第一篇：當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為的分析

當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為的分析

當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為消費(fèi)心理當(dāng)今的大學(xué)生作為社會特殊的消費(fèi)群體，具有其獨(dú)特的消費(fèi)特點(diǎn)，消費(fèi)行為有一定的合理性，但是部分消費(fèi)行為和消費(fèi)心理也表現(xiàn)出了非理性的傾向。通過調(diào)查，對在校大學(xué)生消費(fèi)行為的分析得出，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)既有其理性一面，同時又明顯存在著消費(fèi)行為和消費(fèi)心理上的誤區(qū)，需要來自學(xué)校、家庭以及社會各方面的引導(dǎo)和幫助。

一 前言：

大學(xué)生不僅是當(dāng)前社會的消費(fèi)主體之一，在一定程度上還是未來消費(fèi)的主力和消費(fèi)潮流的引導(dǎo)者。他們的消費(fèi)方式將可能深刻地影響到整個社會的消費(fèi)方式。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，他們的消費(fèi)觀念的和培養(yǎng)更為突出而直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而影響到社會風(fēng)氣和思想。因此，選取大學(xué)生這一特殊群體為研究對象，分析其消費(fèi)行為和方式，有助于認(rèn)識青年一代乃至整個社會未來的消費(fèi)趨勢。

因此，對當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為的研究，也就對將來社會消費(fèi)趨勢的基本把握，對經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展起到積極的作用。對與當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為，主要從以下幾個方面入手，一是消費(fèi)結(jié)構(gòu)；二是消費(fèi)心理；三是消費(fèi)行為。然后從當(dāng)代大學(xué)生的社會大環(huán)境和所處的家庭環(huán)境分析。對當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)存在的誤區(qū)，有針對性的提出問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這也是對社會未來消費(fèi)趨勢中的消極因素有效的預(yù)防，推動當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)計劃合理的發(fā)展和當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為的重塑，保證未來經(jīng)濟(jì)社會消費(fèi)行為的合理性、計劃性。

二 當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為的研究和分析

（一）當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)。

1.伙食費(fèi)： 除了在校內(nèi)就餐外，校外就餐已經(jīng)成為大學(xué)生飲食消費(fèi)中必不可少的一部分，每月到個體餐館就餐的比例達(dá)到了被調(diào)查總?cè)藬?shù)的75.4%，每次消費(fèi)20到200元不等。

2.服裝：大學(xué)生對服裝消費(fèi)的檔次越來越高，男生買衣服的宗旨是不買則已，要買就買質(zhì)量好的、價格高的；女生買衣服則總是買個不停，只要自己喜歡的都會買回來，不喜歡了，馬上就不穿了。

3.學(xué)習(xí)費(fèi)用：學(xué)生買書的花銷也是不小的開支。

4.戀愛：大學(xué)生承認(rèn)有戀愛經(jīng)歷，每年用于戀愛消費(fèi)的錢從200-700元不等。大學(xué)生戀愛支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂、通信等方面，禮品消費(fèi)是戀愛消費(fèi)中絕對的“大頭”，逢年過節(jié)（情人節(jié)、圣誕節(jié)等）或是倆人過生日及特殊的紀(jì)念日，戀人之間必要互送禮物，此項(xiàng)花費(fèi)少則幾十元，多則數(shù)百元。

5.網(wǎng)費(fèi)：當(dāng)時網(wǎng)絡(luò)傳媒已經(jīng)成了當(dāng)代大學(xué)生外界溝通的主要渠道，用于上網(wǎng)消費(fèi)支出，也是一筆不小的開支。

6.通信費(fèi)：

所有被調(diào)查的學(xué)生都擁有手機(jī)。學(xué)生月話費(fèi)主要集中在50-100之間，與其的經(jīng)濟(jì)實(shí)力基本相應(yīng)。

7.人際來往： 各種形式的聚會成為在校大學(xué)生消費(fèi)的一個重點(diǎn)。對于同學(xué)之間花錢請客，大部分同學(xué)認(rèn)為偶爾可以但不要太頻繁。理由多種多樣：老鄉(xiāng)相識、放假歸來、過生日、考試得高分、當(dāng)了班干部、得了獎學(xué)金等都要請客吃上一頓，否則被視為不夠交情。

8.出游旅行： “游玩費(fèi)”、“戀愛費(fèi)”逐漸增長。隨著旅游的概念進(jìn)入現(xiàn)代消費(fèi)，大學(xué)生也逐漸有了這方面的花費(fèi)。據(jù)了解，大學(xué)生平均一年內(nèi)會出游兩次，跟集體出游或是與三兩好友同游。

（二）當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)心理。

在當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì),文化背景和校園微觀生活環(huán)境等因素的影響下,大學(xué)生表現(xiàn)出與普通社會成員 不同消費(fèi)心理,概括起來主要有以下幾種類型: 1.求知,求存心理

這是一種以獲取知識技能,為今后的生存和發(fā)展奠基為主要目的消費(fèi)心理.這類大學(xué)生充分認(rèn)識 到知識技能在知識經(jīng)濟(jì)時代,在自己今后人生道路中的重要性,懂得在就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今天,知 識技能是自己參與社會競爭的資本.他們有強(qiáng)烈的求知欲和求成感,注重知識的不斷充實(shí),提升和相關(guān) 技能的獲取,他們把富余的甚至是節(jié)衣縮食節(jié)省的錢用在購買有關(guān)書籍,參加各種資格證考試,參與有 關(guān)技能培訓(xùn)等方面.2.追求時尚心理和愛美心理

追求時尚心理是一種追求商品的款式,色彩,功能,包裝等合乎時代潮流,具有時代氣息的心理.當(dāng) 代大學(xué)生具有強(qiáng)烈的時代意識,喜歡并容易接受新事物,反映在消費(fèi)上,一些大學(xué)生常常是新產(chǎn)品的追 求者,試用者和代言人,消費(fèi)主要在新款的學(xué)習(xí),生活用品如電腦,手機(jī),服裝,飾品等的購買上,換代較 頻繁.大學(xué)生處于青春期,是人生最美麗的階段,愛美,求美是普遍的心理現(xiàn)象,他們認(rèn)為美能帶來信心和好運(yùn),他們不僅追求能給自己和他人帶來美的享受的物品,也很注重塑造并展現(xiàn)自己的美.在這種心理 的支配下,一些大學(xué)生熱衷于購買具有美學(xué)價值或符合自己審美需求的物品，用于自我儀容修飾的物品 和購買為自己提供塑造美的服務(wù)(如做發(fā)型,美容等).3.趨同心理和求奇心理

消費(fèi)中的趨同心理是指在消費(fèi)時,由于受主客觀因素的影響而采取與多數(shù)人在消費(fèi)內(nèi)容和形式上 一致的心理狀態(tài).大學(xué)生產(chǎn)生趨同心理主要有兩方面原因:一是從眾性較強(qiáng).從眾是指個體在群體壓 力下在觀點(diǎn)和行為上與多數(shù)人保持一致的心理現(xiàn)象.在一個群體中,在多數(shù)情況下個體都害怕被群體 視為另類和叛逆而被瞧不起或受排斥,故而當(dāng)個體的觀點(diǎn)和行為與群體不一致時通常會選擇從眾,大學(xué) 生也是如此.表現(xiàn)在消費(fèi)上,大學(xué)生常常會產(chǎn)生與其他人相同或相近的消費(fèi)方式方法,內(nèi)容結(jié)構(gòu),消費(fèi) 場所等,盡管對自己不一定很合適.二是害怕上當(dāng)受騙.一方面在世人眼中大學(xué)生是高知識,高智能的 人,他們自尊心,虛榮心都很強(qiáng),如果上當(dāng)受騙覺得輸不起面子.另一方面他們的消費(fèi)絕大部分靠家庭, 上當(dāng)受騙會覺得對不住父母或家長.但是由于虛假廣告,偽劣商品眾多,自身對相關(guān)的消費(fèi)知識比較欠 缺,對商品的識別能力不強(qiáng),因此在購物時特別是對價位較高的消費(fèi)品的選擇上,就自然而然以他人為 參照以盡量減少受騙的可能.消費(fèi)中的求奇心理是指要求商品新奇獨(dú)特,別具風(fēng)格.趨同固然是人們較普遍的心理,但也有人喜 歡表現(xiàn)出與眾不同,通過各種方式展示自我的獨(dú)特.當(dāng)代大學(xué)生獨(dú)立性,時代性較強(qiáng),尤其崇尚個性和 主張個性張揚(yáng),因此在消費(fèi)時,個性化,不落俗套,風(fēng)味獨(dú)特的商品往往是他們購物的又一重要標(biāo)準(zhǔn).4.價高物美心理

即認(rèn)為價格不菲的商品才是物有所值的商品,低價是偽劣的象征.我國

社會主義市場經(jīng)濟(jì)還不成 熟,市場監(jiān)控體制和機(jī)制還不完善,商業(yè)欺詐,虛假廣告,偽劣商品隨處可見,這些使生活閱歷淺,鑒別能力較弱的大學(xué)生較難適應(yīng),在幾經(jīng)上當(dāng)受騙后,使他們產(chǎn)生這樣的心理:商品不好是因?yàn)樗鼉r廉,要有好 的商品就得花高價.因此不少大學(xué)生購物時通常選擇大型商場,專賣店而不愿去零售點(diǎn)或小商店,盡管 后者的商品可能物美價廉.就是當(dāng)大商場,專賣點(diǎn)進(jìn)行打折或促銷時,他們也會對打折,促銷商品的質(zhì) 量,功效,流行壽命等產(chǎn)生懷疑.5.炫耀心理和攀比心理

一些家庭背景好的大學(xué)生,常常以吃得更美味,穿得更體面,住得更舒適,用得更高檔,玩得更奢侈來彰顯自己的優(yōu)越,富有和品位,并期籍此獲得別人的尊重和敬畏.特別是一些雖然有優(yōu)越的家庭背景 而學(xué)習(xí)不好,才能不足的學(xué)生,力圖通過自己富裕的生活來塑造自己的形象,以獲得心理的滿足或平衡.而一些出身貧寒的大學(xué)生,既羨慕別人的優(yōu)越背景和體面生活,又害怕自己被輕視和欺凌,在強(qiáng)烈的自 尊心和虛榮心的驅(qū)使下,他們不顧自己的實(shí)際打腫臉充胖子,在消費(fèi)中處處向富有的同學(xué)看齊.6.模仿心理

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活水平不斷提高,尤其是一些先富起來的人,既有舒適的物質(zhì)生活,又有高 檔的精神享受,這對一些大學(xué)生有著強(qiáng)烈的吸引力和表同感.反映在消費(fèi)上,他們模仿大款,大腕和明 星,穿戴名牌,出入高檔娛樂場所,盡管常常是自己力所不能及.7.發(fā)泄心理

