第一篇：成績考核要求及考核辦法

XX小學(xué)成績考核要求及考核辦法

學(xué)生每學(xué)期修讀的所有課程（含實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)），均需參加該課程的考核并取得學(xué)期成績，學(xué)期期評成績登入記分冊并歸入本人檔案。

學(xué)生成績考核依據(jù)課程性質(zhì)、特點分為考試和考查兩類。考試和考查的科目按培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃規(guī)定執(zhí)行，如有特殊原因需要調(diào)整，應(yīng)由院系提出申請，報教務(wù)處批準(zhǔn)備案。

考試方式要服從課程教學(xué)目標(biāo)的需要，并結(jié)合學(xué)生的實際情況而定。可采用筆試、口試、實踐操作等多種方式或多種方式兼用，筆試又可采用閉卷、開卷、開閉卷結(jié)合的方式。通識教育課程和專業(yè)核心課程原則上以閉卷筆試為主要形式，采取閉卷筆試外其它考核方式的，應(yīng)由主講教師提出，教研室研究確定，院系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，報教務(wù)處備案。

考查課成績主要根據(jù)學(xué)生平時聽課、完成實驗、實習(xí)、作業(yè)、習(xí)題課、課堂討論以及平時測驗等進(jìn)行綜合評定。必要時也可兼用筆試、口試或?qū)嵺`操作的方式進(jìn)行期末考查?？疾榈囊蠛头椒ㄒ涂荚囉兴鶇^(qū)別，平時測驗要少而精，一般隨堂進(jìn)行。課程結(jié)束時需要兼用筆試等考核方式進(jìn)行的，其成績所占比例不應(yīng)超過50%。

每學(xué)期的課程結(jié)束性考試，一般安排在期末進(jìn)行?？荚囌n程的考核由教務(wù)處統(tǒng)一安排，考查課程的期末考核由各院系自行安排，一般在考試周的前一周內(nèi)進(jìn)行。由于分段教學(xué)，在學(xué)期進(jìn)行中結(jié)束的課程，需安排考核的，應(yīng)在制定上報教學(xué)執(zhí)行計劃時，同時提出考核申請，教務(wù)處審核批準(zhǔn)后方可安排。

一學(xué)期內(nèi)結(jié)束的課程按一門課程進(jìn)行考核；跨學(xué)期的課程每學(xué)期按一門課程進(jìn)行考核；學(xué)年論文(專題論文)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文(設(shè)計)等教學(xué)實踐環(huán)節(jié)均按一門課程進(jìn)行考核。

課程考試前，各任課教師需嚴(yán)格審查學(xué)生的考核資格，若學(xué)生在一學(xué)期中，有下列情況之一者，不準(zhǔn)參與該課程的正?？荚?。

1.無故曠課超過該課程教學(xué)時數(shù)的三分之一者；

2.缺交作業(yè)（含實驗報告）達(dá)到應(yīng)交量的三分之一者；

3.抄襲他人作業(yè)或者實習(xí)報告等，經(jīng)批評教育仍不改正者。

任課教師對無考核資格的學(xué)生應(yīng)在考核前兩周填寫《黃淮學(xué)院取消課程考核資格學(xué)生登記審批表》(見附件5)在經(jīng)所在院系和教務(wù)處審核并簽署意見后，于考核前一周通知學(xué)生本人。學(xué)生如有異議，可在兩天內(nèi)向任課教師及所在院系申請復(fù)議。教師和所在院系在接到復(fù)議申請后，三天內(nèi)提出初步處理意見，報教務(wù)處審核后由任課教師及時將最后決定通知學(xué)生本人。取消考試資格的學(xué)生，擅自參加考試，成績無效。

取消考試資格的學(xué)生，該課程成績按“0”分記載并標(biāo)注“無資格”標(biāo)記，且不準(zhǔn)參加正常補(bǔ)考。

平時成績評定與管理

任課教師依據(jù)學(xué)生平時成績考核項目對學(xué)生的平時成績進(jìn)行考核與評定，平時成績考核項目有：出勤、課堂提問、討論、學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)、測驗（期中考試）、課程實驗等，平時成績至少要包括作業(yè)和課堂考勤。平時成績的各項考核內(nèi)容的權(quán)值由任課教師根據(jù)課程性質(zhì)、特點自主確定，并在課程記分冊中作出說明（標(biāo)注）。

在考試課程中，平時成績一般占總成績的20%－30%。個別課程根據(jù)自身特點（如實踐性較強(qiáng)或進(jìn)行教學(xué)改革的需要等），若需調(diào)整平時成績占總成績比例的，可由任課教師提出，教研室討論通過，報所在院系批準(zhǔn)和教務(wù)處備案后執(zhí)行。

