第一篇:領導科學基礎二次作業(yè)
試卷信息:
[記分作業(yè)]第二次網上作業(yè)
1.世界上沒有兩片相同的樹葉,作為領導者應該盡量()。(單選題)
A.不要以自己的習慣或者模式強求下屬 B.不要忽視細節(jié) C.讓工作充滿樂趣 D.注意強化下屬的優(yōu)點
第1題你選擇了 A.正確答案 A.結果 √
2.蘋果公司的創(chuàng)始人喬布茲歸納蘋果公司的激勵藝術的時候說:我沒雇用真正能干的人,并且創(chuàng)造一種人們可犯錯誤并能從錯誤中得到成長的環(huán)境。這說明領導者在激勵的時候應該注意()。(單選題)
A.激勵解決問題的堅定方案 B.激勵開拓進去、冒險精神 C.激勵行動果斷 D.激勵獨創(chuàng)精神
第2題你選擇了 B.正確答案 B.結果 √
3.我國三峽工程建設方案經幾千名專家?guī)资攴磸驼撟C后產生,這種決策屬于()。(單選題)A.經驗決策 B.科學決策 C.個人決策 D.集體決策
第3題你選擇了 B.正確答案 B.結果 √
4.按照決策的性質和方式,我們可以將決策的類型分為()。(單選題)
A.集體決策和個人決策 B.經驗決策和科學決策 C.經驗決策和科學決策 D.戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術決策
第4題你選擇了 C.正確答案 B.結果 ×
5.()是激勵的起點。(單選題)
A.洞察需要 B.明確動機 C.明確動機 D.注重激勵反饋
第5題你選擇了 A.正確答案 A.結果 √
6.東方航空公司曾經實行過這樣的計劃,允許作業(yè)人員對直接影響他們工作的決策有更多的發(fā)言權,在實行這項決定后,僅僅機械技工的生產力就有很大的提高,價值合計5000萬美元,這里東航的領導者使用的是()。(單選題)
A.榜樣激勵法 B.目標激勵法 C.情感激勵法 D.參與管理法
第6題你選擇了 D.正確答案 D.結果 √
7.德爾菲法應用非常廣泛,其主要的缺點是()。(單選題)
A.討論中權威人士的意見容易影響到他人的意見 B.有些專家礙于情面不愿意發(fā)表與其他人不同的意見 C.討論者出于自尊心而不愿意修改自己原來不全面的意見 D.過程比較復雜,花費的時間比較長
第7題你選擇了 D.正確答案 D.結果 √
8.最古老也最常用的決策方案評估方法是()。(單選題)A.試驗法 B.數學分析法 C.經驗分析法 D.頭腦風暴法
第8題你選擇了 C.正確答案 C.結果 √
9.一般說來,獎勵的頻率和獎勵的強度呈現出()。(單選題)A.正向相關關系 B.反向相關關系 C.反向相關關系 D.反向無關關系
第9題你選擇了 B.正確答案 B.結果 √
10.提供給決策的每一個方案都可能出現幾種不同的后果,但是各種后果出現的概率是已知的,這種決策類型屬于()。(單選題)
A.風險型決策 B.非確定型決策 C.確定型決策 D.戰(zhàn)略型決策
第10題你選擇了 A.正確答案 A.結果 √
11.科學決策和經驗決策相比具備哪些特點()。(多選題)
A.強調集體的決策 B.重視各種專家和智囊團的作用 C.重視科學的決策程序 D.重視科學的決策方法 E.重視決策的分類
第11題你選擇了 A,B,C,D,E.正確答案 A,B,C,D,E.結果 √
12.競爭上崗法是我國近幾年來采用的一種選拔人才的方法,這種方法的優(yōu)點是()。(多選題)A.使晉升人選的范圍擴大,有利于組織在更大范圍內選拔人才 B.方有利于優(yōu)秀人才脫穎而出 C.提高了工作的透明度 D.強化了民主監(jiān)督 E.打破了論資排輩和平衡照顧的格局
第12題你選擇了 A,B,C,D,E.正確答案 A,B,C,D,E.結果 √
13.現代領導者必須端正對智囊團的看法,下列說法正確的是()。(多選題)
A.智囊團不是行政機構,不要承擔日常行政事務 B.智囊團不是行政機構,不要承擔日常行政事務 C.智囊團實際上就是領導者的秘書班子 D.智囊團的主要精力應該集中于研究重大的長遠的問題 E.智囊團必要時可以對下級組織發(fā)號施令
第13題你選擇了 A,E.正確答案 A,D.結果 ×
14.在擬定決策備選方案的時候應該注意()。(多選題)
A.方案要盡可能的多 B.方案之間應該具備排斥性 C.要打破霍布森選擇 D.要認真評估每一個備選方案 E.要明確具體
第14題你選擇了.正確答案 A,B,C.結果 ×
15.按照人才的自身素質標準,我們可以將人才分為()。(多選題)
A.再現型人才 B.發(fā)現型人才 C.領導管理型人才 D.能工巧匠型人才 E.文化耕耘型人才 第15題你選擇了 A,B.正確答案 A,B.結果 √
16.決策目標是決策所要希望達到的狀態(tài),領導者在制定決策目標的時候要盡量做到()。(多選題)
A.目標要科學,符合客觀規(guī)律和基層組織的實際情況 B.目標要切實可行 C.要正確處理好多目標之間的關系,特別是互相沖突的目標之間的關系 D.要具備膽識和魄力 E.要認真計算每個目標的成本