大學(xué)生心理還不夠成熟,抗挫折能力較差,情緒波動大,當(dāng)學(xué)業(yè),生活，人際關(guān)系,戀愛等出現(xiàn)挫折 時,受到不公正待遇時,或者對前途感到迷茫時,一些人不能客觀地對待現(xiàn)實(shí),不能及時,有效地調(diào)整自 己的心態(tài),而是通過買玩,買樂,買醉來發(fā)泄自己的不滿情緒或排譴憂郁情結(jié),逃離現(xiàn)實(shí).8.享樂心理

一些大學(xué)生受腐朽,落后的思想意識構(gòu)成的非主流社會文化的影響,把享樂思想當(dāng)成了人生信條, 他們無視自己的學(xué)業(yè)與前途,無視黨和國家的事業(yè),無視自己和責(zé)任和義務(wù),只要有機(jī)會和可能就在酒 肆網(wǎng)吧,歌廳舞榭中盡情享樂.有這種心理的大學(xué)生不僅是一些經(jīng)濟(jì)條件好的,也包括一些貧困生.（三）當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為特點(diǎn)。1.獨(dú)特性

大學(xué)生處于消費(fèi)成長期到成熟期的過渡時期,一方面表現(xiàn)得求新求異,富有好奇心,對 外界新事物的接受能力特別強(qiáng).于是在社會許多新穎玩意的吸引下, “試一試”的想法成了 這種心理的源泉.因此他們往往走在了朝流的前列,同時又追求個性,喜歡做把自己打扮得 與眾不同,或是購買一些與眾不同的物品,以求引人注意,達(dá)到一種自我滿足的效果.2.興趣性

目前許多年輕人都是“追星族” ,大學(xué)生也是如此.于是,他們便把生活費(fèi)的一部分用 在購臵自己偶像的磁帶或 CD 上,畫報,娛樂報,還有一些專業(yè)雜志等和明星有關(guān)的東西.另外還有上網(wǎng),其實(shí)每個大學(xué)生都會有這樣一筆開支,只是或多或少,據(jù)了解,有的學(xué)生一 年上網(wǎng)的錢,都得花好幾千元.總的來說,大學(xué)生容易在自己喜歡的事情上花錢,主要消費(fèi) 對象與自己 的興趣愛好有關(guān).3.時尚性

有人說,大學(xué)校園是最時尚的地方.他們總喜歡時尚消費(fèi),比如旅游,電腦,和手機(jī)消 費(fèi),再次是發(fā)型,服裝,飾物,生活用品,大學(xué)校園中都不乏追“新”族.調(diào)查資料也印證 了這一點(diǎn),就所占比例來看, “是否流行”緊隨價格,質(zhì)量之后,成為大學(xué)生考慮是否購買 的第三大因素.特別是女生們的服飾,不要很多錢,但是搭配很現(xiàn)代,很時尚.她們在選購 服飾的時候,大部分學(xué)生都想花不是很多的錢,去購買那些有一定知名度品牌的衣服,結(jié)果 呢,實(shí)在是喜歡,一狠心,花一個不低的價格把它給買下來了,過后卻難過好幾天,成天叫 著自己大出血,在選購其它東西的時候也是一樣的.男孩子就有些區(qū)別了,他們一般是準(zhǔn)備 已久,根據(jù)手頭情況去購買相對較高檔次的品牌,也不會太計較已花掉的錢.由此可總結(jié)出 兩句話,男生少購買,大品牌,強(qiáng)出手;女生多出動,中品牌,軟上手.4.從眾性

不同的校園環(huán)境也會有不同的消費(fèi)習(xí)慣, 這跟校園內(nèi)的氛圍有關(guān).如某人搞了一個發(fā)型, 大家覺得不錯, 在理發(fā)的時候也就自然會想到那種效果.其它還包括穿著消費(fèi), 運(yùn)動消費(fèi)等, 都有一定的從眾性,但也要注意各校的差異性.5.攀比性

身在周圍都是同齡人的環(huán)境中, 加之有不少學(xué)生的家境不錯, 特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣.這便使許多人產(chǎn)生了“別人有什么,我也要有什么”的想法,別人去那家高檔餐館吃飯,我 也就想去,再加上時下的某些時尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成,跟進(jìn)了流行大軍.明顯的 主要有,購買一些流行產(chǎn)品及吃喝玩樂方面,而這樣的東西一般又比較花錢,但有的同學(xué)就 把它當(dāng)作一種身份的體現(xiàn),愿花很大的代價來購買它.6.禮節(jié)性

在大學(xué)里,禮尚往來是很重要的消費(fèi)力,今天你過生日,我得送禮給你,你請我吃飯.明天輪到我過生日或是有什么喜事,你又得大手筆的還我,還有的是一幫學(xué)生,某天某個人 請大家吃飯,或是消費(fèi)什么,隔幾天另一個人覺得自己要還禮,又是一幫人出來消費(fèi),結(jié)果 是一個接著一個,并不斷循環(huán),這樣極大地擴(kuò)大了消費(fèi)的量.(七)盲目性 這種心理特點(diǎn)的形成是基于前面幾種心理的,且從眾性心理起了主導(dǎo)作用.另外,受許 多商家看準(zhǔn)學(xué)生的這種消費(fèi)心理而推出許多商品之類因素的影響, 導(dǎo)致大學(xué)生消費(fèi)的無的放 失.比如:某歌星推出一張新專輯,某運(yùn)動品牌有新的款式上市,不用很長時間,便會“你 有我有全都有”.其實(shí)所買的商品是否實(shí)用,或是否有使用價值,在購買時學(xué)生不一定會去多 考慮.“見好就買”似乎已經(jīng)成了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的重要特征.7.沖動性

大學(xué)生消費(fèi)也具有年輕人所共有的特點(diǎn),即在購買物品時,有時候容易產(chǎn)生沖動購買, 例如他們?nèi)菀资軓V告促銷的影響, 明明本身就沒打算過要購買這種產(chǎn)品, 但當(dāng)時推銷員說得 很好,或是看到廣告很有吸引力,而突發(fā)其想地要購買,結(jié)果買后又后悔了.8.圍繞女生性

男大學(xué)生的消費(fèi)一大部分是用于交往, 而更多的是用于和女生交往的，也就是男生和女 生在一起就特容易花錢,細(xì)心的人不難發(fā)現(xiàn),一些酒吧,中檔餐館及一些公共消費(fèi)的地方, 絕大多數(shù)都是男女生共同消費(fèi),而且在這個時候,男生一般都不太在乎花多少錢,只要高興 就好,所以消費(fèi)完以后,皆大歡喜.而同種性別的人在一起就不一樣了,特別是女生,可能 會少于平時的消費(fèi)量.9.無計劃性

相信念過大學(xué)的人,都知道當(dāng)代大學(xué)生是最會哭窮的,不管他是否很有錢,也許他一年 的生活費(fèi)在 1 萬元,但還是總叫說沒錢,每當(dāng)?shù)搅嗽履?或是學(xué)期結(jié)束的時候,有的甚至在 開學(xué)一半,就開始叫著沒飯吃了.其實(shí)他們都是很有錢的人,一開始的時候總認(rèn)為自己有很 多錢,有些東西看起來也不是要很多錢,又好像很實(shí)用,結(jié)果見到好的東西就是想購買,后 來打開錢包才發(fā)現(xiàn),原來錢這么不經(jīng)花.當(dāng)意識到要節(jié)省的時候,錢也就快差不多了,以后 就只能省吃儉用了.由于錢袋落差太大,他們也就開始大喊窮了,殊不知是當(dāng)初自己用錢沒 計劃好.這是許多有錢大學(xué)生們的一個通 病.三 大學(xué)生消費(fèi)分析分析

通過以上調(diào)研結(jié)果可以看出，大學(xué)生的基本生活消費(fèi)和心理整體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的，但離散趨勢明顯，個體差異大。主要?dú)w納為以下幾個方面：

⒈大學(xué)生消費(fèi)有其不理性的一面

大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，不能理性地對消費(fèi)價值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是

受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動消費(fèi)。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。拿手機(jī)產(chǎn)品來說，目前，有手機(jī)的大學(xué)生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許；另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下“趨前”消費(fèi)；還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的“奢侈”消費(fèi)。而“奢侈”消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng)，攀比心理導(dǎo)致的。

⒉大學(xué)生對品牌的忠誠度很高

大學(xué)生消費(fèi)在一定程度上會相信自己的真實(shí)體驗(yàn)，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn)，就會堅持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習(xí)慣，保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水，感性認(rèn)識上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會促使他們繼續(xù)使用下去。

⒊大學(xué)生更側(cè)重時尚性消費(fèi)

學(xué)生思想活躍，對新事物有強(qiáng)烈的求知欲，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費(fèi)的趨附性強(qiáng)，娛樂消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。對企業(yè)而言，中國移動做的較好，他們借助流行時尚代言人周杰倫為“M-ZONE ”加油助威，同時利用學(xué)生追求物美價廉的心理，推出學(xué)生卡，從而贏得不菲的業(yè)績。

四 大學(xué)消費(fèi)誤區(qū)的影響因素

（一）社會大環(huán)境的影響

現(xiàn)在社會上不正確的消費(fèi)觀，給大學(xué)生帶來了很深的影響，不正確的價值取向形成了大學(xué)生高消費(fèi)的心理。近幾年由于經(jīng)濟(jì)迅帶的發(fā)展，人民生

活水平的提高，部分家庭已經(jīng)先富起來了，消費(fèi)方式有了很大的變化，傳統(tǒng)的消費(fèi)觀念受到了強(qiáng)烈的沖擊，大學(xué)生的消費(fèi)心理處在不成熟的階段，相互攀比的消費(fèi)心理較為普遍，直接影響到了大學(xué)生的消費(fèi)觀。學(xué)校的貸款往往貸不出去，有的家庭條件差的學(xué)生寧可在家向親友東拼西借，也不愿向?qū)W校貸款，把貸款當(dāng)作是丟人的事。大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成跟上社會發(fā)展的潮流，與社會接軌。從調(diào)查中可以看出，大學(xué)生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費(fèi)用較多，儼然大學(xué)生圈子也成了一個小社會，大學(xué)生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費(fèi)方式，進(jìn)而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費(fèi)方式也受到大學(xué)生們歡迎，可見，大學(xué)生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經(jīng)濟(jì)實(shí)力上未能跟上社會，但消費(fèi)意識上卻早已和社會發(fā)展同步。這也是社會大環(huán)境影響的結(jié)果。

(二)這也是個別家庭環(huán)境的影響。

現(xiàn)在的大學(xué)生大部分都是獨(dú)生子女，家長從小把自己的孩子視為家庭的重點(diǎn)照顧對象，對自己子女的消費(fèi)基本上實(shí)行滿足供應(yīng)的政策，再苦也不能苦孩子。尤其是子女上大學(xué)后，寧可自己在家省吃儉用，也不能在外“苦”了孩子。經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的家庭，為大學(xué)生的高消費(fèi)提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，創(chuàng)造了個方面的條件，使他們有優(yōu)越感，他們的高消費(fèi)在一定程度上給同學(xué)起到誤導(dǎo)的作用。經(jīng)濟(jì)條件一般的家庭，經(jīng)濟(jì)上也得到了保證。經(jīng)濟(jì)條件較差的家庭，往往借錢也要滿足自己子女的需要。

