第一篇：拜師學藝一年計劃

拜師學藝一年計劃

時間過得那么快，才感覺上次離開校園沒多久，轉(zhuǎn)眼間我又成為一名小學的新教師。已經(jīng)踏上三尺講臺的我，面對的不僅是學生求知的目光更是家長殷切的期望，心中激動而緊張。一方面，我很慶幸自己能夠從事這樣一份有意義的工作，另一方面也感到自己肩頭的責任之重。在今后的工作中，相信會遇上各種各樣的困難，但是我會通過不斷的學習、積累經(jīng)驗、克服困難，決心在教育這個領域干出一番事業(yè)。所以，為了自己能有一個明確的發(fā)展目標，我為自己定下這樣一個個人發(fā)展規(guī)劃。

我于2007年畢業(yè)于西安美術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)，畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)武漢進入到武漢漢口鐵中美術(shù)高中也是“清華美院生源基地”，在2006----2010年之間擔任美術(shù)老師的工作，后由于個人原因來到美麗的新疆烏魯木齊，做過城市規(guī)劃工作和短期的美術(shù)培訓工作。到今天有幸進入到著名的113中學繼續(xù)做我喜歡的美術(shù)教育工作。

一、優(yōu)勢分析

作為離開校園后又再次踏上教學崗位的教師，我面對的是一群五、六年級的孩子，他們天真可愛，有著這個年齡的特質(zhì)。我也是個有著孩子心態(tài)的人，所以我想在今后和他們的相處中我也樂意和他們一起感受童年的快樂。所以對于一些新的教育理念接受起來也比較快，相信這個特點對我今后的學習和積累是具有極大幫助的。最后一點是，我計算機的運用還好，在課上更多地會利用多媒體，ppt等教學手段進行教學。相信以上這些優(yōu)勢都是新教師共有的特點，當然僅靠這些優(yōu)勢完成今后的教學工作是遠遠不夠的。

二、弱勢分析

對于再次接觸教育工作我是有著滿前熱情的，從前我在管理班級和教學上會有很多問題不知道該怎么處理。其中最重要的是，在一定程度上可能會難以取得每一位學生和家長的認可?？傊冶仨氁J清自己身上的缺點和不足，爭取在今后的工作中努力改進。今年我擔任113中學的五、六年級美術(shù)教學工作，師傅是113中學美術(shù)組的元老級教師，陳建州老師，陳老師有著幾十年的美術(shù)教育經(jīng)驗，在113中學也是十分有知名度的，能夠跟著他學習，是一個很難得的機會。作為徒弟，我要主動多向師傅請教，多與師傅聯(lián)系，因為師傅可能比較忙，所以我應該多跟他聯(lián)系一下，詢問他什么時候有空，然后再根據(jù)實際情況，安排好自己的課，去聽師傅的課，或是自己開課邀請師傅來聽。

三、個人目標

認識了自己的優(yōu)勢和弱點之后，我為自己今后一年的發(fā)展制訂了以下計劃，最終成長為一名合格的人民教師。

1．加強專業(yè)知識的學習積累，提升教師素養(yǎng)。

2．學習教學的藝術(shù)，提高日常教學水平和質(zhì)量。

3．學習美術(shù)教學工作的相關內(nèi)容，在實踐中加以運用。4．關心關愛學生，增強師生關系。5．通過努力，最終成為一名合格的教師。

四、任務與措施

第一階段 目標：轉(zhuǎn)變角色，確立目標措施： 1.短時間內(nèi)，完成從學生到教師的角色轉(zhuǎn)變

2.拜師學藝，積極聽課、學習老教師的經(jīng)驗

3.明確第一年的發(fā)展目標，樹立主人翁精神

4.積極參與新教師培訓計劃和學校各類活動

第二階段

目標：注重發(fā)展，積極進步措施： 1.繼續(xù)參與專業(yè)學習和技能培養(yǎng)

2.積極學習理論，并且結(jié)合實踐提高教學水平

3.向優(yōu)秀老師學習的同時不忘探討研究，并形成一定特色的教學風格。4.不斷內(nèi)化涵養(yǎng)，提高自身素質(zhì)

第三階段 目標：完善自我，有效教學措施： 1.堅持教學反思，積累教學經(jīng)驗

2.嘗試將教學實踐提升到理論層面，提高理論水平3.深入學生心理，提高教學效率

本著這樣的目標，我將滿懷信心迎接一切挑戰(zhàn)和困難。相信在教學中我會展開全新的人生篇章，收獲難忘的人生經(jīng)歷。

第二篇：未來一年計劃

未來一年計劃

經(jīng)過這十幾天，在公司的學習，給我對外貿(mào)這行有了深刻的印象。雖然對于這行來說，我才算是剛?cè)腴T。不過這正鼓勵我更需要加倍努力去學習，爭取盡快上手。