任課教師須在第一次上課時向?qū)W生公布該門課程成績考核辦法，包括平時考核項目、平時成績占總成績的比例及其平時成績評定原則等。

平時成績考核要在《課程記分冊》中有詳實記載，平時成績的評定須有痕跡依據(jù)，要真實、準(zhǔn)確?！墩n程記分冊》由教師所在院系保存?zhèn)洳?，平時成績考核與評定作為教學(xué)（考試）檢查的重要內(nèi)容。

課堂考勤和課堂秩序監(jiān)控是教師的基本職責(zé)，對經(jīng)常違反課堂紀(jì)律的學(xué)生，應(yīng)給予批評和教育。對平時成績有可能被評定為不合格的學(xué)生，應(yīng)及時提出警示。

凡在一學(xué)期中，有第十條規(guī)定的情況之一者，課程平時成績記為零分。平時成績要公開、透明，任課教師在結(jié)課后一周內(nèi)向?qū)W生公布，向所在學(xué)院提交平時成績報告單和取消考試資格學(xué)生名單及原因，并告知學(xué)生本人。若學(xué)生對平時成績有異議，應(yīng)在公布后及時向所在院系提出書面申請，經(jīng)所在院系和開課院系分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)同意可進(jìn)行查證。

課程平時考核及平時成績評定是引導(dǎo)學(xué)生重視平時學(xué)習(xí)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，不斷提高課程教學(xué)效果與質(zhì)量的重要手段。對于無平時考核成績或?qū)ζ綍r成績考核與管理不負(fù)責(zé)任、學(xué)生意見大乃至影響到學(xué)生成績的公平與公正的教師，按教學(xué)事故進(jìn)行處理。

成績評定與管理

成績評定

（一）考試課程成績采用百分制評定；一門課程的總成績由該課程的平時成績、期末考試成績按規(guī)定的比例折合加總而成。

期末考試成績所占比例一般不低于60％；有實踐（實驗）環(huán)節(jié)的理論課，其實踐（實驗）環(huán)節(jié)的成績應(yīng)在平時成績中占適宜的權(quán)重，由任課教師根據(jù)實踐學(xué)時多少或?qū)嶒烅椖繑?shù)決定，學(xué)校另有規(guī)定的除外。

（二）考查課程的考核成績以及畢業(yè)論文（設(shè)計）、課程設(shè)計（論文）、各類專業(yè)實習(xí)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)、軍事訓(xùn)練等一般按五級分制（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）評定成績。百分制與五級分制換算標(biāo)準(zhǔn)是：90－100分為優(yōu)秀，80－89分為良好，70－79分為中等，60－69分為及格，少于60分為不及格。

（三）各門課程考試成績一般應(yīng)呈正態(tài)分布，成績優(yōu)秀率不應(yīng)超過20％，不及格率不應(yīng)超過15％，不及格率超過15％的課程，任課教師在提交成績報告單時應(yīng)附書面說明，并報教務(wù)處審定處理。

試卷評閱與成績登記要求：

（一）試卷評閱與成績登記的各個環(huán)節(jié)要力求規(guī)范、準(zhǔn)確、高效。

（二）評卷采用集中評卷、流水作業(yè)的方式進(jìn)行，每張試卷不少于3人批閱并簽名。閱卷教師要認(rèn)真、準(zhǔn)確地評閱，做到“給分有理，扣分有據(jù)，寬嚴(yán)適度，標(biāo)準(zhǔn)一致”，確保公平、公正。

（三）試卷一律用紅色筆批閱評判?？陀^性試題，在每小題分值相同并設(shè)置有答題框時，可直接在每小題答題框內(nèi)的答案上標(biāo)注，答對的劃“√”，答錯的劃“×”；若每小題分值相同且沒有設(shè)置答題框的，批閱時可在每小題右側(cè)標(biāo)注，答對的劃“√”，答錯的劃“×”。批閱完畢后，合計總得分，分別寫在題首和卷首的得分欄內(nèi)。

（四）主觀性試題批閱，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)按要點給出所得分（正分）并統(tǒng)一寫在試題右側(cè)。不得用扣分的形式。若一種類型的主觀性大題包含若干小題，先把每小題按要點所得正分合計后，寫在該小題號的前下方。各小題的總合計分，在核準(zhǔn)無誤后分別寫入該大題首和卷首的得分欄內(nèi)。若一種類型的主觀性大題只有一個題，可直接把按要點得分的合計分寫入該大題首和卷首的得分欄內(nèi)。

