第一篇：第三章 養(yǎng)雞場(chǎng)規(guī)劃建設(shè)與環(huán)境控制技術(shù)

第三章 養(yǎng)雞場(chǎng)規(guī)劃建設(shè)與環(huán)境控制技術(shù)

本章教學(xué)要求

重點(diǎn)掌握建雞場(chǎng)需要考慮的幾個(gè)因素、雞場(chǎng)的建筑物類型和雞場(chǎng)的分區(qū)規(guī)劃；掌握雞舍光照制度和通風(fēng)降溫措施；了解養(yǎng)雞常用的設(shè)備及其功能，養(yǎng)雞主要的四種方式。

目前，影響我國(guó)養(yǎng)雞生產(chǎn)性能的主要因素除了病之外，就是飼養(yǎng)環(huán)境太差，設(shè)備和生產(chǎn)工藝落后。因此，應(yīng)當(dāng)重視雞場(chǎng)的環(huán)境控制和設(shè)備更新，使其盡可能接近雞的最適需要。

第一節(jié) 場(chǎng)址的選擇

在選擇場(chǎng)址時(shí)主要考慮以下五個(gè)方面：水電供應(yīng)條件、環(huán)境條件、交通運(yùn)輸條件、地質(zhì)土壤條件、水文氣象條件。

一、水電供應(yīng)條件

現(xiàn)代工廠化養(yǎng)雞需要有充足的水電供應(yīng)。由于養(yǎng)雞場(chǎng)距離城市的距離一般較遠(yuǎn)，需要自辟深井以保證供水，自備深井的水質(zhì)要符合國(guó)家畜禽飲用水標(biāo)準(zhǔn)。雞場(chǎng)的附近要有變電站和高壓輸電線。機(jī)械化雞場(chǎng)或孵化廠應(yīng)當(dāng)雙路供電或自備發(fā)電機(jī)，以便輸電線路發(fā)生故障或停電檢修時(shí)能夠保障正常供電。

二、環(huán)境條件

在選擇場(chǎng)址時(shí)必須注意周圍的環(huán)境條件，一般應(yīng)考慮距居民點(diǎn)3-4公里以上，距其他家禽場(chǎng)10公里以上，附近無大型污染的化工廠、重工業(yè)廠礦或牌坊有毒氣體的染化廠，尤其上風(fēng)向更不能有這些工廠。采用果樹林中間建雞場(chǎng)或在雞場(chǎng)周圍栽種林帶，可有效改善雞場(chǎng)環(huán)境。

三、交通運(yùn)輸條件

雞場(chǎng)的產(chǎn)品需要運(yùn)輸出去，雞場(chǎng)需要的飼料等需要不斷運(yùn)進(jìn)來。雞場(chǎng)要求交通便利。但雞場(chǎng)本身怕污染，距離交通干線不能太近，一般2公里以上，然后由干線修建通向雞場(chǎng)的專用公路。公路的質(zhì)量要求路基堅(jiān)固、路面平坦，便于產(chǎn)品運(yùn)輸。

四、地質(zhì)土壤條件 要求場(chǎng)地土壤以往未被傳染病或寄生蟲病原體污染過，透氣性和滲水性良好，能保證場(chǎng)地干燥。一般雞場(chǎng)應(yīng)建在土質(zhì)為砂質(zhì)土或壤土的地帶，地下水位在地面以下1.5-2.0米為最好。地面應(yīng)平坦或稍有坡度，以利于地面水的排泄。丘陵地區(qū)建場(chǎng)，雞場(chǎng)應(yīng)建在陽面，雞舍能得到充足的陽光，夏天通風(fēng)良好，冬天又能擋風(fēng)，利于雞的生長(zhǎng)。

五、水文氣象條件

必須詳細(xì)調(diào)查了解建場(chǎng)地區(qū)的水文氣象資料，作為雞場(chǎng)建設(shè)與設(shè)計(jì)的參考。這些水文氣象資料包括平均氣溫、夏季最高溫度及持續(xù)天數(shù)、冬季最低溫度及持續(xù)天數(shù)、降雨量、積雪深度、最大風(fēng)力、主導(dǎo)風(fēng)向及刮風(fēng)的頻率等。

第二節(jié) 雞場(chǎng)的建筑類型和分區(qū)

一、.種雞場(chǎng)的主要建筑類型和分區(qū)

（一）主要建筑類型

種雞場(chǎng)的建筑物按用途分為五類：

1、生產(chǎn)性用房。包括雛雞舍、育成雞舍、種雞舍以及附屬飼料加工廠房、孵化廳等。其中雞舍是雞場(chǎng)的主要建筑，對(duì)雞場(chǎng)的生產(chǎn)起決定作用。

2、行政管理用房。包括辦公室、接待室、會(huì)議室、圖書資料室、配電室、車庫(kù)、門衛(wèi)等。

3、職工生活用房。包括職工宿舍、食堂、浴室、活動(dòng)室等。

4、生產(chǎn)輔助用房。包括原料庫(kù)、蛋庫(kù)、消毒更衣室、衛(wèi)生間等。

5、其它用房。主要指糞污處理場(chǎng)所。

（二）種雞場(chǎng)的分區(qū)

按照生產(chǎn)需要，種雞場(chǎng)一般分為生產(chǎn)區(qū)、生活區(qū)、緩沖區(qū)和糞污處理區(qū)。根據(jù)飼養(yǎng)工藝和生產(chǎn)安全性原則，生產(chǎn)區(qū)和生活區(qū)、行政區(qū)分開，一般保持80～100m的距離。進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)需經(jīng)過消毒、更衣，種雞場(chǎng)的生產(chǎn)區(qū)包括飼養(yǎng)和孵化兩部分，這兩個(gè)區(qū)域要分開，至少相隔500m以上，避免相互交叉污染。另外育雛區(qū)也要和種雞飼養(yǎng)區(qū)分開，減少成年雞對(duì)雛雞的污染。

生產(chǎn)區(qū)和生產(chǎn)輔助區(qū)也要保持一定的距離。生產(chǎn)區(qū)的道路兩旁要進(jìn)行綠化，既美化環(huán)境，又起隔離作用。糞污處理區(qū)應(yīng)在主風(fēng)向的下方，和生活區(qū)保持較大的距離，各區(qū)排列順序按主風(fēng)向或地勢(shì)依次為職工生活區(qū)、生產(chǎn)管理區(qū)、生產(chǎn)區(qū)和糞污處理區(qū)，若地勢(shì)和風(fēng)向不一致時(shí)，則以風(fēng)向?yàn)橹鳌?/p>

二、蛋雞場(chǎng)的主要建筑類型和分區(qū)

（一）主要建筑類型

蛋雞場(chǎng)主要建筑物類型和種雞場(chǎng)相比減少了孵化廳。其他非生產(chǎn)用房的面積可以適當(dāng)減少。

1、生產(chǎn)性用房。包括雛雞舍、育成雞舍（或育雛育成舍）、蛋雞舍記憶附屬飼料加工廠房等。

2、行政管理用房。同種雞場(chǎng)。

3、職工生活用房。同種雞場(chǎng)。

4、生產(chǎn)輔助用房。同種雞場(chǎng)。

5、其他用房。和種雞場(chǎng)相似。

（二）蛋雞場(chǎng)的分區(qū)

蛋雞場(chǎng)分區(qū)原則和種雞場(chǎng)相似，也分為生產(chǎn)區(qū)、生活區(qū)、生產(chǎn)管理區(qū)和糞污處理區(qū)。生產(chǎn)區(qū)和生活區(qū)、行政區(qū)分開，一般保持50-80米的距離。成雞和雛雞分開。

三、肉雞場(chǎng)的主要建筑類型和分區(qū)

（一）主要建筑類型

1、生產(chǎn)性用房。雞舍僅一種類型，肉雞從1日齡到出欄都在一個(gè)房間內(nèi)。

2、行政管理用房。和蛋雞場(chǎng)類似。

3、職工生活用房。和蛋雞場(chǎng)類似。

4、生產(chǎn)輔助用房。和蛋雞場(chǎng)類似，但不用設(shè)蛋庫(kù)等。

5、其他用房。采用全進(jìn)全出，糞污一次性拉走，糞污處理場(chǎng)相對(duì)小一些或不設(shè)。

（二）肉雞場(chǎng)的分區(qū)

肉雞場(chǎng)分區(qū)原則和種雞場(chǎng)相似，也分為生產(chǎn)區(qū)、生活區(qū)、生產(chǎn)管理區(qū)。生產(chǎn)區(qū)和生活區(qū)、行政區(qū)分開，一般保持50米的距離。

第三節(jié) 雞場(chǎng)的飼養(yǎng)工藝和布局

一、雞舍類型

雞舍的類型可分為開放式雞舍和環(huán)境控制雞舍，環(huán)境控制雞舍通常又稱為“封閉雞舍”或“密閉雞舍”。不同類型的雞舍建筑要求不同。

（一）開放式雞舍

農(nóng)村多數(shù)雞舍是開放式雞舍，它們是依靠空氣自由通過雞舍進(jìn)行通風(fēng)。光照是自然光照加人工補(bǔ)充光照。

開放式雞舍主要有兩種。一是有窗雞舍；二是卷簾簡(jiǎn)易雞舍，雛雞舍不能用這種雞舍，寒冷地區(qū)也不適用。

開放式雞舍的優(yōu)點(diǎn)是：造價(jià)低，節(jié)省能源。缺點(diǎn)是受外界環(huán)境的影響較大，尤其是光照的影響最大，不能很好地控制雞的性成熟，強(qiáng)光下雞容易引起啄癖。

