

隨著服務(wù)業(yè)務(wù)的擴(kuò)張，公司及時整修原有設(shè)施，確保安全。如東和公寓食堂用電增加后，公司投入資金整改配電設(shè)施，請專業(yè)清洗公司清洗食堂煙道，聯(lián)系生產(chǎn)廠家更換西蜜湖大壩閘門的鋼絲繩等。

公司切實(shí)做好學(xué)校傳染病監(jiān)控防治工作，針對全年各個不同時期易發(fā)疾病種類及規(guī)律，在師生中廣泛開展宣傳、預(yù)防和控制工作，主動深入學(xué)生寢室了解掌握學(xué)生健康狀況，適時采取消毒滅菌措施，并加強(qiáng)食堂衛(wèi)生專項(xiàng)檢查，開展大規(guī)模的滅鼠、滅蚊、滅蠅工作，有效預(yù)防大面積暴發(fā)性疾病發(fā)生蔓延。

（5）、大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)

公司采取各項(xiàng)節(jié)水節(jié)電的有力措施，推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。今年在學(xué)院路校區(qū)構(gòu)建臨時 供水網(wǎng)系統(tǒng)，為學(xué)校每月節(jié)約6000多噸水；在校區(qū)各供水管網(wǎng)上安裝二、三級水表65只，建立全校水平衡計(jì)量體系，并進(jìn)行水量平衡測試，節(jié)約水資源；排除修復(fù)東、西和公寓供水管網(wǎng)等多處漏點(diǎn)，為學(xué)校挽回每月約9000噸的水資源流失。2008年，在學(xué)校學(xué)生人數(shù)、水電使用區(qū)域和空調(diào)數(shù)量大量增加的情況下，通過公司全體員工的共同努力，與07年同期相比，實(shí)際水電費(fèi)用支出基本持平。

公司充分利用校區(qū)置換物資，盤活學(xué)校資產(chǎn)，有效地降低了學(xué)校物資成本的支出。如加班加點(diǎn)將原學(xué)院路校區(qū)大量的設(shè)備設(shè)施及時搶運(yùn)回小和山校區(qū)；將部分閑置課桌椅運(yùn)回小和山校區(qū)教學(xué)樓裝備教室，保障學(xué)生正常開課；將原學(xué)院路校區(qū)學(xué)生公寓的窗簾及軌道全部拆運(yùn)回小和山校區(qū)安裝在東和公寓4—9號樓；將原東信學(xué)生公寓的窗簾全部拆回安裝在西和公寓女生樓等。

（6）、深化拓展后勤服務(wù)功能，滿足學(xué)校的辦學(xué)需求

學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，服務(wù)區(qū)域線性遞增，服務(wù)學(xué)生人數(shù)進(jìn)一步增加，師生對后勤服務(wù)質(zhì)量提出更高的要求，公司主動貼近師生的需求針對性地開展服務(wù)工作，在服務(wù)的及時性、有效性、全面性等方面都相應(yīng)提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，力求服務(wù)沒有盲點(diǎn)和缺失。如在聽松公寓食堂二樓開設(shè)教工餐廳，方便教職工用餐；裝修改造翠苑二區(qū)學(xué)校離退休干部辦公室，為老干部的學(xué)習(xí)生活營造良好的環(huán)境；開始為公寓樓4樓安裝電熱開水器，方便學(xué)生用水；在圖書信息大樓投放西點(diǎn)自動售賣機(jī)，使學(xué)生更加安心學(xué)習(xí)；奧運(yùn)期間，緊急采購調(diào)試電視播放設(shè)備，讓暑期留校學(xué)生能及時觀看奧運(yùn)會實(shí)況；洪水期間，在積水嚴(yán)重的留和路學(xué)校大門前搭起一座臨時橋，保障東和公寓學(xué)生上下課通行安全。

公司強(qiáng)化全局觀念，從學(xué)校大局出發(fā)，對學(xué)校高度負(fù)責(zé)，面對問題及時主動解決。2008年4月，由于外單位施工造成西和公寓14號樓55臺學(xué)生電腦損壞，后勤公司以學(xué)校名義先行處理此事，再與職能部門溝通，并使受損學(xué)生全體滿意。2008年9月，準(zhǔn)備開展招新活動的學(xué)生社團(tuán)私自將涉及產(chǎn)權(quán)糾紛的一批桌子搬往和山廣場，公司發(fā)現(xiàn)后立即加以阻止，以保護(hù)學(xué)校利益，避免不必要的損失；同時想方設(shè)法為學(xué)生搬來替代的桌子，確保學(xué)生活動正常進(jìn)行。公司還積極協(xié)助學(xué)生處做好輔導(dǎo)員集中住宿安排工作。

公司開展學(xué)生廚藝大賽、采茶大賽、為樹穿衣等活動，通過對后勤崗位的實(shí)際體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念和動手能力；開展西和公寓服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)牽手學(xué)子活動，切實(shí)讓利于師生；結(jié)合學(xué)?！白呓鼘W(xué)生、關(guān)愛學(xué)生”活動，在公寓樓開展多種形式的面對面溝通座談會，在服務(wù)中主動關(guān)心、愛護(hù)、幫助學(xué)生，使后勤與學(xué)生的關(guān)系更加融洽，拓展后勤服務(wù)育人、管理育人功能，增進(jìn)校園和諧。

（7）、堅(jiān)持以教學(xué)為中心做好各項(xiàng)日常服務(wù)保障工作

公司利用暑期期間全面整合學(xué)生公寓資源，調(diào)整學(xué)生住宿床位四五百人次，對600多間學(xué)生寢室進(jìn)行整修和衛(wèi)生清潔，以細(xì)致周到的入住接待服務(wù)贏得3370名新生及家長的認(rèn)可。

經(jīng)過不斷努力，我校衛(wèi)生所正式批準(zhǔn)獲得省級單位職工基本醫(yī)療保險定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)資格，將為廣大教職員工提供就醫(yī)、購藥等基本醫(yī)療保險定點(diǎn)服務(wù)。

2008年，公司積極做好室內(nèi)外28萬平方米的清衛(wèi)保潔工作、14萬平方米的綠地養(yǎng)護(hù)工作、36萬平方米的室內(nèi)外維修工作、1.3萬名學(xué)生的醫(yī)療服務(wù)工作、321場會務(wù)活動的布置和接待工作，14臺電梯的保養(yǎng)維護(hù)工作，以及校內(nèi)窖井及下水道的清理疏通、校內(nèi)盆花及盆景擺放養(yǎng)護(hù)、湖面河道及水壩管理、山林管理、新生畢業(yè)生體檢、教職工體檢服務(wù)、傳染病防 治管理、校領(lǐng)導(dǎo)車輛服務(wù)、學(xué)校各類大型活動和綜合考試服務(wù)等工作，切實(shí)為學(xué)校教學(xué)工作的正常開展提供有力保障。

為了解師生的實(shí)際需求，公司開展大型服務(wù)滿意度調(diào)查，主動上門征求各職能部門和二級學(xué)院意見，為進(jìn)一步開展針對性服務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2008年餐飲服務(wù)、公寓住宿等后勤服務(wù)滿意率各項(xiàng)指標(biāo)較2007年有了較大提升。

三、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)管理，推進(jìn)后勤公司穩(wěn)健快速發(fā)展

（1）、完善規(guī)章制度，推進(jìn)人事管理規(guī)范化、法制化

新《勞動法》出臺后，用工成本大大增加，給公司的人力資源管理帶來了較大壓力。公司預(yù)先調(diào)研，用發(fā)展的思路解決歷史問題，從深化人事管理入手，不斷建立健全內(nèi)部規(guī)章制度。在原有基礎(chǔ)上修訂了《員工手冊》、《員工獎懲制度》、《考勤管理辦法（修訂）》、《員工加班管理辦法》等制度，達(dá)到有效、高效管理，不斷增強(qiáng)公司競爭力，維護(hù)全體員工的整體利益。

《員工手冊》出臺后，各部門紛紛結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，公司還組織一系列《員工手冊》考試和知識競賽，全公司范圍內(nèi)掀起了“學(xué)習(xí)員工手冊，爭做優(yōu)秀員工”的熱潮?！秵T工手冊》的實(shí)施，縮減了培訓(xùn)成本與員工管理成本，促使員工降低工作失誤率與事故率，提升公司的整體運(yùn)作效率。

全公司實(shí)行全員全面電子考勤系統(tǒng)，代替原有手工考勤方式，通過對工作時間的控制加強(qiáng)管理，提高整體勞動生產(chǎn)率。

（2）、構(gòu)建預(yù)警對策機(jī)制，有效降低風(fēng)險

公司建立人事預(yù)警機(jī)制、財(cái)務(wù)預(yù)警機(jī)制，專項(xiàng)分析外界形勢對公司的沖擊影響，采取有效的防范對策，化解可能的危機(jī)。公司人力資源部統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，結(jié)合地區(qū)、行業(yè)及公司實(shí)際設(shè)定相對適度的人才流動率范圍，用發(fā)展的思路解決歷史問題，有步驟、有的放矢地動態(tài)控制人員流向，達(dá)到即定的人員優(yōu)化目標(biāo)。公司財(cái)務(wù)發(fā)展部積極學(xué)習(xí)研究當(dāng)前國家經(jīng)濟(jì)政策，主動適應(yīng)政策變化，使財(cái)務(wù)核算更合法、合理，少走彎路；根據(jù)服務(wù)業(yè)務(wù)發(fā)展和公司考核需要，積極有效地調(diào)整財(cái)務(wù)科目設(shè)置，為部門考核提供科學(xué)的財(cái)務(wù)分析數(shù)值，讓數(shù)字說明成績和不足。

（3）、深化績效考核體系，推行專項(xiàng)工作考核

公司全面推進(jìn)以考核工作過程和質(zhì)量為重點(diǎn)的績效考核體系，提升公司整體執(zhí)行力。公司績效考核體系之一的工作目標(biāo)管理專項(xiàng)考核先行啟動，從月度工作計(jì)劃的制定、協(xié)調(diào)、執(zhí)行及計(jì)劃的檢查反饋等方面對各部門實(shí)行專項(xiàng)考核。經(jīng)過結(jié)合實(shí)際考核工作的不斷修正和完善，專項(xiàng)工作考核對強(qiáng)化部門工作計(jì)劃性、增進(jìn)部門之間工作協(xié)同、提高工作效率起到了明顯的促進(jìn)作用，為下一步推進(jìn)日常工作考核奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（4）、完善集中采供制度，加大監(jiān)管考核力度

公司參加浙江省高校后勤物資聯(lián)合配送中心聯(lián)合采購伙食原材料，縮短物資采購中的流通過程，達(dá)到降低采購成本、實(shí)現(xiàn)規(guī)模效益、提高采購效率的目的，穩(wěn)定食堂飯菜價格，切實(shí)維護(hù)師生利益。

公司不斷加強(qiáng)對工作流程關(guān)鍵點(diǎn)的控制以及人員的預(yù)防，著重對關(guān)鍵點(diǎn)控制情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。嚴(yán)格執(zhí)行供應(yīng)商進(jìn)入制度，制訂《供應(yīng)商考核辦法》，加大考核力度，建立供應(yīng)商的反向制約機(jī)制，在操作上公開制約，實(shí)現(xiàn)對事不對人、相互監(jiān)控，確保流程正常操作，不出 現(xiàn)反?，F(xiàn)象。

