第一篇：教師教學(xué)成績考核辦法

教師成績考核辦法

為進(jìn)一步推進(jìn)構(gòu)建“高效課堂”活動(dòng)，對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的考核進(jìn)行改革，通過評(píng)價(jià)改革，客觀公正評(píng)價(jià)教師教學(xué)成績。

一、考核目的

運(yùn)用科學(xué)的評(píng)價(jià)，引導(dǎo)教師不斷提高自己的專業(yè)水平；幫助教師發(fā)現(xiàn)自己成長過程中的優(yōu)勢(shì)和不足，發(fā)揮自己的長處彌補(bǔ)自己的缺陷；解放教師，從而解放學(xué)生，使新課程教學(xué)改革真正落實(shí)到實(shí)處。

二、考核內(nèi)容

考核分學(xué)生考試成績、教學(xué)常規(guī)、教研教改三大模塊，實(shí)行百分量化考核，學(xué)生考試成績：教學(xué)常規(guī)：教研教改所占的分值為40:40:20。每學(xué)期考核一次，考核結(jié)果可作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)

三、考核標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)生考核成績{40分} 學(xué)生考試成績以期中和期末成績的40%納入考核。

2、教學(xué)常規(guī){40分}（1）備課{8分}：個(gè)人認(rèn)真鉆研教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，無教學(xué)知識(shí)錯(cuò)誤{4分}；集體備課保證時(shí)間{2分}，積極參與討論{2分}。（2）教學(xué)案編寫{8分}：服從備課組教學(xué)案編寫分工{1分}，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拿出教學(xué)案{2分}，符合要求，設(shè)計(jì)合理{3分}，對(duì)組內(nèi)教學(xué)案提出合理建議并采納{2分}。（3）課堂{20分} 教師表現(xiàn)：教師微笑授課，課堂氣氛民主，學(xué)生積極主動(dòng)，充分表現(xiàn)

自我{2分}；教學(xué)方法選擇適當(dāng)，課堂形式多樣寓教于樂{2分}；課堂體現(xiàn)學(xué)生的自主合作探究學(xué)習(xí){2分}；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力{2分}；教師主導(dǎo)活動(dòng)時(shí)間低于學(xué)生主體活動(dòng)時(shí)間{2分}。

學(xué)生方面：學(xué)生主體活動(dòng)時(shí)間多于教師主導(dǎo)活動(dòng)時(shí)間{2分}；學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，充滿自信，具有出色的語言和口頭表達(dá)能力{2分}；具有自主、合作、探究能力和自我管理能力{2分}；學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有正確的學(xué)習(xí)方法，參與率100%{2分}；具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力{2分}。

（4）教學(xué)反思{4分}：積極主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)反思，反思教學(xué)過程{2分}；提出整改措施{2分}。

3、教研教改考核{(lán)20分}

（1）競賽課{5分}分：A、B、C三等，每個(gè)等級(jí)遞減1分，每學(xué)期考評(píng)一次。

（2）上級(jí)教研課{9分}：縣級(jí)加5分，市級(jí)加9分。

（3）研討課{6分}：學(xué)年內(nèi)積極主動(dòng)請(qǐng)教年組教師參加個(gè)人研討課，并收到良好效果加2分/次。

四、考核方法

1、學(xué)生考試成績考核

學(xué)生考試成績以每學(xué)期期中、期末成績?yōu)橐罁?jù)。計(jì)算方法是：學(xué)生考試成績={期中平均分×40%+期末平均分×60%}×40%。

2、教學(xué)常規(guī)考核

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)教學(xué)常規(guī)考核標(biāo)準(zhǔn)，在日常巡課檢查過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄，填寫在教學(xué)常規(guī)考核表中。在各項(xiàng)考核中，“備課、教學(xué)案編寫、教學(xué)反思，”各小項(xiàng)一次未達(dá)標(biāo)扣0.5；“課堂”中各小項(xiàng)未達(dá)標(biāo)扣0.2分。分項(xiàng)分值直至扣完為止。

3、教研教改考核

競賽課以課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考核為依據(jù)。

第二篇：教學(xué)成績考核辦法

、教學(xué)成績考核辦法（400分）

<一>文化課教師成績考核辦法

期中占30％，期末占70％，<一>文化課教師成績考核辦法

期中占30%，期末占70%，期中、期末考核辦法（400分）

（1）校際聯(lián)考（160分）：

（2）①以參與聯(lián)考的學(xué)校中，學(xué)科平均分第一名的學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)，凡年級(jí)備課組任教學(xué)