第16題你選擇了 A,C,D.正確答案 A,B,C,D.結果 ×
17.按照決策的性質和方式,我們可以將決策的類型分為()。(多選題)A.集體決策 B.個人決策 C.程序性決策 D.戰(zhàn)略決策 E.戰(zhàn)術決策
第17題你選擇了 A,B.正確答案 A,B.結果 √
18.頭腦風暴法的基本原則是()。(多選題)
A.嚴格限制問題范圍,明確具體要求以便使注意力集中 B.不能對別人的意見提出懷疑和批評,要研究任何一種設想,而不管這種設想是否適當和可行 C.發(fā)言要精煉,不要詳細論述。冗長的發(fā)言將有礙產生富有成效的創(chuàng)造性氣氛 D.不允許參加者使用事先準備好的發(fā)言稿,提倡即席發(fā)言 E.支持和鼓勵參加者解除思想顧慮,創(chuàng)造一種自由的氣氛,激發(fā)參加者的積極性
第18題你選擇了 A,B,C,D,E.正確答案 A,B,C,D,E.結果 √
19.追蹤決策具備的新的特征是()。(多選題)
A.回溯分析 B.非零起點 C.雙重優(yōu)化 D.多方案原則 E.信息原則
第19題你選擇了 A,B,C.正確答案 A,B,C.結果 √
20.領導者在選拔人才時候要做到察言與觀行相結合,可以()。(多選題)
A.設置一定的試用期 B.委以政事察其真才實學 C.更多考察現實 D.始終把道德放在首位 E.也要重視才的作用
第20題你選擇了 A,B.正確答案 A,B.結果 √
21.優(yōu)秀的領導者應該給予他們的下屬以作出決策和采取行動的自由,以此來倡導創(chuàng)新精神,促進職員們健康成長。(是非題)A.正確 B.錯誤
第21題你選擇了 A.正確答案 A.結果 √
22.獎勵的頻率和獎勵的強度一般來說是正向相關。(是非題)A.正確 B.錯誤
第22題你選擇了 B.正確答案 B.結果 √
23.動機是人的一種先天品質,與生俱來的。(是非題)A.正確 B.錯誤
第23題你選擇了 B.正確答案 B.結果 √
24.一般說來,下屬員工工作熱情的高低,同領導者與下屬的交流多少成正比。(是非題)A.正確 B.錯誤
第24題你選擇了 A.正確答案 A.結果 √
25.參與管理法是放之任何組織、工作群體而皆準的激勵法則。(是非題)A.正確 B.錯誤
第25題你選擇了 B.正確答案 A.結果 ×
26.人行為的動機取決于目標能否以及在多大程度上滿足人的需要。(是非題)A.正確 B.錯誤
第26題你選擇了 A.正確答案 A.結果 √
27.人的工作動機和積極性只受到絕對報酬的影響。(是非題)A.正確 B.錯誤
第27題你選擇了 B.正確答案 B.結果 √
28.洞察需要是激勵機制的核心。(是非題)A.正確 B.錯誤
第28題你選擇了 B.正確答案 B.結果 √
29.參與管理法是放之任何組織、工作群體而皆準的激勵法則。(是非題)A.正確 B.錯誤
第29題你選擇了 B.正確答案 B.結果 √
30.領導者不應該激勵開拓進取、善于冒險的行為。(是非題)A.正確 B.錯誤
第30題你選擇了 B.正確答案 B.結果 √
第二篇:領導科學基礎作業(yè)一
[記分作業(yè)]第一次網上作業(yè)
1.鄧小平曾指出:“善于發(fā)現人才,團結人才,使用人才,是領導者成熟的主要標志之一?!边@說明()。(單選題)
A.選才與用人是領導的重要職能 B.選才與用人是領導的首要職能 C.選才與用人是領導的次要職能 D.領導者選才與用人其實就是是一個技術問題
第1題你選擇了 A.正確答案 A.結果 √
2.比如,某公司的老李,經過群眾推薦和組織考核,被任命為公司的經理。他可以代表公司與其他單位簽訂合同,因為他有()。(單選題)
A.合法權 B.強制權 C.獎賞權 D.個人影響權
第2題你選擇了 A.正確答案 D.結果 ×
3.科學發(fā)展觀的核心是()。(單選題)
A.以人為本 B.以經濟發(fā)展為中心 C.全面發(fā)展 D.協調發(fā)展
第3題你選擇了 A.正確答案 A.結果 √
4.()是領導干部必須首先具備的基本素質,也是核心素質。(單選題)
A.知識素質 B.思想政治素質 C.身體素質 D.心理素質
第4題你選擇了 B.正確答案 B.結果 √
5.20世紀20年代,美國通用汽車公司總裁斯隆在經理制的基礎上提出了“集中政策,分散管理”的()。(單選題)
A.事業(yè)部制 B.經理制 C.專家制 D.專家集團制
第5題你選擇了 A.正確答案 A.結果 √
6.領導科學作為一門學科,主要產生于()。(單選題)
A.20世紀30年代 B.20世紀40年代 C.20世紀50年代 D.20世紀60年代
第6題你選擇了 A.正確答案 A.結果 √
7.英國鄧洛普公司總裁雷伊?杰第斯曾經說過:“數百年來的戰(zhàn)爭史中,我們發(fā)現,將領的才能對戰(zhàn)役的輸贏有著極大的影響力,即使在武器進步的現代戰(zhàn)爭中亦然。競爭激烈的商業(yè)戰(zhàn)場正如戰(zhàn)場,領導者正如戰(zhàn)場的將軍。”關于這句話的意思表述正確的是()。(單選題)