（二）封閉式雞舍

又稱無窗雞舍，雞舍四壁無窗(除應(yīng)急窗外)，隔絕自然光源，完全是用人工光照和機(jī)械通風(fēng)。

環(huán)境控制雞舍的缺點(diǎn)是：投資大，光照完全靠人工加光，耗能多。其優(yōu)點(diǎn)是雞受外界環(huán)境的影響小，能夠人為調(diào)控雞的性成熟日齡。

（三）開放型可封閉式雞舍

這種雞舍在南北兩側(cè)墻上設(shè)窗戶作為進(jìn)風(fēng)口，通過開窗機(jī)構(gòu)來調(diào)節(jié)窗的開啟程度。在氣候溫和的季節(jié)里依靠自然通風(fēng)，不必開動(dòng)風(fēng)機(jī)；在氣候不利的情況下則關(guān)閉南北兩側(cè)墻上大窗，開啟一側(cè)山墻上的進(jìn)風(fēng)口，并開動(dòng)另一側(cè)山墻上的風(fēng)機(jī)進(jìn)行縱向通風(fēng)。該種雞舍既能充分利用陽光和通風(fēng)，又能在惡劣的氣候條件下實(shí)現(xiàn)人工調(diào)控室內(nèi)環(huán)境。在通風(fēng)形式上實(shí)現(xiàn)了縱向、橫向通風(fēng)相結(jié)合，因此兼?zhèn)淞碎_放與封閉雞舍的雙重特點(diǎn)。需要注意的是，雞舍在建造時(shí)一定要選擇密閉性好的窗戶，以防南北兩側(cè)窗戶漏風(fēng)，造成機(jī)械通風(fēng)時(shí)的通風(fēng)短路。

二、飼養(yǎng)方式

雞的飼養(yǎng)方式主要分為平養(yǎng)和籠養(yǎng)兩種。

平養(yǎng)：指雞在一個(gè)平面上活動(dòng)，又分為落地散養(yǎng)、網(wǎng)上平養(yǎng)和混合地面平養(yǎng)?；\養(yǎng)可較充分地利用雞舍空間，飼養(yǎng)密度較大，投資相對(duì)較少，且管理方便，雞不接觸糞便，減少疾病感染。

（一）蛋雞的飼養(yǎng)方式

1、籠養(yǎng)

我國(guó)絕大多數(shù)蛋雞采用全程籠養(yǎng)。雛雞階段采用四層全重疊育雛籠，或使用三層階梯式育雛籠。育成雞采用階梯式育成雞籠?；蛘卟捎糜r育成一段式的籠具。產(chǎn)蛋雞多采用全階梯三層籠養(yǎng)。種雞采用兩層全階梯蛋雞籠飼養(yǎng)，便于人工授精的操作。

2、平養(yǎng)

蛋雞采用平養(yǎng)主要是在育雛育成階段，多使用離地網(wǎng)上平養(yǎng)，少量使用地面厚墊料飼養(yǎng)。

（二）肉雞的飼養(yǎng)方式

1、落地散養(yǎng)

肉仔雞因?yàn)轱曫B(yǎng)期比較短，較多利用這種形式，在地面鋪設(shè)厚墊草，出欄后一次清除墊草和糞便。

落地散養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)是：設(shè)備要求簡(jiǎn)單、投資少；缺點(diǎn)是：飼養(yǎng)密度小，雞接觸糞便不利于疾病防治。

2、離地網(wǎng)上平養(yǎng)

網(wǎng)上平養(yǎng)雞群離開地面，活動(dòng)于金屬或其他材料制作的網(wǎng)片上，也稱全板條地面。雞生活在板條上，糞便落到網(wǎng)下，雞不直接接觸糞便，有利于疾病的控制。

3、混合地面飼養(yǎng)

所謂混合地面飼養(yǎng)就是將雞舍分為地面和網(wǎng)上兩部分，地面部分墊厚墊草，網(wǎng)上部分為板條棚架結(jié)構(gòu)。國(guó)內(nèi)外使用最多的肉種雞飼養(yǎng)方式，國(guó)外蛋種雞也采用這種飼養(yǎng)方式。

4、籠養(yǎng)

國(guó)外肉雞和肉種雞很少使用籠養(yǎng)?；\養(yǎng)商品肉雞容易造成胸囊腫。（1）籠養(yǎng)的主要優(yōu)點(diǎn) ①提高飼養(yǎng)密度。②節(jié)省飼料。

③雞不能接觸糞便，有利于雞群防疫。④蛋比較干凈，可消除窩外蛋。⑤不存在墊料問題。⑥管理方便。（2）籠養(yǎng)主要缺點(diǎn)

①產(chǎn)蛋量比平養(yǎng)可能少一些。②投資較大。

③血斑蛋比例高，蛋品質(zhì)稍差，種蛋合格率低。④籠養(yǎng)雞猝死綜合征影響雞的存活率和產(chǎn)蛋性能。⑤淘汰雞的外觀繳差，骨骼較脆，出售價(jià)格較低。⑥籠養(yǎng)肉雞容易發(fā)生胸囊腫，屠宰率低。

三、飼養(yǎng)工藝和布局

（一）工藝原則

1、工藝階段劃分

工藝階段劃分要以節(jié)約建設(shè)投資、合理利用資金和能源為出發(fā)點(diǎn)。蛋雞采用三段飼養(yǎng)工藝可以提高雞舍利用率，加快雞群周轉(zhuǎn)。隨著我國(guó)養(yǎng)雞設(shè)施的不斷完善，開發(fā)出可以完成整個(gè)后備雞飼養(yǎng)全過程的籠具，蛋雞采用兩階段飼養(yǎng)工藝逐漸成熟。

2、關(guān)于雞舍選型

雞舍選型要從當(dāng)?shù)鼐唧w條件出發(fā)，根據(jù)氣候、供電、資金能力而定。

3、機(jī)械化程度

4、籠養(yǎng)與平養(yǎng)

5、專業(yè)化生產(chǎn)與“小而全”

6、雞舍間距緊密型與疏散型

（二）工藝流程

蛋雞生產(chǎn)包括雛雞階段、育成雞階段和產(chǎn)蛋期階段，有的雞場(chǎng)把育雛和育成階段合并為生長(zhǎng)雞階段。

農(nóng)村個(gè)體養(yǎng)蛋雞多采用兩階段飼養(yǎng)即1-120日齡育雛育成期為一段；成雞121日齡到產(chǎn)蛋結(jié)束為第二段。

（三）布局

1、雞舍的平面布置及道路

根據(jù)飼養(yǎng)管理要求，生產(chǎn)區(qū)采用分區(qū)飼養(yǎng)，三階段飼養(yǎng)工藝分為育雛區(qū)、育成區(qū)、成雞區(qū)。雛雞舍應(yīng)放在上風(fēng)向，依次是育成雞舍和成雞舍。生產(chǎn)區(qū)內(nèi)的道路分為凈道和污道兩種。

2、開放式雞舍按夏季主導(dǎo)風(fēng)向不止雞舍朝向。

3、圍墻、隔離林和綠化。

4、雞場(chǎng)的衛(wèi)生防疫和消毒設(shè)施。

雞場(chǎng)的大門口應(yīng)設(shè)置消毒池，以便對(duì)進(jìn)出雞場(chǎng)的車輛和人員消毒。每棟雞舍的門口也必須設(shè)置消毒池，將浸過消毒液的腳墊放在池內(nèi)，進(jìn)出人員要用腳浸他踏消毒腳墊。

第四節(jié) 雞場(chǎng)設(shè)備

一、飲水設(shè)備

飲水設(shè)備分為以下五種：乳頭式、杯式、水槽式、吊塔式和真空式。雛雞開始階段和散養(yǎng)雞多用真空式、吊塔式和水槽式飲水設(shè)備，散養(yǎng)雞現(xiàn)在趨向使用乳頭飲水器。

二、環(huán)境控制設(shè)備

（一）光照設(shè)備

照明設(shè)備除了光源以外，主要是光照自動(dòng)控制器，光照自動(dòng)控制器的作用是能夠按時(shí)開燈和關(guān)燈。

（二）通風(fēng)設(shè)備 通風(fēng)設(shè)備的作用是將雞舍內(nèi)的污濁空氣、濕氣和多余的熱量排出，同時(shí)補(bǔ)充新鮮空氣。雞舍內(nèi)常用的通風(fēng)設(shè)備是風(fēng)機(jī)。

（三）濕墊——風(fēng)機(jī)降溫系統(tǒng)

濕墊風(fēng)機(jī)降溫系統(tǒng)的主要作用是，夏季空氣通過濕墊進(jìn)入雞舍，可以降低進(jìn)入雞舍空氣的溫度，起到降溫的效果。

（四）熱風(fēng)爐供暖系統(tǒng)

熱風(fēng)爐供暖系統(tǒng)主要由熱風(fēng)爐、鼓風(fēng)機(jī)、有孔通氣道和調(diào)節(jié)風(fēng)門等設(shè)備組成。它是以空氣為介質(zhì)，煤為燃料，為空間提供無污染的潔凈熱空氣，用于雞舍的加溫。