對于未來的一年，我是充滿期待與一些不安。面向這份全新的工作和市場壞境，有些興奮。對于這個市場，長遠前景是看好的，不過由于國際大環(huán)境短期內(nèi)是不會有所改善，未來一年給我們的挑戰(zhàn)還是艱巨的。而且經(jīng)過這十幾天的鍛煉，使我發(fā)現(xiàn)了我的不少缺點。據(jù)此我為未來的一年定下了一個短期計劃和一個長期計劃。

短期計劃：深刻記憶常用的海運術(shù)語、船公司名稱，熟練運用海運術(shù)語進來同行之間的交流。能熟練的完成整個JOB SHEEP的操作流程，學習作為一個業(yè)務員的技巧，去獨立與客戶進行溝通。對于本身的缺點，在一個月內(nèi)糾正說話小聲，語速快的老毛病。

長期計劃：在熟悉所有的操作流程的基礎上，獨立發(fā)展自己的客戶，盡快爭取做成第一單的生意（半年內(nèi)）。建立穩(wěn)定的客戶群體，為公司創(chuàng)造利潤（一年內(nèi)）。個人來說，標準流利的進行交談、一次次小小的成功，終會成為一個大大的奇跡。自信是需要從小開始。

第三篇：三個一年計劃

三個一年計劃

第一年，把寢室的各項工作達到合格

1.把衛(wèi)生作為首要任務來抓，衛(wèi)生猶如人的一張臉，如果衛(wèi)生不好，也就意味著一個人的臉沒有洗干凈。

2.把衛(wèi)生作為首要任務來抓，衛(wèi)生猶如人的一張臉，如果衛(wèi)生不好，也就意味著一個人的臉沒有洗干凈。

3.把衛(wèi)生作為首要任務來抓，衛(wèi)生猶如人的一張臉，如果衛(wèi)生不好，也就意味著一個人的臉沒有洗干凈。

(1)解決衛(wèi)生，我們首先要從寢室長抓起，適當采用一些經(jīng)濟制裁，把處罰的經(jīng)濟再發(fā)給積極搞衛(wèi)生的寢室，做到取之于民，用之于民，如果未處罰到的獎金，那就對熱愛搞衛(wèi)生的寢室在黑板上面給予表揚，并為該寢室的同學加德育分。

(2)干部到那些不及格的寢室去督促他們，一定要在第一年達到全部合格狀態(tài)。

2.紀律方面：只能在熄燈后30分鐘內(nèi)監(jiān)督每個寢室達到安靜狀態(tài)。

3.出勤方面：嚴禁寢室長在簽到時提供虛假人數(shù)，特別是放假時，一定要督促在外游玩的同學在10:30之前歸寢。

4.安全方面：要把全年的安全事故控制在3件以下。

總體內(nèi)容：把寢室的衛(wèi)生，紀律、出勤、安全達到60%以上，再向下一個階段發(fā)展，這是我們的根本任務，然后多與班主任溝通，讓他們知道工作是相互支持的。

第二年，把寢室的各項工作達到良的狀態(tài)

1.衛(wèi)生方面：在上一年的基礎上提升一點，使全部寢室的衛(wèi)生達到良的狀態(tài)。

2.紀律方面：在熄燈后10分鐘內(nèi)必須安靜。

3.出勤方面：嚴格查寢制度，杜決外出上網(wǎng)，任然要督促放假那天晚上必須在10:30之前歸寢。

4.安全方面：把寢室的衛(wèi)生、紀律、出勤、安全達到80%以上，再向下一步階段發(fā)展，再請學生處領導協(xié)助我們開展各項工作。

第三年，把寢室的各項工作達到優(yōu)的狀態(tài)

1.衛(wèi)生方面：在第二年的基礎更加提升，使全部寢室的衛(wèi)生達到文明寢室的標準。

2.紀律方面：在熄燈后必須立即安靜，并且把玩手機現(xiàn)象嚴格杜絕，發(fā)現(xiàn)有時在晚上睡覺，玩手機現(xiàn)象將采取措施。

3.出勤方面：每周寢室的請假總?cè)藬?shù)控制在二十人之內(nèi)。

4.安全方面：全年要實現(xiàn)無任何一件打架事故。

總體內(nèi)容：把寢室的衛(wèi)生、紀律、出勤、安全達到文明寢室的標準，也就是達到95%以上，同時希望學生處領導和校領導多到寢室來了解情況。

“三個一年計劃”從2012年2月起執(zhí)行，從2012年2月~013年2月達到合格；2013年2月~2014年2月達到良；2014年2月~2015年2月達到優(yōu)。譚逢磊