A.一個組織要生存下來,不需要有杰出的領導者來為組織把握方向 B..因為領導對將來的預測無法做到完全正確,所以對提高組織的環(huán)境應變能力沒有很大的作用 C.領導是一個組織存在和發(fā)展的必然要求 D.領導的存在是社會組織復雜化的必然結果
第7題你選擇了 C.正確答案 C.結果 √
8.()是以解決經濟基礎領域的矛盾為主要任務,涉及的范圍比較廣闊,包括科學技術、文化教育、經濟、國防、體育等眾多領域。(單選題)
A.行政型領導 B.政治型領導 C.業(yè)務型領導 D.經濟性領導
第8題你選擇了 C.正確答案 C.結果 √
9.按照()劃分,可以分為政治型領導者、行政型領導者、業(yè)務型領導者等。(單選題)
A.領導者的層次 B.領導者對職權的運用方式 C.領導者與職位的關系 D.工作的性質和對象第9題你選擇了 D.正確答案 D.結果 √
10.我們常說的聯盟者是指()。(單選題)
A.正式的追隨者 B.非正式的追隨者 C.組織內的追隨者 D.組織外的追隨者
第10題你選擇了 D.正確答案 D.結果 √
11.權力運用的一般原則包括()。(多選題)
A.謹慎使用權力 B.講究實效(效用原則)C.恰當運用獎勵權 D.運用強制性權力要果斷堅決第11題你選擇了 A,B,C.正確答案 A,B,C.結果 √
12.領導者的道德素質主要體現在()。(多選題)
A.正直誠實 B.嚴于律己 C.廉潔奉公 D.廉潔奉公
第12題你選擇了 A,B,C,D.正確答案 A,B,C,D.結果 √
13.權力的特征主要表現為()。(多選題)
A.法定權力的強制性 B.非法定權力的動態(tài)性 C.領導權力使用的多層次性 D.領導權力運用的靈活性
第13題你選擇了 A,C,D.正確答案 A,C,D.結果 √
14.領導班子建設時運用互補思想,主要需要注意以下()方面的互補。(多選題)
A.知識結構 B.專業(yè)結構 C.能力結構 D.年齡結構 E.個性心理素質結構
第14題你選擇了 A,B,C,D,E.正確答案 A,B,C,D,E.結果 √
15.具備良好職業(yè)心理素質的領導者,往往具有如下特點()。(多選題)
A.情緒穩(wěn)定 B.性格宜人 C.樂觀自信 D.意志堅定 E.心胸開闊
第15題你選擇了 A,B,C,D,E.正確答案 A,B,C,D,E.結果 √
16.《資治通鑒》記載了子思向衛(wèi)國國君慎公推薦茍變?yōu)椤案沙侵畬ⅰ钡墓适?,子思說:“好的統治者在選拔人才時,就像木匠挑選木材一樣,取其所長,棄其所短。正因如此,合抱粗的大樹干,即使有數尺是朽木,好的木匠也不會棄之不用”。這個故事說明()。(多選題)
A.選人不能僅看其某一方面 B.選人不能僅看其一時一事 C.選人要看其主流方面 D.選人要看其主流方面
第16題你選擇了 A,B,D.正確答案 A,B,D.結果 √
17.領導者的基本能力主要包括()。(多選題)
A.知人善任的組織能力 B.知人善任的組織能力 C.統籌兼顧的協調能力 D.規(guī)范實用的寫作能
力
第17題你選擇了 A,B,C,D.正確答案 A,B,C,D.結果 √
18.權力的來源包括()。(多選題)
A.合法權力 B.強制權力 C.專家權力 D.魅力權力
第18題你選擇了 A,B,C,D.正確答案 A,B,C,D.結果 √
19.領導班子中的合力狀態(tài)主要看()方面。(多選題)
A.團結合作能力 B.科學決策和處理復雜事務的能力 C.社會動員與社會統御的能力 D.清除積弊和開拓進取的能力
第19題你選擇了 A,B,C,D.正確答案 A,B,C,D.結果 √
20.行政領導班子是一個有機的整體,從靜態(tài)意義上說,其素質結構包括()。(多選題)
A.年齡結構 B.知識結構 C.智能結構 D.氣質結構
第20題你選擇了 A,B,C,D.正確答案 A,B,C,D.結果 √
21.隨著現代社會管理重心由“人”轉向“物”的轉移,追隨者者在組織中逐漸處于核心地位,成為領導活動中最基本的領導要素。(是非題)
A.正確 B.錯誤
第21題你選擇了 B.正確答案 B.結果 √
22.即使領導對將來的預測無法做到完全正確,但其對提高組織的環(huán)境應變能力卻有著至關重要的作用。(是非題)
A.正確 B.錯誤
第22題你選擇了 A.正確答案 A.結果 √
23.領導者與追隨者都有權力,不過領導者的權力是明顯的,而追隨者的權力是隱蔽的。(是非題)
A.正確 B.錯誤
第23題你選擇了 A.正確答案 A.結果 √
24.即使是最專制的奴隸社會,奴隸也可以在一定程度上制約奴隸主。(是非題)
A.正確 B.錯誤
第24題你選擇了 A.正確答案 A.結果 √
25.隨著現代社會管理重心由“人”轉向“物”的轉移,追隨者者在組織中逐漸處于核心地位,成為領導活動中最基本的領導要素。(是非題)
A.正確 B.錯誤
第25題你選擇了 B.正確答案 B.結果 √
26.領導不需要處理具體、瑣碎的具體事務。(是非題)
A.正確 B.錯誤