（五）電熱育雛傘

在網(wǎng)上或地面散養(yǎng)雛雞時(shí)，采用電熱育雛傘具有良好的加熱效果，可以提高雛雞體質(zhì)和成活率。

三、雞籠設(shè)備

（一）層疊式電熱育雛籠

（二）全階梯式雞籠

優(yōu)點(diǎn)是：①各層籠敞開面積大，通風(fēng)好，光照均勻；②清糞作業(yè)比較簡(jiǎn)單；③結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單，易維修；④機(jī)器發(fā)生故障或停電時(shí)便于人工操作。缺點(diǎn)是飼養(yǎng)密度較低，一般為每平方米10-12只。

（三）半階梯式雞籠

由于擋糞板的阻礙，通風(fēng)效果比全階梯稍差。

（四）疊層式雞籠

疊層式雞籠上下層之間為全重疊，層與層之間有輸送帶將雞糞清走。優(yōu)點(diǎn)是：舍飼密度高，降低了雞場(chǎng)的占地面積，提高了飼養(yǎng)人員的工作效率。但是對(duì)雞舍建筑、通風(fēng)設(shè)備和清糞設(shè)備的要求較高。

（五）種雞籠

有單層本交雞籠和兩層人工授精種雞籠。兩層人工授精種雞籠母雞使用蛋雞籠，公雞使用公雞籠。

（六）育成雞籠

（七）育雛育成一段式雞籠 該雞籠的特點(diǎn)是雞可以從1日齡一直飼養(yǎng)到產(chǎn)蛋前（100日齡）左右，減少轉(zhuǎn)群對(duì)雞的應(yīng)激。雞籠一般為三層或四層，雛雞階段只使用中間一層，隨著雞的長(zhǎng)大，逐漸分散到上下兩層。，（八）產(chǎn)蛋雞籠

我國(guó)目前生產(chǎn)的產(chǎn)蛋雞籠主要有飼養(yǎng)白殼蛋雞的輕型蛋雞籠和飼養(yǎng)褐殼蛋雞的中型蛋雞籠，另外有少量重型產(chǎn)蛋雞籠用于飼養(yǎng)肉種雞。

四、喂料設(shè)備

喂料設(shè)備包括貯料塔、破拱裝置、輸料機(jī)、喂料機(jī)和飼槽等部分。

五、清糞設(shè)備

雞舍內(nèi)的清糞方式有人工清糞和機(jī)械清糞兩種。機(jī)械清糞常用設(shè)備有：刮板式清糞機(jī)、帶式清糞機(jī)和抽屜式清糞機(jī)。刮板式清糞機(jī)多用于階梯式籠養(yǎng)和網(wǎng)上平養(yǎng)；帶式清糞機(jī)多用于疊層式籠養(yǎng)；抽屜式清糞板多用于小型疊層式雞籠。

六、小型飼料加工設(shè)備

第五節(jié) 雞舍環(huán)境控制

一、溫度

（一）熱量來源

雞舍內(nèi)的熱量主要來自雞自身的產(chǎn)熱量，產(chǎn)熱量的大小和雞的類型、飼料能量植、環(huán)境溫度、相對(duì)濕度等有關(guān)。

（二）溫度對(duì)雞的影響

環(huán)境溫度對(duì)雞的影響主要表現(xiàn)在采食量、飲水量、水分排出量的變化。隨溫度的升高采食量減少，飲水量增加，產(chǎn)糞量減少，而呼吸產(chǎn)出的水分增加，造成總的排除水量大幅度增加。排出過多的水分會(huì)增加雞舍的濕度，雞感覺更熱。

（三）環(huán)境溫度對(duì)雞生產(chǎn)性能的影響

剛孵化出的雛雞一般需要較高的環(huán)境溫度，但是在高溫和低濕時(shí)也容易脫水。對(duì)生長(zhǎng)雞和產(chǎn)蛋雞來說，適宜溫度范圍是13-25℃。生長(zhǎng)雞在超出或低于這個(gè)溫度范圍時(shí)飼料轉(zhuǎn)化率降低。蛋雞啊較高環(huán)境溫度下，蛋重降低，產(chǎn)蛋量降低，而且死亡率增加。

相對(duì)來講，冷應(yīng)激對(duì)育成雞和產(chǎn)蛋雞的影響較少。

（四）維持適宜溫?zé)岘h(huán)境的措施

1、雞舍結(jié)構(gòu)

雞舍主要有兩種類型，即開放式雞舍和環(huán)境控制雞舍，環(huán)境控制雞舍更適合于環(huán)境溫度31℃以上的高溫時(shí)的溫度控制。

2、通風(fēng)

通風(fēng)對(duì)任何條件下的家禽都有益處，它可以將污濁的空氣和水汽排出，同時(shí)補(bǔ)充新鮮空氣，而且一定的風(fēng)俗可以降低雞舍的溫度。

3、蒸發(fā)降溫

在低濕度條件下使用水蒸發(fā)降低空氣溫度很有效。這種方法通過濕墊降溫系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。有一點(diǎn)必須注意，雖然空氣溫度能夠下降，但是水蒸氣和濕度增加，因而濕球溫度下降有限。

蒸發(fā)降溫有幾種方法：房舍外噴水；降低進(jìn)入雞舍空氣的溫度；使用風(fēng)機(jī)進(jìn)行負(fù)壓通風(fēng)使空氣通過濕墊進(jìn)入雞舍；良好的雞舍低壓或高壓噴霧系統(tǒng)形成均勻分布的水蒸氣。開放式雞舍可以在雞舍的陽面懸掛濕布簾或濕麻袋包。

4、雞群密度和足夠的飲水器

5、屋頂噴水

二、相對(duì)濕度

雞舍內(nèi)濕度的來源主要是雞呼吸產(chǎn)生的水蒸氣、糞便帶出的水分、大氣中的水分。濕度對(duì)雞的影響只有在高溫或低溫情況下才明顯，在適宜溫度下無的的影響。雞只適宜的濕度為60~65%，但是只要環(huán)境溫度不偏高或偏低，在40~72%范圍也能適應(yīng)。

控制相對(duì)濕度的方法：主要是飲水器不漏水或滴水，適當(dāng)控制雞的飲水，加強(qiáng)通風(fēng)，把濕氣排出雞舍。如果雞舍濕度過低，可以采取噴霧的方法，雛雞舍可以用在火爐上加熱開水的方法。

三、空氣質(zhì)量 雞舍內(nèi)的有害氣體包括糞尿分解產(chǎn)生的氨氣和硫化氫，雞呼吸或物體燃燒產(chǎn)生的二氧化碳，以及墊料發(fā)酵產(chǎn)生的甲烷，另外用煤爐加熱燃燒不完全還會(huì)產(chǎn)生的一氧化碳。這些氣體對(duì)雞體的健康和生產(chǎn)性能均有負(fù)面影響，而且有害氣體濃度的增加會(huì)相對(duì)降低氧氣的含量。

為了補(bǔ)充氧氣、排出水分和有害氣體，并保持適宜溫度，必須使雞舍內(nèi)的空氣流通。通風(fēng)換氣是調(diào)節(jié)雞舍空氣環(huán)境狀況最主要、最經(jīng)常用的手段。

四、光照

（一）光照的作用和機(jī)理

光照不僅使雞看到飲水和飼料，促進(jìn)雞的生長(zhǎng)發(fā)育，而且對(duì)雞的繁殖有決定性的刺激作用，即對(duì)雞的性成熟、排卵和產(chǎn)蛋均有影響。另外，紅外線具有熱源效應(yīng)，而紫外燈具有滅菌消毒的作用。

光照作用的機(jī)理一般認(rèn)為禽類有兩個(gè)光感受器，一個(gè)為視網(wǎng)膜感受器即眼睛，另一個(gè)位于下丘腦。下丘腦接受光照變化刺激后分泌促性腺釋放激素，這種激素通過垂體門脈系統(tǒng)到達(dá)垂體前葉，引起卵泡刺激素和排卵激素的分泌促使卵泡的發(fā)育和排卵。

（二）光照強(qiáng)度

光照太強(qiáng)不僅浪費(fèi)電能，而且雞顯得神經(jīng)質(zhì)，易驚群，活動(dòng)量大，消耗能量，易發(fā)生斗毆和啄癖。光照過弱，影響采食和飲水，起不到刺激作用，影響產(chǎn)蛋量。是了使照度均勻，一般光源間距為其高度的1~105倍，不同列燈泡采用梅花分布，注意雞籠下層的光照強(qiáng)度是否滿足雞的要求。

（三）光照管理程序的原則和注意事項(xiàng)

1、光照管理程序的原則

①育雛期前一周或轉(zhuǎn)群后幾天可以保持較長(zhǎng)時(shí)間的光照，以便雞熟悉環(huán)境，然后光照時(shí)間逐漸減少到最低水平。

②育成期每天光照時(shí)間應(yīng)保持恒定或逐漸減少，切勿增加，以免光照刺激使雞早熟。

③產(chǎn)蛋期每天光照時(shí)間逐漸增加到一定數(shù)后保持恒定，切勿減少。

2、注意事項(xiàng)

