第一篇：奧鵬教育畢業(yè)論文平臺操作流程

奧鵬畢業(yè)論文寫作(學(xué)生端)平臺操作說明

符合畢業(yè)論文寫作申請條件的同學(xué)務(wù)必在規(guī)定的申請時間內(nèi)上網(wǎng)進(jìn)行畢業(yè)論文寫作的申請（登錄“奧鵬學(xué)生中心”，點(diǎn)擊頁面左側(cè)“常用功能”中的“畢業(yè)論文”，操作方法見下面）。申請通過后，才能進(jìn)行論文選題，如果錯過申請和選題時間，就只能參加下一個畢業(yè)論文批次的寫作。請符合條件的學(xué)員及時申請并關(guān)注是否審核通過，通過后請務(wù)必在規(guī)定時間內(nèi)前進(jìn)行選題。

畢業(yè)論文（在課程頁面左側(cè)的“常用功能”）：

一、論文申請：該功能用于學(xué)員畢業(yè)論文申請。

畢業(yè)論文申請操作：點(diǎn)“申請”,進(jìn)入畢業(yè)論文申請頁面，點(diǎn)最下端的“提交論文申請”進(jìn)行論文的申請。

二、論文選題：畢業(yè)論文申請通過后，才能進(jìn)行畢業(yè)論文的選題操作。該功能用于學(xué)員申請論題、選題時間結(jié)束前可以取消已選論題、改選其他論題。

畢業(yè)論文選題操作：點(diǎn)“論文選題”,進(jìn)入畢業(yè)論文選題頁面，在“可選論題列表”中要選擇的論題方向的左側(cè)，點(diǎn)其相對應(yīng)的復(fù)選框，則要選擇的論題就出現(xiàn)在“已選中論題列表”中。本批次畢業(yè)論文只能選擇一個論題方向，請慎重操作。在規(guī)定的選題時間內(nèi)，點(diǎn)已選中論題右面的“取消選題”按鈕，可以進(jìn)行選題刪除，然后可以在下面的“可選論題列表”中再改選。

三、論文寫作：進(jìn)入論文寫作環(huán)節(jié)，提交論文各階段稿件、查詢指導(dǎo)教師評語，與指導(dǎo)教師交流。具體操作如下：

（1）學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)的平臺點(diǎn)畢業(yè)論文“論文寫作”按紐，進(jìn)行論文寫作各個環(huán)節(jié)的提交，與指導(dǎo)教師交流。

（2）點(diǎn)擊頁面中間的“查看論題資源”可以下載指導(dǎo)教師上傳的論文指導(dǎo)資料。（3）點(diǎn)擊 “給指導(dǎo)教師留言”，就會彈出留言對話框，學(xué)生可以在彈出的話框里寫上給老師的留言，然后點(diǎn)提交就可以了。

（4）在教師回復(fù)中點(diǎn)“詳細(xì)”可以看到指導(dǎo)教師的回復(fù)留言。

（5）提交稿件：在各寫作環(huán)節(jié)時間段內(nèi)，點(diǎn)“提交稿件”上傳自己滿意的論文稿件。

（6）查看評語：點(diǎn)“查看評語”看老師的評語，(7)點(diǎn)“查看稿件”可以下載老師批閱后的稿件。進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的寫作。

第二篇：奧鵬畢業(yè)論文寫作(學(xué)生端)平臺操作說明

奧鵬畢業(yè)論文寫作(學(xué)生端)平臺操作說明

畢業(yè)論文申請和選題結(jié)束后，已經(jīng)申請和選題的學(xué)生進(jìn)入論文寫作環(huán)節(jié)，在該環(huán)節(jié)學(xué)生通過提交論文各階段稿件、查詢指導(dǎo)教師評語，與指導(dǎo)教師交流等活動完成畢業(yè)論文寫作。具體操作如下：

（1）學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)的平臺點(diǎn)畢業(yè)論文“論文寫作”按鈕，進(jìn)行論文寫作各個環(huán)節(jié)的提交，與指導(dǎo)教師交流。

（2）點(diǎn)擊頁面中間的“查看論題資源”可以下載指導(dǎo)教師上傳的論文指導(dǎo)資料。（3）點(diǎn)擊 “給指導(dǎo)教師留言”，就會彈出留言對話框，學(xué)生可以在彈出的話框里寫上給老師的留言，然后點(diǎn)提交就可以了。

（4）在教師回復(fù)中點(diǎn)“詳細(xì)”可以看到指導(dǎo)教師的回復(fù)留言。

（5）提交稿件：在各寫作環(huán)節(jié)時間段內(nèi)，點(diǎn)“提交稿件”上傳自己滿意的論文稿件。

（6）查看評語：點(diǎn)“查看評語”看老師的評語，(7)點(diǎn)“查看稿件”可以下載老師批閱后的稿件。進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的寫作。

第三篇：奧鵬行政管理畢業(yè)論文

東北財經(jīng)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育本科畢業(yè)論文

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略研究

——景寧縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展實(shí)踐報告

作

者 學(xué)籍批次 學(xué)習(xí)中心 層

次 專

業(yè) 指導(dǎo)教師

內(nèi)

容

摘要

（中心思想）農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是農(nóng)業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)條件下進(jìn)一步發(fā)展的必然選擇，是擴(kuò)大農(nóng)村經(jīng)濟(jì)規(guī)模，適應(yīng)市場競爭，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的重要途徑。近年來，我縣農(nóng)業(yè)通過結(jié)構(gòu)調(diào)整、培育和完善市場機(jī)制，開展一系列的切實(shí)可行的發(fā)展措施，在培育專業(yè)大戶、建立龍頭企業(yè)、發(fā)展基地建設(shè)等方面都取得了可喜的成績，有力地促進(jìn)了我縣農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。