第26題你未選擇答案.正確答案 A.結果 ×
27.追隨者與領導者存在著互相追隨互相領導的關系。(是非題)
A.正確 B.錯誤
第27題你選擇了 A.正確答案 A.結果 √
28.羅伯特·塔克在他的著作《政治領導論》中所稱“非委任領袖”沒有職務權力。(是非題)
A.正確 B.錯誤
第28題你選擇了 A.正確答案 A.結果 √
29.在管理學大師彼得?德魯克和管理學創(chuàng)始人法約爾那里,管理幾乎就是領導的代名詞。(是非題)
A.正確 B.錯誤
第29題你選擇了 B.正確答案 B.結果 √
30.羅伯特?塔克在他的著作《政治領導論》中所稱“非委任領袖”沒有職務權力。(是非題)
A.正確 B.錯誤
第30題你選擇了 A.正確答案 A.結果 √
您的合計得分:94分.
第三篇:領導科學作業(yè)
領導科學作業(yè).txt真正的好朋友并不是在一起有說不完的話題,而是在一起就算不說話也不會覺得尷尬。你在看別人的同時,你也是別人眼中的風景。要走好明天的路,必須記住昨天走過的路,思索今天正在走著的路。就“距離”二字來講,它是寬度與長度的統一。而領導干部的距離觀,他是一個對待人生、對待群眾、對待官位、對待事業(yè)的政治態(tài)度、思想感情、人格品德問題,說到底是一個政治覺悟、宗旨觀念、群眾觀念、工作作風和領導方式方法問題。領導干部的距離觀,它是人生觀、價值觀、世界觀派生出來的,具有一定的政治性、思想性、政策性、原則性,也具有一定的倫理性、理念性、理論性。領導干部的“距離觀”,有正確與錯誤、為公與為私,為民與為已之分。正確的“距離觀”,它是建筑在馬克思主義基礎之上的,是大公無私,秉公執(zhí)法,心系群眾,權為民用,立黨為公,執(zhí)政為民的。對領導干部而言,怎樣樹立正確的“距離觀”呢?我認為應從如下六個方面抓起。
一、對官欲要保持“遠距離”。孫中山說:“要立志做大事,不要立志做大官”。作為共產黨員,做官不是目的,做人做事,為民服務才是最重要的??梢圆蛔龉伲欢ㄒ鍪?。人在漫長的一生中,做官不過是一時一地,做人才是一生一世。如果一個領導干部滿腦子功名利祿,滿腦子享樂思想,滿腦子私欲、官欲,看到社會上一些人揮金如土就眼紅,看到他人游山玩水就眼熱,看到他人“包二奶”就效仿,看到他人升官就買官,就會不戰(zhàn)自潰、不戰(zhàn)而敗、不戰(zhàn)而亡。有的人官欲很濃,一心想往上爬,當大官,由于思想不端、作風不正、素質低下,也就帶來了心路入邪、官路入岐、道路入跌,由于官位是跑來的、買來的、鬧來的、求來的,必然缺德少才,品行惡劣,難免被群眾戳脊梁骨。這種人官當的再大,權位再高,由于沒有半點非權力影響力、號召力、凝聚力,也就沒有官品、官威、官位;沒有味道、意義、價值。只能是官越當越大,私欲越來越膨脹;官越當越大,人越來越小;官越當越大,對事業(yè)的危害也越來越嚴重。官欲來自私欲,私欲膨脹官欲,官欲為著私欲。這些人一旦大權在手,就想著權力如何為己所用,如何轉化成金錢、美色、財富。貪了還想貪、占了還想占、撈了還想撈,出現惡性循環(huán)?!疤煜轮?,莫大于不知足”?!扒竺那斜刈鱾?,求利心重必趨邪”。官欲與貪欲往往連在一起,不過,官欲又是一個無底洞,隨著貪欲的滋長,官欲將越來越強、越大、越高、,正如清人胡澹淹的《解人頤》中,有一首打油詩《知不足》,很好地詮釋了官欲者內心的表現:“終日奔忙為了饑,才得飽食又思衣。身著綾羅和綢緞,堂前缺少美貌妻。娶下三妻和四妾,又怕無官受人欺。四品三品嫌官小,又想南面做皇帝。一朝登上金鑾殿,卻慕神仙下象棋。洞賓與他把棋下,更問哪有上天梯?若非此人大限到,上到九天還嫌低!”語言雖然夸張,但卻刻畫出了某些人官欲、貪欲難填者的嘴臉。為官之道,關鍵要有一顆寵辱不驚的平常心,一顆奮發(fā)有為的進取心,一顆情系人民的公仆心,這樣才能心無旁顧,無私奉獻,為官一任、建樹一方;才能上不愧黨,下不愧民,對得起天地良心。作為黨政干部,只有忘卻自我,沒有官欲,一心撲在事業(yè)上,一心為人民著想,工作上才能任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè);生活上才能艱苦樸素,克勤克儉;為人上才能胸懷寬廣,光明磊落;事業(yè)上才能有成就,實現人生價值。平時,要自覺地對照黨的宗旨,查理想信念堅定不堅定,看經受各種考驗的能力強不強;對照執(zhí)政理念,查事業(yè)觀、工作觀、政績觀上的差距大與小,看科學發(fā)展觀立得牢不牢;對照改革開放的要求,查陳舊觀念多不多,看適應新形勢任務的水平高不高;對照責任使命,查科學文化素質有多少,看勝任工作,崗位的本領大不大;對照群眾的評價,查對人民態(tài)度好不好,看離群眾的要求有多遠;惟有這樣,才能做官、做事、從政,才能廉政、勤政、優(yōu)政。
二、對群眾要保持“零距離”。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民,只有始終保持同人民群眾的血肉聯系,我們才能無往而不勝。領導干部要樹立“當官為了人民,做官服務人民”的根本價值取向,以人民為衣食父母,以人民為力量源泉,從思想上明確為群眾工
