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      2014江蘇公務(wù)員面試應(yīng)對(duì)技巧及例析:組織管理題#

      時(shí)間:2019-05-14 23:39:51下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2014江蘇公務(wù)員面試應(yīng)對(duì)技巧及例析:組織管理題#

      江蘇中公教育:http://js.offcn.com/ 【閱讀提示】組織管理能力是作為江蘇公務(wù)員必須具備的能力之一,是公務(wù)員面試中主要的考查題型之一。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)(js.offcn.com)通過(guò)實(shí)例來(lái)闡述在公務(wù)員面試中組織管理類面試題的應(yīng)對(duì)技巧。

      【例】上級(jí)兩周后要來(lái)檢查防火、防盜、防泄密工作,你是本單位這三方面工作的負(fù)責(zé)人,你怎么安排?

      作答提示:組織管理類面試題

      此題考核核心:具體工作的安排處理能力及特定身份的把控能力

      參考答案:

      首先,要高度重視,把這對(duì)做好這項(xiàng)工作的打算和意見向單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

      其次,立即召開本單位各科室負(fù)責(zé)人會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)檢查三項(xiàng)工作的時(shí)間、內(nèi)容和具體要求。

      第三,做好迎檢匯報(bào)材料、資料、音像、影像的準(zhǔn)備工作,安排好會(huì)場(chǎng)和檢查現(xiàn)場(chǎng),對(duì)各項(xiàng)工作在進(jìn)行一次全面檢查,一切按要求提前達(dá)到迎檢狀態(tài),在時(shí)間上留有充分的余地。

      第四,要積極主動(dòng)配合檢查組搞好檢查,虛心聽取檢查組的意見和建議,按要求制定整改措施和時(shí)限,以使本單位的“三防”工作做得更好。

      第五,做好此項(xiàng)工作的收尾及總結(jié)工作。

      江蘇中公微博:江蘇中公教育

      http://weibo.com/jszgy

      微信:jsoffcn

      第二篇:2014下半年三明公務(wù)員考試面試應(yīng)對(duì)技巧及例析:組織管理題

      中公教育·公務(wù)員考試培訓(xùn)首選品牌

      2014下半年三明公務(wù)員考試面試應(yīng)對(duì)技巧及例析:組織管理

      三明人事考試網(wǎng):2014年下半年三明公務(wù)員考試成績(jī)將在10月10日發(fā)布。各位考生請(qǐng)開始安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,為2014年下半年三明公務(wù)員考試面試做好充分準(zhǔn)備。

      【閱讀提示】組織管理能力是作為福建公務(wù)員必須具備的能力之一,是公務(wù)員面試中主要的考查題型之一。通過(guò)實(shí)例來(lái)闡述在公務(wù)員面試中組織管理類面試題的應(yīng)對(duì)技巧。

      【例】上級(jí)兩周后要來(lái)檢查防火、防盜、防泄密工作,你是本單位這三方面工作的負(fù)責(zé)人,你怎么安排?

      作答提示:組織管理類面試題

      此題考核核心:具體工作的安排處理能力及特定身份的把控能力

      參考答案:

      首先,要高度重視,把這對(duì)做好這項(xiàng)工作的打算和意見向單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

      其次,立即召開本單位各科室負(fù)責(zé)人會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)檢查三項(xiàng)工作的時(shí)間、內(nèi)容和具體要求。

      第三,做好迎檢匯報(bào)材料、資料、音像、影像的準(zhǔn)備工作,安排好會(huì)場(chǎng)和檢查現(xiàn)場(chǎng),對(duì)各項(xiàng)工作在進(jìn)行一次全面檢查,一切按要求提前達(dá)到迎檢狀態(tài),在時(shí)間上留有充分的余地。

      第四,要積極主動(dòng)配合檢查組搞好檢查,虛心聽取檢查組的意見和建議,按要求制定整改措施和時(shí)限,以使本單位的“三防”工作做得更好。

      第五,做好此項(xiàng)工作的收尾及總結(jié)工作。

      2014下半年福建行政執(zhí)法機(jī)關(guān)基層公務(wù)員考試專項(xiàng)招考備考專題:

      http://fj.offcn.com/zg/2014fjzj/?wt.mc_id=bk6623

      微博:福建三明中公教育

      第三篇:公務(wù)員考試面試應(yīng)對(duì)技巧及例析:組織管理面試題

      公務(wù)員之路,從華圖起步

      公務(wù)員考試面試應(yīng)對(duì)技巧及例析:組織管理面試題作者:伍景玉

      【華圖教育閱讀提示】組織管理能力是作為國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員必須具備的能力之一,是公務(wù)員面試中主要的考查題型之一。在本文中華圖公務(wù)員考試研究中心面試教研室的伍景玉老師通過(guò)實(shí)例來(lái)闡述在公務(wù)員面試中組織管理類面試題的應(yīng)對(duì)技巧。

      【例】上級(jí)兩周后要來(lái)檢查防火、防盜、防泄密工作,你是本單位這三方面工作的負(fù)責(zé)人,你怎么安排?

