第一篇：加強(qiáng)制度建設(shè) 提高工作質(zhì)效

加強(qiáng)制度建設(shè) 提高工作質(zhì)效

去年9月以來(lái)，為了靠實(shí)工作責(zé)任，提高工作效率，確保各項(xiàng)工作取得實(shí)效，岷縣人民法院不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，逐步完善管理機(jī)制，通過(guò)召開(kāi)院黨組會(huì)、審判委員會(huì)、全體干警大會(huì)等會(huì)議，在廣泛征集意見(jiàn)的基礎(chǔ)上制定、修改、完善了隊(duì)伍管理、審判管理、黨的建設(shè)等為主要內(nèi)容的各項(xiàng)規(guī)章制度，初步建立了以審判管理為核心、以隊(duì)伍管理為關(guān)鍵、以后勤管理為保障的較為科學(xué)的管理體系，為實(shí)現(xiàn)法院工作科學(xué)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、進(jìn)一步健全行政管理制度，不斷提高司法行政管理水平。

一是建立起科學(xué)行政管理機(jī)制，制定和完善了《岷縣人民法院機(jī)關(guān)公務(wù)接待管理辦法》、《岷縣人民法院財(cái)務(wù)管理制度》、《岷縣人民法院印章、介紹信管理使用規(guī)定》、《岷縣人民法院值班制度》、《岷縣人民法院車(chē)輛管理規(guī)定》和《岷縣人民法院干警請(qǐng)銷(xiāo)假制度》等27項(xiàng)制度，細(xì)化了管理工作流程，加強(qiáng)了對(duì)政務(wù)工作的管理。二是通過(guò)建立科學(xué)的后勤管理運(yùn)行機(jī)制，嚴(yán)格辦公用品的管理，規(guī)范車(chē)輛管理、公章管理、公務(wù)接待，使法院人財(cái)物得以最佳的方式結(jié)合，發(fā)揮其最大效用，為完成法院各項(xiàng)工作尤其是審判工作提供了物質(zhì)保障。三是建立嚴(yán)格的值班管理制度，實(shí)行24小時(shí)值班，確保本院工作的正常運(yùn)作和機(jī)關(guān)安全。四是建立有效的監(jiān)督

管理機(jī)制，制定完善《與人大代表、政協(xié)委員聯(lián)絡(luò)工作暫行辦法》，自覺(jué)接受人大、政協(xié)監(jiān)督，使岷縣法院各項(xiàng)工作接受監(jiān)督走向制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

二、進(jìn)一步完善隊(duì)伍管理制度，提高全院干警的綜合素質(zhì)。

為打造一支高素質(zhì)的干警隊(duì)伍，岷縣法院堅(jiān)持以人為本的管理理念，不斷完善隊(duì)伍管理制度，全面加強(qiáng)班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，有力地促進(jìn)了干警綜合素質(zhì)的全面提升。一是以制度管班子，把抓好班子建設(shè)當(dāng)作首要任務(wù)來(lái)抓，為促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高班子科學(xué)決策、民主議事的水平，先后制定完善了《岷縣人民法院黨組議事制度》、《岷縣人民法院思想政治工作制度》、《岷縣人民法院民主生活會(huì)制度》等，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的模范帶頭作用。二是以制度帶隊(duì)伍，通過(guò)制定專(zhuān)業(yè)行為規(guī)范、職業(yè)道德規(guī)范、文明禮儀規(guī)范來(lái)規(guī)范干警行為，制定教育培訓(xùn)計(jì)劃來(lái)提高干警素質(zhì)，制定《法院工作人員日常行為規(guī)范》等制度，抓好《法官道德基本準(zhǔn)則》、《法官行為規(guī)范》和《人民法院文明用語(yǔ)基本規(guī)范》等各項(xiàng)制度的落實(shí)，最大限度地調(diào)動(dòng)了全院干警的工作積極性和創(chuàng)造性。三是以制度正作風(fēng)。為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、司法為民、公正司法、廉潔奉公的工作作風(fēng)，岷縣法院結(jié)合實(shí)際制定了《岷縣人民法院廉潔辦案規(guī)定》等規(guī)定，這些規(guī)定的出臺(tái)在內(nèi)部建起了隊(duì)伍建設(shè)的“高壓線(xiàn)”，規(guī)范了干警的司法行為。

三、從制度著手不斷加強(qiáng)審判管理水平，提高審判質(zhì)效。制定了從立案、庭審、訴訟調(diào)解、文書(shū)制作、執(zhí)行、信訪(fǎng)處理等各個(gè)環(huán)節(jié)的具體規(guī)范。從維護(hù)司法公正、提高司法效率、保持司法廉潔、加強(qiáng)職業(yè)修養(yǎng)、堅(jiān)持文明執(zhí)法、注重著裝儀表等方面對(duì)法官提出詳盡的要求，確保司法公正、廉潔、高效。重點(diǎn)成立了“審判管理年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及審務(wù)督查室，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)和全面開(kāi)展對(duì)審判執(zhí)行工作的管理和監(jiān)控。形成上下統(tǒng)一的管理模式，建立健全質(zhì)量效率評(píng)估管理、案件質(zhì)量評(píng)查管理、審判流程監(jiān)控管理、審判運(yùn)行態(tài)勢(shì)分析、審判質(zhì)效評(píng)估考核、審委會(huì)日常事務(wù)、司法統(tǒng)計(jì)等一系列審判管理制度。制定完善了院長(zhǎng)、審委會(huì)委員、庭長(zhǎng)、合議庭、主審法官、書(shū)記員的崗位工作責(zé)任，科學(xué)合理地界定各自的工作職責(zé)，明確各個(gè)管理主體應(yīng)該是什么、管到什么程度、達(dá)到什么目的，形成齊抓共管、人人參與、個(gè)個(gè)有責(zé)、分層級(jí)負(fù)責(zé)的管理體系。

