第一篇：不斷加強和改進學校體育工作 努力提高學生身體素質(zhì)和健康水平

不斷加強和改進學校體育工作

努力提高學生身體素質(zhì)和健康水平

——劍閣縣長嶺小學

學校體育是學校教育的重要組成部分，是提高學生身體素質(zhì)和學生全面發(fā)展的突破口。不斷加強和改進學校體育工作，是全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是落實以人為本，健康第一教育思想的具體要求。全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，多管齊下，多出著力，依法管理，進取求實，不斷創(chuàng)新學校體育工作的內(nèi)容和形式，積極創(chuàng)設學校體育工作的條件和氛圍，開創(chuàng)學校體育工作的全新局面。

一、加強管理，緊抓機遇，推動新時期學校體育工作的深入開展

二、加大體育設施建設，改善學校體育條件

積極投入資金，配齊配足學校體育教學設備和器材，投入5萬元為學校配備了教學器材，使學校體育教學條件得到了改善，基本滿足了學生上體育課和開展課外體育活動的需要。

三、倡導校園健身與奧運同行，增強學校體育活力 為進一步樹立“健康第一，面向全體學生”的工作指導思想，正確理解和處理普及和提高關系，有效整合校內(nèi)體育資源條件，實施學生在校期間掌握2項體育運動技能目標，著力加強了以下幾方面工作的探索。

一是成功地組織了中小學生春冬季運動會，參加學生400余人次，主題鮮明，場面宏大，氣氛熱烈，效果突出。

二是科學制定嚴格的校園群體活動實施方案，明確了開展群體活動的指導思想，基本原則，目標任務，保障措施，對學校在組織領導，工作計劃，活動安排，器材使用，經(jīng)費保障等方面作出了明確的規(guī)定和要求；在實施過程中，堅持因地制宜，分類指導。循序漸進的原則，結合《學生每天一小時》和《國家學生體質(zhì)健康標準》的實施開設至少2—3個項目的群體鍛煉課外活動模式。全員參與，常年堅持，發(fā)展特色，廣泛調(diào)動師生參與的積極性，積極搭建運動會、各單項體育競賽平臺，重點抓好課堂教學、大課間活動，課間操和課外體育活動，以點帶面，分層進行推進。目前，學生在群體活動中，體驗了快樂，收獲了成功，自覺主動積極參與鍛煉的積極性高漲，取得了階段性工作實效。

三是全面實施“師生強身健體工程”?？h教委積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”號召，以“達標爭優(yōu)，強健體魄”為目標，教師在校園內(nèi)開展了象棋比賽活動，中小學生以冬季長跑、春秋季運動會、暑期系列單項體育競賽、《標準》測試賽為主要項目，引導師生 “到陽光下，到操場上、到大自然中”去鍛煉，陶冶身心，感知和認同“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的強身健體理念。

四是有效實施《國家學生體質(zhì)健康標準》工作。《標準》自頒布實施以來，縣教委非常重視在學校實施工作，應該說，學校在工作中，按照要求及時完成了學生測試、統(tǒng)計和數(shù)據(jù)上報工作，但從測試數(shù)據(jù)和結果反饋情況看，雖然基本達到了及格以上,但優(yōu)秀率卻很低,反映出在管理過程中的確存在著問題，雖然實施了標準，但實施效果并不是很理想，從現(xiàn)在開始，要對學?！稑藴省返膶嵤┎扇”O(jiān)控和評價，要與課堂教學、課外體育活動、每天一小時等進行有效對接。

四、積極開展陽光體育運動，認真落實學生每天一小時體育鍛煉 一是堅決執(zhí)行課程計劃，開足體育課時，開齊體育課程，將學生大課間體育活動和課后體育鍛煉納入課表，確保學生每天一小時時間。

二是創(chuàng)新組織學校大課間體育活動形式。改革過去課間操單一的集體做操向以學生為中心的豐富多彩的群體活動的形式轉變。由于從組織形式、活動內(nèi)容發(fā)生了轉變，學生參與的熱情高了，自覺鍛煉的積極性有了，校園有活力了，效果非常好，這種學生大課間體育活動的組織形式普遍得到了學生們的認可。