      作答提示:組織管理類面試題

      此題考核核心:具體工作的安排處理能力及特定身份的把控能力參考答案:

      其次,立即召開本單位各科室負(fù)責(zé)人會(huì)議,要求。

      第四,要積極主動(dòng)配合檢查組搞好檢查,按要求制定整第五,做好此項(xiàng)工作的收尾及總結(jié)工作。

      第四篇:公務(wù)員考試面試應(yīng)對(duì)技巧及例析:求職動(dòng)機(jī)考察題

      公務(wù)員之路,從華圖起步

      公務(wù)員考試面試應(yīng)對(duì)技巧及例析:求職動(dòng)機(jī)考察題

      作者:華圖教育編輯

      【華圖教育閱讀提示】求職動(dòng)機(jī)考察類面試題一直是公務(wù)員考試面試、大學(xué)生村官考試面試、基層政法機(jī)關(guān)招錄考試、選調(diào)生考試、事業(yè)單位考試、三支一扶考試等公職考試面試??碱}型。本文通過(guò)對(duì)求職動(dòng)機(jī)考察類面試題考察目的、解答方法的講解及實(shí)例說(shuō)明闡述求職動(dòng)機(jī)考察類面試題的應(yīng)對(duì)技巧。

      一、求職動(dòng)機(jī)考察類面試題解答方法

      心理活動(dòng)。個(gè)人的求職目的與擬任職位所能提供的條件相一致時(shí),定地從事該工作的可能性較大。

      職原因,對(duì)未來(lái)的追求與抱負(fù),試者的要求和期望等。面試者在回答時(shí)就不能漫無(wú)邊際,以充分應(yīng)注意考在新的工作崗位上也很難說(shuō)能勤勤懇懇怨天尤人,人缺少談的人往往是眼高手低的人,所提愿望與要求本單位無(wú)法滿足的,不業(yè)心、并為

      析,特別是自己希望從事的工作的內(nèi)容、性質(zhì)以及任職要求等,自己想離開原單位的理由也要有

      回答問(wèn)題口氣要平和、說(shuō)話要婉轉(zhuǎn)。既要談出用人單位的特恰如其分的概括,并能自最后再來(lái)談自己為何要報(bào)考該單位,相信這樣一定會(huì)給主考官留考生應(yīng)該避免兩種傾向:一種是抽象化,如考生強(qiáng)調(diào)報(bào)告職實(shí)現(xiàn)自己的理想與抱負(fù)。這樣的回答思路是合適的,但考生應(yīng)將?自己的理想與抱負(fù)是什么?為什么能通過(guò)這些工作實(shí)現(xiàn)?若考生連報(bào)考單位與職位的一般性知識(shí)都不了解,是很難避免空談求職動(dòng)機(jī)的。

      另一種考生應(yīng)避免的傾向是“庸俗化”??忌卮鹱约簽槭裁磮?bào)考該職位時(shí),沒(méi)有體現(xiàn)自己應(yīng)該有的水平,只是說(shuō)什么工資待遇好、出國(guó)機(jī)會(huì)多、權(quán)力大等。

      因此考生回答這類問(wèn)題,首先應(yīng)該明確地表達(dá)自己對(duì)公務(wù)員工作的認(rèn)識(shí)與興趣,考生也可結(jié)合自己的職業(yè)理想或價(jià)值觀加以佐證。其次,考生要重點(diǎn)說(shuō)明的是,自己具備該職位所要求的一些素質(zhì)與能力,并且是高水平的。為此,考生可以參考公務(wù)員素質(zhì)測(cè)評(píng)的有關(guān)內(nèi)容。例如,報(bào)考與外貿(mào)、外事活動(dòng)有關(guān)的單位,可在征求考官同意后,用外語(yǔ)回答問(wèn)題。最后,公務(wù)員之路,從華圖起步