四、狠抓制度的貫徹落實(shí)，成效明顯

岷縣法院通過(guò)加強(qiáng)制度建設(shè)，以及各項(xiàng)制度的有效落實(shí)，提升了法院規(guī)范化管理水平，工作效率、服務(wù)水平得到提高，各項(xiàng)工作同比取得長(zhǎng)足進(jìn)步。2012年上半年，收案率在同比上升38.6%的基礎(chǔ)上，全院審（執(zhí)）結(jié)率逐月環(huán)比上升，從1月份的35.2%提高到6月份的74.2%，同比上升了16.3個(gè)百分點(diǎn)，法定審限內(nèi)結(jié)案率100%，動(dòng)態(tài)結(jié)案率、均衡結(jié)案率穩(wěn)中有升，工作中前松后緊的問(wèn)題明顯改善。卷宗裝訂干凈整

潔、規(guī)范有序，案件質(zhì)量得到有效提升。同時(shí)，全院干警責(zé)任心得到加強(qiáng)，工作作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變，業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高，形成了學(xué)理論、鉆業(yè)務(wù)、練技能、強(qiáng)素質(zhì)的良好氛圍。干警愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互幫、以老帶新的意識(shí)突出，班子團(tuán)隊(duì)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)前所未有的鞏固加強(qiáng)。目前，岷縣法院已經(jīng)基本形成了“以制度管人、按制度辦事、以制度建院”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

第二篇：加強(qiáng)制度建設(shè) 提高工作質(zhì)效（xiexiebang推薦）

加強(qiáng)制度建設(shè)提高工作質(zhì)效

去年9月以來(lái)，為了靠實(shí)工作責(zé)任，提高工作效率，確

保各項(xiàng)工作取得實(shí)效，岷縣人民法院不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，逐

步完善管理機(jī)制，通過(guò)召開(kāi)院黨組會(huì)、審判委員會(huì)、全體干

警大會(huì)等會(huì)議，在廣泛征集意見(jiàn)的基礎(chǔ)上制定、修改、完善

了隊(duì)伍管理、審判管理、黨的建設(shè)等為主要內(nèi)容的各項(xiàng)規(guī)章

制度，初步建立了以審判管理為核心、以隊(duì)伍管理為關(guān)鍵、以后勤管理為保障的較為科學(xué)的管理體系，為實(shí)現(xiàn)法院工作

科學(xué)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、進(jìn)一步健全行政管理制度，不斷提高司法行政管理

水平。

一是建立起科學(xué)行政管理機(jī)制，制定和完善了《岷縣人

民法院機(jī)關(guān)公務(wù)接待管理辦法》、《岷縣人民法院財(cái)務(wù)管理制

度》、《岷縣人民法院印章、介紹信管理使用規(guī)定》、《岷縣人

民法院值班制度》、《岷縣人民法院車(chē)輛管理規(guī)定》和《岷縣

人民法院干警請(qǐng)銷(xiāo)假制度》等27項(xiàng)制度，細(xì)化了管理工作

流程，加強(qiáng)了對(duì)政務(wù)工作的管理。二是通過(guò)建立科學(xué)的后勤

管理運(yùn)行機(jī)制，嚴(yán)格辦公用品的管理，規(guī)范車(chē)輛管理、公章

管理、公務(wù)接待，使法院人財(cái)物得以最佳的方式結(jié)合，發(fā)揮

其最大效用，為完成法院各項(xiàng)工作尤其是審判工作提供了物

質(zhì)保障。三是建立嚴(yán)格的值班管理制度，實(shí)行24小時(shí)值班，確保本院工作的正常運(yùn)作和機(jī)關(guān)安全。四是建立有效的監(jiān)督

管理機(jī)制，制定完善《與人大代表、政協(xié)委員聯(lián)絡(luò)工作暫行辦法》，自覺(jué)接受人大、政協(xié)監(jiān)督，使岷縣法院各項(xiàng)工作接受監(jiān)督走向制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

二、進(jìn)一步完善隊(duì)伍管理制度，提高全院干警的綜合素質(zhì)。

為打造一支高素質(zhì)的干警隊(duì)伍，岷縣法院堅(jiān)持以人為本的管理理念，不斷完善隊(duì)伍管理制度，全面加強(qiáng)班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，有力地促進(jìn)了干警綜合素質(zhì)的全面提升。一是以制度管班子，把抓好班子建設(shè)當(dāng)作首要任務(wù)來(lái)抓，為促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高班子科學(xué)決策、民主議事的水平，先后制定完善了《岷縣人民法院黨組議事制度》、《岷縣人民法院思想政治工作制度》、《岷縣人民法院民主生活會(huì)制度》等，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的模范帶頭作用。二是以制度帶隊(duì)伍，通過(guò)制定專(zhuān)業(yè)行為規(guī)范、職業(yè)道德規(guī)范、文明禮儀規(guī)范來(lái)規(guī)范干警行為，制定教育培訓(xùn)計(jì)劃來(lái)提高干警素質(zhì)，制定《法院工作人員日常行為規(guī)范》等制度，抓好《法官道德基本準(zhǔn)則》、《法官行為規(guī)范》和《人民法院文明用語(yǔ)基本規(guī)范》等各項(xiàng)制度的落實(shí)，最大限度地調(diào)動(dòng)了全院干警的工作積極性和創(chuàng)造性。三是以制度正作風(fēng)。為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、司法為民、公正司法、廉潔奉公的工作作風(fēng)，岷縣法院結(jié)合實(shí)際制定了《岷縣人民法院廉潔辦案規(guī)定》等規(guī)定，這些規(guī)定的出臺(tái)在內(nèi)部建起了隊(duì)伍建設(shè)的“高壓線(xiàn)”，規(guī)范了干警的司法行為。