公司規(guī)范廢品回收管理，公司管轄范圍內(nèi)的所有廢品統(tǒng)一由公司回收處理，有效回收可再生資源，杜絕資產(chǎn)流失的隱患。

（5）、加強(qiáng)員工培訓(xùn)考核，優(yōu)化人員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

為提高員工的素質(zhì)和能力，公司將結(jié)合崗位操作的培訓(xùn)作為一項(xiàng)日常工作，2008年先后開展廚師技能培訓(xùn)、人力資源管理知識、基層主管訓(xùn)練、內(nèi)勤業(yè)務(wù)知識等30多場次的培訓(xùn)活動。公司還定期舉辦洗切工、廚師、培養(yǎng)廚師、面點(diǎn)、收銀、理貨等崗位的服務(wù)技能比武，通過這些經(jīng)常性的操作，使后勤服務(wù)質(zhì)量和能力有了大幅度的提升。

公司召開50多名管理人員和優(yōu)秀員工代表參加的工作研討會，派遣員工赴外參加餐飲管理、超市管理、茶樓服務(wù)等技術(shù)培訓(xùn)。公司人員結(jié)構(gòu)逐步趨向優(yōu)化，隊(duì)伍精干、高效，與公司發(fā)展相協(xié)調(diào)。

2008年，公司抓實(shí)校內(nèi)服務(wù)市場，適當(dāng)采用多種運(yùn)作模式，借助外力發(fā)展公司業(yè)務(wù)，在規(guī)避風(fēng)險的前提下追求公司利益最大化。一年來，公司運(yùn)行平穩(wěn)、業(yè)務(wù)拓展、效益增長，各項(xiàng)服務(wù)工作取得了顯著成效。公司及相關(guān)部門先后被評為校資產(chǎn)清查工作先進(jìn)集體、?！叭恕毕冗M(jìn)集體。

四、自強(qiáng)創(chuàng)新，開創(chuàng)有浙科院后勤特色的發(fā)展之路

由于歷史原因，我校后勤改革發(fā)展與兄弟院校差距較大。后勤改革沒有現(xiàn)成的模式可循，公司完全擯棄“等、靠、要”的依賴思想，自強(qiáng)自立謀求發(fā)展，主動適應(yīng)學(xué)校的辦學(xué)需要和師生的實(shí)際需求，干事創(chuàng)業(yè)，不畏艱險，真抓實(shí)干，不懈努力，開創(chuàng)一條自我發(fā)展、自我完善、不斷壯大的企業(yè)發(fā)展之路。

近年來，公司不斷自主投入資金改造學(xué)生食堂，主動整合利用資源建造自己工程制作間、綠化基地等工作場地，自力更生克服公司成長發(fā)展中的各種困難，創(chuàng)新服務(wù)思路，不斷采取跨越式舉措全面提升公司內(nèi)在品質(zhì)，推進(jìn)后勤公司又好、又快、又省發(fā)展。

五、打造學(xué)習(xí)型企業(yè)，培育適應(yīng)公司發(fā)展的后勤企業(yè)文化

公司堅(jiān)持行政領(lǐng)導(dǎo)集體研究和決策日常重要行政事項(xiàng)的經(jīng)理辦公會議制度，全年召開20多場次的中心主任擴(kuò)大會議，充分發(fā)揚(yáng)民主，征求各部門的意見，為公司決策提供依據(jù)。公司對每個階段、每個步驟、每項(xiàng)任務(wù)都進(jìn)行細(xì)致的分析，制訂詳細(xì)工作任務(wù)書；每項(xiàng)重要工作結(jié)束后都進(jìn)行總結(jié)，對工作成效進(jìn)行專項(xiàng)分析研究，找問題、找差距、找不足，在全公司范圍內(nèi)形成既高效又民主的辦事程序。

根據(jù)后勤服務(wù)陣地“西移”的形勢，公司充分挖掘整合資源，在西和公寓12、13、14號樓架空層自主建造員工集體宿舍，整修改造別墅區(qū)宿舍，為200多名員工提供一個溫馨舒適的“家”，使員工無后顧之憂。同時，加強(qiáng)員工集體宿舍規(guī)范管理，在西和公寓11號樓一樓建設(shè)員工活動之家，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的員工活動，有效地增強(qiáng)企業(yè)的向心力和凝聚力，營造文明、舒適、和諧的生活環(huán)境。

公司設(shè)立醫(yī)療補(bǔ)助基金，對未享受醫(yī)療保險的后勤員工因病或非因公負(fù)傷發(fā)生的醫(yī)藥費(fèi)給予補(bǔ)助。選送2007年明星員工赴大連、青島考察，首席明星員工赴北京奧運(yùn)鳥巢體育館現(xiàn)場助威08女排決賽，對優(yōu)秀員工給予充分肯定。在員工生日當(dāng)天，公司贈送給每人一個精美生日蛋糕和由經(jīng)理親筆簽名的生日賀卡，為每位員工送上美好的祝福和濃濃真情，讓員工體會到公司大家庭的溫暖。為有需求的員工申請辦理學(xué)校圖書館借書證，引導(dǎo)員工主動學(xué)習(xí)，打造學(xué)習(xí)型后勤隊(duì)伍。

公司進(jìn)一步凝練“責(zé)任、拼搏、協(xié)作、關(guān)愛”的企業(yè)精神和“真誠為您服務(wù)”的服務(wù)理念，塑造高品位的服務(wù)文化，進(jìn)一步擴(kuò)展企業(yè)文化內(nèi)涵。通過宣傳普及，潛移默化地統(tǒng)一員工理念，使員工從思想上領(lǐng)悟并從行動上實(shí)踐企業(yè)精神，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)性發(fā)展。

2009年，西和公寓服務(wù)市場進(jìn)一步成熟完善，后勤附屬樓投入使用，給公司的發(fā)展帶來更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。后勤公司將與時俱進(jìn)、永不停步，不斷提升后勤服務(wù)水平和質(zhì)量，建立全方位、多層次的保障體系，增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)！

第二篇：創(chuàng)新民營企業(yè)文化·推進(jìn)企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展

創(chuàng)新民營企業(yè)文化·推進(jìn)企業(yè)穩(wěn)健發(fā)

展

創(chuàng)新民營企業(yè)文化·推進(jìn)企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展 文／吉春發(fā)

目前，南通市***區(qū)、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村中的各類民營企業(yè)，正在加快體制轉(zhuǎn)型，革故鼎新，跨越發(fā)展。如何抓住機(jī)遇，利用經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來的有利因素，積極應(yīng)對轉(zhuǎn)優(yōu)發(fā)展方式，以科學(xué)管理和科技進(jìn)步，促使民企優(yōu)化升級，將已擺在全區(qū)各類民營企業(yè)人們面前的重要課題。因此，大力弘揚(yáng)先進(jìn)的民企文化，對提高經(jīng)營效益，改善經(jīng)營環(huán)境，增強(qiáng)民企核心競爭力和促進(jìn)民企和諧穩(wěn)健發(fā)展，具有重要的主導(dǎo)作用！

民營企業(yè)的特色文化可賦予強(qiáng)勁的生

命力。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化的深刻影響下，民企競爭越來越多的表現(xiàn)在民企文化上的競爭，誰擁有先進(jìn)的文化優(yōu)勢，誰就擁有先進(jìn)的管理優(yōu)勢、效益優(yōu)勢和競爭優(yōu)勢。當(dāng)今經(jīng)濟(jì)時代，民企文化越來越成為民營產(chǎn)業(yè)的凝聚力、生產(chǎn)力、創(chuàng)造力。民企要想做大、做優(yōu)、做強(qiáng)與做久，就必須創(chuàng)建好適合自身發(fā)展特點(diǎn)和要求的觀點(diǎn)文化、管理文化、制度文化、技術(shù)文化、服務(wù)文化和環(huán)境文化，通過樹立民企核心的價值觀，形成員工共同的信念和活力，方可推進(jìn)民營企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展！

過去，***地區(qū)少數(shù)民企老板人士狹隘地認(rèn)為：“文化，是學(xué)校、報刊、影視與宣傳部門的事務(wù)，民企員工應(yīng)以做工為主，放棄文化不要緊?！庇谑?，有的民企卻把企業(yè)文化擺于惱后，辦公室里財(cái)神菩薩供上方，一對紅燭型的電燈日夜亮，老板娘早晚禱富常燒香。有的民企過廊處的黑板墻報、宣傳櫥窗，公佈的內(nèi)容長年累月一個樣；廠衰人閑度時光，開

開關(guān)關(guān)難正常，老式產(chǎn)品無銷路，年終工資難發(fā)放。追其根源，就是長期忽視民企文化，跟不上新形勢，而造成的后果呀！

顯然，民營企業(yè)，是國民經(jīng)濟(jì)的支柱。民企文化，是企業(yè)的靈魂。唯有創(chuàng)新***民營文化，才能推進(jìn)城鄉(xiāng)企業(yè)發(fā)展。這是時代的呼喚，民企員工的追求。沒有民企文化，就沒有知識的未來；沒有自主創(chuàng)新的技術(shù)能力，就不會生產(chǎn)出優(yōu)越的產(chǎn)品?，F(xiàn)在，民營企業(yè)面臨著一個觀念創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、科技創(chuàng)新與產(chǎn)品創(chuàng)新的新時代，其中最為核心是民企文化的創(chuàng)新。建好民企文化，是企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，是企業(yè)永葆生機(jī)的源泉，也是企業(yè)繁榮富強(qiáng)的生命力。只有創(chuàng)新民企文化，才能提高民企員工的精神文明，才能主導(dǎo)與帶動民企健康成長，使員工們鉆研科技，創(chuàng)造工藝，吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)！

那么，創(chuàng)新***民營企業(yè)文化，在通悉文化內(nèi)涵的要義下，務(wù)必做好以下幾個

方面的工作：

一、建設(shè)文化民企，提高員工綜合素質(zhì)。民企文化，是萌生于物質(zhì)與精神，實(shí)踐與理論交匯處的精彩奇葩。它是在特色社會歷史條件下，民營企業(yè)家和員工們在生產(chǎn)經(jīng)營中形成的觀念形態(tài)，文化形式、價值體系及行為規(guī)范。民企文化，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展、員工和諧團(tuán)結(jié)、創(chuàng)先爭優(yōu)的精神食糧，是民企員工奮進(jìn)方向的動力與目標(biāo)。民企發(fā)展不僅要靠“膽力”、“財(cái)力”與“人力”，更要靠“智力”?！爸橇Α?，源自文化，人們要從“文化寶庫”中學(xué)習(xí)攬取。建設(shè)學(xué)習(xí)性的民企，就能使員工心明眼亮，敢為人先，奮發(fā)圖強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，也伴隨著民企文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，民企人員要把文化資源投放到市場經(jīng)濟(jì)中去，與時俱進(jìn)，迎新定位，充實(shí)提高民企員工的觀念意識，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，宣揚(yáng)文明理念，倡導(dǎo)科學(xué)精神，傳播和諧文化，塑造美好心靈，堅(jiān)決抵制庸俗、低俗、媚俗與腐俗的愚昧之風(fēng)，使之增強(qiáng)民企員工的高素質(zhì)、好思想與