(三)大學(xué)生自身的或心理的原因

大學(xué)生正處在迅速走向成熟，而又未真正成熟的階段，在家從小有家長關(guān)懷和照顧，中學(xué)面臨高考的壓力，許多家長為了避免他們分散學(xué)習(xí)精力，家庭的經(jīng)濟(jì)狀況從來不要求他們分擔(dān)，故而許多學(xué)生不知金錢來之不易，不知當(dāng)家的困難，又沒有理財?shù)倪^程和經(jīng)驗(yàn)，到大學(xué)后遠(yuǎn)離家長進(jìn)行獨(dú)立生活，在不正確的消費(fèi)觀的誤導(dǎo)下，不會有計劃地開支，每當(dāng)錢花完了，就利用種種理由向家里“訴苦”，錢就郵來了。此外還有虛榮心理在作怪，有人寧可犧牲教育、健康或一些應(yīng)有的社會責(zé)任，也要在消費(fèi)水平上不斷升級。情緒化消費(fèi)也是大學(xué)生消費(fèi)中常見的。

(四)教育薄弱和管理工作有關(guān)

有人認(rèn)為現(xiàn)在大學(xué)生的消費(fèi)是偏高、不合理的，這與教育薄弱和管理有關(guān)。有的報刊、電影和電視進(jìn)行錯誤的報道，片面報道一些高消費(fèi)和享受的主題，給大學(xué)生做出了錯誤的消費(fèi)導(dǎo)向。高校的教育工作者雖然也對學(xué)生進(jìn)行國情教育和光榮傳統(tǒng)教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和消費(fèi)觀，但碰到問題沒有強(qiáng)有力的方法和措施，沒有教育到點(diǎn)子上，對有的問題沒有及時有效的引導(dǎo)。學(xué)校內(nèi)和周邊地區(qū)開設(shè)的眾多餐廳、歌舞廳、咖啡館、游戲機(jī)室和桌球室等時刻吸引著大學(xué)生的消費(fèi)。孩子一樣穿好，吃好，玩好，從而助長了孩子大手大腳的消費(fèi)習(xí)慣．

五 提出的有關(guān)建議

（一）從學(xué)生角度來講

1.合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成，增強(qiáng)理財意識。要在社會的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟，學(xué)生們對自身的消費(fèi)現(xiàn)狀需要有更理性的思考，在大學(xué)生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費(fèi)心理和良好的消費(fèi)習(xí)慣。要強(qiáng)調(diào)“合理和適度”消費(fèi)，提倡“量入為出”有計劃的消費(fèi)。注意發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺抵制不良消費(fèi)風(fēng)氣影響。

2.注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費(fèi)。大學(xué)生沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源，所以在消費(fèi)的過程中要做到“一切從實(shí)際出發(fā)”。要選擇適合大學(xué)生群體的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，而不能因?yàn)榕时榷晃蹲非竺坪透邩?biāo)準(zhǔn)、高消費(fèi)。要克服這種心理，大學(xué)生們就應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。

3.貧困生應(yīng)正視自身消費(fèi)現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費(fèi)心態(tài)。貧困生們作為大學(xué)生中一個特殊的群體，消費(fèi)能力是相對落后的，但是他們的消費(fèi)欲望并沒有衰減。所以，貧困生更要注重正視自身的實(shí)際情況。調(diào)查中一位貧困生說過這樣一句話：“在清掃校道時，我會對走過的每個人微笑，因?yàn)槲抑?，靠自己雙手掙的錢是最光榮的”。這是一種很好的心態(tài)，貧困生應(yīng)積極地面對自身情況，按切身實(shí)際分配消費(fèi)。

4.注重精神消費(fèi)，養(yǎng)成健康習(xí)慣。對于尚未有固定經(jīng)濟(jì)來源的大學(xué)生而言，精神消費(fèi)不但能彌補(bǔ)物質(zhì)生活上的不足，還能讓大學(xué)生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。所以，大學(xué)生應(yīng)通過各種教育和文化活動，把娛樂和知識攝取結(jié)合進(jìn)行，以陶冶性情，獲取知識。另外，要注意強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)，反對不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的消費(fèi)行為。

（二）從高校管理角度來講

第一，加強(qiáng)對大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究。希望老師在思想理論教學(xué)中，使用調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，使理論教學(xué)真正擺脫空洞無物的說教。今后老師應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注，注重研究大學(xué)生的消費(fèi)心理與行為，從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，幫助大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理，形成正確的消費(fèi)觀。家長應(yīng)該教育正在讀書的大學(xué)生子女明確自己的消費(fèi)定位，不能過于縱容，尤其應(yīng)該讓大學(xué)生們清楚自身所處的消費(fèi)層次和現(xiàn)在所能創(chuàng)造財富之間本來就存在著明顯差距。其次，家長在日常生活消費(fèi)的原則立場是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費(fèi)觀念存在誤區(qū)，又何以正確指導(dǎo)自己的孩子呢？這樣看來學(xué)校對學(xué)生的教育就更為重要。同時社會輿論對大學(xué)生的關(guān)注不能只是一味的批評和指責(zé)，尤其是針對當(dāng)代大學(xué)生的逆反心理比較突出，單純的說教效果不甚明顯，對其應(yīng)采用結(jié)合現(xiàn)狀的引導(dǎo)，用事實(shí)來幫助大學(xué)生建立自己合理的消費(fèi)定位，擺正消費(fèi)心態(tài)。

第二，培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的財商。所謂財商，指的是一個人在財務(wù)方面的智力，即對錢財?shù)睦硇哉J(rèn)識與運(yùn)用。專家指出，財商的概念是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會三大不可缺少的素質(zhì)，也是現(xiàn)代教育不可忽略不宜回避的話題?？梢赃@樣理解，智商反映人作為一般生物的生存能力，情商反映人作為社會生物的生存能力，財商反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會里的生存能力。財商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。建議培養(yǎng)大學(xué)生合理的消費(fèi)觀，可以圍繞這兩方面的內(nèi)容，在教學(xué)活動中設(shè)計具體操作型的教學(xué)形式以達(dá)到教育目的。

第三，通過良好的校風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)來引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的價值觀和消費(fèi)觀。大學(xué)生的思想很容易受到校園內(nèi)各種觀念和行為的影響，其消費(fèi)觀和消費(fèi)行為也是如此。學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。高校應(yīng)該把握育人第一位的原則，重視大學(xué)生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理和行為，以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng)，就會對良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。針對當(dāng)代大學(xué)生的心理特征，學(xué)校應(yīng)該通過校園文化和校風(fēng)的建設(shè)誘導(dǎo)學(xué)生主動調(diào)整和修正自己的消費(fèi)行為。因此，學(xué)校應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動專題，以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成，與優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)相互促進(jìn)，共同發(fā)展。

第二篇：當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理和消費(fèi)行為分析

當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理和消費(fèi)行為分析

一、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)市場現(xiàn)狀

大學(xué)生一進(jìn)入大學(xué)的大門，即意味著要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)父母，開始獨(dú)立的生活，其中最明顯的就是開始有自己獨(dú)立支配的較大額資金，現(xiàn)在大部分家庭都是獨(dú)生子女，這筆生活費(fèi)自然不會很少，平均一下，一個人大概在3000元每學(xué)期，一年也就是6000元了，（這還是南昌水平，別的省份可能更高）全國高校在校學(xué)生約有一千三百多萬人?？偟囊还浪悖s有七百八十億了，可見這是一個多么龐大的消費(fèi)群體呀，難怪有些老太太常說，我就是在學(xué)校門口賣茶葉蛋也可以把自己養(yǎng)活。細(xì)心的人們一定發(fā)現(xiàn)，每個學(xué)校的外面總會有很多的商店，所面對的市場也只有學(xué)生。他們都是讓學(xué)生給供養(yǎng)的。很多的商家在競爭過程中，都紛紛把目光投向?qū)W校了，并爭著到學(xué)校做廣告。由此可見，大學(xué)生的消費(fèi)市場是多么的巨大，因而非常值得我們?nèi)パ芯?，去探索?/p>

二、當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)：

剛才說到，大學(xué)生每人每年平均消費(fèi)6000元人民幣，這些都是他們的自主消費(fèi)，作為同一類人，他們在消費(fèi)的時候有什么共同的特點(diǎn)，即他們有什么樣的消費(fèi)心理呢？下面我們來具體探討一下。

1、獨(dú)特性

大學(xué)生處于消費(fèi)成長期到成熟期的過渡時期，一方面表現(xiàn)得求新求異、富有好奇心，對外界新事物的接受能力特別強(qiáng)。于是在社會許多新穎玩意的吸引下，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。因此他們往往走在了朝代的前列，同時又追求個性，喜歡做把自己打扮得以眾不同，或是購買一些以眾不同的物品，以求引人注意。達(dá)到一種處自我滿足的效果。

2、興趣性

目前許多年輕人都是“追星族”，大學(xué)生也是如此，于是，他們便把生活費(fèi)的一部分用在購置自己偶像的磁帶或CD上；畫報，娛樂報，還有一些專業(yè)雜志等和明星有關(guān)的東西。另外還有上網(wǎng)，其實(shí)每個大學(xué)生都會有這樣一筆開支，只是有多有少，據(jù)了解，有的學(xué)生一年上網(wǎng)的錢，都得花好幾千元?？偟膩碚f，大學(xué)生容易在自己喜歡的事情上花錢，主要消費(fèi)對象與自己的興趣愛好有關(guān)。

3、時尚性 有人說，大學(xué)校園是最時尚的地方。他們總喜歡時尚消費(fèi)，比如旅游、電腦、和手機(jī)消費(fèi)特別是女生們的服飾，不會要很多錢，但是搭配很現(xiàn)代。很能時尚。她們在選購服飾的時候，大部分學(xué)生都想花不是很多的錢，去購買那有一定知名度品牌的衣服，結(jié)果呢，實(shí)在是喜歡，一狠心，花一個不低的價格把它給買下來了，過后卻難過好幾天，成天叫著自己大出血。在選購其它東西的時候也是一樣的，男孩子就有些區(qū)別了，他們一般是準(zhǔn)備已久，根據(jù)手頭情況去購買相對較高檔次的品牌，也不會太計較已花掉的錢。由此可總結(jié)二名話，男生少購買，大品牌，強(qiáng)出手，女生多出動，中品牌，軟上手。

