第一篇：教師教學(xué)常規(guī)工作考核辦法

校本部教師教學(xué)常規(guī)工作考核辦法

為了調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，努力實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)教師管理科學(xué)化，依據(jù)《教職工考核方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況，在總結(jié)過去我校教師考核辦法的基礎(chǔ)上，制定本辦法。

1、考核內(nèi)容：包括教師工作量，備課編寫教案，作業(yè)批改情況，單元測(cè)試，計(jì)劃總結(jié)，教學(xué)反思和論文，輔導(dǎo)學(xué)困生情況，聽評(píng)課，上課質(zhì)量，教研活動(dòng)等方面。

2、考核原則：體現(xiàn)多勞多得，兼顧公平效率；考核導(dǎo)向要有利于教學(xué)常規(guī)管理，有利于教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)；考核依據(jù)要側(cè)重于考查教學(xué)工作任務(wù)的完成情況、教學(xué)常規(guī)材料的完成情況等。

3、組織領(lǐng)導(dǎo)：成立教學(xué)常規(guī)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)組織實(shí)施，教務(wù)處具體組織，量化賦分。

4、考核辦法：教師教學(xué)常規(guī)每學(xué)期綜合考核一次，并按期公示。

5、考核結(jié)果：作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)聘的重要依據(jù)。

6、教學(xué)常規(guī)考核共100分，分十部份。

第一部分：教師工作量（20分）

周任課情況（10分）+聽課情況（10分）=20分，1、周工作量最高得10分，周工作量每少一節(jié)減0.5分。若跨科或跨年段，可加0.5分，但總分不能高于10分。

2、其他老師請(qǐng)假時(shí)，由教務(wù)處安排代課的，每節(jié)加0.5分，最高可加2分。（教師代課，教務(wù)處要有備案。）

3、每學(xué)期要聽課20節(jié)，每節(jié)課0.5分。沒有進(jìn)入課堂聽課的，視為虛假聽課，不得分。聽課時(shí)要認(rèn)真記錄，及時(shí)評(píng)價(jià)，記錄簡(jiǎn)略或不評(píng)價(jià)的每節(jié)減0.2分。第二部分：備課、教案編寫情況（15分）

1、熟悉課標(biāo)、教材，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)完整。

2、教案格式及符合學(xué)校統(tǒng)一要求要求。

3、教學(xué)過程、步驟設(shè)計(jì)清晰，各環(huán)節(jié)銜接緊密，板書設(shè)計(jì)符合教學(xué)所需，作業(yè)設(shè)計(jì)具體、有針對(duì)性。

考評(píng)辦法：

1、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃占1分。

2、學(xué)期備課占1分，單元備課每2分（少一單元備課減0.5分，減盡2分為止）。

3、表頭欄目完整1分。有板書設(shè)計(jì)1分。

5、教案編寫情況符合上述3條得9分(每項(xiàng)3分)。第三部分：批改作業(yè)情況（10分）

1、作業(yè)批改及時(shí)、有批改日期，有鼓勵(lì)性評(píng)語等。

2、對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真分析、及時(shí)訂正。

3、對(duì)學(xué)生作業(yè)繳交情況有檢查、有登記，有督促、有反饋。

4、對(duì)學(xué)困生作業(yè)能認(rèn)真面批等。

5、學(xué)生作業(yè)整齊干凈，書寫工整，不亂勾亂畫?？荚u(píng)辦法：

1、以上要求，每項(xiàng)2分，滿分10分。

2、未按規(guī)定督促學(xué)生提交作業(yè)備檢的本項(xiàng)不得分。

3、作業(yè)分類布置且認(rèn)真批改的可加2分。第四部分：授課情況（20分）

1、帶教案上課，正確闡述教學(xué)內(nèi)容，完成每一堂課的教學(xué)任務(wù)。

2、語言規(guī)范、板書工整、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，無投訴。

3、課堂紀(jì)律良好，無體罰或變相體罰學(xué)生。

4、遵守作息時(shí)間不遲到、不拖課、不早退。

5、嚴(yán)格按課程表上課，不私自調(diào)課。

考評(píng)辦法：

1、平時(shí)教導(dǎo)處根據(jù)巡課、聽課、召開學(xué)生會(huì)議了解情況評(píng)分，每月考核一次，每次2分，學(xué)期滿分8分。

2、違反上述要求的每次見減1分。

3、每學(xué)期最后一個(gè)月，每位教師上一節(jié)匯報(bào)課，教導(dǎo)處組織評(píng)價(jià)賦分，滿分100分，折合12%計(jì)入授課考核總分。

第五部分：?jiǎn)卧獪y(cè)試和期中、期末考試（10分）

1、單元測(cè)試由教師自己組織考試，要認(rèn)真命題，試卷以考查基礎(chǔ)知識(shí)為主，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，考實(shí)考嚴(yán)，試卷全批全改，認(rèn)真分析，有試卷講評(píng)教案。滿分6分。每次測(cè)試賦分如下：自己命題1分（借用練習(xí)冊(cè)匹配試卷得0.5分），全部批閱批1分（抽查學(xué)生試卷），工作手冊(cè)上有登記1分（看工作手冊(cè)），有質(zhì)量分析1分（看質(zhì)量分析），學(xué)困生作業(yè)有評(píng)語1分，有該測(cè)試的講評(píng)課教案1分。每一單元考核一次，學(xué)期取平均分計(jì)入。

2、期中、期末考試由有學(xué)校統(tǒng)一組織，教師負(fù)責(zé)出卷命題（期末教研室命題）、印卷、監(jiān)考、評(píng)卷、數(shù)據(jù)錄入、質(zhì)量分析等工作。期中考試滿分2分，出卷0.5分，出卷0.5分，監(jiān)考0.5分，質(zhì)量分析0.5分，參與印卷的可得2分。期末考試滿分2分，監(jiān)考1分，評(píng)卷0.5分，質(zhì)量分析0.5分。第六部分：教研與學(xué)習(xí)情況（10分）

1、每月完成一份教學(xué)反思，每份0.5分，共2分。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)內(nèi)容符合要求，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以課標(biāo)為主，政治學(xué)習(xí)主要以十八大、教師職業(yè)道德規(guī)范和教育法律法規(guī)為主。每月各完成4頁，各記0.5分。學(xué)習(xí)考核滿分4分。

3、積極參加學(xué)校和各教研組開展的學(xué)習(xí)研討及競(jìng)賽活動(dòng)活動(dòng)，如聽評(píng)課活動(dòng)、按時(shí)上交各類活動(dòng)資料。該項(xiàng)考核滿分4分。不參加教學(xué)研討活動(dòng)的不得分。參加競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)的，按等次賦分（一、二、三等分別以0.4、0.2、0.1分）直接計(jì)入年度考核總分中。

4、承擔(dān)學(xué)校安排的公開課、觀摩課、研討課每次加0.5分。不承擔(dān)的不得分。承擔(dān)區(qū)域聯(lián)盟片內(nèi)的公開課、觀摩課、研討課每次加1分。（直接加在平時(shí)考核總分中）

第七部分：輔導(dǎo)學(xué)困情況（5分）

1、承認(rèn)差別，但不歧視后進(jìn)生，不偏愛優(yōu)生。

2、認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)輔導(dǎo)，做好記載。

4、形式多樣、針對(duì)性強(qiáng)，但不違規(guī)輔導(dǎo)。

5、輔導(dǎo)差生有計(jì)劃，有總結(jié)。考評(píng)辦法：

（1）有三類學(xué)生名單（優(yōu)績(jī)生、中等生、學(xué)困生）得1分。

（2）學(xué)期初有輔導(dǎo)差生計(jì)劃得1分，學(xué)期末有輔導(dǎo)差生總結(jié)得1分。（3）有輔導(dǎo)差生記錄得1分，有學(xué)困生輔導(dǎo)案例得1分。

第八分：期末上交資料情況（6分）

1、學(xué)期末能及時(shí)按要求、實(shí)事求是的撰寫學(xué)科教學(xué)總結(jié)，并按時(shí)上交，得1分。

2、學(xué)期末要撰寫高質(zhì)量的論文2篇，一篇為教學(xué)論文，一篇為德育論文，論文要原創(chuàng)，觀點(diǎn)明確，論證有理，是自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或真實(shí)感悟。此項(xiàng)考核2分。