①根據(jù)不同的飼養(yǎng)方式制定不同的光照管理程序。②育雛第一周每天23小時(shí)，之后逐漸減少。育雛育成期每天的光照時(shí)間不得低于6小時(shí)，也不要超過11小時(shí)。

③不得隨意改變光的顏色、強(qiáng)度和時(shí)間，否則會(huì)引起產(chǎn)蛋突然下降。④進(jìn)入產(chǎn)蛋期光照時(shí)間應(yīng)逐漸增加，不能突然大量增加，一般一次增加0.5~1小時(shí)。

⑤產(chǎn)蛋期每天光照一般以15-16小時(shí)為宜，最多不超過17小時(shí)。⑥開放式雞舍日照不足時(shí)采用早晚補(bǔ)充人工光照的辦法解決。⑦產(chǎn)蛋最后幾周光照可增加。

（四）光照制度

1、環(huán)境控制雞舍

2、開放式雞舍

開放式雞舍的光照制度應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際日照情況確定。

3、間歇光照

五、通風(fēng)換氣

通風(fēng)換氣可以起到降溫、除濕和凈化空氣的作用。雞舍通風(fēng)按通風(fēng)的動(dòng)力可分為自然通風(fēng)、機(jī)械通風(fēng)和混合通風(fēng)三種，機(jī)械通風(fēng)又分為正壓通風(fēng)、負(fù)壓通風(fēng)和零壓通風(fēng)三種。根據(jù)雞舍內(nèi)氣流組織方向，雞舍通風(fēng)分為橫向通風(fēng)和縱向通風(fēng)。

（一）自然通風(fēng)

依靠自然風(fēng)的風(fēng)壓作用和雞舍內(nèi)外溫差的熱壓作用，形成空氣的自然流動(dòng)，使舍內(nèi)外的空氣得以交換。

（二）機(jī)械通風(fēng)

一般使用軸流式通風(fēng)機(jī)進(jìn)行通風(fēng)。

1、負(fù)壓通風(fēng)

利用排風(fēng)機(jī)將雞舍內(nèi)的污濁空氣強(qiáng)行排出舍外，在建筑物內(nèi)造成負(fù)壓，新鮮空氣從進(jìn)風(fēng)口自行進(jìn)入雞舍。

①縱向通風(fēng)

排風(fēng)扇安裝在雞舍一端的山墻或山墻附近的兩側(cè)墻壁上，進(jìn)風(fēng)口在另一側(cè)，雞舍其他部位沒有門窗或門窗關(guān)閉。

②橫向通風(fēng) 橫向通風(fēng)的風(fēng)機(jī)和進(jìn)風(fēng)口分別均勻不止在雞舍的兩側(cè)墻上，空氣從進(jìn)風(fēng)口進(jìn)入雞舍后橫穿雞舍，由對(duì)側(cè)墻上的排風(fēng)扇抽出?，F(xiàn)在比較少用。

2、正壓通風(fēng)

風(fēng)扇將空氣強(qiáng)制輸入雞舍，而出風(fēng)口作相應(yīng)調(diào)節(jié)以便出風(fēng)量稍小于進(jìn)風(fēng)量而使雞舍內(nèi)產(chǎn)生微小的正壓。這一方式也不常用。

復(fù)習(xí)思考題

1、雞場(chǎng)選址的原則是什么？根據(jù)這些原則應(yīng)主要考慮哪些問題？

答：選擇場(chǎng)址的原則是方便生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，交通便利且防疫條件好，建設(shè)雞場(chǎng)的投資最低。根據(jù)上述原則，在選擇場(chǎng)址時(shí)主要考慮以下五個(gè)方面：水電供應(yīng)條件、環(huán)境條件、交通運(yùn)輸條件、地質(zhì)土壤條件、水文氣象條件。

2、簡(jiǎn)述開放式雞舍和封閉式雞舍的特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)。

答：農(nóng)村多數(shù)雞舍是開放式雞舍，它們是依靠空氣自由通過雞舍進(jìn)行通風(fēng)。光照是自然光照加人工補(bǔ)充光照。開放式雞舍主要有兩種。一是有窗雞舍；二是卷簾簡(jiǎn)易雞舍，雛雞舍不能用這種雞舍，寒冷地區(qū)也不適用。

開放式雞舍的優(yōu)點(diǎn)是：造價(jià)低，節(jié)省能源。缺點(diǎn)是受外界環(huán)境的影響較大，尤其是光照的影響最大，不能很好地控制雞的性成熟，強(qiáng)光下雞容易引起啄癖。

封閉式雞舍：又稱無窗雞舍，雞舍四壁無窗(除應(yīng)急窗外)，隔絕自然光源，完全是用人工光照和機(jī)械通風(fēng)。

環(huán)境控制雞舍的缺點(diǎn)是：投資大，光照完全靠人工加光，耗能多。其優(yōu)點(diǎn)是雞受外界環(huán)境的影響小，能夠人為調(diào)控雞的性成熟日齡。

3、說出四種主要的雞的飼養(yǎng)方式，它們都適于養(yǎng)什么類型的雞？

答：①籠養(yǎng)：我國(guó)絕大多數(shù)蛋雞采用全程籠養(yǎng)。雛雞階段采用四層全重疊育雛籠，或使用三層階梯式育雛籠。育成雞采用階梯式育成雞籠?；蛘卟捎糜r育成一段式的籠具。產(chǎn)蛋雞多采用全階梯三層籠養(yǎng)。種雞采用兩層全階梯蛋雞籠飼養(yǎng)，便于人工授精的操作。

②平養(yǎng)：蛋雞采用平養(yǎng)主要是在育雛育成階段，多使用離地網(wǎng)上平養(yǎng)，少量使用地面厚墊料飼養(yǎng)。

③落地散養(yǎng)：肉仔雞因?yàn)轱曫B(yǎng)期比較短，較多利用這種形式，在地面鋪設(shè)厚墊草，出欄后一次清除墊草和糞便。

④混合地面飼養(yǎng)：所謂混合地面飼養(yǎng)就是將雞舍分為地面和網(wǎng)上兩部分，地面部分墊厚墊草，網(wǎng)上部分為板條棚架結(jié)構(gòu)。國(guó)內(nèi)外使用最多的肉種雞飼養(yǎng)方式，國(guó)外蛋種雞也采用這種飼養(yǎng)方式。

4、高溫對(duì)雞有什么影響，夏季雞舍降溫有哪些措施？

答：剛孵化出的雛雞一般需要較高的環(huán)境溫度，但是在高溫和低濕度時(shí)容易脫水。對(duì)生長(zhǎng)雞和產(chǎn)蛋雞來講，適宜溫度范圍(13~25℃)對(duì)其能夠達(dá)到理想生產(chǎn)指標(biāo)很重要。生長(zhǎng)雞在超出或低于這個(gè)溫度范圍時(shí)料轉(zhuǎn)化率降低。蛋雞的適宜溫度范圍更小，尤其在超過30℃時(shí)，產(chǎn)蛋減少，而且每枚蛋的耗料量增加。在較高環(huán)境溫度下，大約25℃以上，蛋重降低。27℃時(shí)，產(chǎn)蛋數(shù)、蛋重、總蛋重降低而且蛋殼厚度迅速降低，同時(shí)死亡率增加。37.5℃時(shí)，產(chǎn)蛋量急劇下降。溫度43℃以上，超過3小時(shí)雞就會(huì)死亡。

①雞舍結(jié)構(gòu)。雞舍主要有兩種類型，即開放式雞舍和環(huán)境控制雞舍，環(huán)境控制雞舍更適合于環(huán)境溫度 31℃以上的高溫時(shí)的溫度控制。

②通風(fēng)、通風(fēng)對(duì)任何條件下的家禽都有益處，它可以將污濁的空氣和水汽排出，同時(shí)補(bǔ)充新鮮空氣，而且一定的風(fēng)速可以降低雞舍的溫度。環(huán)境控制雞舍必須安裝機(jī)械通風(fēng)，以提供雞群適當(dāng)?shù)目諝膺\(yùn)動(dòng)，并通過對(duì)流進(jìn)行降溫,風(fēng)速達(dá)到152米/分鐘時(shí)可降溫5.6℃。

③蒸發(fā)降溫。在低濕度條件下使用水蒸發(fā)降低空氣溫度很有效。這種方法主要通過濕墊降溫系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。有一點(diǎn)必須注意雖然空氣溫度能夠下降，但是水蒸汽和濕度增加，因而濕球溫度下降有限。蒸發(fā)降溫有幾種方法：房舍外噴水；降低進(jìn)入雞舍空氣的溫度；使用風(fēng)機(jī)進(jìn)行負(fù)壓通風(fēng)使空氣通過濕墊進(jìn)入雞舍；良好的雞舍低壓或高壓噴霧系統(tǒng)形成均勻分布的水蒸汽。開放式雞舍可以在雞舍的陽面懸掛濕布簾或濕麻袋包。

④雞群密度和足夠飲水器。減少單位面積的存欄數(shù)能降低環(huán)境溫度，并且可以在某些時(shí)候應(yīng)用。提供足夠的飲水器和盡可能涼的飲水也是簡(jiǎn)單實(shí)用的方法。