作是使命、是職責、是本份,著力深化公仆情懷、老黃牛精神、勤務員作風,全心全意為了人民群眾,這才是所取的感情世界、態(tài)度世界、行為世界、精神世界、人生世界。在現實生活中,我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯系群眾,黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾,最容易犯的錯誤是以權謀私、與人民爭利,最容易失去民心的是為個人利益去腐敗墮落?;▋河袀€愿望——太陽給她陽光;蜜蜂有個愿望——四季充滿花香;人民有一個愿望——公仆引路導航;當官盡義務,使人民富裕安康。公仆與群眾的關系,如果我是太陽,我將給你溫暖;如果我是玫瑰,我將給你芬芳;如果我是鉆石,我將給你永恒。是人民的公仆,要將“四面青山收眼底,萬家憂樂上心頭”,給人民永遠的永恒的服務。工作中,多干群眾受益的事,多干群眾最急需的事,多干有利于發(fā)展的事。對此,當官者與上級領導相處,要正直實在,不扮演“聯絡溝通”角色;與同事相處,要誠實守信,不扮演“領導圈里”角色;與群眾相處,要熱情平和,不扮演“高人一等”的角色。只有這樣,群眾有話才能跟你講,有事才會跟你說,有怨才會向你訴。鮮花的綻放是對大地的忠誠;溪流的蜿蜒是對海洋的忠誠;嬰兒的依偎是對母親的忠誠;公仆對人民群眾的厚愛是對百姓的忠誠。所以說,無論時代怎樣變化,社會如何發(fā)展,共產黨人與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變,全心全意為人民服務的宗旨不能忘,堅信人民群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟,艱苦奮斗的作風不能減,甘于無私奉獻的傳統不能缺。對此,領導干部要樹立聯系群眾、關心群眾的“為民”形象;腳踏實地、實事求是、講實話、鼓實勁、辦實事、求實效的“務實”形象;一身正氣、開拓創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、干就干好、做就做成的“能者”形象;對已清正、對人公正、對內嚴格、對外平等的“公道”形象;常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心、常棄非分之想、常醒自身之過、常想法律之威的“廉政”形象。堅持人民的地位最高,以親民為本;堅持人民的恩情最深,以愛民為責任;堅持人民利益為重大,以為民為目的;真正做到思想上尊重群眾,政治上代表群眾,感情上貼近群眾,工作上信任群眾,一切依靠群眾
著名社會學家費孝通先生在其著作《鄉(xiāng)土中國》中用這么一段話來概括人際關系:我們的格局好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋。每個人都是他社會影響所推出去的圈子的中心。被圈子的波紋所推及的就發(fā)生聯系。和別人所聯系成的社會關系,像水的波紋一般,一圈圈推出去,愈推愈遠,也愈推愈薄。
每一個人都處在一定的人際關系、社會關系之中,領導干部也不例外。正常的健康的人際關系有利于促進領導活動的開展,庸俗化的人際關系則會導致領導干部腐敗和墮落。領導干部在處理人際關系就應當保持合理的“距離觀”。也就是說,近什么人、遠什么人,親什么人、疏什么人,領導干部要保持清醒的認識,正確處理好與四種人的距離。
與群眾保持零距離。我們黨歷來要求黨員干部與人民群眾打成一片。只有與群眾保持密切的關系,才能組織群眾,動員群眾,運用群眾的力量做好要做的事情。領導工作就是服務工作。要服務好群眾,就必須深入群眾,知曉群眾所需,懂得群眾所難,明白群眾所急,這樣才能把群眾的事辦好。
與同事保持近距離。同事之間距離近、感情深,才能協同工作,共同奮斗,而不應當是“雞犬之聲相聞,老死不相往來”。我們的領導方式是集體領導,許多工作要集體籌劃決策,許多責任要集體承擔,而黨委議事機制中也明確規(guī)定:“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決
策”。這就決定了領導班子成員之間必須保持經常性的接觸和通氣,不能因為工作分工不同而各自為政、自行其是。所謂“近距離”,意味著還要有一定的距離。這是因為領導之間各有分工不同,職責不同,既要彼此合作,又不能不分你我,越俎代庖,要給各自留下處理問題的空間,若越權辦事勢必造成內部不團結。保持近距離,恰恰是團結的必要條件。
與下級干部保持等距離。下級領導干部是上級領導干部工作上的重要得力助手,無論做什么樣的工作,都是全盤工作的一部分;哪一個部分出問題,都有可能對全盤工作造成不利影響,所以對下級領導,應當視為同等重要,不能因為某些崗位是“熱門”就看得重,某些崗位是“冷門”就看得輕。特別是在干部的任用上,因為上級領導干部有一定決定權,這就更要求與下級保持等距離關系,堅持“德才兼?zhèn)?,以德為先”的標準和正當程序選拔任用干部,而不是用親疏的標準來選拔任用干部。常言道:“領導偏心,下級寒心”,錯用一個與自己親近、不符合標準的人,就等于疏遠了一大批忠于黨的事業(yè)的人。