3、結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，上交一篇教學(xué)案例。1分。

4、學(xué)期末全部上交教輔資料（教材、教參、練習(xí)冊(cè)、其他教輔資料），得2分。缺少的酌情扣分。部分學(xué)科可不用上交，但要注意保管好，不能丟失。第九部分：臨時(shí)工作情況（4分）

1、對(duì)于教導(dǎo)處安排的臨時(shí)性教務(wù)工作，能主動(dòng)承擔(dān)，并能出色地完成，得4分。

2、拒絕教導(dǎo)處安排臨時(shí)工作，此項(xiàng)不得分。第十部分：附加部分

(一)教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)考核

1、按時(shí)編寫提交教研組、年級(jí)組計(jì)劃、總結(jié)。

2、按規(guī)定時(shí)間地點(diǎn)開展教研、年級(jí)組常規(guī)活動(dòng)，做好考勤工作，有活動(dòng)記錄。

3、教研活動(dòng)記錄過程材料齊全，規(guī)范，按時(shí)提交教務(wù)處。

4、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)能認(rèn)真協(xié)助教務(wù)處完成相關(guān)考評(píng)考核（如評(píng)卷閱卷、教學(xué)常規(guī)檢查）工作?？荚u(píng)辦法：

（1）主要考評(píng)各項(xiàng)工作完成情況，根據(jù)實(shí)際情況額外分。（2）教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)最高可加4分（每月加1分）。

（二）部門負(fù)責(zé)人

體育藝術(shù)部門負(fù)責(zé)人，每組織一次活動(dòng)，根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和完成情況加0—2分。

（三）論文獲獎(jiǎng)情況

論文或文章在刊物上發(fā)表，根據(jù)刊物的級(jí)別加0—2分。

第二篇：教師教學(xué)常規(guī)工作考核辦法

學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)教學(xué)考核方案

為了調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，努力實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)教師管理科學(xué)化，依據(jù)《教職工考核方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況，在總結(jié)過去我校教師考核辦法的基礎(chǔ)上，制定本辦法：

1、考核內(nèi)容：包括教師工作量，備課編寫教案，作業(yè)批改情況，計(jì)劃總結(jié)，教學(xué)反思和論文，輔導(dǎo)學(xué)困生情況，聽評(píng)課，上課質(zhì)量，教研活動(dòng)等方面。

2、考核原則：體現(xiàn)多勞多得，兼顧公平效率；考核導(dǎo)向要有利于教學(xué)常規(guī)管理，有利于教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)；考核依據(jù)要側(cè)重于考查教學(xué)工作任務(wù)的完成情況、教學(xué)常規(guī)材料的完成情況等。

3、組織領(lǐng)導(dǎo)：成立教學(xué)常規(guī)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)組織實(shí)施，教務(wù)處具體組織，量化賦分。

4、考核辦法：教師教學(xué)常規(guī)每學(xué)期綜合考核一次，并按期公示。

5、考核結(jié)果：作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)聘的重要依據(jù)。

6、教學(xué)常規(guī)考核共100分，分十部份。

第一部分：教師工作量（20分）

周任課情況（10分）+聽課情況（10分）=20分

1、周工作量最高得10分，周工作量每少一節(jié)減0.5分。若跨科或跨年段，可加0.5分，但總分不能高于10分。

2、其他老師請(qǐng)假時(shí)，由教務(wù)處安排代課的，每節(jié)加0.5分，最高可加2分。（教師代課，教務(wù)處要有備案。）

3、每學(xué)期要聽課20節(jié)，每節(jié)課0.5分。沒有進(jìn)入課堂聽課的，視為虛假聽課，不得分。聽課時(shí)要認(rèn)真記錄，及時(shí)評(píng)價(jià)，記錄簡(jiǎn)略或不評(píng)價(jià)的每節(jié)減0.2分。

第二部分：備課、教案編寫情況（15分）

1、熟悉課標(biāo)、教材，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)完整。

2、教案格式,符合學(xué)校統(tǒng)一要求。

3、教學(xué)過程、步驟設(shè)計(jì)清晰，各環(huán)節(jié)銜接緊密，板書設(shè)計(jì)符合教

學(xué)所需，作業(yè)設(shè)計(jì)具體、有針對(duì)性?？荚u(píng)辦法：

1、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃占1分。

2、學(xué)期備課占1分。

3、表頭欄目完整1分。有板書設(shè)計(jì)1分。

5、教案編寫情況符合上述3條得9分(每項(xiàng)3分)。第三部分：批改作業(yè)情況（10分）

1、作業(yè)批改及時(shí)、有批改日期，有鼓勵(lì)性評(píng)語等。

2、對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真分析、及時(shí)訂正。

3、對(duì)學(xué)困生作業(yè)能認(rèn)真批改等。

4、學(xué)生作業(yè)整齊干凈，書寫工整，不亂勾亂畫?？荚u(píng)辦法：

1、以上要求，每項(xiàng)2分，滿分10分。

2、未按規(guī)定督促學(xué)生提交作業(yè)備檢的本項(xiàng)不得分。

3、作業(yè)分類布置且認(rèn)真批改的可加2分。第四部分：授課情況（20分）

1、帶教案上課，正確闡述教學(xué)內(nèi)容，完成每一堂課的教學(xué)任務(wù)。

2、語言規(guī)范、板書工整、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，無投訴。

3、課堂紀(jì)律良好，無體罰或變相體罰學(xué)生。

4、遵守作息時(shí)間,不遲到、不拖課、不早退。

5、嚴(yán)格按課程表上課，不私自調(diào)課?？荚u(píng)辦法：

1、平時(shí)教導(dǎo)處根據(jù)巡課、聽課、召開學(xué)生會(huì)議了解情況評(píng)分，每月考核一次，每次2分，學(xué)期滿分8分。

2、違反上述要求的每次減1分。

3、每學(xué)期最后一個(gè)月，每位教師上一節(jié)匯報(bào)課，教導(dǎo)處組織評(píng)價(jià)賦分，滿分100分，折合12%計(jì)入授課考核總分。第五部分：期中、期末考試（10分）

期中、期末考試由有學(xué)校統(tǒng)一組織，教師負(fù)責(zé)出卷命題質(zhì)量分析等工作。期中考試滿分2分，出卷0.5分，出卷0.5分，監(jiān)考0.5分，質(zhì)量分析0.5分，參與印卷的可得2分。期末考試滿分2分，監(jiān)考1分，評(píng)卷0.5分，質(zhì)量分析0.5分。

第六部分：教研與學(xué)習(xí)情況（10分）

1、每月完成一份教學(xué)反思，每份0.5分，共2分。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)內(nèi)容符合要求，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以課標(biāo)為主，政治學(xué)習(xí)主要以十八大、教師職業(yè)道德規(guī)范和教育法律法規(guī)為主。每月各完成4頁，各記0.5分。學(xué)習(xí)考核滿分4分。

3、積極參加學(xué)校和各教研組開展的學(xué)習(xí)研討及競(jìng)賽活動(dòng)活動(dòng)，如聽評(píng)課活動(dòng)、按時(shí)上交各類活動(dòng)資料。該項(xiàng)考核滿分4分。不參加教學(xué)研討活動(dòng)的不得分。參加競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)的，按等次賦分（一、二、三等分別以0.4、0.2、0.1分）直接計(jì)入考核總分中。

4、承擔(dān)學(xué)校安排的公開課、觀摩課、研討課每次加0.5分。不承擔(dān)的不得分。承擔(dān)區(qū)域聯(lián)盟片內(nèi)的公開課、觀摩課、研討課每次加1分（直接加在平時(shí)考核總分中）第七部分：輔導(dǎo)學(xué)困情況（5分）

1、承認(rèn)差別，但不歧視后進(jìn)生，不偏愛優(yōu)生。

2、認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)輔導(dǎo)，做好記載。

3、形式多樣、針對(duì)性強(qiáng)，但不違規(guī)輔導(dǎo)。

4、輔導(dǎo)差生有計(jì)劃，有總結(jié)?？荚u(píng)辦法：

（1）有三類學(xué)生名單（優(yōu)績(jī)生、中等生、學(xué)困生）得1分。（2）學(xué)期初有輔導(dǎo)差生計(jì)劃得1分，學(xué)期末有輔導(dǎo)差生總結(jié)得1分。（3）有輔導(dǎo)差生記錄得1分，有學(xué)困生輔導(dǎo)案例得1分。

