第一篇：毛概課程實踐教學方案

馬克思主義學院 11-12學年第一學期

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教學實施方案

毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論實踐課旨在通過各種實踐教學環(huán)節(jié)，與課堂教學相配合，針對學生關注的重點、疑點問題及社會熱點問題，幫助大學生弄清楚：為什么馬克思主義要中國化，什么是中國化的馬克思主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀對中國革命、建設和改革，實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要性，從而堅定在黨的領導下走中國特色社會主義道路的理想信念。在本學期實踐教學工作中，我們計劃開展如下活動：

第一單元：

[實踐活動目的] 為慶祝中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會的召開,不斷提高黨在高校學生中的影響力和凝聚力,激發(fā)新同學入黨的積極性，建設一支高質(zhì)量的學生黨員隊伍。同時為了使同學們深入了解改革開放以來特別是十六大以來在黨的正確領導下我國在各個方面發(fā)生的巨大變化，加深同學們對黨組織的正確認識，提高同學們的政治修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，豐富同學們的校園文化生活。[針對學生的問題]

1.新的時期，在中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、文化以及構(gòu)建和諧社會等方面該如何建設？2.為什么必須高舉中國特色社會主義理論體系的旗幟？3.十八大又有了哪些關于建設中國特色社會主義的新內(nèi)容？ [實踐活動主題] 明確道路 投身建設——中國特色社會主義建設知識競答

[實踐活動形式和時間] 根據(jù)教學單元第八、九、十、十一章的內(nèi)容，篩選出應該重點掌握的知識點，同時結(jié)合十八大的新內(nèi)容，編寫成題庫，并在賽前發(fā)放給選手進行準備。以年級為單位分成小組，每個小組派出4名代表進行知識競賽，加深學生對于中國特色社會主義建設的相關理解。

第二教學單元：

[實踐活動目的] 21世紀，我國正處于社會轉(zhuǎn)型時期，學校教育正受到來自各方面的沖擊和挑戰(zhàn)，這也直接影響到當代中學生的人生價值取向。因此當前學校教育中思想政治工作的一項重要任務便是根據(jù)青少年學生價值觀的現(xiàn)狀對其進行思想政治教育，使之樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，從而把他們培養(yǎng)成為合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。本著這一宗旨，我院同學在以問卷調(diào)查等多種形式認真展開了調(diào)研。[針對學生的問題] 1.如何根據(jù)當代中學生價值觀的現(xiàn)狀對其進行思想政治教育，使之樹立正確的人生價值觀？2.如何把他們培養(yǎng)成為合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人？3.如何更好地針對學生的實際開展思想品德教育工作？

[實踐活動主題] 中學生思想狀況調(diào)查 [實踐活動形式和時間] 實踐活動的形式是由同學來到自己的母校，找到允許采訪的初中生并在課間向他們發(fā)放調(diào)查問卷，由他們來自己完成問卷調(diào)查，并及時回收問卷；另一個則是找到現(xiàn)在任職的在校中學老師，通過對他們的訪談來了解中學生當前的思想狀況，問卷回收及訪談后，根據(jù)調(diào)查結(jié)果做出總結(jié)。

馬克思主義學院團委 2011年9月

第二篇：毛概實踐課程調(diào)查方案

毛概實踐課程調(diào)查方案

調(diào)查題目：雨城區(qū)青元村 張家坪醫(yī)療保險制度調(diào)查

調(diào)查時間：11周-------14周調(diào)查地點：雨城區(qū)清源村 順江村

領隊姓名：曾敏

成員姓名：景帥，李德文，王欣，余平，李維，蔡志奎，陳純亮

指導教師：殷煥舉

調(diào)查背景：雅安市自2009年6月1日起實施城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險，至今歷時將近三年。在“十二五”的開局之年，全國關注更加關注民生發(fā)展。醫(yī)療保險作為社會保險的重要組成部分?，F(xiàn)階段的實施狀況，大部分人都參加醫(yī)療保險的情況下。作為大學生我們應該關注和了解醫(yī)保實狀況，了解社會保障的相關知識，增長見識，鍛煉實踐能力。

調(diào)查目的：

通過此次調(diào)查了解醫(yī)療保險的實施狀況、大家對醫(yī)保的認識、實施過程中存在的實際問題以及醫(yī)療保險制度還需要那些方面的改進等。首先，通過對調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計和整理，發(fā)現(xiàn)醫(yī)療保險的存在的問題以及需要改進的地方。其次，通過現(xiàn)象看本質(zhì)，以雨城區(qū)醫(yī)療保險的使用情況為例，向有關部門反映相關情況，使我們更好地享受的醫(yī)療保障制度帶給我們的利益