（實(shí)踐情況及問題）通過調(diào)查實(shí)踐，目前制約景寧縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問題主要有：思想認(rèn)識不到位，不重視向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變；高素質(zhì)人才不愿留在農(nóng)村工作的現(xiàn)象；不少主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)缺乏長遠(yuǎn)發(fā)展能力，支柱性的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)較少、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、政府的服務(wù)和協(xié)調(diào)職能得不到充分發(fā)揮。解決景寧縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題的對策應(yīng)從以下幾方面著手：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),合理布局優(yōu)勢特色農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展；強(qiáng)化企業(yè),促進(jìn)提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的組織化程度；狠抓基礎(chǔ),優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展環(huán)境；講究規(guī)模,狠抓農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與效益；加強(qiáng)培訓(xùn),不斷優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。

（實(shí)踐結(jié)論）只有充分認(rèn)識到制約景寧縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題根源，我們才能更好的為下一步的發(fā)展作出應(yīng)變，同時，我們要全面落實(shí)“三個代表”重要思想，走科學(xué)發(fā)展的道路，全心全意投入到社會主義新農(nóng)村建設(shè)中去。

關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)

發(fā)展問題

實(shí)踐報告

目錄

一、景寧縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀..................................................1

（一）主體培育取得新成效...................................................1

（二）結(jié)構(gòu)優(yōu)化呈現(xiàn)新格局...................................................1

（三）品牌建設(shè)顯現(xiàn)新起色...................................................1

二、景寧縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化中存在的問題..............................................2

（一）思想認(rèn)識不到位，不重視向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變...............................2

（二）高素質(zhì)人才不愿留在農(nóng)村工作的現(xiàn)象.....................................2

（三）不少主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)缺乏長遠(yuǎn)發(fā)展能力，支柱性的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)較少...................2

三、促進(jìn)景寧縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展對策....................................................2

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),合理布局優(yōu)勢特色農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展。..............................2

（二）強(qiáng)化企業(yè),促進(jìn)提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的組織化程度................................2

（三）狠抓基礎(chǔ),優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展環(huán)境......................................3

（四）講究規(guī)模,狠抓農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與效益........................................4

（五）加強(qiáng)培訓(xùn),不斷優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展....................................4 參考文獻(xiàn)......................................................................6

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略研究

——景寧縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展實(shí)踐報告

景寧縣是全國扶貧重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，自然環(huán)境惡劣，資源匱乏，經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，年財政收入不過三十萬元。如何改變景寧縣的現(xiàn)狀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高群眾收入，不僅是當(dāng)?shù)攸h委政府亟待解決的問題，也是我們每個工作人員應(yīng)該關(guān)心的問題，帶著這個問題，我深入村屯調(diào)查，并結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)，撰寫了這篇實(shí)踐報告。

一、景寧縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀

（一）主體培育取得新成效

為提升產(chǎn)業(yè)帶動力和市場競爭力，積極圍繞產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)抓示范基地，大力加強(qiáng)千畝惠明茶中心示范基地、周湖食用菌標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地、大際高山冷水茭白基地、沙灣特色高山蔬菜基地、山后水干果基地和標(biāo)溪何莊草本藥材基地建設(shè)，全縣建立產(chǎn)業(yè)化示范基地1513.3hm2，培育種養(yǎng)大戶556戶，不斷提高我縣主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的規(guī)模經(jīng)營水平和科技含量，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)步伐。全縣已發(fā)展省級農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)3家，市級農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)14家，縣級農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)15家，農(nóng)民專業(yè)合作社244家。

（二）結(jié)構(gòu)優(yōu)化呈現(xiàn)新格局

景寧縣大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)糧油生產(chǎn)為主向特色優(yōu)勢農(nóng)業(yè)為主的轉(zhuǎn)變，逐步形成了以高效生態(tài)為特點(diǎn)的區(qū)域化生產(chǎn)布局，茶葉、食用菌、高山蔬菜、畜禽等繼續(xù)增長，并向優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)集聚，不斷提高了茶葉、食用菌和高山蔬菜在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)中的比重。全縣糧食播種面積和總產(chǎn)量一直穩(wěn)定在9666.7hm2，茶園總面積達(dá)到2800hm2，食用菌生產(chǎn)總量達(dá)到5600萬袋。2009年景寧縣被中國茶葉流通協(xié)會評為茶產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)縣。

（三）品牌建設(shè)顯現(xiàn)新起色

從育品牌、創(chuàng)品牌、揚(yáng)品牌、護(hù)品牌等環(huán)節(jié)入手，以增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品競爭力為目標(biāo)，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、品牌化經(jīng)營。在浙江杭州舉辦了浙江省“金獎惠明”敬老茶會；又與北京第五傳媒廣告有限公司簽訂“金獎惠明茶”電視廣告宣傳協(xié)議。從2010年2月7日開始至10月4日在中央電視2臺和4臺播放，進(jìn)一步打響“千年惠明、百年名茶”的品牌；并有20多個農(nóng)產(chǎn)品榮獲省農(nóng)博會金獎。全縣注冊使用農(nóng)產(chǎn)品商標(biāo)39個，其中國家馳名商標(biāo)1個、省級著名商標(biāo)5個、市級著名商標(biāo)7個。