第八分：期末上交資料情況（6分）

1、學(xué)期末能及時(shí)按要求、實(shí)事求是的撰寫學(xué)科教學(xué)總結(jié)，并按時(shí)上交，得1分。

2、學(xué)期末要撰寫高質(zhì)量的論文2篇，一篇為教學(xué)論文，一篇為德育

論文，論文要原創(chuàng)，觀點(diǎn)明確，論證有理，是自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或真實(shí)感悟。此項(xiàng)考核2分。

3、結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，上交一篇教學(xué)案例。1分。

4、學(xué)期末全部上交教輔資料（教材、教參、練習(xí)冊(cè)、其他教輔資料），得2分。缺少的酌情扣分。部分學(xué)科可不用上交，但要注意保管好，不能丟失?？荚u(píng)辦法：

（1）主要考評(píng)各項(xiàng)工作完成情況，根據(jù)實(shí)際情況額外分。（2）教研組長(zhǎng)最高可加4分（每月加1分）。

（二）部門負(fù)責(zé)人

體育藝術(shù)部門負(fù)責(zé)人，每組織一次活動(dòng)，根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和完成情況加0—2分。

（三）論文獲獎(jiǎng)情況

論文或文章在刊物上發(fā)表，根據(jù)刊物的級(jí)別加0—2分。

第三篇：育英學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)管理考核辦法

育英外國(guó)語學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)管理考核辦法

（試 行）

為加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本辦法。

一、教學(xué)常規(guī)管理的具體內(nèi)容

（一）教學(xué)計(jì)劃

1、教學(xué)計(jì)劃應(yīng)具備有如下五項(xiàng)內(nèi)容：①教材分析；②教學(xué)目標(biāo)；③教學(xué)措施；④教學(xué)進(jìn)度；⑤學(xué)情分析等內(nèi)容。

2、教材分析透徹到位；目標(biāo)明確，符合學(xué)生水平；措施有力得當(dāng)；進(jìn)度具體，吻合學(xué)校行事歷；學(xué)生學(xué)情分析要體現(xiàn)學(xué)生的真實(shí)情況，要有學(xué)生基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等分析；語言精煉準(zhǔn)確，不得出現(xiàn)錯(cuò)別字；不得抄襲或下載教學(xué)計(jì)劃。

（二）教案

1、教師必須在課前備課，備課一定做到“五備”（備教材、備課標(biāo)、備學(xué)情、備教法、備教學(xué)手段）。

2、教案應(yīng)具備有以下九項(xiàng)內(nèi)容：①教學(xué)目標(biāo)（包括知識(shí)與技能、方法與過程、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)）；②教學(xué)重、難點(diǎn)；③教學(xué)方法； ④教學(xué)時(shí)間（幾月幾日）；⑤教學(xué)內(nèi)容；⑥教學(xué)設(shè)計(jì)（包括創(chuàng)境-探究-總結(jié)-練習(xí)）；⑦作業(yè)布置；⑧板書設(shè)計(jì)； ⑨教學(xué)反思。（電子）

（三）上課

1、課堂教學(xué)要做到：目標(biāo)明確；以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，注重學(xué)生的觀察、思維、動(dòng)手操作能力，把發(fā)展智力、培養(yǎng)能力作為主線之一，同時(shí)突出育人，注重情感培養(yǎng)；靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，選取相應(yīng)的現(xiàn)代教學(xué)手段。

2、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)師生合作互動(dòng)，切忌教師唱獨(dú)角戲，一堂課師生互動(dòng)應(yīng)不超過30分鐘，必須留足10分鐘給學(xué)生完成課堂作業(yè)。

3、嚴(yán)格按課表上課。不得擅自隨意調(diào)課，不得有無作為教學(xué)。

4、教師上課及輔導(dǎo)學(xué)生、上晚自習(xí)必須衣著整潔大方，言談舉止得體。不得在學(xué)校內(nèi)抽煙，不準(zhǔn)打接電話，不得坐堂講課，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不

得有損傷學(xué)生自尊心的言行。

5、不得喝酒進(jìn)教室上課。

6、不論室內(nèi)外課都注意學(xué)生的生命安全，不得做有損于學(xué)生身心健康的教學(xué)活動(dòng)，不得做有危險(xiǎn)的游戲。

7、做到每節(jié)課都有教案，教案必須與課堂教學(xué)內(nèi)容吻合；測(cè)試、試卷講評(píng)、練習(xí)課也必須有體現(xiàn)出本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過程的略案。試卷講評(píng)要有試卷分析。

8、凡有以上3-7條中情形之一，都算是教學(xué)事故。

9、堅(jiān)持“五帶”（帶著微笑、帶著激情、帶著賞識(shí)、帶著關(guān)愛、帶著誠(chéng)信）進(jìn)課堂。課前預(yù)備鈴聲響起即到班級(jí)門口候課，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作。眼保健操鈴聲響起，組織學(xué)生做好操，禁止拖堂。

10、能用普通話上課；語言、板書規(guī)范；教態(tài)大方，教法得當(dāng)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散，教學(xué)任務(wù)完成好；多媒體運(yùn)用恰當(dāng)，新授課必須使用多媒體教學(xué)。

11、課堂教學(xué)組織得當(dāng)，學(xué)生認(rèn)真聽課，無趴桌、睡覺現(xiàn)象，教學(xué)效率高。正確處理上課遲到、看課外書籍、東張西望、心不在焉等偶發(fā)現(xiàn)象。

12、在自己課堂里要關(guān)注學(xué)生安全，如有無學(xué)生生病，學(xué)生不在及時(shí)與班主任聯(lián)系問明緣由。

（四）作業(yè)布置和批改

1、語文：書面作業(yè)每周完成4次，每月完成16次；作文每周完成1次，每月完成4次，其中大作文2次，必須批改，批改要有眉批和評(píng)語，小作文2次，可以不批改，允許只寫“查”或“閱”。數(shù)學(xué)：書面作業(yè)每周完成4次，每月完成16次。英語：書面作業(yè)每周完成2次，每月完成8次。（配套練習(xí)一課一練，要求全批全改。教輔資料教師必須批閱每個(gè)學(xué)生作業(yè)量的1/3，其余由小組長(zhǎng)批閱，小組長(zhǎng)的作業(yè)教師必須全批全改。）所有作業(yè)必須進(jìn)行糾錯(cuò)，并進(jìn)行2次批閱，重點(diǎn)錯(cuò)題要求學(xué)生整理到錯(cuò)題集中。錯(cuò)題集要求學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中進(jìn)行2次練習(xí)。

2、作業(yè)要精心設(shè)計(jì)，作業(yè)量適中，難易要適度，可以根據(jù)不同水平的學(xué)生，布置難易度不同的作業(yè)。作業(yè)的批改要做到“有布必做，有收必改，有錯(cuò)必糾，有練必評(píng)”。

3、作業(yè)要有典型性，要有利于知識(shí)的理解和鞏固，有利于能力的提高。

（五）測(cè)驗(yàn)

1、測(cè)驗(yàn)必須按時(shí)進(jìn)行，上完每章節(jié)（單元）內(nèi)容后，必須進(jìn)行檢測(cè)。

2、測(cè)驗(yàn)后應(yīng)進(jìn)行批改和講評(píng)，要寫試卷分析（電子件，以備教導(dǎo)處檢查），試卷分析包括：①學(xué)生掌握“雙基”（基本知識(shí)和基本技能）情況；②存在的問題（具體到每個(gè)學(xué)生）；③彌補(bǔ)的措施和改進(jìn)教學(xué)的方法。

（六）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及聽課

1、聽課是教師相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善提高的一種手段，每個(gè)教師一學(xué)期應(yīng)聽15節(jié)課以上，必須做好聽課記錄。（雙課頭教師每周聽1節(jié)，單課頭教師每周聽2節(jié)，音體美信息技術(shù)課教師互相聽課每周1節(jié)）