科成績高于聯(lián)考學(xué)校第一名學(xué)校該科平均分的，該項(xiàng)考核年級(jí)備課組每人計(jì)60分；凡低于第一名學(xué)校學(xué)科平均分而高于參與聯(lián)考學(xué)校該科總平均分的，每低一分扣5分；凡低于參與聯(lián)考學(xué)?？偲骄值模昙?jí)備課組成員該項(xiàng)得分為低于第一名學(xué)校學(xué)科平均分而高于參與聯(lián)考學(xué)校該科總平均分學(xué)科組最后得分減5分計(jì)算。

②凡教師個(gè)人任教學(xué)科成績高于聯(lián)考學(xué)校第一名學(xué)校該科平均分的，該項(xiàng)考 核計(jì)100分；凡低于第一名學(xué)校學(xué)科平均分而高于參與聯(lián)考學(xué)校該科總平均分的，每低一分扣5分，凡低于參與聯(lián)考學(xué)?？偲骄值模勘鹊谝幻麑W(xué)校的該科平均分低一分，扣量化分8分。（注：語文學(xué)科4分以下低一分扣5分，4-8分每低一分扣7分，8分以上每低一分扣10分。

（2）校內(nèi)聯(lián)考（240分）

1、平均分（90分）：學(xué)科平均分占80分，個(gè)人平均分比學(xué)科平均分每少1分扣量化分4分,低于5分以上者（含5分）量化分記為50分。個(gè)人平均分比學(xué)科平均分每多１分加量化分４分，高出５分以上者（含5分）量化分記為90分，數(shù)學(xué)、英語個(gè)人平均分化學(xué)平均分每少一分扣量化分3分，低于6分以上者（含6分）量化分記為50分，個(gè)人平均分化學(xué)科平均分多1分加量化分3分，高出6分以上者量化分記為90分。

2、優(yōu)秀率（100分）：單科級(jí)部前45名或60名，每生帶量化分5分，以每班進(jìn)入人數(shù)乘以6分得該班任課教師量化分。（分層面統(tǒng)計(jì)）教師個(gè)人量化分＝所代班量化分的總和÷所代班級(jí)數(shù)。

3、合格率（50分）：合格分＝合格率×50（合格率＝合格人數(shù)／總?cè)藬?shù)，合格計(jì)算以校平均分為準(zhǔn)，≧平均分的為合格。分層面統(tǒng)計(jì)）

說明：①學(xué)科平均分的計(jì)算方法：以各班所有科總分排序按同一年級(jí)各班取相同人數(shù)計(jì)算各科平均分，人數(shù)取同類班級(jí)中最少班級(jí)人數(shù)。

②代一個(gè)班人員以相同比例計(jì)算成績，其他工作部分單獨(dú)折算。

③九年級(jí)第二學(xué)期成績考核以期中考試成績和中考成績計(jì)算，其中期中占30%，中考占70%。（中考中正榜生每人按10分計(jì)入量化，超出人員每人按12分計(jì)入）。同時(shí)考慮工作量。

④因工作需要中途接班教師在接班后學(xué)期末考試中在接班前后個(gè)人平均名次不變前提下，個(gè)人平均分與學(xué)科平均分分差比接班前分差每縮小1分，則該期末量化分加10分，但最高不超過第一名10分。（接班前平均分在4分之內(nèi)的不在考慮此項(xiàng)（只限物、數(shù)、英三科）。

⑤若不舉行聯(lián)考，則平均分占190分，優(yōu)秀率占160分。（優(yōu)秀學(xué)生每人8分，平均分在原基礎(chǔ)上加90分）。

⑥若某科不參加聯(lián)考，那么最高分要低于聯(lián)考科目30分。

<二>音、體、美教師考核辦法

總分值400分，其中帶訓(xùn)練隊(duì)100分，組織學(xué)?；顒?dòng)100分，統(tǒng)一測(cè)試競賽獲獎(jiǎng)100分，評(píng)教100分。

考核辦法：

1、帶訓(xùn)練隊(duì)（100分）

（1）音美有長期訓(xùn)練隊(duì)，每學(xué)期有計(jì)劃、有總結(jié)、有記錄、有學(xué)生檔案、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員進(jìn)行訓(xùn)練。個(gè)人集體項(xiàng)目訓(xùn)練效果明顯（以能直接參加校級(jí)和鎮(zhèn)級(jí)活動(dòng)，不需要強(qiáng)化訓(xùn)練為標(biāo)準(zhǔn)）。

無訓(xùn)練隊(duì)計(jì)10分，無計(jì)劃總結(jié)扣20分，不按要求組織訓(xùn)練，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分，扣完為止。無材料扣50分，材料不齊全的扣30分。訓(xùn)練效果達(dá)不到要求扣50分。

（2）體育：每學(xué)期訓(xùn)練隊(duì)有計(jì)劃、有總結(jié)、有記錄、有學(xué)生檔案、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員進(jìn)行訓(xùn)練。效果明顯（以參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)隊(duì)隊(duì)員成績?cè)u(píng)定）。