新觀念，讓社會主義特色、和諧、健康與先進(jìn)的文化旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在***地區(qū)城鄉(xiāng)民企員工們的心中！

二、革新文化體制，利用地方珍貴資源。民企文化是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要資源之一。革新民企文化體制，推動***區(qū)域民企轉(zhuǎn)型建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、社會建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。培育新的文化業(yè)態(tài)，打造民企文化品牌，要科學(xué)利用本地民企所在的地理、特征與風(fēng)貌，凝聚地方、歷史與個性，結(jié)合歷史留下彌足珍貴的文化遺產(chǎn)，按照現(xiàn)代化的要求，搞好規(guī)劃、利用和發(fā)展。讓挖掘、保護(hù)得天獨(dú)厚的文化資源，使之發(fā)展富具地方特色文化的名品產(chǎn)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)或休閑產(chǎn)業(yè)。保護(hù)好發(fā)展好文化資源，讓民企公益性文化走上良性循環(huán)，讓文化資源成為今朝社會人見人愛的穩(wěn)健風(fēng)景線！

三、學(xué)用文化理論，加快民企轉(zhuǎn)型升級。民企員工學(xué)以致用資深文獻(xiàn)，亦可墨香入心，悉情達(dá)理，助人睿智，了解－些

相關(guān)知識。轉(zhuǎn)型升級，關(guān)鍵是正確處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會發(fā)展的關(guān)系；轉(zhuǎn)型升級，是民企文化產(chǎn)業(yè)源自市場的需求，以市場效應(yīng)促進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在優(yōu)化文化資源配置的基礎(chǔ)上，只有做好民企轉(zhuǎn)型升級，才能把民企文化產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)；轉(zhuǎn)型升級，必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動搖。轉(zhuǎn)型升級，要深化民企文化體制改革，重視發(fā)展相關(guān)民企文化，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)變方式，加快發(fā)展公益性的民企文化事業(yè)，加快建設(shè)公共文化服務(wù)體系，加快發(fā)展經(jīng)營性文化產(chǎn)業(yè)，加快開拓文化市場。民企，要以生態(tài)文明建設(shè)促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，使之構(gòu)建資源節(jié)約、環(huán)境友好、節(jié)能減排的民企，大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、綠色經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)。堅(jiān)持人與自然和諧發(fā)展，讓***城鄉(xiāng)永久保持碧水藍(lán)天。全區(qū)城鄉(xiāng)民企員工要認(rèn)真學(xué)用好文化理論，群策群力助進(jìn)民企轉(zhuǎn)型升級，更好地推進(jìn)民企物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的全面穩(wěn)健建設(shè)！

四、塑造文化“三品”，彰顯民企行為規(guī)

范。所謂文化“三品”，即是民企的“品質(zhì)、品格與品行”。民企文化的品質(zhì)體現(xiàn)著企業(yè)的價值理念。價值理念，不僅反眏民企立身處事的信念、傾向、主張與態(tài)度，而且起著規(guī)范民企行為取向的作用。只有品質(zhì)好的民企，才能立業(yè)長久，穩(wěn)健繁榮。民企文化的品格，反眏著企業(yè)的精神。企業(yè)精神具有能動性、活力性與超越性，可謂之“今勝于古，后勝于今”。因此，民企生存之路當(dāng)與“天地合一”，即是：“人與自然和諧共處，民企發(fā)展要與‘綠色’相行”。民企文化的品行，彰顯著企業(yè)的行為規(guī)范。要保證民企既定目標(biāo)與價值理念的實(shí)現(xiàn)，必須制定并遵循相應(yīng)的立業(yè)處事、行為舉止、姿態(tài)風(fēng)度等行為規(guī)范。民企文化的品質(zhì)、品格與品行，歸結(jié)起來就是民企的品位。民企是一個經(jīng)濟(jì)組織，就要履行經(jīng)濟(jì)責(zé)任，追求經(jīng)濟(jì)利益，為產(chǎn)業(yè)可持發(fā)展不斷充實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)；民企也是－個社會組織，還要承擔(dān)內(nèi)部員工、與之相聯(lián)的供貨商、消費(fèi)者、社區(qū)環(huán)保等方面的社會責(zé)任。

只有創(chuàng)新文化“三品”建設(shè)，才能讓民企安身立命，興旺穩(wěn)健發(fā)達(dá)！

五、凝聚文化人才，發(fā)揮人才骨干力量。毛主席語錄云：“沒有文化的軍隊(duì)，是一支愚蠢的軍隊(duì)。”由此推想：“沒有文化的民企，則是一臺失控的機(jī)器”。胡總書記強(qiáng)調(diào)指出：“人才資源是第－資源”。因此，人才資源優(yōu)先開發(fā)，人才結(jié)構(gòu)優(yōu)先調(diào)整，人才投資優(yōu)先保證，人才制度優(yōu)先創(chuàng)新，顯得極其重要。***紅塵之上百業(yè)發(fā)展，時時事事離不開有文化的人才。民營企業(yè)的興衰，關(guān)鍵在于人才。文化人才，是掌握民企管理，民企生存與民企發(fā)展的先導(dǎo)。一流的管理，要有－流的人才。一流的人才，會造就一流的民企。尤其是高端技能人才，乃是技術(shù)工人隊(duì)伍的核心典范。凝聚文化人才，是加快民企產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級、提高產(chǎn)品競爭力、推動技術(shù)創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化等骨干力量。顯然，只有尊重人才、重視人才、珍惜人才、用好人才、留住人才，讓人盡其才、用其所長，才能盡快推進(jìn)

***地區(qū)各類民營企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展！

本文作者：吉春發(fā)

第三篇：完善依法治理 實(shí)現(xiàn)公司穩(wěn)健發(fā)展

完善依法治理 實(shí)現(xiàn)企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展

2010年是“五五”普法的最后一年，是研究制定“六五”普法和依法治理規(guī)劃的重要一年。公司自成立后一直積極推進(jìn)“五五”普法宣傳教育工作，并總經(jīng)提煉出了“依法經(jīng)營、穩(wěn)健發(fā)展”的經(jīng)營思路，在普法形式創(chuàng)新、全面落實(shí)上狠下功夫，積極探索研究行之有效的國有企業(yè)法制宣傳教育的工作方法，為公司發(fā)展保駕護(hù)航，現(xiàn)結(jié)合我國開展普法教育的歷程以及公司成立以來開展“五五”普法的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剣衅髽I(yè)如何開展“六五”普法：

一、普法教育歷程

1985年11月，中共中央、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)了中宣部、司法部《關(guān)于用五年左右時間向全體公民基本普及法律常識的五年規(guī)劃》。同年12月，全國人大常委會做出了《關(guān)于在公民中基本普及法律常識的決定》。至此，由黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大和政協(xié)監(jiān)督、政府實(shí)施、社會參與的全民性普法活動在全國各地轟轟烈烈地開展起來，并演變成五年普法系列規(guī)劃活動，至今經(jīng)歷了5個五年普法歷程。

二、“五五”普法的實(shí)施過程中，xx公司如何開展相關(guān)工作 xx公司自成立開始就積極承接“五五”普法要求，將鄧小平民主法制理論、“三個代表”重要思想和建設(shè)社會主義法治國家，構(gòu)建和諧社會、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀基本方略的學(xué)習(xí)作為根本任務(wù)。在注重培養(yǎng)企業(yè)員工對基本法律掌握的同時，還著力提高員工對經(jīng)濟(jì)相關(guān)法律的掌握和使用能力，按時組織學(xué)習(xí)《公司法》、《合同法》、《勞動法》、《環(huán)境保護(hù)法》等通用法律；鼓勵職工學(xué)習(xí)與林產(chǎn)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)、政策條款等知識。通過周五學(xué)習(xí)日、自學(xué)、組織生活會等多種多樣的形式組織學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)使依法治企、依法經(jīng)營的觀念深入人心。

xx公司通過借鑒“五五”普法先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合公司的實(shí)際，構(gòu)建出一些初步的、基于企業(yè)戰(zhàn)略的法治文化，其所蘊(yùn)含的精神包括以下幾個方面：一是學(xué)法、用法、守法的自覺性。依法辦事，遵章守紀(jì)形成氛圍，全體員工在工作的每個環(huán)節(jié)均自覺以法律規(guī)、制度作為行為標(biāo)準(zhǔn)；二是法律、制度至上，企業(yè)需依法制定規(guī)范完備的制度體系，法律和制度成為企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；三是無差別適用，依法制定的制度體系成為企業(yè)的行為標(biāo)準(zhǔn)，任何人都必須遵守；四是依法經(jīng)營，穩(wěn)健發(fā)展。公司成立后根據(jù)林產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和特點(diǎn)，結(jié)合公司實(shí)際情況提煉出了“依法經(jīng)營，穩(wěn)建發(fā)展”的經(jīng)營思路。

三、國有企業(yè)，應(yīng)從四個方面做好普法教育。

第一，抓好隊(duì)伍建設(shè)，形成做好普法工作的群體力量?！盀槭略谌恕保魏我豁?xiàng)工作的圓滿完成，都離不開人這個主體因素。普法工作開展得好壞，首先決定于有沒有過硬的普法工作隊(duì)伍。企業(yè)應(yīng)著力建設(shè)一支領(lǐng)導(dǎo)有力、業(yè)務(wù)過硬的法制宣傳隊(duì)伍。這支隊(duì)伍對本企業(yè)的工作具有計(jì)劃、指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、檢查監(jiān)督、內(nèi)容考核等職能。必須從思想道德素質(zhì)、理論知識水平和業(yè)務(wù)能力三方面著手，進(jìn)行加強(qiáng)和提高，把他們培養(yǎng)成為全能型、復(fù)合型的宣傳教育人才，從而使普法工作的各項(xiàng)職能作用都能得到積極充分的發(fā)揮；

第二，抓好陣地建設(shè)，形成搞好普法工作的良好環(huán)境。健全的普法宣傳陣地。是完成普法工作任務(wù)的基本條件。普法宣傳教育陣地要向網(wǎng)絡(luò)化、體系化、規(guī)?；~進(jìn)，以形成良好的法制宣傳教育環(huán)境。要抓好普法工作通訊陣地建設(shè)，為信息通報、經(jīng)驗(yàn)交流、工作研討等提供經(jīng)常性的宣傳報道陣地；

第三，抓好多種形式的法制宣傳活動，形成具有企業(yè)特色的法制宣傳方式。運(yùn)用生動活潑、員工喜聞樂見的多種宣傳形式。要根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)和普法對象。利用放電影、放錄像、開展法律咨詢、進(jìn)行知識競賽、舉辦文體活動、圖片展覽等多種形式，使群眾在娛樂中受到教育，在活動中得到提高。

第四，抓好典型引路，形成你追我趕、奮發(fā)向上的法制宣傳局面。普法工作要取得突破，必須抓好典型引路工作，設(shè)置適當(dāng)?shù)募顧C(jī)制。由于普法工作涉及面廣、工作量大，一項(xiàng)法制宣傳教育活動的開展必須先搞好試點(diǎn)，在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。只有抓好了典型，發(fā)揮先進(jìn)典型的帶動作用，才能形成奮發(fā)向上、勇于開拓創(chuàng)新的法制宣傳教育氛圍，普法工作才能產(chǎn)生新的突破。