三、從制度著手不斷加強(qiáng)審判管理水平，提高審判質(zhì)效。制定了從立案、庭審、訴訟調(diào)解、文書(shū)制作、執(zhí)行、信

訪(fǎng)處理等各個(gè)環(huán)節(jié)的具體規(guī)范。從維護(hù)司法公正、提高司法效率、保持司法廉潔、加強(qiáng)職業(yè)修養(yǎng)、堅(jiān)持文明執(zhí)法、注重著裝儀表等方面對(duì)法官提出詳盡的要求，確保司法公正、廉潔、高效。重點(diǎn)成立了“審判管理年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及審務(wù)督查室，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)和全面開(kāi)展對(duì)審判執(zhí)行工作的管理和監(jiān)控。形成上下統(tǒng)一的管理模式，建立健全質(zhì)量效率評(píng)估管理、案件質(zhì)量評(píng)查管理、審判流程監(jiān)控管理、審判運(yùn)行態(tài)勢(shì)分析、審判質(zhì)效評(píng)估考核、審委會(huì)日常事務(wù)、司法統(tǒng)計(jì)等一系列審判管理制度。制定完善了院長(zhǎng)、審委會(huì)委員、庭長(zhǎng)、合議庭、主審法官、書(shū)記員的崗位工作責(zé)任，科學(xué)合理地界定各自的工作職責(zé)，明確各個(gè)管理主體應(yīng)該是什么、管到什么程度、達(dá)到什么目的，形成齊抓共管、人人參與、個(gè)個(gè)有責(zé)、分層級(jí)負(fù)責(zé)的管理體系。

四、狠抓制度的貫徹落實(shí)，成效明顯

岷縣法院通過(guò)加強(qiáng)制度建設(shè)，以及各項(xiàng)制度的有效落實(shí)，提升了法院規(guī)范化管理水平，工作效率、服務(wù)水平得到提高，各項(xiàng)工作同比取得長(zhǎng)足進(jìn)步。2012年上半年，收案率在同比上升38.6%的基礎(chǔ)上，全院審（執(zhí)）結(jié)率逐月環(huán)比上升，從1月份的35.2%提高到6月份的74.2%，同比上升了16.3個(gè)百分點(diǎn)，法定審限內(nèi)結(jié)案率100%，動(dòng)態(tài)結(jié)案率、均衡結(jié)案率穩(wěn)中有升，工作中前松后緊的問(wèn)題明顯改善。卷宗裝訂干凈整

潔、規(guī)范有序，案件質(zhì)量得到有效提升。同時(shí)，全院干警責(zé)任心得到加強(qiáng)，工作作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變，業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高，形成了學(xué)理論、鉆業(yè)務(wù)、練技能、強(qiáng)素質(zhì)的良好氛圍。干警愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互幫、以老帶新的意識(shí)突出，班子團(tuán)隊(duì)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)前所未有的鞏固加強(qiáng)。目前，岷縣法院已經(jīng)基本形成了“以制度管人、按制度辦事、以制度建院”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

第三篇：強(qiáng)化內(nèi)部管理提高工作質(zhì)效（xiexiebang推薦）

強(qiáng)化內(nèi)部管理提高工作質(zhì)效

——黃岡市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局關(guān)于罰沒(méi)物品、查扣物品管理工作的匯報(bào)

近年來(lái)，黃岡市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局罰沒(méi)物品、查扣物品管理工作在省質(zhì)監(jiān)局的正確指導(dǎo)下，按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，嚴(yán)格遵循ISO9001質(zhì)量管理體系，通過(guò)內(nèi)部抓管理、制度抓落實(shí)、隊(duì)伍抓素質(zhì)、部門(mén)抓形象的工作思路，不斷轉(zhuǎn)變工作理念，積極探索和完善罰沒(méi)物品、查扣物品管理工作機(jī)制，創(chuàng)新工作方式、方法和手段，在罰沒(méi)物品管理工作方面取得了較好成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)清加強(qiáng)對(duì)罰沒(méi)物品和查扣物品管理工作的重要性

隨著市場(chǎng)監(jiān)管力度的不斷加大，罰沒(méi)物品逐漸增多，加強(qiáng)對(duì)罰沒(méi)物品和查扣物品的管理，有利于依法行政和公正執(zhí)法；有利于從源頭預(yù)防和治理腐敗，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)；有利于建設(shè)高素質(zhì)的執(zhí)法隊(duì)伍。自接到省局鄂質(zhì)監(jiān)法【2004】135號(hào)文件后，我局高度重視，成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，計(jì)財(cái)、稽查、監(jiān)察等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的罰沒(méi)物品和查扣物品管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)全局罰沒(méi)物品、查扣物品管理工作的領(lǐng)導(dǎo)。

為更好開(kāi)展罰沒(méi)物品和查扣物品的管理工作，我局組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)了《湖北省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督系統(tǒng)罰沒(méi)物品和查扣物品管理暫行規(guī)定》，通過(guò)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，明確加強(qiáng)罰沒(méi)物品和查扣物品管理工作要求、職責(zé)、程序，較好地保證了管理工作有序開(kāi)展。