三是充分發(fā)揮競技體育的帶動和牽引效益。在廣泛開展群體鍛煉基礎上，堅持每年組織兩次學生春秋季運動會。

四是著力培養(yǎng)中小學體育教師隊伍。隨著課改的不斷推進，新課標對學科體育教師的要求不斷提高。針對體育教師隊伍現(xiàn)狀（知識、技能、素質(zhì)、水平）參差不齊的情況，如何適應事業(yè)改革與發(fā)展的需要，打造一支師德高尚，思想過硬，業(yè)務素質(zhì)高，工作能力強的學科教師隊伍是解決問題的關鍵所在。

五是圓滿完成了年度初中畢業(yè)生升學體育考試工作。我校體育考試本著嚴密組織、規(guī)范管理、有效實施的原則，堅持統(tǒng)一考試時間，統(tǒng)一考試內(nèi)容，統(tǒng)一考試流程，統(tǒng)一單項評分標準的組織管理辦法，公平、公開、公正地為考生創(chuàng)設了良好的考試環(huán)境和條件，考試效果得到了考生、家長、學校的充分肯定。

五、建立體育督導檢查機制，落實《意見》目標和任務 一是我校堅持把學校體育工作作為年度對學校進行綜合考評的重要內(nèi)容之一。設定了具體的評價要素，并給予較大的分值權重占15%，提高了學校領導對體育工作的重視程度。二是政府教育督導室每年要對學校體育工作的情況做專項督導和檢查。每年對學校體育場地、設備的安全工作進行了督導檢查；重點對體育課的開課情況進行了檢查；落實“每天一小時”情況作了專項督導，檢查的途徑采取聽取匯報，查閱資料，檢查場地設施，調(diào)查問卷，師生座談了解，現(xiàn)場聽課等方式，檢查內(nèi)容全面，又突出針對性，對學校體育工作依法行政給予政府督導，公布反饋督導檢查報告，明確了課程的實施、每天一小時和陽光體育運動等項目的有效落實，對學校體育工作的進一步開展起到了積極的促進作用。

我校學校體育工作，取得成績的同時還應該清醒地認識到工作中仍存在制約學校體育工作發(fā)展的問題。主要體現(xiàn)在：

一是在巨大中考壓力面前，學校片面追求升學率的錯誤認識在諸多學校普遍存在，因此，切實轉變校長的認識問題仍是關鍵。

二是雖說每天一小時表面在時間上得到了保證，但每天課外體育活動在時間安排上大多擠占學生休息和放學時間，并且實效性不強；《標準》實施的效果還需要進一步提高。

三是體育教師課時增加，工作量加大，而體育教師數(shù)量并不能滿足工作需要，因此編制短缺問題制約學校體育工作的改革與發(fā)展。

第二篇：進一步加強和改進學校體育工作 切實提高學生健康素質(zhì)的實施方案

進一步加強和改進學校體育工作 切實提高學生健康

素質(zhì)的實施方案 ——長嶺鄉(xiāng)人民政府

為全面推進素質(zhì)教育，進一步加強學校體育工作，切實提高廣大青少年學生的健康素質(zhì)，教育部、國家體育總局、共青團中央分別聯(lián)合下發(fā)了《關于進一步加強學校體育工作，切實提高學生健康素質(zhì)的意見》和《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》,就深入貫徹首屆全國學校體育工作會議精神，全面落實“健康第一”要求，加強學校體育教學和體育健康運動，提高學生健康素質(zhì)提出系統(tǒng)意見。現(xiàn)結合學校實際，提出以下實施措施。

一、充分認識學校體育工作的重要地位，樹立“健康第一”思想。

加強學校體育工作實施素質(zhì)教育是我們黨從實現(xiàn)中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度作出的重大決策，是汲取歷史經(jīng)驗實現(xiàn)富民強國目標的必由途徑。學校體育是提高青少年健康素質(zhì)的關鍵環(huán)節(jié)。我們要充分認識學校體育在強身健體、陶冶情操、壯美人生，培養(yǎng)團結、合作、堅強、友愛精神，弘揚民族精神的積極作用，對學生的品德養(yǎng)成、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)的形成都有不可替代的作用。

明確學校校長和教師在學校體育工作中的責任，并作為業(yè)績考核的重要內(nèi)容。校長作為學校體育工作和學生體質(zhì)健康第一責任人，要加強對學校體育工作的領導，把體育工作真正提上議事日程，認真解決體育工作中存在的實際問題，切實履行促進學生健康成長的責任。體育教師應切實履行職責，上好每一節(jié)體育課，積極營造學校體育工作良好氛圍。其它任課教師堅持做到不擠占體育課和課外體育活動時間，關心每一個學生的健康成長。