（五）凡評閱結(jié)果改動的地方（包括給分、合分等），評卷教師均應(yīng)簽字。

第二篇：教學(xué)成績考核辦法

、教學(xué)成績考核辦法（400分）

<一>文化課教師成績考核辦法

期中占30％，期末占70％，<一>文化課教師成績考核辦法

期中占30%，期末占70%，期中、期末考核辦法（400分）

（1）校際聯(lián)考（160分）：

（2）①以參與聯(lián)考的學(xué)校中，學(xué)科平均分第一名的學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)，凡年級備課組任教學(xué)

科成績高于聯(lián)考學(xué)校第一名學(xué)校該科平均分的，該項考核年級備課組每人計60分；凡低于第一名學(xué)校學(xué)科平均分而高于參與聯(lián)考學(xué)校該科總平均分的，每低一分扣5分；凡低于參與聯(lián)考學(xué)?？偲骄值?，年級備課組成員該項得分為低于第一名學(xué)校學(xué)科平均分而高于參與聯(lián)考學(xué)校該科總平均分學(xué)科組最后得分減5分計算。

②凡教師個人任教學(xué)科成績高于聯(lián)考學(xué)校第一名學(xué)校該科平均分的，該項考 核計100分；凡低于第一名學(xué)校學(xué)科平均分而高于參與聯(lián)考學(xué)校該科總平均分的，每低一分扣5分，凡低于參與聯(lián)考學(xué)?？偲骄值?，每比第一名學(xué)校的該科平均分低一分，扣量化分8分。（注：語文學(xué)科4分以下低一分扣5分，4-8分每低一分扣7分，8分以上每低一分扣10分。

（2）校內(nèi)聯(lián)考（240分）

1、平均分（90分）：學(xué)科平均分占80分，個人平均分比學(xué)科平均分每少1分扣量化分4分,低于5分以上者（含5分）量化分記為50分。個人平均分比學(xué)科平均分每多１分加量化分４分，高出５分以上者（含5分）量化分記為90分，數(shù)學(xué)、英語個人平均分化學(xué)平均分每少一分扣量化分3分，低于6分以上者（含6分）量化分記為50分，個人平均分化學(xué)科平均分多1分加量化分3分，高出6分以上者量化分記為90分。

2、優(yōu)秀率（100分）：單科級部前45名或60名，每生帶量化分5分，以每班進(jìn)入人數(shù)乘以6分得該班任課教師量化分。（分層面統(tǒng)計）教師個人量化分＝所代班量化分的總和÷所代班級數(shù)。

3、合格率（50分）：合格分＝合格率×50（合格率＝合格人數(shù)／總?cè)藬?shù)，合格計算以校平均分為準(zhǔn)，≧平均分的為合格。分層面統(tǒng)計）

說明：①學(xué)科平均分的計算方法：以各班所有科總分排序按同一年級各班取相同人數(shù)計算各科平均分，人數(shù)取同類班級中最少班級人數(shù)。

②代一個班人員以相同比例計算成績，其他工作部分單獨(dú)折算。

③九年級第二學(xué)期成績考核以期中考試成績和中考成績計算，其中期中占30%，中考占70%。（中考中正榜生每人按10分計入量化，超出人員每人按12分計入）。同時考慮工作量。

④因工作需要中途接班教師在接班后學(xué)期末考試中在接班前后個人平均名次不變前提下，個人平均分與學(xué)科平均分分差比接班前分差每縮小1分，則該期末量化分加10分，但最高不超過第一名10分。（接班前平均分在4分之內(nèi)的不在考慮此項（只限物、數(shù)、英三科）。

⑤若不舉行聯(lián)考，則平均分占190分，優(yōu)秀率占160分。（優(yōu)秀學(xué)生每人8分，平均分在原基礎(chǔ)上加90分）。

⑥若某科不參加聯(lián)考，那么最高分要低于聯(lián)考科目30分。

<二>音、體、美教師考核辦法

總分值400分，其中帶訓(xùn)練隊100分，組織學(xué)校活動100分，統(tǒng)一測試競賽獲獎100分，評教100分。

考核辦法：

1、帶訓(xùn)練隊（100分）

（1）音美有長期訓(xùn)練隊，每學(xué)期有計劃、有總結(jié)、有記錄、有學(xué)生檔案、定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員進(jìn)行訓(xùn)練。個人集體項目訓(xùn)練效果明顯（以能直接參加校級和鎮(zhèn)級活動，不需要強(qiáng)化訓(xùn)練為標(biāo)準(zhǔn)）。

無訓(xùn)練隊計10分，無計劃總結(jié)扣20分，不按要求組織訓(xùn)練，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分，扣完為止。無材料扣50分，材料不齊全的扣30分。訓(xùn)練效果達(dá)不到要求扣50分。

（2）體育：每學(xué)期訓(xùn)練隊有計劃、有總結(jié)、有記錄、有學(xué)生檔案、定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員進(jìn)行訓(xùn)練。效果明顯（以參加區(qū)運(yùn)動會隊隊員成績評定）。