4、從眾性

不同的校園環(huán)境也就會有不同的消費(fèi)習(xí)慣，這跟校園內(nèi)的氛圍有關(guān)。比如這校流行打籃球，那校足球特別受重視等等不一樣的現(xiàn)象。如某人搞了一個發(fā)型，大家覺得不錯，在理發(fā)的時候也就自然會想到那種效果，其它還包括穿著消費(fèi)，運(yùn)動消費(fèi)等，都有一定的從眾性。但也要注意各校的差異性。

5、攀比性

身在周圍都是同齡人的環(huán)境中，加之有不少學(xué)生的家境不錯，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生了“別人有什么，我也要有什么”的想法，別人去那家高檔餐館吃飯，我也就想去，再加上時下的某些時尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成，跟進(jìn)了流行大軍。明顯的主要有，購買一些流行產(chǎn)品，及吃喝玩樂方面，而這樣的東西一般又比較花錢，而有的同學(xué)就把它當(dāng)作一種身份的體現(xiàn)。愿花很大的代價來購買它。

6、禮節(jié)性

在大學(xué)里，禮尚往來是很重要的消費(fèi)力，今天你過生日，我得送禮給你，我請你吃飯。明天輪到我過生日或是有什么喜事，你又得大手筆的還我，還有的是一幫學(xué)生，某天某個人請大家吃飯，或是消費(fèi)什么，隔幾天另一個人覺得自己要還禮，又是一幫人出來消費(fèi)，結(jié)果是一個接著一個，并不斷循環(huán)。這樣極大地擴(kuò)大了消費(fèi)的量。

7、盲目性

這種心理特點(diǎn)的形成是基于前面幾種心理的，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。另外，受許多商家看準(zhǔn)學(xué)生的這種消費(fèi)心理而推出許多商品之類因素的影響，導(dǎo)致中學(xué)生消費(fèi)的無的放失。比如：某歌星推出一張新專輯；某運(yùn)動品牌有新的款式上市，不用很長時間，便會“你有我有全都有”。其實(shí)所買的商品是否實(shí)用,或是否有使用價值，在購買時學(xué)生不一定會去多考慮?！耙姾镁唾I”似乎已經(jīng)成了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的重要特征。

8、沖動性

大學(xué)生消費(fèi)也具有年輕人所共有的特點(diǎn)，即在購買物品時，有時候容易產(chǎn)生沖動購買，例如他容易受廣告促銷的影響，明明本身就不沒打算過要購買這種產(chǎn)品，但當(dāng)時推銷員說得很好，或是看到廣告很有吸引力，而突發(fā)其想地要購買，結(jié)果買后又后悔了。

9、圍繞女生性

男大學(xué)生的消費(fèi)一大部分是用于交往，而更多的是用于和女生交往的，也就是男生和女生在一起就特容易花錢，細(xì)心的人不難發(fā)現(xiàn)，一些酒吧、中檔餐館及一些公共消費(fèi)者的地方，絕大多數(shù)都是男女生共同消費(fèi)，而且在這個時候，男生一般都不太在乎花多少錢，只要高興就好，所以消費(fèi)完以后，皆大歡喜。而同種性別的人在一起就不一樣了，特別是女生，可能會少于平時的消費(fèi)量。

10、無計劃性

相信念過大學(xué)的人，都知道當(dāng)代大學(xué)生是最會哭窮的，不管他是否很有錢，也許他一年的生活費(fèi)在1萬元，但還是總叫說沒錢，每當(dāng)?shù)搅嗽履蚴菍W(xué)期結(jié)束的時候，有的甚至在開學(xué)一半，就開始叫著沒飯吃了，其實(shí)他們都是很有錢的人，一開始的時候總認(rèn)為自己有很多錢，有些東西看起來也不是要很多錢，又好像很實(shí)用，結(jié)果見到好的東西就是想購買，后來打開錢包才發(fā)現(xiàn)，原來錢這么不僅花。當(dāng)意識到要節(jié)省的時候，錢也就快差不多了，以后就只能省吃儉用了。由于錢袋落差太多，他們也就開始大喊窮了。屬不知是當(dāng)初自己用錢沒計劃好。這是許多有錢大學(xué)生們的一個通病?！緺I銷策略】

從上面的分析可以看出，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)市場是如此的巨大，而且，大學(xué)生的消費(fèi)行為特點(diǎn)也非常的鮮明。作為營銷人員，該從那些地方出發(fā)，具體實(shí)行一些什么樣的策略，才能使商家獲得最大的利益。我認(rèn)為主要通過以下幾點(diǎn)：

1、許多大學(xué)生特別注重個性的宣揚(yáng)?？傁矚g自己以別人以眾不同所以，生產(chǎn)廠鄉(xiāng)應(yīng)該注意使自己的產(chǎn)品盡量新穎，有特點(diǎn)，能夠區(qū)別不同的對對象，并運(yùn)用不同的方式，滿足不同的對象。

2、針對于大學(xué)生消費(fèi)的興趣性和時尚性，我建議某些商品在銷售過程中能和一些明星的東西混在一起，作為贈品也行。比如畫報，歌碟，等，另外，售銷商還應(yīng)在一些新出事物大作宣傳，做一些比較新鮮，活潑的校園促銷活動。還可以通過播放一些有關(guān)校園靚麗生活的廣告，把它同時尚連接起來，引導(dǎo)一種時尚消費(fèi)。這樣的話，同樣會吸引那些具有從眾和攀比消費(fèi)心理的人。

3、商家要注意利用好大學(xué)生消費(fèi)的盲目性和沖動性購買行為。如何能使人們購買，關(guān)鍵是促銷手段和行銷方式，如何激發(fā)學(xué)生在第一時間里購買，這里大概有這幾種情況：a、廣告說得很好，一聽就想吃或是想用；b、價格便宜，買一送一，或是送別的什么，讓人感覺購買該種東西很劃算；c、有精神價值，比如一些紀(jì)念品，或是小玩意兒。

4、不管是產(chǎn)品生產(chǎn)廠家，還是服務(wù)業(yè)，只要是重點(diǎn)面向?qū)W生市場，都應(yīng)特別注意女生的服務(wù)，比如產(chǎn)品或是服務(wù)多迎合女生的口味，還要注意營造一種浪漫的氣息。引來了女生，自然就會帶來很多男生的光顧。

5、大學(xué)生用錢一般很難有計劃性，而且是越有錢，計劃性就越差，作為商家大制訂一些銷售方略的時候，一定看準(zhǔn)時機(jī)，最好在開學(xué)的那段時間，同學(xué)兜里也都比較滿，容易購買一些高價商品，而到后半學(xué)期，特別是快放學(xué)的那一個月，除一些比校便宜的食品外，其它商品促銷活動最好停止，因?yàn)?，他們已?jīng)沒錢了。所以，什么也不會再去那么關(guān)注了。另外，那個時候考試也快到了，一心向著學(xué)習(xí)了，也沒那么多精力去注意太多了，

第三篇：當(dāng)代大學(xué)生奢侈消費(fèi)行為及動機(jī)分析

當(dāng)代大學(xué)生奢侈消費(fèi)行為及動機(jī)分析

【摘要】在現(xiàn)實(shí)社會消費(fèi)中,奢侈消費(fèi)已經(jīng)成為人們普遍關(guān)心的一個話題。盡管有各種社會與經(jīng)濟(jì)因素在影響奢侈消費(fèi),但是當(dāng)代大學(xué)生追崇奢侈消費(fèi)的行為已經(jīng)是一個客觀事實(shí)。大學(xué)生是奢侈消費(fèi)的后備力量,他們對奢侈消費(fèi)有著不同于其他社會群體的觀念、見解和解釋,于是他們在多種復(fù)雜的心理動機(jī)激勵下,展現(xiàn)出了功利的、自我意識化的,以及超前的奢侈消費(fèi)行為。因此,教育和引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立科學(xué)的價值觀和消費(fèi)觀,鼓勵其提高自身素質(zhì)就是當(dāng)務(wù)之急。

【關(guān)鍵詞】奢侈消費(fèi) 大學(xué)生 消費(fèi)行為 心理動機(jī)

在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)社會中,人們越來越關(guān)注一個新的消費(fèi)概念——奢侈消費(fèi)。高盛的一份研究報告顯示:2004年中國奢侈品消費(fèi)額約占全球銷售額的12%,已成為世界上第三大奢侈品消費(fèi)國。豪華宴席、奢華服飾、天價的商品及包裝,以及各種各樣變相的奢侈性娛樂、游玩方式,已經(jīng)在人們的衣、食、住、行等各個方面愈演愈烈。據(jù)中國品牌戰(zhàn)略協(xié)會統(tǒng)計,2004年中國內(nèi)地奢侈品消費(fèi)者占全國人口的13%,約1.6億人,預(yù)計到2010年將增加至2.5億人。奢侈消費(fèi)的潮流同樣席卷了當(dāng)代大學(xué)生,“消費(fèi)至上”成為了大學(xué)生的一種消費(fèi)理念,消費(fèi)主義成為了主流意識形態(tài),而奢侈消費(fèi)則成為當(dāng)代大學(xué)生自我標(biāo)榜的一種重要的生活方式。因此,對當(dāng)代大學(xué)生的奢侈消費(fèi)行為及消費(fèi)的心理動機(jī)展開積極的研究是十分必要的,這對于引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生的健康成長有著重要的教育意義。

一、奢侈、奢侈品、奢侈消費(fèi)的涵義及其特征

奢侈的英文是Luxury,源自拉丁詞Luxus。Luxus原意是指“極強(qiáng)的繁殖力”,但后來演變?yōu)槔速M(fèi)、無節(jié)制,甚至指放蕩?，F(xiàn)代社會將其解釋為舒適、快樂、昂貴、豪華、稀缺等意。奢侈是個含糊的概念,其含義由不同社會、社會結(jié)構(gòu)、社會文化內(nèi)涵以及經(jīng)濟(jì)條件所決定。

在經(jīng)濟(jì)學(xué)中,奢侈品的概念是指一種超出人們生存與發(fā)展需要范圍的,具有獨(dú)特、稀缺、珍奇等特點(diǎn)的消費(fèi)品,又稱為非生活必需品。有一種觀點(diǎn)認(rèn)為,奢侈品是絕對的,比如價值天文數(shù)字的名表或紅酒;而另一種觀點(diǎn)認(rèn)為,奢侈品是相對的,幾百萬元一套的別墅,比爾·蓋茨根本看不上眼,但是幾百元一頓的必勝客,對很多人來說就是奢侈品消費(fèi)。