二、切實加強教育管理，鞏固體育課程地位，合理配置學生作息時間。

認真落實執(zhí)行國家對體育課程計劃的規(guī)定。開齊開足體育課是學校體育工作的中心環(huán)節(jié)，中小學校必須切實開足、開齊體育課，保證體育課和課間課外活動在學校教學計劃和課程表中得到體現(xiàn)，任何學校不得以任何理由削減、擠占體育課課外體育活動時間。根據(jù)教育部《義務教育課程實施方案》，各校要確保義務教育階段1---9年級《體育與健康課》每周三課時，小學1---2年級每周4課時；初中每周2課時。同時，要積極推進體育教學改革，不斷提高教學質(zhì)量。要通過調(diào)動學生參與課內(nèi)外體育活動的積極性，有效增強學生體質(zhì)，使學生掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，為終身體育打下堅實基礎。

建立并始終堅持科學規(guī)范的學生作息制度。按照健康第一的指導思想和不同學段學生生長發(fā)育的規(guī)律，安排學生的學習、生活、體育、娛樂、課外活動和休息時間。要依法保障學生睡眠和體育鍛煉的權利，確保小學生每天睡眠時間不少于10小時，中學生不少于9小時，學生體育活動時間每天不少于1小時。學校要根據(jù)教育局最近就規(guī)范作息時間所提出的要求，制定科學的作息時間表，堅決保證實行。任何學校不得將中午休息時間挪作統(tǒng)一的作業(yè)甚至教學時間。

三、大力開展“陽光體育運動“，廣泛開展學校群體性青春健身運動。我校把開展豐富多彩、形式多樣的課外群體性體育活動作為日常教育工作和校園文化建設的有機組成部分，納入教育教學活動安排，形成制度。開展人人參與、個個爭先的群眾體育活動，探索學生有興趣、學校有特色的群體活動形式，不斷增強廣大中小學生的體育健身意識，激勵他們自覺參加體育鍛煉，掀起校園青春健身活動的熱潮，形成生動活潑、生機勃勃、生龍活虎的校園體育文化氛圍。積極促進全社會支持學校體育工作，關心青少年學生的健康成長。要廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”這一具有時代特征的口號。通過新聞媒體和舉辦家長學校，普及科學的人才觀、育子觀和健康觀，并向家長發(fā)放通俗易懂的“學生體質(zhì)健康手冊”或“體質(zhì)健康測試通知卡”，爭取廣大家長主動支持、配合學校體育工作。

學校要深入貫徹《義務教育法》，在執(zhí)行市教育局《關于進一步實施專長發(fā)展教育推開大課間（課外文體活動）的意見》基礎上，進一步探索把課外文體活動納入教育計劃，生動活潑地開展校內(nèi)青春健身運動的新形式、新機制，使以體育為主、兼融藝術科技活動的大課間（課外文體）活動成為校園體育文化的重要載體。保證每個學生平均每個學習日有一小時體育鍛煉時間。

合理配置資源、科學設置活動項目，真正使校內(nèi)體育運動成為培育學生“陽光”心情、展示學生朝氣蓬勃的青春活力的快樂源泉。有效落實教育部體育藝術“2+1”文件精神，通過“陽光體育運動”，使學校85%以上的學生能達到《學生體質(zhì)健康標準》及格等次以上，每位學生掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能。學?？梢蚤_展“達標爭優(yōu)”活動，對達到《學生體質(zhì)健康標準》優(yōu)秀等級的學生，結合共青團和少先隊“獎優(yōu)爭章”活動，頒發(fā)“陽光體育獎章”，推動學生廣泛參加陽光體育健身運動，以增強學生體質(zhì)，養(yǎng)成終身受益的體育健身的習慣和技能。

學校要堅持因地制宜、分類指導的原則開展課間課外文體健身活動。低年齡段學生的體育活動強調(diào)趣味性、集體性和安全性，高年齡段學生體育活動根據(jù)學生自身特點和發(fā)展要求，增加內(nèi)容的選擇性，強調(diào)活動的多樣性。

把面向全體學生的群體活動與提高課余體育訓練水平有機結合起來，通過更加廣泛的群體、競賽活動形式夯實課余體育訓練的基礎；通過課余體育訓練、競賽活動帶動、促進學生群體活動，激發(fā)學生參加體育鍛煉的熱情。

