第一篇:發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)方案
發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)方案
(2014-2015學(xué)年上學(xué)期)
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,全面提高學(xué)生的思想、道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展,加強(qiáng)和深化課程改革,開展規(guī)范辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育,特制定 素質(zhì)教育實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》,切實(shí)端正辦學(xué)思想,堅(jiān)決制止和糾正學(xué)校存在的違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的錯(cuò)誤做法,全面規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理工作,力求建立起穩(wěn)定的適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)秩序,逐步構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展、有利于學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、有利于教育科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制,辦好人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)
1、完善各項(xiàng)制度,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市、區(qū)關(guān)于中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定要求,規(guī)范辦學(xué)行為;
2、以減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口,全面實(shí)施素質(zhì)教育;
3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,加強(qiáng)課程建設(shè)和教與學(xué)的過程管理,4、堅(jiān)持新課改,努力提高辦學(xué)質(zhì)量;
5、嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理;
6、嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》的規(guī)定,杜絕在義務(wù)教育階段以各種名義分快慢班等違規(guī)行為。
三、工作原則
一是堅(jiān)持突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)。當(dāng)前,要以減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口,以堅(jiān)持新課改,努力提高辦學(xué)質(zhì)量為抓手,以嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理為切入口,形成全校上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、整體推進(jìn)的工作格局。
二是堅(jiān)持強(qiáng)化督查、嚴(yán)格問責(zé)。強(qiáng)化督導(dǎo)檢查、強(qiáng)化行政執(zhí)法,推進(jìn)工作落實(shí),嚴(yán)肅處理違規(guī)事件,做到有報(bào)必查、有查必糾,有責(zé)必懲。嚴(yán)格責(zé)任追究制度,對(duì)有令不行、有禁不止,頂風(fēng)違紀(jì)的部門和個(gè)人要實(shí)施責(zé)任追究。
三是堅(jiān)持標(biāo)本兼治、長(zhǎng)效治理。既要集中時(shí)間、集中力量、集中精力盡快解決好學(xué)校辦學(xué)行為中的突出問題,務(wù)求盡快初見成效;又要在健全制度、完善機(jī)制上下工夫,著眼學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、著眼學(xué)生全面發(fā)展、著眼教育科學(xué)發(fā)展,著力構(gòu)建規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。
四、具體措施和落實(shí)情況
為確保“規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育”專項(xiàng)行動(dòng)取得重要實(shí)效,本次活動(dòng)將分三個(gè)階段實(shí)施:
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),全面部署
1.迅速組織學(xué)習(xí)討論。2月底,學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),討論部署學(xué)校專項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃;在學(xué)校會(huì)議室,召開全體教職工大會(huì)暨學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)會(huì),動(dòng)員組織全校教職員工迅速開展省廳素質(zhì)教育的大學(xué)習(xí)、大討論,迅速將會(huì)議精神傳達(dá)到各部門以及每一位教職工和學(xué)生。
2.逐級(jí)落實(shí)工作責(zé)任。黨各科室負(fù)責(zé)人簽署責(zé)任書,校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全校規(guī)范辦學(xué)行為工作的宏觀管理、政策指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)和督導(dǎo)檢查,建立整體推進(jìn)的工作機(jī)制。各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)做好本部門范圍內(nèi)規(guī)范辦學(xué)行為的工作,堅(jiān)決杜絕違規(guī)辦學(xué)行為。
3.積極引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)。以減輕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、規(guī)范辦學(xué)行為為專題,通過舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開家長(zhǎng)座談會(huì)、“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”
等多種形式,幫助廣大家長(zhǎng)確立科學(xué)的成才觀和科學(xué)的家庭教育觀,引導(dǎo)他們從關(guān)注單一片面的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向重視孩子全面素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),爭(zhēng)取他們對(duì)減輕學(xué)生過重的課業(yè)工作、對(duì)我校規(guī)范辦學(xué)行為工作的理解和支持。
第二階段:自查自糾,集中整治
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂整改方案。為加強(qiáng)對(duì)我校規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育專項(xiàng)行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了以校長(zhǎng) 同志為組長(zhǎng),書記為副組長(zhǎng),其它班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和部署。結(jié)合本校實(shí)際,認(rèn)真排查突出問題,研究提出本校規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)任務(wù)、政策措施和工作要求,2.全面推行公開承諾。學(xué)校本著主動(dòng)負(fù)責(zé)的精神,提出我校貫徹省教育廳規(guī)定的具體舉措,通過媒體向社會(huì)公開承諾;學(xué)校作為減負(fù)工作“第一責(zé)任主體”,研究提出本校規(guī)范辦學(xué)的工作目標(biāo)和具體措施,對(duì)執(zhí)行好“五嚴(yán)”規(guī)定向全體師生和家長(zhǎng)作出誠(chéng)信承諾,主動(dòng)接受社會(huì)各方面的監(jiān)督。
3.制定相應(yīng)措施、集中進(jìn)行專項(xiàng)整治。