2012-5-27

第四篇：2014新一年計劃

2014新一年計劃及教育體系

1招生這一塊；加大對學校的宣傳，加強轉(zhuǎn)介紹系統(tǒng)：學?？捎∞D(zhuǎn)介紹卡，可以給轉(zhuǎn)介紹介紹人員一定金額的轉(zhuǎn)介紹費用，或贈送進修課程，加大轉(zhuǎn)介紹力度；學校還可以嘗試，下到各周邊城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對這些地區(qū)的初中學高中，學校進行宣傳和演講，合學校做聯(lián)盟合作模式。這一塊的學生占據(jù)學習化妝的 半數(shù)以上的人數(shù).可以給當?shù)貙W校的老師或校長一些回饋《提點》的方式來增加 互動的熱情。

2化妝部；所有的化妝應該做統(tǒng)一的培訓比如每個班的課程安排都需要熟知避免產(chǎn)生課程《造型為主》相互類似尤其是影樓班和高彩班。統(tǒng)一對學生的獎罰制度做到真正的規(guī)范化，統(tǒng)一化俗話沒有規(guī)矩不成方圓，學生應該在老師正確的引導下積極陽光散發(fā)著正能量。首先作為老師的我應該更加嚴格的要求自己，提升技術(shù)不斷的學習來豐富自身。讓走出的每一位花都的學員都能為是花都的學子而驕傲。

高彩班還是有很大的上升空間的，影樓班升班的空間還是很大的，那些孩子們大部分還是對高彩的彩妝造型有一種向往的，但是要保證每個班級的課程內(nèi)容不外透，才能調(diào)起升班學員的胃口，讓他們有神秘感，老師做好鋪墊和互動，每個月定期去影樓班做一到兩節(jié)的彩妝公開課提升潛在升班學員的興趣。弟子班；弟子班還是要精細完善系統(tǒng)課程和實習安排，讓弟子班的學員感受到弟子的課程內(nèi)容是最豐富的，實習機會是最好的，弟子班就是區(qū)別的其他化妝班。也有一部分學生在和我聊天時說到他們來就是想學習弟子班的課程，但是由于名額有限沒有報上名，這就是說明弟子班還是有吸引力的，只是需要更加完善一些細節(jié)上的問題，比如老師的固定，影視特效的課程安排等。

在單位培訓工作中不斷的探索教育培訓新模式，豐富教育培訓的方法，把學習經(jīng)驗與實踐結(jié)合，不斷提高、其次，不斷創(chuàng)新花都的培訓內(nèi)容，根據(jù)形勢變化，及時更新充實培訓內(nèi)容，提高培訓的實效性和針對性，切實解決了知識老化等問題，努力推進“化妝班 ”的完善，培養(yǎng)自己宏觀考慮問題發(fā)現(xiàn)問題的能力，做到及時發(fā)現(xiàn)及時解決。2014加油相信大家共同努力花都的明天會更好！總結(jié)

九月來到花都就職轉(zhuǎn)眼三個月過去了，感覺時間過的很快，也許是因為在花都和同事相處的很融洽，工作的開心才覺得時間過的很快吧。同時呢也會發(fā)現(xiàn)一些工作運營和銜接上的小疏忽，和自己的一些不足。有的時候主觀意識過強，性格過于直爽，要學會先聆聽。

缺乏細節(jié)處的考慮，多班級的管理處理還不夠完善，不能很好支配時間個人精力有限優(yōu)勢覺得帶兩個半還是有些吃力的。在發(fā)現(xiàn)自己的這些不足的時候也是我能夠更一步的成長總結(jié)不足加以改進，盡量完善自己讓學生認可。

工作中銜接出現(xiàn)的小問題就是口徑不統(tǒng)一，說辭不一樣讓學生會誤以為會有差別不是一視同仁的，西西來花都的時間不是很久但是覺得花都 是給人機會和上升空間 的地方這就是我現(xiàn)在所需要的。