通過多種形式廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，成為學生積極追求的目標。

四、完善學校體育的保障機制，優(yōu)化學校體育工作條件。

認真貫徹《義務教育法》、《體育法》和《學校體育工作條例》，高度重視并不斷改善學校體育的基本條件，加強制度建設，提高管理水平，推進科學研究，促進學校體育工作水平的不斷提高。把加強體育教師隊伍建設作為當前教師隊伍建設的重點。根據(jù)基礎教育課程改革中體育課時增加的實際，積極配合市縣教育局合理配置教師資源，保證體育教師的合理配備。不隨意將體育教師改為他用，保證體育教師隊伍的穩(wěn)定性。保障體育教師的合法權益，參照教育和勞動部門制定的相關標準，落實體育教師室外工作的勞保待遇。在考核評先等方面落實體育藝術教師與其它各科教師同等待遇。加強兼職體育教師的培訓，全面落實“人人都是體育運動指導者”理念，鼓勵所有學科教師投身學校體育工作的組織、指導工作。

認真貫徹《義務教育法》精神，保證學校生均公用經(jīng)費有一定的比例專項用于學校體育工作。能認真執(zhí)行《中小學校體育場器材設施配備目錄》，做好規(guī)劃，力爭在最近三年加大體育設施建設力度，逐步配齊體育設施與器材，做到39項目必備器材全部配齊，選配類器材達到 50%以上。我校在抓緊配足配齊體質(zhì)健康測試器材的同時，有利地保證體質(zhì)健康測試工作順利推進。同時，我校積極創(chuàng)建中小學快樂體育園地，因地制宜開發(fā)和利用各種體育資源，努力滿足學生開展體育活動的需要。

切實加強學校體育的安全保障。加強對師生的安全教育，體育教師安全工作的培訓和對學生的校園安全教育工作要長抓不懈。完善學校體育設施、體育課程和活動的各項管理制度，保證體育設施的配備質(zhì)量，明確安全責任，制定安全措施，做好防范工作，確保師生安全。

五、全面實施學生體質(zhì)健康評價制度，完善學校體育工作評價制度，以評價為導向，加強學校體育工作。

全面實施《學生體質(zhì)健康標準》。使體質(zhì)健康測試成為掌握學生身體素質(zhì)發(fā)展狀況的科學載體。建立《學生體質(zhì)健康標準》測試報告制度，把測試報告結果作為中小學生成長記錄和中小學生綜合素質(zhì)評定的主要內(nèi)容。

加大對學校體育工作督導評價力度，定期開展學校體育工作專項督導，把學校體育工作狀況作為學校教育質(zhì)量和辦學水平的重要指標。在中小學基礎教育課程改革評估中，把體育藝術工作作為前置條件；對體育傳統(tǒng)項目學校的評估，要將學校開展群體活動的情況和形成體育特色的水平作為重要的評估內(nèi)容；對不能保證體育課課時和學生體育活動時間，學生體質(zhì)健康水平連續(xù)下降的教師，不能評優(yōu)評模，加大對體育工作的督導力度，推動學校規(guī)范體育工作。

二00八年九月

第三篇：加強和改進學校體育工作的措施

加強和改進學校體育工作的措施

為認真貫徹落實省教育廳《關于加強中小學體育工作督導評估的通知》精神，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進學生體質(zhì)健康水平的提高，推進素質(zhì)教育的全面實施，現(xiàn)就進一步加強和改進我校體育工作制定如下措施：

（一）按照教學計劃，開足開齊體育課時

體育課是實現(xiàn)學校體育目標任務的重要環(huán)節(jié)，要加強對體育課教學管理，不斷提高教學質(zhì)量。體育鍛煉課是落實每天一小時體育鍛煉時間的有效途徑，學校必須做到有組織形式、有專人管理，并認真落實。不得以任何理由隨意停開、少開和擠占體育課時。具體時間要求為：1—2年級每周4節(jié)體育課，3—6年級每周3節(jié)體育課。

（二）在沒有體育課的當天，安排一節(jié)體育活動

要將體育活動時間排入課表，明確（活動）計劃、保障措施、，內(nèi)容、地點。由教師（體育教師、班主任和輔導員）組織實施.（三）統(tǒng)籌安排，做好各項體育工作

1、課間操、眼保健操對促進青少年學生身心健康發(fā)展，具有重要作用，每天的課間操應做到形式多樣，內(nèi)容豐富，質(zhì)量和效益高，讓學生喜愛參與、樂于參與，達到愉悅身心、強身健體的目的。我校在上午第一節(jié)課下課統(tǒng)一安排學生大課間活動。時間30分鐘，內(nèi)容以廣播操，韻律操，做完操后再安排其它體育運動項目。