奢侈消費(fèi)是指消費(fèi)者通過購買豪華、稀缺、昂貴的消費(fèi)品而追求舒適、快樂的生活享受,并以遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出社會平均生活水平和平均價格水平的消費(fèi)形式來表現(xiàn)其消費(fèi)特征與消費(fèi)風(fēng)格。從社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度看,奢侈消費(fèi)是一個相對的概念,它的形成和存在與人們生活水平的提高、膨脹的消費(fèi)欲望、追求更高的社會地位與更高生活水準(zhǔn)的心理感受有著直接而必然的聯(lián)系,同時,科學(xué)技術(shù)水平的提高、生產(chǎn)能力的加強(qiáng)、創(chuàng)新能力的提高也對奢侈消費(fèi)帶來重要影響。但無論是在哪一種社會背景下,奢侈消費(fèi)都在幾方面表現(xiàn)出不同于一般大眾消費(fèi)的顯著特征:其一,昂貴性。這是指奢侈品價格及其高昂,一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出社會平均收人水平和社會心理的價格承受能力。如數(shù)百萬元乃至數(shù)千萬元的豪華車,以千萬元乃至億元計算的豪宅,以萬元計算的服裝、飾品、化妝品、食品等昂貴消費(fèi)品。其二,稀缺性。它表現(xiàn)為奢侈品本身的稀缺與珍貴。與大眾消費(fèi)相比,由于奢侈品的價值與價格極高,因此需求量相對較少,奢侈品的供應(yīng)量也較少,因此,奢侈品就表現(xiàn)得極為珍貴,正所謂是“物以稀為貴”。其三,符號性。奢侈消費(fèi)是一種經(jīng)濟(jì)價值與社會價值的符號。作為經(jīng)濟(jì)價值的符號,它代表的是進(jìn)入奢侈消費(fèi)階層的人士的經(jīng)濟(jì)收人水平與經(jīng)濟(jì)支配能力;作為社會價值的符號,它代表的是進(jìn)入奢侈消費(fèi)階層的人士的事業(yè)的成功、社會地位的提升以及受人們尊重程度的提高。其四,可經(jīng)濟(jì)替代性。奢侈品有著巨大的需求彈性,消費(fèi)者完全可以按照自己的消費(fèi)實(shí)力與能力來選擇適合于自己消費(fèi)水平與社會地位的消費(fèi)品,因此,消費(fèi)者對奢侈品消費(fèi)的選擇空間極大,選擇的自主權(quán)也較大。

二、當(dāng)代大學(xué)生奢侈消費(fèi)行為的表現(xiàn)

消費(fèi)社會成為主流社會形態(tài)的今天,人們自然會去追求更加舒適、更加享樂,及高品位、個性化的生活方式。無論人們對奢侈消費(fèi)持有什么樣的態(tài)度和評價,奢侈消費(fèi)都有它存在的客觀必然性,大學(xué)生奢侈消費(fèi)的事實(shí)也是客觀存在、不可避免,也不能改變的。當(dāng)代大學(xué)生奢侈消費(fèi)行為集中表現(xiàn)在以下三個方面。

1、物質(zhì)主義導(dǎo)向的奢侈消費(fèi)行為

現(xiàn)代社會是一個物質(zhì)豐富、消費(fèi)欲望膨脹的時代,大學(xué)生的消費(fèi)行為不可避免地帶有較強(qiáng)的功利主義色彩,其物質(zhì)導(dǎo)向性最為明顯。它具體表現(xiàn)在吃、穿、用等生活方面的奢侈化,例如,消費(fèi)高檔酒席、食品,追求世界名牌服飾或頂級品牌的香水、護(hù)膚品、化妝品,使用各種推陳出新的通訊產(chǎn)品,如手機(jī)、電腦等。在收入既定的條件下,在校大學(xué)生更傾向于享樂型的消費(fèi),而不愿進(jìn)行精神產(chǎn)品的消費(fèi),例如參加一個費(fèi)用高昂的培訓(xùn)班、進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作投資、欣賞高雅作品或展出等。對于物質(zhì)的奢侈消費(fèi),大學(xué)生往往認(rèn)為是應(yīng)該的也是必要的,但是對于精神層面上的奢侈消費(fèi),大學(xué)生卻認(rèn)為是有選擇性的,并且往往是不值得的?？梢?當(dāng)代大學(xué)生對奢侈消費(fèi)追求的重點(diǎn)在于物質(zhì)產(chǎn)品,他們持有的是功利的價值觀,對奢侈消費(fèi)是崇拜而又極為現(xiàn)實(shí)的。

2、自我意識導(dǎo)向的奢侈消費(fèi)行為

當(dāng)代大學(xué)生出生于中國市場經(jīng)濟(jì)體制改革的年代,成長于市場、信息、物流一體化的背景之下,他們的消費(fèi)行為不可避免地遭遇到文化的沖擊、國際潮流的誘惑,以及時尚與美麗的蠱惑,他們的私欲無限制膨脹,他們迫切地要展示出一種獨(dú)特的、個性化的、另類的、標(biāo)榜性的自我形象,以充分張顯出代際之間的差異。奢侈消費(fèi)讓這一切變成了現(xiàn)實(shí),為大學(xué)生在誘人的消費(fèi)世界中找到了一個空間和切入點(diǎn),為“消費(fèi)主義”至上理念下的空虛與惶恐找到了詮釋的理由,使得“自我”的奢侈消費(fèi)變得合情合理、不可磨滅、不可復(fù)制,甚至在同一時代也具有了排他性。因此,奢侈消費(fèi)幾乎成為當(dāng)代大學(xué)生“自我”與“其他”群體劃分的標(biāo)準(zhǔn),它讓大學(xué)生的消費(fèi)文化變得千姿百態(tài)、紛繁復(fù)雜,也讓大學(xué)生對自我的認(rèn)知與評價更加停留于表層和形式。

3、借錢和超前的奢侈消費(fèi)行為

不管追求什么形式的奢侈消費(fèi),其前提都是具有足夠的經(jīng)濟(jì)支付能力。大學(xué)生進(jìn)行奢侈消費(fèi)具有時代的壓迫性和緊迫感,因此,他們往往是不惜一切努力、甘愿付出一切成本,也要實(shí)現(xiàn)自己對奢侈消費(fèi)的崇拜與向往之心,其結(jié)果常常是傾盡了囊中的全部貨幣,耗盡了家庭所有的供給,甚至把“借錢奢消”當(dāng)作一種手段,試圖解決經(jīng)濟(jì)能力不足的現(xiàn)實(shí)難題,有的甚至鋌而走險走上不法之路。這樣的奢侈消費(fèi)是極為超前的,它不止超出了社會認(rèn)可的范疇,超出了社會平均的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,超出了大學(xué)生自身負(fù)擔(dān)經(jīng)濟(jì)的能力,也超出了當(dāng)代大學(xué)生原本應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的道德觀和價值觀。用未來的錢來夯實(shí)今天的奢侈消費(fèi)行為,意味著大學(xué)生將來要付出更加難以想象的代價才能進(jìn)行彌補(bǔ),意味著大學(xué)生對生產(chǎn)與消費(fèi)的邏輯性存在著理解上的混亂與迷茫,意味著大學(xué)生對財富與幸福觀的認(rèn)識存在偏差與困惑。

總之,當(dāng)代大學(xué)生的奢侈消費(fèi)行為更多地具有時代賦予的色彩,但是,這樣的消費(fèi)行為在某種程度上存在著方向性的錯誤,找出其中的原由并進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)才是當(dāng)務(wù)之急。

三、當(dāng)代大學(xué)生奢侈消費(fèi)的心理動機(jī)

當(dāng)代大學(xué)生追崇奢侈消費(fèi)有著復(fù)雜的社會環(huán)境因素的影響,但更大程度是來源于自身心理動機(jī)的驅(qū)使。內(nèi)在的驅(qū)使力是大學(xué)生難以抵制或控制奢侈消費(fèi)的主要障礙,也是他們面臨的最大挑戰(zhàn)。

1、炫耀的心理動機(jī)

自從凡勃倫在其著作《有閑階級論》中第一次提出“炫耀性消費(fèi)”的概念以來,炫耀就成為人們追求奢侈消費(fèi)的一個重要的心理動機(jī)。盡管當(dāng)今的奢侈消費(fèi)在社會層級之間具有了溝通性和共融性,但是大學(xué)生崇尚奢侈消費(fèi)的初衷仍然有“炫耀”之意,它依然是大學(xué)生顯示自己的出身背景、家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力、社會關(guān)系,以及社會地位的重要手段。并且,炫耀心理往往導(dǎo)致奢侈消費(fèi)的示范性和擴(kuò)散性,帶來嫉妒和攀比的畸形心理,誘導(dǎo)大學(xué)生把奢侈消費(fèi)看作是與眾不同、特立獨(dú)行的上層社會主流生活方式,從而進(jìn)一步地模仿和炫示。

2、歸屬的心理動機(jī)

當(dāng)代大學(xué)生雖然持有個人主義的處世觀,但是作為社會關(guān)系中的人,他們?nèi)匀挥腥后w歸屬的需求和欲望。歸屬于某一個群體,自身的消費(fèi)行為往往就會帶上這個群體的特征,或者說自身的消費(fèi)行為就會向這個群體靠近,進(jìn)行一些相似的消費(fèi)活動。奢侈消費(fèi)就是大學(xué)生渴望歸屬于富有學(xué)生群體的標(biāo)志,或者說,如果不進(jìn)行奢侈消費(fèi),大學(xué)生就會擔(dān)心自己被排斥在富有的群體之外,他們力求保持奢侈的狀態(tài),以獲得和群體溝通、交流、分享平等的權(quán)利,以表示他們在價值取向、審美情趣、思維模式、行為習(xí)慣、生活方式和評價體系等方面的雷同性,以及其他學(xué)生群體所不具備的文化特質(zhì)。因此,歸屬的心理壓力時常會導(dǎo)致大學(xué)生奢侈消費(fèi)行為的盲目性和從眾性。

3、社交的心理動機(jī)

當(dāng)代大學(xué)生非常看重社交活動,這是獲得融洽的人際關(guān)系、獲取社會情感及社會認(rèn)可的心理需要。比如,大學(xué)生要談戀愛、要參加各種聚會活動、要面向社會為自身角色的轉(zhuǎn)變做好準(zhǔn)備。為此,他們不得不進(jìn)行奢侈消費(fèi)。這樣的消費(fèi)能夠幫助大學(xué)生塑造美好的外表形象,提升個人的氣質(zhì),展示氣度不凡的性格特征,塑造一個老于世故的社交形象等等,在一定程度上增強(qiáng)了大學(xué)生在激烈市場競爭中的自信和優(yōu)勢,掩蓋了自卑的心理和能力不足的缺憾,也讓大學(xué)生更加容易獲得較好的前途或機(jī)會。而這樣的結(jié)果和現(xiàn)實(shí)則進(jìn)一步激勵更多的大學(xué)生去追崇奢侈消費(fèi)。

4、崇拜的心理動機(jī)