5、機(jī)械通風(fēng)有哪些方式？縱向負(fù)壓通風(fēng)的好處有哪些？

答：雞舍通風(fēng)按通風(fēng)的動(dòng)力可分為自然通風(fēng)、機(jī)械通風(fēng)和混合通風(fēng)三種，機(jī)械通風(fēng)又分為正壓通風(fēng)、負(fù)壓通風(fēng)和零壓通風(fēng)三種。根據(jù)雞舍內(nèi)氣流組織方向，雞舍通風(fēng)分為橫向通風(fēng)和縱向通風(fēng)。

負(fù)壓通風(fēng)投資少，管理比較簡(jiǎn)單，進(jìn)入雞舍的氣流速度較慢，雞感覺比較舒適，縱向通風(fēng)雞舍內(nèi)空氣流動(dòng)均勻，氣流速度夏季為2.5~5m/s,冬季1.5m/s，無死角，空氣比較清新。

6、光照對(duì)雞的作用和間歇光照的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？

答：光照不僅使雞看到飲水和飼料，促進(jìn)雞的生長(zhǎng)發(fā)育，而且對(duì)雞的繁殖有決定性的刺激作用，即對(duì)雞的性成熟、排卵和產(chǎn)蛋均有影響。另外，紅外線具有熱源效應(yīng)，而紫外燈具有滅菌消毒的作用。

間歇光照可以節(jié)約電能，而且對(duì)雞的生產(chǎn)性能無不利影響；但是蛋雞使用該程序比較復(fù)雜，在國(guó)內(nèi)大部分雞場(chǎng)執(zhí)行起來都有困難。不過在肉雞商品代飼養(yǎng)場(chǎng)實(shí)行間歇光照效果還是不錯(cuò)的。開放式雞舍實(shí)行間歇光照比較困難，一般較少使用。

7、請(qǐng)制定一個(gè)3月21日出雛的蛋雞開放雞舍光照程序。

答：0~1周齡每天22~23小時(shí)；2~7周齡，逐漸降到自然光照；8~17周齡，恒定期間最長(zhǎng)光照；18~68周齡，每周增加0.5~1小時(shí)至16小時(shí)恒定；69~72周齡，17小時(shí)。

第二篇：焦化廠環(huán)境建設(shè)規(guī)劃

石嘴山市盛港焦化廠環(huán)境衛(wèi)生整治計(jì)劃及方案

為貫徹執(zhí)行《惠農(nóng)區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作總體方案》文件精神，我公司在接到安監(jiān)局的通知后，立刻組織實(shí)施，落實(shí)工作責(zé)任，做好整治工作。指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以綠化、美化、凈化為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)跑、冒、滴、漏問題的治理，加強(qiáng)環(huán)保建設(shè)工作，提高認(rèn)識(shí)、落實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)管理、強(qiáng)化措施，實(shí)現(xiàn)建設(shè)“花

園式”工廠的目標(biāo)。

一、在6月14日我公司在辦公樓門外召開“安全月”動(dòng)員大會(huì)，邀請(qǐng)到安監(jiān)

局的毛局長(zhǎng)參加大會(huì)并發(fā)表重要講話，公司所有員工都參加，領(lǐng)導(dǎo)做動(dòng)員講話，員工代表上臺(tái)演講，通過此次活動(dòng)有效的提高了員工的安全意識(shí)

二、焦化廠廠區(qū)內(nèi)的區(qū)域?qū)Ω鲉挝贿M(jìn)行責(zé)任區(qū)劃分，包括道路、非建設(shè)面積等，要求主干路面每天一清掃，發(fā)現(xiàn)雜物及時(shí)清掃，責(zé)任區(qū)內(nèi)不允許有雜物。

三、各單位設(shè)置垃圾箱點(diǎn)，定期清理，不準(zhǔn)亂倒垃圾雜物，違者將予以處罰。

四、各單位要加強(qiáng)對(duì)廠房、建筑物、構(gòu)筑物的管理，發(fā)現(xiàn)破損及時(shí)修補(bǔ)，根

據(jù)實(shí)際情況定期進(jìn)行噴刷，門、窗、玻璃不得有較大破損。

五、各單位要努力開展清潔生產(chǎn)工作，做到窗明地凈，車間內(nèi)無雜物，樓梯

無塵土，扶手無灰垢，室內(nèi)物品擺放整齊，設(shè)備、工藝管道、支架見本色，無跑、冒、滴、漏等現(xiàn)象。

六、廠里將根據(jù)情況，有計(jì)劃的進(jìn)行路面、地面硬化建設(shè)，對(duì)已硬化主要路

面每天灑水不少于兩次（冬季除外）。

七、加強(qiáng)對(duì)原煤堆、焦炭現(xiàn)場(chǎng)管理，噴水，加防塵網(wǎng)等措施，降低粉塵。

八、加強(qiáng)對(duì)廠區(qū)內(nèi)牌匾、路標(biāo)、標(biāo)語、路燈的管理，保持其清潔、完整。

九、堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生考核制度，實(shí)行月考核與日?？己讼嘟Y(jié)合，各單位主管領(lǐng)

導(dǎo)負(fù)責(zé)制，由指揮中心負(fù)責(zé)組織考核。

十、加強(qiáng)廢水污染防治，減少污水排放；加強(qiáng)煙塵治理，嚴(yán)格控制煙塵；加

強(qiáng)粉塵防護(hù)，采取措施，減少密度；加強(qiáng)噪聲整治，嚴(yán)格控制傳播途徑。

上述環(huán)保建設(shè)要達(dá)到國(guó)家或地方規(guī)定排放標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)清潔無害工廠。

焦化廠

第三篇：養(yǎng)雞場(chǎng)規(guī)范化建設(shè)自查報(bào)告

縣洪全林下養(yǎng)雞股份合作社規(guī)范化建設(shè)自查報(bào)告

縣供銷合作社：

根據(jù)**土家族自治縣人民政府《關(guān)于2012年農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展的意見》（石府發(fā)【2012】48號(hào)）和**土家族自治縣合作經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于2012年農(nóng)民專業(yè)合作社規(guī)范化建設(shè)考核辦發(fā)及補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的通知》（石合辦發(fā)【2012】1號(hào)）文件精神，我鎮(zhèn)迅速組織人員對(duì)我鎮(zhèn)新建的洪全林下養(yǎng)雞股份合作社開展了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

洪全林下養(yǎng)雞股份合作社位于沿溪鎮(zhèn)陡巖村，法定代表人羅洪全組織沿溪鎮(zhèn)陡巖村眾多長(zhǎng)期從事土雞養(yǎng)殖，并有意愿將土雞產(chǎn)業(yè)做大的4個(gè)農(nóng)戶，共出資100萬元組建了**縣洪全林下養(yǎng)雞股份合作社，于2012年5月15日在工商行政部門進(jìn)行了注冊(cè)登記，主要從事土雞林下養(yǎng)殖及銷售，土雞苗孵化及銷售，土雞飼喂技術(shù)推廣等，并聘請(qǐng)土雞養(yǎng)殖龍頭企業(yè)重慶峰枚農(nóng)業(yè)有限公司為技術(shù)支撐單位。

二、現(xiàn)有養(yǎng)殖規(guī)模及相關(guān)工作開展情況

洪全林下養(yǎng)雞股份合作社現(xiàn)有土雞飼養(yǎng)林地110畝，建成設(shè)施飼養(yǎng)場(chǎng)3335多平方米，飼養(yǎng)場(chǎng)內(nèi)有完善的道路系統(tǒng)、供水設(shè)施、排污系統(tǒng)、糞污處理系統(tǒng)，多層雞舍等土雞飼養(yǎng)設(shè)施?，F(xiàn)有存欄土雞4536只，年出欄規(guī)模超過2萬只。除開展正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)外，我們還幫助即將上馬的社員設(shè)計(jì)養(yǎng)殖場(chǎng)，傳授養(yǎng)殖技術(shù)。目前，合作社存欄土雞長(zhǎng)勢(shì)良好，廣大農(nóng)戶熱情高漲，技術(shù)日漸嫻熟，為土雞產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、項(xiàng)目效益及輻射帶動(dòng)情況

洪全林下養(yǎng)雞股份合作社的種苗來源規(guī)范，引種程序規(guī)范，管理精細(xì)，有豐富的土雞飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，與我縣土雞產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)重慶峰枚公司有較好的合作，目前土雞成活率超過98%，有望取得很好的經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)，較高的成活率和較好的項(xiàng)目成長(zhǎng)性吸引了周邊農(nóng)戶，紛紛前往該社參觀學(xué)習(xí)，已有兩位有實(shí)力的農(nóng)戶已開始籌建土雞養(yǎng)殖專業(yè)合作社。

二〇一二年十月二十六日

第四篇：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃

專業(yè)建設(shè)是高等院校的一項(xiàng)基本建設(shè)，它決定著高等教育人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平，專業(yè)建設(shè)與學(xué)科建設(shè)相互依托，成為學(xué)院建設(shè)和發(fā)展的關(guān)鍵，具有一定特色的學(xué)科專業(yè)對(duì)提高學(xué)院的知名度和辦學(xué)效益將起到重要的作用，因此，隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展及高職學(xué)校自身改革的需要，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)勢(shì)在必行。