（四）科教興農(nóng)得到新提升

根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳的統(tǒng)一部署，積極制定實(shí)施方案，建立責(zé)任農(nóng)技推廣制度，確定縣級首席農(nóng)技推廣專家9人、農(nóng)技指導(dǎo)員28人，責(zé)任農(nóng)技員115人。大力開展新型農(nóng)民科技培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)科技入戶活動，完成主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)示范村85個，制作《畬鄉(xiāng)新農(nóng)村》欄目專題片40多期?！叭贰背蔀榻鼛啄杲ㄔO(shè)高效生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系中的一個亮點(diǎn)，我們采取各種措施，大力發(fā)展“三品”產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。目前全縣已通過國家綠色食品或有機(jī)食品認(rèn)證9個、市級以上無公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證12個、市級以上無公害農(nóng)產(chǎn)品基地認(rèn)證20個、市級以上綠色農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證10個，制訂農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)23個。

二、景寧縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化中存在的問題

（一）思想認(rèn)識不到位，不重視向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變

有人認(rèn)為農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化不過是對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的改頭換面或換個說法而已，而沒有從本質(zhì)上去認(rèn)識這一新生事物，導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整難，農(nóng)民不接受，在操作上缺乏具體的規(guī)劃和必要的協(xié)調(diào)，使農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化處于自流的狀態(tài)。

（二）高素質(zhì)人才不愿留在農(nóng)村工作的現(xiàn)象

在我國已存在多年，形成了城市中工作崗位不足和農(nóng)村中人才不足的矛盾；在中小企業(yè)的發(fā)展中，資金問題是困擾企業(yè)發(fā)展的一個主要問題，而農(nóng)業(yè)企業(yè)本身就是經(jīng)濟(jì)上的弱勢群體，很多金融機(jī)構(gòu)不愿把資金貸給農(nóng)民，即使貸給農(nóng)民也大多數(shù)是以農(nóng)民整個家庭財產(chǎn)作擔(dān)保，再加上稅費(fèi)改革、農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼等政策的實(shí)施，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的積極性大大降低，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程也就被阻礙了。

（三）不少主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)缺乏長遠(yuǎn)發(fā)展能力，支柱性的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)較少

有部分地區(qū)由于信息滯后，或沒有結(jié)合自身實(shí)際、從自身優(yōu)勢出發(fā)，在確立主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)中存在趨同性，缺乏特色，不能發(fā)揮在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的主導(dǎo)作用。大部分組織的龍頭企業(yè)還是小企業(yè)，經(jīng)營規(guī)模小，經(jīng)濟(jì)實(shí)力弱，輻射面狹窄，帶動能力不強(qiáng)，缺乏抵御市場風(fēng)險和自然風(fēng)險的能力。同時龍頭企業(yè)的科技含量普遍較低，科技投入較少，在農(nóng)產(chǎn)品精加工、包裝、營銷、品牌管理等方面缺乏有力的技術(shù)支撐。龍頭企業(yè)的弱小直接影響了農(nóng)產(chǎn)品的加工轉(zhuǎn)化率。

三、促進(jìn)景寧縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展對策

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),合理布局優(yōu)勢特色農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展。

政府和職能部門要進(jìn)行研究,科學(xué)地加強(qiáng)宏觀指導(dǎo),并落實(shí)具體措施,在現(xiàn)有形成的優(yōu)勢特色農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域布局的基礎(chǔ)上,按照《優(yōu)勢特色農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域布局規(guī)劃》的要求,進(jìn)一步優(yōu)化和合理布局,形成有顯著特點(diǎn)的茶、菌、菜、藥、果和畜牧業(yè)等產(chǎn)業(yè)帶、產(chǎn)業(yè)區(qū)域;進(jìn)一步加快區(qū)域規(guī)模經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)張。在結(jié)構(gòu)調(diào)整中,努力減少效益不明顯、零星分散的農(nóng)業(yè)經(jīng)營項(xiàng)目,突出經(jīng)濟(jì)效益高、總體競爭能力強(qiáng)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,加快做大做強(qiáng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。如高山冷水茭白在大際鄉(xiāng)試種成功后,大際鄉(xiāng)政府積極發(fā)動農(nóng)民種植,近年就發(fā)展近67m2;又如沙灣鎮(zhèn)2009年訂單小尖椒有銷路后,2010年就組織聯(lián)村發(fā)展,已達(dá)67hm2。

（二）強(qiáng)化企業(yè),促進(jìn)提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的組織化程度

鞏固壯大現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè),重點(diǎn)扶持和培育一批科技含量高、規(guī)模較大、市場競爭能力較強(qiáng)的龍頭企業(yè)。積極發(fā)揮龍頭企業(yè)的帶動、輻射作用,推進(jìn)“公司+基地+農(nóng)戶”、“公司+合作社+農(nóng)戶”等形式的農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式, 逐步構(gòu)架起較為穩(wěn)定的購銷關(guān)系和產(chǎn)業(yè)經(jīng)營機(jī)制;引導(dǎo)龍頭企業(yè)與農(nóng)戶形成生產(chǎn)、加工、銷售利益共同體,增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)的整體競爭能力、拉動能力和抵御市場風(fēng)險的能力。加快規(guī)范發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社,按照“因地制宜、多元創(chuàng)辦、政策扶持、部門指導(dǎo)、市場運(yùn)作”的思路,逐步建立以農(nóng)民專業(yè)合作社為主體的農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系,形

成縱向相近、橫向相聯(lián)、產(chǎn)加銷銜接、農(nóng)工貿(mào)一體的農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織網(wǎng)絡(luò)體系,提高農(nóng)民生產(chǎn)的組織化程度。