2、堅持學生體育競賽制度，做到小型多樣、定期開展與經(jīng)常性相結合。學生體育競賽應以集體項目為主，學生參與面應達到百分之九十以上。

3、全面實施《學生體質(zhì)健康標準》。加強對學生的體質(zhì)監(jiān)測，落實好測試儀器設施，加強培訓，熟練、正確地掌握操作方法，科學地使用測試儀器。今年學校測試率達100％，合格率達到98％以上。

4、校內(nèi)校外相結合開展群眾性體育活動。提昌布置家庭體育作業(yè)，開展“四個一活動”（學生每天踢100次毽子，做一分鐘仰臥起坐，跳一分鐘繩，跑400米）等體育鍛煉。家庭體育作業(yè)是學生在校參加體育鍛煉的延續(xù)和補充，加強與家長的溝通，取得家長的支持和配合。

（四）加強組織領導

1、我校成立了以校長為組長的體育工作領導小組，把學校體育工作真正擺上議事日程，明確校長為學校體育工作第一責任人，負責開展學校體育工作，認真研究解決體育工作中存在的實際問題，切實履行促進學生健康成長的責任。學校班主任、體育教師和其他任課教師都要各司其職，共同關心每一位學生的健康成長。

2、加大經(jīng)費投入。學校的公用經(jīng)費要按一定比例專項用于學校的體育工作，并做到與公用經(jīng)費同步增長。要進一步改善學生體育活動場地設施，要根據(jù)國家安全質(zhì)量標準和體育場地器材配備目錄配足配齊體育器材。要維護并使用好體育場地器材設備，提高場地器材的使用效益。

3、加強學校體育安全保障。要加強對師生的安全教育，對體育教師安全方面的培訓和對學生的校園安全教育要常抓不懈。完善學校體育設施、體育課程和活動和各項管理制度，保證體育設施的配備質(zhì)量，明確安全責任，制定安全措施，做好防范工作，確保師生安全。要建立校園意外傷害事件應急處理機制，積極為學生購買意外傷害保險，為學校處理好意外傷害事件提供必要保證。

固鎮(zhèn)縣小李小學強化學校體育工作的措施

固鎮(zhèn)縣小李小學

第四篇：扎實抓好學校體育工作 提升學生體質(zhì)健康水平

扎實抓好學校體育工作 提升學生體質(zhì)健康水平

——在全國學校體育工作座談會上的發(fā)言

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2014-07-30 文章來源： 《中國教育報》

教育部部長 袁貴仁

近年來，各級教育部門和學校深入學習貫徹總書記關于加強學校體育工作和青少年健康成長的重要論述，認真貫徹落實中央關于加強學校體育的決策部署，推動學校體育工作取得積極進展，全國學生體質(zhì)健康水平下降的趨勢得到初步遏制，有些指標出現(xiàn)好轉。但總體看，學校體育仍然是整個教育工作的薄弱環(huán)節(jié)，學生體質(zhì)健康形勢依然嚴峻。我們將按照三中全會《決定》關于“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的部署要求，牢固樹立“健康第一”的思想，深化教育綜合改革，把體育擺在更加突出的位置，推動學校體育工作取得明顯突破、學生體質(zhì)健康水平得到明顯提升。

第一，深化教學改革，強化體育課和課外鍛煉。一是開足上好體育課。新一輪基礎教育課改中，在總課時減少的情況下，把小學三至六年級每周3節(jié)體育課提高為4節(jié)，高中每周2節(jié)提高到3節(jié)。任何學校不得以任何理由和借口占用體育課時。嚴格按課程標準開展教學，保證運動負荷，讓每個學生都得到充分鍛煉，并學會至少兩項終身受益的體育鍛煉項目。二是確保每天鍛煉一小時。開展陽光體育運動，推行每天早操、晨跑等早鍛煉活動，上午統(tǒng)一安排大課間體育活動。鼓勵因地因校制宜，開展形式多樣、簡便易行、效果明顯的運動項目。加強學生體育社團建設，組織各種體育項目興趣組織，定期不定期舉辦各類項目比賽、運動會、體育文化節(jié)等，使校園群眾性體育活動蔚然成風。三是改進體育考試評價。將體育課作為國家統(tǒng)一規(guī)定的學業(yè)水平考試的必考課，畢業(yè)和升學必須達到合格水平。將學生體質(zhì)狀況和體育特長如實記入學生綜合素質(zhì)評價檔案，作為學生畢業(yè)和升學的重要參考。