無訓(xùn)練隊(duì)計(jì)10分，無計(jì)劃總結(jié)扣20分，不按要求組織訓(xùn)練，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分，扣完為止。無材料扣50分，不全面的扣30分。訓(xùn)練效果達(dá)不到要求（區(qū)運(yùn)會(huì)沒有成績的）扣50分

2、組織學(xué)?；顒?dòng)（100分）

體育教師每學(xué)期至少組織一次校級(jí)大型體育活動(dòng)（如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季長跑比賽），并要認(rèn)真組織好課間操，要求親自到場，組織學(xué)生做廣播體操，每學(xué)期不組織大型活動(dòng)的扣100分，課間操組織效果不好，每一次扣5分，無故不親自到場，不組織學(xué)生的，每一次扣8分，扣完為止。

音美教師每學(xué)期至少主動(dòng)組織完成一次面向全體學(xué)生的大型藝術(shù)活動(dòng)，如校園藝術(shù)節(jié)、歌詠比賽、書畫展等，不組織的扣100分，組織效果不好的扣50分。（以活動(dòng)質(zhì)量、紀(jì)律、學(xué)生參與度、過程性材料、活動(dòng)質(zhì)量測(cè)評(píng)等為參考）

組織指導(dǎo)學(xué)生參加上級(jí)各類音樂活動(dòng)，組織不力或效果較差每次扣10分。音樂教師升旗中不能按時(shí)到指定地點(diǎn)指揮合唱國歌每有一次扣5分。

各科活動(dòng)要求有計(jì)劃，有通知、有記錄（過程材料）、有總結(jié)、有獲獎(jiǎng)名單，有安全預(yù)案、活動(dòng)照片等。無上述材料扣50分，材料不齊全扣20分。

3、測(cè)試或競賽（100分）

（1）音樂：區(qū)級(jí)競賽獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)體一等獎(jiǎng)或個(gè)人第一名的得100分，獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)或個(gè)人第二、三名（或個(gè)人一等獎(jiǎng)）的得70分，獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)或個(gè)人四至六名（或個(gè)人二等獎(jiǎng)）的得50分，獲個(gè)人三等獎(jiǎng)的得40分。以上比賽同次同項(xiàng)以最高獎(jiǎng)計(jì)，不重復(fù)計(jì)算。團(tuán)體獲獎(jiǎng)的得分與體育團(tuán)體得分相同。

（2）美術(shù)：同音樂

（3）體育：區(qū)級(jí)競賽獲第一名的教練得100分，第二名得80分，第三名得60分，第四名得40分，第五名得20分，第六名得10分；團(tuán)體比賽分等第次獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)的主教練得100分，二等獎(jiǎng)得80分、三等獎(jiǎng)得60分，四等獎(jiǎng)得40分，五等獎(jiǎng)得20分，六等獎(jiǎng)得10分，其他教練減半。以上得分同次同項(xiàng)以最高獎(jiǎng)計(jì)，不重復(fù)計(jì)算，若無主教練之分的則按上述得分后再平均。

注：①若三科有一某科沒有組織競賽的則此科教師得分取所有獲獎(jiǎng)分值的平均值。②若有的競賽次數(shù)較多則取各次競賽成績最高值，不累計(jì)。

③九年級(jí)每有一名專業(yè)正榜，訓(xùn)練教師加30分，副榜加20分，專業(yè)過關(guān)加10分。

4、評(píng)教（100分）

每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)教，一般安排在學(xué)期末進(jìn)行，根據(jù)能否按時(shí)到崗上課，上課過程和效果及工作態(tài)度等方面由考核小組、班主任、學(xué)生進(jìn)行打分，其結(jié)果按５：３：２計(jì)算即為該項(xiàng)得分。依據(jù)得分第一名記為100分，其他人員按名次依次減3分。

（附音體美訓(xùn)練要求細(xì)則）

音體美訓(xùn)練要求細(xì)則

1、人數(shù)要求：按上級(jí)要求人數(shù)，選好人，對(duì)參訓(xùn)學(xué)生每次訓(xùn)練進(jìn)行點(diǎn)名記錄。一周一匯總上報(bào)教導(dǎo)處記班級(jí)量化，每人次1分。

2、訓(xùn)練過程中，參訓(xùn)教師全程跟隨指導(dǎo)，學(xué)校檢查量化，一次不到扣千分量化5分。遲到扣千分量化2分。

3、訓(xùn)練注意事項(xiàng)：

（1）安全：學(xué)生訓(xùn)練過程中的安全由訓(xùn)練教師全權(quán)負(fù)責(zé)，做好安全教育和預(yù)防工作。

（2）認(rèn)真組織學(xué)生訓(xùn)練，不能放羊式訓(xùn)練。學(xué)生按時(shí)到位，教師必須提前到位，檢查時(shí)教師不到崗每次扣個(gè)人千分量化5分，學(xué)生缺席扣班級(jí)量化1分。檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生離開訓(xùn)練場地，不守紀(jì)律等扣班級(jí)和訓(xùn)練教師各1分。