2、聽課一般做到如下四要素：①看---師生的活動(dòng)；②聽---教師的語言；③記---運(yùn)用規(guī)范的符號(hào)記錄，便于分析、統(tǒng)計(jì)；④想---教學(xué)思想，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)難點(diǎn)，教學(xué)方法，教師板書，學(xué)生活動(dòng)。

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分為2部分，一部分為學(xué)習(xí)教育課題、論文，學(xué)習(xí)后要將要點(diǎn)記于業(yè)務(wù)筆記中，以讀為主，記錄一月記錄4頁。另一部分為學(xué)習(xí)初中知識(shí)，主要以做初中練習(xí)冊(cè)為主。主要的學(xué)習(xí)檢查按個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃為依據(jù)進(jìn)行檢查落實(shí)。（六年級(jí)教師免學(xué)，雙課頭教師減半。）

（七）教學(xué)反思

1、反思，是教育科研的本質(zhì)，更是教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。每位教師必須寫教學(xué)反思。

2、教學(xué)反思應(yīng)包括如下內(nèi)容：①記成功之舉；②記“敗筆”之處；③記教學(xué)機(jī)智；④記學(xué)生見解；⑤記再教設(shè)計(jì)。堅(jiān)決禁止應(yīng)付、下載等現(xiàn)象發(fā)生。

3、教學(xué)反思每周一上傳于教導(dǎo)處郵箱。（510354923）

（八）課外輔導(dǎo)（培優(yōu)補(bǔ)差）

1、對(duì)學(xué)生功課的輔導(dǎo)堅(jiān)持承認(rèn)差別、分類指導(dǎo)、認(rèn)真及時(shí)、形式多樣、全面提高的原則。注意因材施教，既滿足優(yōu)等生的特殊需要，又要使中等生、學(xué)困生的成績(jī)得到不斷提高，輔導(dǎo)時(shí)間要靈活利用。

2、進(jìn)行課外輔導(dǎo)要有記錄，記錄要有輔導(dǎo)學(xué)生簽字，并且于每大周放假時(shí)交到教導(dǎo)處登記存檔。輔導(dǎo)要有計(jì)劃，每位學(xué)生每月至少輔導(dǎo)一次。

3、利用一切時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，真正做到家教式輔導(dǎo)，班主任將輔導(dǎo)學(xué)生以表格形式安排到每位教師名下，教導(dǎo)處做相應(yīng)的檢查。

（九）特長(zhǎng)、社團(tuán)活動(dòng)

1、特長(zhǎng)、社團(tuán)活動(dòng)是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的不可缺少的途徑，是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，是豐富學(xué)生精神生活的重要組成部分。藝術(shù)中心教師、各科任教師必須有計(jì)劃地開展學(xué)科、科技、社會(huì)、藝術(shù)、文娛體育和勞動(dòng)技術(shù)等活動(dòng)。

2、特長(zhǎng)、社團(tuán)活動(dòng)必須確保安全的前提下開展，選擇有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)內(nèi)容，要有活動(dòng)記錄，要有參與活動(dòng)學(xué)生簽字，藝術(shù)中心主任負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)的考核，并且及時(shí)交到教導(dǎo)處登記存檔。

（十）教學(xué)總結(jié)

教學(xué)總結(jié)的基本內(nèi)容是：①教學(xué)任務(wù)完成情況；②學(xué)生學(xué)習(xí)情況；③主要教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)；④存在的問題與改進(jìn)措施等內(nèi)容。

（十一）教學(xué)科研活動(dòng)

1、校本研修要以學(xué)科組或備課組為單位，進(jìn)行集體備課，開展研究活動(dòng)。

2、學(xué)科組或備課組進(jìn)行集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，本組成員一定準(zhǔn)時(shí)參加，不到者視情節(jié)輕重，記1-2節(jié)曠課。

3、校本教研活動(dòng)要做到四個(gè)一：一是教研組每月要開展一次教研活動(dòng)；二是任課教師要一學(xué)期至少要組織一次校級(jí)公開課；三是每位教師一學(xué)年至少要撰寫一篇教學(xué)論文；每位教師一學(xué)期至少讀一本教育專著，將所思所想寫到自己的讀書博客內(nèi)。

4、集體備課

①必須確定共同研究的主題，防止隨意性。

②必須建立在獨(dú)立鉆研教材的基礎(chǔ)上，每個(gè)組員都必須了解教學(xué)目標(biāo)，有自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，查閱相應(yīng)的資料。

③必須做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)要求、統(tǒng)一“雙基”訓(xùn)練、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度）。

（十二）堂清、日清、周清

1、堂清

堂清內(nèi)容由任課教師自行制定，可以為課本習(xí)題，也可為教輔資料內(nèi)容。

2、日清

日清時(shí)間為午自習(xí)時(shí)間、晚自習(xí)時(shí)間和一天內(nèi)的所有空閑時(shí)間。

日清的反饋檢查由教導(dǎo)處抽調(diào)單課頭教師進(jìn)行換班抽查，主要由個(gè)別學(xué)生講解未清題，背誦相關(guān)內(nèi)容，不能正確講解或背不下來，視為未清，教導(dǎo)處予以通報(bào)，教師進(jìn)行二清。

3、周清

周清時(shí)間為小周周四晚自習(xí)，周清由教導(dǎo)處組織人員對(duì)各班進(jìn)行抽查。周清必須是所有教師全員參與，未清學(xué)生由任課教師留下單獨(dú)輔導(dǎo)，清完為止，否則師生不得離校。問題嚴(yán)重學(xué)生周末不得休息由科任教師單獨(dú)輔導(dǎo)。

二、教學(xué)常規(guī)管理的考核辦法

（一）教學(xué)計(jì)劃（5分）

1、教學(xué)計(jì)劃應(yīng)具備有如下五項(xiàng)內(nèi)容（①教材分析；②教學(xué)目標(biāo)；③教學(xué)措施；④教學(xué)進(jìn)度；⑤學(xué)情分析等內(nèi)容）得1分。

2、按時(shí)上交得3分，質(zhì)量較高得1分。

3、不交或不寫該項(xiàng)記0分。

（二）教案（15分）

1、教案?jìng)鋵憺殡娮咏贪笐?yīng)具備有以下九項(xiàng)內(nèi)容（①教學(xué)目標(biāo)（包括知識(shí)與技能、方法與過程、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)）；②教學(xué)重、難點(diǎn)；③教學(xué)方法； ④教學(xué)時(shí)間；⑤教學(xué)內(nèi)容；⑥教學(xué)設(shè)計(jì)（包括創(chuàng)境-探究-總結(jié)-練習(xí)）；⑦作業(yè)布置；⑧板書設(shè)計(jì)； ⑨教學(xué)反思）得5分。每少一項(xiàng)內(nèi)容扣1分。

2、教案詳寫，面向全體學(xué)生，有實(shí)用性，整潔美觀。得1分，否則酌情扣1-10分。

3、不完成教導(dǎo)處規(guī)定的教案量，每少一次扣3分。每查一次沒有教案記0分。（每周一上交檢查并簽閱）

（三）上課（10分）

1、以進(jìn)課堂聽課為準(zhǔn)或?qū)W生民主測(cè)評(píng)、教師間互評(píng)、教導(dǎo)處常規(guī)督查。

2、出現(xiàn)教學(xué)事故每次酌情扣1-2分。

（四）作業(yè)布置和批改（20分）

1、書面作業(yè)按教導(dǎo)處規(guī)定作業(yè)次數(shù)和批改要求得10分，每少一次扣3分。

2、作業(yè)精心設(shè)計(jì)，作業(yè)量適中，難易要適度。得1分，否則酌情扣1-10分。

（五）測(cè)驗(yàn)（5分）

1、按時(shí)測(cè)驗(yàn)，并進(jìn)行批改和講評(píng)，認(rèn)真寫試卷分析，完成本學(xué)科的單元測(cè)試得2分。每少一次扣1-4分；按時(shí)測(cè)驗(yàn)，面向全體學(xué)生講評(píng)，但不批改，不寫試卷分析，每次扣1分；發(fā)試卷給學(xué)生當(dāng)練習(xí)做，不算測(cè)試，該項(xiàng)不得分。