（三）狠抓基礎(chǔ),優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展環(huán)境

景寧縣農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對滯后,總體較為脆弱,抗御自然災(zāi)害的能力弱,靠天農(nóng)業(yè)的依賴性仍然很強(qiáng),甚至還非常突出。全縣絕大多數(shù)的耕地分布在海拔250m以上低山、中山和高山,大多數(shù)無灌溉設(shè)備,易受干旱和水澇等災(zāi)害影響。在特色優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品的主要產(chǎn)區(qū)和基地要全面加強(qiáng)和完善建設(shè)蓄水、引水、提水等水利工程,以及搞好排澇工程設(shè)施,提高防汛抗旱能力。積極推廣大棚栽培、地膜覆蓋等設(shè)施栽培技術(shù)。在條件許可的地域積極推廣農(nóng)業(yè)機(jī)械操作技術(shù),提高田間耕整、灌溉、植保、收獲、保鮮、儲運(yùn)、加工等生產(chǎn)環(huán)節(jié)的機(jī)械化水平。不斷增加地方財政對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的投入,擴(kuò)大公共財政覆蓋農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的范圍。合理應(yīng)用政府有限的投入,把有限的財政投入重點(diǎn)用于加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)環(huán)境、農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、農(nóng)業(yè)信息化、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)業(yè)科研、優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品示范基地、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè),以及培育壯大農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營主體事業(yè)。建立多元化的農(nóng)業(yè)投入機(jī)制,積極引導(dǎo)信貸資金、工商企業(yè)和民間資本、外貿(mào)等多渠道籌措資金投入農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。創(chuàng)立“國家引導(dǎo)、配套投入、民間互相、滾動開發(fā)”的投入機(jī)制,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的穩(wěn)健發(fā)展。

1、解決水的問題。盡快立項(xiàng)景寧縣生活用水、農(nóng)田用水工程，爭取上級部門的扶持。水是生命之源，人類的生產(chǎn)生活離不開水，而景寧縣最主要的也就是缺水，因此，鄉(xiāng)政府必須把解決水資源問題作為重要事務(wù)來抓好，要主動與發(fā)改、水利、扶貧、國土等部門聯(lián)系，抓緊提交可行性報告，并做好立項(xiàng)工作，專題向上匯報景寧縣生活用水、農(nóng)田用水工程問題，爭取上級部門的大力扶持，提早解決景寧縣的生活用水及農(nóng)田用水問題。

2、解決電的問題。目前，政府所在地的變壓器僅為100KVA，已基本飽和，面上各村的變壓器的配置較小，只能供應(yīng)照明而不能供應(yīng)生產(chǎn)和其他用電，致使電功能未能完全發(fā)揮，勢必影響了勞動生產(chǎn)率的提高。因此，政府加大力度改造農(nóng)村電網(wǎng)，使地方隨時可以為新企業(yè)提供最基本的電力保證。

3、解決路的問題。路，是投資者首先考慮的經(jīng)營條件，其對生產(chǎn)成本及利潤產(chǎn)生及大的影響。景寧縣除鐵路運(yùn)輸條件較為優(yōu)越外，公路條件相對差，雖已實(shí)現(xiàn)村村通公路，但等級差，只是方便群眾出行而已，帶動不了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。政府要積極向外籌措資金，采取鄉(xiāng)里拿一點(diǎn)，群眾籌一點(diǎn)，爭取上級扶助一點(diǎn)的辦法，盡快完成景寧縣到車河柏油路工程建設(shè)的掃尾工作，以利用外面的資源，自身的地盤、人力以及便宜的鐵路運(yùn)輸發(fā)展地方的工業(yè)、企業(yè)，這是促進(jìn)景寧縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要突破口。

4、建立農(nóng)產(chǎn)品交易中心。一是抓好集貿(mào)市場的建設(shè)。目前景寧縣的集貿(mào)市場已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，太小了，功能也不齊全。每逢圩日，各地的商家小販們?nèi)麧M整個市場，路邊是生意人，路上是趕集人，車輛根本無法通行，而且車輛亦沒有一個置放的地方。市場條件差，除有頂無臺的長廊外，其他的都是露地擺攤。因此，對市場必須下大決心，下大力氣，重新進(jìn)行規(guī)劃、擴(kuò)建、改造，把現(xiàn)有的臟、亂、差的市場建成一個功能齊全、環(huán)境舒適、布局合理的市場，以吸引外商，加速商品流通，切實(shí)為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。二是抓好

信息中心的建設(shè)。政府務(wù)必須健全信息網(wǎng)絡(luò)，為群眾提供信息服務(wù)平臺，把景寧縣的民族風(fēng)情、特色產(chǎn)品、資源優(yōu)勢等等發(fā)布網(wǎng)上，讓群眾和商家隨時了解市場信息動向，隨時提供信息給群眾及企業(yè)，這不僅是一項(xiàng)民心工程，而且是政府由計劃經(jīng)濟(jì)時代轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟(jì)時代所必經(jīng)之路。