      考生要適當(dāng)?shù)乇砻鲗?duì)自己能被錄取并且將來(lái)在崗位上能干出優(yōu)異的成績(jī)表示信心。

      二、求職動(dòng)機(jī)考察類面試題例析

      1.請(qǐng)做一下自我介紹。

      【評(píng)析】背景性問(wèn)題。考查其求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性。此問(wèn)題看似簡(jiǎn)單,實(shí)則考官有其特定意圖。相當(dāng)多的考生都是介紹了自己的姓名、專業(yè)、畢業(yè)學(xué)校等基本情況。從表面上看,這樣回答符合答題規(guī)則,但考官絕不是需要這類回答。一般來(lái)說(shuō),考官想通過(guò)考生的自我介紹,了解考生的個(gè)性特點(diǎn),及這些特點(diǎn)是否適合目前應(yīng)聘崗位的工作。據(jù)此:

      A.考生可以根據(jù)應(yīng)聘崗位和自己的優(yōu)勢(shì)做答,例如想報(bào)考秘書類公務(wù)員的考生可這樣表達(dá)能力較強(qiáng),樂(lè)于人際溝通。生活上能廣泛結(jié)交朋友,這對(duì)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)意圖,向領(lǐng)導(dǎo)反映情況都有利。最適宜做這類工作。

      B.過(guò)于炫耀自己的學(xué)歷、能力或業(yè)績(jī)。

      C.欠準(zhǔn)備,不全面或重點(diǎn)不突出,缺乏針對(duì)性。

      D.過(guò)分謙虛,甚至自我貶低。

      E.如果時(shí)間允許,我想詳細(xì)介紹一下。

      分析上述答案,不難發(fā)現(xiàn)A至少有三個(gè)優(yōu)點(diǎn):1分鐘左右即E答案如果得到、C往得不到考官的認(rèn)同。D

      2【評(píng)析】背景性問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題主要考查考生對(duì)從考生對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答上考官還能看出考生是否自信()考生回答時(shí)除了注意上面三個(gè)要點(diǎn)外,還應(yīng)注意以下幾點(diǎn):價(jià)值取向等影響很大,也就是說(shuō)考生所描述的優(yōu)、但考生的陳述在一定程度上會(huì)影響考官對(duì)考生能力的判斷。那么考官就會(huì)認(rèn)為考生的語(yǔ)言表達(dá)能

      3?

      考查其求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性。像前面問(wèn)題一樣,這個(gè)問(wèn)

      考生的回答首先應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)考生適應(yīng)的或已具有的技能。錄用考生的決考生可以在后面詳細(xì)介紹自己與工作有關(guān)的技能?;卮饡r(shí),一定要簡(jiǎn)明扼要。例如這樣回答:“我具有朝著目標(biāo)努力工作的能力。一旦我下定決心做某事,我就要把它做好,例如,我的志愿是成為一個(gè)出色的公關(guān)經(jīng)理,我喜歡接觸不同的人,服務(wù)人群。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。我目前正在進(jìn)修有關(guān)課程?!绷硗馊纭拔业膶W(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力很強(qiáng)”、“人際關(guān)系很好”等都是可提出的優(yōu)點(diǎn),但盡可能要提供與工作相關(guān)的證據(jù),這會(huì)使考生與眾不同。

      4.請(qǐng)談一下我單位為什么要錄用你?

      【評(píng)析】背景性問(wèn)題??疾槠淝舐殑?dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性。這是個(gè)直接、正面的問(wèn)題,盡管這個(gè)問(wèn)題不會(huì)問(wèn)得這樣明確,但是會(huì)在其他問(wèn)題之后被提出來(lái),這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有隱含的意

      公務(wù)員之路,從華圖起步

      思。

      回答這樣的問(wèn)題需要注意,直接的問(wèn)題需要直截了當(dāng)?shù)幕卮?。為什么他們要錄用考生?最巧妙的回答是對(duì)他們而不是對(duì)考生有利。這個(gè)問(wèn)題會(huì)使考生向他們提供證據(jù)以證實(shí)考生可以幫助他們改進(jìn)工作效率、降低成本、解決問(wèn)題(如準(zhǔn)時(shí)上班、改進(jìn)工作方法等)。例如:“我從事兩年的領(lǐng)導(dǎo)工作,經(jīng)驗(yàn)豐富,在下屬隊(duì)伍建設(shè)方面,從組織項(xiàng)目的實(shí)施到鼓勵(lì)下屬合作,我都得心應(yīng)手。多年來(lái),我已經(jīng)掌握了一套用人和留人的技巧。此外,我還擅長(zhǎng)幫助單位順利實(shí)現(xiàn)精簡(jiǎn)和培訓(xùn)?!痹诨卮鹬校詫?shí)例提供有力的證據(jù),直接而自信地推銷自己。

      5.為什么不談?wù)勀阕约?