（六）聽課（10分）

按教導(dǎo)處規(guī)定次數(shù)檢查，每少1次扣0.5分，應(yīng)付聽課發(fā)現(xiàn)一次該項(xiàng)不得分。

（七）課外輔導(dǎo)（培優(yōu)補(bǔ)差）15分

1、每月做到全員輔導(dǎo)得15分，否則每少一次扣1分。

2、不按要求進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，視情況酌情扣分。

（八）特長(zhǎng)、社團(tuán)活動(dòng)（5分）

以藝術(shù)中心、辦公室考核為依據(jù)，任何教師不得以任何理由無故讓學(xué)生不去上特長(zhǎng)，教導(dǎo)處將根據(jù)藝術(shù)中心的反饋對(duì)教師予以考核。

（九）教學(xué)總結(jié)（5分）

1、有教學(xué)總結(jié)的基本內(nèi)容（①教學(xué)任務(wù)完成情況；②學(xué)生學(xué)習(xí)情況；③主要教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)；④存在的問題與改進(jìn)措施等內(nèi)容）得1分。

2、按時(shí)上交得3分，質(zhì)量較高得1分。

3、不交或不寫該項(xiàng)記0分。

（十）教學(xué)科研活動(dòng)（本項(xiàng)基礎(chǔ)分為0分，最高分不限）

1、積極參與教研活動(dòng)，勇于承擔(dān)公開課的，校內(nèi)每次加0.5分，校外每次加0.8分。

2、積極參加各級(jí)各類教學(xué)比賽或業(yè)務(wù)知識(shí)能力競(jìng)賽，獲得一、二、三等獎(jiǎng)的，校級(jí)的分別加1.5,1,0.5分；區(qū)級(jí)的分別加2,1.5,1分；市級(jí)的分別加4,3,2分；省級(jí)的分別加5,4,3分；國(guó)家級(jí)的分別加6,5,4分。

3、積極向各級(jí)各類報(bào)刊雜志投寫作品（消息、通訊、報(bào)告文學(xué)、圖片等）和文學(xué)作品（詩(shī)歌、散文、小說等）且刊登的，校級(jí)每篇加0.5分；區(qū)級(jí)每篇加1分；市級(jí)的分別加1.5分；省級(jí)的分別加2分；國(guó)家級(jí)的分別加2.5分。

4、積極進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差和開展第二課堂活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的。個(gè)人獎(jiǎng)（包括 6

4人或4人以下）：獲得一、二、三等獎(jiǎng)的，校級(jí)每次分別加1,0.8，0.5分；區(qū)級(jí)每次分別加1.8，1.5，1.2分；市級(jí)每次分別加,2.8,2.4，2分；省級(jí)每次分別加4，3.5，3分；國(guó)家級(jí)每次分別,5,4.5，4分。集體獎(jiǎng)（包括5人或5人以上）：獲得一、二、三等獎(jiǎng)的，校級(jí)每次分別加1.8,1.5，1分；區(qū)校級(jí)每次分別加,2.8,2.4，2分；市級(jí)每次分別加4,3.5，3分；省級(jí)每次分別加5,4.5，4分；國(guó)家級(jí)每次分別,6.5,6，5.5分。

5、積極撰寫論文并且在各級(jí)各類刊期發(fā)表的（必須有稿費(fèi)，用錢買的論文不算），區(qū)級(jí)每篇加2分；市級(jí)每篇加2.5分；省級(jí)每篇加3分；國(guó)家級(jí)每篇加4分。如果獲獎(jiǎng)，按一、二、三等獎(jiǎng)在基礎(chǔ)分上分別加1.5，1，0.5分。

（十一）學(xué)生評(píng)價(jià)（5分）

由教導(dǎo)處每月對(duì)教師進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，根據(jù)所得分?jǐn)?shù)進(jìn)行換算。

（十二）臨時(shí)任務(wù)分（5分）

服從工作安排，認(rèn)真完成臨時(shí)工作任務(wù)一次，酌情加1-5分，但每學(xué)期每人不能超過5分。

三、教學(xué)常規(guī)管理的實(shí)施要求

1、教案、反思教導(dǎo)處每周督導(dǎo)一次。（每周一）

2、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、上課、課外輔導(dǎo)、特長(zhǎng)活動(dòng)、教學(xué)科研活動(dòng)和臨時(shí)任務(wù)，每月量化一次。

3、計(jì)算方法：各項(xiàng)得分累加。

4、教導(dǎo)處人員一定嚴(yán)格公正地督導(dǎo)和量化，不得弄虛作假，否則出現(xiàn)一次，扣相關(guān)當(dāng)事人量化分1分。

5、教師必須按時(shí)接受督導(dǎo)，不接受督導(dǎo)或不按時(shí)督導(dǎo)視作不完成任務(wù)。

育英外國(guó)語學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)處

第四篇：教師工作考核辦法

為了切實(shí)做好教師考核工作，加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)管理，調(diào)動(dòng)教職工的積極性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，特制訂《教師考核量化評(píng)價(jià)細(xì)則》試用稿。

一、教職工考核五個(gè)要素量化評(píng)價(jià)的內(nèi)容和量分標(biāo)準(zhǔn)

1、政治思想品德考核（總分25分）

2、文化專業(yè)知識(shí)水平考核（總分10分）

基本要求：具有規(guī)定學(xué)歷或合格學(xué)歷，同時(shí)參加學(xué)校規(guī)定的教研活動(dòng)或?qū)W術(shù)活動(dòng)，參加規(guī)定的繼續(xù)教育。

3、教育教學(xué)能力考核（總分10分）

基本要求：能勝任所承擔(dān)的教育教學(xué)（包括行政后勤）工作，完成備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jī)的任務(wù)。本學(xué)年內(nèi)至少開過一次公開課或講座。

達(dá)到基本要求的給基本分8分，未完成“公開課或講座”的得7分。另加分因素及標(biāo)準(zhǔn)：

①公開課或講座二次及以上者，從第二次開始加分，校級(jí)每次加0.5分，鎮(zhèn)級(jí)每次加0.8分，市級(jí)每次加1分，地級(jí)每次加1.5分，省級(jí)以上每次加2分。

②臨海市級(jí)教壇新秀、教學(xué)大比武獲臨海市級(jí)一等獎(jiǎng)以上加2分，臨海市級(jí)二等獎(jiǎng)加1.5分，三等獎(jiǎng)加1分，鎮(zhèn)級(jí)獲一等獎(jiǎng)加1分，二等獎(jiǎng)0.5，三等獎(jiǎng)0.2；單項(xiàng)比武獲獎(jiǎng)按1/2標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。校教師基本功五項(xiàng)全能比武獲全能獎(jiǎng)加1分，獲全能優(yōu)勝獎(jiǎng)加0.2分，單項(xiàng)一等獎(jiǎng)加0.2分，（說明：五項(xiàng)全能此項(xiàng)最多加1分，綜合和單項(xiàng)只能選其中一項(xiàng)計(jì)分，單項(xiàng)可累加）。

以上各項(xiàng)累計(jì)滿分為10分。

4、履行職責(zé)考核（總分25分）

基本要求：承擔(dān)學(xué)校教務(wù)處分配的學(xué)科教學(xué)任務(wù)，擔(dān)任班主任或兼任行政、團(tuán)隊(duì)工作等從事學(xué)生思想政治工作?！稐l例》規(guī)定負(fù)有培養(yǎng)指導(dǎo)教師職責(zé)的教師，一級(jí)及以上教師至少有培養(yǎng)指導(dǎo)一名教師（含實(shí)習(xí)生）。

達(dá)到基本要求的得22分。另加分因素及標(biāo)準(zhǔn)

①校文明班級(jí)的班主任另加2分。

②班級(jí)集體獲獎(jiǎng)，校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加0.5分、0.3分、0.2分。③年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)及以上領(lǐng)導(dǎo)完成崗位職責(zé)的加0.5分。以上各項(xiàng)累計(jì)滿分為25分。

5、工作成績(jī)考核（總分30分）

基本要求：能夠完成教育教學(xué)計(jì)劃，所教學(xué)科學(xué)生成績(jī)合格率、優(yōu)秀率達(dá)到要求；指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)，參加及組織教改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，或因工作需要組織安排其擔(dān)任行政、后勤等管理工作，達(dá)到學(xué)校要求的；至少有一篇教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在校級(jí)以上交流或發(fā)表。