(1)按照縣教育局確定的整體部署,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,我校在范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育專項(xiàng)行動(dòng)中應(yīng)著力做好如下幾點(diǎn):一是堅(jiān)持不懈地推進(jìn)課堂教學(xué)改革,在生動(dòng)課堂等方面作進(jìn)一步的探索;二是繼續(xù)推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng),不斷深化素質(zhì)教育;三是辦好藝術(shù)節(jié)等文藝活動(dòng);四是組織更多、更豐富、形式更多樣的校園文體活動(dòng),不斷豐富學(xué)生的課余生活,不斷深入實(shí)施素質(zhì)教育。
(2)針對(duì)當(dāng)前容易發(fā)生的問題,按照縣教育局確定的整體部署,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,迅速展開專項(xiàng)整治行動(dòng),力爭(zhēng)做到早行動(dòng),早落實(shí)、早見效。重點(diǎn)開展三項(xiàng)治理工作。一是杜絕考試成績(jī)宣傳。特別是在中考成績(jī)揭曉之后,杜絕以任何形式來(lái)進(jìn)行炒作和宣傳。二是解決假期違規(guī)補(bǔ)課問題。杜絕延遲放假,杜絕暑假期間以任何形式補(bǔ)課,嚴(yán)禁提前開學(xué)。
第三階段:示范引導(dǎo),督查推進(jìn)
1.深化基礎(chǔ)教育課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 繼續(xù)把課程改革和課堂教學(xué)改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鞏固課程改革成果,深入推進(jìn)學(xué)校課程改革。制定推進(jìn)課程改革實(shí)施方案,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)精簡(jiǎn)教學(xué)內(nèi)容,提高課堂教學(xué)效率,在廣泛開展“導(dǎo)學(xué)案”研討的基礎(chǔ)上,著力探索打造體現(xiàn)“精講精練”、“自主、合作、探究”課改主旨的“高效課堂”。健全校本課程體系,大力加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量和現(xiàn)代化水平。加強(qiáng)新課程與信息技術(shù)的整合,建立起以校為本的教學(xué)研究制度,深化教學(xué)改革,提高新課程的實(shí)施水平。
2.提升規(guī)范管理水平。學(xué)校將開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng);杜絕以任何名義舉辦或與校外社會(huì)力量合作舉辦文化課補(bǔ)習(xí)班;嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,堅(jiān)決制止有償家教。禁止教師到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。
3.開展專項(xiàng)督查工作。專項(xiàng)督查并重點(diǎn)解決以下問題:廢除學(xué)校不科學(xué)、不規(guī)范的制度規(guī)定的情況;督辦學(xué)校課程表、作息時(shí)間表;學(xué)校按照要求開設(shè)課程的情況;學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間規(guī)定執(zhí)行情況;開展“陽(yáng)光體育”一小時(shí)落實(shí)情況。專項(xiàng)督查并重點(diǎn)解決以下問題:各年級(jí)實(shí)施德育大綱、開展德育主題教育情況;學(xué)校綜合實(shí)踐課程、校本課程開設(shè)情況;以校為本的教學(xué)研究制度實(shí)施情況;學(xué)生各科各類興趣社團(tuán)組建和開展活動(dòng)情況;校園文化建設(shè)情況等。
橫水學(xué)校
第二篇:發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)方案
發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)方案
(2016---2017學(xué)年第二學(xué)期)
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,全面提高學(xué)生的思想、道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì), 促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展, 加強(qiáng)和深化課 程改革,開展規(guī)范辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育,特制定 素質(zhì)教育實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》 , 切實(shí)端正辦學(xué)思想, 堅(jiān)決制止和糾正學(xué)校存在的違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的錯(cuò)誤做法, 全面規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理工作, 力求建立起穩(wěn)定的適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)秩序, 逐步構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展、有利于學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、有利于教育科學(xué)發(fā)展的 長(zhǎng)效機(jī)制,辦好人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)
1、完善各項(xiàng)制度,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市、區(qū)關(guān)于中小學(xué)辦學(xué)行 為的規(guī)定要求,規(guī)范辦學(xué)行為;
2、以減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口,全面實(shí)施素質(zhì)教育;
3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,加強(qiáng)課程建設(shè)和教與學(xué)的過程管理,4、堅(jiān)持新課改,努力提高辦學(xué)質(zhì)量;
5、嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理;
6、嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》的規(guī)定,杜絕在義務(wù)教育階段以各種名義分快慢班等違規(guī)行為。
三、工作原則
一是堅(jiān)持突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)。當(dāng)前,要以減輕學(xué)生過重的課業(yè) 負(fù)擔(dān)為突破口,以堅(jiān)持新課改,努力提高辦學(xué)質(zhì)量為抓手,以嚴(yán)格執(zhí) 行招生政策, 規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理為切入口, 形成全校上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、整體推進(jìn)的工作格局。
二是堅(jiān)持強(qiáng)化督查、嚴(yán)格問責(zé)。強(qiáng)化督導(dǎo)檢查、強(qiáng)化行政執(zhí)法, 推進(jìn)工作落實(shí),嚴(yán)肅處理違規(guī)事件,做到有報(bào)必查、有查必糾,有責(zé)必懲。嚴(yán)格責(zé)任追究制度,對(duì)有令不行、有禁不止,頂風(fēng)違紀(jì)的部門和個(gè)人要實(shí)施責(zé)任追究。
三是堅(jiān)持標(biāo)本兼治、長(zhǎng)效治理。既要集中時(shí)間、集中力量、集中精力盡快解決好學(xué)校辦學(xué)行為中的突出問題, 務(wù)求盡快初見成效;又要在健全制度、完善機(jī)制上下工夫,著眼學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、著眼學(xué)生全面發(fā)展、著眼教育科學(xué)發(fā)展, 著力構(gòu)建規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。
四、具體措施和落實(shí)情況
為確保 “規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育” 專項(xiàng)行動(dòng)取得重要實(shí)效,本次活動(dòng)將分三個(gè)階段實(shí)施: 第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),全面部署
1.迅速組織學(xué)習(xí)討論。學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),討論部署學(xué)校專項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃;在學(xué)校會(huì)議室, 召開全體教職工大會(huì)暨學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)會(huì),動(dòng)員組織全校教職員工迅速開展省廳素質(zhì)教育的大學(xué)習(xí)、大討論,迅速將會(huì)議精神傳達(dá)到各部門以及每一位教職工和學(xué)生。