二、引入ISO9001先進(jìn)管理理念，加強(qiáng)對(duì)罰沒(méi)物品和查扣物品的制度建設(shè)。

今年我局順利通過(guò)ISO9001質(zhì)量管理體系評(píng)審,在罰沒(méi)物品和查扣物品管理工作方面,我們嚴(yán)格按照管理體系運(yùn)轉(zhuǎn)要求,嚴(yán)格遵守質(zhì)量方針，來(lái)開(kāi)展好罰沒(méi)物品和查扣物品的管理工作。為使罰沒(méi)物品和查扣物品管理工作制度化、規(guī)范化、日?；?，我局按照《規(guī)定》要求，結(jié)合本部門(mén)實(shí)際，研究制訂了全市罰沒(méi)物品和查扣物品的管理規(guī)定，進(jìn)一步健全完善了罰沒(méi)票據(jù)和查扣物品執(zhí)法文書(shū)的領(lǐng)用繳銷(xiāo)制度，罰沒(méi)物品和查扣物品出入庫(kù)登記制度、交接制度、保管制度，罰沒(méi)物品和查扣物品處置程序和制度，處置罰沒(méi)物品提前上報(bào)等制度。明確了局計(jì)財(cái)科為全局罰沒(méi)物品和查扣物品物品的監(jiān)督管理部門(mén)，負(fù)責(zé)全局罰沒(méi)物品和查扣物品的監(jiān)督管理，通過(guò)一系列制度和措施，確保罰沒(méi)物品和查扣物品不丟失，安全存放。

通過(guò)建立和完善這些制度來(lái)規(guī)范執(zhí)法行為和管好罰沒(méi)物品工作，做到了以制度約束人，以制度管好人和管好事，確保了罰沒(méi)物品和查扣物品不流失、不損壞，不違規(guī)私自處理，使每一批物品流轉(zhuǎn)有程序，去向有著落，價(jià)格能保值，處理能依規(guī)。

三、狠抓制度落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)罰沒(méi)物品和查扣物品的管理工作。為加強(qiáng)對(duì)罰沒(méi)物品和查扣物品的管理工作，我局建立了罰沒(méi)物品和查扣物品的保管倉(cāng)庫(kù)，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并實(shí)施集中存放、統(tǒng)一管理，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)管人員的保密教育，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)管理制度。罰沒(méi)物品和查扣物品實(shí)行執(zhí)法文書(shū)統(tǒng)一編號(hào)、領(lǐng)用登記、定期繳銷(xiāo)，罰沒(méi)物品，要

求查處的案件中涉及到的票、款、物品相符，做到了案結(jié)款清，涉案物品嚴(yán)格按規(guī)定處置。

（一）加強(qiáng)罰沒(méi)物品管理

在執(zhí)法工作中，依照法律法規(guī)和規(guī)章，對(duì)登記保存、封存、扣押的各種物品，案件承辦人按照程序?qū)徟顚?xiě)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督登記保存（封存）（扣押）決定書(shū)和質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督涉案物品清單，將物品交給罰沒(méi)物品保管人登記入庫(kù)保管，保管人員對(duì)接管的查扣物品逐件登記造冊(cè)、分類(lèi)管理，案件處理結(jié)束需要退還相對(duì)人的，由案件承辦人填寫(xiě)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督解除登記（封存）（扣押）決定書(shū)和質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督涉案物品清單，物品出入庫(kù)時(shí)，保管人員辦理物品交接手續(xù)，做到物品出入庫(kù)情況都有記錄，并歸檔備查，對(duì)于沒(méi)收的物品，按程序，經(jīng)案件審理委員會(huì)審議通過(guò)后，送達(dá)行政處罰告知書(shū)和行政處罰決定書(shū)，執(zhí)法人員填寫(xiě)沒(méi)收物品清單，由物品保管人登記入庫(kù)保管。涉案物品屬于檢驗(yàn)、鑒定樣品的備份樣品或者經(jīng)檢驗(yàn)、鑒定未耗的樣品，檢驗(yàn)、鑒定異議期滿(mǎn)后如數(shù)退還給當(dāng)事人。

（二）嚴(yán)格罰沒(méi)物品處理

依法沒(méi)收的物品，經(jīng)查對(duì)核實(shí)后，向當(dāng)事人開(kāi)具《質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督涉案物品清單》，根據(jù)國(guó)家規(guī)定和沒(méi)收物品的不同特性，采取監(jiān)督銷(xiāo)毀或者做必要的技術(shù)處理等方式進(jìn)行。對(duì)依法決定沒(méi)收的物品，相對(duì)人在法定期限內(nèi)未申請(qǐng)行政復(fù)議也未提起行政訴訟的，按照案件審理委員會(huì)討論審議意見(jiàn)，分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)決定對(duì)物品的處置方式進(jìn)行處置。

決定對(duì)沒(méi)收物品做銷(xiāo)毀處理的，向計(jì)劃財(cái)務(wù)科書(shū)面報(bào)告，并將相應(yīng)的行政處罰決定書(shū)及其送達(dá)回證、沒(méi)收物資票據(jù)，涉案物品清單、檢驗(yàn)或鑒定報(bào)告等材料作為附件，一并提交市局計(jì)劃財(cái)務(wù)科審核，審核通過(guò)的，再進(jìn)行處置。

2006年以來(lái)，我局認(rèn)真執(zhí)行省局和《暫行規(guī)定》要求，所收物品均按照其程序執(zhí)行，所得變價(jià)收入已全部上繳國(guó)庫(kù)，全局未發(fā)生工作人員截留私存、擅自處理罰沒(méi)物品和查扣物品等違紀(jì)違規(guī)行為，紀(jì)檢監(jiān)察室未收到行政相對(duì)人投訴舉報(bào)，各項(xiàng)管理工作取得了一定的成績(jī)，但是也存在一些不足，比如說(shuō)制度落實(shí)不夠，人員素質(zhì)有待提高等。在今后的工作中，我局將努力改正不足，做好以下幾個(gè)方面工作，確保全市系統(tǒng)罰沒(méi)物品和查扣物品管理工作落到實(shí)處。