第二，增強基礎能力，提升學校體育保障水平。一是加快體育教師配備。在免費師范生、貧困地區(qū)定向招生專項計劃中加大體育教育專業(yè)規(guī)模，在農(nóng)村學校教師“特崗計劃”中單列體育教師專項，鼓勵體育教師走教，聘請社會體育技能人才和退役優(yōu)秀運動員按照有關規(guī)定從事學校體育工作。二是提高體育教師素質(zhì)。加大“國培計劃”培訓體育教師力度，拓寬體育教師培訓渠道。組織中小學體育教師基本功比賽和優(yōu)秀課研討展示活動。三是加強場地設施建設。把學校體育場地建設和設施器材配備納入新一輪“全面改薄”工程中，加大支持力度，統(tǒng)籌體育資源，滿足學生體育課和課外鍛煉需求。

第三，開展健康測試，提高學校體育工作實效。一是大力推進測試工作。依據(jù)《國家學生體質(zhì)健康標準》，按照《學生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》，省級教育部門制定本地具體實施方案，確保所有學校都要開展學生體質(zhì)健康測試。二是切實保證測試質(zhì)量。加強人員培訓和過程管理，采取學校自測、教育部門審核、社會監(jiān)督等方式，促進測試有序開展、數(shù)據(jù)真實可靠。積極探索通過購買服務等形式，委托第三方機構對測試工作進行質(zhì)量監(jiān)控。三是充分發(fā)揮測試作用。學校按學生年級、班級、性別等不同類別公布學生體質(zhì)健康測試總體成績，學生個人測試結果通知本人和家長?？h級教育部門以學校為單位公布測試結果，并逐級上報國家學生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。教育部隨機抽取一定比例的學校，進行現(xiàn)場復核，準確把握學生體質(zhì)健康狀況和變化趨勢。

第四，加強督導評估，落實學校體育工作職責。一是加強專項督導。充分發(fā)揮教育督導作用，建立學校體育工作專項督導和重點地區(qū)掛牌督導制度。今年下半年教育部將會同有關部門督查各地落實國辦發(fā)53號文件情況，存在突出問題的限期整改。二是開展質(zhì)量監(jiān)測。把“體育與健康”作為今年首次國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測的兩個學科領域之一，委托基礎教育質(zhì)量監(jiān)測中心制定指標體系、研發(fā)監(jiān)測工具、分層抽樣測試，發(fā)布監(jiān)測結果。三是實施等級評估和報告制度。啟動學校體育工作評估，分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四級。教育部每年編制和發(fā)布《全國學校體育工作報告》，將學校體育工作和學生體質(zhì)健康納入教育現(xiàn)代化指標體系，作為考核一個地區(qū)教育發(fā)展水平的重要指標和對教育部門、學校負責人工作績效考核的重要內(nèi)容，對學生體質(zhì)健康水平持續(xù)三年下降的地區(qū)和學校進行問責。

第五，突出重點項目，力爭校園足球取得重大突破。一是加快普及。制定并實施校園足球中長期發(fā)展規(guī)劃，合理布局小學、中學、大學定點學校，用3年時間把校園足球定點學校由目前的5000余所擴展到2萬所。二是開展聯(lián)賽。今年起逐步建立健全小學、初中、高中和大學四級足球聯(lián)賽機制，通過招生考試政策疏通足球人才成長通道，源源不斷培養(yǎng)優(yōu)秀足球后備人才。三是不斷推廣。加強指導，總結經(jīng)驗，提高實效，把校園足球工作的成功做法逐步拓展到籃球和排球三大球等集體體育項目中。

教育部將認真貫徹落實劉延東副總理重要講話和這次會議精神，進一步提高思想認識，加大工作力度，采取有效措施，不斷提升學校體育工作整體水平，為促進青少年學生身心健康、體魄強健、德智體美全面發(fā)展而不懈努力