2.逐級(jí)落實(shí)工作責(zé)任。黨各科室負(fù)責(zé)人簽署責(zé)任書,校長(zhǎng)負(fù)責(zé) 全校規(guī)范辦學(xué)行為工作的宏觀管理、政策指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)和督導(dǎo)檢查, 建立整體推進(jìn)的工作機(jī)制。各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)做好本部門范圍內(nèi)規(guī)范 辦學(xué)行為的工作,堅(jiān)決杜絕違規(guī)辦學(xué)行為。
3.廣泛開展輿論宣傳。學(xué)校要充分借助和利用新聞媒體加大對(duì) 社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳力度, 引導(dǎo)他們積極支持學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的各項(xiàng)改革。
4.積極引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)。以減輕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、規(guī)范辦學(xué)行為為專題, 通過舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開家長(zhǎng)座談會(huì)、“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信” 等多種形式,幫助廣大家長(zhǎng)確立科學(xué)的成才觀和科學(xué)的家庭教育觀, 引導(dǎo)他們從關(guān)注單一片面的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向重視孩子全面素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng), 爭(zhēng)取他們對(duì)減輕學(xué)生過重的課業(yè)工作、對(duì)我校規(guī)范辦學(xué)行為工作的理 解和支持。
第二階段:自查自糾,集中整治
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂整改方案。為加強(qiáng)對(duì)我校規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育專項(xiàng)行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了以校長(zhǎng)同志為組長(zhǎng), 書記為副組長(zhǎng),其它班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和部署。結(jié)合本校實(shí)際,認(rèn)真排查突出問題,研究提出本校規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)任務(wù)、政策措施和工作要求,2.全面推行公開承諾。學(xué)校本著主動(dòng)負(fù)責(zé)的精神,提出我校貫徹省教育廳規(guī)定的具體舉措, 通過媒體向社會(huì)公開承諾;學(xué)校作為減負(fù)工作“第一責(zé)任主體”,研究提出本校規(guī)范辦學(xué)的工作目標(biāo)和具體措施,對(duì)執(zhí)行好“五嚴(yán)”規(guī)定向全體師生和家長(zhǎng)作出誠(chéng)信承諾,主動(dòng)接受社會(huì)各方面的監(jiān)督。
3.制定相應(yīng)措施、集中進(jìn)行專項(xiàng)整治。
(1)按照市、區(qū)教育局確定的整體部署,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況, 我校在范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育專項(xiàng)行動(dòng)中應(yīng)著力做好如下幾點(diǎn):一是堅(jiān)持不懈地推進(jìn)課堂教學(xué)改革, 在生動(dòng)課堂等方面作進(jìn)一步的探索;二是繼續(xù)推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng),不斷深化素質(zhì)教育;三是辦好藝術(shù)節(jié)等文藝活動(dòng);四是組織更多、更豐富、形式更多樣的校園文體活動(dòng),不斷豐富學(xué)生的課余生活,不斷深入實(shí)施素質(zhì)教育。
(2)針對(duì)當(dāng)前容易發(fā)生的問題,按照市、區(qū)教育局確定的整體部署, 結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況, 迅速展開專項(xiàng)整治行動(dòng), 力爭(zhēng)做到早行動(dòng),早落實(shí)、早見效。重點(diǎn)開展三項(xiàng)治理工作。一是杜絕考試成績(jī)宣傳。特別是在中考成績(jī)揭曉之后, 杜絕以任何形式來(lái)進(jìn)行炒作和宣傳。二是解決假期違規(guī)補(bǔ)課問題。杜絕延遲放假, 杜絕暑假期間以任何形式 補(bǔ)課,嚴(yán)禁提前開學(xué)。第三階段:示范引導(dǎo),督查推進(jìn)
1.深化基礎(chǔ)教育課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
繼續(xù)把課程改革和課堂教學(xué)改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵 環(huán)節(jié)來(lái)抓,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鞏固課程改革成果,深入推進(jìn)學(xué)校課程改 革。制定推進(jìn)課程改革實(shí)施方案,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)精簡(jiǎn)教學(xué)內(nèi)容,提高課堂教學(xué)效率,在廣泛開展“導(dǎo)學(xué)案”研討的基礎(chǔ)上,著力探索打造體現(xiàn)“精講精練”、“自主、合作、探究”課改主旨的“高效課堂”。健全校本課程體系, 大力加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng), 全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量和現(xiàn)代化水平。加強(qiáng)新課程與信息技術(shù)的整合, 建立起以校為本的教學(xué)研究制度, 深化教學(xué)改革, 提高新課程的實(shí)施水平。
2.提升規(guī)范管理水平。學(xué)校將開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng);杜絕以任何名義舉辦或與校外社會(huì)力量合作舉辦文化課補(bǔ)習(xí)班;嚴(yán)格執(zhí)行中 小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范, 堅(jiān)決制止有償家教。禁止教師到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。
3.開展專項(xiàng)督查工作。專項(xiàng)督查并重點(diǎn)解決以下問題:廢除學(xué) 校不科學(xué)、不規(guī)范的制度規(guī)定的情況;督辦學(xué)校課程表、作息時(shí)間表;學(xué)校按照要求開設(shè)課程的情況;學(xué)生在?;顒?dòng)時(shí)間規(guī)定執(zhí)行情況;開 展“陽(yáng)光體育”一小時(shí)落實(shí)情況。專項(xiàng)督查并重點(diǎn)解決以下問題:各年級(jí)實(shí)施德育大綱、開展德育主題教育情況;學(xué)校綜合實(shí)踐課程、校本課程開設(shè)情況;以校為本的教學(xué)研究制度實(shí)施情況;學(xué)生各科各類興趣社團(tuán)組建和開展活動(dòng)情況;校園文化建設(shè)情況等。
五、實(shí)施要求
1.切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校及各部門要把規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育作為基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的一件大事來(lái)抓, 堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo) 負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),確保思想認(rèn)識(shí)到位、措施落實(shí)到位。學(xué)校成立規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 定期研究解 決影響素質(zhì)教育深入實(shí)施的突出問題。各部門也應(yīng)建立健全相應(yīng)組織和工作機(jī)制。