調(diào)查具體安排（總負責人：曾敏）

A活動前期準備（負責人：景帥）

一、設計調(diào)查問卷：余平

二、找老師和做過調(diào)查問卷的同學修改問卷：王欣

三、負責上傳網(wǎng)上調(diào)查問卷：蔡志奎

四、復印調(diào)查問卷：陳純亮

調(diào)查階段

1.通知集合時間地點，并且分發(fā)調(diào)查問卷：李德文

2.分配調(diào)查任務并且收集問卷：曾敏

調(diào)查后期

? 整理統(tǒng)計調(diào)查信息：蔡志奎陳純亮

? 撰寫調(diào)查報告：景帥曾敏

? 修改調(diào)查報告：王欣李德文

經(jīng)費預算

暫無

水產(chǎn)10級2012.3.27

第三篇：“毛概”課程實踐教學論文

“毛澤東思想和中國

特色社會主義理論體系概論”

課程實踐教學論文

學院：數(shù)學與計算機科學學院 班級：11級信息管理與信息系統(tǒng) 學號：111303014 姓名：魏雅雯

食品安全問題

信息管理與信息系統(tǒng) 111303014 魏雅雯

摘 要：近年來，中國食品安全問題在我國接二連三的發(fā)生，保障食品安全本身就是食品生產(chǎn)企業(yè)最低的、也是最起碼的要求，然而那些企業(yè)卻沒有做到。食品安全問題是關系到民生的大事，且一直都是社會關注的熱點。去年的“健美豬”、“染色饅頭”、“塑化劑飲料”、“地溝油”、“金黃色葡萄球菌水餃”、“蒙牛涉癌門”……過去一年，這些話題無不一次次觸動著人們的神經(jīng)。然而2012年，我國食品安全問題依然不容忽視，近期的老酸奶果凍、問題膠囊、立頓茶包、問題蜜餞等食品安全問題無一不引起我們的關注。

關 鍵 詞： 食品安全

經(jīng)濟發(fā)展

管理制度

1.社會背景

眾所周知，隨著時代的發(fā)展，科學的進步，每一個民族，每一個國家都在高速的發(fā)展著。中國，作為一個人口大國，發(fā)展大國，自然也不會落后。就說從改革開放至今，中國人民的生活已經(jīng)從最初的小農(nóng)經(jīng)濟跨越到了如今發(fā)達的信息化生活，從最初的只求溫飽上升到了如今的追求生活品質(zhì)。老百姓的生活態(tài)度也都變得積極向上，追求提升。

縱觀如今人民的生活，社會的發(fā)展，一切似乎都十分美好，并且都向著更美好的方向發(fā)展，許多人都認為社會的發(fā)展帶來了生活水平的改善，品質(zhì)的提升。然而，社會中的現(xiàn)實卻展示給了我們另一面，這值得讓我們深思。

1.事件分析

1.1事件一：

月初時，央視“焦點訪談”、“東方時空”以《白凈的“黑”鴨子》為題，對湖南長沙楊家山禽畜批發(fā)市場用工業(yè)松香煺鴨毛現(xiàn)象進行曝光，令人觸目驚心，再次引發(fā)公眾對食品安全問題的擔憂和恐慌。據(jù)了解工業(yè)松香內(nèi)含有鉛等有毒物質(zhì)，對皮膚具有刺激性，可引起皮膚血疹及皰疹等癥狀。而工業(yè)松香在被用來加工鴨子時，通過熱脹的鴨子毛孔滲入鴨子體內(nèi)，并會附著在鴨嘴角、鴨翅膀等隱蔽處，人食用后會導致鉛中毒，不僅損害肝腎，甚至會致癌。

1.2事件二：

4月15日，央視《每周質(zhì)量報告》本期節(jié)目《膠囊里的秘密》，曝光河北一些企業(yè)，用生石灰處理皮革廢料，熬制成工業(yè)明膠，賣給紹興新昌一些企業(yè)制成藥用膠囊，最終流入藥品企業(yè)，進入患者腹中。由于皮革在工業(yè)加工時，要使用含鉻的鞣制劑，因此這樣制成的膠囊，往往重金屬鉻超標。經(jīng)檢測，修正藥業(yè)等9家藥廠13個批次藥品，所用膠囊重金屬鉻含量超標。