達(dá)到基本要求的，給基本分20分。另加分因素及標(biāo)準(zhǔn)

①課題立項(xiàng)，市級(jí)加1分，地級(jí)加1.5分，省級(jí)加2分，全國(guó)級(jí)加4分；課題結(jié)題，市級(jí)加1.5分，地級(jí)加2分，省級(jí)加2.5分，全國(guó)級(jí)加4.5分，優(yōu)秀結(jié)題再加一分。參與者四分之一計(jì)分，參與多項(xiàng)的只計(jì)其中兩項(xiàng)。（最高加5分）②自制課件獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加0.5、0.3、0.1，地級(jí)以上加倍記分。以證書等為據(jù)，多人合作的按平均分計(jì)分。（最高加2分）

③輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)，根據(jù)取得成績(jī)多少加分。憑評(píng)獎(jiǎng)機(jī)關(guān)或單位（指教育行政部門參與的）公布的輔導(dǎo)師文件依據(jù)或證書分別記分（非教育部門評(píng)獎(jiǎng)的按1/3記分）。輔導(dǎo)學(xué)生在國(guó)家、省、地、縣級(jí)獲一等獎(jiǎng)分別記5分、3分、2分、1分；獲二等獎(jiǎng)的分別記3分、2分、1分、0.5分；獲三等獎(jiǎng)的分別記2分、1分、0.5分、0.3分。校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記0.3、0.2、0.1分。獲獎(jiǎng)團(tuán)體獎(jiǎng)的加倍計(jì)分（計(jì)團(tuán)體獎(jiǎng)后，團(tuán)體獎(jiǎng)中的個(gè)人獎(jiǎng)不再重復(fù)計(jì)分），班主任等支持有關(guān)教師輔導(dǎo)本班學(xué)生出成績(jī)的，可按1/4計(jì)分。（最高加5分）

④論文，有獲獎(jiǎng)、發(fā)表（交流）者（由教育行政主管部門評(píng)獎(jiǎng)的），校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加0.3、0.2、0.1分，鎮(zhèn)級(jí)分別加0.5、0.4、0.3分，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的每篇分別加1.5、1、0.5分，地級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的每篇分別加3、2、1分，省級(jí)及以上一、二、三等獎(jiǎng)的每篇分別加4、3、2分；國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)加6分；省級(jí)及以上正式刊物發(fā)表的加3分，地級(jí)發(fā)表加2分，縣級(jí)發(fā)表加1分；，同級(jí)報(bào)紙減半計(jì)算。同一篇論文按最高一項(xiàng)計(jì)分，多人合作的論文第一作者得該獎(jiǎng)項(xiàng)的80%，第二作者得該獎(jiǎng)項(xiàng)的60%，第三作者得該獎(jiǎng)項(xiàng)的30%。省級(jí)交流記2分，地市級(jí)交流1.5分，縣市級(jí)交流1分，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)交流0.5分?？蒲谐晒@獎(jiǎng)，按論文獲獎(jiǎng)的1.5倍計(jì)分。（最高加6分）

以上各項(xiàng)累計(jì)滿分為30分。

二、計(jì)分辦法

1、以上量化考核五個(gè)要素得分按70%計(jì)入總分。

2、參與評(píng)優(yōu)教師向全體教師述職，全體教師對(duì)參與評(píng)優(yōu)教師進(jìn)行推薦打分，群眾推薦打分占總分15%，按推薦人數(shù)從多到小排序，分五檔，每檔差距0.5分。

3、考核小組對(duì)評(píng)優(yōu)教師推薦打分，考核小組推薦打分占總分15%，按推薦人數(shù)從多到小排序，分五檔，每檔差距0.5分。

三、考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次，各等次的標(biāo)準(zhǔn)是：

1、優(yōu)秀：政治思想表現(xiàn)好，正確貫徹執(zhí)行和帶頭擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，模范遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，有良好的職業(yè)道德，廉潔奉公，精通業(yè)務(wù)，工作勤奮，敬業(yè)愛崗，工作責(zé)任心強(qiáng)，有改革創(chuàng)新精神，教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出。考核量化得分90分及以上。

當(dāng)年受行政警告、黨內(nèi)警告處分的，考核不能確定為優(yōu)秀等次。

2、合格：政治思想表現(xiàn)較好，正確貫徹執(zhí)行和擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，自覺遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，有較好的職業(yè)道德，廉潔自律，熟悉業(yè)務(wù)，工作認(rèn)真，履行崗位職責(zé)，完成教育教學(xué)工作任務(wù)，無差錯(cuò)。考核量化得分70分至89分（含70分）。

①當(dāng)年受行政記過處分的，考核不得確定為合格及以上等次；

②當(dāng)年應(yīng)交流拒不參加交流的教師，考核不得確定為合格及以上等次。

3、基本合格：政治思想表現(xiàn)一般，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，工作積極性不高，工作效率低，教育教學(xué)工作中有差錯(cuò)。考核量化得分60分至69分（含60分）。有下列情況之一的，可確定基本合格等次。

①無正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過3天或一學(xué)年內(nèi)累計(jì)超過10天的； ②無正當(dāng)理由連續(xù)遲到、早退10次，或一學(xué)年內(nèi)累計(jì)遲到早退在30次及以上的；

③無正當(dāng)理由拒絕參加繼續(xù)教育的；

④工作中有違犯教師職業(yè)道德現(xiàn)象并造成不良后果或師德師風(fēng)考核等第為基本合格的；

⑤工作責(zé)任心不強(qiáng)，責(zé)任差錯(cuò)在2次及以上，并造成不良后果的。

4、不合格：政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，組織紀(jì)律性較差，難以適應(yīng)教學(xué)工作要求；或工作責(zé)任心不強(qiáng)，履行崗位職責(zé)差，不能完成工作任務(wù)；或比較嚴(yán)重違犯教師職業(yè)道德，造成比較嚴(yán)重的不良后果的?？己肆炕梅衷?9分及以下。有下列情況之一的，可確定為不合格等次：

①師德師風(fēng)考核等第為不合格的；

②曠工或無正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過10天，或一學(xué)年內(nèi)累計(jì)超過20天的；

③無正當(dāng)理由拒絕參加考核的；

④上學(xué)年被確定為基本合格等次，本學(xué)年仍無明顯改進(jìn)的； ⑤當(dāng)年受降低崗位等級(jí)處分的；

⑥當(dāng)年受黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分，錯(cuò)誤性質(zhì)較嚴(yán)重的； ⑦當(dāng)年受撤銷黨內(nèi)職務(wù)及以上處分的。

（三）在本考核中有下列情況之一的不參加本的考核：

1、經(jīng)單位同意外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)超過半年的；

2、當(dāng)年病、事假累計(jì)超過半年的；

3、當(dāng)年到齡辦理退休手續(xù)的；

4、經(jīng)單位批準(zhǔn)有其他特殊情況的。

（四）在本考核中有下列情況之一的，參加考核，考核結(jié)果按下列規(guī)定處理：

1、被紀(jì)檢、監(jiān)察機(jī)關(guān)或司法機(jī)關(guān)立案審查尚未結(jié)案的人員，參加考核，不寫評(píng)語，不確定等次，待結(jié)案后再作確定。對(duì)無違法違紀(jì)的，未受黨紀(jì)、政紀(jì)處分的，從立案當(dāng)年起按規(guī)定補(bǔ)定考核等次，計(jì)算考核年限；受黨紀(jì)、政紀(jì)處分的，從受處分的當(dāng)年起，按規(guī)定確定等次；

2、受留黨察看一年處分的第二年、留黨察看二年處分的第二年和第三年，參加考核，只寫評(píng)語不確定等次，表現(xiàn)不好的可確定為不合格等次；

3、受開除黨籍處分的第二年和第三年，參加考核，只寫評(píng)語不確定等次，表現(xiàn)不好的可確定為不合格等次。

四、考核工作程序

1、黨政工聯(lián)席會(huì)議提出學(xué)?？己私M名單，通過本《細(xì)則》。

2、組織教師填寫考核，提供必要證明，并作自我量分。

3、參與評(píng)優(yōu)教師作述職報(bào)告，并進(jìn)行群眾推薦打分和考核小組打分。

4、分組對(duì)考核五個(gè)要素量化評(píng)價(jià)，并與被考核人逐一核對(duì)。

5、領(lǐng)導(dǎo)在“組長(zhǎng)簽名欄”簽名后，考核表與被考核人見面，并由被考核人簽署意見。

五、基本注意事項(xiàng)