一、專業(yè)基本情況

1．專業(yè)特點(diǎn)及發(fā)展現(xiàn)狀

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，目前專職教師48人，教授3名，副教授12名，講師15名，其中研究生畢業(yè)有22人；在校學(xué)生524人。本專業(yè)擁有“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)原理與接口實(shí)驗(yàn)室、多媒體技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)組裝與實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室”共5個(gè)專業(yè)試驗(yàn)，并配備了許多先進(jìn)的專用儀器、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、工具及軟件等，基本覆蓋本專業(yè)的主干課程教學(xué)，可滿足現(xiàn)階段本?？平虒W(xué)需要。

2．專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)始建于2005年，2005開始第一屆招生179人，我院在該專業(yè)的建設(shè)上遵照“重在改革、重在建設(shè)、重在辦出特色、重在提高教學(xué)質(zhì)量”的原則，目前該專業(yè)已成為師資力量雄厚、教學(xué)條件較好、人才培養(yǎng)水平較高的專業(yè)，為培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，既掌握一定的專業(yè)理論知識(shí)，又掌握現(xiàn)代計(jì)算機(jī)方面的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。

二、專業(yè)建設(shè)目標(biāo)

1．培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高具有創(chuàng)新精神，系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件的基本理論與應(yīng)用基本技能，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能在企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、行政管理部門從事計(jì)算機(jī)技術(shù)研究和應(yīng)用，硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開發(fā)，計(jì)算機(jī)管理和維護(hù)的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。

本專業(yè)所培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具備以下素質(zhì)、知識(shí)、能力：

1、素質(zhì)

（1）擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線，學(xué)習(xí)黨的基本理論，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，確立實(shí)現(xiàn)中華民民族偉大復(fù)興的理想和信念。

（2）具有正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，具有良好的社會(huì)道德和責(zé)任感。

（3）具備良好的誠(chéng)信品質(zhì)、職業(yè)道德、敬業(yè)精神、協(xié)作精神、責(zé)任意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)；

（4）具有一定的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)；

（5）能夠適應(yīng)科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展和職業(yè)崗位變化的需要，具有健全的心理素質(zhì)、健康的體魄和良好的生活習(xí)慣。

2、知識(shí)

（1）掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，特別是數(shù)據(jù)庫(kù)，網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)；

（2）掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)的基本方法；

（3）具有熟練地進(jìn)行程序設(shè)計(jì)和開發(fā)計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的基本能力和開發(fā)CAI軟件的能力;

（4）具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和良好的教師職業(yè)素養(yǎng)，具有從事計(jì)算機(jī)教學(xué)及教學(xué)研究的能力，熟悉教育法規(guī)，能夠初步運(yùn)用教育學(xué)和心理學(xué)的基本原理，具有善于與人合作共事的能力；

（5）了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)；

（6）掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有獨(dú)立獲取知識(shí)和信息的能力。

3、能力

（1）掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)；

（2）掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)的基本方法；

（3）具有研究開發(fā)計(jì)算機(jī)軟、硬件的基本能力；

（4）了解與計(jì)算機(jī)有關(guān)的法規(guī)；

（5）了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)；

（6）掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力。

（7）具有信息收集和處理能力、交流合作能力、解決問題能力和終身學(xué)習(xí)能力；

（8）具有準(zhǔn)確的漢語語言及文字表達(dá)能力，一定的英語交流與英文專業(yè)資料閱讀能力。

2．專業(yè)人才培養(yǎng)模式

建立了以市場(chǎng)需求和就業(yè)為導(dǎo)向，以基礎(chǔ)性、綜合性強(qiáng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)優(yōu)素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐能力為本位的人才培養(yǎng)模式。以培養(yǎng)學(xué)生高素質(zhì)技能型人才為中心進(jìn)行專業(yè)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)和人才培養(yǎng)。

針對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r，制定適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展要求的人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃，對(duì)專業(yè)的課程設(shè)置、課程內(nèi)容等進(jìn)行不斷調(diào)整和優(yōu)化。

在制定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱時(shí)，不僅僅是對(duì)教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)程進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)劃和安排，而且圍繞專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格，從社會(huì)調(diào)查和職業(yè)

崗位群分析入手，著力識(shí)別和分解出從事崗位（群）工作所需的核心能力及相關(guān)的專項(xiàng)能力，然后從理論教學(xué)到技能教學(xué)，從內(nèi)部條件到外部環(huán)境，從教學(xué)軟件到教學(xué)硬件，對(duì)專業(yè)教學(xué)進(jìn)行全面而系統(tǒng)的規(guī)劃，確定了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位所需要的基本素質(zhì)和能力。然后，選擇教學(xué)內(nèi)容，確定課程科目，設(shè)計(jì)教學(xué)模塊。實(shí)現(xiàn)學(xué)校學(xué)習(xí)與職業(yè)崗位的零距離對(duì)接，形成了具有自己專業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式和方案。

在教學(xué)工作中，不斷深化教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革，突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，積極探索具有職業(yè)特色的教學(xué)方法，努力構(gòu)建有利于學(xué)生素質(zhì)全面提升，符合高職教育特色的人才培養(yǎng)教學(xué)體系，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者。

3．專業(yè)發(fā)展規(guī)模

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)共524人。計(jì)劃到2011年在校生人數(shù)達(dá)到700人。

4．專業(yè)建設(shè)總體目標(biāo)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)建設(shè)的總體目標(biāo)：以本科教育為主，積極探索計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)新模式，加大專業(yè)核心理論和技術(shù)課程、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)力度，根據(jù)專業(yè)的特點(diǎn)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)擬重點(diǎn)建設(shè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)方向，基本形成與辦學(xué)規(guī)模、人才培養(yǎng)、教研科研和社會(huì)服務(wù)相適應(yīng)的師資隊(duì)伍，使專業(yè)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、科研能力、管理水平、辦學(xué)效益、全系綜合實(shí)力和整體水平顯著提高，達(dá)到省內(nèi)同類學(xué)校先進(jìn)水平。

三、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想和基本思路

專業(yè)建設(shè)以全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持我院辦學(xué)為指導(dǎo)思想，以民辦高校發(fā)展綱要為依據(jù)，以就業(yè)市場(chǎng)為導(dǎo)向，以專業(yè)人才培養(yǎng)定位為核心，以專業(yè)基本建設(shè)為基礎(chǔ)，以教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革為重點(diǎn)，突出本專業(yè)特色，實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)技能型創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標(biāo)。

緊跟時(shí)代要求，切實(shí)注重教育思想觀念的更新。建立與自身定位目標(biāo)相吻合，具有時(shí)代和社會(huì)特征的質(zhì)量觀及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步拓寬辦學(xué)思路，使本專業(yè)特色突出，成為優(yōu)勢(shì)明顯的品牌專業(yè)。

四、專業(yè)課程及教材建設(shè)規(guī)劃

1．課程體系建設(shè)

（1）現(xiàn)有課程體系及其特點(diǎn)

為了適應(yīng)專業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)對(duì)人才的需求，不斷改革優(yōu)化專業(yè)課程體系和專業(yè)

課程教學(xué)內(nèi)容，形成以基礎(chǔ)性、綜合性強(qiáng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)優(yōu)素質(zhì)和實(shí)踐能力為本位進(jìn)行整合課程（詳見本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃），不斷加大實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容及其學(xué)時(shí)量，從而改變了傳統(tǒng)教育理論學(xué)時(shí)偏重的局面。

在教學(xué)工作中，不斷探索和實(shí)踐教學(xué)規(guī)律，明確新形勢(shì)下的教學(xué)建設(shè)與改革的基本思路：以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念為先導(dǎo)，打破傳統(tǒng)學(xué)科教育的思維模式，樹立以人為本，以職業(yè)能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為核心的教育教學(xué)指導(dǎo)思想，不斷深化教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革，突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，積極探索具有民辦高校特色的教學(xué)方法，努力構(gòu)建有利于學(xué)生素質(zhì)全面提升，符合民辦教育特色的人才培養(yǎng)教學(xué)體系，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才。

（2）課程體系建設(shè)的目標(biāo)和內(nèi)容

進(jìn)一步優(yōu)化課程體系結(jié)構(gòu)，完善教材建設(shè)，探索和改革教學(xué)方法，力爭(zhēng)三年內(nèi)建成校級(jí)精品課程2～3門，省級(jí)精品課程1～2門。

（3）課程體系建設(shè)負(fù)責(zé)人及分工（要求落實(shí)到個(gè)人，并將建設(shè)任務(wù)分配給相關(guān)人員）

核心課程名稱

課程內(nèi)容建設(shè)負(fù)責(zé)人

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

張培衢

操作系統(tǒng)

王柏盛

離散數(shù)學(xué)

馬明書

計(jì)算機(jī)組成原理

職東成2．教學(xué)內(nèi)容改革及教學(xué)大綱建設(shè)

（1）教學(xué)內(nèi)容改革的指導(dǎo)思想和實(shí)施計(jì)劃

為了適應(yīng)專業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)對(duì)人才的需求，不斷改革優(yōu)化專業(yè)課程體系和專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容，形成以基礎(chǔ)性、綜合性強(qiáng)、專業(yè)寬口徑，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)優(yōu)素質(zhì)和實(shí)踐能力為本位進(jìn)行整合課程，逐年不斷加大實(shí)用的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容及其學(xué)時(shí)量。

（2）教學(xué)大綱建設(shè)