（四）講究規(guī)模,狠抓農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與效益

看準(zhǔn)了項(xiàng)目,在抓好質(zhì)量的前提下,著重要抓規(guī)模,沒有規(guī)模就沒有產(chǎn)業(yè),特別是景寧縣是一個山區(qū)的小縣,對發(fā)展產(chǎn)品要講究規(guī)模,向市場發(fā)展,才能引進(jìn)客源,客人需貨物就要有求必應(yīng),這樣才能提高產(chǎn)品的效益。充分發(fā)揮山區(qū)空氣清爽、無化學(xué)污染、有利于無公害生產(chǎn)的優(yōu)勢,經(jīng)過幾年的努力,景寧已打響奇爾惠明茶、香菇、木耳、泡筍等農(nóng)產(chǎn)品。對出名的農(nóng)產(chǎn)品要在保證質(zhì)量的前提下,充分挖掘增量潛力,使產(chǎn)品不斷提高知名度,吸引更多的消費(fèi)者,進(jìn)一步提升農(nóng)產(chǎn)品在市場的競爭力。

（五）加強(qiáng)培訓(xùn),不斷優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展

通過培訓(xùn)控制農(nóng)業(yè)生產(chǎn)源頭和產(chǎn)地污染,著重防止農(nóng)藥、化肥對農(nóng)產(chǎn)品的污染,治理農(nóng)業(yè)環(huán)境污染,建立無廢物、無污染的生產(chǎn)體系。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)投入物資的監(jiān)管,嚴(yán)禁使用高毒、高殘留農(nóng)藥,推廣高效、低毒、低殘留化學(xué)農(nóng)藥,科學(xué)合理用藥, 減輕生產(chǎn)過程對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的危害。同時,大力推廣測土配方施肥,加強(qiáng)利用有機(jī)肥源,培肥土質(zhì),把農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用與農(nóng)民素質(zhì)和技能的提高有機(jī)地結(jié)合起來。開展以提高生產(chǎn)技能和科學(xué)文化素質(zhì)為重點(diǎn)的勞動力素質(zhì)培訓(xùn),面向農(nóng)村青年和科技示范戶,全面實(shí)施“綠色證書”制度和農(nóng)村骨干農(nóng)民培訓(xùn),努力培育一批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育工作，確保九年制義務(wù)教育在少數(shù)民族鄉(xiāng)的執(zhí)行。據(jù)調(diào)查了解，景寧縣除公路、鐵路沿線村入學(xué)率達(dá)100%外，其余村均為90%左右，部分學(xué)生只讀到二、三年級，便輟學(xué)回家，其中女孩占70%，而瑤族學(xué)生又占75%以上。公路、鐵路沿線村讀完初中的約占70%，其余村僅達(dá)30%，多數(shù)只讀到四、五年級（主要是男孩）。因些加強(qiáng)基礎(chǔ)教育工作，確保九年制義務(wù)教育在少數(shù)民族鄉(xiāng)的執(zhí)行，是振興和發(fā)展少數(shù)民族鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、文化的一個長期而又十分緊迫的工程。首先，中小學(xué)校教師要奉行“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育理念，切實(shí)擔(dān)負(fù)起這一重任，教育好我們的子弟，教書育人，從娃娃抓起，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。第二，家長要解放“送男不送女”的封建落后教育觀念，全力配合學(xué)校的教育工作，自覺把每一個子女送到學(xué)校讀書。第三，政府要加大教育經(jīng)費(fèi)的投入，改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，完善教學(xué)設(shè)施，增加教育服務(wù)經(jīng)費(fèi)，特別是對少數(shù)民族邊遠(yuǎn)山區(qū)貧困農(nóng)戶子女，加大扶持力度，保障適齡兒童100%入學(xué)。

2、發(fā)展成人教育，開展專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。成年人的素質(zhì)，關(guān)系到下一代人的成長，有些成年人認(rèn)為，我沒有文化，不是一樣的過來了，就這樣，形成了俗話講的：龍生龍，鳳生鳳，老鼠生仔會打洞的局面——窮的永遠(yuǎn)窮，無文化的永遠(yuǎn)無文化，一種自己天生就比別人差的、得過且過的心理就這樣形成了，也使得農(nóng)村或山里的孩子產(chǎn)生一種自卑。因此，政府要擔(dān)當(dāng)主要的角色，統(tǒng)籌培訓(xùn)規(guī)劃，一要有計劃有步驟地深入到村屯去，開展各種類型的適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)發(fā)展需要的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，如種植技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)，讓他們把各種技術(shù)都用到生產(chǎn)當(dāng)中

去，并從中得到實(shí)惠，使他們懂得文化技術(shù)是用錢買不到的，是每一個人都可以運(yùn)用的，是不分農(nóng)村城市的，是能讓自己富起來的一個“法寶”。二要有計劃有步驟地舉辦專題骨干培訓(xùn)班，如醫(yī)療衛(wèi)生常識培訓(xùn)、新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃培訓(xùn)等等，讓骨干帶動村屯的發(fā)展。三是適時舉辦外出務(wù)工人員勞動技能培訓(xùn)，強(qiáng)化勞動者綜合素質(zhì)和技能，讓勞動者適應(yīng)社會需求，提高勞動者的勞動效益。

參考文獻(xiàn)

1.何愛輝：《政府治理體系創(chuàng)新》，北京：教育科學(xué)出版社，2011年12月.2.王曉剛：《農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展理論》，北京：北京大學(xué)出版社,2012年3月.3.江梅.農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型的思考,行政探索，2012年第10期.4.陳鴻方.新時期構(gòu)建新時代農(nóng)村研究,行政理論,2011年第6期.5.王新波.新時期農(nóng)村建設(shè),人文社會科學(xué),2011年第2期.6.李棟.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的問題與對策,農(nóng)業(yè)政務(wù)，2010第10期.