1.3問題：

上述的都是最近發(fā)生的一些食品安全問題，并且，這只是眾多問題中的一小部分，就新聞中報出來的和大家知曉的還有“問題膠囊”、“立頓茶包”、“問題蜜餞”、“蒙牛涉癌門”、“金黃色葡萄球菌水餃”、“地溝油”?等等，然而這只能算是冰山一角，或許還有許多不為人知的更多的問題被隱藏著。這些都是現(xiàn)在社會存在的問題，我們應該怎樣去面對以及處理他呢？

3.現(xiàn)狀分析

按照社會主義的進程來說，我們的生活水平應該越來越好才對，一切的物質(zhì)享受也應該越來越優(yōu)質(zhì)才對，但現(xiàn)實卻大大相反了。

在生活條件大步向前跨步的同時，我們的法制體系，規(guī)章制度，人心道德卻沒有同步向前，反而是退步了。現(xiàn)在什么條件都變好了，生活中需要擔心的事情也變少了，或許正是因為如此，使得一些不良分子有了各種壞心思。一個社會的進步應該是全方位的進步，尤其在法制道德方面，只有體制完善了，一個體系才能更好的發(fā)展?，F(xiàn)如今，我們的社會一切物質(zhì)方面都在快速發(fā)展，但精神文明的建設卻不見得如此成功，因此這是促進發(fā)展的一個重要問題。人人都全面向前發(fā)展了，社會自然會和諧進步。

4.對策與建議

4.1落實企業(yè)和政府責任。

根據(jù)食品安全法，食品生產(chǎn)經(jīng)營者負有保證食品安全的社會責任，各級地方人民政府負有對本行政區(qū)域的食品安全監(jiān)管工作統(tǒng)一領導、組織、協(xié)調(diào)的責任，各有關部門要堅持統(tǒng)一協(xié)調(diào)與分工負責相結(jié)合，認真履行職責，搞好監(jiān)督指導。4.2要進一步完善和強化責任制度與問責制度，推動食品安全監(jiān)管工作順利進行。

食品安全監(jiān)管部門必須敬業(yè)盡責，以對百姓生命高度負責的態(tài)度對食品市場加大檢查頻率，拓寬覆蓋范圍，最好做到常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，保證食品

安全市場的“零死角”。要采取有效措施，堅決打擊食品安全領域各種違法生產(chǎn)經(jīng)營的行為，嚴肅查處并追究監(jiān)管不力的行為，真正做到有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴。

4.3建立完善的食品安全應急體系。

整合食品衛(wèi)生監(jiān)督、質(zhì)檢、工商為主的政府職能部門資源，使各有關部門的監(jiān)管工作有機銜接起來，讓市場監(jiān)管到位。同時以食品行業(yè)協(xié)會為主導，帶領企業(yè)堅定不移的執(zhí)行與參與政府發(fā)布的各種類型保障食品安全的法律、法規(guī)及活動。

4.4還需努力提升社會的道德良心水準。

不為自身獲利而去害人，這是最底線的道德標準，然而在利益至上的喧囂時代，道德底線總是被輕易地放棄。在市場經(jīng)濟的建設中，我們顯然更多強調(diào)市場的逐利性，而忽略了其道德性，很多時候，道德性的呼吁甚至被認為與市場的經(jīng)濟性格格不入，這不能不說是個認識上的偏差。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”，食品質(zhì)量的根本好轉(zhuǎn)，有賴于政府部門的有效監(jiān)管，雖然，很多部門在食品監(jiān)督方面做了大量的艱苦的工作，但與廣大群眾的要求仍有很大差距。目前，從田頭到餐桌，食品安全監(jiān)管的法律分別見于《食品衛(wèi)生法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》等很多部法律法規(guī)，監(jiān)管職能分屬于農(nóng)業(yè)、環(huán)保、林牧漁業(yè)、衛(wèi)生、技監(jiān)、經(jīng)貿(mào)、工商、海關、檢驗檢疫等很多部門，造成既有監(jiān)督越位和監(jiān)督重復，又有監(jiān)管缺位和監(jiān)管空白，形成“九龍管水，不如大禹一人治水”的尷尬局面。在政府加大協(xié)調(diào)監(jiān)管力度，各部門各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管、嚴格監(jiān)管的同時，亟待出臺更加權威，更加統(tǒng)一，更加嚴格的類似《食品安全法》等法律法規(guī)，調(diào)整、整合現(xiàn)有的部門職責，組建職責明確、責權統(tǒng)一、監(jiān)管嚴明高效的食品安全監(jiān)管隊伍，提高整治效果。