無訓(xùn)練隊計10分，無計劃總結(jié)扣20分，不按要求組織訓(xùn)練，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分，扣完為止。無材料扣50分，不全面的扣30分。訓(xùn)練效果達(dá)不到要求（區(qū)運(yùn)會沒有成績的）扣50分

2、組織學(xué)校活動（100分）

體育教師每學(xué)期至少組織一次校級大型體育活動（如田徑運(yùn)動會和冬季長跑比賽），并要認(rèn)真組織好課間操，要求親自到場，組織學(xué)生做廣播體操，每學(xué)期不組織大型活動的扣100分，課間操組織效果不好，每一次扣5分，無故不親自到場，不組織學(xué)生的，每一次扣8分，扣完為止。

音美教師每學(xué)期至少主動組織完成一次面向全體學(xué)生的大型藝術(shù)活動，如校園藝術(shù)節(jié)、歌詠比賽、書畫展等，不組織的扣100分，組織效果不好的扣50分。（以活動質(zhì)量、紀(jì)律、學(xué)生參與度、過程性材料、活動質(zhì)量測評等為參考）

組織指導(dǎo)學(xué)生參加上級各類音樂活動，組織不力或效果較差每次扣10分。音樂教師升旗中不能按時到指定地點指揮合唱國歌每有一次扣5分。

各科活動要求有計劃，有通知、有記錄（過程材料）、有總結(jié)、有獲獎名單，有安全預(yù)案、活動照片等。無上述材料扣50分，材料不齊全扣20分。

3、測試或競賽（100分）

（1）音樂：區(qū)級競賽獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)體一等獎或個人第一名的得100分，獲團(tuán)體二等獎或個人第二、三名（或個人一等獎）的得70分，獲團(tuán)體三等獎或個人四至六名（或個人二等獎）的得50分，獲個人三等獎的得40分。以上比賽同次同項以最高獎計，不重復(fù)計算。團(tuán)體獲獎的得分與體育團(tuán)體得分相同。

（2）美術(shù)：同音樂

（3）體育：區(qū)級競賽獲第一名的教練得100分，第二名得80分，第三名得60分，第四名得40分，第五名得20分，第六名得10分；團(tuán)體比賽分等第次獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)一等獎的主教練得100分，二等獎得80分、三等獎得60分，四等獎得40分，五等獎得20分，六等獎得10分，其他教練減半。以上得分同次同項以最高獎計，不重復(fù)計算，若無主教練之分的則按上述得分后再平均。

注：①若三科有一某科沒有組織競賽的則此科教師得分取所有獲獎分值的平均值。②若有的競賽次數(shù)較多則取各次競賽成績最高值，不累計。

③九年級每有一名專業(yè)正榜，訓(xùn)練教師加30分，副榜加20分，專業(yè)過關(guān)加10分。

4、評教（100分）

每學(xué)期進(jìn)行一次評教，一般安排在學(xué)期末進(jìn)行，根據(jù)能否按時到崗上課，上課過程和效果及工作態(tài)度等方面由考核小組、班主任、學(xué)生進(jìn)行打分，其結(jié)果按５：３：２計算即為該項得分。依據(jù)得分第一名記為100分，其他人員按名次依次減3分。

（附音體美訓(xùn)練要求細(xì)則）

音體美訓(xùn)練要求細(xì)則

1、人數(shù)要求：按上級要求人數(shù)，選好人，對參訓(xùn)學(xué)生每次訓(xùn)練進(jìn)行點名記錄。一周一匯總上報教導(dǎo)處記班級量化，每人次1分。

2、訓(xùn)練過程中，參訓(xùn)教師全程跟隨指導(dǎo)，學(xué)校檢查量化，一次不到扣千分量化5分。遲到扣千分量化2分。

3、訓(xùn)練注意事項：

（1）安全：學(xué)生訓(xùn)練過程中的安全由訓(xùn)練教師全權(quán)負(fù)責(zé)，做好安全教育和預(yù)防工作。

（2）認(rèn)真組織學(xué)生訓(xùn)練，不能放羊式訓(xùn)練。學(xué)生按時到位，教師必須提前到位，檢查時教師不到崗每次扣個人千分量化5分，學(xué)生缺席扣班級量化1分。檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生離開訓(xùn)練場地，不守紀(jì)律等扣班級和訓(xùn)練教師各1分。

（3）衛(wèi)生方面：各訓(xùn)練場地衛(wèi)生由訓(xùn)練教師負(fù)責(zé)，切實做好衛(wèi)生的打掃與維持。學(xué)校檢查反饋較差的扣訓(xùn)練教師3分。