      【評(píng)析】背景性問(wèn)題??疾槠淝舐殑?dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性。這是個(gè)開放性問(wèn)題。從哪里談起都行,但是滔滔不絕地講上一兩個(gè)小時(shí)可不是考官所希望的。是否能選擇重點(diǎn)并且把它清楚、流暢地表達(dá)出來(lái)。顯然,要得到的位置聯(lián)系起來(lái)。

      回答這樣的問(wèn)題有幾個(gè)基本方法。要求把問(wèn)題問(wèn)得更明確。在上述兩種情況下,經(jīng)驗(yàn)和為得到目前這份工作接受的培訓(xùn)上來(lái)。例如可這樣回答:弟,父母都還在工作。中學(xué)畢業(yè)后,行員,學(xué)了不少管理方面的知識(shí)?!痹倮?,銷售總額一年為200萬(wàn)美元。我希望能更好”

      這樣的答案只簡(jiǎn)單地介紹了個(gè)人歷史,“你是不是想知道我?趣的是什么。

      第五篇:公務(wù)員面試組織管理題

      1、很多干部去基層鍛煉,都是走過(guò)場(chǎng),或者度假,如果你是組織部的人,負(fù)責(zé)干部鍛煉的監(jiān)督,現(xiàn)在讓你針對(duì)下基層做一個(gè)調(diào)查,你怎么做? 【參考答案】現(xiàn)今,我國(guó)依然存在個(gè)別“干部去基層鍛煉,是走過(guò)場(chǎng),或者度假”的現(xiàn)象,由于這極個(gè)別官員的作風(fēng)不正,導(dǎo)致群眾對(duì)政府的誤解。對(duì)于此現(xiàn)象,我作為負(fù)責(zé)干部鍛煉的監(jiān)督人員,應(yīng)該全面調(diào)研,了解事情真相,化解群眾對(duì)政府的誤會(huì)。因此我將從以下幾點(diǎn)開展我的工作:

      第一、計(jì)劃:通過(guò)向領(lǐng)導(dǎo)同事溝通和群眾反映,了解相關(guān)情況,確定此次的調(diào)查對(duì)象,制定詳細(xì)的調(diào)查計(jì)劃,成立調(diào)查小組、確定人員組成、明確調(diào)查時(shí)間、劃定調(diào)查區(qū)域、準(zhǔn)備調(diào)查所需物資、制定此次調(diào)查的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,形成完整調(diào)查方案,將其交由領(lǐng)導(dǎo)審批。第二、本次調(diào)查采取走訪和問(wèn)卷調(diào)查兩種形式,深入基層機(jī)關(guān)內(nèi)部、社區(qū)、村居民家庭進(jìn)行調(diào)查。一方面,通過(guò)走訪當(dāng)?shù)厝罕娕c在社區(qū)發(fā)放問(wèn)卷等形式,了解調(diào)查對(duì)象的干部作風(fēng),和行政能力等;另一方面,深入相關(guān)機(jī)關(guān)內(nèi)部,通過(guò)走訪調(diào)查對(duì)象日益相處的同事,了解調(diào)查對(duì)象的工作生活情況和同事對(duì)其評(píng)價(jià)等。

      最后,調(diào)查結(jié)束后,整理相關(guān)的調(diào)查信息,分析調(diào)查對(duì)象是否存在作風(fēng)問(wèn)題,并分析其原因,找出相應(yīng)的解決措施,做成報(bào)告,上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。

      2、如果你有幸成為一名基層公安干警,領(lǐng)導(dǎo)指派你在當(dāng)?shù)亟M織一次宣傳活動(dòng),增強(qiáng)警民和諧關(guān)系,你會(huì)怎么做?