四、國有企業(yè)“六五”普法，要從三個方面構(gòu)建企業(yè)法治文化 一是樹立法治文化理念，造就健全的主體。社會主義市場經(jīng)濟(jì)要求增強(qiáng)公民個人的主體性，實(shí)現(xiàn)人的文化心理、價值觀念、思想意識從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變。企業(yè)員工必須確立法律制度至上的思想，確立權(quán)利與義務(wù)對等的觀念，并且在實(shí)踐中以法律維護(hù)自己的權(quán)利和企業(yè)利益。形成健全的法律性格，為法律和企業(yè)規(guī)章制度的實(shí)施創(chuàng)造條件。法治文化建設(shè)重在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層是企業(yè)法治文化的設(shè)計(jì)者、倡導(dǎo)者、傳播者，要以企業(yè)家的人格魅力，對企業(yè)法治文化建設(shè)進(jìn)行系統(tǒng)思考，以自身的模范行動。影響和帶動全體員工用心實(shí)踐企業(yè)法治文化。

二是健全完備的規(guī)章制度體系。結(jié)合企業(yè)實(shí)際，在不違反法律規(guī)定的前提下，制定規(guī)范企業(yè)各方面工作的規(guī)章制度，將企業(yè)的法治精神固化為制度，并以此作為員工的行為準(zhǔn)則。在制定規(guī)章制度的過程中要確保規(guī)章制度的合法性、適用性、一致性、完備性。

三是加強(qiáng)民主監(jiān)督。營造良好的法治文化氛圍。建立健全依法行使權(quán)力的制約機(jī)制，加強(qiáng)對各種不規(guī)范行為的規(guī)范和監(jiān)督，防止濫用權(quán)力，克服制度上和觀念上的缺陷，發(fā)揮民主監(jiān)督在企業(yè)法治文化建設(shè)中的作用，在企業(yè)內(nèi)部營造出強(qiáng)烈的法治文化氛圍。

綜上所述，就企業(yè)而言，各級管理人員及員工法律意識的增強(qiáng)、法律素質(zhì)的提高等事關(guān)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，屬于企業(yè)戰(zhàn)略的范疇。社會主義市場經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì)，企業(yè)作為重要的市場競爭主體，要生存和發(fā)展，必須依法經(jīng)營。普法宣傳和依法治理工作是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略性工作。要保證該項(xiàng)工作抓出實(shí)效，必須結(jié)合企業(yè)的實(shí)際制定普法和依法治理職能戰(zhàn)略，這就是企業(yè)普法和依法治理工作的戰(zhàn)略性。國有企業(yè)“六五”普法宣傳要求必須從企業(yè)戰(zhàn)略的高度來開展。構(gòu)建合適的企業(yè)法治文化，通過企業(yè)法治文化的建立，形成一種氛圍，增強(qiáng)學(xué)法、用法、守法的自覺性，從根本上培養(yǎng)一種自上而下的法治風(fēng)氣，引導(dǎo)企業(yè)的戰(zhàn)略方向朝著確目標(biāo)前行！

第四篇：推進(jìn)教育均衡發(fā)展,科學(xué)管理呈現(xiàn)輝煌

規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)管理，辦人民滿意的教育

——渠橋二中創(chuàng)建“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”自評報告

為了切實(shí)改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，提高義務(wù)教育質(zhì)量，貫徹落實(shí)《中華人民共和國教育法》，根據(jù)《福建省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)》等文件要求，按照上級的指示，我校認(rèn)真組織并完善標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，提升辦學(xué)水平。現(xiàn)將我校義務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的工作情況作如下匯報：

一、學(xué)校概況

渠橋二中位于新度鎮(zhèn)善鄉(xiāng)村城港公路東側(cè)旁，坐落于壺公山麓的網(wǎng)山腳下，距城區(qū)8公里，地理位臵優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美，人文底蘊(yùn)深厚。學(xué)校創(chuàng)辦于1972年2月，原名為渠橋公社中學(xué)善鄉(xiāng)分校，開設(shè)初一和初二兩個年級8個班級，1975年8月增設(shè)高中部兩個教學(xué)班，名為渠橋第二中學(xué)。1981年8月高中部撤銷，成為一所獨(dú)立的農(nóng)村初級中學(xué)。

經(jīng)過近40年的發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，師資隊(duì)伍不斷壯大，學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生737人，其中男生379人，女生358人，15個教學(xué)班，平均每班人數(shù)49人；有教職工75人，其中專任教師66人，高級教師13人，中級教師41人，本科率達(dá)到75.8%。全校師生遵循“勤學(xué)習(xí)，會做人，勇進(jìn)取，敢創(chuàng)新”的校訓(xùn)，實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)課程改革，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。為此，我校先后被評為“市級花園式單位”、“市級綜合素質(zhì)評定工作先進(jìn)學(xué)?！?、“荔城區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“莆田市學(xué)校安全穩(wěn)定管理先進(jìn)集體”、“市級素質(zhì)合格校”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號，獲得了社會的普遍贊譽(yù)。

二、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的組織和實(shí)施

（一）自評過程

自我校被確定為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校之后,我校扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)該項(xiàng)工程建設(shè)，本著硬件爭創(chuàng)一流，軟件爭創(chuàng)一品的指導(dǎo)原則，科學(xué)運(yùn)作，規(guī)范管理，積極實(shí)施同步進(jìn)行，至目前為止創(chuàng)建工作呈健康發(fā)展態(tài)勢，學(xué)校布局基本合理，辦學(xué)條件達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，管理章法有度，隊(duì)伍建設(shè)逐步優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量步步攀升，安全穩(wěn)定，保障有力，為標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收工作奠定了較為厚實(shí)的基礎(chǔ)。

在標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建過程中，本著“自查促整改，整改促發(fā)展”的目的，我們做了大量細(xì)致的工作，力爭做到五個“確保”。

1、組織學(xué)習(xí)，確保宣傳到位

在區(qū)教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育方針，學(xué)習(xí)了上級的初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案和評估標(biāo)準(zhǔn)，大家一致認(rèn)為：實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對學(xué)校端正辦學(xué)思想，全面貫徹教育方針，優(yōu)化教育管理，提高義務(wù)教育水平，均衡發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育等具有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

2、成立機(jī)構(gòu)，確保建章立制

學(xué)校成立了以校長為首的標(biāo)準(zhǔn)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，集體討論，制定了《渠橋二中實(shí)施方案》，責(zé)任落實(shí)到各處室和具體負(fù)責(zé)人，分工明確。

本著自評與總結(jié)相結(jié)合、自評與整改相結(jié)合、自評與民主管理相結(jié)合的三項(xiàng)原則開展工作，做到務(wù)實(shí)、細(xì)致，件件有結(jié)果，確保標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作落實(shí)到位。

3、對照標(biāo)準(zhǔn)，確保規(guī)范到位

依照標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校各部門工作全面展開，采取邊查邊評邊改，協(xié)同作戰(zhàn)的方式，不斷規(guī)范學(xué)校工作，高質(zhì)量，高水平，高效率地完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。

4、現(xiàn)場辦公，確保整改落實(shí)

我校定于每周三下午三、四節(jié)為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建的現(xiàn)場辦公會議，會上要求各行政，各功能室人員及時提出軟硬件的疑難雜癥及工作中存在的問題，及時統(tǒng)一討論解決，落實(shí)。

5、循序漸進(jìn)，確保提前到位

學(xué)校根據(jù)自定目標(biāo)，不等、不靠、不慌、不燥，邁好每一步，扣好每個環(huán)節(jié)，把握好每個時段，盡其所能，做好提前準(zhǔn)備，把學(xué)校工作落實(shí)到位。通過學(xué)校自評，我們一致認(rèn)為，經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建后，我校校園布局將更為合理，校園環(huán)境將更加美化；辦學(xué)條件將得到明顯改善，教育教學(xué)成績將逐步提高，管理規(guī)范；隊(duì)伍建設(shè)將得到加強(qiáng)，教師資源將進(jìn)一步充實(shí)。

（二）、設(shè)施齊全，夯實(shí)基礎(chǔ)

1、校園規(guī)范，整潔靚麗

我校總面積23976平方米，生均面積32.5平方米；其中建筑面積8390平方米，生均9.2平方米（其中不含學(xué)生宿舍樓一座1573m2）。自2009年以來，學(xué)校對圍墻和操場進(jìn)行了重建和改造，建成300米塑膠跑道和5個道次的100米直跑道，同時在操場上添臵了兩個籃球場，一個排球場和一個羽毛球場。學(xué)生活動場所有7320平方米，生均體育活動面積10平方米。也修建了升旗臺，整體美觀莊嚴(yán)。對操場邊緣的濾水溝進(jìn)行全面的清理，鋪設(shè)了濾水面板，使學(xué)生在進(jìn)行體育活動時有了更好的安全保障。對操場邊緣空閑地帶進(jìn)行了綠化、美化及硬化，目前我校的綠化總面積為8100平方米，生均10.9平方米，確保全體師生有優(yōu)質(zhì)、靚麗的活動空間。建有14間公共廁所，共440平方米，平均女生每4人一個蹲位，男生每5人一個蹲位，8人一米小便槽，每間廁所都符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，使用方便。

2、各室齊全，設(shè)施完善

2009年學(xué)校建有綜合樓一幢3210平方米，此綜合樓大大完善了我校的配套設(shè)施。

（1）建有理化生實(shí)驗(yàn)室各1間，每間102.6平方米，按13組4人配臵實(shí)驗(yàn)桌椅，配有儀器室、準(zhǔn)備室、藥品室等9間，使用面積205.2平方米，均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。實(shí)驗(yàn)室及附屬用房等設(shè)施配臵達(dá)到《福建省普通初中教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)I（試行）》的基本要求。分組實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙ＷC4人一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，配有兼職實(shí)驗(yàn)教師和專職管理人員，各項(xiàng)管理制度建立健全，并且上墻、分工明確、責(zé)任到人、賬目相符，有相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)記載，損壞的有報告記錄。

（2）學(xué)校配備有勞技室1間，使用面積為33.06平方米，其各類設(shè)施配臵達(dá)到要求。此外，學(xué)校還有一塊蔬菜種植基地3畝，且有租憑合同。

（3）學(xué)校有計(jì)算機(jī)室1間102.6平方米，計(jì)算機(jī)50臺，能滿足信息技術(shù)教育“一人一機(jī)”教學(xué)，計(jì)算機(jī)完好率達(dá)98%，構(gòu)建了校外互聯(lián)網(wǎng)，校內(nèi)局域網(wǎng)，能有效地使用教育資源庫和實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。完全可以滿足師生查閱資料，為教學(xué)服務(wù)，做到資源共享。建有多媒體教室2間，共239.4平方米。建有電教室1間33平方米。

（4）建有圖書館藏書室和借書室使用面積達(dá)108平方米，其中借書室為24平方米，共有藏書18740冊，生均圖書25.4冊，報刊雜志種類62種。學(xué)生閱覽室99平方米，有60個座位。教師閱覽室34平方米，有18個座位，使用面積均達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求，并配有一位專職管理員及一名兼職管理員。