積極探索教學(xué)改革的方法，將教學(xué)內(nèi)容研究與改革的成果及時(shí)地反映到教學(xué)大綱中來，作到每學(xué)期、每對(duì)教學(xué)大綱做出必要合理的修訂。大綱的修訂工作由擔(dān)任本課程的負(fù)責(zé)人組織修訂。

3．教材建設(shè)

（1）教材建設(shè)的指導(dǎo)思想和基本做法

為適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展需要，本專業(yè)結(jié)合電子技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域?qū)?yīng)用型一線人才需求的特點(diǎn)，由專業(yè)負(fù)責(zé)人、帶頭人牽頭，組成專業(yè)骨干教師隊(duì)伍，對(duì)本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程教材使用情況進(jìn)行分析研究，制訂教材的建設(shè)規(guī)劃，計(jì)劃在“十一五”期間，完成一定量的本專業(yè)包括專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課使用民辦三本院校教材編寫任務(wù)。經(jīng)過幾年教材建設(shè)后，本專業(yè)教師編寫出版的民辦三本教材應(yīng)達(dá)到一定規(guī)模。

在專業(yè)建設(shè)過程中，制訂科學(xué)合理的教材選用制度。根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)的具體要求，本專業(yè)的所有專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的教材，選用符合教學(xué)大綱要求、教育部推薦的優(yōu)秀本科教材。

為加強(qiáng)試點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，滿足專業(yè)教學(xué)需要，投入資金用于購(gòu)置專業(yè)圖書資料。

隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，部分反映最新知識(shí)、最新技術(shù)的專業(yè)課程（含選修課程）需要及時(shí)更新教學(xué)教材。

（2）專業(yè)課程教材使用計(jì)劃

根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)的具體要求，本專業(yè)的所有專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的教材，選用符合教學(xué)大綱要求，優(yōu)先選用教育部推薦的優(yōu)秀教材。

3．精品課程建設(shè)計(jì)劃

2009年擬列為重點(diǎn)建設(shè)課程：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

2010年擬列為重點(diǎn)建設(shè)課程：計(jì)算機(jī)組成原理

五、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃

1．專業(yè)師資隊(duì)伍現(xiàn)狀

姓名

性別

職稱

姓名

性別

職稱

男

副教授

男

助教

男

副教授

女

助教

男

副教授

女

助教

女

副教授

女

助教

男

副教授

男

助教

男

副教授

女

助教

女

講師

女

助教

女

講師

女

助教

男

講師

女

助教

女

講師

女

助教

男

講師

男

助教

女

講師

男

助教

女

講師

女

助教

男

講師

女

助教

2．專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)

師資隊(duì)伍規(guī)模

教師58人。

教師專業(yè)方向

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)工程）

職稱結(jié)構(gòu)

正副教授授20人，講師20人，助教18人

學(xué)歷結(jié)構(gòu)

碩士30人，本科28人

年齡結(jié)構(gòu)

40歲以上25人，40以下33人

3．專業(yè)師資隊(duì)伍引進(jìn)、培養(yǎng)計(jì)劃

到2015年，引進(jìn)正副教授5名，211、985院校研究生8人，讓青年教師進(jìn)行外出進(jìn)修、培訓(xùn)、參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議等。

4．師資隊(duì)伍建設(shè)的具體措施

充分利用各種優(yōu)惠政策和地域優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)引進(jìn)高職稱、高學(xué)歷的學(xué)術(shù)帶頭人，確保教師的理論知識(shí)結(jié)構(gòu)、實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)工作水平能夠充分滿足專業(yè)教學(xué)及實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的需要。

專業(yè)教師在認(rèn)真完成教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)，要承擔(dān)相應(yīng)的科研課題。

重視師德師風(fēng)建設(shè)，把教師師德師風(fēng)的表現(xiàn)作為教師工作考核的首要內(nèi)容，作為職務(wù)職稱聘任、晉升、獎(jiǎng)懲以及部門和個(gè)人評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。提高了專業(yè)教師的精神境界，形成了愛崗敬業(yè)、勤奮工作、努力學(xué)習(xí)、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

專業(yè)重點(diǎn)通過師資培訓(xùn)來提高師資隊(duì)伍水平和教學(xué)質(zhì)量。組織教師參加各類短期專題培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)研討班。

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制訂的教學(xué)檢查、教學(xué)督導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課、師生交流會(huì)、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)學(xué)等一系列制度，保證專業(yè)教師教學(xué)質(zhì)量和水平的不斷提升和教書育人工作的順利開展。

為進(jìn)一步提高和增強(qiáng)專任教師的實(shí)踐教學(xué)水平，鼓勵(lì)教師走出校門，走進(jìn)企業(yè)；鼓勵(lì)教師取得相應(yīng)的職業(yè)資格技能等級(jí)證書。

六、實(shí)踐教學(xué)建設(shè)規(guī)劃

實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地的建設(shè)是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、保證人才培養(yǎng)質(zhì)量、提高學(xué)

生實(shí)踐能力的關(guān)鍵。一方面，要站在學(xué)科建設(shè)的高度整體考慮，以學(xué)科建設(shè)來帶動(dòng)專業(yè)建設(shè)，依托相關(guān)專業(yè)的教學(xué)條件進(jìn)行擴(kuò)展補(bǔ)充，此外，加強(qiáng)軟硬件投入，與相關(guān)專業(yè)搭建平臺(tái)，最大限度實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的優(yōu)化配置，提高辦學(xué)效率。另一方面，積極與企業(yè)、科研院所進(jìn)行廣泛的合作，建立相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。

改革實(shí)驗(yàn)室管理體制，構(gòu)建立體型實(shí)踐教學(xué)體系，更新實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，增加“三性”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)，既要重視基地的教學(xué)功能，又要考慮基地的科研功能，以基地為基礎(chǔ)，建立教學(xué)、科研、生產(chǎn)三結(jié)合的教學(xué)模式，提高學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力。

（一）專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃

專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的要求、方式和途徑

l

在目前計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)建設(shè)發(fā)展基礎(chǔ)上，提升教學(xué)、科研水平、層次和質(zhì)量，構(gòu)建適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的師資隊(duì)伍，形成一支能較好保證完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)，能承擔(dān)實(shí)驗(yàn)科學(xué)研究、敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、業(yè)務(wù)優(yōu)良、數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、層次較高、相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)室工作隊(duì)伍。逐步改革不利于教學(xué)科研的管理方式，提高計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的管理水平和實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

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在實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)中，按照基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和專業(yè)方向?qū)嶒?yàn)三級(jí)平臺(tái)，構(gòu)建我系新的實(shí)踐教學(xué)科研系統(tǒng)。加大投資力度，充分發(fā)揮現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)和中心的作用，建設(shè)和提高專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科學(xué)研究的層次和影響力。在專業(yè)方向上形成特色和優(yōu)勢(shì)。

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積極推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革、認(rèn)真完善課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量保障體系，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、理論和技術(shù)方法、手段研究，逐步修訂完善體現(xiàn)以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力為主的實(shí)踐教學(xué)的課程體系和內(nèi)容；提高綜合性、設(shè)計(jì)性、研究創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的開出率；把實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開出率、實(shí)驗(yàn)室開放度、實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力結(jié)合起來，加強(qiáng)課程設(shè)計(jì)與綜合性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。

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改革實(shí)踐性課程的考核、評(píng)價(jià)方式。

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進(jìn)一步加強(qiáng)校外實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地的建設(shè)。

（二）課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)條件建設(shè)規(guī)劃

嚴(yán)格執(zhí)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量監(jiān)控體系，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，加強(qiáng)校企合作，使畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的真實(shí)比例進(jìn)一步提高。

（三）實(shí)習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃

1．現(xiàn)有實(shí)習(xí)基地的軟件、硬件建設(shè)和使用情況

現(xiàn)有實(shí)習(xí)基地由包括校內(nèi)和校外兩部分，校內(nèi)以實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心為主，校外與多家企業(yè)聯(lián)合進(jìn)行實(shí)習(xí)。

2．實(shí)習(xí)基地建設(shè)計(jì)劃

在校內(nèi)進(jìn)一步拓展實(shí)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)自建規(guī)模。增加校外實(shí)習(xí)基地，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。

七、教風(fēng)建設(shè)及保證、提高教學(xué)質(zhì)量的措施

1．教風(fēng)建設(shè)及保證

重視師德師風(fēng)建設(shè)，把它放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，并列入學(xué)校黨政工作的重要議事日程。以制度為保證、活動(dòng)為載體，不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，形成了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求真務(wù)實(shí)、教書育人的師德風(fēng)范。

（1）以制度為保證、建設(shè)優(yōu)良師德師風(fēng)