2.全面落實(shí)整改措施。各部門要要認(rèn)真開展自查自糾,針對(duì)辦 學(xué)行為中存在的突出問題, 制定切實(shí)可行的制度和措施, 自覺糾正違 規(guī)辦學(xué)行為, 規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理, 真正把規(guī)范辦學(xué)行為的要求落實(shí)到 課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)、管理各個(gè)環(huán)節(jié)。
3.嚴(yán)格實(shí)施督查問責(zé)。學(xué)校組織開展隨機(jī)督查行動(dòng),并將督查情況及時(shí)通報(bào)。嚴(yán)格責(zé)任追究制度,對(duì)有令不行、有禁不止,頂風(fēng)違紀(jì)的部門和個(gè)人要實(shí)施行政問責(zé),進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
第三篇:發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)方案
閆莊小學(xué)素質(zhì)教育自評(píng)方案
結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的方針政策,以夯實(shí)基礎(chǔ),提升內(nèi)涵為工作主線,以抓緊抓實(shí)提高質(zhì)量為核心,聚集“質(zhì)量、均衡、創(chuàng)新、和諧”四大主題,以“平等的教育”為理念,創(chuàng)新實(shí)施素質(zhì)教育管理機(jī)制,堅(jiān)持一切為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),一切為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠基。
二、遵循原則
1、導(dǎo)向性原則:以實(shí)施素質(zhì)教育為核心,以課程改革、校本培訓(xùn)、學(xué)生發(fā)展為重點(diǎn),有效地推進(jìn)學(xué)校整體工作。
2、發(fā)展性原則:發(fā)揮辦學(xué)潛能,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的自主發(fā)展、持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)建自已的辦學(xué)特色。
3、可操作性原則:依據(jù)有關(guān)的教育法規(guī)和方針政策,遵循教育規(guī)律,制定實(shí)用性和可操作性的方案、制度以及細(xì)則。
4、激勵(lì)性原則:通過運(yùn)行,總結(jié)成績(jī)找出差距,激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力,達(dá)到改進(jìn)工作、促進(jìn)發(fā)展的目的。
三、自評(píng)程序
(一)調(diào)整方案
1、繼續(xù)執(zhí)行和完善《實(shí)施素質(zhì)教育自評(píng)方案》及相關(guān)制度,做好本階段學(xué)校自評(píng)的準(zhǔn)備工作。
(二)自評(píng)實(shí)施階段
1、評(píng)價(jià)方法及內(nèi)容
自評(píng)工作將采取個(gè)人自評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)考評(píng),定性與定量相結(jié)合;隨機(jī)評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)公示、反饋、指導(dǎo)。
任課教師系列
主要由教導(dǎo)處評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容包括教學(xué)紀(jì)律、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)、教學(xué)相關(guān)資料、教學(xué)成績(jī)、教學(xué)成果等內(nèi)容。
學(xué)生評(píng)價(jià)
學(xué)生評(píng)價(jià)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育自評(píng)工作的重要環(huán)節(jié),也是學(xué)校常抓不懈的重要工作。主要由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)。
反饋矯正
根據(jù)評(píng)價(jià)形式的不同,采取不同的反饋形式,采取個(gè)別交談、書面反饋單的形式及時(shí)反饋;每次評(píng)價(jià)反饋都要肯定成績(jī),指出不足,提出改進(jìn)意見和矯正方法。
閆莊小學(xué)
2013年 10月
閆莊小學(xué)素質(zhì)教育自評(píng)方案
為了全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,構(gòu)建學(xué)校自主運(yùn)行發(fā)展機(jī)制,確保新課程改革的深入,依據(jù)《義務(wù)教育階段中小學(xué)辦學(xué)基本條件督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的方針政策,以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革理論,把握當(dāng)前教育發(fā)展動(dòng)態(tài)。重視學(xué)生在德、智、體、美、勞五育方面的全面發(fā)展,在培養(yǎng)目標(biāo)上,堅(jiān)持要讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到適合他們需要的發(fā)展,并為他們今后的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
堅(jiān)持一切為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),一切為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠基,努力創(chuàng)建創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)校。
二、遵循原則
1、導(dǎo)向性原則:以實(shí)施素質(zhì)教育為核心,以課程改革、校本培訓(xùn)、學(xué)生發(fā)展為重點(diǎn),有效地推進(jìn)學(xué)校整體工作。
2、發(fā)展性原則:發(fā)揮辦學(xué)潛能,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的自主發(fā)展、持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)建自已的辦學(xué)特色。
3、可操作性原則:依據(jù)有關(guān)的教育法規(guī)和方針政策,遵循教育規(guī)律,制定實(shí)用性和可操作性的方案、制度以及細(xì)則。
4、激勵(lì)性原則:通過運(yùn)行,總結(jié)成績(jī)找出差距,激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力,達(dá)到改進(jìn)工作、促進(jìn)發(fā)展的目的。
三、自評(píng)程序
(一)調(diào)整方案
1、繼續(xù)執(zhí)行和完善《實(shí)施素質(zhì)教育自評(píng)方案》及相關(guān)制度,做好本周期學(xué)校自評(píng)的準(zhǔn)備工作。
2、制定自評(píng)方案。(1)實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制:
校長(zhǎng),負(fù)責(zé)實(shí)施素質(zhì)教育整體工作,對(duì)辦學(xué)思想與規(guī)范辦學(xué)行為,教育教學(xué)管理,辦學(xué)成效,學(xué)校自主發(fā)展等進(jìn)行全面調(diào)控、指導(dǎo); 教導(dǎo)處主任,主抓辦學(xué)思想、學(xué)籍管理、課程管理、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、常規(guī)教學(xué)管理、課堂教學(xué)改革者、制度建設(shè)、評(píng)價(jià)機(jī)制、學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)能力、審美與表現(xiàn)、教育實(shí)驗(yàn)、學(xué)校間互動(dòng)、辦學(xué)特色等工作.(2)組織實(shí)施:考評(píng)時(shí),根據(jù)考評(píng)的對(duì)象不同,我們對(duì)各教師綜合考評(píng)。
第一步:師德建設(shè),班主任量化考核,十星級(jí)評(píng)比考核。學(xué)生學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)、學(xué)生體質(zhì)健康考察評(píng)價(jià)。
第二步:對(duì)任課教師的工作紀(jì)律、課堂教學(xué)、學(xué)生綜合素質(zhì)以及常規(guī)工作進(jìn)行考評(píng)和對(duì)全體教職員工的考勤工作。
(二)自評(píng)實(shí)施階段
1、評(píng)價(jià)方法及內(nèi)容