（3）衛(wèi)生方面：各訓(xùn)練場地衛(wèi)生由訓(xùn)練教師負(fù)責(zé)，切實(shí)做好衛(wèi)生的打掃與維持。學(xué)校檢查反饋較差的扣訓(xùn)練教師3分。

（4）保護(hù)好訓(xùn)練設(shè)備，人為損壞按價(jià)賠償。

（5）訓(xùn)練按計(jì)劃進(jìn)行，必須做到科學(xué)訓(xùn)練且有效果。

（6）要求學(xué)生遵守好訓(xùn)練紀(jì)律要求和學(xué)校紀(jì)律要求，配合班主任做好學(xué)生的思想學(xué)習(xí)工作。有事多和班主任、級(jí)部主任、學(xué)校交流。

（7）特長生不是特殊生，要求學(xué)生按正常學(xué)生的要求參加學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)，遵守學(xué)校紀(jì)律和訓(xùn)練紀(jì)律。

〈三〉、地方課程、綜合實(shí)踐課程、校本課程、教師成績考核辦法

（1）、備課（50分）備課詳實(shí)、內(nèi)容豐富、注重實(shí)效、書寫認(rèn)真、能按時(shí)上交，一次不上交扣5分，一次不合要求扣3分。（具體參照備課標(biāo)準(zhǔn)）

(2)、能按時(shí)上下課，不遲到、不早退、不空堂、不提前下課、不隨意改上自習(xí)課（150分），學(xué)校將根據(jù)抽查和學(xué)生匯報(bào)方式，每發(fā)現(xiàn)一次空堂扣１０分，遲到、早退、提前下課扣５分，每發(fā)現(xiàn)一次課堂秩序較亂扣5分，每發(fā)現(xiàn)一名逃課學(xué)生扣2分。

(3)、作業(yè)（50分）每學(xué)期不少于5次。

（4）、評(píng)教（100分）每學(xué)期單獨(dú)一次評(píng)教，一般安排在學(xué)期末進(jìn)行，根據(jù)能否按時(shí)上課、上課過程和效果等方面，由考核小組、班主任、學(xué)生進(jìn)行打分，其結(jié)果按５：３：２折算即為該項(xiàng)得分，依據(jù)得分，第一名記為100分，其他人員每少1分減10分。

七、兼課人員考核，兼課人員量化依據(jù)教學(xué)成績，同時(shí)結(jié)合兼職方面工作完成情況（評(píng)議）根據(jù)不同層面的兼職，情況按比例折算，加大分管處室的考核比例。

八、非教學(xué)人員考核，以評(píng)議（分層面按比例）和考勤、工作量、教研成果等決定其量化。

九、宿管人員考核，由個(gè)人實(shí)際工作量化（參照宿管人員量化辦法）結(jié)合評(píng)議和考勤教研成果進(jìn)行計(jì)算。

十、量化分層而實(shí)施，在實(shí)績考核、年終考核等方面具體分為住校班考試科、走讀班考試科、藝體、其他科、宿管人員和非教學(xué)人員按一定比例進(jìn)行操作。

第三篇：實(shí)習(xí)成績考核辦法

實(shí)習(xí)考核與成績?cè)u(píng)定

（一）實(shí)習(xí)考核由平時(shí)考核、實(shí)習(xí)單位考核和實(shí)習(xí)報(bào)告三部分構(gòu)成。

（二）平時(shí)考核至少有兩種考核形式，其中：考勤為必選形式，其余考核形式由學(xué)院根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求而定。

（三）實(shí)習(xí)單位考核由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師組織，其考核成績由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師填寫到《學(xué)生實(shí)習(xí)考核表》的“實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師意見及建議實(shí)習(xí)成績”欄中。

（四）實(shí)習(xí)報(bào)告由學(xué)生本人將其撰寫到《學(xué)生實(shí)習(xí)考核表》的“學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告”欄中（若因?qū)嵙?xí)報(bào)告較長，可單獨(dú)撰寫并與《學(xué)生實(shí)習(xí)考核表》一并上交），實(shí)習(xí)報(bào)告成績由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)定并填寫到《學(xué)生實(shí)習(xí)考核表》的“實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)閱意見及成績”欄中。