（5）有音樂室1間99.18平方米，音樂器材室1間20平方米；美術(shù)室1間118.33平方米，美術(shù)教具室23平方米；體育器材室1間65平方米，美術(shù)、音樂和體育器材均能按二類標(biāo)準(zhǔn)配臵，其教學(xué)設(shè)施配臵也能按標(biāo)準(zhǔn)配齊。

（6）學(xué)校配有衛(wèi)生室和心理健康咨詢室1間33.06平方米，配有兼職校醫(yī)和心理健康咨詢教師，其中兼職校醫(yī)為善鄉(xiāng)醫(yī)療所醫(yī)生鄭一珍，心理咨詢教師為政教處主任吳致能。

（7）學(xué)校的學(xué)生宿舍樓正在緊鑼密鼓地建設(shè)中，面積1573平方米。設(shè)計(jì)為四層，底層為學(xué)生食堂。設(shè)計(jì)有393平方米。學(xué)生宿舍設(shè)計(jì)有1180平方米，共有30間，宿舍樓設(shè)計(jì)按要求將達(dá)到抗震8級設(shè)防，堅(jiān)固安全、通風(fēng)性好，每間宿舍將配有廁所，盥洗設(shè)施。我?，F(xiàn)配有專職生管2名，負(fù)責(zé)管理寄宿生的日常事務(wù)。

（三）兩支隊(duì)伍，又好又快

1、求真務(wù)實(shí)，搞好干部隊(duì)伍建設(shè)

我校著力打造一支年富力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)和富有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，在梯隊(duì)結(jié)構(gòu)上注意了結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，在隊(duì)伍素養(yǎng)上我們加強(qiáng)了學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，目前我校中層干部隊(duì)伍職數(shù)合理、分工明確、責(zé)任落實(shí)。

學(xué)校設(shè)校長兼書記1名，副校長2名。均已取得高級職稱，具有良好的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)?，F(xiàn)有中層干部9人，均取得中級以上職稱，均取得本科文憑，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，均來自教學(xué)一線，工作富有開拓性，具有一定的教育理論水平和現(xiàn)代化教育管理思想及管理能力，并且熟悉和了解本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會發(fā)展情況，已形成一個思想敏銳、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)扎實(shí)、開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、與時俱進(jìn)，集戰(zhàn)斗力、凝聚力于一體的領(lǐng)導(dǎo)班子。工作中充分分揮黨支部監(jiān)督和保障作用，現(xiàn)有黨員31人。工作中能勤政廉政，以身作則，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神，戰(zhàn)斗力強(qiáng)，能廣泛聯(lián)系群眾，深入教學(xué)一線，積極參加教學(xué)改革，成為學(xué)科帶頭人，獲得廣大教職工和周圍群眾的好評。

2、扎實(shí)有效，抓好教職工隊(duì)伍建設(shè)

我校師資隊(duì)伍學(xué)科配套結(jié)構(gòu)合理，能滿足教育教學(xué)的需要。

現(xiàn)我校有教職工75人，其中專任教師66人。其中本科學(xué)歷50人，大專16人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%；學(xué)?，F(xiàn)有中級以上職稱54人，其中高級13人。每位教師都已取得教師資格證書，50歲以下的教師均取得信息技術(shù)考試合格證書，85%的教師能勝任循環(huán)教學(xué)且能承擔(dān)綜合實(shí)踐活動教學(xué)，能按規(guī)定完成教師教學(xué)繼續(xù)教育工作。

我校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，結(jié)構(gòu)合理，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能適應(yīng)教育事業(yè)改革和發(fā)展需要的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。為此，我校從以下兩個方面抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

（1）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

學(xué)校成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以每年“行評”和“師德建設(shè)年”為契機(jī)，把師德師風(fēng)工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。堅(jiān)持組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十二不準(zhǔn)》，以及教育教學(xué)改革的有關(guān)文件精神，提高教師的依法從教的水平，要求教師以良好 的教風(fēng)和師德風(fēng)范，言傳身教，為人師表，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，高度事業(yè)心和責(zé)任感來教育和影響學(xué)生。進(jìn)一步提高教書育人的光榮感和責(zé)任感，組織教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》《拒絕有償補(bǔ)課承諾書》等，把師德建設(shè)與考核、評優(yōu)、職稱掛鉤等，努力營造“講團(tuán)結(jié)，樹新風(fēng)，講奉獻(xiàn)，求實(shí)效”的校園氛圍，使教師的凝聚力得到加強(qiáng)，教學(xué)積極性有了明顯的提高，獲得了上級的肯定和周圍群眾的好評。

（2）加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平建設(shè)

學(xué)校要求各教師加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，樹立新型的教育理念。通過各種途徑，各種方式，培養(yǎng)教師過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，提高教師教學(xué)水平，積極鼓勵骨干教師，學(xué)科帶頭人參加各種命題培訓(xùn)，回校后“傳經(jīng)送寶”。學(xué)校還認(rèn)真組織開展各種培訓(xùn)，如信息技術(shù)、教學(xué)基本功、新課程、校本課程、專題研討會、專家講座、視頻網(wǎng)絡(luò)等，同時，鼓勵教師通過自考，函授等形式提高學(xué)歷層。通過示范公開課，專題講座等形式，不斷交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等等。這些途徑有力地加強(qiáng)了教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平的建設(shè)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

3、加強(qiáng)教研組和班主任隊(duì)伍建設(shè)

我們積極營造良好的教育科研氛圍，致力搞好各學(xué)科教研組的建設(shè)，選配有業(yè)務(wù)能力和開拓精神的老師擔(dān)任教研組長。探索適合課程改革的校本教研模式，提高我校教學(xué)科研水平。同時注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)了業(yè)務(wù)水平的培訓(xùn)和提高，傾力打造一支極富戰(zhàn)斗力且深諳教育規(guī)律的教育團(tuán)隊(duì)。

（四）狠抓管理，規(guī)范辦學(xué)

1、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨教育方針

我校堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教學(xué)方針，端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，遵循教育規(guī)律辦事，真正做到依法治校，規(guī)范辦學(xué)，樹立了正確的教育觀，人才觀和質(zhì)量觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，形成并確立了“團(tuán)結(jié)文明，勤奮嚴(yán)實(shí)”的校風(fēng)；“以德育人，誨人不倦”的教風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、廣納、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)；制定了“勤學(xué)習(xí)，會做人，勇進(jìn)取，敢創(chuàng)新”的校訓(xùn)。本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的宗旨，與時俱進(jìn)爭發(fā)展，開拓創(chuàng)新爭一流，以基礎(chǔ)教育新課程改革為契機(jī)，努力探索教育教學(xué)模式，培養(yǎng)“在校做一個好學(xué)生，在家做一個好孩子，在社會做一個好公民”的“新三好”標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，為社會輸送各種合格人才。

2、“人性化”的管理機(jī)制 學(xué)校通過每周召開行政例會，研究和決策學(xué)校的重大問題，形成了校長負(fù)責(zé)下的分工合作，各司其責(zé)，政令暢通的工作風(fēng)格，學(xué)校堅(jiān)持每周召開一次全師會，及時對學(xué)校工作中存在的問題進(jìn)行整改和落實(shí)。為了保證辦學(xué)方針和目標(biāo)的實(shí)施，學(xué)校在各個層次，各個角度都制定了與之相配套的管理制度，學(xué)校進(jìn)一步深化了內(nèi)部體制改革，使管理做到規(guī)范化、責(zé)任化、制度化、科學(xué)化。學(xué)校健全了教代會制度，積極發(fā)揮教職工參政議政、民主管理和民主監(jiān)督的職能，使學(xué)校各項(xiàng)工作的開展具有堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。學(xué)校扎實(shí)做好校務(wù)公開工作，對學(xué)校的重大決策、經(jīng)費(fèi)開支、教職工考核職評、評先評優(yōu)，大宗物資采購，招生等熱點(diǎn)問題加以公開。校務(wù)公開做到及時、真實(shí)、規(guī)范，增強(qiáng)了學(xué)校管理的透明度，增強(qiáng)了教職工、學(xué)生家長和學(xué)校各項(xiàng)制度的認(rèn)同感，不斷推動學(xué)校民主化進(jìn)程。學(xué)校還積極推行校長負(fù)責(zé)制和教師聘任制，本著以人為本，民主決策管理理念，建立了明確的崗位目標(biāo)責(zé)任制和考核獎懲制度，修訂了《渠橋二中考核量化評分制度》、《渠橋二中獎勵性工作津貼》等，每學(xué)年采用量化評分的方法對教職工實(shí)行德、能、勤、績的全面考核，使學(xué)校的各項(xiàng)制度更加科學(xué)化、人性化。

3、優(yōu)化德育環(huán)境，提高育人水平

（1）加強(qiáng)德育常規(guī)管理

我校把德育工作放在首位，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》精神，結(jié)合新時期歷史條件，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育的常規(guī)管理，不斷充實(shí)完善德育內(nèi)容，拓展德育途徑。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，尤其加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育課程探討，通過開展“唱響紅歌”、“慶祝祖國60華誕”、“我為省運(yùn)做奉獻(xiàn)”等一系活動教育和日常行為規(guī)范的教育，促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。并開展心理健康和法律知識教育，大力弘揚(yáng)培育民族精神，通過國旗下講話、主題班會、校園廣播等多種形式進(jìn)行社會主義榮辱觀教育，提高育人水平。遵循少年兒童認(rèn)識水平和發(fā)展規(guī)律，在學(xué)生中堅(jiān)持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生道德素養(yǎng)。經(jīng)常性開展文明班級、評比活動，制定文明規(guī)范實(shí)施細(xì)則，從最基本的文明禮儀和遵規(guī)守紀(jì)抓起，通過把日常行為規(guī)范教育努力建立起學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機(jī)制，并結(jié)合行政值日制度來保證學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。同時，教師在課堂教學(xué)過程能認(rèn)真落實(shí)德育滲透，探求新方法深化情感教育，注意內(nèi)化作用，努力提高德育工作的針對性。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)活動，切實(shí)加強(qiáng)教職工的思想道德教育，做到愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。通過全體師生的共同努力，目前學(xué)校上下洋溢著講文明、樹新風(fēng)的良好風(fēng)氣。

（2）重視活動育人

①教育載體多樣化。我校每年定期開展校園藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動會，陶治了情操，豐富了課余生活。

一、通過手抄報比賽、黑板報 評比、校園廣播、校園專欄、圖片展等形式，使學(xué)生自主管理與自我教育。

二、利用演講比賽、主題班會、征文比賽、知識競賽等形式，開展互管互教相互促進(jìn)的教育活動。

②德育活動系列化。

第一、狠抓“兩會”（“兩會”指家長會和班會）;第二、狠抓法制報告會，邀請鎮(zhèn)司法干部和派出所民警來校講座。第三、認(rèn)真組織觀看《開學(xué)第一課》并要求老師認(rèn)真上好第一課。第四、組織教師和學(xué)生到善鄉(xiāng)村“敬老院”對孤寡老人進(jìn)行幫扶活動。培養(yǎng)了學(xué)生敬老尊老，助人為樂的良好品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。