總之，食品安全問題要得到有效遏制，相關部門要加大宣傳力度，真正調(diào)動起廣大老百姓監(jiān)督食品市場安全的積極性和能動性，保障人民的身體健康。

5.總結(jié)與體會

保護消費者的合法權益，維護流通領域食品安全，是全社會的共同責任，政府及行政執(zhí)法部門負有監(jiān)管責任，廣大消費者負有社會監(jiān)督責任。只有廣大消費者及社會各有關方面共同努力，才能確保健康消費、科學消費、安全消費、和諧消費。確保每個人的身體健康和生命安全，確保促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，讓我們共同履行起共同的責任而共同努力通過這些東西讓我有了很大的體會，我個人覺得，解決食品安全問題，必須“依靠群眾”、“發(fā)動群眾”，為每個人的維權行動提供便利條件。另外這還要牽涉到法治環(huán)境、司法體制等多個方面，成為一個系統(tǒng)性工程。盡管難度很大，但不應走錯方向，寧可步子慢一點，也不要被那些所謂立竿見影的短期效應所迷惑，不應該向著錯誤的方向繼續(xù)滑下去。

QS是食品“質(zhì)量安全”的英文縮寫，是食品質(zhì)量安全市場準入標志，是質(zhì)量標志，食品外包裝上加?。ㄙN）QS標志表明符合質(zhì)量安全基本要求。實施食品質(zhì)量安全市場準入制度管理的食品，其產(chǎn)品出廠必須加?。ㄙN）食品市場準入標志，沒有食品市場準入標志的，不得出廠銷售。食品市場準入標志由“QS”和“質(zhì)量安全”中文字樣組成，標志主色調(diào)為藍色。字母“Q”與“質(zhì)量安全”四個中文字樣為藍色，字母“Ｓ”為白色。

綠色食品是指遵循可持續(xù)發(fā)展原則，按照特定生產(chǎn)方式生產(chǎn)，經(jīng)專門機構(gòu)認定，許可使用綠色食品標志的無污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營類食品。綠色食品是安全、無污染、無公害營養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱。我國是1999年5月正式發(fā)布發(fā)展綠色食品并頒布了相關規(guī)定，實行的綠色食品品制度是圖形商標、文字商標、綠色食品標識、許可編號和綠色食品防偽標識的四位一體管理制度。其標志經(jīng)國家局注冊，作為質(zhì)量標志受法律保護，任何單位和個人未經(jīng)農(nóng)業(yè)部批準，擅自印制使用“綠色食品”標志或經(jīng)銷假冒“綠色食品”標志，都屬侵犯商標專用權或假冒商品行為。保健食品是指具有特定保健功能的食品，適宜于特定人群食用，具有調(diào)節(jié)機體功能，不以治療疾病為目的的食品。

商品條碼是將表示商品信息的數(shù)字代碼轉(zhuǎn)換成由一組規(guī)則排列的平行線條構(gòu)成的特殊符號。1970年，美國的食品雜貨業(yè)率先在食品包裝載體上使用這種條碼，隨之擴展到世界范圍內(nèi)使用。商品條碼是商品的“身份證”，是商品流通于國際市場的“共同語言”。商品條碼是實現(xiàn)商業(yè)現(xiàn)代化的基礎，是商品進入超級市場、POS掃描商店的入場券。條碼已成為商品進入超市的必備條件，商品條碼化是企業(yè)提高市場竟爭力，擴大外貿(mào)出口的必由之路，是實現(xiàn)生產(chǎn)流通環(huán)節(jié)自動化的前提條件，同時也是制造商適時調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的技術保障。

總之，食品安全問題要得到有效遏制，相關部門要加大宣傳力度，真正調(diào)動起廣大老百姓監(jiān)督食品市場安全的積極性和能動性，保障人民的身體健康。

第四篇：毛概實踐課程心得

毛概實踐課程心得

今年的毛該課程考核和以往不同。學校采取社會實踐的方式。意在鍛煉我們實際操作和與人交流的能力同時加深我們對社會現(xiàn)狀的了解。

通過有關調(diào)查資料的收集準備，我們制定了相關的調(diào)查問卷。并在課余時間盡可能全面的對雨城區(qū)周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農(nóng)合情況進行了調(diào)查。