（4）保護(hù)好訓(xùn)練設(shè)備，人為損壞按價賠償。

（5）訓(xùn)練按計劃進(jìn)行，必須做到科學(xué)訓(xùn)練且有效果。

（6）要求學(xué)生遵守好訓(xùn)練紀(jì)律要求和學(xué)校紀(jì)律要求，配合班主任做好學(xué)生的思想學(xué)習(xí)工作。有事多和班主任、級部主任、學(xué)校交流。

（7）特長生不是特殊生，要求學(xué)生按正常學(xué)生的要求參加學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動，遵守學(xué)校紀(jì)律和訓(xùn)練紀(jì)律。

〈三〉、地方課程、綜合實踐課程、校本課程、教師成績考核辦法

（1）、備課（50分）備課詳實、內(nèi)容豐富、注重實效、書寫認(rèn)真、能按時上交，一次不上交扣5分，一次不合要求扣3分。（具體參照備課標(biāo)準(zhǔn)）

(2)、能按時上下課，不遲到、不早退、不空堂、不提前下課、不隨意改上自習(xí)課（150分），學(xué)校將根據(jù)抽查和學(xué)生匯報方式，每發(fā)現(xiàn)一次空堂扣１０分，遲到、早退、提前下課扣５分，每發(fā)現(xiàn)一次課堂秩序較亂扣5分，每發(fā)現(xiàn)一名逃課學(xué)生扣2分。

(3)、作業(yè)（50分）每學(xué)期不少于5次。

（4）、評教（100分）每學(xué)期單獨(dú)一次評教，一般安排在學(xué)期末進(jìn)行，根據(jù)能否按時上課、上課過程和效果等方面，由考核小組、班主任、學(xué)生進(jìn)行打分，其結(jié)果按５：３：２折算即為該項得分，依據(jù)得分，第一名記為100分，其他人員每少1分減10分。

七、兼課人員考核，兼課人員量化依據(jù)教學(xué)成績，同時結(jié)合兼職方面工作完成情況（評議）根據(jù)不同層面的兼職，情況按比例折算，加大分管處室的考核比例。

八、非教學(xué)人員考核，以評議（分層面按比例）和考勤、工作量、教研成果等決定其量化。

九、宿管人員考核，由個人實際工作量化（參照宿管人員量化辦法）結(jié)合評議和考勤教研成果進(jìn)行計算。

十、量化分層而實施，在實績考核、年終考核等方面具體分為住校班考試科、走讀班考試科、藝體、其他科、宿管人員和非教學(xué)人員按一定比例進(jìn)行操作。

第三篇：實習(xí)成績考核辦法

實習(xí)考核與成績評定

（一）實習(xí)考核由平時考核、實習(xí)單位考核和實習(xí)報告三部分構(gòu)成。

（二）平時考核至少有兩種考核形式，其中：考勤為必選形式，其余考核形式由學(xué)院根據(jù)實習(xí)內(nèi)容和要求而定。

（三）實習(xí)單位考核由實習(xí)單位指導(dǎo)教師組織，其考核成績由實習(xí)單位指導(dǎo)教師填寫到《學(xué)生實習(xí)考核表》的“實習(xí)單位指導(dǎo)教師意見及建議實習(xí)成績”欄中。

（四）實習(xí)報告由學(xué)生本人將其撰寫到《學(xué)生實習(xí)考核表》的“學(xué)生實習(xí)報告”欄中（若因?qū)嵙?xí)報告較長，可單獨(dú)撰寫并與《學(xué)生實習(xí)考核表》一并上交），實習(xí)報告成績由實習(xí)指導(dǎo)教師評定并填寫到《學(xué)生實習(xí)考核表》的“實習(xí)報告評閱意見及成績”欄中。

（五）畢業(yè)實習(xí)總評成績由平時成績、實習(xí)單位成績和實習(xí)報告成績?nèi)糠謽?gòu)成，平時成績、實習(xí)單位成績和實習(xí)報告成績分別占總評成績的比例原則上為30%、40%和30%，平時成績中各考核形式的成績比例由各單位根據(jù)實際確定。畢業(yè)實習(xí)總評成績由學(xué)院計算并將其填寫到《學(xué)生實習(xí)考核表》的“實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組評議意見及綜合評定成績”欄中。有下列行為之一者，實習(xí)總評成績應(yīng)評定為不及格：

1.實習(xí)時間達(dá)不到規(guī)定時間2/3或沒有完成實習(xí)任務(wù)者。2.實習(xí)期間不服從安排，違反實習(xí)紀(jì)律者。3.工作馬虎，玩忽職守，造成重大責(zé)任事故者。4.其它造成或足以造成不良后果者。