（3）加強(qiáng)心理健康教育

按照“由低到高、由淺入深”的原則，分年段開展德育工作，由行為習(xí)慣養(yǎng)成教育到心理健康、青春知識和遵紀(jì)守法教育。一年來，我校心理健康教育工作的開展取得了良好的局面。學(xué)校成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由團(tuán)委會和專任思想政治課教師及各班主任組成骨干負(fù)責(zé)實(shí)施，建立了衛(wèi)生室和心理健康咨詢室，開展心理咨詢、心理健康專題講座、心理健康課等，通過多種形式、多種渠道對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，培養(yǎng)了健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)了學(xué)生的社會適應(yīng)能力與抗挫能力，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)。

（4）重視環(huán)境育人的滲透作用

我校十分重視校園文化的滲透作用。做到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，盡可能讓每一面墻壁“說話”，讓每一棵花草“微笑”。讓師生明確學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)理念，校訓(xùn)和校風(fēng)，讓全體師生能將學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo)等“掛于嘴，明于心，化于行”。同時，在走廊、圍墻、樓道教室里都掛上名人名言和名人畫像，每一個季度出一期?？渡揭簟罚跈淮袄镎故緦W(xué)校開展活動的圖片，建筑物錯落有致，布局合理，綠樹成蔭，綠化覆蓋率達(dá)30%。美麗平坦的塑膠跑道、發(fā)人警醒的名人名言，到處都體現(xiàn)育人的氛圍。今天的校園，雄偉的大門、寬敞的運(yùn)動場、裝飾一新的綜合樓、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，墻壁上發(fā) 人深思的名言警句、宣傳欄中的醍目的宣傳資料，無不營造了良好的校園人文氛圍。

4、提升教學(xué)質(zhì)量，完善評價機(jī)制（1）開足開齊課程

嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃開齊課程，開足課時，選用上級部門指定或推薦教學(xué)用書，建立課程評價制度，開發(fā)校本課程，并充分利用。按省頒課程文件制定課程實(shí)施計(jì)劃。建立學(xué)校，各處室和教研組三級教學(xué)管理體制。對教學(xué)進(jìn)行全程管理。為深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校通過加強(qiáng)管理，優(yōu)化評價體系，提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期詳細(xì)制定工作計(jì)劃；每一位科任教師根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生情況制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表；每教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教師情況制定教研組工作計(jì)劃，使我校的教學(xué)工作有章可循。

（2）加強(qiáng)控輟保學(xué)工作

①嚴(yán)格管理，詳細(xì)部署，成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，把該項(xiàng)工作作為學(xué)校工作重點(diǎn)來抓。

②嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，利用教研課題 “強(qiáng)化預(yù)習(xí)過程”的實(shí)踐和我校特色評價制度把鞏固率和教師業(yè)務(wù)與績效考核掛鉤，最大限度的做好控輟保學(xué)工作。

③責(zé)任落實(shí)到人，與全體教師簽訂控輟責(zé)任書，明確控輟工作不僅是班主任的責(zé)任，而且把此項(xiàng)工作與每一位科任教師掛鉤。

④各個班級成立扶差控輟小組，讓有輟學(xué)傾向的同學(xué)感受集體的溫暖，樹立學(xué)習(xí)的自信，把輟學(xué)的苗頭消滅于萌芽之中。

⑤認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，確保學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。經(jīng)過努力，我校的控輟保學(xué)取得了明顯的效果，年輟學(xué)率控制在3%以內(nèi)，我校10—11學(xué)年輟學(xué)率為1.94%。

（3）聚焦課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的生存之本，發(fā)展之需，興旺之根。我校大力加強(qiáng)教學(xué)管理，把教學(xué)質(zhì)量抓在手上，放在心上，落在行動上。重點(diǎn)抓好以下五項(xiàng)工作：

（1）狠抓備課管理，要求教師寫好教案后在組內(nèi)交流，選出有特色的教案供大家傳閱，以利于不斷改進(jìn)。教務(wù)處定期對教師教案進(jìn)行檢查，采取組內(nèi)教師集體互評，其結(jié)果與量化相掛鉤。

（2）抓好課堂教學(xué)法方法的改革，要求全體教師要利用新課程的理論指導(dǎo) 課堂教學(xué)法，把新課程所倡導(dǎo)的自主、合作探究學(xué)習(xí)的特征凸顯出來，特別強(qiáng)調(diào)教師在推進(jìn)課堂教學(xué)方法改革中要注意把傳統(tǒng)教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)長處與新課程教學(xué)理念的精神實(shí)質(zhì)充分地柔和在一起，靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)。

（3）要做好教學(xué)反思，寫好教學(xué)后記，把教學(xué)心得、收獲與反思進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，與同學(xué)科教師之間互相交流，共同促進(jìn)提高，并引起共鳴。

（4）把教學(xué)與研究結(jié)合，在研究中學(xué)習(xí)。一是在相互聽課中研究。我們要求教師每周聽一節(jié)課，每學(xué)期聽18節(jié)，通過對每一節(jié)課的即時點(diǎn)評，暢談自己的課題思想，交流自己的實(shí)踐成果，糾正實(shí)踐研究中的偏差。二是在教學(xué)設(shè)計(jì)中研究。我們把每一節(jié)課的設(shè)計(jì)作為課題研究的新起點(diǎn)，力求用課題思想指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)，提倡不用教參和參考教案，備出自己的風(fēng)格、特色。三是在教學(xué)反思中研究。我們不僅在公開課后要求教師談教學(xué)反思，還以教學(xué)后記的形式對平時教學(xué)進(jìn)行即時的反思，積累教學(xué)中正反兩方面的案例，并進(jìn)行案例評析、交流。

（5）教師評價，學(xué)校制定了課改教師量化評分制度、《課堂評價表》，把教師轉(zhuǎn)變觀念、課堂教學(xué)、教學(xué)教研、評價方式等細(xì)化評價內(nèi)容，以教研組為單位，發(fā)動學(xué)生對各位課任教師的教學(xué)進(jìn)行量化評價，同時，還通過問卷調(diào)查、座談等形式，對教師的教學(xué)和管理進(jìn)行評價，有效地促使教師轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素質(zhì)，并能夠及時發(fā)現(xiàn)不足，找到努力的方向，從而促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。并把評價結(jié)果作為教師評先評優(yōu)、考核的重要依據(jù)，從而有效地指導(dǎo)和促進(jìn)了教師開展課程改革。

（4）改進(jìn)評價機(jī)制，促進(jìn)全面發(fā)展

近年來，我校多方探索，積極推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，大力開展校本課程、研究性學(xué)習(xí)等活動，完善評價機(jī)制，切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

第一、學(xué)校高度重視綜合素質(zhì)評定工作。每年都從期初開始全面對學(xué)生的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動與健康和審美與表現(xiàn)等進(jìn)行評價，建立《學(xué)生成長記錄袋》對學(xué)生成長過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行及時的記錄，記錄學(xué)生成長的軌跡。在評價中，還重視評價主體的多元化，發(fā)動老師、學(xué)生、家長等參與評價，強(qiáng)調(diào)評價的公正、公開、科學(xué)和公平。

第二、大力開展校本課程等活動，把學(xué)生參與的情況列為評價學(xué)生的內(nèi)容。（1）開展“研究性學(xué)習(xí)”：我?！把芯啃詫W(xué)習(xí)”自啟動后逐年擴(kuò)大，直至全?！，F(xiàn)有學(xué)生課題16個，教師課題研究24個。通過學(xué)習(xí)，許多學(xué)生學(xué)會了 調(diào)查研究，學(xué)會采集信息、處理信息，學(xué)會觀摩思考，學(xué)會動手實(shí)驗(yàn)，學(xué)會合作探究，學(xué)會撰寫學(xué)習(xí)匯報，并且在思維、情感、實(shí)踐等各方面都得到鍛煉和提高。?？渡揭簟烦蔀樗麄兪┱共湃A的天地。

（2）校本課程。學(xué)校加強(qiáng)了校本課程的開發(fā)實(shí)施力度，在“校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組”的精心指導(dǎo)下，通過組織、培訓(xùn)和編寫，教師要據(jù)我校的課程資源實(shí)際，了解學(xué)生多樣化發(fā)展的需要，設(shè)臵可供學(xué)生選擇的靈活安排的校本課程。在教師填報申報表后，學(xué)校對申報課程進(jìn)行審核，確定了校本課程3門，內(nèi)容涉及科學(xué)技術(shù)、教材教法、數(shù)學(xué)與生活等領(lǐng)域。學(xué)校把審核通過的課程向全校學(xué)生公示，供學(xué)生自由選擇。

通過規(guī)范辦學(xué)行為，狠抓教學(xué)質(zhì)量，完善評價機(jī)制，我校學(xué)生能掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)具有一定的獨(dú)立性和自主性，學(xué)生文化課基礎(chǔ)知識和掌握運(yùn)用知識的能力達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求，近三年片區(qū)內(nèi)初中學(xué)齡人口入學(xué)率為100%，2010—2011學(xué)年上學(xué)期期末考試單科合格率達(dá)81.9%，全科合格率達(dá)71.5%，2010—2011學(xué)年在校生年輟學(xué)率也嚴(yán)格控制在3%以內(nèi)。2010屆畢業(yè)生按時畢業(yè)率達(dá)94.6%，畢業(yè)考試及格率達(dá)90.5%以上。2010屆理、化、生實(shí)驗(yàn)，勞技及信息技術(shù)考查合格率分別為97.2%、98.1%、98.6%、97.2%和98.6%。史、地、生結(jié)業(yè)方式及格率分別為90.8%、90.5%和90.3%。學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)89%以上，綜合素質(zhì)評定也正常開展，我校也被評為“市級綜合素質(zhì)評定先進(jìn)學(xué)?！?。

三、存在問題與整改措施

回顧過去的歷程，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯泊嬖谠S多問題和不足。針對問題和不足，我們將以“標(biāo)準(zhǔn)校”評估為契機(jī)，揚(yáng)長避短，把各項(xiàng)工作做的更好。

（一）、存在的主要問題

1、名師工程實(shí)施任重道遠(yuǎn)

在編教師相對年輕，經(jīng)驗(yàn)不足，學(xué)校名優(yōu)骨干教師數(shù)量不足，引領(lǐng)教師專業(yè)成長的成效不夠凸顯，學(xué)科核心競爭力有待繼續(xù)提高。

2、教改科研層次有待提升

近年學(xué)校積極推進(jìn)的教改教研工作日見成效，但對照標(biāo)準(zhǔn)，我們尚有一定差距。高水平的教育教學(xué)論文不夠多，課題研究與教學(xué)實(shí)踐整合有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、德育管理面臨新的挑戰(zhàn)

近年來我校生源構(gòu)成更加復(fù)雜化，后進(jìn)生面有不斷擴(kuò)大的趨勢，同時學(xué)校 德育環(huán)境面臨著價值多元化的現(xiàn)實(shí)社會和網(wǎng)絡(luò)虛擬社會等不良思想的影響，學(xué)校德育面臨新的挑戰(zhàn)，如一部分學(xué)生自我約束能力差，不時會受到社會不良風(fēng)氣影響等。

（二）、整改措施

1、加快師資隊(duì)伍建設(shè)