與是是非非之人保持遠距離。“十個指頭有長短”,一個群體內人員素質再高,也難免有是非之人,這些人本事不大,但卻操行不端,借各種機會與領導拉拉扯扯套近乎,給領導以各種好處換取信任,然后在領導面前張長李短地搬弄是非,空穴來風地打小報告,添油加醋地傳播小道消息,甚至挑撥領導班子成員之間的關系,最終目的就是讓自己獲得更多的好處。這種人于事業(yè)無補,為群眾反感。領導干部如果信任和器重這樣的人,無形中就把自己歸為同類,降低了自己的品格。所以為事業(yè)計,為大多數人利益計,為個人聲譽計,都應該遠離是是非非之人。
對人民群眾要保持“零距離”,就是要放下“架子”,把感情用在真真切切關心群眾上。要做到情為民所系,利為民所謀。領導干部作為服務人民群眾的公仆,應當和群眾親密無間,履行從群眾中來到群眾中去的工作方法,真真正正做到執(zhí)政為民。要經常性的深入基層、深入群眾,與基層干部群眾保持“零距離”、“零接觸”,自覺做到在思想上尊重群眾,在感情上貼近群眾,在行動上深入群眾,在工作上服務群眾,把群眾滿意作為為官的第一標準。
領導干部對群眾要保持“零距離”
黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民,只有始終保持同人民群眾的血肉聯系,我們才能無往而不勝。領導干部要樹立“當官為了人民,做官服務人民”的根本價值取向,以人民為衣食父母,以人民為力量源泉,從思想上明確為群眾工作是使命、是職責、是本份,著力深化公仆情懷、老黃牛精神、勤務員作風,全心全意為了人民群眾,這才是所取的感情世界、態(tài)度世界、行為世界、精神世界、人生世界。在現實生活中,我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯系群眾,黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾,最容易犯的錯誤是以權謀私、與人民爭利,最容易失去民心的是為個人利益去腐敗墮落?;▋河袀€愿望——太陽給她陽光;蜜蜂有個愿望——四季充滿花香;人民有一個愿望——公仆引路導航;當官盡義務,使人民富裕安康。公
仆與群眾的關系,如果我是太陽,我將給你溫暖;如果我是玫瑰,我將給你芬芳;如果我是鉆石,我將給你永恒。是人民的公仆,要將“四面青山收眼底,萬家憂樂上心頭”,給人民永遠的永恒的服務。工作中,多干群眾受益的事,多干群眾最急需的事,多干有利于發(fā)展的事。對此,當官者與上級領導相處,要正直實在,不扮演“聯絡溝通”角色;與同事相處,要誠實守信,不扮演“領導圈里”角色;與群眾相處,要熱情平和,不扮演“高人一等”的角色。只有這樣,群眾有話才能跟你講,有事才會跟你說,有怨才會向你訴。鮮花的綻放是對大地的忠誠;溪流的蜿蜒是對海洋的忠誠;嬰兒的依偎是對母親的忠誠;公仆對人民群眾的厚愛是對百姓的忠誠。所以說,無論時代怎樣變化,社會如何發(fā)展,共產黨人與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變,全心全意為人民服務的宗旨不能忘,堅信人民群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟,艱苦奮斗的作風不能減,甘于無私奉獻的傳統不能缺。對此,領導干部要樹立聯系群眾、關心群眾的“為民”形象;腳踏實地、實事求是、講實話、鼓實勁、辦實事、求實效的“務實”形象;一身正氣、開拓創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、干就干好、做就做成的“能者”形象;對已清正、對人公正、對內嚴格、對外平等的“公道”形象;常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心、常棄非分之想、常醒自身之過、常想法律之威的“廉政”形象。堅持人民的地位最高,以親民為本;堅持人民的恩情最深,以愛民為責任;堅持人民利益為重大,以為民為目的;真正做到思想上尊重群眾,政治上代表群眾,感情上貼近群眾,工作上信任群眾,一切依靠群眾。
第四篇:領導科學基礎B
領導科學基礎B 總共36題共100分
一、填空題(共20題,共40分)
1.領導活動的兩重性是指________________和________________,社會屬性占據主要地位。(2分)
標準答案:1.自然屬性;2.社會屬性;
2.領導活動包括____________、____________、領導目標、領導手段和領導環(huán)境五個要素。(2分)
標準答案:1.領導者;2.追隨者;
3.與傳統領導活動相比,現代領導活動的基本特點是由經驗型轉為____________、由全能型轉為____________。(2分)