1、加大宣傳力度。針對(duì)少數(shù)執(zhí)法人員法制觀(guān)念淡薄現(xiàn)象，將加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法人員法律、法規(guī)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高對(duì)罰沒(méi)物品和查扣物品的管理意識(shí)，堅(jiān)決按照規(guī)定程序處置罰沒(méi)物品和查扣物品。

2、加大監(jiān)管力度。針對(duì)監(jiān)管過(guò)程脫節(jié)現(xiàn)象，將在全局形成執(zhí)法監(jiān)督、財(cái)務(wù)監(jiān)督和行政監(jiān)督有機(jī)結(jié)合的監(jiān)管機(jī)制，形成齊抓共管監(jiān)督有效的局面。

3、加大處理力度。對(duì)不按管理規(guī)定，隱瞞不報(bào)，擅自處理，處置收入不上繳的單位和個(gè)人要嚴(yán)格按照省財(cái)政廳和省局的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

4、加大督辦力度。為提高相關(guān)單位對(duì)罰沒(méi)物品、查扣物品管理工作的重視程度，保證相關(guān)制度落實(shí)到位，我局將罰沒(méi)物品、查扣物

品管理工作納入目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，與其他各項(xiàng)工作同部署、同檢查、同考評(píng)。

黃岡市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局

二00八年十二月三十日

第四篇：加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 提高工作效

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 提高工作效能

——關(guān)于開(kāi)展“行政效能提升年”和“干部作風(fēng)改進(jìn)年”活動(dòng)心得體會(huì)

今年，昆明市委決定在全市開(kāi)展“行政效能提升年”和“干部作風(fēng)改進(jìn)年”活動(dòng)。3月10號(hào)，區(qū)委、區(qū)政府就全區(qū)開(kāi)展“行政效能提升年”和“干部作風(fēng)改進(jìn)年”活動(dòng)工作進(jìn)行了動(dòng)員部署。我認(rèn)為，區(qū)委區(qū)政府的這一舉措，意在解決行政效能和干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化軟環(huán)境。開(kāi)展這一活動(dòng)是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的必要要求，是構(gòu)建保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的軟環(huán)境的現(xiàn)實(shí)需要，是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要體現(xiàn)。

轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提高機(jī)關(guān)行政效能，是加快建設(shè)現(xiàn)代新昆明的必然要求，也是推動(dòng)五華實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要保證。當(dāng)前，我們五華科技產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展正面臨著重大的歷史發(fā)展機(jī)遇，面臨的壓力和挑戰(zhàn)也是前所未有的。去年，區(qū)委、區(qū)政府提出了“141”一區(qū)多園的發(fā)展模式，五華科技產(chǎn)業(yè)園進(jìn)入省級(jí)工業(yè)園區(qū)行列，五華科技園創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心被國(guó)家科技部批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心。今年，區(qū)委九屆五次全會(huì)提出必須圍繞“一條主線(xiàn)、二個(gè)確保、三個(gè)突破”來(lái)實(shí)現(xiàn)“三大建設(shè)、二個(gè)和諧、一項(xiàng)任務(wù)”的目標(biāo)，以“三個(gè)突破”推動(dòng)跨越式發(fā)展，即園區(qū)突破、項(xiàng)目突破、融資突破。再宏偉的目標(biāo)，再好的計(jì)劃，沒(méi)有一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬的隊(duì)

伍，沒(méi)有徹底堅(jiān)決、不折不扣的貫徹執(zhí)行，都將形同虛設(shè)、難以落實(shí)。為此，我們必須狠抓行政效能提升和干部作風(fēng)改進(jìn)，埋頭苦干、真抓實(shí)干、拼命快干，才能不負(fù)重托，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

我認(rèn)為，我們五華區(qū)科技產(chǎn)業(yè)園開(kāi)展“行政效能提升年”和“干部作風(fēng)改進(jìn)年”活動(dòng)，就要緊緊圍繞促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局和管委會(huì)全年工作目標(biāo)，以加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)為主線(xiàn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高行政效能為重點(diǎn)，以落實(shí)制度建設(shè)和強(qiáng)化行政監(jiān)察為手段，以確保投資者和人民群眾滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)增強(qiáng)依法行政能力，提高辦事效率和服務(wù)水平，為實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)區(qū)新一輪大發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織和作風(fēng)保證。為此，我們要緊緊圍繞“一個(gè)滿(mǎn)意、兩個(gè)到位、兩個(gè)加強(qiáng)、四個(gè)成效”的工作目標(biāo)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，以提升工作效能。一個(gè)滿(mǎn)意，即讓投資者和人民群眾滿(mǎn)意；兩個(gè)到位，即思想認(rèn)識(shí)到位、工作落實(shí)到位；兩個(gè)加強(qiáng)，即協(xié)調(diào)配合機(jī)制、監(jiān)督檢查機(jī)制得到加強(qiáng)；四個(gè)成效，即在提高辦事效率、服務(wù)水平、行政執(zhí)行力、全員戰(zhàn)斗力上取得明顯成效；在與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，人民群眾生活密切相關(guān)的領(lǐng)域、部門(mén)和環(huán)節(jié)的效能建設(shè)上取得明顯成效；在解決部門(mén)之間配合不到位、部門(mén)內(nèi)部工作效率不高、工作人員責(zé)任感不強(qiáng)、精神狀態(tài)不佳等突出問(wèn)題上取得明顯成效；在營(yíng)造人人講效能、處處抓

效能、事事創(chuàng)效能的濃厚氛圍，確保2009年管委會(huì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)完成上取得明顯成效。