加大力度實(shí)施“名師工程”，加強(qiáng)學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和骨干教師的培訓(xùn)工作，努力為骨干教師提供優(yōu)厚的教科研條件，優(yōu)先提供進(jìn)修培訓(xùn)機(jī)會；總結(jié)、宣傳和推廣骨干教師的教育教學(xué)、教改實(shí)驗(yàn)等研究成果；鼓勵學(xué)科帶頭人、骨干教師定期或不定期開設(shè)示范課，不斷完善教學(xué)技能，提高骨干教師思想素質(zhì)和專業(yè)技能,提高其知名度。

2、加大教研教改力度

加強(qiáng)初中課改理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，繼續(xù)貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，做到完善制度與檢查督促并舉，真正達(dá)到常規(guī)常新，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。通過優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)進(jìn)而更新教學(xué)方法，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)進(jìn)而調(diào)動學(xué)習(xí)主體功能，優(yōu)化教學(xué)手段進(jìn)而開拓認(rèn)知途徑，大力推進(jìn)教育科研。

3、更新德育管理理念

面對德育管理中出現(xiàn)的新情況，我們要深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，牢固樹立“以人為本，德育為先”的觀念，增強(qiáng)主動意識，創(chuàng)新意識、堅(jiān)持意識。遵循中學(xué)生成長規(guī)律，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生。重視心理健康教育，倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生溝通、交流、協(xié)商，充分發(fā)揮學(xué)生自主性，推動學(xué)生自我管理，使德育工作全員化、民主化和科學(xué)化，從而不斷提高德育工作的水平和成效。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，對我校是個難得的機(jī)遇，使我校的軟硬件設(shè)施等有了明顯的改善，使我校的辦學(xué)機(jī)制更規(guī)范化，使我校的各項(xiàng)管理更科學(xué)化，這是振興我校教育、實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的重要拐點(diǎn)。我校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作雖然取得了一些成績，但與辦人民滿意教育這個目標(biāo)還有很大距離。在今后的工作中，我們一定遵照各位專家的意見建議，進(jìn)一步加大工作力度，針對存在問題，采取得力措施，扎實(shí)開展工作，切實(shí)整改完善，為使我校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平再上一個新臺階作出新的貢獻(xiàn)！

第五篇：科學(xué)管理 創(chuàng)新發(fā)展 全面育人 教學(xué)總結(jié)

科學(xué)管理，創(chuàng)新發(fā)展，全面育人 2009---2010學(xué)年學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

桂城小學(xué)區(qū)(2010年07月08日)回顧一學(xué)期的工作，桂城小學(xué)區(qū)的教育教學(xué)工作在區(qū)、街道、校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全小學(xué)區(qū)師生同心同德同力，堅(jiān)持以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實(shí)施新課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研。突出教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化，加強(qiáng)教學(xué)研究，強(qiáng)化落實(shí)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高師資的整體水平。開展了一系列教育教學(xué)活動，取得了令人滿意的實(shí)績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教學(xué)組人員的管理，服務(wù)小學(xué)區(qū)的意識不斷增強(qiáng)。加強(qiáng)教學(xué)組人員的思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高個人綜合服務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和管理能力，實(shí)行四級（行政班子層面、學(xué)區(qū)輔導(dǎo)員層面、教研組長層面、各級組層面）垂直管理。努力建設(shè)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、懂業(yè)務(wù)、會調(diào)控、有創(chuàng)新意識”的教學(xué)組人員。

本學(xué)期我學(xué)區(qū)完善了各種會議制度，每周一次教師例會，每周一次行政班子會議，每三周一次教學(xué)組會議，每四周一次全學(xué)區(qū)校長會議。利用會議時間加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，使管理人員的思想意識和管理水平不斷提高，服務(wù)意識不斷增強(qiáng)，真正做到德政、勤政、廉政。行政班子會議要求行政書面匯報本周的工作要點(diǎn)并匯集成學(xué)校的周工作，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的健康持續(xù)發(fā)展。

二、規(guī)范常規(guī)管理上檔次、全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。因此，學(xué)校的重點(diǎn)和中心工作是提高教育教學(xué)質(zhì)量，它是學(xué)校教育工作永恒的主題、主旨和主線。我小學(xué)區(qū)積極實(shí)施“科研興教，質(zhì)量立?！睉?zhàn)略。從建設(shè)德才兼?zhèn)洌刭|(zhì)精良的教師隊(duì)伍入手，著力抓科研，促課改，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施和教學(xué)質(zhì)量的提高為雙主線。本學(xué)期我學(xué)區(qū)扎實(shí)抓好計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價各教學(xué)環(huán)節(jié)的建章立制工作。

第一、檢查，落實(shí)教學(xué)常規(guī)是夯實(shí)課堂教學(xué)質(zhì)量有力保證。我學(xué)區(qū)每學(xué)期對教師的計(jì)劃、教案、聽課筆記以及學(xué)生作業(yè)等進(jìn)行了定期檢查及不定期抽查，并作了具體的書面反饋小結(jié)。為了更好地開展常規(guī)工作，本學(xué)期教導(dǎo)處加大了常規(guī)檢查，通過跟蹤檢查的方法，每一位教師都重視常規(guī)，增強(qiáng)自已的責(zé)任感和使命感，對教學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)。教學(xué)組根據(jù)學(xué)生年齡年級結(jié)構(gòu)，制訂了學(xué)生的課外筆記（預(yù)習(xí)筆記、課外練筆、日記撰寫、讀書筆記）、常規(guī)作業(yè)設(shè)臵、輔導(dǎo)冊（閱讀知識訓(xùn)練、作文欣賞導(dǎo)學(xué)、看圖編話）都規(guī)范完成，全體家長反饋非常滿意。真正讓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)得到進(jìn)一步的提高。

第二，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)規(guī)律的體現(xiàn)，也是形成良好教學(xué)秩序的保證。這一學(xué)期，我校進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)的管理制度，激活常規(guī)管理水平，從創(chuàng)新、高效、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、四方面抓好常規(guī)落實(shí)，緊跟課改步伐，高目標(biāo)、高追求、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)抽查，做過細(xì)的工作，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，把各項(xiàng)制度措施落到實(shí)處。對教師 備課提出明確要求，備課必須要有四備：即課時備課、單元備課、集體備課、學(xué)期備課；要求教師深入鉆研教材教法和學(xué)法，更新教學(xué)手段，精心設(shè)計(jì)德育情景。練習(xí)題側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用知識、動手操作、整合能力，要有一定的波度。提倡教師注重教學(xué)過程的反思與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，寫好教后記，正確地指導(dǎo)以后的教學(xué)。每學(xué)期教學(xué)組至少檢查兩次教師備課，單元檢測后，有切實(shí)可行的講評備課，包括統(tǒng)計(jì)各題得分率，找出知識缺陷和原因，做好落空知識的查漏補(bǔ)缺。第三、認(rèn)真落實(shí)聽課評課制度

一學(xué)期來，我學(xué)區(qū)認(rèn)真落實(shí)聽課評課制度。教師之間不僅在校內(nèi)互相聽課外，還外出聽課聽講座等。老師聽課活動的經(jīng)?；?、隨堂化使得課堂更開放、更富有實(shí)效，拉近了老師群體間的相互學(xué)習(xí)，相互研討，使課堂教學(xué)更上一層樓。

第四、做好教學(xué)過程性質(zhì)量監(jiān)控工作。

本學(xué)期,學(xué)區(qū)教學(xué)組人員不定期對教師教學(xué)和學(xué)生的學(xué)業(yè)完成情況進(jìn)行1-2次的質(zhì)量抽測。把抽測后的質(zhì)量反思做為課堂教學(xué)的重點(diǎn),各個教研組在抽測后一周的時間里,組織全體教師本著發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)教學(xué)的目的,從試卷、學(xué)生、教師自身三方面對抽測結(jié)果做出詳盡全面的書面分析，更好地為學(xué)生服務(wù)。

三、支持送教下鄉(xiāng)活動、選派骨干教師蹲點(diǎn)支教。

本學(xué)期，我學(xué)區(qū)積極響應(yīng)省、市、區(qū)“支援農(nóng)村教育工程”的號召，選派思想先進(jìn)、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)過硬、有一定教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的教師蹲點(diǎn)支教。語文骨干教師鄧少蘭選派到蓮花學(xué)區(qū)的農(nóng)村蔗村小學(xué)； 為了保證支教工作順利進(jìn)行。我學(xué)區(qū)為支教老師提供精神和物質(zhì)保障，評優(yōu)評先進(jìn)考慮在先。一個學(xué)期過去了，支教老師深深地體驗(yàn)著生活環(huán)境的艱苦，體會著工作環(huán)境的調(diào)整與角色的轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、踏實(shí)的工作作風(fēng)也得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的支持和享受著集體的溫暖，多次邀請她們回校參與活動，詢問支教情況、及時處理碰到的困難，解決了支教老師的后顧之憂。

四、加強(qiáng)聯(lián)校間交流與合作。

1、加強(qiáng)面上小學(xué)間交流與合作。

為了加強(qiáng)中心校與村小的溝通，進(jìn)一步促進(jìn)村小各項(xiàng)工作的落實(shí)，拉近中心校與村小的距離，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。我校創(chuàng)新了對村小的管理機(jī)制，我校全體教學(xué)組人員有針對性地對村小進(jìn)行了視導(dǎo)，交流，深入課堂聽課，面對面評課，認(rèn)真聽取各村小的工作匯報，為各村小排憂解難；每月召開一次校長會議，每期召開一次村小教研組長會議，通過會議達(dá)到相互溝通交流的作用。

2、加強(qiáng)城區(qū)間的交流與合作

學(xué)校教學(xué)組認(rèn)真制定出對外交流合作的計(jì)劃，把學(xué)習(xí)交流作為一個重要的辦學(xué)任務(wù)來實(shí)施，明確合作目標(biāo)。2010年3月，學(xué)校組織教導(dǎo)主任、學(xué)區(qū)輔導(dǎo)員、教研組長、骨干教師先后與鼎湖區(qū)永安中心小學(xué)和逸夫小學(xué)等校進(jìn)行教育教學(xué)交流；進(jìn)一步拓寬交流的廣度和挖掘合作的深度，虛心地學(xué)習(xí)吸取外校先進(jìn)做法和成功經(jīng)驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)共促進(jìn)步，達(dá)到了交流與合作的內(nèi)涵。

五、整合教師培養(yǎng)和培訓(xùn)力度，形成小學(xué)區(qū)骨干教師為主力

1、重視對青年教師幫扶。

一學(xué)期以來，按照區(qū)局的要求，我小學(xué)區(qū)專門成立“青年教師成長規(guī)劃”實(shí)施方案，教學(xué)組十分重視對青年教師幫扶。要求青年教師有空堂就聽骨干教師或有經(jīng)驗(yàn)老教師的課，進(jìn)行素質(zhì)拓展，然后試講、上匯報課。學(xué)校十分重視發(fā)揮老教師、骨干教師的“跟、幫、扶”作用，結(jié)成“一對一”幫學(xué)促教對子，幫助青年教師提高教學(xué)能力。學(xué)校專門成立了教學(xué)組親自掛帥的教學(xué)督導(dǎo)組，隨機(jī)去聽青年教師的課，直接和青年教師探討、研究教學(xué)方法，還特別注意激發(fā)青年教師從事教學(xué)的榮譽(yù)感，促使我校教育教學(xué)質(zhì)量健康、持續(xù)穩(wěn)步提升。