第五篇：拜師學藝發(fā)言稿

拜師學藝學徒發(fā)言稿

尊敬的各位領導、師傅，親愛的學員們：

大家好！

今天，我們在這里舉行隆重而莊嚴的拜師儀式，作為學員代表我感到無比的光榮。這是公司為了促進廣大職工崗位練兵、崗位成才，培養(yǎng)和造就優(yōu)秀的技術(shù)管理干部和技術(shù)工人，而開展的以“傳、幫、帶”為主要方式的拜師學藝活動。

學員大多都是沒有實踐經(jīng)驗的新員工，也有少數(shù)是剛調(diào)換工作崗位的老員工。我們深知自己在新的工作、新的崗位面前存在著許多不足，為了盡快融入其中，我們只有通過學習，才能充實和完善自己。正因為這樣，公司組織特意這次活動，希望我們能從中學有所成，學以致用，并成為公司的生力軍。

和師傅相比，我們有太多的差距，但在師傅的帶領下，在以后的工作中，得到師傅們的悉心指導，我們一定能盡快成熟、盡快完善。借此機會，我謹代表全體學員向各位領導和各位師傅致以崇高的敬意。

首先，我們要繼承和發(fā)揚師傅愛崗敬業(yè)的精神，學習他們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，科學的工作方式。在平日的工作中，我們通過與師傅的接觸、學習，已經(jīng)或多或少的學習到了一部分經(jīng)驗，在接下來的日子里，我們還將進行更為系統(tǒng)全面的學習。

其次，我們要虛心地向師傅學習，真誠地向師傅請教。師傅們在各自的工作崗位上工作了幾年、十幾年甚至幾十年，積累了豐富的工作經(jīng)驗，有著精湛的業(yè)務水平，并形成了自己獨特的工作方式、方法，每一位師傅身上都有許多值得我們借鑒學習的地方。俗話說“師傅領進門，修行靠個人 ”，在日常工作中我們定會勤學多問，多聽師傅的指導，多實踐，多作總結(jié)，有問題及時向師傅請教，有困惑及時向師傅咨詢，做好記錄，認真分析總結(jié)。

最后，在師傅的指導下，我們要更加嚴格要求自己。新的崗位、新的挑戰(zhàn)，要求我們變壓力為動力，更加主動地學習。在學習師傅經(jīng)驗的同時，與自身特點相結(jié)合，學以致用，多探索，多積累。力爭在最短的時間內(nèi)“取經(jīng)成功”，在規(guī)定的考核期內(nèi)成為一名合格的學員。

我相信，我們，一定不會辜負領導和師傅的期望和厚愛，也一定不會辜負公司的要求和培養(yǎng)。通過師傅的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在此次學藝中成功，我們的工作之路也會越走越寬，越走越穩(wěn)，公司的發(fā)展也會越來越好！

謝謝大家！

母親，我叫釣魚島

七百年前你起的名字植入我的襁褓我徜佯在你溫暖的懷抱

從此我不再是無根的水草

母親，我叫釣魚島

一百年前的馬關火炮

撕裂我傷痕累累的驕傲

我在你的眼眸里云散煙消

那些年，你可知道

我飄搖的心多么需要依靠

母親，我叫釣魚島

六十年前你輕輕把我的名字呼叫我的欣喜被陽光照耀

可是強盜在最后時刻強行奪去了我的貞操那一刻，母親，你可知道

我屈恥地活著，水深火熱地煎熬

母親，我叫釣魚島

三十年前強盜在我的身軀上修起了跑道他們想要掠奪我全部的妖嬈

我不應該是強盜餐桌上的佳肴我的吶喊，母親，你可聽到

母親，我叫釣魚島

二十年前強盜在我的身軀上讓燈塔閃耀

他們想要占有我的身體到天荒地老我不應該是強盜無恥的夜宵

我支離破碎的容貌，母親，你可看到

母親，我叫釣魚島

昨天強盜撞翻了您的孩子我的同胞強盜用滑稽的借口給他們戴上鐐銬他們只是為了陪伴我的寂廖

為何，為何強盜要將他們用烈火燃燒

母親，我叫釣魚島

不是強盜嘴里的尖閣列島

我不應該背著沉重的背包

在塵世的紛紛擾擾中被人嘲笑我的精彩應該閃耀在你博大的云霄我的驕傲應該執(zhí)著在你溫暖的懷抱

母親，我叫釣魚島

我期待，期待那一秒

您披起戰(zhàn)袍，吹響號角

在犀利的炮火中將我的名字呼叫那一刻，母親

躺在你溫柔懷中，我是您永遠要呵護的寶母親，我叫釣魚島

您起的名字從生叫到老