自評(píng)工作將采取個(gè)人自評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)。評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)公示、反饋、指導(dǎo)。評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容包括教學(xué)紀(jì)律、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)、教學(xué)相關(guān)資料、教學(xué)成績(jī)、教學(xué)成果等內(nèi)容。對(duì)常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行了細(xì)致的分解歸類匹配了分值。
五、成立實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為了確保實(shí)施工作有章有序、有法有度的運(yùn)行,學(xué)校將成立實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,按系列分工,學(xué)校統(tǒng)籌協(xié)調(diào),確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
閆莊小學(xué)
2014年10月
閆莊小學(xué)素質(zhì)教育自評(píng)方案
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,全面提高學(xué)生的思想、道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展,加強(qiáng)和深化課程改革,開展規(guī)范辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育,特制定素質(zhì)教育實(shí)施方案如下:
一、工作原則
一是堅(jiān)持突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)。當(dāng)前,要以減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口,以堅(jiān)持新課改,努力提高辦學(xué)質(zhì)量為抓手,以嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理為切入口,形成全校上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、整體推進(jìn)的工作格局.二是堅(jiān)持強(qiáng)化督查、嚴(yán)格問責(zé)。強(qiáng)化督導(dǎo)檢查、強(qiáng)化行政執(zhí)法,推進(jìn)工作落實(shí),嚴(yán)肅處理違規(guī)事件,做到有報(bào)必查、有查必糾,有責(zé)必懲。嚴(yán)格責(zé)任追究制度,對(duì)有令不行、有禁不止,頂風(fēng)違紀(jì)的個(gè)人要實(shí)施責(zé)任追究。
三是堅(jiān)持標(biāo)本兼治、長(zhǎng)效治理。既要集中時(shí)間、集中力量、集中精力盡快解決好學(xué)校辦學(xué)行為中的突出問題,務(wù)求盡快初見成效;又要在健全制度、完善機(jī)制上下工夫,著眼學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、著眼學(xué)生全面發(fā)展、著眼教育科學(xué)發(fā)展,著力構(gòu)建規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。
二、具體措施和落實(shí)情況 為確?!耙?guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育”專項(xiàng)行動(dòng)取得重要實(shí)效,本次活動(dòng)將分三個(gè)階段實(shí)施:
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),全面部署
1.迅速組織學(xué)習(xí)討論。討論部署學(xué)校專項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃;在學(xué)校會(huì)議室,召開全體教職工大會(huì)暨學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)會(huì),動(dòng)員組織全校教職員工迅速開展省廳素質(zhì)教育的大學(xué)習(xí)、大討論,迅速將會(huì)議精神傳達(dá)到各部門以及每一位教職工和學(xué)生。
2.逐級(jí)落實(shí)工作責(zé)任。各班班主任和科任教室要重視起來(lái),校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全校規(guī)范辦學(xué)行為工作的宏觀管理、政策指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)和督導(dǎo)檢查,建立整體推進(jìn)的工作機(jī)制。各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)做好本部門范圍內(nèi)規(guī)范辦學(xué)行為的工作,堅(jiān)決杜絕違規(guī)辦學(xué)行為。
3.廣泛開展輿論宣傳。學(xué)校要做好學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳力度,引導(dǎo)他們積極支持學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的各項(xiàng)改革。4.積極引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)。以減輕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、規(guī)范辦學(xué)行為為專題,通過舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開家長(zhǎng)座談會(huì)、“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”等多種形式,幫助廣大家長(zhǎng)確立科學(xué)的成才觀和科學(xué)的家庭教育觀,引導(dǎo)他們從關(guān)注單一片面的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向重視孩子全面素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),爭(zhēng)取他們對(duì)減輕學(xué)生過重的課業(yè)工作、對(duì)我校規(guī)范辦學(xué)行為工作的理解和支持。
第二階段:自查自糾,集中整治
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂整改方案。為加強(qiáng)對(duì)我校規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育專項(xiàng)行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),其它教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和部署。結(jié)合本校實(shí)際,認(rèn)真排查突出問題,研究提出本校規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)任務(wù)、政策措施和工作要求。
2.制定相應(yīng)措施、集中進(jìn)行專項(xiàng)整治。
(1)按照市、區(qū)教育局確定的整體部署,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,我校在范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育專項(xiàng)行動(dòng)中應(yīng)著力做好如下幾點(diǎn):一是堅(jiān)持不懈地推進(jìn)課堂教學(xué)改革,在生動(dòng)課堂等方面作進(jìn)一步的探索;二是繼續(xù)推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng),不斷深化素質(zhì)教育;三是辦好藝術(shù)節(jié)等文藝活動(dòng);四是組織更多、更豐富、形式更多樣的校園文體活動(dòng),不斷豐富學(xué)生的課余生活,不斷深入實(shí)施素質(zhì)教育。(2)針對(duì)當(dāng)前容易發(fā)生的問題,按照市、區(qū)教育局確定的整體部署,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,迅速展開專項(xiàng)整治行動(dòng),力爭(zhēng)做到早行動(dòng),早落實(shí)、早見效。重點(diǎn)開展三項(xiàng)治理工作。一是杜絕考試成績(jī)宣傳。二 是解決假期違規(guī)補(bǔ)課問題。杜絕延遲放假,杜絕暑假期間以任何形式補(bǔ)課,嚴(yán)禁提前開學(xué)。
第三階段:示范引導(dǎo),督查推進(jìn)