主要是指大學(xué)生對品牌或名牌的崇拜。所謂品牌崇拜,是指建立在消費(fèi)者認(rèn)為自己擁有該品牌某些特權(quán)(話語權(quán)、建議權(quán)等)的基礎(chǔ)上,對品牌的忠實(shí)有如宗教信徒般的關(guān)系,并且為有意區(qū)別其他品牌的消費(fèi)群,針對自己所愛品牌自我設(shè)立的一套規(guī)定明確、實(shí)施嚴(yán)格的價值體系制約。大學(xué)生通過品牌識別商品,他們崇拜的不僅是商品本身,更是崇拜品牌符號的象征意義。大學(xué)生是社會時尚的引領(lǐng)者,對品牌的追求與消費(fèi),展顯出他們獨(dú)到的品味和鑒賞力。譬如,他們吃的是哈根達(dá)斯冰淇淋,喝的是星巴克的卡普吉諾咖啡,穿的是古奇、阿瑪尼等名牌服飾,戴的是斯沃琪、歐米伽手表,抹的是蘭寇、倩碧等高檔護(hù)膚品,灑的是CD、香奈兒等頂級香水,背的是LV的包包;手里拿的是iphone手機(jī),腳上穿的是耐克拖鞋,身上披的是Hush Puppies外套??,這種對高檔商品的過度關(guān)注和膜拜,認(rèn)為“不消費(fèi)品(名)牌就談不上奢侈,奢侈的內(nèi)涵就在于消費(fèi)的品(名)牌化”,反映出當(dāng)代大學(xué)生以“品牌”的名義制造需求、刺激消費(fèi)以及消費(fèi)至上的消費(fèi)主義傾向。他們信仰品牌,強(qiáng)烈地追崇品牌,并且忠誠于品牌,無怪乎“我消費(fèi),故我存在”成為了他們奉行的至理名言,因此,奢侈消費(fèi)品(名)牌化成為大學(xué)生消費(fèi)的一種必然趨勢。

由此看來,并非簡單的“炫耀”就可以描述大學(xué)生的奢侈消費(fèi)行為,其消費(fèi)的心理動機(jī)極為復(fù)雜,有時甚至是在幾個動機(jī)的共同驅(qū)使下才做出奢侈消費(fèi)的行為。要強(qiáng)調(diào)的是奢侈消費(fèi)的心理動機(jī)會隨著社會環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件、時機(jī)、具體情景、個人的發(fā)展變化等諸因素的變化而升級或更新,但是大學(xué)生內(nèi)心對“奢侈”的崇拜和抑制不住的物質(zhì)欲望卻始終如一。

四、正確引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生的奢侈消費(fèi)行為

當(dāng)代大學(xué)生的奢侈消費(fèi)行為已經(jīng)是一個不爭的事實(shí),并且有一種擴(kuò)散的趨勢和愈演愈烈的跡象。對這些行為進(jìn)行阻止或強(qiáng)制性干涉是不現(xiàn)實(shí)也是不可取的,只有對其加強(qiáng)引導(dǎo)和教育才是正確的解決辦法。

1、樹立正確的價值觀及消費(fèi)觀

中國歷代文化的內(nèi)核都提倡“勤儉”的美德,推崇節(jié)儉、抑制奢侈是一種高尚的生活情操和道德規(guī)范,是成為棟梁之材應(yīng)該具備的品德與素養(yǎng),正所謂“成由儉,敗由奢”。但是,當(dāng)代大學(xué)生卻把“節(jié)儉”看作是不會理財,不會享受生活,他們認(rèn)為奢侈消費(fèi)就是一種具體的生活方式,甚至是自我價值的主張或表達(dá)。他們的價值觀是功利主義的,消費(fèi)觀是現(xiàn)實(shí)主義的,他們不在乎奢侈消費(fèi)帶來的各種消極后果,如對經(jīng)濟(jì)資源的過度浪費(fèi)、對社會公平及和諧氛圍的破壞、對人際關(guān)系的淡漠和貨幣化,以及對精神消費(fèi)的匱乏等。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)和生態(tài)環(huán)境遭到破壞的時代背景下,提倡大學(xué)生追崇“節(jié)儉”的價值觀與消費(fèi)觀是非常必要而又十分緊迫的,重塑大學(xué)生“勞動創(chuàng)造價值”、“勞動是一種美”的道德規(guī)范,鼓勵大學(xué)生樹立熱愛生產(chǎn)勞動、樂于奉獻(xiàn)自己、先創(chuàng)造后享受的思想具有重要的意義。

2、加強(qiáng)消費(fèi)教育,提高個人素質(zhì),引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)合理的消費(fèi)行為

引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生奢侈消費(fèi)的行為,教育要先行。教育創(chuàng)造的結(jié)果是高素質(zhì)的人,以及全面發(fā)展的人。只有提高大學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì),培養(yǎng)大學(xué)生高尚的道德情操,才能引導(dǎo)他們客觀公正地看待奢侈消費(fèi)行為,增強(qiáng)他們對奢侈消費(fèi)的理解力、判斷力和決策力;只有教育他們熱愛學(xué)習(xí)、熱愛知識,才能引導(dǎo)他們從注重物質(zhì)利益向注重精神文化的消費(fèi)轉(zhuǎn)變,才能引導(dǎo)他們做出理性的消費(fèi)決策和消費(fèi)行為,才能引導(dǎo)他們選擇有內(nèi)涵、有意義的生活方式,才能幫助他們健康成長,成為這個時代最具創(chuàng)造力的生產(chǎn)力的代表,從而實(shí)現(xiàn)人生的自我價值。

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第四篇：當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為的調(diào)查分析

當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為的調(diào)查分析

08政教

李雯娜

08410220

當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為消費(fèi)心理當(dāng)今的大學(xué)生作為社會特殊的消費(fèi)群體，他們的生活消費(fèi)有一定的科學(xué)合理性，但是部分消費(fèi)行為和消費(fèi)心理也表現(xiàn)出了非理性的傾向。通過以問卷調(diào)查為主的調(diào)查方式，對在校大學(xué)生消費(fèi)行為的分析得出，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)既有其合理性和特殊性，同時又明顯存在著消費(fèi)行為和消費(fèi)心理上的誤區(qū)，需要來自學(xué)校、家庭以及社會各方面的引導(dǎo)和幫助。

一、導(dǎo)言大學(xué)生不僅是當(dāng)前社會的消費(fèi)主體之一，在一定程度上還是未來消費(fèi)的主力和消費(fèi)潮流的引導(dǎo)者。他們的消費(fèi)方式將可能深刻地影響到整個社會的消費(fèi)方式。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，他們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而影響到社會風(fēng)氣和思想。因此，選取大學(xué)生這一特殊群體為研究對象，分析其消費(fèi)行為和方式，有助于認(rèn)識青年一代乃至整個社會未來的消費(fèi)趨勢。

本次調(diào)查內(nèi)容包括當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)情況、消費(fèi)心理、消費(fèi)行為特點(diǎn)和消費(fèi)狀況存在的問題，具體涉及到的問題有大學(xué)生平時消費(fèi)資金的、月消費(fèi)狀況、消費(fèi)支出分布情況及其對消費(fèi)方面的感受等。調(diào)查按照隨機(jī)抽樣的原則，對南京曉莊學(xué)院150名在校本科學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查?；厥沼行柧?39份，有效率為92.67%。其次，通過面對面訪談等方式對其中15名學(xué)生進(jìn)行了個案調(diào)查從而提供了比較具體的資料。在以上兩方面情況把握的基礎(chǔ)上，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)上搜集到的一些資料，對當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)狀況進(jìn)行了客觀的分析。

二、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為特點(diǎn)理性消費(fèi)

1.合理計劃。問卷調(diào)查顯示，在費(fèi)用開支上，16.6%的學(xué)生有詳盡的計劃，67.7%的學(xué)生稍有計劃，只有15.7%的學(xué)生沒有計劃，隨心花費(fèi);81.3%的學(xué)生沒有或偶爾有透支情況，經(jīng)常出現(xiàn)透支情況的只占到18.3%。也就是說，大部分的大學(xué)生在消費(fèi)時都是精打細(xì)算，消費(fèi)的盲目性并不能夠用來形容大學(xué)生整體，當(dāng)前社會上普遍關(guān)注的大學(xué)生超前消費(fèi)只是大學(xué)生群體中的少數(shù)現(xiàn)象。

2.理性消費(fèi)。根據(jù)調(diào)查問卷數(shù)據(jù)顯示，在購買商品時，大學(xué)生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。有關(guān)數(shù)據(jù)表明，當(dāng)代大學(xué)生普遍比較重視商品的質(zhì)量和價格，也就是商品的使用價值和自己的經(jīng)濟(jì)承受能力，可見大學(xué)生的消費(fèi)方式主流是理性的。

通過訪談我們得知，由于消費(fèi)能力有限，學(xué)生們在花錢時往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”，他們會盡量選擇那些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，他們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容。追求潮流和品牌

當(dāng)代大學(xué)生大多是20歲左右的年輕人，喜歡站在時代前沿，追新求異，把握時尚，唯恐落后于潮流。而且大學(xué)生已經(jīng)具有明顯的品牌偏好。全國學(xué)生聯(lián)合會、新生代市場監(jiān)測機(jī)構(gòu)和中國青年校園先鋒文化有限公司聯(lián)合公布的《2004中國大學(xué)生消費(fèi)與生活形態(tài)研究報告》顯示，諾基亞、聯(lián)想、索尼、TOM、匯源、阿迪達(dá)斯等成為中國大學(xué)生心目中的首批先鋒品牌。此次調(diào)查也清晰地反映出，在23類先鋒品牌中，非內(nèi)地品牌占了近一半。在我們針對性地訪問中，發(fā)現(xiàn)電腦、手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等商品消費(fèi)上，基本都是外國品牌的天下。對C大學(xué)學(xué)生的調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn)，就所占比例來看，“流行”緊隨價格、質(zhì)量之后，成為大學(xué)生考慮是否購買的第三大因素。根據(jù)《報告》，排在大學(xué)生購買首位是“喜歡購買具有獨(dú)特風(fēng)格的產(chǎn)品”，其次就是“單純追求流行時髦與新奇的東西”。至于名牌產(chǎn)品，當(dāng)問到“如果經(jīng)濟(jì)許可，會否購買名牌產(chǎn)品”時，80%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。導(dǎo)向性較強(qiáng)