第四篇：奧鵬平臺做作業(yè)方法(新)

學(xué)習(xí)的平臺做作業(yè)方法

（請同學(xué)們仔細(xì)閱讀理解每一項(xiàng)，以減少今后學(xué)習(xí)過程中不必要的問詢）為了幫助同學(xué)們都能順利完成學(xué)業(yè)，按期獲得畢業(yè)證，我總結(jié)了如下的做作業(yè)方法，教給大家，請仔細(xì)閱讀明白，再開始完成作業(yè)！

（內(nèi)容較多請下載到電腦中，遇到問題隨時查看）平臺做作業(yè)方法：

一、在線作業(yè)（只有五次機(jī)會的作業(yè)）題不變：

進(jìn)平臺首頁---我的學(xué)習(xí)—點(diǎn)相應(yīng)課程名稱后面的做作業(yè)，認(rèn)真看本套題有幾個選項(xiàng)卡（單選、判斷或多選..），找一張紙將題號記下（留出寫答案的空）。*一定要把整套題（單選、多選、判斷..）全部做完才能點(diǎn)交卷?。ㄌ峤粫r出現(xiàn)提示有未答題目對話框，要認(rèn)真查看！避免漏答或浪費(fèi)答卷次數(shù)）每套題都要得90分以上才行，如分?jǐn)?shù)低，易造成不及格！

1、開始做第一遍題：判斷題：全都選“對”

單選和多選題：全都選“A” 全部做好點(diǎn)交卷（提交）

2、刷新頁面(或點(diǎn)擊其他菜單后再點(diǎn)回來)--點(diǎn)查看（歷史記錄）---看到第一遍做的答案：對的給分了！

判斷題：給分的選”對“，沒給分的就應(yīng)選“錯”！全部答案就都出來了，把正確答案記到紙上的相應(yīng)題號后面。

單選和多選題：把選“A”得分的題記錄到紙上的相應(yīng)題號后面

3、做第二遍題：判斷題的答案已經(jīng)全部出來，填上所有正確的答案！

單選和多選題：全部都選“B”

全部做好交卷

4、刷新頁面后點(diǎn)查看（歷史記錄）---看第二遍的答案 把選“B”得分的題記錄到紙上的相應(yīng)題號后面

5、做第三遍題：單選多選題：全部選“C“---交卷—刷新---查看---紙上記下得分的答案。

A B C 都沒得分的單選里的答案就是D了！記下來！單選題的答案也全部出來了!（如果沒有多選題，這時全部答案已經(jīng)出來，做第四遍題時就可將全部記下的答案填上，交卷，得100分了）如果有多選題:

6、做第四遍：將判斷題和單選題的所有正確答案都填上，多選題里全部選”D”---交卷—查看歷史—紙上記下多選題中得分的答案。

7、做第五遍：將所有記下的判斷、單選、多選題的答案都填上，交卷，刷新（查看歷史）--100分了！

*注意：個別多選題會出現(xiàn)a、b、c、d、e五個選項(xiàng)，做該題的方法如下： 方法一：第一遍和上面所說一樣操作。記下正確的選項(xiàng)

做第二遍選“b”的時候?qū)是正確的選項(xiàng)一并填上，查看歷史—看得分情況，如給分了，說明b也是對的，記下來！如沒給分，就說明b是錯的（不用記），第三遍選c時，將前二遍已經(jīng)選出來的正確的選項(xiàng)一并填上，同上，對的給分，錯的不給分，記下正確選項(xiàng)。

第四遍選d時，同樣將前三遍已經(jīng)記下的正確選項(xiàng)一并填上，查看歷史—如給滿分了，說明后面的e 選項(xiàng)是錯的！如果還是給該題的的一半分，說明e選項(xiàng)是對的（記下來）。此時該題的正確答案已經(jīng)全部出來了。

做第五遍時，將所有記下的正確答案填上即可！提交！*無論做到第幾遍，在查看歷史時，如只得該題分值的一半分，說明后還有沒找出來的正確選項(xiàng)，如該題得滿分了，記下答案--就不用再找了！方法二：看這樣的題一共有幾道，如果總分?jǐn)?shù)不超過10分，將已經(jīng)找到正確答案答上，分析e及更多的選項(xiàng)的正確性，忽略或填上，（也就是懵個e選項(xiàng)的答案）。再不就只能到課件、教材、導(dǎo)學(xué)資料或百度中搜索了！

*另多選題中如果有更多選項(xiàng)的題出現(xiàn)如總分在10分以內(nèi)和方法二一樣，或找一個和自己一個批次一個專業(yè)的同學(xué)，利用你們倆人的10次機(jī)會篩選答案了！

作業(yè)次數(shù)：每套題最多給五次機(jī)會，取最高成績，如成績已達(dá)95—100分 可不必做滿五次

二、學(xué)習(xí)的平臺離線作業(yè)(包括考核作業(yè))完成方法

進(jìn)平臺首頁---我的學(xué)習(xí)—點(diǎn)你要做相應(yīng)課程名稱后面的做作業(yè)，看在線作業(yè)下面的離線作業(yè)欄目里: 1.首先看清作業(yè)題目, 點(diǎn)擊后面的下載---將題下載到自己電腦保存---打開試題----需填寫個人信息如不填寫無法為你記錄成績（有的不用填寫）----填寫答案(從導(dǎo)學(xué)資料、教材、或網(wǎng)上搜索答案—復(fù)制粘貼到相應(yīng)的地方)---點(diǎn)保存---到相關(guān)課程的離線欄目下點(diǎn)擊提交（上交）---在對話框中選擇已經(jīng)保存在電腦中的試題---上交完成后，再點(diǎn)擊查看---將剛上交的稿件下載下來查看是不是剛上交的試題，不對可重新上交！防止出現(xiàn)問題造成不及格。2.一定要記住作業(yè)的截止時間，要盡早完成，不要等到快截止前再做造成忙中出錯！看清相關(guān)通知（公告）中或下載的題中對離線作業(yè)（考核）的要求： 特別是office版本、文件大小等等