（2）治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教書育人，勇于創(chuàng)新

（3）黨政齊抓共管，師德建設(shè)成效顯著

2．提高教學(xué)質(zhì)量的措施

對(duì)教育課程的教學(xué)方法設(shè)計(jì)，一定要充分體現(xiàn)“以學(xué)生為主體，以能力培養(yǎng)為中心”的職業(yè)教育的宗旨。教師備課的主要內(nèi)容不僅是熟悉學(xué)科知識(shí)本身，更重要的是考慮如何為學(xué)生的學(xué)習(xí)過程創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境。對(duì)課程中理論性比較強(qiáng)、同時(shí)又與實(shí)際應(yīng)用關(guān)系密切的一類課程，對(duì)其進(jìn)行宏觀設(shè)計(jì)時(shí)，首先應(yīng)選定一個(gè)典型項(xiàng)目作為課程教學(xué)的“背景”，用來帶動(dòng)整個(gè)課程教學(xué)。這個(gè)項(xiàng)目應(yīng)該是一個(gè)典型的、綜合性的、有實(shí)用價(jià)值的項(xiàng)目，完成這個(gè)項(xiàng)目所需要的知識(shí)要盡量覆蓋到整個(gè)課程。教學(xué)實(shí)踐表明，一個(gè)好的典型項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)過程能充分體現(xiàn)該課程對(duì)能力和知識(shí)的要求。而對(duì)于理論內(nèi)容不多、以實(shí)際能力訓(xùn)練為主的課程，采用以核心實(shí)例貫串的教學(xué)方法。該方法是把一門課程以一個(gè)規(guī)模較大的、典型的、有實(shí)用價(jià)值的、學(xué)生感興趣的實(shí)例為引導(dǎo)，以該實(shí)例設(shè)計(jì)和改進(jìn)中的問題為動(dòng)力，逐步深入、全面展開課程內(nèi)容。學(xué)生必須從始至終都積極參與制作、調(diào)整和改進(jìn)

該實(shí)例的操作實(shí)踐。全課程以核心實(shí)例貫串，同時(shí)每次課也從實(shí)際問題入手，用實(shí)例引入本堂課的內(nèi)容。這樣一來，無論是對(duì)整門課程還是對(duì)每堂具體的課程內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)都十分明確、具體。在提高解決實(shí)際問題能力的同時(shí)，更有效地掌握必備的知識(shí)和理論。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

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第五篇：態(tài)環(huán)境建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃

創(chuàng)建環(huán)境友好學(xué)校建設(shè)

中長(zhǎng)期規(guī)劃

紅旗營(yíng)子鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校

創(chuàng)建環(huán)境友好學(xué)校建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃

一、目的

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)基本國(guó)策，根據(jù)《全國(guó)環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及素質(zhì)教育的要求，推動(dòng)本校生態(tài)環(huán)境建設(shè)向縱深發(fā)展，進(jìn)一步改善育人環(huán)境，凸現(xiàn)辦學(xué)特色，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促使學(xué)校持續(xù)發(fā)展，實(shí)施名校戰(zhàn)略。

二、目標(biāo)

1、使各年級(jí)學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容；進(jìn)一步提高師生環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)出一批批用綠色理念武裝頭腦，積極參與社區(qū)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng)，具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀人才。逐步實(shí)現(xiàn)：教育好一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，造福一方人民的目標(biāo)。

2、通過長(zhǎng)期的不斷努力，基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃目標(biāo)，不僅使校園清潔優(yōu)美，還要使本校的生態(tài)園在包容的內(nèi)容、服務(wù)功能及管理模式上有所突破、獨(dú)樹一幟，形成特色。

三、主要工作

根據(jù)上級(jí)文件要求及本校生態(tài)建設(shè)總體規(guī)劃，抓住時(shí)機(jī)，扎實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作：

1、本著精悍高效的原則，立即調(diào)整、充實(shí)創(chuàng)建機(jī)構(gòu)、統(tǒng)籌規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)全校的創(chuàng)建工作，將環(huán)境教育和環(huán)保工作納入學(xué)校常規(guī)管理和業(yè)績(jī)考核。并及時(shí)組織檢查、評(píng)審、申報(bào)等項(xiàng)工作。在具體操作運(yùn)行中，做到主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥，具體工作有專人負(fù)責(zé)。

2、高度重視教師在環(huán)境教育中的主導(dǎo)作用，加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作，通過生物、環(huán)保科技講座、參觀、學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，較好地解決下列問題：

（1）進(jìn)一步提高教師自身的環(huán)境意識(shí)，更新觀念、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，以“生物的多樣性與我們的未來”為主題，在較高的層次上對(duì)學(xué)生實(shí)施正確、高效的環(huán)境教育。

（2）正確處理環(huán)境教育與素質(zhì)教育的關(guān)系，自覺地在本學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中，插入或滲透有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容，有針對(duì)性地開展豐富多彩的課外活動(dòng)，在活動(dòng)中，開發(fā)智力、增長(zhǎng)才干，在教師的指導(dǎo)下，產(chǎn)生一批優(yōu)秀的科技小論文和科技創(chuàng)新項(xiàng)目，帶動(dòng)環(huán)境教育向縱深發(fā)展。

（3）各學(xué)科根據(jù)自身的特點(diǎn)和工作范圍，訂出行動(dòng)計(jì)劃，以環(huán)境教育系列叢書為藍(lán)本，確定教學(xué)內(nèi)容和滲透切入點(diǎn)，并編寫一批切合本校實(shí)際情況的環(huán)保讀物作補(bǔ)充；組織一些示范課公開課，評(píng)選出一批比較優(yōu)秀的教案，鼓勵(lì)教師在各種報(bào)刊上發(fā)表文章，建立校園網(wǎng)站，在網(wǎng)上交流國(guó)內(nèi)外有關(guān)這方面的信息。與此同時(shí)，在全校范圍內(nèi)，開展創(chuàng)建綠色班級(jí)活動(dòng)（標(biāo)準(zhǔn)另訂），使素質(zhì)教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)與環(huán)境教育有機(jī)結(jié)合。讓環(huán)境教育在本校蔚然成風(fēng)，長(zhǎng)盛不衰。

（4）將課堂教學(xué)延伸到學(xué)生的日常生活、行為習(xí)慣、社會(huì)實(shí)踐中去，教育學(xué)生樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和道德觀，愛惜生命，保護(hù)生態(tài)平衡，自覺愛護(hù)花、草、樹木，積極參與校內(nèi)外綠色行動(dòng)。

3、加速校園生態(tài)環(huán)境建設(shè)。使其成為隱形的教室，綠色的課堂，優(yōu)美的公園，科學(xué)實(shí)踐的基地。為此，應(yīng)盡快進(jìn)行下列工作：

（1）對(duì)目前校內(nèi)的的空坪隙地作一次全面的調(diào)查分析，在此基礎(chǔ)上科學(xué)規(guī)劃，分區(qū)開發(fā)，逐步實(shí)施，流動(dòng)發(fā)展，以充分發(fā)揮其教育功能、環(huán)境功能，并創(chuàng)造一定的經(jīng)濟(jì)效益，支援學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。

（2）合理地開發(fā)利用現(xiàn)存土地。墻角、屋后、路邊的小塊零星空地，采取簡(jiǎn)易辦法進(jìn)行綠化、美化。

（3）對(duì)現(xiàn)有的綠籬、花園、草地進(jìn)行充實(shí)提高，首批重點(diǎn)是辦公樓前兩個(gè)花壇改造。使其四季長(zhǎng)青，花開不斷，各有特點(diǎn)，頗具文化品味。

（4）發(fā)動(dòng)學(xué)生及家長(zhǎng)支持學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設(shè)，利用假期，每個(gè)學(xué)生學(xué)種一株植物或培育一個(gè)盆景。開學(xué)帶回學(xué)校，裝點(diǎn)每班教室陽臺(tái)，形成室內(nèi)花壇或綠色角，這樣一方面可培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、實(shí)踐能力和審美情趣，同時(shí)也可美化、凈化教學(xué)環(huán)境，擴(kuò)大學(xué)校的綠化面積。花費(fèi)不多，收獲甚大。

（5）利用植樹節(jié)、地球日及世界環(huán)境日等紀(jì)念日組織全校師參加植樹、育花草，同心協(xié)力綠化、美化、凈化校園，使校容校貌在今年夏、秋有明顯的變化。

4、因地制宜，自行消化校內(nèi)垃圾和部分生活污水。垃圾和生活污水既是污染物質(zhì)，也是一種可利用的資源。為培養(yǎng)學(xué)生愛生活、愛勞動(dòng)，勤動(dòng)手，愛惜資源的習(xí)慣，和自覺保護(hù)社區(qū)環(huán)境的良好品德。

（1）垃圾分類收集，統(tǒng)一處理，部分利用。具體作法：

A、在校內(nèi)公共區(qū)添置6—8個(gè)垃圾箱組合，每組設(shè)垃圾箱2個(gè)。一個(gè)收集可利用垃圾（包括金屬制品、包裝箱、塑料制品……）；一個(gè)收集其他廢品（如：水果皮、紙屑等）。

B、可利用垃圾統(tǒng)一回收，發(fā)動(dòng)學(xué)生就如何利用這部分資源展開討論、實(shí)踐，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候或場(chǎng)合，舉辦成果展覽會(huì)，評(píng)優(yōu)授獎(jiǎng)。

C、其他廢品，統(tǒng)一處理。

（2）部分利用生活污水。我國(guó)是一個(gè)水資源不足的國(guó)家，特別是北方缺水情況更為嚴(yán)重，教育學(xué)生，從小節(jié)約用水、愛惜資源很有現(xiàn)實(shí)意義。

（3）開發(fā)、推廣、使用清潔能源（如太陽能）和應(yīng)用節(jié)能裝置。（如更換節(jié)水籠頭等）

6、加強(qiáng)環(huán)境教育信息資料的收集工作，以滿足生態(tài)環(huán)境教育深入開展的需要。