實踐遠比我們想象中的困難。

雖然在一開始，我們對我們此次調(diào)查的目的和方式向調(diào)查對象進行了講解，但難免有個別對象表示不理解或直接拒絕。而由于調(diào)查對象是不同年齡不同生活經(jīng)歷的農(nóng)民朋友，需要我們在調(diào)查過程中對教育程度相對較低的老年朋友進行調(diào)查內(nèi)容的講解，對生活閱歷較少或還未參加過新農(nóng)合的年輕朋友進行相關知識的普及。這些對于生活在校園里缺少社會閱歷的我們來講是不小的挑戰(zhàn)。而我們并沒有逃避，相反的是在發(fā)現(xiàn)問題后加強了對有關知識的了解，便于向調(diào)查對象講述。更加耐心的同農(nóng)民朋友進行交談。盡管天氣總是不盡人意，我們終于順利的完成了調(diào)查。

這次調(diào)查是在課余時間進行的。時間對象地點相對有限，可能我們的調(diào)查結(jié)果并不全面，也許論文并不完善，但我相信通過這次實踐，大家學到的不僅是有關醫(yī)保的知識，更多的是學會了如何為人處世如何與人交流。

總之，從這次實踐中我們學到了很多東西。也希望學校能進行更多創(chuàng)造性的改革。

動檢檢疫09—1程蓓蓓

第五篇：2013-2014-1教學實踐方案(毛概)

2012----2013學年第2學期

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

社會實踐教學方案

開課學院：政治學院

適用專業(yè)：全校各專業(yè)

學時：30

一、教學目的為了貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中提出的思想政治理論課必須“堅持政治理論教育與社會實踐相結(jié)合”的原則，我們在《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》（以下簡稱《概論》）的教學中開展實踐教學。旨在全面貫徹黨的教育方針，深化課堂教學改革，全面提高教學質(zhì)量和教學水平，從而提高思想政治理論課教學的實效性。通過各種社會實踐活動，從不同的角度拓寬《概論》教學的深度和廣度，使學生從多層面認識學習《概論》課程的重要性及學習該課程的意義。促進學生在了解社會、了解生活的同時，學會用毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀的重要觀點和分析方法、方式來分析問題和解決問題，以培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

二、實踐內(nèi)容

以小組為單位進行社會調(diào)查，每小組寫一篇不少于3000字的調(diào)查報告。任課老師出若干參考題目，各小組選其中一題，或者在老師指導下自行擬題（擬題必須經(jīng)過任課老師同意）。

選題內(nèi)容要與本門課程相關，要求走出校園，最好以政治、經(jīng)濟、文化等為主題文化等為主題。調(diào)查范圍：社區(qū)、鄉(xiāng)村、街道或企事業(yè)單位等。范圍不能太大，比如某某省、某某市經(jīng)濟、政治、文化發(fā)展。

注意避免類似以下過于生活化的選題：垃圾分類、噪聲污染、居民生活習慣；學生上網(wǎng)情況、大學生婚戀觀、專業(yè)相關問題、生活相關問題、小學生作業(yè)情況等；與學生其他課程重復的內(nèi)容和學校相關的內(nèi)容如學生戶籍、課程、食堂、宿舍管理、學生自行車、摩托車等。

三、具體做法和要求

按照教學大綱，實踐課時間42學時。

以小組為單位進行實踐活動，5～6名學生為一個小組。

學生利用周末、假期、課余時間到農(nóng)村進行實地調(diào)查研究，并做好活動記錄。整個實踐過程實行教師指導下的組長負責制，在實踐過程中，要求學生個人有個人活動記錄和感想，小組有小組活動記錄和小組實踐報告。

調(diào)研結(jié)束后，每個小組提交3000字以上的理論聯(lián)系實際調(diào)研報告一篇，以及相關原始材料、照片。

調(diào)研論文既要反映“思想政治理論課”學習內(nèi)容，又要反映出學生親自參加社會實踐的調(diào)研情況和體會。若調(diào)研論文不符合這一要求，成績記為不及格。嚴禁任何形式的弄虛作假、抄襲和編造數(shù)據(jù)事實的行為，若被認定為抄襲或網(wǎng)上下載的材料，平時成績記為零。

調(diào)研報告排版規(guī)范、美觀，適當插入圖表。如：封面適當?shù)拿拦ぴO計、前言插入實地拍攝的照片、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析運用圖表等。

四、時間安排

第6周：自由分組，5-6人為一個小組，由學習委員把分組名單報給任課老師

第7周：確定研究題目，由學習委員把題目統(tǒng)一報給任課老師，第8周：每小組交一份調(diào)查計劃，經(jīng)老師同意后開始進行社會調(diào)查