（五）畢業(yè)實(shí)習(xí)總評(píng)成績由平時(shí)成績、實(shí)習(xí)單位成績和實(shí)習(xí)報(bào)告成績?nèi)糠謽?gòu)成，平時(shí)成績、實(shí)習(xí)單位成績和實(shí)習(xí)報(bào)告成績分別占總評(píng)成績的比例原則上為30%、40%和30%，平時(shí)成績中各考核形式的成績比例由各單位根據(jù)實(shí)際確定。畢業(yè)實(shí)習(xí)總評(píng)成績由學(xué)院計(jì)算并將其填寫到《學(xué)生實(shí)習(xí)考核表》的“實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議意見及綜合評(píng)定成績”欄中。有下列行為之一者，實(shí)習(xí)總評(píng)成績應(yīng)評(píng)定為不及格：

1.實(shí)習(xí)時(shí)間達(dá)不到規(guī)定時(shí)間2/3或沒有完成實(shí)習(xí)任務(wù)者。2.實(shí)習(xí)期間不服從安排，違反實(shí)習(xí)紀(jì)律者。3.工作馬虎，玩忽職守，造成重大責(zé)任事故者。4.其它造成或足以造成不良后果者。

（六）為確保成績?cè)u(píng)定的嚴(yán)肅性、規(guī)范性，請(qǐng)參照《實(shí)習(xí)單位考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》和《實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)定實(shí)習(xí)單位成績和實(shí)習(xí)報(bào)告成績（因?qū)I(yè)特殊性需另行制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)者，由學(xué)院另行制定并報(bào)教務(wù)處備案）。請(qǐng)各學(xué)院根據(jù)實(shí)際制定《平時(shí)考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，并按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。

（七）五級(jí)評(píng)分制與百分制成績轉(zhuǎn)換標(biāo)準(zhǔn)：

1.五級(jí)評(píng)分制的成績轉(zhuǎn)換成百分制，對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)為：優(yōu)秀-95分，良好-85分，中等-75分，及格-65分，不及格-55分。

2.百分制的成績轉(zhuǎn)換成五級(jí)評(píng)分制，對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)為：90-100分為優(yōu)秀、80-89分為良好、70-79為及格、60-69分為及格、59分及以下為不及格。

（八）請(qǐng)各學(xué)院要求學(xué)生規(guī)范填寫《學(xué)生實(shí)習(xí)考核表》，具體要求如下：

1．《學(xué)生實(shí)習(xí)考核表》中填寫的“實(shí)習(xí)時(shí)間”、“實(shí)習(xí)單位”和“實(shí)習(xí)內(nèi)容”必須與《實(shí)習(xí)計(jì)劃申請(qǐng)表》和《實(shí)習(xí)單位、指導(dǎo)教師及學(xué)生一覽表》等相關(guān)材料中的信息一致，否則，視為擅自變更“實(shí)習(xí)時(shí)間”、實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)內(nèi)容，成績按“不合格”記載。若因特殊原因需變更“實(shí)習(xí)時(shí)間”、實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)內(nèi)容者，需學(xué)生提交書面申請(qǐng)，學(xué)院審核后報(bào)教務(wù)處備案。

2．《學(xué)生實(shí)習(xí)考核表》必須由學(xué)生本人填寫，嚴(yán)禁他人代寫，否則，視為考試違規(guī)。

第四篇：初中音體美研健心安教師教學(xué)成績考核辦法

**中音體美研健心安教師教學(xué)效果考核辦法（討論稿）

為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)管理體制的改革，建立健全教師考核評(píng)價(jià)體系，充分體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)代教育理念對(duì)教師教學(xué)效果評(píng)價(jià)考核的要求，實(shí)施崗位聘任，從我校實(shí)際出發(fā)結(jié)合全旗這些科目開設(shè)都不齊不足實(shí)際情況，如果參考全旗期末抽考或統(tǒng)考成績進(jìn)行排名考核教師，不能真實(shí)的考核出教師教學(xué)任務(wù)完成情況、學(xué)生掌握情況、活動(dòng)小組及文體活動(dòng)的開展建檔情況，所以本著科學(xué)性、公正性、針對(duì)性、激勵(lì)性、可操作強(qiáng)的原則，特制訂音體美綜健心安學(xué)科教師教學(xué)效果測(cè)評(píng)辦法。

一、音樂：滿分100分，最后得分乘以20%計(jì)為教師教學(xué)成績得分。

1、教學(xué)任務(wù)的完成（30分）：備課細(xì)致上課認(rèn)真，不隨意缺課、給課、并課、壓縮課時(shí)、丟課，能按照教材依據(jù)課標(biāo)進(jìn)行教學(xué)學(xué)生調(diào)查反映教學(xué)任務(wù)完成良好得20--30分，有缺課、給課、并課、壓縮課時(shí)、丟課、講不完課等違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象較輕視情節(jié)得10--19分，有以上嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為者視情節(jié)得0—9分。由學(xué)校教學(xué)評(píng)估考核小組檢查教案、班務(wù)日記檔案、了解調(diào)查學(xué)生后認(rèn)定。