大學(xué)生對新事物的接受能力強(qiáng)，其中也包括新的消費(fèi)方式。很多商家都將大學(xué)生作為重要的目標(biāo)顧客進(jìn)行市場銷售，學(xué)生思想活躍，對新事物有強(qiáng)烈的求知欲，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費(fèi)的趨附性強(qiáng)，娛樂消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。最突出的消費(fèi)就是使用手機(jī)。當(dāng)代大學(xué)生們的消費(fèi)中普遍增加了手機(jī)的消費(fèi)項(xiàng)目。本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生手機(jī)擁有率已達(dá)到每班不低于60%。針對此種情況商家紛紛推出面向大學(xué)校園的促銷活動。例如中國移動，他們借助流行時尚代言人周杰倫為“M-ZONE”加油助威，同時利用學(xué)生追求物美價廉的心理，推出學(xué)生卡，從而贏得不菲的業(yè)績。其次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品，大學(xué)校園中都不乏這些追“新”族。同樣，金融機(jī)構(gòu)也逐漸將業(yè)務(wù)延伸到大學(xué)校園，以大學(xué)生的消費(fèi)行為作為新業(yè)務(wù)的推動，逐步拓寬市場。前些時，國內(nèi)首張專門面向大學(xué)生的雙幣信用卡——Young卡由招商銀行推出，不論專業(yè)、家庭經(jīng)濟(jì)條件，全國近220所著名高校本科二年級以上學(xué)生均可申辦，最高可透支額度，在讀本科生為3000元、在讀碩士生5000元、在讀博士生8000元；如急用現(xiàn)金，只需打個電話就可將透支額臨時調(diào)高30%。幾個月招行在全國就發(fā)放Young卡約8萬張。這個數(shù)目相當(dāng)可觀，也證實(shí)了大學(xué)生對于信貸消費(fèi)這種區(qū)別于傳統(tǒng)的新型消費(fèi)方式的認(rèn)可和接受。對南京曉莊學(xué)院大學(xué)生問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)也同樣說明了這個問題。

三、大學(xué)生消費(fèi)狀況存在的問題所處消費(fèi)層次與消費(fèi)水平的矛盾

大學(xué)生是消費(fèi)群落的一個特殊構(gòu)成部分，他們不參與生產(chǎn)，是純粹的消費(fèi)者。這點(diǎn)對于大多數(shù)在校大學(xué)生都是無可爭議的事實(shí)。以下是通過問卷得到的數(shù)據(jù)：大學(xué)生消費(fèi)主要，有83.45%于父母資助、8.7%來自獎學(xué)金和助學(xué)貸款，6.8%是個人兼職收入。也就是說大部分人的經(jīng)濟(jì)仍然是依賴于父母、家庭。這種依賴性，使大學(xué)生的消費(fèi)水平與家庭經(jīng)濟(jì)狀況直接掛鉤。這種消費(fèi)水平，完全決定于其家庭經(jīng)濟(jì)狀況。至于家庭經(jīng)濟(jì)寬裕的，在必要的生活消費(fèi)外，還有另外一筆錢可用于其它。從這一點(diǎn)看來，經(jīng)濟(jì)對于消費(fèi)水平所起的決定性作用，是更甚于大學(xué)生本身的消費(fèi)觀的。在有限的消費(fèi)寬度內(nèi)，不論出于自覺與否，他們都必須嚴(yán)格地控制自己的消費(fèi)行為，使之與經(jīng)濟(jì)狀況相適應(yīng)。所以中國大學(xué)生的平均消費(fèi)水平理應(yīng)與我國居民的平均水平相一致。然而事實(shí)并不同于公眾一般的認(rèn)知：大學(xué)生們每學(xué)期的平均收入為4919元，支出為4819元，同時，目前大學(xué)生每學(xué)期自籌收入平均491元、獎學(xué)金374元，即自身獲得的總收入為865元，僅占每學(xué)期支出的18%。同時，國家統(tǒng)計局公布的數(shù)據(jù)顯示，中國平均每人的可支配收入在8000元至9000元之間。而將大學(xué)生在兩個假期的支出計算在內(nèi)，我國大學(xué)生每年的平均消費(fèi)支出已經(jīng)在一萬元以上。大部分幾乎沒有創(chuàng)造收入的大學(xué)生，每年的消費(fèi)都要高于城鎮(zhèn)居民平均水平，收入與支出存在嚴(yán)重的反差。大學(xué)生們既沒有任何收入，卻享受著高檔次的生活，且消費(fèi)水平和質(zhì)量往往超過了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際水平，呈現(xiàn)出不合理的畸形消費(fèi)現(xiàn)象。這個特殊消費(fèi)群體的消費(fèi)能力與他們所處的消費(fèi)層次不甚協(xié)調(diào)。消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素，兩極分化分明

大學(xué)生的消費(fèi)，基本可以分為三大部分：生活消費(fèi)，如吃飯、購置一些日常生活必需品；休閑消費(fèi)，如娛樂、購物及其他；學(xué)習(xí)消費(fèi)，如購買與專業(yè)相關(guān)的工具或書籍等。在這三個部分中，第一和第三部分的水平都比較平均，比如吃飯，大多數(shù)同學(xué)每月都用200元至300元左右。調(diào)查數(shù)據(jù)表現(xiàn)出，每月消費(fèi)水平在600元~1000元的學(xué)生中，飲食支出與生活費(fèi)月支出平均比率是31.9%，這可視為他們的“恩格爾系數(shù)”，這一水平已經(jīng)低于我國城市居民2005年的恩格爾系數(shù)，女生相對更低一些。這說明大學(xué)生們的消費(fèi)趨向已經(jīng)不再滿足于基本的生活消費(fèi)。學(xué)生之間比較消費(fèi)落差較大的，是第二部分，即休閑消費(fèi)部分。低的在50元左右，高的則達(dá)到1500元，這些高消費(fèi)包括電子產(chǎn)品、穿著打扮、交朋會友、文化消費(fèi)等等。部分高價值消費(fèi)品越來越多地進(jìn)入他們的“消費(fèi)地圖”：60%的大學(xué)生擁有手機(jī)、27%擁有個人電腦、19%擁有PDA、12%擁有MP3、6.6%擁有數(shù)碼相機(jī)。旅游、電腦、手機(jī)、戀愛被稱為大學(xué)生的四大消費(fèi)。對于能體現(xiàn)社會年輕人時尚、前衛(wèi)等特征的高消費(fèi)，如通信、旅游等，高收入家庭的大學(xué)生較之低收入家庭的大學(xué)生體現(xiàn)的更明顯。追求品位、高雅、時尚、情調(diào)的文化消費(fèi)，是大學(xué)生的又一特點(diǎn)。調(diào)查結(jié)果顯示，68.9%的被訪者去過酒吧、茶樓、咖啡屋等休閑場所。與這些新出現(xiàn)的消費(fèi)熱點(diǎn)增長迅速相比，學(xué)習(xí)消費(fèi)所占比重要小得多。消費(fèi)心理易受外界影響走進(jìn)消費(fèi)誤區(qū)

追求高消費(fèi)、炫耀消費(fèi)、享樂主義和超前消費(fèi)詮釋了后現(xiàn)代性的消費(fèi)主義消費(fèi)方式，也極大的影響著大學(xué)生的消費(fèi)行為。追求時尚、潮流和高消費(fèi)已漸成大學(xué)生的消費(fèi)趨勢。雖然在前面關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)的理性化分析中我們看到，大學(xué)生普遍持有理性的消費(fèi)方式，但消費(fèi)品的品牌和時尚特質(zhì)仍然普遍受到大學(xué)生的重視。而且在事實(shí)上，“阿迪達(dá)斯”、“蘋果”、“卡爾登”、“耐克”之類的世界名牌在大學(xué)生中的擁有者也不乏其人。當(dāng)代大學(xué)生現(xiàn)有的消費(fèi)誤區(qū)具體表現(xiàn)有：庸俗性消費(fèi)，突出表現(xiàn)是人情消費(fèi);超前消費(fèi)，消費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了實(shí)際;炫耀消費(fèi)和攀比消費(fèi)，以追求高檔、名貴商品為榮。同時，根據(jù)資料顯示，大學(xué)生的對未來收入和消費(fèi)水平的期望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出當(dāng)前社會能夠提供的標(biāo)準(zhǔn)。許多大學(xué)生在沒有考慮自身情況的前提下，還抱著年薪十幾萬元甚至幾十萬元的求職念頭。而事實(shí)是，近日在廣州舉辦的一次招聘會上，很多企業(yè)提供給大學(xué)生的月工資水平僅為700元~800元。

調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生的期望消費(fèi)水平不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于當(dāng)前我國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)時的普遍初始工資水平，而且也脫離了我國目前仍處于社會主義初級階段這一國情?？梢姶髮W(xué)生群體雖然由于經(jīng)濟(jì)的限制，在校階段的現(xiàn)實(shí)消費(fèi)方式是理性的、有計劃性的，但在他們心中所期望的仍然是一種消費(fèi)主義的消費(fèi)方式，而一旦時機(jī)成熟，這種對高消費(fèi)的訴求就將導(dǎo)致他們的消費(fèi)理性的顛覆和解構(gòu)。

四、引導(dǎo)大學(xué)生健康消費(fèi)心理和行為的建議根據(jù)以上的分析不難發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生群體擁有較高的文化素質(zhì)和較寬闊的文化視野以及對新事物敏銳的反應(yīng)能力，所以其消費(fèi)行為和消費(fèi)心理都存在著相對獨(dú)立性和特殊性。我們應(yīng)該肯定其合理的一面，也不能忽略消費(fèi)行為和消費(fèi)心理中存在的問題。由于大學(xué)生的消費(fèi)行為方式在未來社會中會有較強(qiáng)的影響力，因此，我們應(yīng)該充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家長、大學(xué)生本人等各方面的力量與作用，針對大學(xué)生的消費(fèi)心理特征，采取必要的、合理的、科學(xué)的措施，引導(dǎo)他們正確處理消費(fèi)與金錢、精力之間的關(guān)系，樹立理性的消費(fèi)生活觀和科學(xué)的消費(fèi)方式。引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀、冷靜、正確地審視自己的消費(fèi)現(xiàn)狀，樹立積極、健康的消費(fèi)觀念。

在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，在這里對大學(xué)生消費(fèi)的引導(dǎo)提出幾點(diǎn)建議：

第一，加強(qiáng)對大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究。希望老師在思想理論教學(xué)中，使用調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，使理論教學(xué)真正擺脫空洞無物的說教。今后老師應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注，注重研究大學(xué)生的消費(fèi)心理與行為，從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，幫助大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理，形成正確的消費(fèi)觀。家長應(yīng)該教育正在讀書的大學(xué)生子女明確自己的消費(fèi)定位，不能過于縱容，尤其應(yīng)該讓大學(xué)生們清楚自身所處的消費(fèi)層次和現(xiàn)在所能創(chuàng)造財富之間本來就存在著明顯差距。其次，家長在日常生活消費(fèi)的原則立場是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費(fèi)觀念存在誤區(qū)，又何以正確指導(dǎo)自己的孩子呢？這樣看來學(xué)校對學(xué)生的教育就更為重要。同時社會輿論對大學(xué)生的關(guān)注不能只是一味的批評和指責(zé)，尤其是針對當(dāng)代大學(xué)生的逆反心理比較突出，單純的說教效果不甚明顯，對其應(yīng)采用結(jié)合現(xiàn)狀的引導(dǎo)，用事實(shí)來幫助大學(xué)生建立自己合理的消費(fèi)定位，擺正消費(fèi)心態(tài)。