標準答案:1.技術型;2.服務型;
4.領導力的內容主要建立愿景與戰(zhàn)略規(guī)劃、建立________________、________________和決策。(2分)
標準答案:1.組織關系;2.激勵;
5.我國的領導學是自________________________________開始興起的,我國第一本領導學專著是由夏禹龍、劉吉等編寫的,________________________________它標志著我國領導學的的誕生。(2分)
標準答案:1.20世紀80年代;2.《領導科學基礎》;
6.人格大五模型是韋伯在________________年首次提出,它包括________________、可靠性、隨和性、情緒穩(wěn)定性和閱歷廣泛性五個維度。(2分)
標準答案:1.1915;2.外傾性;
7.智力三元理論是由美國心理學家________________提出的,它認為存在三種基本智力模型,分別是
________________、實用型智力和創(chuàng)造型智力。(2分)
標準答案:1.斯騰伯格;2.分析型智力;
8.丹尼爾戈爾曼認為情商具有________________、________________、自我激勵、共情能力和社會技巧五種基本成分。(2分)
標準答案:1.自我意識;2.自我控制;
9.勒溫根據領導者在領導過程中表現的工作作風把領導行為分為____________________、____________________和放任型領導。他認為放任型領導工作效率最低,民主型領導工作效率最高。(2分)
標準答案:1.專制型領導;2.民主型領導;
10.領導者的權力來源組織和個人,來源個人的權力有________________和________________,來源組織的權力有合法權利、報酬權力和強制權力。(2分)
標準答案:1.專家權力;2.指示權力;
11.構成權力性影響力的要素主要包括:________、________和資歷。(2分)
標準答案:1.傳統;2.職位;
12.構成非權力性影響力的要素主要包括:品格、能力、________、________。(2分)
標準答案:1.知識;2.感情;
13.美國學者彼得·諾思豪斯歸納出領導倫理的五大原則是:尊重、________、________、誠實、團對建設。(2分)標準答案:1.服務;2.公正;
14.影響領導者道德素質的因素主要有:個人特征、結構變量、________________、________________。(2分)標準答案:1.組織文化;2.問題強度;
15.激勵效果的外在表現在于個體工作的積極性、個體工作積極性的持續(xù)時間和________________________________三個方面。(2分)
標準答案:1.個體工作的滿意度;
16.工作滿意度的內容主要反映在工作本身、報酬、升職機會、________、________五個方面。(2分)
標準答案:1.上司;2.同事;
二、名詞解釋(共10題,共20分)
1.領導文化(2分)
標準答案:是領導成員在領導活動中產生并通過后天學習和社會傳遞形成的反映領導實踐的觀念意識,是客觀領導過程在領導成員心理反映上的積累和積淀,是領導成員普遍認可的價值觀念、共同信守的行為模式和廣泛流傳的態(tài)度作風。
2.溝通(2分)
標準答案:是指可理解的信息或思想在兩個或兩個以上人群中的傳遞或交換過程,其目的是激勵和影響人的行為。
3.協調(2分)
標準答案:是指領導者在領導和管理活動中,引導組織之間、人與人之間建立互相協同、互相配合的良好關系,有效利用各種資源,以實現共同預期目標的活動。
4.價值觀(2分)
標準答案:是人們對于某種事物、行為或事態(tài)的構想、概念和判斷。
5.狹義的激勵(2分)
標準答案:是一種能使個體將外來刺激轉化為自覺的、適當的、健康的刺激,是促使完成目標的行為一直處于高度刺激狀態(tài)的某些內在心理需求的外在因素
三、問答題(共5題,共30分)
1.簡述價值觀對領導者影響的表現?(6分)
標準答案:價值觀可以在多方面影響領導者和領導能力,首先,領導者個人的價值觀會影響其對事態(tài)和問題的洞察力;其次,價值觀會影響領導者與他人的關系;再次,價值觀影響領導者的選擇和行為。
2.簡述360度反饋時必須遵循的原則?(6分)
標準答案:(1)要根據企業(yè)的實際情況,以及考核者的不同崗位設計個性化的考核表格,這樣才有針對性;(2)評價后要及時向考核者反饋結果,并提供解決問題的方法和資源支持;(3)在實施時應確保考核者的匿名性,以消除考核者的顧慮,保證考核結果的客觀真實。
3.簡述引起領導人權力腐敗的個人特征?(6分)
標準答案:自我主義膨脹,傲慢專斷;僵化固執(zhí),缺少靈活變通;好大喜功,求名心切;用人太狠,盤剝壓榨;為人冷酷無情,不善與人溝通交流;不擇手段,追逐權力;邪惡無德,暴戾恣?。涣镯毰鸟R,諂媚上司。
4.簡述價值觀通過哪些方式影響領導者?(6分)