就我們五華區(qū)科技產(chǎn)業(yè)園如何開(kāi)展“行政效能提升年”和“干部作風(fēng)改進(jìn)年”活動(dòng)，我認(rèn)為應(yīng)該把握如下三點(diǎn)：

一、要以促進(jìn)發(fā)展為中心，切實(shí)深化對(duì)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能建設(shè)重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)。

行政效能建設(shè)必須以解決作風(fēng)問(wèn)題為突破口，大力培養(yǎng)新的作風(fēng)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)和正確的政績(jī)觀(guān)。這是作風(fēng)效能建設(shè)取得實(shí)效的思想保證。只有使各級(jí)干部真正明白要促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，就必須加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)，才能收到事半功倍的效果。為此，要解決好各級(jí)干部的認(rèn)知問(wèn)題，在開(kāi)展學(xué)習(xí)教育中，要努力創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育方式方法，做到活動(dòng)每推進(jìn)一步，學(xué)習(xí)就跟進(jìn)一步。使各級(jí)干部正確認(rèn)識(shí)加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)的重要性和緊迫性，認(rèn)真查擺在作風(fēng)效能中存在的突出問(wèn)題，帶頭樹(shù)立勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派、情趣健康等方面的良好風(fēng)氣，自覺(jué)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效能。

二、要以建立健全三項(xiàng)制度為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善效能建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制和責(zé)任追究制這三項(xiàng)制度是提高行政效能的有效制度。因此，要以這三項(xiàng)制度的建立健全

為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善效能建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)長(zhǎng)效機(jī)制的建立健全，努力實(shí)現(xiàn)在提高干部思想素質(zhì)，增強(qiáng)公仆意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和務(wù)實(shí)意識(shí)，解決“浮躁、渙散”問(wèn)題上有所突破；在解決“干部不作為”和“干部亂作為”問(wèn)題上有新突破。要提高機(jī)關(guān)干部業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)履行職責(zé)的本領(lǐng)、服務(wù)發(fā)展的本領(lǐng)、依法行政的本領(lǐng)、做好群眾工作的本領(lǐng)，在解決“素質(zhì)不高、本領(lǐng)恐慌”問(wèn)題上有所突破。在行政審批制度改革，削減審批事項(xiàng)，減少審批環(huán)節(jié)，規(guī)范行政行為，提高行政效率方面有新突破；在加快解決企業(yè)、群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題上有新突破；通過(guò)加強(qiáng)制度建設(shè)，努力從制度、機(jī)制上確保機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)常抓不懈、取得實(shí)效。

三、要以確保目標(biāo)任務(wù)完成為落腳點(diǎn)，努力抓好學(xué)習(xí)、調(diào)研、落實(shí)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

今年，區(qū)委、區(qū)政府給科技產(chǎn)業(yè)園下達(dá)的招商引資任務(wù)內(nèi)資15個(gè)億，外資1000萬(wàn)美元。要完成這一目標(biāo)任務(wù)，必須抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。抓學(xué)習(xí)，不斷提高招商隊(duì)伍的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)。要深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府的各項(xiàng)部署、各項(xiàng)制度和各項(xiàng)任務(wù)，充分發(fā)揮科技產(chǎn)業(yè)園黨組織在對(duì)外開(kāi)放招商引資工作中的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。抓調(diào)研，不斷增強(qiáng)招商引資工作的針對(duì)性和實(shí)效性。要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入基層，到工業(yè)園區(qū)去，到重點(diǎn)企業(yè)去，到各相關(guān)部門(mén)去，到投資客商地去，千方百計(jì)促進(jìn)簽約

項(xiàng)目落地開(kāi)工，促進(jìn)我區(qū)重大項(xiàng)目的包裝推薦，促進(jìn)在談項(xiàng)目成功簽約。抓落實(shí)，不斷提高招商引資工作的質(zhì)量和水平。要努力完成2009年的招商引資任務(wù)，就要深入開(kāi)展行政效能建設(shè)，通過(guò)踐行 “一線(xiàn)工作法”，實(shí)施“工作成果倒逼法”，推行“五辦”作風(fēng)，進(jìn)一步完善抓落實(shí)機(jī)制，提高行政效率和服務(wù)質(zhì)量，堅(jiān)決落實(shí)和創(chuàng)新完善目標(biāo)考核獎(jiǎng)懲、投資信息收集等責(zé)任機(jī)制和工作機(jī)制，動(dòng)員和組織全社會(huì)各方面力量，集中精力抓銜接，集中精力抓項(xiàng)目，集中精力抓合作。

第五篇：突出四個(gè)優(yōu)化,提高課堂質(zhì)效

突出四個(gè)優(yōu)化，提高課堂質(zhì)效

——淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性

教學(xué)的有效性主要是指教師在教學(xué)活動(dòng)中，遵循教學(xué)活動(dòng)的客觀(guān)規(guī)律，以盡可能少的時(shí)間、精力和物力投入，取得盡可能高的教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)特定的教學(xué)目標(biāo)，滿(mǎn)足社會(huì)和個(gè)人的教育價(jià)值需求而組織實(shí)施的活動(dòng)。具體來(lái)說(shuō)，它應(yīng)包含三種含義：