      【參考解析】

      促進(jìn)警民和諧關(guān)系的發(fā)展,有利于人民群眾更好地了解警察這一職業(yè),提高民警辦事效率,更好地為人民群眾辦事。對(duì)于此次宣傳活動(dòng),我將從以下幾點(diǎn)開展工作:

      第一;做好宣傳活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。根據(jù)活動(dòng)目的,確定這次的宣傳內(nèi)容,通過(guò)調(diào)研老百姓生活中所遇到的具體問(wèn)題,制定的解決方案,公安系統(tǒng)職責(zé)范圍以及一些典型案例和先進(jìn)警員事跡等為內(nèi)容,制定宣傳圖冊(cè)。確定本次宣傳的時(shí)間,地點(diǎn),方式,人員安排分工等,制定方案,交領(lǐng)導(dǎo)審批。

      第二;這次宣傳采取下線和上線兩種方式進(jìn)行宣傳。一方面,組織宣傳小組來(lái)到一些基礎(chǔ)社區(qū),與社區(qū)的負(fù)責(zé)人員聯(lián)合,調(diào)動(dòng)社區(qū)群眾積極性,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳和現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題解決,形成為期兩個(gè)月的小組下基層的宣傳形式;另一方面,主要利用網(wǎng)絡(luò)和媒體等渠道做好宣傳。比如,可以在我們的官網(wǎng)上專門建立宣傳互動(dòng)區(qū),讓更多的人能切實(shí)、快速接受到信息傳遞。另外,在活動(dòng)過(guò)程中,定時(shí)不定時(shí)的發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,系統(tǒng)了解此次宣傳的效果,根據(jù)效果適當(dāng)?shù)淖龀稣{(diào)整,確保達(dá)到最終宣傳目的。

      第三;活動(dòng)結(jié)束后,總結(jié)此次宣傳活動(dòng),做好報(bào)告,上報(bào)領(lǐng)導(dǎo),并將這次活動(dòng)做出備案,吸取經(jīng)驗(yàn),以便以后更好的開展類似活動(dòng)。我相信在我們大家的共同努力下,真誠(chéng)的服務(wù),真誠(chéng)的交流和溝通,這個(gè)宣傳工作一定會(huì)散發(fā)最耀眼的光,為當(dāng)?shù)氐暮椭C警民關(guān)系建設(shè)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

      3.你單位組織對(duì)本轄區(qū)吸毒人員情況調(diào)查,你怎么開展?

      【解析】毒品是危害社會(huì)的一顆大毒瘤,吸毒人員更成為社會(huì)不安定的隱患,對(duì)轄區(qū)內(nèi)吸毒人員情況的調(diào)查,有利于我們?nèi)粘9ぷ鞯拈_展和對(duì)吸毒人員進(jìn)行幫助和控制。

      第一,我會(huì)先跟領(lǐng)導(dǎo)以及身邊的同事溝通,了解本次調(diào)查工作的相關(guān)要求,對(duì)轄區(qū)吸毒人員數(shù)量等情況進(jìn)行事先了解,明確此次調(diào)查工作的目的、方式、時(shí)間、地點(diǎn)及參與人員。在調(diào)查開始之前,我會(huì)從有關(guān)部門取得轄區(qū)吸毒人員的聯(lián)系方式及資料,跟調(diào)查小組的成員們召開一個(gè)會(huì)議,明確此次調(diào)查的重要性、劃分調(diào)查區(qū)域并對(duì)組員說(shuō)明調(diào)查要求。將調(diào)查的方式及注意事項(xiàng)對(duì)組員說(shuō)明。如有需要對(duì)參與調(diào)查的人員進(jìn)行必要的培訓(xùn)。

      第二,對(duì)我轄區(qū)歷史吸毒人員進(jìn)行走訪,了解他們的吸毒經(jīng)歷及當(dāng)前的生活狀況、工作狀況;對(duì)轄區(qū)內(nèi)正戒毒的人員會(huì)組織專人到戒毒所調(diào)查了解他們吸毒的原因,戒毒情況等;調(diào)查時(shí)要耐心跟吸毒人員溝通,幫助他們敞開心扉,將內(nèi)心的真實(shí)想法說(shuō)出來(lái)。同時(shí)我也會(huì)對(duì)吸毒人員當(dāng)前家庭情況進(jìn)行調(diào)查,了解他們當(dāng)前的困難,并幫助解決,了解吸毒人員是否存在受到周邊群眾歧視的狀況,最后我會(huì)對(duì)各小組的情況進(jìn)行匯總整理形成調(diào)查報(bào)告。

      第三,將調(diào)查報(bào)告上交有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),并對(duì)整個(gè)調(diào)查過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)匯報(bào),對(duì)如何預(yù)防未成年人解除毒品、如何幫助戒毒人員等問(wèn)題提出自己的建議,供領(lǐng)導(dǎo)參考。調(diào)查工作結(jié)束后,我會(huì)認(rèn)真總結(jié)和反思本次工作,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),作為我今后開展工作的學(xué)習(xí)和借鑒

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