2、教學(xué)效果（50分）：學(xué)期末進(jìn)行測(cè)評(píng)，主要考查教學(xué)任務(wù)完成情況、學(xué)生掌握情況。具體操作方法是：由任課教師抽簽決定一個(gè)自己所帶的班級(jí)進(jìn)行考核?？己藘?nèi)容：依據(jù)新課標(biāo)要求和教材所列內(nèi)容根據(jù)不同的年級(jí)從（歌）樂曲欣賞感受、唱歌表現(xiàn)、節(jié)奏感、即興創(chuàng)作等幾方面進(jìn)行考核?？己诵问剑河蓪W(xué)校教學(xué)評(píng)估考核小組現(xiàn)場抽查考核（30分）與相關(guān)知識(shí)問卷（20分）相結(jié)合。（相關(guān)知識(shí)問卷可以選用全旗統(tǒng)考試卷按卷面分?jǐn)?shù)折合成20分，也可以由學(xué)校教學(xué)評(píng)估考核小組負(fù)責(zé)出問卷）任教幾個(gè)年級(jí)分別進(jìn)行評(píng)估打分，取平均值。

3、課外活動(dòng)小組輔導(dǎo)（10分）：能按學(xué)校要求組建課外活動(dòng)小組，有計(jì)劃（0.5分）、有措施（0.5分）、有總結(jié)（0.5分）、有教案（優(yōu)4分、良3分、及格2分、差1分、無0分）、有活動(dòng)測(cè)試成績（0.5分）、組織認(rèn)真，活動(dòng)效果（很好4分、良好3分、一般2分、較差1分、不活動(dòng)0分）。由學(xué)校教學(xué)評(píng)估考核小組檢查檔案并且抽測(cè)活動(dòng)小組活動(dòng)內(nèi)容認(rèn)定。

4、文藝演出及其它（10分）：積極參加并組織學(xué)校及33211工程建檔要求的文藝演出、匯演、獻(xiàn)詞等活動(dòng)，材料留存建檔（材料優(yōu)秀4分、良好3分、一般2分、較差1分、無0分），活動(dòng)組織效果（優(yōu)6分、良好5分、一般4分、較差1—3分、無效果0分），無故拒絕組織參加活動(dòng)者不記分。由學(xué)校教學(xué)評(píng)估考核小組檢查檔案并且抽測(cè)活動(dòng)小組活動(dòng)內(nèi)容認(rèn)定。

二、體育：滿分100分，最后得分乘以20%計(jì)為教師教學(xué)成績得分。

1、教學(xué)任務(wù)的完成（30分）：備課細(xì)致上課認(rèn)真，不隨意缺課、給課、并課、壓縮課時(shí)、丟課，能按照教材依據(jù)課標(biāo)進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生調(diào)查反映教學(xué)任務(wù)完成良好得20--30分，有缺課、給課、并課、壓縮課時(shí)、丟課、講不完課等違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象較輕視情節(jié)得10--19分，有以上嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為者視情節(jié)得0—9分。由學(xué)校教學(xué)評(píng)估考核小組檢查教案書寫反思、班務(wù)日記、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試卡（手冊(cè)）檔案、了解調(diào)查學(xué)生后認(rèn)定。

2、教學(xué)效果（50分）：學(xué)期末進(jìn)行測(cè)評(píng)，主要考查教學(xué)任務(wù)完成情況、學(xué)生掌握情況、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試訓(xùn)練情況。具體操作方法是：由任課教師抽簽決定所帶的一個(gè)班級(jí)進(jìn)行考核?？己藘?nèi)容：依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容、水平及各年級(jí)制訂的教學(xué)計(jì)劃中的教學(xué)內(nèi)容，從球類、基本活動(dòng)能力類、體操類、武術(shù)類、健康類、廣播操、校本操、體質(zhì)健康測(cè)試、中考測(cè)試等幾方面進(jìn)行考核?？己诵问剑含F(xiàn)場體育測(cè)試考核與問卷調(diào)查相結(jié)合?，F(xiàn)場體育測(cè)試30分，問卷調(diào)查20分。具體標(biāo)準(zhǔn)按照課標(biāo)要求和國家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)。（相關(guān)知識(shí)問卷可以選用全旗統(tǒng)考試卷按卷面分?jǐn)?shù)折合成20分，也可以由學(xué)校教學(xué)評(píng)估考核小組負(fù)責(zé)出問卷）

3、課外活動(dòng)小組及其他課余體育活動(dòng)、比賽、輔導(dǎo)（10分）：能按學(xué)校要求組建課外活動(dòng)小組，有計(jì)劃（0.5分）、有措施（0.5分）、有總結(jié)（0.5分）、有教案（優(yōu)4分、良3分、及格2分、差1分、無0分）、有活動(dòng)測(cè)試成績（0.5分）、組織認(rèn)真，活動(dòng)效果（很好4分、良好3分、一般2分、較差1分、不活動(dòng)0分）。由學(xué)校教學(xué)評(píng)估考核小組檢查檔案并且抽測(cè)活動(dòng)小組活動(dòng)內(nèi)容認(rèn)定。