1、本內(nèi)取得的業(yè)績(jī)要在考核表的相應(yīng)欄目中反映出來才可計(jì)分；

新民鎮(zhèn)中心小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料

第五篇：2015年教師月教學(xué)常規(guī)考核辦法(2015.1)

xxxxx2016年教師教育教學(xué)月常規(guī)檢查考核辦法

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作的過程管理，規(guī)范教學(xué)秩序，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，根據(jù)《xxxxxx普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》和《xxxxxx普通中小學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法》的要求，特制定教育教學(xué)常規(guī)工作考核標(biāo)準(zhǔn)。公正、公平、客觀地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作，為學(xué)期末教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先和年終績(jī)效考核提供有效依據(jù)。

一、總則

1、教師教育教學(xué)月常規(guī)考核工作主要由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)，教研組、備課組協(xié)助。考核工作的具體操作由教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教研主任執(zhí)行，教研組、備課組等部門每月將各項(xiàng)考核結(jié)果上報(bào)教務(wù)處，由教務(wù)處按月匯總。

2、本考核方案將教師每月基礎(chǔ)分設(shè)為100分，對(duì)未達(dá)到要求的給予扣分，對(duì)完成比較好的給予適當(dāng)加分，做到公開、公正、客觀、及時(shí)?？己私Y(jié)果與考核對(duì)象見面，并在全校范圍進(jìn)行公示。

3、考核結(jié)果與學(xué)?？己藱C(jī)制掛鉤。

二、考核對(duì)象： 各學(xué)科科任教師

三、考核內(nèi)容：

包括：教研活動(dòng)、教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)、備課、上課、作業(yè)布置與批改、學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)及試卷分析、教師專業(yè)發(fā)展等。

四、考核方法及標(biāo)準(zhǔn)：

（一）教研活動(dòng)（5分）

考核負(fù)責(zé)人：教研組長(zhǎng)

教務(wù)處審核

1、會(huì)議考勤（2分）：學(xué)校各種會(huì)議活動(dòng)（包括全校性會(huì)議、教研組活動(dòng)、備課組活動(dòng)等）實(shí)行點(diǎn)名制。缺席會(huì)議，每次扣0.5分，遲到、早退每次扣0.5分，2分封頂。（當(dāng)天已辦理教學(xué)請(qǐng)假手續(xù)的不扣分；病假及國(guó)家法定假不予扣分；因?qū)W校安排公事不能參加會(huì)議的人員，按公假處理。）

2、教研活動(dòng)中積極主動(dòng)發(fā)言，能夠提出建設(shè)性意見和建議。（1分）

3、積極主動(dòng)參加教研組各項(xiàng)教研活動(dòng)（2分）（根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，每月教研活動(dòng)也有所不同情況下）。

（二）教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)（5分）考核負(fù)責(zé)人：教研組長(zhǎng)

教務(wù)處審核

1、教學(xué)計(jì)劃表的各項(xiàng)欄目填寫完整，字跡工整。（1分）

2、學(xué)情分析客觀具體，教材分析全面，目標(biāo)要求明確，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。（1分）

3、教學(xué)措施恰當(dāng)，有操作性和針對(duì)性；（1分）

4、教學(xué)進(jìn)度安排科學(xué)合理。(1分)

5、學(xué)期結(jié)束上交個(gè)性工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)教學(xué)感悟、隨筆、教學(xué)收獲等多種形式總結(jié)）。（優(yōu)秀1分、良好0.8分、中0.5分，差倒扣1分。）

（三）備課（15分）

教研組長(zhǎng)每周查閱一次，教務(wù)處每月查閱一次，由教務(wù)處組織檢查和記錄，具體標(biāo)準(zhǔn)是：

1、集體備課（5分）

考核負(fù)責(zé)人：教務(wù)處（審核標(biāo)準(zhǔn)：初審?fù)ㄟ^：5分、二審?fù)ㄟ^：3分、三審?fù)ㄟ^：1分。四審?fù)ㄟ^：扣5分。如初審未通過，備課組將按照以上分值賦分，教研組長(zhǎng)將給予0.1分扣分）。

備課要求：

① 教學(xué)目標(biāo)完整（各維度重點(diǎn)目標(biāo)明確）、準(zhǔn)確（切合課程標(biāo)準(zhǔn)、教材及學(xué)情）② 每學(xué)期放假前完成并通過審核下學(xué)期的集體備課，教案排版規(guī)范。③ 集備教案中必須要有教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生單元成績(jī)登記表?？己藰?biāo)準(zhǔn)及要求： ① 備課組長(zhǎng)初審 ② 教研組長(zhǎng)復(fù)審

③ 教務(wù)處終審。（審核標(biāo)準(zhǔn)：初審?fù)ㄟ^：5分、二審?fù)ㄟ^：3分、三審?fù)ㄟ^：1分。四審?fù)ㄟ^：扣5分。如初審未通過，備課組將按照以上分值賦分，教研組長(zhǎng)將給予0.1分扣分）。

2、個(gè)人備課(10分)考核負(fù)責(zé)人：教研組長(zhǎng)

教務(wù)處抽查

備課要求：

① 個(gè)人備課必須做到超2周備課。（0.5分）② 教案書寫工整，字跡清晰。（0.5分）

③ 教學(xué)過程是否圍繞教學(xué)目標(biāo)及前置性研究設(shè)計(jì)。（1分）④ 教學(xué)過程中教師點(diǎn)撥要圍繞教學(xué)重難點(diǎn)并點(diǎn)撥到位。（1分）

⑤ 教學(xué)過程中要有課前三分鐘、板書設(shè)計(jì)、練習(xí)與作業(yè)、課后反思等基本內(nèi)容。（0.5分）⑥教師在書寫教案是必須寫附案（教師導(dǎo)語、過度性語言、教師點(diǎn)撥最少2次等）每課時(shí)按照“兩規(guī)范”的15個(gè)項(xiàng)目備課，缺一項(xiàng)扣0.1分。（1分）

⑦ 認(rèn)真?zhèn)浜眉嬲n教案。對(duì)教案檢查不予合作的教師，視為無教案，減2分。⑧ 不按時(shí)進(jìn)行學(xué)生單元測(cè)試并登記成績(jī)的扣1分。⑨ 課后認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失。（0.5分）考核標(biāo)準(zhǔn)及要求：

① 教研組長(zhǎng)參考備課要求進(jìn)行月考核。

② 每月教務(wù)處進(jìn)行抽查，如發(fā)現(xiàn)此項(xiàng)考核賦分不嚴(yán)謹(jǐn)，教務(wù)將給予教研組長(zhǎng)按抽樣情況依次扣0.1分。

③ 每月此項(xiàng)考核參考校巡課小組老師推門聽課反饋給予相應(yīng)賦分。

（四）課堂教學(xué)（30分）

考核負(fù)責(zé)人：學(xué)校行政值周管理人員

巡課小組 考核標(biāo)準(zhǔn)及要求：

學(xué)校行政管理人員每天對(duì)教師上課情況進(jìn)行巡視，巡課重點(diǎn)是：師生課前準(zhǔn)備、執(zhí)行課表情況、教師課堂行為及課堂組織調(diào)控情況。與此同時(shí)，學(xué)校將加強(qiáng)推門聽課力度，巡課小組將每周進(jìn)行推門聽課。

1、師生課前準(zhǔn)備（5分）

預(yù)備鈴響至上課鈴響之間，任課老師必須到達(dá)教室（或指定上課地點(diǎn)），進(jìn)入所在班級(jí)；到其他場(chǎng)地上課時(shí)（如體育、信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)、校本課等），任課教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生帶齊學(xué)具、有序排隊(duì)，在上課鈴響之前到達(dá)上課地點(diǎn)，不得遲到、缺席，不得擅自留在班級(jí)教室；