標準答案:價值觀會影響領導者對即將到來的情境和問題的感知;領導者的價值觀會影響其提出的解決方案和有關問題的決策;價值觀影響領導者對不同的個人和群體的感覺,從而影響其人際關系;價值觀會影響領導者對個人成功和組織成功的感知,并會影響其贏得這些成功的方式;價值觀為領導者區(qū)分正確與錯誤、道德行為和不道德行為提供了基礎;價值觀會影響領導者在多大程度上接受和抵制組織壓力和目標。
5.簡述有效溝通的應遵循哪些基本原則?(6分)
標準答案:(1)溝通不是目的,而是過程,溝通是一個始終變化的、動態(tài)的、連續(xù)的過程;(2)溝通不是線性的,而是循環(huán)的;(3)溝通是復雜的;(4)溝通是不可撤銷的;(5)溝通是人的完全參與。
四、論述題(共1題,共10分)
1.論述建設有效的追隨者團隊?(10分)
標準答案:……
第五篇:領導科學基礎模擬試題
《領導科學基礎》模擬試題
一、名詞解釋(每小題4分,共20分)
1.領導體制
2.領導素質
3.領導藝術
4.領導效能
5.電子政務
二、單項選擇題(每小題1分,共10分)
1.領導學的產生是()的客觀要求。
A.社會組織發(fā)展B.社會實踐發(fā)展
C.集體活動D.社會化大生產
2.領導活動的歸宿是()。
A.領導手段B.領導主體
C.領導方法D.領導目標
3.領導具有雙重屬性,其中占據主導地位的是()。
A.自然屬性B.社會屬性
C.權力屬性D.服務性
4.在專家式領導中,“軟專家”是指()。
A.精通業(yè)務和技術的專家B.擅長領導與管理的專家
C.精通軟件設計的專家D.公共關系方面的專家
5.道家的政治思想是()。
A.以德治國B.仁政
C.無為而治D.法治
6.孔子提出“人存政舉,人亡政息”的名言,體現了古代領導思想中的()。
A.民本思想B.人本思想
C.謀斷分離的思想D.重視納諫的思想
7.權變領導理論的研究重點在()。
A.領導者的個性特質
B.不同領導行為和領導風格對領導績效的影響
C.領導者的影響力
D.領導者、被領導者的行為和領導環(huán)境的關系
8.下列關于權力起源的學說,除了()外,其他主張都有一定程度上的合理性。
A.暴力說B.神權說
C.智慧說D.契約論
9.()的領導權力是一種法理型的權力。
A.原始社會B.轉型社會
C.現代社會D.傳統社會
10.領導體制的核心是()。
A.各級各類領導機關職責與權限的劃分
B.組織結構的設置
C.領導層次與幅度
D.人事制度
二、多項選擇題(每小題1分,共10分)
1.決策與執(zhí)行的縱向分工是社會發(fā)展的必然產物,由此而產生的()的分離,對領導學的產生起到了直接的推動作用。
A.領導與決策B.決策與管理C.領導與管理
D.領導與執(zhí)行E.決策專門化與執(zhí)行專門化
2.領導學的學科特點包括()。
A.綜合性B.社會性C.應用性
D.交叉性E.理論性
3.“領導”包含了五個基本要素,分別是領導主體、領導客體、領導環(huán)境和()。
A.領導手段和領導文化B.領導手段
C.領導文化和領導目標D.領導目標
E.領導方法和領導目標
4.與其他社會活動相比,領導的特點主要有()。
A.系統性與互動性B.戰(zhàn)略性與前瞻性C.實踐性
D.強制性與權威性E.社會性與歷史性
5.以領導工作的性質和對象為標準,我們可以把領導劃分為四種基本類型,分別是政治領導、行政領導和()。
A.業(yè)務領導B.學術領導C.經濟領導
D.文化領導E.財政領導
6.組織的核心競爭力主要包括四個方面,它們是()。
A.管理體系B.融資能力C.技術體系
D.知識與技能E.價值觀念與組織文化
7.引導功能是領導活動的一項基本功能,引導功能的中心環(huán)節(jié)是()。
A.制定正確的執(zhí)行計劃B.明確目標
C.制定成功的戰(zhàn)略D.選取適當的領導思維模式和方法
E.創(chuàng)建、維持和變革組織文化
8.下列是有關領導者個性特質的幾種說法,正確的是()。
A.沒有天生的領導者
B.行為的培養(yǎng)和訓練就可以塑造優(yōu)秀的領導者
C.個人素質對于領導者的造就具有重要的作用,單純的行為培養(yǎng)和訓練并不能根本解決問題
D.優(yōu)秀的領導者一定具有不同一般的獨特個性
E.某些個性品質對于有效和成功的領導的確具有促進作用
9.根據內隱領導理論,領導概念主要有四個方面的因素構成,分別是()。
A.職業(yè)經驗B.人際能力C.個人品質
D.目標有效性E.才能多面性
10.領導權力的主要內容包括()。
A.領導權力的主體B.領導權力的客體
C.領導權力的目標D.領導權力的作用方式
E.領導權力的性質
四、簡答題(含辨析題)(每小題10分,共30分)
1.簡述領導的屬性及其關系。
2.與其他社會活動相比,領導活動有那些特點?
3.按照領導的歷史發(fā)展進程,領導可以劃分為哪幾種類型?
五、論述題(含案例分析)(每小題15分,共30分)
1.試述領導與管理的區(qū)別和聯系。
2.試述如何對領導權力進行有效的制約?