（六）為確保成績評定的嚴(yán)肅性、規(guī)范性，請參照《實習(xí)單位考核評分標(biāo)準(zhǔn)》和《實習(xí)報告評分標(biāo)準(zhǔn)》評定實習(xí)單位成績和實習(xí)報告成績（因?qū)I(yè)特殊性需另行制定評分標(biāo)準(zhǔn)者，由學(xué)院另行制定并報教務(wù)處備案）。請各學(xué)院根據(jù)實際制定《平時考核評分標(biāo)準(zhǔn)》，并按評分標(biāo)準(zhǔn)評分。

（七）五級評分制與百分制成績轉(zhuǎn)換標(biāo)準(zhǔn)：

1.五級評分制的成績轉(zhuǎn)換成百分制，對應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)為：優(yōu)秀-95分，良好-85分，中等-75分，及格-65分，不及格-55分。

2.百分制的成績轉(zhuǎn)換成五級評分制，對應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)為：90-100分為優(yōu)秀、80-89分為良好、70-79為及格、60-69分為及格、59分及以下為不及格。

（八）請各學(xué)院要求學(xué)生規(guī)范填寫《學(xué)生實習(xí)考核表》，具體要求如下：

1．《學(xué)生實習(xí)考核表》中填寫的“實習(xí)時間”、“實習(xí)單位”和“實習(xí)內(nèi)容”必須與《實習(xí)計劃申請表》和《實習(xí)單位、指導(dǎo)教師及學(xué)生一覽表》等相關(guān)材料中的信息一致，否則，視為擅自變更“實習(xí)時間”、實習(xí)單位和實習(xí)內(nèi)容，成績按“不合格”記載。若因特殊原因需變更“實習(xí)時間”、實習(xí)單位和實習(xí)內(nèi)容者，需學(xué)生提交書面申請，學(xué)院審核后報教務(wù)處備案。

2．《學(xué)生實習(xí)考核表》必須由學(xué)生本人填寫，嚴(yán)禁他人代寫，否則，視為考試違規(guī)。

第四篇：教師成績考核要求

教師成績考核要求

一、指導(dǎo)思想：

為全面貫徹落實《中小學(xué)管理規(guī)范》和縣鎮(zhèn)會議精神要求，深化學(xué)校內(nèi)部管理改革，建立規(guī)范有效地考核機(jī)制，以充分調(diào)動教師工作的積極性和主動性，以創(chuàng)造性的開展工作，為全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本考核辦法。

二、考核對象：全體在職教師

三、考核內(nèi)容：德、能、勤、績

四、考核細(xì)則：

1、師德表現(xiàn)：10分

（1）熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣局行風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，違反一項扣0.5分，扣分不封頂。

（2）能認(rèn)真履行職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從分配，認(rèn)真教書育人，按時完成學(xué)校所布置的任務(wù)，不體罰和變相體罰學(xué)生，無違法犯罪現(xiàn)象，事業(yè)心強(qiáng)，工作積極性高。不能按時完成或達(dá)不到規(guī)定的要求的，有一次扣0.5分。

（3）工作量每位教師的周課時都達(dá)到校人平課時數(shù)，任教雙班的或包班的滿16節(jié)得滿分3分，按上述標(biāo)準(zhǔn)，多一節(jié)加0.2分，領(lǐng)導(dǎo)班子按縣局規(guī)定折算工作量，班主任按2節(jié)計算工作量。

2、業(yè)務(wù)能力：5分

積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，有駕馭課堂的能力，學(xué)歷不達(dá)標(biāo)扣1分，未按要求參加各級各類培訓(xùn)或在培訓(xùn)其間被通報批評的，有一次扣一分，在教材教法，教學(xué)基本功，課堂教學(xué)考核驗收中不過關(guān)或不達(dá)標(biāo)的有一次扣一分，扣分不封頂。

3、出勤情況：5分

除規(guī)定的節(jié)假日，每學(xué)期出滿勤的得5分，病事假每天扣0.5分，無故曠職扣2分，周前會，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集體備課，教研活動，缺席一次扣0.5分?？鄯植环忭敗?/p>

4、工作業(yè)績：80分（1）計劃總結(jié)：5分

按時訂好教學(xué)工作計劃，重點突出，任務(wù)明確，措施具體，有創(chuàng)見，進(jìn)度合理，重視教學(xué)的信息反饋，即時寫好課后記，寫好有一定價值的教學(xué)經(jīng)驗或總結(jié)論文，計劃總結(jié)未寫或不達(dá)要求的有一類扣1分，一學(xué)期無論文獲獎或發(fā)表的扣2分。

（2）備課教案：5分

把握教材體系，做到超前備課，教案目標(biāo)明確，過程清楚，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計合理，不照抄教案，書寫規(guī)范，有一定的創(chuàng)建性。課時數(shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