3.如果期末考試方式為開卷、閉卷和一些離線欄目下的“作業(yè)考核”的科目，可能在“導(dǎo)學(xué)資料”中發(fā)布復(fù)習(xí)題或相關(guān)資料！！一定要用好導(dǎo)學(xué)資料！

三、隨機(jī)作業(yè)完成方法：（一般10-15次（套）機(jī)會每次題會變）先找一張紙和筆

進(jìn)平臺首頁---我的學(xué)習(xí)--打開要做課程的作業(yè)界面，認(rèn)真看本套題有幾個選項(xiàng)卡（單選、判斷或多選..），1.做第一套：點(diǎn)做作業(yè)—進(jìn)入作業(yè)界面—在紙上記下第1和第2道題目！2.點(diǎn)提交作業(yè)---刷新頁面---查看歷史記錄，將這套題的正確答案記下來！3.再點(diǎn)做作業(yè)（第二套）—進(jìn)入作業(yè)界面，查看本套題是否和第一套一樣（主要對照記下的兩個題目），如不一樣直接提交！再做第三套！以些類推直到找到和第一套一樣的題！如果一樣就將已記下的第一套題的答案填上提交！4.刷新界面或查看歷史記錄，可看到得分！至少要得到90分以上才可！如果得分已經(jīng)在90以上，不用做滿次（套）數(shù)?。?/p>

第五篇：大連理工畢業(yè)論文 奧鵬

遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院

專

科

生

畢

業(yè)

大

作

業(yè)

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題

目： 梁式橋施工與加固研究

梁式橋施工與加固研究

內(nèi)容摘要

梁式橋?yàn)闃蛄旱幕倔w系之一，是以受彎為主的主梁作為主要承重構(gòu)件的橋梁。其制造和架設(shè)均比較方便，使用廣泛，在橋梁建筑中占有很大比例。梁式橋種類也很多，也是公路橋梁中最常用的橋型，梁式橋跨徑大小是365JT技術(shù)水平的重要指標(biāo)，一定程度上反映一個國家的工業(yè)、365JT交通、橋梁365JT設(shè)計和365JT施工各方面的成就。本文主要介紹了名梁式橋的結(jié)構(gòu)形式、施工、加固和發(fā)展趨勢。

關(guān)鍵詞：梁式橋；施工；加固

I

梁式橋施工與加固研究

目 錄

內(nèi)容摘要............................................................I 引 言............................................................2 1 梁式橋概述.......................................................3

1.1 梁式橋的類型................................................3 1.2 連續(xù)梁橋....................................................3 1.3 懸臂梁橋....................................................3 1.4 簡支T型梁橋................................................3 1.5 連續(xù)剛構(gòu)橋..................................................3 2 梁式橋的施工.....................................................4

2.1 支架法......................................................4 2.2 移動模架施工方法............................................4 2.3 懸臂灌注法原理..............................................4 3 現(xiàn)有預(yù)應(yīng)力混凝土梁式橋的缺陷及加固方法...........................6

3.1 主跨跨中的下?lián)?.............................................6 3.2 裂縫........................................................6 3.3 梁橋加固方法................................................6

3.3.1 增大截面加固法........................................6 3.3.2 粘貼鋼筋加固法........................................6 3.3.3 粘貼鋼板加固法........................................6 3.3.4 粘貼碳纖維加固法......................................6 3.3.5 體外預(yù)應(yīng)力加固法......................................6 3.3.6 增設(shè)承重構(gòu)件加固法....................................6 未來世界橋梁的發(fā)展趨勢...........................................7

4.1 橋梁結(jié)構(gòu)形式多彩多姿.......................錯誤！未定義書簽。4.2 新型材料擎起大跨、輕質(zhì)橋梁.................錯誤！未定義書簽。4.3 橋靈路暢與環(huán)保相得益彰.....................錯誤！未定義書簽。結(jié) 論.............................................................8 參考文獻(xiàn)............................................................9

梁式橋施工與加固研究

引

言

橋梁是人類文明的重要組成部分。橋梁工程伴隨社會生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展的,既適應(yīng)社會發(fā)展的需要,促進(jìn)社會的進(jìn)步,又反映一個社會的經(jīng)濟(jì)、文化、科技水平及其時代精神風(fēng)貌。19世紀(jì)是鋼橋世紀(jì),近代冶金工業(yè)提供的優(yōu)質(zhì)鋼材使橋梁技術(shù)實(shí)現(xiàn)了一次飛躍,跨越能力由幾十米擴(kuò)大到了500米左右。

預(yù)應(yīng)力混凝土梁式橋在我國橋梁建筑上占我重要的地位，在目前，對于中小跨徑的永久性橋梁，無論是公路橋梁或者城市橋梁，都在盡量采用預(yù)應(yīng)力混凝土梁式橋，因?yàn)檫@種橋梁具有就地取材，工業(yè)化施工，耐久性好，適應(yīng)性強(qiáng)。整體性好以及美觀等多種優(yōu)點(diǎn)。