2、全方位為教師創(chuàng)造培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會。

積極創(chuàng)造教師外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會，有針對性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理和課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。選派教師參加市、區(qū)級的教學(xué)教研活動，組織全校教師參加各類骨干教師培訓(xùn)班及各類培訓(xùn)活動，本學(xué)期，我學(xué)區(qū)先后派骨干教師及一線教師外出聽課、學(xué)習(xí)30余次，小學(xué)區(qū)三位老師到肇慶學(xué)院參加骨干班主任培訓(xùn)，盧維老師到肇慶參加體育業(yè)務(wù)培訓(xùn)，派出部分語文、數(shù)學(xué)、英語老師到鼎湖區(qū)兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)；曾校長到華東五市培訓(xùn)學(xué)習(xí)10天，邱靜娜老師到北京培訓(xùn)學(xué)習(xí)一個月，小學(xué)區(qū)13名老師參加《省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)項(xiàng)目中級培訓(xùn)》培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，各人都寫好心得體會，與廣大教師共同分享。大大促進(jìn)了我校教育、教學(xué)、教研水平的提高。體現(xiàn)了我校領(lǐng)導(dǎo)對教師們業(yè)務(wù)的重視，教師們也十分珍惜每一次學(xué)校提供的機(jī)會，積極主動地去吸收他人之長，更好地運(yùn)用到課堂教學(xué)中，使課堂 教學(xué)增添了新鮮血液。

3、定期組織全體教師學(xué)習(xí)新課程教育改革內(nèi)容。

我校教研組除了組織學(xué)校的老師參加區(qū)舉辦的新教材培訓(xùn)外，還經(jīng)常借助教育網(wǎng)絡(luò)，下載各學(xué)年段的教材分析與老師們一起學(xué)習(xí)，也收集了老師平時在教學(xué)中遇到的問題與同行們探討，老師們就少走了好多彎路，教改的熱情也特別濃厚，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源大家共享。

六、激活第二課堂活動與校本課程的開展,培養(yǎng)特長學(xué)生。

1、為了全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，體現(xiàn)“面向全體、以人為本”的素質(zhì)教育內(nèi)涵，教學(xué)組積極開展各種競賽活動，如：書法藝術(shù)繪畫、數(shù)學(xué)科的口算比賽、作文競賽、寫字比賽、演講朗讀比賽、語文課外知識競賽、英語科的單詞、句型、口語比賽等，開發(fā)學(xué)生的潛能、發(fā)展學(xué)生個性特長，為學(xué)校的教育質(zhì)量提高有力的保證。

2、為不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校采取了多種形式。定期每月一次展出優(yōu)秀作業(yè)，在學(xué)生每天練習(xí)的作業(yè)中選出一部分在校園中展覽。把每月學(xué)生的優(yōu)秀作品作為藝術(shù)類在校園醒目處或在走廊墻壁上展示。能作為藝術(shù)品在校園內(nèi)展示，是學(xué)生的一種榮譽(yù)，這既是對學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的肯定，也為其他學(xué)生樹立了榜樣，大大地提升了校園文化氛圍。

3、我小學(xué)區(qū)大力夯實(shí)了第一課堂（中、英、數(shù)、圖、音、體），還上活了第二課堂。本學(xué)期我校開設(shè)了一定數(shù)量的興趣小組，分別是語文詩詞賞析、口述解題思路、素質(zhì)綜合能力的提高、繪畫技巧、趣味英語、乒乓球、毽球、田徑、羽毛球、合唱、奧數(shù)、手工、舞蹈、七巧板等，還發(fā)展了第三課堂（環(huán)境教育、心理健康教育、廉潔修身教育等），更好地延伸到課堂教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)“以人為本”的理念。

七、加強(qiáng)課題研究力度，使課題成果成為教學(xué)的終端目標(biāo)。

1、通過教研組對課題組織實(shí)踐研究，提升教師課外閱讀知識；提升教師進(jìn)行校本課程開發(fā)、實(shí)踐研究的能力；提升教師進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)研究的能力。同時培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，拓寬學(xué)生的閱讀量，提倡學(xué)生多讀書、讀好書。

2、本學(xué)期,教學(xué)組在全校學(xué)生中大力開展讀書活動。①落實(shí)讀書時間。每天在校讀書時間:早讀30分鐘，中午15分鐘；②每班建立并完善“班級圖書角”,保證圖書角存書量生均3本以上,保證圖書角的圖書隨時開放。③要求學(xué)生每學(xué)期讀課外書不少于1-2本;積極背誦古詩文,低年級學(xué)生每期背8首,會默8首。中年級學(xué)生會背17首,會默13首。高年級學(xué)生會背25首,會默18首。積極創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)古詩的氛圍。④教導(dǎo)處每學(xué)期組織校級讀書活動（朗讀比賽、演講比賽、課外知識積累競賽等）。每次活動主題突出,活動形式多樣化,全面激活學(xué)生養(yǎng)成讀書良好習(xí)慣的延伸。

八、狠抓體衛(wèi)藝教育教學(xué)管理，形成本校的科研特色。一學(xué)期以來，經(jīng)過體藝組的辛勤勞動、不怕困難、艱苦作戰(zhàn)、同心同德同力，各人負(fù)責(zé)的項(xiàng)目指引學(xué)生訓(xùn)練有方、每個動作的要點(diǎn)點(diǎn)綴有技巧性。12月份小學(xué)區(qū)參加鼎湖區(qū)第六屆中小學(xué)體育藝術(shù)科技節(jié)的運(yùn)動員，在比賽場上努力拼搏，賽出風(fēng)格、賽出成績，集體項(xiàng)目、個人項(xiàng)目成績喜人。具體獲獎如下：

集體項(xiàng)目：(7項(xiàng))

1、區(qū)綜合實(shí)力總分第四名

2、文藝表演《足球小子》第二名

3、小學(xué)男子田徑團(tuán)體總分第二名

4、小學(xué)男子毽球第三名

5、小學(xué)女子毽球第三名

6、小學(xué)女子拔河第三名

7、小學(xué)女子田徑第四名

個人獲獎項(xiàng)目：(17項(xiàng))，其中球類：(6項(xiàng))田徑類：(10項(xiàng))書畫類：(1項(xiàng))

九、努力拼搏，百花齊放。

經(jīng)過一學(xué)期的全體師生的共同努力，學(xué)校的教育教學(xué)科研、各級種類的（教師論文竟賽、教師論文發(fā)表、師生竟技比賽、期末考試成績等）取得了一系列可喜的成績，具體數(shù)據(jù)如下：

1、教師論文竟賽：（共28項(xiàng)）省級1項(xiàng)、市級6項(xiàng)、區(qū)級21項(xiàng)；

2、教師論文發(fā)表：（共3項(xiàng)）區(qū)級3項(xiàng)；

3、教師竟賽：（共11項(xiàng)）省級1項(xiàng)、市級3項(xiàng)、區(qū)級7項(xiàng)；

4、學(xué)生竟賽：（共68項(xiàng)）國家級：9項(xiàng)、省級5項(xiàng)、市級18項(xiàng)、區(qū)級36項(xiàng)；

5、從一到六年級期末檢測來看，全學(xué)區(qū)合格達(dá)標(biāo)率為98%，優(yōu)秀達(dá)標(biāo)率為98%，這些成績的獲得，體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育以來的取得的豐碩成果，也標(biāo)志著我校的教學(xué)教育再上一個新臺階。

6、考入鼎中的學(xué)生再次刷新記錄，從報考鼎中的學(xué)生中，鼎中錄取92名學(xué)生，我校13名學(xué)生考取鼎中，他們名單分別是 六（1）班：黃惠平歐思忠 袁茂華 姚泳棋 六（2）班：陳雪琳 陸金妮 邱煒淮 梁偉儀 六（3）班：李家瑩 黃志 葉大發(fā) 謝倩茹 杜昇權(quán)

7、區(qū)排鼎中200名內(nèi)我校有22名學(xué)生，除剛才考取鼎中13名外，還有9名學(xué)生，他們名單分別是六（1）班：呂碧坤 六（2）班：曾憲怡 鄭鈺青 聶黎麗 陸金英 彭利蓮 譚韻婷 六（3）班：朱鉆楠 張小英，他們在老師的精心培育和輔導(dǎo)下，并且他們通過努力和勤奮學(xué)習(xí)，終于以優(yōu)異的成績，不負(fù)重望，實(shí)現(xiàn)了人生的理想，邁向了成功的一步，他們是我們學(xué)校的驕傲，是我們學(xué)校的實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育以來又一個飛躍。

十、教學(xué)方面存在的不足問題。

經(jīng)過一期的努力，學(xué)校教學(xué)工作得到了穩(wěn)步、健康、快速的發(fā)展，取得了一系列可喜的成績，但我們也清楚地認(rèn)識到，與其他優(yōu)秀學(xué)校相比還有距離，在素質(zhì)教育過程中還存在著一些不足。

一是教育教學(xué)思想意識還需要進(jìn)一步確立、豐富和延伸，要立足現(xiàn)實(shí)，展望未來，進(jìn)一步突顯教學(xué)的“統(tǒng)領(lǐng)”作用；

二是教師撰寫論文發(fā)表在各刊物的數(shù)量有待提升。

三是各教研組的教研氛圍不夠濃，有待加強(qiáng)。

四是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的水平還有待更進(jìn)一步提高，學(xué)生整體綜合素質(zhì)還要加強(qiáng)；學(xué)生的養(yǎng)成班風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育工作還要做大量過細(xì)工作，學(xué)生言行舉指還存在著一些不和諧音符；

五是教育教學(xué)管理的科學(xué)性、實(shí)效性還要增強(qiáng)，一整套行之有效的教學(xué)管理體系還有待完善，在創(chuàng)建教育精品、打造教學(xué)特色牌等方 面，需要做大量的工作；

六是教師的教學(xué)整體意識還需提升，建設(shè)一批教學(xué)能力強(qiáng)、思想素質(zhì)高、綜合業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍是今后工作的重點(diǎn)任務(wù)來抓。

十一、展望下學(xué)年的努力方向

學(xué)校教學(xué)在以后的素質(zhì)教育工作中，要充分認(rèn)識，正確面對存在的問題和困難，全體教師進(jìn)一步解放思想，與時俱進(jìn)強(qiáng)化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全方位為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)。

1、加強(qiáng)教學(xué)組成員的建設(shè)，作到責(zé)任明確，形成一個團(tuán)結(jié)、拼搏、創(chuàng)新、高效的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

2、要全力抓好教育教學(xué)管理，重點(diǎn)是日常課堂教學(xué)，重視引導(dǎo)教師參與新課程研究、總結(jié)階段性教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、努力提高自身綜合素質(zhì)。

3、延續(xù)抓好教師基本功的建設(shè)力度。

4、結(jié)合小學(xué)區(qū)的科研課題，扎實(shí)抓好科研課題研究，大力促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的研究層面，真正讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的文明禮儀行為教育習(xí)慣。

5、重點(diǎn)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范和字體書寫。

6、重點(diǎn)抓好學(xué)生的課堂上課秩序和文明禮貌用語,嚴(yán)禁以各種形式體罰學(xué)生。