第五篇：加強和改進學校體育工作的實施意見

福臨鄉(xiāng)小學校關于進一步加強和改進

學校體育工作的實施意見

為重振學校體育工作特色，結合國家教育部“陽光體育”相關規(guī)定以及各級體育工作相關考核細則，進一步加強我改進我校體育工作，特制定如下實施意見：

一、進一步明確學校體育工作機構成員及相應職責：

1、學校體育工作領導小組成名名單：

組長：林南君

副組長：許輝、伍軍

成員：周松林、林小波、周劍、馮俊杰、謝曉艷以及各教研組長和各班主任組成。

2、體育工作領導小組職責：

組長副組長職責：統(tǒng)籌安排學校體育全面工作，督促修正體育工作措施方案。

周松林、林小波、周劍、馮俊杰、謝曉艷：協(xié)調(diào)安排學校體育各項工作，共同督促指導和安排。

馮俊杰、梁小平：上好體育課，按要求策劃組織各類體育常規(guī)活動，創(chuàng)造性開展體育工作。

各教研組長及班主任：全面落實體育工作相關要注，督促學生按體育工作方案參加各項體育活動。

3、成立體育教研工作小組：

組長：馮俊杰

副組長：梁小平

成員：蘇曉紅、韓薇

體育教研工作組職責：負責全面落實體育各項工作，研究創(chuàng)新體育活動并落實。

二、進一步加強體育工作的各項措施：

1.樹立健康第一思想，不論是教師還是學生，教師必須有“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念，教育學生必須有德智體全面發(fā)展的思想和動力。體育組教師應具有朝氣，應成為全校體育活動的策劃和引領，要能夠掀起全校體育鍛煉的熱潮。要勸戒和動員每一名教職工，要教育和引導每一名學生參加到所有體育活動中來。

2.上好體育課，全面實施素質(zhì)教育。要求全體體育教師必須按照相關要求上課，認真執(zhí)行課程標準。嚴禁體育課變成耍耍課、單一籃球課、跑步課等。所有體育課教師必須執(zhí)行體育課相關工作常規(guī)，包括認真?zhèn)湔n，認真組織課前集合問好、目標展示、準備活動、課程教學、放松練習、知識講解等，不能上成隨意式的放羊式體育課，不能學生在練習教師在另一邊干其他的甚至離開運動場，包括大周制時雙休日的體育課同等對待。

3.努力抓好晨跑工作，規(guī)范堅持了十余年的晨跑特色。一是所有教師都應參加晨跑；二是要督促每一名無極其特殊情況的學生參加晨跑；三是要杜絕學生晨跑的遲到現(xiàn)象；四是體育組的教師要做到提前到、推后走，口哨響、聲音宏，學生齊、效果明，中小學值周教師應到每一間教室查看未參加晨跑的學生。宿舍管理人員應督促學生起床，不能任由學生懶睡。

4.認真組織好課間操和課間舞。一是自第十三周開始，初三年級在上操場做課間操，由馮俊杰及初三年級全體教師負責組織編隊、考勤和質(zhì)量，初一初二年級梁小平組織，重新編隊，規(guī)范動作，講究質(zhì)量，小學部由班主任組織；二是規(guī)范動作，把動作做到位，由各體育教師抽體育課完成；三是由體育組負責組織好課間操的入場和退場儀式，不要懶散拖沓入場，一哄而散退場，要提醒學生無極其特殊情況應在課間操后如廁。四是各班主任和任課教師必須參加課間操，并且應該到相應班級區(qū)域活動，尤其是冬天不能圍火爐，上午第二節(jié)課任課教師絕對不能拖堂，要保證學生的課間操時間；五是提倡全體到場教師要像小學部個別教師一樣與學生一起動起來，對自己來說是御寒，對學生來說是帶動；六是體育組本期學好新廣播體操，并逐步開始推廣，下期做新廣播體操。

5.抓好眼保健操，每天下午第一節(jié)課前是眼保健操，不是放點音樂，等教師來上課的時段，每天下午第一節(jié)課的上班時間應該是1：30任課教師進教室，廣播室將午休結束時間由原來的1：35調(diào)至1：30，便于教師們作好充分的準備，下午第一節(jié)課任課教師就是各班眼保健操督促人員，即使是室外課同樣要做完眼保健操好方離開教師，體育組制定眼保健操檢查記載表，由當周體育值周教師負責檢查。體育組抓緊時間推廣新眼保健操，利用二至三周的時間讓每一名學生學會。