第二，培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的財商。所謂財商，指的是一個人在財務(wù)方面的智力，即對錢財?shù)睦硇哉J(rèn)識與運(yùn)用。專家指出，財商的概念是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會三大不可缺少的素質(zhì)，也是現(xiàn)代教育不可忽略不宜回避的話題?？梢赃@樣理解，智商反映人作為一般生物的生存能力，情商反映人作為社會生物的生存能力，財商反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會里的生存能力。財商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。建議培養(yǎng)大學(xué)生合理的消費(fèi)觀，可以圍繞這兩方面的內(nèi)容，在教學(xué)活動中設(shè)計具體操作型的教學(xué)形式以達(dá)到教育目的。

第三，通過良好的校風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)來引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的價值觀和消費(fèi)觀。大學(xué)生的思想很容易受到校園內(nèi)各種觀念和行為的影響，其消費(fèi)觀和消費(fèi)行為也是如此。學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。高校應(yīng)該把握育人第一位的原則，重視大學(xué)生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理和行為，以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng)，就會對良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。針對當(dāng)代大學(xué)生的心理特征，學(xué)校應(yīng)該通過校園文化和校風(fēng)的建設(shè)誘導(dǎo)學(xué)生主動調(diào)整和修正自己的消費(fèi)行為。因此，學(xué)校應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動專題，以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成，與優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)相互促進(jìn)，共同發(fā)展。

第五篇：大學(xué)生消費(fèi)行為分析

大學(xué)生消費(fèi)行為分析

隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的消費(fèi)水平、生活質(zhì)量不斷提高，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)領(lǐng)域出現(xiàn)了攀比消費(fèi)、盲目消費(fèi)、從眾消費(fèi)等不理性的消費(fèi)誤區(qū)。作為社會中的主力軍和重要群體，即是當(dāng)前消費(fèi)主體之一，有著獨(dú)立的消費(fèi)意識和消費(fèi)特點(diǎn)，也是未來中國的消費(fèi)治理和消費(fèi)潮流的引導(dǎo)者。大學(xué)生的消費(fèi)狀況、消費(fèi)觀念和消費(fèi)模式，是自身消費(fèi)理念的反映，同時又對未來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展度有極其重要的影響。

一：問卷調(diào)查得出：

生活費(fèi)在800---1000元的占60%，1000元以上占20%，800---600的占10%，500-600的占10%，可以看出大部分學(xué)生的平均月生活費(fèi)在800---1000之間，整體看大學(xué)生的消費(fèi)情況還算正常，每月主要消費(fèi)項(xiàng)目有飯費(fèi)、購物、交通及通訊、娛樂、學(xué)習(xí)用品等。1吃飯方面

吃飯費(fèi)用占據(jù)所有調(diào)查對象的大部分生活費(fèi)，大部分人月均在300到400之間，占月消費(fèi)的40%到50%左右，仍有一小部分人支出高一點(diǎn)，因?yàn)樗麄兩钯M(fèi)就高一些，所以比重差不多。2購物方面

購物對于每個人來說都是生活不可或缺的一部分，大學(xué)生作為社會上有一定物質(zhì)基礎(chǔ)的主體，也免不了購物，大學(xué)生購物無非是衣服物，洗漱用品、生活用品、零食等 3交通通訊方面

交通費(fèi)用和通訊費(fèi)用所占的比重不是很高，大部分同學(xué)出門基本上都是公交車，通訊方面同學(xué)們都用的聯(lián)通卡號，所以通訊費(fèi)用大部分同學(xué)在30到50元之間。4娛樂方面

同學(xué)們偶爾會去網(wǎng)吧上上網(wǎng)和去KTV唱唱歌娛樂一下，基本上都是多個同學(xué)一起去，實(shí)行AA制付款，5學(xué)習(xí)方面

平時同學(xué)們看書之類的就會在圖書館去借閱報刊雜志，很少買書籍，如果老師特別要求的話也會打印一些學(xué)習(xí)資料，大部分同學(xué)在期末考試的時候會去打印一些資料作為學(xué)習(xí)資料，所以同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面的花費(fèi)不是很大。6交際方面

給同學(xué)送禮物也是大學(xué)生生活消費(fèi)的一個方面，大部分同學(xué)只是偶爾送送，并且送的大部分是小禮物，所以花費(fèi)不了多少。對于聚餐，不同的人有不同的想法，基本上是AA制，花費(fèi)在30到50之間，對于旅游方面，同學(xué)們會選擇節(jié)假日出去旅游，像這樣的話，次數(shù)不會太多，也不會太頻繁，平時周末大多數(shù)都會選擇在本城市旅游，這樣花費(fèi)不少很多。

從問卷的比重來看，吃飯費(fèi)用所與的比重為生活費(fèi)的一半左右，其次是購物，然后是交通通訊和生活交際，最后是學(xué)習(xí)用品 大學(xué)生消費(fèi)上存在的誤區(qū)

二：消費(fèi)心理與行為(一)攀比消費(fèi)

大學(xué)生自尊心、好勝心、虛榮心較強(qiáng),總是選擇他人作為自己的參照標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、人際交往及休閑娛樂中,總是有意無意地與他人作比較以求心理平衡,獲得自我認(rèn)同。大家同處一個屋檐下,誰也不想“矮人一等”。但家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力不同,個人的消費(fèi)水平也大不相同。有的學(xué)生家境并不富裕,但看到別人有手機(jī)、有電腦,也不管自己實(shí)用不實(shí)用、需要不需要,也必須擁有一個,而且型號要比對方新,功能要比對方強(qiáng);別人過生日在飯店,自己也不甘落后,甚至檔次還要升級;如果是談戀愛,男生在女生面前更是以穿著講究、出手大方來表現(xiàn)自己的“男子漢氣概”。大學(xué)生中流行的“件套”是手機(jī)、銀行卡、電腦?！芭品b上身,手提電腦隨身,信息把握在手,創(chuàng)造未來人生”,這已經(jīng)成為大學(xué)生羨慕、模仿的形象。這些不顧財力攀比消費(fèi)、前衛(wèi)消費(fèi)的行為既給家庭增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),又會對大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和身心造成不良的影響。(二)盲目消費(fèi)

消費(fèi)有計劃、合理分配開支是消費(fèi)的基本原則。但是由于大學(xué)生(特別是大學(xué)新生)剛剛脫離父母的呵護(hù)獨(dú)立生活,由中學(xué)時吃、穿、住、行都由父母來照料轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)階段的一切都要依靠自己來打理,生活經(jīng)驗(yàn)缺乏,理財能力差,缺乏開支的計劃性。如有的大學(xué)新生開學(xué)不到一個月,開銷就大得驚人,少則八九百元,多則幾千元。由于消費(fèi)時無目的、無計劃,一些學(xué)生到了月底常常是入不敷出,出現(xiàn)“財政赤字”,不得不東挪西借,節(jié)衣縮食。尤其是經(jīng)濟(jì)條件較好的學(xué)生,經(jīng)常受其他需要的沖擊而改變初衷,使得自己在消費(fèi)時“服裝跟著名牌走,零食跟著廣告走,人情消費(fèi)跟著成人走,文化消費(fèi)跟著時尚走”。如此的消費(fèi)帶有相當(dāng)大的盲目性。加之獨(dú)生子女比例的增加,社會生活誘惑的增加,學(xué)生談戀愛比例的增加等,都極大地增加了盲目消費(fèi)的可能性。(三)從眾消費(fèi)

社會心理學(xué)家認(rèn)為,從眾行為是由于在群體一致性的壓力下,個體尋求的一種試圖解決自身與群體之間的沖突、增強(qiáng)安全感的手段。從眾行為是日常生活中普遍存在的一種現(xiàn)象。大學(xué)生雖然接受的是先進(jìn)的科技知識,具有理性的思維,但是,有的學(xué)生自我認(rèn)識能力差、自信心較弱、自尊心與虛榮心較強(qiáng)等,使得他們在消費(fèi)時很容易發(fā)生從眾行為。例如家庭不富裕的學(xué)生,看到很多人有手機(jī),自己也千方百計買一部,以免被人看不起。有的學(xué)生家本清貧,可為了跟上步伐,為穿上一件流行時裝,省飯菜錢,“艱苦奮斗”一個月才如愿以償。這種從眾心理使一些家境相對貧寒的學(xué)生負(fù)債累累、精神壓抑,甚至不堪重負(fù)而導(dǎo)致心理疾病。(四)超前消費(fèi)

當(dāng)代大學(xué)生以獨(dú)生子女居多,其父母對他們基本上是有求必應(yīng)。再加上近年來西方享樂主義的侵蝕以及我國宣傳教育工作的一些失誤和社會不良風(fēng)氣的影響,使得一些大學(xué)生養(yǎng)成出手大方、揮霍浪費(fèi)的習(xí)慣?！俺砸牢?穿要名牌,玩要高檔”,這已成為許多大學(xué)生追求的目標(biāo)。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生,人人都想擁有屬于自己的電腦,但如果買來不用,或主要用來上網(wǎng)、打游戲,不能充分發(fā)揮電腦的效用,那就沒有多大的購買必要性。同時學(xué)生生活相對獨(dú)立,與外界聯(lián)系較少,手機(jī)也往往只是一件裝飾品或者身份的象征。另外,近年來社會上流行借貸消費(fèi)、超前消費(fèi),受此風(fēng)潮影響,大學(xué)生也追逐時尚,走入了超前消費(fèi)的誤區(qū)。有的同學(xué)在學(xué)期初,頭兩件事一是還欠款,二是約“哥們兒”去搓一頓,之后手中可支配資金所剩無幾了,重新走上借貸的惡性循環(huán)。有同學(xué)自我解嘲說:“我現(xiàn)在的借款,也許參加工作后半年都賺不到。”可明知如此,花錢時仍是大手大腳。

三：產(chǎn)生這些消費(fèi)行為的原因：

家庭原因、心理原因、自身原因三大因素

大學(xué)生正處在迅速走向成熟，而又未真正成熟的階段，在家從小有家長的關(guān)懷和照顧，中學(xué)時期面臨高考的壓力，許多家長為了避免他們分散學(xué)習(xí)精力，家庭的經(jīng)濟(jì)狀況從來不要求他們分擔(dān)，故而許多學(xué)生不知金錢來之不易，不知當(dāng)家的困難，又沒有理財?shù)倪^程和經(jīng)驗(yàn)，到大學(xué)后遠(yuǎn)離家長獨(dú)立生活，在不正確的消費(fèi)觀的誤導(dǎo)下，不會有計劃地開支，每當(dāng)錢花完了，就會有種種理由，然后家長擔(dān)心就會給孩子們匯款。此外還有大學(xué)生的虛榮心理，有人寧可犧牲教育、健康或一些應(yīng)有的社會責(zé)任，也要在消費(fèi)水平上不斷升級。情緒化消費(fèi)也是大學(xué)生消費(fèi)中常見的，尤其體現(xiàn)在女生方面，許多女生通過購物來發(fā)泄自己的情緒，導(dǎo)致女生大約50%的消費(fèi)來自沖動型消費(fèi)。