公路橋梁交通是為國民經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和人民生活服務(wù)的公共基礎(chǔ)設(shè)施，是衡量一個國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力和現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志。我國從“七五”開始，公路建設(shè)進(jìn)入了高等級公路建設(shè)的新階段，近幾年隨著公路等級的不斷提高，路橋方面知識得到越來越多的應(yīng)用，同時，各項(xiàng)規(guī)范也有了較大的變動。

梁式橋施工與加固研究 梁式橋概述

1.1 梁式橋的類型 1.2 連續(xù)梁橋 1.3 懸臂梁橋 1.4 簡支T型梁橋 1.5 連續(xù)剛構(gòu)橋

梁式橋施工與加固研究 梁式橋的施工

預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土梁式橋跨結(jié)構(gòu)（包括簡支、懸臂和連續(xù)體系）在各種類型的橋梁中所占比例最大，所以梁式橋梁也就成為橋梁施工中最常見的橋型。預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土橋梁的施工可分為就地施工和整體預(yù)制安裝兩大類。

整體預(yù)制安裝是指橋跨結(jié)構(gòu)在專門的預(yù)制場地制造后，運(yùn)往工地進(jìn)行整孔架設(shè)就位的一種施工方法。一般來說，預(yù)制安裝法施工的優(yōu)點(diǎn)是：上下部結(jié)構(gòu)可平行施工，工期短；混凝土收縮徐變影響小，質(zhì)量易于得到保證；有利于進(jìn)行機(jī)械化、工業(yè)化生產(chǎn)。但是這種方法需要設(shè)置專門的預(yù)制場地和必要的運(yùn)輸、吊裝設(shè)備。隨著吊運(yùn)設(shè)備能力的不斷提高，預(yù)制工藝的不斷完善，現(xiàn)在預(yù)制安裝的施工方法已在國內(nèi)外得到普遍采用。

就地施工是指橋跨結(jié)構(gòu)在橋位上進(jìn)行建筑的一種施工方法（包括整孔在腳手架或其它支架上和分段懸臂灌筑等）和就地拼裝。就地施工無需預(yù)制場地，不需要大型吊運(yùn)設(shè)備，但是存在這工期長、施工質(zhì)量不如預(yù)制方法容易控制，混凝土收縮徐變引起的預(yù)應(yīng)力損失大，以及施工中需要較多的模板、腳手和其它輔助設(shè)備等缺點(diǎn)。但對于一些非標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計的橋梁及大中跨度的橋梁，特別是對于懸臂和連續(xù)體系的橋梁、斜拉橋等，一般采用就地施工的方法。近年，移動模架原位澆筑法在常用跨度橋梁施工中也得到較為廣泛的應(yīng)用。

下面重點(diǎn)講一下橋梁就地施工中目前常用的支架法、移動模架法和懸臂灌注法。

2.1 支架法

2.2 移動模架施工方法

2.3 懸臂灌注法原理

懸臂灌注法又稱無支架平衡伸臂法或掛藍(lán)法。它是以已建成的墩頂節(jié)段（0號塊）為起點(diǎn)，通過掛藍(lán)的前移對稱地向兩側(cè)跨中逐段灌注混凝土，并施加預(yù)應(yīng)力使其與已完成梁段連成整體的懸出循環(huán)作業(yè)方法。懸臂法施工可在預(yù)應(yīng)力混凝土懸臂梁橋、T型連續(xù)剛構(gòu)、連續(xù)梁橋和其它類型的橋梁上使用。

懸臂法施工中橋墩頂部的梁體塊體（統(tǒng)常稱為0號塊），因混凝土體積大，一般都要就地灌筑，同時為了拼裝掛藍(lán)，往往對懸臂根部節(jié)段（即1號段）也與0號塊一同就地灌筑，為支撐這部分重量，就要在橋墩兩側(cè)搭設(shè)臨時支承托架。當(dāng)

梁式橋施工與加固研究

橋墩較低時，托架可支承在橋墩承臺或地基上，橋墩較高時，則可利用橋墩錨設(shè)托架。0號段鋼筋、預(yù)應(yīng)力管道十分密集，預(yù)埋件多，混凝土灌注難度大，施工難度大，必須制訂詳盡的工藝細(xì)則，搞好培訓(xùn)和交底。

梁式橋施工與加固研究 現(xiàn)有預(yù)應(yīng)力混凝土梁式橋的缺陷及加固方法

3.1主跨跨中的下?lián)?3.2 裂縫 3.3 梁橋加固方法

3.3.1 增大截面加固法 3.3.2 粘貼鋼筋加固法 3.3.3 粘貼鋼板加固法 3.3.4 粘貼碳纖維加固法 3.3.5 體外預(yù)應(yīng)力加固法 3.3.6 增設(shè)承重構(gòu)件加固法

梁式橋施工與加固研究 未來世界橋梁的發(fā)展趨勢

梁式橋施工與加固研究

結(jié)

論

橋梁建造技術(shù)的不斷進(jìn)步使人們有可能從技術(shù)上滿足建筑文化的美學(xué)功能要求。很多大城市的橋梁建筑可以在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)成為該城市的標(biāo)志性建筑。美學(xué)因素有的時候還可以對橋梁結(jié)構(gòu)選型產(chǎn)生決定性的影響。隨著社會經(jīng)濟(jì)文化的的發(fā)展水平的不斷提高，人們會更加重視橋梁建筑的藝術(shù)造型，重視橋梁的景觀設(shè)計，橋梁建筑的美學(xué)因素將對斜拉橋的建設(shè)產(chǎn)生越來越重要的影響。在以后相當(dāng)長的一段時間里，環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展也將成為梁式橋建設(shè)的重要評價指標(biāo)。

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