6.組織進行課間跑，時間為每天下午第二節(jié)課下后，中小學按照晨跑組織的形式跑步10分鐘，廣播室將下午第二節(jié)課休息時間延長10分鐘，下課后奏運動員進行曲，所有班級班主任及任課教師和學生立即到操場參加課間跑，三至九年級按晨跑站位，小學三年級加入前操場，小學一二年級在幼兒園操場，由班主任組織按統(tǒng)一的號令進行。跑步結束后方進行下午第三節(jié)課程。體育組教師全程組織，切實保證時間、人員和效果。課間跑第一天作為“中小學生冬季長跑啟動儀式”，電教室錄制資料備檔。

7.創(chuàng)新、規(guī)范、有序開展課外活動。課外活動時間較長，學生管理易出現(xiàn)疏漏，我們應占領學生的無事時間，認真組織好課外活動。一是對運動場設施進行有利分配，體育組將四個球籃分配一個給全校女生，一個給小學男生，另兩個作為初中男生使用，把乒乓臺也作相應分配，以保證課外活動時間中小學生，男女生均有活動場地，使用專利分配專門管理；二是由體育組掀起課外活動籃球熱，首先動員教職工參與，組織好每周籃球賽，師與師，師與生同臺競技，；三是組織好每周乒乓球賽，每周拔河賽等，任務式安排，班主任組織實施，把師生的空余時間吸引到運動場上來，通過評選每周優(yōu)秀運動集體等活動促進體育活動的開展。

8.由體育組牽頭，組建各類體育興趣小組，按照器材自己購，場地學校提供，取一些個性化隊名，搭建一些表演平臺等形式吸引學生，通過學生自愿組織成支支積極向上陽光快樂的興趣小組。體育組必須組織好本校參賽田徑隊，參加縣中小學生田徑運動會，絕不能臨陣拼湊部隊，比賽敷衍上場，應在本期結束就初具規(guī)模，應有相關參賽項目的目標定位，且有并時的檢測成績記錄。

9.充分發(fā)掘本土體育教育資源，要動員全體師生共同參與，體育課不要形成教師一言課。一些體育課，按照教材組織存在設施和技術難度，或者教師嫌麻煩，不按教材組織又不知道干什么，也不去思考可以干些什么，所以學生興趣高漲的體育課到頭來倍感無奈，教師由于找不到合適的活動項目又倍感無聊，甚至感到上體育課已是一種煎熬的窘態(tài)，這種時候體育教師就要充分發(fā)掘本土體育資源，可以像幼兒園一樣做游戲，可以花樣跑，甚至可以唱歌跳舞搞體育，通過這樣讓體育課更豐富多采，讓學生更活潑喜動，讓教師更青春煥發(fā)，記?。荷眢w是我們一生中最重要的本錢。

10.實行體育值周制度，體育組專職2名教師按每1名輪流主抓當周體育工作，由辦公室負責將值周牌添加“體育值周”一欄，體育值周教師為當周體育工作主抓人員，并不是說未值周的體育教師不到場不參加不組織。

11.做好體育安全工作，運動必然會導致一些意外事故的發(fā)生，但不能因為會有意外就不開展體育活動，甚至不運動。每一項體育運動都有風險，關鍵看我們是否采取了措施，是否制作了安全預案，無論是體育課還是常規(guī)體育活動都要有安全工作預案，體育組的教師在安全工作領導小組的指導下要就以上體育課和體育常規(guī)與非常規(guī)活動擬定出各項安全預案，如晨跑安全預案，課間操安全預案，課間跑安全預案，體育興趣小組每周活動安全預案，每周籃球賽、每周拔訶賽安全預案等，進行規(guī)范、安全操作。

12.切實杜絕不規(guī)范體育活動，體育教師、班主任及任課教師要共同負責杜絕學生的不規(guī)范體育活動，嚴禁學生在教室或走廊上打球，追打，跳繩等，嚴禁學生在寢室開展體育運動，一切運動應該在操場進行，在設施設備齊全、能保證安全的地方進行。

13.適當寬松經(jīng)費用于補貼體育活動，自今期起，通過為專職體育教師購臵專用服裝，調(diào)整體育職能發(fā)放范圍，增加體育活動經(jīng)費等措施逐步促使體育活動的開展。14.營造濃烈的體育氛圍，讓每一名教師或?qū)W生充分理解體育是自我所需，而不是工作所需，不需要組織要求和制度紀律所約束的一件好事。要求全體教職工應該警醒，裹一身寒衣，圍一圈火爐，常見聲聲咳嗽，佝僂伏案，未老先衰的迂老夫子形象不是我們這個年輕教師群體的風采，以上即為進一步加強和改進我校體育工作的實施意見，希望全體教職工遵照執(zhí)行。