1、有效果—指對(duì)教學(xué)活動(dòng)結(jié)果與預(yù)期教學(xué)目標(biāo)的吻合程度。

2、有效率—即以少量的投入換得較多的回報(bào)，教學(xué)效率=有效教學(xué)時(shí)間/實(shí)際教學(xué)時(shí)間。

3、有效益—指教學(xué)活動(dòng)的收益、教學(xué)活動(dòng)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，具體是指教學(xué)目標(biāo)與特定社會(huì)和個(gè)人的教育需求是否吻合及吻合的程度。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，提高教學(xué)質(zhì)量和效率是教師在教育教學(xué)活動(dòng)中追求的基本目標(biāo)。因此在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，教師要突出學(xué)生的主體地位，堅(jiān)持一切為了學(xué)生發(fā)展的教學(xué)理念，采用切實(shí)有效的課堂教學(xué)策略，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分尊重學(xué)生的個(gè)性差異，重視學(xué)生學(xué)習(xí)的感受、體驗(yàn)和理解，不斷提高課堂教學(xué)的有效性。

一、優(yōu)化教學(xué)環(huán)境

1、建立平等和諧的師生關(guān)系。

新型的師生關(guān)系應(yīng)該是教師和學(xué)生在人格上是平等的、在交互活動(dòng)中是民主的、在相處的氛圍上是和諧的。它的核心是師生心理相容，心靈的互相接納，形成師生至愛(ài)的、真摯的情感關(guān)系，建立和諧的師生關(guān)系。它的宗旨是本著學(xué)生自主性精神，使他們的人格得到充分發(fā)展。它應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)生與教師相互尊重、合作、信任中全面發(fā)展自己，獲得成就感與生命價(jià)值的體驗(yàn)，獲得人際關(guān)系的積極實(shí)踐，逐步完成自由個(gè)性和健康人格的確立；教師通過(guò)教育教學(xué)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能夠在數(shù)學(xué)教學(xué)中建立和感受到自主的尊嚴(yán)，體驗(yàn)和感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。建立新型的師生關(guān)系，教師起著主導(dǎo)作用，因此，我們每一位教師首先要轉(zhuǎn)變觀(guān)念，從“師道尊嚴(yán)”的權(quán)威中解脫出來(lái)，必須平等地對(duì)待每一位學(xué)生，尊重他們的個(gè)性差異，教師尊重學(xué)生就等于尊重自己，尊重教育?？梢?jiàn)，只有重視學(xué)生的主體地位，才能建立起新型的師生關(guān)系，才能夠在教學(xué)中形成和諧、平等、民主的師生關(guān)系。

2、善于傾聽(tīng)學(xué)生聲音。

我們常常要求學(xué)生上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，致力培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)的良好習(xí)慣。其實(shí)，我們教師更需要有一雙善于傾聽(tīng)的耳朵。要提高課堂教學(xué)行為的有效性，教師更應(yīng)成為學(xué)生的忠實(shí)聽(tīng)眾，在課堂中善于傾聽(tīng)學(xué)生的聲音。教師在課堂教學(xué)中組織學(xué)生討論、交流問(wèn)題時(shí)，要善于傾聽(tīng)、關(guān)注學(xué)生涌現(xiàn)出來(lái)的各種各類(lèi)信息，對(duì)信息進(jìn)行篩選和組合，不斷引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，去思考，推進(jìn)教學(xué)過(guò)程。有了教師的傾聽(tīng)，才有師生、生生間有效的互動(dòng)，才有學(xué)生新知識(shí)的建構(gòu)、能力的提高。

二、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)

依據(jù)有效教學(xué)的理論，為了讓學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)獲得有效的發(fā)展，教師應(yīng)在上課前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，也就是有效地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)的有效與否，不僅要從教師“教”的角度出發(fā)，更要從學(xué)生“學(xué)”的角度出發(fā)，要把教學(xué)的立足點(diǎn)建立學(xué)生身上，以學(xué)生的發(fā)展為本，從學(xué)生已有知識(shí)基礎(chǔ)、生活經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知規(guī)律和心理特征等方面去設(shè)計(jì)教學(xué)，讓教學(xué)貼近于學(xué)生實(shí)際。

1、合理設(shè)置教學(xué)目標(biāo)。

教師在備課前，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)參考書(shū)籍，對(duì)所教授內(nèi)容的三維目標(biāo)、教材編寫(xiě)特點(diǎn)等要深知熟慮，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際制定切實(shí)可行的課堂教學(xué)目標(biāo)。所擬定的教學(xué)目標(biāo)要具體、可操作，如果目標(biāo)過(guò)高或過(guò)低，都容易使學(xué)生失去興趣，而應(yīng)當(dāng)處于學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，讓不同程度的學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。

2、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程

教師要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法加以指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生采用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式，從而實(shí)現(xiàn)由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)變。在教學(xué)過(guò)程中，教師不僅要幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的一般方法，還要從數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和策略。例如，如何從數(shù)學(xué)的角度去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，如何理解和轉(zhuǎn)化問(wèn)題使之變成易于解決的形式，如何收集、判斷、選擇和利用信息，如何與他人合作交流，如何面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難等。通過(guò)教師的引導(dǎo)、指導(dǎo)以及潛移默化的影響，可以使學(xué)生逐步養(yǎng)成數(shù)學(xué)思維的習(xí)慣，養(yǎng)成刻苦鉆研，不斷創(chuàng)新的精神。

3、創(chuàng)造性地使用教材。新課標(biāo)要求教師“要根據(jù)學(xué)生的具體情況，對(duì)教材再加工，有創(chuàng)造地設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程”，也就是提倡“用教材教”。教材是課程理念的文本體現(xiàn)，需要每一位教師去認(rèn)真研讀、感悟、領(lǐng)會(huì)，了解教材的基本精神和編寫(xiě)意圖，把握教材所提供的數(shù)學(xué)活動(dòng)的基本線(xiàn)索，分析教材所滲透的數(shù)學(xué)思想、方法和學(xué)生活動(dòng)的科學(xué)內(nèi)涵。“用教材”不等于拘泥于教材，教師也要根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的實(shí)際，大膽對(duì)教材進(jìn)行“再加工”“再創(chuàng)造”，真正做到用實(shí)、用活、用好教材。教材中有些情境不一定適合各個(gè)地區(qū)的孩子。例如教材中的動(dòng)物對(duì)去過(guò)動(dòng)物園的孩子很熟悉，而沒(méi)有去過(guò)的孩子則很陌生，教師在教學(xué)中應(yīng)針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)和生活實(shí)際靈活加以運(yùn)用。