4、早操課間操眼保健操和運(yùn)動(dòng)會(huì)（10分）：積極主動(dòng)開展完成上級(jí)和學(xué)校要求開展的活動(dòng)，檔案材料留存規(guī)范（優(yōu)4分，良3分、一般2分、較差1分、無0分），活動(dòng)開展效果（優(yōu)6分、良5分、一般4分、較差1—3分、無0分）

三、美術(shù)：滿分100分，最后得分乘以20%計(jì)為教師教學(xué)成績得分。

1、教學(xué)任務(wù)的完成（30分）：備課細(xì)致上課認(rèn)真，不隨意缺課、給課、并課、壓縮課時(shí)、丟課，能按照教材依據(jù)課標(biāo)進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生調(diào)查反映教學(xué)任務(wù)完成良好得20--30分，有缺課、給課、并課、壓縮課時(shí)、丟課、講不完課等違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象較輕視情節(jié)得10--19分，有以上嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為者視情節(jié)得0—9分。由學(xué)校教學(xué)評(píng)估考核小組檢查教案書寫反思、班務(wù)日記、學(xué)生美術(shù)作業(yè)、了解調(diào)查學(xué)生后認(rèn)定。

2、教學(xué)效果（50分）：主要考查教學(xué)任務(wù)完成情況和學(xué)生掌握情況。具體操作方法：現(xiàn)場考核，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求和教材內(nèi)容所列的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、欣賞知識(shí)、美術(shù)基本表現(xiàn)能力等幾方面，由任課教師抽簽決定一個(gè)自己所帶的班級(jí)進(jìn)行問卷調(diào)查。（相關(guān)知識(shí)問卷可以選用全旗統(tǒng)考試卷按卷面分?jǐn)?shù)折合成50分，也可以由學(xué)校教學(xué)評(píng)估考核小組負(fù)責(zé)出問卷）

3、課外活動(dòng)小組（10分）：能按學(xué)校要求組建課外活動(dòng)小組，有計(jì)劃（0.5分）、有措施（0.5分）、有總結(jié)（0.5分）、有教案或活動(dòng)記錄（優(yōu)4分、良3分、及格2分、差1分、無0分）、有活動(dòng)測(cè)試成績（0.5分）、組織認(rèn)真，活動(dòng)效果（很好4分、良好3分、一般2分、較差1分、不活動(dòng)0分）。由學(xué)校教學(xué)評(píng)估考核小組檢查檔案并且抽測(cè)活動(dòng)小組活動(dòng)內(nèi)容認(rèn)定。

4、組織課余美術(shù)活動(dòng)、比賽、輔導(dǎo)及其它（10分）：能積極主動(dòng)組織各類課余美術(shù)活動(dòng)，組織校內(nèi)及校級(jí)以上的美術(shù)展覽比賽，配合學(xué)校、班主任做好宣傳工作，及時(shí)指導(dǎo)各班各處室內(nèi)外黑板報(bào)墻報(bào)的插圖和設(shè)計(jì)，并進(jìn)行認(rèn)真評(píng)定布置學(xué)校的校園美化工作。積極完成其他相關(guān)工作。檔案材料留存規(guī)范（優(yōu)4分，良3分、一般2分、較差1分、無0分），活動(dòng)開展效果（優(yōu)6分、良5分、一般4分、較差1—3分、無0分）由學(xué)校教學(xué)評(píng)估考核小組檢查檔案并且抽測(cè)活動(dòng)小組活動(dòng)內(nèi)容認(rèn)定。

四、研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)：滿分100分，最后得分乘以20%計(jì)為教師教學(xué)成績得分。

1、教學(xué)任務(wù)的完成（30分）：備課細(xì)致上課認(rèn)真，不隨意缺課、給課、并課、壓縮課時(shí)、丟課，能按照教材依據(jù)課標(biāo)進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生調(diào)查反映教學(xué)任務(wù)完成良好得20--30分，有缺課、給課、并課、壓縮課時(shí)、丟課、講不完課等違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象較輕視情節(jié)得10--19分，有以上嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為者視情節(jié)得0—9分。由學(xué)校教學(xué)評(píng)估考核小組檢查教案書寫反思、班務(wù)日記、學(xué)生作業(yè)、了解調(diào)查學(xué)生后認(rèn)定。