1.深化基礎(chǔ)教育課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)把課程改革和課堂教學(xué)改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鞏固課程改革成果,深入推進(jìn)學(xué)校課程改革。制定推進(jìn)課程改革實(shí)施方案,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)精簡(jiǎn)教學(xué)內(nèi)容,提高課堂教學(xué)效率,在廣泛開展“導(dǎo)學(xué)案”研討的基礎(chǔ)上,著力探索打造體現(xiàn)“精講精練”、“自主、合作、探究”課改主旨的“高效課堂”。健全校本課程體系,大力加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量和現(xiàn)代化水平。加強(qiáng)新課程與信息技術(shù)的整合,建立起以校為本的教學(xué)研究制度,深化教學(xué)改革,提高新課程的實(shí)施水平。
2.提升規(guī)范管理水平。學(xué)校將開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng);杜絕以任何名義舉辦或與校外社會(huì)力量合作舉辦文化課補(bǔ)習(xí)班;嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,堅(jiān)決制止有償家教。禁止教師到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。
3.開展專項(xiàng)督查工作。專項(xiàng)督查并重點(diǎn)解決以下問題:廢除學(xué)校不科學(xué)、不規(guī)范的制度規(guī)定的情況;督辦學(xué)校課程表、作息時(shí)間表;學(xué)校按照要求開設(shè)課程的情況;學(xué)生在?;顒?dòng)時(shí)間規(guī)定執(zhí)行情況;開展“陽(yáng)光體育”一小時(shí)落實(shí)情況。專項(xiàng)督查并重點(diǎn)解決以下問題:各年級(jí)實(shí)施德育大綱、開展德育主題教育情況;學(xué)校綜合實(shí)踐課程、校本課程開設(shè)情況;以校為本的教學(xué)研究制度實(shí)施情況;學(xué)生各科各類興趣社團(tuán)組建和開展活動(dòng)情況;校園文化建設(shè)情況等。
三、實(shí)施要求
1.切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校及各部門要把規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育作為基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的一件大事來(lái)抓,堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),確保思想認(rèn)識(shí)到位、措施落實(shí)到位。學(xué)校成立規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期研究解決影響素質(zhì)教育深入實(shí)施的突出問題。各部門也應(yīng)建立健全相應(yīng)組織和工作機(jī)制。
2.全面落實(shí)整改措施。每位教師都要認(rèn)真開展自查自糾,針對(duì)辦學(xué)行為中存在的突出問題,制定切實(shí)可行的制度和措施,自覺糾正違規(guī)辦學(xué)行為,規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理,真正把規(guī)范辦學(xué)行為的要求落實(shí)到課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)、管理各個(gè)環(huán)節(jié)。
閆莊小學(xué) 2015年10月
第四篇:發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)方案
2014年發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)方案
2015.1 2014年發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)方案
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,全面提高學(xué)生的思想、道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展,加強(qiáng)和深化課程改革,開展規(guī)范辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育,特制定 素質(zhì)教育實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》,切實(shí)端正辦學(xué)思想,堅(jiān)決制止和糾正學(xué)校存在的違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的錯(cuò)誤做法,全面規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理工作,力求建立起穩(wěn)定的適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)秩序,逐步構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展、有利于學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、有利于教育科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制,辦好人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)
1、完善各項(xiàng)制度,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市、區(qū)關(guān)于中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定要求,規(guī)范辦學(xué)行為;
2、以減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口,全面實(shí)施素質(zhì)教育;
3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,加強(qiáng)課程建設(shè)和教與學(xué)的過程管理,4、堅(jiān)持新課改,努力提高辦學(xué)質(zhì)量;
5、嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理;
6、嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》的規(guī)定,杜絕在義務(wù)教育階段以各種名義分快慢班等違規(guī)行為。
三、工作原則
一是堅(jiān)持突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)。當(dāng)前,要以減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口,以堅(jiān)持新課改,努力提高辦學(xué)質(zhì)量為抓手,以嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理為切入口,形成全校上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、整體推進(jìn)的工作格局。
二是堅(jiān)持強(qiáng)化督查、嚴(yán)格問責(zé)。強(qiáng)化督導(dǎo)檢查、強(qiáng)化行政執(zhí)法,推進(jìn)工作落實(shí),嚴(yán)肅處理違規(guī)事件,做到有報(bào)必查、有查必糾,有責(zé)必懲。嚴(yán)格責(zé)任追究制度,對(duì)有令不行、有禁不止,頂風(fēng)違紀(jì)的部門和個(gè)人要實(shí)施責(zé)任追究。
三是堅(jiān)持標(biāo)本兼治、長(zhǎng)效治理。既要集中時(shí)間、集中力量、集中精力盡快解決好學(xué)校辦學(xué)行為中的突出問題,務(wù)求盡快初見成效;又要在健全制度、完善機(jī)制上下工夫,著眼學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、著眼學(xué)生全面發(fā)展、著眼教育科學(xué)發(fā)展,著力構(gòu)建規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。
四、具體措施和落實(shí)情況
為確?!耙?guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育”專項(xiàng)行動(dòng)取得重要實(shí)效,本次活動(dòng)將分三個(gè)階段實(shí)施:
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),全面部署
1.迅速組織學(xué)習(xí)討論。2月底,學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),討論部署學(xué)校專項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃;在學(xué)校會(huì)議室,召開全體教職工大會(huì)暨學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)會(huì),動(dòng)員組織全校教職員工迅速開展省廳素質(zhì)教育的大學(xué)習(xí)、大討論,迅速將會(huì)議精神傳達(dá)到各部門以及每一位教職工和學(xué)生。