（3）作業(yè)批改；6分

精心設(shè)計作業(yè)，有目的性和啟發(fā)性，做到語文按單元，數(shù)學(xué)按課時，分類指導(dǎo)，負(fù)擔(dān)合理，作業(yè)批改評講方法合理，次數(shù)符合規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，少做或不做有一次扣0.5分，對缺交或作業(yè)質(zhì)量差的學(xué)生要加強(qiáng)督促和指導(dǎo)。

（4）成績考查：4分 認(rèn)真作好學(xué)生的平時學(xué)習(xí)成績記載，重視單元效果檢查，及時采取補(bǔ)救措施，認(rèn)真作好質(zhì)量分析工作，有一次不考或無分析的扣0.5分?？鄯植环忭?。

（5）課外活動：4分

課外輔導(dǎo)堅持面向全體，扶優(yōu)和轉(zhuǎn)差堅持分類推進(jìn)的原則，積極開展興趣小組活動，內(nèi)容豐富，參與率高，活動開展不正常的扣2分，效果不明顯的扣2分。

（6）教研教改：6分

重視教學(xué)研究，有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期達(dá)2萬字，積極參加教研活動，上好研究課，每學(xué)期聽課20節(jié)，有詳實記錄，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)少記酌情扣分或聽課未達(dá)要求的有一節(jié)扣1分，扣分不封頂。文章發(fā)表在省，市，縣級報刊上發(fā)表1000字以上的千字文章每篇得3、2、1分，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表的減得分，得分不封頂。教學(xué)論文（含教學(xué)設(shè)計，活動方案，實驗報告）在省、市、縣評比中獲一、二、三等獎的，省級得3、2、1分；市級得2、1.5、1分，縣級得1.5、1、0.5分，全體教師每人每學(xué)期必須有一篇論文在縣論文評比中獲獎，無文章發(fā)表的或無論文獲獎的扣2分。

（7）教學(xué)實績：50分

教學(xué)實績進(jìn)行期中、期末兩次檢測，合格率，優(yōu)秀率達(dá)縣規(guī)定指標(biāo)的得滿分，以后每下降一個百分點扣0.1分，扣不封頂，凡在檢測中舞弊的成績作0分計算。

5、附加分：20分（1）承擔(dān)校、鎮(zhèn)公開課加1、2分。

（2）教師被評為鎮(zhèn)、縣教學(xué)能手的和學(xué)科帶頭人的加2分、4分和4分、6分。

（3）教師參加縣、鎮(zhèn)以上競賽中獲獎的分別獎縣級4、3、2分，鎮(zhèn)級3、2、1分

（4）老師在學(xué)校特色創(chuàng)建工作中，能積極參與，活動開展正常，資料齊全，成效顯著，通過學(xué)校驗收的得4分，通過縣驗收的得6分。

6、減分項目：10分

（1）因工作失誤被通報、暴光的，造成嚴(yán)重影響的扣5分。（2）一學(xué)期事假累計10天以上的扣5分。

五、考核辦法：

學(xué)校成立考核組，由考核組根據(jù)考核細(xì)則，對每位教師采取平時和隨機(jī)考核，逐項考核記分，實行獎懲兌現(xiàn)。

六、獎懲辦法：

1、教師每人每學(xué)期拿出200元績效工資，用于考核兌現(xiàn)。個人綜合積分達(dá)全校平均分的得200元。低于平均分的一分罰10元，低于平均分的1分獎10元，獎不封頂，罰完為止。

2、考核結(jié)果作為教師崗位聘任、學(xué)考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任、薪級工資晉升、評選表彰先進(jìn)的依據(jù)。

第五篇：自然地理野外實習(xí)要求及成績考核

附件二：自然地理野外實習(xí)要求及成績考核

一、野外實習(xí)基本要求

自然地理綜合實習(xí)時間短、任務(wù)重，實際上，實習(xí)工作是在帶隊教師和參加實習(xí)的每位學(xué)生共同努力的結(jié)果，為了順利地完成實習(xí)工作，需要實習(xí)學(xué)生積極地配合，需要在指導(dǎo)教師的認(rèn)真指導(dǎo)下，積極完成每一項任務(wù)，對學(xué)生的基本要求如下。

1、在校的地理專業(yè)學(xué)生必須參加野外實習(xí)，因特殊原因不能參加者，要持醫(yī)院證明或書面報告，向?qū)W院辦理請假手續(xù)；實習(xí)期間請假者，應(yīng)經(jīng)指導(dǎo)教師同意，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自離隊，有特殊情況要及時申報。

2、實習(xí)過程中要聽從指導(dǎo)教師的安排和指導(dǎo)，認(rèn)真開展實習(xí)工作，保質(zhì)保量地完成各項實習(xí)任務(wù)，做好野外記錄，及時撰寫野外實習(xí)小論文和個人總結(jié)。