2、執(zhí)行課表情況（5分）

按課表上課，按規(guī)范調(diào)課；教師不得私自調(diào)換、挪用、擠占其他課程；不得提前或拖后上、下課，導(dǎo)致下節(jié)課無法正常進(jìn)行。

3、教師課堂行為（5分）

（1）做到著裝得體，儀態(tài)端莊，教態(tài)親切（有特殊要求的必須按要求著裝：如體育教師的運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋）；（1分）

（2）課上不得體罰和變相體罰學(xué)生、大聲訓(xùn)斥和辱罵學(xué)生；（1分）（3）無特殊原因教師不得坐著上課；（1分）

（4）教師上課時(shí)，手機(jī)不得發(fā)出聲音，不得接聽手機(jī)、不得酒后上課等有悖于學(xué)校要求的現(xiàn)象；（1分）

（5）教師不得有脫崗或中途離開課堂。（1分）

4、課堂組織調(diào)控（5分）（1）教師必須攜帶教案上課，教案與所授課一致。（2分）

（2）教師在教室內(nèi)上課原則上不允許使用擴(kuò)音器，如有需要可向校長(zhǎng)申請(qǐng)；（0.5分）（3）學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，做到“靜得下來，動(dòng)得起來”，不得吵鬧不休，課堂失控；（0.5分）

（4）未經(jīng)老師許可，無特殊原因任何學(xué)生不能隨便離開座位和教室（室外體育課不得上樓或回教室玩耍）；（1分）

（5）課堂不在本班教室的，學(xué)生下課出教室必須排隊(duì)，體育課在開課時(shí)、下課前都必須列隊(duì)集合。（1分）

本項(xiàng)考核將參考巡課小組推門聽課及行政值周教師周檢查分?jǐn)?shù)給予賦分。

如有違反以上規(guī)定的除扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)外，教務(wù)處將參照《xxxxxx普通中小學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法》認(rèn)定處理。

獎(jiǎng)分：教師在課題組、教研組及以上級(jí)別所上的研究課、優(yōu)質(zhì)課、示范課等公開課分別賦2分、3分。

（五）作業(yè)布置與批改（10分）

考核負(fù)責(zé)人：教研組長(zhǎng)

教務(wù)處月中旬抽查 考核標(biāo)準(zhǔn)及要求：

由教務(wù)處定期和不定期相結(jié)合的方式對(duì)教師作業(yè)布置、批改及學(xué)生完成情況進(jìn)行檢查和記錄，教務(wù)處每月至少查閱一次，由教務(wù)處組織檢查和記錄，具體標(biāo)準(zhǔn)是：

1、按照作業(yè)布置要求給學(xué)生布置適量作業(yè)，不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。（2分）

2、月考核檢查中，任課教師按班級(jí)實(shí)有人數(shù)查閱作業(yè)，（2分）少一本扣0.1分，2分封頂。

3、教師注重學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量的指導(dǎo)，學(xué)生作業(yè)書寫整潔認(rèn)真。（2分）

4、批改作業(yè)應(yīng)及時(shí)、認(rèn)真。（1分）

5、有激勵(lì)性評(píng)語。（1分）

6、學(xué)生作業(yè)有差錯(cuò)，教師要指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)改正并進(jìn)行二次批閱，（1分）

7、每班5名學(xué)困生作業(yè)每月必檢，教務(wù)處必抽查；如發(fā)現(xiàn)數(shù)量不夠?qū)疵咳?.2分扣分，作業(yè)質(zhì)量要求參考（1-6）作業(yè)要求給予賦分。（1分）

如發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)反饋違反作業(yè)布置及批改要求的任課教師在月考核中扣5分。

（六）教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和教學(xué)效果，所占分值10分。考核負(fù)責(zé)人：教研組長(zhǎng)、教務(wù)處 考核標(biāo)準(zhǔn)及要求：

1、樹立質(zhì)量整體觀意識(shí)，按學(xué)校要求做好單元、期中、期末成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析，及時(shí)掌握反饋教學(xué)信息，調(diào)整改進(jìn)教學(xué)，查漏補(bǔ)缺，并將學(xué)生成績(jī)上交學(xué)校教務(wù)處。（1分）

2、教學(xué)效果得分=基礎(chǔ)得分（8分）+（—）差距變化得分。

①平均分：取同年級(jí)同學(xué)科各班平均分的平均分，高于或低于平均分2分之內(nèi)為基礎(chǔ)分，2分以上每高1分加1分，2分以下每低 1分減1分；加減分上下5分封頂。

② 跨學(xué)科、跨班級(jí)教師：最終教學(xué)效果得分取相應(yīng)科目（班級(jí)）教學(xué)效果得分的平均分。③ 質(zhì)量分析報(bào)告：每學(xué)期做 一次質(zhì)量分析報(bào)告，按要求認(rèn)真分析。（1分）教務(wù)處將按優(yōu)1分、良、0.8分、中0.5分、差扣0.5分給予賦分。

（七）培優(yōu)輔困、社團(tuán)活動(dòng)（10分）考核負(fù)責(zé)人：教務(wù)處 考核標(biāo)準(zhǔn)及要求：

1、開學(xué)第一周認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，計(jì)劃要有明確的教學(xué)安排并上報(bào)教務(wù)處；教務(wù)處審核計(jì)劃按一審?fù)ㄟ^：1分、二審?fù)ㄟ^0.8分、三審?fù)ㄟ^0.5分、四審?fù)ㄟ^扣1分。（1分）

2、認(rèn)真組織開展培優(yōu)輔困、社團(tuán)活動(dòng)并做好教學(xué)記錄。（2分）

3、負(fù)責(zé)培優(yōu)輔困、社團(tuán)活動(dòng)教師必須在崗。（3分）

4、學(xué)期末圍繞計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)并按時(shí)上交。（1分）

5、在教務(wù)處周巡查中，學(xué)生組織有序，按計(jì)劃開展培優(yōu)輔困、社團(tuán)活動(dòng)，按時(shí)上下課。（3分）

（八）聽評(píng)課記錄（5分）考核負(fù)責(zé)人：教研組長(zhǎng)、教務(wù)處 考核標(biāo)準(zhǔn)及要求：

1、聽評(píng)課記錄書寫認(rèn)真，記錄詳實(shí)。（1分）

2、評(píng)課中，能按照評(píng)課要求給予評(píng)價(jià)。（2分）

3、每月聽課不得少于9節(jié)。（1分）

4、每月認(rèn)真完成一篇聽課感悟。（1分）

（九）零時(shí)性常規(guī)工作（10分）

按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)常規(guī)工作會(huì)有所調(diào)整，本項(xiàng)以當(dāng)月常規(guī)工作為主，給予賦分。

（十）獎(jiǎng)分

1、凡參加校級(jí)及以上大型活動(dòng)策劃人賦2分，具體指導(dǎo)賦3分、協(xié)助指導(dǎo)賦2分。帶學(xué)生外出參加演出賦1分。（校級(jí)以上如頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書的，在年終給予一次性賦分，月量化中不予加分）

2、參加校級(jí)及以上演講、知識(shí)競(jìng)賽、個(gè)人技能競(jìng)賽等活動(dòng)分別：一等獎(jiǎng)賦3分、二等獎(jiǎng)2.5分、三等獎(jiǎng)2分、鼓勵(lì)獎(jiǎng)1分。經(jīng)選拔，代表學(xué)校參加市級(jí)及以上單位，參加比賽的教師，按照獲獎(jiǎng)證書，在年終給予一次性賦分，月量化中不予加分。）

3、參加學(xué)校競(jìng)賽課給承擔(dān)授課教師分別以：一等獎(jiǎng)賦3分，二等獎(jiǎng)賦2.5分，三等獎(jiǎng)賦2分。

4、參加專題講座及承擔(dān)學(xué)校培訓(xùn)任務(wù)的教師分別：（教研組內(nèi)講座賦2分，學(xué)校及以上級(jí)別交流賦3分）。

5、代表學(xué)校外出賽課、送課的教師，有獲獎(jiǎng)證書的，將按照獲獎(jiǎng)證書在年終一次性加分，月量化中不予加分。未頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書的教師，將在月考核中賦5分。