2.逐級(jí)落實(shí)工作責(zé)任。黨各科室負(fù)責(zé)人簽署責(zé)任書,校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全校規(guī)范辦學(xué)行為工作的宏觀管理、政策指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)和督導(dǎo)檢查,建立整體推進(jìn)的工作機(jī)制。各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)做好本部門范圍內(nèi)規(guī)范辦學(xué)行為的工作,堅(jiān)決杜絕違規(guī)辦學(xué)行為。
3.廣泛開展輿論宣傳。學(xué)校要充分借助和利用新聞媒體加大對(duì)社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳力度,引導(dǎo)他們積極支持學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的各項(xiàng)改革。
4.積極引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)。以減輕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、規(guī)范辦學(xué)行為為專題,通過舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開家長(zhǎng)座談會(huì)、“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信” 3 等多種形式,幫助廣大家長(zhǎng)確立科學(xué)的成才觀和科學(xué)的家庭教育觀,引導(dǎo)他們從關(guān)注單一片面的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向重視孩子全面素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),爭(zhēng)取他們對(duì)減輕學(xué)生過重的課業(yè)工作、對(duì)我校規(guī)范辦學(xué)行為工作的理解和支持。
第二階段:自查自糾,集中整治
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂整改方案。為加強(qiáng)對(duì)我校規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育專項(xiàng)行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了以校長(zhǎng) 同志為組長(zhǎng),書記為副組長(zhǎng),其它班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和部署。結(jié)合本校實(shí)際,認(rèn)真排查突出問題,研究提出本校規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)任務(wù)、政策措施和工作要求,2.全面推行公開承諾。學(xué)校本著主動(dòng)負(fù)責(zé)的精神,提出我校貫徹省教育廳規(guī)定的具體舉措,通過媒體向社會(huì)公開承諾;學(xué)校作為減負(fù)工作“第一責(zé)任主體”,研究提出本校規(guī)范辦學(xué)的工作目標(biāo)和具體措施,對(duì)執(zhí)行好“五嚴(yán)”規(guī)定向全體師生和家長(zhǎng)作出誠(chéng)信承諾,主動(dòng)接受社會(huì)各方面的監(jiān)督。
3.制定相應(yīng)措施、集中進(jìn)行專項(xiàng)整治。
(1)按照市、區(qū)教育局確定的整體部署,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,我校在范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育專項(xiàng)行動(dòng)中應(yīng)著力做好如下幾點(diǎn):一是堅(jiān)持不懈地推進(jìn)課堂教學(xué)改革,在生動(dòng)課堂等方面作進(jìn)一步的探索;二是繼續(xù)推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng),不斷深化素質(zhì)教育;三是辦好藝術(shù)節(jié)等文藝活動(dòng);四是組織更多、更豐富、形式更多樣的校園文體活動(dòng),不斷豐富學(xué)生的課余生活,不斷深入實(shí)施素質(zhì)教育。
(2)針對(duì)當(dāng)前容易發(fā)生的問題,按照市、區(qū)教育局確定的整體部署,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,迅速展開專項(xiàng)整治行動(dòng),力爭(zhēng)做到早行動(dòng),早落實(shí)、早見效。重點(diǎn)開展三項(xiàng)治理工作。一是杜絕考試成績(jī)宣傳。特別是在中考成績(jī)揭曉之后,杜絕以任何形式來(lái)進(jìn)行炒作和宣傳。二 4 是解決假期違規(guī)補(bǔ)課問題。杜絕延遲放假,杜絕暑假期間以任何形式補(bǔ)課,嚴(yán)禁提前開學(xué)。
第三階段:示范引導(dǎo),督查推進(jìn)
1.深化基礎(chǔ)教育課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
繼續(xù)把課程改革和課堂教學(xué)改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鞏固課程改革成果,深入推進(jìn)學(xué)校課程改革。制定推進(jìn)課程改革實(shí)施方案,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)精簡(jiǎn)教學(xué)內(nèi)容,提高課堂教學(xué)效率,在廣泛開展“導(dǎo)學(xué)案”研討的基礎(chǔ)上,著力探索打造體現(xiàn)“精講精練”、“自主、合作、探究”課改主旨的“高效課堂”。健全校本課程體系,大力加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量和現(xiàn)代化水平。加強(qiáng)新課程與信息技術(shù)的整合,建立起以校為本的教學(xué)研究制度,深化教學(xué)改革,提高新課程的實(shí)施水平。
2.提升規(guī)范管理水平。學(xué)校將開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng);杜絕以任何名義舉辦或與校外社會(huì)力量合作舉辦文化課補(bǔ)習(xí)班;嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,堅(jiān)決制止有償家教。禁止教師到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。
3.開展專項(xiàng)督查工作。專項(xiàng)督查并重點(diǎn)解決以下問題:廢除學(xué)校不科學(xué)、不規(guī)范的制度規(guī)定的情況;督辦學(xué)校課程表、作息時(shí)間表;學(xué)校按照要求開設(shè)課程的情況;學(xué)生在?;顒?dòng)時(shí)間規(guī)定執(zhí)行情況;開展“陽(yáng)光體育”一小時(shí)落實(shí)情況。專項(xiàng)督查并重點(diǎn)解決以下問題:各年級(jí)實(shí)施德育大綱、開展德育主題教育情況;學(xué)校綜合實(shí)踐課程、校本課程開設(shè)情況;以校為本的教學(xué)研究制度實(shí)施情況;學(xué)生各科各類興趣社團(tuán)組建和開展活動(dòng)情況;校園文化建設(shè)情況等。
五、實(shí)施要求
1.切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校及各部門要把規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育作為基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的一件大事來(lái)抓,堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),確保思想認(rèn)識(shí)到位、措施落實(shí)到位。學(xué)校成立規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期研究解決影響素質(zhì)教育深入實(shí)施的突出問題。各部門也應(yīng)建立健全相應(yīng)組織和工作機(jī)制。
2.全面落實(shí)整改措施。各部門要要認(rèn)真開展自查自糾,針對(duì)辦學(xué)行為中存在的突出問題,制定切實(shí)可行的制度和措施,自覺糾正違規(guī)辦學(xué)行為,規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理,真正把規(guī)范辦學(xué)行為的要求落實(shí)到課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)、管理各個(gè)環(huán)節(jié)。