3、遵守“江西師范大學(xué)地理與環(huán)境學(xué)院實習(xí)紀(jì)律”。

二、實習(xí)日記

野外實習(xí)日記是實習(xí)教學(xué)活動中的主要成果形式，實習(xí)日記作為原始的記錄材料的歸納和整理，能反映學(xué)生對廬山地區(qū)的自然地理情況的了解和掌握程度，同時也能很好地反映出學(xué)生對所學(xué)知識的綜合運(yùn)用能力和分析問題、解決問題的能力，此外，實習(xí)日記還能真實反映學(xué)生的實習(xí)態(tài)度。野外日志記錄本由學(xué)院統(tǒng)一發(fā)放，在實習(xí)返校后1周內(nèi)，以班級為單位交到實習(xí)隊負(fù)責(zé)人手中，作為實習(xí)成績評定的基本材料。實習(xí)日記要求每天野外實習(xí)結(jié)束后，在野外記錄的基礎(chǔ)上，由專業(yè)教師指導(dǎo)下，學(xué)生每天必須進(jìn)行的一項綜合性的寫作訓(xùn)練。通過實習(xí)日記的編寫，可以使學(xué)生對每天實習(xí)過程中的有關(guān)自然地理內(nèi)容進(jìn)行回顧和總結(jié)，強(qiáng)深對野外教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，并對有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行較深入的探討與綜合，達(dá)到預(yù)期的實習(xí)效果。編寫實習(xí)日記的格式和要求如下。

實習(xí)日記提綱如下：

實習(xí)日記主要?dú)w納概括每天的實習(xí)觀察路線，以及各觀察點上的具體內(nèi)容。敘述的具體內(nèi)容如下：

1、時間

2、地點及路線

3、觀察點編號

4、觀察點的意義

5、觀察點的位置

6、觀察點的自然地理內(nèi)容

7、觀察點中測量獲取的數(shù)據(jù)

8、觀察點采集到的標(biāo)本編號及說明

三、實習(xí)小結(jié)和論文

實習(xí)小結(jié)：對整個實習(xí)的總的總結(jié)，在進(jìn)行實習(xí)小結(jié)中，既可以對有關(guān)實習(xí)區(qū)的自然地理問題進(jìn)行簡短的討論，也可以對整個實習(xí)的所有方面談?wù)勛约旱母惺?，尤其是感受最深的地方，也可以對實?xí)過程中的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面提出一些建議和不足，供以后教學(xué)改進(jìn)的參考。

實習(xí)論文：實習(xí)結(jié)束后，結(jié)合在實習(xí)期間所踐和所學(xué)，選擇實習(xí)區(qū)的某一自然地理問題進(jìn)行深入探討，以論文形式提交，在實習(xí)結(jié)束后2周內(nèi)提交。實習(xí)論文參考期刊論文格式，文后參考文獻(xiàn)格式按照（GB/T 7714-2005）執(zhí)行，字?jǐn)?shù)控制在4000-5000字之間。

四、實習(xí)考核與成績評定

（一）實習(xí)成績是自然地理本科教學(xué)的考核內(nèi)容之一，自然地理野外實習(xí)成績是針對實習(xí)全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與能力。實習(xí)成績考核是一項重要而嚴(yán)肅的工作，任何參入實習(xí)的人員都必須高度重視。

（二）成績評定要客觀、科學(xué)、合理、公正，原則上成績應(yīng)呈正態(tài)分布，優(yōu)秀成績的比例不應(yīng)超過實習(xí)學(xué)生總?cè)藬?shù)的20％。

（三）野外實習(xí)考核應(yīng)從學(xué)生的實習(xí)態(tài)度、完成任務(wù)情況、分析問題和解決問題的能力等進(jìn)行綜合評定，學(xué)生的實習(xí)成績依據(jù)實習(xí)日記、現(xiàn)場操作及實習(xí)論文等進(jìn)行評定。

（四）考察的方式采用多種形式，野外實習(xí)成績評定主要基于以下三個方面的考察成績：

1、實習(xí)表現(xiàn)（5%）

由班主任負(fù)責(zé)考核。重點考核遵守實習(xí)記錄情況。

2、野外現(xiàn)場觀察能力考核和野外現(xiàn)場動手能力的考核（15%）由專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)考核。

3、實習(xí)文字類成果（80%）：實習(xí)日記（30%）、實習(xí)小結(jié)（10%）和實習(xí)論文（40%）實習(xí)日記和實習(xí)小結(jié)由實習(xí)隊負(fù)責(zé)考核。實習(xí)論文由相關(guān)專業(yè)老師負(fù)責(zé)考核。