三、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程

數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)提出數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，而數(shù)學(xué)活動(dòng)應(yīng)是學(xué)生自己建構(gòu)知識(shí)的活動(dòng)。因此，教師在教學(xué)活動(dòng)中要讓學(xué)生“在參與中體驗(yàn)，在活動(dòng)中發(fā)展”，真正體現(xiàn)以學(xué)生主體實(shí)踐活動(dòng)為基礎(chǔ)的有效課堂教學(xué)。

“讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)”是課程標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)重要理念，在教學(xué)活動(dòng)中教師要積極組織、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、、自主探索與合作交流等方式進(jìn)行有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，給學(xué)生提供動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，變“聽(tīng)數(shù)學(xué)”為“做數(shù)學(xué)”。教材設(shè)計(jì)并提供了大量的操作素材，教師要從直觀(guān)形象到抽象思維的認(rèn)識(shí)規(guī)律來(lái)設(shè)計(jì)組織操作活動(dòng)，并擔(dān)當(dāng)好組織者和引導(dǎo)者。首先，操作活動(dòng)不能走過(guò)場(chǎng)，流于形式，要讓每一個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷每一個(gè)操作活動(dòng)。第二，引導(dǎo)學(xué)生把直觀(guān)形象與抽象概括相結(jié)合，采取邊說(shuō)、邊操作、邊討論等方式，讓學(xué)生的手、腦、口都動(dòng)起來(lái)。提供給學(xué)生進(jìn)行自主探索的空間、時(shí)間，讓學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀(guān)察、比較、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證等活動(dòng)。在學(xué)生自主探索中，教師既要敢放，又要善收，同時(shí)也要關(guān)注學(xué)生探索的過(guò)程和方法，適時(shí)加以指導(dǎo)。在學(xué)生充分自主探索、獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)，并與同伴進(jìn)行合作交流。合作交流不僅僅是學(xué)生之間，也是師生之間的交流，因此，教師應(yīng)給學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有價(jià)值的問(wèn)題或意見(jiàn)，引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展討論，以尋找解決問(wèn)題的辦法。

課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，為有效的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)起到了積極的促進(jìn)作用。但是學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是以教師教學(xué)行為的變化為前提，因而教師首先要保護(hù)每個(gè)學(xué)生的權(quán)利，把學(xué)習(xí)自主權(quán)交還給學(xué)生。在組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，要注意廣泛聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；同時(shí)要充分相信學(xué)生的潛能，積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地去感知、去觀(guān)察、去分析和思考，增強(qiáng)情感體驗(yàn)，使數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程充滿(mǎn)生機(jī)和活力。其次，要尊重學(xué)生的人格。教學(xué)活動(dòng)中，要關(guān)愛(ài)、公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尤其對(duì)于表現(xiàn)不太好的學(xué)生，要多關(guān)心、多鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，正確對(duì)待他們?cè)谥R(shí)方面的錯(cuò)誤，幫助他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，從而主動(dòng)參與數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)。

四、優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)

教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，同時(shí)也是教師進(jìn)行教學(xué)反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)習(xí)狀況的評(píng)價(jià)，教師既要關(guān)注學(xué)生知識(shí)和技能的理解和掌握，更要關(guān)注他們情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的形成與發(fā)展；既要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注他們參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的程度、自信心、交流合作意識(shí)以及獨(dú)立思考的習(xí)慣、能力等方面的發(fā)展。同時(shí)，對(duì)學(xué)生實(shí)施評(píng)價(jià)，要特別重視學(xué)生的個(gè)性差異。在教學(xué)評(píng)價(jià)中要做到：（1）激勵(lì)性?！皵?shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”。教學(xué)的藝術(shù)不僅在于傳授本領(lǐng)，更在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞，因此，教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，合理引導(dǎo)，激勵(lì)學(xué)生不斷克服學(xué)習(xí)中的各種困難，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。（2）支持性。教師要積極促成課堂支持性學(xué)習(xí)氛圍的形成，給遇到困難、喪失信心、情緒低落的學(xué)生以足夠的心理幫助。

教學(xué)評(píng)價(jià)還應(yīng)該包含對(duì)教師教學(xué)的評(píng)價(jià)，主要反映在教師的自我評(píng)價(jià)上。教師的自我評(píng)價(jià)一方面要評(píng)價(jià)自己的“教”，主要包括：（1）總結(jié)成功之處，對(duì)成功的原因進(jìn)行分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并在今后的教學(xué)中推廣應(yīng)用。（2）查找不足之處，面對(duì)自己失敗的課（即課堂教學(xué)效益低下的課），應(yīng)該及時(shí)查找失敗原因，找準(zhǔn)不足之處，并進(jìn)行分析，制定改進(jìn)措施。另一方面要站在學(xué)生的角度評(píng)價(jià)學(xué)生的“學(xué)”。我們的教學(xué)始終是為學(xué)生服務(wù)的，在評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)當(dāng)站在學(xué)生的角度，審視學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中的困惑與問(wèn)題，或在某一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中的奇思妙想、創(chuàng)新見(jiàn)解，記錄下這些教學(xué)資源，有利于我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中更加貼近學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)一步促進(jìn)課堂教學(xué)有效性的提高。