3.嚴(yán)格實(shí)施督查問責(zé)。學(xué)校組織開展隨機(jī)督查行動(dòng),并將督查情況及時(shí)通報(bào)。嚴(yán)格責(zé)任追究制度,對(duì)有令不行、有禁不止,頂風(fēng)違紀(jì)的部門和個(gè)人要實(shí)施行政問責(zé),進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
2015.1.10 6
第五篇:學(xué)校發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)方案16(本站推薦)
東良中心小學(xué)
2016—2017發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)方案
為了全面貫徹教育方針,根據(jù)故城學(xué)區(qū)的相關(guān)文件精神,東良中心小學(xué)推行素質(zhì)教育,構(gòu)建學(xué)校自主運(yùn)行發(fā)展機(jī)制,確保新課程改革的深入,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的方針政策,以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革理論,把握當(dāng)前教育發(fā)展動(dòng)態(tài)。重視學(xué)生在德、智、體、美、勞五育方面的全面發(fā)展,在培養(yǎng)目標(biāo)上,堅(jiān)持要讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到適合他們需要的發(fā)展,并為他們今后的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
堅(jiān)持一切為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),一切為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠基,努力創(chuàng)建創(chuàng)新型學(xué)校,形成高質(zhì)、平安、文明、衛(wèi)生的一流學(xué)校。
二、東良中心小學(xué)基本情況:
東良中心小學(xué)是故城鎮(zhèn)的一所寄宿制小學(xué),學(xué)校占地面8918.83平方米,其中建設(shè)用地1815.3平方米,綠化用地600平方米,現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,學(xué)生138名(其中:一年級(jí)17人,二年級(jí)16人,三年級(jí)19人,四年級(jí)26人,五年級(jí)36人,六年級(jí)24人)。共有專任教師17名,高級(jí)教師6人,初級(jí)教師11人。
三、成立實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為了確保實(shí)施工作有章有序、有法有度的運(yùn)行,學(xué)校將成立實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,按系列分工,學(xué)校統(tǒng)籌協(xié)調(diào),確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
四、學(xué)校特色發(fā)展項(xiàng)目
學(xué)校確定特色發(fā)展項(xiàng)目:古詩(shī)文特色教育。按發(fā)展指標(biāo),具體落實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)和教師;領(lǐng)導(dǎo)和教師制定相應(yīng)的保障措施,按學(xué)??傮w要求實(shí)施;學(xué)校自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行階段性驗(yàn)收,評(píng)價(jià)保障措施是否得力,責(zé)任是否落實(shí),階段性目標(biāo)是否達(dá)成;依據(jù)驗(yàn)收結(jié)果和主管領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行綜合分析,查找不足,提出整改措施,最后,按發(fā)展計(jì)劃進(jìn)行總評(píng)。
五、主要做法
(一)能夠嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置方案。
東良中心小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行教育部頒布的《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》,嚴(yán)格按照國(guó)家教育部的規(guī)定要求,結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,在課程開設(shè)中做到了“六堅(jiān)持六不準(zhǔn)”:堅(jiān)持按課程設(shè)置要求開課,不準(zhǔn)隨意增減科目;堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課,不準(zhǔn)隨意增減課時(shí);堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度;堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度,不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程;堅(jiān)持按規(guī)定要求組織考試,不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù);堅(jiān)持按教學(xué)規(guī)律辦學(xué),不準(zhǔn)加班加點(diǎn)搞題海戰(zhàn)術(shù)和機(jī)械訓(xùn)練。特別是對(duì)非考試科目比如:音樂、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐課、信息技術(shù)等,做出嚴(yán)格要求,經(jīng)查沒有任何教師占用或上成其它課。做到了嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省、市、縣教育部門的規(guī)定要求,使各門學(xué)科的教學(xué)時(shí)數(shù)全部符合國(guó)家要求。
(二)開齊開足學(xué)科課程。東良中心小學(xué)嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃認(rèn)真貫徹落實(shí),按照義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)開齊了全部課程,并開足課時(shí),學(xué)校教師均能堅(jiān)持按課表上課。
(三)作息時(shí)間設(shè)計(jì)符合要求。
東良中心小學(xué)作息時(shí)間表從早上8點(diǎn)上課到中午11點(diǎn)20分放學(xué),下午2點(diǎn)30分上課到5點(diǎn)10分放學(xué),其中包括下午一個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。作息時(shí)間設(shè)計(jì)符合要求。
(四)全面推進(jìn)有效教學(xué),推進(jìn)課程執(zhí)行力和建設(shè)力,有效教學(xué)改革是開好所有課程,提升教育質(zhì)量的出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)。東良中心小學(xué)能夠緊跟古縣全面實(shí)施“學(xué)案導(dǎo)學(xué),以學(xué)定教”、“生本教育”等課堂教學(xué)改革的步伐,在探索本校課程改革的基礎(chǔ)上,結(jié)合“少教多學(xué)的課題研究”,以深化課堂教學(xué)改革為中心,研究探索有效管理、有效教研、有效課堂、有效訓(xùn)練和有效作業(yè),提高了對(duì)各類課程的執(zhí)行能力和教學(xué)水平。
(五)采取措施,突出薄弱學(xué)科特色化建設(shè)發(fā)展。東良中心小學(xué)在薄弱學(xué)科方面,能夠積極采取措施,突出薄弱學(xué)科特色化建設(shè)發(fā)展。如在科學(xué)探究、美術(shù)教學(xué)等方面,由于地處農(nóng)村,師資力量相對(duì)薄弱,對(duì)口專業(yè)教師較少,而東良中心小學(xué)通過要求教師上網(wǎng)自學(xué),組織教師互相交流,尤其是在儀器操作方面,要求上課前教師能夠熟練操作,課堂上能適時(shí)指導(dǎo),使得課堂教學(xué)效果取得了明顯的進(jìn)步。在校本課程方面,東良中心小學(xué)結(jié)合學(xué)生興趣特點(diǎn),成立了書法組等地方校本興趣小組課。
六、存在的問題和整改建議:
1、由于學(xué)校地處農(nóng)村,在學(xué)校資源方面與其它學(xué)校存在一定差距。在執(zhí)行課程計(jì)劃的過程中,學(xué)校要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法,并結(jié)合本校實(shí)際情況及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題,不斷的進(jìn)行改進(jìn)和完善。
2、學(xué)校硬件設(shè)施有待進(jìn)一步提高,如信息技術(shù)課,因電腦不足,設(shè)備落后,運(yùn)行速度較慢,直接影響了課程的開設(shè)效果。
此外,由于部分課程均是教師兼職,專業(yè)水平還有待進(jìn)一步提高。
2016年9月