2、教學(xué)效果（50分）：主要考查教學(xué)任務(wù)完成情況和學(xué)生掌握情況。具體操作方法：現(xiàn)場考核，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求和教材內(nèi)容所列的基本知識(shí)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)效果等幾方面，由任課教師抽簽決定一個(gè)自己所帶的班級(jí)進(jìn)行問卷調(diào)查。（相關(guān)知識(shí)問卷可以選用全旗統(tǒng)考試卷按卷面分?jǐn)?shù)折合成50分，也可以由學(xué)校教學(xué)評(píng)估考核小組負(fù)責(zé)出問卷）

3、開展研究型學(xué)習(xí)活動(dòng)（20分）：能按照教材要求開展各類研究型學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)檔案材料10分，活動(dòng)效果10分。由學(xué)校教學(xué)評(píng)估考核小組檢查檔案并且抽測(cè)活動(dòng)小組活動(dòng)內(nèi)容認(rèn)定。

五、健康教育、心理發(fā)展、安全教育：滿分各為100分，最后得分乘以20%計(jì)為教師教學(xué)成績得分。

1、教學(xué)任務(wù)的完成（30分）：備課細(xì)致上課認(rèn)真，不隨意缺課、給課、并課、壓縮課時(shí)、丟課，能按照教材依據(jù)課標(biāo)進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生調(diào)查反映教學(xué)任務(wù)完成良好得20--30分，有缺課、給課、并課、壓縮課時(shí)、丟課、講不完課等違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象較輕視情節(jié)得10--19分，有以上嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為者視情節(jié)得0—9分。由學(xué)校教學(xué)評(píng)估考核小組檢查教案書寫反思、班務(wù)日記、學(xué)生作業(yè)、了解調(diào)查學(xué)生后認(rèn)定。

2、教學(xué)效果（50分）：主要考查教學(xué)任務(wù)完成情況和學(xué)生掌握情況。具體操作方法：現(xiàn)場考核，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求和教材內(nèi)容所列的基本知識(shí)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)效果等幾方面，由任課教師抽簽決定一個(gè)自己所帶的班級(jí)進(jìn)行問卷調(diào)查。（相關(guān)知識(shí)問卷可以由學(xué)校教學(xué)評(píng)估考核小組負(fù)責(zé)出問卷）

3、開展健康教育（心理發(fā)展或安全教育）宣傳、講座及其他相關(guān)活動(dòng)（20分）：能按照教材要求開展各類學(xué)習(xí)宣傳講座活動(dòng)，活動(dòng)檔案材料10分，活動(dòng)效果10分。由學(xué)校教學(xué)評(píng)估考核小組檢查檔案并且抽測(cè)活動(dòng)小組活動(dòng)內(nèi)容認(rèn)定。

2010年12月18日

第五篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)成績考核辦法

計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)成績考核辦法

畢業(yè)實(shí)習(xí)是高校人才培養(yǎng)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，因此畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的考核就顯得尤為重要。為做好我院的畢業(yè)實(shí)習(xí)考核工作，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)工作開展的實(shí)際，特本考核辦法。

（1）實(shí)習(xí)學(xué)生必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成全部實(shí)習(xí)任務(wù)，并提交實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)考勤表和單位鑒定（必須加蓋實(shí)習(xí)單位公章）等材料，方可參加考核；

（2）實(shí)習(xí)考核成績由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)和實(shí)習(xí)報(bào)告完成質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)定。即根據(jù)實(shí)習(xí)單位具體意見、指導(dǎo)教師意見、學(xué)生實(shí)習(xí)材料來綜合評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績；

（3）實(shí)習(xí)成績有三部分組成，實(shí)習(xí)出勤情況占20%，實(shí)習(xí)表現(xiàn)占30%，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容與質(zhì)量50%；

（4）成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)計(jì)；

（5）成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，組織紀(jì)律性強(qiáng)，無缺勤和違紀(jì)；工作積極主動(dòng)、刻苦、勤奮，按照大綱很好地完成了實(shí)習(xí)內(nèi)容；實(shí)際操作能力強(qiáng)，理論聯(lián)系實(shí)際好；實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng)。

良好：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，組織紀(jì)律性強(qiáng)，無違紀(jì)現(xiàn)象；工作積極主動(dòng)，較好地完成了大綱要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容；有一定實(shí)際操作能力，能理論聯(lián)系實(shí)際；實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng)。

中等：實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正，無違紀(jì)現(xiàn)象；完成了大綱要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容；有一定實(shí)際操作能力，能理論聯(lián)系實(shí)際；實(shí)習(xí)報(bào)告全面。

及格：實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正，無違紀(jì)現(xiàn)象；基本完成了大綱要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容；完成了實(shí)習(xí)報(bào)告。

不及格：違紀(jì)或違法；無故缺勤累計(jì)超過總實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一以上；因工作不負(fù)責(zé)任造成嚴(yán)重后果；不服從分配、不聽從指揮；未完成實(shí)習(xí)報(bào)告或?qū)嵙?xí)報(bào)告存在抄襲。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院

2011年12月20日