第8-12周：調(diào)查研究，撰寫調(diào)查報告

第13-14周：交調(diào)查報告及相關材料、總結(jié)交流

五、最后上交材料：（每小組一份，學習委員收齊交給任課老師）

1.實踐報告打印版（3000字以上，彩色打印，報告內(nèi)插入不少于5張調(diào)查所拍的照片），實踐報告后面附上相關附件材料：包括調(diào)查問卷、數(shù)據(jù)匯總表等原始資料、小組活動記錄、必要的工作技術報告等，實踐報告格式要求見附件

1、附件3.2.實踐報告電子版，WORD文檔文件名：概論實踐報告-組長姓名。

3.調(diào)查照片（每小組不少于10張有代表性的實地調(diào)查照片），每個小組一個照片文件夾，文件夾名：概論實踐照片X張-組長姓名。

4.實踐報告及附件材料期末由任課老師放到政治教研室保存。

六、附件

附件1.調(diào)查報告格式：

1.封面：（第1頁，獨立一頁）

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課社會實踐報告

題目：xxxxxxxxxxxxxxxxxx

調(diào)查小組組長：xxx學號：xxx

調(diào)查小組成員：xxx學號：xxx

調(diào)查小組成員：xxx學號：xxx

執(zhí)筆者：xxx學號：xxx

2.內(nèi)容摘要和關鍵詞頁：（第2頁，獨立一頁，宋體，小四號字）

題目：xxxxxxxxxxxxxxxxxx

內(nèi)容摘要：

關鍵詞：

3.正文頁：（第3頁開始，宋體，小四號字，每部分標題加粗）

正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。每部分擬一個標題。

4.正文寫完之后，必須要附上3個以上參考文獻！格式：

參考文獻：

[1]陳金安.當前大學生xxxx問題的思考［J］.浙江海洋學院學報（人文科學版），2000

附件

2、怎樣做調(diào)查和寫調(diào)查報告

調(diào)查研究是一個從實踐到認識的分析、判斷、推理的邏輯過程，需要面對實際、面對基層、面對群眾，理論聯(lián)系實際。

調(diào)查研究基本方法：

第一，確定調(diào)研項目，準備好調(diào)研提綱，明確所要進行的調(diào)研目的、調(diào)研范圍、調(diào)查地點、調(diào)查對象和調(diào)查的重點。

第二，深入實際，廣泛調(diào)查，詳細地占有第一手資料。要深入社會，深入群眾，切忌走馬觀花。實事求是，反映實際的情況，對有關典型細節(jié)和數(shù)字要反復核實。

第三，要對記錄的材料及時進行疏理，并不斷進行交流。在每次調(diào)查后一定要擠出時間對自己的記錄作一番梳理，看一看被調(diào)查的人員是否反映了實際問題，素材是否全面，調(diào)查座談的目的是否達到；哪些素材有用，哪些素材備用，哪些素材還要繼續(xù)調(diào)查。

調(diào)查報告有三個特點：

一是針對性強。調(diào)查報告一般都是針對某一重要情況、經(jīng)驗或問題進行有目的的系統(tǒng)調(diào)查研究后寫出來的書面報告。報告要總結(jié)經(jīng)驗，找出規(guī)律，提出指導

性意見。

二是典型性強。調(diào)查報告是集中反映典型環(huán)境中的典型人物和典型事例（本次調(diào)查要求：調(diào)查的對象為一鄉(xiāng)鎮(zhèn)或一村組、一街道或一小區(qū)，不能超出以上范圍），因此，所選取的素材才有典型意義，能反映事物的本質(zhì)，能給全局工作提供借鑒。

調(diào)查報告一般采用第三人稱；在表達方式上大都采取敘議結(jié)合以敘為主的形式，有時還可以用圖表輔之；在內(nèi)容上要求是有情況（包括經(jīng)驗、問題）、有分析、有建議，特別是分析非常重要。一個好的調(diào)查報告，一定要有從實際情況出發(fā)分析出帶有規(guī)律性的東西。沒有分析，就沒有理性的認識，也就沒有觀點。

調(diào)查報告一般由標題和正文兩部分組成。

（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，“關于××××的調(diào)查報告”、正副標題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標明調(diào)查的對象、范圍、問題。

（二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來。

2．主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結(jié)論。

3．結(jié)尾?？梢蕴岢鼋鉀Q問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考。

政治學院政治學教研室

2013年9月